你是一名品学兼优的好学生

你是一名品学兼优的好学生（推荐4篇）

你是一名品学兼优的好学生 篇1

我叫***，是怀柔区渤海镇三渡河的一名六年级的学生，担任班长工作，既然是班长，在各个方面都要起带头作用。在学习上我努力认真，成绩总是名利前茅；在劳动中不怕脏不怕累；在生活上我努力帮助有困难的同学，因此同学们都称我是 “小家长”。几年来，我多次参加各种形式，各种类型的比赛。在区里镇里分别多次获奖，在学校也多次获奖。

一、做学习的小能手 我爱学习，勤思考、善钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续多年我的学习成绩一直保持在年级前三名。几年来，我身兼数职，平时工作较多，但是作为一名学生，学习是主要任务。因此我总是挤出休息时间学习，从不偷懒，有时落下新的知识，就先看书自学，有不懂的地方再问妈妈、同学或请教老师。有一次，外出活动一天，各科作业积压在一起，需要坐两个多小时，我做不完作业就不吃饭，妈妈看了很心疼，让我吃完再做，我没有听妈妈的劝说，顾不上喝一口水便抓紧时间认真地做起来，直到做完才去吃饭、休息。由于平时孜孜不倦的学习，我的各科成绩都非常优异。由于我写的字得漂亮，班里的板报总是由我和另外一名同学完成，我的作业还拿到全镇进行展示。我还能写出一篇篇生动优美的文章。我所写的作文在区里、镇里多次获奖。我做事严谨，一丝不苟，做完作业总是认真检查后再交给老师，所以我作业的正确率非常高。一分耕耘一分收获，在这次全区抽测中我的数学考了满分。虽然我的数学很好，而我的英语成绩总是拖后腿，面对这种情况，我没有气馁，暗暗地下定决心，要努力，再努力，一定要把英语成绩赶上去。我利用一切课余时间，补习英语，每到周六、周日，我都自己坐车去十五公里外的县城去学剑桥英语，课间向老师和同学请教；早晨，很早就起床，坚持早读；课堂上认认真真地听讲，思想从不开小差，积极思考和回答老师提出的问题，哪怕回答不正确，也毫不泄气。经过半年时间的不断努力，我的英语成绩得到快速提高，甚至让老师都感到惊讶。我的心血，得到了回报：英语成绩开始名列班级前茅，在这次区级抽测中我取得了96分的好成绩。通过这件事，我真正理解了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。

二、做老师的小帮手

自从上学以来我一直担任班干部，既要管理课间上下学的路队纪律，又要组织周一的升旗活动，特别是周一的升旗活动，事先要布置发言稿，然后帮他们改好。为了保障周一升旗活动顺利进行，还要训练升旗手。作为班干部，我主动帮老师分忧，班上的同学不守纪律，我协助老师一起做他的思想工作。还帮助老师找后进生的家长做他们的思想工作，我们班的杨智杰经常不写家庭作业，我就找到他的家长，与他的家长商量，每天我给杨智杰抄作业条，并签上我的名字，然后家长看完后再签上名。这样做我还是不放心，每天给杨智杰打电话督促他写作业。最后杨智杰他妈妈感动得和我们老师说：“冰心真是个好孩子，她家的电话费我给交吧！”现在，他的进步可大了。身为班长的我，能认真地完成老师交给的作业，老师不在时，起好带头作用，能带领大家安静得上好每一节课，记得有一次老师食物中毒给我们上不了课，我给大家留了作业，并与两位好学生对完之后又帮把全班的作业批改了。我既是英语社团的团长，还是小雏鹰电视台的主持，每次主持电视台的节目前，我都认真地选材料，编排好内容，力求做道声音洪亮，语言流畅。我曾多次主持班队会，学校的文艺主持。我还有较强的朗读和语言表达能力，为此，我多次代表学校参加各种活动，用我充满激情的声音为来我校视察的领导解说，我镇小雏鹰电视台里经常留下我的身影和名字，更多的人认识了我、了解了我。

三、做生活中的小能手

我在生活上也坚持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。我的父亲是个个体司机，母亲售票，每天总是早出晚归，看着爸爸妈妈一天一天的消瘦下去，我想自己长大了，应帮妈妈分担一些家务了，这样既减轻了妈妈的负担又锻炼了自己。我学会了做饭、淘米、炒菜、洗碗、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。我每天按时起床，自己叠被子，刷牙洗脸，自己热完早饭后，背着书包去上学，星期六日还帮帮妈妈打扫屋子、洗衣服，为妈妈包饺子。妈妈吃着我包的饺子幸福极了，直夸我是个好孩子。我看到父母那幸福的表情，听着妈妈的称赞，我心里美滋滋的。我的同学中，大多数是独生子女，他们在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，有许多人把这种享受当成了理所当然，我不这样认为。其实我的父母也爱我，但我更爱他们。我觉得我们应该多为父母着想，为他们分忧，替他们分担生活压力。在生活中，我处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母的喜欢，而且锻炼了自己的适应环境的能力，为将来踏上社会，独立生活打下了基础。

你是一名品学兼优的好学生 篇2

大家好！今天在这新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我代表全体同学们在这第二十七个教师节到来之际，向我们尊敬的老师们表示衷心的祝福，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，心想事成。

刚刚过去的这个暑假，虽然炎热，但确实令人感到愉快、难忘而有意义。我们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到暑假须知的要求；在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动；到外地开拓视野，增长知识；还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴！

现在，面对徐徐升起的五星红旗，大家在想什么呢？作为一个学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？因此，我们要牢记：学会做人、学会做事、学会合作、学会学习。

首先，要学会做人。我们要按照中学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲臭话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二，要学会学习。在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

第五，要讲卫生、讲文明。爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。

第六、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑，不准游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，平平安安回家。

今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

如何做一名受学生爱戴的好老师 篇3

教师一直被人们誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着教书育人的重任。

长期以来，有些教师似乎忽视了育人的重要性，变成了单纯的教书匠，以为只要把知识教给学生就行了，为了让学生取得好成绩，真是煞费苦心。

但是学生是有个体差异的，智力水平、思维能力、接受能力参差不齐，自然取得的成绩也就有好有坏。于是，部分教师就会有意无意地给学生来个等级划分，对待学生的态度也因人而异：对优等生越看越欣赏，而对待那些所谓的“差生”可能就会急躁，恨铁不成钢，甚至还会说一些过激言语。

也许在教师看来，这都是为孩子好，实际上这些看似无心的言行都会在孩子的心里留下阴影。孩子的心灵很脆弱，遇到困难和挫折，他们更渴望得到教师的理解、尊重、关爱和帮助，他们无力承受教师不经意间给他们带来的心灵伤害，而有些伤害甚至会影响他们的一生。因此，要想成为一名受学生爱戴的好教师，就要以博大的胸怀和崇高的师爱去对待每一个学生，对比较优秀的学生可以适当激励，对那些所谓的“差生”更要施以爱的阳光雨露，要像一个无私的园丁，把爱的雨露洒入每个孩子的心田。只有教师真正做到关爱每一个孩子，学生才能“亲其师”,进而“善其道”，最终才能身心健康、全面发展。

教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。我想，只要我们教育工作者始终本着爱岗敬业、关爱学生、以人为本、全面发展的教育理念，就能在教育教学之路上越走越好！

你是一名品学兼优的好学生 篇4

远离违法犯罪 争当遵纪守法的好学生

——上杭县溪口中学法制课堂讲稿

尊敬的各位老师、同学们：

你们好！

我是上杭县溪口司法所的司法员，名叫钟炳春。今天下午，借此良机和大家一起，共同学习题为《远离违法犯罪，争当遵纪守法的学生》的法制课。若讲得不好的或者是讲错了的，敬请在座的各位老师和同学们批评指正。下面我结合一些案例，对有关法律规定进行一些分析、讲解，期望给同学们一些启迪，增强同学们的法制观念和分清是非、善恶的能力，达到远离犯罪的和加强自我保护的目的。

同学们，什么是违法行为？什么是犯罪行为？违法与犯罪有什么区别？

达到法定的责任年龄、具有责任能力的人实施的违背法律规范规定的、有过错的、对社会有危险性或有害的行为是违法行为。违法行为按其性质可分为刑事违法行为，民事违法行为和行政违法行为。其中，危害社会、违反刑事法律，应受刑罚处罚的行为是犯罪行为。行为的社会危害性是犯罪的最本质的特征。行为的违法性和应受惩罚性是由行为的社会危害性所决定的，三者不可分割。行为情节显著轻微、危害不大的，不认为是犯罪。犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但违法行为不一定都是犯罪行为。行政违法行为和民事违法行为就不等于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等同起来。

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是（1）尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是〈〈中华人民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触犯的是〈〈刑法〉〉。

梁启超先生说：“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步。”青少年是祖国的希望，民族的未来，我们党和国家十分重视青少年上杭县溪口司法所钟炳春 1的教育和培养，我国先后制定了“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”等法律、法规，旨在预防和减少青少年犯罪。但，青少年犯罪，目前在我国还是一个不容忽视的问题。青少年犯罪常见的有盗窃、抢劫、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害等。

同学们：我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接受各种新鲜事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须接受到法律的约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违反了法律就必定受到法律的惩罚。

今天就坐的都是在校中学生，很多还是未成年人，未成年人犯罪，是指成年人危害社会、触犯刑法，我国《刑法》做了年龄及犯罪行为种类上的限制。我国《刑法》规定：“已满十六岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六同岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任。对于‘已满十四周岁不满十六同岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的’应当负刑事责任”。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注意学习科学文化知识，不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范和约束自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例

2004年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，他与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李某玩，但是出去玩必须有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜某说：“我们现在没有钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带李某趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是学校开学的日子，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀!”但是法律是无情的，谁触犯了法律他就要受到处罚。

我们在认同现代网络发展是人类科技进步的标志同时，不得不重视当前不健康网络给青少年生活带来的不良影响和严重结果。曾被公安部A级通辑的云南大学生马家爵，就是曾在读中学时开始上网，平时很少和同学沟通，形成孤僻性格，受一些色情和恐怖片的影响，为了一点小事他就可以把宿舍的大学同学全部杀害，虽然马家爵很快被公安机关抓捕，但这一案件给我们的思考太多。以上所举的例子只是较为典型的几个案件，我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强应有可能将自己送进班房。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，特别是在放学后、假期中，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触一些不健康的东西，从办案实践中发现很多这样的案

例：有些平时表现好较好的学生，就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地方结识了一些不三不四的人后就被带坏，最后走向犯罪的道路。我再举一个例子吧，2005年4月1日，某县发生一起特大杀人案，县公安机关在追捕犯罪嫌疑人过程中，从其家人口中了解到这三个孩子平时长期逗留于网吧、游戏厅、舞厅等场所，长时间逃学、不归家，与一些所谓的地皮、街霸混在一起，并从嫌疑人口中了解到他们平常从电视、网络上接收了大量杀人等方面的犯罪信息，并开始幻想自己有一天能成为这样的“英雄“，觉得杀人一定是一件很刺激、新鲜的事情，案发当晚这三人在受害人家中只有母女二人，便一时兴起杀人的念头，即时电视、网络中各种杀人情节在脑海中不断闪现，于是采用极其残忍的手段将其母用刀割颈而死，而那年仅3岁的小女儿则是被人捆住双手、用袜子堵住嘴活活掐死。被抓获后，三人后悔不已，说没有想到后果会这么严重，但实已酿成大错，后悔何用？

下面，我再给同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范。

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。下面，我再同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。具体来 讲，主要包括四个方面：

（一）未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

（二）树立自尊、自立、自强的意识。自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如我办理的舒某抢劫、伤害案，案犯舒某原是某中学的学生，因从小养成了娇生惯养的不良习惯，一直不好好读书以至成绩越来越差，他的母亲把他转到另外一所中学读书后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了也是不读书的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。

（三）增强辩别是非和自我保护的能力，未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

（四）加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

青少年对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，有一件案例中的做法对同学们很有借鉴作用，有一天，一位女同学放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见她脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家的，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是，王某就一直跟着，走了一段路后，这位同学发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。过了一会儿，她看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫她去开门，她立即打110报警。在开门后，王某就冲上前将这位同学逼进一个小房间里反锁起来，并威胁不准喊叫，他自己就到房间里翻东西，在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

我再给同学们讲另一种自我保护的特殊情形，这也是生活中常常遇到的情况。举一个案例说明：学生蒋某假期与邻居李某及张的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李及朋友说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场，实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某，案发后，由于受害人及时报案，公机机关很快将李某及朋友、还有蒋某一并抓获，蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉，但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最后被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩时发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，你就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，你也难脱干系。因为受害人不管你具体有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，你们这些去的人即使没动手也都助了威。所以我们的同学以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。

总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的心总是虚的，害怕的应该是他们。

以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题，我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用，希望与同学们共勉。同学们要真正做到远离违法、犯罪，健康成长，还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德，这是每一个公民的义务。著名作家柳青有这样一句名言：“人生的道路是漫长的，但紧要处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响人的一生。”同学们，你们前面的路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护。法律是无情的，法律面前人人平等，如果触犯法律，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。所以，我们要逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，真正做一名遵纪守法的好学生、好公民。

最后祝大家学习愉快，谢谢大家！