第九届播音主持大赛主持稿

第九届播音主持大赛主持稿（精选5篇）

第九届播音主持大赛主持稿 篇1

女：亲爱的老师、同学们，大家

合：晚上好

男：青春是一个耐人寻味的故事

女：青春是一段难以忘怀的记忆

男：在青春的年华里，我们怀揣着各自的梦想，为了实现它而不懈努力着 女：今天，我们这些怀揣着相同梦想的人、相聚在了一起 男：他们将以饱满的热情，带给大家独特的视觉体验

女：他们将用美丽的声音，带给大家别样的听觉盛宴

男：这将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

女：这将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

男：心有多大，舞台就有多大，女：想得多远，我们就能走得多远

男：安徽职业技术学院“第九届播音主持大赛”

合：现在开始

女：首先请允许我为大家介绍莅临本次比赛的评委及嘉宾，他们是：

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们。下面由我为大家宣读本次比赛的比赛规则：本次比赛实行十分制，其中第一环节印象百分百2分，第二环节才艺展示3分，第三环节模拟主持5分

女：好的，那么下面我们就进入本次比赛的第一环节：印象百分百。

男：首先有请1—9号选手上台。有请1号选手自我介绍。。有请1号选手抽题。。女：感谢1—9号选手的精彩表现，下面有请10—18选手上台。

男：感谢10—18选手的精彩表现，下面进入本次比赛的第二环节：才艺展示。女：首先有请1号选手 张宁宁带来他的才艺展示单口相声，大家掌声欢迎

男：感谢1号选手，下面有请2号选手 张宇静 带来他的才艺展示朗诵《妈妈》 女：感谢2号选手，下面有请3号选手 叶志权 带来他的才艺展示朗诵《走向远方》

男： 感谢3号选手，下面有请4号选手 马娇娇 带来他的才艺展示舞蹈《BABY》 女：感谢4号选手，下面有请5号选手 谢天 带来他的才艺展示朗诵《沁园春 雪》 男：感谢5号选手，下面有请6号选手 孔雪峰 带来他的才艺展示《舞蹈串烧》 女：感谢6号选手，下面有请7号选手 孙芊芊 带来他的才艺展示朗诵《海燕》 男：感谢7号选手，下面有请8号选手 李向东 带来他的才艺展示《单口相声》 女：感谢8号选手，下面有请9号选手 张雪凤 带来他的才艺展示《小品》 男：感谢9号选手，下面有请10号选手黄慧慧带来他的才艺展示朗诵《蜀道难》 女：感谢10号选手，下面有请11号选手 田 梅 带来他的才艺展示朗诵《我的南方与北方》

男：感谢11号选手，下面有请12号选手 陆皖娟 带来他的才艺展示唱歌《看到最远的地方》

女：感谢12号选手，下面有请13号选手 陈广玉 带来他的才艺展示《单口相声》

男：感谢13号选手，下面有请14号选手 甘桂光 带来他的才艺展示朗诵《老人与海》

女：感谢14号选手，下面有请15号选手 朱文博 带来他的才艺展示《跆拳舞》 男：感谢15号选手，下面有请16号选手 许康 带来他的才艺展示《哑剧》 女：感谢16号选手，下面有请17号选手 孙建德 带来他的才艺展示《魔术》 男：感谢17号选手，下面有请18号选手 王东 带来他的才艺展示歌曲《黄昏》

女：感谢18位选手精彩的才艺展示，下面我们进入今晚的主题第三环节：模拟主持。首先有请来自管理系的1号张宁宁同学和13号陈广玉同学带来他们的财经类模拟主持。

男：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自经贸系的2号张宇静和7号孙芊芊带来他们的娱乐类模拟主持。

女：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自铁道系的3号叶志权和9号张雪凤带来他们的旅游类模拟主持。

男：：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自电气系的4号马娇娇和15号朱文博带来他们的儿童类模拟主持。

女：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自化工系的5号选手谢天和12号选手陆皖娟带来他们的访谈类模拟主持。

男：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自纺织系的6号选手孔雪峰和16号选手许康带来他们的科教类模拟主持。

女：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自信息系的8号选手李向东和17号选手孙建德带来他们的军事类模拟主持

男：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自机械系的10号选手黄慧慧和14号选手甘桂光带来他们的体育类模拟主持。

女：感谢两位同学的精彩表现，下面有请来自材料系的11号选手田梅和18号选手王东带来他们的新闻类模拟主持。

男：感谢所有同学的精彩表现，由于我们的工作人员正在进行最后的紧张统分中，在这个间隙让我们掌声有请带来的表演。

女：感谢的表演，下面我为大家公布第三轮模拟主持选手们的得分情况：1号张宁宁得分10号 黄慧慧得分

2号张宇静得分11号 田梅得分

3号叶志权得分12号 陆皖娟得分

4号马娇娇得分13号 陈广玉得分

5号谢天得分14号 甘桂光得分

6号孔雪峰得分15号 朱文博得分

7号孙芊芊得分16号 许康得分

8号李向东得分17号 孙建德得分

9号张雪凤得分18号 王东得分

男：紧张的时刻到了，现在比赛成绩已经揭晓，请允许我为大家宣布今晚获得优秀奖的选手有

请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。（颁奖„„）请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。

女：获得铜话筒的选手有

请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。（颁奖„„）请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。

男：获得银话筒的选手有

请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。（颁奖„„）请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。

男：接下来宣布的就是咱们今晚金话筒的得主，今晚的金话筒就是

请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。（颁奖„„）请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。

女：让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺！

男：今夜，我们舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律

女：今夜，我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想，男：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情，女：让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章

男：安徽职业技术学院“第九届播音主持大赛”

第九届播音主持大赛主持稿 篇2

一、文化底蕴是通行的基本功

“腹有诗书气自华”, 是对文化底蕴的一种很好的诠释。同样也应成为主持人的通行准则。有人说, “主持人不就是背背词, 照着稿子念一念、读一读就行了吗?不需要太多的文化底蕴, 应当把精力放在外在的修饰中, 让观众看着美就可以了。”这个观点是有一定市场的, 但确是十分错误, 也很有害, 误导了一部分人群乃至在岗或在学校学习的主持人们。文化底蕴, 是对客观世界认识的多少, 深刻程度的一种反应。主持人作为公众人物, 有一定的社会话语权和影响力。所以他们的言论将会直接或间接影响公众的思维, 诱导公众的行为.

在校园主持人大赛中, 学生们往往不是不明白这个道理, 但认为底蕴需要积淀, 需要时间, 十分费时费力。也就促使着他们走捷径, 重外在。这其实是很有害的!我们应该在入学之初就给同学们安排一条重文化底蕴之路。每月安排一次人文常识或综合知识的考试, 在每个月之初列出指定书目, 既可以方便学生复习, 又可以有针对性的加强指导。

二、自身形象的修炼给人留下第一印象

在心理学中的“首因”效应神奇的出现在了舞台上。首因效应是指最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响, 实际上指的就是“第一印象”的影响。往往第一印象能够在人的脑海中持续多久呢, 虽然说因人而异, 但有一点可以肯定, 足够持续到比赛结束了。

那第一印象包括哪些内容呢?包括气质风度、面部表情、五官形态、发型发饰、身材体态、着装搭配、仪态步态还有开场白。众多高校中的播音专业针对性训练多以舞蹈训练和电视播音主持课, 还有表演基础课和化妆基础课来帮助同学们给观众留下美好的第一印象。

“相由心生”, 我们在培养人才的时候应时刻注重由内而外的方式方法。往往学生的年龄决定了他们在人生的成长阶段, 人生观、世界观、价值观正在树立, 他们是由被动的接受而后变得去主动寻找, 我们应该告诉学生什么是美的, 什么是不美的。很多年轻人穿着奇装异服, 行为怪异, 但他们自己都不以为然, 问到他们的时候却说自认为很美。这不得不让我们教育工作者反思, “我们应该给学生们树立什么?”所以开设一门专门讲评播音员、主持人服饰与行为以及节目风格特点的课程应该孕育而生。

课程内容可以包括中央三台 (中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台) 的节目研究与品评, 主持人着装与化妆、主持人表情与形体训练、美学与鉴赏等。

三、评论能力决定了主持人的深度

在2009全国节目主持人研讨会上, 与会代表达成了很多共识, 但有一条共识引起了所有与会的代表的认同, 那就是“具有新闻评论能力的播音员主持人, 具有未来!”。

评论能力为何在当今如此重要了呢, 他又是如何撼动新闻播音这头把交椅的呢?原因很简单, 时代的要求。在信息高速发展乃至爆炸的今天, 人们不再满足于知道发生了什么事, 而更多关注的是, 发生的事件对自身有什么样的影响, 事件发展的趋势又是什么样的。但往往具有评论能力的播音员、主持人又是最难培养, 而且需要以年龄为代价成长、成熟的。一般而言, 优秀的新闻播音员都是科班出身, 传统的科班培养模式就是培养优秀的以新闻播音为主的播音员, 评论方面不是重点, 这个是由时代造成的。现在, 教学培养计划大大提高了评论和即兴口语表达方面的内容, 但评论却又需要社会阅历和积淀, 正在走出校门的年轻播音员、主持人们似乎很难胜任。

如何来解决这方面的问题呢?首先, 实现评论考试月考制, 也就是每个月举行一次考试, 评论内容必须是当月发生的事件, 自备一题和即兴抽取一题。自备题目需要的是完整的评论节目, 而即兴题目的准备时间不得超过3分钟。第二, 小课教学讲评制, 每次月考录像, 考试过后的第一堂小课观看回放, 并讲评学生的优点和不足。第三, 每月考一篇新闻评论, 作为期末考试成绩的一部分, 由教师统一出题, 次周公布分数和3篇左右的优秀文章, 并将范文以邮件方式发给学生, 能够统一讲评效果更好。第四, 以小课组为单位, 每周讨论一次中央三台的评论或时政节目, 形成报告上交。

四、才艺展示往往是PK的关键

主持人大赛中才艺展示可谓“八仙过海, 各显神通”, 选手们通过才艺展示淘汰对手, 获得晋级的机会, 方式也多种多样, 有两位选手比拼的, 也有多位选手比拼的, 有评委直接投票的, 也有大众评审投票的。这个环节的比赛往往是最紧张的, 也是最激烈的。

哪些才艺更容易受评委的青睐呢, 反之, 哪些又是费力不讨好的呢?常见的才艺展示有歌曲、舞蹈、曲艺、器乐、民乐、书法, 还有民间艺术, 如剪纸、编织、魔术等等。还有人采用朗诵作为才艺展示, 是争议比较大的, 有的观点认为, 朗诵和主持不同, 可以作为一门独立的学科, 张颂先生就著有《朗读学》和《朗读美学》, 是有声语言的美, 展现的是一种意境, 可以作为才艺的一种。也有观点认为, 朗诵应该是播音员、主持人基本功中的一项, 所以不能作为才艺展示。为了避免争议, 谨慎选择朗诵作为才艺展示的一项。

在才艺展示中应该注意的事项。第一, 选取自己从事时间长, 且熟练的才艺。第二, 选取有观赏性, 大众较为接受的才艺。第三, 选取有创新, 或较为幽默风趣的才艺。第四, 选取适合独立完成, 且容易出舞台效果的才艺。

在教学中, 很难开设才艺展示这门课程, 因为美术、音乐所涵盖的科目很多, 没有精力和时间去一一涉猎。但可以开设《艺术介绍与欣赏》, 对各门艺术采用走马观花的方式传授给学生们, 辅以该艺术门类的演出视频, 目的是方便学生自学, 同时开拓了学生眼界。

五、创意思维能力决定了节目的观赏性

由于广播电视节目的极大丰富, 从中央台到地方各台受众都可以选择收听和观看, 让受众有了一个分析比较的机会, 也就培养起一大批群众专家。他们对节目的构思、创意、编排、调度等有了很多专业性的见解, 这也就促使了广播电视行业的工作人员加快了知识更新的速度。

创意思维往往是播音员、主持人们的知识更新的核心内容。创意的不同, 节目从风格到内容都会受到影响。在主持人大赛的赛场上, 选手的发挥时间只有短暂的几分钟, 很有可能一个创意将决定冠军的归属。为什么创意有这么大的力量, 左右着比赛结果呢?人们往往认为创意是一个人的综合素质的体现, 创意凝结着这个人的知识精华, 由于创意给人留有出其不意的感召力, 往往使人产生钦佩感, 同时给评委和观众产生共鸣。

各开办播音主持专业的院校正陆续开设《主持人思维训练》这门课程, 四川师范大学走在前列。这门功课可以改变或改善主持人思考问题的方式和方法, 形成规范、科学、系统的思维模式, 不仅可以帮助同学们在主持节目的时候与众不同, 还可以在“广义备稿”的时候更善于总结。

课程的设计是比较通俗易懂的。是以点、线、面的模式循序渐进。从字、词、句的联想和创新开始的, 比如一个词“真好”, 可以用多少种不同的语气和口吻说出, 可以在多少种环境下使用, 可以扩展出多少种用法等等。教学内容辅以历史、天文、地理、美术、唐诗宋词等相关常识, 极大的开拓了学生的知识面。

综上所述, 透过主持人大赛预见到的信息, 为培养厚文化底蕴、具有评论能力和创意思维能力播音员、主持人, 将是今后播音主持教学改革的重要方向。

摘要：校园主持人大赛是丰富学生精神文化生活的方式之一, 它同时是检验播音主持专业教学水平的重要平台, 它可以促进各院校之间的相互交流, 促进播音主持事业的整体发展。文章从播音员、主持人的文化底蕴、形象修炼、评论能力、才艺展示、创意思维等五个方面具体论述。

第九届播音主持大赛主持稿 篇3

主持人：曾一健 尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

大家中午好！

养高尚职业道德，创先进学生社团。为了充分发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用，继续促进我院学生社团活动走向精品化、品牌化，营造百花齐放的校园文化氛围，以培养我院学子高尚职业道德为指引，推动校园精神文明建设，为学院迎评改制做贡献，为改制展学子风采。

我们相聚在这里，共同庆祝四川教育学院第九届学生社团文化艺术节盛大开幕。

首先，请允许我介绍今天到场的各位领导与嘉宾。他们分别是： 党委副书记、纪委书记孙康副教授；宣传统战部部长杨帆老师；教务处处长李仲辉老师；学生工作部部长、学生处处长黄勇老师。早期教育学院、汽车应用技术学院党总支副书记刘文英老师；物理与电子技术系党总支书记向咏老师；土木与交通工程学院党总支副书记余彬教授；计算机科学系党总支书记王国洪教授；经济贸易管理系党总支书记邱云教授；商学院党总支书记霍丽娅教授；传媒艺术学院:党总支书记陈耕教授；音乐系党总支书记成燕老师；政教系党总支书记陈东老师；史地与旅游系党总支书记胡晓蓓教授；美术系党总支书记项永福教授；化学与应用化学系

党总支书记邓常惠教授；科学教育系党总支副书记周斌老师；欢迎各位领导的到来！

参加本届开幕式的还有来自各系院的学工办主任和团总支

书记，欢迎各位老师的到来！

让我们以热烈的掌声感谢他们的到来。下面请学生工作部部长、学生处处长黄勇老师做艺术节情况介绍，大家掌声有请。

…… ……

感谢黄勇老师的发言，下面让我们用掌声欢迎社团代表：汽车技术俱乐部的古志强同学发言，掌声欢迎。

…… ……

感谢古志强同学的精彩发言。接下来，请 美术系团总支书记

毛建勋老师对本系学生社团工作作交流发言，大家掌声欢迎。

…… ……

感谢毛建勋老师的悉心指导。

一直以来，我院学生社团工作得到了学院党委和学院领导的殷切

关心和大力支持，下面有请学院党委副书记、纪委书记孙康副教授讲话，大家掌声欢迎。

…… ……

老师们、同学们，让我们再次用热烈的掌声感谢的讲话。最后，让我们以热烈的掌声有请学院领导宣布四川教育学院第九

届学生社团文化艺术节开幕。

…… ……

社团文化丰富校园，艺术溢彩教院。我们坚信在学院党委的领导和团委的指导下以及各系（院）老师们的关怀下，四川教育学院第九届社团文化艺术节将顺利开展，迎来圆满落幕。

现在，我宣布四川教育学院第九届社团文化艺术节开幕式到此结束。让我们以热烈的掌声欢送各位领导先行离场。

第九届文化艺术节主持词 篇4

文艺汇演主持词

主持人：师1：蓝杨 师2：苏艳娥 生1:王沛均 生2：张玉娥

开场舞 《活力啦啦操》（不用报幕）

第一部分：开场词

合：大朗水霖学校第九届校园文化艺术节“多彩校园·绽放魅力”文艺汇演专场现在开始！师1：首先，请允许我为大家介绍出席今晚活动的领导和嘉宾，他们是：

市督学、大朗镇教育局民办教育督导员叶献凡先生、大朗镇教育局教研组组长陈世耀先生、大朗镇教育局艺术教研员邱培智先生 师2：大朗镇关工委副主任孙仲林先生

大朗镇松柏朗村村委会副书记刘林庆先生 师1：大朗实验小学校长黄学谦女士

大朗长塘小学校长梁小平先生 师2：广东水霖集团董事长许水林先生

广东水霖集团总裁许志强先生

师1：广东水霖集团大朗水霖学校执行董事许瑞珊女士

广东水霖集团大朗水霖学校校长龚勇先生

师2：广东水霖集团大朗水霖学校法制副校长张伟峰先生

广东水霖集团大朗水霖幼儿园园长张春春女士

师1：下面，有请广东水霖集团大朗水霖学校执行董事许瑞珊女士致欢迎词，掌声欢迎！师2：有请大郎水霖学校龚勇校长致辞并宣布艺术节开幕，掌声欢迎！

师1：有请市督学、镇教育局民办学校督导员--叶献凡校长作重要讲话，掌声欢迎！（主持人退场）

（生1生2上场）

生1：今天，校园内是彩旗招展、硕果累累，悉数展示着我们的进步与成绩 生2：今夜，舞台上将多姿多彩、精彩纷呈，尽情绽放着我们的青春魅力 生1:我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬！生2：接下来，就让我们一起来欣赏精彩的文艺节目吧。

第二部分：节目串词

1、《我们是鲜花》 生1:学校是一个大花园，都说老师是辛勤培育我们的园丁，那你知道我们又被比喻成了什么吗？

生2：嗨！这还用说？当然是园丁养育下的花朵啦！

生1:嗯！回答正确。迎着太阳茁壮成长的我们不就是一朵朵绚丽绽放的花朵吗？ 生2：接下来请欣赏由苏晓琴老师指导，四年级同学为我们带来的舞蹈《我们是鲜花》

2、《弟子规》

生1:中华文化源远流长，国学经典经久不衰，中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

生2：今天，让我们一起共读中华经典，聆听古诗书韵吧。

生1:接下来有请一、二、三年级的同学们为我们带来歌伴舞《弟子规》！大家掌声欢迎！

3、《 兵娃娃》

生1:兵娃娃志气高，爸爸妈妈真骄傲，不怕苦来不怕累，报效祖国立功劳！生2：在我们学校啊，也有一群可爱的小小兵娃娃，你们看，她们来啦！

4、《献给挚爱的母校》

师1:还有不到一个月的时间，六年级的同学就要毕业了，就要离开他们学习生活了六年的母校。

师2：在离别之际他们有许多的话要对学校说，要对老师说，要对同学说，那接下来，我们就把这段时间交给他们吧。

师1：请欣赏配乐朗诵《献给挚爱的母校》

5、《烛光里的妈妈》

师1：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

师2：是啊，妈妈，一个多么温馨而又伟大的名字，多少的言语在您面前都显得苍白无力，多少的赞美都诠释不了您的光芒与伟大！师1：此时此刻，就让我们静静地聆听与感受吧

师2：下面请欣赏二年级和七年级歌舞《烛光里的妈妈》，领唱：柳华根老师

6、《女儿情》 生1:我们学校历来很重视艺术教育，每个学期都会开设很多的艺术类第二课堂课程，比如舞蹈、合唱、扬琴、古筝、小乐队等

生2：今天，我们这些了不起的小艺术家们，就给大家带来了乐器小合奏《女儿情》，有请大家欣赏！

7、《说唱脸谱》

生1:京剧是国粹，戏曲是民族之根。脸谱在戏剧艺术中是很重要的表现手法，提起脸谱，你能想到哪些艺术表现形式呢？

生2：我会想起川剧中的变脸，一眨眼的功夫，就由红脸变成白脸了

生1:今天让我们也来感受一番戏剧艺术中脸谱的风采吧。接下来登场的是由柳华根老师和蔡良松老师指导，三年级同学表演的节目《说唱脸谱》

8、《桃夭》

生1:她们，从遥远的《诗经》里走来，灿若天边的云霞！生2：她们，从遥远的《诗经》里走来，美若盛开的桃花！下面请欣赏舞蹈《桃夭》

9、《我给爸爸洗脚》

生1:**,我们学校的孝心感恩教育活动已经开展两年多了，你平时有没有在家里做一些孝敬父母的事情啊？ 生2：有啊 生1:比如呢？

生2：比如我经常在家里帮忙做些家务，爸妈下班回来后我给他们讲学校的事，陪他们一起聊天。有时候我还会帮爸爸洗脚呢！

生1:是吗？那就让我们一起来看一看，你是怎么帮爸爸洗脚的。生2：有请欣赏小品《我给爸爸洗脚》

10、《如火的青春》

生1:青春是一首动听的旋律，是一幅美丽的画卷；

生2：青春是一个耐人寻味的故事，是一段难以忘怀的记忆。生1:校园，永远是青春所在。生2：校园，永远是律动所在。

生1:请欣赏初中部女生带来的当代舞蹈《如火的青春》，11、《歌唱祖国》

师1：**，我给你唱首歌，你猜猜是什么歌？ 师2：好啊，来吧

师1：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。

师2：停，我已经知道了。我想在场的所有的人都知道这首歌的名字，它就是，（大家一起说）《歌唱祖国》！不过这首歌一个人唱是唱不出那种雄壮有力的味道来的。师1：那你要怎么样？

师2：我请到了他们来一起唱！师1：请欣赏大合唱《歌唱祖国》

12、《中国功夫》

师1:坐如钟，站如松，行如风，卧如弓。中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下。师2：作为中国的精魂，千百年来中华武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征 师1:现在，有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手。师2：下面有请武术班的同学为大家带来武术表演《中国功夫》！谢幕曲：《梦想起航》（不用串词）

第三部分：结束语

师1：水润桃李，霖泽芝兰，真诚的言语表达不出我们对教育的一腔热血 师2：载歌载舞，倾情演绎，热情的赞歌唱不尽我们对母校的一片真情 生1:艺术节的时间虽然短暂，但她带给我们的力量却是无穷的 生2：伙伴们，让我们携手同行，向着新的征程扬帆远航!合：愿我们的明天更加美好！

师1：大朗水霖学校第九届校园文化艺术节“多彩校园·绽放魅力”文艺汇演

第九届播音主持大赛主持稿 篇5

主持词

第九届“五月的花海”艺术节汇报演出主持词

主题内容：

10月26日晚7：00(全程摄制)演出地点：文汇路校区大礼堂 “情系迎评携手网通”

社团之夜——扬州大学经济学院社团文化节文艺晚会 串词

主持：梁磊张禹宣陶欢郇方

一、序曲乐队表演《takelookaround》（四位主

持人在欢呼声中走上舞台）梁磊：尊敬各位领导

陶欢：各位来宾

张禹宣：亲爱的老师们 郇方：同学们

合：——大家晚上好！

梁磊：金秋之夜，影园之滨。经过激情与理性的碰撞，热情与青春的对话，今晚我们济济一堂，共同参加“经济学院学生社团文化节”的盛大庆典，为在雅典奥运会上获得男子乒乓球双打冠军的我院学子——陈玘喝彩，为即将在北京举办的2008奥运会加油，心情格外激动。陶欢：今夜，嘉宾云集，群星灿烂。首先，请允许我代表晚会主办单位经济学院团委、中国网通集团扬州分公司，对出席晚会的校、院各级领导、嘉宾以及校社联、学生会、各学院社团联合会和学生会的朋友表示最热烈的欢迎！。张禹宣：特别令人高兴的是，奥运冠军、我院学子陈玘还专门为我们的晚会送来祝福，在我们手上的节目单上便印有陈屺的亲笔签名寄语，感谢陈玘，也愿他再接再厉，在未来的日子里取得更加辉

煌的成绩。

郇方：此刻，行走在梦想的边缘，世界就这样毫无遮拦的降临在你我的头上。经济学院的一切，都是如此亲切，而又美好。时常想我们经济学院应该有自己的声音，应该有自己的特色。而这种声音，这份特色应有别于他人，超越于同龄。作为大学生活的重要组成部分，我们的社团不仅代表一份爱好和参与，更代表一种不懈的追求。无论岁月多么悠长，我们都会——

合：青春长驻，神韵不老！第一篇章：峥嵘岁月

1、街舞《ImpoibleMiion》

梁磊：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂；刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必永垂千古，而刻在我们心灵深出的那份怀念，将永远不会磨灭！陶欢：是啊，童年的天真，少年的顽皮，青年的情感总是让人难以忘怀的。下面请欣赏校园歌曲联唱。表演者：阕晨艳、夏钦等

2、校园歌曲联唱（1）《童年》表演：（2）《同桌的你》表演：（3）《人间》表演：（4）《千千阙歌》表演：

张禹宣：郇方，今年中秋节你回家了么？

郇方：没有啊，学校又没放假，干吗问我这个啊？是不是又想家了？ 张禹宣：说起来挺不好意思的，中秋节晚上我想妈妈都想的流眼泪了。

郇方：是啊，每逢佳节倍思亲，在校园里想妈妈哭鼻子的女生可不止你一个，短剧《打电话》就告诉了我们一个想家的故事，掌声有请！

3、短剧《打电话》表演：吉静等 郇方：张禹宣，现在轮到我问你了。张禹宣：没问题！

郇方：你想去西部吗？ 张禹宣：想啊，西部美丽的自然景色一直吸引着我，我想去西部感受雄浑的大漠，我想去西部骑上骏马在草原上飞驰，我还想去西部探询天山的四季，我—— 郇方：好了，好了，看你都陶醉了。祖国美丽的西部是许多人魂牵梦饶的地方，今晚，就让我们先在这里感受一番西部风情。

——新疆舞《新疆牧孜》 张禹宣：哎，郇方，你知道吗，不仅是经济学院的学生多才多艺，中国网通集团的员工队伍里也是藏龙卧虎。郇方：这个我当然知道了，接下来就让我们请出网通集团的谭秋桂先生，他将为我们带来一首很好听的歌曲《绝口不提爱你》，掌声有请。

5、歌曲《绝口不提爱你》表演：

梁磊：假如生命是一个结构复杂的矩阵，我们是穿梭其间的线条，每次你我的相聚都是冲破束缚的结果；

陶欢：假如生命是一个永不停止的轮盘，我们是跳跃其间的滚珠，每次你我的碰撞都是灵光闪现的产物。梁磊：绿扬城郭风华正茂，二分明月今朝更好。从不同道路走来的我们齐聚扬城，见证自己的青春岁月； 陶欢：曾经的追梦少年也将再次把理想打进行囊，行走在属于自己的道路。第二篇章：诗意琼花

1、舞蹈《板桥道情》表演： 陶欢：梁蕾啊，我听说网通集团扬州分公司和部分协办单位今晚给我们带来了丰厚的礼品是吗？ 梁蕾：是啊，我们今晚将抽出3组幸运观众，奖品有大灵通、文化节留念文化杉、耳机等等。陶欢：真的是十分诱人啊，那还等什么，赶快请出来自校党委宣传部的***老师和校团委的###老师以及院党委杨春燕