图书漂流瓶活动策划

2024-08-01 版权声明 我要投稿

图书漂流瓶活动策划(共16篇)

图书漂流瓶活动策划 篇1

一、活动目的:

通过开展“新春漂流瓶”活动,既引起了孩子们极大的参与热情,又培养了孩子们互帮互助的精神,加强了集体凝聚力。

二、活动主题:“祝福漂流、童心飞扬”

三、活动时间:2014年2月10日

四、活动对象:501班、502班全体学生

五、活动方式:

1.孩子们在家里制作“漂流瓶”。在瓶子里可以装入他们对同学的新春寄语和鼓励安慰的语言,也可以在瓶子里装上了满天星、千纸鹤和其他小礼物。

图书漂流瓶活动策划 篇2

关键词:高校,图书馆,图书漂流

近年来, 图书漂流活动引起了越来越广泛的社会关注。图书漂流活动, 就是通过自愿捐赠的途径, 把社会上的图书资源搜集起来, 让更多的人获得阅读的机会, 共享资源, 最大限度地发挥图书应有的价值。其核心是给书真正的自由, 其宗旨包括分享、信任和传播三个方面。它提供了一种新颖的邂逅知识的方式, 为阅读和阅读模式开辟了全新的天地, 注入了新的生命力。高校在开展图书漂流活动中具有得天独厚的优势, 如读者素质高, 图书馆环境优雅, 书籍来源方便, 网络互动和分享心得方便等, 但目前高校对图书漂流活动的重视程度还远远不够。因此, 高校应加强对图书漂流活动的认识, 从实际出发, 创建相对稳定的漂流平台。

1 图书馆服务引入“图书漂流”的作用和意义

1.1 有利于提高资源共享和图书利用效率

图书漂流作为一种全新的阅读方式, 像是一个无形的和动态的漂流书架, 参与图书漂流活动的个体既是管理人员也是读者, 这样就形成了一个没有固定形态的开放性和流动性强的“图书馆”。这不仅提高了读者对读书活动的兴趣, 扩大了高校图书馆的读者群, 而且弥补了高校图书馆馆藏资源的不足, 丰富、补充了常态的图书馆的馆藏量, 提高了优秀书籍的阅读率, 为喜欢阅读的人节约了购书成本[1]。另外, 图书漂流活动能够将众多优秀书籍集中起来, 让这些藏书进入更大范围的传播领域, 能让更多的人也有阅读它们的机会, 让更多的读者去阅读和分享阅读的乐趣, 利于促进知识的传播和文明的传承, 使图书文献资源的功能得到最大限度的发挥。

1.2 有利于提高大学生的思想道德修养

图书漂流没有硬性的制度约束, 活动过程中也少有外在的监督, 是一种主要靠读者自觉自律、共享意识和社会公德的阅读形式。通过对读者思想品质、社会公德的考核和检验、参加这一活动过程中每个人的自律、相互之间潜移默化的影响, 在漂流图书、传播知识的同时, 让智慧与思想在不同人之间得以传递, 同时也传播着人与人之间的信任和关切, 无形之中培养了大学生的公德素养, 营造的是和谐与温暖的氛围, 可以促进个人规则意识的养成和包括品德素质、文化素质在内的综合素质的提高。图书漂流活动漂流的不只是知识, 而且还有校园诚信与道德, 有利于良好校园风气和学习风气的形成, 更有利于高校大学生陶冶情操、愉悦身心, 在潜移默化之间培养大学生对美的领悟, 对精神世界的感触以及对生命的赏析。

1.3 有利于营造阅读氛围, 丰富校园文化生活

当今网络时代的背景下, 网络作为一种新的阅读载体, 受到越来越多的高校学生的痴迷和依赖, 也越来越趋向于用上网浏览代替书刊阅读, 导致阅读率逐渐下降。图书漂流活动的出现, 提供一种更方便和自助的阅读机会和安静、求知的学习环境, 而且其形式新颖时尚, 具有神秘感和吸引力, 其约束性差, 手续简单, 利于激发高校学生热爱阅读的热情和培养良好的阅读兴趣和习惯, 对帮助高校学生远离网络游戏和促进校园丰富多彩文化生活的建设。

1.4 有利于高校学生人际交往能力的提高

高校学生处在较为封闭的校园生活中, 往往缺乏必要的与人沟通能力。图书漂流将互不相识而又志同道合的人相互联系起来, 增进了热爱阅读的陌生人之间的交流和友谊, 在通过读书心得体会的交流中可以提高他们的表达能力、人际交往能力、与人沟通能力, 无形中增加了心灵的沟通, 增加了人们沟通和心灵的撞击[2], 而且, 通过图书放漂也会给其他阅读者带来信任和亲切, 有助于个人文明诚信的熏陶, 也为构建社会主义和谐社会创造了更为融洽的氛围。

2 高校开展图书漂流活动存在的问题

2.1 投放量和回漂率低, 影响了其效果的发挥

一方面, 高校图书馆基本上是服务本校师生为主, 一般是在高校内部或高校之间馆际互借的方式来举办图书漂流活动, 很少对社会公众开放。这种相对自我封闭的服务方式与社会隔离, 缺乏对外交流, 势必影响图书漂流投放量和速度, 直接导致图书漂流的规模和覆盖面不大。另一方面, 图书在“漂流”过程中被损毁、被丢弃、被截留的现象很普遍, 回漂率不容乐观, 使得高校图书漂流面临尴尬局面。

2.2 图书漂流缺乏相对稳定的漂流平台

为保证图书漂流活动的持续性和稳定性, 避免图书漂流活动流于形式, 应设专门人员跟踪负责并进行日常的管理, 由专人负责征集图书, 定期向漂流点投放图书, 建立健全的图书漂流机制, 公示借阅时间, 做好登记与统计工作。另外, 还需要通过书友会或其他社会活动, 提供一个相对稳定的漂流平台。定期举办主题鲜明的图书漂流活动, 形成本校图书漂流的特色, 并加强信息的反馈。

2.3 图书漂流活动缺乏针对性, 不能有效满足师生需求

首先, 随着网络时代的到来, 高校学生的阅读需求和阅读行为发生了很大的变化。读者对阅读内的偏好、对阅读方式的选择多元化和多层次化, 而网页阅读、手机、电纸书、平板电脑等现代阅读渠道更新速度快, 受时间和空间的限制小, 阅读方便, 传播速度快, 可以极大地满足各类读者的阅读需求, 相比之下, 图书漂流活动对广大师生读者的吸引力较弱[3]。

3 高校顺利开展图书漂流的对策

3.1 建立制度作保证

因为图书漂流活动的自发性和自愿性, 为了保证该活动开展的效果, 就必须将图书漂流活动纳入图书馆常规信息服务中去, 制定相应的制度和规范, 改变社会上漂流活动无监督、无约束的状态, 促使漂流活动步人良性循环的轨道。图书漂流制度应至少包括登记制度、借阅制度和联系制度三个方面, 来保证图书的正常循环和校园诚信和公德的顺利实现。

3.2 加大宣传, 营造舆论氛围

图书漂流的目的在于促进文献资源的共享和提高图书的利用率。要充分发挥校园广播、板报、讲座、现场演示、网络论坛校园宣传媒体的优势, 大力宣传图书漂流的宗旨和意义, 让更多的同学加深对“分享、信任、传播”宗旨的理解, 并积极加入到图书漂流活动的过程中来。另外, 还要树立典型, 发扬诚信读者和文明读者的榜样作用。营造图书漂流活动的浓厚舆论氛围和扩大图书漂流活动在高校中的影响力。

3.3 鼓励图书捐赠, 丰富书源

开展图书漂流活动, 首先必须要有足的书源作为基础。高校师生的图书使用量庞大, 而且图书的淘汰率也很高。要通过宣传图书漂流活动开展的意义和方法来鼓励广大师生自己认为健康有益的图书捐献出来, 积极参与图书漂流, 与更多的人共享资源, 分享精神财富, 体现优秀书籍应有的价值。另外, 还可以结合校庆、世界读书日、读书文化节、图书馆服务宣传周等活动, 联系出版社、书店、校友, 不定期组织募捐, 保证图书漂流活动图书来源的稳定性和良性循环[4]。

3.4 建立机构, 加强管理

高校图书漂流是高校学生一项新兴的时尚的阅读形式, 要长期有效地将图书漂流活动开展下去, 需要校内各有关部门单位的理解、支持和配合。组织好、管理好漂流活动, 图书馆责无旁贷, 但仅仅依靠图书馆单方面的努力是不够的, 因此, 有必要建立一个由团委、教务、学生会及各院系资料室等多方面组成的机构, 主要负责图书漂流的策划、组织和协调。另外, 由校图书馆制定统一的漂流规则, 给予各分站点支持与指导, 安排学生社团如读者协会、实践社团等组织负责管理, 如给新参漂图书进行注册、制作精致的图书漂流标签和宣传册等。另外, 高校图书馆应提供软硬件的大力支持, 引导活动规模化和常规化, 使图书漂流活动能够顺利地进行。

参考文献

[1]蔡红.关于图书漂流及其对图书馆的启示[J].图书馆建设, 2006 (6) .

[2]李慧.高校图书馆参与图书漂流活动的分析[J].科技情报开发与经济, 2007 (36) .

[3]陈玲.浅谈高校图书漂流活动的开展[J].科技情报开发与经济, 2011 (25) .

和《音乐漂流瓶》一起漂流的日子 篇3

作为一名少儿图书编辑,我感激这份职业。因为在我没有找到自己喜欢的职业之前,我一心一意地做着母亲,而在我完成了母亲的职责,在女儿走向独立的时候,这个职业居然能把我和女儿共同成长过程中的点点滴滴,化为一种原始积累,让我受益无穷。

而这本《音乐漂流瓶》正是这样诞生的。这本书的缘起是肖复兴的《音乐笔记》,那是一本成人读物,我看到这本书的时候,女儿飘飘的钢琴课正徘徊在一个低谷,她看了其中的一些篇章,深受感染,学琴状态发生了根本的变化。为了让其他琴童也享受到同样的感染,我决定做一本儿童版的《音乐笔记》。

策划该书时我的目的非常明确:在音乐教育受到功利思想严重侵蚀的今天,让这本书温暖孩子的心,让这种教育回归到它的本然。我带着选题构想来到肖复兴老师家里,他对这个选题的热情正如我的期待。我知道这本书的作者非他莫属,他有激情,他有热爱,他是一个执著而痴狂的爱乐人。他立刻放下了手里正在进行的一本书,全身心地投入到《音乐漂流瓶》的创作中。

为了得到音乐教育界的支持和认可,也为了坚定自己的信心,我拿着肖复兴老师的手稿来到了被誉为“中国钢琴教育之母”的周广仁先生的家,而周先生对这本书的热情赞誉远远超出了我的期待。作为音乐界的一代宗师,先生一生都在呼吁“让孩子们在快乐和享受中学习音乐”,然而中国目前的现状远不是先生期望的那样,这本书的初衷恰恰和先生的主张不谋而合。先生说她很愿意为这本书作序。

然而,该书的插图和整体设计却让我一筹莫展。《音乐漂流瓶》不同于一般的书,这里包含着作家的执著与热爱,渗透着音乐前辈的忧思与期待,同时携带着一个母亲的反思与探索,更映射着一个编辑的理想与追求。前三个因素在书稿的文字中已经得到了充分的展现,那么该书以什么样的形式出现才能把所有的因素融为一体就全部集中在编辑身上了。

我有太多的想法需要实现:我希望读者在打开这本书的时候就能进入到一种温暖和美丽,我希望读者能够像聆听音乐一样阅读这些美好的文字,我希望在每个故事结束的时候都能用一种方式和读者共享袅袅的余音,我希望通过翻阅过程中视觉和手感的变化让读者渐入佳境。事实证明,以上所有的想法都通过插图和整体设计一一实现了,这要感谢我们临时搭建的一个团队。

与曹芮搏和杜鑫这样有追求的年轻画者合作是非常正确的选择,因为同时怀抱理想和才华的年轻人也往往拥有激情。幸运的是,我们相遇的时候他们正厌倦了机械的计件工作而在怀念自己毕业时的理想。《音乐漂流瓶》激发了他们沉寂已久的创作激情,他们无条件的配合让我们实现了最关键的一个环节——插图风格与文字风格的完美结合。

整体设计李旭是多年的挚友,也许正是因为我们的审美取向和做事风格十分相近,才使我们这次合作处处心有灵犀,她以她多年的美编积累在每个设计细节上实现着我的各种想象。还有刚刚大学毕业年轻的搭档何萌,这本书让她进入了一个全新的工作状态,她的悟性和创意给了我无限的信心。

由于《音乐漂流瓶》在选题阶段就已被纳入到新闻出版总署首届“三个一百”原创出版工程,当我们这个团队搭建起来的时候,离最后出书期限只有一个半月了。我们是第一次合作,我们最终按时出版了该书。在合作中我逐步领悟了一个道理:默契是合作中最为珍贵的,它可以让一份工作在最短的时间内完成,它可以形成一种合力,它还可以带给每个人以不同形式的成就感。其实,这是我们共同的感受。

特别值得一提的是,《音乐漂流瓶》与众不同的首发式。当时正赶上钢琴王子理查德·克莱德曼来哈尔滨演出,《音乐漂流瓶》作为特殊的礼物由钢琴王子连同获奖证书一同送给了在“寻找与钢琴王子同台演出的琴童钢琴选拔赛”中胜出的9名琴童,在演奏会现场,《音乐漂流瓶》首发销售获得了极大的成功。《音乐漂流瓶》得到了业内的广泛认可,我同时也接到了许多琴童家长打来的电话,他们感谢我为琴童这个特殊的群落做了一本这样的书,在他们的评价中,出现最频繁的一个词是“感动”。这似乎是我期待的结果,因为所有参与这本书的人也都曾经感动。

图书漂流瓶活动策划 篇4

这次活动以图书漂流为契机,通过对同学们图书的征集,在整合利用了图书资源,减少书籍不必要的浪费,将书籍的价值最大化的同时,为全校同学提供一个读书交流的平台,以书会友,共享旧书,共同交流。图书漂流活动,在提高我校学生的学习积极性的同时,更激发同学们的热情,节省同学们买书资金,促进图书资料的循环利用。希望通过“图书漂流”能在我们的校园中建设永久性漂流开放的大图书馆,加强师生间的交流,实现图书的充分有效利用,以清新纯净的阅读之风充盈我校,让彼此的信任之河流淌在我们每个人的心间,使我校成为我们文明和谐的家园。

从我协会成员一起宣传、收集图书、整理图书、布置漂流驿站到如今活动举行已经差不多有 30多天了,寒冬里,我们在寒风中成功举办了此次图书漂流活动。

这次活动的成功开展离不开图书馆给予我们的大力支持,以及我协会各部成员的`合作与努力,在此还要感谢同学们对这次活动的积极配合,为我们提供了大量的图书,让这次活动的顺利举办成为现实。我们这次“图书漂流”的过程很简单,有闲置图书的同学可将自己图书放到图书漂流驿站的“投漂处”或者直接联系我们并做一个简单的登记,我们对其进行简单的整理上架到漂流驿站的“放漂处”,就等待这本书进入漂流。同学们若在“放漂处”看到自己心仪的书,进行简单登记后便能取走阅读,阅读完毕。星期后放回“漂流区”即完成一次漂流。之后我们将以相同的方式将此书继续漂流下去,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。

当然,目前我们还面临着很多的问题,我们并不担心图书漂不回来,但是漂回来需要一个周期,这个周期我们需要有源源不断的补给图书,同时我们也会不断的加强对图书的管理,另外我们还需要更多的人力物力来支持这个活动的后续开展。

图书漂流活动策划书 篇5

书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在崇德厚学励志敦行的校训熏陶下,在学风日盛的校园风气感染中,我们行知杂志社特举办好书漂流活动。搜集好书,通过书籍的传阅扩展同学们视野。

二、活动目的1.通过图书的借阅,使同学们能够浏览更多的好书,得到更多的知识,开阔视野,陶冶情操,净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围。

2.培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力。

3.通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神,增强互信感。

4.有效利用同学们手中的书刊,让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。

5.以图书为桥梁,让原本素不相识的人结识,打破人与人之间的隔膜,拉近心与心的距离。

三、活动对象

徐州师范大学教育科学学院全体学生。

四、活动时间

xx年11月25号至27号

五、活动场地

17#102(暂定)

六、活动流程

1.好书搜集:动员全体同学有好的书籍拿出来暂寄于我们杂志社,工作人员对所有同学捐献的书籍进行登记,以后按照登记信息返还给本人。

2.对搜集的书籍进行分类汇总,各类书籍整理好放在指定位置。

3.通过宣传让更多的同学来借阅书籍,每一位借阅者需要进行相应登记,在一定的时间内把书籍完整的返还。

4.工作人员定期更新书籍,让同学们有好的书籍杂志阅读。把以往的书籍按登记信息返还给捐献者。

七、注意事项

1.做好宣传工作。

2.对捐献书籍的同学一定要做好登记,便于以后书籍的返还。

3.搜集健康向上、有益身心健康的书籍杂志。

4.图书借阅过程中要认真仔细,以免丢失书籍。

漂流瓶 篇6

我是一只漂流瓶,在这片大海上,一切发生的事情都不需太过惊奇。而我,就成功地穿越了太平洋。

那是一个风和日丽的日子,一个醉汉将喝完的酒瓶丢在了沙滩上。这时,一个小孩手舞足蹈地跑了过来。“哇,有一个瓶子,我们可以做一个漂流瓶了!”小孩兴奋地叫道。

小孩在纸上写下了一个愿望,塞进了瓶子里,用力地把塞子按紧,就这样,我诞生了。当他正要向家人展示成果时,谁知一个海浪朝我扑面而来,小孩回过头时,我已经在海上漂流了。

刚开始,还一帆风顺,温暖的阳光照耀着我,和煦的海风拥抱着我,我乘着海浪向前,好不惬意。可是,在那个可怕的夜晚,危险悄然而至。

电闪雷鸣,狂风怒号,温柔的海浪也变得狂躁起来。我被摔得东倒西歪,正当我晕头转向之际,忽然一只蓝鲸露出了锋利的牙齿。一道气流把我往身后吸。我一回头,啊!简直是个怪物!蓝鲸张开了血盆大口,一瞬间,我便进入了它的肚子里。

它的肚子简直是一个黑洞,小鱼、小虾、沉船木头、钢材,它都一个不剩地吞进了肚子里。周围充斥着刺鼻的胃液的酸味,我感觉身体越来越软,没有一丝力气。忽然,我周围的箱子被胃酸泡化了,箱子一下裂成了两半,里面全是麻辣油,辛辣的味道让我无法呼吸。这时,蓝鲸好像也感觉到了这些麻辣油,“哗”的一下,将胃里的东西全部吐了出来,我终于得以脱身。

网络漂流瓶 篇7

据报道,中世纪曾在欧洲盛行的漂流瓶游戏重新在我国一些年轻人中间兴起,唯一不同的是,“瓶友”面对的不是大海,而是网络世界。

请看相关报道:

Netizens put their worries and secret in the virtual bottle without knowing who will get it. All are anonymous. Experts say the virtual floating bottle is popular because it can release people’s deep-rooted psychological loneliness and depression.

网友在漂流瓶里写下心事和秘密,不知道它被何人接到。一切都是匿名进行的。有专家认为,漂流瓶在年轻人中流行起来是因为这种新颖的网络方式可以排解人深层的心理孤独和压抑。

在上面的报道中,virtual floating bottle就是当前年轻人热衷的“网络漂流瓶”。Virtual的意思是“虚拟的”。例如:virtual pet(虚拟宠物),virtual office(虚拟办公室)。

漂流瓶 篇8

时光之海,顾名思义,是时光穿梭的海洋。那里没有船,没有帆,十分宁静。时光精灵们手捻着丝线,翩翩起舞,编织着每个人的命运。但是如果它们不高兴了,某个人的命运就会很悲惨。虽然这只是妈妈随口一说哄我入睡的小故事,但是我却相信:如果我把漂流瓶放进时光之海,吸引时光精灵来围观,它们一定会很兴奋,那么,我的命运将会很精彩。

把漂流瓶放进时光之海里,当然要定一个时间收回它,以便查看小时候的梦想实现了没有。我想来想去,还是定在十五年后我工作的那个时候好了。最重要的是瓶子里的信,我要这样写:Hello!亲爱的Annie,近来可好?你变成了什么模样?还记得小时候最喜欢什么吗?弹钢琴?对了!你现在还有坚持弹吗?20xx年的中国还好吗?你不会已经搬到火星或月球了吧?还流行苹果手机和平板电脑吗?我对祖国的未来可是很看好的呦!你小时候的愿望是当一名医生,实现了吗?要是实现了,一定不能乱开药、收红包,我对你有信心哦。我不求你有巨大的成就,只希望你能用乐观积极的态度去面对人生,做一个有用的人。最后,祝你开心每一天。

漂流瓶高中作文 篇9

银河潋滟中,星河荡漾里。一个智慧的漂流瓶,时时刻刻把自己当做麦哲伦,恨不得一口气漂向伊利湖,进入大西洋。 一个漂流瓶就此游荡。 紫黑的云贴着海平面,似乎想压垮盘古,而海平面任凭漂流瓶轻拢慢捻,不时击起无邪的浪孩。

瓶中有一盏微灯,但却没有像万家灯火那样溢出温暖的光,像极了冰封的银铃。此时,月光也涨了几分,然而这也不能温暖这片冷寂的海洋。 天地之间,好像被冷冻了一样,这恐怖的气氛让人窒息。许久之后,狂风大作,浪孩也耐不住寂寞,乌云中不时有雷电来做客,就差几只海燕来引吭抗议呢!一层层巨浪张着自信的血盆大口向漂流瓶发起攻击,这使漂流瓶如木偶一样,在这样的戏份中,唱念做打。面对惨淡的人生,即使真正的勇士,也难免不受它影响。

漂流瓶难以忍受其聒噪的声响,就拿出了杀手锏――沉浮。这个漂流瓶可不简单,它可集结了现代人的智慧,瓶内装有鱼鳔样子的气囊,可通过改变自身体积进行沉浮,而灯是密封放置,不会被损坏。回想当今,中国新研发的蛟龙号潜水艇,可下达7000多米,它两侧有水仓,向水仓中充水时,潜水艇逐渐加重,就逐渐沉入水中;当水仓充水潜水艇重力等于同体积的水重时 ,潜水艇可以悬浮在水中;当压缩空气将水仓里的水排出一部分时,潜水艇变轻,从而上浮。

随着瓶子的下沉,瓶尾像哈雷彗星,拖着多彩的绸缎,不断地冒着气泡。宇宙的深海埋藏这着冰封的银铃,谁用轮回的时光融化了它的心,浪花一夜绽放。 漂流瓶坠向海底,感觉危险向自己走来。刹那间,周围变得狰亮,带着一股强大的力量,促使漂流瓶不由自主地蹁跹起来……就这样,漂流瓶便莫名其妙的消失了,谁也不知道发生了什么。

当漂流瓶醒来时,发现自己被黑暗团团围住。它试图用自己的微光,照亮一方,竟惊奇地发现自己处于一个陌生的`环境:这里的建筑古老但别具一格,有点复古风的味道。它又向前探了探,看见了一名医生正在为一位妇女做手术,但是光线太暗,无法聚焦灯光。不久,便看到了一个男孩把所有的煤油灯 放在一起,对面放了一面镜子,使整个房间变得通亮起来,这位智慧的男孩就是爱迪生。他是铁路工人的孩子,小学未读完就辍学了,在火车上卖报为生,但他经过自己的困心衡虑,终于在19世纪70年代实现了其梦想,发明了电灯。 电灯是将电能转化为光能,以提供照明的设备。电流通过灯丝时产生热量,螺旋状的灯丝不断将热量聚集,使得灯丝的温度达℃以上,灯在处于白炽状态时,就像烧红了铁似的,发出光来。灯丝温度越高,发出的光就越亮。从能量的转换角度看,电灯发光时,大量的电能转变为热能,只有极小部分转化为有用的光能。

想着想着,漂流瓶又穿越了。这个地方,它再熟悉不过来了。袂云汗雨的街道为此增强了时代的气息。汽笛声充斥着空气,高楼大厦牛气冲天。行人们每人手持一部手机。说的手机,其中可暗藏了不少智慧呢! 手机之所以能相互通信,是因为它由三部分构成的结果。这三部分为射频部分、逻辑部分和电源部分。通常射频部分,又是由接受信号和发送信号部分组成的。手机利用天线接受信号,在逻辑部分,信号通过调制,完成转换、解密。至于电源部分,我们一旦给手机装上电池以后,电子Q999打通。通过开机键开机。现在的手机已经逐渐脱离了单纯通讯工具的身份,转变为一个多媒体和信息的终端设备,有了手机这一发明,一些家庭琐事 解决便如汤沃雪了。

阳光的灿烈难以抵达万丈的海底,去施予恩惠,而漂流瓶却在奇幻无比的海底做着未来的梦。 这里是22世纪,今天天气又热了几分。TM在这个世纪诞生了!TM即time machine,时光机!它与手机外观相似,也需要天线接收信号,必须在地球这个磁场下使用。当用户给对方拨打电话时,一旦接通,TM便会给他一个超光速的力量,便实现了时光穿越。那如何获得如此大的力量呢?氢核聚变即核能具有强大的能量,如今已不提倡于战争,而在科技上夺得一席之地。这样,身在异乡的人们就可以免受相思之苦,当然,其安全性仍需考虑。 又是一场好梦!

面朝大海,春暖花开,漂流瓶对未来的路,充满路了希望! 瓶中的纸条是否记载了本次智慧之旅呢?它又会漂向哪里?伴着韶光,顺着春风,它又开始了一段智慧之旅!

漂流瓶,枕着流水的琴键,绕过河樵,急匆匆地赶路,朝阳拉长海鸥的影子,一片绿叶滑翔进春天的掌心,绿色的船推到漂流瓶的智慧之梦!

巨大的财富深埋于海底,无穷的智慧蕴含于生活!

漂流瓶,再见!

爱的漂流瓶 篇10

小贝蒂感到很好奇,她想知道纸上到底写了些什么。于是,小贝蒂费了好大的劲儿,拔掉了塞得紧紧的瓶塞,然后捡起一根细木棍把瓶子里那张写满字的纸弄了出来。

可是小贝蒂看不懂纸上那些奇怪的文字,于是她把那张纸拿回家给玛丽姑姑看。玛丽姑姑快50岁了,一直没有嫁人,和小贝蒂一家人生活在一起。玛丽姑姑微笑着接过小贝蒂递过来的信纸,只看了一眼,便泪流满面。信中写道:“玛丽,我爱你!我爱你!你们一家搬去了哪里?我心爱的公主,你现在在哪儿?我会一直等你,我爱你……你永远的恋人乔纳森,加拿大新斯科舍省,1985年5月20日。”

看到玛丽姑姑哭了,小贝蒂吓得惊慌失措,她慌忙伸出小手去擦玛丽姑姑脸上的泪水,嗫嚅着问:“姑姑,您怎么哭了?”玛丽姑姑拭了拭脸上的泪水,然后把小贝蒂搂在怀里,给她讲述了一个尘封心底的爱情往事……

那时玛丽才17岁,和家人居住在加拿大新斯科舍省的一个小村庄。情窦初开的玛丽喜欢上了邻村一个叫乔纳森的男孩。乔纳森高大英俊,善解人意,玛丽不可救药地爱上了他。每天傍晚,乔纳森揽着玛丽的腰,玛丽把头靠在乔纳森结实的肩上,他们相互依偎着坐在山坡上看夕阳。玛丽生日那天夜里,乔纳森和玛丽爬到高高的山顶,一起等候百年一遇的奇幻流星雨……那段时光,有了乔纳森的陪伴,玛丽觉得温馨而甜蜜。

可是,就在玛丽和乔纳森准备把他们的恋情告诉双方父母并打算结婚时,一天深夜,玛丽的父亲慌慌张张地回到家,让玛丽和哥哥收拾好家里值钱的东西,然后开车带着他们连夜离开了村子。原来,玛丽的父亲是个赌徒,不仅气死了玛丽的母亲,还欠下巨额的高利贷。为了躲避债务,他不得不带着儿女连夜潜逃。他们一路东躲西藏,最后辗转偷渡到了克罗地亚,玛丽也彻底和乔纳森失去了联系。

后来,玛丽的父亲虽然戒掉了赌博,却又染上了酒瘾,在一次烂醉如泥后掉进海里淹死了。玛丽的哥哥娶了当地一个渔民的女儿,生下了小侄女贝蒂。但玛丽心里仍旧念念不忘乔纳森,在克罗地亚安定下来以后,她也曾辗转打听过乔纳森的消息,得知乔纳森所在的村庄毁于一场罕见的泥石流,那场泥石流夺去了许多人的生命,乔纳森下落不明,是生是死不得而知。从那以后,玛丽开始心灰意冷,哥哥嫂子给她介绍了很多小伙子,她都避而不见,一直单身至今。

当看到乔纳森的情书漂流瓶时,玛丽不禁心潮澎湃:“他还活着,因为落款的日期是在那场泥石流灾难之后!”一定要找到乔纳森,玛丽暗暗下定了决心。可是大千世界,人海茫茫,去哪里寻找呢?玛丽忽然想到了“脸谱”社交网站。于是,玛丽把“寻人启事”贴在“脸谱”社交网上。寻人帖子一贴出,很多网友被他们坚贞的爱情感动了,纷纷跟帖提供线索。玛丽的帖子也引起了一些媒体的关注,纷纷报道了这则消息。

不久后,终于有了乔纳森的消息:年过五旬的乔纳森在一家商场做保安,和玛丽一样,他也一直单身。很快,乔纳森从加拿大飞到克罗地亚和玛丽见了面。乔纳森对玛丽说,当年玛丽他们一家失踪之后,他心急如焚,不知道她家里发生了什么事,她是否遭遇不测。他当时非常苦闷,就常常去海边。他看到情侣们在海里放爱情漂流瓶时,也制作了许许多多的漂流瓶,将写给玛丽的情书放在漂流瓶里,希望玛丽有一天能看到。结果,无数只漂流瓶从加拿大漂到了世界各地,终于有一只漂到了玛丽手中……

一个阳光明媚的日子,玛丽和乔纳森携手走上了婚礼的红地毯,两个有情人?在时隔32年之后终成眷属。人们在感慨玛丽和乔纳森的爱情得来不易的同时,也相信在这个物欲横流的时代,还有真爱存在。

漂流瓶作文300字 篇11

小时候,我写了许多愿望,就是希望天使把它送往天堂。可是日复一日,年复一年,上帝始终没给我答复。从那时起,我的愿望泡沫般碎了。姐姐便安慰我说:“可能漂流瓶的木塞儿掉了,愿望弄丢了,我们再写一个吧!””好!”我擦掉泪水站了起来。

提笔“我要每天收到一个心型果味棒棒糖。”话罢,塞进透明的瓶子里。晚上,我带着浅蓝色的梦早早入睡了。

第二天清晨,我揉揉松惺的双眼,翻了翻枕头,果真收到一个棒棒糖,上面印着“happy”,之后我欢呼着,雀跃着。

一星期后,姐姐休假结束要回宁波了,我把积攒的糖果都送给了她。这时姐姐弯下腰,轻声对我说:“上帝其实是你妈妈!”

我的漂流瓶作文 篇12

上面写到:我想要一个变形金刚做朋友,希望我的愿望会实现。我的漂流瓶随着波浪飘远了,不知道谁会捡到我的漂流瓶呢,希望他能帮我实现愿望。三天后,我要回家了,我很失望,因为我的愿望没有实现!唉!

回家后的第二天早上,朦朦胧胧感觉到有人在推我,睁开眼一看,一个巨大的机器人站在了我的床前,把我吓了一跳。“朋友,你好吗?”机器人居然开口说话了,我惊讶的问:“你是谁?”“我是擎天柱呀,你不是要找我做朋友吗?”哦,我顿时明白了,我的愿望实现了,我兴奋的从床上跳了下来。

我拉住擎天柱的大手,叫他一起陪我玩捉迷藏,做游戏。我不时的捏捏他的胳膊,拍拍他的腿,他好结实。他不时的变化着形状,一会变成卡车,一会又变成机器人,逗的我哈哈大笑。正当我们玩的高兴的时候,擎天柱“啪”的排了我一下,再睁开眼看,哦!原来只是一场梦。

追上梦想的漂流瓶 篇13

一条渔船正从阿根廷返回它位于西班牙拉斯帕尔马斯的基地。海上的长途跋涉是枯燥的,在途经印度洋时,渔船上的几个船员突发奇想,每人在纸条上许下一个愿望,然后放进空瓶子,投入大海,看将来谁可以实现自己的愿望。

他们中有一名中国船员,叫李海波,当他看着自己那只瓶子,在海面上越漂越远,他的思绪也随之飘了起来……我的愿望真的能实现么?

转眼到了2010年4月,澳大利亚南部海滨城市季隆。迈克尔·劳伦斯先生正带着13岁的儿子彼得在海边渡假。这个复活节,他们父子俩过得十分惬意。迈克尔钓鱼,彼得则在海边的岩石滩上玩耍。突然,彼得在海滩上发现了一只旧威士忌酒瓶——呀,里面还有一张旧旧的纸条。彼得的小脑袋里立即冒出了许多海上传奇故事的片段。他像发现了新大陆一般,兴奋地拿着瓶子跑到父亲身边。

哦,这是一张用中文写的纸条。纸条的落款上虽然没有日期,不过它在瓶中保存得很好,因为写信人很聪明地在瓶中塞了一些棉纸,来吸收湿气。迈克尔不认识中文,但他同样抑制不住内心的兴奋,他拉着彼得的手,飞快地奔回家。

纸条上的汉字被翻译出来了:“我想同你交个朋友,你愿意吗?我期待同你联系。中国河南省洛阳市金林镇刘村李海波。”

哦,中国!这个“神奇”的漂流瓶,是来自中国么!那一刻,迈克尔震惊了,他竟然因为一只瓶子与遥远的、古老的中国联系上了。

迈克尔和彼得决定结交这位名叫“李海波”的中国朋友。但怎样才能在有着13亿人口的中国寻找到“李海波”,确实让他们犯愁。他想到了求助于媒体。

很快,已经回老家工作的李海波看到了这条寻找他的报道,也震惊了!“简直不敢相信这是真的,太意外、太幸运了!漂流瓶许愿成真啦!”

在许多热心人的帮助下,几经周折,李海波终于与迈克尔父子取得了联系。

很快,迈克尔就给李海波发来了电子邮件。“李海波先生:您好!我们很幸运,在几天前捡到您数年前投放的漂流瓶……我们很希望能结交你这位特殊的朋友……”

附件中,迈克尔还寄来了他和彼得最新的一张合影。

李海波被这对父子的真诚打动了,他拨通了迈克尔的电话,向他发出邀请:“中国有句古话叫做‘有缘千里来相会’,我和我家乡的朋友,翘首等待您的到来!”迈克尔也激动地说:“这是个奇迹,我很期待去中国洛阳和您会面,更期待去了解洛阳。因为我翻阅了相关资料,发现这座城市真的太有魅力了!”

当迈克尔父子抵达洛阳机场时,手持鲜花的李海波一眼就认出了他们,他激动地迎上前去——和迈克尔像老朋友一样紧紧拥抱在一起!

接过迈克尔手上的漂流瓶,李海波哽咽着:“这是我的瓶子!是我的。我要谢谢它为我‘漂’来了永远难以忘怀的友谊!”

漂流瓶的梦想 篇14

有时候,我觉得人生就像一个在海上漂流着、小小的、闪闪发光的一个漂流瓶。他怀揣着自己小小的愿望,在蔚蓝色的大海上漂啊漂。无边无际的大海上只有它一只瓶子在漂荡,它是自由的。他追逐着浪花的脚步和海风的方向而去,这片广阔的天地是属于他的,只属于他一个人。虽然有时会遇的狂风巨浪,漩涡暗礁,但这一切都不会改变他的梦想。其实,漂流就是他的使命,他的梦想!看吧,那看不到尽头的水天相接的远方,正对他发出金色的召唤......

“图书漂流活动”总结 篇15

书,是知识的源泉,我们要好好利用每一本书!

为进一步发扬“艰苦奋斗,勤奋学习”的优良风气,响应“书香校园”活动建设,增强学生对英语的学习兴趣,为大家的四六级考试提供一个方便的平台,同时充分贯彻落实党中央科学发展的精神,增加书籍的循环利用率,青岛农业大学学术部特举办“图书漂流活动”。通过这次活动,我们希望大家的工具书可以再次的得到充分的利用,使优秀的学风得以充分流传,同时为即将四六级考试的同学提供帮助,使大家取得更优异的成绩。

一. 活动动员,准备充分

本次活动主要由青岛农业大学学术部主办,我们理信学院对学校举办的这个活动投入了很高的热情。10月18日,我们学院学术部召开了11级、12级学委会议,主要讨论此次活动的进程,安排各学委的任务以及图书的收集整理。在各学委的努力动员下,活动举办前夕,我们共收集各类图书200余本,并交到制定宿舍进行了标记整理。这次的图书没有局限在辅导书之类的学习书籍上,不仅有关于四六级方面的习题、辅导书,还收集到了很多经典名著,娱乐杂志,快速阅读类书籍,丰富了图书漂流的内容,为“图书漂流”的进行做了充分的准备。

二.活动进行,热情高涨

“图书漂流”活动于10月21日在青岛农业大学毓秀路如期举行。活动当天,我们学院早早的就到达了学校制定场地进行准备整理,不仅准备了展板,还将各类图书做好标记、分类排放,安排的学院学术部的干事跟学委进行轮流值班。为了增加本次活动的影响力,活动期间,我们邀请了宣传部前往活动现场进行采访。活动现场,同学们的热情都很高涨,尤其是将要考四六级的同学,都在积极的挑选学习材料。而刚入学的大一同学则对此次活动充满了好奇,觉得这种远低于实际价格的售书方式,不仅可以买到好书,还能节约资源,响应低碳生活的号召,所以对活动非常赞同。

活动期间,我们向有意向买书的同学提供了书主的学院专业班级姓名价格等信息,使买主可自行联系卖方买书,我们在中间做了一个信息平台作用。活动结束后,经过学术部干事和学委们的努力宣传,旧书漂流成功的数量达到了60本。

二. 活动结束,意犹未尽

这次活动为同学们带来了很大的方便,得到了同学们的一致好评,对同学们的四六级考试有很大的帮助。而且此次活动中同学们对各大名著的关注度明显提升,课外名著的销售量比较大。以后每年都将继续举办“图书漂流”活动,借此为同学们增添更多的读书机会,丰富同学们的大学生活。

虽然本次活动举办的比较成功,但是我们不否认我们在一些小的方面有所欠缺。就是在活动结束后没有及时的整理标记,导致旧书归还的时候遇到了些麻烦,在以后举办类似的活动的时候,我们一定会注重这些细节问题。

相信通过我们的努力,我们一定会使同学们的课余生活更加丰富多彩,使书香溢满校园。

理学与信息科学学院学术部

一个53年前的漂流瓶 篇16

一次,托马斯和往常一样,跟着父亲来到海边,托马斯和其他孩子一起,在海边捡拾漂亮的贝壳。突然,托马斯无意中看到浅滩上有一只瓶子,它似乎已经在海水中漂流了很久。透过厚厚的青苔,托马斯隐约看到里面装着一张纸条。

“那会是什么呢?”托马斯好奇极了,他费了很大的劲打开瓶子,抽出纸条一看,上面写着这样几句话:“我心爱的姑娘艾莉,自从离开汉堡以后,我就随着部队来到了库克斯港,我很快就要退役了,可是我不知道怎样才能找到你,如果你能看到这张纸条,就请你来找我,好吗?”

在这几行字的下面写着一行地址,看署名,这张纸条应该是一个名叫霍约尔的人写的,再看落款日期,托马斯惊呆了——1961年5月17日!这也就意味着,这个瓶子已经在海上漂了五十三年。

托马斯收起纸条,告诉伙伴们他要回家了,他准备给霍约尔写一封回信。“给这个人写回信?他现在肯定是一个白发苍苍的老人,他或许已经忘记了这件事情,或许已经搬家了,甚至或许早就已经离开了这个世界,你给他写回信简直是一件无聊透顶的事情!”伙伴们都笑话他。

“不!这不是一件无聊的事情。”托马斯决定这样做。他觉得对方能不能收到回信其实并不重要,重要的是他应该尊重每一个人,自己虽然不能给霍约尔带去他期待的好消息,但至少能给他一个回音。

就这样,托马斯在当天下午就寄出了一封字迹歪歪扭扭的信件。让他始料未及的是,短短的半个月之后,他就收到了一封来自北威州的回信,正是霍约尔寄来的,他在信中告诉托马斯,他现在已经是一个73岁的老人了,但是他依旧记挂着那个漂流瓶,他非常感谢托马斯能够给他回信,了却了他的心事。原来,53年前,20岁的霍约尔在汉堡服兵役时认识了一个当地的姑娘,后来他随军去了库克斯港,就再也没法联系上她,所以他无奈地抛下了这个写有自己家庭住址的瓶子,希望上帝能给他好运。只是很遗憾,在此后的半个世纪里,他一直没有收到任何回复。

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