攀登长城作文

攀登长城作文（共11篇）

攀登长城作文 篇1

攀登前方没有终点，只有目标，后面没有山脚，只有努力。

——题记

读书读书是一种攀登。每一本书都是山的一级台阶，而书中的每一页、每一句话、每一个字便是台阶的一粒沙。攀登时，我们向前看，前方一片白茫茫，因为我们所要看的书还未进入我们的“轨道”;我们向后看，后方一片优雅的景致，红、黄、橙、绿比比皆是，而那儿又耸立着另一座山——书堆集成的山。在读书中，我们成长;在读书中，我们学会镇定;在读书中，我们清醒。

学习学习是一种攀登，每一道题目便是一级台阶。无论是简单的或是难题，只要明白了其中的道理，看清了它的.思路，就是攀登，区别只在于它们的高度。向前望去，前方是一片果园，等待着我们的攀登，等待我们去摘取胜利后的果实;向后望去，后方是一片深蓝的天空，空中悬挂着一颗颗星星，点点繁星，虽明亮不一、闪烁不定，却都散发着光芒，照我们前行。从学习中，我们学会了思考;从学习中，我们懂得了执着;从学习中，我们看到了前进的道路。

运动运动是一种攀登，每一次练习、每一次比赛都是在攀登。范成大在《四时田园杂兴》中曾这样写到：“昼出耘田夜绩麻”虽然我们已无需耕作，但却依然少不了运动。虽然前方是一片绿阴，但我们却依然要向前跑。在运动中，我们品到了坚强;大运动中，我们明白了沉着。

攀登长城作文 篇2

一、趣味记忆法

兴趣是最好的老师。教师如果运用各种方法,把单词讲得妙趣横生,让记忆活动、记忆过程充满乐趣,学生就能轻松地记住所学的单词。

1.游 戏法

(1)词汇接龙

如eight→trace→elect→traditional→lecture→election→night→trend→daughter→race→eight,最后回到原词为最佳。

(2)绕口令

学习create一词时, 编写这样的句子:The creator createthe creative creatures.What a great creation!

(3)“吊死鬼”游戏

学生根据词汇的字母数猜出相应的字母,如果猜错,教师就在“吊死鬼”上画一笔,吊死鬼共由七笔组成,画完整个吊死鬼学生就输了,这一游戏最好限时完成。

2.联 想法

(1)荒诞联想

单词capacity,解释为帽子的容量(capacity)有多少? 帽子(cap) 能容纳一 座 (a) 城市 (city) 呢 , 即 :cap=a city。单词ban ( 禁止),解释为颁(ban)布禁令。单词evil(罪恶):生活(live)一颠倒,变成罪恶(evil)。

(2)同类联想word tree

比如学习职业的词,如图:

(3)发散联想

例如牛津英语M4U3,让学生说出自己的感觉。

(4)故事联想

让学生用所给单词编写故事,如牛津英语M3U3中,给出单词和词 组 :destroy,concerned,sink,influence,ruins,bury,ireturn(for),in memory of,on board,carry out。以下是学生根据时事编写的关于玉树地震的故事:

“Come on,comrades.Get on board! ”the commander ordered. “The situation is very urgent.An earthquake happened thimorning in Yushu.” Hearing the terrible news,my heart sankWhen the plane landed,we rushed out to find survivors.The wholtown was destroyed.

“Help! ”cried someone.I found a girl buried in ruins. Concerned about her safety and health,I spared no effort to rescuher.Weak as she was,she smiled to me in return for my help.

The disaster is sure to influence the lives of local peoplgreatly,but I am confident that the survivors will recover soon.

二、逻辑记忆法

用有趣的方法调动学生的学习主动性, 再结合词汇学的方法,让学生对词汇有更深入的了解。

1.词 缀

单词的构 成 : 前缀+词根+后缀。牛 津英语M2U3 wordpower部分讲到 了后缀 (suffixes ) , 如teach→teacher ,act→actor ,asist→asistant ,type→typist ,music→musician , 等等。这些后缀表示同一种含义“从事某种工作的人”。M1U3中则讲了前缀 (prefixes),如anti-表示“against,opposed to”; dis-表示“not ,opposite of” ; in - ,il - ,im - ,ir - 表示“not ,without” ;pre表示“early,before”; pro-表示“in favour of,supporting”。记住这些 词缀有助 于单词的 记忆 ,生词也可 以根据词 缀猜测含义。

2.合 成词 (compound words)

牛津英语M4U2中介绍了这类单词,它由两个不同的单词组成 ,如easy-going,ordinary-looking,long-lasting,tax-freewell -educated,sightseeing,window -shopping,day -dreaming, 等等。合成词的词义可根据组成这个单词的有单独意义的词来猜测。

三、结语

攀登作文600字 篇3

虽说这并非是李白诗中的“飞流直下”，但那气势绝不亚于我见过的任何一条瀑布。我还跟妈妈开玩笑说：“今天这一睹，算是三叠瀑的前奏吧!”赏完瀑布水，天空竟淅淅沥沥地飘起了雨丝，返回的路明显比来时要艰难了一些。

正走着，我突然看到不远处有一道直入云霄的阶梯，我愣住了。妈妈见我驻足不前，便笑着问我：“是想试一试吗?”“嗯，我想试试，行吗?”我急迫地问道。“当然，只要你有胆!”我也顾不上下雨了，迫不及待地扒了雨衣，到那边去排队。老板给我绑好了安全绳，我就噌噌地往上爬去。

没爬几步，只觉得手下的木阶是湿滑的，脚下也是一溜一溜的。刚开始的那股冲劲在打滑中，已淡然无存。“哎，这并没有我想得那么简单啊!””怎么办呢，前方还那么遥远的路，都要这样一路滑滑地攀爬上去吗?“

正想得入神，我的脚下一滑，踩了个空。哎哟!我的小心脏瞬间像掉进了冰窟窿，眼前一阵发黑，我都以为自己这次没救了……待我慢慢地睁开眼时，才发现自己依然安全。要不是有安全绳绑住了我，恐怕……我不敢往下想了。

这一吓，反倒让我更加地清醒了。余光中，我瞥到一位身材有些发胖的叔叔，正努力地往上爬，马上就要赶超我了。顿时，一股前进的勇气涌上心头。我整了整歪了的帽檐，深深地吸了口气。“冲啊!”只感觉我的脚下像生了风火轮，手上像长了吸盘，一爬一个准。一大半的路程，只花了三五分钟就爬完了。Bingo!

攀登作文600字 篇4

暑假，与“纯爷们”爸爸到华山游览。当然，华山的名气不仅在于美，而且在于山的陡、险、奇。那里山岩真是巧夺天工。一股兴奋的暖流涌上心头，我们到达了华山山脚，抬头一看，呀!直插青冥的山峰在我心中油然生畏。只要登上这座山，整个山下的美景都尽收眼底，那种羽翼成仙的感觉，一定令人回味。看罢，我们开始了征途。

这是我生命中第一次挑战，当我信心百倍地踩上台阶，不一会儿，便像那泄了气的皮球，喘不过气来，总感觉不起劲。可不是吗?唉，想当初没听老妈的话，自命不凡上了山。回头一看疏密的山群，心中多少有些不服，很快赶了上去。爸爸今天却很高兴，抱着MP4，直往上爬，时不时地还鼓励着我，不要泄气。当一望路程牌时，一个惊奇的数字诞生了：20公里。“这么远!”刚一出口，整个山谷都回荡着响声，我嘴上不停地念叨着这个数，顿时冷汗就下来了。平时天不怕，地不怕，在大自然面前我可真怕了。

快了，快了，到休息点了。当看见有人在卖水，心中便有了一种欣慰。“继续前进。”我和爸爸坚定地说道。

越往上，山越陡，整个台阶都成45角，像爬梯了一样，一步，两步，三步……每上一个台阶，就会有数颗晶莹的水珠落下，我知道那是汗水。一阵凉风习过，打在我的脸上，静悄悄的，一切都那样的安祥。当我擦亮眼睛再一望，200米!我确实不太相信，周围的人告诉我真是200米!20公里变200米奇迹的蜕变。我兴奋地跳了起来，抱着爸爸。全身再次燃起了动力，与大家一起登上了山顶。一阵凉风从我耳边吹过，有种飘飘欲仙的感觉。我张开双臂领会天地的气息。

我笑了，原来华山并不是那么可怕，我用意志力征服了自己，没有爬不完的大山，只有无穷的自我。

攀登作文300字 篇5

我也有一个梦想，我的梦想是当一名让人尊敬的老师。老师是燃烧的红烛，照亮了别人；老师是粉笔，留下了丰富的知识；老师是园丁，栽培了一棵又一棵古木参天......

老师，多么神圣的一个职业，老师，多么亲切的一声呼唤，老师，学习的启蒙者，老师，生活的引路人......

如果我是一名老师，那么就要有丰富的只是。那么我就要从小努力学习，增长自己的知识、阅历。将来我长大才可以用我学到的知识去“灌溉花朵”，做一名称职的“园丁”。

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，让我们流下不少泪和汗。但是，拥有理想的人固然伟大，但为了理想而坚持不懈去奋斗的人更伟大。我们一定要执着的走下去，因为只有有了这些努力，我们的理想才会更加光彩夺目！

重庆巫山县巫山县巫师附小六年级:邝美娇

攀登作文300字 篇6

天高云淡，是一个适合爬山的好日子。在我和弟弟的央求下，爸爸决定带我们去爬山。

我们来到壶山脚下，往上看是爬不尽的青山，可我们知道自己带了足足的干粮，于是便向那座山发起了挑战。刚走没几步，弟弟就表示走不动，要坐下休息。他大喘着，而我闷了几口水，又决定继续爬。一步一阶梯，一阶梯一次喘息，走几段路就得休息一次。

经过这样的无数次反复，不错，到了半山腰。弟弟感叹：“终于到了半山腰了!”此时在我心里，这山好比敌人，我决心一定要征服他，便拉起弟弟的小手继续前进。弟弟不知怎么的，像打了鸡血似的同我一起战斗，难道一刻不停地往上爬才叫攀登?

可胜利在望之时，我表示走不动了，弟弟拽了我一下，我突然意识到不可以放弃，于是就拾起信心，冲上了顶峰。

站在顶峰之时，看着星星般密集的绿树时，突然感觉自己是那个受益人。人生不就像登山吗?一路上总会遇到许多困难，攀登的时候也想过放弃，但只要你愿意去面对困难，去克服困难，你就可以登上顶峰，去面对更加灿烂的明天。

这，才是攀登之道。

勇于攀登的作文 篇7

灰蒙蒙的天空下着倾盆大雨，狂风刮着我们身上单薄的衣物，令所有人都狠狠地打了个哆嗦。我深一脚浅一脚地向着山顶攀登，头痛欲裂，胸口仿佛堵了一块大石头，哦，那就是传说中的高原反应了!

游客们艰难地攀登着，根本无暇顾及沿途秀丽的自然风光，仿佛我们来此的目标不再是游玩，而变成努力攀登高峰后早点回到温暖的宾馆。至于心目中向往已久的美景――“五彩池”，也因为这恶劣的天气与剧烈的高原反应被抛在了脑后。

我跟在队伍的后面，咬牙坚持着，似乎每一次的落步都已到了我支撑的极限，但每一次又得使劲把脚抬起来。心中一直在怨艾着：这鬼地方，这鬼天气，下次再也不来了!同样，这种情绪弥漫在大家之间，有人已经忍不住爆了粗口，坏心情使得大家的脚步更加的沉重。

路过一个观景台，耳边传来一阵阵苍老的笑声，一群老人在拍照。一边爽朗的笑着，一边对着镜头摆出各种略显幼稚的造型。还有一位老伯豪情大发，对着峰峦起伏的群山一声大吼。顿时，漫山遍野都回荡着他的声音――哟吼……吼……老人间引起一阵笑声，争先吼起来。风雨依然猛烈，他们浑身都被淋湿了，他们忍不住缩起了有点衰老的身子，但他们面部的表情还是那么的快乐张扬!

看到这样的场景，我有点感到羞愧。比起他们，我们是这么的年轻，但遇到困难时，心态却不如一群老人。游玩本来是为了快乐，可大家却在途中丢掉了最重要的东西，那么我们不远千里来这里，到底是为了什么呢?

攀登作文600字 篇8

到了卢浦大桥下，我们小队的八个人，和整个五(4)班乘着电梯到了十三楼。大家望了望桥底下，差点没把眼珠子给掉出来，倒吸了一口冷气。“哇!好高啊!”“啊，好爽啊!”“有没有人有恐高症的?”导游叔叔问我们。有几个人望了望远处的卢浦大桥，都保持了沉默。可是，最后还是有四位大哥哥大姐姐临阵逃脱了。走了一段路，我觉得兴奋：路我已经走过好多好多，可却从没有走过这条通往世界第一大拱桥之路呢!

没走多少路，就来到了桥下。我们班的一个平时“天不怕地不怕”的`男孩这时对我说：“我，我有恐高症!”“是吗?看不出来嘛!”我不以为然,“那你去告诉音乐项老师好了，跟我说有什么用。”我微含嘲笑的语气。他大概是听出我在嘲笑他，就挺了挺腰板，昂起头，大踏步地往前走。我见了，偷偷暗笑。

开始登大桥了，我们随着大部队一级一级往上走，我这个“急性子”觉得走得实在是太慢了，就往前一步，穿越了前面的洪依婷，不看不知道，一看吓一跳，前面空了一大段呢!我赶紧追，不一会儿就追上了两位女生。当时我什么都没有想，就想着要给我们女生争口气。可是，不管我怎么努力，就是追不上前面的那个大哥哥。最后，我只好自我安慰：“唉，算了，重在参与嘛!”走到一半，我转过身子，一看，不禁吃了一惊，我们的大部队早已离我特别远了。后来我发觉有些头晕了，跑一小段就气喘吁吁的，腿就好像打了麻醉剂，走不动了，我想，这应该是因为海拔高的问题吧!

到了桥顶，大家都兴高采烈，听导游叔叔说，大拱桥一共用去了近5千多个螺丝钉，离水面有110米呢，可想而知，这工程是何等的伟大，工人叔叔们真是了不起。丝丝凉风吹来，我张开双臂，深深地吸了一口气，觉得好爽啊!

攀登作文500字 篇9

有这样一则故事：

三位登山爱好者，相约一起去攀登一座山峰。第二天，三人如约来到山脚下。第一位登山者仰头望了望陡峭的山峰，止住了脚步，其余两人开始攀登。途中，他们遇到了一场大雨，从山上滚下来的几块碎石差点了结了他们的性命。雨停后，第二位登山者打了退堂鼓，停下来返回山脚，第三位登山者继续前进。途中，他的膝盖被利石划破，他敷上了一些草药继续前行，终于到达了顶峰。当他返回山脚时，其余二人马上就看见了他身上的伤口，第一位登山者说：“登上顶峰，也不过如此，还是我知难而退好，省了许多力气。”第二位登山者说：“是呀!所以我才适可而止，中途退下，还是明智的。”这时，第三位登山者笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”

我们的追梦路就如同攀登一座高山。在我们追求理想的道路上，处处布满了杂草和碎石，坎坷不平。一些人，看到追梦路之遥远，停止了步伐;一些人，看到路途之艰难，熄灭了梦想之火;而另一些人，朝着梦想坚持不懈地拼搏，把追梦路上的拦路虎一个个打败，终于到达了梦想的顶峰，迎接他们的，是灿烂的成功之花。而你又属于哪一类人呢?

如今离中考已越来越近，一些同学开始气馁，一些同学开始浮躁，而仍有一些同学在做最后的冲刺，奋勇拼搏，与时间赛跑。因为他们心中都有一个梦，并且有着顽强不屈的精神。因为他们知道：离梦想已经不远了，唯有坚持，才会取得最终的胜利!

攀登话题作文 篇10

这时候，树上的蚂蚁吸引了我的注意力。

小小的身躯，结成了一个长队，从下往上不停的攀爬着。

一块有些凸起的树皮去依旧挡住了他们去路，我来了兴致，饶有趣味的看着这群不及我一个指甲大的蚂蚁。

如若说这大树是一座陡峭的山峰，那么，那块凸起的树皮便无异于一块挡路的巨大石，可能只要我轻轻一撕便能除去这块对于蚂蚁们有着挑战的“巨石”，但是我却并不想那么做。

而就在我恍神的一瞬间，蚂蚁军团却已经一个接一个的越过这块树皮，看着这块满是蚂蚁的树皮，脑子里闪过一个想法，我倏的把它往下一撕，这一撕不仅带下了树皮，更是把蚂蚁一起带了下来。我向后退了一步。只见蚂蚁掉落到了地上。

我蹲了下来，本以为蚂蚁会因这一次的危险而另寻出路，但是令我有些意外的是，这小小的蚂蚁竟又再一次的踏上了这条漫漫长征的攀登之路。

它们小小的触角动了动，又一次集结成了一个长长的队伍。

本就粗壮的树干有些凹凸不平，但是它们却依旧勇敢的爬了上去，但是，这一次卡在了半路，因中间被撕掉了一块树皮以至于空缺了一大块，所以，使得这条陡峭的路更加困难起来了。

一开始，蚂蚁们依旧尝试着向上走，但是，我清楚的看见有蚂蚁向下掉落，很快，蚂蚁们便掉落了五分之一左右。而掉落的蚂蚁也依旧未放弃，除去已经死去的，剩下的也还在不停的向上攀登着。

似乎是想到了什么，蚂蚁们这一次并没有盲目的向上爬，而是从一旁绕开了。没有放弃，没有盲目，顽强向上，这小小的身躯中究竟蕴含了多大的攀登精神。

向上攀登的人生作文 篇11

“上一个台阶，只为遇见更棒的自己”偶然从广告中听到这样一句话。是啊，也许人生本来就是要朝着前方不断去追逐的，我们通过更高更好的目标来逐一实现自己的梦想，逐一满足自己的愿望。我们的生命因奋斗而充实丰富，因拼搏而光彩熠熠。

“逆水行舟，不进则退。”在无休无止的生命的大潮里，我们辛苦地摆渡着自己的船。虽然我们并不知道究竟要驶向何处，但是，我们每进一步都是在向慵懒堕落，不思进取的过去说再见。我们不应该向任何一种威胁低头，困境中求生需要勇气，虽然可能会困难重重，但航行的方向却是充满光明的。

“上山费力却很安全，下山省力却有风险。”随着我们的探索，我们还会渐渐懂得，人生中更多时候的选择除了需要勇气，还需要无论遇到什么都能坚持走向前，走向上的决心。安逸固然会使我们得到短暂的快感，但它也在一步步将我们推向空虚痛苦的悬崖。

我们要学会苦中作乐，学会鼓励自己。他，是一个“病人”，亦是一个“痴人”。他，身患重疾，支撑他身体的唯有轮椅;他，痴迷科学，支撑他心灵的唯有梦想。他想过退缩，但他明白他更需要做的是什么。他蜷曲在小小的单车之上，意志坚定，他将目光投放到遥远的天际，矢志不移。他，史蒂芬·霍金，永远年轻的生命，永远夺目的星星，为我们探索宇宙大爆炸的秘密，为我们揭开虫洞和黑洞的面纱，一本《时间简史》又将我们引入了时空变幻的奇异世界。他给我们带来了欢乐与惊喜，虽然有独特的命运，他却走出了属于自己的成功。是啊，没有人的生命旅途是一帆风顺的，也没有人不曾想过放弃，而真正享受人生的人明白，崎岖荆棘固然可怕，但，路是可以走出来的`，该坚持的时候就要义无反顾地坚持到底。

向上攀登的人生会指引我们走向更美好的明天，这是一种态度，更是一种精神。像是我们都很熟悉的爱因斯坦，他的一生受尽了排挤与不解，忍受了大半辈子的孤独，虽然艰难却一直在行走，行走在科学的大道上，无私奉献。还有新东方的老总俞敏洪，出身农家，两次高考落榜，创业艰辛等这样那样的问题，并没有将他击垮，他更加努力的向上攀爬，愈挫愈勇。其实，大凡成功之士都是相似的，纵使世界千变万化，险阻一浪高过一浪，他们心中都会有一个不变的信条——乘风破浪，勇往直前。