学校宣传栏布置（推荐10篇）
各教研组：
为了进一步丰富校园文化生活，增强校园文化氛围。东、西两侧宣传栏由各教研组负责完成。要求各教研组长本着高度负责的精神，督促本组成员按时完成板报内容，确保宣传信息准确，坚持正确舆论导向，正面宣传为主。经研究决定，特作如下安排：
1、宣传栏布置形式要图文并茂，突出特色，有所创新。
2、东校区1至6号宣传栏从南向北由一至六年级教研组为顺序主办；西校区1至6号宣传栏从南向北由一至六年级教研组为顺序主办。一、三、五年级板报正面内容以“民族团结”为主题,板报背面为该内容的宣传标语；二、四、六年级板报正面以“食品卫生安全”为主题，板报背面为该内容的宣传标语。各板报中的内容要求彰显主题，防止细节内容雷同。
3、本次各宣传栏于3月22日下午16:00前布置完毕，学校将组织人员于16:30检查评比。
4、若遇上级检查需更新板报内容时，另行通知。本次宣传布置时间紧，任务重，请各教研组高度重视，认真负责，为学校检查营造良好的文化氛围。
特此通知！
校办公室
一、宜专
会议室的功能不同, 文化应不同。学校党政会议室作为决策层的活动场所, 其文化应该体现决策层的高远见识, 体现办学目标, 职工会议室则应体现学校教风、校风等的文化内涵。天长日久, 涵养教师的精神世界, 内化其核心价值。
二、宜精
话不多, 但要有“魂”, 体现学校的魂魄, 贴近学校的实际。应避免那些应景式的口号, 心血来潮, 随便写两句, 或者东拼西凑, 牛头不对马嘴, 都是要不得的。挂不了几天就换掉的标语文化, 既让教师和外人摸不着头脑, 也是对学校发展的短视和不负责任。会议室中的每个字、每句话往往是学校几代人精心锤炼, 锻造出来的“灵魂”, 它经得住时间的考验, 在不同的时代都能烛照后人, 历久弥新。
三、宜实
据悉，随着国家对学生体质健康要求的提高，教育主管部门和学校的要求也会加强，体育成绩不好会影响到孩子的发展甚至直接关系到升学。可孩子在家主動锻炼的情况比较少，家长陪跑或者陪伴做其他运动，不仅能调动孩子的积极性，还能促进整个家庭的体质健康的提升，形成良好的运动氛围。因此，南京越来越多的中小学开始提倡父母在运动中的陪伴功能。
据悉，学校的举措受到了大多数家长的欢迎，不过也有一些家长略显无奈：“经常加班，回来天都黑了，再把孩子往外拉，觉得既不安全又打乱了孩子学业上的安排。”
多维解读
让家长陪跑涉嫌转嫁学校责任
体育成绩纳入测试范围，确实起到了“指挥棒”的作用：这边国家体质标准测试甫一出台，那边老师和家长就迅速行动起来，并有了“陪跑挣分”的家庭作业出现。学生在学习过程中，离不开学校与家庭的彼此结合，也需要家长的持续陪伴。通过体育锻炼提高体质，自然也需要家长的监督。然而让父母“陪跑”，其实是一种教育责任的转嫁。
体育运动是一种长期性的行为习惯，靠短期的突击远远不够。因而这就需要从小培养孩子的运动习惯，教会他们一些基本的运动常识和运动项目，通过长期的锻炼来促进体质的增强，而不是临到考试之际才来临时“抱佛脚”。这样违背规律的应试之法，难免会造成学生“跑步跑得脸色发白”，让老师不敢再练，而把作业布置给家长来完成。
加强体育锻炼，提高身体素质，本属于素质教育的范畴，结果却用应试教育的老办法，让制度设计的本意在执行中完全变味。家长被深度绑架而成为“全能老师”，这样的责任与负担转嫁，何尝又不是应试教育在作祟？
“学校布置家长陪跑作业”不是一场博弈
当学校把增加学生运动时间、增强学生体质这个任务踢给家长、踢回家庭时，有些家长犯愁了。为了让孩子有一个好的前途，家长们不惜熬夜加班、拼命挣钱，就为把孩子送去各种培训补习班，最终培养出一个“十八股武艺”样样精通的小神童。在这样的情况下，不仅孩子，甚至连家长都是身心俱疲，哪里还有时间和精力去愉快地锻炼、幸福地玩耍？
然而，相信每一位老师、每位父母，乃至整个社会和国家，都不希望我们的孩子长了成绩却毁了身体。因此，增加学生的锻炼、增强孩子的体质，并不是学校和家长的博弈，而应通力合作、共同努力，还孩子一个健康的身体。
学校需要布置的内容:
1、接受捐赠的每所学校提供横条幅“热烈欢迎深圳狮子会精英服务队、深圳市南雄商会到我校捐赠爱心图书”。（往期助学现场效果图）
2、提供摆放捐赠书籍的地方，与横条幅一起。
3、安排好学生参加，有条件的做一个欢迎仪式，现场主持一名。
4、助学流程：①两会人员到学校，将书籍摆放好；
②学校负责人致辞，狮子会捐赠人致辞；
③捐赠环节，颁发牌匾，签署相关图书协议；
亲爱的同学：
您好！为了了解学校教室座位的拥挤情况，我们设计了这份问卷，您的回答将有利于学校教室座位拥挤的改善。对于您的合作与支持，我们表示衷心的感谢。
1.您的性别是（）
2.您所在的年级是（）年级。
3.您对现在教室座位的分布满意吗？（）
A.满意B.一般C.不满意D.无所谓
4.您现在学校教室能容纳多少人？
A.30人以内B.30人~50人C.50~70人
5.您希望学校教室能容纳多少人？（）
A.30人以内B.30人~50人C.50~70人
6.您现在教室座位是怎样分布的？
A.马蹄形B.传统直列式C.自由分布式D.环抱式
7.您希望教室座位是怎样分布的？（）
A.马蹄形B.传统直列式C.自由分布式D.环抱式
8.您认为现在教室桌椅间间距怎么样？（）
A.间距稍密B.间距稍大C.一般D.太密太挤
9.您希望教室桌椅间间距怎么样？（）
A.间距稍密B.间距稍大C.一般D.太密太挤
10.您认为导致座位拥挤情况的原因是什么？（）
A．教室面积太小B.座位太多C.座位分布不合理D.其他__________
11.请您对教室座位的分布再提出一些建议。
教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。我校教室布置应围绕 “营造快乐气氛、创建和谐班级”为主题，努力建立合作、平等、宽容、温馨的学生间的人际关系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的师生关系，从而进一步构建和谐校园，促进校园文化建设。具体做如下要求。
一、布置项目
1、张贴总课表、作息时间表在进门黑板旁。
2、教室内有学生表扬记录和批评记录，张贴在黑板另一侧。
3、有专门的学习园地或学生作品展示园地。
4、有班干部、小组长、值日生名单或安排表。
5、按学校要求办好黑板报，一般为每月一次。
6、张贴有符合本班实际的班规、《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》。
7、有名人名言或名人画像。
8、劳动工具摆放整齐有序，并写有“卫生角”名称，统一为后门正对的墙角。
9、黑板上方有国旗标志、标语等。
10、每周行为规范训练重点上黑板。
11、有图书角标志。
12、个性化设计项目。
13、提倡在教室合适位置摆放盆栽花草。
二、基本要求
1、教室布置应该做到布局合理、整洁、实用、美观，图和文字清晰，体现育人性。
2、评分结果作为班主任工作考核的依据之一。
3、各种名单、安排表使用A4纸打印或使用学校的文稿纸书写。
4、检查打分同班主任工作考核同步进行。
5、每学期开校第二周进行检查评分，考核得分列入班主任考核。
三、评分说明（总分100分）
1、第1—12各布置项目各占5分，总计60分。差缺项目扣除该项所有得分，另根据完成质量渐进性扣分。
2、整体：整体印象，布局合理、干净、整洁、美观、图章和文字清晰。（10分）
3、实用：指内容是否实用，是否有利于学生成长与进步，是否与学生的评优评先结合。（10分）
4、及时：指布置教室之后是否实实在在地进行操作。（10分）
5、特色（个性化设计）：各班根据本班实际和班主任的思路设计布置方案，力求体现班级特色与个性，布置不求千篇一律。（10分）
要做好宣传策划, 有必要进一步理清宣传与策划的关系。首先必须明确二者的深刻内涵。“宣传”一词, 在西方多含贬义, 成为“强行灌输”、“盲目鼓吹”、“夸大事实”、“制造假象”、“钳制异见”、“操纵舆论”的代名词;“宣传”在中国原本是中性词, 最早出现于1900多年前的《三国志》, 无非是“宣告传达”之意, 并无褒贬。此外还有营造氛围、增强活力、展示魅力的作用。
可见, “宣传”的名声好坏, 宣传效果如何, 并不在宣传本身, 关键在于宣传理念、宣传方式如何, 是先进的还是落后的, 是民主的还是专制的, 是科学的还是伪科学的, 是呆板干瘪的还是形式多样的。这自然让人想到策划。
众所周知, 公关策划是展示企业品牌形象的平台, 不是一般的促销活动, 要确定活动卖点 (主题) , 并以卖点作为活动策划的依据和主线。如逆常规的礼仪小姐托盘、领导剪彩, 采用“老板托盘, 顾客剪彩”就是卖点、记忆点的主题。招商策划是运用招商人员的知识和智慧, 筹划一系列活动去吸引外来资金项目落户的活动。新闻策划是新闻传播主体为了取得更好的传播效果或者实现预期的社会效益或经济效益, 根据受众的特点或者广告商的情形以及相关的环境, 按照新闻传播规律或市场运作规律, 对于新闻传播活动的整体或其中的环节事先进行筹划、谋划的传播策划活动。
策划到底是什么?据董天策在1998年春季卷《新闻大学》上发表的《“新闻策划”剖析》一文中指出:东晋时人干宝撰《晋纪》, 内有“筹画军国”、“与谋策画”之语, 意即筹划、谋划、安排、设计、出主意、想办法、出谋划策。可见, 策划是一种为实现某种目标而进行的创造性、系统性的步骤得以实施的筹划、谋划活动。
策划是“建议”而非“指点”;是“协调”而不仅是“出点子”;是“统筹执行”而非“纸上谈兵”;需有“整合”的思想而不仅仅盯住“局部现象”;崇尚“创新”而忌讳“流程”;提倡“团队”而不仅仅鼓吹“个人英雄主义”。策划就是创新思路加整合运用。
可见, 任何一个策划都必须集群策群力, 宣传策划也不例外。谁来策划, 谁去执行, 如何执行, 这是宣传策划必须面对的问题。一个完整可行的策划方案必须包括诸如:谁来做、做什么、用什么做、给谁做、目的是什么、做得怎么样等链条和环节。宣传策划不是盲目策划, 而是运用新的思维、新的点子、新的形式, 发现和表达一个选题或理念, 影响受众的过程。因此, 宣传策划必须目的明确, 必须知己知彼, 必须量力而行。
首先, 谁来策划?虽然并非每一个人都是天生的策划大家, 但只要是策划, 就不能不依靠人, 让人去开动脑筋。如果一个人的智慧是条小溪, 多个人的智慧就是江海。因此, 在策划开始前, 应该组建一个具有策划能力的团队, 真正集思广益, 群策群力。作为一个学校, 多谋善断者不在少数, 如何集思广益, 可指定部门物色人选。
其次, 策划什么?要策划, 必须要有明确的目的。宣传策划的目的是要产生相应的反响, 要对宣传对象的态度和行为产生引导。一个完整的策划过程还应包括对策划实施后信息的回流的搜集、分析和把握, 以根据反馈不断调整政策或行动, 改进宣传形式, 提高宣传质量。只有目的明确, 才不至于迷失方向。一个单位的宣传策划必须围绕单位的中心工作进行, 就学校而言, 大到办学指导思想、招生就业、教育教学、科学管理、和谐校园, 小到名师打造、特长学生、项目管理。每一次宣传策划挖掘一个主题, 抓住一个关键, 突出一个重点。不求全面撒网, 也不可能全面撒网。要集中精力, 敢下猛药, 做到不鸣则已, 一鸣惊人。
第三, 谁来撮笔?谁都知道宣传策划重要, 谁都可以为策划出谋划策, 谁都应该为策划添砖加瓦。宣传可这样运作, 也可以那样实施, 但必须有人撮笔。宣传策划, 不仅要说话的巨人, 更要行动的巨人。说话的巨人多, 行动的巨人少, 终究无济于事。明确了宣传的目标, 对每个环节都要沉下心去思考, 至少拿出两个有分量的文案, 提供决策参考。
学校宣传和宣传策划应注意的几个问题:
一是认为宣传无孔不入, 宣传可以代替学校的核心工作。如果宣传可以代替, 学校也用不着挖空心思去提高教育教学管理质量了。
二是认为宣传是宣传部几个人的事, 与其他部门和人员无关。以至于形成这样一种局面:搞教育教学的只关心教育教学, 搞管理的只关心管理, 缺乏提供相关特色信息主动宣传的意识, 即使找上门去挖点子, 也是敷衍了事的多, 主动配合的少。
三是批评贬抑多, 赞美褒扬少。不管工作是否加班加点, 费尽心血, 还是稍有疏忽, 略有瑕疵, 不问青红皂白, 就是指责批评。往往形成说的比做的多, 看的比干的多, 而说的看的往往比做的干的更得到赏识的尴尬局面。长此以往, 必然导致大家都习惯于去说去看, 不愿或不敢沉下心去做去干。
做好学校宣传策划的几点思考:
第一, 树立大宣传观念。
宣传不是哪一个人或哪几个人的事, 也不是哪一个部门的事, 而是学校每一个职工的事。每一个职工都是学校的宣传主体。如果说人人都是形象, 那么人人都要注重宣传。要全力营造“人人关心宣传, 人人参与宣传, 我为宣传作贡献”的“大宣传”氛围。
第二, 宣传策划必须有部门牵头负责。
要有自己的策划团队, 要有集思广益、群策群力的战略眼光。要充分发挥智囊的聪明才智, 优化配置策划人才, 做实做强策划人才资本。
第三, 多一些鼓励, 少一些指责。
凡人都希望得到别人的鼓励和赞美。如果指责过多, 势必造成一种逆反心理, 以致灰心丧气。有人曾这样诠释“管理”, 就是管而理之, 管而励之。其实, 管理除了给人以鼓励外, 还要指导, 要帮助被管理者分析查找问题并寻求行之有效的办法。宣传策划工作同样需要鼓励、理解、支持和指导。
第四, 扬长避短, 取长补短。
政府宣传策划、学校宣传策划和企业宣传策划的共同之处都是一个组织或实体为提高自己的知名度和美誉度而采取的必要举措。酒香不怕巷子深的时代已成过去。如果企业宣传主要集中在产品、服务上, 学校宣传则应主要集中在教育管理和学生的就业上。明确了一个实体的主攻方向, 宣传的着力点就找准了。接下来便是做方案, 提交讨论, 形成决策。然而在宣传策划中, 需要“走出去”或“请进来”, 整合优化, 博采众长, 取人之长以补己之短。如可学习借鉴中国人大国学院成立的宣传策划、中国李庄抗战文化节策划、五粮液集团金六福酒广告策划、红塔集团“山高人为峰”“皇马中国行”策划、成都七中远程教育策划等, 努力开创有自身特色的宣传策划新思路和新举措, 做到综合化、系列化和别具一格。
第五, 宣传重策划, 策划促宣传。
策划是宣传的利器, 没有策划的宣传只能象蜻蜓点水, 难于兴起波澜;宣传有了策划, 如同猛虎增添了羽翼, 使宣传更有震撼力, 更有气势, 更有效果。而策划也自然是为了宣传、服务于宣传的策划, 不是心血来潮的想当然。通过策划, 进一步理清宣传思路, 树立大宣传理念, 变宣传说教为特色展示;通过策划, 明确宣传重点;通过策划, 突破宣传难点;通过策划, 构建宣传团队;通过策划, 创新宣传形式;通过策划, 打造宣传特色。利用宣传与策划的联姻, 促进校内和谐氛围的营造和凝聚力的形成, 同时扩大知名度和美誉度, 增强对外的影响力, 提升学校的整体形象。
参考文献
[1]陈惠湘.策划中国[M].中国经济出版社, 1998.
[2]高明.策划大师经典策划[M].企业管理出版社, 1996.
[3]王多明.策划谋略策划文稿[M].四川大学出版社, 1996.
▲下面我们来梳理一下网友们的看法：
▲对于学校布置家庭体育作业，有四成多的网友表示反对，他们认为，学生身体素质欠佳，多是因为课业过重，根源还要从学生减负入手。
▲微信好友“我心漂泊”说：分数要是不那么重要，体质就上去了。再说，哪个小孩不愿意玩，课业负担大，坐着坐着就不想动了，慢慢这体质能好的了吗。
▲微博网友“明月夜醉花阴”说：早晨我要一早出门上班，晚上孩子要在家写作业，周末我要加班，陪孩子锻炼?呵呵。
▲同时，有五成的网友表示支持：
▲微信好友“橙汁”说： 赞同!孩子体质问题，在校园里起不了多大作用，还是要靠生活习惯和家庭带动，一些小胖墩、小瘦子，说白了，还是家里没把身体素质打好，家长是最难辞其咎的。支持体育家庭作业!
校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步;
家长养育辛苦，报恩唯有苦读;
脚踏实地山让路 持之以恒海可移;
不敢高声语，恐惊苦读人;
走进教室踌躇满志 走出教室意气风发;微机室标语：
试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙;
小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师;
用鼠标激活人生的图标;电教室标语：
网络连接世界 信息沟通心灵;
点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未;
信息技术是现代文明的曙光;
生逢其时，让我们携手进入e时代;
会议室标语：
沟通从心开始;
荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取;
运动场上标语：感谢您为我呐喊助威;
音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章;
物理实验室标语：真知从怀疑开始;
自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑;
阅览室标语：读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;
生物园标语：爱生机万物，使万物生机;
劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;
舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律;
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献!
3、大力推进科教兴镇(市)战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质!
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!
5、重教兴学 国运兴昌!
6、全社会都应关心和支持教育!
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!
8、振兴民族的希望在教育!
9、教育改变命运 智慧引领辉煌!
10、大力营造发展教育的社会氛围!
11、坚持科学发展观 促进教育大发展!
12、百年大计 教育为本!
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展!
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
15、全民兴教，确保教育优先发展!
16、经济要发展，教育要先行!
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市!
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专!
20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观，推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力;民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来!
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展!
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得;把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径
20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
一.教学楼适应·
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
天行健，君子以自强不息。(《周易·乾》)
虽有良玉，不刻镂则不成器;虽有美质，不学则不成君子。——韩婴
生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
千里始足下，高山起微尘。———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子
敏而好学，不耻下问。(《论语》)
千教万教教人求真，千学万学学做真人
校园安全宣传标语100条
1：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。3：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。4：文明守纪树良风，安全教育我先行。5：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。6：安全意识天天有，校园生活乐悠悠 7：规则伴我心，安全伴我行 8：平安校园在我心，安全行动手中行
9：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。10：（教学楼楼道）人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11：构建文明新校园，须要安全做先锋。12：树立人生价值，提高安全意识。
13：增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。14：安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
15：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。16：放火之心不可有，防火之心不可无。17：谁小看安全问题，安全就让谁出问题。18：微笑辽阔无界，安全超于一切。19：今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。20：事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。21： 人生起落，安全保障。
22： 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。
23： 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。
24： 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航。
25： 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。
26： 安全关系着你我他，你我他安全被关心。
27： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全
28： 居安思危天天乐，防患未然。
29： 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。
30： 碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。
31： 读安全课本，掌生命之握。
32： 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章
33： 校园讲安全，伴随你我他。
34： 安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才 35: 唱响红歌之魂，奏响安全之曲（鸣响安全之钟）
36： 警惕诚可贵，谦让价更高，君为安全故，两者岂敢抛。
37： 齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
38： 六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。39： 人人持有一卡通，健康卫生伴我行。40： 火不单行，防患未燃。
41： 万众一心共创平安校园，互助友爱同筑和谐海经。
42：不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建！43： 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。44： 你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
45： 马虎人，一失足成千古恨；遵章者，三思行享百年福。46： 踏入校园，走进平安，建设和谐校园，增强自我防范。47： 大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。48： 严是爱，松是害，安全给力，平安天天在。49： 不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。50： 绷紧安全弦，奏响青春歌！51： 深海莫去戏，书海任你游！52： 钥匙随身带，门窗随手关！53： 纸币莫过手，一卡通健康！
54： 理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
55： 今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。56： 文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。57： 安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。58：以我安全之心，换我校园和谐。59：减速慢行缓一秒，关照生命到一生。
60：消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁 61：安全心中常驻，幸福生活永伴。62：与平安作伴，与幸福共存。63: 校园安全共担当，和谐生活同分享。64: 安全伴我行，生活甜如蜜。65: 安全警钟长鸣，你我携手同行。66: 文明礼让，安全共创 67: 礼让放在先，安全大于天
68: 路旁风景学校给，路上安全大家给。69: 安全召唤 声声入耳 生命保障 事事关心
70: 红灯停 绿灯行危险停 安全行
71: 我们可以拥抱大海 但却不可被海“拥抱”
72：安全驻心中 命运握手中
73：生命是一种信任 安全是一种责任 74：生而有命 安全为重 隐患重重 你我慎行 75：前后左右看一看 幸福安全常相伴 76：安全之水长流 幸福之树长青
77：安全拥护生命的继续 健康赐予生活的精彩 78：安全手中握 生命飞不走
79：你行我行 安全先行 千好万好平安才好 80：常诵安全经 永贴平安符 81：出行谨慎一分 安全伴随一生 82：江河湖海几分深 切莫下水自己测 83：违规电器用不得 危险隐于不察处
84：出行避让一小步 远离危险一大步 85：校园文明礼先行，校园安全你先行。86：安全与幸福携手，快乐与健康共存。87：安全意识就像安全带，系好它才能保护自己。88：倡导文明出行，牢记安全准则。89：安全文明和谐，积极奋发博学。90：安全记心间，文明印脑中。91：文明交通我先行，交通事故绕我行 礼行互让不慌张，谦虚谨慎交通畅 92：文明交通记心中，法规一刻不放松
93：维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。94: 安全是一种责任，文明是一种礼让 千里之行，始于足下，交通安全，从我做起.95: 红绿灯就是天使的脸，不理天使，天堂相见。96：三秒顿足观察，一生幸福平安 97：一步一行用心看，安全出行靠大家。98：眼观六路，耳听八方，续美好人生。99：安全警句千条万条，安全注意第一条。100: 谨慎一小步，方行千里万里路。
学校园墙体（校园文化建设）标语集锦（校标语大全）
1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2、为者常成，行者常至；
3、自信成功，自强成才，自律成长；
4、事在人为，路在脚下；
5、知行一致，行胜于言；
6、求实创新，与时俱进；
学
7、全面发展，提高素质；
8、自强不息，厚德载物；
9、树百年报国志，做世纪栋梁才；
10、敬人容人，助人爱人；
11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12、做人诚为本，做事实为基；
13、种下一种个性，收获一种命运；
14、敬业修德强能健体。
15、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
16、以滥用水为耻，以节约水为荣。
17、道路的拐弯处，人生的转折点。
18、放飞你的青春，奔洒你的热情。
19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。20、绿色的生命需要我们的共同呵护。
21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24、文明是快乐的源泉。
25、让我们的心灵像花一样美丽。
26、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
27、学校是学习之所，文明是成功之本。
28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
29、让我们告别不文明的行为。30、文明是彼此沟通的桥梁。
31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
34、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？
37、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
38、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游； 给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
41、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
42、爱校等于爱自己。
43、文化是学校的灵魂。
44、有你有我才有这有血有肉的学校。
45、十年树木，百年树人。
46、同一片蓝天下，我们一起走过。
47、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
48、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
49、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。50、一花一草藏世界,一言一行见精神
51、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
52、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
53、脚下留情，草如茵。
54、不要踩我，我是你们的绿化者。
55、我是小草，是你的朋友。
56、草坪为我们贡献绿色，请保护它。
57、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
58、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
59、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。60、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
61关心学生，我们的职责；爱护学生，我们的义务。62促进人发展人塑造人
63学校是学习之所，文明是成功之本
64读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒 65立身以立学为先，立学以读书为本 66今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲 67汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀 68要求真学问，先下苦功夫 世上无难事，只要肯攀登
崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 千教万教教人求真，千学万学学做真人 百年大计，教育为本 十年树木，百年树人
受教育是公民的一项基本权利和义务 学习创造未来，知识改变命运
校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步； 家长养育辛苦，报恩唯有苦读； 脚踏实地山让路持之以恒海可移； 不敢高声语，恐惊苦读人；
走进教室踌躇满志走出教室意气风发；
微机室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙； 小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师； 用鼠标激活人生的图标；
电教室标语：网络连接世界信息沟通心灵； 点击兴趣激活智慧连通世界点击未； 信息技术是现代文明的曙光； 生逢其时，让我们携手进入e时代； 会议室标语：沟通从心开始；
荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取； 运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 物理实验室标语：真知从怀疑开始；
自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！
5、重教兴学 国运兴昌！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运 智慧引领辉煌！
10、大力营造发展教育的社会氛围！
11、坚持科学发展观 促进教育大发展！
12、百年大计 教育为本！
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先发展！
16、经济要发展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观，推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做
16、壮志与毅力是事业的双翼
17、志不真则心不热，心不热则功不贤
18、工作激发学习，学习创造佳绩
19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 20、人生有限，学习无限
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质
26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生
27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。一．教学楼(一)北楼梯口
二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 三楼：出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为 四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）
（二）廊西墙（南）
二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
（一）南楼梯口
二楼：千里始足下，高山起微尘。———白居易 三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。———孔子 四楼：敏而好学，不耻下问。（《论语》）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。二．实验楼 三．办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）
一楼：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹 二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 三楼：教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亚 四．校园场地（各玻璃门）图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来 食堂：做文明师生 建一流校风
体育馆：强通河学子体魄 树体育品牌特色 五．绿化带（*2）
1．守护一片绿，增添一份美 2．春来小草醒，请您绕道行 3．芳草茵茵，足下留情
4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享 7.“通河”小社会，“服务”大理念 8.争做好公民，服务你我他 9采时花贱泪，踏时草揪心。六．图书馆
（一）楼梯口：
二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。——墨西哥谚语
三楼：吾生而有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》）四楼：理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰 七．车棚
露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车 小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）八．学校大门
北门厅：优质教育、多元模式、一流人生 九．露天宣传牌
千教万教教人求真，千学万学学做真人。门口告示牌
1衣冠不整者，谢绝入内 2外来人员请到门房登记 3骑车者请下车推行 4本校谢绝推销
百善文明为先万思安全最重
3、关注自己一言一行创建你我美好校园
4、文明在于细节处理安全在于未然防患
5、健康生活文明做人平安每天幸福一生
6、安全与幸福携手文明与美丽同行
7、安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心
8、树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采
9、让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥
10、安全——唱响生命之歌文明——点燃心灵之窗 期末考试期间宣传标语
1、发扬求是创新优良学风，争做主素质创造性人才。
2、秉承求是校训，弘扬 优良学风。
3、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
4、认真履行教师职责，加强考场规范管理。
5、认认真真考试，堂堂正正做人。
6、杜绝考试违纪行为，确何考试结果公正。
7、谨记考试纪律，切莫因小失大。
8、冷静分析，沉着应考，考出真实水平
9、遵守考场纪律，维护知识尊严。成功，我们共同创造！
热爱生活，学会生活，创造生活。健康是最大的财富 知识是永恒的追求 接受生活挑战培养全面素质 播种生活，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运
责任高于一切!成就源于付出！
智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！开拓者的足迹是历史前进的起点。奋斗者的肩头是科学登高的阶梯
1、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下，高山起微尘
4、学而不思则罔，思而不学则殆
5、敏而好学，不耻下问
6、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
10、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
11、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中
12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
13、人有多少知识，就有多少力量
14、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
15、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
17、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
18、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
19、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
20、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
21、学习是创造的前提，又是创造的过程。
22、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
23、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
24、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
26、天下无难事，只怕有心人
27、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
29、千锤成利器，百炼成纯钢
30、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
31、书到用时方恨少，事非经过不知难
32、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
33、天生我材必有用
34、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
35、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
36、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
37、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
38、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
39、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁 40、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
41、欲穷千里目，更上一层楼
42、绳锯木断，水滴石穿
1、一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
2、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
3、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
4、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
5、创新是一个民族进步的灵魂
6、对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标
7、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
8、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎
9、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
创建教育强市标语
1、举全市之力，创建广东省教育强市
2、创广东省教育强市，提高城市文明水平
3、创建教育强市，促进乐昌教育和谐发展！
4、解放思想，开拓创新，与时俱进，努力开创乐昌教育事业新局面！
5、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强市目标！
6、创建教育强市，为实现“三高”（发展高质量经济、建设高品位城市、培育高素质市民）目标而奋斗！
7、创建教育强市，造福子孙后代！
8、党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣。
9、乐昌的明天看教育，教育的明天富乐昌！
10、千家万户关爱孩子，万众一心支持教育。
11、贯彻落实科学发展观，努力创建教育强市！
12、贯彻十七大精神，掀起创建教育强市热潮！
13、各方参与，同台合唱，创建乐昌教育强市！
14、实施科教兴市战略，创建乐昌教育强市！
15、加快发展，率先发展，协调发展，努力打造乐昌教育品牌！
16、全市人民群策群力，努力创建教育强市！
17、全面推进素质教育，落实“科教兴市”战略！
18、振奋精神，团结务实，向现代化教育强市的目标前进！
19、与时俱进，开拓创新，争创乐昌教育发展新优势！
20、以教育信息化带动现代化，促进我市教育跨越式发展
21、加快教育信息化，促进教育现代化！
22、树立现代教育观念，创建现代优质学校！
23、改善办学条件，提高办学质量，增强乐昌综合竞争能力！
24、实施科教兴市战略，加快现代化教育强市建设！
25、创建现代化教育强市，全面实现小康目标！
26、创建教育强市，促进乐昌社会全面发展！
27、齐心协力共创教育强市，为全面构建文明和谐新乐昌作贡献！
28、落实教育优先发展战略，提高中华民族文化素质！
29、落实科学发展观，推进我市教育事业全面协调可持续发展。
30、保持共产党员先进性，争当建设教育强市先锋！
31、抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强市目标！
32、凝聚全市人民智慧，创建广东教育强市！
33、真抓实干，群策群力，团结奋战，为共同推进乐昌教育事业发展而奋斗！
34、争创广东教育强市，共建和谐发展乐昌！
35、坚持教育创新，深化教育改革！
36、解放思想，开拓创新，与时俱进，努力开创乐昌教育事业新局面！
37、全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的合格人才！
38、全面提高教育教学质量，努力创建教育强市！
39、深化改革，把握机遇，以评促建，加快发展！
40、全社会都来关心支持建设教育强市工作！
41、人人参与，个个努力，为创建教育强市添砖加瓦！
42、树立现代教育观念，发展我校优质教育！
43、全面推进素质教育，促进人的全面发展。
44、建设教育强市，造福乐昌人民！
45、继往开来，与时俱进，开创乐昌教育事业新局面！
46、打造教育品牌，建设文化名城！
47、创广东教育强市，办人民满意教育！
48、科教兴市，农业稳市，商贸活市，工业富市，法制治市，文明美市
49、尊师重教你我他，教育强市靠大家！
50、全力以赴，创建广东省教育强市！
51、为了创强过大关，再苦再累也心甘！
52、全党重教，全民兴教，推进教育强市建设！
53、同心同德，群策群力，努力创建教育强市！
54、努力创建教育强市，全面实现小康目标！
55、落实科学发展观，促进教育均衡协调持续发展！
56、协调各类教育发展，提升教育整体水平！
57、积极行动起来，争当创建教育强市的排头兵！
58、教育改变命运，智慧引领辉煌！
59、办人民满意的教育，创一流的教育水平！
60、我为创建教育强市添光彩！
61、教育发展，利国利民！
62、百年大计，教育为本！
63、教育振兴，全民有责！
64、全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
65、全面推进素质教育，促进人的全面发展。
66、孩子要成才，大家齐关怀！
67、努力探索信息技术与学科课程的整合，培养学生的创新精神和实践能力！
68、教育改变命运，智慧引领辉煌！
69、深化教育教学改革，全面提高教育质量！
70、人人参与，个个努力，为创建教育强市添砖加瓦！
71、坚持教育创新，深化教育改革！
72、树立现代教育观念，发展我校优质教育！
73、创建省教育强市，功在当代，利在千秋！
74、办好人民满意教育，为全面建设和谐社会作贡献！
75、社会发展，教育先行，教育创强，全民有责。
76、党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣。
77、落实科学发展观，大力推进教育强镇建设。
78、与时俱进，加快我市教育现代化建设。
79、大力创新教育观和人才观，全面推进素质教育。
80、贯彻《义务教育法》，高水平、高质量普及九年义务教育。
81、全面实施科教兴市战略，构建和谐校园。
82、以人为本，构建和谐校园。
83、贯彻《义务教育法》，全面实施农村免费义务教育。
84、优化教育资源配置，推进教育公平。
85、落实科学发展观，大力推进规范化学校建设。
86、举全镇之力，创建广东省教育强镇。
87、全力创建教育强镇，促进教育协调发展。
88、让更多的孩子接受更好的教育。
89、十年树木，今朝教育创强群策群力；百年树人，他日桃李满园斗妍。
-、生命无价 火灾无情;
2、消除火灾隐患 构建和谐校园;
3、防火一松 人财两空;
4、全校齐动员 防火保安全;
5、人人要牢记 防火莫儿戏;
6、整改火灾隐患 珍爱生命安全;
7、有事出门无牵挂，安全先把火源查;
8、防火自查，隐患自改，责任自负，严密防范;
9、增强消防意识，杜绝违章用电;
10、最靓丽的是生命之爱，最惨痛的是失火成灾;
11、消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安;
12、疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生;
13、爱惜自己家园，驱逐火灾隐患;
14、天天宣传天天安，日日防火日日宁;
15、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌
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