对人生有意义的电影（精选12篇）
对社会有意义的语录
1.不是说只有努力，就能够决定生活的样子。只是努力会让他决定自己的样子。
2.道理都懂，你也不是做不到，就是懒。人生本来可以往更好的方向去，你偏偏要一懒到底，然后又开始消极的质疑自己。
3.睡觉也是一种解脱，睡着了就会不悲不气不烦恼不孤单，是上天赐予你短暂失忆的时间，愿美梦治愈你的难过。
4.活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的关爱中，最易弱化自己。
5.真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候毫不犹豫。
6.别瞎征求意见了。犹豫就是不愿意，不知道爱不爱就是不爱，多简单一事儿。
7.人在饿的时候会选择不爱的食物，会在寂寞的时候选择不爱的人，因为强扭的瓜不甜，但是解渴。
8.能干的人不在情绪上计较，只在做事上认真，无能的人不在做事上认真，只在情绪上计较。
9.从相遇到离开，我欠自己良多，不欠你分毫。终有一天，我会放下对你的全部执念，而后街角偶遇，互道一声，好久不见。
10.熬遍所有苦难。余生，只有更努力努力赚钱，再无其他。
11.人性的丑陋之处就在于此，一旦习惯了接受，就会忘记感恩。
12.一个人，如果没有空，那是因为他不想有空，一个人，如果走不开，那是因为他不想走开，一个人，对你借口太多，那是因为不想在乎。一个人最幸福的时刻，就是找对了人，他纵容你的习惯，并爱着你的一切。
13.再好的朋友，也抵不过无底线的直白，讲话的时候记得拐个弯。别把自己的口无遮拦当大气，在别人看来那只是幼稚;别把自己的直白当亮点，那也只是自私。
14.太在意别人的看法最后会有两种结局，要么自己累死，要么让别人整死。
15.好好对自己，一辈子没多长;好好对别人，下辈子不一定能遇上。
16.坚韧不在于你跑得多长，而是你能坚持跑完一段又一段。
17.相信也许有一天，你会对那些念念不忘的过去有新的领悟：还好不是你，陪我到最后。
18.没有人可以左右你的人生，只是很多时候我们需要多一些勇气，去坚定自己的选择。
19.当一个人紧张时，千万不要说他想要的，这时候他会更紧张，因为人往往不接受那种否定的意识。
20.其实，我们只是想找一个谈得来合脾性，在一起舒坦分开久了有点想念，安静久了想闹腾一下吵架了又立马会后悔认输的人。爱情友情都一样久处不厌才是真情。
对社会有意义的短句
1.幸福就像是一只蝴蝶，当你追逐它时，却难以到手的;但，当你安静地坐下时，它却会有可能降落到你身上。
2.一个人只有学会克制时，才踏入了成熟的第一扇门。
3.生命就是一个不断去满足欲望的过程，满足不了就会痛苦，满足了又会无聊。人的欲望就像拉长的橡皮筋，找不到挂靠的地方，就会弹回来打中自己。
4.无须匆忙，该来的总是会来，在对的时间，对的人，因为对的理由。
5.一个人素质的优劣，脾气泄露了人的修养，沉默道出了人的品味。人最大的修养，是知人不评人。
6.你之所以能够这样无所谓说钱不重要，那是因为你从来没有过过没有钱的日子。
7.无论发生什么事，我都会像现在一样爱你，直到永远。
8.没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。
9.你总是喜欢把事情拖到第二天，你不能总是这么拖了，有一天，你会有很多事情要做，你的余生都不够你用。
10.我们不快乐的原因，是不知如何安静地呆在房间里心平气和地和自己相处。
11.人类在意所有不能被回馈的感情，并且非常希望所有感情都要被回应。
12.人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。
13.人生并非是一路坦途，跌倒了，你可以哭，但必须要坚强地站起来，眼泪只能博得同情，却也让你更加脆弱。
14.我们生活在这个孤独的蓝色星球，无论经历怎样的欢欣与苦痛，在这世界上你永远不是孤身一人。
15.不要把点点滴滴的事放在心上，但一定要把工作学习放在心上。
16.有一天你会明白，善良比聪明更难。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
17.如果上司骂你的话，千万不要反抗，想想吧还是你的错，骂你肯定是你的不对。
18.请不要假装对我好，我很傻，会当真的。爱那么短，遗忘那么长。我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
19.能让你活得最像自己的人，必然会是那个最爱你且你最爱的人。
20.玫瑰与爱是如此类似，盛开的玫瑰会一瓣一瓣落下，爱到了顶点，也会一步步地走入泪中。
对社会有意义的说说
1.以豁达的心态面对不平坎坷，别怕什么路途遥远，别想什么生活艰难，走一步有一步的风景，走一路有一路的欢欣。
2.我也想边走边爱，可你一人便挡住了人山人海。
3.整天怕自己会摔跤而提心吊胆的人，最终还是摆脱不了摔交的命运。
4.试着去掌控自己的生活，而不是让生活带着你走。
5.怀念不一定就要相见，喜欢不一定就要在一起;你要相信，每一种距离都有它存在的意义。
6.有时候付出多了反而会被看不起，不是谁都认识珍惜两个字。
7.某些男人的可耻之处在于：想找个女人跟妈似的伺候自己，又不肯跟儿子似的听话;想找个姑娘跟女儿似的乖巧粘人，又做不到跟爹似的会疼人!
8.别再自作多情了，离开了的人过得都比你好，只有你自己傻乎乎的走不出来。
9.这世界上所有令人厌恶的伤害，所有烦人的工作，你怎么能放在心上呢?你静静待着，保持内心平静就好，根本没有必要去证明什么。
10.在人之上要看得起人，在人之下要看得起自己。
11.从现在开始，就是最好的时间，踏踏实实去学习，认认真真去生活，乘风破浪，只为到达心中的远方!
12.你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。
13.人生本来就没有相欠，别人对你付出，是因为别人喜欢;你对别人付出，是因为自己甘愿。
14.不要因为打折就买不需要的东西，不要因为空虚就爱不合适的人。
15.没有治愈不了的伤，只有不肯包扎的人。
16.能够在一起愉快玩耍的基础，是双方都有掀桌子的能力和不掀桌子的修养。生意如此，婚姻亦如此。
17.你之所以觉得时间一年比一年过得快，是因为时间对你一年比一年重要。
18.生命太短暂，不够时间来遗憾。所以，爱那些正确对待你的人，忘掉那些没做到的。
19.所谓的听懂，不一定是懂对方对你讲什么，而是懂对方为什么要对你讲。
20.我们都像小孩，胡闹是因为依赖;礼貌，是因为是陌生。主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。
对社会有意义的文案
1.不管你有多不开心，我们都要责任先吃好一顿饭，睡一个好觉，打扮好自己。
2.有时候人就是这么奇怪，受了天大的委屈都不会吭声，但听到安慰的话却泣不成声。
3.淡淡的颜色，是一种干净;淡淡的情感，是一种雅致;淡淡的花香，是一种迷醉;淡淡的交往，是一种长久。
4.人生就像投篮，可以投不中，但要不断地投。
5.爱上一朵娇艳的玫瑰，就要容忍它的刺。每个人都不可能十全十美，你的缺点在他眼里也会显得可爱;和你发生了小摩擦，也甘愿让步，乐意认输。
6.没有伟大的意志力，便没有雄才大略。
7.在工作的时候，要压住自己的情绪，保持心平气和，用正确的态度对待它。
8.你的人生永远不会辜负你的。那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自己。
9.既然是生活，就免不了酸甜苦辣。既然是人生，就免不了人情冷暖。
10.永远不要选择被动等待，把主动权交给他人，意味着垂手放弃，除非——除非你从不担心错过和失去。
11.从来都不坦荡，情绪全写在脸上，不开心的时候，不爱说话，笑也很勉强。
12.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
13.人生看淡了，不过是无常。生命里填塞的东西愈少，就越能体验到生命中的快乐。生命本是一次旅行，在每一次停泊时都要清理自己的口袋，把更多的位置空出来，让自己活得更轻松更自在。
14.如果自己不够强大，再好的机会在你面前你也无能为力。
15.还能冲动，表示你还对生活有激情;总是冲动，表示你还不懂生活。
16.有的时候，老天爷让你结束一段关系并不是没收你的幸福，而是老天爷一直将你的不快乐看在眼里，连老天都心疼你，觉得他不配，所以放你走。
17.能打动人的从来不是花言巧语，而是恰到好处的温柔以及真挚的内心。
18.信任，就如同一个一岁小孩的感觉，当你将他扔向天空的时候，他会笑，因为他知道你会接住他。
19.闭上嘴乖乖被我保护不就好了，我能为你做的，就只有这点了。
20.很多时候，我们视为刻骨铭心的记忆，而别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡，看轻。
一、透视:当前课堂互动之审视
1. 师生互动的形式化
在数学课堂教学中, 我们经常看到许多看似热闹, 实质是外在的、形式上的互动, 并没有引发师生、生生思想和心灵的深层互动.从外表上看, 仅仅给予学生形式上的自主, 教师却抓不住教学过程中生成性内容与学生进一步展开积极的“对话”式互动, 学生处于被动地位, 只有知识浅层的问答, 没有深层次的思维碰撞.
2. 师生互动的功利化
由于受功利主义思想的侵袭, 许多教师往往为展开互动而积极主动地与一些优等生互动, 而很少与其他学生进行多边互动, 使这部分学生处在教学的“边缘”, 甚至有的教师把教学过程仅仅当作展示个人授课技巧的功利化的师生互动, 忽略了教学过程中预设与生成的统一美, 导致教学走向极端.
3. 师生互动的随意化
有的教师表面上充分发挥学生的自主性, 给予学生积极参与教学的机会, 让学生拥有较多的行为空间和较高的自由度, 而实际上却对学生互动过程以及互动结果不闻不问, 暴露出典型的教师方面“动”的缺失.这样的课堂虽然大多数学生从形式上获得了参与互动的机会与权利, 但缺少知识的扩充和深化, 理论的概括和提升, 情感的熏陶和交融.
二、实践:实施意义互动之策略
1. 激发学生主动参与, 形成良好师生互动场景
在师生互动中, 教师的外在激励与培养, 包括互动时机、互动条件、互动任务等因素, 能够促进学生主体的参与与发展.因此, 在师生互动的课堂中, 教师应善于激励学生主动参与互动的认知、情感和动机, 创设一个能使学生发挥主动性和合作性的智慧学习氛围, 使课堂呈现师生合作参与、和谐互动、激情共振的场景, 形成一个良好的师生“学习共同体”.
例如, 在学习“列举所有等可能的结果”时, 我从学生感兴趣的摸球游戏导入:在一个口袋中装有一红二白三个玻璃球, 让五名同学每次从中摸出一个球, 每人摸三次, 看看有几种可能情况?学生在摸球中一般有四种可能, 即全是红球、两白一红、两红一白、全是白球.在此基础上我提出问题:你认为上述哪一种可能性最大?为什么?这样, 创设具有童趣的游戏情境, 激发了学生参与的欲望, 使课堂充盈生命的活力和灵动的色彩.
2. 创新师生互动模式, 保障教学价值顺利实现
实现教学价值是师生意义互动的出发点和最终目的, 如果离开实现教学价值的需要, 那么教学就会成为没有目标的教学, 师生互动也会成为没有意义和缺乏正确导向的互动.因此, 教师需要根据不同的教学内容和学生的认知水平, 构建新型师生互动的教学模式, 促进学生在多渠道的主动互动中体验和理解数学, 完成知识意义的自我建构, 实现以学生发展为中心的教学价值目标.
例如, 在进行概念、定理、定律、公式教学时, 通过引导学生开展观察、操作、比较、概括、猜想、推理和组内、组间、师生之间互动交流、合作讨论等多种形式的活动, 让学生在直接参与、自主学习和互动交流的过程中亲历概念、定理、公式的发现、形成及证明思路的形成过程, 正确透彻地理解其本质, 掌握它们之间的联系和区别, 从而实现知识意义的自主建构, 实现自我健康、主动、可持续的发展.
3. 建立多元评价机制, 有效促进师生互动的生成
评价是推进师生互动的进程和改进教学的有力手段.因此, 初中数学的课堂中, 教师应建立多元评价机制, 实行自评、互评、师评相结合.让师生在思想交锋、智慧碰撞中激活学生内在的学习推动力量, 让学生评价过程中迸发出智慧火花, 不断地建构知识, 使数学的学习过程真正成为学生主动地、富有个性的创造过程.
我认识张祖英已近半个世纪。1967年，正在建设中的北京地铁需要美术作品布置车站，我被聘为这项工作的组织者之一，他从上海分配到北京，正在为地铁画创作，于是我们就认识了。之后，我们在筹备黄山会议及当代油画展等工作中多有接触。1985年，中国美术家协会成立油画艺术委员会，我任艺术委员会主任，他任秘书长，从此，我们开始成为共同工作的搭档。1995年中国油画学会成立，2012年中国国家画院油画院成立，就这样，数十年来，我们一直紧密配合携手走到了今天。
我们兼职的以上这些机构，虽然所属部门不同，但都是需要自筹资金开展工作的全国性学术组织。在这些单位中，从寻找办公场地、招聘人员、制定专业发展规划，到组织各种展览、学术研讨、出版推广等等实实在在事无巨细的所有具体工作，主要都由张祖英承担，特别是在筹集赞助资金方面，工作尤为艰难。他为此付出的时间和精力，以及所经受的困苦和艰辛，是可想而知的。在这些开拓性的种种工作中，张祖英凭着对油画事业的热爱和自身理想的追求，以及责任心与使命感，持之以恒地奉献着他的精力和智慧，这种精神令人赞叹。
从根本上说，张祖英是一位出色的油画家。油画艺术才是他的最爱，追求艺术创造、不断画出精彩的作品，才是他最大的理想。因此长年以来在社会工作之外，他充分利用一切余下的时间专心努力作画，创作出了众多优秀的油画作品。
张祖英是一位充满热情、热爱生活又敏于观察和思考的艺术家，1977年他就创作了至今仍受赞誉的《创业艰难百战多》陈毅元帅的肖像画。而这种有特定主题和情境处理的肖像画，成为他爱好的一个选题。他的一系列肖像画作品如：《维族铁匠阿米尔》《流浪艺人》《来自中国的声音——宋美龄在美国众议院的演说》《自画像》《卓玛的世界》等，都体现了这一特色。主题突出、情境鲜明、人物形象表现完好而富于内涵。给观众留下了深刻的感受。此外，张祖英还钟情于风景画创作，他遍访祖国大江南北，在山川碧水中获得精神共鸣和创作的灵感。他所作的“古道”、“江南”、“山”等各个系列风景作品，表现了他对自然景观和人文景观所具有的独特的诗情体验和精神表达。从他的一幅幅的油画艺术作品中，我们不仅看到了那些境界美好的画面，而且从中可以感受到他的内在精神和心灵之美。
作为有才能、有成就的艺术家，张祖英为了国家油画艺术事业的发展而自觉牺牲个人的大量宝贵时间，这种勇于奉献的精神和使命感，令我十分感动。我认为张祖英的成就不仅反映在他的油画艺术作品中，也应当反映在改革开放以来我国油画艺术事业的发展中。他的成就是多彩的。
如今，张祖英已是75岁高龄，但是仍然活力不减有如英年。我相信他将会不断创作出更加出色的油画艺术作品，继续绘出自己饱满而有意义的人生。
born in Shanghai in 1940， Zhang Zuying graduated from the Department of Stage Design of Shanghai Theater Academy in 1963. Then he took classes for advanced studies in Central Academy of Fine Arts in 1980. Now he is a researcher of Chinese National Academy of Arts， vice-president of China Oil Painting Society， vice-curator of Metropolitan Museum， etc. In 2004， he was awarded as the visiting professor by the European Academy of Arts and Humanities.
张祖英1940年生于上海，1963年毕业于上海戏剧学院舞台美术系，1980年中央美术学院高级油画研修班结业。现任中国艺术研究院研究员，中国油画学会副主席、中国国家画院油画院副院长兼秘书长，大都美术馆副馆长。曾任中国美协油画艺术委员会秘书长，《中国美术报》副社长、副主编。2004年被欧洲人文艺术科学院授予客座院士。
从1972年起从事油画创作和研究工作。作品被选入历届国家级大型美术展览，曾获荣誉奖、创作一等奖、二等奖等，一些作品被国家选送参加第三届欧亚艺术展、亚洲艺术展并在美国、加拿大、科威特、印度、新加坡、香港等国家和地区展出。曾举办“张祖英油画展”、“肖像画展——张祖英”、“中国八人油画展”、“中国油画二十人展”等个展或联展。 1987年、1988年两次代表中国美术家赴日本主持“中国现代油画展”、“中国当代油画展”及相关学术活动。1992年应邀公派赴美国考察和艺术交流，先后在洛杉矶、旧金山、卡迈尔等地举行个人油画作品巡展。代表作品有《创业艰难百战多》《岁月》《古道系列——下弦月》《回声》《穿灰裙子的女青年》、《白衣少女》《梦故乡《山之魂》《维族铁匠阿米尔》《啊！蒙古？蒙古》《流浪艺人》《自画像》《卓玛的世界》，等等。一些作品被中国美术馆、中国国家博物馆、鲁迅博物馆、文化部、北京市美术家协会及国内外收藏家、社会机构等收藏。作品被编入《中国油画：1870年～1985年》《中国当代油画》《中国美术全集油画卷》《中国油画肖像艺术百年》《20世纪中国油画》等国家级大型画册并被多种重要专业报刊评介。自1987年起担任历届全国油画最高学术奖项“中国油画艺术奖”的评奖委员。个人传记被编入英国剑桥国际名人传记中心（IBC）及美国国际名人研究院（ABI）、国际当代有成就名人录及国际名人传记辞典等名人录。
出版的论文及著作有：《中国新写实主义油画的崛起》《对中国当代油画现状的思考》《中国油画肖像艺术百年述评》《中国油画需要建立自己的评价标准》《走中国油画的自主发展道路》《中国民族精神与写实油画》等数十篇，出版画册有：《张祖英风景画集》《张祖英油画集》《中国艺术家——张祖英画集》等，参与主编国家重点项目《20世纪中国油画》（三卷六册）大型画册、《中国大家——靳尚谊画集》《大河上下——新时期中国油画展作品集》及其他大型画展画册共20余种。
命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗，
如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。
发奋向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。
青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。
这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。
不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
心存期望，愉悦就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。
你只有一定要，才一定会得到。
钱追人，人追健康。有了健康，还怕赚不到钱。
有时你的梦想到达是一种愉悦，有时梦想破灭也是一种愉悦。
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。
喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。
每个人的性命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。
在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。
拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。给我一次机会还你一个奇迹。
当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。
身安不如心安，屋宽不如心宽。
每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
量变引起质变，知识重在积累。
让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
人类要在竞争中求生存，更要奋斗。
拼着一切代价，奔你的前程。
善用见面三分情的中国人心理。你尊重对方，对方也会尊重你。
勿轻易吐露你的失意，以免被人认为软弱无能。
人生难得几回博，此时不搏何时搏?
下定决心一定要，才是成功的关键。
人生有几件尽对不能失去的东西：自制的力气，沉着的脑筋，盼望和信念。
真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么。
极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。
自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。
最好不要挡人财路。与其挡人财路，不如自己另辟财路。
有的时候，几个馒头就可以过好长时间;有的时候，一堆金条反而会把日子过的乱七八糟。
智者一切求自己，愚者一切求他人。
你态度要有所保留的几种人。完全信任，你便会受到伤害，
世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
忍一时，争千秋。形势比人强时，就要忍。
人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
要敢于面对自己的缺点，不断改进才能不断提升。
如果人生是一次赌局的话，洗牌的是上帝，但是打牌的却是我们自己，打的好坏全在于我们。
人生最大的错误是不断担心会犯错。
得其所利，必虑其所害;乐其所成，必顾其所败。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
以失败为师。与其在失败中记取教训，不如从别人有失败中检取教训。
灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。
天才就其本质而论只不过是对事业对工作过程的热爱而已。
别人怎么看不重要，重要的是你自己怎么看自己?
人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。
一个人的快乐，吵是因为他拥有得多，而是因为他计较得少。
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
只有奋斗，可以给我们生，而且只有奋斗可以给我们快乐。
怕苦的人苦一辈子，不怕苦的`人苦一阵子。
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
你们从一开始工作起，就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。
如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。
不要相信星座命理，那是哄小朋友的，命运在自己手中。难道你想等出栋房子或是车子?
每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。
在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
有决心，就有力量;有毅力，就会成功!
运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
每个人出生的时候都是原创的，可悲的是很多人渐渐都变成了盗版。
在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。
无需等待，没有比当下更好的时间。
不怕远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。
一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
妥善自理和小人的关系。不依附小人，也不得罪小人。
自私自利之心，是立人达人之障。
多见一个客户就多一个机会!
失败只有一种，那就是半途而废。
理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
事业是理念和实践的生动统一。
狂妄的人有救，自卑的人没有救。
一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
与其做困难的奴隶，不如做困难的主人。
不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。
作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。
很幸运，我们依然停留在青春的驿站上，我们依然可以拥有我们的理想，我们依然有着雄厚的资本去经营它，去等待着它最后的成熟!
你看到了吗?那夜空中闪耀的明星，不正是你追逐的理想吗?它是多么夺人眼球，令人神往啊!而我们通向它的唯一通道，便是青春这座桥，这座由奋斗与汗水堆砌而成的桥!出国
是的，理想的实现，离不开奋斗与汗水。很多人误解了青春，他们年少轻狂，率性而为，无视它，挥霍它，终于，通往理想之星的桥无可挽回却又必然的崩塌了。同样，在这座桥上，无数人，凭借着坚韧的毅力和不息的奋斗，一步一步地登上了那理想之星，成就了无悔人生!
啊，青春，我走近你，我赞美你!
青春是一首歌，唱着我们懵懂的心事，颂着我们热情的追求。
青春是一首诗，说着我们人生的体验，写着我们无悔的信念。
而正因为青春有了理想，我们的人生才变得色彩缤纷，绚丽多姿。理想,在人生的跑道上驰骋，把心中曾经的梦幻刻在路边的石碑旁，成为我们奋勇向前的励志铭。我们的青春，也正因为有了理想之笔的勾勒，才变得更有韵味，更丰富多彩!
如果说,青春是翱翔的鸟儿，那么理想就是那鼓起的羽翼，人生则是那一望无垠的天空。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”青春的岁月里，不只有热闹和喧哗，也有着独处的充实。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”青春的岁月里，不只有贪图和享受，也有着无悔的追求。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”青春的岁月里，不只有懵懂和轻率，更有着收获的喜悦。
年轻，就没有什么不可以!理想有多大，人生的舞台，就有多大!
马上就要过“六一”儿童节了，我的心情变得很快乐。
我们的生活很美好，我也想让全世界儿童的生活都很快乐。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海啸，“海魔”吼叫着，举起大手臂，铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命，但许多人还是摆脱不了死神的手掌心。日本有个核电站，用来发电的，本来好好的，被“海魔”砸成了一片废墟。核燃料里的有毒物质释放了出来，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”喷出了毒雾，水、食物、土地、庄稼被污染了。许多日本小朋友只好住到避难所里，还有很多小朋友成了孤儿，他们一定很伤心。看日本的小朋友不能回家，我想让他们也过一个快乐的儿童节。
我想给他们写一封信，鼓励他们坚持下去，或给他们捐款，让他们买食物和玩具。因为我们生活在一个蓝天下，应该共享阳光的温暖。有福同享，有难同当！
我希望所有国家的小朋友都能过一个快快乐乐的儿童节！
还记得那天中午的时候，我们到了方特乐园。我们首先玩了一个，大柱子上头有很多绳子，绳子上头挂着一个双人座椅，大柱子也很高。啊，你问我为什么不说这个游戏的名字?我会告诉你我不明白吗教师说能够玩那个的时候，我果断选择玩。说道这个大家应当都明白我是一个恐高的人，平常去旅游，有一点高的游戏都不敢玩。
这次玩这个一方面是要克服自我怕高的心理，另一方面是要是要做给唐琪泽看让他明白我付琦从此刻开始就再也不恐高了。在快到我的时候我想了一下，和身后的马鑫桐说，要不咱俩一会一块做那个。她也同意了，到我们坐的时候，虽然我脸上一脸兴奋的样貌，可是心里却紧张死了。刚开始做那个的时候，我还有一点紧张。可是到了最高处的时候我还是觉得挺好玩的。下来的时候我还觉得没玩够。
鹦鹉
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，十分灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有本事，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们，真正的领导人，不必须自我本事有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自我更强的力量，从而提升自我的身价。相反许多能十分强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自我，最终只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。
天还没有亮，我正睡得香，妈妈就喊我起床了，因为今天我可是要去妈妈单位做志愿者的呀!
妈妈在信用社工作，虽然她是做信贷的，但每年的大年初一她都要在柜台上帮忙，因为这一天会有很多的顾客来存钱。今年我也要加入他们的行列了。我的工作主要是负责复印身份证。
东方才刚刚露出鱼肚白，就有客户陆陆续续地走进营业大厅了。只见他们个个都面带笑容，有的手里拿着鼓鼓的包，有的口袋里鼓鼓的，都准备把去年一年的劳动成果存进信用社里。我逐一地给他们复印身份证，有些人刚开始还半信半疑的不肯把身份证给我呢。
后来妈妈单位的领导给我戴上了一条志愿者的绸带他们才相信，放心地把身份证交给了我。等我忙完一阵回过身来，只见大厅里早已是人山人海，再看营业间里，桌上、地上、箱子里全都是钞票，妈妈和叔叔阿姨们正忙得是不亦乐乎。
中饭我们都只是简简单单地吃了一点快餐，因为根本就没有空闲的时候呀。下午仍是热火朝天的景象。
一天下来我复的复印件可是有厚厚的一大叠，足足有好几百张!虽然有点累，但我特开心。
我用自已的辛勤劳动得到了一个大礼包，也挣到了我人生的第一份薪水――一个小红包哦!
那是快要过年但还末放假的一天。放学时我收到了第一张贺卡，是安徽省的小博友，作文写的超级棒的兰草小花姐姐----谢仪给我寄的。看着这第一封信，我很开心呀!拆开信封，一个立体的守护甜心贺卡掉了出来。呀!真漂亮!可爱的粉色、淡雅的紫色，我都喜欢，特别是姐姐写的几句话：冰封的世界怎么能一夜间解冻复苏，初醒的大地怎么能一夜间繁花喷香，愿你不断积累，有所创造，新年快乐!多么纯真的话语呀!
接下来，不断的有小博友给我送来新年的祝福：大的有上六年级北京的晨晨姐姐;有上五年级的：青岛的蒙蒙姐姐、沈阳的一波哥哥、株州的培洪哥哥、日照的畅儿姐姐、济南的金睿哥哥;和我同年级的有：福建的翔翔、淄博的帆帆、日照的明儿;最让我开心的是比我小的弟弟妹妹们，他们是：海南的雨桐妹妹、河北的靖宜妹妹、北京的梦瑶妹妹、四川的筱筱妹妹、重庆的词词弟弟等。我一一翻阅着，有的祝我学习进步，有的祝我新年快乐，有的祝我多赚稿费，有的祝我多上台表演，总之各种各样的祝福都有。
现在，我已经有来自全国各地的小博友给我寄的16封信。我想：我也要给他们寄封信才好呀。第二天，我们家就增添了各种各样、五彩缤纷的贺卡，个个都非常漂亮。贺卡里还有音乐，一打开，就有美妙的乐曲，相信他们在看信时会有音乐听，应该很美妙吧!
最近，我又收到了来自浙江的拓天哥哥的来信。在哥哥的贺卡中还寄了一封信，信上写的全是之乎者也，特别好笑。天儿哥哥还在信上说：只要作文本上有错别字、错标点、词序不当、语句不通，他爸爸就让他从新起稿。他还说：他写的好作文是被他爸爸“折磨”出来的。看到这儿，我想，难道我写好作文也要被爸爸“折磨”吗?
一天早上，妈妈对我说：“小宝，我们去放生吧!”我高兴极了。
我们飞快地来到了菜市场。我们看见了水盆里的一个个小生命，有小青蛙、小鱼、小虾等等，他们看见我们就像知道我们是救星。渴望的眼光看着我们，好像在说：“快救救我们吧!”
我们赶紧买下它们，妈妈用水桶把它们装起来，骑车带我来到河边。我拿起一条小鱼，悄悄地对它说：“小鱼，快去找你的妈妈吧!”说完我把它放到水中，它看了看我，好像在说：“谢谢你呀!小朋友!”
我又抓起一只小青蛙，把它也放入水中，小青蛙两腿一蹬，就向河中间游去，急切的寻找它的妈妈去了……
这时，我看见妈妈对一位在河边钓鱼的人说：“请你不要伤害小生命了，好吗?我们都要爱护小动物。”妈妈的劝说，让那个钓鱼的人惭愧的点了点头。
看着台下学弟学妹们期待又欣喜的表情，本来紧张得不知如何开口的心境也被他们轻轻地抚慰了一般，整理了思绪，又有条不紊地为他们介绍了起来。
虽然我第一次被选上去为初三的学生宣传，觉得这就是一件很简单的事情，可是也确实应正了那句话“要把简单的事情真正做好并不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演练了之后，我们自信地敲着初三五班的门。当我们的组员在为他们介绍时，我回头突然发现他们的黑板上挂着那令人心碎的字眼“离中考仅剩50天”，眼前突然浮现了一年前的情景。
那时的我也还只是在讲台下穿着蓝色校服的一员，别说梦想，连高中要去哪里都一点想法都没有，可是在听了GAC的介绍之后，突然觉得这就是我想去的地方。连父母都不明白我到底是从哪里蹦出这样的想法，可是我像是离群的野马又找回了自我的队伍了一样，充满了活力与雄心壮志。为了自我的完美将来，我对自我的要求也变得更高了一些，因为我不再是一个缺乏梦想与动力的人。我明白实现人生梦想的路有很多，可是一旦选择了道路，我们就不应再去逃避。
此时，看着台下的学弟学妹们从不怎样在意，到被我们的介绍彻底改掉了自我的观念，我似乎看见了我自我的影子。突然醒悟过来我初中毕业也已经一年之久了，虽然那时我还只是一个不擅分享自我想法的一个人，即使只是站起来回答一个问题也会惊得汗流浃背，可是今日的我已能站在讲台上自信地跟学弟们分享我这一年的经历。虽然自我做的还不算是最好，可是也算是在慢慢的提高之中。在学习方面也开始构成了属于自我的模式，不再是被教师和题目牵着走。一年后的自我，变得更加的开朗与乐观，即使应对所谓的迷茫也再是像以前一样不知所措，沿着自已开创的一条大道开始向自我的梦想，向自我的目标一步一步靠近。学校也社会的各种活动中也能出现一个属于我的影子，我并不只是在学习，更是在为自我成长与生活。虽然这段时间之前我的心境总被一些烦恼所牵绊，但此时这一切似乎都不再是问题了，因为我更清楚了自我的成长。
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