难忘那期盼的眼作文

难忘那期盼的眼作文（精选4篇）

难忘那期盼的眼作文 篇1

难忘那期盼的眼神 高铁车站人来人往，父母来到车站，为我的北漂生活写下了第一笔。他们看着我，那明亮的眼中，我看到了期盼，真的难忘。

那是的一天，我看着同龄人一个个都去到大的城市，去奋斗，为了以后的道路更加宽广，而我，却还在家里，依靠着父母，所以我有了斗志。

我下定决心，一定要在外面闯出一片天，报答父母的养育之恩。我便与父母说了我的想法，父母觉得我有这样的想法很好，也很赞同。 几天后，我因为害怕离别的场景，所以我偷偷地买了车票。可父母还是知道了。在人来人往的车站中，我看见了那身躯不再高大，满鬓白发的父母，我发现，我的父母不再可以让我依靠，保护了。

父母来到我的面前，我的眼中再也藏不住任何东西。我能看出他们的瞳孔在颤动，眼泪在眼里打转。这时，他们的眼睛不再像大海一般深邃，而是像小河一样明亮而又清澈，这般明亮似乎是在告诉我，他们盼望着我的未来一片光亮。

我带上了父母的期盼，来到了这个陌生，繁华的城市，开始奋斗。在父母的身后过惯了安逸的生活，一下子自己独立了，开始奋斗了，有很大的不适应，也遇到了很多的困难，我曾经无数次想要放弃，可每当我想起与父母离别时，父母那期盼的眼神，我便又有了动力。于是，我便告诉我自己，既然要在外面闯出一片天，不让父母失望，那就不该放弃，相信自己可以的。 清晨的第一缕阳光摄入房间，我在忙碌，在最美好的`午休时间，我在忙碌，在午夜的末班车上，我在忙碌。我的一整天都是在忙碌。就这样，日复一日，年复一年。

星光不负赶路人，在我苦苦奋斗了几年后，我在北京的生活渐渐地稳定了下来，有了一份很满意的工作，收入也很理想。 我回到了我的家乡，那是我最想念的地方啊!我想念那教育我的学校，我想念那成长的乡村，我更想念那养育我成人的父母。

难忘那期盼的眼神初三作文 篇2

那一年，我刚进小学，面对这全新的学校，我是那么的激动和兴奋，站在原地，我用眼光扫视一圈校园后，心中暗想：我已经准备好接受新的挑战了。在家人的带领下，我见到了我班班主任，刚见面时，她的眼神一下震慑到了我，那犀利冷峻的眼神像一只猎豹，猛烈而迅速地直扑我内心深处，让我产生了前所未有的害怕。但后来，这种眼神变了。

几天后，新书发下来了，我也开始正式地上课了。再接下来，我开始背课文了，从来没有背诵过书的我，感到了前所未有压力，但也没办法，我只好牺牲游戏的时间，在房间里走来走去地背书，但总是静不下心来。于是，第二天，我很“荣幸”的接受了两个惩罚：罚站一节课和抄十遍课文，课文明天早上就要交给她，我十分想抗议，但在她的眼神下，我只能在心中抱怨。

回到家后，我急忙地写作业，毕竟今天有一项大“工程”。我不仅牺牲了我的娱乐时间，连吃饭的时间也被压缩到了极点，到夜里11：45分，我终于把作业给写好了，也把这项“工程”给完工了。可能是因为太累，我不一会儿便进入梦乡。

第二天早上，我拿着昨天“奋斗”的“成果”走进班主任的办公室，她看了看，欣慰地点了点头，眼神也不像往日那么严厉。正当我以为万事大吉时，她竟让我背诵课文，当时，我内心慌了，缓缓低下头，使劲地绞尽脑汁地想，并用余光看向她，此时她的眼神又是严厉的、但更多的是鼓励和希望，是一份浓浓的老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上心头，我突然什么都想起来了，流利地背诵完全文，当我背完课文抬头再看她时，她的眼神里更多的是满意和欣慰!

难忘那期盼的眼神作文600字 篇3

时光悠悠，转眼过了三年，但是那场球赛上，教练那期盼的眼神让我久久不能忘怀。

那一天，教练带领着我们代表学校去杭州打比赛。该上场了，我是领队，抱着篮球自信满满，大步流星地走上场，有许多观众与我击掌。做好了准备后比赛要开始了，我们来到球场中间，裁判开始发球。随着一声哨响，我们队的“大个子”一下就抢到球了，我迅速的跑到了空位，要球，我拿到了球，就投，进了!进了!

十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了，原来我们遥遥领先，可眼看马上就要被反超了。队友们的汗水已经浸湿衣服了，汗从脑门流到了鼻尖，滴在了地上，发出“滴答滴答”的声音，场下的教练神色渐渐变得严肃起来，他不断地喊叫着，焦急地指手画脚。

比赛进入了加时赛环节，只有1分钟的时间，但是对方却比我们领先了1分钟，他们不知为什么，防守得越来越严，很难突破。我们的球被抢了，对方如一匹黑马冲到了篮筐前，球要进了，可是老天好像都在帮我们。球在筐上转了几圈又回弹了出来，大个子一跃而上抢到了球，把球传给了我，这时只剩3秒了，我心想：“完了，完了!不管了先扔出去再说吧!”我用尽吃奶的力气，把球从中线扔了出去，教练用期盼的眼神看着球，那眼神里带着一股信心，全场的.人都屏住呼吸，现场悄然无声，球就像一道彩虹在天上滑过了一条优美的弧线。只听一声“水花”声球进了，进了!全场立即哄动起来，我的心里放下了一块石头，队员们的脸上都挂满了喜悦，我们相互拥抱在一起，一起欢呼。

学生习作：难忘那期盼的眼神 篇4

“这回数学考试好难!”“你也这么觉得吗?”考场外，一群女生正在议论这次考试。然而这次我并没有加入讨论，毕竟我复习了很多遍，对这次考试胸有成竹。这回应该容易得个高分吧。

这是谁的试卷?为什么要写上我的名字?听不到周围熙熙攘攘的声音，世界仿佛静止，只有我,只剩我。“不要逃避了,这就是你的试卷。”“你考这么差,还谈什么高分。”听不到，听不到!我那么认真地复习，还是不行吗?虽然不是第一次考差，但没有一次这么令人绝望。

数学课，我一改之前一丝不苟的坐姿，懒洋洋地趴在桌上，漫不经心地回答老师的问题。虽然我没有做出格的动作，可我能感觉到老师的目光基本上锁定我。不出意外，下课他找到我，叫我拿出我的试卷，开始细心讲解错误的题目。我低着头认真听着，发现这里，那里，同一类型的题目做错了好几道。我开始感到失落,如果我在认真一点就好了。想到这，眼眶开始湿润，我讨厌自己一遍就过的态度，可是我该怎么改正呢?

“老师把你叫来不是批评你，你看你也算班级的精英了，这次看你上课都没有什么精神，考差一次算什么，你看你后面题目都做对了，前面知识再巩固一下，下次考个好分数!老师相信你!”可能这些话很普通很常见，但我在老师布满血丝的眼睛里并没有看到对我的失望，那双疲惫的眼睛里更多是对我的期盼。是期盼!这是来自老师理性的肯定!看到老师眼里的光，不由得留下眼泪。

有人相信才能做好自己。每当我又犯老错误时，我总会告诫自己，别辜负了老师对我的期盼。这份期盼会陪我度过难关，给我一份自信。