北街小学创建（通用10篇）
建设健康校园是一项长期的工作任务，近年来，我校认真贯彻建设健康校园文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动健康学校的建设和发展。回眸一年来的工作足迹，我们切实做好了以下各项工作,现将自查情况汇报如下：
一、统一思想认识，健全工作制度
1．进一步提高对开展健康校园的认识。
创建“健康校园”最直接的目的在于更好地促进学校卫生保健事业的发展，而最根本的目的和最根本的目的和最终的目的则是全面促进学校的发展，为学生提供有利于身心健康发展的条件，培养学生具有良好的身体素质、心理素质、道德素质和社会适应能力。这正是近年来，我国素质教育所致力研究和解决的问题，也是我校历年来追求的目标。开展“健康校园”正是有利于教育工作从本质上思考教育工作的内容、方法和途径，开拓我们的思路，有利于正确地理解素质教育的内涵，促进学校深化和实施素质教育，同时也有利于提高教育的实效性，真正做到促进人的全面发展。
2．加强领导，落实工作职责。
学校领导的重视、行为的到位、措施的落实，是创建健康校园的保证。我校高度重视此项工作，把增强学生体质、培养良好心理素质作为重要工作来抓。充分认识到健康校园是促进学生全面发展的重要举措，建立了以校长为组长，各处室主任为成员的争创“健康校园”领导小组，全面落实学校健康促进工作及健康促进宪章，使争创工作有法可依、有章可循，做到有领导分管，有机构负责，有专人具体抓。
组长：张立海（负责下发文件及检查督促工作）
成员：宋克虎（负责具体工作的按排）、温红（负责广播宣传）、梅德荣（负责后勤工作）要求：统一思想，切实把健康教育工作当作学校教育工作的重要组成部分，认真部署，详细分解任务，做到责任到人，形成一把手负总责，相关成员各司其职，齐抓共管的工作格局。
3．认真学习，明确目标，形成共识。
我校认真组织全校教职员工认真学习《体育工作条例》和《卫生工作条例》、《健康促进学校要求》，摆正了体育、卫生、健康促进学校教育的位置。为此，全体教职员工以极大的热情，加强健康教育，把争创“健康校园”的工作放在重要的议事日程之中，努力做到“健康校园”工作的科学管理与校本体育、卫生工作的科学管理有机融合。
4．建立和健全各项卫生工作制度。
我校以《学校卫生工作和健康促进示范学校考核评估细则》为指南，结合我校的实际情况，制定了《北街小学争创健康校园的工作规划》。为了落实学校卫生工作，学校制定了《卫生工作制度及职责》、《环境工作制度》、《教学卫生制度》、《清洁卫生检查评比制度及评分细则》、《个人卫生检查制度》、《眼保健操制度》等，并规范上墙。为确保争创卫生工作的顺利进行，领导小组在广泛征求教职工意见的基础上，进一 1 步完善了各项规章制度；如：《医务室管理制度》、《常见病防治制度》等。通过建立健全各项卫生工作制度，规范了管理，落实了责任，使争创工作有了明显的进展。
为保障争创计划的落实，我校重新修改了《班主任常规工作考评制度》、《教师考评办法》，将争创行动纳入班主任、任课教师常规工作的考核、评比、奖励；将相关内容纳入《北街小学学生一日常规检查细则》，专门对我校的学生进行考核、评比，在制度上充分保障活动在学生中的顺利进行；还将争创健康促进学校的相关内容积极纳入教师绩效考核，在制度上保证活动在学校干部和广大教职工中顺利进行。
二、加大卫生投入，落实卫生经费
我校加大了卫生工作的投入，确保各项措施能落实到位。
1．我校十分重视教室的采光照明，每间教室都安装了8盏40瓦的日光灯。采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》，平均照度不低于150LX。并全部换上了无裂缝、无反光、无眩光的黑板，保证了正常教学。
2．为了保证学生有充足的水源洗手、做清洁卫生，学校在教学楼、公共地段、厕所等地共设置了80个水龙头，厕所清洁卫生有专人负责。
3.学校设有医务室，配有兼职医务人员，能够及时处理学生的一般疾病和创伤。
4．学校将卫生经费纳入核定的教育经费，保证了卫生经费的开支，卫生环境得到很大改善。学校每年投入健康教育、心理教育、卫生、环保建设经费10余万元，大大超过上级规定的学生人头月平投入。
5.学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求；学校投入巨资对校园环境进行整治，投资400多万元改建的塑胶运动场也即将投入使用、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
6.添置了大批的阳光体育锻炼器材，建成了室外和室内文化长廊，开辟了班级文化宣传阵地，对教学楼进行了重新装修，加装了电子显示屏，改善了办公、集会和活动条件。安装了校园监控系统，保证了校园安全。按照相关要求更换了符合条件的黑板，配备了可调式桌椅，升降式课桌椅配备率达到90%。建设了医务室，配有1名专业医务人员，配备了专职保洁员1名，改建了楼外冲水式厕所，配备了垃圾箱，完成了绿化美化工程，使整个校园达到洁净、优美的良好效果。
三、加强健康教育，促进全面发展
健康校园的出发点和归宿是促进学生的身心健康，身心健康既是学生品德结构的组成部分，健康促进不能孤立地进行，应与品德教育、养成教育、家庭教育、师德教育、教育教学等各个方面密切结合，认真落实健康校园的各项要求。学校严格遵照健康校园的验收标准，全面、高质量的完成了预期目标。
1．开设健康课程，提高学生健康意识和健康技能。
我校以课堂教学为主渠道，加强健康教育与学科教学的整合，在各门学科的常规教学中渗透健康理念和健康知识。我校在全校每个班级开设了健康教育课程，每两周上一次，做到了教材、教案、检测三落实，保证了健康课的质量不受挤占，健康课狠抓学生健康观念的建立，养成良好的卫生行为，培养健康的生活方式，培养了学生良好的健康 意识和技能，学生的健康技能明显提高。同时，我校还进行了养成教育、绿色教育和安全教育。我校学生的健康知识和健康行为知晓率达90%以上。
2．开设专题讲座，传授卫生知识
为了保证学生身体健康，学校总务处和少先大队部每年还根据季节的变化以及学生的身体发育情况，开设了健康教育专题讲座，如：青春期卫生讲座、爱护牙齿讲座、用眼卫生等。还充分利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生及家长宣传卫生知识，学校校园网络建成以后，设立了“健康行”栏目，每学期进行一次专题讲座，主题：健康教育、心理教育、卫生知识、交通安全、禁毒教育、行为规范等。通过这些努力，使学生养成良好的个人卫生习惯，为提高学生的身体素质和健康意识做出了贡献。
3．实施心理健康教育，塑造健全人格。
我校十分重视学生的青春期心理辅导，具体做了以下工作：设置心理咨询室和心理咨询信箱，方便师生家长随时可以向领导倾诉心理困惑，请心理咨询师给全体教师做心理讲座，受到广大老师的欢迎。
4．加强体育卫生工作，强健学生体质。
强健的体魄是事业成功的基础。学校体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。在体育工作方面，我校严格执行每周3节体育课的课程标准，同时高度重视体育教育和群众性体育活动的开展，坚持体育教育面向全体学生，以全面提高学生身心健康水平为主要目的，认真贯彻“健康第一”的思想,积极推行“青少年体育锻炼标准”，体教结合，切实提高学生体质和健康水平，努力培养学生的团队精神、协作精神、竞争意识和顽强意志，使学生形成良好的锻炼习惯、行为习惯和健康生活方式。我校成立足球队，坚持每年举办一次体育节。常年坚持篮球、田径、跳绳等项目的比赛活动，组织多样化的集趣味性、参与性、竞争性为一体的班与班、年级与年级、校与校之间的群众性体育锻炼和体育比赛活动，使课内体育和课外锻炼有机地结合起来，并保证学生每天参加一小时阳光体育活动。
通过以上措施的落实，学校的体育工作得到很好的发展，学生的锻炼意识和身体素质得到了提高，体检结果表明，学生的营养不良率下降了1.08%，肥胖下降了0.61%。
四、关注学生健康，促进顺利成长 1．密切关注学生的身体健康状况。
我校一直非常重视学生的身体监测和身体健康状况。每年均接受由甘州区疾控中心组织的体质健康检查，并对学生的体质健康检查资料进行统计分析，既做到了随时了解学生的身体发育状况，也做到了及时发现学生可能隐藏的病情以配合学生家长进行治疗。每学年对一年级新生坚持预防接种查验制度，督促未接种完的学生完成接种，有效杜绝了传染病的发生。
2．加强卫生监督，养成卫生习惯。
在教育局和卫生防疫部门的指导下，我校制定了卫生措施和严格的卫生检查制度，设立了文明礼仪示范岗，对学生的个人仪表、卫生进行监督；每周不定期组织值周老师和学生对全校学生的个人卫生进行全面的检查，并进行评比。目前我校学生做到了头发 整洁；手洁、指甲勤剪、面、耳、颈干净；衣服、鞋帽整洁。为了保护学生视力，预防近视，我校制定了眼保健操制度，坚持做好每天上午、下午两次的眼保健操，除每班配有眼保健操图外，任课教师、值周老师和班主任还巡视、检查、矫正学生不正确的姿势和动作。
3．对体育进行卫生监督。
我校特别加强了对学生体育卫生的监督。要求学生锻炼前要做好准备活动，锻炼后要做好整理活动。饭前饭后不做剧烈运动，对患有慢性病的学生暂停锻炼。我校特别注意预防体育运动安全事故的发生，对体育器材经常检查维修，对体育运动设备制定了安全说明。
五、加强环境整治,保持环境卫生
我校加强了基础建设和校园环境建设，努力营造一个绿色、整洁、健康的校园环境，并从几个方面加以落实。1．加强环境卫生管理。我校发挥校园环境文化的隐形教育功能,校园环境做到了绿化、净化、美化、教育化。教室采光符合标准要求，学校设置了美观、适用的环保垃圾箱，校园清洁优美，教室、走廊悬挂名人名言，做到“花木有声，墙壁说话”。我校的环境卫生由值周组专门负责，制定了专门的环境卫生制度，划分了卫生责任区，落实到班组和个人。每天进行检查，设立了卫生监督岗，保证了学校范围内地面无烟头、无纸屑，墙壁无污物，做到了窗明、桌椅净；做到了在校园内无乱丢弃物、无痰迹无污水洼、无乱写乱画的现象；学校的厕所每天由专人进行打扫，每天进行一次消毒，并且做到了粪便无害化处理。
2．加强了常见病和传染病的防治。小学生生活在集体环境中，抗病能力比较差，传染病容易流行扩散。为此，学校专门制定了常见病和传染病的防治计划并落实到实际工作中。特别是在春、秋两季学生易发传染病期间，我校还充分利用各种宣传手段对学生进行教育，并且将消毒工作做到病情出现之前。每天下午放学后都有专人对教学楼内进行消毒。
3.加强禁烟宣传教育，努力创建无烟学校。我校十分重视禁烟工作，不仅制定了禁烟计划和措施，而且要求年轻老师必须禁烟，以身示范。学校有禁烟标志，校内无烟具，无烟蒂。学校加大教育力度，除开展健康教育讲座外，担任健康教育课的教师在课堂上进行了专题教育，“小手拉大手”，配合学校教育，让孩子督促家长戒烟。
六、存在的不足和改进措施：
在创建健康校园的过程中，我们进行了长期的摸索，付出了辛勤的汗水，也取得了一定的成效，但是由于客观原因的存在，我们也有不足之处，具体如下：
不足之处：
1.我校规模大，人数多，原有的各个活动室都改为教室，学生活动场地已经不能满足当前学生的活动需求，使学生的活动空间受到一定的限制，也制约了学校的发展。2.学校部分教师缺乏运用先进的教育科研理念，不能结合当前的学生身心成长特点，有效开展研究性体育课程，学生的运动积极性受到一定的影响。
3.当前学生家长对孩子的期望值颇高，学生除了在学校的学业负担外，家长还要让孩子参加许多的特长班和补习班，学生的负担重，严重困扰着学生的身心健康。4.学校资金不足，卫生设施较少；
5.学生卫生行为习惯也存在不少问题；
6.我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到了有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。
改进措施
1.开足开齐体育、健康教育课
严格执行上级有关文件精神，每天安排大课间活动，严格要求任课教师充分利用雨天、高温天上好健康教育课，每期开学要及时制定健康教育计划，教学设计要翔实，有可操作性，学期结束要有总结。
2.认真落实学生预防疾病综合防治方案
认真落实学生预防疾病综合防治方案，做好“六病”（贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的预防工作，注重做好预防疾病及病毒的传播工作，坚持以宣传为主，以预防为主，利用升旗仪式讲话，校晨会、宣传栏、黑板报等多种形式对全体师生进行健康教育，增强他们的健康意识，使他们充分认识疾病对人体的危害，积极配合防疫站做好宣传教育工作，指引学生进行流脑等的免疫接种，在流行性感冒易发阶段，安排专门人员在公共场所和各班教室进行药物消毒，预防病毒的传播。并请家长协助学校共同关注学生的健康状况保证学生健康成长。
3．健全卫生检查制度，学校将继续坚持每天进行晨检、环境卫生、个人卫生、眼保健操评比工作，值周领导、值周教师和值周学生每天进行卫生检查监督，每周汇总，并将检查结果纳入班级评比。
4．落实学校卫生工作条例，完善制定各类管理制度，如《预防和处置突发性事件预案》、《传染性疾病处理应急预案》、《食品卫生安全制度》、《控烟制度》、《危险物品的管理制度》„„这些措施的落实，使得我校的安全工作得到很好的加强。
5．深入开展“我运动、我健康”的活动，积极组织全体教职工的乒乓、篮球、每年一度的排球比赛、趣味运动等比赛。
七、自查说明
结合《甘州区健康校园考核评分表》的细则，我们组织专人逐项进行自查： 扣分情况说明：㈠在“组织领导及档案管理”中，“有晨检登记及传染病登记，病愈复课查验登记”这一项，本校在每天只是让班主任针对请假或是不到的学生进行询问或给家长打电话了解孩子不到校的原因，没有进行晨检登记和复课查验登记，扣1分。㈡在“教学卫生与设施生活”中，国家标准是“黑板配有40瓦荧光灯2盏并有灯罩”，本校由于不存在上晚自习的情况，所以没有配备此设备，扣1分。在“新建教学楼每层有厕所”这一项，学校修建较早，在每层没有建设厕所，扣0.5分。我校是非寄宿制学校，没有学校食堂，所以“学校生活饮用水”和“学校食堂食品安全”这两块没有扣分。
“国培”，是随着计算机与互联网技术的普及而诞生的一种全新培训模式，是国家级的大规模的专业培训，为广大中小学教师的教育教学素质提高提供了一个良好的学习的平台。
“国培计划（2012）”中小学教师培训项目实施以来，在县教育体育局和城关镇中心学校的认真指导和统一安排下，我校的“国培” 培训工作进展顺利。我校参加培训的教师在培训中，基本都能够积极认真地通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，认真地提交培训中的各项作业。其中，胡方、李书玲、杨萍等老师参与研讨尤为积极。通过培训，我校教师明确了新课程改革的目标和方向。对新课程“学生是学习和发展的主体”、“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”等先进教育理念在各科教材中的具体体现也有了更进一步的认识和感悟，对通过具体的教学实践落实新课程先进教育理念作好了较为充分的思想准备。通过学习，老师们认识到一定要切切实实地实现角色的转变：不仅要做知识的传播者、教材的实施者，更要做学生学习的促进者、教育教学的研究者、新课程的建设者和开发者，为教育教学的创新发展建功立业。总的来说，在这次远程培训中，大家受益匪浅。但是，在本轮“国培”中，我校也有个别教师认识不够，对待培训不够重视。为确保我校“国培计划”远程培训项目能够有效落实，使学校教师都能在培训中认真学习到高水平、高质量的培训内容，切实提高全体教师的业务素质，在今后的“国培计划”远程培训工作中我校将高度重视，认真对待。一是学校要为参训教师提供便利的学习
条件，使我校教师能够及时地上网学习，及时督促认真完成各项学习任务。二是学校将把本次参加培训教师参加国培学习的情况与其考核、考评直接挂钩。三是将教师个人成绩记录在案，作为今后评定骨干教师、“名师”的重要依据。
城关镇北街小学
《美丽的染纸》
三门峡市渑池县城关镇北街小学 姚丽娜
教材分析：
“染纸”是将吸水性纸张用折叠、搓揉、绞夹、捏皱、卷曲等方法进行加工，并通过点、染、浸、罩、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。是中国传统的一种民间美术，由于其艳丽、随意，操作简单而受到人们的喜爱。它操作方便，色彩鲜艳，纹样千变万化，可以产生许多意想不到的效果。随着新材料和新工艺的不断发展，染纸也逐步扩大了应用范围，过去民间多把染纸剪成窗花喜笺，或将染纸撕帖、剪贴加工成各种装饰画。现在则进一步将它制作成书签、贺卡或应用到时装画等，染纸正从各方面丰富、美化着人们的生活。
因其变化无穷，最能激发起学生的好奇心和探索欲，是一种适合少儿特点，富于游戏性的美术课。通过对图案设计、色彩配置和多种技法的学习及具体制作过程，可以形成学生的创作意识，提高审美情趣和动手动脑的能力，从而激发艺术创作的兴趣。
本课就是借助意趣横生的染纸练习，使孩子们进一步体会色彩的美妙，了解染纸的基本技法。染纸能给学生的创作活动带来许多意外和惊喜，使之对染纸产生浓厚的兴趣，增强对色彩的敏感性，增进对民间美术中对称、均衡等形式美要素的认识与理解。教学目标： 1.学习和尝试染纸的技术和方法。
2.完成染纸的过程中体会形式美，以感性的形式了解色彩的原色知识。
3.喜欢染纸的过程，并能用染纸作品装饰美化生活。教学重点、难点：
1.学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联。
2.不同的折叠方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。启发学生表现、创造。
学生准备: 宣纸、彩色墨水、毛笔、水、调色盘、报纸、各种染纸作品。
教师准备：扎染裙子、扎染方巾、染纸作品装饰的贺卡、染纸作品、电脑课件、染纸的工具材料。教学过程：
一、激发兴趣、导入新课
● 同学们，你们看，老师今天穿了什么样的连衣裙，(转一圈让学生观看裙子上的图案)这种图案是用扎染的方法做出来的，这是我国的一种传统民间手工印染工艺。你们知道这种别致的纹样是怎么来的吗？它是扎染出来的。这是我国的一种传统民间手工印染工艺。
●说起扎染还有一个小故事呢！
据说，很久以前，有个人不小心将衣服的一部分弄上了颜色，开始他很懊恼，后来发现被染的部分很好看，便开始了多种多样的染色方法的试验，终于在试验中发明了扎染。往往不经意的一点，只要你善于发现和研究，你就有可能成为发明者。
【设计意图：从身边生活用品入手，引出新课，既接近儿童生活，又亲切自然，激发了学生进一步学习的欲望】
● 师：你们还熟悉哪些扎染产品? 生:衣服、围巾等。
教师介绍:(拿出扎染围巾让学生看)扎染的运用很广泛，除了刚才同学们说的这些，还有背包、领带、桌布等都用了扎染的方法。人们用它来打扮自己，美化生活，就连外国人也十分喜欢它呢！
●今天我们就来学习一种和扎染很相像的图案表现手法——染纸。
二、欣赏感受、开阔视野 ● 板书：美丽的染纸
师:(课件示范作品让大家看)，这些染纸图案纹样复杂、色彩亮丽、图案优美，但制作起来非常简单，只要大家掌握好它的特点，就很容易染出来。
【设计意图：老师出示几十幅风格各异，色彩绚丽的染纸作品，给学生以强烈的艺术感染和美的享受，极大地调动了儿童的学习兴趣。】
三、观察探究、了解染纸技法
● 拿出一张事先折好的米字格纸，打开来，让学生观察是什么形状，再演示米字格折法(二次对折、三次折、对角折)，出示折纸方法示意图。
● 教师介绍：为了染出的图形均匀，用一只大铁夹夹紧，再用手挤，捏挤的作用是节省颜料，并能染得透。老师把三角形的每个角分别浸入颜色之中，这叫浸染法。用毛笔点上去，叫做点染法。在染过色的地方蘸上水或酒精，并立即用抹布或吸水纸吸去多余的颜色，叫冲染法。还有一种和它相反的方法，即在淡色的地方再染上颜色，叫浓破淡法。每张纸注意留出部分细小的地方不染色，形成空白，画面就更好看。
【设计意图：在演示中，突出折叠方法和几种染制方法这一重点，在后面的练习中将突破“留白”这一难点】
四、学生制作实践、感受色彩魅力
●师:请同学拿出一张纸，刚才老师是怎样折米字格的? 生:二次对折，三次折、对角折。
师:对。现在我们折的这种米字格是染纸中最常见的一种折叠方式，另外还有田字格、辐射法、折扇法、任意法及揉纸法、卷云法等，大家还可以动脑筋想出其他的折法。(课件演示折纸的几种方法)【教学意图：在学生折纸的过程中，发挥其创造力，进一步调动学生求异创新的主动性。】
● 在学习染纸之前，教师带领学生回忆其过程和染法，同时板书:折、夹、挤、染、展开。染法:冲染、浸染、浓破淡。在学生折纸时，提醒学生注意夹子的角度、位置、面积的大小、色调的深浅及留出空白的地方。
● 自我评价：
展示学生优秀作业10余幅。刚才同学们染的第一张作业很不错，就像江南一带的蓝印花布一样漂亮。我们应该在染的过程中胆大心细，总结经验，取长补短，不断改进。
● 想象创造: 我们还可以在同一张作品中同时染上几种不同的颜色，使画面更加绚丽多彩。
请同学们用发挥想象，用多种颜色创造出更加绚丽多彩的作品 【教学意图：在染过单色之后，再学习多色染法，这样的过渡学生易于接受，难度也降低了。学生在操作过程中人人都全身贯注、十分认真和努力，作业打开之前，大家都屏住了呼吸，一旦打开便非常兴奋和激动。】
五、深入研究，拓展延伸：
●同学们，这些染纸太美了，这样美丽的染纸，它们有什么用途？（学生发挥想象、畅所欲言）
师：对，只要我们展开想象的翅膀，发挥我们的聪明才智，就 能制作出更加独特的作品来。
●普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此精美的作品，其实，美的东西通常就摆在我们面前、跟在我们身边、存在于我们的生活之中。但是，需要你去发现它、美化它、创造它。课后，同学们可进一步的研究制作出更多、更美、更新的小艺术品，来丰富、美化生活。我相信，你们一定能染出更多更美的作品，让我们用双手来美化生活，打扮世界吧！
板书设计：
美术的染纸
制作过程：折、夹、挤、染、展开„„ 各种染法：浸染、点染、冲染、浓破淡„„
教学反思： 染纸，因为它变化无穷，最能激发起学生的好奇心和探索精神，是一种适合少儿特点、富于游戏性的美术活动。课堂上，教师用激发性语言激发了学生的学习兴趣，学生看着洁白的纸张在自己的手中产生了神奇的变化，激发了他们心中无限的想象空间、创作欲望。学生通过对图案设计、色彩配置和多种技法的学习和掌握，会兴致勃勃地亲手制作各种各样染纸小创作，这些作品足以证明学生有着丰富的想像力。通过亲手制作过程的体验，培养了学生的审美情趣、创新素质和动手动脑的能力。
小学六年级美术教学设计
《美丽的染纸》
三门峡市渑池县城关镇北街小学
一． 演练目的：为“普及安全知识，提高避险能力”，根据我校学生人数多，活动面积少的校情，防止因上下楼梯、大型集会、火灾、地震等突发事件而引发踩踏事故，在全校范围内举行应急疏散演练，以提高全校师生的逃生自救能力。
二． 时间安排：2012年3月28日下午14：30
三． 领导小组：
总指挥：周景献
指挥：别桂合现场指挥：赵军营娄世强李云峰刘伟霞王艳珍及各班主任
四． 参加人员：全校师生
五． 疏散演练各工作小组及职责：
1.演练方案实施小组：
组长：赵军营组员：娄世强 王长民刘爽及各班主任 职责：负责制定疏散演练实施方案细则及落实工作。
2.演练设备保障小组：李云峰
职责：负责疏散演练活动各项设备的保障工作。
3.演练医疗保障小组：郑喜梅王芝蕊张巧岭
职责：负责疏散演练活动的医疗安全保障工作。
4.演练通讯保障小组：林济庆
职责：负责疏散演练活动的通讯保障工作。
5.演练宣传报道小组：胡建国
职责：负责疏散演练活动的宣传报道工作。
六． 场景布置及演练
1.疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。
2.模拟学校集会散会和学生下课上下楼梯的情景。
七． 组织实施准备工作
1.演练现场准备包括：口哨、指挥标志、跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。
2.学生安全撤离地点的准备。
3.师生安全演练动员准备。
4.场地的规划、演练信号的准备。
5.校长总结讲话。
八． 安全演练实施过程：
（一）。疏散演练前的准备：
1.2012年3月28日上午10时，召开全体参加演练人员和班主任会议进行动员，具体安排部署疏散演练工作。
2.下午2：15分，全体参演人员进入自己岗位，做好演练准备工作。
3.2012年3月28日下午2：30分，总指挥宣布安全疏散演练开始。
(二)。疏散演练路线
A.学校校集及大型活动结束后的撤离：
1.大东教学楼：负责人：娄世强 刘伟霞 郑喜梅 李君伟及楼上各班主任任课教师。
顺序：6.16.26.36.45.15.25.35.44.1（4.24.3各行其道）
2.北教学楼：负责人：别桂合王长民 及楼上各班主任任课教师。
顺序：3.13.23.32.52.42.12.22.3（1.11.21.3
1.4各行其道）
3.西教学楼：负责人：刘爽王艳珍及本楼各班主任任课教师。
顺序：6.66.5（3.54.5各行其道）
4.小东教学楼：负责人：李云峰及本楼各班主任任课教师。
顺序：5.55.64.41.5
B.学生上下楼的疏散演练：（如若有同时上下楼梯的人，注意不要
拥挤，先下后上，靠右边走，如果发现前面拥挤或有人跌倒应赶快停下，并通知后面的人停下来，同时，赶快将跌倒的人拉起来）。
1.大东教学楼：负责人：娄世强 刘伟霞 郑喜梅 李君伟及楼上各班主任任课教师。
顺序：4.15.45.35.25.16.46.36.26.1。
2.北教学楼：负责人：别桂合王长民 及楼上各班主任任课教师。
顺序：2.12.22.32.42.53.13.23.3
3.西教学楼：负责人：刘爽王艳珍及本楼各班主任任课教师。
顺序：6.56.6
4.小东教学楼：负责人：李云峰及本楼各班主任任课教师。
顺序：4.45.65.5
（三）。疏散演练实施：
1.2012年3月28日下午2：30分，全体师生在操场集合，做好演练前的准备。校长讲话。
2.发出信号（胡建国）。演练正式开始。
3.学生在各教学楼负责人的指导下，按照学校疏散演练的要求，有序的撤离现场。或有序的下楼集合。
4.学生进行进场和退场演练，关键在于正确指导学生有序上下楼梯（不慌不乱、不拥挤、不起哄，听从指挥、关心他人，养成良好的生活习惯）。
5.下午3：10分演练结束。校长做演练总结。各班有序撤离。
场地规划：何鑫韦小莉穆继蕊
音响：林济庆
摄影：胡建国
标语：1.北街学校2012年春学段防拥挤防踩踏疏散演练
为了提高学生的英语单词记忆、数学口算、作文写作能力，全面提升教育教学质量，北街小学在4月13日至14日，组织全校师生开展了三科学科竞赛活动，充分地调动了学生在学习中追赶超越的积极性。
竞赛前语文、数学、英语三个教研组的老师对照课标，认真讨论，仔细研磨，精心设计，以学生的实际为出发点，各自形成了一套集趣味化、生活化为特点的竞赛试题，让同学们在趣味竞赛中锻炼了思维、提升了能力。竞赛场上，小选手们有的在冥思，有的在飞速计算，有的在胸有成竹地答题。答卷结束后，阅卷老师加班加点批阅出试卷，并找出了教育教学中存在的薄弱环节，明确了今后努力的方向，最后评出了优胜学生，树立了追赶超越的标杆。
北街小学教师周转房项目工程
建设说明
一、项目名称：
陵川县礼义镇北街小学教师周转房项目工程
二、建设性质 建设性质为新建。
三、项目法人
项目法人：李恒元（礼义镇教育办公室主任）
四、项目负责人
项目负责人：李恒元（礼义镇教育办公室主任）联系方式：手机：*** 电话：0356—6838144
五、建设单位名称
本项目工程建设单位：陵川县礼义镇教育办公室
六、建设地点
本项目工程建设地点：陵川县礼义镇北街明德小学校园内。
具体方位：明德小学主教学楼右后方东北角（后附图）
七、建设单位基本情况
陵川县礼义镇，1983年建镇。位于县境西部，距县府15公里。面积86平方公里，人口3万。陵川县礼义镇教育办公室，所辖小学校23所，其中有3所寄宿制小学，中心小学6所，镇所在地小学3所，在校生1967名，其中寄宿生116名，在园幼儿505名（不含外籍流动适龄幼儿），教职工176名。2009年我镇校安工程项目中投资324万元修建了北街明德小学，占地面积为13333.4平方米，建筑面积3089.7平方米，现在主体教学楼已竣工并投入使用，学校在校生500余名，专任教师45名，其中在本校任教的外村教师15名，学校现在还未修建教师宿舍，教师住房问题急待解决，为了改善现状，急需新建一座教师宿舍，建成后将会大大改善教师住房紧张问题，其建设方案合理可行，该项目建成后能给外村教师提供一个良好的工作和生活环境，对提高我镇教育教学质量起到积极的促进作用。同时也为礼义镇今后基础教育的发展打下坚实的基础。
八、学校的发展规划、目标等
陵川县礼义镇北街明德小学于2011年8月20日竣工，德小学规划用地范围内，不再占用耕地面积，符合村镇规划要求。
供水：本项目水源有自来水公司全天侯供应，水质符合《生活饮用水卫生标准》的规定，管网水压水量能够满足本建筑要求，因此采用直接供水方式。
采暖：采取公用建筑采暖通风设计技术措施，符合《采暖通风与空气调节设计规范》要求。
供电：本项目由本单位配电室供电，电压220/380。符合民用建筑规范要求。
消防：按照《建筑设计防火规范》采取消防措施。
十一、购置基本生活用具，设备购置费情况。为了满足教师正常生活及办公所需，北街教师周转房需要拟购置的基本用具清单如下：
1、办公桌，10000元；
2、床，8000元；
3、衣柜，14000元；
4、灶具：6000元；
社区劳动保障服务工作是直接为社区居民群众服务的基层单位，是党和政府联系群众的桥梁和纽带。一直以来,我社区以科学发展观“以人为本”的思想为指导，以增强服务意识，改进工作作风，提高办事效率，严格依法办事，为群众提供满意服务为目标，面对面，心贴心，实打实地为社区居民提供文明、诚实、热情、积极的优质服务，有力地促进了社区就业和养老保障的健康发展，劳动保障服务工作取得明显成效，并先后被评为2007年度县级充分就业社区、2007年度浙江省老龄工作规范化社区、2008年度省级充分就业社区、2010年度省级充分就业示范社区以及“三星级”老年活动中心等荣誉称号。
一、加强组织领导，落实工作责任
自2007年社区劳动保障站组建成立以来，社区十分重视劳动保障工作，通过加强组织领导，强化工作措施和工作规范，加强硬件建设，建立了劳动保障长效机制。为加强组织领导工作，社区成立了以党总支书记为组长，社区主任为副组长，劳动保障员为操作者，其他社区工作者为责任人的领导小组。在规范劳动保障站的建设方面，领导小组制定了《劳动保障站工作职责》、《联系走访制度》、《服务承诺制度》、《台帐管理健全制度》、《公布公示制度》等相关的工作
制度，并做好制度上墙工作。同时，我们还完善了台帐记录，建立了社区劳动者及就业情况台帐、“4050”人员情况台帐、失业人员台帐、失业人员培训台帐、失业人员访谈台帐、未就业人员跟踪服务台帐、失业人员走访记录、就业困难人员日常求职、介绍、录用台帐社区用工申报台帐等十一本台帐。
二、改善办公条件，推进站点建设
我社区围绕塑造服务良好形象，加强服务环境基础建设。由于历史原因，社区自2002年建立以来一直存在着基础设施薄弱这一瓶颈，严重制约了社区的发展。面对困难局面，社区两委并不悲观失望，一心一意谋求社区的发展，努力挖潜抓好社区基础设施建设。在镇党委政府和县民政局的帮助下，借助镇文化大楼一楼办公用地进行全面装修改造，终于在2009年12月建成了300平方米的社区办公场所，改善了社区基础设施。为完善劳动保障服务工作，我社区建立了一站式社区综合服务大厅，为劳动保障工作提供了良好的办公条件。
社区劳动保障室还在县劳动就业管理部门和镇党委政府的大力支持下，专门配备了计算机，打印机，并开通独立的网线，安装了安吉县就业管理信息系统，建立了计算机网络管理制度和每季报表制度，社区向镇劳动保障服务站定期的汇报社区劳动就业管理方面的工作进展情况及新问题、新动态。
三、实行居务公开，倡导文明服务
社区工作人员全部实行挂牌上岗，实行文明用语，将各项工作的业务职能、服务程序、服务标准公开上墙，制定了社区办公规则，设立服务电话，接受群众监督。我们在工作中以居务公开与提高效率为主题，以就业和再就业工作为中心、以服务居民群众保障为目的、以下岗失业人员满意为标准，不断改进服务方式，转变服务作风，提高服务职能。
四、加大宣传力度，促进充分就业
我们充分利用了社区宣传窗、阅报栏、黑板报等宣传阵地，及时发布就业处的相关政策信息，并结合居民小组长、居民骨干在居民中的传达和社区工作人员的电话通知等做好宣传与教育工作，使宣传工作深入人心。
针对部分下岗失业人员对再就业工作环境，工资待遇要求过高的现象，加强树立正确的择业观的教育，针对失业人员年龄偏大，文化素质相对低的问题，积极配合镇劳动保障站的就业培训，对社区内有创业愿望的下岗失业人员进行了创业培训，并根据下岗失业人员不同的就业愿望进行了有针对性技能培训，通过有计划、有步骤的技能培训，提高了下岗失业人员就业技能，扩大了就业空间。
并在镇劳动保障站的具体指导下，为失业待岗人员职业介绍，联系就业单位，介绍就业岗位，为欲招聘就业人员的用人单位介绍、推荐合适的上岗人员。我们广开信息渠道，力争用人信息及时，有效畅通。在实际中获知用人单位方面的有价值的信息以后，寻找合适的就业人员，然后主动与就业人员联系，详细介绍用人单位的招聘要求、工作内容、福利待遇等，征求就业人员的意见，做到既不放弃就业机会,又不强制介绍。
五、强化自身素质，提高队伍水平
为更快地提高社区劳动保障员的业务水平，我社区积极组织劳动保障员参加县劳动和社会保障局组织的业务培训工作，并在每次培训后认真总结，钻研相关业务。同时，我社区的劳动就业管理工作已形成了镇劳动保障服务站，社区劳动保障服务站及居民小组三级管理网络，社区内10个居民小区，15个居民小组长及120个楼群联络员的劳动就业管理体系，为社区劳动就业管理工作的有序开展奠定了良好的基础。
六、提高业务水平、做好服务工作
我们在加强就业服务工作的同时，还积极做好日常的劳动保障服务工作。比如：在“4050”就业困难人员灵活就业社会保险补贴的申报上，认真解答居民的相关咨询。在城乡居民养老保险工作，对前来咨询的居民认真解释相关的福利制度，由于办理手续比较复杂，主动帮居民到相关部门代办手续。我社区的城乡居民养老保障，现在已办理14名。2010年64名老人办理的是60元基础养老金手续。
七、开展特色创建，解决下岗工人的就业问题
通过扎实地开展劳动保障服务工作活动，整个社区服务的意识明显增强，办事效率和服务水平得到了较大提高，得到了上级单位和居民的一致好评。在活动中我社区虽然取得了长足的进步，但离上级领导和群众的要求还有较大差距。今后我社区将在镇劳动保障站和县劳保局的指导下，进一步深化服务工作，长抓不懈，巩固成效，把这项工作做得更实在、更有效。
北街社区现有党员67人，预备党员4人，积极分子4人。社区党支部 1名流出党员在上海照顾婆婆，1名流动党员于元月回兰工作。现有8名党员未缴纳党费，其中1名比较困难几年来一直免收党费。
今年共接转10名党员的组织关系，8名为转入，其中有3名是预备党员，转正时间11月份1名，12月份1名，明年3月份1名，有2人转出。
社区在春节前慰问了辖区的特困党员，唐富国、秦翠英等5人，每人送去300元慰问金。
在建党90周年之际，街道党工委决定，开展评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者活动，我社区被评为先进基层党组织，高永峰、牛巨福同志被评为优秀共产党员，王瑛同志也被评为优秀党务工作者，受到了街道的表彰。
社区于4月12日组织党员认真学习《李源潮同志在中央创先争优活动领导小组第五次会议上的讲话》，社区党员们纷纷表示，李源潮同志“在中央创先争优活动领导小组第五次会议上的讲话”也给了我们深刻的启示。
5月6日、10月26日以兰州创建全国文明城市的验收年，需要辖区各单位在原有共建的基础上，积极配合社区工作，及如何调动在职党员参与社区建设的积极性，充分发挥他们的模范带头作用为主题，组织辖区单位召开了党建联席会议。
6月3日召开了 “严肃换届纪律保证换届风清气正”的民主生活会。
6月29日上午9点，为庆祝建党90周年，我社区召开了“中国共产党成立90周年庆祝大会”，新、老党员面向党旗，重温了入党誓词。
7月20日上午，社区党支部按照上级领导的要求，组织社区党员43名，在社区会议室认真进行学习杨善洲同志的先进事迹。大家一致认为学习杨善洲同志，就是要学习他牢记宗旨，鞠躬尽瘁的公仆情怀；学习他一心为民、淡泊名利的高尚情操；学习他造福后人、倾力生态建设的创业精神；学习他不忘本色、艰苦朴素的思想境界；学习他两袖清风、清正廉洁的高尚品德。
8月9日根据区委发《关于中共兰州市西固区第十次代表大会代表选举工作的通知》，召开支部会讨论，一致同意确定倪孝彰、范承杰、马新宇、潘从虎、潘建强、石磊、王瑛、张新亮等八位同志为街道党代表候选人推荐人选名单。
9月5日辖区有46位同志参加了基层党组织创先争优群众评议活动。
我社区于年初开始，制定社区具体的创先争优活动计划，给辖区党员的一封公开信，用黑板报、横幅、宣传栏等载体，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，及时宣传报道工作开展的情况，共上报简报37期，阶段性小结9期，并将46号路垃圾清运问题纳为创先争优活动待破解难题，为创先争优活动努力营造良好的工作氛围。
北街社区共有居民4798户，10379人，现有低保户352户，保障人口826人，月发放保障金104322元，其中一类1户1人251元，二类70户137人19870元，三类281户688人84201元，纳入低保残疾人19户20人，重病2户2人。
几年来，社区低保工作在镇党委政府的正确领导及县民政局的业务指导下，认真落实国家低保政策，坚持民主评议、三榜公示及动态管理下的应保尽保，及时解决群众生活困难，全力维护社会和谐稳定，工作顺利有序开展，取得了较好成绩。一是做好群众接待及低保受理工作，牢固树立宗旨意识，热情接待来访群众，积极开展政策宣传及答复工作，使群众的低保诉求及时得到受理；二是认真开展调查入户工作，通过家庭走访、邻居了解等多种途径了解掌握申请对象家庭人口、就业状况、家庭收入等综合情况，为确定是否纳入低保提供准确依据；三是严格实行民主评议制度，发挥由县人大代表、居民小组长、楼院长、老党员等15人组成的社区低保工作民主评议领导小组的作用，由申请人当场介绍家庭情况及申请理由，民评人员现场书面评议，并将评议结果立即宣布的方式来确定申请对象是否符合申报条件，使社区低保工作自始至终接受广大居民群众的监督，增强了低保工作的透明度；四是坚持三榜公示制度，及时将低保办理情 1
况进行公示，自觉接受居民群众监督，坚持公开、公正、透明，实行阳光操作；五是及时受理群众来信来访，对群众反映的问题认真对待，安排工作人员认真加以核实，严格按照低保政策予以处理，并将办理情况及时向群众通报，有效化解了各种上访案件的发生；六是坚持动态管理下的应保尽保，经常性走访调查了解低保对象家庭变动情况，使低保对象有进有出、保障标准有升有降，切实维护了低保政策的严肃性，最大限度解决了群众生活困难；七是切实转变工作作风，严肃工作纪律，努力提高办事效率，热心服务居民群众，严格按低保操作规程办事，坚决防止和杜绝违纪违规等现象的发生，使群众对我们的工作基本满意，低保工作整体上健康有序开展；八是认真开展低保复核及整治工作，按照县上工作安排及要求，抽调15人分5组对社区低保进行全面复核整治，目前调查入户工作基本结束，下一步我们将依据低保政策认真加以对照，严格按政策办事，坚决杜绝关系保、人情保及优亲厚友等现象的发生，努力提高低保对象的准确率，使各级领导及人民群众放心。
城市低保工作是一项严肃而复杂的民生工作，工作面广量大，政策性强，工作难度非常大。尽管我们做了大量的工作，但因社区事务繁杂、工作人员及经费不足等困难，工作中还存在一些缺点和不足，主要是：一是社区事务繁杂，投入时间和精力相对少，工作缺乏时间保证，影响了工作更好
开展；二是调查入户难度大，申请对象不能如实反映家庭收入及就业状况等综合情况，降低了低保工作的准确率；三是个别单位出具虚假证明，隐瞒职工工资收入，使低保对象界定存在一定困难；四是工作缺乏经费，影响了工作正常开展。
在今后的工作中，我们将严格按照领导及工作要求，准确执行国家低保政策，严肃工作纪律，严格办事程序，进一步转变工作作风，热情接待来访群众，坚决杜绝门难进、事难办现象及吃拿卡要等违纪违规行为的发生，切实提高服务质量，坚持民主评议、三榜公示及动态管理制度，坚持公开、公正、透明，实行阳光操作，使低保工作民评代表说了算并全程接受广大居民群众监督，从而及时有效解决群众生活困难，全力维护社会稳定，使社区低保工作不断迈上新台阶。
工作总结
市纪委：
根据满纪发［2008］6号文件要求，为了认真贯彻中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》和内蒙古自治区贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防体系2008－2012年工作规划实施办法》，加强党员领导干部党风党纪和廉政教育，加强面向社会的反腐倡廉宣传教育，加强社会主义廉政文化建设，掀起党风廉政宣传教育新高潮，北街办结合实际，在党风廉政宣传教育活动月中，认真组织开展以“宣传贯彻中央《工作规划》和自治区《实施办法》，推进惩防体系建设”为主题的宣传教育活动，现将工作总结如下：
一、认真组织“宣传贯彻中央《工作规划》和自治区《实施办法》，推进惩防体系建设”为主题的党日活动
9月10日，北街办组织了以“宣传贯彻中央《工作规划》和自治区《实施办法》，推进惩防体系建设”为主题的党日活动。此次活动由北街办工委书记宿卫东亲自主持，集中组织全体机关干部和社区干部学习了《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》和内蒙古自治区贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防体系2008－2012年工作规
划实施办法》等。北街办通过组织此次学习，进一步提高了全体机关干部廉政勤政意识和参与反腐败斗争的责任意识。
二、组织开展《建立健全惩治和预防防腐败体系2008－2012年工作规划》知识答题活动
北街办认真组织了《建立健全惩治和预防防腐败体系2008－2012年工作规划》知识答题活动。9月11日上午，北街办组织机关党员、干部共18人在二楼会议室进行《建立健全惩治和预防防腐败体系2008－2012年工作规划》知识答题活动。参加答题的18名干部包括副处级干部1人，正科级干部6人，副科级干部1人，科员10人。北街办此次答题活动做到了两个百分百，一是班子成员参加率达100%，北街办3名班子成员均亲自参加了此次答题活动；二是党员参加率达100%，北街办机关共有11名党员，这11名党员均参加了此次答题活动。
三、开展典型示范和警示教育活动
9月19日，北街办组织全体机关干部在二楼会议室观看了《慕绥新腐败案》和《共和国反贪风云》两部电教片，通过观看电教片极大地震撼了每名机关干部，收到了良好的效果。一是大家充分认识到做为一名机关干部必须时刻警醒自己，认识到要权没权、要钱没钱贪污腐败与我无关的思想是错误的，只有做到警钟长鸣，才能时刻警醒自己；二是使机关干部受到一次深刻的教育，增强了机关干部廉洁奉公、勤
政为民的自觉性。
四、组织开展党风廉政建设进社区活动
9月份，北街办积极向广大居民群众宣传党风廉政工作的重要性和必要性。北街办所辖的3个社区均在小区内更换了“党风廉政”专项板报，向广大居民群众宣传党风廉政建设工作内容，使广大居民群众对党风廉政工作有了更为深刻的认识。另外北街办还通过深入群众家中的办法，向居民群众发放了有关党风廉政工作的宣传单300余份。北街办通过深入、细致、扎实地开展工作，在社区内营造出尊廉、崇廉的良好社会氛围。
五、结合实际，组织党风廉政建设专场演出
在党风廉政宣教活动月期间，北街办开展了廉政文化进社区活动，促进“五进”活动的普及和深入开展。北街办在富华小区内联合组织了小型党风廉政建设专场演出。演出以歌曲、舞蹈、京剧、小合唱、小号演奏等群众喜闻乐见的形式，向广大居民群众宣传党风廉政建设工作，此次专场演出吸引了数十名群众观看，成为北街办的党风廉政宣传教育活动的又一亮点。
在党风廉政宣教活动月期间，北街办以“抓特色”、“抓重点”、“抓成效”为重点，深入开展“宣传贯彻中央《工作规划》和自治区《实施办法》，推进惩防体系建设”的主题活动，使宣教工作深入人心，取得了看得见、摸得着的实际
成果。今后，北街办仍将继续开拓进取、积极工作，为我市的党风廉政宣传教育整体工作再上一个新台阶做出应有贡献。
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