09级12班2010（精选11篇）
第一周：开学动员大会，09级12班2010-2011学年下学期工作计划。第二周：班委调整、动员。第三周：三八妇女节学习宣传。第四周：植树节后的环保宣传。第五周：班级聚餐凝聚班风。第六周：
四、一二政变学习宣传，重温革命精神。第七周：班级工作阶段性总结，清明节放假安排。第八周：校运动会动员。第九周：校运会总结，班级表彰。第十周：
五、一放假安排。第十一周：期中工作总结。第十二周：“大学生科技文化艺术节”学生动员。第十三周：“大学生科技文化艺术节”作品征集，工作计划《09级12班2010-2011学年下学期工作计划》。第十四周：接近期末，阶段性学生思想调查与引导。第十五周：期末考前冲刺动员。第十六周：进一步加强纪律管理，学风建设，保持良好学习状态。第十七周——期末：考前动员，考风宣传，迎接考试。本学期的班级具体工作，如上时间表。但学生思想教育、学风引领、班级建设、团支部建设将贯穿学期始末。期间将不定期举办各类有助于学生精神文明建设的活动，如待春暖花开后的班级春游活动。各种相关事宜届时具体情况做具体研讨。本学期主要工作是学风建设。本学期目标：将不及格人数较上学期降低7-8人，不及格科目较上学期降低10-15门。
普通高校网球选项课是以培养学生网球兴趣为主, 使学生初步掌握网球基本技术的一门课程, 如何提高其教学效果与教学质量一直是体育类教学研究的热点之一。普通高校普遍存在学生多、场地少、体育课教学时间短、学生身体素质与基础不同等问题。复式教学能够充分发挥教师的主导作用领导学生开展各项活动, 把相对紧缺的资源合理有效地利用起来, 在教师和场地较缺乏的情况下开展课程教学。因此在现有条件下, 在普通高校网球选项课教学中实行单班复式教学就显得尤为重要。要使学生较好地掌握技术, 使不同层次的学生都有较大的提高, 就需要在教学过程中因材施教。本文以辽宁工程技术大学09级网球选项课教学为案例, 尝试建立一套在复式教学思想指导下的单班分层教学模式, 以提升普通高校网球选项课的教学质量及教学效果。
2. 复式教学的内涵与特点
顾明远主编的《教育大辞典》对复式教学有如下解释:复式教学是指教师在同一教室、同一课时内用不同的教材, 分别对两个以上年级的学生进行教学, 复式教学是相对于单式教学而存在的, 是与班级授课制平行称谓的教学组织形式。刘舒生主编的《教学法大全》对复式教学的优点有如下阐述:在复式教学中, 学生的主动精神和教师的主导作用更能得到充分发挥, 学生的自学能力和思维能力更能得到充分的培养和训练, 自我管理能力更能得到锻炼, 自觉遵守纪律的习惯能够更容易养成。统而观之, 复式教学的最大特点是于兼容并蓄中实现因材施教。
3. 复式教学思想指导下的单班分层教学
个体的发展是千差万别的, 在网球这个技术性很强的运动中, 身体素质与接受能力不同的学生学习效果自会不同。在教学内容、时间、条件等都相同的单班传统教学中, 教师很难实现“因材施教”。所以, 在同一个教学班中根据学生的能力水平、接受程度和学习兴趣进行分层复式教学, 安排不同的进度、确定不同的目标、制定不同的考核标准, 是提高学生的学习兴趣, 发挥学生的主动性, 提升教学质量与教学效果的有效方法。
4. 研究过程
4.1 研究对象
以辽宁工程技术大学2009级网球选项课4个班的本科男生共120人为研究对象。按选项班随机选定2个实验班和2个对照班。实验对象平均年龄20.16±0.23岁, 实验前后所有研究对象无重大疾病, 健康状况良好。
4.2 研究方法
4.2.1 文献资料法。
查阅中外有关复式教学相关方面的专著和期刊, 进行分析研究, 并翻阅相关教育学、心理学等方面的文献, 为本文的撰写提供思路, 并为实验研究提供理论依据。
4.2.2 实验测试法。
2009—2010学年第2学期 (2010年3—5月) 随机将网球选项课2个班的60人作为教学实验班;另外随机确定网球选项课的2个班60人作为对照班, 对照班采用传统教学模式进行教学, 实验班则采用单班分层式教学模式进行教学。课程是1次/周, 90min/次网球课, 实验前进行身体素质与健康的测试以证明两组的起点相同。实验教学完成后根据辽宁工程技术大学制定的网球选项课考核标准要求进行测试, 对两组的测试结果作对比性分析, 以验证复式教学思想指导下的单班分层式教学法在网球选项课教学中的效果。为确保实验结果的准确性, 实验班和对照班由同一个教师教学, 教学内容、教学时数、教学时间和场地等均保持一致。
4.2.3 数据统计法。
实验结束后, 将实验班和对照班各项指标进行前后成对T检验, 使实验结果得到量化, 保证研究的客观性和科学性。比较其差异的显著性, 并对该教学法进行分析。
5. 研究结果分析
实验班与对照班比较, P>0.05。
实验班与对照班比较, P<0.05。
由表一可以看出:为保证样本的同质性, 教师在实验前对表一中的3个指标进行了T检验, 表中显示两组的基本情况是一致的。由表二可以看出:经过了三个月的实验后教师对实验组和对照组的上手发球、正手击球和反手击球技术成绩进行T检验, 结果发现实验组与对照组在各项技术指标中p值均小于0.05, 实验组与对照组之间存在着显著性差异, 实验组的各测试指标均优于对照组。由于实验前两组学生各方面条件一致, 实验中又进行了条件的控制, 从而可以断定两组学生实验后的学习效果的显著差异主要是由于采用了两种不同的教学方式形成的, 即复式教学思想指导下的单班分层式教学法明显优于传统教法。
6. 结论与建议
实验证明在复式教学思想指导下进行单班分层式教学能够确保因材施教, 并可以有效地提高学生的学习兴趣、自信心和自尊心, 还可以培养学生的团队合作精神。同时该教学方式可以根据不同层次出现的不同问题有针对性地讲解, 不用反复地集合全班学生, 提高练习的密度及场地利用率, 可以更加合理有效地利用资源。
在复式教学思想指导下进行单班分层式教学应建立在良好的组织基础上, 防止“标签效应”对低组别学生的影响, 教师应当根据自己的教学风格、学生的学习习惯选择合作形式, 确保每个学生都能够参与进来, 共同提高。建议教师充分发挥学生特长, 选派几位学生助理, 在教师讲解指导的过程中, 协助教师组织好自由练习的学生, 保证教学的顺利进行。
复式教学是一个高效率的教学组织形式, 希望能够起到抛砖引玉的作用, 使更多的体育教学工作者加入到相关理论和教学实践的研究中来, 以改善教学方法, 提升普通高校网球选项课的教学质量与教学效果。
摘要：将传统的复式教学运用到现代体育课教学中, 是一种新的尝试。本文作者在分析相关理论的基础上探讨了如何在普通高校网球选项课中实行复式教学思想指导下的单班分层式教学, 并通过教学实验对单班分层教学改善普通高校网球选项课的教学质量与效果进行了论证。
关键词：普通高校,网球选项课,复式教学,单班分层教学
参考文献
[1]顾明远.教育大辞典 (增订合编本) [M].上海教育出版社, 1998.
[2]刘舒生.教学法大全[M]..经济日报出版社, 1990.
[3]毕桂凤.高校网球选项课“水平分组”教学的实验研究[J].哈尔滨体育学院学报, 2009.4.
[4]高艳敏, 杨文礼.差异教学法在高校网球教学中的实验研究[J].淮北煤炭师范学院学报, 2009.6.
---土木09级02班
时间很快，转眼间大二就要结束了，可以说我们的大学生活已经过了一半，再过几个月我们就将面对的大三，而大三又是一个新的开始，我想同学们必定都会感到时间过得真快，而自己却没学到东西。在这我也希望同学们能对自己负责，最起码对以后考虑，而不是仅仅为一个期末考试，或是为去哪玩而苦恼。本学期课程不多，开了很多的限选课，首先，我想说同学们在选课方面的心态不是很端正，仅仅是为了抓紧时间修够学分，这种被动的选课这能他们浪费很多学习的机会。现在重要的课程不多，当下我们班不同学生也展现出了不同的状态，但仍有的同学，哪怕是像结构力学的这样能起到承上启下作用的课都不愿意认真听。对于CAD这样的专业课也有部分同学学起来不积极，根本不知道CAD是干嘛的！
我班是土木工程09级02班，总人数45人，男生38人，女生7人。关于同学们的思想状况，我想用一句话来说：大家都忙在自己的事情。从同学们口中不时的会道出像无聊、没事干的词语。手机的手机是无论在合适的玩伴，同学们的自我管治能力有待于提高。
或许是因为本学期重要的课不多，所以同学们的学习状态较以前有所下降，上课玩手机、发呆、睡觉、说话的情况很多。当然某些课程的或许太过枯燥，相当一部分同学上课不在状态，时间
与精力就是在课堂上浪费了。现在部分课程结课了，也有几门考完试了，而大家考试都抱希望于最后的突击和考试照抄。这种思想，可以说根深蒂固，前几天进行的考试同学们所展现出来的就是这种面貌。当然不重要的课也不必投入太大的时间与精力。懒惰可以说是人的通病，大二的同学们正处于刚刚失去大一时的激情，而且又没大三大四学哥学姐对毕业压力。所以整体体现出散漫、懒得的现状。如：学院活动只是极少人参加、上课迟到、早读时时不到等。现在的部分同学没有自己的目标，每天就是在大学里混日子，“享受"自己的“生活”，管不住自己，对自己放纵，但这种说法也太过绝对，总是有少部分的同学，能积极去做些事情，积极去参加活动，真正能对自己负责。在这我想提一点问题，有好多同学问我能不能换换宿舍，这部分同学完全是因为想好好学习或是想考研的原因，希望自己能跟有共同目标的同学在一起。这是一个好现象，而且作为我个人来言我支持这种建议，我也希望学院能考虑考虑，这样能有利于同学们的共同进步。
思想不集中，不能投入到正常的学习生活之中，这不仅仅是同学们自身的问题，外界的干扰也是存在的。首先，我想说说恋爱问题，我个人认为，当下这是个比较流行的问题，在这里我不是提出反对意见，只是提一提，很多东西很容易成风，而恋爱问题有点让部分同学迷失反方向。
上网，可是说是现在罪严重的问题。在我的观察下，同学们上网大多是玩网络、斗地主、偷菜、玩空间、看比赛、电影，偶尔
会有同学用电脑学习CAD或是查一些的资料。可以说现在笔记本电脑在同学们中已经很普遍了，每个宿舍都至少有两三台。但一直以来对电脑的使用，同学们一直有个误区，电脑不能利用在提高自己的地方，只是一味的寻找刺激，或许是消遣，因为大学太无聊了。有些同学迷恋网络很严重。我希望学院能开展一些关于电脑的交流会或是讲座之类的，让同学们能进一步了解电脑的使用，不能把电脑错看成玩具，而不是工具。
外出务工问题，较以前有了很好的改善，特别是那些通宵务工的现象基本上不存在了。在同学们的宿舍生活中，打牌慢慢的融入了进去，无论是实物的还是网络的，都成为同学们消遣无聊大学生活的方式。
在学习方面，最大的问题就是同学们得学习热情不高，特别是重要课程的学习，课堂上坐在后排的同学基本不学习，连书可能都没带。重要的课程课后又不找时间进行有目的的复习。只等最后的考试周复习，或是能找到往年的考试题临阵磨枪。我想这种的学习方法是很低效果的。在学方面，如果非要说什么学习困难那就是同学们自身的问题，不能很好的管理自己。
10—11学年下半学期工作计划
经过半个学期的探究摸索，新一届团支部在辅导员的带领下，由上任伊始到熟悉工作，再到有计划有创造性地开展工作，每一个同学都是见证人。在这半年中，有目共睹的是09药学班是一个极具凝聚力、创造力得集体，是一个人才济济，欣欣向荣得大集体。总的来
说，常规工作能过顺利开展，在这期间，有成绩也有失误。新学期新起点，团支部总结上学期的经验教训，本着更好地为同学们服务得原则，现初步拟定下半学期得工作计划如下：
一、常规工作
1、团支部组织大家进行党章的学习并加强党的先进性的宣传。
2、发展一批入党积极分子，优秀团员，预备党员，进一步扩大团支部的影响。
3、在志愿者活动方面也积极宣传，培养团员的奉献精神和实践能力。
4、举行“红旗团支部”的申报工作，通过申报活动促进团支部各项活动的开展，提高团支部的整体实力和水平。
二、配合校、院学生会开展活动
1.组织同学参加三月女生节的相关活动
2.鼓励和组织大家参与药检学院组织的的文体活动如：篮球联赛和乒乓球赛
3．开展“爱国爱党爱校”为主题的教育班会，进一步提高全体同学的爱国主义思想和爱校精神，增强主人翁精神。
4、举行“班级自强之星”评选活动，树立学习、道德模范典型，引导全体同学积极向上的生活态度和作风。
三、组织班级特色活动
1．收集相关资料、组织活动协助大家计算机二级和英语四级、六级
备考工作
2、开学初进行0x学班徽、班训、班歌征集评选活动，增强集体归
属感和荣誉感，积极创建优秀班集体。
3.女生节（1）男生向女生赠送小礼物，促进男女生交流了解。
（2）组织女生开展有益身心的趣味活动（如水果
拼盘、化妆舞会等）。
4.在三八妇女节前开展“我为妈妈送祝福”活动，通过卡片、短信、电话等多种方式表达对母亲的感激之情
5．4月中旬举办班级里的羽毛球、篮球交流赛
6.五四青年节（1）组织观看教育性的历史电影
国）
7.利用教室后面的宣传栏，将班级的活动和良好风貌及时展现给全体同学，以增加团支部工作的透明度和实效性。
8、召开团会，了解全体团员和广大同学的学习生活状况，解决突出的问题，以提高团支部工作的满意度。
以上是我班团支部在新学期的工作计划。我们将尽自己最大的努力，（2）组织观看有教育意义的电视节目（如感动中
相互配合，争取将每一次活动都办的成功。我们会本着公平、公正的原则，致力于更好地为同学们服务。
我们相信，我们的努力一定会得到老师的认可和同学们的支持。我们会共同努力让09药学的明天更辉煌！
根据高二学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高二（1）班的学期工作计划：
一．指导思想：
对于高二（1）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：
尊重；信任；共情；关注；
记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！
所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！
二．奋斗目标：
对于高二（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1、“有人格”是做人的最起码的标准；
2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；
3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！
4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；
5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。
6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；
7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。
三．具体措施：
（一）思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
2、实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力：
如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。
（二）学习方面 ：
在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！具体做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。
5、其他的许多方法见班级常规。
（三）分组协作制：
纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；
（四）每天自省：
班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。
本次交流会活动内容分为两个部分。第一部分：毕业生们结合自己的切身经历，从实习、择业、简历、面试、考研等各个方面与在场同学分享成功经验。第二部分： 我班同学进行现场提问和毕业生进行交流。
首先是寇蓬学姐，结合她的实习过程，为我们详尽分析了选择不同实习点的优劣势，并推心置腹给我们指出在见习、实习期间应注重：多问，多记，多看，多动手。多问：
1、不懂就问，不可含糊而过；
2、不该问的就不要问，特别是涉及他人隐私的问题；
3、问得有技巧，看老师脸色来问。多记：记录每天处理的事，常做总结。多看：看教
科书及参考书，病例。多动手：勇于提出进行简单的临床操作，但前
提是确定自己有能力胜任。
李娟学长为大家介绍自己考研的复习方法和考研经验并鼓励我们要树立目标、坚定信心、持之以恒。她指出考研最主要的还是一个心态的问题:三心二意、心猿意马、心浮气噪，这一点都是考研大忌。在考与不考之间徘徊，老觉得考不上还可以工作，实际上这种心理对考研的影响是很大的。考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，不要朝三暮四。考研就是两个字“坚持。
一、活动主题:传递心中的爱，温暖你我的心灵
二、活动背景：新的一年新的学期新的开始，乘着三月学雷锋的东风，我们09级公管专业的志愿者准备再次去湘潭市社会福利院，给那群可爱的孩子们送去春天的温暖祝福。
三、活动目的:为了发扬中国的传统美德——尊老爱幼、扶弱助
残；为了响应向雷锋同志的精神，丰富班级的精神文化话气息，增强同学们的社会责任感以及激发同学们的爱心，提高同学们的积极性，活跃校园生活。
四、活动时间:2010年3月20日
五、活动地点：湘潭市社会福利院
六、活动参加人员:09级公共事业管理专业志愿者
七、活动前期准备：
1、与孤儿院联系，告知活动时间和活动具体流程。
2、在班上发布消息，按照以前的分组安排确定活动参加者的人数。
3、通知同学准备相关节目表演。
4、调查好乘车路线。
5、收集和购买一些送给小朋友的礼品，如书籍、文具等。
6、准备好班旗。
八、活动流程:
1、活动参与志愿者于20日上午9：00点在图书馆前集合，统一出发前往福利院。
2、到福利院后，具体分工，组织一部分人打扫卫生，一部分人带领小朋友做游戏。
3、将买来的小礼品送给小朋友们，并和他们做些简单的交流，教小朋友看书，识字。
4、活动快结束后帮助整理和打扫场地卫生。
5、与小朋友们道别拍照留念，然后统一离开返校，在图书馆前清点人数后各自回寝。
九、注意事项：
1、来回乘车时要注意安全。
2、活动中要注意小朋友的安全。
你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！洪敏倩同学：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。韦秋静同学：有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗？在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
14何璐材同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！鞭策自己
15周鹏同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。
16詹旭梅同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
17易嘉鑫同学：你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！
18周凤华同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！
19罗志伟同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
20陈翔同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福！
21罗强同学：你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
22梁金鹏同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同
学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
23蒋龙健同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
24谷琪同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。
25谢超同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！
26刘庆同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
27陈文华同学：入学以来你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
28徐肖泉同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
29郑琳小同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
30胡煌同学：你是一个相对内向的男孩，老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
31钟煜峰同学：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
32黄聪秋同学：你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
33凌辉同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
34屈宗圣同学：尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
35周畅同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
36王永祥同学：你喜欢简单，但思想比较复杂；心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
37李佐娟同学：我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！
38易露露同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！
39谭诗鹏同学：你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白：学习使人充实，给人快乐；努力让人进步，给人智慧！
40王胜同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
41周红波同学：你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。只要追求，就永远不会遗憾。
42候晓妍同学：你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
43吴月同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
44封帆同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
45李凡同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的男孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
46余俊同学： 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗？那么你愿意从现在开始有所改变吗？ 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的！
47杨启清同学：你是老师眼里的好学生，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些，再倍加努力一些，一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
48周燕同学：你是个热情大方心地善良、乐于助人的中学生。能与同学友爱相处。关心班级事务，艺术节上的精彩表现反映了你的特长。但在学习上还需发扬艰苦奋斗的精神，毕竟目前成绩对我们来说是相当重要的，对你而言，至少现在还没有哪一科是令人十分满意，愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习，争取在学习上有一个全新的突破。
49阳蒙同学： 你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，语，数学习对你来说是很轻松的事，但一直未能达到你的最佳状态，对于英语你一直未敢松懈，花费了大量的时间与精力，但收效甚微，对此你多少有点泄气，老师真诚希望你找回自信，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出终究会有回报的！
50邓志捷同学： 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。可惜的是你有时粗心大意，至使你无法获得你应有的成果，多学习别人的长处，争取更大的进步！
51徐冠华同学： 默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
52王黎同学： 纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。
53吴永恒同学： 你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
54杨星龙同学： 你是一个活泼开朗的男孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。
55郑志友同学： 你的聪颖众所皆知，你的勤奋令人敬佩，你的成绩无懈可击，你的进步有目共睹。你的一笔字有伤大雅，你的心胸还要开阔，望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为品学兼优的学生。
56蔡晶伟同学： 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心。在这次艺术节上你的精彩表现给全校师生留下了深刻的印象，为班级荣誉做出极大的贡献。
57李卫萍同学： 运动场上你英姿飒爽，生活中你活泼可爱，学习上你积极进取，信心十足，成绩稳步上升，为人上你晓事理，懂责任，但常常“失控”，因此常常自责，你有积极进取的信念，你有持之以恒的决心，所以你总是在不断地进步着，相信新的学期你一定会像初升的旭日，放射出耀眼的光芒。
58蒋婷同学： 你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。
59朱淼同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
经过一个学期的努力，终于迎来了期末考试，满怀信心的我得到的成绩并不是很满意。上学期，我们班的考试成绩只能算是一般成绩，在年级上的综合排名是第13名。上学期的数学、政治和生物都没有考好，分别是年级第18、17、19名，优生个数不是很多，年级前300名的只有13个，年级前500名的只有25个，只是接近目标，所以这学期需要作出更多的努力。上学期我们班的政治、历史、地理、生物的背诵没有落实好，许多学生的平均分连38分都未达到，所以在这学期将引起重视，不能等到期末考试临近时才开始背诵，而应该从每一天抓起，以小组为单位，每天要背诵的内容都必须在小组长那里背诵过关，相应的政史地生老师再抽查，另外班主任将主动配合背诵任务，争取让要背诵的政史地生也达到堂堂清、日日清、周周清、月月清的目标。由于上学期一下子换了语文、英语、生物三科目的老师，可能有部分同学在听课方式上还暂时未适应，所以导致成绩与之前的有一定落差，再加上我是上学期中途接收的班主任工作，对班级管理的相关经验相对缺乏，所以还需努力学习，完善班级的管理机制，使学生们今早的全身心投入到学习当中去。
我班学生在上学期期末考试中进入年级前100名的学生只有3个，分别是杨淑瑞（第8名），朱永希（第74名），王芸（第78名），其中杨淑瑞和朱永希需要各位老师多关注，稍不注意就有可能掉入年级100名以后。特别是朱永希，她是一个学习能力极强的学生，之前一般都是在年级前十名，而上学期她的政史地生背诵得差一些，所以导致下滑，希望相关的老师特别关注她，争取着学期期末考试能进年级前十名。在年级第100名至300名的学生总共有20人，这里就不再一 一写出来了，关键是我们各科老师要一起，劲往一处使，争取有更多的后进生；重点说一下在年级第300名至第500名的一些学生，这些学生需要相应的老师给予帮扶，其中有邓翰宣（第317名），他的语文和数学有所下降，特别是数学才考70分，成绩下降厉害。赵金巍是一个头脑极其聪明的学生，上学期由于各种原因导致其成绩下滑厉害，由原来的前100名下滑至350名，该学生比较懒散，请各科的老师在课堂上多催促一下，给他快马加鞭；另请多关照：肖科羽、李雨桐、李典珏、卢邹宇、李茂林、吉泽云萧这几个有较大潜力、容易爬上年级前500名。
从这学期开始，我将加大力度配合各科老师，加强学生的管理，整体推进，认真贯彻学校“培优、抓中、帮困”的教学思想，争取在这学期期末考试取得更大的进步！
李怀俊
策
划
书
主办单位： 09机电团支部
09机电班2010年11月团日活动策划书
一、活动主题：安全教育，防范于未然
二、活动背景：
2010年10月16日21时40分许，在位于河北省保定市北市区的河北大学工商学院学生生活区，发生了目前社会广泛关注的“官二代”校园“飙车案”，致两女生一死一伤。2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高层公寓起火。
三、活动主办单位： 09机电一体化团支部
四、活动宗旨：
高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。
五、活动时间：2010 年11 月21日19：00—21：30
六、活动地点：工程技术学院笃行楼401 2
七、参加人员：09机电一体化团支部全体同学
八、组 织 者：辅导员魏净，09机电全体班委
九、主 持 人：杨兴龙，卿海龙 安全教育没有终点。
十、前期工作：
（1）组织部组织，各个工作分配好负责人（2）申请教室
（3）收集有关学生违反校规及不注意校园内安全的案例（4）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖品（5）预算这次主题班会的总开支；
十一、活动流程：
1、同学们进教室；
2、导语：主题为“安全教育，防范于未然”
3、介绍大学生的消防安全,出示挂图——“行动119 火患无情”，并介绍火灾的危害，原因，措施等；还有寝室烧热得快隐藏的危害
4、介绍交通安全
出示挂图——“人人遵守交通规则”，并介绍交通事故的危害，表现形式，原因，预防措施及如何处理且介绍交通事故数据（小资料）。
5、学生介绍安全教育经验，以演讲形式，并展开交通知识互动抢答活动（共10题），且对答对者有奖励；
6、班会总结：生命是宝贵的，因为每个人的生命都只有一次，生命又是脆弱的，生命需要我们小心谨慎，确保安全。意外的发生是我们所不想看到的，因此我们必须提高安全意识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,防患于未然，杜绝安全隐患。同时我们需要掌握必要的逃生自救方法，在意外发生时，积极自救，把损害降低到最小。安全平安是对我们身边的人们的最好礼物，相信只要我们牢固树立安全意识，我们的生命也将受到保障。
09机电班团支部 2010年11月22日
09机电团日活动总结
为进一步加强学生的安全文明意识，促进学生文明行为和良好生活习惯的养成，进一步改善学院的人文环境、增强大学生构建安全校园，和谐社会的意识，同时也为了进一步活跃校园文化，增进同学与同学间对有关安全知识的交流，提高学生安全意识，自我防范意识，文明礼貌意识，诚实守信意识，有力推进平安校园的创建进程，使广大学生融入到活动中，进一步使全体同学明白并记住“安全重于泰山”这个道理，并使全体学生对创建平安校园的认识提升一个新的高度，以自己的实际行动为构建平安校园贡献力量，从而达到构建平安和谐校园的目的，2009级机电一体化团支部于2010年11月22日晚在西苑笃行楼401召开了主题为“安全教育”的主题班会。在班会中，团支部同学组织大家集中讨论了有关交通安全，饮食安全，生活安全等内容，也就如何建设平安校园展开了讨论，并探讨了心目中的平安校园的大体构想，并对安全教育的开展提出主题发言和讨论。
通过此次活动同学们都懂得了创建“平安校园”既是预防、发现犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，创造良好学习、生活环境的有效举措，大家都知道校园的安全与稳定是学校改革、建设和发展的重要保障。为推进学校平安创建活动的深入开展 , 切实增强师生的安全意识 , 确保营造一个良好的工作、学习、生活环境 , 我们要牢固树立“安全第一”的思想，采取 积极措施，坚持“预防为主、教育为辅”，建立健全各种安全工作要求，切实加强校园安全管理，努力消除各种不安全隐患，保障师生生活安全，维护学校正常的生活和教学秩序。在团支部的活动讨论中，很多同学都各抒己见,提出要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们学生要从我们身边的小事做起，从自身做起，为了进一步加强安全意识，我们要不断学习一些有关安全方面的知识，特别是学习有关交通、人生、财产等方面的预防知识，通过学习增强学生的安全意识和自我防护能力。同学们在讨论中提出，学校安全关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护广大大学生的生命安全和身心健康，为广大大学生的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全。我们以争创“平安校园”为创建目标，以创建这一目标人人有责为口号。我们要积极参与到学校开展的以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园创建活动中。通过此次活动本班同学的安全意识有了很大提升。同学们积极参与，各抒己见，充分体现了集体的强大感召力。本次活动也加强了同学之间的沟通和交流，为增强本班的凝聚力创造了良好的条件。
总结人：09机电团支部
元
旦
晚
会
策
划
书
系别：机械工程系
班级：12级机电七班
二〇一三年十二月二十三日
2013年已渐渐悄然而去，崭新的2014年即将到来。2013年是我班收获辉煌的一年，对于我们来说，2014年更是承载着希望与梦想的一年。
在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：
一、晚会主题：青春扬帆，温暖前行——暨2013迎元旦表彰晚会
二、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。
三、晚会地点：6#306教室
四、晚会时间：2013年12月25日18：30—21：30
五、晚会思路：
1、晚会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。
2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。
六、晚会节目要求
1、歌曲类：
（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；
（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；
（2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈。
（3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）、相关歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类：
（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）、经典的传统曲艺类节目；
（3）、其它类型的曲艺节目。
4、其他节目
七、节目来源：
全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。
八、晚会参报节目要求：
能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。
九、节目报名时间
时间：12月23日一天时间。
十一、晚会主持人要求：
1、女生、男生各1名；
2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验；
3、报名时间： 12月23日
十二、晚会采购：礼品、荧光纸、气球等所需物品。采购所需款物班
级人员自筹。
十三、筹备组相关负责人员
总 组 长：马彦彬（负责节目的收集整理、主持人的选拔）副 组 长：王亚威
晚会采购组：刘光斌
晚会纪律组：周亚北（负责晚会前、晚会中、晚会后的纪律）安全保卫组：张代玉
十四、其余事项
1、由刘闪闪同学负责晚会版面的书写；
2、由男寝630全体同学在晚会结束时清理教室。
3、主持人应提前准备好台词和节目安排顺序。
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