race的形容词形式

race的形容词形式（共10篇）

race的形容词形式 篇1

形容词通过重叠形式表示特别的语法意义, 王力先生称之为“绘景法”, 它可以“使所陈说的情景历历如绘”。可是有不少人都觉得, 重叠形式的表达效果固然生动, 但带来的读音变化, 头绪纷纭, 实在“恼人”。本文对这类“生动”但“恼人”的音变现象进行讨论, 涉及AA式、ABB式和AABB式三类形式, 如:

AA式:远远、扁扁、满满

ABB式:红彤彤、金灿灿、乐陶陶

AABB式:亲亲热热、仔仔细细、坑坑洼洼

有人把以上几种形式统称为重叠形容词 (或叠字形容词) , 有人称之为形容词重叠, 还有人称之为状态词。我们采纳吕叔湘先生的名称, 把它叫做“形容词生动形式”。因为这类现象既包括形容词的重叠, 如小小、飘飘缈缈等;也包括重叠后才成为形容词的, 如漫漫、懒洋洋、熙熙攘攘等。前一类有基本式, 属于构形重叠, 可以说是形容词重叠;后一类没有基本式, 属于构词重叠, 称为重叠形容词 (或叠字形容词) 较为恰当。《现代汉语词典》 (以下简称《现汉》) 第5版开始标注词性, 把ABB式处理为形容词的一个附类, 注为状态词。本文不对形容词生动形式进行语法探讨, 我们着重讨论其音变现象。

(一) AA式

普通话AA式有一种常见的音变现象———“单音节形容词×按照××的格式重叠。第二个音节读高平调, 同时儿化”, (1) 如:红红儿的hónɡhōnɡr·de, 小小儿的xiǎoxiāor·de、慢慢儿的mànmānr·de。一直以来学术界和教学界都接受这种观点, 人们常把AA式第二个A变读阴平调和儿化视为严格的规律。吕叔湘先生指出:“北京口语中第二个A一般读阴平调, 儿化。” (2) 粗略地看, 吕先生的表述与传统观点似乎并无二致, 但仔细研读, 有这么几点值得重视:一是指出音变是北京话现象, 二是指明音变是口语现象, 三是指出音变是常见 (也即一般) 现象。由此看来, 普通话水平测试中把“叠字形容词中AA式带上‘儿尾’读儿化韵时, 在朗读中没有变调的”处理为语音错误, 是值得讨论和分析的。

首先我们应该承认AA式带上“儿尾”读儿化韵时, 第二个A经常变读为阴平是客观现实, 但是我们又不能拘泥地认为儿化和变读阴平在任何情况下都是“有之必然、无之必不然的”的简单现象, 例如以下用例:

(1) 只见张姑娘两只眼睛揉得红红儿的, 满脸怒容, 坐在那里。

(2) 雪并不很大, 纤巧地落, 薄薄儿一层在地面, 却冷峻得钻心。

(3) 他眼睛小小儿的, 调皮地眨呀眨的。

以上三例读为“红红儿hónɡhónɡr、薄薄儿báobáor、小小儿xiǎoxiǎor”并不感到拗口, 如果一定变调读成阴平, 反而觉得别扭。经常使用的“好好儿”被认为是AA式儿化并变调的典型, 《现汉》第5版和第6版收录该条, 词性有二, 状态词和副词, 注音为hǎohāor, 但例句“那棵百年老树, 至今还长得好好儿的”, 读为“hǎohǎor”, 恐怕也不好算错。同样, “好好学习, 天天向上”, 读为“hǎohǎo”是正确的, 如果读为“hǎohāo”, 似乎也不能说一定不行。《现汉》还收录了一个词条“早早儿”, 注音为“zǎozǎor”, 第二个音节儿化, 但没有变调读阴平。虽然该条《现汉》词性标注为副词, 但视为状态词也是可以的, 如“他起得早早儿的”, 读为“zǎozǎor”或“zǎozāor”都是合乎语感的。这是怎么一回事呢?林焘先生其实有过很好的阐释:“一部分单音节动词形容词重叠时, 如果第二个音节同时儿化, 就必须变调读为阴平。”“一部分单音节形容词重叠但第二个音节不儿化和一部分单音节副词重叠时, 第二个音节可以变调读为阴平。例如‘圆圆的、小小的、大大的、常常、渐渐’。” (3) 我们往往片面理解规律, 只强调“第二个音节同时儿化, 就必须变调读为阴平”, 而忽略“一部分”的条件说明。儿化和变调读为阴平在多数情形下是“相形伴生”的, 因为它们都是口语现象, 总的风格基调是协调的。但语言又是丰富的、多样化的, 在口语色彩不那么突出的情形下, AA式音变规律会有所调节和变异。

(二) ABB式

ABB式“在北京口语中BB常读阴平调”。 (4) 长期以来, ABB式变调被列为普通话教学的必备内容, 这个本来不是一条严整规律的规律, 在教学和测试中一直被奉为圭臬。2006年人教版小学语文课本一年级上册《小小竹排画中游》“禾苗绿油油”, 注音为lǜyōu yōu;2011年印刷的教材, 注音改为lǜyóu yóu。人教社《教师教学用书》对此进行了说明:“绿油油的‘油’课文中注的是本音, 朗读时应读第一声。”同样, 《教师教学用书》对“黄澄澄、红彤彤、沉甸甸”注音和读音都进行了说明, 并提出教学建议。现摘录如下:“黄澄澄的‘澄’、红彤彤的‘彤’在词中均读一声。” (二年级上册) “红彤彤的‘彤’单独念时读‘tónɡ’, 在‘红彤彤’这个ABB结构的词组里发生变调, 应读作hónɡtōnɡtōnɡ。学生在朗读时应提醒他们读正确。” (四年级上册) “沉甸甸中的叠词要读一声。” (五年级上册) 《教师教学用书》的说明值得讨论。首先术语表述不够严谨, “词”“词组”“叠词”前后不一, 使用随意。如前所述, ABB式结构可以看作构词重叠, 因此称为重叠形容词 (或叠字形容词) 较为适宜, 称为“词组”不妥。另外, 教学指引的表述, 认为课文注音虽然调整为“本音”, 但朗读时还应当变调读为阴平, 这对教学有不小的误导。笔者孩子的老师让孩子们直接在课本上把“本调”用红笔改为阴平, 大概这样可以“言文一致”省却不必要的麻烦, 人民教育电子音像出版社小学语文课本的录音采用的也是变调的读法。问起教材注音的变化、教师指引的表述和示范录音, 人教社的编辑解释说这个问题是经过讨论研究的, ABB式叠字形容词注成本调和变读为阴平, 是为了和《现代汉语词典》一致。

考察《现汉》ABB式注音的变化, 对我们深化认识很有启发。《现汉》修订本 (1996年版) 凡例:“本词典一般不注变调。……但是一部分重叠式词语, 如‘沉甸甸、热腾腾’, 照实际读法注作chéndiāndiān、rètēnɡtēnɡ。”《现汉》第5版凡例:“ABB式形容词的注音, 根据实际读音分为三种情况: (a) BB注作阴平, 如‘黄澄澄、文绉绉’注作huánɡdēnɡdēnɡ、wénzhōuzhōu。 (b) BB注作本调, 注音后面括号内注明口语中变读阴平, 如‘沉甸甸、热腾腾’注作chéndiàndiàn、rèténɡténɡ, 注音后面括号中注明‘口语中也读chéndiāndiān、rètēnɡtēnɡ’。 (c) BB只注本调, 如‘金灿灿、香馥馥’注作jīncàncàn、xiānɡfùfù。”《现汉》第6版沿用了这种注音方式。《现汉》是一部为“推广普通话、促进汉语规范化”服务的词典, 在ABB式形容词的处理上采取共时描写的方法, 不同版本根据不同时期人们的实际发音, 对其注音方式进行了调整。《现汉》从1960年试印本到1996年修订第3版, 对ABB式形容词一般都作变调处理, 直到第5版才区分出三种不同的标注方法。尹海良对《现汉》第2版、第3版和第5版中BB本调不是阴平的ABB式词语进行了考察, 三个版本的词典所标注BB不变调的比例依次为9.09%、38.46%和65.85%, 变化相当明显。《现汉》对ABB式词语注音的调整是值得欢迎的, 反映了语言生活的实际变化, 对教学也是一种积极的引导, 可惜语言教学界对这种变化理解得还不够深刻和准确。人教社《教师教学用书》认为《现汉》注音方式的变化, 不过是《现汉》“一般不注变调”注音原则的具体落实, 没有注意到ABB式读音具体而复杂的语言事实和语言生活的变化, 过于强调“规律化”而没有根据语言实际“化规律”。

徐世荣先生在《普通话语音常识》中指出, ABB或ABBB式叠字形容词“除叠字本身为阴平调外, 其余各调的都可把后面两个字变为阴平调……如果念得缓慢些, 念清楚它的原调, 显得读字清楚, 不变也可以” (5) 。徐先生已经注意到ABB有不变调的情况, 并认为这和语速有关, 这在当时是难能可贵的。当然, “都可把后面两个字变为阴平调”的看法还值得商榷。其实从《现汉》注音来看, BB读音历来有必须读本调的用例, 上世纪60年代的《现汉》试印本和试用本, 对书面语色彩较浓的ABB式形容词不作变调处理, 例如:黑茫茫hēimánɡmánɡ, 明闪闪mínɡshǎnshǎn。这些音如果读变调显然是不正确的。

《现汉》第5版ABB式的具体词条的注音还有可商之处, 但三分法的处理, 应该说是一种相当务实和高明的方式, 但也遭到一些非议, 批评的意见主要有两方面:一是认为注音方式太复杂, 标准更难把握, 给教学造成不便;二是认为与“本词典一般不注变调”的原则不吻合, 自乱体系, 建议干脆只标本调, 不标变调。我们认为, 词典首先要反映语言事实, ABB的读音已经发生了变化, 《现汉》的调整反映了这种变化。《现汉》编者之一的李志江先生曾对北京市200名大中小学的学生进行问卷调查, 调查结果表明, 大多数北京的学生BB已不再改读阴平, 而以读本调为主。“词典一般不注变调”固然是一种注音原则, 但ABB的注音, 不同于上声变调和“一、不”变调, 上声变调属于音系变调, “一、不”变调属于词法变调, 它们的共同特点是规律性强, 可由音系规则或词法规则类推其音变, 因此《现汉》对这几种音变只标本调无疑是正确的。而ABB式的音变, 是词汇变调, 不可由规律预知, 需要学习者逐个学习, 《现汉》根据实际读音标注并不违背注音原则。一些词典所有的ABB词语都注“原调”的做法并不值得提倡。因为, 语言生活中毕竟还有BB必须读变调的现象, 如:文绉绉、骨碌碌、亮锃锃, 只能读为wénzhōuzhōu、ɡūlūlū、liànɡzēnɡzēnɡ。至于增加学习负担的忧虑其实也大可不必, 我们不同意BB一律变调的简单化处理, 也不同意“教师在教学中根据实际情况灵活处理, 不对学生作硬性要求, 可以按照学生的口语习惯来读, 不纳入考试的范围”的“逃避主义”做法。ABB式音变应该在教学中有所反映, 可以按照《现汉》的处理, 再多加一些解释, 告诉学生们ABB式有极少数BB是必须变调的;有少数两可的, 即在书面语色彩较浓的语境中读本调, 在口语色彩较浓的语境中也可以变调读为阴平 (注意:是可以变调而不是必须变调, 口语中不变调也是正确的) ;大多数BB不变调。如果简化教学, 可以引导学生只记忆极少数必须变调的词例, 其余的都不变调。

(三) AABB式

AABB式的音变, “在口语中BB常读阴平调, 第二个A读轻声, 第二个B常儿化” (6) 。AABB式的读音涉及到两个B和第二个A, 既有变调也有儿化, 显得颇为复杂。

首先讨论第二个A的读音。我们认为应当区分“轻声、轻音和轻读”, 第二个A应该轻读, 但不属于词汇层面的轻声, 而属于句法结构层面的轻音现象。从“仔仔细细、许许多多”第一个A读直上, 可以推知第二个A应该是有声调的音节, 只不过是一个音长较短的轻音而已。《现汉》对AABB式中A的读音有三种处理: (a) A注作轻声, 如“花花搭搭、坑坑洼洼”注作huāhuɑdādā、kēnɡkenɡwāwɑ。 (b) A注作可轻读音节, 也就是标声调, 同时在音节前加“·”, 如“哭哭啼啼、马马虎虎”注作kū·kūtítí、mǎ·mǎhūhū。 (c) A注本调, 如“花花绿绿、郁郁葱葱”注作huāhuālǜlǜ、yùyùcōnɡcōnɡ。其实, 第二个A可以只标本调, 原因就在于它不是词汇层面的轻声, 以上各例如果读慢一些, 读出声调, 语感是完全没有问题的。

BB的读音大致可以分为以下几种情况:

(1) BB可读阴平, 第二个B可儿化

漂漂亮亮 (儿) 干干净净 (儿)

(2) BB不可读阴平, 第二个B不能儿化

歪歪扭扭 团团圆圆

(3) BB不可读阴平, 第二个B可儿化

文文静静 (儿) 齐齐整整 (儿)

(4) BB只读阴平, 第二个B不可儿化

别别扭扭 糊糊涂涂

(5) BB只读阴平, 第二个B可儿化

利利落落 (儿) 马马虎虎 (儿)

“BB常读阴平调, 第二个B常儿化”, 这其实是一种似是而非的论断, 实际应用是相当复杂的。我们考察了张斌先生主编的《现代汉语描写语法》所附列的《形容词生动形式表》, 该表共收录AABB式454个, 其中BB读阴平的160例, 仅占35.2%, 如果减去BB本调就是阴平声的66例 (如:平平庸庸、稀稀疏疏、热热乎乎) , 变调比例仅为20.7%。该表BB可儿化的共72例, 仅占总数的15.9%。因此从统计看, 实在不好得出“BB常读阴平调, 第二个B常儿化”的结论。人们为什么会有“BB常读阴平调, 第二个B常儿化”的感觉呢?这恐怕和BB变调的单向性有关, BB如果产生变调, 只能是本调非阴平的 (阳平、上声、去声) 变为阴平, 绝无阴平变为非阴平的逆向变化。我们观察到, 第二个B儿化, 与BB读阴平调有很强的关涉性72个可儿化的词例, 有70个BB读阴平, 如暖暖和和 (儿) 、利利索索 (儿) 等等;儿化但不读阴平的只有2例, 即上面第 (3) 类所举的文文静静 (儿) 、齐齐整整 (儿) 。在语言生活中, AABB式的读音往往体现出多种可能性和选择性, 并非简单划一的规律性, 只有在科学分析的基础上, 我们才能对其规律有更加清晰的认识。

形容词生动形式音变的教学和测试实践, 带给我们许多思考:我们似乎很乐意向学生传授所谓的语言规律, 很乐意给这些规律戴上科学的光环, 好像唯有这样才显得我们的汉语体系多么严整、表达多么绵密。我们似乎很害怕告诉学生语言可以这样、也可以那样, 很害怕承认“两可”的语言现象, 好像这些东西与规范化、标准化格格不入。其实让学生感悟到语言是丰富多彩的, 也是可以自发协调和变化的, 这远比教几条僵化的规律更有意义。

参考文献

[1]王力.中国现代语法.[M].北京:商务印书馆, 1985.

[2]张斌.现代汉语描写语法.[M].北京:商务印书馆, 2010.

重叠形式形容词作状语的语义指向 篇2

关键词：重叠式 语义特征 语义关系 语义指向

一、引言

汉语形容词有单双音节之分，单双音节的形容词可以按照一定的方式重叠，重叠前后的形容词在语义和句法功能上都有一定的差异。单音节形容词的重叠式主要是AA式、ABB式。双音节形容词的重叠式主要是AABB式、A里AB式等。邢福义（1993）指出，现代汉语中，重叠式形容词AABB有两大类：“（一）一个双音节形容词的AABB重叠；（二）两个单音节形容词的AABB叠结。”例如：“漂亮”是一个双音节的形容词，“漂漂亮亮”是双音节形容词的AABB重叠式；“高”和“低”是两个单音节形容词，“高高低低”是两个单音节的叠结，是形容词AABB叠结式。本文所指重叠形式形容词包含单音节形容词的重叠式和双音节形容词的重叠形式的所有类型。

现代汉语中，单音节形容词和一般的双音节形容词作状语不太自由，但按某种方式重叠后却能比较自由地充当状语。如：*“她静地看着远方。”在汉语中是不成立的，但“她静静地看着远方”却是完全合格的句子。

重叠式形容词作状语，虽然在形式上都可放在动词之前，但各种类型的重叠式形容词状语的语义指向并不一致。有的指向动词中心语，有的指向施事主语，有的指向受事宾语，有的则同时指向施事主语和受事宾语。

二、语义指向动词中心语

语义指向动词中心语的状位重叠式形容词只有一种类型：I类单音节形容词的重叠式AA。例如：

（1）半夜，老邱回来了，死死抓着他那个大皮包。（P67）①

（2）那个姑娘正在悄悄打电话。（P158）

（3）她缓缓地转过脸。（P332）

I类AA式重叠式形容词作状语，主要用来描写动作行为的情态，在语义上与动词中心语直接相关，状语与动词中心语构成一个表述，如“死死（地）抓”“悄悄（地）打”“缓缓地转”。状语与施事主语和受事宾语之间没有直接的语义关系，也不能转化为定语，如不能说“死死的老邱/死死的大皮包”“悄悄的姑娘/悄悄的电话”“缓缓的他/缓缓的脸”。

I类AA式重叠式形容词所表示的情态是动作行为本身所具有的情态，而不是施事主语和受事宾语主观致使的情态，因而，AA式重叠式形容词作状语的语义带有非主观致使的特征，即[-主观致使]，它们的语义指向动词中心语。

三、语义指向施事主语

语义指向施事主语的状位重叠式形容词主要有三种：ABB式形容词、I类AABB式形容词、A里AB式形容词。

（一）ABB式形容词作状语，语义指向施事主语

ABB式形容词通常由“A+后缀”构成，能够比较自由地充当状语。例如：

（4）“没有这个人。”她气冲冲地用带方言口音的普通话喊了一声。（P68）

（5）她冷冰冰地问我有什么事。（P74）

（6）她家静悄悄地没动静。（P258）

ABB式形容词作状语，主要是用来描写动作行为的发出者，即施事主语所具有的情态的，在语义上与施事主语直接相关，施事主语与ABB式形容词状语构成一种表述方式。如：“她气冲冲”“她冷冰冰”“家静悄悄”。并且，ABB式形容词状语能转换成定语而保持原意不变，如：“气冲冲的她”“冷冰冰的她”“静悄悄的家”，这更进一步说明了状语与施事主语之间语义上的直接联系。

ABB式形容词状语与受事宾语之间没有语义上的直接联系，如不能说“气冲冲的一声”“静悄悄的动静”，“冷冰冰的我”虽能说，但与原意不符。

ABB式形容词状语与动词中心语的关系不如I类AA式形容词与动词中心语的关系紧密。ABB式形容词状语与动词中心语之间一般要加“地”，不能直接组合，如“气冲冲地喊（一声）”“冷冰冰地问（我）”“静悄悄地没动静”。而I类AA式形容词可以直接与动词中心语（及宾语）组合，状语与中心语之间可以不加“地”，如“死死抓着（大皮包）”“悄悄打（电话）”“缓缓转过（脸）”。

因此，ABB式形容词状语主要与施事主语相关，ABB式形容词状语所表示的情态是施事主语赋予的，具有主观致使的语义特征，即[+主观致使]，它们的语义指向施事主语。

（二）I类AABB式形容词作状语，语义指向施事主语

I类AABB式形容词由双音节形容词AB重叠而成，可以比较自由地充当状语。例如：

（7）照片的昏暗背景中一个穿着过时服装的女子的脸部隐隐约约印在上面。（P283）

（8）服务员战战兢兢端上一盘鸡炖王八，告诉我们菜名叫“英雄会”。（P398）

（9）她犹犹豫豫伸手在纸盒里，欲拿又止。（P446）

I类AABB式形容词作状语，主要描写施事主语的情态，施事主语与状语之间构成一种表述，如“脸部隐隐约约”“服务员战战兢兢”“她犹犹豫豫”。与ABB式形容词作状语一样，施事与状语之间有一种深层的修饰与被修饰的关系，可以转化为表层的定中结构，如“隐隐约约的脸部”“战战兢兢的服务员”“犹犹豫豫的她”。

I类AABB式形容词与受事宾语之间没有语义上的直接联系，如不能说“隐隐约约的上面”“战战兢兢的鸡炖王八”“犹犹豫豫的纸盒里”。

I类AABB式形容词与状语中心语之间都能带“地”，如“隐隐约约地印”“战战兢兢地端”“犹犹豫豫地伸手”，说明二者之间的关系并不十分紧密。

因此，I类AABB式形容词状语主要与施事主语相关，它们所具有的情态也是施事主语赋予的，具有主观致使的特征，即[+主观致使]，它们的语义指向施事主语。

（三）A里AB式形容词作状语，语义指向施事主语

A里AB式形容词由双音节形容词AB按A里AB方式重叠而成，A里AB式形容词能比较自由地充当状语。例如：

（10）他迷里迷糊地看了一会儿书。

（11）他啰里啰嗦地作报告。

（12）他毛里毛糙地做事。

A里AB式形容词通常是表示消极意义的形容词，带有嫌弃、不赞赏的感情色彩。能够按“A里AB”式重叠的形容词通常也能按“AABB”式重叠，它们作状语的用法基本相同，A里AB式形容词状语的语义也主要与施事主语相关，表示[+主观致使]的语义特征，施事主语与状语之间构成表述关系，并且在深层语义上有修饰与被修饰关系。如“他迷里迷糊/迷里迷糊的他”“他啰里啰嗦/啰里啰嗦的他”“他毛里毛糙/毛里毛糙的他”。由于这类形容词本身带有对施事主语的主观评价，因而，它们的语义更明确地指向施事主语。

四、语义指向受事宾语

语义指向受事宾语的状位重叠式形容词主要有两类：II类单音节形容词重叠式AA、II类AABB式形容词。

（一）II类AA式形容词作状语，语义指向受事宾语

II类AA式形容词主要由表色彩和情状的单音节形容词重叠而成。例如：

（13）她红红地涂了唇。

（14）他圆圆地画了个圈。

（15）他酽酽地沏了一杯茶。

例（13）中，“红红（地）”是色彩类单音节形容词重叠式，例（14）、（15）中的“圆圆（地）”“酽酽（地）”是情状类单音节形容词重叠式。色彩类和情状类单音节形容词重叠式作状语，主要与受事宾语在语义上直接相关，受事宾语与状语之间构成一个表述，如“唇红红的”“圈圆圆的”“茶酽酽的”，二者在深层语义上有修饰与被修饰的关系，可以用定中结构表示，如“红红的唇”“圆圆的圈”“酽酽的茶”。这类形容词状语与施事主语和动词中心语在语义上没有直接联系，如不能说“她红红地/红红的她/红红地涂”“他圆圆地/圆圆的他/圆圆地画”“他酽酽地/酽酽的他/酽酽地沏”。II类AA式形容词状语与中心语之间必须加“地”也说明了状语与中心语之间的关系不够紧密。II类AA式形容词状语所表示的色彩和情状，是主观致使受事宾语具有某种客观的色彩和情状，即[+主观致使][+客观情状（色彩）]，状语语义指向受事宾语。这与I类AA式重叠形容词、ABB式、I类AABB式形容词、A里AB式形容词状语都不同。I类AA式重叠形容词状语没有主观致使性，其语义指向动词中心语；ABB式、I类AABB式形容词、A里AB式形容词状语虽具有主观致使性，但它们不具备使受事宾语具有某种客观情状的特征，其语义指向施事主语。

（二）II类AABB式形容词作状语，语义指向受事宾语

II类AABB式形容词由双音节形容词重叠而成，与I类AABB式形容词存在区别，它们的区别在于：I类AABB式形容词所表示的状语所具有的情状并不是受事宾语所具有的情状，而是施事主语具有的情状；II类AABB式形容词所表示的状语所具有的情状是受事宾语具有的情状。表现在表层结构上，I类AABB式形容词状语与施事主语构成一个表述，如前所述，而II类AABB式形容词状语与受事宾语构成一个表述。例如：

（16）惟有一张像是阴天室内影影绰绰站着一个女人。（P279）

（17）沿湖层层叠叠泊着各种类型的舰艇。（P174）

（18）他歪歪斜斜地在黑板上写作。

II类AABB式形容词状语与受事宾语构成一个表述，它们的深层的修饰与被修饰关系也可以用定中结构来表示，如“女人影影绰绰/影影绰绰的女人”“舰艇层层叠叠/层层叠叠的舰艇”“字歪歪斜斜/歪歪斜斜的字”。II类AABB式形容词状语与中心语之间都可加“地”，它们的联系也不紧密。因此，II类AABB式形容词状语的语义指向受事宾语。

五、语义指向施事主语和受事宾语

少数AABB式形容词的语义可以同时指向施事主语和受事宾语。例如：

（19）通讯录上每页都密密麻麻写着各色人名和电话号码。（P264）

例（19）中，主语和状语之间，宾语和状语之间都分别构成表述关系，如“每页密密麻麻/各色人名和电话号码密密麻麻”，状语所描写的情状是主语和宾语同时具有的，状语语义指向施事主语和受事宾语。

六、结语

重叠式形容词作状语，语义指向主要是施事主语和受事宾语，指向动词中心语的只有单音节形容词重叠式中的一部分，这与形容词的重叠式本身所含的意义有关。正如朱德熙先生所指出的：“形容词重叠式跟原式的词汇意义是一样的，区别在于原式单纯表示属性，重叠式同时还表示说话人对于这种属性的主观评价。”因此，单音节形容词的重叠式作状语反映的常常是说话人对描述对象的主观评价和感情，语义指向往往是直接涉及的人或事物。而具体每一种形容词的重叠式的语义指向主语还是宾语，取决于形容词状语所描写的情状是哪一个成分所具有的。是主语所具有的，则形容词语义指向主语；是宾语所具有的，则形容词语义指向宾语；主语、宾语同时具有的，则形容词语义指向主语和宾语。

注释：

①文中例句出自《王朔文集·挚情卷》，句末“（）”中的数字表

示例句所在页码。

参考文献：

[1]吕叔湘.汉语语法论文集[C].北京：商务印书馆，1984.

[2]朱德熙.朱德熙文集[C].北京：商务印书馆，1999.

[3]邢福义.形容词的AABB反义叠结[J].中国语文，1993，（5）.

[4]张世才.形容词作状语的语义指向与在句中的位置[J].喀什师范

学院学报，1999，（1）.

[5]石锓.从叠加到重叠：汉语形容词AABB重叠形式的历时演变[J].

语言研究，2007，（2）.

race的形容词形式 篇3

总的来说，这场演出令人失望。

The conclusion of the book was disappointing.

这部书的`结尾令人失望。

The play was built up to be a masterpiece but I found it very disappointing.

那部戏被捧为杰作，可我却大失所望。

Our defeat was expected but it is disappointing nevertheless.

我们的.失败是意料中的事，尽管如此，还是令人失望。

Midfielder Elliott has shown disappointing form recently.

race的形容词形式 篇4

Ai Wei， a contemporary author who has written novels such as Fine and Warm， Guilty Lover， Lover Comrade， collections of novellas and short stories such as Country Film， Flower in Water， Young Ladies， Voice Over the Water and so on. His works have won many awards. For example， Lover Comrade has won the Literature Award of Contemporary， and his novel Fine and Warm has won the Chunshen Literature Prize for Original Works of the year. Moreover， his several works had ever been on the ranking list of Chinese Best Novels of the Year. Some of his works has been introduced to foreign countries.

Cross-Country Race is a novel written about ‘running’. Ai Wei has established a folk world filled with profound and meaningful contents by writing this book. Written in simple plots， The Cross- Country Race is complex in its theme with the childlike fancy and indulgence. Spanning thirty years， the story tells about the living conditions in the Politic Era and Economy Era. In this story， there is a real village and compared to it， there is also an imaginary world---the Tianzhu， a white horse which is left by an army. As a matter of fact， Tianzhu is the scene in our deep heart， which is the resource of all the miracles and the place where our souls rest. The real village is a picture which depicts how our lives have been changed since 1964. And the white horse combines the real world and the imaginary world. In the Cross-Country Race， Ai Wei has bestowed surreal fancy， twist and exaggeration on life， which makes the world presenting some fairytale flavors.

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ability的形容词形式 篇5

ability作为名词，意为能力;才能;本领;才智。例句有：

1、A gentle form of exercise will increase your ability to relax.

和缓的运动锻炼会提高自我放松的能力。

2、Almost everyone has some musical ability.

几乎人人都有一些音乐才能。

3、A woman of her ability will easily find a job.

有她那样才能的.女性找工作不难。

4、His outstanding ability earned him a place on the team.

他非凡的能力为他在队中赢得了一席之地。

5、These results are a further proof of his outstanding ability.

这些成果进一步证明了他的杰出才干。

6、I have serious reservations about his ability to do the job.

我非常怀疑他有没有能力胜任这项工作。

二、able的基本含义及用法介绍

able作为形容词，意为能;能够;有才智的;有才能的;(某方面)擅长的。例句有：

1、A viral illness left her barely able to walk.

一场病毒引起的疾病使她走路十分困难。

2、We aim to help the less able in society to lead an independent life.

我们的宗旨是帮助社会上能力较弱的人独立生活。

3、The older child should be able to prepare a simple meal...

那个年纪稍大的孩子应当会做一顿简单的饭菜。

4、I have some information you may be able to use.

hurry的形容词形式 篇6

他匆匆走过他们身边，连停都没停。

She hurried away without saying goodbye.

她连声再见都没说就急忙离开了。

He picked up his bags and hurried across the courtyard.

他拎起提包匆匆穿过院子。

She was hurried into making an unwise choice.

她在催逼之下作出了不明智的选择。

She shoved the book into her bag and hurried off.

race的形容词形式 篇7

“云中校车”瞄准幼儿领域的家园互动

云中校车是一款家园共育幼儿的教育软件，帮助家长和幼儿园记录孩了上学接送，每日食谱和在园内所参加的各种活动。这些记录会被实时地同步给家长和园区管理者，他们可以根据这些数据，进行园区管理和孩子成长辅导。当下，该软件已经被近200家幼儿吲所使用，覆盖北京、天津、河北、河南等地。

云中校车主要包含几个功能：第一是记录孩了在幼儿园场景中的考勤情况，这个考勤情况将连接收费系统，解决园方和家长之间收费争议。尤其是在孩子家长比较关注的上下学接送问题上，云中校区提供了接送人员拍照记录功能，即接送人员离开园区时会被拍照，照片会实时通知给家长，让家长安心。

第二是健康管理功能，孩子们每日的晨检信息会被收集，建立起健康档案，且当孩子生病时，家长可以通过手机端定时提醒幼儿园老师帮助孩子吃药。

第三是视频直播公开课，家长打开手机客户端就可以直接看到孩了在幼儿园里的活动片段，还可以根据这些日常的记录自制孩了的成长记录照片集或视频集，让家长们不会错过孩子的每一个成长进步。除此之外，软件还为校方提供了与家长更为直接的沟通和交流，让园方和家长更加亲近。

同类应用忽如一夜春风来

而在这之后，多家专注于幼儿园领域家园互动类App“忽如一夜春风来”。除了云中校车外，App store里随便一搜“家园互动”便可以获取超过十多款的产品一一幼儿云、娃娃脸、看娃娃、贝聊、天天爱宝贝等等。其中，除了很早就在这个领域深耕的幼儿云外，其他都有一个共同的特质：从今年开始在这个领域开始创业。那么问题来了：为什么今年这么火？

根据网易新闻的报道，目前全国共有18万余所幼儿园，其中民办幼儿园占有7成。但事实上，从创业者的眼光来看这个市场似乎更大，他们表示：民办幼儿园的数量大概有20万家左右。

而在提到竞品之时，创业者最先提到的是校园管理类产品在中国最早的形态：校讯通和家校通。可越来越多的地区在取缔这一类产品。以北京为例，在今年6月份的《关于20104年北京市进一步规范教育收费工作的意见>中明确提到：不能够为“校讯通”这样的软件入园提供便利。而这类传统管理平台软件的离开，让原本铁板一块的市场出现了松动。

除了市场的开放，站在幼儿园背后数以百万计的家庭才是这类产品所瞄准的重点。最近这一年，关注于0-6岁的在线教育产品呈现出一个繁荣的态势，越来越多的创业者将目光集中于围绕幼儿的相关用户群体，出现了很多不同类型的产品。例如母婴社区类产品有育儿记录及个人云存储平台的宝宝树和服务年轻妈妈的辣妈帮，提供教育内容的贝瓦，关注幼儿英语培训的VIPABC和VIPKID，从幼儿健康切入、关注幼儿心理健康的亲了应用元子。

幼儿以及站在幼儿背后的家庭成为了越来越多创业者追逐的对象。不难想象，对于围绕家园互动领域工具的创业者来说，管理工具是一个获得和积累稳定的3-6岁孩了家长群体的一个好切入口。而当用户数量积累到一定程度，围绕学龄前儿童的巨大市场（课后辅导班、电商产品）将会为这些创业者打开。

虽然创业者都看好潜伏于幼儿园背后的家长市场，但是如何成为一个好的管理工具，这条道路仍然在探索。市场上服务于家长和幼儿园的互动类App，在产品设计上主要分为家长端和教师端，两个入口分别有不一样的功能，其中家长端定位的是一个更加垂直于幼儿园的“微信朋友圈”，围绕着幼儿园和孩子的亲人建立社区平台；而教师端定位则是一个方便幼儿园老师进行教学管理的产品，让幼儿园的办公更加移动化。那么，另外一个问题来了：同质化的产品，如何打造你的亮点？也许答案很清晰，就是：make a difference。

找到自己的产品特色

从目前对于家园共育领域的产品观察来看，发现自己的不同之处，对于他们来说并不容易。可以发现他们之间的细微区别，但是不同的产品在很多功能上都有着重复。

且各个产品之间的差异几乎非常细微。例如幼儿云和贝聊都推出了园长端的功能，将幼儿园的移动办公化做得更为彻底。以贝聊为例，园长端可以定义关键字，如“推”、“打”等，让园长迅速了解校园动向。而对于家长端的“晒娃”需求，娃娃脸推出了“娃娃秀”功能，让家长可以在不同的圈了里“晒娃”，与孩了的亲人，幼儿园同班孩子的家长，甚至于在整个幼儿园范围内“晒晒”自家的萌娃。而几乎所有的产品都在试图推进智能打卡和在线监控功能，借此帮助幼儿园划清责任关系。

说实话找到差异很难，但是找到相同处实在太容易了：目前所有的服务都是免费，幼儿园和家长都可以在应用商店中免费下载和使用；支持老师多角度上传照片；强烈需要通过代理商来推广商品。

而对于有钱线下推广的产品来说，首先生产厂家必须弄清楚谁才是必须重点攻克的用户。当下，这列产品App存在两个问题：

第一，太过强调家长端的需求，而忽略在家园共育的环节里，老师才是平台运转的核心。这一部分是源于创业者本身更有可能是一个家长，而不是一个幼儿园的管理者或是老师。他们从家长的角度强调了教师端的产品功能。

例如从家长希望更多地了解孩了在幼儿园的学习情况需求出发，不同的App采用了不同的解决方案。贝聊和看娃娃都支持一次性上传50张照片；幼儿云在手机平台上直接对接幼儿园监控。但这些真的是家长们关心的重点吗？发这么多照片，是否意味着老师上课不关心孩子呢？对接幼儿园监控，又有多少家长真的打开了App呢？

同时，过多地从家长端的需求出发会加重幼儿园的负担，不仅老师不愿采纳，园长更会将其拒绝门外，更妄论还必须通过园长来推广产品。一个好的家园共育类App首先不能够增加教师端的负担，它必须自然地内嵌到产品中，在已有环节中解放教师。例如繁琐的点名，以及麻烦的退费制度（大部分民办幼儿园是按天收费的）。

第二，管理工具性质太过突出，忘记教育产品的属性。无论怎样，家园共育类的App仍是一个教育类的产品，它必须按照教育应该有的愿景来设计产品。你收集了用户再多的信息，如果并不是真正与教育相关的数据，你基于它所做的推送就没有真正达到你所要追求的痛点。

从这个角度来说，家长端对于孩子在家的表现反馈数据其实也是一个非常重要的因素。但目前市场上并没有一个App能够去引导家长关注与幼儿园的数据互相沟通和反馈，去建立一个正向循环式的信息互换。家长更多的是信息的接收方，在他们的端口更多的是娱乐性质的产品功能，例如晒娃、点赞等等。

invest的形容词形式 篇8

CLO把主要用于为杠杆收购融资的.企业贷款打包成单一可投资工具。

Training for Entrepreneurship: the Investable Option of the Vocational College of Agriculture in Serving “Agriculture, Countryside and Farmers”

The individualism to spread unchecked is the investable result which we takes utilitarian as the guiding.

poison的形容词形式 篇9

电子垃圾也会含有很多有毒金属物。

The poisonous heavy metal is one of the major pollutants.

有毒重金属是主要污染物之一。

Some plants are poisonous and should be handled with care.

race的形容词形式 篇10

Warners has even taken the 12)unprecedented step of running “for your consideration” ads for Hallows on L.A.-area video billboards. I found myself staring at one of them on a billboard 13)stationed above an 14)International House of Pancakes. In an era when Oscar ads are targeted to run in publications specifically 15)geared toward academy voters, I had to wonder—just how many academy members had I ever seen 16)tucking into the blueberry pancakes at IHOP?

When I asked Warners marketing chief Sue Kroll if the studio’s Hallows video campaign was too 17)lavish, she was 18)unapologetic. “You can call it lavish, but I think it’s simply a way of getting people, at a time when they are forming opinions, to think about our film,” she said. “Because Hallows came out in the summer of 2011, we wanted to remind people of the merits of the film.”

If you’re an Oscar 19)libertarian, you’re probably saying: So what? Why shouldn’t Warners be allowed to spend as much as it wants? I agree. But I think it’s time the academy, which is always passing rules to promote fairness, got serious about studio campaign spending. My modest proposal: a luxury tax.

If a studio’s expenditures 20)soar over a certain 21)ceiling, the studio would pay a luxury tax that would go to a good cause, whether it’s helping to fund the academy’s ambitious museum project or providing film school scholarships for 22)underprivileged kids.

By publicly identifying the biggest spenders, a luxury tax could serve as a 23)disincentive for 24)crass studio excess. It might also help 25)level the Oscar playing field. The vast majority of recent Oscar best picture 26)nominees have been films that were either financed by a major studio or one of its specialty film divisions, which, if necessary, can 27)draw on the resources of the 28)parent 29)conglomerate. Oscar insiders say that when it comes to 30)vaulting your film into the awards season conversation, money talks.

The academy itself has made it clear it wants a more level playing field. That’s the major 31)impetus behind a set of new rules announced earlier last year that put a squeeze on campaigning once the Oscar nominations were announced in late January. The academy felt the 32)extravagant parties and movie star screening appearances were giving studios an unfair competitive advantage.

Under President Tom Sherak, the academy has made a serious effort to change with the times. The results have largely been admirable. Even bolder moves may be coming, with insiders 33)buzzing about online voting and a plan to move the 2013 Oscars up into January.

A luxury tax would be another step in the right direction. It’s no 34)pie-in-sky theory. In fact, it’s exactly the way business is run today in 35)Major League Baseball, the great American pastime. Any team whose 36)payroll goes over the luxury 37)cap limit pays a percentage of the amount it went over the cap, the penalty increasing each year the team 38)topped the cap. The Yankees have 39)forked out roughly 95% of the tax payments, which MLB uses to fund player benefits and baseball programs in developing countries.

I suspect the academy would have 40)a host of concerns, starting with the fact that baseball 41)Commissioner Bud Selig has a lot more 42)sway over the 30 teams than Sherak has over the major studios. But if the academy can require studios to abide by all sorts of 43)arcane rules about campaigning and film 44)eligibility, surely it could 45)exercise similar control over the 46)budgetary excesses of Oscar campaigns. It may not be as easy to track ad buys as it is the number of appearances Leonardo DiCaprio makes at Q&A screenings, but it only took me a couple of email inquiries to get a range for the cost to buy a month’s worth of airplay at video billboards around town.

Money is what fuels the entire Oscar 47)merry-goround. I’m not enough of a 48)wacko idealist to try to make it disappear entirely, especially since some of that advertising money helps my own newspaper keep the lights on. But if the academy is changing its 49)rulebook to promote fairness, it should use its rulebook to remind the industry’s biggest spenders that when it comes to winning Oscars, the focus should be on the movies, not the money.

奥斯卡颁奖季：金钱永不眠

说起全球瞩目的“申奥”活动，华纳兄弟娱乐公司就相当于电影界的“洋基队”——它奉行“金元”政策，挥金如土，2009年它为《蝙蝠侠：黑暗骑士》角逐“最佳影片”大肆宣传，却不幸败北而归。现在，华纳兄弟把所有赌注压在《哈利·波特与死亡圣器（下）》一片上——这是该公司天价投资的《波特》系列的最后一部。

华纳兄弟甚至在洛杉矶地区的电视大屏幕上投放了一个空前未有的“供你参考”“申奥”广告，为《哈利·波特与死亡圣器（下）》奥斯卡获奖之路作铺垫。当盯着国际松饼屋的电视大屏幕上那些“申奥”广告时，我不禁在想，在这个年代，“申奥”广告瞄准学院评委，却在大众视野范围内播放——但又会有多少评委会在松饼屋大吃蓝莓馅饼呢？

当我问华纳兄弟的市场总监苏·科罗尔这个“申奥”活动会不会太过奢侈时，她不置可否。“你可以称其奢侈，不过我认为这只是‘俘获人心’的一个方式，让他们在做决定时可以想到我们的电影而已，”她说，“因为《哈利·波特与死亡圣器（下）》是2011年夏天上映的，我们只是希望人们别遗忘了这部电影的优点。”

如果你是“申奥”开明派，你很可能会说：那又怎样？为什么华纳兄弟不能随自己心意花钱？我同意你的说法，但对于一向提倡公平公正的美国电影艺术与科学学院来说，他们得认真对待电影公司这样的“宣传”花费。我有一个小小的建议：开征“奢侈品税”。

如果一家电影公司的花费超过某一个额度，那么该公司就得缴纳“奢侈品税”，将税款投放到有意义的项目之上，可以是资助学院那庞大的博物馆筹建计划，或是给报读影艺学校的贫困学生设立奖学金。

尽管“奢侈品税”被公认为是“大腕”的身份标签，但它可以成为一个抑制电影公司超支的因素，这个做法还可以为奥斯卡奖的公平竞逐创造条件。近几年来，获得奥斯卡最佳影片提名的影片不是大电影公司出资拍摄，就是由大公司旗下的专业电影制作部投资拍摄——必要时，子公司可以利用“大腕”母公司的资源。圈内人也说到要让电影在颁奖季造势、制造话题，“金元”政策说了算。

美国电影艺术与科学学院明确指出，希望奥斯卡奖的竞逐平台更公平。正是出于这一考虑，去年年初学院颁布一系列新规则，对一月末公布提名名单之后各大电影公司的拉票行为做出了限制。学院认为，奢靡的派对和豪华的明星阵容会给大电影公司带来竞争优势，这有失公平。

在主席汤姆·史莱克的带领之下，学院与时俱进，不断改进，取得了可喜的成绩。随着圈内人士就网上投票以及将2013年奥斯卡颁奖典礼提前至一月份这些计划议论纷纷，更大胆的举措或许会付诸实施。

而“奢侈品税”将会是朝着正确方向迈出的又一步。这并非什么空中楼阁的空想。事实上，这种方式正是美国最大的娱乐项目——美国职业棒球大联盟——的运行模式。任何球队的薪酬高于薪金限额就需要就超出部分按照一定比例缴税，每年税率都会因球队超出限额而有所提高。纽约洋基队缴纳的税款估计占联盟“奢侈品税”来源的95%，而这些税款会被用于改善球员待遇和资助发展中国家的棒球项目。

在我看来，学院会有不少顾忌，想想，美国职业棒球大联盟主席巴德·塞利格对旗下30支队伍的影响力比学院主席史莱克对各大电影公司的要强大得多。不过，如果学院能够要求电影公司“啃下”那些有关拉票和参选的“硬骨头”规则，那么它肯定可以对电影公司在奥斯卡颁奖季活动中的花费加以控制。要追踪造势广告的投入不是数数莱昂纳多·迪卡普里奥在试映会问答片段中出现的次数那么简单，但我只需要发几个查询邮件，就能知道在户外大银幕播放一个月的大概广告费。

在奥斯卡的世界，金钱永不眠。我不是一个把金钱势力消灭得一干二净的理想主义怪人，特别是当一些广告费已成为我所在报纸的运营资金来源时。但是，如果要倡导公平公正，那么学院就得用规则来提醒那些电影巨头们，想要赢得奥斯卡大奖，应该把心用在电影上，而非单靠挥洒金钱。