学生励志名言警句（精选11篇）
1、当我们拿花送给别人的时候，首先闻到花香的是自己；当我们抓起泥巴抛向别人的时候，首先弄脏的也是自己的手。2.人经常往上看，就会长高；老是低头捡便宜，就会驼背。
3.只要脚还在地上，就别把自己看得太轻；只要还活在地 球上，就别把自己看得太重。
4.面具若戴得太久，就会长到脸上，想要揭下来，非得伤 筋动骨扒皮不可。
5.当我们用一个手指在指点别人的时候，别忘了还有三个 手指正指向我们自己。
6.休息是为了走更长远的路；舍得才能获得，放下才能去 烦，忘记才能心宁，宽容才能得众。
7.舍得也是舍给懂得感恩的人，给一把米是恩人，给一斗 米是仇人！助人自助是原则！
8.你怎样对别人，别人就会怎样对你，这是黄金定律！别 人怎样对你，你就怎样对别人，这是白金法则！
9.你是一切的根源，今天的结果都是你自己向宇宙下订单 得来的！
10.感恩帮过你的人，他让你感受到爱与信任！感谢伤害你 的人，他让你成长和懂得识别人！
11.和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。
1.用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。2.不要为旧的悲伤浪费新的眼泪！
3.每个成功男人的背后都有个折磨他的女人。4.任何东西都不能以健康做交换。
5.心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着快乐。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。6.现在干什么事都要有经验，除了老婆。7.知识就像内裤，看不见但很重要。
8.高职不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴。
9.钱多钱少，常有就好！人老人少，健康就好！家贫家富，和睦就好。
10.只要锄头舞得好，哪有墙角挖不到？
11.爱空空情空空，自己流浪在街中；人空空钱空空，单身苦命在打工；事空空业空空，想来想去就发疯；碗空空盆空空，生活所迫不轻松。总之，四大皆空！
《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。
一、讲解
通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。
在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。
经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。
二、朗读
讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!
三、摘录
让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。
四、引用
教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。
2、事常与人违，事总在人为。
3、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
4、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
5、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
6、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
7、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
8、机会只对进取有为的人开放。
9、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
10、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
11、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
12、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
13、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
14、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
15、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
16、盛年不重来，一日难再晨。
17、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
18、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
19、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
20、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
21、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
22、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
23、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
24、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
25、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
26、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
27、进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
28、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
29、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
30、绳锯木断，水滴石穿。
31、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
32、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
33、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
34、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
35、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
36、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
37、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。
38、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
39、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
40、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
41、生命中所发生的每一件事必有其意义！
42、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
43、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
44、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
45、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
46、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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描写学生励志名言警句
2、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。——高尔基
3、进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
4、丈夫清万里，谁能扫一室。
5、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
6、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
7、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
8、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
9、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
10、志之所向，金石为开，谁能御之?——曾国藩
11、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
12、远大的希望造就伟大的人物。
13、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
14、强行者有志。——老子
15、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
16、雄心志四海，万里望风尘。——傅玄
17、要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜提名。——方海权
18、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
19、每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。
20、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向
21、“稳妥”之船从未能从岸边走远。
22、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
23、没有热忱，世间便无进步。
24、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
25、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
26、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
27、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺
28、与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
29、机会只对进取有为的人开放。
30、丈夫四海志，万里犹比邻。
31、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
32、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
33、男子千年志，吾生未有涯。
34、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
35、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
36、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
37、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
38、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
39、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰
40、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
41、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
42、丈夫志不大，何以佐乾坤?
43、虽长不满七尺，而心雄万丈。
44、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
45、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
46、事常与人违，事总在人为。
47、丈夫志气薄，儿女安得知?
48、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
49、有志不在年高，无志空活百岁。
50、生无一锥土，常有四海心。
51、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
52、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?
53、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
54、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。——海德格尔
55、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
56、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
57、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
58、人生就是那样一波三折，我喜欢迎接它的到来，只有不断的超越理想，才能体现自我的价值!——温泽辉
59、最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼
60、山路不象坦途那样匍匐在人们足下
61、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
62、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
63、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯
64、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
65、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
66、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
67、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
68、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯
69、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
70、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
71、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
72、才自清明志自高。——曹雪芹
73、如果幸福在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特
74、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
75、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
76、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。
77、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
78、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
79、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
80、没有哪种教育能及得上逆境。
81、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
82、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗
83、不要企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳
84、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印.
85、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
86、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
87、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
88、一人立志，万夫莫敌。——冯梦龙
89、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。——蒙田
90、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
91、石看纹理山看脉，人看志气树看材。
92、胸有凌云志，无高不可攀。
93、贤者能自反，则无往不善;不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
2、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
3、积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语)
4、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
5、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
6、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
7、人必须要在耐心，特别是要有信心。
8、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
9、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
11、良好的习惯是成功的保证。
12、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
13、懂得自己无知，说明已有收获。
14、读书使人成为完善的人。
15、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、 、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
16、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
17、非学无以广才，非志无以成学。
18、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
19、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
2. While there is life, there is hope.有生命便有希望。
3. To an optimist every change is a change for the better.对于乐观者总是越变越好。
4. Never underestimate your power to change yourself!永远不要低估你改变自我的能力!
5. Storms make trees take deeper roots.风暴使树木深深扎根。
6. A bold attempt is half success.勇敢的尝试是成功的一半。
7. All things are difficult before they are easy.凡事必先难后易。
8. Nothing is impossible to a willing heart.心之所愿，无事不成。
9. Where there is life, there is hope.有生命必有希望。
10. I feel strongly that I can make it.我坚信我一定能成功。
11. Difficult circumstances serve as a textbook of life for people.困难坎坷是人们的生活教科书。
12. For man is man and master of his fate.人就是人，是自己命运的主人。
13. The good seaman is known in bad weather.惊涛骇浪，方显英雄本色。
14. True mastery of any skill takes a lifetime.对任何技能的掌握都需要一生的刻苦操练。
2. 再见，也许永远不见，我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。
3. 曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要”无为空自老，含叹负平生“。
4. 青春就像波板糖，外表甜美。而它的表层也确确实实很甜美，令人很向往，很憧憬，可内层并不是也那么的甜蜜，它也有属于它的酸，属于它的苦涩。
5. 在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
6. 年轻的我们，在接受着生活的五味，品味着独特的味道，我们点燃青春之火，在我们的信念里，什么都算不了，我们怀揣梦想，在属于自己的天地间任意飞翔驰骋，我们相信青春梦想掌握在我们自己手中，需要我们去创造!
7. 青春的迷雾在旅途中盘旋，我穿梭于其中应经走过好几个时段，明确了心目中的责任，我鼓起了追求的信念，拨开迷雾，竭尽自己的全力去创造不一样的明天，因为我坚信，只要青春还在，自信在心中，那么，明天的明天是希望。追求是一种执着，放弃是一种懦夫的行为，青春之路，迷雾总有一天会宽敞，风雨过后会有彩虹的出现，青春，需要不断的追求。
8. 青春是最最美好的，它一直焕发着炫丽的光彩。青春期间的友谊是最纯洁的，它可能是一根棒棒糖，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，但它却会让你感动得热泪盈眶，让你感受到甜蜜的味道!
9. 即便爬到最高的山上，一次也只能兢兢业业地迈一步。
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——笛卡尔
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱;人缺少知识，头脑就要枯竭。 ——高士其
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 ——马克思
我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 ——爱迪生
人的价值蕴藏在人的才能之中。
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 ——高尔基
不要在已成的事业中逗留着! 巴斯德
学习永远不晚。 ——高尔基
在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ——巴斯德
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 ——培根
少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。 ——刘向
读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ——波尔克
学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子
好动与不满足是进步的第一必需品。 ——爱迪生
好奇心造就科学家和诗人。 ——法朗士
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ——歌德
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ——泰勒
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ——高尔基
一切假知识比无知更危险。 ——肖伯纳
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 ——高尔基
我的成就，当归功于精力的思索。 ——牛顿
知识就是力量。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ——李大钊
书是人类进步的阶梯。 ——高尔基
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ——爱因斯坦
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ——巴尔扎克
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1、勤奋，坚持到底!坚信自我，一切皆有可能。
2、站在风雨中若想看见彩虹，那只有坚强的往前走。
3、一个积极上进的人，总会比懒惰的人获得的更多。
4、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
5、发奋诞生期望，拼搏成就梦想。
6、青春须早为，岂能长少年。
7、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
8、时刻象弹簧，能够缩短，也能够拉长。
9、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
10、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
11、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
12、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
13、学无止境，人的一生倘若不学习，那么他的一生定会贫乏。
14、生活中少一份污染，世间就多一份健康。
15、如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
16、拥有一个良好的心态，用积极的态度应对人生的风风雨雨。你经历了、努力了，为之而奋斗了，就是成功者。
17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
18、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
19、播种善良的种子，收获高尚的品格。
20、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
21、微笑是快乐的象征，也是友好的象征。
22、真理在于细小探索，学习在于平时积累。
23、挥洒斗志，成就梦想。
24、种下一种个性，收获一种命运。
25、精诚所至，金石为开。
26、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
27、胜利不会向我们走来的，我自己必须走向胜利。
28、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
29、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
30、绳锯木断，水滴石穿。
31、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。
32、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
33、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
34、工欲善其事，必先利其器。
35、今日播下辛苦的种子，来日收下美好的回忆。
36、只有经历风雨的小草，才会有更绚丽的色彩。
37、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。
38、胜利只会离勤奋者越来越近，离懒惰者越来越远。
2、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧<<读韩杜集>>
3、作诗火急追亡逋，情景一失后难摹——宋.苏轼<<腊日游孤山访惠勒思二僧>>
4、文章自得方为贵，衣钵相传岂是真——金.王若虚<<论诗诗>>
5、我手写我口，古岂能拘牵——清.黄遵宪<<杂感>>
6、纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜——金.元好问<<论诗三十首>>
7、须教自我胸中出，切忌随人脚后行——宋.戴复古<<论诗十绝>>
8、天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情——清.张问陶<<论诗十二绝句>>
9、春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天——宋.杨万里<<读张文潜诗>>
10、莫将死句入诗中，此诀传来自放翁——清.袁枚<<仿元遗山论诗>>
11、一语天然万古新，豪华落尽见真淳——金.元好问<<论诗三十首>>
12、预支五百年新意，到了千年又觉陈——清.赵翼<<论诗五绝>>
13、不求好句，只求好意——宋.欧阳修<<吊僧诗>>
14、天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺---宋.陆游<<九月一日夜读诗稿有感走笔作歌>>
15、清水出芙蓉，天然去雕饰——唐.李白<<忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰>>
16、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
17、敏而好学，不耻下问，——孔子
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
19、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
1、欲穷千里目，更上一层楼。
2、立身以力学为先，力学以读书为本。
3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
4、读书如行路，历险毋惶恐。
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
7、读过一本好书，像交了一个益友。
8、书到用时方恨少，事非经过不知难。
9、劳于读书，逸于作文。
10、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
11、不患人之不己知，患不知人也。
12、书犹药也，善读之可以医愚。
13、少壮不努力，老大徒伤悲。
14、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
15、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
17、读书良有感，学剑惭非智。
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
19、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
20、早知今日读书是，悔作从来任侠非。
21、读书谓已多，抚事知不足。
22、勉之期不止，多获由力耘。
23、非学无以广才，非志无以成学。
24、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
25、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
26、读书勤乃有，不勤腹中虚。
27、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
28、书读百遍，其义自见。
29、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
30、读书忌死读，死读钻牛角。
31、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
32、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
33、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
34、敏而好学，不耻下问。
35、吾生也有涯，而知也无涯。
36、读书破万卷，下笔如有神
37、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
38、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。
39、不塞不流，不止不行。
40、千里之行，始于足下。
41、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。
42、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
43、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
44、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
45、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
46、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
47、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
48、吃一堑，长一智。
49、读书是在别人思想的`帮助下，建立自己的思想。
50、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
51、立身以立学为先，立学以读书为本。
52、至哉天下乐，终日在书案。
53、不以规矩，无以成方园。
54、等闲，白了少年头，空悲切。
55、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
56、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
57、士欲宣其义，必先读其书。
58、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
59、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
60、从善如登，从恶如崩。
61、书痴者文必工，艺痴者技必良。
62、一日不书，百事荒芜。
63、问渠那得清如许，为有源头活水来。
64、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
65、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
66、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
67、读书不趁早，后来徒悔懊。
68、读书破万卷，下笔如有神。
69、尺有所短，寸有所长。
70、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
71、读书何所求，将以通事理。
72、有才不肯学干谒，何用年年空读书。
73、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
74、读万卷书，行万里路。
75、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。
76、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
77、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
78、莫等闲，白了少年头，空悲切。
79、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
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