庆教师节主持（推荐11篇）
又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节； 又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节；
第二十四个教师节，带着夏的余热、秋的激情向我们走来。
各位领导、各位老师，今天，我们有幸邀请到了向阳小学家长学校、留守儿童会所领导以及关心支持我校教育教学工作的几江教管中心、江津报社的领导，让我们用热烈的掌声欢迎领导们的到来！
今天，我们在此隆重聚会，热烈庆祝第24个教师节。首先，我代表学校工会向辛勤工作在教育战线上的教师们致以节日的祝贺和亲切的问候！向关心支持我校教育教学工作的各级领导表示衷心的感谢！本次教师节庆祝座谈会共有4项议程，下面进行第一项，请学校张校长为教师节致节日贺辞，大家掌声欢迎！
今天是一个令人激动而神圣的日子，我们迎来了第24个教师节。在向阳小学这片沃土中，我们每位老师都从事着太阳底下最光辉的职业，用我们的勤劳和智慧诠释着向阳精神。
下面进行第二项议程，为优秀教师颁奖。有请学校刘书记为优秀教师代表颁奖。请优秀教师上台领奖。
我们的老师是可敬的，他们默默地奉献着自己，在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺！
下面进行第三项，曾获得重庆市优秀教师苏舒老师发言，大家欢迎！
我们的苏老师，从教50多个春秋，心血培桃李，粉笔写春秋，她用真诚的心去启迪每位孩子，让学生去领会大自然的恩惠, 懂得每一瓣绿叶,每一片云彩,每一个浪花.··是啊！老师，播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
下面请几江教管中心领导
讲话，大家欢迎！
老师们，领导的讲话，充分肯定了我们一年取得的教育工作成绩，明确指出了工作中的问题和下步的努力方向，同时，对我校教育事业发展提出了更新、更高的要求。希望大家认真认领会并严格落实，把全部精力投入到教育教学工作中去，再接再厉，再创辉煌，为我校教育事业的发展做出新的、更大的贡献！老师们，同志们，振兴民族的希望在教育，教育的提高在于教师，振兴教育是我们的共同愿望，更是我们的共同责任。最后让我们携起手来，坚决贯彻执行党的教育方针，解放思想、凝心聚力、开拓创新、奋力拼搏，去共同创造教育辉煌的明天，共同迎接美好的未来！
最后祝全体教师节日愉快！祝全体同志工作顺利！进行最后一项议程，安排
1、午餐：地点，迷你星座，（豆花鱼洒楼）
教师和主持人在本质上具有一致性, 那就是都是一座桥梁, 是在受众和节目之间、在学生和知识之间构架的桥梁。而亲和力可以使这座桥梁变得更加通畅、更加稳固。为此, 对于教师而言, 借鉴主持艺术中亲和力的塑造, 拥有亲和力, 不仅有利于个人魅力的提升, 更有利于知识的传播。
关于亲和力
亲和力在《现代汉语词典》中是这样描述的:两种或两种以上的物质结合成化合物时互相作用的力;比喻使人亲近、愿意接触的力量。
亲和力最早是属于化学领域的一个概念, 是特指一种原子与另外一种原子之间的关联特性, 但很快就被引申用于人际关系领域, 指在人与人相处时所表现的亲近行为的动力水平和能力, 是人格魅力的集中体现。力在则聚, 力亡则散!有亲和力的双方就是有共同力量表示的双方, 这种友好表示, 使得双方有一种合作的意识和趋向意识, 以及共同作用的力量。有亲和力是促成合作的起因, 只有具有了合作意向, 才会使双方结合在一起共同合作。
亲和力在播音主持行业中应用较为广泛, 并且是衡量主持优秀与否的标准之一。节目主持人的亲和力, 能够让受众感受到轻松友好, 并且在融洽的氛围中, 使主持人的引导、控制自然流畅地完成节目的制作。主持人只有不断加强这一系列的亲和力, 才能拉近与受众的距离, 进而感染受众, 更有效地传达节目内容。主持人与受众的心走得越近, 与受众交流的程度就越深, 而主持人在交流过程中所发挥的与受众间的亲和力则是拉近与受众之间距离的强大力量。因而, 一名优秀的节目主持人往往以具有较强的亲和力作为与观众更好沟通的纽带, 亲和力成为主持人个人魅力的体现之一。
亲和力曾被认为是一种玄妙的能力, 更多的人倾向于它来自先天, 但是这种能力也可以在天赋的基础之上经过后天的训练获得加强。有些人苦苦培养一无所获, 而有的人却天生就容易被人接受。美国著名节目主持人华莱士说:“你仅仅有文化、有漂亮的外表还不行, 你还得有那种只可意会、不可言传的亲和力, 这样才能把观众留在电视机前, 发挥一种常人不具备的经久不衰的引力作用。”主持人的亲和力着重体现在主持人调动受众情绪的能力、真诚为观众服务的品格和与受众沟通的能力等方面。
社会心理学在研究人的心理时有一项重要的内容就是对人的合群性进行研究, 而合群性依靠的则是人群之间的亲和力作用, 对于主持人而言, 在其他社会活动中锻炼得来的合群性会在主持过程中发挥积极的作用。同样具有信息传播功能的教师, 由于在亲和力方面存在有差异性, 所以导致在授课的过程中会引起传播效果的差异性。
教师亲和力的构成
教师的亲和力源自人格倾向, 受教学实践平台的影响, 主要由语言 (包括肢体语言) 形式输出, 其中情感是根本, 技巧是补充。古人说“情欲信, 词欲巧”就是这个道理, 教师的语言同样具有很强的目的性, 必须在一定的时间、一定的场景范围内向学生传递知识信息。主持人必须用有魅力的语言吸引听众、感染听众, 使听众产生共鸣, 使交流成为一种复合的、立体的、全方位的信息, 从而完成整个创作过程。同样教师也必须使所传递的知识信息承载在有魅力的语言上, 去吸引学生、感染学生, 使学生产生共鸣, 从而完成传道授业解惑。
教师亲和力的构成体现在语言上, 虽然不像主持人那样严格, 但是同样应该力求在清晰、准确、流畅、自然的基础上, 追求声音的美感。比如注重各发声器官正确的发声状态、发声位置、气息控制、共鸣运用, 最终用最自然亲切的声音、最具美感的声音色彩, 来吸引学生, 增加传播信息的感染力。声音的弹性是指播音时声音对于感情的控制能力, 即声音随情感变化而来的伸缩性、可变性, 如层次性和播音时抛物线的把握等。
性格是亲和力构成要素的一部分, 也是其他几个要素的前提和基础。性格外向的主持人能够更有效地活跃现场气氛, 调动舞台情绪, 让观众觉得亲切放松, 达到更好的传播效果。同样, 性格外向的教师往往在亲和力上具有优势。虽然把性格单纯地以外向和内向简单剥离不够规范, 但就性格的开放性而言, 能够自然真诚地连贯流畅表达的教师让学生更容易接受, 也就更容易完成传递信息的任务。
消除紧张、形成默契也是构成亲和力的一部分。崔永元在主持《实话实说》时每回录制节目之前总会和观众一起聊天来“热场”, 朋友之间的默契建立起来之后再去主持节目, 济济一堂的欢声笑语才有了释放心灵的空间。在大部分的电视节目录制过程中, 主持人往往更多地考虑电视观众的感受而忽略了现场观众, 现场观众的失落感会影响现场气氛进而影响录制效果, 而有些主持人在面对镜头时又缺乏对象感, 更造成了情绪控制的缺失。部分教师在授课时忽略和学生的交流, 只是一言堂, 使整个课堂气氛比较沉闷, 学生学习比较被动, 影响了传播知识的效果。
莎士比亚说过:“简洁的语言是智慧的美, 冗长的语言是藻饰。”主持人在主持节目时, 如果混同生活语言的松懈状态是不行的, 套用舞台表演的夸张状态也不合适, 照搬新闻播音那种一般的播讲状态也不相宜, 主持人的口语状态和表达特点不是少变化、小起伏似的絮絮叨叨, 不是波浪滔天般的大起大落, 也不是有条不紊的渠水般的平整, 它恰似汩汩而来的山泉, 从极富生命力的源头喷涌而出, 时而跌宕而下, 时而蜿蜒曲折, 顺着山势走来, 最后汇入生活的海洋。这是一种在交流中的口语表达状态, 从主持人口语语势的基础上讲, 因为它具有边想边说的自由口语的亲切感, 所以它的语气的松紧疏密还有语速的快慢都有比较灵活的选择与变化, 更易被受众接收, 更有亲和力。
亲和力最终是通过语言表达的, 而语言又要依靠声音作为载体, 所以, 对于声音的把握和控制也同样非常关键。主持人的语言力求在清晰、准确、流畅、自然的基础上, 追求声音的美感, 用最富有魅力的声音、最具美感的声音色彩, 来吸引听众、感染听众, 使得“美”在节目中得到充分的体现。如果把节目主持人的亲和力看做是一种感性力量, 那么播音主持语言的亲切感就是蕴藏其中的理性原动力。
总之, 亲和力是由具有亲善的外部表情和源于亲近的内部情感综合构成的, 是二者的统一, 缺一不可。
教师亲和力的塑造
语言对象感明确。优秀的教师, 心里除了装有知识外还应该有学生, 应该在备课充分的基础上, 把知识的传授当做一次平等交流, 而非上对下的嘱托, 更非“目中无人”一个人的宣教。央视主持人沈力和观众之间建立的一种水乳交融的关系, 值得我们借鉴。她说:“每当我在想象中看到他们, 就会激发起我讲话的欲望。”沈力称这种状态为“视像意识”。这种“视像意识”经常使沈力即兴说出一些真诚亲切的话来。比如, 有一次她向观众介绍4种凉食的做法, 本来师傅教完了, 主持人道声谢, 节目就可以结束了。但沈力心里“看”到观众意犹未尽时加了这么几句话:“观众朋友, 4种凉食做好了, 按说应该先请您尝尝, 可惜隔着荧光屏您没法儿尝, 只好请您自己动手、自己品尝了。祝您做得成功, 吃得高兴!”这些话正是她“看”到了观众的存在而引发出来的。为此, 教师在上课过程中, 应该言为心声, 让语言承载上丰富的内心情感。亲近感是言之有物、心中有人结合在有声语言中的表现, 最基本的社会效果是“使人愿意接受”。为此教师应该明确语言的对象, 把所有的观众当做你最想倾诉的对象。一定要目中有人, 在心理和目光上增加和学生的交流互动。
发声技巧对于亲和力的塑造尤为关键。良好的发声能力是亲和力最前沿、最表层的体现, 是受众最敏感、最易察觉的部分。从声音的积极性上来说, 正确的发声技巧简单地说就是“提打挺松”:提, 提颧肌;打, 打牙关;挺, 挺软腭;松, 松下巴。“气者, 音之帅也”, 古代乐理中也有“气动则声发”的说法, 宽厚圆润明亮的嗓音让人容易被感染, 清晰流畅的语流起伏变化也会给受众美的享受。在产生共鸣的过程中, 共鸣器官把发自声带的原声在音色上进行润饰, 使它变得圆润优美。说话时唇角要微微上提, 要根据说话对象的距离远近让语言像抛物线一样达到交流对象的位置, 同时保持口腔的松弛状态, 以半打哈欠状打开口腔, 最后“弱收”, 这样可以在保持声音亲和力的基础上避免嗓子受力。为此, 把握好良好的用声习惯, 塑造声音上的亲和力, 可以使教师的教学事半功倍。
在非语言的应用上, 亲和力表现为微笑。人与人之间的亲近感, 是情感上的内在魅力体现。微笑是心灵之上无声的问好。无论是挂着“崔永元式”微笑被称为邻家儿子的崔永元, 还是笑起来犹如夏日朝阳的央视当家花旦欧阳夏丹, 甚至是被赞美为“用手和微笑说话的美丽姑娘”———中国残疾人艺术团的当家主持姜馨田, 都被受众所喜欢, 他们有一个共同的特征———脸上充满了微笑。在非语言行为与语言行为的结合紧密程度上, 面部表情处于首要位置。运用表情语时, 要把积极的状态体现在脸上, 用微微上提的唇角吐露出微笑的表情。这也是提高教师亲和力的重要方法。治学严谨是对教师态度的评价之一, 但这和授课的亲和力并不矛盾。微笑可以缓和人们之间的关系, 增进人们之间的和谐, 并且可以让快乐传染。在轻松的氛围中, 学生可以在知识的海洋中更加自如地畅游。
在肢体语言上, 真诚热情的表情、眼神、动作等体态语可以增加亲和力, 迅速实现人际间的沟通, 使交流对象乐于接纳, 从而建立起交流关系。充分利用眼神、表情语和肢体语言可以更好地辅助有声语言的表达, 使表达更丰富, 信息的传达更加准确。眼睛是心灵的窗户, 目光语是人们交流思想感情的重要通道。在教学实践中, 为了增加与学生交流, 在言语过程中以眼神或提示重点、或唤起关注、或溢出赞许、或传达欣慰、或表示愤怒、或提醒注意等。注意部位时, 目光要集中在对方的双眼和嘴部这个三角区移动。站立时, 脊柱要正直并保持头肩胯的平稳, 双目平视, 下颚微收, 两肩放松, 胸部略挺, 腰板挺直, 小腹微收, 两脚水平分开, 身体重心或在两脚中间, 或略有前后移动。
教师的亲和力, 在精神上体现在轻松积极的心态。健康的心理状态是塑造成功的播音员和节目主持人形象的基本保证。同样, 对于教师而言, 有了内在的健康心理就能在有益于文明进化的范畴内达到某种心理审美的创作, 而非简单地在于仪表是否美观、大方、庄重, 等等。在央视《文化视点》栏目的一次“我看节目主持人”的讨论中, 有位观众这样评价《半边天》节目主持人张越:“坦率地说, 张越不具备一般意义上的形象美, 但是我看她的节目时, 她的谈话能吸引我, 让我跟着她的思路走, 我根本不去注意她的长相、计较她的长相。”这位观众的话可以视作观众收视心理审美要求具有代表性的诠释。教师在精神心态方面, 要积极处世, 乐观面对人生, 可以采取转移注意、合理宣泄等方式来释压或者用积极的心理暗示来不断进行自我心理干预, 使自我心理阳光明媚, 不以物喜, 不以己悲, 使这座由亲和力构成的桥梁变得宽广畅通, 更好地传道授业解惑。 (本文系河南工业大学高教研究项目, 项目编号:2008GJXJ-B19) 。
摘要：汲取主持艺术中的亲和力并且对教师进行塑造, 对教师教学水平的提高有很大的促进作用。应该从教师有声语言的应用上、语言对象感的明确上、肢体语言的应用上、情感的激发上等进行相应的训练, 塑造教师的亲和力, 从而提高教学的效果。
关键词：教师,亲和力,塑造
参考文献
[1].陈金良:《浅谈主持人的外部亲和力》, 《新闻爱好者》, 2003 (3) 。
[2].神伟:《如何增强电视语言的亲和力》, 《声屏世界》, 2008 (3) 。
[3].吴郁:《主持人语言表达技巧》, 北京:《中国广播电视出版社》, 2002年版。
大家好!
一年一度的“中秋”“国庆”双节即将来临，在这举国欢庆的日子里，我们祝福祖国更加繁荣昌盛，祝愿全体教职员工及家人合家欢乐、幸福安康!
中秋节是我国的传统佳节，这是人们一直喻为最有人情味儿、最诗情画意的一个节日。喜迎中秋，欢度国庆。今晚，我们相聚在一起，品尝瓜果，共庆祖**亲的生日;今晚，我们载歌载舞，分享中秋的快乐!下面我宣布“XX 学校迎中秋、庆国庆”联欢会现在开始。
今晚的活动设立了节目表演和现场抽奖两个环节。大家可以边欣赏节目，边抽取大奖。在这里，我们要特别感谢董事会为本次活动准备的丰厚的奖品。谢谢!
1、《但愿人长久》
节目表演现在开始，首先有请陈春阳老师为我们带来的第一个节目《但愿人长久》
2、《我的祖国》牟
古人云“但愿人长久，千里共婵娟”所有的时间都阻挡不了美好的情感，一曲《但愿人长久》唱出了我们所有人的心声。谢谢陈老师的精彩表演。
接下来请欣赏牟老师我们深情朗诵《我的祖国》。掌声有请!
接下来进行的是抽奖环节，本次抽取的是三等奖，共20名，奖品是 ，有请 为我们抽取三等奖。获奖的老师分别是：
3、〈中国娃娃〉
接下来请欣赏由何老师为我们带来的节目《中国娃娃》。掌声有请!
4、《 》李
忘不了拉丁舞的风情，忘不了交谊舞的温馨，李老师给我们带来的印度舞《 》一定会让您耳目一新。
接下来进行的是抽奖环节，本次抽取的是二等奖，共20名，奖品是 ，有请 为我们抽取二等奖。获奖的老师分别是：
5、《梦中的婚礼》陈
接下来请欣赏由陈翠珍老师为我们演奏钢琴曲《梦中的婚礼》，掌声有请：
6、《书法绘画表演》胡、龙、欧
字如其人，立品为先，这是书法的境界;远看山有色，近听水无声，这是绘画的境界。让我们一睹胡 龙 欧老师现场书法、绘画的风采。
接下来进行的是抽奖环节，本次抽取的是一等奖，共7名，奖品是 ，有请 为我们抽取一等奖。获奖的老师分别是：
7、〈寂寞来了怎么办?〉洪
接下来有请学校财务室的帅哥洪为我们深情演绎〈寂寞来了怎么办?〉掌声有请!
8、魔术 潘
老师们，接下来是见证奇迹的时刻，如果你想和我一起见证奇迹，那么掌声再热烈些，有请今晚的魔术师潘老师为我们表演。
接下来进行的是抽奖环节，本次抽取的是特等奖，共3名，奖品是 ，有请 为我们抽取特等奖。获奖的老师分别是：
9、〈荷塘月色〉曾、成
下面请欣赏曾、成老师为我们演唱〈荷塘月色〉掌声有请。
10〈牵牛花开的日子〉陈
下面请我们在美妙的音乐中，感受独特的民族魅力，有由陈老师为我们带来的笛子独奏《牵牛花开的日子》
11、《你演我猜，你猜我演》钟等
轻松愉快小游戏，有请钟老师和她的大伙伴们为今活动呈上的小游戏《你演我猜，你猜我演》
“但愿人长久，千里共婵娟。”我们祝福所有领导、来宾、老师们家庭幸福，平安快乐，永远团团圆圆。无论在天涯海角，今夜有明月作证!让我们大家庭的所有成员一起祝愿新苗学校的明天更加灿烂辉煌!
(一)大家好！首先请允许我代表苏川忠奶奶以及家人，欢迎大家的到来！感谢大家百忙中抽出时间，欢聚一堂，共同祝贺苏川忠奶奶的80寿诞。在这儿，衷心的谢谢大家！
80年，近一个世纪的变迁，神州大地无不旧貌换新颜。奶奶经历了多少风雨历程，多少世事变幻。相信此时此刻的奶奶，一定是感慨万千。她一定有无数的话语想要一吐为快。那么，首先，让我们请上今天的寿星苏川忠奶奶致辞！
（二）听了苏川忠奶奶的致辞，让人十分感动。她既热爱家乡奉节，热爱第二故乡洪雅，热爱她的事业，也热爱她的亲人，同事和朋友们。多年的工作中，奶奶同事、朋友相处融洽，结下了深厚的友谊。下面，我们有请苏川忠奶奶的老朋友代表，原洪雅县检察院检察长，李恩贵爷爷致辞。
（三）苏川忠奶奶虽然离开奉节60余年，但她仍然一往情深的关怀着她的亲人们。家乡的亲人也无时无刻不牵挂着苏奶奶。现在让我们请上苏川忠奶奶的弟弟苏川颖爷爷致辞。
（四）苏川忠奶奶，热爱工作，也热爱生活，对自己的子女呵护备至。对子女的教育她以身作则，言传身教。是儿女心目中的好妈妈。儿孙们对苏奶奶的80大寿，也倾注了无限的深情。下面有请苏川忠奶奶的儿子黎兵致答谢词。
（五）苏川忠奶奶的生活是幸福、平安、美好的。如今苏奶奶已经四世同堂，大家庭和和美美，其乐融融。今天她的曾外孙，邝思宇小朋友，也要为曾祖母献上生日的祝福。让我们有请可爱的思宇小朋友！
（六）这美丽的鲜花是可爱的曾外孙纯真的祝福。同样也是代表着晚辈们对奶奶无尽的感激和美好的祝愿。让我们一起为苏川忠奶奶点燃祝福的生日蜡烛，祈愿她老人家生日快乐，健康长寿！
A：悠悠十年，风雨兼程，我们一路走来
B：灿烂明天，朝旭晨风，我们再奏华章
C：尊敬的各位领导、各位来宾
D：亲爱的老师们、同学们，大家
合：晚上好！
A：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，欢迎大家来到“风雨十载·共臻至善”管理系建系10周年庆典晚会的现场！
B：又是一个金色的季节，又是一个丰收的十月，在这个美好的日子里，管理系迎来了他十岁的生日。
C：十年春秋的更替，十载辛勤的努力，管理系创造了一个又一个的辉煌。D：回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们信心十足。十年，既是一个总结，也是一个起点。
A：下面请允许我介绍出席晚会的各位嘉宾，他们是„„
让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
B：奋斗十载，硕果累累，忆往昔，岁月如歌，让我们追随时光的年轮去细细的品味管理系曾经的脚步。请看大屏幕。
舞台灯光亮，歌手上场，《光辉岁月》，此处无主持人串词
C：十年风雨，励精图治，漫漫征程记载下光辉岁月；继往开来，昂首向前，铮铮铁骨谱写崭新的篇章
D：正是我们管理人锐意进取，攻克一道道难关，抢抓一次次机遇，创造了一个个奇迹，请欣赏舞蹈《惊鸿》。
A：忆往昔，我们有挥斥方遒的潇洒。看今朝，我们有滋润万物的博大
B：十年风雨砥砺，记载着时间的沧桑和峥嵘。十年薪火相传，铭刻着步履的铿锵与执着。请欣赏话剧表演《零点行动》
C：时间的脚步永不停歇，生命的列车一路向前
D：路，还在延伸，奋斗，仍将继续。看今朝，丰收时节。请看大屏幕。
《时装走秀》，此处无主持人串词
A：十年历史，是信念和智慧谱就的诗篇。十年足迹，是热情和汗水描绘的画卷 B：十年风雨兼程，十年呕心沥血，换来今朝的欣欣向荣。请欣赏诗朗诵《十载春秋庆丰收》
A：接下来请欣赏武术表演《流水》！此处主持人不上场
C：十年的风雨,留下无数回忆，十年的星辰,见证无限努力。
D：我们曾种下希望，渴望收获，我们曾捷报频传，憧憬明天。
C：请欣赏舞蹈《丰收时节》
A：今晚，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝我系的十岁生日，就让我们送上最真诚的祝福。
B：让我们满怀豪情，去欣赏我系取得的骄人成就
A：让我们满怀憧憬，去尽情展望我系的美好未来！请看大屏幕
B：大屏幕播放视频《畅》。然后主持人不上场：“接下来让我们用最热烈的掌声欢迎管理系的老师们为我们带来歌曲连唱！”
B：朋友们，大声告诉我，老师们唱的好不好！（好！）感谢老师们为我们精心准备的节目，把掌声送给你们！我们管理系真的是人才济济啊，接下来有请我的小伙伴为大家带来《霍元甲》！
C：岁月匆匆书写着历史的沧桑与峥嵘
D：时光荏苒镌刻着步履的铿锵与坚定
C：崭新的一天向我们走来，我们共同期待着管理系的灿烂的明天
D：请欣赏舞蹈《New Day》
C：因为爱，我们相聚在金院；因为爱，我们同住一个屋檐下
D：让我们为感动干杯，分享这温馨的瞬间；让我们为爱干杯，共庆这欢乐的时刻。
演唱《为爱干杯》
然后主持人不上场，接结束曲《梦想天空分外蓝》
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
B：动人的旋律，洋溢时代的跳跃，回荡恒久不变的真情
C：过去的十年，是不平凡的十年。管理系昂首走来，我为你自豪
D：未来的岁月，是团结奋进的征程。管理系梦想执着，我为你骄傲 男合：告别今天，我们又回到新的起跑线。
女合：展望未来，我们用奋斗创造更加辉煌的业绩！
合：让我们共同祝愿，管理系的明天会更好！
A：管理系建系十周年庆典晚会到此结束。祝各位领导、各位嘉宾，各位校友、老师们、同学们身体健康、生活愉快！
我仰望这面旗帜, 感觉到灵魂如蓝天一般高远宁静。
我知道, 她顶天立地的旗杆熔铸了千千万万英雄铁骨, 是无数先烈的鲜血染成, 在艰难漫长的岁月, 中国人民为您前赴后继, 她象一簇炽热的火焰, 燃烧着, 温暖着, 跋涉千山万水的革命历程。如今, 她挺立了六十五年的脊梁, 依旧是那样的鲜艳辉煌。
注目五星红旗, 我在不停地思索着, 这面旗帜所蕴涵的历史内涵和精神元素究竟是什么?让她散发着如此光彩照人的永恒魅力……答案只有一个:就是她代表着我们的伟大祖国——中国。我们的祖国, 高山巍峨, 雄伟的山峰俯瞰历史的风风雨雨, 任凭风云变幻, 坚实的脊背顶住了千年的沧桑;我们的祖国, 大河奔腾, 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡, 惊涛骇浪涌起了多少命运的颠簸;我们的祖国, 幅员辽阔, 风光秀美, 孕育了瑰丽的传统文化, 广袤大地多少璀璨的文明熠熠闪烁;我们的祖国, 人民勤劳, 英雄辈出, 五十六个民族相濡以沫, 千古流传着多少美丽动人的传说……
在这普天同庆之时, 我们敲响那一排青铜质的编钟呵, 浑厚而清亮的左音右韵由远及近, 激起阵阵回声;我们奏响那一曲《义勇军进行曲》呵, 山之阳、海之滨, 田之野, 卷起层层音浪;我们舞动那一面庄严的五星红旗呵, 将太阳最绚烂的光芒都汇聚起来, 漫射在祖国伟岸的身躯;将地球上所有鲜花的芬芳都提炼出来, 拱卫在祖国的四周绽放。我们大声地喊一句——祖国万岁, 犹如编钟轰鸣, 宛如惊蛰春雷;我们纵情地高歌——祖国您好, 似江河节律, 满眼都是感激的泪水……
看, 五星红旗升起来了, 她巍然屹立于世界东方, 召唤着中华英雄儿女, 朝着伟大“中国梦”的宏图, 破浪远航, 驶向新的更加辉煌的明天!
(旁白:放音乐)
A:各位同
B:各位师
合:家午
A:秋风送爽、丹桂飘香季节
B:万众欢腾、神州共庆刻
A:我们欢迎祖国xx周年光辉华诞
B:让我共同问候
合:祖国啊母亲您
A:让我共同祝愿
合:母亲啊祖愿您永远轻愿您更加富强
B:值秋逢庆、涯共际
A:我特展迎秋??庆庆主题班
B:让家度难忘秋庆相逢本我主题班形式化主要歌唱、舞蹈、诗歌朗诵、猜灯谜等
A:我已经看同期待眼神我废少说马始我吧
B:嗯我现始吧
合:08涉外文秘迎秋庆庆主题班现始
(同鼓掌)
A:五星红旗迎风飘扬
胜利歌声响亮;
歌唱我亲祖
今走向繁荣富强
面由全班同起合唱歌曲《歌唱祖》
B:《歌唱祖》其歌词洋溢着幸福美祖深深热情,表达家前程似锦远憧憬,富气势,让听意犹未尽接让我再着优美旋律伴着跳荡音符让我点亮灿烂星光挂绚丽彩虹;青春舞理想舞舞我性舞我激情面请欣赏街舞《…………》
A:同否曾歌颂我祖歌颂走平凡60, 歌颂所取丰功伟绩面请欣赏诗歌朗诵《颂祖六十华诞》
B:改革放至今社进步科技经济断发展祖发翻覆变化仅历史转变同代蜕变结面请欣赏XXX同带歌曲《看我七十二变》
A:秋逢庆谓双喜秋节我仅于春节第二传统节随着社断发展习惯断改变秋节传统猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏月、祭月、拜月等些虽已经现代所遗忘放焰火、观灯、猜灯谜依几千变传统习俗
B:啊其猜灯谜趣项说起猜灯谜早前现给叫搜辞或隐语隋唐期才更名猜灯谜猜灯谜古代唐、宋、元期及昌盛九五至尊皇帝平民百姓白发翁三岁孩童都都喜欢猜灯谜
A:真谓全乱起场猜灯谜热潮其实今社猜灯谜普遍家都猜灯谜作节增添乐趣、智慧种游戏所直受欢迎喜
B:呢我喜欢猜灯谜知座各位否喜欢呢由于间关系我准备十道猜谜题我想家兴趣参与面我看题(显示PPT)
A:古代候秋节除猜灯谜外少文墨客吟诗作词唐朝刘禹锡《八月十五夜玩月》宋朝苏东坡《水调歌》等我现则些诗歌做曲歌唱《水调歌》面请欣赏XXX同带王菲《愿久》结束语
A:今乐曲悠扬我用歌声描绘
B:今情荡漾我用舞蹈雕铸辉煌让我起再纵情歌唱《歌唱祖》深深祝福
合:祝福我民族益强
祝福我祖繁荣富强
祝福我业步步高升
一、开场
画外音：Ladies and Gentlemen，欢迎各位来到天津xx海运有限公司十三周年庆典晚宴现场。下面有请主持人闪亮登场。男：尊敬的各位领导、女：亲爱的各位同事： 合：大家晚上好！
女：光阴似水，岁月如歌。十三年前，我们从那个金色的秋天起步，踏着冬的憧憬，带着春的希冀，迈过夏的火热，走进了一个硕果累累的收获季节，迎来了xx公司成立x周年的庆典。男：在这喜庆热烈、欢乐祥和的日子里，我们首先要向为了公司发展殚精竭虑、夜以继日忘我工作的各位领导、为了公司发展无私奉献、舍小家为大家的各位同事表示热烈的欢迎和衷心的感谢！合：你们辛苦了！
女：下面有请公司x总上台，为我们致辞。X总讲话。
邀x总上台，倒红酒塔。
男：红酒一杯，承载着xx十数载的光阴岁月，这里面，有创业伊始百废待兴一切从零打拼的辛酸，有征程途中困难重重、咬紧牙关强撑压顶泰山的苦楚，更有众人齐心协力、全力以赴、守得云开见月明的甘甜。
女：红酒一杯，又寄托了所有xx人对公司的真切祝福，这里面，饱 含了我们对公司炙热的感恩，饱含了我们对公司美好的祝愿，更饱含了我们投身xx、建设xx的决心和信念。请所有人各取一杯红酒。请x总宣布庆典晚宴开始。用餐。
二、演出
女：十三年来，xx与时代共舞，与滨海同行，迎着跨世纪的朝阳，走过寒来暑往的春雨秋光，满怀着对未来的信心和希望，昂首阔步在津城大地。
男：今晚，我们将把激情和希望旋转成五彩缤纷的梦想，把岁月精华和时代追求变幻成万紫千红的生命气象。让盛世xx所有的美丽，以激昂的音符绽放，精炼成恒久的艳丽与芬芳。
女：下面请欣赏由公司青年员工带来的斗志昂扬的合唱：《我们走在大路上》。
节目：《我们走在大路上》表演。
男：欣赏完刚刚振奋人心的演出，下面我们轻松下，进入游戏环节。女：今天我们第一个游戏叫做“我是时钟”。游戏：我是时钟
X总上台颁奖。x总讲话。
用餐时间。（请大家稍事休息，精彩节目稍后继续。）
男：我们都知道，xx是个好公司。她的好，体现在各个方面，不论是她的经营业绩，或者是她的领导班子，还是她的员工队伍建设。其中最能体现公司企业文化的一点，就是她对公司青年员工的关心和培养。
女：是的。xx公司真的是一个很好的平台。她给青年人提供了坚实的后勤保障，给青年人提供了积极向上和谐友善的文化环境，更给青年人提供了良好的学习成长和锻炼展示自己的舞台。身在xx的青年人们，真的是一群幸福的孩子们。
男：是的，我们身在福中，也真切地感受到这种福分。我们有很多话要跟公司说，我们感谢公司提供的一切，我们真心希望公司会更好，我们也有信心和决心投身xx建设，把xx建设的更好。今天我们带来我们的心里话，向xx倾诉。
女：下面有请青年员工上台，听听他们要对公司说的心里话。节目：《xx，你听我说》 游戏：《二师兄娶媳妇》 嘉宾颁奖，讲话。用餐。
女：刚刚用餐过程中，看着大家的一张张笑脸，听着大家的欢声笑语，突然觉得很感动。因为感觉我们就像一个和睦的大家庭，每一个人都是这个家庭的一员。虽然我们遇到过这样那样的艰难险阻，但是大家都没有气馁，没有放弃，都努力着、全力以赴地为着这个家奋斗。
男：是的。xx是一个团结的集体，xx是我们大家的家，我们每个人都是这个家庭的一份子，虽然我们每个个人的能力有限，作用有 限，但是，我们团结起来，齐心协力、同心同德，xx就是一艘钢铁战舰，我们就一定会无坚不摧、无往不胜，xx这条大船，就一定能够在狂风骤雨的汪洋上趟出一条自己的康庄大道。女：下面有请领导班子成员上台，为大家演唱《众人划桨开大船》。节目《众人划桨开大船》
歌曲尾声中，推出蛋糕，请所有人上台许愿、吹蜡烛。请x总、x总切蛋糕。吃蛋糕。
男：今晚的蛋糕尤其香甜，因为这是饱含着公司员工深深祝福的蛋糕。咬上一口，吃在嘴里，甜在心里。
女：是的，吃完了蛋糕，我们的庆典已接近尾声。下面有请x总为庆典晚宴做总结致辞。张总总结致辞。
三、结束语
男：我们在这里相聚，怀着骄傲与自豪，庆祝xx成立xx周年，歌声代表我们的心！
女：我们在这里相聚，带着希望与憧憬，回首xx年的风雨和荣光，舞姿表达我们的情！
男：我们在这里相聚，展望xx的未来，用智慧和汗水赢得明天，掌声传递我们的爱！
本期研讨在珲春市第一高级中学会议室进行, 共有来自全国17个省、市、自治区的170位一线体育教师和专家学者参与, 在线参与人数达300余人, 在短短两个小时的研讨时间内, 论坛发帖、回帖107页, 共计1100多条。整个研讨过程在主持团队的引导下紧紧围绕主题展开, 随着研讨的深入, 使大家对“体育教学环境的设置与优化”的认识更加清晰和深刻, 话题讨论取得了很好的效果。
精心筹备, 有序组织
2015年年末, 团队申报的话题在多次论证和修改后经《中国学校体育》杂志批准通过。审核通过后, 团队全体成员积极筹划备战, 曹占良、武长河两位老师立即与延边州教育学院的教研员取得联系, 确定了本次研讨团队的主持人名单, 同时创建了第83期话题讨论专属群, 并与辽宁省姜军老师联袂打造跨省主持, 分别在当地宣传话题, 短短几日就集结了100多人加入讨论群。
主持团队成员多数来自于一线教师, 教学经验丰富, 但缺乏主持“草根争鸣”论坛研讨的经验。为了更好地完成这项工作团队成员做了大量的准备, 准备期间, 延边州教育学院向州内各学校下发了参加这次研讨的通知, 同时主持团队成员通过州Q Q教研群、微信群和朋友圈等方式大力宣传本次研讨活动, 鼓励体育教师踊跃参加, 扩大此次研讨活动的影响力。
2016年1月4日, 主持团队成员从延边州各地奔赴延吉市, 会同延吉市部分学校的体育教师在延边第二中学多媒体会议室召开了论坛主持预备会, 针对话题所有成员进行了明确的分工, 并预设每个话题的讨论方向, 以便应对在研讨过程中可能出现的问题。
观点碰撞, 深化认识
在整个研讨过程中, 来自全国各省市的体育教师、教研员和专家学者根据提纲对“体育教学环境的设置与优化”的主题进行了积极的研讨和阐述。通过主持团队有组织地引导, 参与教师有针对性地讨论, 不同的观点和思想激烈地碰撞, 各个环节调控有序, 研讨思路清晰, 时间掌控合理, 话题交流顺畅, 教师思维活跃, 观点鲜明清晰, 很多一线教师都提出了自己丰富的实践经验, 让人受益匪浅。
本次讨论的亮点是案例真实有代表性, 有说服力, 提供的案例也是近几期以来最多的一次, 大家结合案例研讨深度剖析, 多视角解决问题, 最终达成一致意见。较为有代表性的发言有:吉林的赵尔芳老师的“小组失败就相互埋怨和收拾器材相互推诿”、吉林辛萍萍老师的“够蚊子学法”、王永发老师的“木哑铃健身操”、赵莹老师的多班级上课调控;陕西的张梅梅老师的“足球分层教学”、张联涛老师的“篮球错误示范的机智引导和圆圈解决弯道跑”;山东的李德法老师的应对天气突变教学、方德志老师的“课堂红帽子风波”;浙江的易永刚老师的“体育课前的检查服装”等, 这些均表明了面对体育教学环境突变教师必须临场不乱, 泰然处之, 见招拆招, 随机应变, 而他们所提出的解决办法也值得一线教师借鉴。
拓展延伸, 展望未来
延边州体育骨干教师团队在经历两次主持“草根争鸣”这样大型的全国性研讨活动后, 州教育学院的教研员们也有了新的设想, 在鼓励全州体育教师继续参与后续各期“草根争鸣”研讨的同时, 准备以州教育学院牵头, 在州内设立一个专项研讨平台 (有主持现场和网络交互) , 研讨的话题将以“草根争鸣”话题为依据, 使地方的区域研讨能够与《中国学校体育》杂志的研讨紧密结合, 在全力支持《中国学校体育》的同时, 也能带动延边州的体育教研活动发展, 让更多的体育教师能够在参与中成长起来。此外, 在未来的研讨组织等活动中将与省教育学院的教研员紧密联系, 继续扩大区域的覆盖面, 在省教研员的引领下带动全省体育教研活动的开展, 使省域教研与《中国学校体育》全国教研有机衔接, 相得益彰。
结束语：
女2号：今夜的星光分外灿烂，今夜的月色分外明媚，美好的时光总是这样悄悄的离去，我们的晚会也接近了尾声，下面再次请出我们的区xxx为我们的晚会做总结性发言，请大家送出你们热情的鲜花和掌声，有请区助女1号。
区助女1号给晚会作结束语：
各位来宾、朋友们：大家晚上好!
值此中秋逢国庆、天涯共此时之际，文艺大舞台区特举办“共迎国庆，欢乐中秋”联欢晚会。我们怀着感激的心情欢聚在一起，共庆丰收的硕果，共享成功的喜悦，共同祝福祖国美好的明天。祖国的繁荣昌盛来自各族中华儿女1号团结一心、奋发图强的结果，没有团结就没有新中国、也没有我们祖国今天的繁荣富强;说到团结，如果没有团结，也没有我们文艺大舞台区的今天，文艺大舞台区是一个巨大的齿轮，我们每位聊友都是其中的一个小小的齿环 。我祝愿朋友们“月圆家圆人圆事事团团圆圆，国和家和人和天天和和美美”。让我们共同祝愿我们伟大的祖国，愿您永远年轻!愿您更加富强!感谢大家的光临，感谢各位台前幕后工作人员，感谢各位表演者的精彩演出，谢谢!谢谢大家，朋友们，再见!!!
主持人串词;背景音乐：《今夜无眠》
男：非常感谢区xxx对晚会的大力支持，请大家再次把献花和掌声送给她。难忘今宵，今宵难忘，敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，收获的是希望。让我们在十月的歌舞声里，把一切的疲惫和不快都化作云烟随清风而逝，愿自由和静谧伴随我的祝福悄然而至，带给你平安和祥和!
女1号：今晚，秋风送爽，桂花飘香。
男：今夜，华灯绽放，欢声响遍。
女1号：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
女1号：又是一年秋风送爽时;
男：又是一轮花好月圆日。
女1号：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋;
男;投入国庆，我们有一样的感概发自肺腑。
女1号;亲爱的朋友们，我们把祖国比做母亲。母亲是大树，为我们带来春色;祖国是土壤，输出的全部血液是为了我们的收获;祖国是太阳，为我们带来辉煌!今天，就让我们用歌声来赞美你--我亲爱的祖国!
男：今晚，我们欢聚一堂，为她庆贺，为她祝福，为她歌唱。和我们一同为她祝福歌唱的还有长江、黄河、昆仑、泰山，还有全国五十六个民族的兄弟姐妹、全世界的炎黄子孙。
女1号：亲爱的朋友们，共和国六十一年的风雨历程，我们让烽烟成为过去，让落后成为历史。
男：亲爱的朋友们，共和国六十一年的风雨历程，我们让碧血染绿神州，让春光永驻华夏。
女1号：六十一年，祖**亲迎来了她的第二个花甲之年六十一年，日月轮回，斗转星移，祖国在风风雨雨中前进，在冰霜寒潮中成长。她从贫穷走向富裕，从柔弱走向坚强，从失败走向成功，从落后走向先进，从苍白走向辉煌今天，我们伟大的祖国像巨龙腾飞，像红日升起在东方，她的风采光照环宇，她的成就震惊世界。
男：朋友们，当我们还陶醉在晚会优美的歌声中时，晚会落下帷幕了。让我们共同祝福我们伟大的祖国，繁荣昌盛，国泰民安!愿文艺大舞台区在今后的网路上硕果累累。
女1号：各位来宾，亲爱的朋友们，晚会到此结束了，让我们再一次的感谢演员们的精彩表演，感谢晚会工作人员的真情付出，感谢所有朋友们的支持和聆听。祝朋友们晚安!谢谢大家!我们下期晚会再见!!!
手抄报
庆圣诞迎新年
“庆圣诞迎新年”大型亲子活动邀请函
尊敬的家长： 您好！在这银装素裹的季节，迎来了孩子们最喜欢的节日——圣诞节，你听！“叮叮当、叮叮当”圣诞老人驾着他的驯鹿，带着平安、带着快乐、带着祝福、带着礼物来到了厚富幼儿园和我们共同欢度这个节日，这将是我园一次盛大的节日聚会！爸爸妈妈快来吧！快来吧！12月25日和我们一起来参加“庆圣诞迎新年”大型亲子活动，一起享受美好的童真年代！
“庆圣诞迎新年”活动安排：
活动时间：2016年12月25日
活动地点：_____小区篮球场
活动流程：
13：30——14:00开幕式
14:00——14:30幼儿健康操
14:30——15:30亲子欢乐动
15:30——16:00退场、回园、发放圣诞礼物
三、温馨提示：
1、请父母尽量安排好工作亲自参加，并服从幼儿园的安排。
2、在亲子游戏中，请注意幼儿的安全，请您看管好自己的物品。如有特殊情况请及时找老师帮助处理。
3、为了活动安全有序的进行，请不要带本园以外的幼儿入场。
4、活动结束后，请有序的退场回园，领取圣诞礼物。
感谢您的配合与支持，我们的活动会因为您的到来更加精彩。
______幼儿园
2016年12月24日圣诞节手抄报
资料：平安夜的庆祝
基督教社会中，平安夜这天，每家按传统都要摆放一棵圣诞树。当晚，全家人团聚在客厅中，围在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福和爱，并祈求来年的幸福。
圣诞节前夕也就是俗说的平安夜，当晚，全家人会团聚在客厅中，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生，手拿诗歌弹着吉他，一家一家的唱着诗歌报佳音。到底佳音队这种节日活动是怎么来的呢?
耶稣诞生的那一晚，一在旷野看守羊群的牧羊人，突然听见有声音自天上传来，向他们报耶稣降生的好消息。根据圣经记载，耶稣来是要作世人的王，因此天使便透过这些牧羊人把消息传给更多的人知道。
后来人们就效仿天使，在平安夜的晚上到处报人传讲耶稣降生的消息，直到今日，报佳音已经变成圣诞节不可缺少的一个节目。
通常佳音队是由大约二十名青年人，加上一位装扮成天使的小女孩和一位圣诞老人组成。在平安夜晚上大约是九点过后，开始一家一家的去报佳音。每当佳音队去到一个家庭时，先会唱几首大家都熟悉的圣诞歌曲，然后再由小女孩念出圣经的话语让该户人家知道今夜是耶稣降生的日子，过后大家一起祷告再唱一两首诗歌，再由慷慨大方的圣诞老人派送圣诞礼物给那个家庭中的小厅子，整个报佳音的过程就完成了!
整个报佳音的活动大约要持续到第二天凌晨四点左右才结束。
很多人询问平安夜的由来。圣诞节是指12月25日，平安夜是指12月24日是圣诞前夕，称为圣诞夜，也称为平安夜。届时，千千万万的欧美人风尘仆仆地赶回家中团聚。圣诞之夜必不可少 的节目是Party或聚会。大多数欧美家庭成员团聚在家中，共进丰盛的晚餐，然后围坐在熊熊燃烧的火炉旁，弹琴唱歌，共叙天伦之乐;或者举办一个别开生面的化妆舞会，通宵达旦地庆祝圣诞夜是一个幸福、祥和、狂欢的平安夜、团圆夜。圣诞之夜，父母们会悄悄地给孩子们准备礼物放在长统袜里。
圣诞夜的高潮是基督教堂在圣诞夜举行的活动。圣诞夜弥撒一般分为两次，晚上9～10点的一次对教众举行;另一次是子夜时分的大弥撒，这是圣诞夜的高潮。子夜大弥撒在午夜结束，此时，正好圣诞节来临，常常伴随着教堂的钟声，敲响了对世界的宽恕、祝福和欢乐、幸福。欢声笑语庆圣诞喜笑盈盈迎新年
欢声笑语庆圣诞 喜笑盈盈迎新年
——河滨幼儿园“庆圣诞 迎新年”活动
近日，为了让幼儿欢庆圣诞喜迎新年，让孩子体验到了节日的快乐，河滨幼儿园举行了“庆圣诞、迎元旦”活动。
孩子们和老师围绕圣诞树伴随欢快的音乐愉快地唱歌、舞蹈，共同迎接新年的到来。一位红衣红帽花白胡子背着大礼袋的圣诞老人和小鹿姐姐欢快地来到孩子们中间，带来问候和祝福，给每一位小朋友分发圣诞礼物。孩子们看到圣诞老人和小鹿姐姐，都惊讶的张大嘴巴，欢呼起来，随着圣诞老人一声声问候，孩子们兴奋异常，与圣诞老人、小鹿姐姐快乐的游戏、抢礼物，孩子们沉浸在欢乐的海洋中，强烈地感受到了节日的愉快和及河滨幼儿园大家庭的温暖。
小朋友开心的抢着圣诞老人带来的礼物
周园长、小朋友和圣诞老人一起合影庆圣诞迎新年联欢活动方案.关于筹办114班庆圣诞迎新年联欢会的活动征询
各位家长：
为丰富同学的课余生活，增加同学们之间的友谊，114班家委会拟筹办一次庆圣诞迎新年联欢活动，活动方案初步
如下：
一，活动时间：2016年12-23晚6：30-9：30或2016年12月24日下午1：00-5：00
二，活动地点：国际摩尔城燕九坊会所
三，活动主题：欢乐圣诞―――“和小朋友一起过圣诞”
四，活动目的：
1、感受圣诞、新年的快乐
2、让家长对孩子所在班集体的状况有所了解
3、让孩子在玩乐中学习
4、通过亲子活动，让孩子和家长感受亲情，享受快乐
五，活动内容：、大会议室联欢会
找愿望，说愿望，送礼物。活动之前准备卡片让孩子写好愿望，挂在圣诞树上，家长和孩子一起找愿望，找到后孩子说愿望，家长事先了解好情况，买好礼物送给孩子。
２.背课文接力赛。先让一人先
背一句，有另一个人来接，接对的可奖一个笑脸或红花。错误的表演节目。趣味数学知识赛。优先者可获小礼物一份。广播操PK赛.若干亲子小游戏、小会议室游园会
若干小会议室分别为单独的游乐项目
1、夹弹珠室、2、套圈
3、飞镖幸运转盘
5、持乒乓球走平衡、大家一起唱圣诞、新年歌，活动结束。圣诞老人出场发礼物
扮演圣诞老人出场跟小朋友们打招呼指导小朋友能正确说出：merry christmas!并给小朋友发礼物
六：活动准备：
１、联系酒店，酒店场地的确定、布置。２、背景喷绘、横幅之类的制作、３、制作电子相册、PPT片等用于活动过程中的投影仪播放４、主持人、摄像、场务等人员的落实
5、活动所需的道具、小礼物、水果、零食等物品的采购
6、活动费用预算、统计、收款。
7、根据参加人数，确定是班活动还是队活动。如果是小队活动，可以邀请福利院的小朋友一起参加，让福利院的小朋友一同感受亲情，感受快乐，一同欢度快乐的2016圣诞，迎接崭新的2016年。有媒体方面资源的家长，可以联系新闻媒体，作新闻报导。
本活动由家委会自发组织，家长们自愿报名参加，与学校、班级、发贴者与任何关系。活动所需的费用由参加者均摊，本活动需要的较多的工作人员需要家长们的热情参与。
活
动
回
执
学生姓名
是否参加参加人数选择活动日期学生是否担任节目主持人
家长是否担任节目主持人
是否愿意担任场务人员
是否愿意为活动前期准备工作是否能提供活动所需方面的资源对活动具体流程的建议 如果您有什么好的建议，请注明。
报名者：
联系电话：
报名回执请交至值日班长，或直接在QQ群活动贴上报名。2016年庆圣诞迎新年活动主持词
2016年庆圣诞 迎新年活动主持词
主持人：安雅 初婉婷 杨新义
耿梓幄
杨新义：亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨，安雅： 亲爱的老师，小朋友们，大家
齐：上午好！
初婉婷 ：爆竹声声，送走冬季的寒冷，耿梓幄：欢歌笑语，迎来了春的气息
杨新义：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
安雅：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律
耿梓幄：今天我们相聚在这里，共同享受美好的时光，初婉婷：我们用歌声唱出幼儿园的快乐，我们用舞蹈表达心中的喜悦 杨新义：福娃贝贝幼儿园2016年“庆圣诞 迎新年”家园联欢会，齐：现
在开
始！
初婉婷：首先，请欣赏豆二班小朋友带来的开场舞：《开门红》，安雅：Ladies and Gentlemen。Pay attention please.Kids from primary class 2 coming for a dance
耿梓幄 ：接下来，有一个特殊的时装表演队即将登场，他们的服装都是用废旧材料制成的，让我们用热烈的掌声欢迎点点班的小朋友和他们的爸爸妈妈！安雅：Next，the baby class will give us a fashion show.Please welcome.初婉婷：有只小熊要请客，要我去他家里做，有只狐狸也想去，心里想出坏主意！请观赏豆一班小朋友表演的中文童话剧《小熊请客》
杨新义：Please enioy chinese fairy
one.耿梓幄：我们爱唱歌，更爱跳舞，下面请欣赏舞蹈班小朋友表演的舞蹈《快乐星猫》，杨新义：Please enjoy the dance by the kids frome the dancing class.毕媛媛：舞蹈班的小朋友跳得真好，看，那边有一群带着墨镜的帅哥来了。杨新义：Ladies and Gentlemen，Let’s clap our hands for the dance 初婉婷：福娃贝贝的小朋友英语学得最棒，不但能说能唱，还能用英语表演童话剧呢！请欣赏英文童话剧《拔萝卜》。
杨新义：Let ‘s enjoy the English dramae ”Pulling the radish” from junior class two.耿梓幄：白雪公主和小矮人来了，请看英文童话剧《白雪公主》，表演班级，苗一班。
安雅：Please enjoy the English
fairy.耿梓幄：福娃贝贝的老师不但有爱心，而且能歌善舞，多才多艺，下面，请欣赏歌曲老师演唱的歌曲《Super Star》
杨新义：Please enjoy the songfrom theachers.Let’s welcome.初婉婷：幼儿园是我们的家，我们请看朵朵班小朋友表演的三句半《夸夸我们的幼儿园》
安雅：Please clap your hands to senior class one in their rhyme presentation。
耿梓幄：请欣赏由小朋友、老师、和家长共同表演的舞蹈《相亲相爱》 安雅：please enjoy the children teachers and parents to dance
结束：
毕媛媛：我们相亲相爱，共同分享快乐，承担风雨，金忠娜：我们相亲相爱，共同用爱心浇灌幼苗茁壮成长。
毕媛媛：听，新年的钟声已经敲响，看，小动物们也带着新年礼物向我们走来了！音乐起，送礼物。
金忠娜：今天的联欢会到此结束，祝愿我们的孩子们健康快乐的成长，祝愿每个家庭
齐：合家欢和，万事如意，新年快乐！我们明年再见！
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