大学生教育月心得体会范文（通用15篇）
一、加强制度教育是手段，执行制度是关键中央长期以来十分重视制度建设、教育、执行，中纪委公布实施了一系列的党规党纪，防止腐败，在教育上下了极大的功夫，常抓不懈，取得了显著成绩。具体到每个党员每个党员领导干部来说，能否坚决执行党规党纪尤为重要和关键，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群众和广大党员要求“一把手”、“重要岗位上”的手握人、财、物大权的人更加要起带头作用，综观“腐败分子”，可以说无一不是手握人、财、物大权的人，腐败的根源往往是对党规党纪置若罔闻，我行我素，纪律教育学习对下不对已，要写心得体会网上搬、秘书代，党规党纪执行上我说了算，上级监督不到，同级不敢监督，下级不清不楚，自己就是上级的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐败才怪。这就要求不但要“一把手”、“重要岗位”上的人，也要求广大党员干部都要自觉参加纪律教育学习月活动，坚决执行党规党纪，只有这样制度建设才有保障，制度教育才有效果，腐败才能防止，我们的党，我们的党员队伍，我们的事业也才有希望。
二、加强制度教育，构筑拒腐防线，防止腐败发生是根本目的在纪律教育学习活动中，我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要学好反腐倡廉的一系列规章制度，构筑拒腐的防线。“一把手”、“重要岗位上”的人，要带好头，凡是讲自觉，党规党纪面前一事同人，单位的制度制订执行上对己也要严，做到严以律己，对待人、财、物上公平合理，自觉接受上级和人民群众的监督，做到有错必纠，自觉不做高高在上之人，与人民群众同甘共苦，以利于保护自己，为党为人民群众多做工作，立党为公，执政为民；其次，作为普通党员干部，爱岗敬业，在行使公权中，脚踏实地，自觉杜绝“脸难看，门难进”的衙门作风，以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风，敢于与不良的言行作坚决的斗争，从我做起纠正行业不正之风，树立良好的政德、政风，自觉接受群众的政风行风评议，服务于人民群众，密切党群政群关系，维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
三、执行制度，重在监督对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。监督的重要对象往往应该是“一把手”、“重要岗位”上的人，以及一级抓一级，上级必须抓下级，齐抓共管。首先上级“一把手”的监督。目前的体制是下级的“一把手”一般比较听命于上级的“一把手”，对下级的“一把手”既要促其做好职位相当的工作，也要监督其廉洁自律，廉洁从政，发挥好下级“一把手”反腐倡廉的带头作用，发现矛头及时制止和纠正，利于事业，利于下级“一把手”的成长，是最好的用人；其次组织部门的监督。组织部门拥有用人的“生杀”大权，严把用人关是根本，做好年中、届中的考察，有必要防止“带病提拔，带病领导”，这是保障纪律教育、纪律执行的重要一环；再之是纪检监察部门的监督。是保证反腐倡廉各项措施得到落实的最重要必不可少的工作，做好戒免谈话，及时提醒，重在教育，构筑拒腐防线。[纪律教育月活动学习心得体会(共2篇)]篇一：纪律教育活动月学习心得体会
纪律教育学习月学习心得体会
高州市新垌镇中心小学云炉校区
黄锡美
纪律教育活动月学习心得体会
今年纪律教育学习月活动中，本人积极投身其中。认真学习上级的各种文件精神，通过自主学习和集中学习这一系列的学习教育活动，取得了非常好的学习教育效果，使自己深受教育。对今年的纪律教育学习月活动主题以“严纪律、正作风、促廉洁”为主题，有了更进一步的认识和更深刻的体会。
一、要重视搞好学习，树立正确的世界观
在纪律教育学习月系列活动中，剖析了多个反面典型。现场接受警示教育是活生生的例证。从这些反面典型案例中，可以看到他们都有一个共同特性：这些犯罪分子过去都曾在不同战线不同岗位上努力工作，并取得一些成就，赢得组织和人民的信任，得到组织的重用，并为党和国家做过有益的工作。但他们拥有了权力之后，放松了自己的学习、放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些腐败分子的典型案例是发人深省的，前车之覆、后车之鉴。我们一定要深刻地吸取教训，时刻敲响警钟，一定要重视搞好学习，认真学习党的十八大精神，认真学习执行党风廉政建设有关文件和廉洁自律各项规定。认真积极参加党支部的每次学习，从而不断提高思想境界，从各方面筑牢防腐大堤。要坚定理想信念、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、时刻牢记“两个条例 ”、认真践行“三个代表”
重要思想，不断增强反腐拒腐能力。
二、要求真务实、立党为公、执政为民
这次纪律教育学习月活动主题是“严纪律、正作风、促廉洁”。因此，我们学习了一批正面典型，他们的先 进事迹正是“为民、务实、清廉”的缩影。他们在不同岗位上，不论职务大小，都自觉实践党的为人民服务宗旨，心中始终装着人民、想着群众，行动上做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。他们的先进事迹为我们树立了榜样，我们要向这些先进人物学习，增强群众观念，提高为群众服务意识，要将“以人为本”作为各项工作出发点，不断改进我们的工作，使之切实为群众着想、为群众所急，积极为民办实事，解决实际困难与问题，做到立党为公、执政为民，时刻保持党同人民群众的血肉联系，切实把最广大人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好，要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，切实做好关心群众生产生活的工作。
三、要严于律己、自觉遵守执行党纪国法和廉政各项规定
通过纪律教育月的学习和廉政警示教育，给我们重要的启迪是，要防腐和拒腐，很[纪律教育月活动学习心得体会(共2篇)]重要的一点就是要不断加强学习，努力改造世界观，增强廉洁从政的自觉性，要严于律己，时刻保持警醒，树立正确的权力观，从多方面筑牢思想防线。在行动上，一定要按照上级关于党风廉政建设部署要求，自觉遵守和执行党纪政纪和国法，要认真学习贯彻好党内《两个条例》，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出
的廉洁自律的各项规定，尤其要严格遵守八项要求：要同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是；要遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;要依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;要廉洁奉公，要艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;要务实为民，不弄虚作假，与民争利。要在工作、生活、作风各方面严格要求，做好自律。同时做好他律，要完善监督的机制，健全制度，形成用制度规范我们的从政行为，按制度办事，用制度管人，不断提高反腐倡廉制度化、法制化水平;要强化监督，运用党内外监督，群众监督、舆论监督，有效地防止权力失控、决策失控和行为失范。通过自律与他律，增强防腐、拒腐能力。
四、坚持实事求是是党旺盛创造力的关健所在。
实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展;凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。
五、密切联系群众是党一贯的优良作风。
“得民心者得天下”。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务，需要广大人民群众广泛地参与和实践。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权，一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象，脱离了群众，继而形成了与广大人民群众根本对立的既得利益集团，最终被人民群众所抛弃。因此，加强和改进党的作风建设，是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众，才能永远保持其先进性。我们学校党员领导干部，要想教师所想，急教师所急，办教师所需；端正对教师的态度，增进对教师的感情；涉及教师切身利益的决策，要充分听取教师的意见；坚持校务公开，提高学校运作管理的透明度，虚心接受教职员工的监督，杜绝腐败现象的滋生。
五、做好本职工作不断提高自身业务水平。
要正确对待自己，充分意识到自己的一切都来自于组织的培养和教育，来自于人民群众的关心和支持；要懂得，成绩属于人民，职务意味着责任和义务，这就意味着我们去奉献，去牺牲，要不断提高自己的真本领，努力完成党和人民交给的各项任务。要立足岗位，扎实开展工作，不负重托，报答人民。要切实履行党和人民赋予的职责，尽责尽力，致力于干出一番事业来。要勤勤恳恳、兢兢业业地干好本职工作，任劳任怨，全身心投入，更好地为人民服务。
篇二：纪律教育学习月心得体会2014.09.15 纪律教育学习月活动心得体会
梅州市环境科学研究所 毛杰 为了贯彻落实市委关于纪律教育学习月活动的文件精神，全局上下开展了纪律教育学习月活动，本次纪律教育学习月以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题，结合党的路线教育实践活动，对我局全体党员干部及职工深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心体会体系教育和党的组织纪律教育、党风党纪、廉洁自律和警示教育。此次纪律教育学习月活动内容充实、形式多样，通过一系列的学习教育活动，取得了非常好的学习教育效果，具有明显的警示教育作用，使自己深受教育，以下谈谈几点对本次学习的心得感想。
一、坚持大局意识，严守工作纪律，反对自由散漫
反对自由散漫并落在实际行动上。时刻提醒自己应该时刻牢记为人民服务的宗旨，以高标准严格要求自己。要在政治上、思想上、行动上同市委、市政府、环保局保持高度一致，形成一个步调，保持一种声音，做到不利于团结的事不干，不利于干事创业的话不说，做到个人服从组织。要牢固树立全局“一盘棋”的思想，坚持围绕中心、服务大局，做到令行禁止。工作中要时刻保持清醒的头脑，明辨是非，保持底线，守住环保事业的每一道防御线。
二、加强政治理论学习，提高自身的政治素质，树立正确观念。
学习是终身的事业，任何时候都不能放松。要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在学习过程中，树立正确的人生观、世界观、价值观；养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点；在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。
三、做到热爱本职工作，干一行爱一行，平凡的岗位上能发挥应有的作用 环保事业任重道远，任务艰巨，工作平凡，却意义重大，是关系到社会发展和千秋万代的永久事业，热爱本职工作，把环保工作做为自己的终身事业，刻苦
[纪律教育月活动学习心得体会(共2篇)] 钻研、不断进取，工作中要虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都虚心谨慎、踏实做人，严守纪律，在自身岗位上发挥应有的作为、为环保事业添砖加瓦。
四、求真务实，树立扎实的工作作风
对于本职工作，任何工作不论事情大小都要认真去对待，高质量、高标准的去完成好，不能应付了事，所谓“一屋不扫何以扫天下”，连最基本的小事都做不好何谈其它工作，因此不论对待什么工作一定要做到求真务实，坚决杜绝无所谓的心态，树立扎实稳健的工作作风。只有这样才能不辜负各级组织与领导的信任，完成好上级交给的各项任务，是自己得到锻炼提高。
我们举行第十七个“全国中小学生安全教育日”暨海南省第四个“学校安全教育月”活动, 其目的在于通过广泛宣传安全知识, 培养广大师生的安全意识, 增强应急避险技能, 提高安全防范能力。开展好这项活动具有十分重要的意义, 是抓好学校安全工作的一项重要举措。在此, 我提三点意见。
一是充分认识开展此次活动的重要意义并加强组织领导。这次活动范围广、规模大、时间长, 对提高学校安全工作水平, 增强学生安全防范能力都有巨大的促进作用, 各地各校要充分认识这次活动的重要意义, 将其纳入学校重要议事日程, 成立专门的组织机构负责开展活动, 主要领导要亲自抓, 分管领导具体抓, 明确专人负责, 确保领导到位、措施到位、责任到位。二是结合实际制定具体的实施方案, 确保取得实实在在的效果。各地各校要按照省教育厅的统一部署, 认真抓好活动的组织开展工作, 要结合实际, 制定具体的实施方案, 进一步明确开展活动的重点内容和基本要求, 并把活动的主要精神传达到各级各类学校, 扎实有序地开展各项活动, 不搞形式, 不走过场, 确保活动取得实效。三是重点强化应急演练, 着力提高学生防范风险能力。各地各校要随着活动的深入开展, 进一步完善应急预案, 明确责任, 做到有章可循, 一旦发生突发事件、自然灾害或其他安全事故, 能够得到及时有效控制。同时要开展部署周密、规模适度、形式多样的火灾、地震等突发事件自救应急演练活动, 着力培养师生面对突发安全事故时的逃生自救能力。特别是在易发生安全事故的项目上, 要组织进行多次演练;在低年级的学生中, 要针对其年龄特点, 多安排演练次数, 直到学生熟练掌握为止。
在信息化高度发展的今天，不少家长和学生却认为只要学习好，字写得好不好已经无所谓了，只要会电脑输入，漂亮整洁的字不就有了吗？不少学校教师也认为教学水平主要体现在学生的成绩上，学生写字好坏对成绩、升学基本没什么影响，于是，写字教学成了被遗忘的角落，成了可有可无的多余！
现在的青少年承担着汉语的传承和发展的重任。规范正确的书写汉字，是培养学生终身学习能力的基础，养成良好的书写习惯，是现代中国公民应有的基本素养。对学生强化写字教育，也是继承和弘扬中华民族传统文化的主要途径，可以培养学生的观察能力，动手实践能力，陶冶学生性情，形成审美意识，促进学生提高文化素养。作为一名语文教师，提高青少年的汉语和文字的运用能力，加强语言文字的规范，至关重要。语文教学，任重而道远。为此，在平时的语文教学中，我着重从以下几个方面入手。
首先，我在教学中开设专门的写字课。通过正规、系统的训练，培养学生良好的书写习惯。“提笔即练字”，教师率先垂范，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生都具有很强的“向师性”和模仿性心理特征，因此，我除了指导学生规范、端正、整洁的书写汉字，自己也努力做到黑板板书的粉笔字，示范书写的大楷钢笔字，笔画到位，间架结构匀称，真正起到示范作用。学生在我的带动下，练字热情空前高涨。
其次，我充分利用综合实践课堂，开展活动，为学生提供展示的舞台。开展写字比赛，评出优胜者给予奖励；各小组定期出班级板报，在内容、设计、书写几方面展开竞赛；不定期的作业展；聘请名家进行书法讲座……这种种富有挑战性的活动，既激发了学生学习的兴趣，又让学生在活动中得到课堂教学无法得到的锻炼。
最后，我又把规范汉字书写的教学延伸到了课外。我亲自带领学生走上街头，在街头巷尾，商家牌匾，广告文字中寻找不规范的汉字。寻找中发现，很多商家滥用已经废除的繁体字，异体字，出现错别字的牌匾、广告也不少。比如，“家具店”写成“家俱店”；“照相馆”写成“照像馆”等等。通过此项活动，学生正确使用祖国语言文字的能力又有了一定的提高。规范汉字的理念已经深入到每个学生的心中。
卢勤推荐的《小学六年早知道》这本书，觉得真是不错，上面许多家长的育儿经验都很有意义，虽然不一定就要照搬下来，但借鉴一下还是不错的。
一、要让孩子在小学至初中一二年级要多看书。
不要干涉孩子看什么书，孩子喜欢什么书，只要条件允许就买回来；另外还要和孩子交流读书心得，好在何处，不好又是为什么；家长自己也要爱读书。一定要让孩子爱上书多看书。有一本书《快乐轻松上剑桥：一位母亲的教育札记》（海天出版）中，把孩子所有从小到大看的书，都记了下来，足足有几百本！但是还得教给孩子一些最基本的读书方法，第一、分析故事结构。比如题目、主要人物、问题、结局、时间、地点等，都落实在纸上。第二、学会积累字词；找一个小本子，读书时凡是遇到不认识的字和词记下来，通过查字典和问别人来解决。第三、总结故事主题，这样孩子会在看书时动脑思考，看完后才会有收益。
二、数学是成绩的火车头。
要从小让孩子多看科普书，以培养孩子对自然科学的兴趣。除了给孩子订《我们爱科学》和《少年科学》等杂志外，还要看一些《物理世界奇遇记》、《从一到无穷大》、《太阳元素的发现》、《低温世界》等等，另外还有一本马希文教授的《数学花园漫游记》，也是对孩子有重要影响的。
三、发挥孩子记性好的优势，多背英语和语文。
广州女孩钟琬婷在其父钟沛的指导下，通过听觉记忆和视觉记忆两种方法，使女儿在学习英语三年后，即达到了英语四级的水平。听 1
觉记忆就是先不看书，听录音然后复述；视觉记忆就是训练看书后背课文。语文也同样，背的多了，就会在一次次反复背诵中达到熟练，对文章的理解自然就会加深。所背文章中丰富的词汇、精彩的句子、段落在张口说和提笔写的时候，就会信手拈来。
四是教给孩子一些学习窍门。
比如谁都会遇到不会做的题，就可以抄题。因为一抄题就平静下来，不会那么焦躁不安了。还有一个字一个字地抄，就会把原来没有注意的字和条件都注意到了，另外边抄边想，要比边看边想有效果。小学很重要的是学会学习，要对学习有兴趣，要对学习上的困难有点自己的应对办法，如果你在这些方面有所收获，那么小学时期就没有虚度。
五、30天是个坎。
要培养孩子的好习惯，一定要坚持30天，好习惯的形成无非两
种模式：
一是孩子内心有此念头，一点拨就成了；
二是自外向内灌述这一好习惯，靠外在的压力，使孩子最终形成好习惯。这就需要家长操心了，比如从小让他自己收拾书包；自己收拾床；在这期间家长千万别动摇，否则一放弃就又得从头来。
美国教育家威廉詹姆斯的有关培养孩子习惯的理论：
一、在形成一种新习惯或摈弃一种旧习惯的过程中，必须注意在开始时具有尽可能强烈的和坚定的积极主动精神。要利用你所知道的一切手段来帮助孩子创造成功的开端。
二、永远不允许一次倒退发生，直到新的习惯牢牢地扎根在孩子的生活中。
三、在前两条的基础上，要抓住每一个可能的机会支实践你的要求，并造成每一个情感上的鼓舞，只有在决心和渴望产生动力的时候——而不是在它们形成的时候它们才会向大脑传导一种新的方向。所以如果你想让孩子改变某些习惯，那么就要让他坚定必胜的信念，每天进步一点点，坚持不懈，直到和旧的行为彻底决裂！
六、懂得如何培养孩子的学习习惯。
1．让孩子独立学习。但并不是一点不管，可以坐在孩子身边，让孩子感到有人在身边会很放心，必要的话，也可以指点一下孩子，但决不要包办代替。
2．每次学习的时间不要太长，要给孩子留一点玩的时间。如果
时间长了孩子分心，坐不住，那效果也不会好。
3．要与孩子一起制订学习计划。要让孩子觉得，这个规矩是双
方一起订的，有他的参与，不要让孩子觉得学习计划是外在的，压迫性的。
4．从生活上训练孩子。二者有相通之处，家长平时在生活中就
应培养孩子利索、细致、勤劳等习惯，如此再培养孩子在学习上细心勤奋，会省劲得多。
总之，让孩子真正意识到学习是自己的事，不是为爸爸妈妈学的，也不是为了奖品学的，更不是为了老师学的；另外孩子到时间该干什么就干什么，不用家长操心。如果孩子能做到这些，那么他的学习习惯就可以说是基本养成了。
广州有一位王凡的家长，他是这样培养孩子的习惯的，称之为“三步曲”：
第一步，教育孩子上课要注意听老师讲课。集中精力听好每一堂课至关重要，回家后要了解孩子当天功课的接受情况。
第二步、做作业前要监督孩子先复习新课内容，不要打开书包就匆忙演算。如有空暇，家长坐在一旁观察，可直接发现出错的原因。作业完成后，一定要养成自我检查的习惯，家长即使发现了错误也不马上指出，而要孩子再作检查，直至找出错误为止，这样可加深印象。
第三步、每周日抽一不定期时间系统复习上周的功课，要求他周周清，不“欠帐”。
七、除了分，再问点别的。
公民道德建设是社会主义精神文明建设的重要一环，是我们国家在迈向新世纪时刻努力贯彻的一项战略性任务。在这项运动红红火火地开展之际，我们科室成员也进行了讨论，并且在公民道德建设的重要性、公民到底建设的指导原则和公民到底建设的开展方式各方面有了深刻认识，具体来说有如下部分。
公民道德建设是提高全民素质的基础工程，对全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业具有十分重要的意义。随着改革开放以来社会主义精神文明健康发展，公民道德建设迈出了新的步伐，中华民族的传统美德与体现时代要求的新道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但是，物质文明发展的同时崇尚物质享受等腐化思想泛滥开来。社会的一些领域道德失范，是非、善恶、美丑界限不清，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，见利忘义、损公肥私、腐化堕落现象频繁暴光。这种种问题已经成为腐蚀社会的毒物，若不及时解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局。因而公民道德建设不仅十分重要而且已经十分必要和十分迫切。
公民道德建公民道德建设是不是孤立的，它包括了社会的方方面面，而不同的情况又必须使用不同的方法以期收到
预期的效果。因而进行公民道德建设需要一些基本的指导原则。
具体来说，要充分发挥社会主义市场经济的积极作用，不断增强人民的自主意识、竞争意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利益原则，反对只讲金钱，不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济事业的道德观念和道德规范。其次，必须尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。要保障公民依法享有政治、经济、文化、生活等各方面的民主权利，鼓励人民通过诚实劳动和合法经营获取正当的物质利益。引导每个公民自觉履行宪法和法制规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。再次，公民道德建设要与社会管理相配合。要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。逐步完善道德教育与社会管理。自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人民的思想，规范人们的行为。
在一般的知道原则下，注意道德建设的开展方式是十分重要的。公民的道德建设教育并不像科学知识的教育一样通过上几节课可以解决，而必须在社会生活中采取广泛的教育形式，是人们在生活中得到教育，在对生活的感悟中提高道德水平。
一、加强领导，健全制度，使“安全月”工作稳步推进
1、建立健全安全管理队伍。成立了由校长徐秀军任组长的安全领导小组，形成层层安全管理网络，其次，进一步完善安全制度，使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，寄宿制的特点，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。
2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育：认真宣传学习《中学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自我保护：在学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)疾病预防和食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。加强慢性非传染病和疫病的宣传教育。
(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全：注意来回路上，强化交通法规教育。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》。
2、学校通过悬挂横幅、张贴标语等形式营造氛围，利用校内广播、黑板报（各班更新板报内容：安全教育、预防疾病）等宣传阵地大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。
3、认真抓好“五个一”活动，即：一次动员：利用周一升国旗仪式，由校长徐秀军代表学校对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对“安全教育月”活动进行动员。一期宣传：各班级在“活动月”内布置一期安全教育宣传板报。一次班会：各班级在“活动月”内布置各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。一次演练：在“活动月”内组织开展一次紧急疏散演练活动，培养广大师生的自救互救能力。一封信：为加强家校沟通，充分利用“安全教育月”开展“致家长的一封信”活动（可以在暑假通知书中体现），把学校安全工作的有关要求告知家长。
4、针对当地季节特点，围绕汛期安全，及早做好了隐患排查治理和防范工作，重点加强对校舍和易受雷电、地震、地质等影响而引发事故隐患的排查和整治，防止因高温、倒塌、溺水、雷电等事故发生的防范工作。
5、加强了学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和一日领导、教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，确保校园和师生安全。
6、以校、班黑板报和晨间谈话为主要形式，对手口足病、禽流感疾病和非传染性疾病预防采取积极有效的防治措施。使广大师生了解传染性和非传染性疾病的特征和正确的预防方法，提高防病意识和能力。一旦发病，及时就医。
三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏
第一、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的责任区进行一次检查，特别是用电、宿舍安全。由领导小组成员对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路、教学安全等进行了一次安全大检查。
第二、是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。随时查看学生的体质和有无传染疾病的发生。
第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
第四、利用常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行通报整改，警示每一个责任人加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。
四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用法制校长作报告和家长委员会参与等社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。
总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
曲阜市尼山中学
关键词：转化学困生,关爱谈心,树立自信,查漏补缺家校合作
从做班主任第一天起, 我就确定了自己的班主任工作原则:不放弃任何一位学生。当然, 要做到这一点, 一定要做好学困生的转化工作。学困生的转化教育是整个班主任工作的重要组成部分, 同时是当前教育工作中的一个薄弱环节。作为班主任, 我当然希望全班学生都能全面发展, 学有所成, 但一个班级中, 难免会有一些学习基础较差、学习积极性不高的学生。我校的办学理念强调:“用美的教育造就美的新人。”如何在学困生的转化教育中, 贯彻这一理念, 做到“美的教育”? 如何让这些学生树立自信, 学有所得? 这需要我们本着“教书育人”的宗旨, 找寻学困生“困于学”的原因, 因材施教, 对症下药, 对学困生进行科学的、阶段性的、耐心的转化教育, 同时, 结合其他任课老师、心理辅导专家、学生家长及同学互助的力量, 让学困生走出困境, 培育出“美的新人”。
我认为, 学困生的转化教育应该从关爱谈心、树立自信、查缺补漏和家校合作四个方面着手。
一、转化学困生, 首先要关爱他们, 能真诚与之谈心。
谈心有助于和谐的师生关系的构建, 而建立良好的师生关系是做好转化工作的关键。教师的关心对学生有很大的激励作用, 交心、谈心、做他们的知心朋友让学困生感受到老师殷切的希望, 消除师生之间的距离感和陌生感。和谐的师生关系会成为促使他们学习的助推器, 引导他们约束自己的行为, 集中精力搞好学习, 培养坚强的意志。
通常, 学困生由于成绩落后, 自尊心比较强, 怕遭受冷落, 渴望得到老师的关爱, 更渴望老师对自己“以诚相待”。我们首先应该解决自己的思想问题, 端正自己对待学困生的态度, 不能对学困生不闻不问, 对每一位学生都要平等对待。在每学期开始前, 我们需要摸清班级里学困生的名单, 日常教学中细心观察他们, 每周主动找他们谈心, 关心他们的日常生活与学习, 了解他们的心理状况, 分析他们学习困难的原因。谈话期间要注意说话的语气、用词, 讲究方法和尺度, 要容得下他们的思想和行为的反复。
要注意的是, 如果在谈话过程中发现学生有较严重的心理障碍, 自己无法进行心理疏导和排除, 就应该及时求助于心理辅导中心的专家, 一起帮助学生尽快走出困境。
二、转化学困生, 贵在让学生树立自信心。
“教学艺术的本质不在于传授 , 而在于激励、唤醒和鼓舞”。赏识之于人的情绪就像阳光之于草木一样, 能激发人的心理需求。学困生普遍自信心差, 要提高他们的学习成绩, 我们必须鼓励他们, 让他们树立自信心, 帮助他们形成“我很棒”的自我意识。
班主任在谈心过程中应该多鼓励学困生。每个学生都有自己的亮点。在学困生的转化教育中, 应该从他们身上寻找亮点, 以亮点为突破口, 选择有利时机, 适当切入加以鼓励表扬, 循循善诱, 让他们发现自己、发展自己, 从而让他们建立起“我能行”的自我意识。在他们积习抬头难以坚持, 快要有所懈怠的时候, 教师的关注、鼓励、引导就更重要了。我们应该多给学困生一些赞许的眼神、真诚的微笑、由衷的赞语, 让学困生意识到自己被重视、被赏识, 同时帮助他们正视自己的困难, 不放弃、不气馁, 从而克服自卑, 找回自信, 进而制定符合实际的奋斗目标, 努力拼搏。
三、学困生的转化, 要帮助他们做学习上的查缺补漏。
学习上的缺陷是学困生需要重点突破的难题。帮助学困生查缺补漏, 我们首先要清楚他们现有知识缺陷的性质和程度, 了解产生这些问题的原因。这一过程需要我们及时与任课老师沟通, 反映学困生问题, 做到不歧视学习有困难的学生, 不纵容优秀的学生, 一视同仁, 共同对学困生进行“会诊”。
通过与任课老师的沟通, 希望他们“同步教学、分类指导、适当照顾”。优化备课, 如导入新课时, 尽可能联系旧知识, 以旧引新, 便于学生复习回忆旧知识, 特别是利于弥补学困生的知识断层, 消化“夹生面”。课堂讲授时, 给学困生以思考、发言、表现的机会。如果有需要的话, 则可以向任课老师提出为学困生进行有针对性的课外辅导的建议。课外辅导也是学困生转化教育中重要的一点。任课老师在课外辅导中给学困生疑难解答, 指导他们完成作业。这样教师手把手地教, 不仅可以让他们对知识缺漏进行弥补, 更是对他们的良好学习行为的养成, 消极学习态度的矫治。
我们还需要鼓励班级中同学互助, 建立“一帮一”或小组帮扶机制。我们鼓励学困生“不懂就问”, 除了课外向老师提问以外, 还可以向周围的同学求助。适当组织优秀学生帮助学困生, 营造融洽的学习氛围有利于学困生的转化。这还有助于班级形成一种和谐、协调的整体合力, 营造团结友爱的班级氛围, 教导其他同学对学困生不挖苦、不讽刺, 让学困生感受到集体的温暖, 从而树立为集体争得荣誉而努力学习的信心, 班级的学习和管理进而实现良性循环。
四、学困生的转化, 还要让家长与学校协作。
大部分学困生的形成与家庭环境有着密切关系。有些家长对孩子管理较少, 对学习过问不多, 学生养成散漫的坏习惯, 对自己要求不严格;还有些家长对孩子期望值过高, 超出了孩子的能力, 致使孩子心理压力过大, 造成心理障碍, 从而形成学习障碍, 最终导致厌学。这就需要我们在与学困生交流的过程中, 关注他们的家庭影响因素。通过与家长个别联系、家长会的形式, 让家长形成正确的教育理念, 将学校教育同家庭教育的力量紧密结合起来, 实现学困生的转化工作。
●12月1日，省教育厅、省财政厅召开全省青少年校外活动场所工作会议，省教育厅副厅长王占铭出席会议并讲话。
●12月5日，省教育厅印发《江西省普通高中学生综合素质评价实施方案（试行）》《江西省普通高中校本课程开发与实施指导意见（试行）》。
●12月5日,省民办教育协会在南昌举办主题为“科学发展，规范管理”全省民办高校首届董事长论坛。省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆出席论坛并作重要讲话。
●12月8～9日，南昌市语委组成评估团，对南昌县语言文字工作进行全面检查评估，在我省率先启动国家三类城市语言文字评估工作。省委教育工委委员、省教育厅副厅长王占铭出席评估汇报会和总结会。
●12月11～13日，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆在厅规划处、基教处、职成处、高教处负责同志陪同下，到上饶市进行调研。先后深入到余干县、鄱阳县、铅山县城乡的中小学、职业学校、幼儿园视察，还到上饶师范学院、江西医学院上饶分院、上饶师范学院小教分院等高校进行调研。
●12月15日，省社会治安综合治理考评组对省委教育工委、省教育厅2008年社会治安综合治理工作进行考评。省教育纪工委书记杨寿庆，省教育厅副厅长彭世东、副巡视员万普海出席汇报会。
●12月16日，经专家评审和对外公示，省教育厅奖励了我省第十一批高等教育省级教学成果。一等奖31项，二等奖69项，奖金共296000万元。
●12月18日，省政府孙刚副省长在省政府副秘书长肖[亻][毛]根陪同下到省委教育工委、省教育厅进行调研，并就相关问题进行座谈。省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆在调研座谈会上就全省教育工作情况向孙刚副省长作了汇报。
●12月19日，省委常委、省纪委书记尚勇和副省长谢茹到江西师范大学和南昌大学视察调研。
●12月21～30日，省教育厅组织专家对南昌师范高等专科学校、江西应用工程职业学院、宜春职业技术学院、江西航空职业技术学院、江西经济管理职业学院、江西农业工程职业学院、江西建设职业技术学院、江西科技职业学院、九江职业大学、江西司法警官职业学院、江西信息应用职业学院、抚州职业技术学院、上饶职业技术学院、江西青年职业学院进行高职高专人才培养工作水平评估。
●12月22～30日，省教育厅组织专家对各地推荐的108所普通中学进行考察评估，从中新确定一批省重点中学和省重点建设中学。
●12月24～27日，省教育厅组织对全省13所民办高校2008年度依法办学情况进行检查。
●12月25日，省委常委、常务副省长凌成兴到江西广播电视大学和九江学院视察调研。
●12月26日，2008～2009年度全省教育外事工作会在南昌召开。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李小南作了《提高认识开拓进取开创我省教育国际合作与交流新局面》的主题报告。
●12月26日，义务教育江西省地方课程通用教材——《人杰地灵诵江西》首发新闻发布会在南昌召开。省教育厅副厅长王占铭出席发布会。
●12月27日，我省2009年高考艺术类专业统考顺利开考，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长李小南，省委教育工委委员、省教育纪工委书记杨寿庆巡视了南昌大学前湖校区高考美术类专业统考考场。
●12月29日，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆，省教育厅副厅长洪三国到华东交大理工学院调研。
●12月29日，省委教育工委、省教育厅召开全省高校纪念改革开放三十周年理论研讨会，史蓉蓉副书记出席并讲话。会上公布了全省高校纪念改革开放三十周年理论研讨会优秀论文评选结果，共评出一等奖6篇，二等奖12篇，三等奖18篇。
●12月29日，全省高等学校教学质量与教学改革工程建设项目开始实施，省财政下达2000万元经费用于质量工程项目建设。经省教育厅组织专家评审、公示，从全省3500多个专业点遴选出160个特色鲜明、优势明显及新兴专业为特色专业进行重点建设，评选出100个老中青搭配合理、教学改革明显、师资队伍建设方面具有示范作用的省级教学团队进行重点建设。
●12月30日，省委教育工委、省教育厅在江西师大音乐学院音乐厅举办委厅机关和直属单位“唱响红歌庆元旦”大型赛歌会。委厅领导虞国庆、杨寿庆、彭世东、万普海观看了演出。
●12月30日，全省首届教育系统网站工作表彰大会暨网站建设与发展经验交流会在南昌召开。南昌大学、新余市教育局、九江职业技术学院在本次评比活动中获“全省教育系统网站建设示范单位”光荣称号。
●12月31日，孙刚副省长一行到南昌理工学院调研。省政府副秘书长肖[亻][毛]根，省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆等陪同调研。
●12月，省政府下发《关于进一步做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》，部署进一步做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作，同时进一步强化政府对义务教育的保障责任。
●12月，省教育厅印发《江西省民办高校聘任校长、副校长核准办法》。
●12月，我省2009年普通高考网上报名工作顺利结束。全省共有349015名考生报名。其中，参加全国普通高考的考生为340999人，以“三校生”（职业高中、中专、技校毕业生）身份单独报考高职类院校的考生8016人。
●12月，中央安排我省2.35亿元实施农村初中工程、中等职业教育基础能力建设工程、中西部特殊教育学校建设工程。
●12月，省教育厅成立落实国家扩大内需建设工作领导小组，李小南副厅长担任组长，王占铭副厅长、彭世东副厅长、宋雷鸣副巡视员担任副组长，发展规划处、财务处、基础教育处、职业与成人教育处、监察室主要负责同志为成员。
范文一
短短的9天军训生活，增强了我们的组织纪律观念，让我们真正的放下了任性和自私，学会了谦让和宽容，最主要的是让我们明白了团结合作的力量是多么的强大。
站军姿、稍息、立正、向左转、向右、齐步、正步„„平日看来最简单的动作竟然都有了那么多的规则。漫长的军姿、踢不完的正步、挨不完的训斥„„使我们慢慢变的坚强起来。军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，与坎坷同行。
教官对我们很严格，但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间，但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时，当教官对我严格要求时，我振作起来，因为我知道教官也是这么苦出来的，他们付出同样甚至更多的汗水，我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好，虽然我常会因为没有做好被批评，但只要是我努力做了，无论被批评还是被表扬都是值得的。
由于军训汇报表演要出一个军体拳方队，所以要挑选打拳打得比较好的出来组成军体拳方队。我有幸被选中到军体拳方队主练军体拳了。太阳很猛烈，练军体拳也很累，但是我没有退缩，每个动作我都很认真的去学习，有些打得不够好的动作自己就多加训练，因为我们是经过教官挑选出来的，我们就必须做得更好。选人的时候，教官表明不想训练的可以马上提出离开，但是我没有提出，我认为我可以坚持，一定要做出一些成绩。
范文二
经过四天的刻苦训练，我们军体拳方队每个人都做得很好，打拳的时候基本能表齐排面。最终在28号上午的军训汇报表演上我们军体拳方队表演得很成功，最终获得了第三名。能获得这个荣誉与大家的努力是分不开的，更重要的是我们军体拳的教官林sir对我们严格要求，要不是他的严厉，我们也就拿不到这个荣誉了，在这里想说一声：教官，辛苦了!
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要性，我相信，无论在哪个岗位上它将使我终身受益。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
教育月活动总结
按照《禹城市人民政府安全生产委员会关于印发禹城市2017年安全事故警示教育月活动方案的通知》（禹安发 [2017] 1号）的要求，结合教育系统实际，我校开展了安全事故警示教育月系列活动，现总结如下。
一、召开全体师生会议，认识安全事故教育警示活动的重大意义
近年来，在市委市政府和上级主管部门的正确领导下，在广大干部教师的共同努力下，全市教育系统安全形势持续稳定。在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到，校舍安全、食品卫生安全、交通安全等安全隐患和问题仍然存在，安全形势依然十分严峻。为进一步强化安全发展理念，提升师生安全素质，通过开展典型安全事故案例的图片展、宣讲会、开展应急疏散演练和隐患大排查等方式，对发生的事故进行深入剖析，深刻反思，总结教训，举一反三，牢固树立“居安思危，长治久安”的安全观念，深刻吸取事故教训并积极转化为强化安全责任意识、提高安全管理水平、落实防范措施的有效手段，不断增强广大师生的安全责任意识，始终坚守安全红线和底线，全面做好2017年学校安全工作，1
为全市教育事业健康发展做出积极贡献。
二、活动时间
2017年3月1日至3月31日，各年级各班在本月积极组织，努力把本次教育活动落到实处。
三、活动内容
1.开展观看安全警示教育片活动。安全警示教育月期间，我校在学校醒目位置张贴悬挂警示宣传标语，组织师生集中收看安全警示教育片活动，使全体师生都接受了一次安全警示教育。
2.开展应急疏散演练活动。3月份，我校结合今年全国中小学生安全教育日活动的主题，开展形式多样的安全知识教育，每月组织开展一次应急疏散演练活动。
3.开展安全隐患大排查活动。我校结合实际，认真开展校园安全隐患大排查活动，重点是校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全等，发现问题，及时整改，消除安全隐患。
四、总结
1.提高了认识，精心组织。各班主任把安全警示教育月活动作为强化安全工作的一项重要措施，高度重视，制定了具体的活动方案。把安全事故警示教育活动与学校日常安全管理工作紧密结合，统筹安排，真正达到了以活动推动工作的目的。
2.结合实际，注重了实效。各班结合本班的实际，组织开展了安全警示教育活动，不走形式、不走过场，做到了师生切实有收获、受教育。通过这次安全警示教育月活动，及时查找了学校安
全管理工作中的问题，举一反三，杜绝了安全事故的发生。
3.强化宣传，营造了氛围。各班充分利用了网络、报纸、黑板报、张贴宣传标语等宣传载体，广泛宣传安全理念、安全法规、安全知识，营造了浓厚安全舆论氛围。
辛寨镇安庄小学
2017年3月
辛寨镇安庄小学2017年安全事故警示
1 养成教育主抓行为训练
1）作为思想敏感、行为可塑的青少年，他们的身心尚未健全，他们很容易受到诸多不良行为的侵蚀，而影响基础性文明行为，诸如爱惜粮食、打饭排队、爱护公物、语言文明、保持良好卫生习惯等。在学校的食堂里不文明的行为时有发生，总有部分学生打饭强行插队欺凌弱小，霸气十足，而且根本不顾及别人的眼光，把不耻看成是自己的能力。随便糟蹋粮食的现象也随处可见，有的学生饭没吃几口就倒掉，种种不良行为习惯究其原因有来自社会、来自生活的，更多的是属于教育自身。而作为教育者，要抓住教育的有力时机，有针对性地对学生进行教育，从提高道德认识入手，摆事实、讲道理，循循善诱、以理服人。特别是对学生的缺点和错误，要注意引导疏通、告诫学生：“好习惯是一个人终身的财富。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。”如果教师抓住了教育的有力时机，就为学生奠定了良好的道德行为基础，让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。
2）优良道德品质的培养，遵纪守法等行为规范的养成，一方面要以思想政治教育为基础，另一方面还要靠在日常生活、学习工作等一系列环境中通过科学管理、严格要求来养成。教师让学生明白《纲要》和《规范》为什么要求这样做、禁止那样做的道理，以帮助学生提高认识，形成正确的善恶观、是非观、价值观和荣辱观，注重发挥学生自我规范的潜能，从根本上激发学生进取向上的热情，引导学生将规范要求变成自觉要求，把教育要求内化为学生自身的需要，自觉律己做人。学生有了自我评价的能力，就能主动地严格要求自己和控制调节自己的行为，自觉地抵制各种不良的影响。有时也可以先让学生做，在做的过程中，结合情感体验晓之以理，变被动行为为主动行为。
3）范家屯实验学校是一所集职高、初中、小学为一体的特殊群体，住校生大多数是初中生和职高生，而大多数职高生来自初中或是高中没有毕业的学习相对差的学生，问题行为偏多，不良行为习惯表现得充分，比如在生活上睡懒觉、不叠被子、随地乱扔垃圾，物质上穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚。而初中生在就餐、住宿中也经常出现这样那样的问题。为此，学校为住宿生制定了相应的寝室制度、就餐制度，加强各种防范措施，强化养成教育，摒弃恶习，培养善举，让他们向良好的行为习惯过度。教师经常与家长沟通，双管齐下，经过不懈努力，一些不良现象大有好转，极个别的顽劣学生也有所收敛。
2 养成教育的言行一致、表里如一
人们经常说做人要言行一致，表里如一。其实这也就是养成教育的最终结果——教给学生做人的基本道德。中学生虽然已经经历了少儿时期、少年时期早期的良好行为习惯的培养，但他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和教师的引导来认知世界。那么家长和教师首先要以身作则，平常注意自己的言行一致，为学生树立好的榜样。结合《学生日常行为规范》以及学校相关的规章制度，教师要引导学生从尊老爱幼、乐于助人、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，让学生在学中做、做中学，边学边做，达到言行一致，表里如一。
比如要培养学生孝敬父母的良好品德，可以开展一些实践活动，让学生跟着父母做家务，既体验了生活，又体会到做父母的艰辛，培养他们的自理能力和关心他人的良好品德。在学校还可以让高年级的学生帮助低年级的学生做值日等力所能及的工作，使他们从自身做起、从点滴小事做起，达到道德品质上追求高尚，让父母放心；在生活上，学会自主，让父母少操心；在学习上刻苦努力，让父母称心。这样将孝敬父母教育落实到具体活动之中，既加强了道德教育的实践性，又增强了道德教育的针对性，这样定会收到良好的教育效果。
3 养成教育的家庭、社会力量
养成教育不是孤立的学校教育，中小学生生活于社会环境这一大背景中，他们必须与社会环境发生各种各样的联系，在这种相互联系中，社会环境因素必然影响到中小学生的行为。为此，学校教育应该与家庭教育、社会教育紧密地联系在一起，因为它不仅涉及学生个体，也涉及家庭、学校、社会的各个方面。
社会情况纷繁复杂，客观环境千变万化，家庭状况千差万别，学生的心理、生理、知识水平、接受能力，与父母的教养态度密切相关。家长是孩子的第一任老师，家庭的文明气氛和家长良好礼仪形象都会对子女产生潜移默化的影响，家庭教育对孩子的作用是任何教育形式都无法替代的。如果父母关心子女，监督他们的行为，善于发现异常行为，并且不允许某些行为的发生，良好行为习惯的培养就会成为孩子一种稳定的品质。例如，若父母对子女从小严格要求，不允许他们有小偷小摸的恶习，并对此严格监督，那么孩子即使处于充满诱惑和机遇的环境中，也将努力克制不良念头；相反，就会使孩子反其道而行之。
4 养成教育要抓好反复，循序渐进
养成教育是长期的重复的教育过程，教师应该对学生日常生活中一些良好的行为习惯，进行一而再、再而三的重复训练，抓好反复，循序渐进，良好习惯便会得以巩固，自然形成。学生出现不良行为习惯时，更要加大力度进行调适，虽然调整起来比较困难，同时又需要时间，还具有反复性，但这时教师不要急于求成，要耐心引导学生，经常提示怎样的行为受欢迎，怎样的行为受鄙视，并重视对其过程及时检查督导，采用定时检查与随时抽检相结合的方法，从而促进良好的行为习惯的形成。同时教师还要对正处于调整行为偏差的学生，多鼓励，少批评，帮助学生建立起自信心。当学生在教师的关心指导下，不良行为习惯得到人为的控制，塑造了好的行为习惯，此时更需要辛勤的训练与教育，更需要教师给予加倍的关心和鼓励。教师的一言一行一举一动是调整学生不良习惯，形成良好习惯，不断前进的巨大动力。
5 结语
宣传教育材料三：消防及交通安全教育宣传
时间：6月20日班级：宣传负责人（班主任签名）：地点：本班教室
一、消防安全
1、不在家中、野外乱用火，要做到在家看好火，出门灭掉火。
2、不在公共场所放鞭炮，不玩火机、火柴。
3、不私自拆卸电器，不乱拉扯电线。
4、点蚊香的时候，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等易燃物，以免烧到这些物品起火。
5、文明祭祀，电器、线路的检修应该由家长或老师完成，小学生不得更换电灯泡或修理电器。
6、教师、家长要掌握扑灭火灾初期的方法，同学们要掌握基本的火灾逃生方法和报警方法。
二、报火警的方法
发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。
三、火场逃生注意事项
火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
三、请大家记住：小学生不得参与火灾的扑救。
四、道路交通安全
1、行走时在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走。
2、横过马路先看清是否有来车，做到一停二看三通过，并要按交通
指示灯行走人行道；不在车辆临近时，突然横穿硬闯。
3、不在公路上追逐、嬉戏、猛跑、玩游戏。
4、不边走路边看书，不戴着耳机在路上行走。
5、不扒车追车，不强行拦车，不抛物击车，不在乘坐车辆时将手头伸出车外或将物体抛出车外。
6、不跨越或倚坐人行道、车行道和公路上的护拦，不破坏道路交通标志。
7、不驾摩托车上学，未满12周岁不在公路上骑自行车。骑自行车必须遵守以下规则：①不在机动车道内骑自行车；②自行车不逆向行驶；③骑自行车不带人或过重的货物；④骑自行车不闯红灯；⑤骑自行车不撑伞；⑥骑自行车不攀扶其它车辆； ⑦骑自行车不双手离把；⑧未满12周岁不骑车上路；⑨骑自行车不突然强行猛拐；⑩行驶时要主动避让行人和物。
8、不在车辆临近时突然招手，不在路口、机动道路、人行横道线上招呼车辆。
9、不坐超速、超员、司机酒后驾车的车辆，不坐超载的机动车、不坐无牌无证、报废的机动车，不坐非法营运机动车，不坐没有投保的机动车。
10、不坐三轮车、不坐货运车辆、不坐农用车辆、不坐马车。
五、交通安全“五不座”
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐没有投保的机动车。
法律文书写作试题
课程代码：00262
C.司法行政机关D.公安机关
10．仲裁申请书当事人的称谓写作（）
A.申请人与被申请人B.申诉人与被申诉人
C.原告人与被告人D.上诉人与被上诉人
11．人民法院依照审判监督程序进行再审、提审的民事案件，在判决书的主文之后，不写
（）
A.诉讼费用的负担B.书记员姓名
C.日期D.合议庭成员姓名
12．公安机关需要逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（）
A.拘留证B.逮捕决定书
C.批准逮捕决定书D.提请批准逮捕书
13．在人民法院依法开庭审理各类诉讼案件时，由书记员当庭记载全部法庭审理活动的文字
材料是（）
A.询问笔录B.法庭审理笔录
C.调查笔录D.评议笔录
14．仲裁调解书的效力相同于（）
A.仲裁协议书B.仲裁申请书
C.仲裁裁决书D.仲裁答辩书
15．代理词的主要论证方法有：据实论证，据法论证和（）
A.依据证据论证B.依据政策论证
C.据情说理D.依据诉讼请求论证
致使其死亡。事后，郑×龙逃离现场。2000年×月×日，××市公安局对郑×龙予以刑事拘留；2000年×月×日郑×龙被××市公安局依法逮捕。
上述事实，有现场勘查笔录，现场照片，郑×龙遗留在现场的脚印和右手拇指的指纹，××市公安局尸体检验报告，××省公安厅刑事技术鉴定书为证。郑×龙被逮捕后，交代犯罪事实避重就轻，尽力开脱罪责，拒不认罪。
××市人民检察院以涉嫌故意杀人罪和交通肇事罪对郑×龙提起公诉。
附：《中华人民共和国刑法》
【关键词】 中职学校；单亲家庭；教育体会
【中图分类号】G62.3【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2016）07-00-01
随着单亲家庭的增多，对单亲家庭子女进行正确的教育显得越来越迫切和重要。不让单亲家庭的子女成为失群的孤雁，这是社会、家庭、学校的责任。可是我们这些直接做学生思想工作教师的职责。因此，理解、帮助、教育中职学校单亲家庭子女。使他们最大限度地消除来自家庭方面的负面影响。弥补单亲教育的缺憾，使他们也能在学习、生活、社交等方面与其他学生一起共同进步，也成为中职班主任工作的重要内容。
一、单亲家庭学生学校生活基本心理特征
在我的教育教学过程中，单亲家庭的孩子其心理发展有较明显的差异性，在学校生活中，在与老师同学的接触交往中，攻击性强，持久性差，消极情绪等特征表现明显，职业学校时代是青春期的主要阶段。学生们心理不稳定，容易产生烦恼。而单亲家庭学生比双亲家庭学生更容易迸发不良情绪，产生不良行为习惯。
1、攻击性强
这与其性格孤僻，心灵压抑所导致的逆反心理密切相关，由此而造成了听不进批评，本能地敌意。为一点小事而情不自禁的发脾气，最后发展为冲突，顶撞甚至攻击的偏激行为。
2、持久性差
单亲家庭学生普遍不能长时间坚持做一件事情，职校学习较轻松、作业量少、技能训练较多，但单亲家庭学生却经常有不完成作业的情况。单亲家庭学生由于在家庭破损过程中受到过一定的心理伤害，由于家庭教育的残缺容易造成不良学习习惯。
3、消极情绪明显
青少年心理学指出：人一进入青春期、自我意识会增强，单亲家庭学生也不例外，他们已经对自我主体产生了自觉意识，一方面他们试图采取自主独立的行动趋向，另一方面也会动辄就想到自己家庭的不健全，想得自卑苦恼。
4、多表现为自卑抑郁，嫉妒猜疑，孤独冷漠
我班56人，15人为单亲家庭的学生。他们看不到自己的价值，总觉得自己低人一等。对未来缺乏信心，常常会无端怀疑他人和看不起自己，还会把别人的善意理解为恶意，在与人相处时，就不会那么热情，由于怀疑别人看不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，对班上、学校的活动都没有兴趣。对待同学与老师的态度也冷漠。
二、对单亲学生尝试的教育方式
作为班主任，如何帮助学生克服因家庭破碎而带来的不良影响，使他们拥有与其他同龄孩子相同的健康心理，顺利完成中职学业，并不是一个轻松的话题。我尝试着从以下几方面入手进行教育。
1、给予赏识，给予关爱，使之感受温暖。
赏识能让孩子在得到激励的同时提高信心，并快乐的学习。在成长过程中保持永恒的动力。我们应该赏识一个学生。单亲家庭的学生们渴望得到理解，渴望得到赏识，渴望得到完整的爱。为此，我们班主任要特别留意他们，有的放失地保护他们，我班上有一个从小失去母亲学生，刚接到这个班的时候他性格孤僻，不愿和同学交流，不会叠被子，我利用自己是一名班主任老师的优势，在生活上给予他无微不至的关心，手把手教他叠被子，整理内务，在他生日时送去祝福和小礼物，让他感受到温暖，慢慢的他生活能力有了提高，也增加了自信心。变得开朗活波，还会主动去帮助别人。引导全班同学主动的接近单亲孩子，团结他们，在学习生活方面帮助他们，让他们充分体会到班集体的温暖，从而淡化或抑制烦恼。孤独、离群、内向等感情体验。
2、解除自卑，树立自信心
由于家庭的原因，单亲家庭的子女往往担心别人看不起自己，对自己的优点，长处视而不见，久而久之容易产生自卑，班上有一名男同学，父母亲离异，他对自己学习很有信心，组织能力和电脑水平很好，我就让他担任班内督导，并把班上所有需要在电脑上做的资料都给他做。刚开始还会出现些问题，但出问题时我就积极的帮助他，并教他怎么做，半学期下来，他能快而准确的完成任务，因此，我认为班主任应当引导并教会单亲学生发现自己的长处和优点，善于自我评价，肯定自我。帮助他们消除自卑的心理，树立生活的自信心。
3、引导学生建立良好的人际关系
单亲子女往往担心来自他人的歧视、偏见。因而在性格上容易变得内向、忧郁、自卑，甚至孤僻。因此，班主任要重视他们情感方面的需要，要充分利用各种机会指导他们的交往，鼓励他们积极参加集体活动。多与其他同学接触，尽可能地参与社会活动，培养健康、开朗乐观的性格，消除孤僻心理。
我班有一名同学9岁父亲因病去世，母亲则坚强、能干，他一直在2个姐姐和母亲的呵护下成长，养成了严重的依赖思想，并很想在同学，老师面前表现，却又表现不好。我就在生活上对他关心、照顾、让他感受到温暖。在和他谈心中，知道他喜欢唱歌，于是鼓励他报名参加学校组织的文体活动。让他站在学校的舞台上唱歌。极大地增强了他的自信心和与人沟通交流的能力。渐渐地他不仅没有原来暴躁的性格、而且还和同学们能融洽相处。现在他担任体育委员，已经能很好地胜利工作、成为一名出色的学生。
总之，单亲子女的教育工作是一份复杂而艰辛的工作：任重而道远。需要班主任有更多的爱心，耐心和诚心唯有不懈地努力、动之以情、晓之以理。方能取得良好的效果。
参考文献：
[1]杨利玲.单亲家庭子女教育问题，成因及对策研究[D].东北师范大学，2004
[2]高明书.教师心理学[M].人民教育出版社，1999
丰富内容
深入开展反腐倡廉宣传教育月活动
按照山西省国资委纪委的统一安排，结合集团公司实际，山西焦煤紧紧围绕“坚持务实清廉，建设廉洁焦煤”活动主题，开展了形式多样、内容丰富的反腐倡廉教育宣传月活动，提高了广大党员领导干部廉洁从业意识，为深入推进反腐倡廉建设、全面建设现代化新型能源集团提供了坚强保证。现将活动总结如下：
一、认真组织、周密部署，营造宣教月活动舆论氛围 我们按照省国资委纪委有关要求，对反腐倡廉教育宣传月活动进行了精心组织和周密部署。3月26日，山西焦煤召开党风廉政建设干部大会暨反腐倡廉教育宣传月活动启动大会，会议采取视频会议形式，设主会场和分会场。会议回顾总结2013年党风廉政建设工作，安排部署2014年党风廉政建设工作，反腐倡廉教育宣传月活动主题确定为“坚持务实清廉，建设廉洁焦煤”，成立党委书记、董事长任组长的 反腐倡廉教育宣传月工作领导组，活动内容主要为“六个一”，董事长、党委书记武华太作了重要讲话，明确了教育宣传月活动的工作要求。各子分公司也积极行动，按照集团公司的统一安排，结合本单位实际，制定了各具特色的工作方案，分别成立了领导组，从制度上、组织上为教育宣传月
各项工作的顺利开展提供了有力保障。集团公司上下充分运用简报、广播、电视、网络等新闻舆论工具，加大宣传报道力度，及时反映各单位反腐倡廉教育宣传月活动动态，加强工作经验交流，加强正面引导，形成强大宣传声势，大力营造了浓厚的廉洁氛围。4月11日、23日，省国资委党委副书记、纪委书记田国仁一行分别到山焦汾西、山焦焦化就“反腐倡廉教育宣传月”活动开展情况进行督导调研，对山焦汾西、山焦焦化党风廉政教育和反腐倡廉教育宣传月活动给予了充分肯定。
二、围绕主题、认真安排，推动宣教月活动深入开展 我们认真贯彻落实今年教育宣传月的各项活动要求，积极开展了“六个一”活动。
一是举办一次以“改进工作作风，促进廉洁从业”为主题的咨询日活动。4月16日咨询日当天，集团公司及各子分公司、矿（厂、公司）因地制宜采取多种形式开展了反腐倡廉教育宣传活动，悬挂宣传标语，张贴廉政宣传画,进行廉洁从业倡议，举行廉政宣誓、廉政签名，举办文艺汇演、反腐倡廉图牌版、漫画展、廉洁文化牌板展、职工廉政书画展，设立咨询台，赠送廉政书籍，签订廉洁承诺书，举办了以反腐倡廉为主题职工自编自演的文艺演出活动，以日促月，宣传党的十八届三中全会和中纪委十八届三次全会精神，宣传厉行勤俭节约、改进工作作风的有关要求，宣传党纪条规，倾听广大党员和职工群众的意见和建议，营造了浓厚的廉洁氛围。
二是开展一次集体学习。各单位通过党委中心组和党支部三会一课组织广大党员干部进行了一次集体学习，重点学习了总书记在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话、中纪委十八届三次全会精神、党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话、在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时讲话精神、政府工作报告解读以及山西焦煤关于作风建设方面出台的一系列规章制度等内容，进一步强化领导干部思想认识和工作觉悟。大家普遍反映集中学习活动将对文字材料的宣传教育活动转为了集体的解读与交流，时间短、内容多、效果好。
(三)开展一次警示教育。各子分公司分别组织党员领导干部和关键岗位人员前往预防职务犯罪警示教育基地进行参观学习，接受了廉洁从业教育。警示教育基地集中展示了各种类型的典型案例和贪官们痛彻心扉的忏悔，剖析了导致犯罪的根源，心理及因素，警示参观者要勿忘前车之鉴，防止腐败，更加科学地预防职务犯罪。参观中，通过现场讲解员的讲解和一张张发人深省的真实图片、以及警示教育片中的典型案例，给全体党员干部以强烈的视觉冲击和心灵震撼，使大家深受启发和教育。
（四）组织一次“建设廉洁焦煤大家谈”活动。职工代表面对镜头，进行廉政访谈，畅谈本单位贯彻落实党风廉政建设责任制、抓好党的纯洁性教育及贯彻廉洁自律各项规定的认识、理解或看法；本单位在抓党风廉政建设、促进廉洁从业的具体措施和典型做法；本单位在党风廉政建设、正风肃纪、预防体系建设中取得了哪些明显的成效等内容，采访内容分三期在焦煤电视台播出，反映良好。认真开展“廉洁焦煤大家谈”征文，征集优秀论文，使廉洁焦煤的理念深入人心。
（五）进行一次作风建设检查。5月4日至5月12日，由集团公司纪委监察部、党政办、党委组织部、新闻中心组成督察组，采取“四不两直”和全程摄像的方式，分别对13个子分公司进行突击督察，地跨6个地市的7个县，涉及30个矿（厂、公司）。对发现的问题，督察组要向各单位进行了反馈，并提出了整改落实要求。同时，各子分公司也加大督察力度，促进了作风建设各项规定的有效落实。
五是开展一次党风廉政建设问卷调查。集团公司纪委制作了统一的党风建设和反腐倡廉工作状况调查问卷，调查内容涉及广泛，问卷范围结构合理。各子分公司高度重视，精心组织，及时、高效、按期完成了党风廉政建设情况的问卷调查工作，集团公司纪委认真汇总统计分析，形成综合调研报告，既是对开展党风廉政建设和反腐败工作效果的一次检
阅，又为集团公司深入推进党风廉政建设和反腐败工作提供科学依据。
三、结合实际、注重创新，实现宣教月活动各具特色 各子分公司在突出重点完成规定动作的同时，结合实际，自选动作，创造性地开展反腐倡廉宣传教育月活动，取得明显成效。
一是举办知识竞赛、演讲赛。山焦西山组织党纪条规知识竞赛，以《若干规定》、《廉政准则》、八项规定、“四风”表现等为主要内容，以必答题、抢答题、共答题和风险题等形式，经过激烈角逐，晋兴公司代表队荣获一等奖，达到以赛促学、以学促教、以教促廉的目的。山焦焦化组织举办反腐倡廉教育宣传演讲活动，所属党委、党总支、直属党支部经过层层推荐、预赛选拔，共有十名选手参加了演讲赛，他们精彩的表现、慷慨激昂的演讲，激励了全体干部职工更加恪尽职守、廉洁从业。
二是开展党风廉政建设专题教育片展播活动。山焦汾西纪委举办了DV廉洁短片展播活动，内容有“公仆”类、“基层人物”类、“警钟长鸣”类，形成了尊廉崇廉、清风和谐的良好风尚。山焦霍州开展典型案例警示教育片展播，征订了《“造假区长”真面目》、《凤凰城的背后》、《责任》等十部警示教育DVD 学习光盘，2000余名领导干部接受警示教育，并撰写学习心得体会。山焦盐化纪委编辑播出党风廉政
建设专题教育片，主要内容为公司领导对党风廉政建设工作要求、“反腐倡廉教育宣传月”具体内容、中央八项规定、党风廉政建设六个强化、查办案件“五个有机结合”，进一步提高了广大党员干部对反腐倡廉工作的认识。山焦财务举办廉洁从业专题讲座，收看警示教育片《再现真相》，通过剖析金融机构票据案件，起到了较强的警醒作用。
三是开展廉洁短信（警句）、书画、座右铭征集活动。山焦华晋共征集廉政短信198条，廉洁字画25副，并择优通过手机、纪委QQ工作室、微信、廉政电子专刊和LED屏等信息平台与广大干部职工进行共享学习。山焦投资岚县正利公司组织全矿员工积极开展“反腐倡廉”书画征集活动，广大员工利用业余时间积极参加创作，共征集作品100余幅。山焦事业副科级以上干部每人创作或选择一条有关廉洁从业的座右铭，在自己的工作区域内公示。公司机关部室将座右铭以书法作品的形式张贴上墙，使廉洁文化走进办公室。
四是开展警示教育活动。山焦焦炭纪委开展“一案两教”，对之前查办的晋中焦炭公司个别领导不正确履行职责损害企业利益案件在全系统进行通报，认真查找问题，深刻剖析原因，进行警示教育，同时要求所属各贸易企业对照检查并积极整改工作中存在的问题。山焦公路组织61名党员干部赴晋中检察院职务犯罪警示基地开展警示教育活动，展示了各种类型的典型案例和贪官们痛彻心扉的忏悔，剖析了
导致职务犯罪的根源、心理及因素。增强了自律意识、敬畏意识。
五是开展廉洁谈心、民主生活会、座谈等活动。山焦机电主要领导与班子成员及部门主要负责人、班子成员与分管部门负责人及重要岗位人员开展了廉洁谈心活动，指出其岗位存在的廉洁风险和危害，而且还听取了职工的意见建议，做到了畅所欲言，坦诚交心。山焦销售所属各党总支、直属党支部各自召开专题民主生活会，纪委书记、纪检监察室副主任参加并讲授了以“培养责任意识”、“增强廉洁从业风防控意识”为主题的党课，使党员干部自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线。山焦国发以支部为单位组织开展以“务实清廉、干事创业”为主题的座谈交流会，进行探讨交流，提出了各自的看法和想法。
六是开展集体学习、读书研讨活动。山焦飞虹纪委领导结合60万吨烯烃项目建设，从腐败的概念、相关罪刑规定、严惩腐败的措施、施工阶段商业贿赂四大“节点”以及工程建设领域典型案件等方面向公司广大党员领导干部进行了讲解，进一步增强了廉洁从业意识。山焦金土地纪委向党员干部推荐《高墙铁窗内的忏悔》一书，要求科级以上领导干部撰写心得体会，让党员干部通过真实案例受到警示和教育。
七是开辟廉洁文化新阵地、廉政学习专栏。山焦国贸将
十八大以来总书记系列重要讲话中关于反腐倡廉工作的新目标、新要求以及上级单位和公司党风廉政建设工作的新部署充实到了公司廉洁文化阵地，在公司醒目位臵放臵宣传牌版、悬挂宣传标语，并畅通反腐倡廉工作沟通渠道，建立信访举报平台。山焦日照充分利用公司OA 办公系统，开辟廉政学习专栏。利用网络宣传栏的形式，努力营造廉洁文化的良好氛围，提高广大职工群众的廉洁从业意识。
四、特点突出、形式多样，确保宣教月活动取得实效 在4月份，我们扎实开展了一系列的宣教活动，取得了显著成效。主要有以下特点：
一是领导更加重视。今年召开党风廉政建设干部大会暨反腐倡廉宣传教育月活动启动会，对反腐倡廉宣传教育月活动进行周密安排，董事长、党委书记出席，并做了重要讲话。集团公司、各子分公司和矿厂公司分别成立领导组，为活动的顺利开展提供了保证。
二是特色更加鲜明。我们注重紧贴上级反腐倡廉建设有关要求，结合集团公司实际，明确活动主题，创造性地开展宣传教育活动，坚持勤俭节约，注重实际效果，充分发挥各子分公司的积极性、创造性，突出单位特色和时代特色，增强了反腐倡廉宣传教育工作的生机和活力。
三是形式更加多样。既注重发挥报刊杂志等传统媒体的宣传主渠道作用，又重视网络、手机等新兴媒体的传播功能；
既坚持发挥主题教育和集中学习培训的传统优势，又积极探索岗位廉政教育、警示教育、考试测试等新的教育方法，进一步增强宣传教育的感染力、震憾力和吸引力。
四是效果更加明显。通过加强反腐倡廉宣传教育，使广大职工进一步了解反腐倡廉建设的决策部署和取得的工作成果，使党员干部特别是领导干部进一步增强了廉洁从业意识，使广大纪检监察干部进一步提高了政治素质和业务能力，反腐倡廉宣传教育工作覆盖面更广、影响力更强。
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