脾气大检讨书

脾气大检讨书

脾气大检讨书 篇1

1、脾气不好的检讨书

亲爱的女友：

对于晚上跟你发怒的事情。我怀着深深愧疚、厚厚懊悔向你表达我的十万分（觉得不够，还可以在加）的歉意。

本人年青茹莽、气粗力蛮，由于等了你太久，心情有些急躁，更担心你的处境安危，加上电话声音周围的吵闹杂音过大。

一时间我口气重了，让你收到伤害，也造成了你心理方面的创伤，导致了严重后果，给社会安定团结、地方发展建设大局蒙上了间接阴影。

面对我的如此错误，我深刻的认识到自身存在诸多问题，自己的行为言语是多么的愚蠢。作为一名有志青年，我没有严格调整个人心态，没有养成积极沉稳的处事性格，导致我遇到突发事情总是免不了产生一些急躁情绪，这极大的影响了我们之间的美好感情，也伤害了你脆弱幼小的心灵。

对此，我表示深深的愧疚。

此致！

2、后悔脾气不好的检讨书

XXX： 我真的错了，对不起，我惹你生气，惹你不开心，我不应该用这种态度对你的，我很后悔，其实你不开心才是最大的不开心，每次你不理我的时候我很伤心，难过，因为我不善于去说甜言蜜语，不知道怎么去哄女孩子开心，我所能做的就只是着急。同样其实我生气用不好的态度对待你的时候。

我的心同样的痛和难过，伤着你的同时也在伤害着自己。其实谁愿意生气，可能是我太在意你，有时候你不经意的话或者一个玩笑都会让我压抑万分，让我不知所措。我很害怕，害怕你离开我，因为我不知道我的世界少你会变成什么样。

记得，你还是我妹妹的时候，你的天真，你的可爱，你调皮的样子，已经吸引我，前几天你和我说，我是第一个抱你的人，当时我很开心，感觉很幸福，真的也许我做的不好。

我做的真不好我承认，但是我不会犯第二次错误。我不知道现在我所做的能弥补什么，我只是想表达我有多爱你，但天生愚笨的我依然不知道如何表达，我喜欢看你狡黠的笑，喜欢你消遣我，喜欢你撒娇的样子，其实你也很好哄的。不过你伤心的时候我会体会心如刀割的滋味，和你在一起，我才解到心痛的感觉。

我估计这辈子我说最多对不起的人就是你，每一次你生气，不开心，我就得说无数次的对不起，你说我就会说这几句话，很烦，但请你体谅我，我会试着多学点美丽的谎言，逗你开心的。但你又说你讨厌骗你的人，我又开始为难。

我说你身材不好，又不漂亮，其实我在骗你的，然而你每次都问我，哥，我头发长的时候好看还是短的时候好看？哪里身材不好还有屁股大，我都会偷偷的笑，我真是对你的佩服有如滔滔江水，黄河泛滥，一发不可收拾。说真的，你很漂亮，你的眼睛会说话的，我相信很多人从你的眼睛就会爱上你，当然我不是，我是看到你的余光就已经神魂颠倒。

相信你看到这的时候已经不生气吧，你现在一定再想这样就让我消气啊，我还得气气他。请不要这么做，因为我已经承受不住，你的生气是不是会引发地球引力，不然为什么我的心就一下子被吸过去？不过我明白一点，异性相吸这个理论是对的。

亲爱的甜心，请一定要明白我的心，明白我是多么的爱你，我不知道我能爱多久，但绝对超过一辈子，从现在起，我会尽力不去让你生气，有什么不开心的我一个人来承担就够，这封检讨书就写到，我是用真心所写的不知道有多少的字但是估计300字是没有。我把我内心的想法说出来。希望你能原谅我。

亲爱的，我又开始想你。

XXX

3、经常乱发脾气的检讨书

亲爱的老婆：

您好，经过与您多次的吵架斗嘴之后，我们彼此的感情进一步深厚。在此，我带着歉意向您递交这篇检讨书，以深刻反省我这一段时间以来经常与你吵架斗嘴的错误。

检讨事件之一：经常跟你就打酱油的事情争吵。

打酱油原本是一件非常平淡的事情，然而，我却唧唧歪歪、结结巴巴，不知疲倦地跟你讨论关于由谁来打酱油的事情。导致你非常烦恼，最终导致激烈的争吵。

检讨事件之二：我经常偷看你的日记。

日记，那是个人隐私啊。不能够轻易窥看他人日记，而我的行为原本是害怕你有心事不告诉我，可是最终还是让你非常伤心，特此检讨。

检讨事件之三：我经常乱发脾气。

天气不好我发脾气，天气很好我发脾气，天气不好不坏我还是发脾气。我真是脾气暴躁，真是可以无地自容了。

现如今，我怀着深深的懊悔心情递交检讨书。

此致！

4、乱发脾气的检讨书

XXX：

以下是我的检讨书：

第一，我不应该把我们之间要说的事情写到心情里面，我错了！

第二，我不应该那么不信任你，以后不会，那么无聊的事情来挑战你的真心了，以前一次次的心碎，保证不会再让你心碎的事情发生了。我错了

第三，我不应该时时刻刻以考虑自己的感受为前提，而不顾及你的感受，在你已经生气的情况下，却和你无休止的辩证我的想法。让你身心疲惫，我错了！

第四，我不应该明明自己错了，却连累到你，让你一次次的受伤！我错了！

第五，我不应老想这过去的种种，而总喜欢狡辩说我想多了来掩盖！我错了

第六，我不应该每次在你生气的时候总是不说话保持沉默，总是把你惹的更生气，我错了！

第七，我不应该不在乎你的感受，是你一次次的让我明白了很多道理让我懂得了很多我不明白的事情，你一直是为我好。希望我成熟点，努力点，我总是一次次的让你伤心，让你不安，我错了！

第八，我不应该承诺你的而总让你遥遥无期，总让你觉得我不在乎你，以后我要以时间来定承诺，答应你的事情我都会在时间内去做到，我对我以前的不那么细心再细心的关心你！我错了！

我这辈子我说最多对不起的人就是你了，每一次你生气，不开心，无数次的对不起，我错了！很烦，但请你体谅我！

XXX

5、乱发脾气的检讨书

亲爱的女友:

这两天，我接而连三地给你带来伤害，让你为我担心，为我难过。面对给你造成的伤害，我深深感激自己是一个罪人。

现在，我怀着内疚、懊悔、羞愧的心情向你道歉，或许我这样死皮赖脸的道歉有些不要脸，或有些自作多情。

同时，我也不知道你目前的心情如何，即便你已经原谅了我。然而，我觉得自己还是应该写这样一篇书面道歉信，显得比较正规，也显出我对错误有了相当深刻的认识。现在错误犯下了，从昨晚到现在的这段时间，我感到非常难过，昨天晚上我没有睡好，我辗转反侧地想这个事情，感到非常内疚，也深深地感觉到自己伤害了你，让你不开心了，是我的错。

在此向你保证今后我一定不会再对你发脾气了。

脾气大检讨书 篇2

1 材料与方法

1.1 实验动物与分组32 只SPF级雄性SD大鼠, 体质量 (200±10) g, 购于辽宁省本溪市实验动物中心[SCXK (辽) -2010-0001], 随机分为对照组和脾阳虚证模型组 (模型组) , 每组16 只。大鼠饲养于辽宁中医药大学实验动物中心[SYXK (辽) -2013-000-9], 室温18~23 ℃, 相对湿度45%~55%, 自由饮水进食, 适应性饲养1 周后, 开始实验。

1.2模型复制方法第1阶段 (phase 1, P1) , 按文献[12]方法复制脾气虚证模型 (饮食失节+劳倦型) , 即模型组大鼠在15 d内: (1) 先饱食1 d, 再禁食2 d, 均不禁水, 共5个循环; (2) 每日水温35~37℃游泳至力竭。第2阶段 (phase 2, P2) , 复制脾阳虚证模型 (苦寒泻下型) , 即每日灌服20%番泻叶水浸剂 (2 m L/100 g) , 早晚各1次, 连续7 d。

1.3模型评价标准以大鼠的生物学特征为基础, 根据临床辨证要点, 拟定脾气虚证的评价标准:消瘦, 食少, 神疲, 乏力;脾阳虚证模型评价标准:前述标准加畏寒、便溏。

1.4 模型评价方法分别在P1、P2, 每组取8 只大鼠进行评价。

1.4.1 代谢水平评价上午9~10 时测量其体质量以评价消瘦;测肛温以评估畏寒;单只放入代谢笼24 h后计算进食/ 水量, 即投食/ 水量- 剩余量, 以评价食少;按文献[12] 方法收集粪便, 检测大便含水率, 即 (大便湿重- 大便干重) / 大便湿重×100%, 观察便溏情况。

1.4.2 神疲评价采用TM-Vision行为学实验系统 (成都泰盟科技有限公司) , 按文献[13] 方法进行检测, 即将大鼠放入箱体中心, 观察5 min内大鼠的运动距离和站立次数, 彻底清洁箱体后, 检测下一只大鼠。

1.4.3 乏力评价采用YLS-13A大小鼠抓力测定仪 (济南益延科技发展有限公司) 检测前肢抓力[13]。先用右手将大鼠按放在抓力板上, 左手向前推抓力板, 然后右手向后滑至鼠尾部, 左手轻轻松开抓力板, 待大鼠用力抓住抓力板时, 及时加力后拉, 以得到最大抓力。专人连续测量3 次, 取平均值。

1.5 统计学处理采用SPSS 17.0 统计学软件对数据进行分析, 计量资料以 (±s) 表示, 比较采用单因素方差分析, 以P<0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 大鼠代谢水平由表1 可见, 与对照组P1 比较, 模型组P1 大鼠的体质量、进食量和进水量均下降, 该组大鼠出现消瘦和食少;与对照组P2 比较, 模型组P2 的体质量、肛温、进食量和进水量均减少, 该组大鼠出现了消瘦、畏寒和食少, 而大便含水率增加, 该组大鼠出现便溏;与模型组P1 比较, 模型组P2 的体质量和肛温均下降, 但大便含水率升高。

2.2 大鼠神疲乏力情况图1 和表2 可见, 对照组P1 和P2 比较无明显差异, 大鼠活动区域大, 运动距离远, 站立次数多, 前肢抓力大;与对照组P1比较, 模型组P1 和P2 的活动区域明显变小, 运动距离、站立次数和前肢抓力均明显下降, 提示两组大鼠出现了神疲和乏力现象;与模型组P1 比较, 模型组P2 的活动区域更小, 甚至没有形成闭合运动轨迹, 上述3 个指标均降低, 表示该组大鼠的神疲和乏力更加严重。

3 讨论

动物模型是中医证候研究的重要内容, 其复制过程应符合中医理论, 不能单纯进行症状模拟, 还应考虑病因, 甚至是模拟相关病机[14,15,16]。通常认为, 脾阳虚的发生多源于脾气虚, 也可因外寒直中、苦寒伤阳和肾阳不足。由于病因较多, 本研究仅选择了脾气虚和苦寒伤阳两个进行模拟, 即以脾气虚大鼠为对象, 通过灌服番泻叶, 达到损伤脾阳的目的。而在复制脾气虚模型时, 首先考虑的仍然是病因病机。诱发脾气虚的病因有饮食不节, 劳倦过度, 忧思日久, 禀赋不足, 素体虚弱, 年老体衰, 大病初愈, 调养失慎等。还是由于病因较多, 本研究选择了较为常见的饮食不节和劳倦过度进行模拟, 即采用饱食1 d, 饥饿2 d, 结合每日力竭游泳, 造成脾气虚。因此, 本实验在复制脾阳虚模型的过程中, 先后施加的因素有饮食失节、劳倦过度和苦寒伤阳, 分别模拟了脾气虚和脾阳虚证的部分病因病机, 同时也限定了本实验所复制的脾气虚为饮食不节和疲劳型, 脾阳虚为脾气虚和苦寒伤阳型。

由于模型复制为阶段性, 其评价也应分阶段进行, 从而有效质控模型复制过程。本研究依据二证的临床辨证要点, 结合大鼠的生物学特征, 建立了较为简便易行的模型评价标准。首先根据脾气虚的临床辨证要点, 即食少、腹胀、便溏及气虚证等, 建立大鼠脾气虚的评价标准为:消瘦, 食少, 神疲, 乏力;其次根据脾阳虚的临床辨证要点, 即脾气虚的症状加虚寒证, 设立大鼠脾阳虚证的模型评价标准为:消瘦, 食少, 神疲, 乏力, 畏寒, 便溏。实际上, 后一评价标准为前一标准加上畏寒和便溏, 即脾气虚加寒象, 这体现了模型评价的连续性。依此标准, 本研究在造模的P1 和P2 进行阶段性评价。探索客观简便的模型评价方法一直是中医证候模型研究的重要内容, 其目的是减少主观因素对实验的干扰, 提高模型复制的成功率, 确保模型复制的稳定性, 从而保证实验结果的可重复性。针对上述评价标准, 本实验建立了较为客观和简便的检测方法, 以评估大鼠的类人症状。实际上, 目前已经能够通过检测大鼠的体质量、肛温、进食/ 水量和大便含水率等, 分别对消瘦、畏寒、食少和便溏等进行量化评价。本实验结果显示, 模型组P1 的体质量、进食/ 水量均低于对照组P1, 但肛温和大便含水率无明显变化, 表明大鼠在接受15 d的饮食不节和力竭游泳刺激后, 出现了消瘦和食少, 但无畏寒和便溏现象;模型组P2 的体质量、进食/ 水量、肛温均低于对照组P2, 且大便含水率显著增加, 说明该组大鼠出现了消瘦、食少、畏寒和便溏等类人症状。

与上述指标不同, “神疲”和“乏力”属于自述性疲劳症状, 仅凭目测难以客观判定大鼠的疲劳程度, 特别是难以区分二者在脾气虚和脾阳虚中的差别。本课题组前期工作提出, “神疲”和“乏力”均属于疲劳范畴, 但前者主要是中枢性, 后者则为外周性, 可以分别采用旷场实验和检测大鼠双前肢抓力进行客观评价[13]。本实验观察到, 对照组P1和P2 大鼠进入检测箱后, 更多地活动于四周较暗区域, 并有快速通过中心强光区域的现象, 其运动距离远、站立次数多, 显示这些大鼠能够准确感知不同区域的光照强度, 具有明显的趋暗现象, 并对新鲜环境表现出较强的探索能力, 反映了大鼠的中枢神经系统处于明显兴奋状态。与此相比, 模型组P1 和P2 的活动范围小, 运动距离和站立次数均显著降低, 提示大鼠中枢神经系统的兴奋度程度较低, 探索“意愿”较差, 处于“神疲”状态。在大鼠双前肢抓力方面, 结果显示模型组P1 和P2 的前肢抓力分别低于对照组P1 和P2, 提示大鼠出现“乏力”表现。

汇总上述实验结果, 可以看出, 模型组P1 的体质量、进食/ 水量、旷场中运动距离和垂直活动次数, 以及前肢抓力等, 均显著低于对照组P1, 表明该组大鼠出现了消瘦、食少、神疲和乏力等类人症状, 处于脾气虚状态。而模型组P2 的上述指标与肛温均显著低于对照组P2, 且大便含水率显著增加, 说明该组大鼠除了产生脾气虚的类人症状外, 还有畏寒和便溏现象, 已经处于脾阳虚状态。此外, 通过模型组P1 和P2 之间的比较, 还可以发现脾阳虚时大鼠的体质量、肛温、运动距离和站立次数明显低于脾气虚, 大便含水率显著高于脾气虚, 但两者在进食/ 水量方面没有明显差异, 这些说明从脾气虚发展为脾阳虚时, 尽管大鼠的纳少症状没有进一步加重, 但大鼠更加消瘦, 神疲和乏力更为严重, 并出现了畏寒和便溏等较为明显的寒象。

“路怒族”为啥脾气大 篇3

北京大学第六医院精神科医生李小钧说，人们在大庭广众之下会控制自己的情绪，但是在车内相对比较独立的空间内，潜在的叛逆部分会表现出来；再加上现代人们生活普遍节奏快、压力大，人处于“易激惹”的状态，拥堵的交通、不好的驾驶习惯叠加刺激，就容易导致人们出现路怒症状。

北京回龙观医院副院长王绍礼说，路怒族究其根本还是对自我情绪的把控出了问题。“人的情绪需要自己驾驭，这是一个人的基本技能和素养。如果不能很好地把控自己的情绪，随意宣泄就会出现一系列问题。”路怒族就是在路上没有把控好自己的情绪。路怒当然与路面的交通状况有一定的关系，“堵车、驾驶员素质低等都是相关因素。”但从个体来看，相对来说，平时易急躁、争强好胜、对别人要求比较高的人容易成为路怒族。

任性乱发脾气的检讨书 篇4

经常任性、闹脾气的检讨书

一：我不该经常任性。对老公闹脾气。有道理没道理都乱闹一通，还把里屋门反锁不让老公进屋。

二：我不该每次闹完之后，就跑到网上写日记。然后混淆是非的装可怜。把老公说的像个罪人。

三：特此声明，老公从来没有和我吵过架，每次我闹完之后，他都不计较的来哄我。唯一一次没哄我，还是因为我把门反锁了，他进不来。而且，当天他出门。还把碗给刷了才出门的。

四：老公总是无条件忍让我所有任性，从给十次无理取闹的机会，改成了无数次无条件原谅我的无理取闹。我应该知足。乖乖的。不要再发作我的更年期综合症。

五：我不该在老公累了一天困到不行的时候，还闹他。不让他睡觉。他不陪我说话，我还生气。这是很不对的。是该严厉批评的。

六：爸爸更喜欢老公，干什么都向着老公。我不该吃醋。说老公抢走了我爸爸。因为老公对我爸爸，确实比我对爸爸好。爸爸更喜欢老公些。是应该的。

七：我不该在明知道7月要回山东见老公爸妈的情况下，还要出去玩，又去西昌，又去米易。把我们回去的路费钱都花光光了，这是不对的。

八：我不该不管“儿子”，每次都不给它喂食，不给它洗澡，不给它冲便便。都让老公和爸爸来照顾它。

九：暂时我就想到了这几大罪状。以后想起来了，再补上。

十：看在我认错及时，认真，诚恳的份上，请老公再多爱我一些些吧。就是比现在还要爱，爱到厉害，呼噜哇啦的才好。

孩子脾气大散文 篇5

问题抛出来的时候，我并没有直接回应对方的问题，而是询问了一句“脾气大，怎么说”。也许，有人会不理解我，明明是向我问问题，而我却将问题，给抛回了对方。我没有急着回答对方问题，而是问对方说“脾气大，怎么说”，意在询问对方说，孩子有哪些具体的表现，能不能详细地说一说，不然，在孩子的事上，我们轻而易举地就将其定义为“脾气大”，这很容易把自己与孩子之间的关系，给一点点地拉远。如果，长久以往下去的话。

紧接着，我们就将话题，给一点点地聊开了。孩子因为动不动就会拿着自己的小手儿，冷不防地，就往身边的大人脸上扇去，孩子动作快，在家人还没有反应过来的时候，那巴掌就下去的了，大人在这其中，就难受，疼痛。有的时候，还都直接被打得生气了。孩子动作灵敏，反应快捷，大人的这一反应，我能理解。但，这并不意味着我们要放纵孩子，支持孩子，鼓励孩子，赞美孩子。对孩子进行宽泛的赞美，不是真的为了孩子好。

相反，我们应该是，发现孩子问题，及时纠正。而这纠正的方式，千差万别，有的人，看见孩子动手打人的了，我们就怒斥，责备，谩骂，否定。有的人也会动手打回去，让孩子自己体验一回，被人打是什么滋味着，企图以此来让孩子长点记性。有的人则会表现得更为温软，更加的委婉与含蓄。不同的做法，对于孩子的身心影响，往往是不大一样的。我比较支持委婉而含蓄的`做法。

当然，这并不是说，怒斥等其他的方式方法，就一次都不能使用的了。必要时候，比如孩子有了危险的时候，我们要及时制止，这时，也许会是控制，会是怒斥，乃至直接拉住孩子，以让孩子避开这一危险，而后才是选择放手。值得注意的是，在放手之前，要对孩子作出相应的解释，以让孩子明白采用控制等方式进行制止的真实而具体的缘由。

不要觉得，孩子还小，可能会是听不懂我们的话语。心平气和地与孩子做表达，孩子多半都是能够听懂的，只不过说，他们尚且不会表达，也不懂得采用更多的词汇，来去表达自己的内心想法。这时，我们可以是试着给孩子表达，暂时性地当一当，孩子的话筒。

比如，遇见孩子的手儿，又来拍我们脸蛋的了，我们在第一时间里就抓住孩子的手，拿着他的手，在我们自己的脸上去抚摸，问他说，“宝宝。你是不是想抚摸妈妈。来，这样是抚摸。妈妈就舒服了。刚才那力度，重，妈妈是会疼的”。带着孩子多做几次，慢慢就好的了。这样的事儿，别想着示范了一次，孩子就彻底记住的了。

与此同时，我们还要去学着观察，密切观察孩子的这一行为，是来自于哪里。有的时候是孩子在表达自己的内在需求，我们待见他的方式，太过于严肃了些，过度控制，管得太多，以让他产生了叛逆;有的时候，不懂孩子，不理解孩子的内在，也会引发孩子脾气大，脾气大就是孩子的一种情绪表达;有的时候是孩子从别的地方学来的，视频，电视，邻居等等都有可能会是孩子学习的榜样;孩子与孩子之间的言行举止，也是能够互相感染的。

此外，我们自身要去检讨我们自己。没事的时候，尤其是在与孩子互动的时候，多去观察我们自己对待孩子，及其他人的一言一行，一举一动，乃至，当下发生的每一个情绪状况，也都尽可能地不放过。因为，有的时候，孩子能够经由观察我们自己与人的交流处事方式，进行模仿学习。如果我们自身都是简单粗糙的处事方式，那孩子极有可能会是喜欢动不动就打人，管不好自己。两三岁的孩子，模仿学习的能力，是极其强悍的。

从身体结构来说，一个孩子的大脑结构，如果还没有真正地完备起来，大脑对于自己手的把控力，也往往会是有所欠缺的。三岁孩子，对手的掌控还不够的话，也有可能会是出现，冷不防地，就把自己的手儿，给打到身边人那去的了。不是每一个三岁孩子的大脑发育，都是极其健全的。不同的孩子，其大脑发育，往往会是存在某种程度的差异性。

不管怎么说，尽可能地少责备孩子。收好电子产品，让孩子多睡觉，充足的睡眠，就是大脑发育的最好方式之一。因为，闭目能养神，神安身便康，那自然地，大脑发育，也就要健全而完备多了。这就是为什么说，我不支持孩子，尤其是太过于年幼的孩子，长时间地对着手机，或其他的电子产品。这一观点，同样地，在“华德福”中，也有详细的解说。

在这其中，身为父母的我们，要多看书，有意识地培养自己阅读的兴趣。真的不爱看书，那就远离手机，去做一些自己喜欢而擅长的活动吧，比如养花，比如瑜伽，比如跑步，比如画画，比如手工，等等不一而举。如此坚持下去，一年半载的，孩子打人这一毛病，也就慢慢有所减少，随着年纪的增长，孩子大脑对手的掌控，日趋成熟的了，知道管理自己，就不会乱打人。

一年级的孩子脾气大如何办 篇6

一般3岁左右的孩子开始有独立的愿望，并萌生自我意识。他们不愿事事受父母的管束，对父母的包办或摆布产生反感。当大人不满足他们的要求时，他们就会把内心的不满毫无保留地发泄出来。另外，孩子只不过刚刚具备了一些初步的简单的生活知识和生活经验，对借大世界个发生的形形色色的事情还不能理解，他们要独立，却又做不好，这种情况下，他们会因为达不到目的而发脾气。孩子不善于用语言表达，有些事情他们还说不清，因而在大人坚持要他做不愿做的事，或大人坚持不能允诺他们的要求时，他们就会用发脾气来宣泄其压抑的情绪。

人小脾气大的孩子，除了脾气倔之外，还有点“小聪明”。他们能摸透大人的心理，也掌握了一套规律：只要先撒娇，再磨缠，最后向大人发一通脾气闹一番，什么目的都能达到。

孩子发脾气、耍赖，原是作为要挟大人的手段，并不希望太过火。可是，脾气一发，过分的兴奋就像决堤的洪水，奔腾呼啸，理智丧失，任凭情绪左右，只顾撒野，一点余地不留。过后，虽然愿望达到了，但对自己发脾气时的那种诸如以头撞墙、摔坏心爱的玩具的行为却也感到后悔，甚至内疚。同时，尝到了对自己行为的无可奈何的滋味，也体验到自己的无能为力，于是，他们会感到自卑和痛苦。因此，对大发脾气的儿童，家长应坚持两个原则：

一是绝对不要斥责或体罚孩子。

二是紧紧拖住孩子，不要让孩子撒野毁物和自毁。

第一个原则之所以重要，是因为斥责等于火上加油，适得其反。特别是家长火冒三丈、怒不可遏的样子，等于是孩子发脾气的“榜样”。须知，柔能克刚，而刚却克不了了柔。

第二个原则的着眼点，在于用骨肉之情和善良的愿望，帮助孩子控制难以自制的情绪，让他一动不动地呆上5分钟，爆发的情绪就会平息下来。

待孩子发过脾气过后，应同孩子谈心，教育孩子认识发脾气的危害，学会以理智驾驭感情。平时，对孩子提出的合理要求应主动地给予满足，不合理的要求坚决不能满足，怎么撒野也不行，让孩子明白：凡事必须讲道理，无理寸步难行。对人小脾气大的孩子，父母教育的口径必须一致，切忌南辕北辙；教育务必坚持，坚持一段时间，情况就会好转。

孩子病后常会“长脾气”。家长今后应该注意，即使孩子病中也不要无原则迁就。在孩子哭闹的时候大人坚持原则很有必要，但不能让孩子一直哭闹，大人孩子都受不了，要及时转移他的注意力。这么小的孩子，在他大哭大闹的最高峰过去后，带他看看外面的车、小动物等东西，让他恢复情绪。

宝宝脾气大怎么办 篇7

如果孩子大喊大叫，甚至撕咬乱打，可以尝试以下办法：

1.对他们给出简短有力的指令：“不要咬”、“别打”、“别踢”、“不要叫喊”。2.试着让孩子平静下来。用安静的语调跟他说：“你可以生气，但是让我们来谈一谈，好好解决问题。当我们变得愤怒的时候，我们不可以乱打乱踢。”3.孩子越生气，你越要冷静。如果孩子尖叫，你也又喊又打的话，只会让问题变得更糟。4.教孩子怎么宣泄情绪。孩子之所以撕咬乱踢，是因为他找不到合适的发泄情绪的方法，你需要为孩子做出榜样，让他知道除了愤怒的发泄方式之外，还有别的方法来解决问题。比如，学会用语言来表达自己的感受，向父母倾诉；比如听听音乐，做游戏来转移注意力。

如果孩子大哭大闹，可以尝试以下办法：

脾气大检讨书 篇8

文：生涯小厨大曾

01升官之后的小纠结

有位朋友来找我咨询个性与领导力方面的问题。背景情况是最近他刚刚被提拔成了部门领导，手底下要带领着一个八人的团队工作。事实上，这位朋友成为部门负责人本身也是大家意料之中的事情，因为此前他一直都是在这个部门担任原先领导的副手，本身也是参与部门管理工作的。当原来的负责人调离之后，一方面是顺理成章，另一方面也是众望所归，他非常顺利的接替了老领导的角色，开始执掌这个部门。

如果说刚刚升官的感受是特别兴奋和激动的，但是后面随之而来的便是许多新的挑战，最让他忐忑不安的就是自己的个性上存在的弱点。因为相比于自己，之前的部门领导在工作当中对待下属一直都很严格，并且脾气也比较大，因此在大家的心目当中是一个比较有威严的人，还是比较能够服众的。相反的，这位朋友自己却是一个比较“心慈面软”的人，长久以来一直都很注重跟同事之间的关系，被提拔上来的这段时间里，他明显感觉手下的人似乎都进入了一种相对懒散的工作状态当中，部门绩效也确实没有过去那么高了，想学习原来的领导变得严格一些，但是又总是找不到那种感觉，而且也非常担心自己的变化会破坏与同事之间的关系……

这种前怕狼后怕虎、左也不是右也不是的状态让这位朋友变得非常不安，甚至有些后悔接受了管理岗的任命，用他的话说——还不如踏踏实实当个二把手或者普通员工呢!

02管理就是一种控制

虽然随着时代的变迁，现在的员工变得越来越“不服管”了，但是一个亘古不变的原则就是身为管理者，必须以组织集体价值的实现为目标来对组织成员实施控制，从而让他们在一个共同的架构之下发挥自己的作用——无论这些组织成员是出于内心的高度认同，还是仅仅是以养家糊口为目的的迫不得已。

或许有的朋友会提出一些不同意见，所举得例子就是近些年一直挺火爆的“人性管理”、“人本管理”和“快乐工作”等概念。其实企业和管理者实施或者学习这些新的管理理念和策略，目的不是为了“做慈善”和“养闲人”，只是迫于用人过程中的新的挑战而采用的区别于原来更加强势和生硬的管理模式的新方法，让那些更加在乎自我和成就感的员工继续在企业的框架和期待之下踏实工作。

对于管理的这一根本原则，其实从TA交互分析心理学的视角来看就特别能够容易理解了。因为对于我们每个人体内共存的五种能量来说，真正能够落地执行的还是靠着“顺从型儿童”来实现，即便是特别需要靠着“自由型儿童”的创造力来出成果的工作，也并不是说完全就被放羊了。就拿早已经被广泛应用但是又总是用的问题百出的“弹性工作制”来说，弹性并不是完全的自由——你可以选择在家里或者办公室办公，可以选择在白天或者深夜干活，但是如果总是没有按期完成任务，那就有的瞧了!

03脾气大的优劣共存

如果是从绩效的角度来看，脾气大的管理者确实是跟管理效果是有着正相关的。

当然，这个效果能够得以保障并不纯粹是因为管理者爱发脾气。相反的，如果脾气太大的管理者反而会导致更大的员工流失率，由于手下的员工总是新手，也就会导致绩效的下降了。

发脾气的表现背后，其实体现的是一个人体内的“控制型父母”能量比较高，这样的人即便不以发脾气的形式表现，本身也是属于比较严格和认真的类型，对于组织的规则和制度，以及奖惩标准是特别看重的。因此这样的管理氛围之下，员工虽然会少了很多自由和乐趣，但是往往在薪酬、奖金方面是会得到很多正向激励的——正所谓严师出高徒，在奖惩制度相对完善的前提下，更高的要求自然会有更高的绩效，自然就能得到更加丰厚的奖励。

与此同时，就像前面所讲的，即便一个管理者不怎么发脾气，如果本身体内“控制型父母”比较高，必然会让手下的员工总是处在一种压力的状态之下。长此以往，也会有一些负面效果会逐渐产生出来。一方面就是手下的员工都变成了非常好的执行者，但是往往就很少有机会培养自己作为管理者的技能，从而影响了梯队建设;另一方面就是有些有志向或者有个性的下属会在开始的时候“忍辱负重”，承受着来自管理者的压力让自己逐渐羽翼丰满，然后选择另谋高就。

总的来讲，“控制型父母”能量比较高的领导往往是威严有余而亲和不足，自然在笼络人心方面就会显得力不从心了。这个情况在“自由型儿童”能量颇高的“90后”大批进入职场之后显得尤为明显了。

04控制不一定靠淫威

聊到这里，估计有些朋友就该像前面的那位朋友一样感到纠结了，因为自己确实不是一个喜欢去控制的人，更多的其实是在“照顾型父母”的状态去支持、照顾别人。如果自己拥有这样的个性特点，确实不能以性格来树立“威严”了，但是却是可以借力于企业本身所具有的规则以及每个人或多或少都具有的契约意识来落实管理工作。

具体来说，如果我们身处的企业本身就是一个规章制度特别完善的组织，那么现有的绩效管理和奖惩制度是可以对绩效进行保障的，而身为管理者需要挑战一下自己的地方就是绝对不能过于“讲人情”和“大包大揽”。因为一个“照顾型父母”比较高的管理者总是不忍心用硬性制度来“伤害”下属，总是在很多情况下选择“睁一只眼闭一只眼”，如果从长计议，这些做法其实是要避免的。换句话说，也就是多让体内的“成人自我”代替总是母爱泛滥的“照顾型父母”来做决策。

对于那些管理制度尚不完善的组织来讲，本身没有什么可以直接来用的规则，这个时候其实身为管理者可以出于对大家长远利益的负责(“照顾型父母”起作用)把大家约到到一起，站在“成人自我”的角度共同制定一系列“多数人认可，每个人都要遵守”的共同规则，而且这些规则要细化到具体的行为和指标，做到可以量化(时间、数额等)，并且共同协商好奖惩方式。等定好之后，身为管理者就可以变成一个督促者帮助大家一起履行职责，并且做到赏罚分明了。而那些对于自己参与制定的规则都不会认真遵守，并且导致团队绩效受到影响的人，时间久了也就应该考虑让其主动或者被动的脱离脱离团队了，因为这样的人没有起码的“契约意识”，很难在当前的组织架构之下发挥作用，只能另谋高就了。

为什么年龄越大脾气越怪 篇9

人们经常会感觉到一些上了岁数的大爷大妈脾气和行为略显古怪，有些人甚至感觉自己的父母也有点儿怪怪的。不少子女回到家屁股还没坐熱，就会跟父母吵起来。究竟是孩子出了问题还是父母变了？是否真的存在年龄越大脾气越怪的问题？

孤独可使脾气变古怪

从生理的角度看，儿童两岁前后就已经学会了说话，但为何老了却不会说话了呢？

20世纪50年代，美国做过一项孤独实验，测试对象是一批雇来的学生。实验开始，为了制造出极端的孤独状态，实验者将这些学生关在有隔音装置的小房间里，让他们戴上半透明的护目镜，以尽可能减少视觉刺激。接着又让他们戴上木棉手套，并在他们的袖口处套上了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，实验者在每个测试对象的头下垫上一个充气胶枕。除了进餐和排泄以外，测试对象必须24小时都躺在床上。这让测试对象处于一种所有权力都被剥夺的状态。

尽管参加测试的报酬很高，却几乎没人能在这项孤独实验中坚持3天以上。到第4天时，测试对象会出现双手发抖，不能走直线，应答速度变慢，对疼痛敏感及出现幻觉等症状。可见，任何人长期处于孤独状态都会出现身体及心理情绪方面的问题，表现在心理情绪方面的即被认为古怪。

角色转换让老人难适应

孩子还小时，父母的形象一直是高大的，他们用宽厚的肩膀来保护和爱护子女。但是，年长后他们需要孩子的照顾和保护时，身体虽然已经逐渐衰老，但是心理却很难接受和适应这种变化。于是，人会本能地启动心理防御机制，如最典型的防御、否认以及歪曲等。所以，那些嘴上说狠话的老人内心其实是最柔软的，他们期盼着孩子回家看望却说“别回来”就是由于这个原因。

很多人从没对爱人和孩子说过爱，他们不是没有爱，而是要把这份情感埋在心底转变为实际行动。而如今的年轻人表达爱的方式更加大胆、直接，所以，给予他们爱也需要更加直接的方式。如果老人还是爱在心头口难开，孩子很可能就会感受不到你的爱，再加上前面提及的心理防御机制，就更容易产生误解和矛盾。

所以，并不是年龄越大脾气越古怪，而是年龄越大，越不会表达内心所想，就会越着急罢了，心理动机越是强烈就越容易办错事。笔者在此建议老人要把对子女的爱大声说出口，与其抱怨孩子不常回家，不如告诉他们你有多想念他们，不再做脾气古怪的爸爸妈妈。