历史检测题二

历史检测题二（通用7篇）

历史检测题二 篇1

1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.B8.B9.C10.A11.B12.A13.D14.D15.C16.A 17.C

18.D19.A20.A21.C22.A23.C24.A25.C26.B27.D28.A29.A30.B

31.（1）其目的是保护蒋介石集团，排挤中华人民共和国在联合国的合法地位。

（2）当时中日并未建交，日本首相访华，两国开始建立外交关系。中国重返联合国和中美关系的缓和，有力地推动了中日建交。

（3）日本领导人不顾中国人了的反对，坚持参拜供有二战甲级战犯的靖国神社，是导致中日关系陷入低谷的主要原因。

（4）改善中日关系的关键，在于日本领导人，他们必须像当年主张与中国建交的田中角荣首相一样，具备政治勇气，彻底地对日本在二战中所犯的罪行进行反省，以得到中国人民的谅解。

32.（1）时期：土地革命时期、“三大改造”期间和改革开放后。

（2）原因：农民翻了身，成了土地的主人。

（3）弊端：贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。

（4）态度：热烈拥护。原因：实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活了得到了改善。

33.（1）称大秦。

（2）中国的丝织品。

（3）97年，班超派甘英出使大秦；166年，罗马皇帝的使节到洛阳进谒汉桓帝，送给汉桓帝象牙等珍贵物品。

34.“百年大计，教育为本”。为振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略，需要大量的高素质劳动者和专门人才，这必须靠发展教育才能实现，在发展教育的同时我们还必须走出国门，走向世界，学习世界各国的先进科技，来为我国现代化建设服务。（35.（1）错误：1949年9月10日。改正：1949年10月1日。

（2）错误：土地改革。改正：三大改造。

（3）错误：十一届五中全会。改正：十一届三中全会。

（4）错误：温饱。改正：小康。

（5）错误：28。改正：29。

36（1）A毛泽东，B黄继光，C周恩来，D王进喜，E邓稼先，F焦裕禄，G.雷锋，H邓小平，I袁隆平，J容国团。

（2）略。

37.（1）由于科技突飞猛进，科技转化为生产力的能力不断加强，极大地提高了社会生产力和劳动生产率，新的科技革命浪潮给我国带来难得的发展机遇。

（2）实施科教兴国战略，实施“八六三计划”等。加快发展信息技术和网络技术，实现科技和生产力的跨越式发展。

（3）大力普及九年义务教育，发展高等教育，培养高层次人才。

历史检测题二 篇2

数字图像大量地应用到人们的日常生活中,如何判断一幅图像的压缩严重程度和是否被篡改过,成为日益严峻的问题。图像取证技术可以分为主动取证和被动取证两类[1]。相比于主动取证技术而言,被动取证仅仅通过待检测图像,即可判别图像的真实性,这种技术称为被动盲取证[2]。JPEG是数码相机支持和互联网上传播最广泛的数字图像格式之一,数字图像的篡改往往也是来源于JPEG图像。因此,研究基于JPEG的图像篡改检测技术有着特别的意义。

对于JPEG图像篡改的被动检测,许多学者做了各种研究,多数是通过JPEG图像的压缩不一致性来达到检测的目的。一种是基于JPEG量化表的估计: Lucas等人[3]从双压缩图像的DCT系数直方图提出了一种方法来估计初始量化矩阵; Ye等人[4]由DCT系数直方图来估计量化步长,然后测量不同图像区域量化误差的不一致程度。另一种是基于JPEG图像的块效应检测: Luo等人[5]提出了块效应特征矩阵( BACM) 来检测JPEG编码过程后块效应的对称性; Chen等人[6]通过分析块效应的周期性来检测JPEG图像是否被剪切和双压缩。这些方法各有优缺点,但都没有应用到判断JPEG图像的压缩程度和检测不对齐双压缩JPEG图像的不对齐情况中。

由JPEG压缩引起的块效应可以被看作是压缩图像的固有特征,且块效应在空间域内具有周期性的特点。当JPEG图像被篡改后,产生了新的块效应,而原有的块效应依然存在,这种压缩效应的改变可以被用来检测图像的处理历史。压缩强度是反映图像质量的重要参数,块效应的大小与压缩强度有着密切的联系,利用块效应大小可以判断JPEG图像的压缩强度。在图像篡改中,剪切是应用非常广泛的操作,操作中的二次压缩使得图像初始块效应的周期性发生改变。在实际操作中剪切几乎是不对齐的( 概率为63 /64) ,利用剪切后图像的块效应差异可检测不对齐双压缩JPEG图像的处理情况。

本文基于块效应在空间域的周期性模式,分别从判断JPEG图像的压缩程度和检测不对齐双压缩JPEG图像的不对齐情况两方面来检测JPEG图像的处理历史。首先给出JPEG图像块效应在空间域的特性和块效应的模型,然后对该模型作二维FFT变换后分析其周期性,得到峰值能量分布。在分析峰值能量分布的特性后,提取特征值进行SVM[7]训练,实验结果给出了检测准确率。

1 JPEG图像块效应的周期性

在JPEG图像压缩中,一幅图像首先被划分为8 × 8 的块,然后每一块都分别进行DCT变换,变换后的DCT系数经量化矩阵量化、熵编码。这种基于图像块的压缩模式在空间域中会体现周期性特征。在空间域中,由于每个图像块独立进行量化,那么图像块与块边缘之间的强度不一致就会形成块效应,尤其是当压缩程度比较高时,每8 个像素之间块效应会相当显著,既而在空间域内表现出一种周期性的模式。

1. 1 块效应的模型

块效应形成于JPEG相邻图像块之间压缩后的的强度失真。定义一维理想的块信号b0[8]为:

其中,V[i]是取值为1 或- 1 的随机值,Δ 是块边缘间的梯度差绝对值,T表示块的周期,在JPEG格式图像中为8( 下同) 。

由式( 1) 可知,信号b0的梯度差绝对值d[i]为:

显而易见,当mod( i,T) = 0 时,d[i]值为 Δ ; 当mod( i,T) ≠ 0时,d[i]值为零。为了简化这一模型,将 Δ 设为1,并且将一维理想块效应信号推广到二维,则二维理想的块效应信号b可表示为:

其中,1 表示块效应一致的区域( 即块内) ,0 表示块效应不一致的区域( 即块边缘) 。由信号b的表示可得到块效应的二值模型[6],如图1 所示,图中B1表示块内像素点,B2表示块边缘像素点。

1. 2 周期性的算法描述

基于块效应的模型,用一个简单的公式[9]来表示大小为M × N的JPEG图像的块效应为:

其中,理想情况下的JPEG图像的块效应模型被表示成为了一个2 - D的周期信号,对这个信号进行二维FFT变换,并分析其空间域的周期性,得:

从式( 5) 可以看出,当且仅当u和v为M/T 、N/T的倍数时,Γ( u,v) 取值为非零。因此,在二维理想周期信号B( x,y) 的频谱中,会有T × T的峰值,且这些峰值可以表示为:

其中,1 ≤ k1,k2≤ T - 1 。

将T × T的峰值划分为四个部分,如图2 所示,图中Rh、Rv和Rd均为不重叠的区域。从式( 6) 可以看出,一次压缩JPEG图像的块效应峰值在( 0,0) 点、水平区域( Rh) 、垂直区域( Rv) 和对角区域( Rd) 内均具有一致性。由此可知,峰值能量分布体现出了块效应在空间域的周期性,且可以被看作是一次压缩JPEG图像的固有特征。

对于JPEG图像来说,其块效应强弱与品质因子有关。品质因子是衡量压缩强度的重要标志,而峰值能量分布是块效应周期性的体现,故峰值能量大小即可反映JPEG图像的压缩强度。

2 不对齐双压缩后周期性的改变

在JPEG图像中,块效应存在于块的边缘。当JPEG图像被不对齐剪切后,初始块效应B( x,y) 就会以( dx,dy) 产生偏移。

2. 1 不对齐双压缩模型

定义剪切后的JPEG图像中块效应为:

其中,dx≡ x1- x2( mod8) ,dy≡ y1- y2( mod8) ; 而( x1,y1) 和( x2,y2) 分别是初始图像与剪切后的图像相应位置的坐标。

尽管块效应在空间域体现出了压缩效应,但是如果是对齐剪切的,那么这种块效应的偏移就不复存在。这里假设剪切操作是不对齐的,因为剪切操作中对齐的概率很小,只有1 /64 。图3 展示了剪切重压缩的过程[9],图中S1、S2分别为第一次和第二次压缩的块边缘。图3( a) 表示原压缩块效应,图中虚线表示剪切位置,从图3( b) 中可以看出,剪切后块效应产生了位移。进行重压缩后,当前块的边缘出现了新的块效应,原来的块效应依然存在,但强度减弱了,如图3( c) 所示。

2. 2 周期性发生改变的算法描述

由于JPEG图像的初始块效应强度在二次压缩后会衰减,如图3( c) 所示。为了得到易于处理的结果,假设衰减指数是基于块独立的,定义双压缩JPEG图像的初始块效应BR为:

其中1 ≤ x ≤ M,1 ≤ y ≤ N,且0 ≤ α ≤ 1。参数 α 为图像块效应在块中的衰减指数。

由式( 4) 、式( 7) 和式( 8) ,假设一次压缩和二次压缩中的块效应是条件独立的,可将双压缩图像中的块效应模型表示为:

类似地,对BCR进行二维FFT变换并得到其频谱,分析其周期性后,得:

当剪切偏移量不为零( 即dx≠0 且dy≠0) 时,Z1= 1α2+ 2αcos( 2πudx/ M) ,Z2= 1α2+ 2αcos ( 2πvdy/ N) 。从式( 10 ) 中可以看出,峰值能量分布| ΓCR| 受u、v以及偏移量dx和dy影响,而式( 4) 中的| Γ| 仅仅受u和v影响。此时的峰值能量分布| ΓCR| 在各自区域( Rh、Rv和Rd) 内已不再具有一致性,且与偏移量( 即不对齐像素数) 有关。

3 周期性分析及特征提取

对块效应的周期性分析是基于块效应的模型( 如图1) ,而这种模型可由像素差的线性依赖来得到。利用一个有效的方法[10]来表示像素点的块效应,对于每一个像素点而言,其块效应表示为该点的局部绝对值差值D( x,y) ,即:

其中,I( x,y) 表示像素点( x,y) 的强度。

接下来对D( x,y) 做二维FFT变换,如式( 5) 所示。则由前文中块效应的模型及周期性算法描述可知,在峰值能量分布中可以得到8 × 8 峰值,这些峰值即构成“峰值窗口”。将坐标为( 0,0) 这个点的值置为零,以便于峰值窗口图形的显示。根据峰值窗口中各区域能量分布特点的分析,设计出合适的特征值,分别对品质因子不同的JPEG图像和不对齐像素数不同的双压缩JPEG图像进行检测。

3. 1 一次压缩图像特征值

由式( 6) 可知,一次压缩JPEG图像其块效应的峰值能量分布在各自区域内具有一致性。图4( a) 为未压缩的原始lena图像,大小为512 × 512。图4( b) 、( d) 为不同品质因子的JPEG图像峰值窗口。可以看出,Rh和Rv区域( 如图2) 聚集了峰值窗口中的大部分能量; 在Rd区域,峰值能量很小,且分布均匀。图4( c) 、( e) 给出了两种品质因子下JPEG图像的能量分布,它们的峰值能量分布在各自对应区域内虽具有相同的一致性,但对于压缩强度较大的图像来说,其Rh和Rv区域的峰值能量要明显高于压缩强度较小的图像( 品质因子越大,压缩强度越小) 。

因此,从峰值窗口中提取特征值,根据对应区域的峰值大小来对不同品质因子的一次压缩JPEG图像加以区分。这里主要从均值和标准差这两个方面来体现这种差异性。对Rh、Rv和Rd区域进行归一化计算后,提取出以下5 个特征值进行SVM分类训练:

3. 2 不对齐双压缩图像特征值

由于JPEG压缩中的图像块为8 × 8 ,假设图像在x方向和y方向上的不对齐情况相同,则JPEG图像的不对齐双压缩有四种情况,即不对齐像素数( NAP) 分别取1、2、3 和4。由式( 10)可知,不对齐双压缩JPEG图像在峰值能量分布的各自区域不具有一致性,而这种不一致性( 峰值能量不同) 与NAP是有关的。所以根据不对齐双压缩JPEG图像其峰值窗口呈现出的不同规律,即可检测不对齐双压缩的不对齐情况。

图5 展示了NAP不同的双压缩JPEG图像的峰值能量分布。其中,图5( a) 、( c) 、( e) 、( g) 为四种不对齐压缩情况下的峰值窗口,而图5( b) 、( d) 、( f) 、( h) 分别为相应的能量分布图。可以看出,不同NAP的双压缩JPEG图像在Rh、Rv和Rd区域内呈现出不同的图形。

(Q为图4(a)的双压缩图像,其中QF1=50,QF2=90)

类似地,从峰值窗口中提取特征值以检测不对齐双压缩的四种不对齐情况,使用均值和标准差来表征这种能量分布上的差异。根据图2 对于峰值窗口的划分,首先从整个Rh、Rv和Rd区域来提取特征,得到这3 个区域的归一化标准差,即3 个特征值( 与式( 12) 、式( 13) 、式( 14) 相同,这里不再赘述) 。又将Rd区域与Rh和Rv区域的相对能量分布表示为:

紧接着从图5( a) 、( c) 、( e) 、( g)可以看出,Rd区域的能量分布各不相同,故将Rd区域进一步划分为几个不重叠的区域,如图6 所示,图中V和H为中心十字轴区域。

由图6中V、H、R1和R2区域的能量分布特点,提取出如下6个特征值:

接下来,我们会用以上10 个特征值来进行SVM训练,以检测不对齐双压缩JPEG图像的不对齐情况。

4 实验过程及结果分析

依据上文提出的周期性分析和特征提取,我们进行了判断一次压缩JPEG图像压缩强度的实验和检测不对齐双压缩JPEG图像不对齐情况的实验。

首先由图像的像素点局部绝对值差值得到块效应模型,然后变换到频域分析其周期性,得到峰值窗口,最后从峰值窗口中提取特征值经由SVM进行训练,得到检测准确率。硬件环境为: PC CORE四核内存4GB,Win8 Matlab R2010b。实验图像采用的是UCID[11]中的410 幅未压缩的图像,大小均为512 ×384 。进行训练的样本采用“5-fold cross validation”策略[12],即每一类图像的4 /5 进行训练,剩下的1 /5 作为预测。所有的实验仅考虑彩色图像的Y分量。考虑到实际应用中的情况,实验中品质因子的取值均大于50。

4. 1 一次压缩图像压缩强度

实验过程为: 将410 幅未压缩的图像分别经由品质因子为QFa和QFb压缩( 使用Matlab中的imwrite函数) ,得到两类共820 幅一次压缩JPEG图像样本。每一幅图像都提取出3. 1 节中所示的5 个特征值,组成一组特征向量,经由SVM训练。

表1 展示了所提出的方法对于品质因子分别为QFa和QFb的一次压缩JPEG图像的检测准确率。当QFa和QFb的差值较大( 大于40) 时,检测准确率比较高( 达到92% 以上) 。

对于一次压缩JPEG图像来说,其块效应的峰值能量分布在各自区域内具有一致性。图像压缩越严重,块效应越显著,相应的峰值能量也会越高。通过比较一次压缩图像的块效应峰值能量大小,即可判断出该图像的压缩强度。

4. 2 不对齐双压缩图像不对齐情况

实验过程为: 将410 幅未压缩的图像经由品质因子为QF1压缩,分别由1、2、3、4 个像素不对齐剪切后( 剪切的位置是随机的,剪切后的图像大小为256 × 256 ) ,再经由品质因子为QF2压缩,得到四类共1640 幅不对齐双压缩JPEG图像样本。类似地,每一幅图像提取出3. 2 节中所示的10 个特征值,组成一组特征向量,经由SVM训练。

从表2 中可以看出,我们的方法对于检测不对齐双压缩的不对齐情况是有效的。当QF2> QF1且差值比较大时,图像的块效应峰值能量差别明显,此时图像的初始块效应峰值能量在二次压缩后衰减较小,检测效果显著。

由不对齐双压缩JPEG图像的二次压缩特点,其块效应的峰值能量分布在各自区域内不具有一致性,且受到剪切过程中的偏移量( 即不对齐像素数) 影响。根据峰值能量分布的不同来检测不对齐双压缩JPEG图像的不对齐情况是有效的方式。

5 结语

通过JPEG图像的块效应来判断图像是否被篡改是一种非常有效的方法。本文基于块效应在空间域的周期性,首先构造像素点的块效应模型,然后将该模型变换到频域,分析其周期性后得到“峰值窗口”,最后提取特征值进行SVM训练,对一次压缩JPEG图像的压缩程度和不对齐双压缩的JPEG图像的不对齐情况分别进行了检测。实验结果证明了我们方法的有效性。

参考文献

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[3]Lukas J,Fridrich J.Estimation of Primary Quantization Matrix in Double Compressed JPEG Images[C]//Digital Forensic Research Workshop Proceedings,Cleveland,Ohio,2003:67-84.

[4]Ye S,Sun Q,Chang E C.Detecting Digital Image by Measuring Inconsistencies of Blocking Artifact[C]//Proceedings of IEEE International Conference on Multimedia and Expo,Beijing,China,2007:12-15.

[5]Luo W,Qu Z,Huang J,et al.A Novel Method for Detecting Cropped and Recompressed Image Block[C]//Proceedings of IEEE International Conference on Acoustics,Speech,and Signal Processing,Honolulu,2007:217-220.

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[7]Hsu C W,Chang C C,Lin C J.A practical guide to support vector classification[M/OL].http://www.csie.ntu.edu.tw/cjlin/papers/guide/guide.pdf.

[8]Zhou Wang,Alan C Bovik,Brian L Evans.Blind measurement of blocking artifacts in images[C]//Proceedings of IEEE International Conference on Image Processing,2000,3:981-983.

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[11]Schaefer G,Stich M.UCID-An Uncompressed Colour Image Database.Technical Report[R].School of Computing and Mathematics,Nottingham Trent University,U.K.,2003.

2014公务员面试题二 篇3

一、日前，岳阳市加大对违规大操大办案件的查处力度，11名国家公职人员因违规操办婚丧喜庆事宜被通报。谈谈你的看法。【京佳点拨】

岳阳此举可谓大快人心！对无视规定，顶风违纪者“痛下杀手”，表明了当地整饬“人情宴”歪风的决心。

中国素有礼仪之邦之称。遇上婚丧喜庆事宜，邀请一些亲朋戚友热闹热闹，原本无可厚非。然而，随着人们物质条件的改善和生活水平的提高，一些地方掀起了一股乱摆宴席和乱发请柬的歪风，一些人借子女升学、乔迁新居、老人生日等乱发请柬、大摆宴席、收敛钱财，这些人情风的滋长和蔓延，不仅败坏社会风气，更损害党风廉政建设。抵制人情宴请风，管好领导干部自身是关键。各个不同岗位的领导，或多或少地握有一定的权力，容易在人情宴上进行权力寻租。因此，要根除人情风，领导干部必须以身作则，率先垂范。

二、你的领导交代工作经常不清楚，使你的工作无法达到他满意，但是他却经常为此批评你，你会怎么办？ 【京佳点拨】

首先我觉得，作为新人，在转变工作角色时还需要一定的磨合期，所以遇到任何困难都需要积极去面对，不能因此而影响工作热情。其次，如果我屡次出现这样的问题说明我的反思能力还不到位，既然多次是没有正确领悟工作，那么我就应该在领导布置工作时就主动和领导沟通，问清自己没有听明白的地方，把工作思路和目的了解清楚后再去做工作，这样才不会出现违背领导的工作指导思想，把工作做好。再次，也可能是由于业务不熟练导致无法清晰理解领导布置的工作，所以我必须少说多做，尽快提高自己的业务能力，这样才能更好的理解工作做好工作。

总之，作为新人，我应将做好每件工作迅速转变角色作为第一要务，多承担基础性工作，加班加点的学习，快速提升自己，争取成为这一集体中的带动者、先进者而不是掉队者。

三、请你谈一个和别人合作遇到挫折的事。【京佳点拨】

第一，谈一件与他人合作产生矛盾或者工作出现困难的事件。比如，在开展工作中，两个人的工作思路不一致，产生分歧，或者由于沟通不到位，工作衔接出现问题，导致工作进度落后，或者由于对方个人能力比较强，所以在工作中喜欢擅自做主，独断专行，等等。第二，在矛盾产生后，重点论述你是如何分析矛盾，查找原因，最终对症下药解决问题的。在处理人际关系时，常用的原则有换位思考、尊重原则、包容原则、真诚原则等。

第三，最后结果是由于个人的巧妙处理，二人关系融洽且圆满完成任务。

第四，总结这次的教训和经验，联系未来的生活或工作，谈谈对个人的启示。

本题本共3道题 限时15分钟

一、2004年考取执业助理医师资格证后，河南省中医管理局给黄晓燕颁发证书时，误将持证人性别一栏填写成“男”。8年来，远在上海的黄晓燕8次申请，依然无法将证书上的性别更改过来，而“变性”证书更使她无法从医，只能卖药。谈谈你的感想。【京佳点拨】

应该说，由于一些机构往往在短期内集中填发证书，囿于时间紧、工作量大而出现一些差错，其履职意识固然需要提升，但也绝非不可谅解。

因工作人员失职导致证书出错，政府部门理应承担责任、纠正错误，并对由此给当事人造成的麻烦诚挚致歉，事情如此解决才是正解。但事实上，当事人不仅前程被耽误，而且还让她奔波于各级管理部门之间长达8年。

从表象上看，“变性证书”8年难改系因政府部门分工不同，工作人员职责和权限互相牵制，许多事务很难越疱代殂所致。但在改证过程“慎密细致”的背后暴露出当地政府部门及其相关工作人员缺乏服务意识，存在着严重的衙门习气。

事实上，只要当地政府工作人员转换观念，把群众利益时刻放在心上，急民所急，为民办事，类似改正“变性证书”的问题本可以轻松解决。很多政府部门十分重视严格管理，尤其强调程序规范，把办事规章当挡箭牌，但是在这个过程中却忽略了服务意识，看不到百姓的实际困难。“变性证书”8年难改，它呈现出的是有些政府部门服务意识缺失的现状亟待改善。

二、A县与B县相邻两村在黄河沿河滩地种麦时发生土地纠纷，双方群众剑拔弩张，双方县、乡政府也各持己见。你前去处理此事，该如何解决？ 【京佳点拨】

(1)立即组成工作组，赶赴现场，会同双方县、乡领导，做好群众思想工作，防止事态扩大。

(2)维持纠纷地段现状，在问题解决之前，任何一方不得改变土地现状，破坏地面附着物。

(3)组织开展调查，弄清纠纷原因和纠纷地段近年来耕种情况。(4)依照政策规定，组织双方村领导进行调解，并做好对领导和群众的政策法规宣传教育工作。

(5)调解不成，依法提出裁决意见，报市政府下达处理决定。

三、你在单位很优秀，但是同事有意见甚至排挤你，你怎么办？ 【京佳点拨】

做好本职工作是我们的天职，而和谐的人际关系是我们做好工作的前提。这种情况的发生，如果处理不当，不仅会影响我的工作，也会影响单位的发展。因此我不能急躁冲动，更不能因此有什么情绪，而是多从自身找原因，切实解决这一问题。

首先，我会保持一颗平常心，一如既往的做好自己的本职工作，尊重领导，团结同事，不能因自己取得一些成绩而脱离集体，骄傲自大，目中无人；

其次，同事们孤立我，肯定是有原因的。我会认真进行自省，比如，是因为我细节方面注重不够，伤害了同事们的自尊，还是因为我不够谦虚谨慎，挫伤了同事们工作的热情；是因为我不注意团结同事，造成他们对我的误解，还是因为我太过于表现自己，忽视了同事们的感受等等。

再次，向我们单位德高望重的老同志请教，真诚地请他为我分析问题，认真聆听他的指导，虚心接受他的意见和建议。同时，找与我关系比较融洽的同事进行沟通，了解同事们疏远我的原因。最后，我会找一个合适的时间和机会，向同事们诚恳的说明我的想法，真诚地向他们道歉，取得他们的谅解和支持。

作为一名政府工作人员，个人的成长离不开集体的支持。当我们取得一些成绩的时候，我们不要忘记，一个人的力量毕竟是有限的，只有我们心往一处想，劲往一处使，单位上下团结一心，才会有力量，才能无坚不摧。

本题本共3道题 时限15分钟

一、梁山伯与祝英台凄美的爱情故事流传千古、家喻户晓，而最近有人发现，位于河南省驻马店市汝南县梁祝镇的“梁祝故里”景区建设半途而废。梁祝镇相关负责人日前作出回应，承认建设投资失败，难以为继。谈谈你的看法。【京佳点拨】

我认为这次的建设投资失败凸显了盲目开发的恶果，政府应为当初的决策失误负责。当然，这也给那些一窝蜂式的开发各种名人故里的地方政府泼了冷水，希望他们能以此为戒，将对名人故里的投资扭转到一条理性道路上来。

“文化搭台、经济唱戏”本身没什么错，但首先要求文化是真文化，得有过硬的内涵、底蕴和特色。其次，应该具备开发的自然条件或环境。梁祝文化底蕴未积淀得足够深厚，且汝南县梁祝镇位置偏远，交通不便，周围又没有大城市或风景名胜区做依托，对游客没有足够的吸引力。这些先天条件的不足，都不能阻挡地方领导的头脑发热，于是不但未能造福百姓，反倒是沦为“烂尾工程”，劳民伤财。希望地方政府在项目投资时，一个要做科学的论证，不可浪费财政盲目跟风。

二、工作中，有个别下属蛮不讲理，不接受批评，如果你担任领导，你应怎样对待这个别职工？ 【京佳点拨】

我在工作中确实遇到过这样的同事，如果我是领导，对待这种职工，我一般采取这样的方法对待和处理：

态度冷静和克制。遇到蛮不讲理的职工，首先要做到的是不冲动，控制自己的情绪。

这是因为在这种情况下控制了自己的情绪，在气势上能镇住对方。如果不控制情绪，犯颜作怒、变脸作色，对方不但不会惧怕，相反还可能为你的失态感到得意，然后抓住其大做文章，将你陷入窘境。另外，抓住要害进行反击。在冷静的情况下，细心地捕捉蛮不讲理者的言辞或行为中的过错，然后抓住这一过错进行严厉的反击，就可使蛮不讲理者哑口无言。

三、最近自然灾害较多，上级请你组织一次防灾、减灾普查活动，你如何开展？ 【京佳解析】

自然灾害威胁着人民的生命财产安全，(可以结合雪灾、洪水、地震来谈)灾害发生时，如能及时采取防范措施，就能最大限度地减少损失。科学的防灾、减灾普查工作为建立各种可靠的预测、预警、预报、预防系统提供着有力的证据。领导把如此重要的任务交给我，是对我的认可，也是对我的一次考验。我会本着科学、严谨、细致的工作态度来完成这份工作。首先，“谋定而后动”，我将从各部门抽调合适人员成立一个普查小组，了解本地区易发的自然灾害情况，制定出科学合理的普查计划。这份计划包括普查的方式、普查进行的时间、普查的范围、普查所需要参加的人员、普查所需物资、普查的预算、普查过程中的应预案等。将计划形成书面材料报上级领导批准。

第二，上级或主管领导批准后，按照既定方案，认真组织实施。在普查过程中，及时的跟踪普查的过程，与各个小组进行有效地沟通和联系，针对普查过程中出现的问题，及时进行解决，适时调整。对于普查工作中，出现的突发情况，启动应预案，予以解决。做到普查工作认真，普查范围全面，普查过程民主科学，普查结果准确。第三，普查结束后，进行总结汇报。按照普查结果，进行汇总整理，并就普查结果和建设性意见形成书面材料，上级主管领导或上级部门审阅。此外，针对工作集体和本人在本次普查活动中获得的经验和表现的不足之处进行分析总结，提交领导审阅，以备以后开展同类工作时提供借鉴。

本题本共3道题 限时10分钟

一、87岁的郑宜栋老人生在江西省上饶县黄沙岭乡麻墩村，17岁时其父死亡，之后约67年，他坚持做挑夫或打工替父亲还债，1条内裤穿了20年。郑宜栋说“还了债心里就很痛快”。谈谈你的看法。

【京佳点拨】

这样的行为彰显了对孝道的遵从、对诚信的坚守，既给人予强大的震撼，又深深触动了我们内心最柔软的部分。

“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”诚实守信是中华民族的传统美德，亦是现代公民安身立命的根本，还是构建现代社会的一个重要因素。

遗憾的是，随着时代的变迁和不良思潮的涌入，少数个人、企业逐渐走向了诚实守信的反面，不时出现失信、无信乃至以德报怨的行为。更有个别欠发达、偏远地区的基层政府，在公务行为的掩护下，不仅吃饭“打白条”，还欠债不还，最后把餐馆都拖垮了。凡此种种缺失诚信的行为，一定程度上阻碍了社会信用体系的建立和完善，增加了全民承受的代价。

德，不因显爵而高尚；品，不因贫穷而低劣。郑宜栋老人“替父还债”的故事，是一则诚信佳话，更是一则诚信寓言。它提醒、告诫我们，即便现实生活依然存在诸多不尽如人意的地方，都不妨碍我们从道德维度上站立起来，成为一个受人尊重的、心灵高贵的、志气远大的、诚实守信的现代公民。

二、家电下乡，省直机关领导到我市来调研，你怎么办？

【参考思路】

领导来我市调研，那么我首先应与领导此次行程的负责人进行沟通，了解相关需要协助的事宜。了解事项包括：来人数量、调研对象、调研方式、详细日程安排、工作重点及其他需调用的物资等。

其次，根据情况制订方案，抽调人手组成工作小组，进行工作分工。然后开始前期的准备工作。包括：联系车辆和宾馆，组织落实来人的食宿和接送问题。同时联系领导需要去调研的区域或单位的相关负责人，做好接待准备。如果安排有调研会议，那么我需要进行场地的布置和设备的调试以及通知与会人员相关事宜等工作。

第三，领导前来调研当天，我会亲自接车，并全程陪同领导调研，及时协调处理相关事宜，并且注意做好后勤和安保工作。调研开始后，采用座谈、汇报、实地调查、问卷调查等多种方式与调研对象交流沟通获得信息，应注意保证调研信息真实全面。如果有需要，我还应协助领导筛选资料撰写调研报告。调研结束后，提前预订往返车票、机票或船票，保证领导一行能准时返程。

最后，我会就工作情况进行书面总结，上交领导，同时自己也查漏补缺，加强组织能力的提升。

三、火车渐渐远去，他站在站台上，根据这个情景编一个故事。

【参考思路】

火车渐渐远去，他站在站台上凝视着火车离开的方向，眼睛里含着泪水。他深深的吸了一口气，然后拎起行李箱大步流星地离开了站台。在他推开车站大门的一瞬间，他看见16双熟悉而稚嫩的小眼睛正齐刷刷的盯着大门，看见他出现在门口，16个孩子高喊着：“李老师！李老师！”一下子就冲过来把他围住了。有的抱着腿，有的抱着脖子，最小的小虎因为跑不快，抓不到老师，只能站在外围傻呵呵的看着老师抹眼泪。他再也收不住眼泪了，一边任由孩子们抱成一团，一边不安的询问：“你们怎么来了？这多不安全！”“校长说你要和漂亮阿姨回去结婚了，不要我们了，我们就跑来了！都怪小虎跑的慢，不然我们就能拉住老师，不让你进车站。”花花大声嚷道。他听着孩子们的声音，心暖暖的融化开了，他告诉自己，这就是我做出的选择

本题本共3道题 限时10分钟

一、近日，有网友质疑陕西山阳县公路管理段在编人员24人，但即将投入使用的新办公楼有多达106间办公室。对此，公路段领导称，办公楼的建设在考虑建设规模时“适当超前”。就此谈谈你的看法。

【京佳点拨】

不可否认，改善办公条件，对提高行政效率、提升公共服务质量还是有一定作用的，因此对于行政部门新建办公楼，一般公众还是能持理解态度的。不过公众的宽容是有底线的，这个底线就是不能铺张浪费，因为铺张浪费的实质是挥霍纳税人的钱，是对纳税人权益的淡漠。

24人配置106间办公室，远远超过了“科级每人使用面积9平方米；科级以下每人使用面积6平方米”的党政机关办公用房建设标准，其铺张浪费的程度令人咂舌。然而面对如此严重的浪费行径，官方竟给出了一个“适当超前”的理由，看似冠冕堂皇，实则经不起推敲。

希望相关部门进行深入调查，对于贪图享受，浪费政府财政的行为必须予以杜绝。否则影响了的党和国家的形象，影响的是基层的稳定和发展。

二、副主任让你起草一个很急的文件，接着主任又来让你去干另一件很着急的工作，结果你没有按时起草完文件被副主任批评了。你怎么办？

【京佳点评】

面对这种比较复杂的形势，我首先要冷静，调整好心态。

第一，我首先要给副主任道歉，等副主任情绪稍微平和时，我再给副主任解释相关事情。一定得使副主任明白，我没有及时完成他布置的工作不是因为我不重视，不上心，而是此时主任也交代了一件十万火急的事情，必须马上完成。我是对工作性质进行分析后才做出的决定，我是对事不对人，并不是因为是主任交代的事情我就先做主任的。

第二，如果副主任能够接受我的道歉和解释，那当然非常好。如果他不接受我，我也会以宽广的心胸包容他。但是，如果他经常给我小鞋穿，处处为难我，我将找个合适的机会和主任聊聊，请他从中协调一下，缓和我和副主任之间的紧张关系。

总之，以后在工作当中，同时面临很多工作需要做时，一定要对这些工作进行定性分析，先做既重要又紧急的，再做紧急不重要的，接下来做重要不紧急，最后做既不重要也不紧急。如此，处理好各种工作之间的关系和各种人际关系就变得很容易了。

三、领导出差不在，让你亲自去给单位开一个上半单位总结的会议，怎么安排？

【京佳点拨】

接到任务时，我会与领导沟通好有哪些重要工作和环节，同时请领导推荐有经验的老同事能够帮我出谋划策，毕竟作为已经没有经验的新人，主持这样一项大型活动，我必须要料想周全，组织周密才能确保万无一失。

第一，根据会议规模确定会议的时间、地点、会议议程、参加人员，参加人员又包括出席者和工作人员，如果有所属的外地单位参加，还要安排食宿，并做一个经费预算，把这些安排向领导汇报，领导审核同意后，发出会议通知；

第二，召开工作小组会议，进行人员分工，分为会议接待、后勤保障、会议报道等小组，同时落实会议的报告人、发言人、主持人、记录员等，然后积极开展会前各项准备工作。如会场的布置，文具用品、饮用水等的购买，会场所需音响电教设备的调试等。

第三，会议开始。认真做好会议记录和会场秩序的维持。年终总结大会一般要安排先进集体和个人的表彰，安排领导给获奖单位个个人颁奖；同时领导讲话时要有人拍照；

第四，会议结束后督促会议人员做好各项物资归位、经费结算等扫尾工作。将会议开展情况和会上交流的经验进行总结，形成汇报材料向领导汇报。同时，安排单位通讯员对会议进行报道。

本题本共3道题 限时10分钟

一、近日，一项调查显示，62.9%的受访者认为当下爱吹牛的风气在年轻人中严重。吹牛的各种选项中，受访者首选“人脉关系”(65.4%)，其次是“经济收入”(64.7%)，排在第三位的是“消费情况”(62.1%)。谈谈你的看法。

【京佳点拨】

我觉得这种夸大自我的方式面对生活，体现了年轻人被社会大环境的价值观所扭曲，这是社会公平缺失和精神追求滑坡的真实写照。

从调查的结果来看，“吹牛”的领域多在“人脉”和“家庭背景”及“收入状况”等方面。吹嘘自己有关系、有背景、有能量和有钱当然与虚荣心有关，可又不尽然。

在某种意义上说，“吹牛”源于自卑感，根据“吹什么就缺什么”的社会伦理法则，而夸耀有背景实际上就是“背景缺失”。在“拼爹”风气盛行不衰的语境下，基于“背景缺失”而产生的“背景吹牛”，完全也可以解读为对于社会公平正义的无形焦渴和期待。

一言以蔽之，所谓“年轻人爱吹牛”并非“品格性问题”而是社会性问题。当前，我们一方面已经进入了市场配置资源、制度保障公平的时代，但另一方面的社会现实表明，在一些地方各种潜规则盛行，“拼爹”、拼关系、拼背景方兴未艾，应有的制度规则成为任人打扮的小姑娘，所谓“公开、公平、公正”的人生机遇在“关系户”的挤压下，所剩无几。

面对公平缺失，“吹牛”既有情绪宣泄的成分，亦有潜规则文化侵蚀遵从的因素。事实上，“关系代表一切”、“背景决定一切”、“有钱就有一切”的荒诞价值观被作为某种“荣耀”而被广泛“吹牛”，这本身就隐喻着精神矮化和并不鲜见的社会生态。

希望政府能提高警惕，因为年轻人的精神状态直接关系社会的稳定与发展，关系国家的未来。

二、你所在的部门要举办一次学习讲座，领导把这次讲座的组织工作交给你来办，请你详细说明你的实施方案。

【京佳点拨】

(1)学习讲座可以进一步提高公务员(微博)的业务水平，和学习视野，提高工作效能，是公务员队伍加强自身建设，努力建设学习型政府的一项重要举措。我会尽心尽力地做好这项工作。

(2)做好工作计划。通过与领导沟通以及查阅相关资料了解举办这次学习讲座的目的和内容，在此基础上制定关于讲座主讲人、参与人员、内容、时间、地点以及音响设备等必须物品的计划，报领导批准。

(3)做好准备工作。邀请讲课的专家、学者，联系好车辆准备接待；落实讲座场地并布置；通知参训人员；准备学习资料；安排好讲座当天参与组织的工作人员。

(4)培训当天提前到达会场，做好签到工作；讲座过程中做好记录，并密切关注会场，随时处理突发事件；与领导保持沟通；另外要做好安保工作和后勤物资保证。

(5)培训结束后，安排专家返程，并整理会场，上交剩余物资。对于讲座活动应撰写出学习精神文件存档，供单位内宣传落实之用，针对活动做好总结，形成书面报告上交领导。

三、“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，结合人际关系谈谈你对这句话的认识。

【京佳点拨】

这句话的本意是指每人只管自己的事，不管别人的事。日常运用中解释为不要多管闲事，或者用来形容那些明哲保身的人。从人际关系的角度来看，我觉得这句话应从不同的方面去分析和理解。

首先，对于他人，我们应有乐于助人的意识。比如，在生活中，力所能及的帮扶邻里或者亲友，这是一种美德。在工作中，应学会与同事合作，而不是单打独斗，良好的人际关系是个人顺利开展工作，快速成长的前提。能力范围能，同事需要帮助时，我们应及时给予协助。

其次，我们再反过来看，我们每个人必须先处理好自己的事务，承担起自己的责任，有能力了或者别人需要了再去帮扶别人。

举个例子，与同事关系很好，但不等以就可以没有工作权限限制。如果不经同事允许帮同事处理事务，会让别人误解你爱炫耀个人能力，不尊重他人，或者我帮同事处理，结果出了问题，那么不仅导致单位利益受损，也会直接影响个人在单位中的人际关系。另外，即便我工作能力很强，即便我有能力帮助任何人做任何事，我也不能一味的一厢情愿的帮助他人，我就像个拐杖一样，不能让他人独立进步成长，好心办坏事。

所以，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。”这句话本来带有贬义色彩，但细细想来，其实这句话也是非常有道理的，单位也好，家庭也好，都有分工。关键是坐正自己的位置，做事掌握分寸。如果每个人都把自己该做的事做好，掌握住各自的分寸和界限，踏踏实实地、一步一个脚印地前进，相信“和谐社会”会更早到来。

本题本共3道题 限时10分钟

一、广州市教育局局长屈哨兵表示，广州将逐步取消机关幼儿园，2016年之前，市属机关幼儿园将全部归口教育部门管理，面向社会招生。就此谈谈你的看法。

【京佳点拨】

公共财政源于每个纳税人，包括普通民众。拿公共财政专为公务员子女提供优质学前教育，这样的“事业”不公平，这样的“事业单位属性”应该取消。取消机关幼儿园，不是把幼儿园取消，正是要取消其“事业单位属性”，转变成普通公办幼儿园，面向社会招生，让普通民众子女也能分享之。

机关幼儿园可谓“历史遗留问题”。在计划经济年代，不仅有机关幼儿园，其他单位大多也有自办的幼儿园，如此，大家并没有什么不公平感。实行市场经济后，其他单位的幼儿园逐步被取消，而机关幼儿园仍被保留，条件越来越好，教学质量上乘，与社会上幼儿园的差距越拉越大。机关幼儿园为机关人员子女而办，虽有时也对外招生，但名额极为有限，能够挤进去的孩子，其父母大多非富即贵。

广州市政府“力排众议”取消机关幼儿园，体现了锐意改革的诚意和决心。广州带了一个好头，逐步推进的方式也很务实，愿其他地方能够借鉴之、效仿之。

二、和谐社会中，应该怎样和同事处好关系？

【京佳点拨】

“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。

在单位内部，与同事的和谐需要从多方面去努力：

第一，和谐一致、心情舒畅的工作环境是集体主义精神和团队精神的要求，作为公务员要有和同事和睦相处的能力；

第二，人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的；

第三，和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人别人才会尊重你。在科室中应真诚的对待他人，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言；

第四，要谦虚谨慎，自己刚进科室比较年轻，资历浅工作经验少，要本着请教学习的态度和同事交流，不时才傲物，善于发现别人的优点，不苛求别人；

第五，同事和同事又有不同的地方，有的工作性质和你不擦边，有的工作性质完全相同.对待后一种同事，除了正常相处之外还要注意一些问题，要有主动承担繁重工作的精神，有成绩不要自我夸耀，不计较个人的得失，有忍让精神，生活上关心同事，同事有困难要主动帮助。

三、某机关单位要进行集体采购，请你制定采购计划？

【京佳点拨】

政府采购制度的建立，对于加强廉政建设，节约预算资金收到了良好的效果。了解采购的目的、意义、有关要求、政策、指导思想、坚持的原则；

第一，基本情况包括：采购项目、规格及型号、数量、资金渠道、发布方式等。

第二，采购组织组成包括：招标采购中评标委员会的组成人员，竞争性谈判采购中谈判小组的组成人员，询价采购中询价小组的组成人员等。

第三，供应商的选择条件。

（一）具有独立承担民事责任的能力；

（二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（六）法律、行政法规规定的其他条件。`

第四，采购方式的选择。政府采购采用以下方式：

（一）公开招标；

（二）邀请招标；

（三）竞争性谈判；

（四）单一来源采购；

（五）询价；

（六）国务院政府采购监督管理部门认定的其他采购方式。公开招标应作为政府采购的主要采购方式。

第五，政府采购合同的内容及相关规定。

第六，监督检查内容及方式。

以拔河比赛为主题二年级作文 篇4

终于盼到了5月11日，亲子运动会在蒙蒙细雨中如期举行了!我和爸爸一同参加运动会。我觉得最有意思的是亲子拔河!蒋老师把我们小朋友和家长分成二组，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一组还有我的爸爸和几位家长。

我和爸爸在队伍的最后面，裁判一声令下，我们大家使出了吃奶的力气，绳子快要被我们拉断似的，我们齐心协力，绳子缓缓的向后移动，费了九牛二虎之力，取得了胜力。我和爸爸开心的抱在一起。我和同学们玩得很开心，希望下次再参加。

以拔河比赛为主题二年级作文

历史检测题二 篇5

奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏・渚亭

作者：韩愈  朝代：唐 自有人知处，那无步往踪。莫教安四壁，面面看芙蓉。

★ 同房侍御山园新亭与邢判官同游,同房侍御山园新亭与邢判官同游高适,同房侍御

历史检测题二 篇6

1. 管理活动的基本规律，包括：

a.一般原理 b.职能 c.理论 d.方法 e.技术

2. 影响护理管理的组织外部因素有：

a.行政机构 b.风俗习惯 c.政策 d.法律 e.地理位置

3. 医院组织系统可分为：

a.党群组织系统 b.行政管理组织系统 c.临床业务组织系统 d.护理组织 e.医技组织

4. 在计划的估量形势阶段，应作下列项目的评估：

a.社会需求 b.社会竞争 c.计划方案 d.组织的资源情况 e.服务对象

5职务说明书一般包括：

a.素质能力要求 b.求职意愿 c.工作内容 d.工作关系 e.奖惩制度

五.简答题：

1. 非正式沟通容易发生的情况。

2. 建设性冲突的特点。

3. 通缉设计的基本步骤。

4. 医院的基本功能。

5. 护理质量内涵包括内容。

六.论述题：

1. 计划的意义。

历史检测题二 篇7

一、单项选择题

1、提出“孩子有一百种语言”的是（）。

A.卢梭 B.马拉古奇 C.皮亚杰 D.维果斯基

2、“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是谁提出来的?（）A.蒙台梭利 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底

3、我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）。A.保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.个性发展原则

4、幼儿园的重要任务之一是（）。A.要满足家长个人的兴趣和爱好 B.要促进家长身心的健康发展

C.要为家长参加工作、学习提供便利条件 D.要为家长留下单独生活的时间和空间

5、教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现的细微变化，了解其个人发展 需要进而因材施教，促使每个幼儿的发展，这要求幼儿园教师具备（）。A.组织指导活动的能力 B.科学设计教育计划的能力 C.观察了解幼儿的能力 D.教育科研与评价能力

6、幼儿园课程目标确立的依据中（）是基础和前提。

A.对幼儿园的研究 B.对当代社会生活的研究 C.对幼儿的研究 D.对学科知识的研究

7、教师在幼儿已有超市购物经历的基础上，组织开展一节社会活动“逛超市”引导幼 儿学会合理性消费，此教育活动的内容选择是从（）人手。A.教材 B.兴趣 C.联系 D.经验 8、5-6岁儿童连续看书的时间不超过（）。

A.10分钟 B.20分钟 C.30分钟 D.40分钟

9、创造性游戏主要包括（）、结构游戏和表演游戏。A.规则游戏 B.角色游戏 C.音乐游戏 D.体育游戏

10、幼儿园环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为，幼儿的（），幼儿的社会化，幼儿的健康，园所环境的视觉效果及园所文化的展现。A.认知 B.语言 C.情感 D.态度

11、家园共育的注意事项不包括（）。A.要赢得家长的信任和真诚合作 B.努力提高双方合作共育的能力 C.追求合作关系效应的最大化

D.共育过程中幼儿园与家长是监督关系

12、下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）。A.思维仍带有直觉行动性 B.好学、好问 C.抽象概括能力开始发展且个性初具雏形

13、（）的学前儿童具有明显的自我意识，知道把“我”和“别人”区分开来，并且开始学会使用代名词“我”。A.1～2岁 B.2～3岁 C.3～4岁 D.4～5岁

14、根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，（）属于感知运动阶段。A.0-2岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6,7岁

15、记忆表象的主要特征是（）。

A.概括性和形象性 B.概括性和想象性 C.概括性和真实性 D.具体性和真实性

二、填空题

1、幼儿每天的户外活动时间一般应不少于_______小时，其中体育活动时间不 少于_______小时，季节交替时要坚持。

2、《幼儿园教师专业标准（试行）））的基本理念是：_______为本，_______为先，能力为重，终身学习。

3、我们实行国家、地方、学校三级课程管理，其目的是为了改变课程管理过于集中的状况，增强课程对不同地区、学校及_______的适应性。

4、《幼儿园教育指导纲要（试行）））提到的五大领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，如健康自我保护能力；语言_______能力；社会_______能力；科学_______能力；艺术能力。

5、语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其结构来说，包括语音、词汇、___

6、日常生活活动具有_______、习惯性、情感性等方面的特点。

7、幼儿体操活动中带操人示范作用很重要，带操人应动作准确，做_______

8、传染病流行的三环节是_______、传播途径、_______。

9、学前教育是指学前教育工作者整合幼儿周围的资源，对0～6岁儿童施以、有计划、有组织的影响活动。

10、康有为在 第一次提出我国实施学前社会教育。

三、判断题

1、使用假教师资格证骗取教师资格者，三年内不得申请认定教师资格。（）

2、学前儿童早期阅读就要教识字。（）

3、比较性观察是对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们的不同点。

4、欣赏音乐作品时，幼儿教师要求幼儿要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等。（）

5、小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童掌握基本的绘画技巧。（）

6、生长发育阶段的儿童对非必需的氨基酸的需要量大于成人。（）

7、给儿童制定食谱时要注意季节变化，冬季多用高热量食物。（）

8、消灭传染源是预防传染病的根本措施。（）

9、幼儿被鱼刺卡喉，应让其大口吞咽食物，以将鱼刺咽下。（）

10、保教结合就是教师要与保育员沟通，相互帮助。（）

四、简答题

1、简述幼儿园教师应具备的职业道德。

2、保护未成年人的基本原则有哪些?

3、如何引导幼儿“喜欢听故事，看图书”?

4、简述如何对幼儿的早期阅读教育活动进行指导

五、论述题

1、请结合游戏的特点和贯彻实施《3~6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的要求，论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。

参考答案

一、单项选择题

1、【育萃专家解析】B。解析:《孩子有一百种语言》是世界著名的瑞吉欧学前教育系统创始人马拉古奇写的诗歌中的内容。

2、【育萃专家解析】A。解析:蒙台梭利认为，人有双重胚胎期。其中，肉体胚胎期在母体中度过，胎儿降生后，肉体胚胎期宣告结束。与此同时，他们将开始一个新的发展时期，即“精神胚胎期”。在“精神胚胎期”，即6岁之前的儿童本身具有一种吸收知识的天然能力，即“有吸收力的心智”。

3、【育萃专家解析】A。解析:保教结合是我国幼儿园教育中特有的一项原则。

4、【育萃专家解析】C。解析:《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

5、【育萃专家解析】C。解析:教师要做到因材施教需要有观察了解每个幼儿的能力。

6、【育萃专家解析】C。解析:幼儿园课程的一个最基本的职能就是促进幼儿身心的和谐发展，所以编制课程目标时必须关注幼儿的发展、关注幼儿的需要与兴趣、关注幼儿的认知发展、关注幼儿社会化过程及个性形成等方面的规律与特点，以使课程目标有效地引导与促进幼儿的学习与发展。所以，幼儿园课程目标确立的依据中，对幼儿的研究是基础和前提。

7、【育萃专家解析】D。解析:教师组织社会活动“逛超市”，是因为幼儿已有超市购物的经历，掌握一定的购物和消费经验。所以，此教育活动的内容选择是从经验入手。

8、【育萃专家解析】C。解析:《3～6岁儿童学习与发展指南》中的生活习惯与生活能力部分指出:5～6岁儿童不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。

9、【育萃专家解析】B。解析:按游戏的教育作用来分类，幼儿园游戏可以分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏和音乐游戏等。这是我国常用的分类方法。

10、【育萃专家解析】A。解析:幼儿园环境创设的指向包括行为指向、认知指向、社会化指向、健康指向、视觉指向和文化指向。

11、【育萃专家解析】D。解析:家庭是幼儿园重要的合作伙伴，二者之间是相互协作的关系，而非监督关系。

12、【答案)A。解析:5}6岁(学前晚期)的年龄特征:(1)好问好学;(2)抽象思维能力开始萌芽;(3)开始掌握认识方法;(4)个性初具雏形。

13、【育萃专家解析】B。解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的，幼儿在2～3岁能掌握代词“我”，标志着自我意识的萌芽。

14、【育萃专家解析】A。解析：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段《0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7岁到11,12岁）和形式运算阶段（11,12岁到17,18岁）。

15、【育萃专家解析】A。解析：记忆表象是指过去感知过的事物不在面前出现时，在头脑中仍然能够再现出事物的形象。记忆表象具有概括性和形象性

二、填空题

1、【育萃专家解析】2；1

2、【育萃专家解析】幼儿；师德

3、【育萃专家解析】学生

4、【育萃专家解析】表达；交往；思维；创造

5、【育萃专家解析】语法

6、【育萃专家解析】自在性

7、【育萃专家解析】镜面

8、【育萃专家解析】传染源；易感者

9、【育萃专家解析】有目的

10、【育萃专家解析】《大同书》

三、判断题

1、【育萃专家解析】×。解析：《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（1）弄虚作假、骗取教师资格的；（2）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

2、【育萃专家解析】×。解析：早期阅读行为主要在于使学前儿童产生阅读兴趣、养成良好的阅读习惯和掌握早期阅读的有关技能，而非教幼儿识字。

3、【育萃专家解析】×。解析：比较性观察是指对两种或两种以上的物体或现象进行观察比较，找出它们之间的不同点和相同点。

4、【育萃专家解析】×。解析：开展幼儿园音乐欣赏活动应该结合幼儿的年龄特征，在丰富多彩的审美环境中采用视听、律动、游戏等多通道感知的方式欣赏音乐，满足幼儿“自我认知”“自我表现”和“自我发展”的需要，使幼儿成为音乐欣赏活动的主人。

5、【育萃专家解析】×。解析：小班儿童的绘画教育目标之一是引导儿童认识绘画工具材料，掌握其基本使用方法，养成正确的握笔方法和作画姿态。

6、【育萃专家解析】×。解析：氨基酸是组成蛋白质的基本组件。人必须从食物中摄取蛋白质，经过消化，分解为氨基酸，再组合成人体的多种多样的蛋白质。儿童需要的蛋白质比成人多，因为他们不但需要蛋白质来补充已消耗的，而且还需要蛋白质来构成新组织。必需氨基酸是指在人体不能合成，必须由食物中的蛋白质来提供的氨基酸。非必需氨基酸是指在人体内可以合成或可由别的氨基酸转化而成的氨基酸。儿童对必需氨基酸的需要量要大于成人。

7、【育萃专家解析】×。解析：冬季气温低，儿童运动量相对减少，大量摄取高热量食物容易引起儿童肥胖，应合理搭配饮食。

8、【育萃专家解析】√。解析：传染源是引发传染病的根源所在，因此消灭传染源是预防传染病的根本措施。

9、【育萃专家解析】×。解析：幼儿被鱼刺卡喉千万不要强行大口吞咽蔬菜、馒头等食物，这样只会使刺扎入较深的部位，或卡在食道内，造成更严重的后果。

10、【育萃专家解析】×。解析:保教结合又称保教合一或保教并重，指对幼儿保育和教育要给予同等的重视并使两者相互配合。

四、简答题

1、【育萃专家解析】

（1）对待幼儿教育事业的道德

热爱教育事业是幼儿园教师的基本道德准则，也是幼儿园教师做好本职工作的前提条件。

（2）对待幼儿的道德

热爱幼儿是幼儿园教师职业道德的核心，是评价幼儿园教师职业道德水准的重要指标。

（3）对待幼儿园教师集体的道德

要建立融洽和谐的同事协作关系和形成与集体通力合作的良好关系。

（4）对待自己的道德

教师自身的业务提高和道德修养是衡量师德高低的重要标准。幼儿园教师要严格要求自己，以自己的知识、技能去影响幼儿，还要以自己的品行、仪表去感染幼儿。

2、【育萃专家解析】

保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

（1）保障未成年人的合法权益；

（2）尊重未成年人的人格尊严；

（3）适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点；

（4）教育与保护相结合。

3、【育萃专家解析】

（1）为幼儿提供良好的阅读环境和条件；

（2）激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯；

（3）引导幼儿体会标识、文字符号的用途。

4、【育萃专家解析】

对幼儿的早期阅读教育活动进行指导可以采取以下方法：

（1）培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法。

（2）从图入手，引导幼儿早期阅读。

（3）以“听”辅助，引导幼儿早期阅读。

（4）与经验结合，引导幼儿早期阅读。

（5）利用角色扮演，提高幼儿阅读物的能力和兴趣。

五、论述题

1、【育萃专家解析】

（1）游戏是快乐的，在游戏过程中，幼儿能够获得愉悦的情绪情感，发泄不良情绪，促进幼儿心理健康发展。

（2）游戏是自愿自主的，在游戏过程中，幼儿自主操作，尊重了幼儿的主体性原则，有利于保证幼儿的学习兴趣与需要。正如贯彻《指南》的意见中指出:“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。”

（3）游戏是充满幻想的，幼儿的思维以具体形象性思维为主，想象力是促进幼儿思维发展的重要手段。《指南》中指出实施时应“帮助幼儿逐步形成„„乐于想象和创造等良好学习品质。”

（4）游戏与生活密不可分。幼儿的学习具有启蒙性和生活性，以直接经验为基础。在游戏过程中，幼）匕能够获得大量的直接经验，有助于促进幼儿的学习。《指南》在实施建 议中也指出:“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”

（5）游戏是有序的。幼儿在游戏中可以获得具体的知识经验和规则意识。对于幼儿的学习和发展起着重要作用。