《小小升旗手》观后感

《小小升旗手》观后感（共10篇）

《小小升旗手》观后感 篇1

——《小小升旗手》观后感

上周，学校组织全体师生观看了《小小升旗手》这部影片，观看以后，深受感动，每个孩子都有自己的发展空间，我们要给孩子发展的空间，让孩子自由自在的发展自我，成就自我。

影片向我们讲述了西山小学五年级学生宋小贝是一个十分调皮的孩子，不遵守学校纪律，经常在课堂上惹老师生气，让老师十分头疼。但宋小贝同学也有自己的优点，那就是他热爱足球，有一颗爱国心，一心想成为一名升旗手。新来的班主任老师发现了宋小贝的这些，充分利用宋小贝的优点，让他不断克服自己的缺点，帮助他实现了想当升旗手的愿望。

看完影片，我们不由得想起自己平时管理班级时的情形。相比之下，我们还缺少应有的耐心和细心。每个孩子都有自己的优点和缺点，“金无足赤、人无完人”何况是一个孩子呢？对待孩子的个性特点，我们应当怀着一颗宽容的心去对待，让孩子自由自在的发展。同时我们应当在平日的教育中，注意引导孩子向善的心，借助孩子的优点因势利导，让孩子发展优点同时克服自己的缺点。只有这样，我们的孩子才能够得到真正的发展，才能够真正的自然而然地成长。所以在平时的教育生活中我们应当多向影片中的班主任老师学习，拥有一颗爱孩子、帮助孩子的心，拥有科学民主的管理理念，让每个孩子都有锻炼的机会，给孩子成长的空间。

《小小升旗手》电影的优秀观后感 篇2

今天早上，老师向我们宣布了一个特大好消息——下午学校组织看电影!!这可是大家梦寐以求的喜讯，我们高兴得一蹦三尺高。

下午，我们比平常提前了50分钟到校。来到操场，我们迅速排好队，秩序井然的向电影院进发。一路上，我们谈笑风生，不知不觉中，我们来到了电影院。一进场，喊叫声、说话声……混杂在一起，非常吵闹。突然，电影院里的灯光灭了，白色的屏幕上出现了几个小字《生活突发事件急救常识》，通过播放的短片我们知道了在生活中要学会安全用火、用电，生活中发生一些意外时我们该如何自救。这些知识和我们日常生活息息相关，真让我们受益匪浅啊!

我是小小升旗手演讲稿 篇3

看，五星红旗，我们心中的图腾，她热烈鲜艳，迎风飘扬。她飘扬在美丽的东海学校，她飘扬在蓬勃的南山集团，飘扬在兴盛的渤海之滨，飘扬在九百六十万广沃大地的上空，飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。她沐着硝烟战火，染着烈士的鲜血，飘尽沧桑，飘越历史，飘出辉煌。

猎猎的国旗下，祖国强盛了，民族振兴了，齐鲁大地富庶了，南山集团壮大了，我们的东海学校长足发展了。东海学校的发展，有我们高中部全体师生辛勤努力的汗水。

一年半来，我们高中部领导老师齐心合力、携手并进，共同促进了学部的快速发展，使高中部从兀然崛起到坚实发展，从稳定发展到特色办学，从特色办学到实现全优。建章立制、强化管理、细化过程、注重实效，构建德育系列化模式，规范教学秩序，进行辅优补差，以特色创优势。在总校领导的指导下，开设了双文凭班，让同学不出国门就可以实现留学梦想，为同学增长国际竞争能力打下良好的基础。分设了音体美专业班，经过勤学苦练很多同学的专业成绩已经达到高考要求的水平。

元旦期间，高中部成功举行了家长开放日活动。邵校长的报告全面具体形象、生动真挚感人，为东海学校树立了良好的社会形象；文艺汇报演出博得家长们阵阵热烈的掌声；美术专业作品展览、体育专业汇报展示让各位家长万分高兴、倍感欣慰；座谈会上家长们交口称赞。

这是我们坚持耕耘的厚报。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。我们，东海学校的高中生，青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，顶住金融风暴，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托，为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象江泽民同志要求的那样：“珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断为祖国的现代化建功立业。”勤奋学习、奋力拼搏，是我们高中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。

小小护旗手作文 篇4

那天下午，放学后，老师选了我和几个同学留下，就让别的同学走了。我心想：老师这是要干什么呀？我环顾了一下教室，见留下的人中有班长李放，我猜来猜去不知道什么事情。这时，老师清了清嗓子大声说：“‘六一’儿童节那天，我们班负责升旗任务，升旗手由李放和陶晓然担任，护旗手由李享和刘佳奇担任。”我听了，心里比吃了蜜还甜。这是我第一次做护旗手呢！

6月1日终于到了。上操时，我们四个人每人站在国旗的一角，把国旗抓得紧紧的，生怕出什么岔子。我小心翼翼地走着，和刘佳奇保持一条直线，刘佳奇仿佛也很紧张，用余光不时地看着我。李放在我身后轻轻地喊着：“一二一，一二一……立定，向左向右转——”李放和陶晓然分别把国旗的两只角给了我和刘佳奇，然后又向旗杆跑去，准备升旗。我俩赶紧开始叠旗，叠了一下又一下，我发觉我和刘佳奇的手都在微微颤抖。终于叠完了，我们把国旗交到升旗手的手中，我轻轻地松了一口气。

国歌响起来了，看着微风中冉冉升起的五星红旗，我心潮澎湃，我想到自己胸前飘扬的红领巾，想到了无数先烈，他们的鲜血染红了五星红旗，他们的鲜血换来了现在的美好生活……

《我是升旗手》读后感作文 篇5

这本书的主人公是一个叫肖晓的男孩，梦想是当一回学校的升旗手。然而因为重重阻碍使他长时间实现不了。最后，由于自己帮助过许多人，红旗落在了他的手里。

我在学校的梦想很小，只是想做黑板报画画的人。可是，我从来没入选，即使全国画画大赛‘安奈尔我和兔兔有个约会’创新大赛在画画班得了比其他哥哥姐姐多的分数，即使在画画班除了最大的哥哥姐姐以外得银奖，即使在学校画画得第一轻轻松松，但我果然还是不怎么引人注目啊……

不过，既然肖晓经过挫折也能成功，那么我必须相信，黑暗之后就是黎明，总有一天，我会出人头地，总有一天，我会成为理想中的自己!

《今天我是升旗手》读后感 篇6

五爱小学 三（2）班 朱珉妤

暑假里，我读了一本书，名字叫《今天我是升旗手》。这本书的主人公是肖晓，他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学春天般的温暖。他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和同学包郝、马驭抓“偷猴贼”。但是，他心中有一个愿望：当回学校的升旗手，可是总是不尽人意。第一次，老师让他当升旗手，他生病了；第二次当升旗手，他被校长退掉了；第三次被他拒绝了。终于，他在临近小学毕业时才如愿以偿。

文章这样描写肖晓当升旗手：这天，他穿着一件干净的校服，雪白的球鞋。肖晓双手平托国旗，面孔微微仰着，一步步走上高台。肖晓手脚利落地将国旗展开，白色杆套捏在手中，旗身松松的搭在胳膊上，左手抓绳扣，右手挂国旗，然后将整面旗“哗”地甩出去。国旗在风中舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。国旗翻卷着，飘扬着，一点点地缓缓上升。

今天我是升旗手读后感 篇7

主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。

升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助祝小娜改掉坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……

当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。

与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。

有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。

同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。

今天我是升旗手读后感2

寒假期间，妈妈给我买了一本书——《今天我是升旗手》我猜这肯定是本关于我们学生这一代的书。我认真读完这本书，有了很深的感触。

主人公肖晓，十分热爱祖国，他对五星红旗充满敬意，他十分渴望能亲手将五星红旗升上蓝天。

《今天我是升旗手》读后感这本书里让我最难忘的两件事。第一件，肖晓捡到那笔巨款，巨款的失主是外地的采购员。他因为失去巨款想自杀，但肖晓及时将巨款还给他。他十分激动，肖晓受到表扬被推荐为下星期升旗手，肖晓激动万分，可事情在一夜间就变了，说让林茜茜当升旗手。肖晓非常失望。第二件事我不说大家也知道，肖晓经历了千辛万苦，当上升旗手，亲手把国旗升上了天空。

肖晓十分优秀，但他不骄傲，很勇敢。我要向他学习，做个好学生。

今天我是升旗手读后感3

这学期，景老师给我们推荐了著名儿童作家黄蓓佳写的小说《今天我是升旗手》。书里主要叙述了主人公肖晓虽历经挫折，但经过不懈努力最终成为升旗手的故事。主人公肖晓身上所体现出的百折不挠、永不言弃的精神，深深地感动了我。

我非常喜欢硬笔书法，长大想当一位书法家。在一、二年级的时候，我的字写得都是很好的，经常受到老师的表扬。但从三年级开始，我对自己要求不严，写字开始潦草，老师有时在作业上批语：写得太乱！我感到很灰心。

今天我是升旗手读后感4

今天我读了一本好书，名字叫做《今天我是升旗手》，这篇故事妙趣横生，情节生动，非常感人，而且富有教育意义。

《今天我是升旗手》是著名作家王蓓佳写给我们广大少年朋友的一部优秀长篇儿童小说。主人公肖晓今年刚上六年级，出生于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优，他尊敬老师，团结同学。

肖晓心中一直有个愿望，就是当一回学校的升旗手！但是肖晓在班里是副班长，只有正班长才有做升旗手的资格，愿望总是实现不了，但是肖晓始终没有放弃努力，为了实现当一回升旗手的愿望，他一直努力着，坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，乐心对待祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……

最后，肖晓的付出有了回报，终于在临近小学毕业时，他怀着激动澎湃的心情亲手升起了那面盼望已久、颜色鲜艳的五星红旗！读了这篇文章后，我想了很多，终于明白了每个人都应该有自己的理想和追求，只要努力不放弃，一定会成功！和主人公相比，我不够坚强，做事不能坚持到底，遇到困难就想打退堂鼓，以后我也要向肖晓学习，学习肖晓的聪明机智，学习肖晓的优良品德，更要学习肖晓的坚持不懈的精神，争取和肖晓一样，做一个品学兼优的好学生！最后一定会亲手升上我们学校的五星红旗！

今天我是升旗手读后感5

这个寒假我读了很多书，每一本书读给我留下了深刻的印象，其中《今天我是升旗手》给我留下的印象最深。

这本书的主人公叫肖晓，出身于一个军人的家庭。他非常优秀，只有一个愿望，那就是当一回升旗手，尽管愿望由于种种原因实现不了，但他没有放弃努力。他坦诚帮助了很多人，又与希望小学的学生开展了“手拉手”活动。终于在临近小学毕业时，他如愿以偿的升起了那面鲜艳的五星红旗。

“尖子生”林茜茜晕倒时，肖晓把她送到医院。又费尽心思把林茜茜从她妈的`手中“骗”过来，带她去呼吸新鲜空气。从这一点我感受到了，肖晓是一个热心肠的人。为班级着想，为同学着想，一点也没有私心。他帮助祝小娜时，我还深深感受到了一点——肖晓对什么都很负责人，只要做了就把它做好。从肖晓想当升旗手这一个志向，让我感受到了，他是一个崇拜英雄、关心国家荣誉的一个人。从这一本书中我感受到肖晓他敢作敢为、热情和奇想迭出的人，他还积极向上、主动、大胆，为了去北京看升国旗，竟然敢一个人去。让我敬佩有加。

《今天我是升旗手》是黄蓓佳阿姨送走一个个“孩子”后写的一本书。里面有很多启示，大家快来阅读吧！

今天我是升旗手读后感6

但是我看了肖晓的故事，他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心：从今以后，我要肖晓那样严格要求自己，把练字坚持下去，我相信我的理想也一定能实现。

读完书，我明白了，每个人都应给自己设定一个目标。在目标的实现过程中，难免会遇到一些困难、挫折，只要我们不灰心丧气，积极迎接挑战，不断地努力、奋斗，最终会品尝到成功的喜悦的。

今天我是升旗手读后感7

我看过黄蓓佳阿姨的许多本书，每本书看完后都有不一样的感受。《今天我是升旗手》虽然很久以前就看过了，可是我还忍不住再把它翻阅一遍。

主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出。他一直有一个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。

升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的机会。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化:上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，而是加倍努力。

肖晓非常单纯，他总是竭尽所能帮助别人。一次他的同桌祝小娜迷上了一个叫关怀的男明星，为这个男明星在宾馆门前白白等了一天一夜，连饭都忘了吃。肖晓找到祝小娜以后，答应了祝小娜不把这件事情说出去。并且他竟然为祝小娜回家去拿饭了，为了不让饭菜凉了，他把外套脱下来，把饭盒严严实实裹了进去，最后还弄得自己感冒了。

肖晓从小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都捡起来交给讲桌前。一次，他正在小店的柜台一个角落帮他的好朋友包郝抄作业题，抄好以后，他正背上书包准备走，突然一个黑色皮包映入他的眼帘。这个皮包鼓鼓的，像个吃得过饱又有那么点踌躇满志的小杂货店老板。肖晓根本就没想到有一笔巨款放在他眼前让他捡，而是想到里面会不会装了沙林毒气或者炸弹。正在他疑惑之时，小店老板看到了他手中的皮包，便想以皮包主人的名义要回。

但是肖晓没有给小店老板，在他们争执的时候，一个男子一把抢走了肖晓手中的黑色皮包。肖晓立刻去追，他知道动蛮力不是男子的对手，正想着用什么巧劲。突然那个男子被一块石头绊倒，肖晓趁势把他按倒在地，并大声呼喊“抓坏蛋啊”。就这样，他成功把这个男子制服。第二天，校长把他叫到办公室，笑呵呵地对他说:“你知道捡了多少钱吗?”肖晓摇头。校长激动地报出一个数字:“是五万六千八百块!”肖晓这才知道他捡了这么多钱。

毕业之前，肖晓终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。半年来的肖晓变化很大，从前他听到“让他升旗”几个字快乐得要发疯，而现在当梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”，他只随口说了句“好吧”。成长就是这样，在你经历了一些事情后，不论是喜事还是坏事都会保持一种淡然的态度。

今天我是升旗手读后感8

《今天我是升旗手》这本书让我觉得拥有决心和毅力是多么重要的一件事啊！

主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他心中一直有个愿望：当一回学校里的升旗手。但愿望总是和他擦肩而过。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“饭偶像族”祝小娜和包娜，马奴等同学智抓“偷猴贼”积极参加“手拉手”活动…

他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

都了这个故事后，让我觉得当副班长的肖晓很要强。他的品质应该值得我学习。他想当升旗手不是他的错，有多少人想占站在国旗下升起？那是何等的光荣啊！

其实生活中，我们也应该学习肖晓那种坚持不懈、持之以恒的品质。这样，才会有意想不到的收获！

所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！

今天我是升旗手读后感9

最近，我看了《今天我是升旗手》这本书，我觉得是一本很有意义的书。

书中的主人公是一个叫肖晓的男孩，他出身于军人家庭，是一名六年级的学生，品学兼优。他有一个愿望，就是想当一次升旗手，觉得当升旗手很光荣，由于种种原因都没当成。在六年级那学期，肖晓捡到巨款，他没有占为己有，而是交给警察，校长知道了，为了奖励他，破例给了他们班一次升旗的机会，肖晓就是升旗手。但由于教育局的检查，校长为了不出差错，换成全省奥数第三名的林茜茜，这让肖晓觉得老师说话不算数，心里很失落，但他并没有放弃。他帮助了“学习尖子”林茜茜；和包郝、马驭一起抓偷猴贼；热心对待他的同桌祝小娜；还帮助了希望小学的师生们度过难关。就在接近小学毕业的时候，终于亲手升起了鲜艳的五星红旗。

我被班上选为旗手，虽然我还没有参加过升旗，但我不放弃，我要向我的目标努力。向肖晓学习，持之以恒，自己的梦想要靠自己的努力换来。

今天我是升旗手读后感10

这个星期，我看了一本书，这本书的名字叫《今天我是升旗手》。这本书的作者名叫黄蓓佳，她是个著名的儿童文学作家，毕业于北京大学中文系。这位作家写了很多有意思的书，比如《在水边》、《我要做好孩子》、《亲亲我的妈妈》等小说。

这个故事的主人公名叫肖晓。他是个正直、勇敢、坦诚、热情的小学生。他特别想当一回学校的升旗手，毕竟，他当升旗手的机会不多了，因为他已经上六年级了。他努力争当旗手，作了很多好事，比如帮同学抓“偸猴贼”，积极参加手拉手活动，送病倒的同学去医院……最后，他终于在小学毕业前当上了升旗手。

这个故事告诉我，如果你想做一件事，只要努力，就一定能成功。

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《今天我是升旗手》读后感 篇8

看了他的故事，我感觉每个人都要有理想或者愿望，中国有中国梦，我们自己也要有自己的理想，虽然没有像肖晓一样奇想迭出，但我的理想却非常现实，我的理想是下学期想当一回班长，为了这个目标，从现在开始要改掉自己马虎的坏毛病，以身作则，关心集体，然后，还要加快写作业的速度，还要多思考，提高学习成绩。为了目标，夏甜炜，努力吧!

这本书的主人公是一个叫肖晓的男孩，梦想是当一回学校的升旗手。然而因为重重阻碍使他长时间实现不了。最后，由于自己帮助过许多人，红旗落在了他的手里。

我在学校的梦想很小，只是想做黑板报画画的人。可是，我从来没入选，即使全国画画大赛‘安奈尔我和兔兔有个约会’创新大赛在画画班得了比其他哥哥姐姐多的分数，即使在画画班除了最大的哥哥姐姐以外得银奖，即使在学校画画得第一轻轻松松，但我果然还是不怎么引人注目啊……

不过，既然肖晓经过挫折也能成功，那么我必须相信，黑暗之后就是黎明，总有一天，我会出人头地，总有一天，我会成为理想中的自己!

读完《今天我是升旗手》后，我最喜欢肖晓了，他心地善良，有一种军人的素质。

有一次，他们班的林茜茜应得重病在上课突然晕倒，老师没叫肖晓肖晓就骑着三轮车把林茜茜送到医院，到医院后，由于病房人带多，妈妈又老叫她学习，她有时恶心的想吐，肖晓为了给让林茜茜病快好，就召集同学卖报纸挣钱让林茜茜住在安静的病房，等林茜茜住到病房后，肖晓又带大家和林茜茜到森林公园看动物，在看动物的过程中，他们还抓住了三个偷猴贼，并把猴子还给了森林公园。

肖晓就因为做好事太多才当上升旗手，我们应该向肖晓学习，说不定也获得什么荣誉。

读完《今天我是升旗手》第一篇后，主要讲了六年级同学肖晓放学时捡到一笔巨款，却被小偷抢走，他和大人们一起抓走了小偷，并还给那位为钱快死的丢失者，因为肖晓救了一条人命，所以校长让肖晓当升旗手。

同学们，生活中捡到钱的人很多，有的人把那笔钱据为己有，有的人就没把拿钱当回事，转身就走，谁会想到那位丢失者正在痛苦之中，所以，我们就应该像肖晓那样，捡到钱就给老师或警察叔叔，或在附近问问别人，不能把钱扔在那或占为己有。

我觉得肖晓傍晚留下来帮助值日的同学比较好。为了林茜茜的医疗费，把一张蚕子用人工浮化比较好，帮助人家修煤气灶挣钱比较好，还有，做家教收学费比较好，卖旧杂志挣钱比较好。我觉得肖晓这种助人为乐的行为值得表扬，也值得我们学习，人只要肯付出，就会有收获。

生活中我是个胆小怕事的人。别说去北京了，就算我自己回家，我也不敢。我觉得要助人为乐做好事，荣誉才会向您走来，只有努力、坚持，成功才会向您走来。

今天我是升旗手读后感 篇9

近几个星期我读完了黄蓓佳的倾情小说系列中的《今天我是升旗手》。 主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇思妙想，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是他没有放弃。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动。终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。这本书让我懂得了不要放弃，坚持就是胜利。我还阅读出整本书情节曲折，构思贴近生活，读者在读这本书的时候就感觉到自己被里面活灵活现的人物给拉了进去，用一个成语来形容那就是“身临其境”。 这是我对这本书简短的有感。

 

今天我是升旗手读后感4篇 篇10

龚文清

我喜欢读书。一本好书可以给予我们勇气；一本好书可以给予我们智慧；一本好书可以带领我们驶向广阔的天地……

就是书，带着我和爱丽丝漫游仙境；就是书，带着我们遨游神秘的海底两万里；就是书，让我与绿山墙的安妮，一起哭、一起笑；就是书，带着我和肖晓一起追寻当升旗手的梦想……

其中，让我最受益匪浅的就是黄蓓佳阿姨写得《今天我是升旗手》这本书了。主人公肖晓是一个执着追求梦想的男孩。他的梦想是当一名光荣的升旗手。他的梦想是那么的朴实、一点儿也不空虚。为此，他付出了许多努力。当别人在夸夸其谈自己的梦想时，肖晓在想如何实现自己的梦想。可是由于种种原因使他与梦想擦肩而过，但是肖晓不放弃、不气馁。终于，他在临近小学毕业时，亲手光荣地升起了鲜艳的五星红旗！

《今天我是升旗手》这本书教会了我不放弃、不气馁，执着追求梦想！记得在那一次的小提琴课上，要在一个班级里竞选出3个人参加比赛。可是我因为发挥失常，所以失去了那次参赛的名额。我心情低落地回到了家。趴在桌子上大哭起来。此时此刻，我的心里有一些不甘，有一些伤心，更多的是沮丧。突然，我看到桌子上的《今天我是升旗手》这本书，将自己的经历与肖晓比起来，简直就是微不足道啊！我是因为没有一定的水平和能力才没有被选上的。然而，肖晓完全有这个能力的，只是一次次与机会，与梦想擦肩而过罢了。但是肖晓却始终没有放弃这个梦想，而是凭自己的努力来争取更多的机会，最终，他终于如愿以偿，达成了这个梦想。我也要像肖晓那样，永不言弃，执着追求梦想！俗话说得好“机会只会留给有准备的人。”只要我执着追求梦想，永不言弃，再加以更多的汗水和努力，就一定会达到胜利的彼岸！从那以后，我便更加加紧努力练习了。清晨，我的琴声为小鸟伴奏；傍晚，我的琴声陪着月亮进入甜甜的梦乡……终于，在第二次竞选的时候，我成功了！

机会只会留给有梦想，并且努力执着追求梦想的人！好书伴我成长！让我们成长的道路上洋溢着浓浓的书香！

篇二：《今天我是升旗手》读后感

“升旗手”,在成年人眼中，也许只是一个把国旗升上顶端的人，但你知道在孩子的心目中这个称号有多重要吗？暑假里，我的一位同学向我推荐黄蓓佳小说《今天我是升旗手》，书中的人物、故事的情节深深地吸引了我，一口气读完后，它让我想到了关于荣誉、关于教师、关于教育的很多很多……小说中，强烈的震撼我的是故事的主人公肖晓，肖晓是一位机智勇敢、充满正义感的孩子。他崇敬英雄，视荣誉为生命，从一年级起他就期盼着能够当一次升旗手，能够有机会亲手升起一面国旗，他一直在不懈地努力着。可是，命运似乎总是在和他开玩笑，很多次机会与他擦肩而过。然而，他遭受了一次又一次的打击，可仍然泯灭不了他对国旗的热爱，而是更加努力地做着一切，他为了能当上升旗手的，甚至瞒着家长偷偷去北京，只为亲眼看一看天安门广场的升旗。小说中“尖子生”——林茜茜也给我留下了很深的印象，这是一个学习成绩十分优秀的孩子，她的数学、英语、语文都在省市区的比赛中得过奖，被老师、同学们评为“尖子生”.可是，她心里除了学习还是学习，她对班级的事丝毫不问，对同学旁若无人，甚至对荣誉也不感兴趣。当老师把肖晓梦寐以求的升旗手的机会给了她时，她既没有表示出民惊讶，也没有兴奋和喜悦，就连老师都觉得除了学习，没有什么能让她感兴趣的事了。正是因为心情的冷漠，使她成为了高分低能的孩子，升旗时，“尖子生”林茜茜因紧张，只能呆呆地站在旗杆前，任凭一阵风把国旗吹走……

对比这两个孩子，我们扪心自问，如果我是他们的老师，我不能否论肖晓，也从不惹事；林茜茜热爱学习，聪明，我非常愿意当他们的老师。

建湖县森达实验学校

四（5）班朱兆逸

指导老师：唐国庆

篇三：《今天我是升旗手》读后感

“升旗手”,也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。

这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”,积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。

这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。

这本书让我懂得了许多有用的道理。

篇四：《今天我是升旗手》读后感

我非常喜欢黄蓓佳写的一部倾情小说《今天我是升旗手》这本书。这本书我百读不厌，每读一次就对主人公肖晓增添一份敬佩之情。

故事内容生动情节曲折，具有很强的艺术感染力。书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，疾恶如仇。他的心里一直有个未实现的愿望——当一次升旗手。他渴望得到一次机会，可希望一次又一次的从他身边擦肩而过，但他并没有放弃，仍然追求着自己的梦想和愿望。终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的红旗。那是多么的自豪呀！……哎！我就没有这种坚持不懈的精神，每一次对什么感兴趣时，仅仅只能持续三分钟热度。

小时候爸爸带我去学书法。刚开始我认认真真的跟着老师学，那怕是一撇一竖我都要写上好几页纸，直到自己满意为止才学写其他的部首。但爸爸却说我写的字懒懒散散好像没有骨头一样，我不免有些失落，其实爸爸是想要激励我让我更加认真的学，但我并没有理解爸爸的良苦用心。反而写字写得越来越难看，像小蝌蚪一样。如果把现在写的字和原来写的字一比较，简直是天壤之别！我真应该学学主人公肖晓那永不放弃的精神。