四上一二单元测试

四上一二单元测试（精选8篇）

四上一二单元测试 篇1

一、单选

1、（08中考）小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（）A 与父母谈心时言听计从

B 与教师交流时积极沟通 C 与同学交往时处处设防

D 与朋友相处时一味宽容

2、漫画《孝心》旨在说明（）A 人类与动物可以和谐相处

B 饲养宠物可以帮助老人消除寂寞 C 关心老人生活要做到细致入微 D 孝敬父母要关心老人的精神需求

3、一个人如果自我封闭而没有朋友，就很难得到广博的知识。以下选项中，能体现这一观点的是（）

A 独学而无友，则孤陋而寡闻

B 水至清则无鱼，人至察则无徒 C 道不同不相为谋

D 三人行，必有我师

4、“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”由此可见（）A 志同道合才能成为好朋友

B 真正的友谊应该建立在共同的兴趣爱好上 C 交友时一定要分清是分善恶，把握好原则 D 真诚、平等、尊重是建立友谊的唯一基础

二、多选

1、（11中考）“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大等等，90后的孩子，呈现出与70、80后不一样的新的“成长烦恼”。与些同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应（）A 相互理解，积极沟通

B 各持己见，互不相让

C 顺其自然，各行其是

D 换位思考，平等交流

2、（09中考）由于未认真完成作业，小梅受到老师的批评。对些小梅的正确态度是（）A 老师故意找茬儿，找校长反映去

B 走自己的路，让别人说去吧 C 老师是对我负责，我要努力学习

D 老师也有出错的时候，算了吧

3、父亲常年外出打工，母亲因病卧床不起，曹秋芳7岁起就坚持每天给母亲洗脸、喂饭、擦身。。11年来，曹秋芳以实际行支诠释了“孝”的真谛。向曹秋芳学习，我们应该（）A 学会感恩

B 自立自强

C 热爱学习

D 忍辱负重

4、调查显示，当前我国中学生人际交往障碍问题比较突出，39.1%的中学生因处理不好师生关系而烦恼。这些中学生应该（）

A 信师爱师，尊重教师的劳动

B 正确对待老师的表扬与批评

C 消除闭锁心理，主动与老师沟通

D 绝对服从老师，与老师不分彼此

5、如何与父母沟通、消除与父母的矛盾，同学们展开了激烈的讨论，阐述了自己的观点，其中正确的观点有（）

A 要与父母进行有效的沟通，必须了解父母

B 与父母进行沟通时，要敞开心扉，克服闭锁心理

C 与父母进行沟通时，要尊重、理解父母，学会换位思考 D 家庭矛盾可以自行消除，根本不需要与父母进行沟通

6、“世间的万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们（）A 中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长 B 青春期的中学生对异性产生好感是正常的，早恋是不正常的 C 中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识其危害 D 青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折

三、辨析

甲：孝老爱亲是美德，逆反父母是大错 乙：孝敬父母有原则，家庭和谐幸福多

四、材料分析

材料一：2012年8月14日，全国妇联老龄工作协调委员会办公室主任、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布“新二十四孝”行为标准，明确要求子女应该为父母做到24件事，其中包含“仔细聆听父母的往事 ”“教父母学会上网”“经常为父母拍照”“对父母的爱要说出口”“打开父母的心结”“支持父母的业余爱好”“支持单身父母再婚”“常跟父母做交心的沟通”“ 陪父母拜访他们的老朋友”等等

材料二：2012年6月，《老年人权益保障法》修订草案首次提交全国人大常委来审议，修订草案中新增一条“常回家看看”，引起社会巨大关注和争论。（1）请你列举两个当代孝敬父母的典范人物。（2分）

答案示例：孟佩杰----当代孝女，2011感动中国人物

（2）请你写出两句表达孝敬父母的诗句或者古语（2分）

（3）请你说一下自己在家庭生活中准备如何孝敬父母（6分）

八年级上册三、四单元测试题

一、单选：

1、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁（《荀子 修身》）。这段话告诉我们（）

A 对人不讲礼，很难与人友好共处

B 是否文明礼貌，不是个人的私事和小事 C 传统的礼仪必须适应现代社会发展的要求

D 外交礼仪周全，各国就能相互尊重与文明交往

2、在国际舞台上，中美两国建交30多年来既竞争又合作，双边贸易额增长了189倍，2012年有望突破5000亿美元。这给我们的启示是（）A 竞争与合作总是和谐交融的

B 在竞争中合作，应该体现双赢的原则 C 在合作中竞争的目标是发挥团队精神 D 在竞争中合作要学会欣赏对方的优点

3、下图中各有特色的奥运吉祥物说明（）

A 世界文化具有多样性和丰富性

B 中华民族的文化是世界上最优秀的文化 C 传统文化只有精华，没有糟粕

D 世界文化呈现想到排斥、多元发展的局面

二、多选

1、中华民族是礼仪之邦。在2012年伦敦奥运会上，中国运动健儿除了展示竞技体育的精神外，也通过良好的礼仪将中华文明展示给全世界。良好的礼仪有助于（）A 展现国民的精神风貌

B 展现国家和民族的良好形象 C 提升国家的经济实力

D 传播中华文化，展现国家文化软实力

2、“2012北京文化论坛----首都非物质文化遗产保护”论坛于2012年7月8日召开。珍贵的中华文化遗产，是我国各族人民长期以来创造积累的重要财富，它不仅是民族自我认定的历史凭证，也是一个民族得以延续，并满怀自信走向未来的根基和智慧与力量之源泉。保护非物质文化遗产（）A 有利于抵制外来文化的不良影响 B 有利于继承和发扬优秀传统文化

C 有利于弘扬民族精神，提高民族文化的认同感，增强民族凝聚力 D 有利于推进社会主义精神文明建设，促进文化大发展大繁

3、莫让“微信”成“危信”。微信是这两年在手机用户中非常火的一款聊天交友工具。微信里，查找“附近的人”就是通过手机定位，能搜索到距离1000米以内使用微信的人，而“摇一摇”能找到跟你同一时刻摇晃手机的人，如彼此愿意，就能加为好友互相聊天。今年以来，通过微信犯罪的案例时有发生。据统计，从去年12月到今年2月，杭州警方共接到与微信有关的诈骗、盗窃案件近20起。重庆市公安局和广州市公安局都在其官方微博上特意提醒使用微信的年轻女性注意安全。通过上述材料，我们认识到（）

A 要提高自己的安全防范意识，不相信任何人 B 在利用微信交友时要注意保护个人隐私

C 使用微信带给我们太多风险，要拒绝使用微信 D 手机微信给人们生活带来了便捷和乐趣

三、辨析

1、甲：穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象

乙：朴素大方人赞赏，内在品质不能忘（2011河南中考）

2、甲：问题食品频现身，诚信缺失是祸根

四上一二单元测试 篇2

本课按照新课程标准的要求, 依据现代教育教学的理念, 以“健康第一”为指导思想, 以培养学生热爱体育运动、激发积极参与为目标。充分发挥学生的主动性、参与性, 通过启发、探究、合作等方式, 培养学生的运动兴趣, 引导学生全身心地投入到学练和游戏的情境之中, 使每个学生都能享受体育带来的乐趣, 体验成功带来的喜悦, 为培养学生终身体育意识打下良好基础。

二、教材分析

本课是跨越式跳高单元的第一学时, 旨在通过基础练习促使学生学会一步至三步助跑起跳, 腾空后两腿依次过杆的跨越式跳高动作技能。在体验跳跃乐趣的同时, 提高学生的身体协调能力以及下肢的弹跳能力。

三、学情分析

小学四年级学生对于体育运动兴趣十分浓厚, 他们具有很强的观察能力和模仿能力, 但对于跨越式跳高的动作技能还比较生疏。因此, 本节课借助各种游戏激发学生的学习兴趣, 促使他们主动参与, 并在参与之中掌握跨越式跳高的基本动作, 以此来提高课堂学习效果。

四、教学思路

在以往的教学中我观察到:初学跨越式跳高动作时, 部分学生较注重起跳时右腿抬高, 而忽视了左腿跳踏这个动作;在过杆练习的过程中, 过杆腿摆动不到位, 造成跳起动作僵硬。为了既让学生初步掌握正确的跨越式跳高的过杆技术动作, 又让学生体验到跳跃的乐趣, 我设计以下的教学环节:

环节一:活跃身心。本环节设计中我将跳高的基本技术动作融合在准备活动中, 特别针对下肢、脚腕进行练习, 目的是为进一步学习打下扎实的基础。

环节二:掌握技能。由于学生是初次接触本教材, 在设计中我采用趣味游戏导入→模仿练习体验→自主学习巩固→分层教学提升的教学方法, 引导学生逐步掌握学习技巧。这样设计既可以让学生循序渐进地掌握跳高的技术动作, 又可以避免学生在学习中的恐惧感, 让学习更具有趣味性。

环节三:拓展游戏。为了充分利用器械, 我设计了一个拓展游戏:趣味过障碍。障碍的高度、数量循序变化, 不但可以提高学生的柔韧性、力量、平衡感等多种能力, 又具有强烈的趣味性、挑战性。

环节四:舒缓身心。本环节主要是让学生在欢快的音乐中, 调整身心, 平缓呼吸节奏;师生在宽松的情境中小结本课的收获, 体会学练的乐趣。

五、本课特色

(1) 音乐选择适合学生。对于音乐的选择上, 考虑学生的年龄特点, 采用学生耳熟能详的《一起喜洋洋》《左手和右手》作为准备部分的趣味操和放松音乐的伴奏, 激发学生的练习欲望。学生们在节奏感鲜明、动感强烈的音乐伴奏下, 跟随教师练习趣味操, 体现学生活泼、富有活力的精神风貌。舒缓、悠扬的音乐把师生共同带入遐想的情境之中, 身心得到放松和释放。

(2) 器材发挥使用效率。本节课的教学过程中, 在器材的使用上充分发挥其使用效率, 贯彻一物多用的宗旨。选择皮筋作为跳高练习时的横绳、小游戏的道具、游戏中的障碍物, 让教学因皮筋而生动有趣。如在课的活跃身心部分, 运用皮筋做快快跳起的小游戏, 让学生体会跳起的快感。在进行跨越式跳高的技能教学时, 皮筋又作为跨越的横绳。此时五颜六色、可以浮动的皮筋, 能帮助学生克服心理上的恐惧感。在拓展游戏中用皮筋作为障碍物, 分别从障碍的高度和数量循序渐进, 提高学生的柔韧性、力量等多种能力, 并设计了“U”字形的路线, 让游戏既具有趣味性, 又具有挑战性, 满足学生争强好胜的心理。

(3) 分层教学均有所获。分层教学促使不同水平的学生都能体会到成功的快乐, 当学生学会越过横绳的方法后, 根据学生的能力水平, 采用设置不同高度皮筋的方法, 让学生进行自我选择性的练习, 从而解决了“吃得饱”和“吃得好”的问题, 使每个学生体验轻松跳越的动作感受, 在原有的基础上有所提高和发展。

六、教学步骤

1. 学习内容

(1) 跳跃:跨越式跳高。

(2) 游戏:趣味障碍跑。

2. 学习目标

(1) 能领会快速助跑与起跳相结合的动作要领。

(2) 初步掌握跨越式跳高中一步至三步助跑起跳腾空后两腿依次越过横绳的动作要领, 通过各种练习发展学生的跳跃能力。

(3) 在跳高和游戏中能表现出不怕困难的品质, 与伙伴团结合作争创优异成绩。

3. 教学重点、难点

(1) 重点:踏跳准确有力。

(2) 难点:两腿依次过杆。

4. 教学过程

(1) 活跃身心 (6~8分钟) :体委整队, 师生问好;宣布学习内容和目标。趣味慢跑, 要求:灵活地绕过障碍物。趣味操 (音乐伴奏) , 要求:模仿形象。小游戏———快快跳起, 要求:与同伴合作体验跳跃的乐趣。

(2) 掌握技能:跨越式跳高 (18~20分钟) 。 (1) 出示挂图, 讲解跨越式跳高动作要领:踏跳准确有力, 两腿依次过杆。 (2) 指导学生找出重难点, 并跟教师模仿上一步踏跳练习和上一步摆动腿练习。 (3) 小游戏:看谁画得好, 要求:认真模仿腿依次过杆的动作。 (4) 指导学生根据自己掌握情况选择原地练习或跨越低杆练习, 要求:踏跳有力。 (5) 请学生示范, 并根据学生的示范动作加以点评。 (6) 指导各组进行跨越低杆练习:上一步和上三步。 (7) 指导学生根据能力大小选择高度进行练习, 教师巡视检查。 (8) 鼓励学生勇于挑战, 超越自我, 积极体验和享受成功的快乐。

(3) 拓展游戏:趣味障碍跑 (8~10分钟) 。 (1) 出示挂图, 让学生观察, 并思考:“你能用什么方法过横绳?” (2) 教师讲解游戏过程, 并指导各组尝试练习。 (3) 指导各组进行比赛。 (4) 逐渐加大游戏难度, 再次分组比赛。 (5) 教师及时进行评比。

(4) 舒缓身心: (2~3分钟) 。 (1) 听音乐跟随老师一起放松身体。

(2) 小结本节课的学习情况。 (3) 宣布下课, 收回器材。

(5) 场地器材:操场一片, 大体操垫4床, 跳高架8个, 皮筋4根, 录音机 (带) 。

四上一二单元测试 篇3

1.在“商品-货币-商品”的流通过程中，“商品-货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（）

A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品

B.商品生产者生产的商品不具有使用价值和价值

C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币

D.一般等价物没有价值

2.福州的张先生和李先生关于“乘坐动车还是汽车前往厦门”进行了讨论。张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）

A.商品价格的高低受供求关系影响

B.商品价格的高低反映商品质量的优劣

C.人们选择商品关注的是商品的有用性

D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

3.从100美元能兑换756.91元人民币到100美元能兑换682.65元人民币这一变化表明（）

A.人民币汇率跌落，美元贬值

B.人民币汇率升高，美元升值

C.美元汇率升高，人民币贬值

D.美元汇率跌落，人民币升值

4.为抑制商品房价格过快上涨，促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房、供低收入者租用的廉价房等。政府出台这些措施是因为（）

①增加经济适用房可以减少商品房购买需求

②增加廉租房就能完全抑制商品房有效需求

③经济适用房与廉租房为互补品

④增加住房供给，能抑制商品房价格过快上涨

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

5.假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等，现在生产电脑的社会劳动生产率提高1倍，而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半，其他条件不变，则现在与1台电脑价值量相等的手机数量是（）

A.2

B.4

C.8

D.16

6.需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销雨伞，雨伞却卖得很不错。这表明此时（）

A.需求法则不起作用

B.供不应求

C.供过于求

D.雨伞的价值上升

7.从历史发展的过程看，下列判断正确的是（）

A.一切商品都能承担价值尺度职能

B.只有货币能承担价值尺度职能

C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能

D.仅仅金银能承担价值尺度职能

8.18世纪，亚当·斯密发现在一家扣针厂里，生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1～2道工序，每天共生产48 000枚扣针，平均每人生产4 800枚。如果让工人各自独立完成全部工序，那么他们中的任何一个人，一天连20枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以（）

A.减少生产商品的社会必要劳动时间

B.减少单位劳动时间内的商品产量

C.提高生产单位商品所耗费的劳动量

D.减少生产商品的个别劳动时间

9.某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨，为反季销售提供了条件，也为梨农增收提供了保障。据计算，每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元。这一做法表明（）

A.商品的价格受供求关系影响

B.延长农产品储存时间可提高农民收入

C.商品销售环节可创造更大的价值

D.商品的储存成本提高了商品价值

10.某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为（）

A.364元

B.400元

C.520元

D.776元

11.小黄在网上购得某一电影的电影票，并去电影院观赏了这部感人的影视作品。从经济活动的角度看，小黄的行为属于（）

A.生产活动与交换活动

B.交换活动与分配活动

C.分配活动与消费活动

D.交换活动与消费活动

12.城市居民自来水的价格一般为3.5～4.0元/吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶（约500毫升），折合约2 000元/吨。矿泉水比自来水的价格高的原因是（）

A.矿泉水比自来水更有营养价值

B.人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少

C.矿泉水没有自来水稀缺

D.加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动，同时矿泉水较稀缺

13.某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了（）

A.收入是影响消费的主要因素

B.求异心理是影响消费的重要因素

C.价格是影响消费的主要因素

D.攀比心理是影响消费的重要因素

14.2000年、2005年和2006年，江苏省居民的恩格尔系数分别为42.5%、406%和38.8%。这一变化趋势表明，江苏省居民（）

A.食品支出占家庭总支出的比重增加

B.家庭食品支出额减少

C.消费结构在不断改善，生活水平提高

D.家庭食品支出额不变

15.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想要得到更多的利润就应该（）

A.尽量缩短生产该商品的个别劳动时间

B.尽量延长生产该商品的个别劳动时间

C.尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间

D.尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间

16.企业在市场竞争中要采用先进的生产技术，不断提高劳动生产率。这是因为（）

A.产品技术含量的高低决定价格的高低

B.企业降低劳动消耗可以减少社会必要劳动时间

C.减少个别劳动时间能形成价格优势

D.采用先进技术能提高产品质量和价值量

17.政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图（横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求曲线，d2为补贴后市场需求曲线）能正确反映这一信息的是（）

18.近几年，随着我国经济的持续健康发展，国民收入稳步提高，城乡居民用于娱乐、休闲等方面的文化消费比例不断提高。这表明（）

A.我国居民的消费结构不断改善

B.生产对消费有反作用

C.消费是生产的目的

D.消费是生产的动力

19.下列属于公有制经济的是（）

A.混合所有制经济中的集体成分

B.混合所有制经济中的外资成分

C.个体经济

D.私营经济

20.农民工的劳动应该得到尊重，也必须得到尊重。这是因为（）

①在我国，每个劳动者的地位都是平等的，都应该得到承认和尊重

②他们干的活又脏又累，不值得尊重

③农民工是特殊的群体，对城市建设贡献很大

④侵害农民工的事件时有发生，农民工的合法权益还没有得到保护

A.①③

B.①②

C.①④

D.③④

21.为切实保障农民工的合法权益，必须（）

①尽快制定《劳动法》，使农民工的权利有法律保障

②提高农民工的法律意识

③进一步完善劳动合同制度

④劳动者要提高竞争意识

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

22.按现行规定，金融机构人民币存款利率（年利率）一年期为3%，两年期为3.75%。老李有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存（第一期利息计入第二期本金）两年的利息比存一个两年期的利息（）

A.少141元

B.多141元

C.少150元

D.多150元

23.某年世界杯的开赛引发了平板电视的销售热潮，即使在世界杯结束后的几个月内，销售热潮也没有大幅度降温。这一商机给厂家带来了福音，不少厂家停止生产普通电视，转而增加对平板电视的生产投入。下列说法中能说明这一现象的是（）

A.生产是消费的目的

B.生产促进消费发展

C.消费所形成的新的需求，对生产的调整和升级起导向作用

D.消费为生产创造出新的劳动力

24.某集团由于空调技术领先，使“健康”和“变频”完善地结合起来，其产品备受国内外市场的青睐。该集团的成功主要依靠（）

A.增加设备，扩大投资

B.降低成本，提高效率

C.开拓市场，扩大市场占有率

D.科技进步，开发适销对路的产品

25.针对长期以来非公有制经济市场准入受到过多限制的问题，国务院出台的文件提出，要贯彻平等准入、公平待遇原则，放宽非公有制经济的市场准入。对此认识不正确的是（）

A.公有制经济与非公有制经济的市场地位平等

B.非公有制企业的合法权益能得到更好的保障

C.非公有制经济的市场准入将不受任何限制

D.坚持公有制的主体地位与鼓励非公有制经济发展是统一的

26.近年来，技师严重短缺，技能等级越高，短缺程度越严重。比如在上海，当前对一级技师的需求量与社会供给量之比是 4∶1。对这一事实的认识不正确的是（）

A.劳动力市场出现了供求结构失衡

B.劳动力市场供求总量减少

C.年轻人要合理规划自己的职业生涯

D.政府要大力发展职业技术教育

27.据报道，在当前的社会上存在着“等饭碗”、“找饭碗”、“造饭碗”等各种不同的就业观念，这些观念直接影响到求职者的成就。那么，你认为作为一个普通求职者应该树立的择业观是（）

①择业靠政府

②不断提高技能和素质，改变观念，积极主动地适应劳动力市场的需要

③工作一定要体面，不要让人看不起

④根据个人的兴趣、专业和条件，自主择业

A.②④

B.②③

C.①②

D.①③

28.对长期亏损、扭亏无望、不能偿还到期债务的国有企业，有的直接依法破产， 有的可以停产整顿，有的可以采取联合兼并、合作股份、租赁等方式改革。这样做的根本目的是（）

A.发展非公有制经济

B.限制国有企业

C.优化产业结构

D.优化资源配置，搞活国有企业

29.就一般而言，风险最大也是获利最高的投资方式是（）

A.储蓄存款

B.购买股票

C.购买商业保险

D.购买国债

30.“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”的投资理念，强调的是要重视股票、债券等投资方式的（）

A.流动性

B.灵活性

C.风险性

D.稳定性

二、非选择题

31.辨析：随着经济的发展，人民生活水平不断提高，公民个人的投资活动日益增多，储蓄存款日益成为一种针对风险本身的投资方式。

32.阅读材料，回答问题。

物联网将使我们的世界更加智能化。通过物联网，主人在路上能够遥控家中的电器做家务；顾客在超市能够了解商品的生产和流通过程的主要信息，假冒伪劣商品将会减少；企业信息监控中心能够自动调节生产过程；农作物会“主动”发出该浇水、该施肥的各种信息。物联网还将促进新技术的研发，促进相关产业的成长，推动国民经济持续健康发展。

结合上述材料，运用《经济生活》中的相关知识，分析物联网对个人消费、企业经营和国民经济发展可能带来哪些方面的影响。

33.阅读材料，回答问题。

低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。目前，我国很多企业在走低碳发展之路时面临资金、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大财政投入力度，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的信心。

低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品，但最终其价格会下降。请运用马克思劳动价值论的有关知识，阐释低碳商品价格下降的必然性。

34.阅读材料，回答下列问题。

运用收入影响消费的知识分析表中所反映的经济现象。

参考答案：

1.A2.D3.D4.C5.B6.B7.A8.D9.A10.B11.D

12.D13.A14.C15.A16.C17.C18.A19.A20.A21.B22.A

23.C24.D25.C26.B27.A28.D29.B30.C

31.①随着经济的发展，人民生活水平不断提高，公民个人的投资活动日益增多是正确的，储蓄存款日益成为一种针对风险本身的投资方式是错误的。②随着经济的发展，人民生活水平不断提高，公民个人的投资活动日益增多，主要有储蓄存款、购买商业保险、投资股票、购买债券等。储蓄存款是公民个人投资的一种重要方式，但不是针对风险本身的投资方式。公民购买商业保险，是一种针对风险本身的投资方式，是一种减少损失、防范后患、保障生活的有效方法，为企业生产发展和人民生活稳定提供了重要保障。 ③题中观点将储蓄存款和购买商业保险混为一谈，是错误的。

32.对个人消费的影响：将改变人们的消费方式，提高消费的质量和水平。

对企业经营的影响：使生产管理更加科学，降低生产成本，促进诚信经营，有助于树立良好的信誉和形象。

对国民经济的影响：有助于规范市场秩序，提高市场配置资源的效率；有助于提高国家的整体技术水平和创新能力，优化产业结构，促进就业。

33.①价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定。价格以价值为基础。②商品生产者通过改进技术、改善经营管理等手段降低个别劳动时间，客观上促进社会劳动生产率提高，缩短社会必要劳动时间，降低单位商品价值量，因而价格会下降。③受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。低碳商品供给增加，价格就会下降。

四年级数学下册第二单元测试题 篇4

一、填空。1．用字母表示下面的运算定律。

（1）加法交换律（）

（2）加法结合律（）（3）乘法交换律（）

（4）乘法结合律（）

（5）乘法分配律（）2．根据运算定律在下面的框里填上适当的数。

（1）93＋()=52＋()（2）19＋()＋52=19＋（48＋）（3）520－408－2=520－（＋）

（4）209×12=()×12＋9×12 3．一个数连续减去两个数，就等于这个数减去这两个数的（）。4．一个数连续除以两个数，就等于这个数除以这两个数的（）。5．在 ○里填上“＞”“＜”或“=”。

（1）57＋38＋48○ 38＋57＋48

（2）（27＋3）×15 ○27＋3×15（3）13×8×25 ○（13×25）×（8×25）

（4）79×99+79○ 79×100 一．判断。对的画“√”，错的画“×”。1． 54＋72＋28=54＋100（）

2． 32×25=8×4×25（）

3． 325－147＋153=325－（147＋153）（）4． 43×103=43×100＋3（）

5． 150÷6÷5=150÷（6×5）（）三．选择正确答案的序号填在括号内。1．56×8×5=56×（8×5）运用了（）。

①乘法交换律 ②乘法结合律 ③乘法分配律 ④加法结合律 2．38×45=45×38运用了（）

①乘法交换律 ②乘法结合律 ③乘法分配律 3．与97×25相等的算式是（）

①（97＋3）×25 ②（100－3）×25 ③100×25－3 4． 161－51＋49的结果是（）①61 ②159 ③261 四．怎样算简便就怎样算。

（1）128＋349＋172（2）324－84－116

（3）25×18×4

（4）48×125

（5）6000÷25÷4

（6）68×15＋15×32

（7）58×99＋58（8）47×102（9）46×39－29×46（10）36+64－36+64

五．解决问题。

1．王老师在新华书店买了一本故事书18元，一本教学用书22元，他给营业员50元，营业员应找给王老师多少钱？

2．红星小学有6个年级，每个年级有5个班。平均每班的图书角有42本书，这个学校的图书角一共有多少本书？

3．一张桌子是148元，一把椅子是52元，公司买了32套桌椅，一共要花多少钱？

二年级下册语文第四单元测试题 篇5

mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān

齿 泳 研 涛 丹 敦 粘 艺 膜

二、运动员应该把哪个球投到篮筐里。(8分)

réng cái

仍然 裁开

yíng chái

zhuàn qī

转动 膝盖

zhuǎn xī

三、拼汉字，再组词。(14分)

四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最合适?(10分)

一张 一把 一位 一台 一件

1、发明家左手拿着( )邮票，右手在身上翻着什么。

2、要是有( )机器能给邮票打孔，不是很好吗?

3、阿刚正在用( )小刀削铅笔。

4、他是( )很负责任的老师。

5、妈妈穿了( )漂亮的粉色大衣。

五、照样子，填一填。(15分)

六、连一连。(16分)

高兴地 撕开 漂亮的 小蜜蜂

呼呼地 笑 机灵的 黑熊

徐徐地 转 勤劳的 凤凰花

狠狠地 张开 笨重的 小猴子

七、把下列句子补充完整。(6分)

1、公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着( )的鲜花。

2、周总理走来了。

周总理( )地走来了。

3、春天来了。

( )的春天来了。

八、写句子。(9分)

1、吗

2、吧

3、呢

九、阅读短文，再回答问题。(13分)

少年富尔敦

有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，注视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中清醒过来时，发现自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发现，对充满想象力和创造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。

小船在水中试航时，果然又轻又快。小朋友们用热烈的掌声和清脆的笑声来称赞富尔敦的创造。这时，他正好十岁。

1、抄写词语。(4分)

启发 创造 不在意 非同小可

2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文?用“～～”画出来。写句感想吧!(4分)

3、富尔敦后来发明了什么?(5分)

评价部分

在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢?评一评吧!

交流合作 积极动脑 创新实践 锻炼身体

☆好! ☆积极认真 ☆敢于质疑 ☆经常锻炼

☆一般! ☆有时主动 ☆有时 ☆有时锻炼

☆要改进! ☆不爱动脑 ☆不爱 ☆不锻炼

四上一二单元测试 篇6

1.直接写出得数。

500+40=480-400=600+200=

640-40=30+800=700-300=

20+200=910-10=500+500=

2.用竖式计算。

223+577=342+164=

验算：验算：

216+125+468=85+186+256=

4.连一连。

304+206596+101402+199497+196306+399

接近500接近600接近700

二、填空题。

1、201接近()，592接近()。

2、一年级有202人，二年级有196人，两个年级大约一共有()人，剧院共有400个座位，够坐吗?()

3、下面哪道算式的结果小于800，在□里画“√”。

299+498□401+402□208+592□

4、下面哪道算式的结果大于500，在□里画“√”。

296+397□106+303□298+102□

5、比300多60是();比960少900是()。

6、由3个百和9个一组成的数是()。

7、请填出家禽养殖场的动物只数。

鸡鹅鸭

去年养了236只97只456只

今年又养了342只365只489只

一共有()只()只()只

8、在里填数。466 1

4+58+ 2 8+8 55 0 4 678、你能根据每组第一题的得数，直接写出后面两题的得数吗?

345+135=480551+232=783368+215=58

3345+235=451+232=268+315=

345+335=351+232=168+415=

9、小丽：我有38张邮票。

小明：我的邮票比小丽多。

小华：我的邮票比小丽少。

(1)小明最少有()张邮票。(2)小华最多有()张邮票。

三、你认为对的在下面的□里打“√”，错的打“×”并在右边方框里订正。

163675460

+251+44+389

314719859

23479

15040

2+306+3

31790802

四、列式计算。

1.比860少60是多少?2.20、150、80这三个数的和是多少?

3.2个加数都是400，和是多少?4.680比600多多少?

五、解决问题。

1.我们已经收了98个松果。还要收105个。

先估计他们大约一共要收多少个松果，再计算出结果。

2.小力从家出发，先到商店买文具，再到学校，一共要走多少米?

3.(1)两人一共铺了多少块?

(2)一共需要铺多少块?

4.我们一班做了160个。我们二班比一班少做60个。

(1)二班做了多少个灯笼?

(2)三班做了多少个灯笼?

四上一二单元测试 篇7

（时间：90分钟 满分：100分）

班级：姓名：成绩： 



第一关：记忆大考验 

一、 看拼音，写词语：(12分)

二、 比一比，再组词：(10分)

浸（ ）涌（ ）编（ ）肠（ ）桂（ ）

侵（ ）拥（ ）偏（ ）汤（ ）挂（ ）

栋（ ）租（ ）购（ ）消（ ）侮（ ）

拣（ ）祖（ ）沟（ ）销（ ）海（ ）

三、 补充词语：(9分)

文思（）（）（）（）井然（）梁画（）

格外（）（）（）（）起舞（）紫（）红

（）（）丹心（）（）如仇（）（）冷对

四、 按原文填空：(10分)

1笔尖飞舞，那是（ ）悄悄地（ ）理想的（ ）；笑语盈盈，那是（ ）轻轻地洒向（ ）的新苗。

2他转念又想：世上本来就是（ ）、（ ）的，就像天上的月儿（ ）、（ ）一样，哪里会十全十美呢！

3秋风如同（ ）的梳子，把田野梳理得（ ）；秋光如同（ ）的汗珠，（ ）在田野上（ ）。

4人生自古谁无死，()。

5()，声声入耳；家事国事天下事，()。

6走在秋天，头顶有（ ）的阳光照耀；捡一片（ ）悄悄地（ ），秋天永远会向我们微笑。

五、默写古诗：(8分)

望洞庭

峨眉山月歌

第二关：知识放大镜

六、 修改病句：(5分)

1天安门广场成了各族全国人民无比向往的地方。



2星期天，兰兰和芳芳约好去公园玩，她叫她在家里等她。



3你们中国人只有到天堂去深造，也成不了才！



4秋天永远一直会向我们微笑。



5小学生从小要爱读书的习惯。



七、 按要求改写句子：(4分)

1人生的悲欢离合就像月亮的阴晴圆缺，哪里会十全十美呢？

改写成陈述句： 

2春蚕悄悄地编织理想的丝线。

缩句： 

3秋风把夏天的脚印儿轻轻涂掉。

改写成“被”字句： 

4太阳升起。

扩句： 

八、 用“”画出下列每组词语中的错别字，并在后面的括号里改正。(4分)

1酿造 遥望 收缴 消毁 （ ）

2蕴含 春辉 嚣张 欺侮 （ ）

3明丽 智慧 厉志 承认 （ ）

4波涛 葡萄 埋怨 阵列 （ ）

第三关：阅读万花筒

九、 阅读短文，完成练习：

课外阅读：(11分)

秋天

炎热的天气渐渐转凉了，阳光不再那样强烈，蝉也停止了聒噪，夏季终于过去，一年中最令人喜爱的秋季，又来到了人间。

秋天的早晨清爽宜人，阳光温暖地照耀着大地，令人精神舒畅。农夫站在田埂上，看着一片金黄色的稻田；果农在果园里，仰望树上结满的累累果实。他们的脸上不禁都露出了愉快、满足的笑容，心里不约而同地想着：“夏天是勤奋耕耘的季节，秋天则是快乐的收获季节；夏天的耕耘虽然很辛苦，秋天的收获却充满欢乐呀！”凉爽的秋风阵阵吹来，只见金黄色的稻田像海浪般翻滚，发出沙沙的声响，好像在说：“勤劳就有收获，勤劳就有收获！”

秋天的黄昏充满了诗情画意。当夕阳缓缓落下西山的时候，山顶的天空布满了红色的霞光，映着蓝天和一朵朵鱼鳞似的浮云，就像漫天洒下一大片红色的枫叶一般，美丽夺目，令人陶醉。

秋天的夜晚特别凉爽，尤其在没有云的夜晚，月亮显得格外明亮可爱。洁白的月光像水银般洒满大地。田野间传来阵阵的蛙唱和虫鸣，像一首优美的小夜曲。凉风徐徐吹来，使人忘却了世俗的忧愁和烦恼。

秋天是收获的季节 是怀念的季节 也是美丽的季节 啊 我爱秋天

1 给最后一自然段加上标点。(1分)

2 在本文中找出下面词语的反义词。(2分)

寒冷——（ ）柔和——（ ）

愉快——（ ）郁闷——（ ）

3 作者觉得秋天的黄昏很可爱，具体地写了时，天空中的和，突出表现了秋天黄昏充满。(4分)

4 在文中找出一句比喻句，用“”画出来，并写出它的本体和喻体。(3分)

本体：喻体：

5下面哪一项最能准确地表达作者喜爱秋天的原因？（ ）(1分)

A因为秋天是农民收获的季节。

B因为秋天是快乐的收获季节，是气候宜人、充满诗情画意的美丽的季节，是令人陶醉、令人怀念的季节。

C因为秋天是充满诗意的令人陶醉的季节。

课内阅读：(7分)

随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

1这是课文《》中的一段话，主要写的是。(2分)

2这段话中出现了不少表示动作的词语，请用“”画出来。再用“△”标出表示先后顺序的词语。(2分)

3这段话的总起句是 。(1分)

4这段话中有一个比喻句，请用“”画出来。它是把比做。(2分)

第四关：下笔如有神

十、作文：(20分)

小学四年级作文上一单元 篇8

景物，是指可供欣赏的景致和事物，即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象，如风、雷、雨、雪等形成的景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表现人物和文章的主题，要写好景物，首先要留心观察，对所写景物有明确、具体的了解。在具体描写上，要注意以下几方面的问题：（1）要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之内，昼夜早晚；不同季节，不同时间，景色是不一样的。不同的地方，景色也不同，我们在观察、描写景物时，就要注意这两方面的特征。

（2）要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描写是指对景物静止状态的描写，动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色，就是色泽的描写。

（3）要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，写出来就会有较大的差别。因此，观察描写景物就要先选好立足点。写景物首先要按一定的顺序，要细致，有重点地观察。可由远而近，由上而下，从左及右，从前及后；还可以先整体后部分；还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写(公园一角，校园一景，门前的小院，公园的喷水池，校园的小花坛，假山等。)

（4）要注意发挥联想、想象，把自己的感情写出来，借景抒情，使文章写得生动，我们的校园

我们的校园，又美丽又整洁。

教学大楼是天蓝色的四层高楼，它的造型非常美观。是个人字形。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅，前后都有两块黑板，前面是老师的讲台。每个教室的布置都不相同。各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。

教学大楼的前面有四个花坛。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有冬青、三叶草、月季花等。我最欣赏那些月季花，有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。

教学楼的后面有几棵柳树，风一吹，柳条儿随风飘拂，好像是一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，真美丽。

穿过教学楼，你会看到我们的操场，操场里面是草坪，像一块绿色的毯子。北面耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘拂。西边有两个沙坑，是同学跳远用的。南边有几只篮球架，天气冷的时候，同学们都是拿着球去投篮。操场里还有一个椭圆形的跑道。

我们能在这么美好的校园里学习，是多么地幸福啊！

我爱秋天的果园

秋天的果园硕果累累，瓜果遍地，十分讨人喜爱。一天早晨，我来到果园里，一进果园，果子的芳香就扑鼻而来，沁人心脾。

我站在果园的石板上，踮起脚尖，隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！

柿子树旁边的葡萄树，它的果实也成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚，它可是国家培育的新品种理！葡萄树的前边就是石榴树了，石榴树在淡淡的晨雾中，显得特别精神，石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱，红里透亮的牙齿也露了出来！

近处的梨树也结了果实，它结的梨子黄黄的，表皮有一些黄黑色的斑点，有些人还说梨子真象个麻子脸，真不好看！可不？看见梨子，你心里也会有一丁点儿的不舒服吧？但梨子可以清热解毒，水分又多，秋天多吃点梨子，对身体有好处。梨

子虽然表皮不好看，却心里甜丝丝的。

秋天果园的景色特别美丽，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。

我喜欢秋天景色别具一格、令人陶醉的果园！

我家的果园

我家的果园在庭院门前，果园是半圆形的，果园里有苹果树、梨树、早酥梨树、桃树、杏树、还有葡萄树。树下还种了黄豆、韭菜、大葱等，真是一年四季景色迷人。

春天，果园里的树长出了嫩绿的芽，桃树、杏树率先开花，红一片白一片的。不久梨树、苹果树相继开花，果园里的花开真是一波又一波呀。许多蜜蜂在花间嗡嗡地飞来飞去，像一边唱歌一边跳舞热闹极了。树下的韭菜、大葱再也呆不住了，悄悄的探出了头，来凑春天的热闹。

初夏，杏子熟了，熟透了的杏子黄里透红，咬上一口，甜中带酸，吃了还想再吃，不经意吃多了肚子里火辣辣的，砸开杏核吃杏仁，别是一番滋味。桃树上结满了毛茸茸的青绿色的小桃子，一簇簇的藏在了叶子下面，风一吹，就会露出头来，像一群群害羞的小姑娘。早酥梨也渐渐的长大了，又脆又甜，我最爱吃了。我们这里不怕吃而是怕吃坏了肚子。于是，我们背着大人摘老多老多，吃得肚子胀是常有的事。

盛夏，杏子摘完了桃子又熟了，又大有红的桃子，惹人眼馋，熟透了的桃子咬一口，就会流出甜甜的汁水。葡萄一串一串的，粒粒似珍珠，晶莹剔透，但是不能吃，因为没有熟。梨树上的梨渐渐地长大了，拨开树叶，挺着个大肚子，好像非常骄傲。我真想在这大肚子上咬一口解解馋，但我还是忍住了，因为我知道，这个时候，它又酸又涩。到了秋天，它才好吃呢。

秋天，梨和苹果都熟了，果园飘着香味，一朵朵树上挂满了果实，压弯了好多树枝，全家人都忙乎起来，开始下果子啦，云梯

打上了，长钩用上了，我像猴子一样的在树上窜上蹿下，专拣树梢上的果子吃，因为树梢上的果子太阳照的时间长，不但颜色好，而且也很甜。果实一个个的进了筐，一筐筐的下了窖。冬天，果园宁静了许多，树叶落在了树下，先是金黄金黄的，后来渐渐变黑了，干枯了像给果园盖上了被子，软绵绵的。有时风呼呼地吹着，树枝交错着，摇来摆去地摩擦，像奏响了美妙的音乐。

我家的果园四季都美，我爱我家的果园。

宁阳公园

宁阳有很多的景点,每一个景点都有自己美丽的景色,而我最喜爱的还是宁阳公园,虽然,它没有其他的景点大,但是它的景色还是很美的.宁阳公园有一个大大的广场,广场四周摆满了各种光彩夺目的花朵:有艳丽的玫瑰;有表示祝福的康乃馨;有美丽的蔷薇„„真算得上是万花争艳！宁阳公园大门前有两只凶猛的石狮子，大概是用来保护宁阳公园的吧！

走进宁阳公园，一排排大树展现在你的面前，别看花很美丽，大树可也很美的哦！松树坚韧、挺拔，它还那么威武；微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝；小草又开始由枯黄色变成嫩绿色了，它不再是那副病怏怏的面容了，它又开始调皮起来了，风婆婆为了惩罚它，把它吹的晕头转向，它可不敢再调皮了。你这时躺在它的身上，软软的，享受着太阳浴，那可太舒服了！走上精巧而洁白的小桥，一层浓雾把你笼罩着，过了一还儿，太阳出来了，射出千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢，穿过精巧的小桥，照在水面上，水面波光闪动，美丽极了！湖水里有成千上万条小鱼，成群结队的游来游去，有的鱼儿躲起来了，在和它的伙伴们玩捉迷藏呢！

在金阳广场也有一些喷泉，叫彩色喷泉，它们的颜色象七彩虹一样，忽而飞起，忽而落下，忽而化作春风，忽而变成一朵朵浪花，喷泉象一群调皮的孩子在天空中飞舞着。我感觉就象乘着

一朵奇异的云也跟着飞起来舞起来。看，喷泉玩的多开心，它是随着音乐在舞蹈，喷泉有一个控制器，它可以喷出或高或低的水柱，这样我们可以边看喷泉边听美妙的音乐。

宁阳公园在我心中是最美的，我们因为有她而自豪！

金阳公园

金阳公园位于县政府大楼的正南面，面积大约有九公顷。这里人山人海，热闹非凡，景色宜人。

金阳公园西边的入口旁，有茂密的竹林，这里竹子极多，绿油油的，好像打上了一层腊，滑溜溜的竹子在灯光的照射下闪闪发光。竹林后面是一条羊肠小道，这条小道可以通向音乐喷泉。小道周围有许多绿草地，这草地上的草还未长大，是嫩绿色的。金阳公园的正中央就是这个公园的镇园之宝----音乐喷泉。喷泉的水随着音乐的节奏而起伏、升降，每当旁边的灯照耀出五彩缤纷的光芒时，穿着漂亮花衣的水姑娘便翩翩起舞，还有音乐为水姑娘伴奏。喷泉喷出的水最高的有二十五米之多，像一条长龙直飞冲天，似一把利剑直插云霄，非常壮观。喷泉两旁有长方形的水池，水池里的金鱼更是为金阳公园增添了色彩与生机。金阳公园是灯的海洋。这里的灯，千姿百态，五颜六色，非常的明亮，让人分不出是白天还是晚上，最引人注目的是美丽的蝴蝶灯，“蝴蝶”的翅膀上有许多闪着不同光亮的小灯，像是蝴蝶在花丛中翩翩起舞。东边有麦穗灯，麦穗灯闪着金光，黄灿灿的，像是已经成熟了，它象征宁阳的改革开放取得丰硕成果。麦穗灯左边是花柱灯，它高八米，呈正六边形，每个花柱灯由一千六百多盏花灯组成，五棵粉红色的花柱灯环绕在露天剧场的周围，吸引了不少的游人驻足观看。正西面是夕阳灯，夕阳灯圆圆的，发着红光，倒映在光滑如镜大理石板上，像是落下的夕阳。漫步园中，让人流连忘返。

家乡的人工湖

人工湖位于金阳广场西面，县城东部，宁阳县政府的南面。在人工湖的中间有座石拱桥，上面刻着很多花纹，有花草

图案，有双龙戏珠，好看极了！在人工湖的北边，还有一片金色的沙滩，上面有许多小朋友，有的光着小脚丫在上跑来跑去，有的堆沙子。他们玩得非常开心！在人工湖的南边，还有个红色的大立方，人们都上那里拍照片。

人工湖里面还有一条条美丽金鱼，它们在水中游来游去，人们给它们喂食吃。落日的余晖洒在湖面上，把湖水都染红了。为了更好的观赏人湖的风景，我们决定去划船。我们坐上了一只美丽的天鹅船。一开始，我们只是在人工湖内转来转去，经过我爸爸的一翻研究后，终于知道了怎么样才能让船拐弯。而且，在周边的船当中，我们的速度是最快。到了晚上，人工湖的灯都亮了，那时，真是比白天还要亮。有红的、黄的、紫的、绿的„„人工湖的景色真是让人流连忘返！

校园的柳树

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园里教学楼后面那几棵高大挺拔的柳树。

春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的„„非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。

夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。

秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值日生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了

一层。

冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒

风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。

我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。

校园一角

我们的学校风景优美，就像一个大花园，那么美丽，那么可爱，是学习的好地方，我就在这里茁壮成长.在校园群星灿烂似的景点中，我最喜欢操场的景色。

操场是椭圆形的，地面宽阔而平坦.操场北面是主席台，每当集会的时候，学校领导就站在主席台上，教育我们要好好学习，长大报效祖国。主席台旁边战立着几棵高大挺拔的杨树，它们就像穿着绿军衣的战士在守卫着操场.一阵风拂过，杨树的叶子发出沙沙沙沙的响声，好象战士们在唱着战歌。操场内绿草如茵，那些毛乎乎而碧绿的草就像一块地毯铺在地面，绿茵茵、毛茸茸的，给操场增添了无限生机。

操场里有蓝球场和足球场，操场中间是足球场，足球场上铺满了碧绿的草坪，同学们喜欢在这上面打滚做游戏，白色球门遥遥相望。南边是蓝球场，几对绿色的蓝球架仰着头竖在那里。操场西边有小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间，同学们有的荡秋千，有的翻双杠，有的玩单杠„„大家玩的都很开心。在操场东边有个小树林，它能为我们遮风挡雨，给我们带来温暖。我们还经常在树下看书.我爱学校的操场, 它不仅给同学们带来快乐，还为学校增添光彩.我们的校园

我们的校园，像瑰丽的大花圃，一年四季都很瑰丽。春天，阳光明媚，太阳升起来了，整个校园一片朝气。春姑娘迈着轻巧的脚步，走过草坪，小草从地里探出面来好奇地问：“春天来了吗？” 春天来到操场上，杨树吐出了嫩芽欢迎她；春姑娘来到小伙伴中间，同学们都脱下冬衣，快活地踢毽子、跳绳，玩耍做游戏。

夏天，阳光凶猛，小草长的密密麻麻，知了也来了，“知了、知了„„”真像美好的歌声呀！操场上杨树更绿了，像披上了绿披风。

秋天，天气凉了，阳光不再那么凶猛，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飞去了。小草变黄了，树叶纷纷扬扬的落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

冬天，校园更美了。雪花漫天飞舞，为大地铺上了洁白的地毯，使教学楼显得很大度，此时，同学们有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活极了。

我们的校园真美呀，我爱我瑰丽的校园！

美丽的校园

我们的校园是个美丽的大花园。

一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。

再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。

继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们

服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。松树前面就是美丽的教学楼了，每当上课，教学楼里就会传出琅琅的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼前面是壁报栏，里面展示着学生们的各种手抄报，各种手工制作，还有精美的图画等。展现了学生的各种风采，也丰富了学生的生活。