十九精神培训班心得

十九精神培训班心得（精选11篇）

十九精神培训班心得篇1

我作为一名年轻党员至今记得我在大二的时候站在党旗面前宣誓成为一名光荣的中国共产党预备党员时候的情景，今年是中国共产党的成立的第96个年头，我们迎来了党的一次重要会议：党的十九大会召开，这是我党在重要历史时期，召开的一次重要的会议，也是中国发展的一次重要会议，在十九大召开期间，我认真收看了开幕式直播，聆听和认真学习了总书记所作的十九大报告等会议文件和这次学校所组织的十九大精神报告会，结合我自己的工作谈一谈心得体会：

一、做一名懂专业、懂职教、高素质、优秀的职教教师

十九大报告指出，优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。作为一名职业教育的老师，首先应该找准专业定位与区域经济相结合，找到适合专业发展的道路，为职业教育做出自己应有的一份贡献，同时在报告中提出了让学生享受公平而有质量的教育，那么首先作为教师要有高尚的情操，才能培养出高素质的学生，这对我们老师提出了更高的要求。在今后的工作中，要不断更新自己的知识，就像习总书记说的这样，做四有好老师，做优秀的职教教师。

二、实施食品安全战略，让人民吃得放心

十九大报告指出，要实施食品安全战略，要让人民吃的放心，吃的安全，作为一名食品专业教师，一名食品安全的教育工作者，这是我努力追求的一个目标，这就需要我在平时认真钻研专业知识，了解专业变化与发展，同时我还要把这种责任与担当传递给我的学生，把这个目标变成他们的追求和理想，鼓励食品专业学生好好学习，刻苦钻研专业知识，为中国的食品安全事业做出自己的一份贡献。

三、绿水青山就是金山银山

十九大报告提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，像对待生命一样对待生态环境。从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。相比过去，这一发展目标的表述增加了“美丽”二字，让人心动、让人神往，作为一名园林系的教师，也需要把美丽与健康相结合，这些都是人民生活中共同所追求的目标，要在平时的工作中把专业的知识相互融合，加以利用，为实现这一目标做出自己的贡献。

四、不忘初心，继续跟党走，青春建功新时代

作为一名青年教师要勇做坚定者，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导行动。同时要帮助学生树立人生榜样，因为学生在这个年纪树立什么样的人生理想，选择什么样的奋斗方向，对于走好一生的路至关重要。历史已经充分表明，广大青年只有在中国共产党领导下，用党的科学理论构筑起强大精神支柱，坚定不移地走党带领人民开辟的中国道路，把个人奋斗融入祖国前途命运和民族复兴伟大梦想，才能最大限度地实现人生价值。只有勇于奋斗，在新时代的广阔舞台上施展抱负、竞展风采。在伟大的新时代，我们将承前启后，继往开来，瞄准更高的目标，描绘更美丽的图画，创造更美好的生活。

五、弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气

十九大报告中提出，“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。作为一名职教的老师，就是要培养学生的这种精神，作为一名党员，我首先要提高自己的专业岗位技能，培养和发挥学生的工匠精神，做到‘专、精、创’，不怕吃苦，有责任心，肯钻研，让自己和学生把每件小事做到极致。”

六、从“富起来”走向“强起来”

十九大报告提出：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

中国“强起来”，体现在建设一个强有力的执政党，体现在发展更重质量的经济，寻求更有质量的增长；体现在民生的改善和社会福祉的提升；从“富起来”走向“强起来”的5年，是实现第一个百年奋斗目标胜利在望的承上启下的关键5年。作为一名年轻的教师党员更是要踏实做好自己的本职工作，在平凡的岗位上做出自己的贡献。

十九精神培训班心得篇2

香港理工大学 (以下简称“理大”) 是一所公立的应用型理工类大学。学校有着悠久的历史, 前身为1937年成立的“香港官立高级工业学院”。在香港, 理大被称为最具规模大学、最受学生和雇主欢迎大学, 现有在校生28 000多人。2012年, 理大排名香港大学第4位, 亚洲大学第30位。理大成功的职业教育经验吸引了大批世界各地的学校、企业、政府前来参观学习。

为推动骨干学校、开放大学建设, 武汉软件工程职业学院与理大工业中心合作, 于2012年8月13-17日举办了一期管理干部研修班。在短暂而又紧张的一周学习期间, 笔者聆听了理大工业中心首席项目主任、全国高职高专教育教师培训联盟顾问黄德辉的“教育理念与工作态度”、“育人为本的职业教育”、“职业教育内涵建设:剖析制度系统”、“高职院校核心竞争力:执行力与团队精神”等讲座, 参观考察了理大工业中心及学生宿舍、理大酒店及旅游业管理学院教学餐厅、香港知专设计学院, 参加了“暗中行政人员工作坊活动” (1) 。通过这次研修班的学习, 开阔了视野, 增长了见识。尤其是理大发展历程中, 理大人身上表现出来的市场理念、企业家精神, 给笔者留下了极其深刻的印象。学习结束之后, 通过网络等渠道搜集相关资料, 学习了理大的发展变迁历史, 对理大在办学过程中体现出的企业家精神有了进一步的了解。

二、香港理工大学企业家精神的体现

在管理学上, 企业家精神是指企业家组织建立和经营管理企业的综合才能的表述方式, 是企业一种重要而特殊的无形生产要素, 也是企业重要的无形财富和发展强大的精神支撑。

在理大培训学习过程中, 深切感受到, 作为现代管理理论重要内容的企业家精神, 已经深深融入到学校的发展之中。强烈的市场意识、广泛多元的合作精神、追求卓越的职业精神是理大在几十年发展中历练形成的学校办学特色, 也已成为理大的核心竞争力, 成为推动理大持续发展的强大动力。从传统意义上讲, 教育的职责是“传道授业解惑”, 更多强调其教育属性, 谈得更多的是教育家精神, 但是教育作为一种公共服务, 教育主体就更应该向其它公共服务部门一样, 吸纳现代管理理论, 将企业家精神融入学校办学理念中, 对于直接面向企业培养高端技能型人才的高职院校更应如此。

(一) 强烈的市场意识, 把服务社会作为办学的发展方向和根本

市场是企业的生命。真正的企业家都以市场为根本, 视顾客为上帝。企业家要发现市场, 寻找市场需求。现代大学制度要求大学必须面向社会, 就是要面向教育的需求市场。作为办学主体的高校要主动寻找教育市场, 分析市场需求特点, 制定相应的经营策略, 满足市场的需求, 实现办学目标, 发展壮大自己。理大在几十年的办学中, 严格遵守现代大学制度的要求, 始终以配合社会发展为己任, 始终坚持把“应用为本、让学生学以致用”作为办学方向。一方面, 积极适应香港经济社会发展和转型的需要, 另一方面, 利用新知识和创意来推动和配合香港经济社会的转变。上世纪50年代以前, 香港利用其独特的地理位置, 主要发展转口贸易。1951年朝鲜战争爆发, 转口贸易受到影响, 香港经济受到沉重打击。同时, 二战后西方工业国家经济发展方式纷纷由劳动密集型向资金及技术密集型转变, 香港适时提出发展以劳动密集型为主的轻工业。经济发展需要一批与工业发展相适应的技术人员和熟练工人。香港英政府及时发现这一市场需要, 于1972年正式成立以培养高级技术应用型人才为目标的香港理工学院 (香港理工大学前身) 。理大成立后为香港工业发展输送了数以万计的工程、设计、会计及纺织制衣等专业人才。进入80年代, 香港经济由工业化向后工业化的服务经济转型, 大力发展金融、贸易、旅游等服务业。产业结构调整必然带来对人才需求的变化。根据经济结构发展变化, 理大积极调整专业设置, 开设了与金融、贸易、旅游等相关专业, 为社会培养了大批金融、商贸、市场学、物流、酒店旅游学等专业人才。当前, 随着香港经济社会发展日益成熟, 理大又为香港培养了无数的医疗服务、社会工作和管理人才。理大的课程设置得到了社会的广泛认可, 被评为最具实用性课程。

理大这种面向市场、服务社会的意识, 不仅体现在整个学校办学理念、办学方向上, 也渗透到了每个学院, 每一个教学机构中。当然, 这种意识并不是与生俱来的, 而是在办学过程中逐步摸索, 并不断清晰、完善的。以理大工业中心为例, 创建之初, 其主要职能为配合学校理论教学, 培养学生技能。随着社会对高职学生技能要求的不断提高, 为了增强对学生动手能力的培养, 工业中心的主要职能转变为培养学生技能, 成为学生学习的主战场。随着理大办学水平的不断提高, 培养的学生得到社会广泛认可, 社会也对其提出了更高要求。为此, 工业中心的主要职能再一次调整:不仅培养学生技能, 还成为学生开展研究工作的场所, 工业中心由教学单位变成了新产品研发基地。正是在这一系列的适应性调整过程中采取的应对措施, 工业中心成为香港人“引以为傲的地方”, 也成为全世界“现代工业训练的楷模”。

理大面向市场、服务社会的意识, 还体现在人才培养理念上。理大恪守以人为本的理念, 为学生提供理想的学习环境, 强调学生的全面发展。注重从科学素养、艺术素养、人文素养三方面对学生进行综合培养。正如香港理工大学副校长陈正豪先生所言:理大毕业生不仅是技术人员或技术专家, 而是“讲求实效的梦想家”, 既要有充足的技能, 可以在自己的专业以及工商界有出色的表现和贡献;又要有广阔的视野, 善于沟通、通晓两文三语、能言善辩、懂得创新思考及具备企业家的精神;同时还要有正面的人生态度, 懂得反思、自我批判、尊重多元文化, 能够从容面对人生的高低起伏, 不会轻言放弃, 乐于服务社会, 有强烈的公民责任感。理大的校训“开物成务, 励学利民 (To learn and to apply, for the benefit of mankind) ”正是这种理念的集中体现。在香港各大学中, 理大毕业生最受雇主欢迎, 并被雇主评为实用价值最高。

正是这种始终坚持面向市场的发展, 让理大得到了快速发展, 形成了一批有特色、有竞争力的专业。在理大提供的40个学士学位课程中, 有超过四分之一的专业是全香港独有的专业, 如设计学、职业治疗学、医疗化验科学、测绘及地理资讯学等。目前, 理大在土木工程、建造及建筑技术, 及地球空间资讯科学等三个领域在全球名列前茅, 旅游业管理学院的排名位居全球第二位。

(二) 广泛多元的合作精神, 把加强多方合作作为扩展办学空间的重要手段

合作是企业家精神的精华, 也是现代大学发展的趋势。理大这些年来能够快速发展, 得益于理大把加强合作作为办学发展的突破口, 既强调内部合作, 更强调外部合作, 既强调与本地合作, 更强调与内地合作, 以合作拓展发展空间, 以合作促进互利共赢。校徽中的周边开口设计正是体现了理大开放、与世界进行更紧密合作的理念。

理大非常注重与政府和业界合作。理大校长唐伟章认为:“大学必须加强与政府和工商界的合作, 才能充分掌握社会的脉搏, 了解人力需求情况, 以培育社会所需, 能够学以致用的专业人才。”在人才培养中, 积极与政府部门合作, 掌握社会对人才的需求数量、结构及特点, 准确判断社会对人才需求的变化, 及时调整人才培养方案。通过这种合作, 实现按需培养, 使学生能学以致用。在科研和服务社会方面, 理大注重发挥自身智库作用和科研优势, 积极承接政府、业界重要项目, 积极提倡校企协作教育, 为政府公共服务和企业发展提供参谋和帮助。如自动包装生产线、九广铁路月台轮档活动跳板、全自动停车厂等。通过这种合作, 学生获得高质量的实习机会, 教师的研发能力得到锻炼, 学校得到大量发展资金。比如, 理大旅游学院实训室建设资金主要来自政府。在合作中, 政府部门很好地履行了其职责、企业获得了人力和技术支持, 学校得到发展, 形成了合作多赢的良好局面。

理大非常注重与内地高校和科研机构合作。改革开放以来, 随着内地的快速发展, 内地高校和科研机构迫切需要走出去, 与世界开展交流合作。理大敏锐地捕捉到这个需求, 早在1978年已开香港之先河, 率先与内地院校在科研方面交流合作, 并从1997年起, 与内地重点大学合作办学, 同时在武汉等五个城市设立境外课程中心, 课程包括物流管理、酒店及旅游、护理及康复等, 均为内地相关领域发展急需课程。目前课程总数目居香港及海外大学之冠。随着《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》及其补充协议的签署, 理大与内地的高校科研机构的合作进一步密切, 领域进一步拓展。理大与内地高职院校师资培训也是这一合作精神的具体成果。

(三) 践行追求卓越的职业精神, 把爱岗敬业作为理大办学的基石

职业精神, 是人格和人性的真善美在职业生涯中的体现。通过在理大学习培训, 与理大教职员工的交往中, 笔者深切感受到了理大人对职业执着的追求, 具体体现在以下三个方面:

一是责任感。责任, 是职业精神的本质。黄德辉教师说:“若想做成某件事, 心里一定要有一把火”。这团“火”就是责任感。责任感已深深地融入到每一个理大人心中。无论是任课教师还是教学服务人员, 每个人都主动积极地开展工作。工作环境干净、整洁, 工作流程清晰、有序, 工作落实到位、有效, 同事间主动配合、无推诿。以黄老师为例, 作为培训讲师, 对此次培训全程负责。从培训内容的确定、培训活动的组织实施, 甚至欢迎宴会、欢送宴会都亲力亲为, 从讲课这样的大事, 到送我们上车离开香港这样的小事都做得那么到位, 让人感动。朱老师作为一名助教, 把培训服务做到极至。不论是体贴入微的课间茶点, 还是设计精美、内容实用、图文并茂的《学员手册》都让我们为其责任感折服。实际上, 举办培训班, 培训教师上课多少与收入没有关系, 也就是说并不是硬性的管理规定以及直接的物质利益趋使他们这样做, 是已内化的责任感让他们把工作作为份内事。这是一种值得我们学习的境界。

二是敬业。敬业, 是职业精神的核心。理大鼓励教职员工不断进取, 始终如一钻研业务, 做到从尽职尽责, 跨越到尽善尽美;从优秀, 跨越到卓越。从教师着装这个小事上面可以看到理大人的敬业精神。培训教师在不同场合对着装都有所不同, 并且着装与角色比较吻合。在开学典礼上, 尽管天气炎热, 但培训教师西装革履;在培训课堂上, 教师一直着衬衣加领带的职业正装;在培训结束、欢送学员时, 教师穿着休闲装。再比如, 培训教师对学员的熟悉和了解程度让我们感到佩服不已, 在第一节课都能叫出每个学员的名字, 并且能够记住每个学员在课堂上发表的观点, 并将其吸收到教案中。尤其让人感到震撼的是, 培训教师对内地高职教育发展现状十分了解, 对一些内地高职院校的情况比我们更清楚。

三是务实。务实, 是职业精神的根本。虽然这次培训时间较短, 但是作为承办方的工业中心非常重视, 培训各项程序一应俱全。入校后有开学典礼, 结束时有结业典礼, 在结业典礼上为每位学员颁发结业证书, 学员与教师合影等。开学典礼和结业典礼隆重而简洁。透过这些可以清晰地看到理大人实事求是、简洁明快、注重效率的工作作风。

三、对内地高职院校发展启示

香港理工大学的快速发展, 固然有许多客观和主观的因素, 与香港经济发展、香港内地两地之间加强合作有着密切的关系。但从理大自身来讲, 与理大强调市场意识、合作精神和职业精神也密不可分。当前, 面对生源危机, 为了寻求可持续发展之路, 中国内地高职院校已由规模扩张转向内涵发展, 香港理工大学快速发展的一些成功经验值得借鉴。

一是要树立面向市场、经营学校的理念。高职教育要“面向市场, 突出应用”。在这一点上, 理大走在前面。前面已经谈到, 理大的发展转型总是与香港的发展转型如影随形。当前, 中国经济社会发展正面临转型, 内地高职院校也要向理大学习, 要紧贴转型需要, 在办学模式、专业设置、科研等方面都要面向市场、服务社会。

理大既是学校, 同时也像一个企业, 比如, 工业中心等一些机构承接大量培训任务、承接政府和企业的项目, 经营学校的理念已经深入理大人的心中。这些都值得内地高职院校学习借鉴。内地高职院校要积极走出去, 就要向企业一样服务社会, 深化对服务社会的认识, 扩展服务领域, 充分发挥自身优势, 主动承担政府、企业、社会各种服务项目, 提高对社会的贡献度和参与度。

二是要突出多元合作、互利共赢。与政府、行业、企业、社会联系不多是当前内地高职院校发展的通病, 也正是目前推进高职院校体制机制创新中要着力克服的难题。理大在这方面一些好的做法, 强调全方位多元合作, 值得学习借鉴。

三是要强化主人翁意识的培养。在理大学习期间, 给我们这些内地教师印象最深刻的是理大人爱岗敬业的主人翁意识。目前在内地高职院校中, 普遍存在一种不好的现象:学校的建设和发展好像是校长们的事情, 与普通的教师员工没有太大的关系, 这是大家的主人翁意识不强的表现。这方面要向理大学习, 强化职业精神, 培养主人翁意识。

摘要：当今, 企业家精神越来越受到社会各界广泛认可, 并被借鉴到政府服务工作和社会管理工作中。香港理工大学企业家精神体现在强烈的市场意识, 广泛多元的合作精神, 追求卓越的职业精神等方面。高职院校需要学习借鉴“理大”的成功经验, 在由规模扩张转向内涵发展的重要时期, 积极寻求自身发展之路。

关键词：高职院校,企业家精神,启示

参考文献

[1]专访香港理工大学副校长陈正豪:培养“讲求实效的梦想家”[Z].http://news.163.com/10/1217/08/6O3GNC1B00014JB6.html.

十九届五中全会精神心得篇3

力学如力耕，勤惰尔自知。经过多年寒窗苦读，众多学子即将迎来一年一度的“公考”，经过层层选拔突围，一部分大学生即将加入基层公务员队伍。如何适应基层工作环境，如何尽快在基层得到锻炼成长，对于初入基层的年轻干部们来说至关重要。三年前，我选择来到基层，成为了一名乡镇选调生，如今，我来到街道一线，继续当好人民的“勤务员”。回想三年多的工作经历，分享几点基层感悟，帮助初入基层的年轻干部们尽快转变身份、进入角色、适应岗位。

加强思想“淬炼”，钻深研透践初心。基层无小事，工作要“走心”。初入工作岗位，我们更多的是做一些收发文件、统计数据、汇总表格等比较琐碎的工作。对于上级机关发的通知，我们需要吃透了再发给村或社区，收到村或社区的反馈情况时，不能仅做简单的汇总，而是要加强研究、吃深捋透。要做好检查核实的工作，避免低级错误的发生，在涉及到群众切身利益的工作时，更要做到谨小慎微、守土有责。比如，亩和平方公里要分清，户数和宅基地数要分清，否则源头数据不准，不仅会影响百姓的切身利益，还会间接影响上级政策的制定。又如，基层的调查摸排有时是不定期推进的，会遇到部分数据重复统计，我们要有耐心、够细心，事必躬亲，莫不可“新瓶装旧酒”，大意失了荆州。

强化专业“训练”，学思践悟强能力。对于年轻干部来说，最大的改变莫过于从“象牙塔”步入基层机关。尽管我们经历过在校期间的实习，但实习毕竟时间短暂，与基层工作环境还是有很大的差异。来到基层，我们要尽快适应基层角色，不断提高职业素养，在工作中体现专业化、职业感。去上级机关开会时，代表的是本机关的形象，要正式大方;下社区(村)调研时，代表的是党员干部的形象，穿着要容易同群众打成一片，缩小距离感。步入工作岗位，我们仍要坚持学习，“骐骥一跃，不能十步”，尽管在校学习了近二十年，要想与时俱进，仍要不断学习最新的政策文件和法律法规，比如物业管理条例和垃圾分类条例，不断学习党中央的最新决策部署，比如党的十九届五中全会精神和乡村振兴战略，做到在理解精神中落实工作，在开展工作中加深对政策的理解。

十九会议精神心得体会500字篇4

当然，大的方面自有讲，某也赞成，说的多高，夸得多很都不过分。但某肤浅的看法有：

把中国特色社会主义的目标又提高了。当改革开放初期，邓小平提的是到下世纪(即二十一世纪)中叶达到中等发达国家水平。后来改为建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，已经提高了。这次又增加了“美丽”“强”，即改为“建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。

体现对全面依法治国的高度重视。这次决定成立中央全面依法治国领导小组(十九届三中全会改革方案已改为“中央全面依法治国委员会”，并已经开始工作了)。十八大以来中央已经成立了若干重要领导小组，如全面深化改革、网络安全和信息化、国家安全委员会、军民融合发展、军队改革等，这些小组多是在中央政治局会议或者中央全会上决定成立的，而全面依法治国领导小组却是在全国代表大会上的决策，足见其重视程度。

另外，因为十八届四中全会已经专题研究并就全面依法治国作出了决定，各项依法治国的措施也在如火如荼地展开，但并未成立此领导小组。这种步骤也体现了治标与治本，急与缓的关系。经济、安全、军改更急更显，依法治国是根本是长远，需要有相当的环境与土壤。清除了重大隐患，解决了紧急问题。说明已经腾出手来抓这项工作了。

决定成立监察委员会，制定国家监察法。反腐败斗争仍然任重而道远。十八大后不久就判断反腐败斗争形势严峻复杂，后来讲压倒性态势初步形成，到已经形成。这次又提到要对压倒性态势巩固发展。并庄严提到对于反腐败压倒性态势巩固发展，夺取压倒性胜利要有坚如磐石的决心。由此可见反腐败斗争的艰巨性长期性复杂性。

明确宣示在世界上高高举起中国特色社会主义大旗。中国外交和国际责任担当会更大更重，应当是走出韬光养晦，决不当头的时期了。

十九届五中全会精神学习心得篇5

岁月不居，“十三五”奋斗交出了令世人惊叹的中国答卷;日生不滞，刚刚闭幕的十九届五中全会擘画了高远务实的中国愿景。这次全会是我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处于关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、总揽全局、深谋远虑、运筹帷幄、决胜千里的战略眼光和战略定力。蓝图已绘就，奋进正当时。全党全国上下必须抓住关键，精准发力，不忘初心，砥砺前行，努力办好中国事，早日实现中国梦。

把牢“坚持党的领导”这一关键。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。“十四五”乃至更长时期，我国经济社会发展将面临极其严峻复杂的国内外形势。越是这样，就越离不开中国共产党这个指引方向的指南针、凝心聚力的主心骨、社会稳定的压舱石。由中国共产党来领导中华民族伟大复兴事业，是历史和人民的选择。这次全会站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，宏绘发展蓝图、规划实践路径、作出战略部署，_新时期发展难题，应对新时代风险挑战，各级各地必须始终坚持党的全面领导、加强党中央集中统一领导这一首要原则，对党绝对忠诚，对人民极端负责，团结一切可以团结的力量，汇聚起推动历史车轮前进的中国力量，推动“复兴号”列车不断加速前进。

把牢“实现新的突破”这一关键。发展是执政兴国的第一要务。 “十四五”规划是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的“启航”规划，在习近平总书记亲自领导下制定并审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》，是此次全会最重要的成果。规划《建议》提出了“十四五”中国经济社会发展的“六个新”主要目标，同时对2035年远景目标进行展望。在新的历史起点上，必须坚定不移按照规划《建议》确定的大方向、大战略，紧扣贯彻新发展理念，以更大的勇气和智慧闯急流、涉险滩、破藩篱，依靠更深层次的改革和更高水平的开放应变局、育先机、开新局，持续推动高质量发展取得新的更大突破，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，向着新发展阶段、新发展格局提速迈进。

把牢“依靠人民群众”这一关键。人民，也只有人民，才是创造历史的动力。规划《建议》首次把全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展作为远景目标提出。“十三五”时期一个又一个创造世界奇迹的中国速度，正是无数普普通通的劳动者，以百倍努力、千倍艰辛、万倍执着，在各行各业创造出令世界瞩目的中国奇迹。展望“十四五”，我们必须一以贯之坚持“以人为本”的执政理念和“人民至上”的民生导向，保持勇往直前、风雨无阻的战略定力，谋民生之利、解民生之忧，更大幅度、更有质感提高民生福祉，深入践行党的群众观点和群众路线，坚持做到眼光向下、重心下移，依靠亿万人民群众的奋勇拼搏，托举起对幸福美好新生活的向往，向着中华民族伟大复兴的目标全速挺进。

十九届四中全会精神心得体会篇6

当天上午，宁夏人民会堂座无虚席。报告会上，沈春耀紧紧围绕党的十九届四中全会作出的重大部署，深刻阐述了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义，全面阐释了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势，系统解读了全会《决定》提出的总体要求、总体目标和重点任务，明确提出了加强党的领导、把全会确定的各项目标全面落实到位的具体措施。大家一致认为，报告生动精彩、深入浅出、精辟透彻、通俗易懂，对全会精神作了很好的解读，既有很强的思想性、理论性，又有很强的实践性、指导性，听后对全会精神有了更加全面的认识、更加深入的理解、更加深刻的把握。

陈润儿在主持报告会时指出，党的十九届四中全会是我们党站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议，学习宣传贯彻全会精神是当前和今后一个时期的重要政治任务。

我们要以这次报告会为契机，按照中央的部署安排，紧密结合宁夏实际，迅速掀起学习宣传贯彻热潮，切实把思想和行动统一到全会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现全会确定的各项目标任务上来。

要深入学习领会，坚持领导带头，全面系统学习，深刻领会把握，真正学出新成效、学出新动力、学出新气象，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

要广泛进行宣传，提高政治站位，增强政治自觉，深入企业、农村、机关、校园、社区，针对不同对象分类宣讲，结合当前人民群众普遍关注的热点问题、重大问题，把全会精神讲清讲透讲准，凝聚共识，统一行动。

要坚决贯彻落实，科学谋划、精心组织、远近结合、统筹推进，毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度，与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度，坚定不移遵守和执行中国特色社会主义制度，充分发挥社会主义制度的巨大优越性，推进治理体系和治理能力现代化，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。

两个小时的报告会很快结束，现场听众意犹未尽。大家就学习党的十九届四中全会精神的心得体会、聆听报告后的感想感悟、实际工作中的问题难点等踊跃提问，沈春耀现场一一解答。

学习十九届四中精神心得体会篇7

中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议昨天闭幕。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。在新中国成立70周年的重要节点，十九届四中全会为“中国之治”进一步明确了重要原则和“时间表”“路线图”，体现了我们党高度的政治自信和政治自觉，凝聚了全党全社会对于当前改革发展的最大共识。

立治有体，施治有序。中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动中国特色社会主义进入新时代。实践证明，中国特色社会主义制度和国家治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展。

如今，走过夯基垒台、立柱架梁的积厚成势阶段，继续向着国家治理现代化奋进，必须着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。

“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知”。我国今天的国家治理体系，是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果。环顾当今世界，各国自有其治理体系，而治理能力参差不齐。一些自诩制度设计精妙完善的西方国家，反而时常陷入政治内耗、党争极化、效率低下的漩涡。

一个国家的现代化程度越高，对制度化程度的要求也必然越高。早在1992年，邓小平同志就曾指出：“恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。

在这个制度下的方针、政策，也将更加定型化。”而今，身处新的历史方位，落实这一战略构想恰逢其时。一方面，中国特色社会主义制度是从中国的社会土壤中生长起来的，行得通、有生命力、有效率，不仅可靠而且管用;一方面，中国特色社会主义制度是一个与时俱进的制度体系，源于长期实践的总结，又满足长期实践的需要，不仅管根本而且管长远。

十九届四中全会精神党员学习心得篇8

作为一名基层干部，我们应该增强责任意识，利用好主题教育学习、支部“三会一课”等活动，认真学习会议内容，领悟会议精神，通过个人自学、研讨交流等多种形式，增强对全会精神的理解，让会议精神更好指引我们推进基层工作。

作为一名基层干部，我们更应该在思想上深刻认识到：坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化是一项关乎全局、着眼长远、纲举目张的大战略。同时，要切实增强自身的政治自觉和思想自觉，在生活中贯彻落实十九届四中全会的会议精神。

学习十九届四中全会精神心得篇9

一、全面领会全会精神要突出政治性。此次党的十九届四中全会作出的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，我们要以讲政治的高度，继续坚持学思用贯通、知信行统一，在学习过程中做到四个深刻理解和准确把握。即：深刻理解和准确把握全会全面科学总结的“13个显著优势”，坚定中国特色社会主义制度自信，坚定推动工信和国资国企改革事业发展，坚定做好各项工作;深刻理解和准确把握3个阶段的总体目标，努力改革创新，积极担当作为，不断提高能力，全面落实国家治理体系和治理能力现代化建设的新要求;深刻理解和准确把握“13个制度体系”，全面贯彻新发展理念，发挥市场决定性作用和更好发挥政府作用，坚持以供给侧结构性改革为主线，努力建设现代化经济体系，奋力推进“一优两高”;深刻理解和准确把握一项重大战略任务，坚持和完善社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，坚定不移走中国特色社会主义道路。

二、全面领会全会精神要突出全局性。深刻学习领会党的十九届四中全会，要有全局性意识，要充分认识党的十九大以来中央在推进全面从严治党、确立国家治理体系中具有四梁八柱性质改革主体框架、统筹推进“四个全面”战略布局、全面建设小康社会等方面取得的累累硕果，切实把十九届四中全会公报精神作为今后工作的行动指南和目标纲领。按照全会关于推进国家治理体系和治理能力现代化的发展方向和实现路径，紧密结合全省工业和信息化发展实际，在深化工业领域供给侧结构性改革，持续优化营商环境，加快推动民营经济、促进非公有制经济健康发展上做足文章;紧密结合全省国资国企改革发展现状，在坚持“两个毫不动摇”，调整优化国有经济布局结构，做强做优做大国有资本，有效防控金融风险等方面狠下功夫;紧密结合“十三五”收官、“十四五”谋划各项工作，把全会精神贯彻落实到未来一个时期全省工信和国资国企改革发展全领域各环节全过程，推动全省工信和国资系统各项工作不断迈上新台阶、取得新进步。

十九届四中全会精神学习心得优秀篇10

11月16日，中共中央党校(国家行政学院)举行秋季学期第二批入学学员开学典礼。中共中央政治局委员、中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希强调，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

科学研判“大局势”，筑牢理论建设“风向标”。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，领导干部要带头学懂弄通做实，对现有局势和未来趋势要有科学研判、精准把握，统筹推进各项事业发展。做到学思用贯通、知信行统一并不是一蹴而就的，要循环贯穿“学习、实践、再学习、再实践”于始终，这就要求领导干部“全面系统”学、“深入思考”学、“联系实际”学，用以指导实践、解决问题。结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，要强化调研分析和成果转化，深入基层、深入一线，吃透上情、摸清下情，强化“守初心担使命”的意识，永葆政治本色、把牢思想之舵，扩大“示范效应”，打通彰显实效的“最后一公里”。

效能转换“大治理”，扎紧战略路径“铁笼子”。深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化势在必行。要用扎实理论夯实固本之策，提升执政本领、强化责任担当，调动一切积极因素，携手共促“中国之制”优势转化，狠抓落实、提质增效。要坚持源头治理，对环保、涉农、社保、教育、扶贫、文明创建等民生领域，探索“管、用”治理新路径，切实形成方向明、标准高、引时代的特色“中国之治”。要激发科技、人才等重点领域和关键环节的制度优势，为治理能力发展提供有力保障，对取得的重大成果要保持勇攀“高峰”的良好态势，对持续向好、发展成效不断显现的领域要擘画宏伟蓝图、做好均衡普惠“大蛋糕”。

事业发展“大革命”，凝聚斗争属性“正效应”。我们党从一叶小小“红船”驶来，到党员数量突破9000万，斗争属性是我们党鲜明的政治品格，也是永葆生机活力的重要原因。深刻领会对推进党的伟大自我革命明确的重大任务，全面深化改革更是我们党保持长期执政的挑战和考验，这就要求在政治历练和实践锻炼中锤炼思想，永葆斗争精神、增强斗争本领，把握“时度效”，掌握斗争“艺术”。同时要切实提高政治站位、深化思想认识，敢于动真碰硬、勇于向自己开刀，常怀“日三省”惕厉之心和忧患意识，在“居安思危”中当有“釜底抽薪”的执行力主动作为，观全貌、知根底，为在斗争中学用相长、行稳致远，锻造“烈火真金”。