清明节放风筝（通用18篇）
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了.
在中国个个角落都有不同的习俗。而在濮阳也有一些习俗。在大街小巷，都会有摊贩出来卖金银元宝和纸钱，据说这个钱是给死去的先辈烧的。在古色古香的古城路上，只要是清明节又会有人出来烧香。而且，许多单位都会组织去烈士陵园扫墓，缅怀先烈，祭奠英雄。很多人回老家祭祖，就是先点香给祖先磕头，然后将准备好的元宝和纸钱烧在祖先旁边，意思是给失去的亲人送点钱，寄托对他们的思念，让他们安息。
关键词：风筝活动,清明节,唐宋女子,风筝
在我国, 每到清明时节, 到户外放风筝的人总是络绎不绝, 清明时节放风筝已然成为中华民族的传统文化之一。风筝活动在我国历史悠久, 关于风筝的民间体裁故事博多, 耐人寻味。放风筝在古代是大众喜闻乐见的户外活动, 然而由于封建纲常的限制, 古代的女子却很少进行户外的风筝活动, 也唯在清明节时, 女子才可以自由地进行户外活动, 唐朝诗人郑板桥的《怀潍县》写道:“纸花如雪满天飞, 娇女秋千打四周。五色罗裙风摆动, 好将蝴蝶斗春归。”从此处我们可以看出唐宋时期风筝活动在女子之中较为广泛传播, 而古代女子对风筝活动之所以如此钟情, 不仅有社会原因, 也有自身心理因素以及民风民俗的影响。下面笔者就将对风筝的发展史、唐宋女子在清明放风筝活动以及其放风筝时的场地的选择对唐宋女子清明时节的风筝活动进行简单介绍。
一、风筝简明发展史
风筝, 古时称为“鹞”, 又名纸鸢、风鸢, 顾名思义, 风筝的制作材料以纸张为主, 但随着社会的发展, 到唐宋时期, 大户人家, 也以绢为布料。相传墨子以木制鸟, 这里的鸟便是做成小鸟形状的风筝, 而之后鲁班在此基础上, 把木头改为竹子, 减轻了风筝的重量, 使风筝容易飞得更高更远。
在风筝产生之初, 主要为军事所用, 在战争中, 被用来传递军事信息或者侦察敌方情况, 如在明代, 在战争中士兵就曾用风筝装载炸药, 在风筝相撞时引爆炸药, 给敌人带来致命的伤害而获得战争的胜利, 而在日伪时期, 风筝活动就因为风筝能向敌方传递信息的特性而被一度禁止。随着风筝在大众群体中的传播, 风筝也由战争之用转为娱乐健身之用。在唐朝中期, 国家安定, 社稷安康, 人们的社会活动越来越广泛, 风筝的军事用途开始走向娱乐。到了宋代, 风筝活动更成为锻炼身体的一项民间体育运动, 因此, 风筝活动在该时期在大众群体之中进行了广泛的传播, 即使是平时足不出户的女子, 到了清明时节, 也会迈出家门到户外放风筝。
二、唐宋女子在清明时期放风筝的原因
1. 清明放风筝求姻缘。
封建社会是男子的社会, 封建纲常严格地控制着女子的活动, 女子只能深锁朱楼, 足不出户, 即使是自己的终身大事也只能听从“父母之命, 媒妁之言”, 即使在较为开放的唐宋时期, 女子也只有在清明时节才可以到户外活动, 而放风筝又恰是清明时节常见的户外运动, 所以, 处在情窦初开的少女便利用这一活动来抒发自己的春心情意, 同时在放风筝时可以很好地展现自己的青春容貌和美妙身姿, 以招来男子的青睐。据民间流传, 唐代著名女诗人杜秋娘, 到适合婚嫁的年龄了却始终没有心仪的对象, 于是在清明时节时专门跑到人数较多的地方放风筝, 想要通过放风筝来求得姻缘, 最后终喜得良缘。
在表情达意的方式上, 古人也有所考究。未婚女子往往在自己的右手中指上系根颜色较为显眼的红色绳子, 来表达自己对爱情的渴望, 而才子们则会选择在风筝上写下求爱诗, 让自己的爱意随风而起, 以期姑娘们能够看到, 有的则在风筝飞起来时剪断牵引风筝的绳线, 落到哪家便会去哪家提亲, 让风筝来帮自己选择姻缘, 一定终生。
2. 清明放风筝去晦气。
在我国古代, 人们最喜欢在清明节放风筝, 因为风筝有“飞走”、“祛除”等含义, 具有去晦气的寓意, 清明时节雨纷飞, 恰是行人愁断肠。这也是唐宋女子选择在清明时节放风筝的原因之一。在古代, 每到清明节, 女子都喜欢把自己所知道的所有灾难祸害全部写在风筝上, 然后放飞, 让其随风而逝, 希望风筝可以把自己身上的晦气带走, 也有的女子会在风筝高飞时再剪断风筝线, 是希望风筝把晦气带走以后, 也能给自己带来好运或者完美的爱情。戏曲《梧桐雨》中有写到杨玉环和丫鬟春香放风筝时, 春香去捡断了线的风筝, 杨劝阻说:“拾人走了的, 也不嫌个忌讳?”由此可见, 古人在放风筝时也很忌讳去捡别人掉落的风筝, 因为这意味着会带上别人的晦气, 给自己带来灾难祸害。清明时节, 古人不但会在白天放风筝, 即使在夜间, 也会进行风筝活动, 不过夜里放风筝时都会在风筝下面或者风筝线上绑上各种颜色的灯笼, 和古代的孔明灯相似, 寓意着自己的人生可以和星星一样明亮。
3. 清明放风筝放松身心与排解苦闷。
在古代, 尤其是女子, 每日深锁朱阁, 孤苦无聊, 所以一旦到了清明节, 姑娘们便都迫不及待地想要去户外散散心, 而风筝活动恰恰是活动量较大, 而且符合女子身份的一项活动, 所以唐宋女子都选择通过放风筝来把心中的烦闷驱散出去, 据传宋代著名词人李清照和丈夫分离后整日郁郁寡欢, 在清明节时, 突然看到从墙外掉进院子里的风筝, 于是便带着丫鬟到户外放风筝, 之后欢欣愉悦, 暂解了相思之愁, 由此可见放风筝确实有排解苦闷之功效。
在制作风筝过程中, 唐宋时期的女子也会把自己的苦闷都写在风筝上, 或者通过制作一些具有一定含义的风筝模型来表达自己的心情, 如蝴蝶代表女主人对自由的渴望, 而燕子则代表对知识的渴望, 花朵则代表对爱情的渴望等等。而且在放风筝的过程中, 女孩子也可以加强和外界的联系, 结交更多的朋友, 也可借此机会和朋友述说心里的苦闷等, 而且风筝鲜艳的颜色也会使人心情轻松和愉悦。
4. 清明放风筝锻炼身体。
在唐宋时期流传着这样的一句话:“迎天顺气, 拉线凝神, 随风送病, 有病皆去。”由此可见, 放风筝有很好的养身健身之功效, 这是唐宋女子选择在清明时期放风筝的又一原因。传统中医指出, 放风筝有“疏泄内热, 增强体质之益”。宋朝李石的《续博物志》中记载:“春日放鸢, 引线而上, 令小儿张口而视, 可以泄内热。”而原因就在于, 放风筝可以使女子筋骨得以舒展, 使身体里的气血畅通, 协调阴阳。同时, 放风筝还可以增强女子身体各部位的协调能力, 因为无论是放线还是调整风筝方向, 都需要头、手、臂、腿等身体各个部位的协调配合, 只有协调好个部位, 风筝才能飞得高和远。而且放风筝还可以使女孩子的大脑得到锻炼, 可预防脑部疾病, 因为放风筝需要很多技巧, 无论是在掌握风速上还是在掌握风筝的方向上, 都需要人们进行研究思考, 因此风筝活动对古代女子来说也是一项健脑运动, 因此在清明时节, 唐宋女子都愿意到户外进行风筝活动。
5. 清明放风筝祭祀祖先。
在我国古代, 古人扫墓, 通常会在较长的竹竿的顶端绑上钱线, 然后插在死者的坟上, 春风把钱线高高吹起, 轻盈飘逸, 这便寓意了先人精神之永存, 这便是古代风筝的雏形和起源, 我国唐代著名诗人白居易在《寒食野望吟》中写道:“乌啼鹊噪昏乔木, 清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞, 古墓垒垒春草绿。棠梨花映白杨树, 尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻, 萧萧暮雨人归去。”这里所提到的就是古人坟头飞纸的传统。后人沿用了先人的传统, 在清明时节通过放风筝来表达对先人的纪念和歌颂。而我国宋代的一首诗中提到“纸灰化作白蝴蝶”便是很好的例证, 也很有力地证明了清明放风筝和祭祀祖先之间的关系。据野史记载, 南宋皇后谢道清在理宗皇帝死后, 每到清明节时, 都会在风筝上写下祭语然后放飞, 希望可以通过风筝让在天上的理宗皇帝可以保佑南宋国世平安, 可见唐宋时期的女子在清明节放风筝, 是希望可以借此机会来表达自己对已故先人的崇拜, 这也是唐宋女子在清明节放风筝的又一原因。
三、唐宋女子清明节时的放风筝的主要场地的选择
由于风筝由线牵引, 而且往往飞得较高较远, 所以对场地的要求比较严格, 而唐宋时期的女子放风筝时也要面临场地的选择问题。首先场地的选择和其放风筝的目的有很大关系, 如果为了求得姻缘, 则会选择在人群比较多的地方, 因为人多的地方发现自己心仪的男子的可能性会更大。如果为了去晦气, 则会选择在人少空旷的地方, 因为这样放飞的风筝不容易掉落, 也可寓意着一年的好运气。据历史记载, 唐婉在一次清明节以放纸鸢来抒发自己对婚姻的不满, 为了寻找合适的场地, 她找寻很多角落, 最终才找到了一片离自己家很远的田地, 那里较为空旷, 且人数较少, 不易使风筝掉落。由此可见场地的选择对古代女子来说是件很谨慎的事情。而如果出于其他目的的话, 对场地要求不是特别严格, 完全可以根据自身的喜好选择人多或人少的场地, 但人少的地方也要有五人以上, 这样可以结伴而行, 也可以保证女子的安全。其次在选择场地时要注意场地的安全系数, 不要选择安全系数较低的地方, 比如河边或者湖边。但无论选择什么样的场地, 其前提都得是平坦开阔的地方, 而且通风性要好。
通过对风筝的简明发展史, 唐宋女子在清明时期放风筝的原因以及放风筝的场地的选择这三方面的研究, 我们不仅对风筝这一历史悠久的活动有了更深入的了解, 对继承中华民族的传统文化具有深远的意义, 而且最重要的是我们可以了解到唐宋时期女子虽然身处苦难的生活之中, 但依然有着旺盛的生命力, 她们借风筝来表达她们对生活渴望自由, 渴望完美爱情的心理, 使我们更加全面地了解到我国古代女子的精神面貌, 同时对我们进一步研究中国古代的社会以及女性文学都有很大程度的帮助。
参考文献
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今天中午吃过饭，爸爸就带着我和我的同学陈鹏一起到市委大院的池塘里去放小蝌蚪，看到它们甩甩尾巴游走了，我心里很高兴。
假如我是一片云
我在窗台边，望着天空里的一片片白云，心想：想像的世界多美啊，没有烦恼，也没有忧愁，不像在现实生活中有那么多的负担，多么希望我就是那天空中的白云啊！想着想着，我忽然觉得身体变得轻飘飘的，低头一看，哇，我真的变成了一片白云！
我在天上悠闲地飘来飘去，突然一阵风吹来，把我给吹到了公园里面，我看见树上的桃花打着花骨朵儿，柳树才发一点小芽，于是，我摇身一变，成了一片乌云，下起了雨，好让树木和花草早一点儿爆青，早点发芽。下完了雨，我又变成了一片洁白的云。
一阵风吹来，把我带到一片大沙漠，我飘啊飘啊，忽然看见一群人在走路，而且好像很渴的样子，不停舔着嘴唇。于是我飘荡到一丛快枯萎的小花旁边，问它这一带到底是怎么回事。小花告诉我这里发生了干旱，没有水喝。听到这些话，我马上又变成了一朵乌云，下了一场大雨，让沙漠中出现一条小河，让大家都有水喝。下完了雨，我仍然变成洁白的云朵。
又一阵风吹来，我回到了灯火辉煌的都市，我看见一只小鸟飞得太累，睡着了，眼看就要掉到地上，于是我飞快地接住它，让它不会摔死，让小鸟睡一个甜甜的好觉。
突然，我的好梦醒了，我望着天空，白云朵朵还在自由飘荡，可我却仍然靠在窗台边，才知道自己原来做了一个梦。我多么希望我真的是一片飘在天空里的洁白的云呀！
（指导老师左玲）
放风筝
张爱荣
评语：本文最大的特点是“以小见大”。写“放风筝”这样平常的一件小事，揭示一个大道理：做什么事都不能轻易放弃，一定要善于汲取经验，接受教训，才能成功。
本文另一突出特点是：叙事有条理，语言生动，心理活动描写贴切。如刚到操场，放风筝前的“急不可待”，风筝飞不起来时“心里真不是滋味”、“……就不服这个气！”及风筝放上天后“洋洋得意”……这些都恰当地描写出小作者的心情，真实可信！
前段时间，天上的风筝多了起来，我心也痒痒的。别看我都上四年级了，可还没放过风筝呢！“软缠硬磨”了很久，妈妈才答应带我去放风筝！
星期天下午，天空万里无云，我和妈妈来到一中操场上，远远地，就看见很多风筝在空中飞舞。我迫不及待地跑过去，手舞足蹈地大叫：“放风筝喽！放风筝喽！”
我一手拿着线轴一手拽着风筝，飞快地跑了起来。可风筝好像故意和我作对似的，刚飞起来一点点。却又一头栽了下去，连续几次都是这样。哎！怎么了？这时，风筝上的猴子脸像是在嘲笑我：你是谁呀？我凭什么听你的？有本事你就让我飞起来！
我又试放了几次，可“心急吃不了热豆腐”，我越着急，风筝越是飞不起来。看着别人的风筝在天空中自由地飞来飞去，自己的风筝却在地上翻跟头，心里真不是滋味。放风筝也这么难，真不想放了。可又想买这风筝还花了十几块钱呢！再说别人能做的事，我为什么不能？我就不服这个气！难道是方法不对头？突然，我脑海里闪过一个念头：如果这样……对，就这么办！
我飞快地跑到妈妈身边，轻轻在她耳边嘀咕几句。妈妈听了半信半疑，我已急不可待了：“无论如何，得先试试呀！”“好！就听你的！”妈妈拍了拍我的肩膀，拿起线轴逆着风边放线边跑。我呢，端端正正举起大风筝，只听妈妈大喊一声：“放！”我将风筝往前一送。呀！风筝真的飞起来啦！我那“猴脸”稳稳当当地飞上了高高的天空，后面的尾巴一摆一摆的，好像在向我招手呢！我拍手叫道：“风筝飞上天啦！风筝飞上天啦！”此时，妈妈也仿佛变成了小女孩，她拿着线轴蹦啊跳啊，辫子一翘一翘的：“你这一招从哪学来的？”我洋洋得意地说：“书上呗！”“哦，还能活学活用呢。”妈妈说。我还真有些不好意思哩。
风筝越飞越高，我仰望蓝蓝的天空。啊，真美！看！那架“战斗机”迎风发出呼呼的响声，像要攻击敌人；那只“小蜜蜂”嗡嗡地像在花丛中采蜜；那只“大熊猫”真好玩，胖胖的身体，黑黑的眼圈，一只大手向我们打招呼呢；还有那只“雄鹰”张开翅膀，犀利的目光仿佛要向茫茫宇宙发起挑战……
“去放风筝喽!”到了公园，我迫不及待地拿出风筝，兴致勃勃。可却没人回应。我望着他们卸了口气。“一个人放呀?好吧，这怕谁呀!”想着，我拿起买来的大风筝。
我跑了几步，感觉风力大了点，便把手上的风筝放了，我继续跑可是风筝却有点不听使唤。一开始还向上，后来风小了，便直线下降。再加上我对风筝线具不太熟悉，风筝一头再进沙堆里。
我一头雾水：“怎么会这样?”我望了望四周，“一定是那边靠海的地方地面往上有”堤坝“把风挡住了。”我正往坝上走，看着那高高在上的几只风筝不免顾虑：“如果我风筝飞不上岂不笑话?”我吸了口气，回到组内：“谁同我一起放风筝?”只有董浩晨回应，“那我们去海边。”我 告诉他说。
他拿了风筝很快不见了人影，而我则以乌龟的速度走着，顺路观赏风光无限。等我到达“终点”风筝已在空中翩翩起舞了。我接过线，看着还有一缕牵挂的风筝真开心。“飞高点，再高点……”我巴不得风筝飞得比所有人的都高。我边祈祷边放线，线是越来越长，风正确也来越低。我想热锅上的蚂蚁，团团转“别掉海里呀!别呀，来阵风吧!”我无意间看到两只栽在泥里的风筝大惊失色。“我不能让这只风筝也参与到他们的队伍中去。”说罢，我跑了起来，越跑越快!风筝也越飞越高，像一架刚起飞不久的飞机向高空冲刺。风筝稳定下来后，我不跑也不跳，线不收也不放，尽管我费尽心机，甚至成了木头人，风筝有时还会往下降。有意栽花花不发，无意插柳柳成秧。我不小心，拉了拉风筝线，风筝就又往上飞了。
这下我不时拉线，不时跑一跑，风筝就高枕无忧了。
扭头看看周欣怡、胡梦婷、舒凯宇还不能飞的风筝我沾沾自喜，我们班大概只有这会飞了!
我和爸爸拿着一个蜘蛛侠风筝，去往五柳公园的广场。那里可热闹了，你看那天上，有威猛的老虎、有72变的孙悟空、还有雄壮的老鹰呢!它们都在天空中尽情的展示着各自的风姿，一个劲的放飞自我，个个都不愿意服输，都抢着飞在最高处~
我拿起蜘蛛侠风筝，踌躇了半天也不知道该怎么开始，爸爸耐心的跟我说：儿子，你只要听我的指令就好了，我会教你的!我很爽快的答应了!
于是，爸爸拿起我的风筝，我拿着风筝的线，开始奔跑起来，我边跑边回头瞧瞧爸爸，眼看他将风筝放开，我更加激动地向前奔跑，突然，风筝“刷”的一下从半空中栽了下来!我连忙将风筝线给收回来，捡起了风筝递回给爸爸，伤心的说：爸爸，为什么别人的风筝都能展翅高飞，而我的却不行了?
不要灰心，我们再来，你只管在前面奔跑，别总回头，那样你会分心的，如果你感觉风筝在你后面摇晃，那你就要马上拉住线，让它找到平衡点。
爸爸再次拿起了风筝，我也拿起了风筝的线开始奔跑，跑着跑着在我后面的风筝真的开始摇摇晃晃起来，害得我的线失去平衡，我连忙按照爸爸说的，拉住线，让风筝平稳下来，最后，终于把风筝放到天上去了。
记得老人总说清明节是一个庄重、严肃的节日，可我觉得过清明节非常高兴、快乐。清明节是一个春暖花开、草长莺飞的日子，这段时间出门游玩最好了。清明节有扫墓、踏青、吃青团的习俗，可我还是最爱在清明节放风筝。去年清明节时，爸爸带我去朱泾买了一只我心仪的蝴蝶风筝，今年我们带上蝴蝶风筝一起去踏青，放飞心情。
爸爸开车带我们来到了江苏常州公园。公园很开阔，草地多，风也很大。我们在一片长约50～60平方米的草地上放风筝。爸爸一手举着风筝，一手拿着风筝线，等风一吹来，他就小心翼翼地把线放长。爸爸注视着风筝，等风筝慢慢飞上天，爸爸便逆着风跑了起来，风筝飞得更高了。
我看着飞上天的风筝心里别提有多高兴，多兴奋了，心想：如果我也会放风筝，让风筝在我手上飞起来，那该多好哇!想到这里，我迫不急待地对爸爸说道：“爸爸，爸爸，我也要放风筝，我也要放风筝!”我迫切地想感受一下风筝在自己的手里飞上天的感觉。爸爸把风筝线递到我的手里，在草地上坐了下来。我接过风筝线，学着爸爸的样子放了起来，我小心地拉着线，放着线，风筝虽然有些摇晃不定，却依旧在空中飞着。
正当我为风筝飞起来而高兴时，只听见“啪”的一声，风筝一下子落了下来，我有些难过：我放风筝，风筝怎么会掉下来了呢?是我方法不对，还是……算了，我还是请教一下爸爸吧!
“爸爸，爸爸，你教我放风筝吧!我放不好风筝。”爸爸听了我的话，从草地上站起来，耐心地给我讲解：“放风筝时，要拉好线，线要处于绷紧状态，但不能太紧，风筝如果绷得很紧就放线，松了就要收线。”爸爸一边说一边示范，我听了后明白了该怎么做。
我再一次接过线，按爸爸说的，小心地放着风筝。风筝在空中平稳地飞着，伴着草地，真是太美了!我高兴地蹦了起来，“风筝飞了，风筝飞了。”……银铃般清脆的笑声伴着美丽的景色在空中回荡着。
他一般放“老鹰”风筝。令我惊讶的是,他不仅能让“老鹰”飞得很高很高,而且能让“老鹰”贴着地面掠过,还能让“老鹰”在半空中盘旋。①有时,我看着“老鹰”摇摆的样子,真担心风筝会掉下来,可风筝总能一跃而起。②我真佩服伯伯高超的技艺!
有一次,不远的广场上来了巡演的杂技团,全村男女老少都涌向广场看杂技。③在去广场的路上,我又见到了那位伯伯。这一天,他拿的竟是一个比我个头还高的特大风筝。蝴蝶造型的风筝旁边有霓红灯缠绕④着,比往日的老鹰风筝更漂亮。他走到路的尽头,慢慢地逆风跑起来,只轻轻一扬手,风筝就飞上了天。那鲜艳的色彩,再加上五颜六色的霓虹灯闪烁着,在夜空的衬托下,风筝显得格外漂亮⑤。太棒了!大坝上,不少人对风筝指指点点⑥。说它像飞机,说它是不明飞行物……⑦听着人们的赞叹,我更加敬佩这位伯伯了。
他怎么连杂技都不看,这么持之以恒地放风筝?不知是风筝吸引了我,还是疑团缠绕着我,我竟不知不觉地停下了脚步。这时,只见伯伯将风筝线系在了路旁的小树上,任凭风筝高高飞翔,自己却转身回家,从家里推出一个有残疾的女孩……“爸,您还能做更大的风筝,放的⑧更高吗?”“能!能……”伯伯一连串说了许多“能”,好像生怕女儿不放心似的……
我顿时明白,伯伯没选择去看杂技,而选择了放风筝,为的是陪女儿。平时伯伯在教堂门口放风筝,也是为了让女儿高兴!因为他的家正对着教堂,伯伯在教堂前的水泥路上放风筝,女儿在家里看得清清楚楚。多么好的一、位父亲!我更加肃然起敬!⑨
注释
1注意语序。删改为“他不仅能让‘老鹰’飞得很高很高,而且能让‘老鹰’在半空中盘旋,还能让‘老鹰’贴着地面掠过。”
2表达要准确。删改为“可伯伯总能让风筝一跃而起。”
3说话要确切。不是“全村”人“都”去了,后文中放风筝的父女俩就没去。删改为“村里不少人都涌向广场看杂技。”
4用词要准确。改为“点缀”。
5用语尽量不重复。改为“耀眼”。
6用词注意感情色彩。“指指点点”多为贬义,改为褒义词“啧啧称赞”
7句子要完整。删改为:“有的说它像飞机,有的说它是不明飞行物……”
8不写错别字。改为:“得”。
好不容易才盼到了放假的日子,我迫不及待地拿着已经买了多时的风筝到广场去一展风采。双休日爸爸也放假,于是爸爸也加入了放风筝的行列。
放风筝可不是像说话那么简单,需要掌握一定的技巧才能够放得起来。我和爸爸一个负责扯线,一个负责放飞,可是由于我们配合得不好,爸爸已经将风筝向空中托起,可是我还没有拽着线奔跑,因此第一次放飞失败了。第二次,我牢记第一次的教训,等爸爸刚一松手,我立刻就跑了起来,而风筝还是像晕了头一样,重重地撞到了地上。这时,我有些泄气了,看着别人的风筝在空中高高地飞翔,于是我就抱怨自己的风筝质量不好,爸爸却对我说:“什么事情都不是那么容易的,失败了不可怕,重要的是能够找出失败的原因。”听了爸爸的话,我又打起了精神,经过我们的一番努力后,风筝竟奇迹般地飞了起来。
看到高高飞起的风筝,爸爸又说:“怎么样,如果刚才不坚持的话,风筝能飞起来吗?”我一边欣赏着飞起的风筝,一边想着爸爸说的话。我仿佛受到了鼓舞和激励,是啊,学习和生活中也会遇到很多失败和挫折,而我们决不能轻易地说放弃。只有坚持,才能取得最后的胜利。
天快黑了,我和爸爸才回家。躺在床上,回想着放风筝的情景,我觉得自己收获很大。这是我生命中有意义的一天,我不但感受到了放风筝的乐趣,而且还学会了坚强,这可真是不小的收获啊!
黑龙江省铁力二中附小五(4)班
点评:
文章标题醒目,直接告诉了读者文章的内容,写的是放风筝的收获。开篇介绍了风筝的形状和色彩,又简洁地介绍了放风筝的人。文章重点突出,详略得当,重点写了几次失败的过程,由此引出了要学会坚持,最后升华了主题。
昨天在碧云天酒店等着接人的时候，听广播说按照中国人的习俗，放风筝应该是在清明节，因为春天来了，把一年的晦气放出去。于是想起那年高手从廊坊给我们带回来的风筝还在凉台上干放着，现在高手离去也快一年，不如将那风筝放了吧。
今天的天气很好，阳光明媚，偶尔会有风起，让还没有把风筝放到天上去的人有机会放飞。()我们的风筝是一只大蝴蝶，蓝地儿，绿红黄的花纹。一个菱形的龙骨，两对翅膀和两对尾翼，尾翼上还各有一个凤尾，他们父子俩一会功夫就把零落的部件拼成一个漂亮的凤尾蝶。风确实很适合放风筝，一会儿蝴蝶就飞上了天空，和沙燕、雄鹰、笑脸儿、飞机等等各式风筝一起在天空舞动。天天只兴奋了一会儿就不爱玩了，问，答说：“这个太古老了，不刺激，我在学校放飞机模型的时候，那才叫过瘾。”我笑着拍拍他的肩―因为他现在已经比我高，抚摩他的头对我已经开始有些难度了。我想爱自己的祖国，爱自己的文化是要有一个过程的。
广场上的人越来越多，风也小了，我们决定回去。因为昨天和希希出去做衣服回来可能是太疲劳了，午睡醒来，末名地就产生一种戚戚惶惶的感觉，所以今天不想午睡了。正巧天天说想去国图，我们就去畅春园食街坐了运通106去国图，这种事情奇奇是不会参加的，他要继续静卧养生。
因为是第二次来了，所以不似前一次那样激动。我去主楼办读者证，天天因为不足16岁，所以被挡在门外。我在机器上自助办了证。出来和天天一起去少儿馆，因为和天天一起，被允许进入，要是单独一个成人也是不被允许的。刚看了一会，一个图书馆工作人员大声说：“哪些孩子和家长愿意参观成人区请和我来。”我和天天偷笑跟着一起进入了成人区，从四楼向下望去，直接看到二楼三楼，层次分明地陈列着书架和桌椅，那一刻倒有一种壮观的感觉。参观之后，按照要求我和天天又一起回到少儿区。一通折腾之后我已经没有多少力气坐下来看书了―何况大多数区域也没有可坐的地方了。最后决定去人相对少的报刊区。直接去了对着门的那一个架子，我的目光一下定在那里。居然是吉林农村金融，那是我们单位的杂志，想当年我的好多文章都是发在那上面的。别样滋味在心头啊。
看!公园里人山人海，热闹非凡。瞧!公园上空飞着各种各样的风筝，有笑容满面的大蝴蝶，有怒目圆睁的老鹰，还有可爱无比的小熊猫……五颜六色，姿态万千。
“喔”!我大声嚷嚷着，“爷爷要放风筝咯!”爷爷右手拽着风筝线，左手拿着线轴，我托举着风筝高过头顶，“好啦!好啦!”爷爷一声令下，我用力一跳，把“小鱼”风筝向上抛去。爷爷跑了起来，边跑边放线，爷爷跑得时快时慢，小鱼飞得时高时低。
“你看，小鱼游到天上去咯”我迫不及待地跑到爷爷跟前，“孩子你来试试吧。”我从爷爷手上接过风筝线，撒腿往回跑，越跑越快，风筝却越飞越低，“小鱼”摇摇摆摆，眼看就要落下来了。我着急地快哭出来了，“爷爷，爷爷……”爷爷招了招手冲我喊着：“你拉着风筝往南边跑!”于是，我奋力往南边跑去，一阵春风迎面飘来，回头侧身一看，“小鱼”就像回到了水中一样，快活极了。借着风力，小鱼越飞越高，都快飞到云层里了，白云朵朵，把“小鱼”映衬更好看了，我情不自禁地欢呼起来。
一天，我带着六岁的儿子再次来到广场放风筝。可令人沮丧的是，经过十多次的努力，我手中的风筝还是没有飞上蓝天。于是，我向那位放风筝的老人咨询其中的秘诀。
老人看着满头大汗的我，笑着说：“放风筝有啥秘诀啊？我看这问题出在你心里。”我纳闷地问：“问题在我心里？”老人说：“其实，放风筝的不是你，而是风，不要总想着操控风筝，要把它放在风里，让它得到自由。没有风，风筝就飞不起来，所以，你要和风配合好才行。”
看我似懂非懂，老人继续解释：“首先，你得感觉风的方向和力度，然后，借助风的力量让风筝飞起来，并顺着风的心思，它一转向，你就跟着转向，它一发力，你就放松手里的丝线，它一收力，你就收紧丝线，不要跟风硬抗，要顺着风向，你的风筝才能飞得又高又远又平稳。”
谢过老人，我循着风的方向，一点点放开丝线，看着风筝渐渐升高，我终于明白，原来，放风筝其实放的是一种心情，是一种随风挥洒的顺势而为，万事皆此理。
放风筝的人，只有同放风筝的风融为一體，将心底的浮躁清空，置换成同大自然同步的气息，才能把风筝放飞到那片充满憧憬与希望的蔚蓝天空。
立下祖训
故事要从108年前说起。清光绪二十七年 (公元1901年) , 一个清晨, 浙江绍兴宝珠桥边的仓桥直街上, “陈氏银楼”的招牌正被高高挂起。店主人陈增耀学习金银珠宝首饰制作已多年, 此番拿出全部积蓄, 开出这家小小的银楼, 作为事业的基础。
选在宝珠桥边, 或许是因了那个传说中的故事:相传当年乾隆皇帝下江南, 在这座桥上曾不小心将一颗宝珠遗落到小河中, 宝珠桥由此得名。
传说的真假已难以考证, 然而百年间, 从陈氏银楼流传下来的件件饰物、颗颗珠宝却货真价实。更重要的是, 一百年前祖辈定下的规矩, 那些做人做事的本分, 也仿佛恒久的珠玉般流传至今。
“‘不短缺, 不欺人, 天诫人’, 这是从祖辈传下来的店训, 也是我们这个行业应当遵守的职业操守。”陈宝芳说。
店训是陈增耀定下的。身为银楼老板, 他没有忘记自己手艺人的出身。每天, 他亲自为客人们量手寸, 挑选款式。他知道, 来银楼的除了一些达官贵人外, 还有许多是小户人家, 甚至还有些普通的城镇市民、农民。这些人将自己多年的积蓄拿出来, 打上一两件金的或银的器物, 传给儿女, 遇到危难之时便可兑现以解燃眉。许多器物, 因此带上了某种家族的烙印, 充盈着情感色彩。
由于工艺精湛、恪守信誉, 短短几年, 陈氏银楼在绍兴远近闻名。到了1918年前后, 陈氏银楼渐渐发展成了“前店后厂”的模式, 订单遍及江浙沪一带。“我曾听奶奶讲过, 陈氏银楼在曾祖父时期, 最旺的时候生意做到了南京等地。”陈宝芳说。
1935年, 陈增耀觉得自己惟一的儿子陈来法在工艺和业务上均已成熟, 萌生了让儿子接班的念头。
陈增耀叮嘱儿子做生意要“不短缺, 不欺人, 天诫人”, 便正式把陈氏银楼传给了来法。来法把父亲的叮嘱装裱起来, 挂在店中最醒目的位置, 时时刻刻提醒自己不忘祖训, 更加注重金银饰品的质量和加工工艺的精细。
民国二十七年 (公元1938年) , 抗日战争爆发。民国三十年 (公元1941年) , 日军发动宁绍战役, 同年4月绍兴城沦陷。这期间, 绍兴的“银楼”、“金店”纷纷倒闭。陈来法在父亲的祖训下艰难度日, 想方设法苦心经营守住了陈氏银楼的家业。到民国三十五年 (公元1945年) , 绍兴的“银楼”、“金店”尚存十多家, 数陈氏银楼规模最大。
1947年, 陈来法的儿子陈炎富9岁了, 来法把“四件套”交到了儿子手中, 这“四件套”是打金工艺所必须的:榔头、锉刀、剪刀、吹筒。陈炎富便是陈氏银楼的第三代传人、解放后浙江省珠宝行业惟一的工艺美术大师。
新中国成立后, 1955年, 陈氏银楼并入绍兴城区新光五金社, 渐渐淡出市场。然而, 陈炎富却将陈氏工艺继承下来, 发扬光大。“不短缺, 不欺人, 天诫人”的祖训一直被陈家人铭记于心。
到20世纪70年代初, 中国的手工艺出口通道慢慢打开。1972年, 陈炎富受命在原新光五金社的基础上, 组建绍兴金属工艺厂。
1982年10月, 国家开放黄金内销市场, 金银首饰生产迅速发展, 绍兴金属工艺厂也改名为绍兴金银饰品厂。一身技艺的陈炎富如鱼得水, 尽情施展陈氏家族的手工工艺。
1991年, 陈炎富被授予“工艺美术大师”称号。这一年, 陈炎富设计和制造的纯手工“金银塔”, 作为国礼远赠泰国国王, 精湛的工艺令人叹为观止。
“越王”复兴
其时, 陈炎富的小儿子陈宝芳创办“越王珠宝”已有3年。
1988年, 陈宝芳17岁, 跟着父亲学艺已有七八年。在自己办厂之前, 陈宝芳曾在父亲的工厂里帮忙。父亲一心想让陈宝芳继承自己的手艺, 而陈宝芳的内心深处却涌动着另一股热潮。
“当时改革开放已经开始, 我年纪轻, 心比较高, 觉得父亲的工厂受到体制的局限, 发展空间不够大。我想的是闯天下, 行万里路。”陈宝芳回忆。
儿子一心想创业, 父亲并未阻拦。他只是送给他“越王”两个字, 作为陈宝芳创业的商号。“父亲所说的‘越王’是一种精神, 卧薪尝胆, 敢于亮剑, 期待复兴。这是对我的激励, 对陈氏家族的激励, 也是对行业的激励。”陈宝芳说。
他去了深圳。在那里, 许多港资的珠宝企业给了陈宝芳启发, “在香港, 这个行业比内地发达, 工艺更高级。”由于当时黄金还属人民银行专控, 因此陈宝芳选择做人造首饰, 成为中国第一家做仿金首饰的珠宝企业。生意最好的时候, 全国600多家商场都能见到“越王”。
20世纪90年代初, 中国珠宝行业打破国有一统的局面, 陈宝芳开始将主要业务转移到金银珠宝。当时, 内地的珠宝业以作坊式的加工工厂为主。在深圳创业的陈宝芳常到香港考察, 他发现, 香港珠宝业还是遵循着老祖宗前店后厂的模式。这种模式有很多便利, 最突出的就是客户信息反馈很快。
“其实解放前咱的银楼也都是这种经营模式。我认为‘前店后厂’的本质是不但要抓生产, 还要抓终端, 也就是销售。”陈宝芳说。
这种想法在当时的内地珠宝业, 实属大胆创新。陈宝芳正式注册了“越王”商标, 成为中国内地最早从事玉石珠宝生产销售的企业之一。1996年, 越王珠宝开出了第一家连锁店, 成为中国内地第一家以连锁作为发展模式的珠宝企业。
自我超越
企业规模不断发展, 家族一直流传下来的祖训陈宝芳却不敢遗忘, 并作为一笔更加珍贵的精神财富, 在越王珠宝得以传承, 并不断超越。
1997年, 越王珠宝在行业内首先完善了对顾客的服务标准。
1999年, 陈宝芳斥资4000万元收购了父亲所在的绍兴金银饰品厂。花巨资收购这家工厂, 陈宝芳认为自己是有一种情结在里面。他承认, 收购这家企业是因为关系到“父辈的荣耀”。
如今, 越王珠宝在全国有60多家直营店, 并不断向产业链的上游延伸。为获得对上游钻石贸易环节的掌控, 越王珠宝陆续组建全资子公司上海贵天钻石、深圳天成珠宝和世家翡翠等, 并与国际钻石巨头LLD钻石公司达成战略合作。正是得益于对行业上游资源的整合, 越王珠宝才得以源源不断地为市场输出高品质、高性价比的多品种珠宝首饰。
2002年, 国内珠宝行业的服务标准也由越王珠宝完成。2006年, 在市场大热的时候, 陈宝芳却未雨绸缪。从那时开始, 越王珠宝开始停止扩张, 转而向内打造品牌。2008年, 越王珠宝启用全新品牌标识, 以“悦人·越己”作为品牌诉求, 既刻画出现代女性对美的追求和对自我内心世界升级的心理, 又一语双关地道出越王珠宝自身不断为女性创造美的物饰, 以实现品牌的自我超越的愿景。
越王珠宝的形象不断变化着, 从过去的传统、庄重, 变得更时尚、生动, 但并不缺乏传统元素。“许多客户会觉得, 越王是老品牌, 是过去母亲的选择。而现在, 我们期望能吸引更多的年轻一代。”陈宝芳说。
2008年, 全球经济形势趋向严峻, 然而对于越王珠宝而言, “恰是很好的机会。现在是扩张成本最低、最适合发展的时期。”对于未来的三年, 陈宝芳充满了信心。
2010年, 越王珠宝投资1亿元的北京会所将会建成开业。为了这家顶级会所, 越王珠宝囤积了三年——包括资金、产品、经验和团队。对于越王珠宝和陈氏家族而言, 这将会成为一个百年见证。
看看看，这儿有一个在牵着“蝙蝠”的同学呢！他的“蝙蝠”已经挺着“小肚子”摇摇晃晃的飞起来了，可他依旧坚持再往上放，只见他在绿茵足球场上飞快地跑着，像离弦的箭，像脱缰的马，左手拿着线柄儿，右手抓住线，右手一拉一放，“蝙蝠”就这样被他送上了天，成了真正的“蝙蝠”，他也开心地咧开嘴，露出几颗大门牙，笑了。
再看看我的“同胞们”吧！我们用的是一只轻盈的“老鹰”，这“老鹰”应该还不大吧，因为它不能像真正的雄鹰飞翔在高空，只能在下面仰望蓝天。轮到我了，我鼓起劲儿，飞快地冲了出去，来回奔跑，手也不闲着，一会儿把线拉紧，一会儿把线放松，不一会儿，风筝就被我放高了，在空中随风翩翩起舞，可它似乎骄傲了，一下子就栽倒在地上，我无奈地摇了摇头，耸了耸肩，把风筝交给了下一个人……轮到程洁了，她这次似乎与“灾星”挂了勾，连续撞到三个人，风筝掉了一次又一次，风筝线也缠在了一起，又换了个人，这次“老鹰”却似乎很听话，它终于稳稳地飘在了碧蓝的天空中。
这时，我抬头往四周看了看，发现满天都是风筝，它们拥抱着蓝天，随风起舞，煞是好看。风筝飞起来了，我们的梦想也飞起来了，在高空中飘扬，飞向远方……
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★ 作文 放风筝
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★ 放风筝三年级作文
终于忍到了第二天，同学们个个摩拳擦掌，恨不得马上就去放风筝。第三节课终于到了，老师带我们来到操场上。同学们像吃了兴奋剂一样，马上亮出自己的风筝。呀！只见眼前一片万紫千红，要是有哪个人路过这里，他呀，肯定会以为是一大片雏菊在开放呢。刹那间，空中出现了一些风筝，有活泼可爱的“喜羊羊”、有神气十足的“老鹰”、还有生龙活虎的“龙王”……
我想，放风筝挺简单的吗，我左手拿风筝，右手拿线，向前方奔去，风筝呼呼飞起来了，我特别高兴，就在高兴时，扫兴的事来了。我的风筝和刘冰冰的风筝“打架”了。原来我的风筝不小心落了地，没想到，她的风筝也掉在我的风筝上面，这么一折腾，我们的风筝就打了个死结，最后老师把风筝线割断了，可是，我的风筝线被割断了，而刘冰冰的却毫发未伤，我很生气！
六岁的那年, 父亲第一次给我做风筝。父亲说, 做个燕子吧, 既灵巧, 又好看。我说, 不好, 不好, 我要做老鹰, 老师说, 老鹰飞得高。刚上小学的我, 还弄不明白风筝和现实的差别, 只记得老师这样讲过, 而我就是那么简单执拗地喜欢。父亲用拙劣的绘画技术勉强在已经扎好的骨架上画了一个老鹰模样, 与其说是老鹰, 倒不如说是二不像, 介于鹰和燕之间。可是在当年, 我觉得那是最漂亮的, 也是足以向自己的伙伴儿们炫耀的宝贝。能干的父亲成了我幼时的偶像。
空旷的荒地是我们儿时的乐园, 此刻它变成了我放飞快乐的地方。今天看来, 近乎丑陋的“老鹰”, 在那一刻却拥有许多漂亮风筝可望而不可及的一飞冲天的能力。它飞向了湛蓝的天空, 迅速得让我对自己放风筝的本领自信不已, 虽然自那以后, 我再也没有那么愉悦地放过风筝……
看着“老鹰”一点一点变小, 小的只剩下一个黑点, 我一阵紧张, 害怕那个黑点会慢慢消失。直到风筝再次来到我身边的那一刻, 我紧张的心才渐渐平静下来。后来, 父亲告诉我, 风筝飞上天之后, 一直都那样, 不会消失的, 因为线拐在咱们手里呢!我若有所悟地点点头。
有时, 我不拿线拐, 父亲负责放飞。我跟着还没飞高的风筝左奔右跑, 虽然累得气喘吁吁, 却还是冲着风筝大声喊着自己才能明白的稚语。父亲那一声声“小心点, 别摔着!”只能一次次在暖暖的春风里越飘越远。
天还是原来的天, 一样的高, 一样的蓝, 只是没有了父亲亲手做的风筝, 没有了和父亲一同放风筝的闲情, 也没有了童年那简单而又纯真的梦。
放风筝的保健益处
放风筝是我同一项传统的民间体育活动，闩春秋就已兴起，距今已有两千多年的历史了。有诗云：“江北江南纸鹞齐，线长线短回高低”，描绘出古人放风筝时的一派热闹的场面。放风筝不仅是一项娱乐活动，其实也是一项老少皆官的健身与养生活动。
促进新陈代谢
春天是阳气升发的时节，人体的气血会产生往外透发的趋势。通过放风筝，不但可晒晒太阳，呼吸新鲜空气，还会使血液循环加快，促进人体新陈代谢。而且，放风筝大都在宽阔的广场或田野，空气中含氧量高，负离子允足，有利于促进机体各方面机能的改善。
防治颈椎病
放风筝时，要动用手、腕、肘、臂、瞍、腿等各个部位，可使全身行到锻炼，尤其是仰首举目，挺胸抬头，左顾右盼，仰俯有度，或缓步、或迅跑，缓急相问，张弛有变，有利于保持颈椎、脊件的肌长力，保持韧带弹性和椎关节的灵活性，增强骨质代谢，加强颈椎、脊柱的代偿功能，既不损伤椎体，义可预防椎骨和韧带的退化。
缓解视疲劳
对于许多脑力劳动者和青少年，由于常看书、写字，眼睛睫状肌长期处于紧张收缩状态，易疲劳而导致近视。放风筝时昂首翘望，极目远眺，睫状肌松弛，眼内品状体呈现扁平状念，眼部肌肉和神经得到调节和放松，从而达到消除眼疲劳，防治近视眼，保护视力的目的。
协调机体
风筝在高空随风飘忽，上下翻飞，左右摇曳，为使风筝保持稳定，必须反应敏捷，正确判断，及时调整。此时此刻，一切烦恼忧伤可随风而散，有利于抑郁症、神经衰弱渚症的缓解。而且，放风筝时有跑有停、有进有退，躯干、四肢动作协调、连贯、自然，几乎全身的骨骼和肌肉都要参与活动，使呼吸或急或缓，心率快慢有度，可增强心肺功能。
轻松减压
当沐浴着和煦的阳光，呼吸着清新的空气，牵引凌空飘舞的风筝，仰望蓝天，凝神专注，拉线奔走，有张有弛，一切忧虑烦恼已置之度外，其作用远胜于单纯的室内健身。此外，放风筝也能练心净秽、陶冶情操。仰观扶摇直上的风筝，不禁会心驰神漾，心胸舒展，催人奋发向上，意气风发，消除消极情绪，摆脱私欲羁绊，有利于身心健康。
放风筝需注意的细节
适度热身放风筝前应适当活动颈部，如仰头、低头、左扭头、右扭头等，还要扭扭瞍，动动手臂和腕关节、腿币u踝关节，放松筋骨。
问或休息每隔30～40分钟应休息5～10分钟，以缓解颈部的紧张和疲劳。
避免辐度过大有高血压、动脉硬化和颈椎病的人，放风筝时更要保持头部、颈部相对稳定，避免运动幅度过大或突然迅速转头。
场地平坦老年人和儿童在放风筝前，一定要观察地面状况，尽量选抒平坦，没有障碍物的场地，切勿在高压电线塔、电线朴附近放风筝。
配戴太阳镜防止阳光对眼睛的伤害。
注意气候变化如有台风、雷击现象，应马上停止活动并远离空旷处。
家人陪伴老人和儿章放风筝时最好有两三个人陪伴，以便在本人放风筝时有人帮忙观察地面情况，保证安全。
哪些人不适合放风筝
有严重颈椎关节错位，尤其是压迫到脊髓的患者不宜放风筝，长时间仰视很可能会加重颈椎关节病变，或因颈椎骨过分压迫神经而导致截瘫。
中风、高血压、高血脂及糖尿病人，如果长时间仰头容易加重已有病情，如果颈部活动不充分，还容易造成椎动脉受压，严重时可造成脑供血不足、眩晕、站立不稳，还有招致卒中的潜在威胁。
刚做完眼睛手术或患有眼疾的患者，长时间地往空中眺望，过强的光线也会对眼睛造成伤害。
小兰和小明在这里把风筝放了起来。小兰的风筝是“小金鱼”，它的尾巴是橙色的，嘴巴圆圆的，一双大眼睛。它的身体是粉红色的，身体还有许许多多的鳞片。小明放的风筝是“小蜻蜓”，它的身体是绿色的，长长的尾巴，非常可爱。
公园里也有许许多多的人在放风筝，风筝多种多样，比如五角星的，爱心形的，或者其他形状的风筝，数不胜数，都非常漂亮。
多么美好的春天啊!我们一起来放风筝吧!
做风筝和放风筝(一)
一年一度的风筝制作比赛开始了，小明看到墙上的海报，兴奋不已。因为小明做风筝的技术是盖世无双啊!他想：我从小就爱做风筝，做了好多了，这怎么能难倒我这个高手呢。小明越想越高兴，便一蹦一跳的跑回了家，他高兴的告诉爸爸：“风筝比赛开始了，我想参加好不好啊?”小明撒娇的说。爸爸把脸一沉：“赶快去写作业，成绩一塌糊涂，还参加课外活动，门都没有。”小明很不服气的走进书房，突然小明眼前一亮，我快点写完作业，不就可以做风筝了吗?小明奋笔疾书起来。爸爸见了欣慰的点点头，便去看电视了。
小明写完了作业，拿出了木条和布娴熟的做起风筝来，爸爸听到屋子里有些动静，走了过来，看到儿子在做风筝，他便气呼呼的说：“作业写完了?”小明点点头。爸爸说：“那我帮你做，你把明天的课预习一下好不好?”小明坚决的摇了摇头，爸爸真的生气了，他抓起风筝便从窗户扔下楼。小明哭着跑下了楼，去找它爱不释手的风筝，这时刮来一阵风，把风筝吹跑了。
那只风筝真的很漂亮、很漂亮……
做风筝和放风筝(二)
星期五下午放学，老师布置我们双休日做风筝，他把材料发下来，让我们带回家，跟家里人一起合作做。
星期六，我和爸爸一起动起手来。我先去买来了浆糊、有颜色的彩纸、很细很细的几根线。备好了材料，我们就开始做风筝了。
我做的框架是土字形的，这是以前最古老的做法，可是做的好也很好看的。先用竹棒做好风筝架子，接着把宣纸用浆糊粘上去，又把它晾干。最后就是尾巴，我用老师说的方法把尾巴做上去，一个风筝就完成了。
这天刚好有太阳，我们就去试飞风筝了。把线穿上，再叫一个人在后面拿风筝。他一放手，我就跑，可惜第一次没飞起来，经过我观察，发现宣纸有地方破了，我马上拿透明胶粘起来了。第二次试飞就成功了。我一见风筝飞上天了，就飞快地跑，风筝就飞得很高。一不小心，线断了……
风筝就飞到上社那边了，我就追，后来费了九牛二虎之力才追上。后来又进行了改进，我相信到风筝节那天，它一定会飞得更高。
我盼望着风筝节快快地到来，这样就可以痛痛快快地放飞了。
做风筝和放风筝(三)
今天，老师布置了一项作业，让我们做一个风筝。
做风筝，我可是毫无头绪，无从下手，于是我在家里不停的找可用的.工具和材料。我茫然的找来了剪刀，绳子和胶水，这时妈妈看见了，微笑着说：“儿子，你很棒，但是工具还不够齐全。”我疑惑不解的问：”怎么?难道做风筝很麻烦吗?”“不麻烦”妈妈回答着，耐心的又帮我找来了小刀，报纸和竹竿。
开始工作了，妈妈成了我的指导。我按照妈妈的讲解步骤，首先把一根长竹竿用小刀劈成五根细竹条，用三根拼成三角形的风筝骨架，接着用其余的两根在三角形中间搭一个十字，再用绳子把竹竿的每个关节部位绑起来，然后再用报纸把风筝骨架包起来，用胶水粘住。看着基本成形的风筝，我的心情非常激动，真想一秒完成。到了最后一步剪尾巴了，”这很简单“,心里想着我剪了一条，仔细一看，哇，歪歪扭扭好难看，重新再剪一条，怎么还是宽窄不一样啊，”怎么回事“急得我满头大汗，这时，妈妈说：”冷静一下，仔细观察。”妈妈的这番话马上让我镇定下来，经过一番思考，我终于明白了，原来是没有对准直线，于是我更加认真了，剪一下，看一下，终于剪出了笔直的尾巴，完成了最后一道工序。就这样一个完整的风筝就做好了。我激动得拿着风筝跳了起来，噢，成功了”我大喊着，拿着风筝跑到空地，放飞风筝，看着风筝飞向天空，我好自豪啊!
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