赠书寄语（推荐10篇）
1) 生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃!生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器关于读书的唯美句子句关于读书的唯美句子 句。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。
2) 读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的`心，让我看清前路;心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
3) 减压方式，多读书;烦恼时刻，多读书;失意之时，多读书;要想快乐，多读书;成就辉煌，多读书;万事如意，多读书;.世界读书日，请你一定多读书，祝你人生轻爽度，快乐美好乐无数!
4) 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉喜爱的神态。
5) 书不仅增长了我的知识，还是为我解答难题的一位良师。一天下午，我在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家，我就开始疑惑了，蚂蚁好好的为什么要搬家呢?于是，我请教了我的小老师——《十万个为什么》，终于，功夫不负有心人，我找到了有关蚂蚁搬家的资料，原来，蚂蚁搬家是要下雨，下雨之前，蚂蚁们为了不让自己洞穴没得物品遭到损坏，就把家搬到高处，这样一来，洞穴内的物品就不会遭到损坏了。我顿时恍然大悟。
6) 再高深的学问也是从字母学起的。
7) 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
8) 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
9) 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
10) 高尚的语言包含着真诚的动机。
11) 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
12) 年轻时读书就像迎着朝阳走路。
13) 精神能补物质的不足。
14) 最淡的墨水也胜过最强的记忆。
15) 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 拳不离手，曲不离口。
16) 常说口里顺，常做手不笨。 最淡的墨水，也胜过最强的记性。
17) 搓绳不能松劲，前进不能停顿。 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
18) 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语)
19) 谁游乐无度，谁没空学习。(法国谚语)
20) 谁要懂得多，就要睡得少。(亚美尼亚谚语)
21) 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)
22) 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)
23) 学如驾车登山，不进就退。(日本谚语)
24) 书读百遍，其义自见
25) 读了懂不了，用处也不大。
26) 一窍通，百窍通
27) 心里没有眼，有眼也无用。
28) 仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
29) 吃别人嚼过的馍没有味道。
30) 尽信书，莫如无书。
31) 灯不拨不亮，理不辩不明。
32) 没有意志的人，一切都感到困难;没有头脑的人，一切都感到简单。
33) 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
34) 闻而不审，不若无闻。
35) 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
36) 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
37) 读万卷书，行万里路。
38) 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
39) 好的书籍是最贵重的珍宝。
40) 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
41) 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
42) 良书即益友，今明永如斯。
43) 读书不知义，等于嚼树皮。
44) 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
45) 读书不想，隔靴挠痒。
46) 温故而知新。
47) 刀越磨越利，脑越用越灵。
48) 身怕不动，脑怕不用。
49) 勤学和知识是一对最美的情人。
50) 勤动笔墨勤看书。
51) 读书在某种意义上来说是养心。
2.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
3.童年时光精*而短暂，充实、快乐、有意义地度过童年生活的每一天，到童年即将与你挥手告别的那一刻，你无怨无悔！
4.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
5.一个人的快乐，不是他拥有的多，而是他计较的少。让我们每个人都放弃纷争，快乐地过一生吧！
6.孩子，人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠！
7.你们是中国的未来与希望!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。做人要像棵大树一样坚韧挺拔；学习要像大海一样永无止境。
8.冯俊豪：你活泼好动，热情大方，有一次你在放学路上碰见我，给了我一个大大的拥抱，你不明白那时我的内心有多么快乐，多谢你带给我一种叫做“幸福”的感觉。
9.高尚的理想是人生的。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
10.写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
11.要使理想的宫殿变成现实的宫殿，须通过埋头苦干，不声不响的劳动，一砖一瓦的建造。
12.世界读书日到，祝福俏俏上路，赢得能量无数，烦恼纷纷让路，快乐一路追逐，温馨将你照顾，幸福排队入库，诗情画意眷顾，“黄金屋”邀你常住，“颜如玉”伴你左右，美丽好心情非喜爱读书的你莫属！
13.如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是看清罗盘上的指针。
14.读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！
15.每次值日你都让老师赞美，以后在学习上也像值日一样一丝不苟，多让老师赞美你，行吗？
16.竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！
17.你的人生才刚刚开始，今后只要靠你自己去拼搏了，不要急，慢慢来。爸爸妈妈期盼着你一帆风顺。
18.梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间突然降临！
19.书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
20.假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
21.只要你放手去干，精力就会接踵而来
22.如果一个人拒绝提高自己的思想觉悟，那么他只能处在弱小、可怜、凄惨的境地。山顶对我们半山腰的人来说并不遥远。
23.花一样的年华属于花一样的你们，在这鲜花盛开的季节里，珍惜花儿的绚烂，用智慧和汗水浇灌出世界上最美、最灿烂的理想之花。
24.古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧！
25.勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
26.希望拿到这本书的人可以好好的读这本书，学习保尔那种坚强的意志。你所处的地区很偏僻，但是命运是不可确定的，你要用知识改变命运，走出去。
27.书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。
28.自信是成功第一秘诀，我们要对于昨天感到快乐，对于明天感到自信。
29.梦与书属于不同的世界，而我们知道，书是一个更广阔的世界，它们既纯洁又美好。
30.黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，爱护时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
31.把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
32.勤能补拙是良训。何况你好聪明呢！老师和你一起加油哦！
33.既往已成了过去，未来却还是未知，能掌控的是现实，行动决策要及时
34.期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮助能给你带来更多的感动。为你下半学期的进步鼓掌！
35.崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
36.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
37.你文静踏实的作风令老师畅然。其实你很棒的，只是对自己缺少自信。相信自己，只要努力，一定会成功的！
38.书籍是人类文明的摇篮，知识的海洋，愿您徜徉其中，茁壮成长！
39.读书长精神。老师希望看到充满朝气的你能时时保持旺盛的学习状态，每天按时完成作业。
下面请xx学校少先队大队长湛荣凯同学宣读创建“书香校园”倡议书，大家掌声欢迎！
接下来，请xx市xx教育科技有限公司_____先生（女士）讲话，请大家以热烈的掌声表示欢迎！
谢谢_____先生（女士）的精彩演讲！
下面是赠书仪式，请xx学校校长接受xx公司赠书，合影留念。大家掌声欢迎！
下面请xx学校校长讲话，大家掌声欢迎！
谢谢_____校长的精彩讲话！
老师们，同学们，本次图书捐赠活动，xx公司除向我校捐赠图书外，还给全体同学每人借阅一本图书的机会，进行漂流交换阅读，同学们可以通过读书活动写读后感，积极参加征文比赛，xx公司提供奖品。
现在，请各班派一名领取漂流书的同学，按顺序排队上台，接受xx公司提供的漂流书籍。
xx学校接受xx市xx教育科技有限公司捐赠图书暨开展读书有奖征文活动启动仪式到此结束，感谢各位领导、各位老师和同学们出席本次活动及对本次活动的大力支持。
谢谢大家！各班有序退场。
赠书仪式主持词2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
我们迎来了两位尊贵的客人，那就是特级教师张x老师，张xx老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。
书是智慧的钥匙，它给人以知识，给人以力量。今天，两位张老师给我们三——六年级的同学们送来了最有营养的礼物，那就是书籍！我宣布：“赠书仪式”现在开始！
本次赠的书是两位张老师自费为我们三——六年级购买的由特级教师叶xx老师编写的《小学生作文一对一精品辅导》，让我们用最热烈的掌声对张老师的赠与表示感谢。
一、赠送
感谢张老师对我们的关心，接下来有请张老师向学校赠送图书，有请学生代表上台接受赠书。
二、讲解
同学们拿到这一本本精美的图书，一定想从中汲取到营养，那如何更好的利用这本书呢？下面请两位张老师为我们讲讲怎么阅读使用这本书好吗？
三、感谢
两位张老师细致的讲解、挚真挚纯的祝愿，使我们感受到了浓浓的真情，这一本本图书犹如久旱的甘露，滋润着我们的心田，又如一缕春天里的和煦阳光，温暖着我们的心扉。此时此刻，我们有的是感动，有的是感谢！下面让请学生代表讲话。
四、结束语
赠的是图书，育的是希望。同学们，让我们多读书、读好书，不辜负两位张老师对我们的期望。我宣布：赠书仪式”到此结束！
赠书仪式主持词3尊敬的各位领导、老师们、同学们、同志们：大家好！
七月流火，酷暑炎炎。今天，xx工业大学继续教育学院的领导们，顶着高温酷暑远道而来，满怀对少年朋友的无限关心和关爱，为xx第二小学的师生们奉献爱心，捐赠图书，举行“明德书屋”授牌仪式，为我们送来了一笔宝贵的精神财富。
首先，请允许我介绍出席今天捐赠活动的领导和嘉宾：xxx。
出席今天捐赠图书活动的上级领导和嘉宾有：xxx。
参加今天捐赠图书活动的媒体有xxx的朋友们，让我们以热烈的掌声，对各位领导、各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
现在，请xx工业大学继续教育学院党委书记吴同志讲话。
现在举行捐赠图书仪式，请各位领导为小学生赠书。
现在举行授牌仪式。请xx工业大学继续教育学院党委书记吴贺喜同志为xx第二小学授“明德书屋”匾牌，大家欢迎。
现在请登封市教育体育局局长同志致答谢词，大家欢迎。
现在，让我们大家以热烈的掌声欢迎登封市委、宣传部长致辞，大家欢迎。
今天，xx工业大学继续教育学院这一善举，体现了他们对教育事业的关心和支持，对广大学生的呵护和热爱。我们的教育事业需要这样的爱心支持，只有社会各界共同努力，我们社会的进步、教育事业的发展才会与时俱进。衷心希望xx第二小学的全体学生，铭记xx工业大学的深情关爱，并以此为动力，刻苦学习，提高素质，练好本领，报效祖国。
今天捐赠仪式的各项议程已全部进行完毕。让我们再次对各位领导和嘉宾朋友表示衷心的感谢！
谢谢大家。
赠书仪式主持词4尊敬的领导，各位来宾，老师们、同学们：大家好！
今天，秋高气爽，硕果飘香。我们相聚在这里，隆重举行向xxxx小学捐赠仪式。参加今天捐赠仪式的嘉宾有：xxx。
首先，请允许我代表xxxx小学全体师生向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎！向爱心助学、无私奉献的企业及各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢！让我们再次以热烈的掌声向xx企业界的爱心人士表示真挚的感谢！
下面捐赠仪式正式开始。
仪式第一项，请允许我向各位爱心人士进行简单地介绍xx实验小学概况。
各位领导，xxxx小学校风纯正，积极向上。多年来，该校在上级有关部门的大力支持下，学校硬件设施，校容校貌、办学条件有了很大改善。该校历任领导始终坚持“追求艺术”的校训，始终坚持“惜时、守纪、乐学、求真”的学风，以文化名人为榜样，激励学生，努力把学生培养成志向高远、品德高尚、个性鲜明、创新尚美的现代文明小公民。
下面进行请学校领导讲话；大家欢迎。
仪式进行第二项：让我们以热烈的掌声请各位爱心人士。
及各位嘉宾向xxxx小学发放捐赠物品；
各位来宾，各位领导，参加今天捐赠仪式的爱心人士在快速发展经济，创造物质财富的同时，更加关注我们西区教育事业的发展，关心我们偏远地区孩子的成长，他们的这种义举将永远标榜史册，激励后人。让我们怀着感恩的心再次以热烈的掌声向他们致以崇高的敬意！下面请xxxx领导讲话；大家欢迎！
仪式进行第三项：请xxxx小学学生代表发言，大家欢迎！
各位嘉宾，各位领导，从xxxx小学学生代表发自肺腑的真情发言中，我们看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，这些天真、纯朴、活泼、聪明的小学生们一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向上，以优异的成绩汇报社会，报效祖国！
今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻，我们无不被一种伟大的奉献精神所感动，爱心人士慈心善举，让我们深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。我相信这种爱心奉献只是开始，没有终结。我们把这份关爱化作学习中的不竭动力，积极克服各种困难，努力争取秀的成绩。
最后，让我们再次响起热烈的掌声，向为本次捐赠活动做出贡献的各位嘉宾表示最诚挚的谢意！
感 谢 信
邓文珊老先生于2012年10月31日专程派人向南昌理工学院图书馆捐赠了由其编纂的《滕王阁当代诗联墨迹宝典》。在此谨向邓文珊老先生表示衷心地感谢。
邓文珊老先生，男，1927年12月生，江西南昌人。系中国中外名人研究会文化艺术委员会特聘书画师，学术委员，中原书画院院士兼客座教授，东山文学书画院顾问院士。中国楹联学会、江西书协、诗词学会、广西民间文艺家协会会员。福建晋江市楹联学会艺术顾问，南昌市楹联学会常务理事。多年来，图书馆的文献资源建设得到校内外各方面的大力支持，许多单位和个人都把专著或藏书无偿赠送给了图书馆。这次，邓文珊老先生捐赠的这本个人专著，具有较高的学术、收藏和利用价值。即将落成的新图书馆专门成立了“精品图书阅览室”用于收藏此类图书，在丰富馆藏图书资源的同时，也让更多的读者受益匪浅。希望广大读者，通过不断学习，努力地提高自己，努力推动社会进步，让每个爱书之人成长为对社会有用栋梁之才。这不仅是赠书者，也是社会对大学生们的共同期望！在此，对所有赠书者表示衷心的感谢和由衷的敬意!我校图书馆常年接受本校师生、校友及社会各界人士捐赠图书，热诚希望有更多的单位和个人将自已的专著或藏书捐赠给图书馆，让更多的读者能够共享这些宝贵的知识财富。
南昌理工学院图书馆
2012年11月1日 篇二：捐书感谢信
伟大的莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们最亲密的朋友，是我们了解外界的窗口。农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。
家长在知道你们向学校捐助的字典后，他们用质朴的家乡话把你们的事迹传遍十里八乡。有些家长给学生的字典包上了精致的封皮，有些家长帮孩子在字典上大大的写上孩子的名字，好像害怕它会消失不见。家长和我们在校的每位老师一样，怀着一颗感恩的心，向你们表示真诚的感谢。受人滴水之恩当以涌泉相报，你们的义举感动着全校师生，我们
你们不但捐出了书籍，而且捐出了乐善好施、助人为乐的优良传统；捐出了对知识、对文化的肯定；捐出了对祖国花朵的殷殷期望和鼓励；更捐出了你们对农村学生的一片爱心。我们作为受赠学校，能够收到这么多好的书籍，我们心中充满无限的感激。学生有了字典，学校组织学生进行了查字典活动的比赛。学生们会把课文和课外读物中通过查自己记住的生字进行积累，然后比一比谁通过查字典认识的生字最多。学校还培养学生平时字词不会用字典的好习惯，以及在日常生活中遇到难字，繁字随时去取出字典查阅。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到“把阳光洒进我们每一个孩子的心里”。
因为你们，我们农村的孩子才会生活得更精彩！在这里再次衷心感谢你们。诚挚的邀请、欢迎你们来我们光彩小学做客。
金凤区良田镇光彩小学
篇三：爱心赠书感谢信
闵行区曹行中学：
由于体制上的原因，学校的硬件设施还不够到位，其中学校的图书资源就不是很丰富，这次贵校所赠送的爱心书籍丰富了我校图书馆的藏书。相信我校同学，通过不断学习，会努力地丰富自己的知识，再通过自己的努力推动社会进步，让每个爱书之人成长为对社会有用的人。这不仅是赠书人，也是社会对所有学生的共同期望！
在此，对所有赠书者表示衷心的感谢和由衷的敬意!我们衷心期望贵校一如既往的关注和支持我校的发展，欢迎更多的师生加入到捐赠图书的行列，有你们的无私奉献和帮助，我们一定会把学校办得更好！让更多的民工子女共享这些宝贵的知识财富。篇四：捐书感谢信01 感谢信
尊敬的云南省食品药品监督管理局全体干部职工：
首先对贵单位支持山区教育，关心贫困孩子的善举表示感谢。贵单位为昭通市水竹乡中心小学图书室捐赠的424册，总价值11394.70元的图书已经由云南省食品药品监督管理局宣传中心范峰先生于四月五日送达。
水竹乡中心校位于滇东北西北角，是一所九年一贯制学校，有教师49人，在校生617人，地处国家级贫困县—永善县中部的高寒山区，山高路险，地薄人稀，因贫穷导致孩子们上学难的问题长期存在，教育十分落后。我校原有图书大多出版于七、八十年代，已经不能满足孩子们的阅读需求，贵单位捐赠的这批图书无异于雪中送炭，为我乡青少年健康成长做出了极大的贡献。在此特别对肇庆市公路工程质量监测站全体干部职工表示衷心的感谢。
你们不仅积极关心教育、情系教育，还精心挑选了符合中小学生学习和阅读需要的书籍，我们将管好用好这些宝贵的书籍，让它们发挥最好的作用，进一步教育孩子们一定好好学习，学会做人，懂得感恩。接过图书时，我校师生都被深深感动了，被你们素未蒙面的温暖所感动、被你们的关心和用心所感动，被你们支持高寒贫困山区教育事业发展而无私奉献的精神所感动。
最后，水竹乡中心校全体师生再一次感谢贵单位对边远山区贫困孩子们的关心，及对水竹乡贫困教育事业发展的大力帮助。你们的关爱将激励全体师生在教书育人，学习上进的道路上走得更稳更好。由衷的祝愿你们工作顺利，生活幸福！
此致
敬礼
云南省昭通市永善县水竹乡中心校
2012年4月5日 篇五：捐书感谢信
尊敬的成都市天鑫洋有限责任公司的各位领导、各位员工： 你们好！
首先擂鼓八一中学全体师生向你们表示由衷的敬意和真挚的感谢！感谢你们书香永存，惠泽千秋的捐赠义举！
高尔基说“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”，一个名族的文明史是一部阅读史，一个人的成长史也是一部阅读史！书籍是孩子们最亲密的朋友，是他们了解外界的窗口，是伴随他们成长的良师益友。地处边远农村的羌族孩子更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。
所以你们捐赠的不仅仅是书籍，是对知识、对文化的肯
定，是对羌乡孩子的殷切期望和无限鼓励，是对农村孩子的深厚爱心。这种爱心行动的意义远远不只在物质的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献，真诚相助，这种中华民族大家庭的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的
目标不懈努力。同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成！
把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人！我们作为受赠学校，能够收到这么多好的书籍，我们也是最幸福的人。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到“把阳光洒进我们每一个孩子的心里”。
1、我是自己生命中的决策人，决定我的人生旅程
2、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，不经磨练与尝试，我怎能成长
3、只要有伟大的梦想，不怕实际境遇影响，只要有明确的目标，任何障碍阻挡不了
4、只要你放手去干，精力就会接踵而来
5、只此一回潇洒人生路，红心义举尽为人服务，当机立断千万莫延误，但求不虚行此生路
6、我们相信终身的学习，与时俱进。自我的教育是唯一的教育;个人所有的成长都是自我的成长。
7、在工作中，永远要考虑双赢:我的利益就是你的利益;你的成功既是我的成功。
8、你在人生中可能犯的最大错误，就是总是担心自己会犯错误而没有行动。
9、方法总比困难多
10、思想指导行动，行动决定习惯，习惯造就命运。
11、你没有难题，只是还未找到解决的方法。
12、我思考什么，我就成为什么，我将成为我预见中的我，我思，因为我成为，然后我行动
13、我心想什么，我就成为什么
14、梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间突然降临!
15、我会时常提醒自己，没有根，就没有果，一切由建立星级心态及求变的意愿开始。
16、全在于我，若要成功，操之在我。
17、我心中总是想着什么，就会从行动中体现出来，我总是想着这样，就会有这样的感觉，跟着感觉去做，就得到这样的结果
18、我干的越多，得到的越多，付出的越多，得到的回报越多
19、我付出什么，就得到么!种瓜得瓜，种豆得豆
20、生命就像回声一样，高喊时就反射回响，生命就如迂回飞镖，抛掷出去又往回飘
21、没有人计划失败，失败都是因为没有计划。
22、一个人成功的关键取决于他的心态。每个人都应有积极、进取的心态。
23、成功并不是旅途终站，而是旅行的过程。
24、上天赐给我平和的心，去接受我不能改变的事，给我勇气，去改变我能掌握的事，给我智慧，去分辩两者之不同。
您好!
靖远县六盘山镇第一小学全体师生向您致以最诚挚的问候和感谢!我们收到了您捐赠的价值3418.20元人民币的709本书，这些书已经过编号和编目，由柜台管理，并开放供师生使用。
你在帮助我们解决学校图书资源短缺的问题。我相信这些书会丰富学生的课余生活，丰富他们的知识，增加他们的才华，对提高学生的阅读能力和写作水平起到很大的作用。
你爱的行动的意义不仅仅在于物质上和经济上的援助，更在于精神上的鼓励和鼓励捐书。无私的奉献和真诚的帮助，你捐赠助教的美德必将成为一股巨大的无形精神力量，激发学生更大的学习热情，为更高的目标不懈努力。同时，这种精神营养和食物也将作为一种精神财富，滋养学生从一届到另一届的茁壮成长，鼓励一批学生努力学习，努力学习，学习成功，充分发挥他们的智慧和智慧造福桑，回报社会。别人滴下的善意，涌泉相报。你的义举感动了全校师生，我们也没想到会得到回报。
xxx
赠书活动发言稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好！我是***，很荣幸能够在这样一个隆重的场合作为基层干部代表发言。
花团蓉城锦，夏风送荷香。在全国人民兴起贯彻落实党的十八届三中全会精神热潮、为实现伟大中国梦孜孜奋斗之际，中宣部理论局和学习出版社的领导同志不辞劳苦，千里迢迢来**赠送《改革热点面对面——理论热点面对面2014》。对于基层来讲，这不仅是一本非常好的理论通俗读物，也是开展形势政策教育、拉近干部群众距离的重要参考资料和辅导读本。在这里，我要对这份饱含浓情与关怀的精神食粮衷心点赞，也要向关心支持基层建设发展的各级领导致敬！
当前，全面深化改革的宏伟蓝图已经全面展开，基层的广大群众对于新一轮改革的目标和方向十分关心，对于涉及民生的社会问题有着强烈的关注和追问，迫切需要给予透彻阐释和解答。如何以通俗易懂、喜闻乐见的方式讲清中央的政策方向，在回答现实问题中搞好理论宣传，让群众喜欢听、能听懂、听明白，是对基层干部开展工作提出的新要求，需要认真研究中央关于改革的基本精神、把握工作重点，才能做到“手中有粮，心中不慌”。
为政之要，在于安民。社区党组织处于基层一线，摸实情、-1-
解民意，讲政策、送服务是基层干部的职责所在。中宣部理论局组织编写的通俗理论读物《改革热点面对面》，立场鲜明准确，说理清晰自然，在深入浅出的阐述中理清改革思路，在清新简洁的文风中讲透大道理，为基层干部回应百姓关切，开展社区工作提供了理论政策支持，不仅能帮助群众纾解思想困惑、凝聚发展正能量，也是基层社区加强自身建设的驱动引擎。
我是“理论热点面对面”系列读本的忠实粉丝，在多年的阅读过程中受益匪浅，研究读本精神、指导工作实践已经成为**同志的集体共识和自觉行动。8月1号，从互联网上了解到今年的《改革热点面对面》出版发行的消息，我就及时下载相关内容一睹为快，并要求社区全体同志原原本本地阅读《改革热点面对面》，认真学习理解其中的精神要义，更好的指导开展工作。
我们深切地认识到，服务群众只有进行时没有完成时，未来仍然有许多工作需要广大基层干部完成，相信在《改革热点面对面》这一思想武器的帮助下，我们一定能够破除思想桎梏，优化行动方法，创新工作模式，开启社区发展建设的新篇章。
在这浓浓寒冻，我们在这里集会，共同庆祝高新区红旗乡河山村(板仓街尖山村)农家书屋正式建成。在此，我谨代表高新区管委会向默默耕耘、辛勤工作在文化第一线的工作人员致以衷心的感谢!感谢大家对“农家书屋”的筹建工作做出的大量工作，并向参加今天赠书仪式的各位领导和来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意!
“农家书屋”工程是一项由中宣部、中央文明办、新闻出版总署等部门牵头，面向全国农村、面向最基层农民的文化惠民公益性工程。是社会主义新农村建设的重要组成部分，是保障人民群众基本文化权益、满足人民群众基本文化需求的重要途径之一。实施农家书屋工程，就是要按照十七大精神，切实在社会文化领域贯彻以人为本的科学发展观，落实和谐社会公平正义原则，让改革发展成果更多体现到改善民生上，让人民群众共享社会主义文化发展成果。这也是文化行政部门履行公共服务职能的职责所在，是广大文化工作者义不容辞的责任。
按照上级要求，我们高新区积极做好书屋的场地、器材等硬件建设工作。“农家书屋”的建立为全面贯彻落实党的十七大精神，促进统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设提供了有效途径。进一步解决了农民买书难、借书难、看书难等问题，成为农民学习生活上的精神家园和知识宝库。
，我区计划在全区所有乡镇建立“农村书社”、70%的行政村建立“农家书屋”,覆盖所有乡镇。以书屋为农村文化建设载体，把文化知识带入农村，为农民搭建起了一个陶冶情操、学习科技、丰富知识的综合舞台，从而进一步满足农民群众的求知需要，提升农民科技文化素质。
今天，我们红旗乡河山村(板仓街尖山村) “农家书屋”正式建立了，我们要更加勤勉工作，努力奋斗。在工作中不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进，在今后的工作中继往开来，让农家书屋工程成为农民群众满意工程，成为党和政府放心工程，使公共文化服务体系真正覆盖全社会，使人民群众的基本文化权益得到有效保障。
首先对贵单位支持山区教育，关心贫困孩子的善举表示感谢。贵单位为昭通市水竹乡中心小学图书室捐赠的424册，总价值11394.70元的图书已经由云南省食品药品监督管理局宣传中心范峰先生于四月五日送达。
水竹乡中心校位于滇东北西北角，是一所九年一贯制学校，有教师49人，在校生617人，地处国家级贫困县—永善县中部的高寒山区，山高路险，地薄人稀，因贫穷导致孩子们上学难的问题长期存在，教育十分落后。我校原有图书大多出版于七、八十年代，已经不能满足孩子们的阅读需求，贵单位捐赠的这批图书无异于雪中送炭，为我乡青少年健康成长做出了极大的贡献。在此特别对肇庆市公路工程质量监测站全体干部职工表示衷心的感谢。
你们不仅积极关心教育、情系教育，还精心挑选了符合中小学生学习和阅读需要的书籍，我们将管好用好这些宝贵的书籍，让它们发挥最好的作用，进一步教育孩子们一定好好学习，学会做人，懂得感恩。接过图书时，我校师生都被深深感动了，被你们素未蒙面的温暖所感动、被你们的关心和用心所感动，被你们支持高寒贫困山区教育事业发展而无私奉献的精神所感动。
最后，水竹乡中心校全体师生再一次感谢贵单位对边远山区贫困孩子们的关心，及对水竹乡贫困教育事业发展的大力帮助。你们的关爱将激励全体师生在教书育人，学习上进的道路上走得更稳更好。由衷的祝愿你们工作顺利，生活幸福!
此致
敬礼！
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大家好！
我是六年五班的刘青。今天，是我校大喜的日子，我们怀着无比喜悦的心情，迎来了“2011年校园文化艺术节，暨英辉胜铝材赠书仪式”活动。在此，请允许我代表全校同学，向各位领导、嘉宾们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
中华文化源远流长，博大精深。国学经典是中华文化的集中体现，是民族精神的精髓。诵读国学经典能让我们品悟中华文化；传承民族精神；涵养自己的修为。可以让我们承继民族智慧，使自己成为一个德才皆备的人。
今年，您们给我们送来《国学启蒙》，我们通过诵读感受到了“好雨知时节，当春乃发生”的春天的清新，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天的热情，“明月几时有，把酒问青天”的秋天的愁绪，以及“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的冬天的凛冽，更感受到了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花的高洁。是《国学启蒙》将把我们领进更广阔的知识天空，让我们树立了新的目标，让我们更加努力地去学习，去攀登。
同学们，让我们静下心来阅读，走近国学经典，用国学经典指导自己的言行举止，用优异的成绩来报答各位领导、嘉宾对我们的厚爱！
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