《山西省实施义务教育法办法》学习心得

《山西省实施义务教育法办法》学习心得（精选7篇）

《山西省实施义务教育法办法》学习心得篇1

心得

《山西省实施义务教育法办法》学习心得

修订的《山西省实施义务教育法办法》的颁布实施,让我们欣喜地看到义务教育真正做到了本位回归,不再隔着教育的“义务”二字雾里看花,为我省义务教育带来了全新的发展模式，是一件具有里程碑意义的大事。

虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。《山西省实施义务教育法办法》的学习让我深深感受到：

一、德育是我们工作的首位。

身为教师必须要做到全身心去爱

自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。

二、全面推进素质教育，已经成为学校教师势在必行的工作。

打破传统教育模式，让学生在更为广阔、宽松的学习和生活空间里，接受全面的培养，获得真正的全面发展才是一切为了学生，那么除了针对课堂教学加以改革之外，我对学生的作业布置中

也应该丢掉了以前的简单重复的内容，改为根据学生的水平差异分层次设置不同的作业。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合

《山西省实施义务教育法办法》学习心得篇2

通过对正文前这部分说明文字的前后比较，个人学习之后，有这样几个方面的收获：

一是2012年四部委印发的是《社区矫正实施办法》，而2020年四部委印发的则是《中华人民共和国社区矫正法实施办法》。这就意味着，2020版的《实施办法》不再只是对四部委有效，对于中华人民共和国所有组织和个人都有效，任何涉及到的组织和个人都必须按照这个《实施办法》的相关要求履行职责。

二是2020版的《实施办法》有一项重要使命，就是做好《社区矫正法》的贯彻实施。可以说，这是《社区矫正法》的各项要求是否能够落实到位，是否能够发挥这部法律作用与价值的关键所在。个人认为，在具体执行《实施方案》的时候，必须时刻不忘《社区矫正法》的立法精神与思路，对于实践中遇到的问题及时思考、汇总、上报，从而为《社区矫正法》的平稳运行和不断完善做出贡献。

三是2020版的《实施办法》不是对2012版的《实施办法》的修正，而是修订。在这里，我们必须弄清楚修正和修订的区别，才能正确理解前后两个《实施办法》的关系。

我国法律文件的修改有两种方式：一种是修正，另一种是修订。修正与修订主要有以下区别：

(一)修改的内容不同。修正是指法定机关对法律的部分条款进行的修改，是局部的或者个别的修改。修订则是指法定机关对法律进行全面的修改，是整体的修改。

(二)审议的内容不同。修正通常提出修正案草案，审议机关的审议是针对修正案草案进行的，未作修改的部分不审议。修订通常提出全面的修订草案，审议机关的审议是针对草案文本的全部内容，而不是针对修改内容进行审议。

(三)表决的内容不同。修正，在表决通过时，通过的是修改某某法律的决定或者修正案。修订，表决通过的是整个修订草案。

(四)生效日期不同。采用修正方式修改的，只对修正的条款规定一个新的生效日期，原生效日期不变，即未修正的条款的生效日期仍为原生效日期。采用修订方式修改的，对原规定的生效日期必须作出修改，另行规定新的生效日期。

如此，我想大家应该就明白了，2020版的《实施办法》之所以要对2012版进行修订，就说明老的《实施办法》光修改局部条款已经无法适应贯彻落实《社区矫正法》的需要，必须进行全面修改和整体修改。

四是2012版的《实施办法》最后的日期签署为二○一二年一月十日，而2020版的《实施办法》最后的日期签署为2020年6月18日。作为规范性文件，这绝不是某种失误，背后其实是有原因的。

《山西省实施义务教育法办法》学习心得篇3

【颁布时间】2010-09-29 【实施时间】2011-01-01 【正文】

江苏省实施《中华人民共和国义务教育法》办法

(2010年9月29日江苏省第十一届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过)

第一章总则

第一条为了贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》，根据本省实际，制定本办法。

第二条本省行政区域内义务教育的实施与管理，适用本办法。

第三条本省实行九年义务教育制度。

义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。地方各级人民政府应当按照国家规定建立义务教育经费保障机制。

本省实施义务教育，不收学费、杂费、借读费，免费提供教科书、作业本。地方各级人民政府根据本地实际可以决定免收其他费用。

第四条义务教育应当贯彻国家教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质、审美、心理等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

第五条本省义务教育实行省人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。

县级以上地方人民政府教育行政部门在本级人民政府领导下，具体负责义务教育实施工作;其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。

乡镇人民政府、街道办事处应当按照规定的职责，做好义务教育实施工作。

第六条县级以上地方人民政府应当将义务教育事业纳入国民经济和社会发展规划，加强对本行政区域内义务教育事业的领导和管理，合理配置教育资源，缩小城乡之间、区域之间、学校之间办学条件和办学水平的差距，促进义务教育均衡发展。

县级以上地方人民政府应当采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

第七条县级以上地方人民政府教育督导机构应当对本行政区域内的义务教育工作进行督导，督导报告向社会公布。省、设区的市人民政府教育督导机构对下级人民政府履行义务教育工作职责情况进行考核。

第二章学生

第八条凡当年八月三十一日之前(含八月三十一日)年满六周岁的儿童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

适龄儿童、少年确因身体状况等原因需要延缓入学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明，由当地乡镇人民政府或者县级教育行政部门批准。

学生确因身体状况等原因需要休学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明，由县级教育行政部门批准。

延缓入学、休学的期限不超过一年，期限届满仍需要延缓入学或者休学的，应当在期限届满十日前按照前两款规定重新提出申请。

第九条县级人民政府应当保障适龄儿童、少年在其户籍所在地就近入学。

县级教育行政部门应当根据本行政区域内学校布局以及适龄儿童、少年的数量和分布状况，合理确定或者调整本行政区域内学校的施教区范围、招生规模，并向社会公布。确定或者调整施教区范围应当广泛听取意见。

学校应当接收施教区内的适龄儿童、少年入学，不得跨施教区组织招生。学校应当将接收学生的结果向社会公布。

第十条本地适龄儿童、少年入学，由其父母或者其他监护人持本人及儿童、少年的户籍证明和县级以上地方人民政府教育行政部门规定的其他证明材料，到户籍所在地的施教学校办理入学手续。

第十一条流动人口的适龄子女在居住地接受义务教育的，由其父母或者其他监护人持本人及适龄儿童、少年相应的身份证明、就业或者居住证明，向居住地县级教育行政部门申请就读，县级教育行政部门应当统筹解决。

前款所称流动人口，是指离开户籍所在地的县(市、区)，以工作、生活为目的的人员，不包括在设区的市的行政区域内区与区之间异地居住的人员。前款所称就业证明，是指工作单位出具的劳动关系或者人事关系证明材料，或者个体工商户营业执照、街道办事处出具的自谋职业证明材料。

第十二条适龄儿童、少年免试入学。学校不得举行或者变相举行与入学相关的笔试、面试，不得将竞赛成绩、获奖情况或者考级证书作为入学的条件和编班的依据。

第十三条村民委员会、居民委员会发现适龄儿童、少年未依法接受义务教育的，应当及时向乡镇人民政府、街道办事处报告。乡镇人民政府、街道办事处应当与县级教育行政部门、学校采取措施，共同做好适龄儿童、少年入学或者复学工作。

第三章教师

第十四条县级以上地方人民政府及其教育行政部门应当统筹规划教师队伍建设，优化教师队伍结构，加强教师教育和培训，规范教师教育教学行为，提高教师职业道德水平和教育教学能力。

地方各级人民政府、教育行政部门、学校应当维护教师的合法权益，保障教师待遇。全社会应当尊重教师。

第十五条县级以上地方人民政府应当根据学校教育教学工作的实际需要，按照国家和省有关规定，核定中小学教师编制，并实行动态管理。

任何单位不得占用教师编制，不得安排教师从事与教育教学无关的工作。

第十六条实行教师资格制度。未取得教师资格的，不得从事学校教学工作。

实行教师聘用制度。县级教育行政部门应当建立健全教师岗位设置管理制度和聘用制度，强化教师岗位管理。

实行新任教师公开招聘制度。具体办法由省教育行政部门会同有关部门制定。

实行教师职务制度。建立健全义务教育教师专业技术职务评价标准和评价机制。

第十七条县级以上地方人民政府应当保证教师工资的平均水平不低于当地公务员工资的平均水平，并确保教师工资按时足额发放。

从事特殊教育工作的教师，享受国家规定的特殊教育补贴。

第十八条县级教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，在教师岗位设置、教师培养培训、骨干教师配置等方面，对农村学校和薄弱学校给予扶持。

县级以上地方人民政府及其教育行政部门应当鼓励、支持城市和经济发达地区的教师、高等学校毕业生，到农村和经济薄弱地区从事义务教育工作。对长期在农村和经济薄弱地区从事义务教育的教师，以及到农村学校支援义务教育的城市学校教师，在职务评聘、业务培训以及本省教育专业硕士招录等方面同等条件下予以优先。

实行校长、教师交流制度。县级教育行政部门应当组织本行政区域内学校校长、教师合理流动。具体实施办法由县级以上地方人民政府教育行政部门会同有关部门制定。

第十九条县级以上地方人民政府教育行政部门应当建立在职教师培训制度，制定教师培训规划，开展多种形式的教师培训。

学校应当按照规定组织教师轮流参加培训，加强教师培训考核，并保障教师参加培训期间的工资福利待遇。

第二十条学校应当建立教师绩效考核制度，对教师遵守职业道德、履行岗位职责、完成教育教学和培训任务等情况进行全面考核。考核结果作为教师岗位聘任、职务晋升、绩效工资分配、实施奖惩等的重要依据。

对不能胜任教育教学工作的教师，由县级教育行政部门组织培训;经培训仍不能胜任教育教学工作的，应当调离教师岗位或者解除聘用关系。

第二十一条教师应当履行教育教学职责，平等对待学生，关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵害学生合法权益。

教师不得从事有偿补习活动，不得动员、组织学生接受有偿补习。

第四章学校和教育教学

第二十二条设区的市、县(市、区)人民政府应当根据本行政区域适龄儿童、少年的数量、分布状况，按照国家和省有关规定，制定、调整学校设置规划，并将教育设施布局纳入城乡规划，预留学校建设用地。

学校的设置应当满足适龄儿童、少年就近入学的需要。

第二十三条省教育行政部门应当根据国家规定，制定具体的学校设置标准。县级人民政府应当根据学校设置规划和标准，制定学校设置、调整方案，统筹安排建设经费，依法划拨建设用地，建设、配备教育教学设施设备。

新建居民区需要设置学校的，应当同步规划、同步建设、同步交付。

因城市建设需要拆迁学校的，拆迁人应当按照学校设置、调整方案予以重建，或者给予补偿，补偿款应当用于学校建设。需要异地重建学校的，应当先建后拆;需要原地重建学校，或者根据学校设置、调整方案撤销学校的，县级人民政府及其教育行政部门应当做好师生员工的安置工作。

学校建设不得以学校为债务人举债，不得向教职工集资或者变相集资。

第二十四条县级人民政府应当根据义务教育实际情况，加强对农村留守儿童、少年寄宿制学校的建设和管理，配备必要的管理人员，改善寄宿学生的学习和生活条件。

寄宿制学校应当建立健全岗位责任制和学校安全管理、生活管理、卫生管理等制度，保障寄宿学生的人身安全和身心健康。

第二十五条县级以上地方人民政府应当根据各类残疾适龄儿童、少年的数量和分布状况，按照国家和省有关规定设置特殊教育学校(班)，改善办学条件，提高办学水平，保障残疾适龄儿童、少年接受并完成义务教育。

特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、生活、康复特点的场所和设施。具体设置标准由省教育行政部门会同有关部门制定。

普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、生活、康复提供帮助。

第二十六条地方各级人民政府及有关部门、学校应当建立健全学校产权登记制度，明确产权关系，加强资产管理，防止学校国有资产流失。

禁止利用校园校舍、教育教学设施设备和教师等公办教育资源举办民办学校;本办法施行之前已经举办的，应当在省教育行政等部门规定的期限内完成整改。

任何单位和个人不得侵占、破坏学校的校舍、场地和教育教学设施设备。未经依法批准，任何单位和个人不得将学校的校舍、场地和教育教学设施设备转让、出租或者改变用途;经依法批准转让、出租或者采取其他方式处置学校的校舍、场地和教育教学设施设备所得收入，应当按照政府非税收入管理的规定进行管理，统筹用于义务教育。

第二十七条县级以上地方人民政府及其教育行政部门应当均衡配置辖区内的教育资源，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校应当均衡配置校内教育资源，不得分设重点班和非重点班。

县级教育行政部门应当在教育教学设施设备的配置上对农村学校和薄弱学校给予扶持，组织对口支援，改善农村学校和薄弱学校的办学条件。

第二十八条地方各级人民政府及其公安等部门应当制定学校安全保卫制度和突发事件应急预案，加强学校周边治安巡防，及时排查和消除安全隐患，妥善化解矛盾纠纷，维护学校及其周边秩序，保障学校校园、学生、教师的安全。

学校应当建立健全安全制度，配备必要的安全保卫人员，落实技术防范等措施，开展安全教育，加强安全管理，定期组织师生进行自救、互救、紧急疏散等应急演练。

学校的校舍应当达到重点设防类抗震设防标准，并符合对洪水、台风、火灾等灾害的防灾避险安全要求。县级以上地方人民政府应当建立校舍维修改造长效机制，定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。

第二十九条学校实行校长负责制。校长由县级教育行政部门通过公开招聘、竞争上岗等方式依法聘任，聘任的校长应当符合国家规定的任职条件和资格。

县级以上地方人民政府教育行政部门应当加强对校长的培训，定期对校长进行考核，提高校长办学、管理能力。

第三十条学校按照章程实行自主管理。任何单位和个人不得非法干预学校教育教学活动，不得侵犯学校办学自主权。

学校应当建立健全校务会议等管理制度和教职工(代表)大会制度，实行民主决策、民主管理、民主监督;通过家长委员会等形式，加强与学生父母或者其他监护人的联系;吸收社区代表和有关专业人士参与学校管理和监督。

第三十一条学校应当根据县级教育行政部门核定的办学规模招收学生，每个班级的学生数不得超过省教育行政部门规定的人数。

有条件的地方，可以推行小班化教学。

第三十二条学校不得违反国家和省的规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

第三十三条学校的教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，实施素质教育，促进学生全面、健康发展。

学校应当严格执行课程标准、教学计划，改进和创新教育教学方法，按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动。任何单位和个人不得要求学校增加国家规定之外的教育教学内容。

学校不得增加考试科目的课时或者减少非考试科目的课时，不得随意停课，不得占用寒暑假、公休日、课余时间组织学生上课，不得组织学生参加任何形式的学科竞赛，不得按照考试成绩公布学生的排名，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

第三十四条学校应当按照规定开展体育、艺术和综合实践的教学活动，提高学生综合素质。

机关、团体、企业事业单位应当为学生社会实践活动提供便利。

各类学生校外活动场所和公共文化体育设施，应当按照有关规定对学生免费或者优惠开放，支持学校开展素质教育。

第三十五条学生父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校实施素质教育。

第三十六条县级以上地方人民政府教育行政部门应当按照国家要求进行教育教学内容、课程设置、考试、招生和评价制度等改革，建立、完善以素质教育为导向的义务教育质量保障体系、监测评价体系和教学研究指导体系，推进素质教育的实施。

学校应当建立以综合素质为主要指标的学生评价制度，综合考察和评价学生的学习情况，促进学生全面发展。

任何组织和个人不得向教育行政部门、学校或者教师下达升学指标或者规定考试成绩提高幅度，不得以升学率对地区和学校进行排名，不得将学生学科考试成绩、升学情况作为评价或者考核教育行政部门、学校、教师和学生的主要标准。

第三十七条地方课程使用的教科书应当经省级教育行政部门审定。未经审定的教科书，不得出版、选用。

任何组织和个人不得以任何形式组织或者变相组织学校、学生购买教辅材料。

第三十八条设立省级教学成果奖，对取得优秀教学成果的教师和学校予以奖励。具体办法由省人民政府规定。

第五章经费保障

第三十九条义务教育纳入财政保障范围，实行地方各级人民政府根据职责共同负担、省人民政府负责统筹落实的投入体制。省人民政府应当统筹规定地方各级人民政府承担义务教育经费投入的责任和相关措施，通过一般转移支付和专项资金补助等方式，分项目、按比例分担义务教育经费。县级人民政府负责筹措落实义务教育经费，并全额纳入本级财政预算。设区的市人民政府应当加大对所辖区义务教育经费财政转移支付力度。

地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证学生人均公用经费逐步增长。

县级以上地方人民政府应当将上级人民政府义务教育转移支付资金专款专用。

第四十条义务教育经费在地方各级人民政府财政预算中单列，由财政部门会同教育行政部门负责管理。

县级人民政府应当以独立设置的学校为基本预算编制单位，按照义务教育教职工编制标准、工资标准、实际在校学生人数、学生人均预算内公用经费拨款标准和学校建设标准等，编制学校财政预算;根据义务教育发展需要和实际情况统筹安排建设性、发展性项目预算。

县级人民政府编制义务教育经费预算时，除对农村地区和薄弱学校给予适当照顾以外，应当均衡安排义务教育经费。

县级人民政府委托民办学校承担义务教育任务的，应当根据其接收学生的数量和当地的生均教育经费标准，拨付相应的经费。

第四十一条省人民政府制定不低于国家标准的学生人均公用经费基准定额标准和校舍维修改造经费基准定额标准。学生人均公用经费和校舍维修改造经费定额，由设区的市、县(市、区)人民政府财政部门会同同级教育行政部门根据国家和省规定的标准确定。

特殊教育学校(班)的学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。

第四十二条地方各级人民政府应当对家庭经济困难的学生给予资助，对家庭经济困难的寄宿生补助生活费。

第四十三条鼓励公民、法人和其他组织向学校和依法设立的以教育发展为宗旨的基金会捐赠财产，用于发展义务教育事业。学校应当按照规定和捐赠人意愿，将受赠财产用于学校的发展，不得挪作他用。基金会应当按照章程、国家规定和捐赠人意愿，将受赠财产用于资助义务教育事业。

禁止以接受捐赠等名义，变相收取择校费、赞助费等与入学相关的费用。

第四十四条各级地方税务部门应当足额征收教育费附加、地方教育附加和地方教育基金，各级财政部门应当按照国家和省有关规定将其用于支持义务教育发展。

第四十五条义务教育经费应当严格按照预算规定全部用于义务教育。任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。

县级以上审计机关应当对义务教育经费的投入、使用和管理情况进行审计监督。

省教育行政部门应当会同省财政、统计部门对下级人民政府义务教育经费投入和执行情况定期进行监测，监测结果向社会公告。

第六章法律责任

第四十六条地方各级人民政府违反本办法规定，未履行对义务教育经费保障职责的，由上级人民政府责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;情节特别严重的，负有领导责任的负责人应当引咎辞职，拒不引咎辞职的，依照有关规定责令其辞职或者免职。

第四十七条县级以上地方人民政府或者其教育行政部门违反本办法，有下列情形之一的，由上级人民政府或者其教育行政部门责令限期改正、通报批评;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分;情节特别严重的，负有领导责任的负责人应当引咎辞职，拒不引咎辞职的，依照有关规定责令其辞职或者免职：

(一)未按规定确定或者调整施教区的;

(二)未按规定组织校长、教师流动的;

(三)未按学校设置规划和标准建设学校或者设置特殊教育学校(班)的;

(四)将学校分为重点学校和非重点学校的;

(五)向教育行政部门、学校、教师下达升学指标、规定考试成绩提高幅度，以升学率对地区和学校进行排名，或者将学生学科考试成绩、升学情况作为评价、考核教育行政部门、学校、教师的主要标准的;

(六)利用校园校舍、教育教学设施设备和教师等公办教育资源举办民办学校的。

第四十八条学校有下列情形之一的，由教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;情节特别严重的，对校长、直接负责的主管人员和其他直接责任人员予以撤职或者解除聘用关系：

(一)违反规定收取费用的;

(二)利用校园校舍、教育教学设施设备和教师等公办教育资源举办民办学校，或者在本办法施行前举办但未在规定期限内完成整改的;

(三)分设重点班和非重点班的;

(四)违反课程设置规定和教育教学计划的;

(五)利用寒暑假、公休日、课余时间组织学生上课，组织学生参加学科竞赛，按照考试成绩公布学生排名，或者组织、变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班的;

(六)向教师下达升学指标或者规定考试成绩提高幅度，或者将学生学科考试成绩、升学情况作为评价、考核教师和学生的主要标准的;

(七)选用未经审定的教科书，或者组织、变相组织学生购买教辅材料的。

第四十九条学校举行或者变相举行与入学相关的笔试、面试，或者将竞赛成绩、获奖情况或者考级证书作为新生入学的条件或者编班的依据的，由教育行政部门责令改正;情节严重的，可以对学校校长予以撤职或者解除聘用关系。

第五十条教师违反本办法规定，从事有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的，由县级教育行政部门或者学校责令改正;情节严重的，由县级教育行政部门撤销其教师资格，或者由学校解除聘用关系;有违法所得的，由县级教育行政部门予以没收。

第五十一条县级教育行政部门发现学校有违法行为，依法应予处理而不作处理的，由同级人民政府对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

第五十二条侵占、破坏学校的校舍、场地和教育教学设施设备的，依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第七章附则

第五十三条本办法所称学校是指国家举办的实施义务教育的学校。

社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照有关法律、法规执行;有关法律、法规未作规定的，依照本办法执行。

第五十四条设区的市直接管理的学校，由设区的市人民政府及其教育、财政等行政部门，按照本办法关于县级人民政府及其教育、财政等行政部门职责、权限的规定进行管理。

体育、艺术类学校招生和普通学校招收体育、艺术等专长学生的具体办法，由省教育行政部门会同有关部门另行规定。

《山西省实施义务教育法办法》学习心得篇4

第一章总则

第一条为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神，促进青少年健康成长，保证在义务教育阶段学生中顺利实施以鸡蛋、牛奶为主要内容的营养餐计划（简称蛋奶工程），依据《中华人民共和国食品安全法》等法律、法规和《国家“学生饮用奶计划”暂行管理办法》（农垦〔2000〕6号），制定本办法。

第二条各市、县（区）相关部门和学校负责对蛋奶工程的实施和安全进行监管，建立蛋奶生产、加工、采购、配送、储存、发放等环节的安全管理与质量监督制度。

第三条蛋奶工程必须使用符合国家标准、专供学生饮用的灭菌奶。蛋奶工程专供产品实行标志管理。取得蛋奶工程专供产品标志的企业，应由省级监管部门向社会统一公告。有关部门对定点企业申报认定、标志使用和质量监督均不得向企业收取费用。

第四条本办法适用于蛋奶工程的所有管理、监督、生产供应、使用部门和单位。

第二章组织机构和监管责任

第五条成立陕西省蛋奶工程领导小组。省蛋奶工程领导小组由省教育厅、省财政厅、省卫生厅、省农业厅、省工商行政管理局、省质量技术监督局和省食品药品监督管理局等部门组成。领导小组办公室设在省教育厅。市、县（区）政府参照省上成立相应组织机构，负责蛋奶工程的组织实施和安全管理工作。

第六条全省蛋奶工程实行“以县为主”的食品安全管理体制。市、县（区）按照《食品安全法》，建立健全“地方政府负总责，监管部门各负其责，生产企业为第一责任人”的食品安全监管机制，分解落实食品安全监管责任。

第七条蛋奶工程领导小组的管理职责。各级蛋奶工程领导小组负责蛋奶工程的组织规划、政策制定、督促检查、信息通报等工作。领导小组办公室（教育部门）负责实施蛋奶工程的日常工作，组织有关部门开展督导检查。财政部门负责蛋奶工程经费的落实和监管。农业（畜牧）部门负责奶畜（鸡）饲养以及生鲜乳（鸡蛋）生产、收购环节的监督检查，定期开展生鲜乳质量检测抽查。卫生部门负责指导学校卫生室做好学生发育情况的监测和评估，对学生营养改善提出指导意见。工商部门负责蛋奶供应企业的主体资格及流通环节监管。质监部门负责对蛋奶工程奶制品生产环节实施监管，对蛋奶工程专供奶进行监督抽查。食品药品监管部门负责蛋奶安全综合监管，协调省农业、卫生、工商和质监等部门，研究制定蛋奶工程专供奶供应企业遴选条件，建立蛋奶工程专供奶供应企业遴选和淘汰机制，组织查处食品安全重大事故。

各部门要严格履行职责，实行任务到人，责任到岗。

第三章实施范围

第八条蛋奶工程在全省义务教育阶段中小学生中逐步实施。各县（区）、各学校应首先在农村学校寄宿制学生和家庭经济困难学生中实施蛋奶工程。扩大实施范围，相关学校必须具备蛋奶加工和储存基本条件，并要坚持“因地制宜，因校制宜，确保安全，有序推进”的原则。

第九条各县（区）、各学校在确定蛋奶工程实施对象时，要坚持“教育引导、学生（家长）自愿”的原则，不得强制学生进入或退出蛋奶工程。

第四章实施内容

第十条要确保蛋奶工程的营养价值，按照标准，保证学生在校期间，每天食用一个鸡蛋、一袋牛奶（羊奶、豆奶）。工程实施必须坚持定时发放、定量供应。

不得采用学生轮流、隔天（周）发放、集中发放等做法变相降低工程实施标准；不得用含乳饮料、面包、馒头、稀饭、方便面或营养价值较低的其它食品替代蛋奶。

第十一条对食用鸡蛋、牛奶过敏体质的学生，学校应为其制定替代方案，报县（区）级蛋奶工程领导小组办公室备案后，为其提供价格等同、营养相当和安全卫生的替代食品。

第十二条部分县（区）的偏远山区学校、教学点在报当地工程领导小组同意之后，可用全脂奶粉替代灭菌奶。所供全脂奶粉必须由县（区）政府按照食品安全国家标准采购, 并定量包装、定量供应，保障学生的营养摄入。

第五章经费

第十三条蛋奶工程实施经费实行省、市、县（区）和家长分担的机制，省级财政按照30%的比例对家庭经济困难学生予以补助，家庭经济困难学生免费享受。

第十四条在省级补助基础上，市、县区配套经费要及时确定标准并划拨到位；学校在食品保存、加工、运输和劳务等方面产生的费用不得占用蛋奶工程的经费。县（区）财政应结合实际，安排经费，支持学校完善蛋奶加工储存条件。

第十五条蛋奶工程家长承担费用的标准由县（区）蛋奶工程领导小组研究确定，并报市级工程领导小组批准后方可执行。原则上家长承担部分不得超过省蛋奶工程实施经费生均标准的20%。

第六章招标采购

第十六条蛋奶工程食品的招标采购工作由县（区）政府按照政府采购相关规定组织实施。专供奶（蛋）必须经过政府采购才能进入校园。

严禁假、冒、伪、劣蛋奶产品进入招标范围。

第十七条蛋奶工程的招标供货合同采用统一制式。

第七章企业、配送部门和产品的监管

第十八条各级食品药品监管局要组织农业、工商和质监部门对蛋奶供应企业依法加强监督检查。省级相关部门对进入蛋奶工程的专供奶（蛋）企业每年进行综合评议，对不符合要求的企业，取消其蛋奶工程食品的供应。

第十九条蛋奶工程的食品配送由企业负责。配送过程应采取冷链运输，确保安全卫生、保质保量。有条件的县（区）可建立蛋奶食品配送中心，保障偏远学校的蛋奶工程食品安全。蛋奶产品必须按照采购合同（协议）的规定时限配送。

第二十条各县（区）餐饮监管部门依法对进入学校的蛋奶工程食品进行抽检。发现异常产品时应及时向当地蛋奶工程领导小组办公室报告，领导小组办公室应及时暂停该产品的配送和发放。

第八章学校食品安全管理

第二十一条学校应建立完善蛋奶工程管理流程食品安全监控制度，对食品收发涉及的时间、人员、数量、批次等要素进行登记。建立专供奶（蛋）档案管理制度。蛋奶储存应符合相关规定。

建立蛋奶食品留样存查制度，做到“留样三天，无异去样，异常查样”。第二十二条学校应建立蛋奶工程安全管理应急机制，制定应急预案，做好校园食品安全突发事件的处置、应对和报告工作。

第二十三条学校应对炊管人员、教师、学生和学生家长进行营养知识培训；有卫生室、医务室的学校，要在卫生部门和营养专家指导下，建立学生营养水平、健康状况检测机制，为评估蛋奶工程实施成效积累和建立科学的依据。

第二十四条学校应对蛋奶食用后的废弃物实施统一收集处理，同时要结合工程实施，加强对学生讲究卫生和爱护环境的教育。

第二十五条学校应及时向家长公布蛋奶工程实施的有关文件，确保政策信息公开、透明。定期听取家长的意见和建议，争取家长对蛋奶工程的理解和支持，妥善解决和处理好有关矛盾和问题。

第九章监督与问责

第二十六条省、市、县蛋奶工程领导小组成员单位按照职责，分别对蛋奶工程实施的相关工作依法进行监督。蛋奶工程领导小组办公室应向社会公布蛋奶工程投诉举报电话，主动接受社会监督。

第二十七条蛋奶工程实行责任追究制，对组织实施工程出现重大责任问题的主管部门和相关责任人追究行政责任；对违法操作，造成严重后果的，移交司法机关处理。

山西省军人抚恤优待实施办法篇5

【发布文号】山西省人民政府令第16号【发布日期】1990-03-03 【生效日期】1990-03-03 【失效日期】【所属类别】地方法规【文件来源】中国法院网

山西省军人抚恤优待实施办法

（1990年3月3日山西省人民政府令第16号）

第一章总则

第一条第一条为搞好军人抚恤优待工作，维护和保障优抚对象的合法权益，促进军队建设，根据国务院发布的《军人抚恤优待条例》（以下简称《条例》），结合本省实际情况，制定本实施办法。

第二条第二条在本省境内入伍或进驻本省境内的中国人民解放军现役军人和中国人民武装警察部队的现役武警，以及在本省境内居住的革命伤残军人、复员退伍军人、革命烈士家属、因公牺牲军人家属，病放军人家属，现役军人家属（统称优抚对象，下同），均依照《条例》和本办法的规定享受抚恤和优待。

第三条第三条本省境内的一切单位和公民都应依照《条例》和本办法的规定，履行各自的职责和义务。

第四条第四条本办法规定的抚恤补助事宜均由持证人户口所在地的县级民政部门负责办理。

第二章死亡抚恤

第五条第五条现役军人死亡，其家属凭部队发给的证明书向民政部门领取一次性抚恤金。

第六条第六条抚恤金原则上发给持证人。有父母和配偶的，各发半数。持证人年满十八周岁的兄弟姐妹不发抚恤金。

第七条第七条一次性抚恤金的标准是：

（一）革命烈士为死亡时的四十个月工资；

（二）因公牺牲军人为死亡时的二十个月工资；

（三）病故军人为死亡时的十个月工资。

前款死亡时的工资额，依照民政部的有关规定执行。

第八条第八条多次立功或多次获得荣誉称号的现役军人死亡，其一次性抚恤金，按最高功绩的增发比例计算，不累计折算。

第九条第九条有下列情况之一的，经民政部门批准，发给定期抚恤金：

（一）无劳动能力且固定收入不及当地人均年纯收入三分之二的父母、抚养人和配偶；

（二）未满十八周岁或因伤残、在校读书无经济来源的子女；

（三）靠军人生前扶养未满十八周岁的弟妹。

无子女且男满六十周岁、女满五十五周岁的父母、抚养人、配偶（以下简称孤老）以及父母双亡且未满十八周岁的子女（以下简称孤儿），增发百分之二十的定期抚恤金。

享受定期抚恤金的优抚对象死亡后，应注销领取定期抚恤金的证件。

第十条第十条定期抚恤金的标准，由省民政部门会同省财政部门根据全国统一的标准，结合本省人民实际生活消费水平制定。

第十一条第十一条领取定期抚恤金的优抚对象户口迁移时，应同时办理定期抚恤金转移手续。迁出地的民政部门负责发给当年的定期抚恤金。迁入地的民政部门凭转移手续，从次年一月起按当地的标准发给定期抚恤金。

第三章伤残抚恤

第十二条第十二条现役军人在服役期间因战、因公、因病致残，凭部队发给的《革命伤残军人证》，按下列规定领取伤残抚恤金或伤残保健金：

（一）退出现役后没有参加工作的，由民政部门发给伤残抚恤金；

（二）退出现役后参加工作或者享受离（退）休待遇的，由现工作单位所在地或发给离（退）休费的单位所在地的民政部门发给伤残保健金。

前款参加工作的认定按民政部的有关规定执行。

第十三条第十三条伤残抚恤金和伤残保健金，从评残发证之日起，按民政部、财政部制定的标准计发。

第十四条第十四条退出现役的革命伤残军人户口迁移，应同时办理伤残抚恤转移手续。迁出地的民政部门，负责发给当年的伤残抚恤金或伤残保健金。迁入地的民政部门凭《革命伤残军人证》和转移手续，从次年一月起发给伤残抚恤金或伤残保健金。

第十五条第十五条退出现役享受离（退）休待遇和分散供养的特等、一等革命伤残军人，按下列规定领取护理费：

（一）享受离（退）休待遇的，向发给离（退）休费的单位领取；

（二）分散供养的，向民政部门领取。

在优抚事业单位集中供养的，不发护理费。

第十六条第十六条革命伤残军人死亡后，应停发伤残抚恤（保健）金和护理费，注销证件，留作纪念。原领取伤残抚恤金的，民政部门按照国家机关工作人员的丧葬补助费标准和本办法第六条的规定发给其家属丧葬补助费并增发半年伤残抚恤金；原领取伤残保健金的，所在单位按病故人员的有关规定办理。

第十七条第十七条因战、因公致残的革命伤残军人，在发证后因伤口复发死亡的，其家属的待遇按照《条例》和民政部的有关规定办理。

第十八条第十八条革命伤残军人的伤残等级评定后，不得变动调整。因伤口复发残情明显变重或原定等级明显偏低应予调整的，由本人提出书面申请，县级民政部门审查，地、市民政部门核实，报省民政部门批准。

伤残等级调整后应换发新证，按新定伤残等级抚恤。

第十九条第十九条革命伤残军人丢失《革命伤残军人证》的，由本人登报声明作废，向户口所在地的县级民政部门申请补发。

第四章优待

第二十条第二十条义务兵入伍前已参加工作，为固定职工或合同制职工的，由原工作单位按月发给其家属相当于入伍前基本工资数额的优待金。

义务兵入伍前系城镇待业青年，其家属生活困难的，由县级人民政府酌情给予补助。

第二十一条第二十一条家居农村的义务兵家属，乡、镇人民政府应根据义务兵服役期限及家庭经济状况，发给当地农民年平均纯收入一倍至二倍的优待金；生活特别困难的，可高于上述标准。

义务兵在服役期间立功的，当年的优待金可适当增发，增发的比例由县级人民政府规定。

第二十二条第二十二条优待金按照法定的服役期限发给。超期服役的，凭部队团以上机关的通知继续发给。没有通知的，停止发优待金。

从地方直接招收的军队院校学员及文艺体育专业人员的家属，不享受优待金待遇。

第二十三条第二十三条农村的优待金由乡、镇人民政府统筹，实行专帐专项管理，专款专用，结余转入下继续使用。

第二十四条第二十四条村民委员会应于每年年初评议优待金的数额及发放对象。所评结果应经乡、镇人民政府批准，报县级民政部门备案。评议终结后，乡、镇人民政府应发给义务兵家属优待证，并通知义务兵所在部队和本人。所评优待金应于当年兑现。

第二十五条第二十五条革命烈士的配偶、子女和生前扶养的弟妹系农业户口且符合招工聘用条件的，县级劳动部门可安排其中一人就业。

第二十六条第二十六条革命烈士子女、革命伤残军人、荣立二等功以上的退伍军人报考高等院校、中等专业学校时，教育部门应按低于当地最低控制分数线十分以内提供档案，交学校审录。

革命伤残军人报考学校的年龄应放宽二至三岁，健康状况以不影响所报专业学习，生活能自理为限。

第二十七条第二十七条户口在农村的革命烈士的孤老，免除农村集体提留和各项摊派，二等乙级以上革命伤残军人免除农村义务工。

第二十八条第二十八条革命伤残军人乘坐火车、飞机和国营的长途公共汽车，凭《革命伤残军人证》优先购票，并按规定享受减价优待。

革命伤残军人游览公园、名胜古迹，凭《革命伤或军人证》免收门票。

第二十九条第二十九条革命烈士的孤老、孤儿应由国家、集体举办的福利事业单位收养，或由街道办事处、乡镇人民政府固定专人或优抚服务小组帮助其料理生活。

第三十条第三十条全省城乡应在每年元旦、春节、八一建军节期间，开展慰问烈属、军属和革命伤残军人活动。县级人民政府接到军人立功或获得荣誉称号的喜报，应会同军人家属所在地乡、镇人民政府或街道办事处组织群众向其家属庆功、贺喜。接到军人牺牲、病故的通知书，应对其家属进行抚慰。

第三十一条第三十一条未参加工作的退伍红军老战士，由民政部门给予定期生活补助。退伍红军老战士病故后，配偶生活困难的，参照复员军人定期定量补助标准给予补助。

第三十二条第三十二条未参加工作，符合下列条件之一的复员军人，由民政部门给予定期定量补助：

（一）孤老的；

（二）年老体弱，基本丧失劳动能力，生活困难的；

（三）带病回乡不能经常参加生产劳动，生活困难的。

在部队期间立功受奖、服役期限长、贡献较大的，补助标准应适当提高。

第三十三条第三十三条经规定的机关审查批准认定的红军失散人员，由民政部门给予定期定量补助。

第三十四条第三十四条未参加工作的退伍红军老战士、红军失散人员、复员军人的定期生活补助和定期定量补助标准及发放办法，由省民政部门会同省财政部门制定。

第三十五条第三十五条享受定期补助的优抚对象死亡后，加发半年的定期补助作为丧葬补助费，同时注销领取证件。

第三十六条第三十六条优抚对象享受本办法规定的抚恤和优待生活仍有困难的，按下列规定优待：

（一）户口在农村的，由乡、镇人民政府酌情增发优待金；

（二）户口在城镇的，由县级人民政府给予补助。

第五章附则

第三十七条第三十七条本办法由山西省民政厅负责解释。

第三十八条第三十八条本办法自发布之日起施行。一九八七年三月二十五日山西省人民政府发布的《山西省优待烈属、军属、残废军人暂行规定》同时废止。

《山西省实施义务教育法办法》学习心得篇6

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山西省实施《婚姻登记管理条例》办法

发布部门:山西省人民政府发布文号:

第一章总则第一条为实施国务院批准、民政部发布的《婚姻登记管理条例》，结合本省实际情况，制定本办法。

关联法规：

第二条中国公民在本省行政区域内结婚、离婚、复婚的，必须依照本办法的规定进行登记。

在本省行政区域内有本省户籍的公民同外国人申请结婚、复婚登记的，由省人民政府民政部门按照国家有关规定办理。

在本省行政区域内有本省户籍的公民同华侨或港澳台同胞申请结婚、复婚和自愿离婚登记的，由县级以上民政部门按照国家有关规定办理。

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在本省行政区域内有本省户籍的公民同现役军人或出国人员的婚姻登记，按国家有关规定办理。

第三条依法履行婚姻登记的当事人的合法权益受法律保护。

第四条省人民政府民政部门主管本省婚姻登记管理工作，各地、市、县(区)的民政部门主管本行政区域内的婚姻登记管理工作。

各有关部门依照其职责，各有关单位、村民委员会和居民委员会应当配合做好婚姻登记管理工作。

第五条各级人民政府应当加强婚姻登记管理工作的领导。对在婚姻登记管理工作中作出显著成绩的单位和个人，应当给予表彰奖励。第二章婚姻登记管理机关第六条婚姻登记管理机关，在城市是街道办事处或者市辖区、不设区的市人民政府的民政部门，在农村是乡、镇人民政府或者县人民政府的民政部门。

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第七条婚姻登记管理机关的职责：

(一)办理婚姻登记；

(二)管理婚姻档案资料，出具婚姻关系证明：

(三)查处违法婚姻行为；

(四)宣传婚姻法律、法规和政策；

(五)开展婚前教育和晚婚晚育、计划生育宣传教育，倡导文明、节俭、健康婚俗。

关联法规：

第八条婚姻登记管理机关应配备婚姻登记管理人员。乡、镇人民政府和城市街道办事处可由民政助理员兼任，二万人以上的乡镇和街道办事处，应配备专职婚姻登记管理人员，并应保持婚姻登记管理人员相对稳定。

第九条婚姻登记管理机关的婚姻登记管理人员，应当由县级以上人民

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政府民政部门进行业务培训，经考试合格，发给婚姻登记管理员证书。

第十条婚姻登记管理机关应公布办理婚姻登记的时间。乡、镇人民政府、街道办事处办理婚姻登记的时间每月不得少于四天；县级婚姻登记管理机关实行全日制办公。

第十一条婚姻登记管理人员本人申请结婚、离婚、复婚登记，应到县级民政部门指定的婚姻登记机关办理。第三章婚姻登记第十二条申请婚姻登记的男女双方，应当如实向婚姻登记管理机关提供本办法规定的有关证件，不得隐瞒真实情况。

婚姻登记管理机关办理婚姻登记，不得要求当事人出具本办法规定以外的其他证件和证明。

第十三条申请结婚的男女双方，应当持下列证件和证明亲自到一方户口所在地的婚姻登记管理机关申请结婚登记：来源：（山西省实施《婚姻登记管理条例》办法http://s.yingle.com/hy/89893.html）婚姻家庭.相关法律知识

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 民政局离婚协议书（2018http://s.yingle.com/hy/620646.html

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《山西省实施义务教育法办法》学习心得篇7

各地区行政公署，各市、县人民政府、省直各委、办、厅、局，各大中型企业：为了认真贯彻执行《中华人民共和国劳动法》，在全省范围内全面实行劳动合同制，建立适应市场经济体制要求的企业用工制度。省劳动厅、省人事厅、省经贸委、省体改委、省总工会联合制订了《山西省企业全面实行劳动合同制实施办法》，现转发给你们，请各地各部门切实加强领导，精心组织部署，指导企业认真制定实施方案确保1995年在全省全面实行劳动合同制。

山西省企业全面实行劳动合同制的实施办法第一章总则

第一条为促进社会主义市场经济发展，建立与现代企业制度相适应的劳动用工制度，保障职工与企业的合法权益，维护和谐稳定的劳动关系。根据《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》），制定本办法。

第二条凡在本省境内的企业（包括国有、城镇乡村集体、股份制、外商投资私营等各类企业）和与之建立劳动关系的劳动者，均适用于本办法。

第三条劳动合同制是企业与全体职工在平等自愿、协商一致的基础上，根据国家制定的劳动法律、法规，通过签订劳动合同，明确双方权利和义务，依法确定劳动关系，并依照劳动合同进行管理的新型用工制度。

第四条企业应根据《劳动法》和有关法规以及本实施办法，制定本企业的实施方案，经职工代表大会或职工大会讨论通过，报主管部门、同级和当地劳动行政部门备案后组织实施。

第五条企业全部职工以及新招职工、新分配的军队转业干部、复员退伍军人、大中专、技校毕业生与新调入的职工，都应与企业签订劳动合同。

第六条要打破干部与工人，固定工与合同制以及不同所有制职工的身份界限，统称“企业职工”。职工可以在不同所有制企业之间合理流动。

第七条企业和职工必须按照国家法律、法规和有关政府以及本规定的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，签订书面劳动合同，并经鉴证后，双方严格执行。

第八条县以上各级劳动行政部门对本辖区的企业、企业主管部门对所属企业全面实行劳动合同制工作进行指导、监督和管理。企业工会要帮助指导职工与企业签订劳动合同，代表职工与企业通过谈判签订集体合同。

第二章劳动合同的订立

第九条劳动合同书，是确定企业与职工劳动关系，明确双方权利和义力的书面协议，主要内容包括：

（一）合同期限；

（二）工作内容；

（三）劳动保护和劳动条件；

（四）劳动报酬；

（五）劳动纪律；

（六）劳动合同终止的条件；

（七）违反劳动合同的责任。

除上款规定的必备条款外，当事人可以就试用期、保守用人单位商业秘密、保险福利、争议处理等协商约定其他内容。

第十条企业的法定代表人（厂长、经理），应与其委托或聘用单位签订劳动合同；党委书记（含同级的总支、支部书记）可以与企业法定代表人签订劳动合同，也可与其委任的上级单位签订劳动合同；实行公有制企业的厂长、经理和有关经营管理人员，应根据公司法的有关规定，与董事会签订劳动合同；集体公司、总公司的总经理本人与其任命或聘用的行业主管部门的负责人签订劳动合同；其他职工与企业法定代表或法定代表人的委托代理人，签定劳动合同，法定代表委托代理人，须有法定代表人出具的“委托代理书”。

第十一条企业实行劳动合同制的初期，原则上不允许企业不与职工签订劳动合同。对职工不与企业签订劳动合同的，允许在一定期限内调离企业。

第十二条劳动合同期限应根据生产工作需要和岗位特点由企业与职工协商确定。劳动合同期限可分为有固定期限、无固定期限和以完成一定工作为期限三种。有固定期限劳动合同主要适用于企业内部从事一般生产（工作）岗位的人员，无固定期限的劳动合同，主要适用于技术工种、关键岗位的人员。

对职工在企业连续工作满十年以上，当事人双方同意续延劳动合同的，如果职工提出订立无固定期限的劳动合同，应当订立无固定期限的劳动合同。

对老弱、病、残职工和女职工要采取适当的保护措施。对女职工工龄满二十年、男职工工龄满二十五年或女职工年满四十五周岁、男职工年满五十周岁的原固定工，以及获得县以上劳动模范或先进工作者称号的职工，原则上应签订无固定期限的劳动合同，直到退休为止。签订无固定期限的劳动合同，必须规定终止和解除合同的条件，并严格履行。

军队转业干部和城镇退伍义务兵安排到企业后应签定无固定期限的劳动合同，如本人自愿签订有固定期限合同，则应当允许。城镇退伍义务兵应给予一年以上熟悉业务、技术时间，在此期间，单位不得以优化组合为由使其离岗，应组织他们进行培训，提高劳动工作技能。企业实行劳动合同制后，原使用的城镇集体“混岗工”可改为劳动合同制职工。第十三条企业对新招收的职工，实行试用期。试用期最长不得超过六个月。第十四条企业可根据需要与竞争上岗的职工签订聘任或岗位合同。与脱产学习、长期病休等职工签订专项合同。

第十五条企业实行劳动合同制后，原已签订的《全员劳动合同书》和按《国营企业实行劳动合同制暂行规定》签订的《劳动合同制工人劳动合同书》与《劳动法》的有关规定相一致的，都不需要重新签订；个别条款不一致的，可以变更相关内容，变更条款过多的应重新签订。原已实行企业内部合同化管理的，都应与职工签订新的劳动合同。

第十六条企业实行劳动合同制后，由当地劳动行政部门发给职工《劳动手册》，作为重新就业和领取失业救济金等凭证。《劳动手册》由省统一印刷。

第三章劳动合贩运续订、变更、解除和终止

第十七条劳动合同期满或当事人约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。由于生产、工作需要，双方协商同意可以续订劳动合同。续订手续，应在劳动合同终止前三十日内办完。《续订劳动合同书》，装入本人档案。逾期办理的，则原合同视为自动续订，并应补办续订手续。

第十八条企业转产、调整生产任务，或者由于情况变化，经双方协商同意。可以变更合同的相关内容，并办理变更合同手续《劳动合同变更书》。

第十九条劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。第二十条职工有下列情形之一的，企业可以解除劳动合同；

（一）在试用期间被证明不符合录用条件的；

（二）严重违反劳动纪律或企业规章制度的；

（三）严重失职、营私舞弊，对企业利益造成重大损失的；

（四）被依法追究刑事责任的。

第二十一条职工有下列情形之一的，企业可以解除劳动合同，但应当提前三十日以书面形式通知职工本人。

（一）职工患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事由企业另行安排的工作的；

（二）职工不能胜任工作，经培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。第二十二条企业濒临破产进行法定整顿期间或生产经营发生严重困难，确需裁减人员的，应提前三十日工会或全体职工说明情况，听取工会或者职工意见，经向同级和当地劳动行政部门报告后，可以裁减人员。如在六个月内录用人员，应优先录用被裁减的人员。

第二十三条职工有下列情形之一的，企业不得依据本规定第二十一、二十二条规定解除劳动合同。

（一）患有职业病因工负伤，并经劳动鉴定委员会鉴定完全丧失或部分丧失劳动能力的；

（二）职工患病或负伤，在规定的医疗期内的；

（三）女职工在孕期、产期和哺乳期内的；

（四）其它符合法律、行政法规规定的。

第二十四条企业与职工解除劳动合同，工会认为不适当的，有权提出意见。如企业违反法规、法规或者劳动合同，工会有权要求重新处理；职工申请仲裁或者提起诉讼的，工会应当依法给予支持和帮助。

第二十五条职工解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知企业。第二十六条有下列情形之一的，职工可以随时通知企业解除劳动合同。

（一）在试用期内的；

（二）经国家有关部门确认，企业劳动安全、卫生条件恶劣，严重危害职工人身安全和健康；

（三）企业不能按照劳动合同约定支付劳动报酬的；

（四）企业以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；

（五）依法服兵役或者经企业同意自费考入中等以上学校脱产学习的；

（六）依照国家和省有关规定变动工作单位的。

第二十七条终止、解除劳动合同的职工，由企业填写《终止、解除劳动合同通知书》，一式三份，甲乙双方、待业职工管理机构各一份。

第二十八条企业依据本规定第十九、二十一、二十二条解除劳动合同时，应按国家和省有关规定给予经济补偿。

第二十九条企业职工一方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签订集体合同。集体合同应当提交职工代表大会或者全体职工讨论通过。

集体合同由工会代表职工与企业签订；没有建立工会的企业，由职工推举的代表与企业签订。第三十条集体合同签订后应报送同级劳动行政部门审查。劳动行政部门自收到集体合同文本之日起十五日内应提出审查意见。否则，集体合同即行生效。

第三十一条签订集体合同的企业，职工个人与企业订立的劳动合同中，劳动条件和劳动报酬等标准不得低于集体合同的规定。

第四章在职期间的待遇

第三十二条劳动合同制职工在企业工作期间，享有劳动、工作、学习、参加企业民主管理、获得政治荣誉、劳动报酬和物质鼓励等权利。

第三十三条职工的工资性补贴可按晋政发（1986）77号文件规定，即：劳动合同制职工的工资性补贴幅度，按本人基本工资（或实寿岗位技能工资的基本工资）的15%左右计发。这项工资性补贴应纳入工资总额，按月随工资发放。原城镇劳动合同制职工和固定职工享受相同的保险、福利待遇，同时按本人工资收入的一定比例按月缴纳养老保险费，由企业代扣上缴。

第三十四条劳动合同制职工实行医疗期制度。职工患病或非因工负伤，其待遇根据我省有关规定实行。

第三十五条临时工和农民合同制工人（含农民轮换工）、乡镇企业职工的合同期限、工资、保险福利待遇等，按国家和省有关规定执行。

第五章职工失业及退休、养老保险待遇

第三十六条终止、解除劳动合同的职工，按现行办法到本人户口所在地县（市、区）待业职工管理机构办理失业登记，接受就业指导和转业培训，符合国家规定条件的可按有关规定领取失业救济金。

第三十七条职工失业登记办法、失业救济金的发放标准和限制，以及失业人员转业训练、生产自救、重新就业等，按照国家和省有关规定执行。

第三十八条要认真做好失业职工的再就业工作。职工重新就业时，不受招工年龄的限制，在同等条件下优先录用。

第三十九条职工办理退休手续的，应按其现工作岗位国家规定的年限和条件执行。职工退休前三年或前十年累计五年在生产岗位工作的，退休时凡属一九五九年底以前参加工作、家居农村的，仍可按国家和省的规定，照顾招收其一名符合招工条件的未婚子女参加工作。

第四十条职工被解除劳动合同后，到其它企业或自谋职业，并继续按规定缴纳养老保险费的，缴费年限可累计计算。原固定职工的连续工作年限经核准后，应视为缴纳养老保险费的年限。转业、复退军人的军龄连同待分配时间经核准也应视为缴纳养老保险费的年限。

第四十一条原企业给固定职工缴纳的退休统筹费用和合同制工人缴纳的养老保险费合并，按全员工资总额的一定比例缴纳。具体比例由各地区行政公署、市人民政府根据本地实际需要和上级调剂的金额确定。

第四十二条职工其它福利待遇，本规定未提及的，由企业按照国家和省有关规定以及劳动合同中双方约定的条款执行。

第六章企业管理人员

第四十三条企业的管理人员和技术人员实行聘用制。所有职工都可通过公开考核，竞争上岗，择优聘用，能上能下。工人聘用可以做管理工作，管理人员落聘可以做工人工作。被聘用到管理岗位的人员，享受规定的岗位（职务）政治、经济、生活等有关待遇。未被聘任原职务的，到什么岗位，享受什么待遇。刚分配的军队转业干部必须聘用到管理岗位，并保留两年的适应期，两年后与其他职工同等对待。

第四十四条管理人员签订劳动合同后，对其原实行的目标管理责任制或签订的聘任承包合同继续有效，合同执行情况应纳入考核范围。

第七章合同管理及劳动争议处理

第四十五条各级劳动行政部门负责本辖区内的劳动合同管理工作，依法对劳动合同的签订、履行、变更、解除等实行监察。企业劳资部门负责本企业内部劳动合同的管理工作。劳动合同签订、变更或续订后，由企业按合同鉴证管辖范围在一个月内送劳动行政部门进行鉴证，对原劳动合同制工人签订的劳动合同未到期而改签新的劳动合同的，不再收取鉴证费。

第四十六条企业与职工因履行劳动合同发生争议，当事人应按《劳动法》和国务院《关于中华人民共和国劳动争议处理条例》规定，向本企业劳动争议调整委员会或向劳动争议仲裁委员会申请调解或仲裁，对仲裁不服的，可向当地人民法院起诉。

第八章附则

第四十七条企业实行劳动合同制后，职工情况统计应按国家统计局和省统计局的有关规定执行。

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