在干部职工教育培训会上的讲话

在干部职工教育培训会上的讲话（推荐8篇）

在干部职工教育培训会上的讲话 篇1

——在全局干部职工教育培训活动上的动员讲话

同志们：

今天，我们在这里召开的全局党员干部职工教育培训大会，是年初我们开展思想作风教育和专题研讨活动的一项重要内容。主要任务是通过培训教育，进一步拓宽干部职工知识层面，提升思想政治素质，加强纪律作风教育，改进工作作风，增强单位凝聚力，全面推进今年工作顺利开展。这次培训教育活动，我们得到了区委党校的大力支持，并分别邀请到了市发展和改革委员会发展规划和区域经济科科长***同志、市委党校党史党建教研室副教授***同志、区委党校高级讲师***同志为我们做培训。首先，让我们再次以热烈的掌声，对区委党校的大力支持和三位老师在百忙之中抽出时间为我们做培训表示衷心的感谢。

下面，我就本次培训教育活动讲几点意见：

一、统一思想，明确培训教育活动的重要意义

2012年是“十二五”规划加速发展之年，是“关天副中心城市”建设加速之年，也是我区抢抓机遇争先进位的关键年。我们在年初开展思想作风教育培训活动，有利于提升干部职工思想政治素质，增强单位凝聚力，有利于改进工作作风，提高工作效能，更有利于拓宽干部职工知识层次，促进全年工作任务优质高效完成。

今天，我们在这里集中开展培训教育活动，目的就是为

了提升大家的整体素质，提高大家思考问题、分析问题、解决问题的能力。近年来，我局干部职工教育培训工作得到了加强，整体素质得到了提高，但是与建设学习型机关、高效型政府，实现住建事业科学发展还有一定差距。一些干部眼界不够宽、思路不够新、本领不够强，知识不够丰富，在一定程度上影响了全局工作的进展。为了突破瓶颈，促进工作再上新台阶，我们与区委党校联合开展了本次教育培训活动，并有幸邀请到三位专家作专题讲座，这对家来说是一个增长知识，提升素质的好机会，希望大家认真听讲，深刻领会。

二、学用结合，利用理论知识指导实际工作

学习的最终目的，就是要解决问题，这是检验学习效果的根本依据。坚持学以致用，不仅是干部学习教育的精要所在，更是理论联系实际的重要体现。今天，三位老师将分别针对我市经济社会发展现状与未来发展蓝图、思想政治建设和国际国内经济形势进行分析讲解。三位老师学识渊博，所讲内容通俗易懂，对拓宽大家知识面、指导住建事业发展具有一定的现实意义，大家要认真学习，深刻领悟，并要利用学到的知识指导实际工作，切实做到学以致用，学用结合。

目前，全区创先争优活动已接近尾声，千名干部下基层活动正深入开展，我们要将创先争优作为一项长期工作，不仅要在学习上创先争优，更要利用学到的知识指导实践，在工作中创先争优。***科长今天将结合实际，为大家讲解我市经济社会发展现状与未来发展蓝图，***老师将对国际国

内经济形势进行分析，我们要把所讲内容与我区农村发展相结合，与城市建设工作相结合，尤其是参与下基层活动的同志，要充分利用学到的知识指导住建工作和农村发展，在平时的工作中，用超前的理念推进城市建设，在服务农村方面，紧紧抓住农民教育、农民增收、环境整治等五个方面推进新农村建设，真正使学到的知识发挥其指导意义。

在学习方面，集中培训教育毕竟有限，要拓宽自己的知识层面，提高自身素质，更重要的是平时的坚持不懈。大家要树立终身学习的理念，充分利用书籍、报刊、电视、网络等媒体，拓宽知识涉猎范围，丰富知识结构。同时，要结合实际工作，增强学习的针对性和系统性，通过坚持不懈的学习，提高驾驭工作、攻坚克难的能力和水平。

三、转变作风，加强党的建设和干部队伍建设

当前，市上正在开展“六扫除六确立”活动，这是我市着眼新形势、新任务，加强党的建设特别是干部队伍作风建设的重大部署，是实现宝鸡发展宏伟蓝图的保障工程。我局也要以此为中心，结合纪律作风教育整顿活动，在全区率先开展。面对新形势、新任务，我们要正视差距，改进不足，切实解决思想作风建设中存在的精神状态不佳、责任缺失、创新不足、本领不强、工作不实、奢侈浪费等突出问题，要坚定思想信念，强化发展意识，端正学习态度，严格纪律作风，加强廉洁自律，以锲而不舍、执着追求的精神投入到各项工作之中。各单位要加大监督检查，严格考核，在全局形

成苦干比精神、快干比速度、实干比成效的工作氛围，单位科室之间，要比谁的工作落实快、谁的工作质量高、谁的作风纪律好，要形成用于做事、敢于做事的良好风气，造就一支敢于面对困难、知难而上的干部队伍。市委党校***教授，在党史、党的建设和作风教育方面有很深的研究，大家在专题讲座中要认真听取所讲内容，增强自身思想政治素质，转变工作作风，提升工作效能。

四、加强调研，突破业务工作瓶颈

在思想作风教育和专题研讨活动中，我们根据各单位、科室的职能职责，分别确定了9个研讨主题，各单位、科室要相互配合，结合今天的培训内容和实际工作，紧紧围绕研讨主题，突出业务特点，深入开展调研。通过调研，找准业务工作中的瓶颈所在，探索解决问题的有效方法，增强岗位工作能力，促进业务工作快速推进。

在干部职工教育培训会上的讲话 篇2

今天, 湖南省教育厅 (以下简称“省厅”) 在这里隆重召开全省中小学教师培训工作视频会议, 规模如此之大、声势如此之壮、规格如此之高, 这在湖南省 (以下简称“我省”) 中小学教师培训工作历史上是史无前例的, 这必将是一次承前启后、继往开来的大会, 是一次鼓舞人心、激励斗志的大会。这标志着我省中小学教师培训工作即将掀起一个新的高潮。

欣逢盛世, 该当作为。作为全省中小学教师继续教育的指导中心 (以下简称“我中心”) , 我们深深感受到教师队伍建设任重而道远, 愈来愈意识到我中心在全省中小学教师培训工作中的重要地位和肩负的重大历史使命。站在全省中小学教师继续教育工作的制高点, 我们将不断发扬成绩, 勇于创新, 不辜负全省50多万中小学教师对我们寄予的希望, 不辜负省厅领导对我们寄予的厚望。因此, 根据省教育厅赋予我中心的工作职能, “十二五”期间, 我们决心做好以下四个方面的工作。

一、当好“参谋者”

上一周期, 在厅教师处的具体组织和领导下, 我们在虚心学习和广泛调研的基础上, 积极参与省厅中小学教师继续教育工作政策和措施的制定, 特别是在“教育强省”政策的出台, 中长期教育发展规划的制定, 教师继续教育目标和内容的确定, 继续教育工作评价体系研究, “国培计划”实施, 免费师范生课程资源建设, 教师资格证考试, “特岗计划”实施等方面, 积极为省厅出谋划策, 献计献力, 使我省教师队伍建设工作有序、高效运行。卓有成效的工作受到了省厅和各级教育行政部门、教师培训机构的高度肯定。

新时期、新形势, 我们将面临新的挑战。为了规划我省“十二五”中小学教师继续教育工作, 在葛厅长、廖巡视员的直接领导下, 特别是在教师处的具体指导下, 我们通过反复研究, 认真推敲, 先后参与制定了《关于“十二五”时期中小学教师培训工作的意见》《湖南省中小学教师远程培训实施意见》《湖南省中小学校本研训工作实施规程》等纲领性文件, 基本完成了“十二五”我省中小学教师继续教育工作的“顶层设计”。

二、当好“指导者”

教师继续教育工作是一项复杂的工程, 需要加强管理和指导。在省厅的具体领导下, 我们做了大量的工作。包括继续教育指导意见的出台, 教学计划、评估方案的制定, 培训教材的建设和规范, 示范性教师培训机构评估验收, 校本培训工作的指导和经验推介, 继续教育学分登记、学籍管理以及证书颁发, 等等。通过严格的管理和有效的指导, 我省中小学教师继续教育已经步入了一个良性运行、科学发展的时期。今后我们还要加大管理和指导的力度, 重点做好如下工作:

一是制定好中小学教师继续教育各级各类、各学科培训大纲, 加强教学计划、培训过程、考核结业的管理和指导。

二是继续做好培训教材的开发和规范工作, 组织建设符合我省教师培训实际的课程资源, 面向全省发行由专家委员会审查通过的教师培训教材。

三是继续做好中小学校本研训的管理和指导工作, 深入研究, 总结经验, 推介典型。

四是启动和实施新一周期全省中小学教师继续教育信息化管理。严格和规范学分登记, 统一进行证书颁发与管理。

五是开展全省教师培训机构资质认定工作, 启动市县两级教师培训机构的年度检查和评估, 继续开展省级示范性教师培训机构的评估和验收, 推动全省教师培训机构的建设。

三、当好“领航者”

上一周期, 我们主要通过中小学校长高级研修、中小学骨干教师培训和培训者培训等项目引领全省中小学教师培训。为促进我省义务教育均衡发展, 创新培训模式, 我们组织策划了名师、特级教师送教送训下乡活动, 在全省各地产生了很好的影响。去年, 我们参与实施“国培计划”, 辅导教师培训和骨干教师远程培训, 均被评为优秀项目。同时, 我们积极组织了继续教育研究活动。一是开展课题研究。目前已在全省立项“十一五”教育科学规划课题86项, 涵盖了中小学教师继续教育的管理、课程资源开发、模式、保障机制、课堂教学效益等各个方面。二是通过中小学教师继续教育研究会, 开展论文评选、中小学学科教学观摩与研讨、中小学管理、教师培训和培训机构建设研究等。引领中小学教师继续教育研究工作的深入开展。新一周期, 在继续做好上述工作的同时, 重点在下面几项工作上开拓创新。

一是打造中小学校长高级研修品牌。通过高峰论坛、异地学习、名校观摩、课题研讨、挂职锻炼等手段, 创新培训内容和形式, 严格培训过程管理, 形成中小学校长高级研修特色。

二是按照“统一管理、分网学习、分层培训、分步实施”的模式, 继续做好“国培计划”———农村骨干教师远程培训工作, 加强团队建设和专业引领, 把远程培训项目做成精品。

三是加强市县教师培训机构的职能转型和基础能力建设的研究, 推动培训机构建设, 不断适应新形势下的教师继续教育工作。

四是做好“十二五”中小学教师继续教育规划课题的立项和管理工作, 在“十一五”课题研究的基础上, 进一步就中小学教师继续教育的管理、课程资源开发、减轻课业负担、提高课堂教学效益等方面进行深度研究。

四、当好“服务者”

现代远程教育已成为当今和未来中小学教师培训的主要手段和途径。开展中小学教师远程培训, 为我省50多万中小学教师提供优质服务, 是我中心的主要职责之一。2007年, 根据省厅指示, 我们开发建设了“湖南省中小学教师远程培训教学平台”。2009年, 平台正式开始运行, 先后承担了万名班主任远程培训、新课程学科教师远程培训、“国培计划”农村骨干教师远程培训等20多个远程培训项目, 培训人数达12万多人次。去年, 国家教育部组织专家对“国培计划”教师远程培训项目机构的资质进行评审, 我中心获得了“国培计划”教师远程培训项目机构的资质。现在, 平台技术基本成熟, 功能比较完备, 课程资源丰富, 管理制度健全, 专家团队优秀, 已经具备了大规模开展中小学教师远程培训的条件和能力。

“教育规划纲要”提出:要“对教师实行每五年一个周期的全员培训。”要达到这样的目标, 真正完成每五年一个周期的教师全员培训任务, 必须紧紧依靠远程培训。省厅领导也多次强调, 开展我省教师全员培训, 必须依托远程培训手段。我们将借助获得国培资质这样一个机遇, 进一步加强网络建设, 完善平台技术性能, 丰富课程资源, 强化专业引领, 增强服务意识, 不负众望, 不负重托, 努力开创教师远程培训工作新局面。

各位领导、各位校长、各位老师, 当历史掀开崭新的一页时, 我国中小学教师继续教育工作也迈入了美好的春天, 全国上下重视教育, 重视教师队伍建设, 重视教师继续教育工作已经形成了良好的风气, 这是机遇, 也是挑战。古人说得好, “潮平两岸阔, 风正一帆悬”, 现在正是扬帆起航的大好时机, 作为全省中小学教师继续教育的指导中心, 我们将勇立潮头, 扬帆远航, 以无愧于全省50多万中小学教师, 无愧于我们这个伟大的时代。

在干部职工教育培训会上的讲话 篇3

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神，着眼于把学习实践科学发展观活动引向深入，推进河北各项事业又好又快发展，对开展干部作风建设年活动进行动员部署。下面，我讲几点意见。

一、应对复杂多变的局势，完成艰巨繁重的任务，加强干部作风建设至关重要

我们党历来高度重视作风建设，近几年来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，对这一问题更是反复强调、多次作出重要部署。在前不久召开的中纪委三次全会上，胡锦涛总书记再次提出，要加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这充分体现了党中央坚持从严治党、推进干部作风建设的坚强决心。省委决定在全省开展干部作风建设年活动，就是贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神的具体行动。

根据中央的统一部署，目前我们正在开展深入学习实践科学发展观活动。要实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。从这个意义上讲，开展干部作风建设年活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。我们一定要紧密联系河北改革发展的实际，联系干部队伍建设的实际，充分认识开展这一活动的极端重要性和现实紧迫性。

第一，这是推动河北科学发展的迫切需要。受国际金融危机的影响，加上长期存在的经济结构不合理、城乡结构不合理、企业创新能力弱、产业技术水平低、效益差等问题，当前和今后一个时期，我省将突出面临既要保增长、渡难关，又要调结构、上水平、提效益的双重压力。在这样的特殊时期推动河北科学发展，尤其需要我们以高效能的服务和良好的作风，优化发展环境，抓好工作部署的落实。一段时间以来，有些问题，开发商、企业和基层群众反映越来越多，而且越来越强烈，例如行政审批过多过滥、办事效能低、服务差，已经到了难以容忍的程度。河北要发展、要抓机遇、要振兴，必须从转变干部作风入手，提高服务水平，下大决心解决好发展环境问题。据有关部门调查，办理一个房地产项目手续，在有的省只需要不超过10天时间，而在河北则要用一年多甚至三年时间，盖166枚公章，涉及94项收费。更让人不可思议的是，有些地方巧立名目、滥设收费项目，甚至在公共场所节日摆花、树木打药、垃圾站建设等，都让企业硬性交费，连办结婚登记不送礼就拖延；尤其是一些重要部门和关键岗位的少数公务员，依仗职权吃拿卡要，可谓“一夫当关、万夫莫开”。这样的环境，怎么能让更多的投资者落户河北呢？怎么能让现有企业更好地生存和发展呢？怎么能让直接创造财富的市场主体多起来活起来呢？前些年，我省先后有妙士、雪驰等一些知名企业迁往他省，这中间虽然有企业发展战略上的考虑，但投资环境欠佳也是一条重要原因。面对这一现实，我们必须集中力量，解决好干部作风方面存在的突出问题。只有这样，才能创造出青山绿水的硬环境、风清气正的软环境，为实现河北八面来风、经济社会又好又快发展提供有力保证。

第二，这是密切党群干群关系的必然要求。保持同人民群众的血肉联系，是由我们党的根本宗旨所决定的。越是在面对困难、应对挑战的时候，越要团结群众、依靠群众、为了群众，越要深入扎实地做好惠民生、谋民利、聚民心、促民和的工作。现在一些地方，干群关系紧张，群众反映强烈的一些问题，主要的是少数干部作风不好造成的。一些地方的民风和社会风气，也与当地机关和干部的作风有着直接关系。据省信访局分析，在去年500多批次赴省集体上访中，因干部作风问题引发的近200批，占到了总量的近40%。集中表现为：制定政策没有充分考虑群众意愿，漠视群众利益；办事不公开、处事不公正，甚至以权谋私；对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心。由于部分干部作风不好，许多可以解决的问题没有得到有效解决，不少小问题拖来拖去成了“老大难”，有些一般性的矛盾被人为地激化。近年来，国内有的地方发生大规模群体性事件，一些无直接利益诉求的人参与其中，深层次的原因，是人民群众对当地有的干部有意见。党风正则干群和，干群和则社会稳。在当前这样一个特殊时期，在今年这样一个特殊年份，河北又处于一个特殊区位，我们必须高度重视加强干部作风建设，不断提高服务人民群众的能力，切实解决好群众反映强烈的突出问题。这样，才能以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护和谐稳定大局，形成共克时艰的强大合力。

第三，这是加强干部队伍建设的重大举措。河北干部队伍主体是讲政治、顾大局的，是有大情大义、能打硬仗的。我省有大批的优秀干部，他们承担繁重的工作压力，艰苦奋斗，默默奉献，尤其是在县、乡和困难地区工作的领导干部。去年，我们能够保持经济社会平稳较快发展，圆满完成奥运安保和支援四川抗震救灾的重大任务，就充分说明了这一点。但在少数干部中，确实存在一些突出问题，有的甚至到了相当严重的程度。有的缺乏宗旨意识且权欲重，以官为本、官僚主义，缺失民本思想和责任，出了问题捂着、盖着、瞒着，以致酿成重大事件，给人民群众生命安全、给河北形象造成了极大损害。去年发生的三鹿问题奶粉事件、李家洼煤矿特大矿难瞒报事件，就是活生生的反面教材。有的不讲标准效率低下，惰性十足、得过且过，上级反复强调、多次部署的工作，迟迟没有进展、见不到明显成效。比如调整经济结构、节能减排和城镇面貌三年大变样、农村新民居建设等，为什么基础条件相当的地方，工作进展却差距很大，说到底是决心大小、要求高低的问题。有的不守规矩乱作为，不给好处不办事，给了好处乱办事，成为阻碍事业发展的“绊脚石。尤其是在当前扩内需、保增长任务十分紧迫的情况下，一些重要部门和关键岗位的工作人员，仍然夜郎自大、工作消极，把投资者拒之门外。有的光有“唱功”没有“做功”，热衷于摆花架子、做表面文章，讲起来头头是道、干起来没有真招，对上汇报“一枝花”、实际工作“豆腐渣”，甚至搞假大空、玩数字游戏。一些地方公布的GDP总量不小、上报的招商引资数额很大，但却看不到实际工作中的亮点，群众生活和城乡面貌没有大的改善，就很值得我们深思。影响更为恶劣的是，少数机关干部无视工作纪律，竟然在上班时间擅离职守、打牌赌博、上网打游戏、炒股等，这样的干部怎么能让群众满意和信服。我们开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正这些不正之风，使全省广大干部的作风有一个新的更大转变。

二、开展干部作风建设年活动，必须动真格，努力在解决突出问题上下功夫

面对新的形势和新的挑战，加强作风建设，主要任务是打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍。改革创新，就是要自觉坚持解放思想，始终做到锐意进取，勇于打破条条框框的束缚，创造性的做好各项工作，决不能碌碌无为地守摊子、保位子，几年下来面貌未改、江山依旧。真才实学，就是要有真本领干事业、凭能力和实绩求进步，在当前经济社会快速发展的新形势下，要加快学习掌握必备的各种知识和本领，尤其是增强贯彻落实科学发展观的能力，决不能占着稀缺的岗位资源干不成事、办不好事。求真务实，就是要牢固树立正确的事业观、价值观、政绩观，重实际、重实效、重结果，一门心思干工作，扑下身子抓落实，不要过多地讲这样那样的战略构想，而要统筹兼顾、全面推进，每年集中精力办成几件让群众看得见、摸得着的实事。公正廉洁，就是要始终牢记，权力是人民赋予的，必须用于为人民谋利益，坚持原则、秉公办事，品行端正、淡泊名利、清正廉洁，始终保持共产党人的品格和操守，以实际行动维护好党在人民群众中的威信。这十六个字，应当成为新时期河北干部队伍素质和形象的集中体现。

加强干部队伍作风建设，其目的是为了推动科学发展、促进社会和谐、实现富民强省。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，切实把握好“五个新”的目标，即：贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性有新增强，推进改革创新、破解发展难题的能力有新提高，服务创新创业、促进科学发展的环境有新优化，拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进，应对风险挑战、推进富民强省的实践有新业绩。要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善干部作风建设的各项制度，靠制度管人管事。实际工作中，要着力抓好以下五个方面。

（一）有针对性的加强干部思想教育。一些干部作风不好，从根子上讲是思想出了问题。各地各单位要结合开展学习实践活动，深入抓好党的宗旨观念、党性党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等方面的教育，引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率。今年上半年，要以三鹿问题奶粉事件、李家洼特大矿难瞒报事件为反面教材，在全省各机关单位广泛开展警示教育，使各级党员干部尤其是领导干部，从中吸取深刻教训，进一步强化责任意识，做到任何时候、任何情况下，都以人民群众的利益为重，真正把以人为本、执政为民的要求，体现在实际行动上；真正把科学发展、安全发展的理念，落实到具体工作中。前一阶段，石家庄市开展了“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动，通过认真查找问题、深刻剖析原因、举一反三思考，使干部思想受到很大触动，收到了初步的效果。要继续从多方面深入做好工作，在实践中检验教育成果，尽快消除三鹿事件带来的负面影响。这里需要强调的是，以官为本还是以民为本，是衡量一个干部世界观、人生观、价值观的根本标尺。以官为本，是帝王制封建意识的糟粕，表现为把当官作为最高追求，眼睛只盯着职务的升迁，心中总想着个人的利益，对群众的疾苦漠然视之，甚至为了一己私利而损害人民利益。以民为本，是党的宗旨的具体体现，组织上给你一个领导位子，就应拼命的工作。我们必须增强群众观念和公仆意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。要教育引导干部坚决摒弃官本位思想，牢固树立民本位思想，从根本上杜绝各种问题的发生。

（二）建立健全行之有效的规章制度。人民群众和纳税人是我们的衣食父母，为他们搞好服务是各级干部和公务员的天职。但现在一些机关单位风气不正，别说主动服务、热情服务了，就是办正常的业务事项，经常遇到的也是冷面孔、冷板凳，需要走后门、托关系、凭面子来疏通。以这样的思想意识和工作态度对待群众和企业，不仅说明作风上有问题，而且说明品行上也有问题。狠刹这种不正之风，关键是建章立制、加强约束，有效规范施政行为。在干部作风建设年活动中，省委提出要建立健全五项制度，即：公开承诺制、首办责任制、限时办结制、考核评议制、追究问责制。各部门各单位要从岗位职责和工作特点的实际出发，着眼于解决当前存在的突出问题，有针对性地出台具体规定，做到目标任务明确、责任主体明确、工作标准明确、操作流程明确、完成时限明确、奖惩措施明确，切实把公务人员的履职行为，纳入制度化、规范化轨道。制度的生命在于落实。过去有些制度制订得很好，但为什么没有见到成效，核心问题就是落实不到位，甚至有的为了应付，搞形式、糊弄人。比如，一些地方为简化办事程序，建起了政务服务大厅，但没有达到真正意义上的“一站式服务”，实际上是“前店后厂”，具体办事还得三番五次地跑单位，凭空又增加了一道手续。这样华而不实的做法，怎么能提高效率、方便基层、方便群众！各地各单位在建立和完善制度的同时，要对制度落实情况进行全面检查，对有章不循、有据不依的要严肃查处，决不能让制度流于形式。

（三）深化行政管理体制和人事制度改革。建立与社会主义市场经济相适应的体制机制，是促进机关和干部作风转变的根本性举措。从现实情况来看，我们的行政管理体制改革还远没有到位，一些单位仍习惯于传统的管理模式，牢牢抓住手中的权力不放，没有真正实现由审批型向服务型转变，有的甚至为了部门利益，不该管的也管、不该批的也批、不该收的费也收，人为地制造了许多障碍。今年要下大决心、花大力气、用硬措施，以项目审批为突破口，加快推进行政审批制度改革。具体操作中不能雷声大、雨点小，必须动大手术、做大整顿，组织专门力量逐项进行复查复审，确保在较短时间内达到明显的效果，使经营者、投资者切身感到今非昔比的显著变化。各部门尤其是审批事项比较集中的单位，要从事业发展的大局出发，不折不扣地贯彻省委、省政府的要求，积极主动地做好清理和削减工作，对那些以各种理由，迟迟拖着不办、落实不到位的，要严肃追究主要负责人的责任。要坚持从顶层设计抓起，对现有的文件规定进行认真梳理，确需保留的要调整和合并，其余的一律取消，从根本上解决审批环节过多、收费名目过滥、行政效能低下的问题。要继续深化干部人事制度改革，在一些直属机关开展干部竞争上岗试点，按照民主、公开、竞争、择优的原则，把德才兼备、作风好的干部选拔到关键岗位上来，彻底改变论资排辈、混资历、拉关系升迁的现象。要积极推进干部轮岗交流，避免在一个职位上任职过长，可能滋生惰性和腐败行为。

（四）注重在实际工作中锤炼良好作风。加强干部作风建设，必须坚持知行统一、注重实践。由于有科学发展观的统领，我们在推动发展、富民强省的实践中，全省上下的思想更加统一，目标更加明确，行动更加一致。可以说，目前河北正处在最能干事、最能干成事的大好时期。我们要坚持用事业凝聚人、激励人、锻炼人，引导各级干部把思想集中到贯彻科学发展观上来，把精力集中到抓好各项工作落实上来。对干部尤其是年轻干部，要多交任务、多压担子，锤炼作风、经受考验。唐山市选派后备干部，负责重点项目代办和跑办工作，邯郸市选派后备干部，到信访和重点项目办等部门挂职锻炼，并对他们进行跟踪考核，不仅有利于促进工作落实，而且有利于干部成长进步，这种做法值得各地借鉴。对确定的重要工作部署、重点工程项目，要落实领导干部责任制，完成好的表彰奖励，干不成的及时换人。我们就是要在解决复杂矛盾、完成具体任务中锻炼干部、检验干部、选用干部，用句通俗话说，要么压成才，要么压下台。各地各单位要把开展多种形式的服务活动，作为在实践中培育良好作风的载体。一要为市场主体服务，帮助企业和创业者解决资金、人才、技术、市场等方面的困难；二要为“三农”服务，组织专门力量、调配各种资源，推进社会主义新农村建设；三要为民生服务，把改善人民生活放在突出位置来抓，尤其要重视解决好大学生、农民工和下岗失业人员的就业问题，切实保障他们的收入和生活水平；四要为项目服务，在审批和建设的各个环节开辟“绿色通道”，急事急办、特事特办，以优质高效的工作解决各种实际问题。

（五）加大对干部作风的监督检查力度。实践表明，只有把干部的施政行为置于监督之下，才能有效防止各种不正之风。要把党内监督与群众监督、社会监督、舆论监督结合起来，形成全方位、多层次的监督网络，以市场主体和人民群众满意不满意为主要标准，检验干部作风建设年活动成效、评判干部作风好坏。今年下半年，要采取上下左右评议、定量打分评议的方式，精心组织、广泛开展群众性评议领导干部和公务员活动。近年来，其他省份在这方面作了一些有益尝试，比如江苏省开展“万人评议机关”活动，以“转变观念、转变职能、转变作风，服务发展、服务基层、服务群众”为主题，组织各界群众代表，对省直机关履职情况、干部作风状况进行打分评议，实践中收到了较好成效。我们要学习借鉴这些好经验、好做法，建立健全群众评议干部机制，并将评议结果运用到任用和奖惩工作中。对评议和考核处在末位的，一年给予警示，两年待岗培训。各级纪检监察机关和组织部门，要加强对干部作风情况的检查，把问责重点放在不作为、乱作为上，对存在问题的要进行批评教育，对经教育不改的要作出严肃处理，典型事例要公开曝光。在干部作风建设年活动中，各地要抓重点、抓典型，动真的、来实的。谁阻挡了河北事业发展，谁让市场主体和人民群众过不去，我们就让他过不去，调整他的位置、摘去他的“帽子”。

三、加强干部作风建设，各级领导班子和领导干部必须亲自抓、作表率，确保取得明显成效

开展干部作风建设年活动，是省委着眼于加强干部队伍建设、优化发展环境、推动科学发展作出的一项重大决策。各地各部门要把这项工作摆在突出位置来抓，务求有震动、有突破、见实效。

要周密安排部署。各级党委（党组）要把干部作风建设年活动，纳入深入学习实践科学发展观活动之中，统筹谋划、协调推进。第一批学习实践活动单位，要把这项工作作为整改提高的重要内容，切实解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题，建立健全保持良好作风的长效机制。第二、第三批单位，要把作风建设作为学习实践活动的有机组成部分和重要载体之一，全面抓好各项任务的落实，有些环节和步骤可以结合起来、一并进行。要紧紧围绕当前中心工作来开展活动，着眼于应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难，以良好的精神状态和工作作风，努力实现保增长、保民生、保稳定、保中央决策部署落实的目标。

要坚持领导带头。这是做好一切工作的重要前提，也是加强作风建设的关键所在。各级领导机关和领导干部，要率先垂范、身体力行，要求广大干部做到的、领导干部要首先做到，要求基层做到的，领导机关要首先做到，要求领导班子做到的、“一把手”要首先做到，形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。这里我代表省四大班子表个态，在干部作风建设年活动中，每个班子成员都要从我做起、以身作则，请全省广大干部群众监督。各级党政主要负责同志，要担负起抓班子、带队伍的职责，切实抓好本地、本单位的作风建设，尤其是对重要岗位和关键环节，更要敢抓敢管、不怕得罪人。对干部屡出问题、歪风邪气盛行、群众意见很大的地方和单位，既要严肃查处违纪干部，又要追究主要负责人的责任。

要加强组织推动。为开展好这次活动，省委决定抽调经验丰富、责任心强的同志组成督导组，深入各市和省直部门进行督导。各督导组要认真履行职责，采取座谈汇报和明察暗访相结合的方式，了解进展情况，发现存在问题，总结好的经验，督促各单位严格按照要求，组织开展好活动。省干部作风建设年活动领导小组办公室，要搞好综合协调，加强工作调度和指导。各级纪检监察机关和组织、宣传等部门，要从各自的职能出发，从多方面深入做好工作，形成推进作风建设的合力。要加强舆论宣传，利用多种方式宣传先进典型、弘扬正气，曝光反面典型、抨击歪风，为开展好干部作风建设年活动，营造强大声势和浓厚氛围。

要实施分类指导。坚持重在教育提高干部、重在解决突出问题、重在推动各项工作。各地各部门要认真贯彻省委的总体要求与部署，在严格标准的同时，根据干部岗位职责不同、工作任务不同的实际，有针对性地制定具体方案，确定相应的内容和形式，明确需要解决的重点问题，使活动更加贴近工作实际、贴近干部实际。要引导各单位立足于推动工作，围绕主题、突出特色，创新载体、注重实效，注意防止走过场，杜绝形式主义。

在干部职工教育培训会上的讲话 篇4

同志们：

刚才，XXX同志代表市委干部教育培训工作领导小组办公室对2011年全市干部教育培训工作进行了很好的总结，并对今年的干部教育培训工作要点、各类主班次计划及领导小组成员单位职责等做了说明，XXX同志详细说明了全市2012年公务员“周末课堂”的设置情况，XX镇、总工会、教育局分别介绍了本单位的干部教育培训情况，大家讲得都很好。为了开好这次干部教育培训工作会议，组织部做了大量的工作，XX部长刚才也介绍到，会上下发的4个材料已分别征求过相关单位和市领导的意见，大家如果还有修改的意见和建议，可及时向领导小组办公室进行反馈，以便及时完善修改下发，全面指导开展今年的干部教育培训工作。

近年来，我市干部教育培训工作以加强各级干部的履职能力为主线，突出培训重点，加大培训力度，创新培训方法，拓宽培训领域，取得了显著成绩。主要表现在三个方面：一是整合资源，认真抓好主班次培训，积极探索联合办班模式，开展了“十二五”副科职领导干部轮训班、新任副科职领导干部培训班等班次，大规模培训干部工作得到进一步深入；二是勇于创新，在培训对象、班次、内容等方面不断加强创新，较好地满足了不同群体的教育培训需求，利用好“周末课堂”平台，紧扣发展主题，强化师资力量，树立了自主选学的品牌，这一点在XX地区还是有影响力的；三是讲究实 —1—

效，能结合我市经济社会跨越发展的需要，急用先训，开展了一些能够解决实际问题的专题培训，先后组织后备干部在浙江大学举办的中青年干部培训班，组织镇区、经济综合部门主要领导在清华大学举办的产业转型升级与现代服务业培训班，组织镇区、城建规划旅游部门部分领导在新加坡举办的城建规划旅游高级研修班等，组织都取得了较好的成效，为我市经济社会又好又快发展提供了坚实的人才保证和智力支持。

今年是党的十八大召开的喜庆之年，是全面落实市党代会战略部署的关键之年，也是我市“三年翻番、跨越发展”的决胜之年。做好今年的干部教育培训工作，对于贯彻落实市委十二届二次全体（扩大）会议精神，继续保持又好又快发展的良好势头，具有十分重要的意义。下面，我就做好今年的干部教育培训工作，讲几点意见。

一、提高认识，切实增强干部教育培训工作的责任感和紧迫性

加强干部教育培训是提高干部队伍素质能力的重要途径。市委对此高度重视，这次把干部教育培训工作领导小组会议开成扩大的形式，也是近年来的首次，充分说明市委对扎实推进新一轮干部教育培训工作的决心。

1、做好干部教育培训工作，是落实中央和省、市委对干部教育培训工作的必然要求。近期，中央下发了《2010—2020年干部教育培训改革纲要》，省、市委先后对干部教育培训工作提出了新的要求。去年10月，中办还转发了《中央组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见》，对进一步抓好县、乡以及村级干部的教育培训工作提出了新的要求。我们要深刻认识到，基层干部处在改革稳定的第一

线，素质高低、能力强弱、作风好坏，关系干部队伍整体形象，关系各项事业发展。在2月17日的全市党建工作会议上，XX部长、XX部长都对全年宣传系统、组织系统的干部教育培训工作作出了部署，方书记也提出了“要着力建设一支与创新发展、转型发展、跨越发展相适应的高素质干部队伍”。围绕上述目标，我们必须进一步明确任务，认清形势，切实提高做好干部教育培训工作的责任意识。

2、做好干部教育培训工作，是实现“三年翻番、跨越发展”目标的现实需要。当前，我市正处在加快创新驱动，加快转型升级，全力打造“五个XX”的关键时期，我市提出将2012年作为全市“创新驱动加速年”和“能力作风建设突破年”，这就要求干部教育培训工作必须紧紧围绕市委、市政府的战略部署，树立“教育培训出生产力”的理念，把发展的重点作为干部教育培训的重点，加快培养经济社会率先发展所急需的各类人才，努力建设一支勇于争先、善于创新、敢于创业的干部队伍。

3、做好干部教育培训工作，是提高干部能力素质的关键举措。从目前全市干部队伍素质情况来看，经过近几年的公开选拔、竞争上岗、岗位交流和教育培养等手段，干部队伍年龄结构和知识层次有了明显改善。但对比发达地区的优势和发展的压力，我市干部队伍的整体素质还存在一定的差距，学习、研究的风气还很不浓；掌握新的知识技术、新的管理理念的“复合型干部”相对缺乏。要解决这些问题，就必须大规模、全方位地开展干部教育培训，全面提高干部队伍素质。

二、开拓创新，着力破解干部教育培训工作的新问题和

薄弱点

近年来，在市委干部教育培训工作领导小组的统一领导下，各成员单位各司其职，各部门各单位密切配合，大规模干部教育培训任务得到有效落实。我们在看到成绩的同时，也要清醒地认识到当前干部教育培训中存在的问题，这就要求我们要以改革的精神，开拓创新，勇于实践，推动干部教育培训工作健康发展。具体要处理好以下三个关系：

1、要处理好要求与需求的关系，真正解决学习积极性的问题。干部教育培训要变“要我培训”为“我要培训”，要切实倡导自主学习，自主提升的学习风气。这就要求干部教育培训组织者，一方面要全面落实干部教育培训的各项要求规定，紧紧围绕市委、市政府的工作大局，提出培训计划，开展培训工作。另一方面要从受训者角度出发，认真了解学员的需求，以干部需要什么知识、提高何种能力、解决什么问题为中心，能让受训者“干什么，学什么”。就是既让学员吃“套餐”，要按照大规模培训需要选配课题；又要让学员吃“点餐”，要探索自主选学，由培训对象点题；还要让学员吃“加餐”，形势的需要开设一些专题课程。

2、要处理好数量与质量的关系，真正解决规模效益的问题。干部教育具有经济和社会效益，干部能力素质提高了，部门推进工作、完成目标任务的情况肯定会有所提高。因此，各部门要舍得投入、敢于投入、加大投入。近几年，随着我市干部教育培训工作力度不断加大，办班数量逐步增加，培训规模不断扩大，政府的财政投入也逐步加大。作为具体组织实施的工作部门，还要研究投入和产出的效益，在设计班次、开设课程、确定教学专题、安排学习内容时，都要考虑如何加强培训考评，增强培训实效，切实让有限的经费投入

产出最大化的效益。

3、要处理好培训与培养的关系，真正解决培训难问题。这几年的干部培训实践中，少数单位还是不同程度地存在工作忙、人手紧等培训难的问题，没有将真正需要培训、真正需要培养的干部推荐选送出来参加培训。这就要求我们要研究探索干部培训和培养的机制，逐步建立起在受培训的干部中选拔培养干部的制度性措施，真正处理好两者的关系，切实解决好培训难问题，让教育培训成为组织培养干部的有效途径。

三、求真务实，全面提升干部教育培训工作的针对性和实效性

开展干部教育培训工作，要突出干部在教育培训中的主体地位，强化教育培训需求导向，从工作和干部队伍的实际出发，丰富教育培训内容，创新教育培训方式，提高教育培训效用，真正让受训干部听得懂、学得会、用得上。

1、要坚持服务发展，按需施教。开展干部教育培训，目的是要提高干部综合素质和推动科学发展的能力。这就要求组织培训时必须把发展所急和干部所需、共性要求和个性需求有机统一起来。一方面要主动顺应“社会需求”，紧扣我市阶段性发展目标的实际需要，始终坚持围绕经济社会又好又快发展抓培训，另一方面又要主动顺应“个性需求”，坚持“干什么、学什么”、“缺什么、补什么”，开展好广泛多样的需求调研，形成以需求为导向的培训流程，始终坚持围绕各级干部成长发展抓培训。

2、要坚持改革创新，以需定教。教育培训模式是直接影响培训质量的关键。要提高培训质量，就必须研究配套创新举措，多措并举建立系统有效的培训模式。今后教育培训

改革要坚持以人为本，务求实效，在教学组织上，要以专题研究、短期培训、小班教学为主，逐步做到分类别、分专题、分层次进行培训；在教学方式上，要综合运用讲授式、研究室、案例式、体验式、模拟式等教学方法；在教学手段上，要注重发挥网上学习的优势，整合干部教育培训网络资源，积极探索在线学习、网络培训等培训模式。

3、要坚持开放竞争，统筹优化。干部教育培训要打破相对封闭的体系，积极引入竞争机制，充分调动各部门的积极性。一方面要整合资源，统筹建立本市、高校、境外培训基地等培训阵地，统筹建立专家教授、领导干部、企业家等不同类别的师资库；另一方面要竞争择优，在教育培训形式、师资的选择坚持以我为主、为我所用，既要利用好高校、境外培训知识教育的优势，又要充分结合我市发展和干部需求，提高培训的针对性和实效性。

四、强化管理，不断推进干部教育培训工作的制度化和规范化

今天会后，各部门要根据下发的干部教育培训工作要点，加强和改进干部教育培训宏观管理，切实做到统筹安排、整体部署、明确分工、狠抓落实，确保高质量完成全年任务。

1、加强领导，统分结合。市委组织部是全市干部教育培训工作的主管部门，要强化统筹安排，加强分类指导，加强监督督查，形成科学合理的工作布局，保证培训工作“统”得起来；各成员单位要切实履行职责，加强协调配合，注重整体推进，高质量地抓好各项培训任务的落实，确保培训工作“分”得下去。各单位要高度重视干部教育培训工作，切实加强组织领导，主要领导要带头学，积极创造条件学。通过统分结合，努力形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有

序运行的工作机制。

2、从严治学，转变学风。学风建设是作风建设的重要方面。在教育培训工作中要高度重视学风建设，要大力弘扬勤奋好学、刻苦钻研之风，以良好的学风影响和带动干部学习的深入；要大力弘扬联系实际、学以致用之风，做到学习理论和研究实际相结合，运用理论和解决实际相结合；要大力弘扬从严治学、勤俭办学之风，要研究出台领导干部和公务员学时学分考评办法，把主要精力放在提高教学质量和学习成效上。

3、健全机制，营造氛围。要健全干部教育培训可持续发展的保障机制，加大干部教育经费投入，规范经费使用和管理，确保经费用在刀刃上，用出效益来。市委组织部要牵头建立教育培训考核激励机制，对我市干部教育培训计划的执行情况、领导干部参加培训的情况、保障措施的落实情况和培训效果等，进行严格督促、跟踪检查，准确评价进度和质量，加强考核。同时，认真做好干部教育培训成果汇编，总结推广好的经验做法，抓好典型示范和引导，推动干部教育培训工作迈上新台阶。

在干部职工教育培训会上的讲话 篇5

中青年干部培训班聚焦习近平总书记提出的“年轻干部的七种能力”，采用“课堂讲解＋一线攻坚”的形式，设置了习近平新时代中国特色社会主义思想、基层治理、应急处突、数字化改革、廉政教育、素质拓展等课程，并通过专班攻坚等形式，进一步为中青年干部政治赋能、方法赋能、思维赋能和视野赋能。

今年是习近平总书记赋予xx“再创民营经济新辉煌”重要嘱托xx周年，xx作为民营经济的重要先发地，我们有责任、有义务在展现“重要窗口”的民营经济活力上走在前、当表率，进一步提升显示度、擦亮金名片。

一、要深刻把握高质量发展之道，坚定走好民营经济赶考路。

要深刻认识到，“应对当前局势，要稳住基本盘，民营经济是中坚力量”，把稳增长放在突出位置，率先把民营经济稳住，把市场主体稳住，逆势闯出一片新天地。

要深刻认识到，“着眼未来发展，要再创新辉煌，民营经济是硬核支撑”，坚定“xx民营经济发展只能壮大、不能弱化”的信心和决心，充分发挥现有产业基础和资源优势，推动民营经济再创新辉煌。

要深刻认识到，“立足赶超跨越，要确保高质量，民营经济须补短提质”，清醒看到发展中存在的“产业大而不强”“创新能力不足”“土地利用效率不高”“集聚能力不强”等问题和短板，在加快发展中解决问题、在解决问题中加快发展。

二、要抓实落细高质量发展之策，全力再创民营经济新辉煌。

要破平台能级不高之难，以“大平台”支撑“大发展”，当前尤其要聚焦空间平台，加快推动土地供应从零敲碎打到成片连块的转变，为承接大好高项目提供支撑；聚焦开放平台，把xx的港口资源充分挖出来、对外开放路子闯出来，不断稳住并做大外贸盘子。

要破动能培育不足之难，以“新驱动”培植“新优势”，要与时俱进上赛道、换“轮胎”，一手抓创新驱动，引导企业加大研发投入，加快技术革新和产品创新，朝着专精特新、高新技术等方向转型升级；一手抓招大引强，本着“以投促引、基金招商、创投未来”的新理念，积极主动帮助企业发展壮大，与企业共成长。

要破营商环境不优之难，以“改革力”提升“竞争力”，要始终锚定“营商环境，你可以永远相信xx”的发展理念，以数字化改革为牵引，做足做深各领域各方面改革文章，做到人无我有、人有我优、人优我特，打造民营经济最优生态圈，真正让企业舒心省心、安心放心。

要破共富共享不易之难，以“个体富”带动“全民富”，关键要想方设法提升企业家的参与度，千方百计找准民资进乡村的收益点，进一步放大民资带富效应，做深产业融合文章。

三、要矢志提升高质量发展之能，当好民营经济发展护航人。

全市广大党员干部要肩上有担当，做“心怀国之大者”的奋进者；要心中有人民，做“践行为民宗旨”的奋进者；要手上有真功，做“能力素质过硬”的奋进者；要干事有激情，做“干最好争一流”的奋进者，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。

在干部职工教育培训会上的讲话 篇6

（2017年6月25日）

同志们：

前段时间，反腐倡廉剧《人民的名义》掀起了追剧热潮，我跟大家一样，也是一集不落，看过之后犹如上了一堂超长学时的党性教育课。在剧中不论是刚正不阿的检察官、一身正气的离休老干部，还是“两面人生”的贪腐官员，都生动诠释着党性对领导干部人生道路的重要影响。在座的青年干部，都是推动**各项事业长足发展的生力军，你们的成长速度关乎**的发展速度，你们的成熟程度关乎**的发展程度。所以组织这次“沂蒙之行”党性教育培训班，就是希望通过“红色视觉”的现场观摩，让大家再次重温革命历史，真切感受先烈的坚强党性与家国情怀，切实做到继承优良传统、传承红色基因、赓续红色血脉。

为办好本次培训班，区委组织部、区委党校在课程设置、师资配备、学员挑选等方面，做了大量细致认真的工作，首次选择沂蒙革命老区作为培训主要场所，并对学员成果展示环节进行了全面革新，切实让教育培训真正贴近年轻干部实际、符合组织多元考察需求。希望大家要格外珍惜这次机会，端正学习态度，认真钻研思考，坐下身来，静下心来，带着问题学，带着目的听，争做学有所获、学有所成、学有所用的模范。今天我也借这个机会，和大家谈一谈青年干部在成长过程中必须走好的四条路，希望对大家有所启迪。

一、要理解好“政从正来”，走好“继承”之路。“政者，正也”。先贤用一个“正”字概括了为官之道。对青年干部来说，加强党性修养是一个必须终身解决好的重大课题。这次走进沂蒙老区，我们特别安排了10个课时的现场教学，目的就是让大家在革命现场，身临其境地感受“沂蒙精神”，在回顾历史中接受党性教育，传承好青年一代的使命和责任。一是理想在怀，才能奋斗不止。“革命理想高于天”，理想是干部的思想之“魂”，决定着干部努力和前进的方向。有一句话：心有多远，就能走多远。来到**、来到一线、来到群众身边，青年干部就必须进一步坚定“扎根基层、融入基层、奉献基层”的理想，切实把个人定位融入到全区改革发展大局中去，在“大局”中拿出久久为功的韧劲，努力奋斗、善作善成。二是信念在心，才能勇往直前。当年，沂蒙山区的群众之所以坚定的跟着党走，就是因为广大党员在面对困难危险时，总是大喊“跟我上”，而不是“给我上”。一个“跟”与一个“给”，体现的是两种完全不同的境界，只有信念坚定，才会冲锋在前。习总书记说过，“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，相信大家在近期“走村进企入户”大走访中，应当对这句话有了更为深刻的理解。面对群众的期盼、发展的需求，我们必须勇于接受各种复杂矛盾和考验磨炼，坚定“全心全意为人民服务”的崇高信念，也只有坚守这样的信念，我们才能乘风破浪、勇往直前。三是规范在手，才能更有活力。习总书记指出，“党性不可能随着党龄增加或职务升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强”。目前，“两学一做”学习教育常态化制度化工作正全面展开，对照中央和省、市、区委实施方案，青年干部如何认真抓好党章党规、习总书记重要讲话的学习，如何带好头、做表率？马上市委党校***教授还将就此作专题授课，希望大家认真思考，严格按照党章党规过好组织生活，积极向党组织汇报思想、学习和工作情况，不断洗涤思想、净化灵魂，淬火回炉、百炼成钢。

二、要理解好“位从为来”，走好“实干”之路。大家都知道，苦干实干才能战胜困难、赢得胜利，任何成绩都是靠干出来的，“不干，半点马克思主义都没有”。近期部里就建立“青年干部成长档案”工作专门印发文件，对调研、蹲点学习等“精细”指标逐一明确了要求，就是希望大家从一项一项具体工作入手，一步一步走扎实。大家都很年轻，都想在工作中有一番作为。有梦想是好事，但要让梦想落地却是难事，唯有靠实干，梦想才能成真。一是在困难面前百折不挠。当前，**改革发展任务十分繁重，如何助力“五城共建”，干好“三件大事”，对大家提出了新的更高的要求。大家都工作在基层一线，工作在困难最多的地方，但困难并不可怕，可怕的是在困难面前低头。对定下的事情、瞅准的目标，一定要敢于攻坚、勇于碰硬。二是在平淡面前朝气蓬勃。**的干部，工作向来蛮拼的，青年干部更是如此。但时间久了，特别是长期干着平淡重复的工作，思想上难免有所懈怠。大家要明白“行百里者半九十”的道理，工作中要调整好心态，放开手脚、积极主动，要摒弃不想干、不能干、不敢干的负面情绪，绝不做混日子的“太平官”。三是在发展面前担当作为。习总书记在纪念长征胜利80周年大会上强调，今天进行新的长征，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的。当下，“两聚一高”是发展的核心关键词，扬子江城市群、宁镇扬一体化等新机遇以及高新区管理体制调整等新情况，对**的创新发展提出了更高要求。作为青年干部，理应拿出担当的勇气，作为的锐气，用“主人翁”的使命感和责任感，积极投身各项重点工作，在履职尽责中为“强富美高”新**建设贡献力量。

三、要理解好“智从知来”，走好“积累”之路。青年干部可塑性强，追求进步的欲望也比较强，但路走得越快，也越容易摔倒。人生的经验和智慧大多源于积累和总结，好比一座金字塔，积累和总结越多，才会有坚实的塔基和高耸的塔顶。这里我要强调“积累总结”三种能力，努力做到三个“不一样”。一是学习能力——让大脑全面动起来，做不一样的人。树木能够茁壮成长，靠的就是发达的根系，从而不断汲取必需的养分。青年干部要成长成才，就必须把学习作为“必修课”“先手棋”，无论工作再多再忙，也不能忘记学习、思考和总结。夜深人静之时，不妨定下心来，多用些时间细细品味、缕缕思路，要善于领悟、善于破题、善于反思，在自我剖析中查找自身的不足，在潜移默化中积蓄成长的力量。二是动手能力——让双手全面动起来，干不一样的事。海尔集团有句名言，“做好每一件平凡的事就是不平凡”。青年干部容易出现浮躁心态，好高骛远、胡乱对比，大事做不了，小事不愿做，总觉得自己如何如何？或者别人如何如何？没有把全部精力集中在如何干好本职工作上，最终只会一事无成。虽然大家工作性质不同、具体分工不同，但工作的要求还是一致的，那就是常规工作做扎实、特色工作出品牌。要学会从具体的事做起，把方方面面理清楚，把条条框框弄明白，努力在“平凡中做出不平凡”。三是表达能力——让嘴巴全面练起来，成就不一样的精彩。语言表达被认为是现代化人才必备的基本素质。许多青年干部平时只顾埋头苦干，忽视对语言表达能力的锻炼和提升。有些重视这方面能力开发的干部，就能在各种场合谈笑风生、滔滔不绝、进退自如，渐渐崭露头角，大家也往往倾向于把赞誉给予这些能说、会说、敢说的年轻人。所以，青年干部必须想开口、常开口、善开口，利用好每一次契机，努力掌握表达技巧，学会用语言为工作“添砖加瓦”，29日的“五城”论坛年轻干部专场就是一次绝佳的锻炼机会，希望大家提前做好准备。

四、要理解好“得从德来”，走好“律己”之路。“德薄而位尊”是古人眼里的人生大忌。在全面从严治党的新形势下，一些曾经的“明星干部”“青年领袖”出了问题，都是在“德”字上摔了跟头、在“廉”字上破了底线。大家要警醒“年轻不是廉洁的保险箱，更不是贪腐的真空区”，在年轻的时候就必须把扣子扣好，底子打好、步子迈好，要时刻谨记“做官先做人、做人先立德”，要把“守纪律、讲规矩”摆在重要位置，作为成长和发展道路上的“定盘星”。要自省，做到明辨是非。青年干部要树立正确的纪律观、自由观，充分认识到纪律和自由的辩证统一性。严格执行纪律，自觉遵守纪律，才能拥有真正的自由。要自律，做到知行合一。青年干部应当养成守纪律、讲规矩的习惯，并将这种习惯内化于心、外化于行，在大是大非问题上立场坚定，对背离党性的言行态度鲜明。在任何时候、任何情况下都不破“底线”，不越“红线”，不触“高压线”。要自爱，做到防微杜渐。要严格自我约束，知大知小、知敬知畏、知止知戒，珍重自己的人格、珍爱自己的声誉、珍惜自己的形象，不让歪风沾身、不使邪气近身，努力养成高尚的道德情操和健康的生活情趣。

拓展训练在干部教育培训中的价值 篇7

关键词：拓展训练,领导干部,价值

当今社会, 国际形势复杂化、社会环境多样化、领导干部要想经受住执政和改革开放浪潮的双重考验, 把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进, 就必须努力学习、自觉主动地完善业务技能、提高综合素质。干部教育培训为其提供了一种方法和途径, 它通过对各级各类人才及时进行新知识、新信息、新技能的补充, 不断加快人才成长, 提高人才特别是领导人才的综合素质和创新能力, 从而使领导干部适应并推动经济和社会的快速发展。

拓展培训作为一种新型的培训方式, 广泛应用在外企、国企、事业单位及公务员等干部教育培训中, 受到学员的热烈欢迎。本文通过对拓展训练起源、含义、培训模式等方面的介绍, 结合拓展训练中的培训项目, 分析研究拓展训练在干部教育培训中的价值。

一、拓展训练的起源

拓展训练起源于二次大战期间, 在茫茫的大西洋上, 很多盟军船只由于受到攻击而沉没, 因海水冰冷, 又远离大陆, 大批的船员不幸遇难, 但是也有极少部分的船员最终生还下来, 通过对这些生还人士的调查, 人们发现了两大特点:第一, 这些生还下来的人大部分不是那些身强力壮的年轻人, 而是那些经验丰富, 生活阅历较多, 意志坚定, 心理素质好的年龄偏大的船员;第二, 他们大部分都不是独自而归的, 基本上都是三五成群, 结伴而归, 通过一种团队协作、相互配合的方式成功生还。根据这两大特点库尔特·哈恩博士在威尔士的阿伯德威建立了一所崭新的学校—阿伯德威海校, 之所以称之为新, 是因为它把对个人技能的训练和个人意志的训练放在同等重要的位置, 把对个人的训练和团队的熔炼放到了同一个层次上, 二次大战结束以后这所学校并没有因为历史使命的结束而结束, 反而被更多的教育学家、管理学家、社会学家、心理学家所应用和重视, 于是成立了世界上第一所拓展培训学校, 它的英文名字叫Out-word Bound, 翻译过来外展运动的意思, 它有其内在的含义, 泛指一艘小船在暴风雨来临之前, 离开平静的港湾驶向茫茫的大海, 去迎接更大风雨的挑战。1995年以“拓展训练”命名的体验式教育模式整合改造后进入中国, 经过十几年的发展, 拓展培训已经广泛应用在国企、事业单位、外企等单位, 人员从高层领导直至普通员工以及新员工融入培训等。

二、拓展训练的含义

拓展训练是一种体验式培训, 不同于传统的灌输式培训, 是一种素质教育、是一种行为训练、是一种管理培训。它利用自然环境和人造环境, 通过各种精心设计的活动, 采取让学员完全参与其中进行互动的形式, 让学员在体验项目的过程中发现自己要学习的内容, 使学员通过亲身体验挖掘自身潜能, 培养实践精神和创新能力, 促使果断、顽强、自信、团结等优良品质的形成, 在解决问题、应对挑战的过程中, 使其达到“磨炼意志、陶冶情操、超越自我、提升管理、熔炼团队”的培训目的。

三、拓展训练的体验模式

拓展训练作为一种现代培训方式, 采取破冰热身———项目体验——分享提升———总结应用等步骤, 实现训练目标。通过破冰热身引发受训者的学习兴趣, 使其打开心扉, 主动进入学习的主题中, 变“要我来培训”为“我要来培训”, 充分调动了干部参加培训的主动性与积极性。在项目体验过程中, 首先做一个感性的体验, 体验之后再进行一次理性的分享, 分享一下在项目体验过程中的感受和启示, 吸取教训, 总结经验, 提出对团队或个人一些好的建议和意见, 之后, 把这些建议和意见加以整合, 整合成适合团队进步和发展的方式和方法, 最后加以应用, 应用到接下来的项目挑战中, 应用到以后的工作生活中。

四、拓展训练在干部教育培训中的价值

(一) 破冰热身在干部教育培训中的价值。

破冰热身环节主要包括拓展训练的相关内容介绍、团队文化的创建和团队展示三个部分。整个课程通过采用活泼生动的介绍方式、相关游戏的互动和体验, 使学员迅速熟悉起来, 打破人与人之间的那层隔膜、那层坚冰, 加深了解, 创造出深度融合的团队氛围, 提高学员的参训热情, 为更好的开始接下来的培训和学习打下良好的基础。

1、破冰热身环节能够培养领导干部的团队意识。拓展训练通过分组开展团队项目, 使领导干部在小组 (团队) 活动中不断强化“我们”, 强化团队的目标、团队成员的角色和责任, 从而培养领导干部树立积极的团队意识。

2、破冰热身能够培养领导干部的目标意识。没有目标的个人是没有方向的, 没有目标的团队是难以有前进动力的。一个团队只有明确目标之后才能在领导的带领下做出一个科学的决策, 才能让团队成员群策群力找到一个比较好的方法, 最后让每一个人走向执行的过程。没有目标就会失去动力, 就是“无源之水、无根之木”, 最后也会让团队失去凝聚力和战斗力。

3、破冰热身能够培养领导干部的学习意识。胡锦涛强调:新世纪、新形势和新任务对干部队伍的理论素养和知识水平, 业务本领和领导能力提出了新的更高的要求, 加强干部的学习, 比以往任何时期都更重要和迫切。温家宝也指出:国家兴盛, 人才为本;人才培养, 教育为本。开发人才资源必须优先发展教育。要通过发展各类教育, 把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源, 努力构建人人享有学习和成才机会的学习性社会。建设团队文化, 建设学习型团队也是破冰课程的主要内容, 只有不断向队友学习、向其他各队学习, 自己或团队才能更好地成长和进步。通过不断的交流和沟通, 培养领导干部的学习意识。

(二) 团队类项目在干部教育培训中的价值。

团队类项目包括中低空的团队项目和地面团队项目。中低空项目以培养学员面对危机时彼此信任、密切协作为主, 提高在特殊情况下充分发挥每一位学员的能力, 相互帮助、取长补短, 共同战胜困难的精神和勇气, 它对个人和团队提高挑战能力都有较高的价值, 如荆棘取水、求生墙、孤岛求生、信任背摔、勇渡鳄鱼湖等。地面项目主要以团队协作解决各种难度不同的任务为主, 此类活动对于熔炼团队具有极高的价值, 能够强烈地感受到“团结就是力量的”的真谛, 如穿越电网、盲人方阵、生化危机、十面埋伏、沟通造桥、挑战NO.1、有轨电车、穿越雷阵、齐眉棍、无敌风火轮等, 团队类项目在干部教育培训中的价值主要体现在以下几个方面:

1、启发想象力, 培养创造力, 有效提高解决问题的能力。创新是一个民族进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力, 是一个政党永葆生机的源泉, 更是一个领导干部做好工作所必须具备的意识和能力。拓展培训里面的很多项目都需要学员打破思维定势, 用一种创新的思维方式和方法来看待问题, 迎接挑战, 可能就会柳暗花明, 更好、更快地到达成功的彼岸。比如, “穿越雷阵”, 就能够很好地培养领导干部勇于尝试, 不断探索, 突破思维定势, 启发想象力, 培养创造力, 不断吸取经验教训, 不断完善方式方法, 最终走向成功的经典项目。

2、培养领导干部的协调能力。领导活动是一项极其复杂的工作, 一个优秀的领导者应善于协调好与上级、下属以及同级之间的关系, 保持一个十分融洽、密切的关系氛围。当今社会领导工作的分工越来越具体, 这就势必产生和形成协调各部门之间关系并使之适应自身发展与工作的问题。要解决这一问题, 领导者就必须不断地进行协调, 以使上下一致, 合力同心, 让大家统一思想、统一认识、统一行动以及提高工作效率上来, 使各个部门都能各司其职、各负其责、各尽所能, 并在工作中相互配合、相互支持、协调关系、理顺情绪、化解矛盾、增进团结、创造良好的工作环境。比如, 七巧板项目, 就是要求领导组既要做好对人的协调、也要做好对事的协调。作为领导组, 一要做好目标协调, 要使其他小组都了解自己与总目标的关系和责任, 为实现总目标而共同努力;二要信息协调, 要信息共享, 互通情报, 加强部门与部门间的交流与沟通;三要做好工作方面的协调, 包括资源协调、时间协调、计划协调、组织协调等等, 只有这样, 项目目标才能最终实现。

3、培养领导干部的沟通能力及语言表达能力。沟通能力是公务员应该具备的九大基本能力之一, 也是做好服务群众工作必需的技能。所谓沟通能力就是能够将自己的想法、意见传达给别人, 并让别人充分理解自己的想法与意见, 又能够将别人的想法、意见传达给自己, 并让自己充分理解别人的想法与意见的能力。可见, 沟通是个双向的过程。拓展训练以其独特的体验式学习方式, 让所有的成员参与到项目中。每个项目的实施过程, 实质上都是团队成员不断沟通并达成目标的过程。而项目实施后的分享阶段, 因为每个人的积极参与, 学生更自信地在别人面前发言, 一旦发言被别人认可就进一步强化了表达的愿望。而在别人发言的时候, 更容易认真倾听。如, 沟通造桥、驿站传书等项目, 通过项目体验切实掌握了沟通的双向性、目的性和主动性, 了解到在沟通过程中要换位思考、求同存异, 要控制好沟通的渠道, 只有这样, 沟通才更为有效。

4、培养干部的团队精神和合作意识。团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现, 其核心是协同合作通过全体成员的向心力、凝聚力, 保证组织的高效率运转。它是现代企业发展的灵魂, 是用人单位择才标准中的重要一条, 同时也是领导干部教育培训中非常重要的素质。拓展训练提倡“合作与共赢”, 当今社会也是一个讲求“合作与共赢”的社会。拓展训练中的“挑战NO.1”、“共赴前程”等项目能够让学员在体验中体会到团队协作的意义, 并学会如何与他人合作, 体会到同伴间的相互关爱和信任对塑造良好团队氛围的价值, 这些对于培养领导干部的团队精神、合作意识具有重要作用。

5、培养领导干部的执行力。中层领导的核心价值就在于执行, 就在于把企业、单位的战略目标落实到每个细节上, 作为一名中层领导干部, 能不能把上级下达的任务、目标分解细化并逐一落实, 直接决定着你在企业、单位部门存在的必要。换句话说, 如果哪个中层领导执行不力, 他就成为多余的人了。中层领导要想使整个组织具有强大的执行力, 首先要提高自身的执行力, 这样无论对单位还是对自己的发展都是非常有意义的。拓展训练中的很多项目如扑克接龙、牵手结、雷阵、电网等都需要团队成员具有强大的执行力, 自我约束能力欠佳, 执行不到位, 会直接影响团队整体绩效。只有按照领导制定的计划, 采用科学适合团队的方法, 加上每个人的严格执行才能让团队取得优异的成绩。

6、培养领导干部的决策力。决策能力是各级领导的基本技能, 是体现其领导水平的重要标杆, 作为一名中层领导, 只有具备洞察秋毫的犀利眼光和勇于决断的果敢品质, 才能合理使用自身的决策权。否则很可能“失之毫厘, 谬之千里”, 甚至“一着不慎, 满盘皆输”。美国著名的管理与决策大师西蒙认为:“决策是管理的心脏。”也就是说, 决策决定着组织发展的成败, 关系到组织的生死存亡。由此可见, 领导者的决策能力在组织的成长壮大中起着非常重要的作用。拓展训练过程中, 在每个团队类项目开始之前, 培训教练都会给大家充足的时间进行讨论, 讨论的过程就是科学决策的过程, 是大家群策群力寻找一个好的方法的过程, 一个正确的决策能够让团队沿着正确的轨道快速向前, 走向成功;一个错误的决策会让团队在项目体验中迷失前进方向, 走向失败。如“孤岛求生”, 珍珠岛被定义为高级管理者或领导层, 他们能不能抓住主要矛盾, 果断决策对项目最终的结果起着非常重要的作用, 如果决策不是救人, 而是物资排序, 如果决策不是果敢下海, 而是永远留在安全岛上, 那么最终的结果就是全军覆没、挑战失败。

(三) 个人挑战类课程对干部教育培训的价值。

高空项目是一个挑战心理极限、激发个人潜能, 通过项目挑战能够让你发现一个不同的我, 从而重塑自我过程的项目。可以让学员在凌空一跃中感受自信的力量和伙伴们的鼓励;在完成自我超越的过程中激发自身的潜能和潜质;在相互激励、共同成功的氛围下实现自我腾飞、体现自身价值。

1、培养领导干部积极、肯定、乐观的心态。拓展训练中很多项目的目标就是告诉大家这样一个道理:“态度决定行为, 行为决定习惯, 习惯决定性格, 性格决定命运”, 一切的使然都来源于态度。怀有一种积极的心态或一种消极的心态去做事情, 其过程和结果都是不一样的, 一种积极、乐观、肯定的心态会让我们事半功倍;相反, 则让我们事倍功半。通过体验“高空断桥、攀岩、空中抓杠”等项目能够有效地培养领导干部积极、肯定、乐观的心态。

2、培养干部自信、挖掘干部潜能。拓展训练为领导干部设置一些困难, 让他们在体验过后发现自己还有这方面的潜能, 从而增强自信心。体验“高空项目”、“挑战NO.1”项目能够让领导干部深刻地体会到“人的潜能是无限的”、“您所拥有的比您所想象的要多得多”。有利于培养自信、挖掘潜能。

由此可见, 拓展训练引入到干部教育培训的举措, 无论是对干部教育培训本身还是对领导干部本人相关能力的提升, 其积极价值都是不容否认的。随着拓展训练在我国的广泛应用, 它的价值必将全面凸现, 建议相关干部教育培训机构充分认识到它对领导干部组织能力、创新能力、实践能力等相关工作的能力的价值意义, 并高度重视, 借以大力提高干部教育培训的质量和效果。

参考文献

[1]钱永健.拓展训练[M].企业管理出版社, 2006.

[2]陈阳.拓展训练与公务员能力培养[J].天津行政学院学报, 2006.11.

在干部职工教育培训会上的讲话 篇8

【关键词】三严三实 高校 党校干部 教育培训 实践 分析

【中图分类号】G726                【文献标识码】A                 【文章编号】2095-3089（2015）17-0032-01

引言

2014年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。面对着新时期的挑战，各大高校党校更应该结合新形势，以高校党校干部教育培训实践为契机，深入贯彻落实习近平总书记的“三严三实”讲话。

一、高校党校要“严以修身”、“从严治校”，教育培训“谋事要实”

1、坚持“严以修身”、“从严治校”。具体来说，就是要加强高校党校干部的党性修养，提升党校干部的道德境界，引导他们自觉抵制歪风邪气，远离低级趣味。当然，高校干部的党性修养以及道德水平不是由党龄来决定的，也不会受党内职务的升迁而自动提升，它需要在具体的教育培训中通过实践积累来提升。所以，党性修养是高校党校干部教育培训的核心内容，而作为党性，则需要坚持“从严治校”，规范党员干部教育培训的工作流程，以保证整体干部教育培训的质量。

2、树立干部教育培训在高校党校工作中的核心地位。当前我国高校党校的教育培训工作普遍把重心放在入党积极分子以及新生党员的培训上，忽略了党校干部的培训，没有认真履行高校党校干部教育培训的职责。所以，高校党委需要适时地将入党积极分析、新生党员以及党校干部的教育培训同步起来，为党校的干部教育培训提供相关的政策、经费以及师资力量等方面的支持，组织宣传和纪检等党的有关部门一起配合高校党校干部教育培训工作，树立干部教育培训在高校党校工作中的核心地位。

3、高校党校干部教育培训工作“谋事要实”。高校党校干部教育培训工作要结合高校的具体情况，坚持一切从实际出发，针对党校干部自身不同条件，进行分批、分期的有序教育培训。具体来说，可以根据高校党校干部的不同岗位级别，编制“处级干部”、“科级干部”“思想政治教师”等不同的教育培训班次;而在教育培训的内容方面，可以通过结合不同班次的特点，对专职管理干部侧重理想信念、党性意识以及业务技能的教育，对思想政治教师则侧重于政治敏锐性、师风师德和教书育人意识的教育;在教育培训师资的选聘方面，可以以培训对象为出发点，聘用高校党委、基层党委负责人、校内外专家以及部门负责人来开设不同的党校培训课程;在具体的培训方法上，要注意灵活采用多种培训方式来提高教育培训的效率，比如，开展关于党的主体研讨会、党内事件案例分析等等;在教育培训管理方面，要严格监管程序，通过指纹签到、录像考勤等来强化纪律，切实贯彻高校党校的干部教育培训工作。

二、高校党校要“严以用权”、“从严施教”，党校干部“做人要实”

1、坚持“严以用权”、“从严施教”。高校党校需要从严施教，明确高校党校的教育培训目标，通过严格的行为规范教育以及全面的党性思想意识培训，教育党校干部严以用权，强化党校干部的服务意识，引导他们充分利用手中的权力为师生服务，同时要教育党校干部严格遵守国家的相关法律法规以及高效的规章制度来行使權力，严厉杜绝“特权”思想，从而培养出忠诚于党和人民群众，服务社会的高素质的党员、干部、教师。

2、树立党校干部“做人要实”的正确认知。高效党校要通过教育培训，树立党校干部“做人要实”的精神，引导党校干部“做老实人，说老实话，干老实事”。在教育培训过程中，要从正反两方面教材对党校干部进行鞭策和教育，一方面，可以通过聘请业绩突出的干部来学校分享经验，传授相关的技巧，提升党校干部的整体服务能力;另一方面，要适当的安排反面教材警示教育课，可以通过聘请校内外的纪检、监察、组织等部门的干部，结合当前我国高校普遍出现的“四风”问题以及近年来高校系统贪腐案例来进行综合的分析比较，深化高校党校干部对“四风”问题和贪腐之间的联系的认知，总之，通过警示教育可以触动心灵，督促高校党校干部“自重、自省、自警、自励”，深入贯彻“做人要实”的正确思想认知。

三、高校党校要“严以律己”、“从严管理”，教育培训“创业要实”

1、坚持“严以律己”、“从严管理”。高校党校干部作为领导者，其自身形象直接影响这高校的形象，影响高校学生的素质培养，所以高校党校干部要以身作则，严以律己，严格的遵守国家的法律法规以及党的纪律，维护高校的整体形象，树立在师生心中的良好信誉，以达到上行下效的效果，促进高校师生整体素质的提高。当然，高校党校在教育培训过程中，一定要从严管理，严格规范教育培训工作程序，全面有效的推进高校党校干部教育培训工作。

2、贯彻“创业要实”的教育培训精神。“创业要实”指的是实事求是、脚踏实地、直面挫折、落实工作。而在高校党校干部教育培训工作中贯彻“创业要实”的教育培训精神，需要高校党校深入考察党员干部的党性修养以及思想状况，任用高校党委亲临教育培训，确保高校党校教育培训工作的严肃性和权威性，同时通过加强内部交流，有针对性的开展教育培训，落实高校党校干部教育培训工作，提高教育培训的质量。

四、 结语

综上所述，“三严三实”的重要思想对高校党校干部教育培训具有重要的引导和教化作用，本文从坚持“严以修身、从严治校、谋事要实”，“严以用权、从严施教、做人要实”，“严以律己、从严管理、创业要实”等三方面出发，对高校党校干部教育培训具体实践工作进行了分析和探讨，希望能实现教育培训的目标，培养出具有高度的党性修养、思想觉悟和道德境界的党员，推进社会主义现代化建设。

参考文献：

[1]周秀芝.习近平同志关于“三严三实”重要论述提出一周年回望[J].党政论坛，2015，04：27-29.

[2]李振兴，刘剑华.社会主义核心价值观引领高校干部作风建设[J].管理观察，2014，33：162-164.

[3]仝杏花.试论以“三严三实”教育实践活动为契机的高校使命回归[J].传承，2015，03：44-45.