班干竞选申请书（推荐13篇）
尊敬的老师：
您好！我叫***，来自新的班级***。此时此刻的我最终还是鼓足勇气写下这份申请书，因为大一刚开学时的落选对自己或多或少都有点阴影，但我觉得通过之前两年的学生会工作，我比之前更有信心参与到班级管理活动了。记得之前商书记开会时也提到过，学生会成员不仅要在学生会里工作好，也要在班级里更好地为同学们服务，所以今天我就尝试着挑战一下，争取在班级担任副班长一职，协助老师与班长管理好班级。
当然仅仅有自信是不够的，担任班干还是要有一定的能力。而从大一开始什么都不会到能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着踏实和虚心的态度认真完成学生会分配的每一件工作。
在担任学生会学研部副部期间，我自觉培养了合作与协调能力，我能真诚地与他人合作，并且协调好与其他成员以及学生会工作和学习之间的关系。因此，赢得了一定的好评。同时在此期间，我也把学研部看作一个小班级来看待和管理。我经常从部员的角度来看待部里的问题。在空闲时间多与部员们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分地听取他们的建议与意见。我也总是试着从他们的角度来策划活动，在我和部长的领导下，部里活动也总是开展得很顺利。“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，在同学们的帮助中虚心地接受批评，并及时改正错误，而且决不允许自己在同一地方再次跌倒。
今天我之所以参加竞选，是希望能将我们班建立成为院领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务、同学们热爱的团体。同时，我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，如果我没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做得更好，全力支持新一届班干的工作，因为我爱这个团体，也希望我的班级在各方面都比较优秀。如果我有幸当选，我将借鉴前人的宝贵经验，进一步发扬他们的光荣传统，实事求是地为同学们服务，并将与同学们团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们班应有的作用，调动每一位同学的积极性，让它成为名副其实优秀的团体。虽然刚刚进行了分班，每个同学之间还不是很了解，但我相信只要班干们努力做好班级工作，新的班级一样会拥有凝聚力的！
最后，我真诚希望老师能相信我、支持我，给我一次展示能力的机会，谢谢！而我也会用自己的努力去证明，您的选择不会错！
四年前, 我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了, 但还是初次和六七岁的小同学接触, 我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案, 我心里不觉一惊:全班39名同学, 其中本校老师孩子2人, 中学老师孩子8人, 父母是机关、各单位领导干部的7人, 朋友的孩子5人, 还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带, 各种关系太多。”的确, 电话打来了, “我家孩子从小就爱表现, 老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”;中午来接孩子了, 见了老师就说:“什么时候选班干部?我儿子成天念叨这件事?”很显然, 这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”?当然, 我们都知道, 在小学生的眼里, “当官儿”是好学生的表现, 好学生老师都喜欢, 哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢?更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力, 增强孩子的自信心, 激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个, 能满足他们所有人的愿望吗?
我沉下心想:对于新生家长来说, 他们对孩子的期望值都很高, 他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决, 不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系, 不利于家校合作。对于学生来说, 把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话, 这不仅埋没了班内大部分同学的才能, 而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感, 还容易使学生内部产生老师偏向的心理, 不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展, 从而影响班集体的建设与发展。
“班干部轮换制”, 我想起了带高年级班时的经验做法, 可这是一年级的小孩呀, 他们行吗?试试看。于是我给每位学生家长写了一封信:
“敬爱的家长朋友, 你们好。孩子是祖国的未来, 更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一 (3) 班就像一个大家庭, 老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会, 更是能力的社会, 为了使您的孩子全面发展, 培养孩子的组织能力和创新精神, 增强孩子的责任感和自信心, 建立平等和谐的人际关系, 我班准备实行班“干部轮换制”, 每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作, 可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿 (介绍自己准备担任班上什么职务, 为什么要竞选这个职务, 自己准备怎么做等内容。) , 我们将在班会课上进行班干部竞选, 并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”
一周后, 我们进行了竞选, “演讲、投票、任职感言”, 还真有模有样。
从那以后, “班干部轮换制”就成为我班的一个特色, 每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的, 后来, 随着孩子的成长, 他们学会了竞选, 爱上了竞选。虽然在任期间, 有的同学需要老师的指导、上届班委的引领, 但是每个人的能力都得到了锻炼, 他们在体验中成长, 在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄:
一、斟酌时学会选择
高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道:“又要到班会时间了, 我也要当个班干部, 为班级服务。当班长那是不行, 因为我没有当干部的经验, 所以还得向别人学习学习;当学习委也不行, 因为我的学习在班级里只能说是一般般, 所以还得加把劲儿;当文艺委就更不行啦, 因为我怕自己唱歌跑调, 会给班级带来不便, 所以我还要自己在家练一练……想来想去, 现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料, 所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿, 我便拿起笔, 开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委, 若没当上, 我也不灰心, 还要努力呀!”
(读了上面的话, 不难想到, 为了当自己合适的班干部, 她真动了一番脑筋。)
二、尝试时懂得理解
陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到:“已当了三周的小队长, 我收获可真不小啊!记得有一天, 我边玩边组织同学做值日, 老师看见了对我说:‘你要别人干, 就要先带领大家干。’, 我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的, 小队的同学一句怨言也没有。可有一次, 我早上来晚了, 小队中爱挑刺的么梦说:‘陈博伟下去吧, 上学迟到, 一点不配当小队长。’我听了很难过, 眼泪在眼睛里含着, 我突然明白一个道理:要想人不说, 除非己莫为。当小队长真不容易呀!”
(试想他能有“不容易”的感受, 将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解, 相处就会愉快, 合作就能成功。)
三、落选后明确方向
张明伟同学在《我落选了》的日记中写道:“哎, 我落选了!看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风, 我心里还真有些不是滋味。但我心里又想, 这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极, 今后我在劳动中要积极努力, 擦黑板、扫地、擦地, 样样不落后, 争取在下一届中被选上。”
(不难看出, 竞选使他明确了努力的方向, 给了他前进的动力。)
四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性, 它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇, 为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡, 使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望, 从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心, 产生希望发展自我的积极性。有了积极性, 在班干部轮换中就会争着表现自我, 创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与, 增进了班级和谐人际关系的建立。
摘要：四年过去了, 我们的班干部轮换制依旧运行着, 并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。
北青报记者调查发现，在学生干部的选拔方面，大多数学校已基本改变了传统的由老师指定的方式，“民主选举”已成为选拔学生干部的普遍方式。学生自荐、学生发表竞选演说、集体民主投票……这些环节已经成为小学生干部选拔中必不可少的环节。宣师一附小为了保证学生干部选拔的真正公平性，近年来兴起了一种新的选拔模式——“竞选联盟”，该模式类似于“总统选举”，学生候选人需要经过层层挑战，最终才能当选学生干部。（2014年3月17日《北京青年报》）
有人认为，选班干模拟“总统竞选”，强化的是“官本位”，鼓励的是学生的权利欲，无异于将腐败的种子埋在学生的心里，从而严重影响了学生的价值观与人生观。其实，这样的观点有失偏颇，班干部竞选不仅是丰富班级文化生活、增进班级凝聚力的重要手段，更是教育学生的重要生活课程，学生在推选、参选、选举过程中，切实感受到了自己的主人翁意识，体验到了自己的主体地位，认识到了自己不可或缺的存在价值。而选举的透明化、程序化、公开化，也将民主的精神与公平的意识埋在学生幼小的心灵之中，这对于学生的精神成长具有一定的积极意义。
在充满活力，日益开放的今天，很多地方都会使用到竞选稿，竞选稿可以帮助竞选者更好地展现出自己的亮点。写起竞选稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的竞选班干部的竞选稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竞选班干部的竞选稿 篇1这天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮忙同学和x班群众共同努力进步。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就就应认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。我将与风华正茂的同学们在一齐，指点江山，发出我们青春的呼喊。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！
竞选班干部的竞选稿 篇2亲爱的同学们：
大家好！我是***，是一个活泼，机灵的小男孩，虽然我从一年级起我就没有担任过任何干部。我认为自已也没有管过别人的能力，并且我的学习非常非常的差，但是我想竞选上纪律委员，为我们班做出一点贡献。
如果我竞选上了纪律委员我会作到几点：
1、上课不说话管到自已和别人的嘴，上课不做小动作，让同学和老师多提意见，我会多多管住自已。
2、我们排队去别的教室上课时，在路中说话的同学点到三次写一个保证书，如果写了两次的保证书就在讲台上读出来，如果写了三次的保证书在廛台上读出来而且粘在墙上叫别人观看。
3、下课时候不知别人打架，别人打架的时候上去劝架把他们俩分开，然后自已分清事情的来龙去脉，之后给他们讲道理，可以减轻老师的负担。
4、不让同学们在排队的时候谈话吵闹，组织他们把队站好。
我竞选上了话就会帮助老师减轻负担，如果没竞选到我，我也不会灰心相信我，通过我的努力一定会蠃得同学们的认可。
竞选班干部的竞选稿 篇3尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！我是刘备，我非常想竞选班长，因为是初次竞选班长，我的心情既激动，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有时上课会做一些小动作，经常多嘴，老师讲课我经常左耳朵进，右耳朵出，导致我的成绩一路下滑，从原来的九十分以上变成了八十来分，如果我当上了班长，我会把那些坏毛病统统改掉。
如果我当上了班长，我会团结其他干部和值日生，让我们班做的“静”、“净”两点，如果我当上了班长，我不会让我们班级扣分，每周都能流动红旗，最终获得五星班级的称号。
如果我当上了班长，我好让好学生和学习有困难的同学坐在一起，让差生变成好学生，我会好好学习，努力变成更好的学生。
当老师批评学生时，学生的心理会产生一些阴影，如果我当上了班长，我会成为老师和学生沟通的桥梁，让学生的心理不会遭受阴影。
要是我落选了，就证明我还有缺点，我也不会放弃，下届再选好好努力。把你珍贵的一票投给我吧，请给我一个机会。
谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇4尊敬的老师，同学们：
大家好!又是一个新的学期，又是一个新的开始，这个学期我要竞选的职位是餐厅管理员。
我参加竞选有以下几点理由：
一、我曾担任过餐厅管理员，对于这一职位比较有经验。
二、假如我当上了餐厅管理员，我首先会以身作则，树立良好的榜样。我还会尽自己所能，在用餐时将班级管理得井井有条，让同学们在吃饭时做到不与旁边的人讲话，不把脚翘在桌档上，不浪费粮食。倘若有同学未达到以上标准，我会实行劝说，让他们意识到自己的错误并及时进行改正。“做事要脚踏实地，一步一个脚印去做。”这是父母常常说的.一句话。任何事情不做则已，做则一定要做好，我相信，“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我用心去做了，就一定可以成为最出色的。
就算没有当上餐厅管理员我也不会灰心，我会从中想出失败的原因，继续努力，争取有一天，能够成为光荣的餐厅管理员。就像爱迪生发明电灯、筑路大军建造高原氧气站一样，第一百次的实验失败了，但是第一百零一次也许会成功。我不能因为一次小小的失败就放弃了，只有坚持不懈，这样才会成功。如果我有幸当上餐厅管理员，我一定会言必信，行必果，请大家为我投上你最宝贵的一票！谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇5尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我叫黄月英，今天很荣幸能走上讲台和大家一起竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，凭着我丰富的工作经验和能力。这次讲演带来的必定是下次的就职演说。
我是一个活泼开朗又不失沉稳的女孩子。我善于沟通，有极强的责任感和合作精神。我从小学一年级开始一直都担任班长职务，也经历了许多坎坷，这些经历帮助我积累了丰富的工作经验，我相信自己有能力把班长工作做好。以前我当班长的时候总是不断进步、不断完善自我。无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。我胸怀宽广，接受同学、老师的意见，与他人合作把班内活动处理好。
我认为，成为一名合格的班长，应具备以下的素质：
一、是要有责任感，我们是同学的代表，要多为他人着想，应该成为同学们信赖的人和老师得力的助手。
二、是要有合作精神，我们是一个集体，大家团结合作，互相信任，才能把班级搞好。有句话说得好，“独木难成林，众人拾柴火焰高”。
三、是要有积极的态度，工作的热情，不能心血来潮，三分钟热度，应当有始有终，把承担的工作做好。
四、是要有“进取”之心、“平和”之心、“宽容”之心，在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。
假如我成为班长，我会和其他人共同努力，协调好老师和同学们之间的关系，组织好各项班级活动，丰富班级文化生活。
假如我成为班长，我会用我的真诚和爱心带领大家为老师、同学们效力。从身边的小事做起，注意自己的一言一行，学习、工作两不误，在班干部中起好带头作用。
我希望同学们把信任的一票投给我，我会用出色的表现证明你们今天的选择是正确的。
谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇6敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我再次站在这个熟悉的讲台上，来竞选“班级元首”——班长。
我当了三年的班长，积累了不少的工作经验。我深刻地知道，班长不仅仅是个响亮的称号，更是意味着沉甸甸的责任和乐此不疲地为班级服务。班长是老师的一件贴身的小棉袄。老师生病了，班长要把整个班的纪律管好；老师批改作业累了，班长需帮老师抱作业回教室……班长还是同学们的心灵窗口。同学生病了，班长要第一时间了解情况并及时反应给老师；同学的学习跟不上，班长要第一个站出来帮扶……
我是一个和气的小男孩，学习认真、文明礼貌，还是个热爱帮助别人的人。如果有同学忘了带笔盒，我会借笔给他。如果有同学上课不认真不会做作业，我会竭尽全力去帮助及教会他。每次同学之间闹矛盾，我会变成一位“和事佬”，让同学们的矛盾解除。我还曾荣获“阳光少年”、“优秀学生”、“作文比赛一等奖”。
如果我当上了班长，我一定会配合老师，尽全力去管好纪律，为我们五（1）班创造一个良好的学习环境，并组织开展丰富多彩的班级活动，让我们班成为学校最有特色的班级。所以，大家请把你的一票投给我！
这天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家必须会对我的潜力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
我这天呢，站在那里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的情绪，拉近我们之间内心的距离。
关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。
虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有用心向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传潜力，这对于处理许多班工作有很多的帮忙。对于别人给我提出的推荐我会虚心理解，同时我会将这些推荐落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的应对接下来的问题和挑战。
如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，。自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后必须能让自己不再重蹈覆辙。
著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有潜力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也期望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。
对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我能够在新的一学期里重新做起。我会更多的思考同学们的想法，同时落实到行动中，以最快的速度解决同学们的问题。就像上学期末购买的白板，至今没有派上用场，这是我的失职。但是我想在这个学期中，我完全能够以简单愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢的方法公布在白板上。没有失败的压力，但是却有动力让同学们不断向上。新学期开始后，我们更能够定期组织一些群众的活动，如辩论赛、知识竞答、游艺比赛等，这样一来不仅仅能够缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的潜力。
其实我有更多搞笑的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不期望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。
就像列宁过说的：决定一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们必须能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎样明白之后的结果是如何呢?我就应会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持!
在学习、工作生活中，我们都可能会用到竞选稿，竞选稿可以帮助竞选者更好地表达。竞选稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的竞选班干部的竞选稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
竞选班干部的竞选稿 篇1亲爱的老师同学们：
大家好！今天我想竞选xxx，现在我很紧张，又很激动，这个位置是一个许多同学向往的职位，也需要一个有能力的人来当，我想我有这个能力。也很迫切的需要这个锻炼机会，很希望大家能给我一个表现自我的机会！
我认为xxx不仅仅是一个小称号，也同样是老师与同学之间的桥梁，是老师的助手之一。
假如我当上了，作为班委的一员，我一定会从自我做起，严格要求自己，起表率作用；协助老师，做同学工作带领同学。
假如，我没有当上，我也不会气妥，我一定会继续努力。
泰戈尔说天空没有鸟飞的痕迹但鸟已经飞过。我想说天空没有鸟的痕迹但我正在飞翔我真心希望同学们能给我这个机会给我个表现自我的舞台给我个服务同学的机会！
同学们，请投给我宝贵的一票吧！谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇2敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家！
竞选班干部的竞选稿 篇3尊敬的各位领导、老师：
您们好！我来自初一11班，我叫毕恺艺，现任11班班长。
今天，幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选，心情是既激动又惭愧。说我幸运，是因为我的.老师和同学们对我有一份特殊的厚爱，他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人，可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是，我在班级工作上有很多方面显得经验不足，有不少地方做得远远不够；而他们，依然还是选择了我。此刻，站在竞选台上的我，不再自卑不再彷徨，满心的激动化作一股无形的力量，让我勇敢地来面对这次挑战。
初中三年，我有两年担任学习委员，两年担任班长。无论是学习委员还是班长，要想服众，我认为，他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生，学习永远是头等重要的事情。在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。因此，我努力学好各个学科的知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。这四年来，无论大考还是小测，我的学习成绩一直在班上名列前茅，有的同学还亲切地称我“no.1”。虽说我的成绩不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目标和信念。课余时间，我做完功课就苦练小提琴，常常诵读诗歌和散文，我要让自己亲近艺术远离庸俗，我要把自己塑造成一个多才多艺的新时代的青年，而不是呆头脑饱读诗书的“苦行僧”。当了班长之后，我更加注重自己的言行举止，我懂得，一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。因此，我的穿着力求得体大方，我的言语总是彬彬有礼。不管有没有人监督，我都能自觉维护班级和学校的良好形象。主动捡拾卫生区的垃圾，热情帮助值日生做值日，在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等，这些都成了我生活中的一种习惯。因此，无论在哪个班级，我都能很快地和全班同学熟悉起来，相互之间保持着亲密的朋友关系。这种良好的人际关系，使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果，也使我和同学之间有了很多的快乐，留下了很多温馨美好的回忆。
竞选班干部的竞选稿 篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好。
今天，老师为我们搭建了一个锻炼自我的平台——班干部竞选，我怎么能错过呢？
这次，我要竞选的是班长。我是一个活泼、开朗的女孩，有一颗热爱集体、渴望为班级集体服务的心，并且我愿意当好老师的好帮手，努力为班级做出一点贡献。
作为班长，不但要学习好，还要具有很强的工作能力和协调能力，在同学中有很高的威信，我已经连续担任了两年的副班长，在管理班级这方面有一定的经验，所以我觉得我有能力担任班长。
如果我当上了班长，我一定会全身心地投入到为班级、为同学服务中去。
第一：团结其他班委成员，当好班主任的得力助手，协助老师管理好班级。
第二：广泛征求同学们的意见。
第三：设计表格，由班委成员负责记录班内同学每一天的表现，学期末作为奖罚的依据。
假如我当不上班长，我也不会气馁，这说明我还有不足，我一定会努力改正，并争取把所有才华都展示给大家，并一如既往为班级做最大的贡献。
请相信我，投出你神圣的一票吧。
我是非常支持他参加竞选的。不是有官瘾，而是对于青春期的孩子来说，锻炼发展一下领导力，对于他未来的发展很有好处。现代社会更多需要团队作战，团队里最需要优秀的协调者。人可以不做领导，但不能没有领导力。这不仅仅是一种管理能力，而且是关于价值观、智力、社交能力、解决问题能力等的综合素质。
但我不会强令他去参选，如果他是迫于我的压力去干，那只能说他是个乖孩子，要培养出有魄力的领导力也是扯淡的事。不过，在我们这个民主的家里，我也有权说出我的建议，最后的决断还得靠他自己。
我给他抛出了三个问题：“你是不是有过六年当班长的经验？”“你愿不愿意锻炼自己，为老师分忧，为同学服务？”“你不想参加竞选，是怀疑自己的能力，还是怕落选后觉得丢人？”
这三个问题确实理清了他的思路。第二天放学回来，书包都没来得及摘就跟我唠上了：“妈，我上台竞选了，不过没选上班长，后来我又竞选体育委员，结果老师让那个长得比我高大的同学当了，最后安排我当了心理委员和政治课代表，这也不错。”声音里带着兴奋。
不管他的职务是什么，进入班委都意味要为同学奉献、服务，对班级的团结进步负有责任，他会在跟同学的接触、沟通中锻炼自己的能力。
事实也真的向这个方向走了，有卢同学的周记为证。
“今天早读时，班里那叫一个乱啊，班长和纪律委员拍着桌子使劲喊‘别吵吵了’，可是没用，她们那点小声音早被大混乱给淹没了，这个时候，轮到我闪亮登场了！我拿起《国学》径自走上讲台，旁若无人大声诵读，起先还有人起哄，可我身经百战的小心脏，有那么脆弱吗？继续！很快，全班人就都跟着我一起读起来，哈哈，成功！”
好家伙，班长和纪律委员的话都不管用的情况下，他采取了自己独特的沟通方式，稳定了大局，这不见得是百试不爽的妙招，但至少他试着去做了。这份自信和决策执行能力还是很值得赞一个的。
其实做班干部，最怕的一点就是真拿自己当干部，高高在上，发号施令，同学就真的不会拿你当根葱了。卢同学吃过这种亏。
那时，他上小学，当班长。老师给他的权利很大，谁上课捣乱了，卢同学就记下来，汇报给老师，等着老师狠尅一顿。一开始很风光，很快就没人搭理他了。
我开导他：“记同学名字不是目的，是为了班级有个好的纪律。你得想办法凝聚人心，同学们都拥护你了，班级纪律还不是小菜一碟？重要的是你的心态，你是同学们的服务者、协调者，而不是发号施令者。”
卢同学很听劝，他想的办法是：发动学习好的同学帮助学习差的；宽容待人，不斤斤计较；多组织班级活动，让大家感受到集体的温暖。
后来，卢同学就越来越不像干部了。放学回家后，经常有同学打电话问他某道题该怎么做；有同学忘记带铅笔盒，卢同学立刻主动递上去；脸上挂花了，我还没问呢，他先说是同学不小心把他推倒了，并特意强调“他向我道过歉了”……
现在，卢同学的领导力确实是练出来了。虽然只是心理委员和政治课代表，可同学们发生矛盾都爱找他协调，放假约了一起游泳、打球……
这位同学越来越有人格魅力了哈。
有人担心孩子当班干部会影响学习，可是在卢同学这里却是促进了学习，入学时倒着数已经成为正着数了。为啥？他拥有越来越多运筹帷幄的自信体验。
工作锻炼了我，生活造就了我。卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任某个职务。” 今天我来参与竞选的目的只有一个：能为大家谋利益。正由于这种驱动力，当我走上这个讲台的时候，我感到信心百倍。担任班干是一种责任，我必须更加严格地要求自己,不辜负老师同学的希期望。在大学这个熔炉里经受考验，我会努力改变自己，不求自己十全十美，但求尽善尽美，我相信拥有这个自信定能帮助大家飞得更高，让我们的班级走向辉煌。
我认为作为班干必须具备一定能力，自接受教育以来我一直担任班级委员，在处理班级事务中积累下一些经验，另外对文艺较为爱好，不说精通但也能略晓其理，自进入大学以来各项成绩名列前茅，所以我认为我有足够的余力担任班级委员。我信任我的勇气与才干，我相信我会与大家共同创造一个勤奋向上的轻化一班。
我渴望大学四年与大家同进步齐欢笑，让我们的大学生活更精彩，请同学老师给予我机会与信任。我愿挑战自我，愿为大家真心付出，愿为大家搭建一个属于我们自己的舞台，容我们尽情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
Xx9轻一班
过去我不敢和老师、同学说话，所以朋友很少。现在，我的变化很大，我不仅帮助老师做一些力所能及的事情，还和许多同学建立了朋友关系，我的朋友一个个多了起来。过去，上课我爱搞小动作，现在的我可和以前大不一样了，上课的时候不仅认真听课，而且还积极回答老师的问题。所以，在这次期末考试当中，我取得了全班第五的好成绩。
如果我成功了，我一定会为同学服务，做老师的好帮手，如果有的同学有不会的问题，我会耐心地给他讲解，如果有的同学生活遇到了困难，我会尽力帮助他渡过难关。我还要改正自己的缺点，让自己更加完美。如果不成功，我也不会气馁，这说明我还有很多的不足。不过我关心同学的心是永远也不会改变的。
请同学们给我一次机会，请投给我你们手中宝贵的一票。
二、老师，同学们：
大家好!今天，我很高兴能参加班干部的竞选，我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是因为小组长能为大家服务，而我也感到能为大家做些事情而快乐，同时能激励和督促我自己奋进、向上。再有，我对语文有着浓厚的兴趣，在学习中能感受到许多快乐，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家服务过，大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表，有一定的工作经验。还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，因为自己的一举一动都会被同学看在眼里，记在心上。当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受，耐心而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的快乐。如果我这次能当选我们组的小组长，我会带领全组同学搞好卫生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小集体。，以我的热情，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作，热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气馁，而我将在今后努力提高自己的能力，让大家看看我最新的面貌!
如今的社会，最注重的，就是能力，所以我要从现在开始，锻炼我的能力。这次，我要继续竞选学习委员，我认为我有这个能力继续担当学习委员这个职位。我愿意继续为同学们工作。
如果我继续委任学习委员，我会继续在班里营造学习的气氛，与同学们相互促进共同提高。作为学习委员，我会严格要求自己以身作则，做好带头作用，带动全班同学的学习。我也是将同学们的问题及时得向老师反应，并把老师的解答完整详细的反馈给同学们。我还会很积极地为同学们排忧解难，监督好理科的课代表的收交作业的情况，我也会努力保持班级优良的班风，杜绝作弊现象。
这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持“三心”原则-----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好！
丁零零，丁零零，上课了，大家把桌子整理得干干净净，这节课我 们要竞选班干部，大家脸上都显得有些紧张，因为这是我们第一次上台演讲竞选班干部。
开始竞选班干部了，华老师说:“我给你们30秒钟时间，看谁能主动上台演讲，如果没人上台，我就自己定下来了。”话音刚落，我们的老班长马腾第一个上台，不慌不忙地说出了自己的话，她说完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。过了好一阵子，我想：我干吗不上去呢?我也要为班级争光。我大胆地走上前去，可我还是有点紧张，冒了一身冷汗。但读到最后句“请大家给我一次机会，还你一个满意”时，我的心轻松了下来，因为我成功了，我觉得自己有勇气了。
今天我非常开心，因为我参加了竞选班干部其中的一名，不管我能不能选上，但我还是觉得今天是我最快乐的一天!
大家好!
我是刘晋云，有幸站在这儿竞选班干部，我所竞选的不是自己班的班干部，而是写作三班的班干部。
我以前从未当过班干部，缺乏管理经验。这是我的缺点。但我可以通过在写作三班里突破自己，以身作则。我之所以竞选作文三班的班长，是因为我这个班的班长非常胆小腼腆，不敢管。
作为一个优秀的班干部，首先要做好的是管好自己，我为了当一个优秀的班干部，有以下几点想法。
一、管好班级纪律，保证不会有打架、吵架的现象。如果有人打架，要立刻劝架，阻止，如果发现有人受伤，要急忙去医务室检查，如果发现有人不遵守纪律，上课讲话不认真，要立刻提醒，如果提醒过了三次，将会接受惩罚。
二、在上课之前先帮老师把名点好，作文本发掉，以免占用课堂时间来发作业。
请大家投我一票吧，我会当好这个班干部的，不会让大家失望，请求你们了，把手中最宝贵的一票投给我吧!
周三下午，我兴致勃勃地来到了学校，开始仔细背诵我的演讲稿，此时此刻，我心怦怦直跳，因为距离第三节课的竞选时间正在一分一秒地过去……
“叮铃铃，叮铃铃……”，令人害怕而又感到快乐的第三节班队课来临了，陈老师首先宣布了本次班干部竞选的主题。话音刚落，第一位“勇士”就主动地报 上名来，这位“勇士”就是曾经当任大队委的——檀东方同学，我们静静听着他那像背着顺口溜的演讲，等他读完，班上响起了雷鸣般的掌声，檀东方得到了22 分，这是一个不高也不低的分儿。
下面又是谁呢?他是——张榕翔同学，他的演讲十分有趣、搞笑，也取得了22分，和檀东方打了个平手。
接下来是王飞雨等一个个选手的精彩演讲。终于，我鼓足了勇气，走上了演讲台，我的心就像“十五个吊桶打水——七上八下”似的。刚开始，我给大家敬了 个礼，演讲结束后，我也赢得了同学们雷鸣般的掌声。之后开始为我的演讲投票了，只见“刷刷刷”，大多数的同学都为我投上了神圣的一票，数了数票数，我得到 了目前榜首的分数——30分!本以为我的分数是名列前茅的了，但意想不到的事却发生了，最后一个上场的同学——詹旭却抢了我的风头，他现场编了一段演讲 稿，十分生动、有趣，并且非常的搞笑，他的分数竞超过了我，得到了一个令人羡慕的分数——33分，真是一个奇迹啊!
放学排路队时，有人说我得到了第二名真好，但我觉得第二名总比第一名差，要做就做第一名，不做第二名。
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