关于学习报告心得

关于学习报告心得（精选10篇）

关于学习报告心得篇1

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过一个星期的学习,让我收获颇丰。通过这次学习，它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，让我深刻认识到以前犯得错误是完全可以避免的。无论是从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所收获，许多不可言语表达的收获。

以下是这些天的几点体会：

一、课堂教学，提高了理论水平

作为一个交通违章者，通过这次老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，深刻认识到自己犯的错误在《道路交通法》是有依有据的。所受的惩罚也是相应的。老师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与解决驾驶中遇到问题相结合的机会。

二、案例分析，警惕了自我培训期间，老师给我们看了相关在现实生活中一些因不遵守《道路交通法》驾驶人，造成对人对己人身伤害的视频。看到这些视频后我们不断的为那些受到伤害的人感到惋惜，同时更提醒了我们自己。通过对视频案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在及其严重性，也让我们看到别人伤害的同时看看自己。让我觉得，生命的可贵性，遵守交通法则的必要性。

三、书面测试，牢固了理论知识

通过书面测试部分环节，先就分数高低不谈，这次测试，让我对书本的理论知识得到了更加牢固的学习。

总的来说，通过这次学习，使我正确的认识了自己的错误，让我在以后的驾驶生活中时刻警惕教育着自己，为创建文明驾驶及创建文明城市做出自己应有的事情。安全文明驾驶，珍惜自己和他人的人身安全。

关于学习报告心得篇2

1. 为所有的学生提供了成功的机会。

许多教学问题往往可以用不同的方法加以解决, 通过小组合作的形式, 每个学生都有机会提出自己的解题方法, 同时又分享别人的解题方法, 共同讨论不同方法的优缺点, 这对于发展学生的解题思路、增强学生的自信心、培养学生的创造性思维十分有利。每个学生都有机会发表自己的看法, 都有可能获得成功的体验。

2. 促进了多边互动。

小组合作学习倡导教师与学生、学生与学生进行多边互动, 是对现代教学人力资源的有效开发和对课堂教学互动理论的创新与发展。

3. 使学生在学习中学会合作, 在合作中学会生存。

学生在合作小组中进行学习, 成员之间相互交流、相互尊重, 每个人都有机会发表自己的观点与看法, 也乐于倾听他人的意见。同时, 学生在合作中学会了沟通、互助、分享, 既能尊重他人、理解他人、欣赏他人, 又能使自己更好地得到他人的尊重、理解与欣赏。这种合作的意识和品质对学生今后的发展大有益处。在合作学习中, 通过相互倾听可以了解他人对问题的不同理解, 还有利于摆脱自我为中心的思维倾向。

二、教师的组织者、参与者和指导者的角色

合作学习的主要目的是加强学生之间的交流与互动, 但也必须加强师生之间的交流。在学生合作学习时, 教师要从“至高无上”的讲台走到学生中间来, 充当学生学习的合作者, 参与学生的讨论, 获取学生讨论的信息, 为有效调控教学做好充分准备。合作学习结束以后, 教师应组织学生进行全班交流, 让学生反馈合作学习的信息;根据学生反馈的信息进行有效指导。教师要下工夫了解每位学生, 要尽可能为所有学生创造一个表现能力、获得成功的机会。对表现欲望强、表现机会多的学生, 既要有鼓励又要有提示, 引导他们学会倾听和分享。要善于为小组讨论设计各种话题, 让那些不爱开口的学生也有感兴趣的话题, 并及时给予鼓励。同时, 还应该引导学生针对参与式学习的不同方式, 和教师共同制定相应的活动规则, 以维护民主、平等、合作的教学环境, 实现共同学习, 共同提高。

三、小组合作学习必须建立在独立学习的基础上

小组合作学习离开了独立学习这个前提, 就如水上浮萍, 落不到实处, 也就达不到合作学习的目的。如果只有合作学习而缺乏独立学习, 一方面会使学生无法交流, 另一方面还会造成好学生的“垄断”, 这样绝对不利于培养学生的探索精神。长此以往, 学生的自主学习能力将丧失。教学中, 当提出一个问题后, 首先应给学生充分独立的学习时间, 然后组织学生小组合作学习, 在组内交流自己的看法, 形成“统一”意见后, 再到全班进行交流;再次形成“统一”意见, 使学生形成正确认识, 并在这一过程中体验积极的情感。

四、小组合作学习要注意做好小组分工

教师对全班学生的分组要进行认真的研究设计, 最好按照异质分组, 就是说每个组中成员的组织能力、学习能力、学习成绩、思维活跃程度、性别等都要均衡。要确定每个成员的分工, 可以采取轮换制, 如组长、记录员、资料员、报告员等由每个成员轮流做。组长负责组织、管理工作, 记录员负责合作过程的记录工作, 资料员负责学习资料的收集工作, 报告员负责写学习报告, 代表小组进行学习成果汇报。

五、要防止小组合作学习流于形式

在当前开展的小组合作学习中, 存在下列一些倾向:一是形式主义, 认为将课桌椅摆成一定的合作学习形式 (如马蹄形、丁字形、波浪形等) 就是合作学习。二是不管什么科目、什么内容都采用小组合作学习, 讲究场面的热闹。三是在合作学习形式上研究甚多, 而对合作学习的有效价值和途径研究较少。这些倾向对于发挥小组合作学习的有效功能、促进学生主动发展将产生不利影响。

(作者单位:沈阳市皇姑区教师学校)

关于高中生的睡眠与学习调查报告篇3

经过我们的调查发现，睡眠不足、睡得晚、不规律的睡眠时间等都是很重要的问题。

现象一.睡眠不足

高中生平均每天需要近9个小时的睡眠，然而调查发现，高一学生的睡眠时间平均仅7.26小时，高二学生睡眠时间仅为6.78个小时，高三学生睡眠时间仅为6.23，实验班晚上普遍12点才睡，有些学生甚至通宵不睡。从高一到高三的过程中，睡眠时间逐渐减少。

睡眠不足导致第二天精神疲倦，影响听课。在下午的课上，一些学生昏昏欲睡。有些学生就利用某些课或是下课时间补觉，希望下节课能不睡，有些学生比较勤奋，为了在上课时不睡觉，就喝咖啡提神。

现象二.睡得晚

经调查显示，学生睡得晚的原因是多种多样的。有些学生是内宿生，待熄灯铃响过后，就开始聊天，有时聊得上瘾了，就很难入眠，而且还影响到了其他学生，还有一些勤奋的学生就牺牲睡眠时间来学习，担心过早入睡会使自己的学习落后与他人，认为睡觉时提心吊胆还不如起来学习，反正都是睡不着。还有一部分学生是失眠导致的睡得晚，在学习生活中的压力太大，心理承受能力弱。

现象三.不规律的睡眠时间

人的睡眠是有规律的，日出而作，日落而息。但是随着高中生学习压力逐渐增大，大部分学生开始扰乱自己的生物钟，每天熬到十二点多才睡，第二天又早早爬起来学习，这样会导致第二天上课无精打采，影响听课效率，上课期间很多学生习惯晚睡早起，等到周末或假期是多睡一些，“把失去的睡眠抢回来”。很多人从前一天的12点至2点睡到第二天的10点甚至午饭时间。这样虽然可以缓解平时的焦躁和压力，但这会使人体时钟紊乱，睡眠时间顺延，使星期天晚上难以入睡，星期一早上昏昏沉沉。而且这种紊乱的状态要数天时间才能恢复正常，这对身体和睡眠质量都有很大影响。

睡眠不足、睡眠质量低对身体有一定的影响，主要表现在：

1.上课期间长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会对大脑的创造性思维和处理事物的能力产生一定影响。

2.生长素的分泌与睡眠密切相关：人熟睡后有一个大的分泌高峰，随后又有几个小的分泌高峰。所以青少年要发育好，睡眠要充足。

3.影响皮肤的健康。睡眠不足会引起皮肤毛细血管瘀滞，使得皮肤的细胞得不到充足的营养，进而影响皮肤的新陈代谢，加速皮肤的老化，使皮肤颜色显得晦暗苍白，尤其眼圈发黑，且易生皱纹。

4.免疫力降低，易导致一些疾病易发生，如感冒、胃肠疾病等。

5.人体的细胞分裂多在睡眠中进行，睡眠不足会影响细胞的正常分裂。

6. 在我们的假期中，有可能因为平时学习缺觉，而会进行“补觉”。但睡眠时间过长与睡眠不足一样，都可导致神疲、体倦、代谢率降低，所以睡眠不宜过长，睡的时间过长后，心脏的跳动便会减慢，新陈代谢率亦会降得很低，肌肉组织松弛下来，久而久之，人就会变得懒惰、软弱无力起来，甚至智力也会随之下降。

7.心理上，经常睡眠不足会使人心情忧虑焦急，压力大。复习期间，学生普遍睡眠严重不足，很多学生感到心情压抑，一些学生会感到焦躁不安。

关于在调查中发现的几个问题，我们通过查阅书籍、上网、采访和问卷调查等方法，发现能取得较好的睡眠质量的入睡时间是晚上9点到11点，中午12点到1点半，凌晨2点到3点半，这时人体精力下降，反应迟缓，思维减慢，情绪低下，利于人体转入慢波睡眠，以进入甜美的梦乡。当然关于作息时间，根据夏季和冬季的不同，还是应该有不同的调整的，就像在夏季，最好的睡眠时间入睡应在22：00-23：00之间，而起床应在6：00-7：00间。相对应的冬季睡觉与起床时间为21：30-22：30间和6：30-7：30 间。

为了更好的学习和生活，保证高中生的学习效果，我们提出以下几点建议：

1.每天的睡眠时间保持在7到8个小时，养成午休习惯，调整好自己得生物钟；

2.夏季和冬季根据个人不同，调整睡眠计划；

3.经常锻炼身体，不要担心会占用睡眠时间或是学习时间，因为不锻炼的危害更大；

4.补充营养，在学习期间大量的脑力劳动、熬夜等，都消耗了我们身体内的体力和营养。若这时营养跟不上，会让我们的身体垮下去；

5.在周末或假期时，不“补觉”。在上文中我们提到，“补觉”会使人的肌肉组织松弛，新陈代谢率下降，免疫力降低，甚至智力也会随之降低。

关于学习报告心得篇4

十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会作了重要的工作报告，该报告通篇贯彻了习近平新时代中国特色社会主义思想，充分体现了十九大报告关于全面从严治党的新思想新要求。总结客观全面、有血有肉，坚持用数字和事实说话，系统回顾了五年来纪检监察工作的成绩，全景式展示了全面从严治党和纪律检查工作不断向纵深发展的生动画卷，给人以振奋、鼓舞和力量。工作体会站位很高、有理有据，每一条体会都是对习近平新时代中国特色社会主义思想系统领会、学思践悟的结果，是加强党风廉政建设和反腐败工作实践的理论升华，对做好新形势下纪律检查工作具有重要的指导作用。工作建议具体实在、操作性强，全面落实了十九大报告的部署要求，准确把握新形势下反腐倡廉新特点，立足当前、着眼长远，具有很强的指导性，是今后五年党风廉政建设和反腐败工作的基本遵循。

作为一名基层纪检监察干部，也要清醒认识到，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，滋生腐败的土壤依然存在，消除存量、遏制增量任务依然艰巨繁重，全面从严治党依然任重道远。实践“四种形态”特别是用好第一种形态，真正落实抓早抓小还需做大量工作。纪检监察工作同党中央要求和群众期盼还有一定差距，必须高度重视，认真解决。

一是要深入学习十九大精神，强化思想认识。思想是行动的先导，全面贯彻落实十九大精神是当前和今后一个时期全党的首要政治任务。作为纪检监察干部要原原本本学习十九大报告和党章，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握十九大确立的重大判断、重大战略、重大任务，把思想和行动统一到十九大精神上来。紧密结合纪律检查工作实际，贯彻新时代中国特色社会主义基本方略，旗帜鲜明坚持党对一切工作的领导，毫不动摇地推进全面从严治党。牢固树立“四个意识”，自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，保证党的基本理论、基本路线、基本方略得到贯彻落实。严明政治纪律和政治规矩，决不允许自行其是、各自为政，有令不行、有禁不止，确保党中央政令畅通。

二是要牢固践行群众路线，拉近鱼水关系。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚持群众路线就是要坚持从群众中来、到群众中去的工作路线，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，就是要从实际出发，在一线拜师助农，在一线倾听民意，在一线破解民困。只有从严治党，时刻坚持群众路线，始终秉持遵章守法、发扬无私奉献的思想作风以及健康正直、洁身自好的生活作风，才能把我们党密切联系群众这个最大优势发挥好，进一步促进鱼水情深。

三是要严肃党内政治生活，发扬优良作风。各级党组织要按照专题民主生活会标准，认真召开年度民主生活会或组织生活会，用好批评与自我批评的武器，实行民主生活会批评意见和整改事项清单管理制度。坚持“三会一课”制度，对苗头性、倾向性问题常咬耳扯袖，防止小问题演变成大问题，严肃处置不合格党员，健全党员能进能出机制，切实将批评与自我批评的优良之风用好、用实。

学习报告心得篇5

——学习团党委八届二次全会精神心得体会

3月6日、3月7日，林牧站党支部认真组织学习了团党委八届二次全委会议党委书记李小宁代表党委作的《理清思路、坚定信心、加快发展、奋力赶超、全面开启团场跨越式发展和长治久安新历程》的工作报告。经反复阅读学习，结合林牧站的工作实际，全站干部党员开展了认真热烈的讨论，谈了各自的心得体会，经整理汇总心得体会及2012年工作计划如下：

一、学习心得体会

1、成绩喜人、鼓舞斗志

2011年团场新建棉花加工车间、红枣加工厂使农产品加工业健康发展；棉花“三田”建设、林果业“三园”建设，全面推广科学管理栽培技术，引导果农树立优质优价意识，提高市场竞争力。团场生产经营管理日趋规范、科学、严谨；社会事业不断进步；社会保障体系不断健全；全面加强党的建设，为经济社会发展提供坚强的思想和组织保障等。这都是过去的一年里，十一团党委在兵师党委的正确领导下，紧紧围绕跨越式发展和长治久安两大任务，带领广大干部职工团结一心，努力拼搏所取得的硕果。2011年团场呈现经济发展、政治稳定、民族团结的可喜局面，作为团场的技术服务部门，要在团党委会议精神的指导下，努力学习业务知识，为团场发展充分发挥部门的技术优势。

2、目标明确、思路清晰、强调转变

从团党委今年的工作思路中可以看出，把“农业生产水平大提高、产业化发展大突破、职工群众生活大改变、城镇建设大变样、干部作风大转变”作为奋斗目标，显现出了强大决心；需要我们干部解放思想，树立信心，立足岗位目标，并以此细化出的重点工作。干部作风大转变应放在首位，因为所有工作都需要干部积极去引导职工，只有干部作风转变，变被动为主动，以自身的模范行动影响人、凝聚人、激励人，在工作中有敢为人先的勇气和发挥一切积极因素，才能真正致富职工。

3、细化工作、突出重点

报告中对今年完成各项工作目标，做了很细致的工作安排和重点工作的明确。作为一名基层干部，对产业结构调整、增加发展的支撑；主导产业化经营、开辟“双赢”新途径；运用生产新技术、提高发展的质量；加强发展各项社会事业等几项的工作抓手深感体会。以上充分体现了团党委响应党中央注民生的想法和做到实处的决心。

近几年团场林果业迅速发展，产量逐年增加。从现在的形势看，市场是影响职工收入的突出点，在经济建设活动中重视生产更重视加工及销售是必须的。今年团党委真正把此作为工作重心来抓，提高生产水平、精深加工、品牌建立、产业化经营、市场营销农业化体系，努力实践走出发展新路子的决心。为职工致富、团场增效指明了方向。

4、结合发展、改善民生

保障和改善民生是团场一切工作的出发点和落脚点，是推进团场跨越式发展和长治久安的结合点，要在2012 年认真办好十件实事，推进民生工程建设，使职工群众生活大改善。体现思民、爱民、为民、利民、安民、富民的“六民”执政理念，要求干部业务坚持公仆、公权、公心、公民、公德、公信的“六公”廉政理念，立党

为公，执政为民。

二、2012年林果业、畜牧业工作计划

近年来我团党委立足本团实际，坚持走“生态发展、可持续发展”道路，发展优势特色林果、畜牧产业，为我团的经济社会发展注入新的活力。为促进我团的林果、畜牧业工作长足发展，力求实现“生态发展、可持续发展、跨越式发展”的工作目标，结合当前工作实际，制定2012年林果、畜牧业工作计划如下：

一、林果业工作

1、认真落实师、团“林业生态建设和特色经济林建设考核办法”的精神，抓好全团新老林带、果园的管护、抚育管理工作。着力提高果品单产、改善果品品质，特别是在提高红枣单产和品质上下功夫，落实各项林果业管理措施，全面提升我团林果业生产水平。

（1）重点抓好2011年部分缺苗严重枣园的补植、重播工作，力争实现苗满园的栽培目标。

针对我团目前一些缺苗严重的枣园，调查土壤结构，查找缺苗的原因，采取深挖碱斑、洗盐压碱、疏密补稀、重播、加强管理等措施提高缺苗地块的出苗率和成苗率，千方百计实现苗满园的栽培目标。

（2）加大果园的有机肥投入，改善果品品质。通过职工培训、园间技术示范现场会、规范管理、督促检查等措施，引导果农转变理念，加大对果树有机肥的投入，在增强树势的基础上采取多种方法控制病虫害的发生，提高果品产量、改善果品品质。

（3）抓好2011年直播红枣园的嫁接和品种混杂枣园的良种改接工作，加强水肥运筹，使之尽早挂果，提高单产，产生较好的经济效益。

（4）进一步完善林果业各项管理制度，以阶段性的生产目标考核为手段，抓好各项栽培技术措施的落实到位率，全面推广红枣、香梨、核桃、苹果等果树生产实用新技术，加快低产园的改造力度。（5）通过实践总结，理论研讨确定一套适合我团生产实际的简便的红枣丰产优质栽培模式。简化红枣修剪技术，规范红枣的栽培管理，实现枣果品质的整齐度、一致性。探索枣园机械修剪、机械施肥、机械喷药防治病虫害、机械采收等全程机械化管理的栽培新模式。

（6）以“三园”建设工作为抓手，以连为单位，建立100-1000亩高起点、高标准、高效益的精品果园一条线。实行统一的栽培技术措施，以点带面带动全团林果业向高产、优质、高效方向发展。

（7）加大培训工作：首先做好连队领导和技术员的培训工作，提高他们学习林果业生产技术的积极性，使他们成为懂技术会管理能实地操作培训职工的行家里手，从而增强林果业的技术力量。

再就是利用科技之冬、职工技能培训和园间技术示范现场会等形式，加强果农的培训，培训内容包括果树管理、果树主要病虫害防治、果树花果管理技术以及兵、师、团政策法规，全面提高职工素质。

2、力争实现我团的红枣产业化运作

按照市场主导、行政推动，果农自愿的原则组建团果品公司，全面落实“五统一”（统一品牌、统一价格、统一标准、统一加工、统一订单销售）一体化运作模式，在经营上全面承担产销衔接工作，通过市场经营获得利润，维护产业持续、健康、稳定的发展，最终实现职工增收、团场增效的目标。

（二）畜牧业工作

1、按照师市下达的任务抓好重大动物疫病防控工作。首先抓好畜牧兽医技术人员和养殖户的全员培训工作。提高技术人员和广大养殖户的素质。一是由林牧站集中到团培训；二是由片区兽医到各单位培训。鉴于我团往年牲畜防疫困难、养殖户不配合的情况，为防止重大动物疫病的发生，学习其他团的经验，拿出部分资金为养殖户免费强制免疫。

2、按照师市畜牧业发展规划做好十一团的畜牧业发展规划，将畜牧业发展任务分解落实到各基层单位，确保畜牧业发展目标的实现。

3、年初与各单位签定畜牧业发展责任书，出台和完善畜牧业考核实施办法，努力完成师市下达的畜牧业发展任务。

4、引导鼓励职工利用果园和有些连队的天然苇湖、发展养猪和鹅类养殖。发展家禽放养或野禽家养等特色养殖业。既增加了养殖业收入，又解决了果园投入有机肥肥源不足的问题。团林牧站做好养猪与养禽业的技术指导与服务工作。动员职工在牛羊市场好转的形势下发展牛羊养殖业。

2012年3月7日

发展优势特色林果、畜牧产业，促进我团

林果、畜牧业跨越式发展

——林牧站学习团党委八届二次全会精神心得体会

林牧站党支部

学习报告心得篇6

----学习***报告有感

**信用社：***

在这春光艳丽，百花争放的三月，我们**省农村信用社联合社

一届理事大会隆重召开，这次大会的成功召开，再现了我们**农金近几年不平凡的发展历程，和所取得的飞跃性的卓有成效的非凡业绩，同时更让作为每一位员工的我们，在面临更多机遇的同时，也深深的感到自己所肩负的一种前所未有的重任。作为一名信用社负责人，在2008年，我将带领社内全体员工，继续展现**农金人奋力拼搏，坚韧不拨的意志，努力做好以下方面的工作：

一、加强党风廉正的建设，发挥党组织的政治核心作用。

认真学习贯彻党的十七大精神，扎实推进思想建设、制度建设和作风建设，切实履行岗位职责，认真抓好党风廉政建设责任制的落实。将党风廉政建设与业务经营做到同布置、同检查、同考核。严格执行《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》以及中纪委五次全会提出的进一步规范领导干部廉洁从严的“六项规定”，严格执行总行党委提出的“六个坚持、六个反对”和廉洁自律的七条禁令，严格执行分行党委提出的“三要三不”、“五个表率、五个力戒”和“约法三章”。做到认真落实党风廉政建设责任制的各项要求，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，端正工作生活态度。同时做好社内的党员发展工作，对年轻有为，敢于奉献的热血青年，积极培养，吸纳为建党积极分

子，从而作为发展党员分子的良好对象。

二、立足“三农”服务的宗旨，进一步发挥农村金融主力军的作用

农村信用社已有五十多年的发展史，历史的经验也告诉我们：农村信用社与“三农”之间息息相关，相辅相成，只有“三农”经济的发展，才会有**农金事业的兴旺发达；反过来讲，信用社能发展到今天，也离不开“三农”经济发展这个基础。所以，“三农”经济是农村信用社的立社之本、强社之基、发展之源。要坚持为“三农”服务的基本方向，以立足农村、支持农村经济发展用为其基本功能和不断扩大在农村金融市场中的份额作为自己的经营目标。

三、坚持严格内控管理，进一步加强合规文化建设

1)进一步完善内控制度建设，只有严格的管理，才有高质量的发展。基于以上认识，我们在坚持发展是硬道理的同时，始终要做到从严治社，强化管理，更好地规范各项经营行为。落实好柜员授权级别制度，严格坚持在授权范围内进行各种业务经营活动。完善大额现金存取登记交易，精心构建完善领导组织体系，提高员工对反洗钱的认识，让每位员工履行反洗钱义务，切实预防洗钱风险，杜绝反洗钱现象的发生。

2)规范社内及分社的岗位管理责任制，加强对员工的管理，在明确各岗位职责的同时，认真落实持证上岗制度、考试考核制度、亲属回避制度，不断强化全体员工的事业心、责任感和危机意识，增强敬业爱岗的自觉性。

3)规范信贷操作行为，严格执行信贷新规则和贷款审批权限，提高贷款审查质量，注重贷款风险合法性、安全性、有效性的审查，把好新增贷款投入关。以“标准社”创建为载体，强化管理的规范化和制度化建设。(1)按照“以人为本”的理念，在单位内部，定期安排分社及总社的农贷会计及信贷员，进行专业理论、信贷基础知识，信贷相关知识等方面的学习和测试。不断提高信贷员队伍整体素质，努力打造成一支业务技能过硬、工作作风扎实的信贷团队。

(2)狠抓信贷基础档案管理。进一步完善农户经济档案建档工作，做到真实性、时效性和全面性；提高信贷投向投量，重点抓好单户大额贷款的信贷管理，适时调整单户大额贷款的授信额度，及时规避行业风险和单户大额贷款风险。进一步规范操作行为，严密防范信贷风险。落实全程风险管理。风险管理涵盖业务发展的全过程，要进一步对风险识别、度量、评价、接受、转移、补偿等各个环节划清职责，分别把关，管理到位，全面落实贷前严格调查和审查，贷中民主评议，问责审批，贷后跟踪管理和监控。(3)有效控制新增不良贷款，优化信贷资产质量，要提高独立审贷能力。规范审贷程序，培养和任用合格的审贷人才，提升审贷信息支持水平，增强审贷工作的规范性、独立性、合规性和科学性,将风险将到最低限度。

四、加大安全保卫力度，构筑安全屏障。

继续紧紧围绕“平安建设，构建和谐社会的主题”，以服务于**农金工作为己任，按照“预防为主，主动控制，措施有效，工作扎实”的原则，从思想教育入手，提高每位员工的防范意识，在提高

员工思想认识的基础上，强化安全教育和学习工作，抓好安全制度、安全常识学习。建立定期学习制度，学习安全保卫规章制度和上级保卫会议、文件精神，了解社会治安、金融安全形势，掌握各种突发安全事件处置预案的操作程序。加强安全物防，强化管理机制，保障我社的财产和员工、客户的人身安全。

五、提升服务，增强资金实力，加快业务的发展

带领全社员工，上下团结一心，充分发挥各自的主观能动性，把存款工作作为促进信用社长足发展的一项重要工作来抓，确保存款工作稳步发展。一是改善服务方式，提高服务质量。全体员工从改变服务方式，改善服务质量，提高服务效率入手，引导职工以优质的服务稳住老客户，发展新客户，通过开展优质文明服务活动，提高全员的服务质量和工作效率，擦亮**农金服务品牌，不断扩大吸储空间。二是强化宣传，提高农村信用社认知度。进一步对农村信用社综合业务网络、金农行发行等进行广泛宣传。通过宣传，让更多的农户和社会公众了解、熟悉农村信用社的逐渐增多的金融产品，增强农村信用社对市场经济的竞争力。三是以农村市场为依托，培植稳定的客户群体。抓好资金组织工作，积极占领存款市场。加强对资金市场的信息收集，善于发挥人熟、地熟、情况熟的优势，扎扎实实地做好吸储公关工作,发展和巩固黄金客户群体，建立较为稳定的客户群，做到全面覆盖。积极吸收低成本存款，优化存款结构。加大对公存款组织力度，积极争取地方党政的支持，争取企事业单位到农村信用社开户存款，促进存款快速递增。

同时，利用我们综合业务系统上线后的全省通存通兑以及全国的通兑便利优势，扩大对外宣传，大力发展中间业务。拓展业务空间，大力发展卡业务，让信用社有史以来发行的首张金农卡迅速占领更多的市场，为我们的后续的业务发展打下坚实的基础。

我相信，随着国家宏观调控对农村金融市场准入制度的放开，将有更多的金融机构和投资主体介入，这片市场将因竞争而更加活跃和激烈，我们**农金的发展将面临着前所未有的机遇，但更是一次伟大的挑战，为了在这场激烈的征战中取得更多的金融市场份额，我将带领我社的全体员工，结合我社的实际情况，从自身出发，从基础抓起，从规范做起，努力打造出一支出色的金融队伍，为我社的发展取得更好的成效而努力，为我们**农金跨越式发展贡献出自己的力量。

关于学习报告心得篇7

2001年秋出版的新的《全日制义务教育英语课程标准 (实验稿) 》前言中指出:英语课程改革的重点, 就是要改变过去课程中过分重视语法知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力培养的做法, 倡导发展学生的综合语言运用能力。从我所做的调查中发现:在英语课程改革的环境下, 中学生在英语学习上仍然存在一些障碍。我个人认为:单词和英语语法的学习在英语学习中是两个重点和难点, 是英语学习的灵魂。单词背诵一下并理解意思即可, 而语法要求记住, 而且要求学生能够灵活运用。如今, 中学生在学习中出现的这些障碍又如何解决呢?

2014年10月14日, 我利用工作之余对我校我所教授的高二年级将近900名学生中随机抽取了100名学生进行了一次问卷调查。这次调查是关于中学生英语语法学习的问卷调查。本着了解中学生英语语法学习状况, 有针对性地提出语法学习的建议, 帮助学生更好地学习英语语法的目的。本调查采取问卷调查为主, 访谈为辅的方式完成的。根据调查对象的具体情况, 我共同设计了具有20个问题的有关中学生的英语语法学习调查问卷, 以封闭式问题为主, 共18题, 占90%;开放式问题为辅, 共2题, 占10%。在我的实习点我共发放了100份问卷, 回收了92份, 回收率92%。剔除不符合要求的问卷, 共有有效问卷75份, 即问卷有效率75%。

一、问卷结构

问卷的内容包括三部分。第一部分是是学生情况。包括学生的英语学习兴趣及对英语语法学习的态度。第二部分是教师的情况。包括教师对英语的态度以及教学方法和手段。第三部分是主观题。主要是学生在英语语法学习过程中存在的障碍以及他们对老师语法教学的建议。

二、试卷统计结果如下

1.学生的学习兴趣及态度。

你是否喜欢学习英语A喜欢B一般C不喜欢

调查结果显示:50.7%的学生觉得学习英语兴趣一般, 33.3%的学生喜欢学习英语。仅有16.0%的学生不喜欢学习英语。由此可见, 大部分初中生对英语学习兴趣一般, 少数学生不喜欢英语学习。

2.教师对语法教学的态度及教学方法:

(1) 你的老师是用哪种方式教语法的

A.老师先给出具体的例句, 然后由学生自己通过例句分析归纳出语法

B.老师分析讲解知识点

(2) 你认为老师教语法的态度如何

A.重视B.不重视

(3) 在课堂上你的英语老师是如何教授英语语法的

A.精讲精练B.只讲不练C.只练不讲

通过调查分析显示:教师教语法的态度为90.7%重视, 9.3%不重视。教师课堂上教师教语法方式是86.7%精讲精练, 9.3%只讲不练4.0%只练不讲。74.7%的教师自己分析讲解知识点, 25.3%的老师先给出具体的例句, 然后由学生自己通过例句分析归纳出语法。由此可见:新课改后的英语语法教学, 教师对英语语法教学的态度仍然很重视。而教学方式仍倾向于教师讲授为主。

主观题结果前五个困扰及对老师的建议按顺序排列为:

困扰:

(1) 语法有时候都记得, 但做题时还是不知道, 题做不对

(2) 不要大量布置作业, 只出几道精练题, 进行反复讲解

(3) 隔一段时间就忘了, 记不清, 还会和其他语法弄混

(4) 上语法课没意思, 不想听课。

(5) 老师上课听不懂, 写的板书看不懂, 说话语气太快, 跟不上

建议:

(1) 上课多讲一些有趣的语法并多让学生参与练笔来加深对语法的理解

(2) 多练, 常复习以前语法, 让我们总结语法

(3) 师能在下一周讲一些语法怎样记忆得快

(4) 认真的讲, 仔细慢慢的讲

(5) 老师上课抓紧课堂45分钟时间, 出效率。课下留给我们一些自己思考的时间

三、问卷分析

通过对问卷的分析整理得出中学生语法学习中的主要问题是:

1.想学但是又学不懂。

2.老师上课枯燥无味不想听。

3.语法结构太多, 记不清, 容易混淆。

4.根本不懂什么是句子的主语, 谓语和宾语。

5.做题时看不懂意思, 不会分析句子结构等。

实习跟踪听课的过程中, 发现我实习学校教师教语法的方法也存在问题。或许是受了新课程改革的影响, 他们对语法教学不很重视, 可以说只是轻轻点水般地一带而过吧。或者有的老师完全只是把例句抄出来翻译成汉语, 把语法告诉学生教他们套用语法公式。有的教师在教学过程中只是一味让学生背诵课文和语法点。课堂上学生只是机械地背诵语法点和课文句子, 从而导致学生会背诵了可是却不知道如何灵活运用, 做题时, 不能够做到举一反三, 更严重的是久而久之则会挫伤了学生们学习英语的积极性。

四、建议及对策

1.对学生:调查问卷分析后, 我就我个人经验对学生们提出了怎样学语法的建议。 (1) 在老师讲解语法时, 要认真听讲并划出重点短语和固定搭配。 (2) 背诵常用句型 (尤其是每一单元的标题) 。 (3) 多读一些英语课外读物, 看英语电影来培养自己的学习兴趣。 (4) 有一套自己的学习语法的方法。学会巧妙地记语法知识, 而不是死记硬背。 (5) 不要眼高手低, 勤做笔记。俗话说的好:好记性不如烂笔头。 (6) 不会的或者不懂的题要多问老师。

2.对老师:经过问卷分析, 在此我也想向老师提出一些建议 (其中的很多也是学生们的建议, 我觉得很不错) 。

(1) 教师要敢于采用探究型的教学方法。遇到语法点, 给学生举出大量的例句并让他们自己总结出语法规律。出现有联系的语法点要及时地进行总结。与此同时, 要结合语境学习语法。例如:在学习到语法点“Whose … is this”是, 教师可以让同学们闭上眼睛自己去拿班上学生的桌子上任何一个东西问其他学生“Whose … is this”来创造语境。 (2) 精讲多练, 但做题要典型。 (3) 用英语交流。提高学生的语感, 听力及写作的能力, 一举多得。 (4) 点明重点, 重点讲解, 简单的就不讲了。 (5) 改变单一的传统的教学模式, 多采用游戏的方法吸引学生的兴趣。尽量面部表情不要太死板, 要知道情感因素对学习的影响也很大的。 (6) 让学生自己总结语法点及其规律, 并当堂进行练习和纠错。俗话说:授之于鱼, 不如授之于渔。

五、课堂教学

老师让我给学生上课时我努力地做到精讲多练, 幽默风趣。同时教给学生如何巧妙地学习语法。

例如:很多学生区分不清much too和too much的意思。我就教他们利用汉语意思记忆这一短语的意思。too是太的意思, 而much是多的意思。那么too much就是太多的意思。

又如:很多学生区分不清take, bring, carry, 和fetch的具体用法。我就运用图示法表示它们的意思, 从而加深他们对这几个词语的印象。在讲到英语中的时态时, 我举例句让学生总结语法规律并根据例句自己造句。

再如, entertain:可以分成enter, a tin of bear汉语:进来给你一厅啤酒就是我款待你。

pregnant怀孕-扑来个男的;ambulance救护车-俺不能死;ponderous肥胖的-胖的要死; pest害虫-拍死它; ambition雄心-俺必胜bale灾祸-背噢; strong强壮-死壮; sting蛰-死盯; admire羡慕-额的妈呀; flee逃跑-飞离; lynch私刑处死凌迟; temper脾气-太泼; economy经济-依靠农民。

我也找了许多各个成绩阶段的学生进行了再次座谈。从他们中了解到, 他们更青睐我的教学方法。试卷分析后, 学生做题的正确率也明显比死记硬背的正确率高许多。

六、结语

通过本次调查我总结出:在新课程改革的环境下, 中学生学习语法过程中遇到种种障碍的原因颇多。一方面是来自英语学习者自身, 另一方面来自教师的教。我想说的是要解决这些问题不仅学生有责任老师也有责任。课堂上学生要转变学习方法和态度, 认真听老师讲课。课后要认真预习和复习。教师要转变教学模式并且丰富教学手段从而吸引学生的学习兴趣。我认为教师在英语语法教学中有必要去反思和探讨教学, 大胆尝试各类教学方法, 精心设计教学课堂, 从而解决语法概念抽象难懂, 语法课堂枯燥无味的问题。我相信通过学生和老师的不多努力和配合, 英语语法学习将不再成为问题。

摘要：从事教育教学工作已经有五年之久, 近日我对我校我所教授的高二年级两个班级的100多个学生以发放问卷兼访谈的方式进行了一次关于中学生学习英语语法的调查。调查发现:在新课程改革的环境下, 学生在英语学习上面仍然存在一些障碍。经过分析我认为产生这些障碍是由学生对英语学习不感兴趣, 记忆语法没有相应的技巧, 教师的教学方法等多方面的原因造成的。问卷调查分析后, 紧接着我也向学生给出了我对学习英语语法的一些建议。实习结束后, 我了解到新方法对他们的语法学习产生了明显的效果。

认识佛教学习心得报告篇8

尊敬的老法师！

尊敬的佛陀教育网络学院的大德菩萨们！

阿弥陀佛！

弟子在二零一三年九月六日，偶然的机会恭听到老法师的开示，听了很是欢喜。之后就天天在网上收集着看，越看越着迷，于是就决定要好好学佛。没想到有这么殊胜的因缘，在网上能很系统的参加学习，为现代学佛弟子们奠定坚实的基础。在此弟子真诚感恩老法师慈悲开示！真诚感恩佛陀教育网络学院的大德菩萨们！阿弥陀佛！

老法师以讲故事、说案例的形式给弟子开示，非常耐心、非常详细、深入浅出，通俗易懂。弟子在恭听老法师慈悲开示的《佛教是什么》课程之后，对佛教有了一个正确的认知，彻底转变了原有错误的观念。真正认清佛教是一种教育，是释迦牟尼佛对于九法界众生确确实实至善圆满的教育，是佛陀对一切众生的教育。教弟子对于世间一切人、一切事、一切物有能力辨別真妄、正邪、是非、善恶。帮助弟子通达明瞭宇宙人生一切理事现象，恢复弟子原本的自性，证得《无上正等正觉》。

佛教的内涵包括了无量无边，为一切众生说大圆满法。比我们现在一所完整大学里面包括的还要多。从时间上讲，它的内容讲到过去、现在、未来。从空间上讲，它讲弟子眼前的生活一直推演到无尽的世界。如孔老夫子的教育是讲一世，讲弟子人的一生，从生到死，一世的教育。而佛法的教育是三世的教育，讲过去、现在、未来，尽虚空遍法界。

佛法所教，佛法所學。佛法是教弟子如何修学证得《无上正等正觉》。

佛给我们所说的法，就是给弟子讲解宇宙人生的真相。佛在大乘经典说：[一切法从心想生]。佛在《华严经》上讲宇宙人生[唯心所现，唯识所变]。佛所说的一切法就是教弟子如何断烦恼、如何破迷开悟、如何转凡成圣超越三界。这些讲解，就是佛教经典，经典就是佛教的教科书。因此弟子应依据佛教的经典进行修行，找对法门，选对老师，依教奉行，勇猛精进。即信而学之，学而行之，行而省之，省而改之，改而学之，如此循环，必将成就。

明白了佛教是什么后，老法师慈悲开示，让弟子知道了应如何修行及修

学的方法。真正修行就是把自己错误的行为修正过来。错误的行为，即思想错误、见解错误、话说错了、动作做错了。佛法把无量的行为归纳为三大类：首先是身体所造作的，身体的一举一动，即身业的行为；然后是口的言语，言语的行为，即口业的行为；最后是起心动念，即意业行为。三业行为把它统统修正过来，这是真正修行。依据大皈依修学，大皈依是皈依大圆满的自性，是圆满的自性三宝（三宝即自性觉、自性正、自性净）。佛菩萨告诉弟子在这末法时期，应发愿修念佛法门，最容易成就。念佛是从净门入，目的是求一心不乱，修得清淨心。先断烦恼，再学法门，有解有行。以念佛为主，听经读经为辅。因此，经书要天天念，接受阿弥陀佛的教训，把《无量寿经》变成弟子自己的思想、见解、行为，来处事待人接物。一句阿弥陀佛，以净念相继、不夹杂、不怀疑、不间断，必定成佛。

老法师慈悲开示，明确了学佛的修学次第。教弟子修行一定得先打好基

础，扎好根，以孔老夫子的德行作为弟子入佛们的根基，就是《论语》上讲的夫子五德，即温厚、善良、恭顺、节俭、忍让。以「信、愿、行、证」这

四个阶段为指针。发大心，大心就是要度一切众生的这一个愿心，然后断烦恼、断习气，再学法门，最后圆成佛道。依据净土经典五经一论，按净宗五课依次修行：《三福》、《六和》、《三学》、《六度》、《普贤十愿》。《三福》，是个人修行的基础。何谓三福？即

（一）孝养父母，奉事师长，慈心不杀，修十善业（不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不两舌、不恶口、不绮语、不贪、不瞋、不痴）。

（二）受持三皈，具足众戒，不犯威仪。

（三）发菩提心，深信因果，读诵大乘，劝进行者。十善业是世间善法的标准。《六和》，即见和同解、戒和同修、身和同住、口和无诤、意和同悦、利和同均。六和敬，是大家在一起共修的六个戒条。一条都不能少，少了一条就不是釋迦牟尼佛的僧团了，也就不是佛的真正弟子。《三学》,即戒、定、慧三学（如理如法，清净平等，真诚慈悲）。《六度》,即布施、持戒、忍辱、精进、禅定、般若。六度，是教弟子在日常生活当中，对人对事对物要守的六个原则。《普贤十愿》,即礼敬诸佛、称赞如来、广修供养、忏悔业障、随喜功德、请转法轮、请佛住世、常随佛学、恒顺众生、普皆回向。

老法师慈悲开示，让弟子懂得了修学要有明确的目标，正确的路线，有

效的方法。最重要的是学而行之，落实在自己的生活行持上。从地藏菩萨的孝敬学起，学观音菩萨的大慈，学文殊菩萨的大智，学普贤的大行，踏踏实起心动念是根本。把心里自私自利、五欲六尘、名闻利养、贪瞋痴慢，把这些统统看破放下，修正自己錯誤的看法、想法、做法。发菩提心，一向专念，求生净土。一心稱念，南无阿弥陀佛（十念法）。不怀疑、不夹杂、不间断。如是一生，决定往生净土。

佛教是佛陀至善圆满的教育，它绝对不是宗教，也不是哲学，更不是

迷信。因此，弟子一定要老实念佛，天天读诵《无量寿经》，依教奉行、一门深入、长时熏习、永不退转，这才能在今生成就自己，普度一切有缘众生！

以上是弟子粗浅整理的内容及一点学习心得，有不当之处，恭请各位同

修，以及学院的大德菩萨们批评指正！

顶礼十方三世一切诸佛菩萨！

顶礼尊敬的老法师！

顶礼各位佛陀教育网络学院的大德菩萨们！

弟子德纯（学号eb34537）敬上！

十八大报告学习心得篇9

党的十八大于2012年11月8日上午9时在北京人民大会堂隆重召开。按照县委、县政府和市局的要求，本人积极收看了党的十八大开幕式，并认真学习了胡锦涛总书记在党的十八大上所作的工作报告，现结合本局和自身工作实际，特将本人学习心得总结如下：

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。十八大报告是回顾成就、总结经验的报告，是高举旗帜、科学发展的报告，是解放思想、推进改革的报告，是制定蓝图、引领未来的报告，是凝聚力量、增强信心的报告。报告对鼓舞和动员全党全国各族人民在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建成小康社会宏伟目标，具有重大战略意义。

十八大报告指出以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。必须坚持发展是硬道理的战略思想，决不能有丝毫动摇。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势，不断增强长期发展后劲。

十八大对质监工作提出了新要求、新任务。质量技术监督工作涉及到社会主义市场经济的各个方面,关系到广大人民群众的切身利益,它既要以经济建设为中心,又要服从服务于经济发展大局。所以,我们一定要认真学习胡锦涛总书记在党的十八大上所作的工作报告,深入践行科学发展观，解放思想,转变作风,扎实工作,大胆创新,为地方经济的健康发展保驾护航。

质监部门贯彻落实十八大精神，就是要以更加奋发有为的精神状态，更加开拓创新的工作思路，更加务实的工作作风，更加扎实有效的工作措施，奋力攻坚，迎难而上，奋力开创质监工作新局面，在全面加强自身能力建设上取得更大进展，在全力服务经济社会发展上取得更大成绩。

一要大力推进质量兴县，切实提升经济发展的质量和效益。深入贯彻落实好国家局、省政府《关于开展质量兴省活动，推动贵州经济社会又好又快更好更快发展合作备忘录》，深入推进质量兴县、质量兴企，不断提高全县产品质量、服务质量、工程质量和环境质量。

二要大力推进品牌建设，不断提高市场竞争力。要把加强品牌建设，提高铜仁企业、产业、产品的市场竞争力作为质监部门推动地方经济社会发展的重要抓手。

三要着力强化执法监管，靠有效监管保障民生。质监部门要牢固树立以人为本、监管为民的理念，严守产品质量安全底线，维护广大人民群众根本利益。

四要进一步加大标准化工作力度，助推产业发展。当今时代，三流企业卖产品，二流企业卖技术，一流企业卖标准，谁掌握了标准谁就掌握了市场的话语权和主动权，谁就在发展上占领了战略制高点。要加强标准的制修订工作。围绕我县特色优势工业，积极开展标准研究。认真做好国家级、省级标准化示范项目的申报和培育工作。

五要全面提升干部队伍能力和水平。切实加强干部队伍建设，提高领导班子领导科学发展的能力，提高各级管理人员履行职责和服务经济社会发展的能力，提高一线执法人员依法行政的能力，提高专业技术人员专业技术水平和科研能力。要进一步加强党的建设。扎实开展党的基层组织建设年活动，夯实基层组织基础，增强基层党组织凝聚力和战斗力。高度重视党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”，切实抓好廉政风险防控制度和廉政承诺制度的落实，领导班子对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任，领导班子主要负责人为党风廉政建设第一责任人，班子其他成员要对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。继续深入开展好“创先争优”、“三个建设年”、“干部下基层”等活动，进一步改进作风，为质监事业发展提供坚强组织保障、纪律保障、作风保障和强大精神动力。