嫦娥二号奔月了作文（精选10篇）
今年， 10月1日18时59分57秒，随着一声惊天动地的火箭发射轰鸣，嫦娥二号卫星在群山环抱的西昌卫星发射中心被轻纱般的烟雾“举”上了天空，
嫦娥二号奔月了作文
。它承载着13亿小学生作文大全“发射了，发射了!”我兴奋不已，高兴的喊着。
我看着嫦娥二号卫星穿越地球带，向目标月球进发，19时46分嫦娥二号太阳能帆板逐渐展开：据嫦娥二号卫星有关报道：“太阳能帆板展开技术难度特别大”它安装了7 个爆炸螺丝，分9分钟爆炸完毕。然后展开的是一个很长的“耳朵”。
外公对我说：“这可真是双喜临门，又是61周年国庆，又是嫦娥二号卫星发射，不错，真不错。”是啊，嫦娥二号卫星的发射不仅仅代表了我们的祖国在进步，更代表了中国这只“东方神龙”正在腾飞!
那晚，我站在洒满月光的阳台上，似乎看到了嫦娥姐姐在向我挥手，月兔蹲在一边，捣着药……我相信，只要是中国人，就一定会因我们祖国的辉煌成就而感到自豪和骄傲。
不久，西王母即将召开蟠桃大会，她想让能歌善舞的嫦娥演节目。这时，紫衣仙女悄悄告诉告诉王母嫦娥病了，王母有些吃惊，也有些不安。因为嫦娥作为天上的大腕，不让她演让谁演呢?于是，王母娘娘决定亲自去看看。
来到了广寒宫，王母娘娘看到嫦娥躺在床上，已经昏迷不醒，没有了往日的花容月貌，瘦的已经不成人样了。王母娘娘看到了这样的情形，觉得很心痛，因为自从她成了仙人，非常孤独，王母把她当做亲生女儿，如今看到她这样，王母已经泪流满面。
随后又找来了玉兔，了解情况，她这才知道，原来嫦娥得病是因为后羿。这种病只要有一个九千年的蟠桃，和那个思念的人在身边，就可以了。娘娘立刻找来了红衣仙女，让她去采一个九千年的蟠桃，给嫦娥治病。可这时她犯难了，后羿没有理由上天，怎么办呢?可她不希望再遇见一个牛郎织女，经过长时间考虑，她还是决定亲自去找后羿。
王母来到后羿家，把后羿悄悄拉到后面，又赐给他一粒仙丹，后羿感激不尽。正在这时，逢蒙听到了他们的对话，在王母伸出手来的时候，他把仙丹抢走了，并说了一句：“后羿，盼来盼去终于盼到今天了，我这次一定要成仙。”王母已经怒不可遏，拔下头簪，将逢蒙终身囚禁在了天牢，受尽折磨。
吃罢晚饭，离“嫦娥二号”卫星的发射不到一个小时，我按捺不住激动的心情，早早地守候在电视机前，准备一睹“嫦娥二号”卫星的芳容。
电视里有“嫦娥二号”卫星发射的直播，白岩松和两位专家正在对这次发射进行细致专业的介绍。听专家说此次卫星发射不同于以前“嫦娥一号”卫星的发射，卫星将在绕地球一周后直接奔向月亮，比“一号”卫星奔月整整缩短了九天。装载“嫦娥二号”卫星的`火箭是长三丙火箭，最适合用来运载卫星。听到这里，我对观看“嫦娥二号”卫星的发射更加兴致盎然了，于是拉来了爸爸妈妈一起观看，这样全家都能观看到这个盛况。
一个小时很快就过去了，十八时五十九分五十七秒，随着01号发射指挥员清脆的倒计时声，“轰”地一声，火箭像只获得了自由的小鸟飞了出去。响声之巨大，坐在电视机前的我们全家也震撼了一下。一刹那，浓烟四起，火红的颜色照亮了半个天空，火箭轻盈地飞着，穿越了半个苍穹之后，第一节火箭脱落了。火箭继续加速，升空越来越高，它的身体也变得越来越短，在十九时二十五分五十三秒，火箭飞行1553秒之后，星箭成功脱离。西昌卫星发射中心传来一阵欢呼。那是火箭专家们在庆贺，多个日日夜夜的奋战之后，他们终于能长长地舒口气了，终于能安心地睡个觉了。但是卫星专家们的工作还不能停下来，他们要时刻观察“嫦娥二号”卫星的运转情况。只见“嫦娥二号”卫星像一个金色的盒子，在黑暗的太空中孤身漫游，现在它必须打开太阳翼。安装在“嫦娥二号”卫星两侧的太阳翼是它的能量箱，它吸收太阳光作为运行能源。在十九点五十六分的时候，太阳翼也顺利打开了。指挥大厅又传来一阵欢呼声，一分三十七秒后，指挥大厅宣布“嫦娥二号”卫星发射成功。我们全家情不自禁地鼓起了掌，自豪之情充满了我们的心胸。
中国人民探月的梦想在继续着，我想我们中国人民真是好样的，别人能做的我们也能做到！历史老师说过，我们的国家是在永远发展的国家，只有革新，才会有强大的祖国。回想着这令人激动的一幕，我暗下决心，一定要学好知识，长大后做个科学家。
皓月当空，我仿佛看见了“嫦娥二号”卫星像个美丽的嫦娥仙子，在黑暗中，翩翩起舞。
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24日傍晚， 西昌卫星发射中心发射场。群山中高耸的乳白色运载火箭，托举着体重2350公斤的嫦娥一号卫星。这时，在场的所有人都屏住了呼吸 。“10、9、8……3、2、1，点火!起飞”18时05分，就在发令官喊出点火口令的同时，发射控制台操作手皮水兵用力地按下了红色的点火按钮。 火箭忽然喷出熊熊大火，渐渐升空，不到十几秒，嫦娥1号就消失在天空中了。
这次发射，是中国人的骄傲;这次发射，是中国人的自豪!这次是中国自主研发的第一个月球探测器啊!为你欢呼，我为你自豪!我们难道不感到骄傲吗?。
这是中华民族的人民的骄傲，更是中国的骄傲。嫦娥奔月实现了科学技术进步、国力富强的美好局面。目前中国人已享受到人造地球卫星在通讯、气象等方面带来的实惠，分享载人航天技术等方面的好成果，“探月计划”将会给中国人带来更多幸福，也是中国人进一步了解太空知识的好方法。
以后，我国多科学技术进步，这样，我们也骄傲，也自豪，对别的国家大声喊道：我们的祖国一点儿也不比你们的国家差!
她有一个夫君，她的夫君就是后羿。
一天，后羿带着他的徒弟们去打猎，要十几天才能回来。嫦娥则一个人去山顶上采摘药材。这座大山虽然有很多药材，都是人间极品，但是这座山很陡峭，而且旁边就是大海。基本上没有人能爬上山顶。然而，嫦娥费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。
她采摘完药物后，不料突然就地震了。她掉进了海里，晕了过去。
可是，等她醒来时，发现自己不在海里，而是在岸边，不过她已经没有体力了。
这时，她发现有一位老神仙给她写了一封信，旁边还放着一颗仙丹。信里说：“你最多活不到明天，不过你吃了那颗仙丹，你将可以长生不老，但是你将会变成天仙，永远都不可以回到地球。”嫦娥为了活命，只能吃下仙丹。突然，她就觉得全身轻飘飘的，她来到了天宫，王母娘娘让她成为了一名真正的天仙。因为嫦娥长得漂亮，王母娘娘的孙女很是嫉妒。原本她是天上最漂亮的女孩，现在嫦娥一来，她就不是了。还有很多天仙在背后说王母娘娘的孙女跟嫦娥比，就是差了十万八千里。王母娘娘的孙女知道后，怒气冲天，火冒三丈，鼻子都要被气歪了!于是她罚嫦娥去广寒宫。
这时候，后羿回到家中发现妻子不在，他就找呀找，找呀找，都是了无音讯。这时，他遇见了老神仙，老神仙告诉了后羿这件事的来龙去脉。
后羿回到家后，就看了看月亮，发现月亮上真的有着嫦娥的身影。后羿就拿了嫦娥最喜欢吃的月饼放在盘子上，还把这件事告诉了乡亲们。乡亲们都很喜欢嫦娥，因为嫦娥既善良又漂亮，所以乡亲们都像后羿一样，在盘子里都放了月饼。
最近，我总是听人们说关于“嫦娥“号卫星发射的事，可我却一直不太了解这件事。终于在周六晚上，爸爸翻开报纸让我了解了这件令中国人兴奋和自豪的事。
报纸上的一条新闻吸引了我。“嫦娥“在太空中要唱32首歌，下面还有一张表，列出了她唱的歌名。听爸爸说这32首歌中，30首是人们投票选出来的歌，另2首歌是国家领导加的，因为这两首歌——《国歌》和《东方红》代表着中国。看着看着，爸爸不禁哼起了一首歌。我连忙止住爸爸，说：“行了行了，别哼了，都跑调了，还是听听我哼的`《但愿人长久》吧。”
这件大事还使我们家热闹了许多。
听妈妈说，她给姥姥打电话时，平时不爱看电视的姥姥正在看电视里直播的“嫦娥”发射的新闻呢!姥姥急促地对妈妈说：“等一会儿再说，‘嫦娥’号马上就要发射了。”
爸爸给我讲了几个关于火箭的小知识，什么是变轨，火箭的结构。这个火箭其实叫“长征三号甲”，卫星才叫“嫦娥”等等。姥爷在饭桌上给我讲火箭为什么是一节一节的，家里没有人能够说出来。因为姥爷曾经看过这方面的介绍，所以他显出学识很渊博的样子，一本正经地讲了一堆，我也糊涂地听了过去。
妈妈小时候也听过姥爷讲关于这方面的故事，所以他俩你一言我一语地谈论着火箭的事。
爸爸还想给我讲嫦娥玉兔的事，我却翻出了语文书。指着《月迹》这一课的句子，对爸爸说：“我早就知道了，你看。”
今天晚上，窗外的炮竹声不断响起，朵朵灿烂的烟花也不时绽放!我的心也随着那阵阵炮竹声激动不已!因为，今天的国庆与众不同，我们全家和全国人民一样还在关心着祖国mǔ亲的一件大事，那就是中国航天探月的最新成果——嫦娥二号卫星将在今晚转播全程发射实况!当我们全家晚饭后端坐在电视机前，听到指挥中心新闻发言人说“嫦娥二号卫星已完成发射场区的测试和检查，测试结果正常，完全满足发射的技术条件。将于今晚18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射，19时整起飞”时，我的心情既兴奋又期待，既自豪又忐忑，毕竟我们中国还是一个发展中的国家，航天技术还不是最领先的，这次“嫦娥二号”的探月之旅能顺利无误吗?我在心里为“嫦娥”默默地祈祷着!。
漫长的一刻钟过去了，终于等到“嫦娥二号”准备发射的时刻了。18时59分57秒，电视里的“嫦娥二号卫星”在指挥中心的指令下准时准点的像一艘离弦的火箭一般，直冲云天，穿破大气层，飞向了神秘的月球。我一下从凳子上蹦起来：“噢，太棒啦!这下月宫里的嫦娥姐姐又多了个伴啦，今晚也可以一起庆祝国庆啦!”“哈哈哈，你说的没错!”爸爸摸着我的头笑眯眯的说道：“前面已经有了个‘嫦娥一号’，这下，她们可以召开党小组会议了!哈哈哈”。这时，我脑海里蹦出了一个问题：“爸爸，那‘嫦娥二号’和‘嫦娥一号’有什么不同呢?”爸爸胸有成竹地告诉我：“虽说它们是姐妹卫星，但是嫦娥二号将距离月球更近，而她搭载的CCD照相机的分辨率比嫦娥一号更先进，其它探测设备也都有了技术上的改进，所探测到的有关月球表面影像的数据和月球极区的表面数据也就将更加清晰翔实。这对于我们国家的航天探月技术的发展意义重大啊!”我听了爸爸的.话，对那些长期辛苦工作在航天领域的科学家们陡生敬意!是啊，如果没有他们默默奋斗的无数个日日夜夜，没有他们牺牲的无数个节假日，祖国的航天技术怎么可能取得今天这样骄人的成绩呢?不知不觉中一个小时过去了，镜头又回到了指挥中心，在19点55分，探月航天指挥中心正式宣布：嫦娥二号卫星发射任务圆满结束!当看见全体指挥工作人员露出了欣慰的笑容时，我那悬着的一颗心也慢慢平静下来，殷切地祝福着“嫦娥二号”一路平安!
“嫦娥二号”是我国接着“嫦娥一号”探月卫星工程二期的先导星。其重要任务之一是要对“嫦娥三号”的着陆区进行高精度成像，此其绕月飞行高度将由“嫦娥一号”时的200公里降低到100里。“嫦娥二号”CCD相机的精度也将由“嫦娥一号”时的120米的分辨率提高到10米以内。它的发射时间是10月1日18点59分57秒。
10月1日18点40分，我就坐着电视机前面，等待着我的的“嫦娥二号”探月卫星成功发射。“嫦娥二号”马上就要发射了，我听见控制台里，想起了倒计时。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1，发射!只见一个人，将按钮一按，“嫦娥二号”卫星，成功升天了。我激动人心的时刻，我欢呼起来。
“嫦娥二号”探月卫星的重量为2480公斤，发射“嫦娥二号”的长征三号丙运载火箭全长54.84米，起飞质量345吨，运载能力为3.8吨，嫦娥二号发射将是长征系列火箭的.第131次飞行。火箭把嫦娥二号送入远地点高度接近38万公里的直接奔月轨道，而“嫦娥一号”的入轨点远地点高度只有约5100公里。长征系列火箭为中国创建了，多少辉煌。
虽然中国成功发射了这么多火箭、卫星，但是在这背后，有多少人辛勤的付出，要花去多少钱财。就只说“嫦娥二号”卫星总经费投入大约9亿元人民币。这只是钱，这并不重要，要想让这样一个卫星飞到月球，至少也要上万人一起努力才能造出来。
一、赏“月”吟诗，引入新课。
投影富于色彩感的《月之图》。
在中秋的夜晚，看着一轮圆圆的月亮从水面升起，作为一个受过中华传统文化熏陶的中国人，心中此时会不由冒出许多的诗句来，比如“海上生明月，天涯共此时”，比如„„（让生去补）
在四年级，我们还学过一首苏轼在中秋之夜写的词„„
引背：„„人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。师：是啊，在月圆的中秋之夜，天各一方的人们多么盼望能和自己的亲人相聚在一起。这是一个多么温馨而甜蜜的时刻啊。记得小时候，一到中秋的晚上，我常常倚在奶奶的怀里看月亮，看吴刚伐桂，看玉兔捣药，听奶奶讲嫦娥奔月的故事。
学生齐读课题，解题：奔，奔向。
“奔”是个多音字：老师开完会一回兴化，便直奔学校。．
二、初读课文
1、学生自读课文，任务：
（2）读要过关（正确地读，流利地读）
（3）自学好生字新词（会读、会写、理解），常规：比较组词、课后描红。
2、自学情况交流。（1）认读生字词。远古 昆仑山
后羿 逢蒙 嫦娥
敬重 奸诈贪婪 接济 宝剑 时值中秋 迫不及待 威逼 翻箱倒柜 洒满银辉 焦急 树影婆娑 企盼
[注意]：读音上： 多音字“逢”与“济”；边音“婪”； 翘舌音“诈”与“值”。
书写上：同音字填空 jí 迫不()待()步向前 焦（）
理解上：“敬重”、“奸诈贪婪”、“企盼”联系课文理解意思，“接济”的“济”（A 过河；B 救济；C 有益）、“时值中秋”的“值”（A 价格；B 相当；C 遇到；D 价值）、“迫不及待”的“及”（A 达到；B 赶上；C 比得上）（2）指名开火车朗读课文，不足处及时指导练习。（3）讨论课文哪些自然段的意思接近，归为一段。讨论交流后总结。第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。
第二段(第3—6自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。第三段(第7、8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。
再让学生试着用简练的语言给三段分别列一个小标题，交流后板书：后羿射日、嫦娥奔月、想念嫦娥。
（4）看词语串讲课文。
师：列小标题，我们是把课文读短了，这是本领；读完课文，头脑中留下了印象，这时能用自己的语言将头脑的印象生动地讲出来，这也是本领。这节课先来个简单的，请你用上黑板上的词语将这个故事讲出来。试试吧。
同桌共练→指名讲述
三、布置作业
1、把这个故事讲给自己的弟弟妹妹听；
2、采记“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等有关中秋、月亮的传说。
3、抄写生字词语。
《嫦娥奔月》第二课时教学预案
一、从图引入
1、今天我们继续读美丽的民间故事——（读题）《嫦娥奔月》。提起“嫦娥奔月”，我们头脑里就会出现一幅画。什么样的画？
2、（课件出示）看，引说：蓝蓝的——天，圆圆的——月，衣带飘飘的——嫦娥。感觉怎样？（美）
3、课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，能找到吗？
4、读一读。读文字有什么感觉？（同样“美”，板书）（激发）向往美的同学一定争着读；心中拥有美的同学一定渴望读）
5、老师也想读：（老师读，不同，我们来对照读一下，到底有什么差别。）
飘飘悠悠——飘悠（更轻更柔、有一种飘荡的美感）
碧蓝碧蓝——碧蓝（喜爱的情感在里面）
二、揣摩人心
1、这段文字抽出来读我们感觉很美，现在请同学们将这段文字送回文章里去，把课文整体读一读，留意一下，当你再一次读到这段文字时，你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗？
2、学生轻声读课文。
3、人更美：心地的善良。能具体说说吗？先默读，把一些支持你想法的语句用线画下来。
学生读画后：同学们一定把自己的认识化为了智慧的波浪线了，我们来交流。
先从总体上把握。体会在两点上：一是接济贫苦的乡亲们。二是不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙药。
（1）什么是“接济”呢，你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗？ 例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直哭，嫦娥知道了，就„„
村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却一块布来包裹，嫦娥知道了，就立即„„
这种给以物质上的具体援助，就叫——“接济”，像这样事例说也说不完，所以乡亲们都——十分喜欢她。（2）第二件事情是关键，这件事是因一个人而生，那个人就是——逢蒙。那是一个奸诈贪婪的小人。“奸诈”（虚伪骗人）体现在哪儿？“贪婪”呢？（“把仙药交出来！”）面对逢蒙的威逼，嫦娥是怎么做的？读。
“周旋”，什么叫“周旋”呢？这样，我们来演一演，我来演那个奸诈贪婪的逢蒙，谁来演嫦娥？
逢蒙：快把仙药交出来？ 嫦娥：仙药？什么仙药？
逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？
嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱当我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。
逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）与扮演嫦娥者交流：你为什么要与逢蒙周旋呢？（照应课文中的“心想”）当周旋失败后，你又为何一口吞下仙药？（进一步强化“心想”）
多善良的嫦娥啊，谁来将第5自然段来读一篇，再现那个惊心动魄的场面。
4、（接着学生），嫦娥吃了仙药，突然身体就变轻了，飘飘悠悠飞了起来„„（读那段文字）
5、现在我们感觉这段文字美，是不是又多了一个理由，那是——因为嫦娥的心美。
6、嫦娥的心是美的，但嫦娥此刻的内心你能体会到吗？你愿意成为的嫦娥的知音吗？请你用一个词语描述嫦娥此刻的心情。
（1）欣慰——可以让乡亲们少受到伤害，救了乡亲（2）遗憾——不能再为乡亲们排忧解难了
（3）留恋、不舍——留恋人间的生活，这人间有他的丈夫，那位勇猛无比的后羿。
7、如果当嫦娥身体轻起来，飞出了自己精心收拾的那个温馨的家，飞离了自己曾经与乡亲生活过的村庄，越飞越高，心中涌起的最强烈的情感应当是什么？这幅图有个细节是不是改一改更适当呢？（出示修改后的图）——我们是不是也把这段文字改一改。（泪眼朦胧，不时回转头来遥望大地。）
三、升华情感
1、嫦娥深爱她的丈夫，她的丈夫呢？你从课文里哪些细节得知的？读7小节，我不想听你说，我想听你读。（放音乐）
2、、后羿对嫦娥的情感，也是天地可鉴。“嫦娥！嫦娥！”这是课文中后羿唯一对嫦娥说的话，其实，后羿的心中有多少话要对嫦娥说啊。但万语千言，一切均浓缩在这连声的呼唤声中，全体男生读。
3、同学们，嫦娥奔月就意味她与丈夫„„意味她美满的家庭将„„意味乡亲们再不能„„现在再读这段话（第六小节），你的心情怎样？（交流后）让我们带着对嫦娥的敬意，带着美好事物破裂带给我们的无奈、伤痛再来读这段话吧。
4、因为这样的美好情感，也就产生一个美好的节日，那就是——读最后一小节。
四、引疑探究
其实，《嫦娥奔月》有许多版本，李商隐曾经写过一首诗，其中有两句是这样的：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，这到底是怎么回事呢？
指名学生讲偷药的故事。
2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。
4、借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。教学重难点：有感情地朗读课文，感悟课文内容。教学准备：课件一、出示五组词语，初步了解人物形像。1、出示并认读力大无比
为民造福
为民除害奸诈贪婪
心怀鬼胎
阴险狠毒美丽善良
机智勇敢
善恶分明夫妻恩爱
一往情深
情真意切
一轮明月
洒满银辉
浩月当空2、老师为什么这么安排？3、联系这些词语说说你对这些人物的理解。4、带着感情去读这些词语。二、引导概括三到七小节的内容。（小标题）三、交流读书感受，引入下面的学习。你喜欢这几小节中的哪几小节？老师喜欢567三小节，为什么呢？引入下文四、学习“智斗”部分。1、教师范读，引入情节精彩。2、出示并引导填空：这件事不知怎么被逢蒙知道了，他
想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙
，留了下来。到了晚上，逢蒙
，迫不及待地
后羿家里，
嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，
？于是，他便机智地与逢蒙
。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就
，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥
，取出仙药，一口吞了下去。3、用上这些词语复述课文内容：“一心
假装生病
提着宝剑
闯进
威逼
嫦娥心里想
周旋
翻箱倒柜
疾步向前”五、学习“飞天”部分1、出示两段话指名读。嫦娥吃了仙药，就一直朝着月亮飞去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
2、比较两段话，赏析语言。3、指导感情朗读。4、记忆语言：嫦娥吃了仙药，突然
地飞了起来。她飞出了
，飞过了
，越飞越高。
的夜空挂着
,嫦娥一直朝着月亮飞去。六、指导朗读“追妻”部分1、听课文录音，最让人感动的是什么？（情浓）2、讲解老师与录音中“啊”的处理。3、自读4、指名读七、语言训练1、出示：嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，他便机智地与逢蒙周旋。2、理解词语：周旋：①回旋，盘旋；
②交际应酬，打交道；
③与敌人较量，相机进退3、想像如何周旋的？
逢蒙：快把仙药交出来？
嫦娥：仙药？什么仙药？
逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？
嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。
逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）五、作业1、写出表示嫦娥、后羿、逢蒙形象、月亮的词两个。
2、把这个嫦娥奔月的故事讲给家里人听。3、阅读四大民间故事：《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》
板书设计：
智斗
情节精彩嫦娥奔月
奔月
语言优美
追妻
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