写以秋天为话题作文

写以秋天为话题作文（精选11篇）

写以秋天为话题作文篇1

在学校塑胶跑道旁有个大花坛。看，在一棵碧绿的小草上，一只螳螂拿着两把大刀，威武地站着，如果不仔细看，还真看不出来是只螳螂。它仿佛在守株待兔，等着小虫自投罗网。顺着它的目光望过去，我发现了一只正在往这儿爬的毛毛虫，而这只螳螂则显得十分有耐心地等。没过多久，螳螂好像是等得不耐烦了，它一跳起来就捉住了毛毛虫，可怜的虫子还不知道是怎么回事，就已经没命了。

在花坛中，还有勤劳采蜜的蜜蜂，它正在一朵雪白的栀子花上采蜜，在它的两条腿边，有两颗橙色的花粉球，看来这只小蜜蜂是满载而归了。

突然，我耳边响起了一阵优美的交响乐：“知了，知了”“保?姨?芬豢矗??椿忱镏至艘豢檬鳎??硕阍谑髦谐蹲派咏校?飨买弪迦?窆嶙⒌卣穸?岚颍?琶赖囊粼舷窳槿?话懔髁顺隼础

写以秋天为话题作文篇2

关键词：课本,话题作文,写作素材

中国自有科举考试便有了命题作文, 从隋唐开始到20世纪90年代初, 长达1300多年, 虽则内容因时代不同而不同, 可命题这种形式并没有本质的变化。上世纪90年代中期, 命题作文这位从传统中走来的长者才结束了他一统天下的权威, 材料作文和话题作文日益活跃, 而话题作文逐步扮演了重要角色, 越来越具有时代性、地域性的特色。话题作文体裁灵活, 题材限制少, 又不过分拘泥于材料, 给考生写作的空间更大, 发挥的余地更大, 比命题作文、材料作文好写。虽如此, 由于学生生活阅历浅, 平时脑袋中积累的课外知识甚少, 在进行写作时, 还是觉得难, 难在没有素材, 无从提炼素材, 好不容易想到一个事例, 却记忆模糊, 像隔墙闻到的美味。于是有的同学就看一些课外的书籍, 意在扩大阅读量, 其实忘了最根本的东西———课本。语文课本是我们高中三年必修教材, 每一篇课文学生至少都读过, 即使是自读课文, 也是在教师的指导下进行了处理, 每篇文章都至少大体有个印象, 这就为学生作文打下了一个良好的基础, 如果在授课时有意识有目的地培养学生积累作文材料意识, 将会收到事半功倍的效果, 作文素材的活水由此会滚滚而来。所以我们写作时, 也不妨来个“拿来主义”, 从教材中去拿, 运用脑髓去拿, 只要善拿, 一些难以下手的作文, 或许会成为一篇美文, 写作也就不是难事了。如果把话题作文比做一间房子, 那素材便是家具, 而教材则是一个巨大的家具商场, 琳琅满目的家具总有你想要的;教材犹如一座金矿, 若善于提炼, 会给你无尽的宝藏。综观语文教材, 内容广博, 从理想抱负到治国平天下, 从孝道尽忠到持恒讲诚信, 从奉献回报到宽容有原则等无不涉及。

以人教版语文高中课本为例, 可用于写作的话题如下:

一、民族, 国家, 挫折

在《屈原列传》中, 屈原“宁溘死, 葬身江鱼之腹”也不愿意和世俗小人同流合污, 他的忠君爱国之心不被理解时, 他宁死不屈, 表现出一个忠臣的刚强性格, 其爱国之心, 光照千秋, 永远激励着一代又一代仁人之士为国家民族大义甘洒热血, 勇往直前。《廉颇蔺相如列传》一文, 表现蔺相如识大体, 顾大局, 先国家而后私仇的高风亮节。《烛之武退秦师》一文, 伟大的爱国者烛之武在国家危难之际, 放弃对国君的怨恨, 只身前去说服秦君, 保卫国家安全的爱国主义精神令人称赞。朱自清宁可饿死, 也不领美国的救济粮, 体现了一种崇高的民族气节。

二、意志, 毅力, 恒心

失败总是令人丧气的, 积极的办法是跌倒了再爬起来。春秋时的越王勾践, 他的失败够惨的了吧, 他不是卧薪尝胆, 十年积聚, 一朝灭吴, 报了国仇家恨吗?司马迁在《报任安书》中写道:“盖文王拘而演《周易》, 仲尼厄而作《春秋》, 屈原放逐, 乃赋《离骚》, 左丘失明, 厥有《国语》……大抵圣贤发愤之所作也”这段话事例概括精当, 结论鲜明, 很符合这一话题。另外司马迁辱苟加身, 却隐忍苟活, 顽强奋斗, 终于写成《史记》, 光照千秋。这则素材也很有说服力。宋代王安石有过一次令他十分后悔的事, 在《游褒禅山记》中写道他和朋友游一个山洞时, “入之愈深, 其进愈难, 而其见愈奇”, 本来可探得奇景, 却因为一人“不出, 火且尽”而退出, 退出之后, 才发现“力尚足以入, 火尚足以明”, 但已“不得极夫游之乐也”。我们在生活中不是也经常遇到这种令人后悔的事吗?这是一个没有毅力的很好的素材啊!

三、亲情, 爱情, 友情

著名作家史铁生, 没有把自己打扮成一个思想的斗士或精神的圣徒, 而是把一个凡人灵与肉真诚的痛苦, 把面对生与死艰难而执着的思考和抉择呈现给我们, 超越了“宿命”的无奈和沮丧, 他写地坛, 是献给伟大母亲的赞歌, 母亲的心胸犹如大海般宽容, 她那坚忍的品质和毫不张扬的爱, 可为慈母典型。李密的《陈情表》入情入理, “日薄西山, 气息奄奄, 人命危浅, 朝不虑夕。臣无祖母, 无以至今日, 祖母无臣, 无以终余年……”。他对祖母至孝至亲, 感人肺腑;韩愈痛惜十二郎病逝, 往日生活画面一一浮现眼前, 诉诸文字, 虽是平凡琐事, 但凄切动人。《孔雀东南飞》中的主人公为追求坚贞的爱情毅然赴死;莎翁笔下的罗密欧与朱丽叶为争取自由、爱情而双双殉情。还有置亲情、爱情于不顾的反面形象, 如《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。

四、环境, 生存, 自然

保护环境与人类的生存息息相关, 两千多年前, 山林湖泊该是很多吧, 孟子已提出“数罟不入洿池, 鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林, 材木不可胜用也”, 他已经意识到滥捕滥伐的危害, 告诫人们要注意生态平衡。他还说过“五亩之宅, 树之以桑, 五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜, 无失其时, 七十者可以食肉矣;百亩之田, 勿夺其时, 八口之家可以无饥矣”, 这都可以用到与本话题相关的作文中去。

五、居安思危, 戒奢以俭, 反腐倡廉

古之英雄豪杰, 不少就栽在太平享乐之中, 如后唐庄宗、李自成、洪秀全等, 欧阳修《伶官传序》中感叹道:“忧劳可以兴国, 逸豫可以亡身”。和平时代我们往往麻痹大意;一帆风顺时, 我们很少想到困难之处。人生之路, 又怎么会平坦笔直, 魏征就告诫过唐太宗, “不念居安思危, 戒奢以俭, 斯以伐根以求木茂, 塞源而欲流长也”。今天, 不是也有不少功臣精英, 同样栽在灯红酒绿, 纸醉金迷之中吗?

六、科学态度, 调查研究, 成功秘诀

任何科学的发展或成果, 都不可能是一蹴而就的, 这其中浸透了科学家们无数的心血和汗水。达尔文为了写《物种起源》, 跟随贝格尔号巡洋舰做历时五年的环球航行, 在动植物和地质等方面做了大量的观察和和采集;有调查才有发言权, 不经过调查而道听途说, 或瞎指挥, 肯定误事。苏轼为了弄清石钟山命名的来由, “乘小舟, 至绝壁下”“事不目见耳闻, 而臆断其余无, 可乎?”其行为值得赞扬。

七、人才, 成功要素, 素质教育

马克思是世界无产阶级的革命导师, 他不仅掌握革命理论, 还在文学、科学各个领域中都有很深入的研究和成就。真正的人才, 应该是综合素质都优良的人, 我们从马克思身上, 不是可以得到某些启示吗?

推行素质教育, 迫在眉睫, 应试教育培养出来的“人才”, 许多只能是“高分低能儿”, 是病态的苗子, 如同龚自珍笔下的“病梅”, 或“曲”, 或“欹”, 或“疏”。改革教育制度, 推行素质教育, 便是救治那些“病梅”的良方。要成功, 要有远大的志向, 还得有真才实学, 最好还要有外物帮助或者良好的机遇, 也就是王安石在《游褒禅山记》中说的“志、力、物”。

八、说话的艺术

邹忌讽齐王纳谏, 巧用比喻, 结果皆大欢喜, 齐王愉快接受纳谏, 国家强大, “战胜于朝廷”。李密是前朝遗臣, 拒任当朝的官, 是会让皇帝猜疑的, 幸而他的一篇《陈情表》, 晓之以情, 动之以理, 皇帝不但不怪罪, 反而表彰他。触龙在赵太后盛怒之下, 依然敢于去劝说, 居然劝说成功, 何也?此无他, 摆事实, 讲道理, 将心比心而已。这种说话的态度, 说话的艺术, 恰恰是我们经常欠缺的。

……

可用来写作的话题太多了, 比如“团结合作、宽容、开阔的胸襟、人格与尊严、学习与恒心、改革与创新”等等, 不再一一列举了, 只要我们对教材学懂并能举一反三, 坚持下去, 就不会为写作文而苦恼了。课文中题材的真实性和大家的熟识程度远高于其他题材, 所以在作文中应用课文远比另辟蹊径稳妥, 而且恰到好处地化用典故、诗词、警句, 还会增加文章的文化含量, 更有文采。写文章是考验厚积薄发的功夫, 最容易记起的是课文, 最容易忘记的也是课文, 我们不能只顾追求“课外的语文”, 更应该重视“身边的语文”, 完美结合, 才能做到文思泉涌, 一挥而就。

参考文献

写以平淡为话题的作文篇3

可能有些朋友们在不同的角度看到的不同。这是能够理解的。比如一个清洁工人也许会天天盼望着自已成为富人，名人等。但是有的人，自已明明是大富人却想隐居山林里或在乡下过着普通人们的平淡生活。

平淡者能够体验到生活正真的情趣;平淡者能够触摸到大自然的气息;平淡者能够做不平淡者所不能做的;平淡者也能够享受人生、生活从而感觉到生命所存在的真实好处。

追求平淡，不是人人所能及的，但当今社会的人们大多数人是忽略了平淡，是体会不到平淡的内含的，有些人他们虽然天天都要应筹，而说是应筹又不恰当，倒不如来个“交易”还痛快些，为了客人的需要他们务必陪别人“一口干”，虽然饭桌上有许多山珍海味，但又有哪个人能品尝出这一桌的味道呢!反而增添了几分羞怯或只是精心于人际沟通，早已无暇体味这其中的姿味了。倒也不如平淡的家常小菜，就算是只有几个慢头一盘咸菜渣，豆瓣也会是一种美的享受。也会吃得津津有味的。从而得知应筹饭还能够说一种不平淡的“享受”呢!各种滋味，我想即使是当事者也很难说得清、道得明吧!

平淡，并不意味着生活的平淡。我是一个平淡的人但我坚信，我的生活是决对的不平淡，我的生活充满情趣，我从不放过任何一个机会去玩耍，去看绿色，享受生活，别人寻找周杰伦，我却寻找自已的一片天地。我的人生充满了青春的活力，我决不和弃对平淡的追求，也要不懈发展，不断完善自我。做一个平同而不平庸，平淡也不平淡的人。

假如我不能作一条平坦宽广的马路，那么我必须会当好一条崎岖窄小的乡间小路;假如我不能成为太阳照出万条光束，那么我也会化作夜空中的北斗星散发点点星光。

写以书为话题的700字作文篇4

书，就像一束郁金香，沁人心鼻;书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾;书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花……

我最喜欢看的书是《木偶奇遇记》，当初看到有书的同学们看得津津有味的样子，我便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书被寄回来了，就这样我将这本“来之不易”的书放到了“最喜爱”的宝座上。

这部童话的主人公——匹诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心强。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。真是因为这样，他经历了许多事情。

我喜欢这个故事，它讲述了木偶匹诺曹为了看戏不惜卖掉课本，在回来的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被他们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后他被迫当了看家狗。夜里，因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又禁不住诱惑。在坏同学的怂恿下，逃学到海边看鲨鱼。后来他又被卖到玩具国，变成了一头驴子。最后他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。从此，小木偶每天去做工，有空还要学习。最后，仙女把小木偶变成了一个真正的孩子。

我还喜欢书中的插图，从插图上，我看到了小木偶匹诺曹那一个个调皮可爱的样子，真是引人发笑啊!

我有一个习惯，一旦看到好书，就想尽快看完它。为了尽快看完这本书，早上一早起来看，吃饭的时候看，晚上我也会看……总之一句话——有时间我就看。但是，只要我看完这本书，你就会想这本书已经没用了，NO!你知道“煮书”吗?意思就是要把一本好书一看再看。没错，我已经看得要把这本书背了出来。

一本你喜爱的书可以把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人认识的真谛，让你在书的王国遨游，让你的灵魂更见美丽!

以书为伴

书，一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过：“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。

与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的一面献给你。读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!”书中带给我的乐趣是无穷的，这就是我自信心的一大源泉。与书为伴，书将使我们常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵，使我们变得更加高尚。与书同行，书将使我们改变所有不好的态度，在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的，幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人，坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少，只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。无论时代如何的变迁，我与书为伴之心永远不会改变。因为——与书为伴，其乐无穷!

我一生的朋友——书

你一生的朋友是谁?我一生的朋友是书。

也许你会问，为什么是书?而不是其他的?英国作家尤安·艾肯，她说：“如果我独自一个人驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样东西供自己娱乐，我会选择书。”是的，从我开始喜欢上书的时候，我就已经认定，书，是我一生中最重要的朋友。

我的童年，充满幽芳的书香。书，它虽然不会说话，但是，却给我飞翔在蓝天的翅膀，无限的“营养品。”我总会不由自主地“钻”进这吸引着我书香袅袅的书城。

“钻”进书城，那一本本书，都出现在我的面前。我如珍宝般翻开那一本本带着油墨清香的书。那书里面的字，成了一个个金色跳动的音符，跳动在我的眼前，金光灿烂。是那样闪烁发光，仿佛是黑夜里最明亮的那颗星星。这支金色之曲散发的金光是那么优美!有人说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”

我被书深深吸引住，像磁石一样，牢牢地吸引着我。我拿了一本像字典一样厚的作文书，津津有味看了起来。里面的好词佳句数不胜数，我感觉到我沉醉在书的辽阔海洋中。“书海”是那样大，我好像是一条小虫。书就像士兵一样，整齐地出现在我的视野里。我感觉身体轻飘飘的，像“飞”在半空中。我往后一看，是一对“翅膀，”“羽毛”飘落下来，我接住，一看，上面写着：莎士比亚“知识是人类飞翔在天空的翅膀。”又另一根“羽毛”飘下，上面写着：高尔基“书籍是人类进步的阶梯。”其实。看书就像爬山，你怕得越高，就看得越远：你种田，你越辛勤，回报越多。

沉醉在书中，我不由领悟到什么，其实我们每个人都有自己的明灯，自己的金塔。而我们成长过程中，总少不了一位良师益友。读书是那样其乐无穷，五彩缤纷，并不枯燥乏味，让童年充满书香。

述写以月亮为题目的话题作文篇5

柔美的秀丽江南，六月荷花别样红，绿竹亭亭静立，也故有能和西子相媲美的西湖。一句“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”说出多少文人墨客的心意。长安这锦绣之城，哪怕是柔美秀丽江南也在其面前黯然失色。他最美的意象是江南或是长安吗?

坐在月下，品着清茶，臆想着一千五百年的那位诗仙，是否也和我一样在月下酌着小酒品着他心中的故乡月呢?都不及极乐之宴。这场为贵妃贺寿的盛宴，文人墨客也有幸目睹这场空前盛大的宴会。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”。他又用寥寥几字勾勒出贵妃姣好的姿态。李白心中最美的意象会是她吗?

这场宴会是唐朝繁荣昌盛的象征，却也是唐王朝由盛转衰的见证。

那位酒仙和诗仙，他也被赐金放还。退隐山林，不谙世事，终日饮酒作诗品月，活的倒也快意。可是他心中依旧放不下，放不下那个曾经被他大笔一挥的那个盛唐。他怀念好友，放不下长安，更放不下整个唐朝。于是，他便在暮年之际，投身军事，哪知一心报效祖国却被流放至夜郎。李白已经历经沧桑，阅尽天下事。他不再是曾经长安那个风度翩翩的得意公子了。他从一个身如竹，发如墨的公子，变成了一个眼已花，头覆雪的老翁。他那颗爱国之心却依旧不变。李白一生有许多身份：侠客、隐士、诗人…… ……而他最钟爱的不过是那个“翰林学士”罢了。

一生狂妄，醉生梦死的谪仙人心中最美的景象不是月景，不是柔美秀丽的江南，更不是“名花倾国两相欢，常得君王带笑看”。不求一生达官显贵，只求国泰民安。

以秋天为话题的作文篇6

金色的稻海随风起伏，稻子弯弯，那只是生长稻子的一个季节。旁边的两季米还是绿的，就像大地上的绿色地毯。秋天开着许多花，有层层菊花，有美丽的芙蓉花，蝴蝶般的黄槐。它们非常，非常漂亮。一些盛开的花朵，像仙女美丽地跳舞，还有一些萌芽的花朵，像害羞的小女孩，遮住了他们的脸。小池塘也由清澈变成浑浊的颜色，有些落落大方的也长出了青苔，像手指一样。人们喜欢在公园里散步、放风筝、跑步和野餐。

秋季，所有的果实成熟，像苹果脸，红，黄葡萄柚如大米，柿子小灯笼秋季的名字就是了装饰。他们推你挤我，吵着让人们来接他们呢。吹过一阵风，一片树叶落下，有的像蝴蝶漂亮，有飞舞，有的像黄莺，飞，以及舞者，轻轻旋转。

以秋天为话题的作文篇7

来到公园，一片金黄。天空碧蓝碧蓝的，再加上白云的衬托，显得十分美丽。树叶黄了，秋风一吹便纷纷落下来，好像一群黄蝴蝶手拉着手在跳着优美的舞蹈。银杏叶变黄了，微风吹过，便飘落下来，好像在争吵着谁把夏天赶跑了。菊花开了，红的似火，白的如雪，粉的如霞，黄的赛金，绿的如玉……美丽极了!

果园里，一片生机勃勃。苹果熟了，红通通的，好像可爱的妹妹露出了红通通的脸蛋。葡萄成熟了，晶莹剔透，好像一串串玛瑙。石榴娃娃看见了自己绿中带红的新装，高兴地裂开了嘴。

以秋天为话题的作文篇8

秋天比春天更有欣欣向荣的景色。

秋天比春天更有灿烂绚丽的色彩。

你看，那柿子园里，丰收在即，柿子树上结满了红彤彤的柿子，像红灯笼挂满枝头。

你看，那果园里，一树树得苹果，一串串得葡萄，有红的、紫的、暗红的、淡绿的……，园子里绚丽多彩，煞是好看。

好一节迷人的秋色啊！我最喜欢这美丽的秋色，因为他代表的不仅是美丽，更多的是繁荣和收获，也意味着快乐。

小学题目为秋天的话题作文篇9

秋天的稻草被火焚烧，红色的天空是秋天。我爱秋天，更爱那秋韵。秋天不像春天那么优雅，不像夏天那么温暖，不像冬天铺着一条巨大的银毯。秋天有她独特的魅力，我们需要慢慢品味。秋天是迷人的，有丰盛的果实，甜美的葡萄汁，优美的花朵，当然还有无与伦比的风景。

秋天的颜色：唐代诗人王绩有一首诗：“树木皆在秋天，山和山都在夕阳中。”。虽然它描绘了枯黄的树叶和落日的余晖，但景物与天空结合的景色无疑令人惊叹。”夕阳云与孤鸟同飞，秋水与天空同色。”这是王勃对水与天空的描述。这是一个美丽的自然景观。这真是最自然的挖掘工作。秋天的景色，不管怎样，我印象深刻，你呢?

秋天的景色——秋天是硕果累累的季节。农夫的叔叔在果园里提着一个果篮，踮着脚尖，用手摘着秋天的果实。蜜蜂忙，蝴蝶忙，我当然不能闲着。我喜欢在果园里忙碌，我会帮一帮叔叔，摘水果。回家后，吃着自己硕果累累，心里甜滋滋的。因为这是我们自己劳动的成果。

秋天的`声音——在普通人眼里，秋天是无声的。然而，在我看来，秋天是有声音的。只需要我们仔细听。秋天，当我们走在这么大的森林里，仔细听，落叶有声音。每一片叶子都是大自然赋予的生命。和人类一样，他们有生有死。秋天是他们即将离开的时候，所以他们会在这个世界上留下一些只属于他们的东西。秋天的风柔和而舒适。它在我们耳边告诉我们秋天的童话故事。

以秋天为话题的作文500字篇10

秋天，天空格外晴朗，白云绽露笑脸。高高的枫树在“哗哗”地鼓掌，风儿也在悄悄地把喜讯传送。刚进花园，首先映入眼帘的是一串红，那鲜艳的小花开得娇巧别致;红艳艳的月季花在枝头昂首怒放，颜色是那么的浓，那么的纯;菊花傲霜怒放，千恣百态;桂花十里飘香，撒发出浓浓的清香;水仙花……. 果园里，梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的胖娃娃在秋风中跳舞。一个个墨绿色的小橘子有苹果那么大，高高地挂在枝头。葡萄架上，一串串葡萄长长的、绿绿的，晶莹透亮，像是用水晶刻出来的。一个个苹果像小女孩的红脸蛋，扒工绿叶笑眯眯地往外瞧。山楂树上长满了“红珍珠”，争着要人们去摘呢!田野里，玉米吃力地支撑着腰身，一个个憨头憨脑的玉米样子宛如活蹦乱跳的娃娃。豆角长得又长又壮，三个一堆，五个一伙地挂在架子上，好像等着农民伯伯来采摘。火红的高粱像喝醉了酒，头一点一点的。金黄的稻田有的像老人一样驼着背，有的像哲学家一样坠入了沉思。菜园里，肥沃的田垄上，马铃薯把土层拱起了一个大包，有的还露出脸来观赏秋天的美景。成熟的西红柿像一个个红灯笼，很讨人喜欢。茄子架上，挂着一个个身穿紫色大袍的茄子先生。啊!秋天是一幅五彩斑斓，连绵不断的画卷!我爱美丽的秋天。