初中物理公式总结归纳

初中物理公式总结归纳（推荐12篇）

初中物理公式总结归纳 篇1

1.胡克定律：F

=

Kx

(x为伸长量或压缩量,K为倔强系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)

2.重力：G

=

mg

(g随高度、纬度、地质结构而变化)

3、求F、的合力的公式：

α

F2

F

F1

θ

Ｆ＝

合力的方向与F1成a角：

tga=

注意：(1)

力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

(2)

两个力的合力范围：

ú

F1－F2

ú

£

F£

F1

+F2

(3)

合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。

4、两个平衡条件：

（1)共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体，所受合外力

为零。

åF=0

或åFx=0

åFy=0

推论：[1]非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点。

[2]几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力

（一个力）的合力一定等值反向

（2)

有固定转动轴物体的平衡条件：

力矩代数和为零．

力矩：M=FL

(L为力臂，是转动轴到力的作用线的垂直距离）

5、摩擦力的公式：

(1)

滑动摩擦力：

f=

mN

说明

：

a、N为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

b.m为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面

积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.(2)

静摩擦力：

由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围：

O£

f静£

fm

(fm为最大静摩擦力，与正压力有关)

说明：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

6、浮力：

F=

rVg

(注意单位)

7、万有引力：

F=G

(1)．

适用条件

(2)

．G为万有引力恒量

（3)在天体上的应用：（M一天体质量

R一天体半径

g一天体表面重力

加速度）

a、万有引力=向心力

G

b、在地球表面附近，重力=万有引力

mg

=

G

g

=

G

c.第一宇宙速度

mg

=

m

V=

8、库仑力：F=K

(适用条件)

9.电场力：F=qE

(F

与电场强度的方向可以相同，也可以相反)

10、磁场力：

(1)洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。

公式：f=BqV

(B^V)

方向一左手定

(2)安培力

：

磁场对电流的作用力。

公式：F=

BIL

（B^I）

方向一左手定则

11、牛顿第二定律：

F合=

ma

或者

åFx

=

m

ax

åFy

=

m

ay

理解：（1）矢量性

（2）瞬时性

（3）独立性

（4）

同体性

（5）同系性

（6）同单位制

12、匀变速直线运动：

基本规律：

Vt

=

V0

+

a

t

S

=

vo

t

+a

t2几个重要推论：

(1)

Vt2

－

V02

=

2as

（匀加速直线运动：a为正值

匀减速直线运动：a为正值）

(2)

A

B段中间时刻的即时速度:

A

S

a

t

B

Vt/

==

（(3)

AB段位移中点的即时速度:

Vs/2

=

匀速：Vt/2

=Vs/2

;

匀加速或匀减速直线运动：Vt/2

(4)初速为零的匀加速直线运动,在1s、2s、3s……ns内的位移之比为12：22:32

……n2；

在第1s

内、第2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1：3：5……

(2n-1);

在第1米内、第2米内、第3米内……第n米内的时间之比为1：：

……（(5)初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Ds

=

aT2

(a一匀变速直线运动的加速度

T一每个时间间隔的时间)

13.竖直上抛运动：

上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为VO、加速度为-g的匀减速直线运动。

(1)上升最大高度：

H

=

(2)

上升的时间：

t=

(3)

上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向

(4)

上升、下落经过同一段位移的时间相等。

从抛出到落回原位置的时间：t

=

（6）

适用全过程的公式：

S

=

Vo

t

一g

t2

Vt

=

Vo一g

t

Vt2

一Vo2

=

一2

gS

（S、Vt的正、负号的理解）

14、匀速圆周运动公式

线速度:

V=

wR=2f

R=

角速度：w=

向心加速度：a

=2

f2

R

向心力：

F=

ma

=

m2

R=

mm4mf2

R

注意：（1）匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力，总是指向圆心。

（2）卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。

(3)氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供。

直线运动公式：匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动

水平分运动：

水平位移：

x=

vo

t

水平分速度：vx

=

vo

竖直分运动：

竖直位移：

y

=g

t2

竖直分速度：vy=

g

t

tgq

=

Vy

=

Votgq

Vo

=Vyctgq

V

=

Vo

=

Vcosq

Vy

=

Vsinq

y

Vo

在Vo、Vy、V、X、y、t、q七个物理量中，如果

x)

q

vo

已知其中任意两个，可根据以上公式求出其它五个物理量。

vy

v

功

：

W

=

Fs

cosq

(适用于恒力的功的计算)

(1)理解正功、零功、负功

（2）

功是能量转化的量度

重力的功------量度------重力势能的变化

电场力的功-----量度------电势能的变化

分子力的功-----量度------分子势能的变化

合外力的功------量度-------动能的变化

动能和势能：

动能：

Ek

=

重力势能：Ep

=

mgh

(与零势能面的选择有关)

动能定理：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化（增量）。

公式：

W合=

DEk

=

Ek2

一Ek1

=

机械能守恒定律：机械能

=

动能+重力势能+弹性势能

条件：系统只有内部的重力或弹力做功.公式：

mgh1

+

或者

DEp减

=

DEk增

功率：

P

=

(在t时间内力对物体做功的平均功率)

P

=

FV

(F为牵引力，不是合外力；V为即时速度时，P为即时功率；V为平均速度时，P为平均功率；

P一定时，F与V成正比）

简谐振动：

回复力：

F

=

一KX

加速度：a

=

一

单摆周期公式：

T=

(与摆球质量、振幅无关）

*弹簧振子周期公式：T=

(与振子质量有关、与振幅无关）

24、波长、波速、频率的关系：

V=l

f

=

（适用于一切波）

三、电磁学

（一）、直流电路

1、电流强度的定义：

I

=

（I=nesv）

2、电阻定律：（只与导体材料性质和温度有关，与导体横截面积和长度无关）

3、电阻串联、并联：

串联：R=R1+R2+R3

+……+Rn

并联：

两个电阻并联：

R=

4、欧姆定律：（1）、部分电路欧姆定律：

U=IR

（2）、闭合电路欧姆定律：I

=

ε

r

路端电压：

U

=

e

－I

r=

IR

R

输出功率：

=

Iε－Ir

=

电源热功率：

电源效率：

=

=

（5）．电功和电功率：

电功：W=IUt

电热：Q=

电功率

：P=IU

对于纯电阻电路：

W=IUt=

P=IU

=（）

对于非纯电阻电路：

W=IUt

P=IU>

(6)电池组的串联每节电池电动势为`内阻为，n节电池串联时

电动势：ε=n

内阻：r=n

(7)、伏安法测电阻：

（二）电场和磁场

1、库仑定律：，其中，Q1、Q2表示两个点电荷的电量，r表示它们间的距离，k叫做静电力常量，k=9.0×109Nm2/C2。（适用条件：真空中两个静止点电荷）

2、电场强度：

（1）定义是：

F为检验电荷在电场中某点所受电场力，q为检验电荷。单位牛/库伦（N/C），方向，与正电荷所受电场力方向相同。描述电场具有力的性质。

注意：E与q和F均无关，只决定于电场本身的性质。（适用条件：普遍适用）

（2）点电荷场强公式：

k为静电力常量，k=9.0×109Nm2/C2，Q为场源电荷（该电场就是由Q激发的），r为场点到Q距离。（适用条件：真空中静止点电荷）

（3）匀强电场中场强和电势差的关系式：

其中，U为匀强电场中两点间的电势差，d为这两点在平行电场线方向上的距离。

3、电势差：

为电荷q在电场中从A点移到B点电场力所做的功。单位：伏特（V），标量。数值与电势零点的选取无关，与q及均无关，描述电场具有能的性质。

4、电场力的功：

5、电势：

为电荷q在电场中从A点移到参考点电场力所做的功。数值与电势零点的选取有关，但与q及均无关，描述电场具有能的性质。

6、电容：（1）定义式：

C与Q、U无关，描述电容器容纳电荷的本领。单位，法拉（F），1F=106μF=1012pF

（2）决定式：

7、磁感应强度：（）

描述磁场的强弱和方向，与F、I、L无关。当I

//

L时，F=0，但B≠0，方向：垂直于I、L所在的平面。

8、带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动：

轨迹半径：

运动的周期：

（三）电磁感应和交变电流

1、磁通量：（条件，B⊥S）单位：韦伯（Wb）

2、法拉第电磁感应定律：

导线切割磁感线产生的感应电动势：

（条件，B、L、v两两垂直）

3、正弦交流电：（从中性面开始计时）

（1）电动势瞬时值：，其中，最大值

（2）电流瞬时值：，其中，最大值

（条件，纯电阻电路）

（3）电压瞬时值：，其中，最大值，是该段电路的电阻。

（4）有效值和最大值的关系：

（只适用于正弦交流电）

4、理想变压器：（注意：U1、U2为线圈两端电压）

（条件，原、副线圈各一个）

初中物理公式总结归纳 篇2

由于受数学公式的影响, 学生在学习物理公式时无法理解物理量之间的量变关系。如电流与电压、电阻之间的关系I=U/R从逻辑上来说, 由于电压是产生电流的原因, 因此在电阻不变时只能说电流与电压成正比, 而不能说电压与电流成正比。如液体压强公式P=ρhg中的h指的是从液面往下的深度, 而不是高度。学生往往以高度来理解, 得出的结果恰恰相反。还有P=F/S中的F, 学生常常以为压力F等于重力G, 其实不然, 要告诉学生压力与重力的方向是不同的。结果也是不一样的。还有一量多式的问题也是学生最头痛的问题如功率公式P=W/t, 这是一个定义式, 指的是在单位时间内做功的多少。由它可以推导出两个计算式, 分别是电功率计算式P=UI和力学功率计算式P=FV。而由P=UI又推出P=U2/R, P=I2R这些公式的得出条件是什么?在公式没有弄清楚之前, 面对物理问题的学生只能措手不及, 无法下手。

二、利用物理公式解决物理问题

1. 控制变量法

“控制变量法”在初中物理中是较常用的分析解决问题的科学方法。公式P=U2/R, P=I2R的应用, 对于P=U2/R是指电压不变时, 电功率与电阻成反比。电阻越大功率越小。P=I2R是指电流不变时, 电功率与电阻成正比。电阻越小功率越小。可以用他们来解析串联, 并联电路中的用电器的功率问题。为什么并联的两个灯泡, 灯丝越粗的功率越大。而在串联电路中恰好相反。很显然在长度相等的两根灯丝越粗的电阻就越小, 越细的电阻就越大。在并联电路中, 电压相等由公式P=U2/R知灯丝越粗的电阻就越小, 功率就越大。在串联电路中, 电流相等由公式P=I2R知灯丝越细的电阻就越大, 功率就越大。而由P=FV可以解析为什么机动车过沙地或上坡时要挂低档位。一辆机动车出厂后, 功率基本是不变的, 因此功率不变时, 速度越小获得的动力就越大。

2. 殊途同归法

如:一同学骑自行车上坡时, 之前总要用力蹬几脚以帮助上坡, 为什么呢? (1) 利用惯性解析:由于惯性, 物体要保持原来的运动状态, 以较大的速度往上运动。 (2) 利用能量的转化解析:由公式1/2mv2=mgh知由于蹬了几脚, 获得较大的动能, 上坡时转化为势能就越大, 上升的高度就越大, 如:一工人在一高1m、长5m的斜面上从底部滚一重1000N油桶上车 (摩擦力不计) , 求工人的推力。

(1) 斜面是省力杠杆。利用杠杆平衡原理F1L1=Gh可以求出F。

(2) 由公式W总=W有+W额W额=O, 因此W总=W有, 则FS=Gh可求出F。

(3) 由三角函数F=sinαG (sinα=h/S)

三、物理公式的比例运算法

在初中数学中学生已经学习了比例函数, 初中物理中也有许多求比值的问题, 如何把比例函数运用到物理学习中来, 对学生来说有很大的帮助, 甚至有事半功倍的效果。

如:甲、乙两种物体的质量之比是1∶3, 体积之比是2∶5, 则它们的密度之比是 ()

分析:由公式ρ=m/v可知, 对甲乙两物体分别有

ρ甲=m甲/v甲, ρ乙=m乙/v乙

所以:ρ甲/ρ乙=m甲/V甲×v乙/m乙=m甲/m乙, v乙/v甲=1/3×5/2=5/6这是常规的解法。但如果我们引用比例函数, 效果更好。由公式ρ=m/v知道ρ与m成正比, 与v成反比。因此在数据上密度之比等于质量之比1/3乘于体积之比2/5的倒数5/2。即p甲/p乙=1/3×5/2=5/6。

如在P=F/S中, F1∶F2=1∶2, S1=S2=3∶4, 求P1∶P2。利用比例运算解答过程是:看做第一种物理量F=1/2, 看做第二种物理量S=3/4, 则P=F/S= (1/2) ÷ (3/4) = (1/2) × (4/3) =2/3, 即为P1∶P2的值, 此解法根据物理同种量方可比的特性, 利用公式粗算, 相对解法一省时。

初中物理科学探究方法的归纳 篇3

关键词： 科学探究方法 初中物理 归纳

“掌握一种科学方法胜过解答十个问题”。对研究方法的学习和考查体现着一种新的教学理念，学生只有真正掌握了研究方法，才能有效解决实际问题，真正提高创新意识和能力。以下介绍初中物理常用的科学探究方法。

一、微小量放大法

微小量放大法：物理实验中常遇到一些微小量的测量。为提高测量精度，常需要采用合适的放大方法，选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量。常用的放大法有累计放大法、形变放大法、光学放大法等。

1.累计放大法（叠加放大法）：在被测量能够简单重叠的条件下，将它延展若干倍再进行测量的方法。如测量一张纸的厚度时，我们先测量100张纸的厚度再将结果除以100，这样使测量的结果更接近真实的值。要测量出一张邮票的质量，心跳一下的时间，导线的直径，均可用累计放大法完成。累计放大法的优点是在不改变测量性质的情况下，将被测量扩展若干倍后再进行测量，从而增加测量结果的有效数字位数，减小测量的相对误差。在使用累计放大法时，应注意两点：一是扩展过程中被测量不能发生变化；二是扩展过程中应努力避免引入新的误差因素。

2.形变放大法：形变是力作用的效果，在力学中形变的基本表现形式为体积、长度、角度的改变。而显示形变的方法可用力学的方法，也可用电学、光学的方法。如体积的变化，由液柱的长度变化显示。

3.光学放大法：常用的光学放大法有两种：一种是使被测物通过光学装置放大视角形成放大像，便于观察判别，从而提高测量精度，如放大镜、显微镜、望远镜等。另一种是使用光学装置将待测微小量进行间接放大，通过测量放大了的量获得微小量。如测量微小长度和微小角度变化的光杠杆镜尺法，就是一种常用的光学放大法。

二、建立理想模型法

建立理想模型法：通过建立模型揭示原型的形态、特征和本质的方法。实际现象和过程一般都十分复杂，涉及众多因素，把某一类具体事物抽象为某个物理概念，采用模型方法可起到简化的作用。忽略次要因素，从复杂事物中抽象出理想模型，合理近似反映研究事物的本质特征。使用这种方法的根本目的在于使人们能集中全力掌握研究对象在某些方面表现出的本质特征或运动规律。事实证明，这是一种研究物理问题的有效方法，也是我们理解有关物理知识的基础。

在初中物理课本中，应用这种方法的有：光线、力的图示、力的示意图、将撬棒看做杠杆、单摆磁感应线、电路图……

三、科学推理法

科学推理法：物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要将实验想象为理想情况达到目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律。科学推理法是研究物理规律的一种重要思想方法，能体现物理学本质的一种方法。它以大量的可靠事实为基础，以真实的实验为原形，在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理推理，得出物理规律，达到认识事物本质的目的。

初中物理课本中，应用这种方法的有：斜面实验、推导出声音不能在真空中传播、推导出牛顿第一定律、推导出电荷的种类……

四、等效替代法

等效替代法：在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程研究和处理的方法。

等效替代法是常用的科学思维方法。掌握等效替代法及应用，体会物理等效思想的内涵，有助于提高考生的科学素养，命题愈加明显地渗透着物理思想、物理方法的考查，等效思想和方法作为一种迅速解决物理问题的有效手段，仍将体现于中考命题的突破过程中。

在初中物理课本中，应用这种方法的有：

1.在平面镜成像实验中，我们利用完全相同的另一根蜡烛等效替代物体的大小，从而验证物与像的大小相同。（“蜡烛”替代“蜡烛”）

2.在研究合力时，一个力与另两个力使弹簧发生的形变是等效的，那么这一个力就可以等效替代了另两个力。（“力”替代“力”）

3.在托里拆利实验中，我们用汞柱产生的压强等效替代大气压强。（“压强”替代“压强”）

4.在研究串、并联电路的总电阻时，在保证总电流相同的前提下，用总电阻替代串联或并联的其他所有电阻。（“电阻”替代“电阻”）

五、控制变量法

控制变量法：物理学或生物学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后综合解决。它是科学探究中的重要思想方法，广泛运用于各种科学探索和科学实验研究中。控制变量法是中学物理中最常用的方法，也是中考出题最多的方法。

在初中物理课本中，应用这种方法的有：

1.研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系（声学）。

2.蒸发的快慢与哪些因素有关（热学）。

3.影响滑动摩擦力大小的因素；影响液体内部压强大小的因素；影响液体浮力大小的因素；影响压力作用效果（压强）大小的因素；影响动能（重力势能）大小的因素（力学）。

4.影响导体的电阻大小的因素有关；电流与电压、电阻的关系；影响电功大小的因素；影响电流热效应大小的因素（电学）。

5.影响电磁铁磁性大小的因素（磁学）。

六、转换法

转换法：物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象认识或用易测量的物理量间接测量。初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法。

1.有一些比较抽象的看不见、摸不着的物质的微观现象，要研究它们的运动等规律，使之转化为学生熟知的看得见、摸得着的宏观现象认识它们，这是一种转换法的体现。注意：前后两者本质是相同或有联系的。

例如：（1）光沿直线传播——影子的形成；

（2）一些物体受到力的作用——物体发生形变或运动状态；

（3）分子运动看不见、摸不到——研究墨水的扩散现象；

（4）电流周围存在着磁场——指南针指南北。

2、有一些物理量不容易直接测得，而我们可以通过观察其他物理量。

例如：（1）研究压力作用效果与哪些因素有关时，将压力的作用效果——海绵的凹陷程度；

（2）研究液体压强的特点时，将液体压强大小——U型管液面高度差；

（3）研究动能大小与哪些因素有关时，将小球的动能大小——木块被推动的距离远近；

（4）研究电磁铁的磁性强弱时，将电磁铁的磁性强弱——电磁铁吸引铁钉的多少。

七、类比法

类比法：也叫“比较类推法”，指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。其结论必须由实验检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大。

类比法的特点是“先比后推”。“比”是类比的基础，既要共同点又要不同点。对象之间的共同点是类比法是否能够施行的前提条件，没有共同点的对象之间是无法进行类比推理的。在物理教学中，类比法可以帮助理解较复杂的实验和较难的物理知识。注意：类比法的两个对象只有一个是研究对象，并且前后两者往往是本质不相同、没有直接联系的。

例如：研究：电流的形成、电压的作用；类比：水流的形成，水压对水流的作用；

研究：电源是提供电压的装置；类比：抽水机是提供水压的装置；

研究：功率的定义或密度的定义；类比：速度的定义。

有时在研究某些物理知识或物理规律时，往往要同时用到几种研究方法。如在研究电阻的大小与哪些因素有关时，我们同时用到了转换法（把电阻的大小转换成电流的大小、通过研究电流的大小得到电阻的大小）和控制变量法（在研究电阻与长度有关时控制了材料、横截面积）等方法。可见，物理的科学方法无法细致分类，只能根据题意看题中强调的是哪一过程，分析解答。

总之，考生要养成良好思维习惯，在解决问题时要尝试运用各种物理研究方法，不断提高科学素质，这既是中考热点又是为了实现课程改革目标。

参考文献：

[1]自建中.初中物理教学中的科学探究方法初探.中国电子商务，2012（13）：159-160.

[2]刘志合.浅析初中物理的科学研究方法.城市建设理论研究：电子版，2011（32）.

[3]阳前蓉.初中物理常用的科学探究方法.都市家教月刊，2011（11）：213-213.

[4]蔡文祥.新课程标准下初中物理应掌握的几种科学探究方法.福建教育学院学报，2005（6）：60-61.

初中物理重点公式及其变形总结 篇4

1)v=ss1m/s s=vt，t=；1m/s=3.6km/h，1km/h=tv3.6

mGmm=ρV，V=；G=mgm=（g=9.8N/kg，g=10N/kg）Vρg

FFF=PS，S=；P液=ρ液gh SP

液2)ρ=3)压强：P=4)称重法：F浮=G物体在空气中-G在液体或气体中；阿基米德原理：F浮=G排液=ρ

5)F1L1=F2L2，F=V液g；物体悬浮或漂浮：F浮=G物 11G物G物G物=nF，n=；当不计摩擦和绳重时 F=（G物+G滑轮）G物=nF-G滑轮，G滑轮=nF-G物 Fnn

ss6)s=nhn=，h=；v绳=n·v物； hh

W总W总W有用W有用7)W总=FsF=，s=；W有用=GhG=，h=；1J=1N·m sFhG

WWPP8)P=W=Pt，t=；P=FvF=，v=；1W=1J/s tPFv

9)W总=W有用+W额外 W有用= W总-W额外，W额外= W总-W有用；η=W有用W有用×100％ W有用=η·W总，W总= W总η

10)Q吸=cm（t-t0）m=Q吸Q吸Q吸Q吸Q吸，t=+t0，t0=+t；V=；Q放=cm（t0-t）；η=×100％Q吸=Q放·η，c（tt0）cmcmqQ放

Q放=P有用Q吸P有用，W总=Q放=mq；η=×100％P总=，P有用=P总×η；W有用=Q 吸=cmΔt，W总=W电=UIt=Pt。P总ηη

3000r=1kW·h=3.6×106J；r=1 kW·h×3000r/kW·h=3000r；1kW·h=3.6×106J。3000r/kW·h

1111=++…+ R1R2RnR并11)W电能表=12)串联：I=I1=I2…=In，U=U1+U2…+Un，R串=R1+R2+…+Rn；并联：I=I1+I2…，U=U1=U2…，UUWU2

2U2

2U2实U2

2U2实13)I=U=IR；W=UIt=Pt=t=IRt；P==UI==IR；R=，P实=；纯电阻Q=W=UIt=t=IRt R=，RItRRRRP实

14)v=λfλ=1λλvv1，f=；f=fT=1，T=；v=λ=vT，T= λvTTff

初中物理实验方法归纳 篇5

一 控制变量法研究蒸发快慢与液体温度、液体表面积和液体上方空气流动速度的关系。研究弦乐器的音调与弦的松紧、长短和粗细的关系。研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系。研究液体的压强与液体密度和深度的关系。研究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系。研究物体的动能与质量和速度的关系。研究物体的势能与质量和高度的关系。研究导体电阻的大小与导体长度材料横截面积的关系。研究导体中电流与导体两端电压、导体电阻的关系。

10研究电流产生的热量与导体中电流、电阻和通电时间的关系。

11研究电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小的关系。

二 图像法用温度时间图像理解融化、凝固、沸腾现象。电流、电压、图像理解欧姆定律I=U/R、电功率 P=UI正比、反比函数图象巩固密度ρ=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠杆平衡F1L1=F2L2

压强p=F/Sp=ρgh浮力 F=ρ液gV排、功、热量Q=cm(t2-t1)等公式。

三 转换法的应用

3利用乒乓球的弹跳将音叉的振动放大；利用轻小物体的跳动或振动来证明发声的物体在振动。用温度计测温度是利用内部液体热胀冷缩改变的体积来反映温度高低。测量滑动摩擦力时转化成测拉力的大小。通过研究扩散现象认识看不见摸不着的分子运动。判断有无电流课通过观察电路中的灯泡是否发光来确定。磁场看不见、摸不着，可以通过观察小磁针是否转动来判断磁场是否存在。判断电磁铁磁性强弱时，用电磁铁吸引的大头针的数目来确定。研究电阻与电热的关系时，电流通过阻值不等的两根电阻丝产生的热量无法直接观测或比较，可通过转换为可看见的现象（气体的膨胀、火柴的点燃等的不同）来推导出那个电阻放热多。

四 实验推理法研究真空中能否传声。2 研究阻力对运动的影响。“在自然界只存在两种电荷 ”这一重要结论也是在实验基础上推理得出来的。

五 等效替代法在电路中若干个电阻可以等效为一个合适的电阻，反之亦可；如等效电路、串并联电路的等效电阻，都利用了等效的思维方法。在研究平面镜成像实验中用两根完全相同的蜡烛其中一根等效另一根的像。用加热时间来替代物体吸收的热量。用自行车轮测量跑道的长度，跑道较长，无法直接测量，用滚轮法处理：轮子的周长乘以圈数即为跑道的周长。

初中物理公式 篇6

1、电流强度：I=Q电量/t

2、电阻：R=ρL/S

3、欧姆定律：I=U/R

4、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普适公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)

5、串联电路：

(1)、I=I1=I2

(2)、U=U1+U2

(3)、R=R1+R2 (1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)

6、电功率：

(1)、P=W/t=UI (普适公式)

初中物理公式与竞赛 篇7

一 、密度公式

(ρ水=1.0×103 kg/ m3)

物理量计算式国际主单位常用单位换算关系

密度ρρ=m/vKg/ m3g/ Cm31g/ Cm3=1000kg/ m3

质量mM=ρvKgg1kg=1000g

体积vV=m/ρ m3Cm31 m3=103dm3=106cm3 1L=103ml(cm3)

冰与水之间状态发生变化时m水=m冰 ρ水>ρ冰 v水

同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大

空心球空心部分体积V空=V总-V实

二、重力公式

G=mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg) 同一物体G月=1/6G地 m月=m地

三、杠杆平衡条件公式

F1l1=F2l2 F1 /F2=l2/l1

四、动滑轮公式

不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物) s=2h

五、滑轮组公式

不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物) s=nh

六、压强公式(普适)

P=F/S 固体平放时F=G=mg

S的国际主单位是m2 1m2=102dm2=104cm2=106mm2

七、液体压强公式P=ρgh

液体压力公式F=PS=ρghS

规则物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用

八、浮力公式

(1)、F浮=F’-F (压力差法)

(2)、F浮=G-F (视重法)

(3)、F浮=G (漂浮、悬浮法)

(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排 (排水法)

九、功的公式

W=FS 把物体举高时W=Gh W=Pt

十、功率公式

P=W/t P=W/t= Fs/t=Fv (v=P/F)

十一、有用功公式

举高W有=Gh 水平W有=Fs W有=W总-W额

十二、总功公式

W总=FS (S=nh) W总=W有/η W总= W有+W额 W总=P总t

十三、机械效率公式

η=W有/W总 η=P有/ P总

(在滑轮组中η=G/Fn)

(1)、η=G/ nF(竖直方向)

(2)、η=G/(G+G动) (竖直方向不计摩擦)

(3)、η=f / nF (水平方向)

十四、热学公式 C水=4.2×103J/(Kg·℃)

1、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

2、放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

3、热值：q=Q/m

4、炉子和热机的效率： η=Q有效利用/Q燃料

5、热平衡方程： Q放=Q吸

6、热力学温度： T=t+273K

7.燃料燃烧放热公式Q吸=mq 或Q吸=Vq(适用于天然气等)

电学部分

1、电流强度： I=Q电量/t

2、电阻： R=ρL/S

3、欧姆定律： I=U/R

4、焦耳定律：

(1)、Q=I2Rt普适公式)

(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R (纯电阻公式)

5、串联电路：

(1)、I=I1=I2

(2)、U=U1+U2

(3)、R=R1+R2 (1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)

(4)、U1/U2=R1/R2 (分压公式)

(5)、P1/P2=R1/R2

6、并联电路：

(1)、I=I1+I2

(2)、U=U1=U2

(3)、1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

(4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)

(5)、P1/P2=R2/R1

7、定值电阻：

(1)、I1/I2=U1/U2

(2)、P1/P2=I12/I22

(3)、P1/P2=U12/U22

8、电功：

(1)、W=UIt=Pt=UQ (普适公式)

(2)、W=I2Rt=U2t/R (纯电阻公式)

9、电功率：

(1)、P=W/t=UI (普适公式)

(2)、P=I2R=U2/R (纯电阻公式)

常用物理量

1、光速： C=3×108m/s (真空中)

2、声速： V=340m/s (15℃)

3、人耳区分回声： ≥0.1s

4、重力加速度： g=9.8N/kg≈10N/kg

5、标准大气压值：

760毫米水银柱高=1.01×105Pa

6、水的密度： ρ=1.0×103kg/m3

7、水的凝固点： 0℃

8、水的沸点： 100℃

9、水的比热容：C=4.2×103J/(kg?℃)

10、元电荷：e=1.6×10-19C

11、一节干电池电压：1.5V

12、一节铅蓄电池电压：2V

13、对于人体的安全电压： ≤36V(不高于36V)

14、动力电路的电压： 380V

15、家庭电路电压： 220V

16、单位换算：

(1)、1m/s=3.6km/h

(2)、1g/cm3 =103kg/m3

(3)、1kw?h=3.6×106J

“物理杯”高中物理竞赛

“美国物理教师协会”成立于1930年，是美国唯一专注于普及与提升物理教育的学术机构。该协会旗下有8000名注册物理老师，其中一半成员是美国各名牌大学物理教授，约三分之一成员是美国高中的有经验的物理老师。协会每年都会通过会议、论坛、杂志、竞赛等方式为美国大学与高中物理教育提供新鲜的物理前沿思想与更丰富的物理教育资源。

5

高二物理知识点归纳总结 篇8

高二物理知识点归纳1

一、电流：电荷的定向移动行成电流。

1、产生电流的条件：

(1)自由电荷;

(2)电场;

2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;

注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;

3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;

(1)数学表达式：I=Q/t;

(2)电流的国际单位：安培A

(3)常用单位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

二、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比;

1、定义式：I=U/R;

2、推论：R=U/I;

3、电阻的国际单位时欧姆，用Ω表示;

1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;

4、伏安特性曲线：

三、闭合电路：由电源、导线、用电器、电键组成;

1、电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压;用E表示;

2、外电路：电源外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压;3、内电路：电源内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如：发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路，其电阻是内电阻;

4、电源的电动势等于内、外电压之和;E=U内+U外;U外=RI;E=(R+r)I

四、闭合电路的欧姆定律：闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比;

1、数学表达式：I=E/(R+r)

2、当外电路断开时，外电阻无穷大，电源电动势等于路端电压;就是电源电动势的定义;

3、当外电阻为零(短路)时，因内阻很小，电流很大，会烧坏电路;

五、半导体：导电能力在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小;

六、导体的电阻随温度的升高而升高，当温度降低到某一值时电阻消失，成为超导;

高二物理知识点归纳2

1.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

2.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q：检验电荷的电量(C)｝

4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距离(m)，Q：源电荷的电量｝

5.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝

6.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝

9.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)

10.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝

11.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝

12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝

13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)

14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)

类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)

抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m

高二物理知识点归纳3

1.1什么是变压器?

答：变压器是借助电磁感应，以相同的频率，在两个或更多的绕组之间，变换交流电压和电流而传输交流电能的一种静止电器。

1.2什么是局部放电?

答：局部放电是指高压电器中的绝缘介质在高压电的作用下，发生在电极之间但未贯通的放电。

1.3局放试验的目的是什么?

答：发现设备结构和制造工艺的缺陷，例如：绝缘内部局放电场过高，金属部件有尖角;绝缘混入杂质或局部带有缺陷，防止局部放电对绝缘造成损坏。

1.4什么是铁损?

答：变压器的铁损又叫空载损耗，它属于励磁损耗而与负载无关，它不随负载大小而变化，只要加上励磁电压后就存在，它的大小仅随电压波动而略有变化。包括铁心材料的磁滞损耗、涡流损耗以及附加损耗三部分。

1.5什么是铜损?

答：负载损耗又称铜损，它是指在变压器一对绕组中，一个绕组流经额定电流，另一个绕组短路，其他绕组开路时，在额定频率及参考温度下，所汲取的功率。

1.6什么是高压首端?

答：与高压中部出头连接的2至3个饼，及附近的纸板、相间隔板等叫做高压首端(强调电气连接)。

1.7什么是高压首头?

答：普通220kV变压器高压线圈中部出头一直到高压佛手叫做高压首头(强调空间位置)。

1.8什么是主绝缘?它包括哪些内容?

答：主绝缘是指绕组(或引线)对地(如对铁轭及芯柱)、对其他绕组(或引线)之间的绝缘。

它包括：同柱各线圈间绝缘、距铁心柱和铁轭的绝缘、各相之间的绝缘、线圈与油箱的绝缘、引线距接地部分的绝缘、引线与其他线圈的绝缘、分接开关距地或其他线圈的绝缘、异相触头间的绝缘。

1.9什么是纵绝缘?它包括哪些内容?

答：纵绝缘是指同一绕组上各点(线匝、线饼、层间)之间或其相应引线之间以及分接开关各部分之间的绝缘。

它包括：桶式线圈的层间绝缘、饼式线圈的段间绝缘、导线线匝的匝间绝缘、同线圈引线间的绝缘、分接开关同触头间的绝缘。

1.10高压试验有哪些?分别考核重点是什么?

答：高压试验包含空载试验、负载试验、外施耐压试验、感应耐压试验、局部放电试验、雷电冲击试验。

(1)空载试验主要考核测量变压器的空载损耗和空载电流，验证变压器铁心设计的计算、工艺制造是否满足标准和技术条件的要求，检查变压器铁心是否存在缺陷，如局部过热，局部绝缘不良等。

(2)负载试验主要考核产品设计或制造中绕组及载流回路中是否存在缺陷;

(3)外施耐压试验主要考核产品主绝缘电气强度、主绝缘是否合理、绝缘材料有无缺陷、制造工艺是否符合要求;

(4)感应耐压试验主要考核变压器的纵绝缘;

(5)局部放电试验主要考核变压器的整体绝缘性能;

(6)雷电冲击试验主要考核变压器绝缘结构、绝缘质量是否能经受大气放电造成的过电压的冲击。

1.11生产中为什么要注意绝缘件清洁?

答：绝缘件清洁与否对变压器电气强度影响很大，若绝缘件上有粉尘，经过油的冲洗就随油游动起来。因为粉尘中有许多金属粒子，它在电场的作用下，排列成串，形成带电体之间通路(搭桥)，从而破坏了绝缘强度，造成放电。电压越高，粉尘游离越严重，越容易放电。

高二物理知识点归纳4

1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q:检验电荷的电量(C)｝

4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m)，Q:源电荷的电量｝

5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

6.电场力：F=qE{F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝

7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关)，E:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离(m)｝

9.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝

10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝

11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)

12.电容C=Q/U(定义式，计算式){C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝

13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)

常见电容器〔见第二册P111〕

14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)

类平垂直电场方向：匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)

抛运动平行电场方向：初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2，a=F/m=qE/m

注：

(1)两个完全相同的带电金属小球接触时，电量分配规律：原带异种电荷的先中和后平分，原带同种电荷的总量平分;

(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷，电场线不相交，切线方向为场强方向，电场线密处场强大，顺着电场线电势越来越低，电场线与等势线垂直;

(3)常见电场的电场线分布要求熟记〔见图[第二册P98];

(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定，而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;

(5)处于静电平衡导体是个等势体，表面是个等势面，导体外表面附近的电场线垂直于导体表面，导体内部合场强为零，导体内部没有净电荷，净电荷只分布于导体外表面;

(6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF;

(7)电子伏(eV)是能量的单位，1eV=1.60×10-19J;

(8)其它相关内容：静电屏蔽〔见第二册P101〕/示波管、示波器及其应用〔见第二册P114〕等势面〔见第二册P105〕。

高二物理公式总结 篇9

1.线速度V=s/t=2r/T2.角速度=/t=2/T=2f

3.向心加速度a=V2/r=2r=(2/T)2r4.向心力F心=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=mv=F合

5.周期与频率：T=1/f6.角速度与线速度的关系：V=r

7.角速度与转速的关系=2n(此处频率与转速意义相同)

万有引力

1.开普勒第三定律：T2/R3=K(=42/GM){R:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝

2.万有引力定律：F=Gm1m2/r2(G=6.6710-11N?m2/kg2，方向在它们的连线上)

3.天体上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天体半径(m)，M：天体质量(kg)｝

4.卫星绕行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;=(GM/r3)1/2;T=2(r3/GM)1/2{M：中心天体质量｝

5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

高二物理公式精选总结 篇10

电流表内接法： 电流表外接法：

电压表示数：U=UR+UA 电流表示数：I=IR+IV

Rx的测量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真 Rx的测量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)

选用电路条件Rx>>RA [或Rx>(RARV)1/2] 选用电路条件Rx<

12.滑动变阻器在电路中的限流接法与分压接法

限流接法

电压调节范围小,电路简单,功耗小 电压调节范围大,电路复杂,功耗较大

便于调节电压的选择条件Rp >Rx 便于调节电压的选择条件Rp < Rx

注:(1)单位换算：1A=103mA=106μA; 1kV=103V=106mA; 1MΩ=103kΩ=106Ω

(2)各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属电阻率随温度升高而增大;

(3)串电阻大于任何一个分电阻,并电阻小于任何一个分电阻;

(4)当电源有内阻时,外电路电阻增大时,总电流减小,路端电压增大;

(5)当外电路电阻等于电源电阻时,电源输出功率,此时的输出功率为E2/(2r);

高中物理光学部分公式总结 篇11

光在真空中的速率：

c=3×108km/s

折射率公式：

(i为入射角，r为折射角)

光在介质中的速率公式：

(n为介质的折射率)

临界角公式(折射角变成90°时的入射角)：

可见光中红光的折射率最小，临界角最大，在同一种介质中光速最大，紫光刚好相反。

光的波动性

在双缝干涉实验中，若位移差满足：

出现亮条纹。

在双缝干涉实验中，若位移差满足：

出现暗条纹。

在双缝干涉实验中，明暗条纹之间的距离Δx与双缝之间距离d、双缝到屏的距离L以及光的波长λ有光，即

这也是我们用来测量可见光波长的公式。

透镜成像公式

U为物距，V为像距(虚像去负值)，f为焦距(凹透镜取负值);

高二物理知识点公式总结 篇12

1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍

2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引｝

3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q：检验电荷的电量(C)｝

4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r：源电荷到该位置的距离(m),Q：源电荷的电量｝

5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)｝

6.电场力：F=qE {F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)｝

7.电势与电势差：UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)｝

9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)｝

10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从高中物理电路实验A位置到B位置时电势能的差值｝

11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值)

12.电容C=Q/U(定义式,计算式) {C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)｝

13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω：介电常数)

常见电容器

14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0)：W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2

15.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo入入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用的情况下)

类平垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot(在带等量异种电荷的平行极板中：E=U/d)

抛运动平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m

注:(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分;

(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直;

(3)常见电场的高中物理知识点总结电场线分布要求熟记;

(4)电场强度(矢量)与电势(标量)均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关;

(5)处于静电平衡导体是个等势体,表面是个等势面,导体外表面附近的电场线垂直于导体表面,导体内部合场强为零,导体内部没有净电荷,净电荷只分布于导体外表面;

(6)电容单位换算：1F=106μF=1012PF;

(7)电子伏(eV)是能量的单位,1eV=1.60×10-19J;

(8)其它相关内容：静电屏蔽、示波管、示波器及其应用、等势面

十一、恒定电流

1.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A),q:在时间t内通过导体横载面的电量(C),t:时间(s)｝

2.欧姆定律：I=U/R {I:导体电流强度(A),U:导体两端电压(V),R:导体阻值(Ω)｝

3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ:电阻率(Ω?m),L:导体的长度(m),S:导体横截面积(m2)｝

4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r R)或E=Ir IR也可以是E=U内 U外

{I:电路中的总电流(A),E:电源电动势(V),R:外电路电阻(Ω),r:电源内阻(Ω)｝

5.电功与电功率：W=UIt,P=UI{W:电功(J),U:电压(V),I:电流(A),t:时间(s),P:电功率(W)｝

6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J),I:通过导体的电流(A),R:导体的电高中物理公式阻值(Ω),t:通电时间(s)｝

7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q,因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE,P出=IU,η=P出/P总{I:电路总电流(A),E:电源电动势(V),U:路端电压(V),η：电源效率｝

9.电路的串/并联 串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与R成反比)

电阻关系(串同并反) R串=R1 R2 R3 1/R并=1/R1 1/R2 1/R3

电流关系 I总=I1=I2=I3 I并=I1 I2 I3

电压关系 U总=U1 U2 U3 U总=U1=U2=U3

功率分配 P总=P1 P2 P3 P总=P1 P2 P3

10.欧姆表测电阻

(1)电路组成 (2)测量原理

两表笔短接后,调节Ro使电表指针满偏,得

Ig=E/(r Rg Ro)

接渗入渗出被测电阻Rx后通过电表的电流为

Ix=E/(r Rg Ro Rx)=E/(R中 Rx)

由于Ix与Rx对应,因此可指示被测电阻大小

(3)使用方法:机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注重挡位(倍率)｝、拨off挡

11.伏安法测电阻

电流表内接法：

电压表示数：U=UR UA

电流表示数：I=IR IV

Rx的测量值=U/I=(UA UR)/IR=RA Rx>R真