争做文明少年演讲比赛

争做文明少年演讲比赛篇1

“人间四月芳菲始，又是一年清明时”。4月1日，清明节即将来临之际，伴着和煦的春风，我们学校在操场隆重地举行了清明节“缅怀先烈，争做四好少年”演讲比赛。同学们怀着对革命先烈无比崇敬的心情，朗诵了一首首催人的赞歌，讲述了一个个动人的故事，会场上爆发了阵阵的掌声，活动历时近2个小时。

通过这次活动，大大地激发了师生们热爱祖国、热爱新生活的情怀，真正让同学们认识到：今天我们悼念革命先烈，缅怀革命先烈的丰功伟绩，就是要以先辈为榜样，为我中华之崛起而读书，加强思想道德实践，完善自我，使自己成为祖国建设的栋梁之材。只有这样，才无愧于烈士的热血，才无愧于国家的期望；只有这样，才可以对为了我们今天的幸福而献出生命的高尚的人们说：你们的血没有白流，新一代的接班人已经成长起来，你们的愿望将在我们的手中变成现实。

“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。烈士们虽然走了，但他们的事迹将会幻化成高高的丰碑永远矗立在我们后人的心中。今天缅怀他们，我们是用真情来感撼他们无悔的付出；今天纪念他们，我们是用行动来承接他们未竟的事业。同学们纷纷表示：一定要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗精神，自强不息，努力学习，报效祖国，为祖国的发展，为中华民族的腾飞而时刻准备着！

总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、圆满、成功，收到了预想效果。

争做文明美德少年演讲稿篇2

大家好!

今天我站在这里，怀着一颗感恩的心，首先我要感谢谆谆教导、无私奉献的老师;感谢给我美好生活的爸爸妈妈，还有关心、支持我的同学。在此，我真诚地说一声：“谢谢你们”!

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。善良的少年最让人欣赏;乐观的少年最惹人喜爱;有进步的少年最值得称赞!在大家的帮助和自己的努力下，我在学习等各方面都获得了很大的进步，被评为“文明小标兵”和“全面发展星”。在老师的鼓励下，我还参加了第四届日照市金话筒大赛，获得了优秀奖。我尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底。我热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。我也特别喜爱表演，多次在学校的元旦文艺表演中获奖。

我慕名去过雷锋纪念馆，雷锋的事迹深深地打动了我。雷锋的好学和助人为乐的精神是我们中华民族大爱的缩影。我要向雷锋学习，做一名优秀的美德少年，向社会展示我们金海岸小学生的优秀品质。我深信作为一名金海岸小学的学生必须遵纪守法，将道德放在第一位。在学校里，我遵守班级纪律，认真听讲，积极参加各项集体活动，努力维护班级荣誉，热心帮助同学，积极协助老师处理班级事务。在校园外，我同样以金海岸小学的标准引领自己，维护公共秩序，讲卫生、守纪律，力所能及的帮助老人和比我小的孩子。

学习是我生活的主旋律，老师的鼓励和表扬是我的开心果，乐于助人是我的本色风范。尽管有时遇到困难，我也会想着放弃，但

我时刻以一名少先队员的标准提醒自己，我要向上，我要进取!

再有一个多月我们就毕业了，无论什么时候我都不忘记我在金海岸小学的日子，我把和大家在一起的时光看成我人生的一笔重要财富。我将继续发扬我们的奋斗精神和道德规范，让我们金海岸的美德之花开遍我所走到的每一个角落!

今天我是成功的演讲者，明天我是演讲的成功者!我一定会在今后的日子里，有一份光发一份热，不辜负大家对我的期望，同学们，请投我一票吧!相信在不久的将来，你庄严的这一票一定会开花结果!因为我永远是你们心中的翟xx!

传承中华美德争做文明少年演讲稿篇3

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的传承中华美德争做文明少年演讲稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《传承中华美德，争做美德少年》。

我们的祖国有着五千年的历史文明，璀璨瞩目；当我遨游在书海里，那些鲜活的文字和故事又告诉我，如何做一名德才兼备的新时代少年！作为一名中国人，可以骄傲的事情有太多，但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。

“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信…”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些耳熟能详的语句传递着的是中国几千来的传统美德。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”,美德之间的传递亦是如此。就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告，我们可以看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，就去效仿，画面温馨又温暖。也许他还不知道这是孝心，这是一种美德，但我们却可以从中看到，美德就在身边，可能有时只是一个小小的动作，但折射出的`是美德的光环，让人的心里如沐春风。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。作为新时代的小学生，传承文明、践行美德是历史赋予我们的责任。其实，文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上；既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。与美德牵手，让温暖传递。中华美德颂演讲稿。让我们躬下身捡起地上的一片垃圾，用美丽的倩影装点优美的环境；让我们做一次家务，用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑；让我们为班级、学校贡献一次力量，用无私的胸怀灿烂集体的荣誉；让我们让一次座位，用换来的赞叹为社会平添一串和谐的音符。

让我们一起携起手来，从现在做起，从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让它得以净化；不厌其烦地复制在行动上，让它快些发芽；彼此美德的传递，彼此温暖的传递，是一种美德的传承，是一种文明的渲染。做文明少年，让中华大地遍开美德之花！让文明美德陪伴着幸福的我们，健康而快乐地成长吧！

争做文明有礼好少年演讲稿篇4

大家早上好!我是来自高二12班的柳__，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

《荀子》中有言：“礼之于国家也，如权衡之于轻重也，如绳墨之于曲直也。故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。上周练冰同学给我们描绘了欧洲的风貌及西方文明中的礼仪习惯，今天我们来回望身边的景中，身边的风景，身边的礼仪文明。

我还记得高一时的外教，艾瑞克在起身离开时，会小心翼翼地将位置旁难易察觉的零食碎屑收集起来，放入垃圾桶内，而看看我们同学自己将衣袖随手一拍，潇洒离去，真的是挥一挥衣袖，带走了本该属于我们的文明。

文明其实就是由一个个细节构成的。反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在部分同学身上，还存在着相当多不文明的行为。比如说校园路上，楼梯旁过道里时不时闪现的小纸团，包装袋，有的同学认为：反正有值日的同学和保洁阿姨打扫，扔扔又何妨;有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，这些都是有悖于我们作为景中人该有的风范。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了社会公德的培养。文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯后，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

近年来，我们的景中成绩突飞猛进，我想这和我们文明的行为习惯逐渐的养成是有关系的。

如果同多年前一样，值周老师忙着数寝室楼后的方便面盒，因教室的木门和草坪中的小路烦恼，学生处忙着处理违纪，那学校又靠什么来建立学习氛围，靠什么来提高战斗力呢?

再回想从军训起的教官好到景中人最推崇的十大文明行为与景中十礼，更是时时告诫我们，作为景中人，我们必须明白自己的所作所为必须符合学校的气氛和学生的身份。引夸美纽斯所言：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。不要让礼仪仅仅止步于墙上的言语。

行远自迩，要养成良好的文明习惯，做文明景中人。那么还请我们每一位同学管住口，不说粗话、不随地吐痰;管住手，不乱扔垃圾;管住脚，不践踏草坪。上课时不神游是对老师的尊重，是对礼仪的最好诠释。就寝时不闲聊是对室友的尊重，是对值日老师，宿管老师的尊重。

荀子说：“礼，人道之极也。”

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，千教万教教人求真。文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花开满景中。

曾看到这样一则报道，说的是新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?

人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为是国耻。”

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，在于完善自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身道德的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的景中人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不是做一部单纯掌握知识技能的机器，而是要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

同学们，文明就是我们每一天对生活细节的精雕细琢，对语言表达的礼仪管理，对为人处事的得体大度。

让我们一起携手前行，共同塑造我们景中人应有的文明习惯，我相信我们都能做最美的景中人。让文明礼仪之风吹遍我们景中的每一个角落，浸润每一个景中学子的心灵。

争做文明少年演讲比赛篇5

男：亲爱的同学们

合：大家好！

女：三月的春风情深意暖，吹开了我们灿烂的笑脸。

男：三月的春风流溢飘香，荡漾在我们甜蜜的胸怀。女：和着春潮，伴着春韵，在这春意盎然的季节，我们相聚在这里，迎来了毛泽东爷爷提出的“向雷锋同志学习”的第49个年头。男：近半个世纪以来，雷锋叔叔的精神感染了一代又一代的人们，他已经深深地熔铸在人们的心灵。

女：为了弘扬我们优良的传统美德，做一名讲文明，懂礼貌的少先队员。男：也为了缅怀我们心中的英雄，弘扬雷锋精神。

男：三合中心小学 “学雷锋讲文明经典诵读比赛”现在开始！

1.女：自新中国成立至今，始终有一个名字响彻大地，他是谁？下面让我们以热烈的掌声有请一年一班的秦娟同学为大家朗诵《雷锋》。

2.男：文明是人生的向导，文明的行为习惯也是我们学习的基石。请欣赏二年级一班杨睿同学为大家带来的朗诵《文明礼仪在校园》

3.女：下面有请一年级二班的范欣同学为大家带来朗诵《雷锋》掌声欢迎。

4.男：一株紫丁香，是孩子们的一片心意，更是对老师的问候与感激，下面有请二年级三班的吴凤娣同学为大家朗诵《一株紫丁香》

5.女：春天在哪里？伙伴们，就让我们跟着二年级二班的王文静同学一起《找春天》。

6.男：你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二，我拍二，同学互助好伙伴。接下来有请一年级二班的李菁菁和王娟同学为大家带来《拍手歌》。

7.女：沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？请欣赏二年级一班王瑶同学的朗诵《雷锋叔叔你在哪里》

8.男：下面同样请欣赏二年级二班李心茹和闻毅同学为大家带来的朗诵《雷锋叔叔你在哪里》掌声欢迎！

9.女：我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋，凉凉的，很好玩。下面有请一年级二班的王小雨同学为大家带来朗诵《两只鸟蛋》，掌声欢迎!

10.男：二年级三班的任欣妍同学同样为大家带来朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，请欣赏。

11.男：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。。请欣赏六年级一班张晓庆同学为大家带来的朗诵《颂雷锋》

12.女：一座宝塔，一条延河，一溜窑洞，一盏马灯，组合延安立体流动的景观。下面请欣赏有五年级二班王生花为大家带来的朗诵《延河颂》

14.男：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。请欣赏五年级二班朱晨辉，秦子文，秦佳伟，崔耀龙同学带来的朗诵《隐形的翅膀》

15.男：爱心，是雷锋为人处事的准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。请欣赏四年级二班卢亮为大家带来的朗诵《学习雷锋，做好事》

16.女：让快乐赶上文明的列车，让文明在快乐中进行，请欣赏四年级二班钱庆存同学为大家带来朗诵《文明礼仪在校园》

17.男：三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。请欣赏三年级一班秦海璐同学的朗诵《怀念雷锋》。

18.女：同样，请欣赏三年级二班王向云同学的朗诵《怀念雷锋》，掌声欢迎

19.男：中华民族，雄踞东方，五岳峥嵘，四渎浩荡。请欣赏三年级一班钱延辉，刘欣带来的朗诵《中华颂》

20.女：爱在文明，美在礼仪，和谐校园，有你有我。请欣赏四年级一班任奥伟同学为大家带来的朗诵《和谐校园需要你我》

21.男：怒发冲冠，凭栏处，潇湘雨歇。下面请欣赏五年级一班朱富宝为大家带来岳飞的《满江红》，掌声欢迎

22.女：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？请欣赏六年级一班秦倩同学为大家带来的朗诵《雷锋精神》

23.男：学做文明人，学做社会人，从我做起，从每一件小事做起。下面由三年级二班的韦慧琳为大家带来朗诵《文明从我做起》

24.女：同样请欣赏四年级一班刘月茹同学为大家带来的朗诵《文明从我做起》掌声欢迎

男：精彩的演讲，有力的号召，为了共同的目标---学雷锋，讲文明女：让我们相聚相拥，共同努力，让文明伴随你我，让雷锋伴随你我。男：从今天起，就让我们行动起来，向雷锋叔叔学习，做一个懂事的孩子！

女：从今天起，就让我们行动起来，做一个胸怀世界的—中国人！

争做文明少年演讲比赛篇6

迁安市精神文明建设委员会办公室

共青团迁安市委

主题演讲比赛的通知

各镇乡（城区办）、市直各单位：

为在广大青少年中营造“人人参与文明创建，个个争当文明市民”的浓厚氛围，充分展现我市青少年在推进全国文明城市创建工作中良好的精神风貌，引领广大青少年以实际行动共铸城市文明、共建美好家园，按照市三城同创指挥部关于市民文明素质大提升行动的统一安排部署，经市文明办、团市委研究，决定在全市开展“创建全国文明城市，争做文明市民”主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、演讲主题

创建全国文明城市，争做文明市民

二、演讲内容

1关于开展“创建全国文明城市，争做文明市民”

要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。要结合各行业及个人的工作实际，谈自己的感受和体会，颂扬身边的文明典型，批评不文明现象，倡导“仁德、孝德、诚德、爱德”的教育理念，充分展现青少年积极参与全国文明城市创建的激情，号召全体市民积极行动起来，参与全国文明城市创建。

三、参赛对象全市广大青少年

四、赛程安排

1、选拔阶段（2012年2月13日-2月24日）：各基层团组织选拔、推荐参赛选手阶段，各单位至少报1名参赛选手。

各基层团书记将本单位选拔参赛选手基本情况及演讲材料汇总后于2月24日前报团市委办公室，同时报电子版。

2、预赛阶段（2012年2月25日-3月16日）现场抽签决定参赛选手出场顺序，预赛后每组分别评选出前12名进入决赛。

3、决赛阶段（2012年3月下旬）

现场抽签决定参赛选手出场顺序，每组各评选出一、二、三等奖及优秀奖。

五、比赛规程及注意事项

1、计分规则及名次确定。每场比赛均设固定评委5人，评委现场打分，现场计分，现场公布选手得分及比赛名次。

2、请各单位按要求广泛发动，认真组织，按时上报参赛人员名单和演讲稿，凡是不按时上报演讲稿和准时参与抽

签的，将取消该选手的参赛资格。

3、演讲比赛评分标准。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分，满分10分，评委打分汇总后，取平均分，精确到小数点后两位。

①演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：5分。要求脱稿演讲，时间限定为5-8分钟，一律用普通话。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③形象风度：1分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

④综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

六、奖项设置

本次大赛设青年组和少年组两个组别。各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，颁发奖品和证书。

附：演讲比赛报名登记表

2012年2月13日

主题词：创建全国文明城市争做文明市民演讲比赛通知迁安市精神文明建设委员会办公室2012年2月13日印

（共印20份）

演讲比赛报名登记表

争做文明少年稿件篇7

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！我是白沙小学六年级的一名学生，我叫张腾越。今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党"，在很小的时候，老师就教我们唱这首歌了，那时候还小，不理解歌词的含义。现在我终于明白了，雷锋精神为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活在我们的心中！

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习” 的题词，多少人在雷锋精神的感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们更应该向雷锋同志学习，争做一名文明的小学生！

但是，如何才能做好文明的小学生呢？

首先，我们要认真学习《小学生日常行为规范》，并始终把它贯彻在学习、生活的各个细节中，从身边做起，从小事做起，从点滴做起。

在学校，遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；日常生活讲究卫生，不乱扔果皮、纸屑，见到垃圾随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划；在与同学的交往中，团结友爱，和睦相处，真诚合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互理解，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近

了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里要孝敬、体贴父母，尊敬长辈，帮助父母多做力所能及的家务劳动。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，要热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，严格遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

在这里，我谨代表白沙小学发出号召：行动起来吧!白沙小学的学子们，让我们处处弘扬雷锋精神，人人争做美德少年。从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明的校园而努力吧！

争做文明少年作文篇8

爱护环境人人有责，我们要争做文明少年，曾记得有一天，我在学校里上学，去上厕所的时候经过了一棵树，我在那棵树的旁边看见了一个塑料的瓶子，我弯下腰去把瓶子捡了起来，走到我们校园里的垃圾堆里扔了。

上课铃声响了，我急忙的跑到了教室里，过了一会儿，我在读书的时候不知不觉地走了神，我突然看见讲台上有一张纸，我想上讲台去把那张纸捡起来，又怕被老师批评，最终我鼓起了勇气，我上前去把那张纸捡了起来，当时，我把纸藏在了背后，老师问我为什么上讲台来，我把事情的前因后果告诉了老师，老师表扬了我，我心里别提有多高兴了!后来，我乱扔果皮纸屑的坏习惯也改了。

有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看见了一帮大哥哥们正乱扔果皮纸屑，我本来想上去制止他们，没想到反而被爸爸制止了，爸爸说：“不要多管闲事”，我就上街去了，下午，我高高兴兴的回家了，可又是我看见上午的那一帮人在乱扔果皮纸屑，我实在是忍无可忍了，我上前去训斥了那帮人一通，那帮人耀武扬威的说：“小孩!别惹事，小心我揍你。”爸爸说：“你们敢!我儿子上次都没有说你们，你们却一而再再而三扔垃圾，我们要美化我们的家乡呀!你们是在美化我们的家乡吗?那些扫地的人难道不辛苦吗?”他们醒悟了，不好意思的走了，我捡起了他们扔的垃圾，我就回家了，我真高兴啊!因为我又为整治环境做了一件事了!我们要美化我们的校园卫生和周围的卫生，我们不能骂脏话，我们要争做文明少年!想要做文明少年，就要从我们自己做起!