2023年江西省政法干警考试申论真题

2023年江西省政法干警考试申论真题（精选10篇）

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇1

2013年江西省政法干警考试申论真题

2014-11-11 11:30:23 作者：华公公考

来源：江西华公官网 浏览次数：216

2013年江西省政法干警考试申论（本科、专科）真题

注意事项：

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效!

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。

严禁折叠答题卡!

给定资料

1.资料显示，我国农业科研投资强度(即农业科研投资占农业GDP的比重)为0.77%，同期全国的科研投资强度为1.7%，农业科研投资强度的国际平均水平是1%，发达国家一般为3%~5%。据调查，我国国家级农业科研究院项目的稳定支持经费仅为20%~30%。由于研究条件差、待遇低，近几年每年一些农科院所的科研人员流出率约为职工总数的3%~5%，而且大都是副研究员以上的科研骨干和技术后备力量。现在我国每年有7000多项农业科技成果问世，但转化为现实生产力的仅占40%左右，国外一些发达国家农业科技成果的转化率可以达到80%以上。国家部委、科研单位、项目实施组织之间分工不明确，经常出现课题重复、经费使用效率不高的情况。由于农业科研周期较长，现有的科研管理体制难以确保农业科研项目的连续性。（江西华公整理）

自国内种业市场开放以来，跨国种业公司纷纷来华开展种子业务。美国的M公司、X公司等外资企业利用与我国高校和科研院所合作的机会，凭借其农业研发技术和强大的创新能力。对种子进行筛选和改良，迅速占领我国的种子市场。华公官网：

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例如，美国X公司的玉米品种“先玉335”，4年时间就占据了吉林较大市场份额。国外跨国种子公司的研发投入一般占销售收入的10%左右，有的高达15%~20%。反观我国，拥有研发创新能力的国内种子企业不到总数的1.5%，绝大部分企业研发投入占其销售额的1%，有的企业还达不到这个数字。

计划经济时期，我国曾经建立起了较为完备的农业技术推广体系，从科研单位到各级农业行政主管部门一直到县、乡、村，曾经对农业技术的迅速推广起到了很大的作用。原来乡镇的各种机构很健全，俗称“七站八所”，包括兽医站、农技站等，1992年以后农业生产资料市场放开，这些站所就慢慢都取消了。农技专家李某对记者说，“一家一户耕作的小农经济，是我国农业的基本国情。需要依靠大量农技人员来指导农民精耕细作，提高农业产量和质量，然而当前基层农技推广的情况却不容乐观。”

“农技站普遍‘三无’，搞农技推广难呐!”翁源县龙仙镇的乡间小道上，刚给农民做完技术指导的镇农技站站长索性停下摩托车，跟记者细谈起来，“我们站有四个人，但是连办公室也没有，只能到镇政府蹭别人的办公桌用。平时下乡搞农技推广也没有车，只能自己掏钱买摩托车走村入户。而所谓的试验示范基地、仪器设备更是想都不要想。虽然现在基层农技推广人员实现了定编保收，但却处于‘有钱养兵，无钱打仗’的困境，我们全县一年的农技站工作经费只有5万元，分配到那么多乡镇，基本可以忽略不计了。平时搞农技推广都要自己掏钱。如果不是农民有感情，很多人早就偷懒了。”

2.联合国粮农组织和经合组织于今年6月初联合发布的《2013-2022年农业展望》指出：“在经济快速增长和资源有限的制约下，中国的粮食供应是一项艰巨的任务。”依靠全球农业市场是一种方法，但要满足每年超过6亿吨的粮食需求，中国必须维持主要粮食作物的自给率。中国人的米袋子必须掌握在自己手中，2013年4月，中国农业部部长韩长赋在博鏊亚洲论坛“粮食安全”圆桌会上表示：“中国主要农产品供应充足，价格总体稳定，水稻、玉米和小麦三大主粮的自给率达到98.1%，应该说13亿中国人的饭碗还是牢牢地端在自己手里。”

1978-2012年，中国的粮食产量增长了93%，过去的9年，粮食生产的弧线始终上扬，如无意外，今年将会出现“十连增”的丰年奇迹。然而，即便是在丰收之年，以及粮食安全状况最好的时期，某社科专家还是忧心忡忡地提醒：“未来农业的任务仍将非常艰难。一方面农业在增长，另一方面供给的增长赶不上消华公官网：

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费的增长。”据《中国国土资源报》报道，2003-2011年，粮食生产累计增长33%;同期消费累计增长41%，消费增速是生产增速的1.24倍。

民以食为天，农产品价格高低关系到每一个人的生活，农业对物价稳定具有举足轻重的影响。我国消费品物价指数(CPI)中食品构成权重一直较高，食品价格对整个物价的影响在60%-80%。如果农产品价格失控上涨又会导致工业品等价格上涨，加上运输成本增加等一系列的价格传导效应，会使国家消费进入动荡状态。

3.“土地失控!”某著名杂交水稻研究专家说，“这些年中央以最严厉、最严格的政策来保18亿亩耕地红线。但到了县级再到乡镇和村一级，情况并不那么乐观，这些地方大多根据当地经济发展的需要搞城镇化、工业化，最难控制的是村这一级，尤以经济发达的长三角、珠三角为甚。”如今，从苏南、苏北、浙北，一路高速公路过去，已经看不到连片的1000亩以上的农田，而10年前，那里还是连片的万亩良田。现在，良田都变成了房子。该专家也坦言：“我们种水稻一亩只有700块利润，种蔬菜、水果一亩利润8000块，种一亩花卉利润是8万块，工业的利润则是百万千万计。”

“GDP增长再快，引进的投资再多，如果百姓的吃饭都成问题，那大家肯定不幸福。”有全国政协委员说。但中国这样一个泱泱农业大国，现在却有越来越多的农民离开了滋养他们的土地。什么时候，在土地上耕作，成了食之无味、弃之可惜的营生?

19年前美国学者布朗提出了一个曾经轰动世界的命题;谁来养活中国?时至今日，这一命题仍时刻警示着我们，国家无粮不稳，如果农民没有生产积极性，宁可远离家乡到城市打工，也不愿在家乡种地、喂猪、养鸡，那么我们的农业将会不稳，农业不稳，其他都将不稳。专家指出：“基本的口粮如果有10%的不足，社会可能会出现**;如果有30%的不足，那就安全乱掉了。”

4.据报道，我国每年撂荒的土地有近3000万亩。且土地撂荒现象有蔓延之势，今年全国“两会”期间，一些代表就相关问题讨论如下：

广西的吴县长说：“我们这样的边远山区县，现在农村劳动力也不够用了，全县38万多人，但外出务工人员却有10万多人，现在，每到春季采茶时节。只能从贵州、湖南的相邻县引进农民工帮着采茶，尤其是‘80后’、‘90后’这些年轻人，离土地越来越远，他们甚至压根不会种地!

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河北省某村王支书说：“现在我们很多地方，在田间地头，农业生产都是由妇女、儿童、老人组成的‘杂牌军’来承担。这些杂牌军哪能和壮劳动力相比啊?他们能种多少地啊?家里20亩地，也就能种个5亩地罢了!”

另一位人大代表张某说：“我在调研时发现，农村学生回乡的意愿极低，一方面是父母当初让孩子上大学，就是为了孩子不再像自己一样辛苦;另一方面，很多农村学生从小看着父母风里来雨里去，衣服整天脏兮兮的，出去有时还会遭到别人异样的目光，自己宁愿在外面少挣点，也不愿意回乡务农。按照农民的话说，在家种地的人连媳妇都找不到，只有没啥本事的人，才会回家种田。说到底啊，还是别人看不起咱农村人，以至于我们自己都看不起自己了!”

安徽的一位代表说：“我去年去了几个偏远县，一路所见，是大量抛荒的耕地。一个农民朋友给我算了笔帐;这个季节只能种小麦和油菜，一亩收1000斤，现在的收购价格是每吨1900元，辛苦5个月，种5亩小麦，扣除生产成本，净收入2000元，现在的城市里正是‘用工荒’，不需要什么特殊技能，找个每个月2000元的建筑工作也不是什么大的‘梦想’，5个月收入万把块钱很轻松啊，女的要能做‘月嫂’，一个月三、五千的也不难。没‘钱数’，又面朝黄土背朝天的，还有谁种地啊?”

重庆的一位农民代表说：“我们村耕地约400亩，撂荒约100亩，在撂荒地中，60%为坡瘠地、边远零星地，产量很低，原来，乡镇还有个农技站，给我们讲一些科学知识，提供技术服务，能提高不少收成呢!但现在呢，乡镇农业技术人员80%改行从事经营活动，省里、市里组织的农业科技下乡活动，也起不到多大作用，我们种地时遇到些新问题，弄不懂，也没有人给我们服务，可不就逐渐撂荒了嘛!”

5.家庭承包责任制虽然能调动农民的生产积极性，但人均仅为一亩多地，无论怎么精耕细作，整体经济效益都是微乎其微的。2013年中央“一号文件”继续强调：“坚持依法自愿有偿原则，引导农村土地承包经营权有序流转„„土地流转不得搞强迫命令，确保不损害农民权益，不改变土地用途，不破坏农业综合生产能力。”

2011年7月，Z市齐陵街道太平村村民与村集体签署了土地流转协议，1611.9亩耕地流转到村集体，交由该村村民王永耕种，根据协议，流转的土地统一种植，人均可分得小麦800斤，如有盈利可参与分红。王永一个人种了一个村子的地，华公官网：

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可当说起种粮的体会时，他却满腹苦水，异常激动。土地流转的分配方案并未得到村民的一致认可。人多地少的农户表示支持，部分人少地多的农户却并不赞成。根据粗略统计，这两年王永种地的投入已有四五百万元。“地是由自己种，可土地承包权是别人的，种地投入了这么多钱，无法到银行进行抵押，换不来银行一分钱的贷款。”2012年一场暴风雨，村里小麦倒伏，致使王永损失了几十万元，可保险公司最终只赔偿了2万元。王永坦言，目前种粮的农民可以获得的资金支持，有每亩125元的粮食直补和每亩230元的种粮大户补贴两种，如果风调雨顺，包地种粮应该是有利润的，但要想收回最初打井、修渠、买农机的数百万投入，则要10年以上的时间。而且，尽管签署了流转协议，种粮大户仍有可能百临政府征地，村民毁约等风险。

在河南省W县，提到菡香生态农业专业合作社，无人不晓。2006年9月，该县马宣寨村32户农民发起成立了绿色稻米专业合作社。如今合作社有了自己的绿色稻米商标，注册资金达到1000万元，拥有成员226户，流转土地面积也由当初的1700余亩发展到涵盖周边县市的6万余亩。近日，记者来到马宣寨村，一探究竟。接受采访的村民孙某说：“以前村里人种稻都是单打独斗，现在基本上都加入了合作社，比以前好多了。啥时种、咋种、咋管、咋收、咋卖，都不用像以前那样操心，大伙跟合作社一起干就行了。”

Y乡青山环绕，绿水长流。但是，农业生产落后，农民增收困难，作为工商企业租赁农地经营的试点，2008年起，央企H集团联手当地政府成立了专业合作社。2011年合作社以500亩土地经营权作价入股，与H集团旗下的五丰农业开发公司联合成立希望农庄。土地流转之后，农户既是土地所有者，又是合作社股东，还能成为希望农庄的员工。有人算了一笔账：“现在农户收入有三大块，土地租金、股东分红和劳动工资。土地流转之前，这里平均每户3.8亩土地，能收3.1万元左右，现在把地交给五丰经营了，如果两个劳动力到农庄工作，三项收入加起来最少能收4.2万元。”

6.2009年5月，某乡杨村的许多农民发现，自家责任田里所种的小麦和油菜，已被推土机折腾得面目全非，眼瞅着自己家的青苗被铲、宅基地被占，再也沉不住气的村民们拿着土地承包合同或土地使用证找村委会和乡政府，询问青苗补偿费和占用土地补偿费，但均被告知申请补偿没有政策依据。

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2008年开始，该乡开展农业综合开发，乡里先在两村实施该项目，效果良好。2009年，该乡杨村等六个村子开始实施这个项目，不想却陷入尴尬境地。接受采访的村民说：“不认识的人为啥铲我的麦苗?事先没有人和我说，事后更没人说，”我至今想不通的是，村委会事先为啥不开会给村民介绍清楚呢?”当记者问及村上到底要搞什么项目时，因项目被占耕地的数十户村民均称不知道。记者就此事采访村主任。该村主任说，会是肯定开过的，项目内容会上讲得很清楚，这些村民称毫不知情没有道理。该乡党委石书记一肚子委屈，他说：“乡上通过努力争取，好不容易获得了这个农业综合发展项目，这是一项实实在在的惠农项目，项目建成后，能实现‘田成方、树成行、渠相连、路相通’，提高土地的使用效率。”石书记认为，一些群众不配合主要是项目施工时伤到部分人的利益，没有补偿便心生不悦，开始闹事。还有些村民觉得项目建设用地破坏了他们的风水，由此也不答应。（江西华公）

7.“扁豆姑娘”小王是1986年出生的农家女。2010年7月，她从上海某银行辞职回家种青扁豆，担任上海红刚青扁豆生产专业合作社理事长。这几年，小王将先进的管理方法引入合作社，开设了规范高效的农资配送、农产品结算中心。农产品检测室等服务窗口。与复旦大学等高校合作，研发青扁豆与高产水稻，优质草莓等轮作、套作技术，培育出了“红刚三代”青扁豆新品种。她还注重品牌培育和市场营销，“红刚”青扁豆被评为上海市品牌产品、上海市著名商标。2011年，青扁豆总产值达3.18亿元。合作社被授予“全国农民专业合作社示范社”等荣誉称号。合作社里的种植户们的年纯收入超过10万元。

小唐是个自小在城里长大的年轻人，2007年，他辞职到文登村承包了200多亩低效林，创建了“木鱼山生态农业有限公司”。经过多年艰苦不懈的努力。现已经取得成效：经济林木种植200余亩，成林桉树20000多株，油桐40000多株;修建猪舍3000多平米，一年新出生的猪有3000多头;修建鱼塘8亩，年产鱼上万斤。“猪粪用于发酵生成沼气，部分还可以用于树木施肥、喂鱼，形成了‘猪-沼-林’的绿色生态资源循环利用模式。”小唐说：“现在想的最多的就是如何教给大家技术，带动大家一起致富，让乡亲们都过上和城里人一样的日子，使农民成为让人羡慕、受人尊重的职业。”

有专家指出，过去，“农民”不仅意味着他的职业是务农，更多的还是一种社会等级、一种身份、一种生存状态、一种社会组织方式、一种文化乃至一种心华公官网：

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理状态。现在，“农民”应当回归其本来的职业属性和意义--即长期从事农业生产的人。“农民”更应该是一种职业，就像医生、教师、工程师这些职业一样，被平等对待。现在，理应将农民从社会成员阶层转为经济产业职业。2012年中央“一号文件”中首次提出要大力培育新型的职业农民，同时强调，随着城市化、工业化的快速发展，农村也应成为一个欣欣繁荣的社区，应该拥有一大批年富力强的种植大户、专业大户、养殖大户、农民经纪人、农民企业家等新型的职业农民。

作答要求（本科）

1.“给定资料1”，反映了当前我国农业科研和基层农技推广存在的问题，请你对这些问题进行概括(15分)

要求：全面、准确、有条理，不超过300字。

2.“给定资料5”介绍了我国当前农村土地承包经营全流转的三种形式，请你指出这三种形式是什么?并分析每种形式的主要特点。(20分)

要求：分条表述，内容准确，逻辑清晰，不超过400字。（江西华公整理）

3.Z市拟出台扶持种植大户的政策，邀请王永参加有关调研座谈会。请你根据“给定资料5”介绍的王永的有关情况，为他草拟一份会上的发言提纲。(25分)

要求：

(1)定位准确，有针对性;

(2)内容全面，层次清晰;

(3)意见建议具体可行;

(4)不超过400字。

4.农民是农业生产的主体，请结合给定资料，以“让农民成为受人尊重和羡慕的职业”为题，写一篇文章。(40分)

要求：

(1)中心明确，思想深刻;

(2)内容充实，有说服力;

(3)语言流畅，800-1000字。

作答要求（专科）

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华公公考--江西省本土最权威的公考辅导机构.请根据“给定资料2~3”，概括当前我国在粮食方面所面临的挑战。（15分）

要求：全面、准确、有条理，不超过150字。.根据“给定资料4”，简要分析我国土地撂荒现象现象产生的主要原因。（20分）

要求：准确、全面、条理清晰，不超过200字。

3.假如“给定资料6”中的乡党委石书记准备向县政府报告杨村发生的事情，请你结合“给定资料6”，为他草拟一份汇报提纲（25分）

要求：（1）定位准确，有针对性；

（2）内容全面，层次清晰；

（3）对策建议具体有效；

（4）不考虑行文格式，不超过400字。

4、“给定资料3”中提到“什么时候，在土地上耕作，成了食之无味，弃之可惜的营生？”这句话引发了你怎样的思考，请结合给定资料，自拟题目，自选角度，写一篇文章。（40分）

要求：

（1）中心明确，思想深刻；

（2）内容充实，有说服力；

（3）语言流畅，800-1000字。

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2023年江西省政法干警考试申论真题 篇2

在江西政法干警申论考试中，如何写好申论?在申论考试中取得高分，首先需要了解申论写作的要求，其实申论写作的要求很简单，下面中公政法干警考试网为大家详细说明申论写作的三大要求。

政法干警申论考试的写作要求：

第一，对给定材料进行理解、分析、整理、归纳、概括、综合，并用限定的篇幅概括出所给背景材料的主题。

第二，用限定的篇幅对主要问题提出见解，提出具有可操作性的解决方案(要体现针对性和可行性)。

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇3

作者：博大弘仕

来源：http:///

【专科类】入选的十年法治人物在推动我国法制建设的进程中在各自的岗位从不同的层面推动着法治的进程，汇聚成法治建设的强大合力，体现了十年法治人物的评选的口号——共筑法治的力量，请结合给定资料，以“小人物的力量”为题写议论文。

【参考例文】

小人物的力量

法学家称，重大个案会成为法律史上的里程碑并推动法治进程，世界许多国家均如此。在2010年的十年“十大法治人物”中，我们看到了一个个“小人物”的力量，最终推进了中国法治的“大进程”。

“法律的真理知识，来自于立法者的教养。”无论任何国家、任何政府，立法都是法治建设的基础保障，而每个普通人都是立法活动中的基石。与庞大的国家立法机关相比，中国政法大学污染受害者法律援助中心的王灿发无疑是个“小人物”，但这个“小人物”积极参与环境立法，促进环境法律的完善;这个“小人物”免费为污染受害者代理案件，促进环境保护和环境法治;这个“小人物”对法官进行公益培训，建言建立北京市第一个环境法庭;这个“小人物”凭借自身的微薄力量推动着国家的法治建设。

“在一个秩序良好的国家中，司法部门应得到人民的信任和支持，从这个意义出发，公信力的丧失就意味着司法权的丧失。”司法是法律的实践，但真正履行法律义务保障公民权利却需要着每一位司法工作者的努力。无论是“乡村检察官”张章宝，还是河南省检主诉检察官蒋汉生，他们都是国家司法工作者队伍中的“小人物”。但张章宝从事控申工作15年，无一错案，无一上访，影响了298个行政村的法治风情;蒋汉生曾用8年的努力让背屈含冤达13年之久的胥敬祥无罪释放。正是凭借这些“小人物”的力量，国家的司法权威得到了保证，人民的权益得到了维护。

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”任何一部优秀的法律都需要得到合理地执行。从声讨“周老虎”的网民到自费开设公益网站的张宝艳，无一不是社会中的“小人物”。但张宝艳为法律的执行提供了技术支持，而网民的声讨则加强了全社会对违法犯罪活动的监

督。这一个个“小人物”对国家执法的帮助力量都在推动着我国的法制“大进程”。

法治社会的真正实现，归根结底还是取决于人的法律意识和法制观念。因为，法治的主体不是法律，而是每一个具体的人。在网络化日益发达的现代社会，个人的遭遇极易成为公共事件，而为此引发的冲突和争论，常常间接推动国家法治进步。

“小人物”虽然力量弱小，却践行着法律的一言一行，放射出法治的精神与力量，影响甚至改变了公众的生活。我们需要凭借这些“小人物”的力量，唤醒民众的法律意识，促使更多的人接受法律、尊重法律，如此，我们才会离法治社会越来越近。

【本硕类】资料7中引述了卢梭的话：“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的心里。”请你根据对这句话的理解，结合给定资料，自拟题目，写一篇议论文章。

要求：中心明确，观点鲜明，有叙有议，说理充分，结构完整，语言流畅，书写工整，不少于1000字。

【参考例文】

法治建设应走“群众路线”

法是无情的，因为法要担当起维护社会正义与公平的职责;法也是有情的，因为法的出发点与归结点都在于人，在于人的合理需求。我国力求建设成为法治社会，法治社会的基本诉求是民主、公正、效率。因此，法的第一要务是以人为本，法制建设应走“群众路线”。

法律是严肃的，是公平的，法律天生是保护弱者的。就如同卢梭曾说的一样：“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的心里。”这句话告诉我们：法律既不是高高在上，也不是冷酷无情，法律承担着为民服务的使命，因此，法治建设必须走群众路线，取之于民、用之于民、育之于民。

法治建设须取之于民。建设法治国家，就是要通过法制实践和公民教育去提升人的主体与权利意识。近年来，社会在推进法治建设的过程中涌现出一批知法、用法的“小人物”，他们善于用法律捍卫自己权利、乐于用法律寻求个性的发展、勤于用法律帮助他人。在他们身上体现的是法律的全民参与，这正是建设法治社会所孜孜追求的理想状态。马克思讲，认

识源于实践，只有公民广泛的参与到法治建设的具体过程中，我们的法治建设才能真正的体现民意，才算真正的取之于民。

法治建设须用之于民。法治建设的最终目的是为了更好的服务于人民，因此，在建设法治社会的过程中，要求我们要心中装着人民，理解他们、帮助他们、依靠他们。理解人民，让人民的喜乐悲欢充满自己的工作过程，用普通人的心情设身处地思考人民的事情;帮助人民，尽职尽责地运用法律知识，解决人民所需、所想、所急;依靠人民，古语云：水能载舟亦能覆舟，人民永远是党坚强的后盾。

法治建设须育之于民。从材料中我们可以看出，当今中国在法治化进程中，从政府到百姓缺少的不再是法律知识，而恰恰是遵守法律、维护法律权威的习惯与意识。习惯与意识的养成，固然需要民众的自我意识的提高，但更需要政府的教育与引导。如果疏于对民众的法律教育，导致的一个后果是，一旦有事情危害到自身切身利益时，就毅然抛弃法律于不顾。

如今，社会主义法治建设工作从无到有，从一枝独俏到百花齐放，经过普法春秋的浸润，法律平民化，崇尚法制的意识正在深深地融入到人们的日常思维。“群众路线”在推进依法行政，建设法制型政府的征程中，定会继往开来，再创辉煌。

声明：本资料由博大弘仕公务员官网收集整理，由博大弘仕专家提供，转载请注明出自http://

适用对象:中央国家国家公务员考试、各类省考（包括联考）、事业单位、招警、村官、选调、教师、公检法、军转干。

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇4

2014江西政法干警考试申论热点：让青年教师有份体面的收入

【热点材料】

让青年教师更体面，关键在于给他们体面的存在感，比如确保青年教师有合理的待遇。一封由南京某高校青年教师写给大学校长的辞职信，在网上流传甚广。信中说：“学校周围的房价已涨到每平方米八九千元了;菜场的肉价已到了十几元每斤。可我的工资是区区2500块大洋。”信中抱怨并非孤例。笔者认识的一些高校青年教师，几乎都面临着类似的困惑。一位在华中某重点大学任教的讲师坦言，为了还房贷和维持家庭开销，他必须同时在三所学校兼课，暑期在外兼职，不敢生病，更不要说休年假。不少青年教师月薪不到4000元。中国高等教育学会的一项调查显示：高校青年教师多是月光族。个体的遭遇正是群体无力感的某种映射。

【材料分析】

连起码的生活都保证不了，青年教师的社会尊重从何谈起、实现价值从何谈起?道理并不晦涩，共识也已形成，但现实依然残酷。问题到底出在哪儿?有人把它归咎于教育投入不足。事实上，近年来中央财政对教育的投入逐年增加，目前中国教育总投入已占到GDP的4%。与国际社会横向对比，这个比例固然还有提高空间，但是，财政投入的增加，并非解决高校青年教师生存困境的充分手段——把钱用在刀刃上，才是更为紧迫的问题。

当前，多数高校都不差钱，只是没有把绝大部分经费用到师资投入上，而是投到了基建、接待、庆典等方面，甚至一些灰色领域。世界上一些顶尖大学，师资投入普遍占到其总开支的60%，甚至更高，而在中国，这一比例常常不到30%。钱用不到刀刃上，教育投入再多也是泥牛入海，无济于事。

此外，高校收入分配大抵持资历论、项目制，这种不合理制度也亟待改革。有权势者以各种方式抢项目、搞公关、要经费，成了“老板”，富得流油，而大多数青年教师却薪资微薄，徒有羡慕的份。教师间高达数十倍的收入差距，实在不正常。

【结语】

大学不是名利场，而应该是精神文明的高地。大学教师不能太看重钱，更不能一味地被钱牵着鼻子走。但是，教育家和全社会有责任推动大学改革，让青年教师有份体面的收入，至少保证他们生计无虞，在这个基础上，青年教师施展的平台、出彩的机会、体面的存在、更高的社会地位才不是无本之木。

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江西中公教育总部地址：江西省南昌市阳明路310号江西省出版大厦8楼

给人改变未来的力量

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2023年江西省政法干警考试申论真题 篇5

一、启示分析题

第一步：总结经验和教训

所谓启示，指的是蕴含在问题或现象中的经验和教训。

申论考试中要求就某一事件或现象谈启示，一般也是分为两种情况——正面案例和反面案例。对于正面案例，我们要深入分析它的优势和长处，作为经验予以吸收。对于反面案例，我们要深入分析它的缺陷和不足，作为教训予以吸取。

第二步：分条加以阐述

在将经验和教训进行分析归纳后，就要按照综合分析题的作答要求，条理清晰地对这些经验和教训进行阐释。在这里，可以采用之前提到的加工方法，运用并列、递进等形式，使答案更加清晰、明了。

(二)阐释分析题

第一步：直接点明本质含义

阐释型分析题多是对一些复杂的、不明朗的概念或现象进行解释说明，从而使本质问题更加清晰地呈现在眼前，以便于发现问题、解决问题。因此，在作答此类试题时，首先要迎合阅卷人的心理，把最重要、最能体现问题本质含义的写在最前面，引领整篇答案。

第二步：紧扣原话解释含义

在阐释给定材料或某一观点的过程中，必须按一定的逻辑顺序来作答，遵循由表及里的原则。因此，要先解释原文本意，即材料的表层含义，再对材料进行深层次挖掘。在这里，重点是“紧扣原话”，只需将原话解释清楚即可，无需引申。

第三步：回到材料深入阐述

接下来就要回到题目引述的观点或语句所在的材料，仔细分析其前后内容，了解观点或语句的背景信息，以及出现在此处的目的和意义，才能对题目进行更深一层的阐释。不同于前一步的解释含义，这里必须要对整段甚至全篇材料进行深度发掘，提炼有用信息。

第四步：作出最后权威结论

在对题目引述材料进行全面的分析后，还要对其作出权威结论，可采用“因此、所以、由此可得”等标志性词汇，总结上述观点，重申本质含义，使答案首尾呼应、重点突出。

(三)评论分析题

评论分析题包括两种对不同内容的评论：一种是针对某一个观点或现象进行评论;另一种是针对几种不同的观点或做法进行评论。因此，针对这两种不同的评论内容，也有两种不同的作答步骤。

第一种：针对某一观点或现象进行评论。第一步：破题表态

由于是对某一种观点或现象进行评论，在作答的首步就要破题表态，即说明自己是否同意这种观点。但鉴于题材的问题性，在题目中需要评论的观点或现象多数是存在一些问题的，因此，在作答时多是对观点提出异议。

第二步：具体分析

运用材料中的有关信息，论证自己的观点，即说明为什么同意或为什么不同意。在这一步骤中，可以从观点或现象的原因、影响等方面入手，充分论证自己的观点。

第二种：针对几种不同观点或做法进行评论。第一步：概括评论对象

在对几种不同的观点或做法进行评论时，首先要概括评论对象，即简明扼要地概述不同观点或做法的主要内容，作为判断某一观点正确或错误的依据。

第二步：作出最后结论

在概括完评论对象后，就要得出自己的结论，即同意或反对某种观点或做法，并对其进行解释和论述。在这里，如果是多种观点或做法，可以对其进行统筹，吸收积极的经验、意见，否定消极和片面的观点或做法。

(四)判断分析题 第一步：文本比较

分别阅读题目中的选项与给定资料中的相关原文，从文字表述上找出两者的差异，进而判断这种差异是否是本质性的，如果文字上的差异使选项的内容与材料原文有了根本不同，应判断选项为不符合材料内容，或选项说法是错误的。

对难以从字面上判断正误的选项，要深入阅读，归纳选项的文意，认清其观点实质是什么，到底在说什么;联系资料中相应内容的上下文，理清原文的脉络，准确掌握原文的意义，进而将两者的文意进行对比，从深层上认识两者是否存在本质的区别。

第二步：概述理由

对判断选项为错的理由进行说明，指出选项的表述在哪点上与材料不符合，所表达的意义在哪些方面与材料文意有差异。

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇6

给人改变未来的力量

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2015年政法干警考试申论热点预测模拟：如何“精准

扶贫”

来源：宁夏中公教育

【背景链接】

扶贫的难度愈来愈大，扶贫的标准也愈来愈高。当初的救济性扶贫虽然有立竿见影成效，但救济的终结常常就是返贫的开始。后来的开发性扶贫有利于借助本土资源培植现代产业，但也容易滋生资源掠夺经营透支生态环境的隐患。在“输血”、“造血”之外，我们还当有新的视角和新的思维。

【应对策略】

如何实现精准扶贫：

我国扶贫开发工作进入攻坚拔寨的冲刺期后，要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。

首先，需要改变以往扶贫工作中存在的福利化、平均主义倾向，通过体制机制的改革创新，真正把好钢用在刀刃上。随着扶贫开发工作的推进，贫困人口的情况也在发生变化，既有集中连片的特殊困难地区，也有零散分布的贫困村、贫困户、贫困人口。因此，扶贫开发贵在精准，重在精准，成败在于精准。要更多面向特定人口、具体人口，实现精准脱贫，防止平均数掩盖大多数。

其次，实现精准扶贫，深入调研、准确识贫是前提。富裕的生活大体相似，而贫困的原因各有不同。各地要改变以往大水漫灌、“手榴弹炸跳蚤”的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸清，把家底盘清。一些地方在识贫工作中总结出了“四看法”：一看房、二看粮、三宁夏分校

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看劳动能力强不强、四看家中有没有读书郎，就是实践中管用的好方法。各地要通过建档立卡，对扶贫对象实行精确化、规范化管理，做到心中有数、一目了然。再次，精准扶贫需要有精准的政策来支撑。各地要在调查研究的基础上，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。对那些有劳动能力的，通过扶持生产和就业帮助实现脱贫;对那些居住地“一方水土养不起一方人”的，通过移民搬迁实现脱贫;对那些丧失了劳动能力的，通过低保政策实施兜底扶贫;对那些因病致贫、因病返贫的，通过医疗救助帮扶，做到“一把钥匙开一把锁”。

最后，精准扶贫，需要切实解决留守老人、儿童等生产生活中的实际困难，提供更加精准、完善的基本公共服务。各地要通过社会保障、社会救助、大病保险和新农合等政策，确保留守儿童和老人不成为被遗忘的群体。各级党委政府和基层组织要发挥积极作用，通过更加精准的管理和服务，加强对未成年人的监护和对老年人的关怀照顾，让他们感受到社会的温暖。

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇7

（一）新闻媒体报道或调查显示

申论材料中越来越多的出现，整段均为新闻媒体的报道，往往是对社会问题表现的揭示，需要抓住的是记者这条线。现在命题中还出现了一种新的段落，即调查显示，要么是问卷调查，要么是人文社科领域内专家的调查研究结果，这样的材料整段材料均为事实性材料，需要提炼事实和数据所包含的内容。

（二）相关人士看法

相关人士的看法一般是对社会问题原因和影响的分析，甚至包括对问题的解决。我们在材料中看到整段均为相关人士看法时，可以在旁边做好批注，以助于在综合分析题和文章写作中进行原因和影响分析。

（三）相关方面做法

材料中如果整段出现相关方面的做法，其目的有两方面：一方面是对比我国当前某些方面还做的不够好，另一方面是我们可以借鉴别人的先进经验。在2013年政法干警地市级材料5第二段“世界上许多国家，为了各自的民族文化利益纷纷采取文化保护政策，建立防范机制，维护本民族语言安全„„”旨在体现我国当前缺少文化保护政策，以及这些国家设立的政策不利于汉语言文化的推广。在2012年421联考材料5介绍世界各地相继设立法律法规保护动物，如德国、英国、意大利三个国家的具体做法，在作答对策题和最后文章写作时在谈到法律法规层面时就可以借鉴这些国家的做法，使我国动物保护立法进入法制化时代。在今后看到类似古今中外的做法一定要从这两方面去考虑。

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇8

家电以旧换新是我国政府在2009年6月份提出的一项惠民工程。群众在买家电时，旧家电最高可以折价新家电价格的10%，政府以财政补贴的形式直接将款项发放到人们手中，让消费者得到实惠。同时，国家组织回收能避免旧家电经非法包装后以旧充新，重返市场，损害群众的利益。

家电以旧换新的推出一定程度上刺激了经济的增长,有利于扩大内需。由于08年的金融危机影响，全球经济低迷，各国的经济发展受到抑制，中国虽然实现了保八的增长，但是中国仍然是世界的一员，免不了受到影响，特别是我国的出口更是受到严厉的打击。因此国家出台一系列刺激消费的政策，如汽车购置税减半、消费券、家电下乡等政策。家电以旧换新实施的一年里家电销售突破500亿，明显带动了家电的消费，扩大内需，在一定程度上缓解了世界金融危机对我国的影响。

家电以旧换新政策是对科学发展观的落实。政策实施时国家对旧家电的回收进行了专门的规定，回收的家电也会交与专业的拆解企业进行处理。对可用的部分进行回收再利用，废弃的部分进行无害化处理。这样不但提高了资源能源利用效率，而且减少了环境的污染，贯彻科学发展观宗旨，实现节能减排和循环经济的发展。

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇9

一、阅读材料的一般流程

考生要想透彻理解材料、准确作答，大致需要掌握以下三步。

第一步：看问题，快浏览

考生拿到试卷后，首先应看作答要求中的题目。大多数情况下，作答要求中包含了申论材料的中心和主旨，通过阅读题目，考生可以对给定材料有一个大致的了解，并进一步明确阅读的方向和重点。

一般情况下，浏览式阅读大概需要3~5分钟。

例： 2012·辽宁政法干警·本硕类·第四题

给定资料9中提到“文化不是化石，化石可以凭借其古老而价值不衰。文化是活的是生命，只有发展才有持久的生命力，只有传播才有影响力。只有有影响力，国之强大才有持续的力量”。请根据你对这句话的思考，参考给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1）中心明确，思想深刻；（2）内容充实，有说服力；（3）语言流畅，1000字左右。技巧点拨：2012年辽宁政法干警本硕类申论考试考查的主题是“文化发展与传播”，而第四题引用的那句话则是点题之处。可见，在阅读材料之前，先大致浏览一下题目，利于把握主题。

第二步：细阅读，标关键

对材料大致浏览之后，考生对材料内容和结构有了大概了解，接下来的工作就是仔细阅读材料的重要信息，同时将重点语句、关键词语标识出来，最好写在草稿纸或者材料空白处，以便查找。这里所说的重要信息是指出现的问题、问题的影响、原因、解决问题的措施等等。第二次阅读给定资料需要考生仔细分析和研究，参考阅读时间大致为30分钟左右。第三步：作答时，需回看

通过上面两步的阅读，考生对材料内容和申论要求已经有了比较系统的理解，接下来就进入申论考试最关键的阶段——作答。有的考生认为“材料读完了就可以直接答题了，不需要再去看材料了”。其实不然，在作答过程中，回看材料也是非常重要的一步，这是考生最终吃透材料的重要环节，也是精准作答的必要条件。

提醒考生注意，这次阅读是针对某一个具体问题的仔细、深入的分析式阅读，需要考生深入挖掘材料的内在含义，并且能够从中得出一定的启示，然后再结合材料内容将答案要点加工成最终答案。它是申论问题、阅读材料和申论作答的紧密结合，直接决定考生作答的正确与否。

2023年江西省政法干警考试申论真题 篇10

2014年陕西政法干警考试申论热点：高中试行“无班级

管理模式”

【背景链接】

上午在这间教室上语文课，下午去那间教室上数学课，连班主任和同学也换了一批……不要奇怪，这样的上课模式或许在今后的高中将不是新鲜事。浙江省教育厅基教处近日透露，2013年已有杭州绿城育华学校、浙师大附中、青田中学、义乌中学等4所高中成为必修课走班试点学校。2014年1月10日据报道，浙江省教育厅计划在今年将试点增加到11所高中。对此，很多网友感叹：“以后再没有高中同班同学了!”高中试行“无班级管理模式”中公教育政法干警考试专家就此申论热点做详细解析。

【标准表述】

[综合分析]

不可否认，在教育改革步履维艰的现实语境中，“无班级”教改模式的推广，在很大程度上可以说是对传统教育理念的一次空前“颠覆”。因为这种模式，它既打破了过去以班级为核心的集体教学，扩大了学生的交流面，又给个体差异的同学提供了较广的选择空间，使他们有更多的机会去接触适合自身发展的课程。从这个程度上讲，其改革的初衷正与当下社会对教育的期待不谋而合。

一方面，“走班制”改革在浙江算是迈出了实质性步伐。中国教育、招考模式之弊很多，民间各种改革呼声也一直不绝于耳。在假装“摸石头”，从未想“过河”多年以后，对于“中国式教育”的大手术似乎真的要来了。自从十八届三中全会决定提及“深化教育领域综合改革”，特别是其中有关“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元化录取机制”的表述甫一公布，立即在教育界甚至全社会激起千层浪。各种猜测、讨论不断，甚至有专家在其微博中乐观 “断言”：多年来我们所积累的关于高考的经验，不久的将来可能都没用了。

除此之外，“无班级管理模式”能更好地因材施教。因材施教的道理谁都懂，而“无班级管理模式”则是与以前的“快慢班”有着本质的区别。“快慢班”是以催残学生的身心健康为代价，充满了教育歧视，特别是让分到慢班的学生抬不起头来。而“无班级管理模式”完全不一样，是以让学生对未来充满希望为落脚点，因为学生的某门功课会选择学习程度慢些的班级，另外的功课，因为学得好，会选择学习程序快些的班级，这样能够充分发挥学生的学习积极

性、主动性，教师也能够更好地开展教育教学工作。这对于学生来说，是大有裨益的，值得尝试。

另一方面，部分家长对此仍是忧虑重重。囿于当前“唯分数论”的评价机制以及高考指挥棒的影响，这一模式的真正价值未必就能全部释放出来。其原因在于，很多家长乃至老师，都不太愿意将自己的孩子当做改革的“小白鼠”，他们宁愿在当下这种弊病重重的教育中“按部就班”地将孩子送到大学的彼岸，也不希望承受这一改革可能带来的风险。新闻中“家长们支持这种教育理念，但希望这种改革从别的孩子开始”便是明证。因此，要想释放这一改革的现实价值，我们要做的，或许只有在这个大前提下做好相关配套准备，并尽最大努力克服其前行过程中遇到的种种障碍。只有如此，改革的良善用意才不至于被扼杀在摇篮里。

[启示]

没有人会否定改革的必要性，但要让人们承担改革的阵痛也不是件容易的事情。尤其是教育改革，无论形式怎么变，能否帮助孩子进入好大学、未来有个好出路永远是家长衡量教改好坏的唯一标准。在“一胎化”的背景下，这种评价势必是谨慎甚至保守的。如果不能赢得家长的认同，任何改革都不可能走太远，这就要求改革的操刀者必须兼具勇气与智慧，与其一往无前地冲入地雷阵，弄个粉骨碎身，不如步步为营、稳中求进。毕竟，即便是芬兰这样堪称义务教育奇迹，“国际学生评量计划”年年位列前茅的国家，其“无班级授课制”也探索和实践了近30年。

[措施]

目前，“走班制”改革尚处于摸索阶段，这种以学校为单位进行的试点仍难脱“一刀切”的窠臼。对此，中公教育专家建议：

与其在已就读学生中改革，不如从新生开始试点，并且在招生时明确予以告知，从而将是否走班的选择权交还给学生。这样，招来的学生都是主动尝改革“头啖汤”的先行者，而不愿意的亦可以绕道走他校，各取所愿、各美其美，既可以打消家长学生对于重新分班的顾虑，也避免了存量改革因阻力过大而停滞不前。

更为重要的是，科任老师也要实现自己的角色转换。之于传统的教学，在这一模式中，老师不但是教育者，又还必须是学生日常学习生活的观察者和引导者。因为无班级管理，会在很大程度上削减班主任对学生个体情况的知晓力度，使得一些缺乏自制力的学生不能更好地投入到学习中。这就要求科任老师必须完成角色的转换，不要上完课就走人，而要多观察学生的具体状态，从而做出适合学生发展的纠偏引导。