2024年度学校教育教学目标自查报告（精选9篇）
南河镇中心学校行政部：
我校在谷城县教育局、南河镇中心学校行政部的正确领导下，在南河镇乡党委、政府的支持下，通过全校教职工的共同努力，取得了可喜的成绩，达到了预期的目标。对照《南河镇中心学校2017年度教育工作目标考核基本指标及评分细则》，现就我校2017年度教育工作进行了认真自查，现将情况报告如下：
一、自查情况
（一）基本指标应得100分，实得97.5分，得分率97.5%。
1、安全工作应得8分，实得8分。
2、义务教育与学前教育应得13分，实得12.5分（德育工作经验未在县级及以上刊物发表扣0.5分）。
3、队伍建设与学校管理应得19分，实得18分。（学校目前无名师扣0.5分；未创建依法治校示范校扣0.5）
4、教育科研与教学质量应得25分，实得25分。
5、普高、职高招生10分。实得10分。
6、学校建设与后勤保障应得10分，实得9分(无‚两个基地‛此项不达标扣1分)。
7、教育督导与评估应得4分，实得4分。
8、教育技术装备建设与运用应得5分，实得5分。
9、职业教育与成人教育应得3分，实得3分。
10、教育宣传与团队工作应得3分，实得3分（我校2017年度在谷城简报上发表7篇，在谷城教育信息网上发表47篇。）
具体内容如下：
一、学校安全工作 1、2017年度，学校的安全工作由夏祥军同志负责，夏主任在担任领导干部之前，长期担任班主任，有丰富的管理班级方法。对照安全工作基本指标，将我校安全工作汇报如下：
学校为了确保安全的长效性、可预见性，制定了各类安全责任制度、各类应急安全预案（门卫值班制度、领导教师值班制度、食堂食品采购管理制度、各类食品安全应急制度等）；与全体教职工签订了安全协议，保证每节课不出现教室空堂。此外，学校专门在教职工亲属中聘请了一名门卫和一名女生宿舍管理员，负责学校大门进出及学校财产安全、女生楼女生的人身安全和夜间就寝纪律。
本年度，我校按照每月一次安全主题演练的要求，共计举办了12次安全逃生演练。其中6次地震逃生演练，6次防火逃生演练。2017年11月8日，由南河镇文化站联合谷城县缉毒大队给广大师生上了一堂以‚远离毒品 健康生活‛为主题的生动毒品安全教育课。
在开学初、放假前，学校派专人对食堂、餐厅、学生宿舍、操场、厕所等公共场合进行消毒；在季节性传染病时期，及时根据南河镇卫生院的要求，积极做好防疫工作，确保学生不出现卫生防疫安全事故。
学校食堂成立有安全领导小组，有专门领导负责采购粮油蔬菜，严把食品准入，确保无食物中毒事件发生；学校每周上学，由班主任对学生进行管制刀具、手机的收缴和清理工作，确保学生的人身安全。每周三下午第三节课，由各班班主任对学生进行安全教育和生命教育。进一步强化学生的安全
二、义务教育与学前教育方面
2017度，学校牢固树立‚立德树人‛理念，坚持每周升国旗并利用国旗下讲话对学生进行教育。本学年度，学校的巩固率均达到了98。4%。学校有专人负责留守儿童的各项工作。本学期，学校继续深化唤醒教育。由每天值班的领导、教师到学校宿舍、餐厅、操场、教学楼进行随机抓拍，然后在电子白板上集中收看。（学校既不提出表扬，也不提出批评，只是让师生静静的观看。）我校自2017年3月建立校风校纪群以来，广大教师已形成自觉习惯。譬如学校自实施节粮行动以来，当天值班的领导或教师将当天各个班级就餐、倒的饭菜以视频的形式发在我校校风校纪群中。到目前为止，收到了良好的效果； 还譬如七（1）班班主任在看到本班班级卫生区存在大量垃圾纸屑后，及时通过校风校纪群进行反映。时隔几日，七（1）班卫生区情况得到明显改观；
学校大力推进素质教育百花园工程，坚持‚文化立校，文化立教‛，不断提升学校文化品位，形成了以‚志、智、致‛为核心的山水文化；学校大力全面实施国家《学生体质健康标准》，按要求上传学生体质健康状况并记入学生档案，深入开展‚学生阳光体育运动‛，扎实开展跳绳、立定跳远等活动；学校加强各类考试、竞赛管理，规范教材、教辅用书征订、购买工作，我校无违规使用教辅资料现象；学校认真开展‚一师一优课，一课一名师‛活动，完成了2017年度教师晒课、推优任务；学校严格执行课程计划和作息时间，严格规定，小课尽量不要布置作业，大课作业不能布置过多；学校积极组织教师参加各级各类培训活动。
三、队伍建设与学习管理
学校利用每个月党员主体日活动，对党员干部、教师进行各类培训。南河镇中心学校教管会为了提高班主任素质，丰富班主任工作方法，在12月26日上午在南河镇中心学校举行了全镇‚班级管理工作经验交流会‛。我校优秀青年班主任胡媛媛代表学校为南河镇中小学全体班主任上了一节班会现场课，得到了与会领导、班主任们的一致好评。这是我校大力实施青年教师培养计划以来取得成绩的一个缩影。我校还有张晶晶教师，今年取得了教学质量优秀教师的称号。。。我校利用校园网、校公示栏等平台大力宣传上级传达的各类政策，在党员主体日活动中，切实加强干部作风建设，严明政治纪律和政治规矩，认真落实中央‚八项规定‛和省、市、县有关改进作风的要求，加强了对教职工的德育管理，利用每周日晚对教职工进行德育教育。
学校精心挑选参加中考监考教师，并认真对他们进行岗前培训，确保我校监考教师不给学校抹黑。学校严格贯彻执行《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，扎实开展‚践行核心价值观，认真开展‘四有’好教师‛为主题的师德教育月活动。学校成立了工会领导小组，专门负责组织教师各类活动及福利慰问工作。
四、教育教学质量与教育科研
1、一丝不苟抓常规，常规一个都不能少
我校教导处在副校长马德莹同志的领导下，认真贯彻《襄阳市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虚浮
一是坚持间每周一次集体备课，由蹲点的领导负责每次教研活动的落实；积极让教师们参加各级各类教研活动。学校积极配合上级教育部门，县教研室于2017年秋组织开展了全县中小学优质课评选活动。我校突破了以往大课无一等奖的怪圈，此次比赛：语文、数学、英语、物理、地理取得了一等奖。
3、理直气壮抓质量，质量步步高
牢固树立‚质量强校‛的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。适时召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。
五、主要成绩与做法
1、我校很好的完成了谷城县教研室的教学常规工作，并取得了教研室的一直好评。他们对学校的各项工作做出了高度的肯定。
2、继续深化课堂改革和小课题研究
学校在原有课堂改革的基础之上，继续深化课堂改革，切实落实县教研室的‚三五七‚高效课堂模式，继续加强小组合作探究学习；继续深化小课题研究，我校今年经教研室评选，有20项小课题被准予立项；尤其是以马德莹为课题负责人申报的《初中数学实际运用能力的培养策略研究》，被确定为襄阳市教育科学‚十三〃五‛规划2017年度立项课题。
3、继续加大青年教师的培养
我校由于这几年人员变动，新进了不少青年教师。学校对这些青年教师的培养工作高度重视，规定每周三为‚青年教师培养日‛。涌现出了胡媛媛、张晶晶这样对工作兢兢业业的教师。胡媛媛在南河镇班主任交流工作中，代表学校为南河镇中小学全体班主任上了一堂班会班，获得听课领导、教师的一致好评；张晶晶教师在2017年中考中取得优异成绩，被评为谷城县2016—2017学年度教学质量优秀教师。
4、每日唤醒教育。
我校每天都由当天值班领导教师对学校全方面进行拍照，以此来潜移默化地影响唤醒全体师生，此项工作收到了良好的效果。
5、我校工会活动多。
自今年的‚群众路线教育实践活动‛开展以来，我校工会组织了教职工运动会、组织了全体教职工进行了体验。关心教职工生活方面。但凡教师家里有事，只要通知学校，学校总能出面帮助解决，让教职工能够安心工作；学校还组织全体教职工进行体验，包括离退休教师。除此之外，每逢节日，学校总会会这些老教师们送去各类祝福。
6、学生自主管理初显成效
2017年12月7日，我校全体班主任在校长周启毅的带领下，来到庙滩镇中心学校参观学生自主管理。回来学习后，我校在校团委的具体筹备下，成立了学生会以及相关标示、帽子等，在班主任的配合下，目前已经基本走上了正轨。学校环境卫生在保持方面有了明显改善，学生的行为习惯也比之前有所好转。
六、存在的主要问题
1、由于地域所限，交通不便，不少家庭搬离南河。造成我校生源锐减，给我校持续发展带来了不少压力。
2、目前我校硬件设施、学校环境较之以前，得到了很大的改善。老教师使用现代化教学设备不熟练，不能很好地将硬件实施作用最大的发挥出来。
3、教职工队伍德育水平仍然需要提高，在各类迎检活动方面，仍有一些教师不愿完成学校分配的工作任务；有少数教师不够团结。
4、学校在过程的精细化管理方面不够到位。我校在平日教育教学中，虽做了很多事情，但在年终各级各类检查中，拿不出相关印证材料。导致年终目标检查，无印证资料可查的被动局面。
七、整改措施
1、进一步牢固树立‚质量强校‛的思想，通过抓好校园文化建设，提高教育教学质量来吸引更多学生来我校就读；想方设法利用各种渠道筹措教育经费，鼓励社会各界捐资助教，改善办学条件。
2、对教师进一步进行德育教育。积极组织他们参加各类网络培训，以期逐步达到与学校硬件相适应的各类专业素质。
3、进一步提高校本研修水平，切实抓好教师的专业发展；积极组织教师参加各级各类教研活动，派更多教师外出取经学习。
4、学校要进一步下功夫去抓精细化管理。自评表附后：
在市教育局的正确领导下，我校围绕市教育局“2012教育工作目标管理”的总体要求，坚持推进“有效教学”、“小事德育”工程，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《2012教育工作目标管理》的各项要求，对照我校实际，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：
2012年，在市教育局的正确领导下，我校以坚持、拓宽、深化、创新为指导思想，围绕“施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量”的工作目标，着眼于为学生终生发展奠基，励精图治，锐意进取，承前启后，继往开来，各项工作取得了较好的成绩，为实验中学提升办学品位、创建品牌学校迈出了坚实的一步。
现根据市教育局制定的教育工作目标管理考核细则自查自评后汇报如下：
一、教育教学管理及教育督导工作（55分）
1、贯彻方针
学校全面贯彻国家的教育方针，大力推行素质教育，不断提升办学理念，不断培育学校特色。本学期，学校利用课间操时间，组织师生跑操、唱革命歌曲，午自习诵读《弟子规》。组织“实验中学迎新春二o一二年元旦联欢会”，使学生在优秀传统文化中得到熏陶，在积极健康的校园环境中愉快成长。学校办学特色日益鲜明。
本项为1分，自查得分为1分。
2、办学行为及课程开设
学校不断规范办学行为：一是严格执行新的课程标准，开齐课程开足课时，坚决杜绝缺课漏课的行为，无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生，为学生终生发展着想，不分快慢班，班容量适中，培优与补差并举，让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编，滥发资料，禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书，无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利，无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权，尊重了学生的人格尊严。五是学校贯彻：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则，无歧视学困生和体罚，变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校活动时间。
通过端正办学思想，规范办学行为，切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。
本项为4分，自查得分为4分。
3、德育工作（3分）
德育管理注重实效
一是健全各项制度，落实责任体系。
学校各项制度健全，成立了以骆华郧校长为组长的德育工作和安全保障体系，构建了提升师生品德修养的大平台，成就了保护师生人身安全的护身符。二是统一思想认识，突出养成教育。
好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队，有序退场；三操一唱，蔚然成风；诵读写字，陶冶性情；整队进场，文明应考；《养成日志》，每日三省；热爱劳动，关注保洁。这些都是我校养成教育的风景线。三是发挥活动作用，渗透德育教育。
新生军训，锤炼意志；慰问孤寡，学会关爱；征文演讲，砥砺青春；主题班会，规范言行；升旗仪式，净化心灵；元旦联欢，展示风采。根据区政府教育督导室和去区教体局《关于做好迎接襄樊市2008年县（市）区教育工作目标考核工作的通知》（襄区政督【2008】7号）精神，我镇积极做好考核前的准备工作，现将自查情况报告如下：
一、受表彰情况
经市教育行政部门或市教育行政部门与其他部门联合申报，荣获国家级表彰的有荣获教育部或省政府表彰的有
委、市政府表彰的有。
二、“两基”档案建设
我镇完善了“两基”档案建设，达到了省规定的要求。
三、示范学校创建情况
我镇 范中小学”。
四、接受普九验收情况
1、我镇通过市普九抽查
2、我镇通过省普九复查
五、基础教育工作
1、小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到99%，初中适龄少年入学率达到98%以上，残疾儿童入学率保持在85%以上，初中生巩固率达到98%以上。
2、《义务教育法》的宣传工作做到了制度化、经常化。各校制定有宣传工作制度和计划，利用三月、九月大力宣传义务教育法，围墙外书写永久性标语，主要路口悬挂宣传横幅，校内橱窗办专栏，广播站播音，班级办宣传专刊。
3、加强了义务教育的监测工作，启动了义务教育监测试点。
4、积极开展“基本无辍学乡镇”的创建活动，完成了市级“基本无辍学乡镇”创建工作目标。我镇各中小学制定了防流控辍工作方案，签订有包保责任状，利用假期、开学初组织广大教师开展千名教师访万家活动，中学将学生巩固率与教师考绩考核挂钩，增强教师的责任意识。
5、幼儿入园率达93%以上，农村普及了学前一年教育，规范了幼儿园教育管理。
6、落实国家有关政策，保证农村贫困家庭子女、乡镇低保家庭子女接受完成九年义务教育。
7、做好了流动人口子女的入学工作，重视并解决农村“留守子女”的教育问题。各中小学制定有“留守子女”管理方案，建立了留守学生档案，对留守学生采取多种形式的帮扶活动，突出“两个重点”（思想工作、日常生活）狠抓“四个关键”（身心健康、学生成绩、寄宿生活、家庭教育），实行“三个优先”（学习、生活、活动）。
8、重视特殊教育工作，做好残疾儿童少年免费义务教育工作。
9、深化在中小学德育工作，在中小学积极开展树立社会主义荣辱观教育，发挥班主任在班级体建设和中小学思想道德建设教育中的骨干作用，加强中小学生心理健康教育、重视和加强家庭教育，积极构建学校、社会、家庭三位一体，共同关心未成年人成长的教育网络。
10、我镇各中小学严格执行课程计划、开齐课程，开足课时，落实国家关于中小学每天锻炼一小时的要求，中小学生认真开展阳光体育活动，深入开展“五园”创建活动，学校被评为市级五园示范学校，减轻中小学生过重的课业负担，严格执行省、市统一作息时间，加强中小学考试、竞赛管理，规范教材、教辅用书征订购买工作，无违规使用教学用书和教辅资料现象，严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，落实义务教育阶段学校招
收借读生政策。
六、教师培训工作
加强中小学教师学历补偿，小学、初中专任教师学历合格率分别达到100%和97%，加强教师队伍高一层次学历教育，高一层次学历的比例，小学、初中分别达到58%、37%，制定了教师培训方案，积极开展校本培训示范校的活动。
七、教师聘任工作
建立健全了城乡教师交流制度，组织好农村教师资助行动，引入竞争机制，推进和完善教师聘任制工作。
八、计财工作
陈湾联小、佘营联小、八里岔联小、肖坡联小是新农村卫生校园工程的项目学校，今年要完成建设任务，贫困生生活费发放到位，小学年平500元，初中生年平750元，危改维修资金全部划拨到位，严格执行一费制，无乱收费、乱办班、乱招生现象。
九、安全稳定工作
各中小学安全稳定工作常抓不懈，建立健全安全稳定工作机构，建立快速反应的应急管理机制及应急预案的制定、演练与落实，学校及周边治安综合治理工作落到实处。
十、教研工作
实施“科研兴教”战略，重视教研工作，积极推进课堂教学改革，本年度市级滚动的课题有，已经结题的有。
十一、电教工作
1、加强现代远程教育设施的建设与哦那个管理工作，严格执行《湖北省农村中小学现代远程教育和应用检查评价标准》，镇中心学校列入常规教学进行量化评估，各校则根据校情制定有完善的考核、评估制度。
2、支持襄阳教育信息网站工作，提高点击率，积极为网站供稿。
3、镇中学、中心小学、双南小学、回民小学除了接受卫星教育资源外，还连接有互联网，网络建设达到要求，实验室建设都达到了“普九”规定的标准。
4、积极参加省、市组织的“实验技能论文、自制教具、学生小发明、小制作、读书征文”评选活动，2008年全镇共上报师生作品32件。
5、积极组织教师参加上级举办的现代远程教育技术应用培训，同时加强校本培训，提高了教师的应用水平。参加省市电教“五优”“两优”评选活动，2008年共上报作品80件，教师参与率达到5%，学校参与率达到15%以上。
十二、后勤工作
联小没有蔬菜基地联小有但数量不足，读书学校没有物业管理制度，中学没有食堂成本核算制度，全镇寄宿制学校食堂已实现“零”利润。
十三、考试工作
加强考试管理，严格考风考纪，考试报名、考试无差错，中考网上评卷宣传培训到位，双沟考点连续多年被评为“优秀考点”。
十四、纪检监察工作
在县委、县政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，在社会各界的关注和支持下，在全校师生的团结协作和共同努力下，我校坚持以新课程理念为指导，坚持以教师、学生发展为本，开展课堂教学改革，提高教育教学质量，提高教师教育教学水平，提高学校办学水平，赢得了学生的好评、家长的赞赏、社会的认可，圆满地完成了2012年的工作任务。现作如下汇报：
一、本学期所做的工作
1、加强领导班子建设
学校领导班子学科结构和年龄结构合理，教育教学经验丰富，科研能力强。班子成员都具有强烈的事业心、责任感，精通教学和管理业务，以“廉洁自律、勤奋主动、和谐互助、作风民主、职责分明”为工作准则，带头做到 “三不”（利益不特殊、工作不特殊、作风不特殊），“三一”（看一看、听一听、做一做），“三带头”（带头学习、带头开展批评与自我批评、带头参加实践活动），不断强化管理班子的示范作用，增强了凝聚力、号召力和亲和力，做到“谋事一盘棋、办事一个声、干事一股劲、共事一条心”。目前，学校管理班子稳定、团结、积极进取，师生满意率高。
2、加强教师队伍建设
高素质的教师队伍是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量的根本保证。教师的思想政治素质和专业水平直接关系到学生的健康成长，在教师队伍建设上，主要做了以下几点：
（1）注重班主任队伍专业化建设，开展班主任工作系统培训，引导专业自主，锻造专业道德。通过邀请德育专家讲学、校本培训、德育督导督查、经验交流、班会课集体备课、德育课题研究、主题班会课展示等方式，提高班主任思想道德修养、心理素质修养、知识能力修养，一支学习型、科研型、智慧型、创新型班主任队伍已经形成。
（2）抓师德建设。一所学校的好坏，关键在教师。在师德建设上，学校要求教师要严格落实《教师职业道德规范》，坚持以人为本，从道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。开展热爱事业、热爱学校、热爱学生的“三热爱”活动，提倡为学生服务、为家长服务、为社会服务的“三服务”活动。在个人作风与日常生活中，要做到令行禁止，言行规范，用自己的行为来感染学生，要求学生完成的，教师首先要有完成的先例，要求学生不做的，教师决不能带头去做。教师师德考核直接与校本考核挂钩。
（3）抓教师专业发展。我校深入开展研究学生、研究教材、研究考纲的“三研究”活动。今年9月12日六十周年校庆活动中，举行了揭牌仪式，正式命名为“首都师范大学附属山阴中学”，在首都师范大学帮助指导下，我校建立教师专业发展学校，邀请首都师范大学专家学者来校定期授课、作讲座，将先进的教学理念与课改最前沿信息及时传输给教师，同时深入课堂，分析教法与学法，推进我校课堂教学改革。
为加速教师专业化成长，我校举行了论文评比、青年教师课堂教学比赛、名教师观摩课等活动。我校针对新教师多的问题，加大了青年教师培养的力度，骨干教师与新教师“结对子”，要求青年教师“拜师学艺”，中年骨干教师“带徒传艺”，使一批青年教师迅速成为学科带头人和毕业班“把关教师”，成为学校的中坚力量。如今，教师普遍精业务、善管理、科研能力强、创新意识浓、热爱教育事业、勇于追求真理，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
3、努力提高教育质量
牢固树立质量是教育的生命线，是学校立校之本的思想，各项活动围绕教育质量的提高开展，各项工作为教育教学服务，在抓教育质量的提高上重点从以下三个方面入手：
（1）抓课堂教学。一是向课堂45分钟要质量，在课堂上求实效。要求教师在课堂上要讲透，说明，精讲多练，把大量的学习时间留给学生，当堂知识当堂解决。二是在备课上下功夫。学校要求教师在学习交流中深化知识结构，用浅显易懂的语言讲授给学生。在教案中要进行二次备案，写教后反思，以备在接下来的教学中查缺补漏，提高课堂效率。三是注重学生作业的批改和书写。强调教师对学生作业的批阅质量。本学期我们对作业进行了三次检查。四是要求各班实行分组的办法，加强学困生的辅导提高，巩固深化课堂教学知识。
（2）抓教学常规管理。为了提高教学质量，学校加强对教师的备课、上课、作业批阅等环节的监督，不上无准备之课，不做没打算之事。优化教师校本培训，建立实效的教研机制。在加强教育教学理
论学习的基础上，继续开展了教师成长报告、课堂教学成果展评、教学论坛等系列活动，实施外出学习汇报制度，推动课改工作的深入进行。抓实集体备课，坚持开展领导推门听课和教师听评课活动，以学科组活动带动整体教学质量的提升。探索课程改革的同时，我校在学生评价上，实行学生学业成绩和成长记录相结合的评价方式，从过去单一的考试分数评价标准变为多元的综合素质评价标准，完善《成长记录袋实施方案》，引导学生对个人得失进行记录，学会自我评价，促进学生的主动、健康发展。
（3）抓教研校本开发。我校以教科研为提高教育质量的重要抓手，围绕新课程的实施，推动课堂效益最大化。我校教科研围绕“三改”（改进教学内容，改进教学方式方法，改进学生评价、教师评价、课程评价体系）开展校本研究，组织教师认真学习新课程标准，积极开展教与学方式的改革与实践，引导教师转变观念。在严格执行课程计划、开足开齐各类课程的同时，我校重视研究性学习和校本课程开发。目前，我校已开发了多种校本课程，例如有《高中数学教学笔记》《学国学
品经典》《国学经典诵读》《山阴人文历史读本》《山阴村村美名扬》等。
全校师生团结一心，奋力拼搏，学生人数逐年增加，学生质量逐步提高。自2008年以来招收的不同层面的学生，不仅都能留得住，学得好，成绩提高得快，而且山阴县外出的高分学生和周边区县的高分学生也纷纷来我校就读。省市统考我校各年级成绩都非常优秀，今年高考成绩在连年报捷的基础上，再上新台阶，再创新辉煌。全县达二
本线(不含C类)以上 369名，我校就有312名，在去年翻番的基础上净增100人，其中一本105名，600分以上10名，是五年前达二本线人数的十倍，取得了质和量的双丰收，这也是我县历年达线人数最多的一年。这种“低进中出、中进高出、高进优出”的提升现象被社会广泛赞誉为“山阴一中现象”。
4、高度重视学校的德育工作
（1）实施了德育常规管理。一是完善和落实各项规章制度，以制度化、规范化和科学化来提高德育的实效。定期召开德育工作会议、班主任工作例会、德育工作交流会；认真执行值班制度、学生日常行为规范等制度。二是抓好养成教育。政教处、团委、学生会、年级部长、班主任、课任教师要齐抓共管，印发了《山阴一中德育手册》，教育学生养成良好的行为习惯。加强对早操、早餐、课间操、午餐、午休、课间活动、住宿、内务、仪容仪表、早读和晚补等环节的检查，促使学生养成良好的学习习惯。三是寓德育于活动中。如校园广播、国旗下演讲比赛、篮球赛、拔河比赛、越野赛等注重校园文化建设；如出板报、贴标语等。绿化、美化、净化环境、营造良好的文化氛围，充分发挥环境育人作用；把文明班级、文明宿舍评比纳入常规管理，积极争创文明学校；团委主办《绿竹》校刊，丰富了校园生活；学校还开设了健康知识讲座，设置了心理咨询室，设专职教师负责学校的心理课程，科学疏导学生学习和生活中的心理问题。
（2）加强了安全教育。在安全工作上无小事，我校落实了定期安全巡查制度，对学校存在隐患的地方，做到及时汇报，及时解决，做好了校车和师生车辆的安全管理，使师生高高兴兴上学，平平安安回家。加强了门卫管理，门卫实行交接班签到制度。各级签订了安全工作责任书，责任到人，落实到位，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。加强了法制、安全、禁毒、反邪教等教育，进一步推进学校、家庭和社会的联系与协作。为了保证食堂的饭菜质量和食品卫生安全，学校成立了伙管委，配置卫生监督员，确保学生饮食饮水卫生安全。加强对学生体育运动、食品卫生、寝室管理、交通、消防安全以及其它安全管理措施、应急预案的教育和保障，真正实现了学校安全的制度化和规范化。对生活有困难的学生，通过减免杂费、国家助学金等途径为其排忧解难，努力使每个学生尽可能在愉悦中度过校园生活。
（3）加强了学生公寓的管理。我校5000多名学生中，住校生将近4600名，住校生管理成为我校学生管理的重中之重。学校要建立公寓管理员工作汇报制度，实行日检查，周通报，发现问题及时解决，实行“三开”、“三锁”制度，实施封闭式全天候管理。学生就寝能够做到五分钟以内安静入睡。学校要充分发挥学生会的主体性和积极性，让学生管理学生，每周检查各寝室的卫生、纪律，实行量化考核。各班要将学生宿舍卫生、内务、就寝纪律作为一项重要工作来抓，要选择认真、公正、负责的同学担任寝室长，负责本宿舍的一切，尤其对夜不归宿的同学，一定要做好记载，报告班主任，以便班主任及时对这些同学进行教育和处理。本学期学校要对住校生加大管理，使他们养成良好的生活和学习习惯。
几年来，学校内从未发生一起安全责任事故、民事纠纷和违法事件，实现了进京非正常重复访和赴省市集体访为零的目标。目前，整个
校园呈现出健康、活泼、向上的喜人景象。在山阴县第四届中小学校园文化艺术展演活动中荣获“组织奖”，荣获“配乐朗诵”二等奖，荣获“健美操表演”二等奖，健美操《青春旋律》在首届阳光体育展演活动中荣获“优秀奖”。
5、加快了硬件建设，改善了办学条件。
2010年以来，在县委、县政府的大力投资下，在县城东部铁东新区新建了这所目前全省面积最大、投资最多、功能最全的30轨制公办高级中学。学校投资3亿多元，占地面积297614平方米，绿地率35%，建筑面积100817平方米，布局合理，功能齐全，景观优美，设施一流。如今教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、餐厅、体育馆、艺术楼、综合楼、浴室和高标准操场都以完工，同时完善了物、化实验室各6个，物、化、生探究室各1个，生物准备室3个，物理准备室4个，化学准备室5个，生物观察室3个，通用技术设计室及实践室各1个，语音室4个，语音准备室2个，计算机室7个，电子备课室3个，阶梯教室3个，每间教室配有现代化教学设备，实现多媒体教学。并配置了音体美器材，开通了校园网，健全了高效的后勤服务系统。办学条件的巨大改善为学校发展插上了现代化的翅膀。
发展中的山阴一中，多次受到上级的表彰，2008年7月被朔州市委组织部评为“先进基层党组织”，2010年3月被山西省妇女联合会评为“三八红旗集体”，2011年2月被朔州市政法委评为“2010平安学校”，2011年被朔州市委、市政府评为“朔州市文明和谐单位标兵”，2011年5月被共青团朔州市委评为“五四先进团委”，2012
年2月被山阴县委、县政府评为“2011红旗单位”，同年5月被评为“2011目标责任考核优秀单位”，2012年4月被山西省关心下一代工作委员会、山西省精神文明建设指导委员会办公室评为“全省关心下一代工作先进集体”，2012年命名为（2012—2015）国家基础教育实验中心重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》“实验基地学校”。并由全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立题写了校名。现在，教师的信心更足了，干劲更大了，责任心更强了，社会信誉度更高了。全新的教育理念，优雅的育人环境，使学校呈现出蒸蒸日上的强劲势头，也为创建星级学校提供了无限广阔的发展空间。
二、存在的问题
1、教学质量与上学年相比虽然整体有所提升，但与兄弟学校相比还有很大差距，尤其是学生基础差，学习欠账大的问题始终没有大的起色，严重制约着学校整体的质量，亟待进一步提高。
2、学校的管理制度有待进一步废、改、立，从而更好的调动教师的积极性。有些制度没有真正落到实处。
3、教师和学生的自觉意识还不强，还不能很好遵守校规校纪，自觉学习。
三、今后的工作思路
今后，我校的工作思路是：紧紧围绕提高教育质量这一主题，继续抓教师师德师风建设，继续推进课堂教学改革，继续完善学生管理制度，加强教研教改力度、改进和完善学校德育工作，努力提高教学质量、办学层次、办学水平。重点做好以下几个方面工作：
1、进行新校园的美化、绿化、亮化工作，创造和谐的校园环境，营造良好的教育教学氛围。布置好教室，制作富有人文气息的文化墙。
2、抓好教师队伍建设。从思想政治素质、师德教育等方面；从严管理，从严考核，抓教师业务能力的每一个细节。
3、搞好教研教改，大力推进课堂教学改革。继续推行互相听课、评课活动，积极参与省市县组织的各种听、评课活动，举办全体学生作业展评活动，以促进学生的学习积极性。
4、继续加强学生德育。继续开齐开全所有课程，并将学生的德育教育情况列入学终教师考核范围内。
5、深化学生自主化管理体系。让学生尽可能多的参与学校管理。
再踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。我们立足新起点，夯实新基石，开启新征程，续写新辉煌，让“学生喜欢、教师幸福、家长信任、社会赞誉”。
以上情况请上级领导进行核准，如有不妥请及时予以指证。
山阴县第一中学校
五是加强执法人员素质培训与教育，严格执法证件发放，一年近300余个，确保了执法主体合法，执法行为有效。
三、主动开展行政执法监督检查，学习、宣传《纲要》，建设法治政府。
主动开展行政执法监督检查，特别是对具体行政行为的监督。今年以来，我办共接到公民投诉案2件，投诉县稽征所收取规费中的执法违法现象。经过我办的认真调查和努力协调，当事双方取得了共识与理解，化解了双方的矛盾，当事人均已撤诉。
今年3月，《纲要》颁布以来，县委、县人大、县政府领导对此高度重视，亲自安排布置《纲要》的学习、宣传及我县如何贯彻落实《纲要》工作。一是要求全县各乡镇和县直部门领导及工作人员，认真学习《纲要》内容，深刻领会其精神；二是组织安排县人大法工委、县法制办、县依法治县办等部门调研我县落实《纲要》的五年规划及年度安排意见方案；三是结合“四五”普法，县上也将《纲要》学习列入其普法内容。
四、2004年保证目标及共同目标任务已～完成。
自查报告
一年来，我校在县教育局的领导下，全面贯彻党的教育方针，依法治教，全面开展课堂 教学改革，加强师资 队伍建设和安全工作，本着精于教书育人的原则，按照教育局“2015-2016学中小学校教育责任目标考核指标”体系扎实全面开展了各项工作，取得了可喜的成绩。
我校建于1951年，现有教职工31名，其中本科学历6人，专科学历17人，中师及中师以下8人；现有教学班7个，在校学生共有47名，其中学前班学生9名，一至六年级学生38名；建有专教学相适用的音、体、美活动室，科学实验室和相应的器材配套库。2015-2016，县教育局下达教育工作目标任务考核分值100分，根据上级要求，对我校教育工作目标管理进行了自查自评，我们自查得分98.6分，现作如下会把汇报；
一、依法治教（目标分8分自查得分7.9分）
1、学校章程（目标分0.6分、自查得分0.6分）
完成情况：本根据实际进一步修定完善了符合本校的章程。
2、完成完善各项制度（目标分0.6分、自查得分0.6分）完成情况：学校制定完善了各项规章制度并严格执行定期检查记载。
3、治理教育“三纪”（目标分1.4分自查得分1.4分）
完成情况：学校严格执行教育部“六条禁令”制定了治理“三纪”方案、措施、落实工作责任制，严格责任追究，无“三乱”现象发生。
4、完善教职工大会制度（目标分1分自查得分1分）
完成情况：学校每学期按规范程序召开教代会，全面实行校务公开制度。实行民主管理决策，学校重大事项经校代会讨论通过，再进行具体落实，确保教职工的知情权参与权。
5、划片招生（目标分1.4分自查得分1.4分）
完成情况:学校生源不足,执行找片招生,不设重点班,单班不超编,严格执行全....校历规定.6、作息时间（目标分0.5分自查得分0.5分）
完成情况：学校严格控制学生在校学习时间，不超6小时间。
7、作业留量（目标分0.5分、自查得分0.5分）
完成情况：一二年级不留家庭，其他年级控制在一小时之内。8.课程设置方案（目标分1分、自查得分0.9分）
完成情况：严格执行国家课程计划和自治区课程设置方案，开齐开足了规定课程，校本课程，校本课程没有得到很好的开发和使用扣0.1分。
9对学生考试成绩排名张榜公布（目标分1分、自查得分1分）完成情况：学校一直未对学生考试成绩排名张榜公布。二．办学思想（目标分4分自查得分3.9分）
1、任期目标和计划（目标分1.4分自查得分1.4分）完成情况：有三年任期工作目标和工作计划。并将目标分解，职责明确，责任到人。
2、学校对工作落实检查情况（目标分1.4分、自查得分1.3分）完成情况：学校定期或不定期对工作落实情况进行检查，但记载不够详细扣0.1分。
3、制定素质教育发展规划（目标分0.6分自查得分0.6分）完成情况：学校制定了素质教育发展规划建立了以服务教育，服务学生为导向的岗位责任制度；有全员参与、全面考查的学校自评制度；制定了教育质量和学生综合素质评价机制。
4.素质教育基地建设（目标分0.6分，自查得分0.6分）完成情况：学校注重素质教育办基地建设，校园内开辟了蔬菜种植基地搭建了蔬菜种植大棚，为学生全面实施素质教育搭建了平台。
三、队伍建设（目标分7分自查得分6.8分）
1、师德师风建设（目标分1分自查得分1分）
完成情况：学校认真开展师德师风建设活动，有活动过程，有师教承诺书，有师德标兵评比，有表彰活动、有师德考核档案。
2、筹建名师工作（目标分1分自查得分1分）
完成情况：学校注重名师培养，有县级名师1名（已于2015年9月分调往卓资学校）校级名师2名。正在充分发挥他们引领示范、带动作用。
3.教师能力提升工程（目标分1分，自查得分1分）
完成情况：学校实施了教师教学能力提升工程，组织教师开展学课标，教村和教师基本功训练，课堂教学达标、教学反思、教师业务知识考试和同课异场，示范课，观摩课活动，对课堂教学中遇到的问题作为课题进行诊断分析、反思交流探讨总结。
4.校本培训和教研活动（目标分1分、自查得分1分）
完成情况：全年开展了校本培训、按要求完成了60学时以上，教师开展读书活动全年不少于2次。
5.寒暑假学习（目标分0.5分，自查得分0.5分）完成情况：学校安排组织教师寒暑假一周的学习时间。6.绩效考核（目标分0.8分自查得分0.7分）
完成情况：对教师实行综合评价，但教师绩效考核不够具体详细扣0.1分。
7、听课、访学（目标分1.2分自查得分1.1分）完成情况：校长到校长访学、专业培训学时不够扣0.1分
8、后备干部培养（目标分0.5分自查得分0.5分）完成情况：学校有对后备干部培养方案。
四、德育工作（目标分14分自查得分13.9分）1.学生多元化评价（目标分0.5分自查得分0.4分）完成情况：有评价方案，成长记录记载不够详细扣0.1分 2.社会主义核心价值观（目标分4分自查得分4分）
完成情况：德育管理资料完整，坚持升旗仪式，园旗下的演讲，校园标语、班团队活动，开展主题活动，加强了核心价值观教育，开展了“三爱”“三节”活动主题教育，假期安排学生开屏社会实践活动。
3.心理健康教育（目标分0.5分自查得分0.5分）
完成情况：由班主任以班按要求组织开展心理健康教育活动。4.常规养成教育（目标分0.5分自查得分0.5分）完成情况：按计划常年开展文明礼仪和习惯养成为主要常规养成教育。
5.法制教育（目标分1分自查得分1分）
完成情况：法制教育做到了四落实，聘请了法制校长。
6、校园文化（目标分6分自查得分6分）
完成情况：学校注重校园文化建设与管理，突出了环境文化、7、评选活动：（目标分0.5分自查得分0.5分）
完成情况：文明班级。美德少年等评选 活动常态化，评选流程规范宣传到位。
8、关工委工作（目标分0.5分自查得分0.5分）
完成情况：建立了关心下一代工作机构，构建了德育网络，关心留守儿童、注重后进生的转化。
9、学生行为仪表（目标分0.5分自查得分0.5分）
完成情况：学生仪表端庄，穿着得体，不染发不留怪发型，言行文明礼貌待人。
五、教学工作（目标分20分自查得分19.2分）1.课堂教学改革（目标分2分自查得分1.8分）
完成情况：课堂教学改革有措施、实施方案，但落实不够全面扣0.2分。
2、计划总结（目标分1分自查得分1分）
完成情况：有学校教学计划、总结、有分年级分科目教学计划总结切实可行。
3、教案（目标分2分自查得分1.9分）
完成情况：任课教师课课有教案能体现师生双边活动，但运动学生学习过程指导不强，课改观念不够扣0.1分。
4、课堂教学改革（目标分10分自查分得9.5分）
完成情况：积极进行课堂改革，课改新观念体现不够扣0.5分。
5、作业量（目标分2分自查分2分）
完成情况：作业适量，难度适当，学生书写较规范，教师批发及时，评语有指导性，启发性。
6、教学常规检查（目标分2分自查得分2分）完成情况：每学期对教学常规检查2次并有评价。
7、教学质量检测（目标分1分自查得分1分）
完成情况：有教学质量检测制度，每学年召开一次教学质量分析会。
六、教学质量（目标分19分自查得分19分）
1.新生入学，毕业花名册及升学统计表（目标分2分自查得分2分）
完成情况：有新生入学花名册和毕业生花名册及升学统计表，巩固率达100％。
2、学生及格率（目标分17分自查得分17分）完成情况：上学及格率达到了全县平均水平。
七、实验、电教、图书（目标分6分自查得分6分）
1、实验仪器（目标分1分自查得分1分）
完成情况：学校实验器材配备齐全，账目清楚，分类存放有序。
2、演示实验和分组实验（目标分1分自查分得1分）完成情况：按规定开足开齐演示实验和分组实验。
3、实验课教师有实验计划、实验总结、教案（目标分1分自查得分1分）
完成情况：实验课教师有实验计划、实验总结、实验教案学生有书写实验报告。教师有评判。
4、实验考试（目标分1分自查得分1分）完成情况：有实验考试
5、多媒体教学（目标分1分自查得分1分）完成情况：现代教育技术设备维护完好。
6、图书阅读（目标分1分，自查得分1分）
完成情况：图书账目齐全，分类摆放、教室内有图书角、定期举办读书演讲活动,读书演讲活动及“中华魂”系列活动。
八、体艺工作（目标分10分自查得分10分）
1、体卫艺经费（目标分1分自查得分1分）完成情况：体卫艺经费按规定开支使用。
2、体艺课（目标分2分自查得分2分）
完成情况：体艺课按要求开设授课，有常规教学工作过程。3.课外活动体艺活动（目标分2分自查得分2分）
完成情况：开展课余体育训练，音体美特长生进行大课间活动和兴趣小组活动保证学生每天一小时锻炼时间。
4、运动会体育竞赛活动（目标分2分自查得分2分）
完成情况：每年举办一次运动会，学生参与率在90％以上，每学期按要求组织开展小型体育竞赛活动。
5、艺术节（目标分2分自查得分2分）
完成情况：每学年按要求举办一次校园艺术节活动，按要求开展各类艺术活动。
6、学生体质健康标准测试（目标分1分自查得分1分）完成情况：按照国家学生体质健康测试标准对学生进行健康测试及时上报数据。
九、食品卫生安全工作（目标分10分自查得分10分）
1、学校食堂管理（目标分1分自查得分1分）
完成情况：学校食堂由学校安全办专人负责经营管理，执照齐全符合食品卫生管理条例。
2、传染病防控（目标分2分自查得分2分）
完成情况：有疾病防控措施，每学年对学生体检一次。
3、安全工作（目标分1分自查得分1分）
完成情况：学校有安全工作计划制度，职责明确落实到人到岗，实行目标管理。
4、各类应急预案（目标分1分目标得分1分）
完成情况：制定各类应急预案，每月组织师生应急演练1次，有计划、有方案、严密组织，认真落实。
5、“一岗双责”（目标分0.5分，自查得分0.5分）完成情况：做到了“一岗双责”，岗位对应，责任明确到人。
6、安全检查（目标分1分，自查得分1分）完成情况：每学期对安全隐患开展集中检查2次，检查有安排、有内容、有记录、有整改措施，发现问题及时上报处理.7、安全教育（目标分1分，自查得分1分）
完成情况：安全教育做到了课时计划、内容、师资、教案、学习笔记、作业、测试等“八落实”。
8、电子监控、报警（目标分0.5分，自查得分0.5分）完成情况：在重点部位和区域安装了电子视频监控，学生宿舍安装了电子报警，有专人值班记。
9、双岗执勤制度（目标分2分，自查得分2分）
完成情况：门卫人员与环节干部领导双岗执勤，接送学生手续严格。
十、语言文字（目标分2分，自查得分1.9分）
1、语言文字示范活动（目标分1分，自查得分0.9分）完成情况：经常开展语言文字示范创建活动，但普通话交流语言不过关扣0.1分。
2、推普周活动（目标分1分，自查得分1分）
组织开展一年一度的“全国推普周”活动，活动有计划，有实施、有总结、有内容。
一、主要业务职能目标
1、xx年上半年，我校继续强化内部管理，提高教育教学质量，努力进行新课改试点工作，树立新课改样本，继续保持了学校教育教学质量的稳步提高。今年高考，我校本科上线有较大突破，成绩又上新台阶，上线人数大幅度增长：
重点上线144人，比去年增加38人，增长35.9%；本科二批上线775人，比去年增加170人，增长28.1%；本科三批上线2045人，比去年增加379人，增长22.8%；本科上线率54.7%。
我校文科第一名解楠楠，总分613分（名列全市第七名）； 我校理科第一名孟秋帆，总分653分。
我校赵阳阳、仵大彪、黄闪含三名同学被录为海军飞行员。
2、在商丘市政府教育督导团对全市21所省市级示范性普通高中办学水平进行的督导评估中，我校以先进的办学理念、优越的办学条件、精良的师资队伍、科学的管理机制、鲜明的办学特色、显著的办学效益被评为商丘市教育质量督导优秀学校，是获得该荣誉的仅有的三所学校之一。
3、近年来，我校按照“重在建设，狠抓管理，务求实效”的工作思路，在上级部门的指导下，不断加强食堂基础设施建设，强化饮食卫生安全管理，加大监督检查力度。在食品卫生安全方面，做到了“学生满意、家长放心”。学校被商丘市教育局授予食品安全先进单位和食品安全管理先进学校。在xx年的河南省中小学食堂等级量化评定中，我校被评为河南省一级学校食堂，是全市唯一一所获得该荣誉的高中学校。
4、进一步深化了质量意识，全面提高与人质量，在和兄弟学校举行的五校联考中取得了优异成绩，继续保持联考成绩第一名。我校学生在市统考和其他相关检测、学科竞赛中，均能做到认真、细心，考试名次有所提高。
5、推进德育工作，努力提高学生思想素质
万事德为先。未成年人思想道德建设的加强与改进，重要的是联系实际，深入人心，深入学生学习生活的方方面面，以取得实际的效果。而学校是学生接受德育教育的主要场所，既要通过多种途径，全方位展开，更要强调主体性和渗透性相结合，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程，使德育无时不有、无处不在，且“随风潜入夜，润物细无声”。为此，今年我们主要做到：1、健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络。特别是校讯通的引入，更为家校沟通架设了一个信息平台。2、优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心组织开展了环境保护、敬老爱老、法制宣传、感恩教育等内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。3、充分利用业余党校、团委、学生会等阵地，开展相关活动，提升学生思想觉悟和自我管理能力。
6、继续加强新课改研究工作，强化教学科研能建设和教师参与教育科学研究工作，学校一大批参与新课改研究的青年教师脱颖而出，多人获得“课改新秀”、“教学标兵”等荣誉称号，多人科研成果获得省市一等奖；继续实施校内“名师工程”，加强基本功训练，培养了一大批教育教学骨干和学科带头人。目前，我校已有市级以上骨干教师、优质课教师、学科带头人206人。在“商丘市教育技术大赛”中，我校参加的教师全部获得了一等奖。
二、共性目标
1、重点完成下达的招商引资工作目标任务。
2、积极响应国家计划生育号召，教职工无违反计划生育政策现象。
3、认真落实安全责任制和责任追究制，无重特大安全事故发生。
4、做好了信访稳定工作。
5、重视学校安全，做好了安全生产工作，无重特大安全事故发生
6、认真落实消防安全责任制和责任追究制，切实做好消防工作，消除了安全隐患，无火灾事故发生。
三、分担目标
1、继续强化准备软硬件设施，合理规划布局，在市级园林单位的基础上，积极申请省级园林单位，完成了承担的省级园林创建工作任务。
2、认真完成了县委、县政府交办的其他工作任务。
四、存在的问题
1、回高家属区建设
回高家属区建设经县政府批准，于xx年下半年规划运作教苑小区建设。从筹划至今四年多来，虽说县、乡两级政府领导、村委干部做了大量工作，仍未能开工兴建，现在此问题已经成为制约学校发展、影响教职工情绪、存在重大不安定因素的社会问题。
尽管我们已经做了大量的工作，由于钉子户的阻挠，家属区建设仍未能正常推进，恳请县政府予以解决。
2、由于前几年学校发展速度较快，投资幅度比较大，累计投资一个多亿，这部分投资全部是学校拆借而来。尽管我们尽力节俭开支，但是因为周期较短，欠债数额较大，学校资金周转非常困难。由于学校经费不足，一些正常的教育教学活动难以开展，影响教育教学质量。
3、我们学校是一个接近万名学生的大校园，教职工人数较多，特别是最近几年学校发展很快，新增了几百名教师，我校教职工人数达到了近500人。但是，与之相对应的却是学校编制严重短缺，近几年招聘的246名教师没有编制，这种情况严重影响了我校教师队伍的稳定和教育教学质量持续提高。
五、下半年打算
下半年，我校将继续按照和县政府签订的《目标管理责任书》，逐条逐项，保质保量，按时完成各项目标任务，争取再次被评为全县目标管理先进单位。
学校责任目标自查报告2一、五项活动
（一）、师德主题教育
1、宣传发动阶段
①、召开动员会，中心学校督导组李*民老师参加；制定具体可行符合学校实际的实施方案，成立了以马xx校长为组长的师德主题教育月活动的领导小组。下设办公室，伍建泽校长任办公室主任。成立综合、宣传、督导三个职能小组。
②、校园有横幅、黑板、电子显示屏宣传标语5个，宣传板块4个，在报栏里设学习园地4个。展出教师学习心得2版，共64人次。
③、在灵宝教育网、枫叶教育网发表通讯报道3篇《xx一中“听西点执行力”报告，提高教师“三业”素养》《xx一中：召开开师德主题教育月动员大会》《xx一中：抓好五项活动助推师德教育工作》
2、学习教育阶段
①、办公室编制学习材料83册（人手一册），教师有专用的学习笔记，人均记笔记20页，写心得体会3份：《参加“学校西点执行力”集中培训心得体会》、《谈谈对“敬业、精业、乐业”的认识》、《学习“中小学教师职业道德规范”心得体会》。在学习园地展出教师学习心得3版，每版32人，共96人次。
②、每周升旗安排两名教师以“敬业、精业、乐业”为主题，自命题目演讲。
③、结合师德主题教育月活动，完善了学校“导练结合，自主学习”教学模式，修订了具有学校特色的学科教学模式，开展高效课堂达标赛课活动，学校领导带头上示范课，有方案，有过程，有结果。并评出校级级课改优秀教师10名，并推荐亢孟老师在五亩一中参加教体局组织的全市赛课活动，并获二等奖。
④、按时上交宣传发动学习教育阶段总结。
⑤、积极实施学生教育帮扶工作，建立帮扶台账，建立师生、生生“一对一”帮扶关系，收集教师、学生帮扶心得，利用校园广播、教师集体例会前、国旗下讲话交流发言。
⑥、学校为教职工办实事3件：为改善教师伙食，每月为教师食堂补贴300元，用以增加调料、燃煤，降低成本，提高饭菜质量；周末学校增加通勤车班次，接送教师，方便教师往返学校；学校筹措资金增加教师的取暖费。
3、查摆整改阶段
①、教师撰写自查报告：从师表意识、工作态度、教学方法、工作作风四个方面进行自查，并逐条写出整改措施。
②、向家长发放《xx一中学生家长对学校管理情况调查表》征求意见卡826份，向学生发放《xx一中学生问卷调查表》826份，向教师发放《xx一中领导班子征求意见表》90份。
③、在校长办和政教处门口分别设置意见箱，并开通电子信箱广泛征求教师建议。
④、12月16日晚和12月18日晚分别召开了领导班子专题民主生活会和年级教师民主生活会，每位领导和教师分别对自己进行自查。
⑤、及时在灵宝教育网、枫叶教育网、三门峡教育信息港等媒体发表《自查自省促进步整改提升谋发展》、《殷殷爱心暖心扉》、《师爱在严冬中流淌》等报道。
⑥、学校领导和各年级针对查摆出的问题，制定整改方案提出努力方向，在此基础上制定了学校的整改方案。
（二）班主任比武
认真开展班主任比武活动，每教学月举行1次班主任专题培训，本期共举行4次；组织了1次班会优质课评选活动，推荐优胜者李美美、席玲玲参加中心学校优质班会课评选，分获二等奖；组织了1次班级典型案例评选活动，推荐优胜者王登辉参加三门峡市案例评选，获得二等奖；举行了班主任理论素质测试和“我自豪，我是班主任”演讲比赛；组织了1次班主任优秀论文评选和2次班主任论坛活动；每期评选优秀班集体进行表彰。
（三）校长讲校
积极开展校长讲校活动。本期在灵宝市第二届高效课堂校长讲校中马校长作了《立足常态教研，聚焦合作学习。打造高效课堂，提升教育质量》的典型发言。在中心学校举行的校长讲校活动中伍校长作了《统一思想，与时俱进，创新学校德育工作新途径》的精彩发言。在镇中心学校后勤管理工作推进会上，许校长作了《 》的发言。
（四）满意学校创建
制订有《xx一中创建人民满意学校活动实施方案》，有《xx一中行风建设和满意学校创建工作总结》。并有完善的《学校行风和满意学校创建民主评议测评表》，在多次学校教学开放日活动中，向家长征求意见，并设有完整的反馈调查表。开展《xx一中学生作业完成情况调查问卷》《xx一中学生家长对学校管理情况调查表》等一系列的问卷调查，群众家长满意率100%。
（五）特色学校创建
特色管理：实行学生自主管理，积极开展班级轮流值周活动，特色班级文化建设，特色宿舍文化建设，实现“人人有事干，事事有人干，人人会干事”的目标。特色教学：语文教学体现“读”、“悟”、“用”三位一体的教学特色，课前美文欣赏，课上读中感悟，课后美文累积。数学教学课上坚持“一个例题，一组训练，一次小结”，课后坚持“每日一题”的训练。英语学科着力打造激情课堂，激活课堂氛围，做到快节奏，大容量，突出重点，强化两个训练：坚持听力训练、写作训练常态化，用好英语习作本。学科教学模式的优化，教学特色的形成，使学校的课堂教学万紫千红，生机勃发。特色活动：开展兔子舞、搏击操、花样跳绳等丰富多彩的阳光体育活动。
二、高效课堂
三、普法工作
四、规范性办学
我校严格实行规范化管理，在作息时间上规定早上学生进校不得早于7：30，晚上学生下晚自习不得晚于8：00，保证每天学生有9个小时的睡眠时间。同时，我校开齐开足课程，确保考试次数，只进行期中期末两次考试，保证了体音美机技能学科的教学，促进了学生的素质教育全面发展。同时，对学生作业的布置做了明确规定，尤其是分层布置作业并进行公示，保证学生在正常的学习时间，就能够圆满完成作业，没有加重学生课业负担。学校现有18个班级，人数均在50人以下。学生实现了一科一辅，学生无其他复习资料。
五、岗位设置及绩效工资
实行教师竞聘上岗，有完整的《教师聘任方案》、《教师岗位竞聘申报表》、《学校教师任职一览表》、《XX——2012学教师花名册》；落实教师绩效考核，有详细的《教师绩效工资考核办法及结果》。
六、校务公开、规范收费
制定有《校务公开实施细则》，对社会和教职工关注的热点，学校工作的重点和难点，及时公示，内容真实、全面、具体、规范。
七、食宿管理
学校食堂通过省级二级验收，有详细的采购、试吃、留样、消毒记录。宿舍干净整洁，宽敞明亮，宿舍文化富有特色。有灭火器等消防设施，有防滑垫、摄像头等安全设施。
八、安全、信访工作
建立学校安全领导小组；制定完善《xx一中安全工作计划》、《xx一中安全管理制度》、《xx一中安全应急预案》、《校园周边环境综合治理工作计划》、《紧急疏散逃生演练方案》、《学生安全协议书》；利用国旗下讲话、年级集会、住宿生晚集全面对学生进行安全教育；本期先后组织“消防应急疏散演练”、“ 防震疏散演练”等活动，为进一步加强安全教育，我校特召开家长座谈会，观看灵宝市“8.23交通专题片”，发放《致家长一封信》，坚决禁止学生乘坐农用车，通过家长配合，提高家长、学生安全意识，坚持校门口领导带班值班、校园晚上巡查、学生出勤零报告、班主任查寝、每个午别检查走读生出门证和校徽；每天政教处与后勤处进行隐患排查并及时整改。同时，给住校生家长办理接访卡，每周确定周三为家长接待日，家长凭卡方可进入校园，会见学生。
制订有《xx一中信访稳控工作应急预案》，做好原计外民师稳定工作和纪检监察“队伍建设年”，国庆节和党的xx届六中全会期间信访稳定，省第九次党*会期间信访稳定等工作。
九、计划生育工作
有计划生育组织机构，校长主抓。有计生专干，建有教职工完整的计生台账，健康检查手册，已婚育龄女工能按时到镇计生办进行健康检查，无违反计划生育。
教职工80人，有一人请病假。其余均在岗工作，无离岗学习人员。
十、临时性工作
自查自评报告
2017年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向,学校发展呈现出可喜的局面。
在刚刚过去的一年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和校园建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风、勤奋的学风已逐步形成。经过全校师生的团结拼搏，今年中考初三年级440人毕业，268人被高中部岳云中学录取，省示范性高中上线率达60.1%;其中100人保送进岳云，43人考入岳云创新实验班，20名音体美专业生被岳云录取。因成绩优异，2017届初三年级组荣获南岳区优秀教师团队荣誉称号，初三年级雷琦老师被评为南岳区突出贡献教师。初二年级生地会考再创辉煌，双科达到180分以上者有336人，其中，双科满分者有2人，双科190分以上者有160人。生地两科平均分88.5，合格率98.5%，生地两科优秀率都达85%，各项指标均远远高于南岳衡山其它同级同类学校。
学校积极推行素质教育，成效显著。2017年上期我校学生团体和个人累计获奖560人次，其中，480余人荣获“第五届全国中小学生语文素养大赛”市级一二三等奖。另外，6人在全国中小学生语文素养大赛暨湖南省决赛中揽获奖项17个。在南岳区“美德少年”评比中，我校陈尹琪，谭佳丽，龙思雨3位同学获得美德少年称号。彭佳欣、陈俊吉分别获得衡阳市三好学生和衡阳市优秀学生干部。学校初一年级四个班在参加南岳区里的成建制班合唱比赛中也获得了二等奖、三等奖的好成绩。我们的教师在各级各类比赛中也获得优异成绩，曾颖老师在衡阳市学科精品课程比武中获得一等奖，黄灿新、胡宝华、易爱香、李素娟等14位老师获得全国中小学语文素养大赛优秀指导老师称号。
学校不断加大投入力度，努力改善办学条件。今年暑假，共投入520多万元加快校园硬化绿化美化工程。学校充分利用现有地形、地貌，结合学校文化及学校发展要求等实际，营造出紧凑、活泼、令人赏心悦目1 的环境。新建的教学楼如期完工，如今初一的学生已经在宽敞明亮的教室里学习，新教室配备了目前在全国最先进的一体机多功能黑板；学校还完成污水处理系统的建设；为满足老师和家长车辆的停放，学校还新修建了2个停车坪；完成了道路柏油的铺设，使得校园更加干净整洁。
以上成绩的取得离不开教育主管部门的大力扶持，为进一步办好文定，现将2017年度我校自检自查情况向领导作简要汇报。
（一）办学行为规范
本学年里，学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。
学校有自己的章程和发展规划。章程内容包括：总则、教学计划、法人职责、校长负责制、安全管理制度、全面贯彻教育方针。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校制定并确立了近期和中长期发展规划。
（二）管理机构
学校设有董事会，学校在校长负责制下，设立校委会，其中有校办、教务处、德育处、总务处等部门，学校采用级部管理制度，每个年级安排一名下年级的校长。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的领导班子。
（三）教学管理
课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。
每期开学伊始，教务处便制定了较为规范的教学工作计划，下发各教研组、备课组认真学习，并能据此组织实施教学活动。
教学常规（备、教、批、辅、考、研）落到实处，教案与听评课做到了教务处月查，记载到位；教务处每月发文通报当月的教学常规检查情况。早读晚读年级组安排教师日查、教务处抽查，情况良好。课堂教学，行政值周巡查，教务处定时抽查，保证了课堂教学的优质性。
每学期开始，学校严格按照有关规定，根据本校管理特点，对学生2 进行入班造册。学校各班都有“学生家校联系” “学生成绩单”“学生花名单”。
（四）安全工作
安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校员工、年级组、班主任、安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、消防、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用班会，国旗下的讲话，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。
（五）收费标准
学校严格执行收费公示制度，每学期通过校务公开栏进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。
学校制定违规征订教辅材料问题整治方案。方案里面首先明确了整治要求。对自查出的问题要立行立改，通过专项整治有效治理教辅材料征订存在的各种乱象，真正将学生的课业负担和家长的经济负担降下来，助力精准扶贫，增强群众获得感。其次，落实工作责任。各年级组履行监督、检查职能，督促各班依归使用教辅材料。加大违规违纪问题曝光力度，营造良好的整治氛围。最后，强化执纪问责。对被群众举报后查实和检查发现的强制或变相强制学生征订教辅（含专题教育读本）、收受教辅发行折扣回扣和商业贿赂等违纪违规问题，要依纪依规严肃处理。对因履职不力导致发生严重的违规征订教辅材料问题，要追究相关年级组长和相关责任人的责任；对违纪情节严重、行为恶劣的教职工要取消有关奖励奖金，甚至解除聘用合同。
（六）招生和广告
我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，3 自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，按规定建立学生学籍管理制度，积极树立诚信意识。在每年招生期间，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告均严格按照管理规定执行，绝不乱发虚假信息。
（七）财务管理
学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚；办理了收费许可证，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范.综上所述，我校依据《南岳区民办普通中小学年检计分表》自评分为114分。其主要原因是生均图书10册没有达到标准，另外，没有获得国家级集体奖励。
自查存在的问题：
通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：
1．学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。
2．师资队伍建设有待进一步加强，员工的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀人才。
3．加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。
回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。
文定实验学校
金竹山乡中心学校
二00九年十二月
一年来，我校以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针，坚持科研为先导，质量为根本，扎实稳步地开展“师德师风教育活动”，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，深化教育科研，创设育人环境和科研氛围，依法民主管理学校，全面提高教育质量，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风，“敬业、爱生、严谨、优教”的教风，“尊师、守纪、博学、善思”的学风。以优秀的教育教学质量培育合格学生，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩，赢得了社会各界的好评，社会影响日益扩大，今年先后被评为省级“留守儿童示范家长学校”、娄底市“示范家长学校”、市级“爱祖国”读书活动先进单位、乡级“优秀党支部”。椐据市教育局目标管理考核细则，逐条自查，自查得分98、5分，现将自查情况汇报如下：
一、基础性目标
（一）、方向管理：满分9分，自查得9分
1、学校坚持素质教育办学方向，面向全体学生，无违规补课现象。本在实施素质教育过程中，我们注重学生创新精神和实践能力的培养，注重保护学生对新生事物的好奇心和对各类知识学习的兴趣，充分利用好学校“三室”，培养学生动手动脑能力，开放图书室，扩大学生的阅读面、知识面。举办好每年一次的“秋季体育运动会”活动，充分发挥学校体艺课在活泼学生的性格、培养高雅的审美情趣和健康的学生心理、丰富学生课余生活中的重要作用。
2、学校对学困生帮助有具体规定，教师对学困生有辅导计划，情况记载，家访记录，学校有检查，无歧视学生现象发生。
3、认真做好流生劝学工作，学生流失有劝回、报告制度，中心学校与各校校长签订了控流保学责任书，各学校均与班主任、任课教师签订了责任书，有奖励制度，因此，学生巩固率中学达98、7%，小学达100%。
4、严格执行新课改课程计划，课程课时开齐开足，科科有教师担任，无随意占课现象。
5、学校按市局工作思路有切合实际的工作计划，各部门有具体的部门工作计划，切实可行，效果好。
6、学校严格按上级文件亮证收费，期初公示，行为规范，无乱收费行为，无群众举报，经娄底市减负办检查受到表扬。
7、重视教育宣传报道工作，有专人负责，全年在市级以上发表报道1篇，市教育网站发表2篇，党报党刊、教育报刊订阅圆满完成上级任务。
8、招生工作严格按教育局规定进行，无违规招生行为。
二、组织管理：满分6分，自查得6分
9、学校领导班子分工明确，团结务实，开拓精神强，整体功能发挥好，无任何内耗现象。
10、学校领导按要求兼课，以身作则，校长、专干能深入一线，各人蹲点一所学校。同时经常下校听课，如工会主席、辅导专干谢曙光同志每年听课均在80节以上。
11、全乡各校上下政令畅通，师生和谐，对教育局的每一项指示和决定均能不折不扣地执行。
12、工会机构健全，活动经常。今年五月召开了全乡性教代会，中学、中小均由工会参与召开了教代会，全年开展教工球类活动五次，召开退协会议2次，老教师座谈会1次，对老教师走访慰问2次，对教职工红白喜事均能及时参与，教师满意。校务公开是推行阳光校园的一项举措，我们能做到有机构、有场地、有制度、有计划、有总结、有档案，全年涉及教师培训、评优评先、职称评聘、困难补助、入党、财务收支等切身相关和热点问题公开15次。同时对群众来信来访均 3 有记录和答复，无越级上访行为。党支部活动有制度、有计划、有总结，经常能结合实际充分发挥好核心和党员先锋作用，今年，结合维稳、师德教育、实践科学发展观、十七届四中全会学习，上党课4堂，连续五年被乡党委评为“先进基层党支部”。
三、教师管理：满分6分，自查得6分
13、有健全的教师管理制度，学校有考勤记载，中心学校每期进行绩效考核，与评优评先挂钩，教职工请假按教育局规定严格审批手续，专人登记。
14、教师师德教育有计划、有总结，有考核评价制度，全年结合市教育局活动对教师个人师德评价1次，组织师德教育活动4次，签订师德承诺120份，无教师违法行为。
15、教师政治学习笔记本由中心学校统一印制，学校有学习计划，教学检查时有检查记载。
16、教师业务学习笔记本由中心学校统一印制，学校有学习计划，教学检查时有检查记载。
17、教师依法执教，无体罚与变相体罚学生现象，无罚抄作业行为。
18、教师无打牌赌博、有偿家教、上课接听手机等违规教育行为。
四、德育管理：满分10分，自查得10分
19、以德育管理机制为依托，全面提高学生道德素养。首先我们围绕着德育工作队伍建设、德育工作制度建设、校园文化建设等方面展开。各学校均有校牌、校训、教室布置及时更新。
20、我们致力于开发各种德育资源，创建强调实践的德育特色。坚持以体验活动与主题教育为载体，进行入情入理、入心入脑的教育，以求达到潜移默化、春风化雨的效果，使“在组织中接受教育，在活动中进行体验，在实践中接受锻炼，在社会中学会运用”的德育特色更加明显。因此对德育常规有制度，学校校纪校风好。
21、严格国旗升降制度。
22、国旗下讲话经常，结合时事开展主题教育，效果好、资料齐备。
23、团、队工作机构健全，中心学校开展“爱祖国”读书活动、阳光少年评选、六、一表彰、爱国主义手抄报评比等全乡性团队主题活动四次，同时举办少先队辅导员培训班1次，学生思想品德评价合格率达100%。
24、本在儿童节、教师节、国庆节均开展了全乡性师生活动。
25、学生衣饰得体，文明礼貌。
26、班主任均有工作计划、总结，对家访有明确要求。
27、全乡本选送了5名班主任参加省级远程培训，召开班主任经验交流会1次，表彰优秀班主任9名，对班主任工作有考核细则。
28、各班班队活动经常。
五、教学管理：满分17分，自查得16分
29、中心学校有教学管理制度汇编，教师及时备课，经检查教案优良率一直在95%以上。
30、中心学校对作业该设置与批改有明确要求，每期进行专项检查，因此批改及时、认真。
31、能按要求上好体育课，有教材、有教案、有教师。
32、教师上课实行行政领导巡课制。
33、中学、中小演示实验开出率达100%。
34、教师听课能按要求完成。
35、各校教研活动能及时开展，中心学校今年组织全乡性公开课、教学比武等教研活动四次。同时为加强区域间交流，在全乡建好三个教研片，使片、学校、班级教研活动互相补充，今年中心学校还对片、组教研活动进行了评比，评出了中心学校语文组、中学政史地组等几个优秀教研组。
36、坚持抓教学常规管理，全年对全乡教师教学工作检查4次，每次有检查总结、情况通报，教师教学工作等次评定，作为考核教师绩效的依据。
37、本中心学校组织全乡中小学学生开展了数学竞赛2次，作文竞赛1次，手抄报评比竞赛1次。
38、各学校均有课外活动小组，中学的体育课外活动，中小的美术课外活动均有特色。
39、中学、中小、中心学校均召开了校园运动会，全乡运动队在市田径运动会上取得了第六名的好成绩。中学生篮球队在全市中小学篮球赛中获得第五名。
40、学校两课两操开展正常，学生积极参加，效果好。今年全乡新建沙坑3个，修建高标准水泥球场3个，中心学校运动场也正在修建中，已初具规模。
41、中心学校今年投资10多万元新建了多功能室。
六、后勤管理：满分5分，自查得4分
42、学校有规范的财务管理制度，各校成立财务审核小组，向全体教师公开，帐目清楚，中心学校对各校财务检查2次，有记载。中心学校历行节约，对上级拔给学校的经费从不截留，也不向学校收取任何费用，因此，学校十分满意。对全乡财务开支情况通过校长会、教代会公开2次。
43、学校经费专款专用，严格按财经制度及规定办理，手续齐备。
44、各校校产管理有制度、有登记。
45、各校图书室能规范管理，及时开放。
46、教学设备有专人负责、保管，帐务清楚，管理规范，为教学服好了务。
47、财务公开，小学人人参与学校财务审帐，中学、中小、中心有财审小组，每期审核1次，中心学校对各校财务检查2次，有记载，对全乡财务开支情况通过校长会、教代会公开2次，教师满意度高。
七、其他管理：满分7分，自查得7分
48、计划生育专人管理，有规章制度，有计生协会领导小组，中心学校与各学校年初签订了责任书，全年落实育龄妇女“三查一治”2次，完成了本校范围内教职工家庭的全员人口信息采集，举办婚育新风进校园知识讲座1次，各校配备了计生信息员，举办理论政策培训班1次，各种报表及时，“四率” 均达100%，连续15年无计划 外生育等违计现象发生，同时，定期向领导汇报计划生育工作，投入计生活动经费5000元。
49、积极办好家长学校，中心学校全年召开家长会4次，组织家校活动2次，被评为娄底市“示范性家长学校”，被省妇联授予“留守儿童教育示范性家长学校。认真完成关工委布置的各项工作，《家教周报》的发行、读书活动的开展均受到关工委的表扬，今年在“爱祖国”读书活动中我校被评为市级先进集体。
50、安全工作常抓不懈。学校安全工作有制度汇编、有台帐、有检查记载。全年每月召开一次安全工作会，每月一次安全隐患排查，每期不少于3次安全专题报告，扎实有效。同时各校配齐安全信息员，举办培训班1次，中心学校与各校签订了安全、维稳、综治等责任书，安全工作连续15年实现“零死亡、零事故、零犯罪”，确保了学校正常教学秩序和声誉提高。
51、成人教育能根据本地特点办好培训班。今年举办了养猪、水果栽培培训班3期，培训学员152人。
52、档案及时整理入档，真实规范。
二、发展性目标
八、改善办学条件：满分10分，自查得10分
1、学校制定了近五年的发展规划，并提交今年教代会讨论通过，集思广益，为全乡教育的发展绘制了切实可行的蓝图。
2、学校基建项目：
（1）、中心学校教学楼如期完工，在完工交付后，学校又广集资金，添置了卷闸门4张，教室全部装上窗帘。
（2）、寄宿生宿舍楼提前完工，在完工交付后，学校新建了食堂。
（3）、修缮了中心学校校园内堡坎、公路、及下水道等工程。（4）、配备好了中心学校行政办公电脑系统。
（5）、建好了中心学校多功能教室。其中包括多媒体、桌椅等。（6）、中心小学走廓加固护栏，同时修缮了厕所。（7）、新田小学修缮了围墙、建好了水泥球场。（8）、资江小学修缮了屋面、天棚。
九、师资培训：满分5分，自查得5分
(1)、校本培训中心学校有计划、有措施，各校均积极开展培训，培训面达100%中学的学生德育校本教研，中心的农村应用文校本教 10 研均开展得有声有色，校本教材开发已经市教科所审阅进入印刷阶段。
（2）、教师学历合格率达100%，小学教师拥有大专学历58人，学历拔高率72%，中学教师拥有本科以上学历13人，学历拔高率52%，计算机培训合格率100%，普通话培训合格率92%，继续教育年检合格率100%。
（3）、骨干教师培训按教育局规定完成了培训目标，举办了一次班主任经验交流会，选送了5名珀班主任参加了全省培训，选送了3名中学教师，10名小学教师参加了全省远程培训。
十、教育科研：满分5分，自查得5分
（1）、认真落实了新课改精神，提倡“科研兴教”、“科研兴校”。提高科研的地位，鼓励教师积极探索，努力创新，逐步把自己培养成“科研型教师”，把教育科研与学校实际结合起来我校坚持以教育科研为先导，不断深入开展课改工作，从而深化学校的教育科研工作，全面提高学校教育教学质量。在教育科研工作中，我们主要抓好以下几点工作：第一，强化教研制度。第二，在教科研工作中强调教学反思与评价的过程，提倡撰写教后记和教学案例，记载教学中的精彩片断，交流研讨。全体教师注重总结课改实践经验与心得。第三，为教师搭建教科研交流学习的平台，组织教师去外地听课，有效地开展多种教学研究活动。教学工作突出一个中心：教育教学质量是学校 11 发展的生命线，教学工作是学校工作的中心、重中之重，向全体教师明确地提出了提高教学质量的重要性，明确地提出了以素质教育为价值取向的正确质量观，在全校形成了讲质量有理、抓质量光荣、提高质量有功的良好氛围。教研工作做到三个加强：一是加强过程管理；二是加强教师间团结协作；三是加强教研组建设。因而实现四个突破：一是教学管理有突破；二是教学科研有突破；三是师资队伍建设有突破；四是教育质量有突破。本，中心学校家教课题经娄底市专家评审完成了结题工作，中学的学生德育实践课题经市立项，正在卓有效地开展研究活动。
（2）、本师生在市以上各级各类竞赛获奖38人次。（3）、本教师在市以上各级各类教学论文评比竞赛获奖16人次，其中国家级1篇，省级3篇，地、市级12篇。
十一、学校特色：满分5分，自查得3分
（1）、学校发展有特色是我们一直追求的目标，本，中心学校的家庭教育，中学的体育课外活动，中小的美术课外活动均形成了自己的办学特色，也取得了明显效果，中心学校的家庭教育先后被评为省、地先进，中学的体育教学先后有20人次在地、市运动会上获奖。
十二、教学质量：满分15分，自查得15分
12（1）、中学在今年中考中居全市笫八位。
十二、专项加分：自查得2、5分
（1）、本中心学校获省妇眹“留守儿童示范家长学校”、娄底市“示范性家长学校”两项称号。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有很大差距，我们坚信在市教育局领导的关心下，我们的明天一定会更加辉煌。
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