党史教育活动实施方案

党史教育活动实施方案

党史教育活动实施方案 篇1

2016--2017学）

一、活动意义

中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。

青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。

2013年6月25日中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。

二、活动对象 全校学生

三、活动主题

党在我心中，成就中国梦

四、活动目的

中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。

五、活动时间

2016年9月-2017年5月

六、活动措施

1.加强组织。

建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

（1）、创建党史国史教育活动领导小组 组

长：谭清林 副组长：徐明俊

（2）、创建党史国史教育活动实施小组 组

长：郑远玲

副组长：邓又川 黄祥

田莹

组员： 各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围。

加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。3.落实活动。

（1）建设班级图书角。

各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（2）保证阅读时间。

固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。（3）明确阅读要求。

要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）（4）开展阅读活动。

▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期10月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”。

▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得等栏目。

▲ 充分发挥“五老”的独特优势和作用，聘请“五老”人员参与活动，作党史、国史教育报告会。

4.落实评价。

(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。

（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。5.档案整理。

以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。

七、时间安排：

“党史国史教育活动”分三个阶段进行。

第一阶段：活动发起阶段（2016年6月--9月）

主要任务是：制定公布方案、计划，召开 “党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史、国史读物专柜”。

第二阶段：党史国史教育活动实施阶段（2016年10月-—12月）：

主要任务是：组织“五老”人员深入学校开展党史、国史专题宣讲；开展党史、国史教育读好书活动，落实党史、国史教育进课堂。开展党史、国史教育读书、演讲、征文校级初赛和片区复赛活动。为参加县级征文、演讲比赛做好准备。

第三阶段：2017年1月--5月，为总结评估表彰阶段。

主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

八、活动要求：

1.加强领导。

各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、2.规范管理。

学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。3.确保落实。

各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。

4、读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

5、课程建设

各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐6本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课（初一、二年级利用一节自习课；三年级利用小作文课）进行读书活动，6、开展党史国史具体活动

（1）开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动，（2）利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。

（3）组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。（4）充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观湖西公园或者羊山爱国教育基地等。

（5）通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动

（6）通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动

（7）要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。

（8）定期举行升国旗仪式

5、考试评价

我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。

6、长效管理

党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的4月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。

推 荐 书 目

1、《中国共产党党史》

2、《中华人民共和国史》

3、《告别西北坡，走进中南海》

4、《新编党的基本知识手册》

5、《共和国最可爱的人，中学生读本》

党史教育活动实施方案 篇2

今年是党的十八大和省第十次党代会召开的喜庆之年，根据市委、市政府的统一部署，我局下发了《全市司法行政系统开展“喜迎十八大、争创新业绩、推进新跨越”主题实践活动方案》（当司发[2012]3号），明确提出开展七项主题活动。为确保主题实践活动各项工作落到实处，现就七项主题活动中的“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动拟定如下方案。

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以理想信念为核心，以主题活动为依托，以学习实践为途径，以凝心聚力为目标，深入开展各类内容丰富、内涵深刻、形式多样的教育活动，唱响时代主旋律，昂扬行业精气神，激发广大党员干部永葆革命本色，奋力创先争优，为促进当阳科学发展、跨越发展争做贡献，以优异成绩向党的十八大献礼。

二、参加对象与活动时间

（一）参加对象：司法行政系统全体党员、干部。

（二）活动时间：2012年5月至12月。

三、主要内容

结合司法行政工作实际和学习教育活动时间安排，在全系统开展以“访”、“温”、“学”、“辅”、“谋”为主要内容的“五个一”活动。

一是“访”。即开展一次“寻访红色路，践行红色魂”活动。在5、6月份，以支部为单位，集中组织党员干部到革命圣地、老区参观学习，踏寻革命先烈足迹，开展革命传统教育，接受革命精神洗礼。

二是“温”。即开展一次缅怀革命先烈，重温入党誓词活动。在“七一”党的生日期间，组织党员干部，到襄西革命烈士纪念馆重温当阳革命先烈事迹，在襄西烈士纪念碑前重温入党誓词。

三是“学”。即开展一次中国共产党光辉历史的学习测试活动。在7-9月，利用政治学习时间，集中组织学习《中国共产党在湖北90年》等内容，引导党员干部系统学习我党新民主主义革命史和社会主义建设史，并进行相关知识测试。

四是“辅”。即开展一次党的十八大和省第十次党代会精神专题辅导活动。在党的十八大、省第十次党代会召开后，及时组织党员干部对会议精神进行专题辅导培训，领会精神实质，用党的理论指导司法行政工作实践。

五是“谋”。即开展一次司法行政系统党员干部全员大思考活动。在11-12月，认真回顾梳理“学党史、知党情、跟党走”活动的“访”、“温”、“学”、“辅”成果，组织全系统党员干部开展工作大反思、发展大谋划活动。（本文出自范文.先.生网 ）通过“我为党旗添光彩”、“我为组织献良策”、“我为发展建良言”征文评选，动员广大党员干部积极思考，建言献策，理清工作思路，明确任务目标，找准努力方向。

四、具体要求

（一）统一思想，提高认识。各支部、各单位要把“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动作为深入学习实践科学发展观和喜迎十八大的重要举措，切实加强组织领导，以高度的政治责任感认真研究，精心组织，要将每一环节的工作抓好、抓实。

（二）坚持标准，严格要求。各单位要努力做到参加活动对象一个不少、学习时间一天不少、学习内容一项不漏。严格按照统一部署和要求，认真组织党员干部参加活动。每名参学人员要有不低于5000字的学习笔记、一篇心得体会文章和一篇征文。

（三）联系实际，注重实效。此次党员干部“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，要紧紧围绕司法行政系统“喜迎十八大、争创新业绩、推进新跨越”主题实践活动要求，与司法行政系统党的基层组织建设和党员干部队伍建设相结合，与司法行政各项业务工作相结合，做到各项工作、各个活动彼此衔接，相互促进。力争通过阶段性的学习教育活动，进一步增强司法行政系统党组织的战斗堡垒作用、领导班子的示范带头作用，使广大党员、干部思想认识有新进步、工作作风有新改观、服务能力有新提升。

当阳市司法局

党史教育活动实施方案 篇3

按照中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、党史学习教育领导小组印发的《关于<“我为群众办实事”实践活动工作方案>的通知》、区委党史学习教育领导小组印发的《<关于在全区党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案>的通知》和习近平总书记在党史学习教育动员大会讲话的要求，结合我街道实际，现制定如下工作方案。

一、参与范围

街道及各社区党组织、全体党员

二、时间安排

2021年3月—12月

三、主要任务

（一）开展“三问三办”活动

1.线上线下征集民意。线上，依托党建平台、微信公众号、居民微信群，积极开展“我为群众办实事”开门纳谏；线下，通过党员领导干部走访、社区网格长入户广泛征求意见。街道党工委要在4月15日前，利用微信公众号建立线上民意征集平台；各社区通过居民微信群、网格长入户等建立线上线下相结合的民意征集平台。

2.实地走访解决问题。广大党员领导干部要通过实地调研、入户走访等方式，及时了解掌握群众“急难愁盼”问题本单位本股室的意见建议，全面了解民情、掌握实情、真正把情况摸清楚，研究提出解决问题、改进工作的办法举措，为开展“我为群众办实事”打牢基础。

3.建立“三问三办”清单。坚持“问计于民、问需于民、问政于民”，党员领导干部要主动下沉收集民情民意，针对收集到的问题建议，梳理分析形成“我为群众办实事”重点项目，实现“一般问题立即办、多方问题协商办、遗留问题紧盯办”。党员领导干部要在4月20日前形成首批“三问三办”清单。

（二）开展“承诺践诺”活动

4.开展“戴党徽、亮身份、树形象”活动。机关、各社区党组织要为每名党员配发一枚党徽，并组织机关社区党员干部立足岗位，开展“戴党徽、亮身份、树形象”活动。特别在党群服务中心窗口，要建立党员示范岗、党员责任区，深化岗位建功和志愿服务。

5.推进“我为群众办实事”重点项目。要聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，研究提出和实施“我为群众办实事”重点项目。每名党员都要办好1项为民实事并建立台账。

6.开展“承诺践诺办实事”活动。街道社区要在推进基层治理体系和治理能力现代化上承诺践诺办实事，着力推动文明城市创建和民族团结进步，开展社区协商治理，将矛盾纠纷化解在基层，将和谐稳定创建在基层。

（三）开展“我帮您”活动

7.开展“我帮您”活动。引导动员包联单位、驻片单位开展“我是党员我帮您”“我是共青团员我帮您”“我是社工我帮您”“我是志愿者我帮您”等系列新时代文明实践志愿服务活动，各社区要组建由社区书记任队长的志愿服务队，从4月开始，每月确定1个主题，每周开展“志愿有约——我帮您”主题活动，打造党员志愿服务品牌，在全社会形成守望相助、友爱互助的浓厚氛围。

（四）开展“七一”系列活动

8.开展“七一”走访慰问活动。机关、各社区党组织要利用4-5月份时间全面摸清、准确掌握生活困难党员、老党员的基本情况，了解其思想动态和诉求，6月份，要深入开展一次集中走访慰问活动，有针对性地帮助解决实际困难。对抗战前和抗战时期入党的老党员要普遍走访慰问，做好对国家荣誉称号获得者和因公去世家属的走访慰问。

9.做好“七一”表彰。在“七一”前后，结合庆祝建党100周年，对为群众办实事、解难题的优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织及“三户”（党员中心户、党员堡垒户、党员先锋户）进行推优表彰。要加大对“我为群众办实事”先进典型和经验做法的宣传力度，带动全街道上下形成“我为群众办实事、解难题”的浓厚氛围。

（五）开展“转作风促发展”活动

10.在巩固主题教育成果中转作风、促发展。街道、社区要持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，继续深化主题教育检视问题整改，以整改整治的实际效果取信于民。

11.在基层党建专项整治中转作风、促发展。街道、社区要结合“五强”党支部创建工作，从群众反映强烈的突出问题入手，各级党组织要发挥战斗堡垒作用，党员干部要发挥先锋模范作用，切实解决好群众反映强烈的突出问题，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。

12.在化解信访问题中转作风、促发展。按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，街道主要负责人要认真履行第一责任人职责，亲自协调化解重大疑难信访问题；分管负责人要按照“一岗双责”要求，科学谋划积极推进信访工作，预防和化解本单位的信访问题。严格落实联合接访制度，按照“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”的要求，完善联合接访方式，切实做好群众信访工作。

围绕平安集宁、法治集宁建设，组织XX司法所工作人员和社区的平安网格员深入基层、深入矛盾纠纷易发地、治安隐患集中地，走访服务对象、特殊群体和困难群众。

13.在优化营商环境中转作风、促发展。各股室、各社区要结合自治区营商环境优化专项巡视反馈问题整改，强化“我为群众办实事”活动成效。着力解决“重大决策部署认识不深、效果不佳；履行职责任务领导不力、监管不公；落实公共服务和政务服务质量不优、诚信不彰；落实整改工作任务担当不足、推进不实”4大类26个问题。

14.在推进文明城市创建中转作风、促发展。开展“在职党员三报到三服务”活动，在职党员要当好“六大员”。宣传党的政策，争当宣讲员。了解社情民意，争当信息员。反映群众诉求，争当联络员。④帮助解决问题，争当服务员。⑤化解矛盾纠纷，争当调解员。⑥促进社会和谐，争当治安员。结合构建城市社区组织体系，在居住小区要主动承担“三户、四长”（党员中心户、党员堡垒户、党员先锋户、和网格长、楼区（小区）长、楼栋长、单元长），参与小区协商治理，发挥在职党员在文明城市创建中的先锋模范作用。

（六）召开专题民主生活会和组织生活会

15.高质量开好专题民主生活会。按照中央部署和自治区安排，紧密结合实际，街道党工委要围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评与自我批评。

16.开好全体党员专题组织生活会。“七一”前后，召开1次专题组织生活会，党员领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。

四、工作要求

（一）加强组织领导

街道党工委要把“我为群众办实事”作为检验党史学习教育的重要成果，党工委书记亲自抓，领导班子具体抓。要及时传递好上级的指示精神，广泛听取意见，要召开专题会议进行研究，特别要紧盯“三问”清单抓好整改落实，确保群众诉求反映诉求得到解决和合理答复。

（二）加强舆论宣传

及时挖掘“我为群众办实事”的先进典型和检验做法，利用好微信公众号、党建平台和居民微信群加大宣传力度，进行广泛的宣传、报道、转发，扩大影响力，加强正面宣传和舆论引导。

（三）重视以学促行

党史办三万活动方案 篇4

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学 发展观，深入贯彻党的十七届五中全会、中央经济会议及中纪委十 七届六次全会精神，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为主 题，紧紧围绕机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠，不断增强以 人为本、执政为民的工作理念，不断加强和改进新形势下的群众工 作，着力解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题，紧 密结合结对共建工作，努力提高全办公室党员干部服务基层、服务 群众的工作能力，加强党风廉政建设，促进结对村经济的长足快速 发展。

二、主要任务 这次活动目的是突出“四个在一线”，即民情民意在一线掌握、党的政策在一线落实、干部作风在一线转变、科学发展在一线体现。切实做到党员干部进农户、利民实事进农户、政策法规进农户、文
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明新风进农户。

（一）走访农户，宣传调查 严格贯彻执行全省统一的调查方案。四月上旬，按照全省“万 名干部进万村入万户”要求，由办公室领导带队精心组织开展入户 宣传和调查。在结对村委会的协助下，采取分组入户的方式，积极 开展宣传党的十七大、十七届五中全会和今年省委工作会议暨全省 经济工作会议、全市农村工作会议精神，大力宣传党的强农惠农政 策及法律法规等，促进各项农村政策的落实。计划用一周的时间，在结对共建的蔡甸区大集街曾铁岭村，对全村 153 户村民广泛开展 社情民意大调查，准确掌握群众所思、所忧、所盼。重点了解农村 政策落实、民生改善情况，农民群众对党和政府的要求与期盼以及 当前“三农”发展面临的重点难点问题以及各村产业结构状况、农 民工转移的问题等，认真完成上级要求的《湖北省“万名干部进万 村入万户”活动问卷调查表》和《武汉市强农惠农政策落实情况拉 网式检查入户调查表》调查填写任务，为各级党委、政府科学决策 和促进机关作风转变提供依据。社情民意走访调查和问卷调查中要 突出调查强农惠农政策落实情况，突出“六类重点走访对象”，即生 活在农村的离退休老干部、老党员，因灾、因病等致贫的困难群众，农村致富带头

人，民营企业业主，农村专业合作社发起人，重大疑 难复杂信访案件信访人。

（二）兴办实事、完善共建规划 结合大集街曾铁岭村实际、群众需要和我办工作特点，围绕农
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民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为农民群众多办解民 忧、谋民利、化民怨的实事好事。重点围绕促进各项强农惠农政策 落实，根据社情民意走访调查结果，修改完善结对共建规划，帮助 村委会进一步解决和完善农村基础设施建设、村庄环境整治、安全 饮水、就医、上学、务工等农民生产生活中的突出困难和问题。大 力开展送科技、送文化、送卫生、送信息、送服务、送温暖等活动。帮助查找和解决影响农村和谐稳定的突出矛盾和问题，帮助抓好农 村社会治安综合治理、基层党组织建设、党风廉政建设以及农村精 神文明建设。

（三）强化落实、促进发展 帮助制定、完善和实施新农村建设规划，大力推进新农村建设。结合春耕备耕，促进农业生产、农田水利建设，改善农业生产条件。总结和推广农村能人致富门道，帮助村委会加强班子建设，理顺村 级经济发展思路，促进农业产业化经营，培育龙头企业，种植养殖 专业大户、农村专业合作经济组织，找准发展路子，发展壮大村级 集体经济。

三、具体安排 这次活动从 2011 年 3 月下旬开始，为期 3 个月，至 2011 年 6 月中旬结束。

（一）宣传启动阶段（3 月 28 日至 4 月 2 日）3 月 28 日，组织召开全办“万名干部进万村入万户”活动动员 大会，办主要领导进行动员部署。研究制定具体工作方案，并做好
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进村开展活动前的准备工作。从办机关选择有经验、优秀年轻干部 组成工作组负责组织联系开展活动。

（二）推进实施阶段（4 月 2 日至 5 月 31 日）1、4 月 2 日，工作组与大集街曾铁岭村进行衔接，并进入曾铁 岭村，与村委会召开联席会议，商讨“三万”活动具体工作安排，落实党史办和村委会入户调查人员，做好分组和调查表格填写学习培训准备工作。2、4 月 6 日至 10 日，在办领导带队下，利用一周时间深入农户 开展社情民意大调查。在深入每家农户时，要求工作人员要认真宣 传政策、了解民情、征求意见，办公室领导和科级干部都要做好民 情日志。办公室机关干部可分 2 人或 3 人为一小组，平均每人调查 不少于 4 个农户，一周共完成民情调查不少于 50 户。其后办公室机 关将召开有关会议，谈体会、谈作风转变，同时对调查情况进行梳 理、归纳、综合，形成一份民情调查报告，于 4 月 8 日前报区“万 名干部进万村入万户”活动领导小组。3、5 月中下旬，帮助结对共建村建立和完

完善各项规章制度，对 在“万名干部进万村入万户”活动发现的问题进行整改，确保党和 政府的强农惠农政策落实，促进结对村的各项建设。

（三）总结验收阶段（6 月 1 日至 6 月 15 日左右）

1、自评和总结（6 月 1 日至 6 月 7 日）。按照区“万名干部进万 村入万户”活动领导小组的要求，工作组认真开展工作总结和自评。写出总结报告，总结工作经验，提出加强和改进“三农”工作的政
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策建议以及加强群众工作、改进机关作风的意见。

2、考核（6 月 8 日至 6 月 15 日）。做好迎接市、区“万名干部 进万村入万户”活动考评、验收工作。

（四）成果运用阶段（6 月 16 日至 6 月底）充分运用好民意调查成果，写出活动报告，提出加强和改进自 身工作的办法和意见。

四、工作纪律及要求

（一）工作纪律。机关干部到结对村开展调查民情等工作时，要密切联系群众，严守工作纪律，注意工作方法。对基层只能予、不能取；只帮忙、不添乱。要体察民情、珍惜民力，轻车简从，切 实做到“六不准” ：不准向基层提任何不合理的要求，不准接受基层 的吃请和报销开支，不准收受基层馈赠的钱物(包括土特产)，不准 抹牌赌博和参与公款娱乐消费，不准做违背群众意愿、侵害群众利 益的事情，不准搞层层陪同和迎送。

党史我来讲团日主题活动方案 篇5

根据市委的有关通知精神，为了让团员青年更好地了解党的奋斗历程，深入学习党的理论知识，经校团委研究决定，在建党九十周年之际特举办“党史我来讲”团日主题活动，帮助同学们正确认识党建立、新中国成立、改革开放以来的党情、国情，发挥团员青年的模范带头作用，引导当代青年继承党的光荣传统，引导学生发自内心地认同党、热爱党，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、活动对象各班团支部

三、活动时间

七年级团支部：4月12日--4月17日

八年级团支部：4月18日—4月24日

主要内容

（一）报名

4月11日，各团支部上报活动方案，报名。

（二）展示

各和开展情况进行介绍展示。介绍展示的形式不限，可通过ppt、手抄报、书画作品或才艺展示等不同方式进行，限时3分钟。

（三）观摩

根据各支部展示设计的活动的特色拟定每个年级各三个支部参见本次“党史我来讲”主题团日观摩活动。

1、七年一团支部的新编课本剧《党史我来讲——课本中英雄》表演

2、七年二团支部的党史知识竞赛

3、七年六团支部的《学党史、知党情、跟党走》演讲比赛

4、八年一团支部的《党史我来讲》诗朗诵比赛

5、八年二团支部的《学党史、唱红歌、跟党走》主题团会

6、八年三团支部的《党史我来讲——党的好儿女》故事赛讲述党史中最感动的故事或人物。

7、其余团支部以手抄报、书画展板等形式展示《党史我来讲》的活动成果。

（四）评选

党史教育活动实施方案 篇6

党史学习心得体会_党史学习教育活动心得体会这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。

今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。

一是要强化党员意识。

强化党员意识，必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

二是要提高党员素质。

提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。

三是要发挥党员作用。

发挥党员作用，必须做到平时工作看得出来，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中，做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。

四是要树立党员形象。

树立党员形象，要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干个职工看，一级带着一级抓的良好局面。树立清廉形象，每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。

党史教育活动实施方案 篇7

一、指导思想：

为了迎接党的100周年，让学生铭记党的百年光辉历史，缅怀革命先烈，学习中共一大代表们奋斗的崇高精神，珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。提高学生综合素质，促进校园精神文明建设和良好班风的形成，营造向上向善的校园文化氛围，也为了进一步提高我校主题班会的教育效果和质量，学校定于4月中下旬组织7.8年级召开以“学党史，做时代新人”为主题的班会评比观摩活动。

二、评比原则

1、创新性原则

以新的德育思想和理念作指导，使主题班会活动突破陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。

2、主体性原则

主题班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，充分调动学生的积极性、主动性、自觉性，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价。

3、实效性原则

主题班会活动的内容与形式，要讲究针对性和实效性，能够对学生日常生活有一定的指导意义；在主题活动中要加深学生对百年党史的认识和理解，丰富校园精神文化生活，推动文明校园、文明班级的创建活动，引导未成年人树立正确的道德价值观。

4、多样性原则

学生活动的过程就是受教育的过程，把教育贯穿于全过程之中，既要体现过程的完整性，又要不失其多样性，各班根据自身的特点选取不同的内容和形式，突出各班的优势和长处，力求活动的丰富多彩和鲜明特色，促进主题班会的创新与发展。

三、评委小组

组长：武学勇

组员：于金健

王炳春

王冬

李晴

关斐然

杜欣益

四、活动安排：

活动时间：

八年级：4月19日——4月23日（各班根据实际情况确定时间）

七年级：4月26日——4月30日（各班根据实际情况确定时间）

五、奖项设置：

七年级：一等奖：1名

二等奖：1名

三等奖：1名

八年级：一等奖：1名

二等奖：1名

三等奖：1名

六、评比标准：

1、班会场景布置：根据主题班会内容，适当布置教室黑板。

2、程序：主题班会程序规范无误，礼仪规范。

3、主题：班会主题鲜明，重点突出，针对性强，班会教案设计合理，与实际内容一致。

4、参加学生：精神饱满，仪态大方，表演内容生动具体，中心明确，感情充沛，语言流畅，脱稿。

5、主持：主持人衣着端庄整洁、举止庄重大方，声音洪亮，口齿清晰，语言生动，感情充沛，能灵活调节控制会场气氛，应变能力强。

6、内容：班会内容能结合主题，内容丰富，衔接自然，会场气氛热烈，有吸引力，感染力，活动安排紧凑。

7、形式：班会形式新颖，切合主题，符合学生年龄特点，受学生欢迎。能积极运用多媒体课件等现代化手段，采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。

8、气氛：学生活动面广，每个学生都有感情投入，能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

9、班主任总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任老师在班会中的主导作用。

10、班会效果：学生有目标、有行动、有体验、有收获。班会有重点、有亮点、有示范性和启发性。切实起到丰富学生的精神世界，自觉践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设的作用。

滨海新区实验学校

中学政教处

2021.4.8

序号

评分标准

分值

得分

班会场景布置：根据主题班会内容，适当布置教室黑板。

程序：主题班会程序规范无误，礼仪规范。

主题：班会主题鲜明，重点突出，针对性强，班会教案设计合理，与实际内容一致。

参加学生：精神饱满，仪态大方，表演内容生动具体，中心明确，感情充沛，语言流畅，脱稿。

主持：主持人衣着端庄整洁、举止庄重大方，声音洪亮，口齿清晰，语言生动，感情充沛，能灵活调节控制会场气氛，应变能力强。

内容：班会内容能结合主题，内容丰富，衔接自然，会场气氛热烈，有吸引力，感染力，活动安排紧凑。

形式：班会形式新颖，切合主题，符合学生年龄特点，受学生欢迎。能积极运用多媒体课件等现代化手段，采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式。

气氛：学生活动面广，每个学生都有感情投入，能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。

班主任总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任老师在班会中的主导作用。

班会效果：学生有目标、有行动、有体验、有收获。班会有重点、有亮点、有示范性和启发性。切实起到丰富学生的精神世界，自觉践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设的作用。

合计

班会评比计分表

班会主题：

日期：

班级：

党史教育活动实施方案 篇8

“区域党团共联动、创先争优同发展”（五联动）工作小组

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，引导联动党支部党员以“创先争优”活动为契机，深入学习党史知识，了解中国共产党建党90年来的光辉历程和实践创新成果，不断增强联动支部党员热爱党组织、坚定跟党走的决心，加强社会主义核心价值体系建设，培养爱国主义精神，增强使命感、责任感和荣誉感。不断开拓进取，积极投身“十二五”教育工作实践之中，开展“学党史知党情跟党走” 庆祝建党90周年党史知识竞赛活动。具体活动方案如下：

一、活动主题

“学党史知党情跟党走”——庆祝建党90周年党史知识竞赛

二、活动目的1、庆祝建党90周年，重温中国共产党光辉历程，坚定理想信念。

2、进一步激发党员的爱党、爱国、爱家乡、爱教育事业的热情。

三、活动地点、时间

清河路幼儿园多功能厅，2011年7月1日上午9时。

四、活动对象

“五联动”牵手党支部先以本单位支部进行初赛，选拔优秀选手组队（每支部一支代表队，共3人）参加“学党史知党情跟党走” ——庆祝建党90周年党史知识竞赛。

五、活动规则、1、此次竞赛活动分为党员参加上海党建网党史知识竞赛及现场竞答题两个阶段进行；

2、现场竞赛采取现场竞答形式，分为必答题、抢答题二轮进行，并备附加题；

3、以各组得分总和进行排名，成绩相同的，通过附加题加试决定；

六、奖项设置

此次竞赛决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

◆第一阶段：

联动党支部全体党员参加上海党建网党史知识竞赛。

◆第二阶段：

1、参赛队伍：联动党支部，每个支部选出3人组成该支部代表队，进入口头答题竞赛。

2、竞赛现场：题型分必答题、抢答题两种。

必答题：

选手顺次回答。必答题共五组42道题目，分二次进行，每名参赛选手答一题，按分组号优先选择题号。每题20分，答对加20分，时间30秒，在规定时间内答题错误或不能回答的不得分也不扣分。

抢答题：

主持人叙述完题目说开始之后，各队开始抢答，违规及答错均扣分。抢答题共10道题，每题20分，答对加20分，答错或抢答后不能回答的倒扣20分。

附加题：

当出现分数一样的情况，需要附加题来拉开分数。（也以抢答的方式决定谁来回答，如果答错，再出题，再抢答，直至决出名次，如果抢答违规，违规方扣除10分，则对方胜出）

竞赛规则：

1、主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可举手抢答，如果提前举手视为违规，从本队总分中倒扣10分，并且取消该队此题的答题资格，其他代表队继续抢答该题。

2、答题时，每队确定一名队员主答，在规定时间内，另外2名队员可提示或补充。主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废

现场配置：

1、现场同时设有评审组，评审组于各支部书记担任。当主持人对现场选手回答问题无法独立评判时，将征询评审组合议后，当场予以裁定。

2、现场同时设有计分组，计分组成员与格支部委派。计分组成员要在现场以最快速度算出。

3、一、二、三等奖，如有分数一样情况发生，立即通报主持人（协同主持人），开始附加题的竞赛。

嘉定区清河路幼儿园党支部（承办）

“学党史、国史”主题教育方案 篇9

活动方案

为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、区工委统一部署，我校决定开展“学党史、国史”主题教育。为全面做好此项工作，特制定此主题教育方案。

一、指导思想

开展“学党史、国史”主题教育，认真学习总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

二、目标任务

通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风；了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质；了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望；了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

三、领导小组 组 长：张全新 副组长：陈义林

成 员：何德胜 李德华 王志刚 陈 静 夏发华 王仁宽

四、活动内容

1．丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。

(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。

2．创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。

(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认识和向往；开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动，组织青少年访问身边的优秀党员，感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。

在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动，掀起学党史、国史的热潮。

(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，让青少年在丰富多彩的活动中，了解党的历史，感受党的恩情。

(3)突出本校特色。立足我校实际，把主题教育与爱国歌咏比赛结合起来，开展“唱红歌”等丰富多彩的活动，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化，建设美丽家乡。

3．开展社会实践活动，使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育，开展“我与祖国共奋进”活动，组织教师讲解当前国际、国内形势，讲解国家的大政方针，讲解青年关心、关注的社会话题，进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策，学习十二五规划，了解祖国发展的大好前景。(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩，坚定理想信念，做好领头羊”为主题，开展重温入团宣誓活动，激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动，从自身做起，从身边小事做起，养成文明习惯，倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动，促进社会文明和谐，为我乡建设奉献力量。

五、时间安排

本次主题教育从5月开始到12月底结束，大体分3个阶段： 第一阶段，5月—6月，准备动员阶段，学校召开动员会，进行动员部署； 第二阶段，6月—10月，组织实施阶段，各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动，学校组织 “学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛；

第三阶段，11月-12月，总结表彰阶段，学校认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在“学党史、国史”主题教育中涌现的先进班级和先进个人。

六、活动要求

（一）高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。

（二）开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚持下去，努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。

（三）深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传推广，带动面上工作开展。

党史教育活动实施方案 篇10

东星资源网小编为您整理了基层单位开展党史学习教育活动总结报告，供您学习参考使用。

基层单位开展党史学习教育活动总结一

xx县西渡街道：打造“五五”工作模式 推进党史学习教育

xx县西渡街道“两新”党组织结合党史学习教育要求、结合企业生产经营特点，拓展学习内容、创新学习方式、丰富学习载体，以“五结合，五提升”为工作模式，扎实推进党史学习教育，引导“两新”党员不忘初心更加自觉，担当使命更加坚定。

结合组织生活，提升党史学习引领力

水星家纺党总支在xx县烈士陵园开展了主题党日活动，党员通过学习烈士事迹、参观革命文物，更生动地了解xx革命史，组织开展了党史学习教育暨党总支半工作总结会，党员们听取了《学“党史”、明初心、担使命》党课，对上半工作和下半党史学习做了总结部署；西渡房产、京清蓉服饰党支部开展了重温入党誓词活动，通过收听“党史”广播剧、交流党史学习心得等方式，把党史学习教育融入“三会一课”，开展了各具特色，形式丰富的组织生活。

结合产业党建，提升党史学习有效性

依托西渡街道“红色引擎”企业党建联盟平台，以行业分类开展产业发展“党史”讲座，提升学习的精准度和有效性，7月开展了纺织服装企业产业党建座谈会，街道纺织服装企业党组织书记、街道各部门“助企服务员”听取了东华大学纺织学院薛文良教授《从纺织产业的历史看行业发展的新经济和新技术》“党史”讲座，讲座为大家介绍了纺织业的发展轨迹、前沿技术，为各企业赋能充电，开拓发展思路。

结合党群共建，提升党史学习覆盖面

街道社区党群服务中心联合街道总工会共同举办的“学史明志 全力以‘复’”“两新”组织“党史”知识竞赛，各“两新”党组织、各村工会联合会积极参与，通过党群联动的方式，在“两新”组织里，引导党员、职工深入学习“党史”，提高学习质量，扩大学习覆盖面，引导党员、职工把“党史”中蕴藏的大道理、大智慧运用到复工达产各项工作中去，做到立足本职、学以致用、知行合一。

结合线上平台，提升党史学习便捷度

从6月开始，“两新”组织“党史”知识竞赛线上赛，通过“和润西渡”“西渡党建”微信公众号每周一练栏目已经提前启动，各“两新”党组织积极组织，党员踊跃参与，每周按照得分和做题时间对前10名进行公示，引导“两新”组织党员、职工开展线上学习，提升党史学习的便捷度。

结合中心工作，提升党史学习显示度

和汇投资集团党支部开展了“学‘党史’、守初心、担使命、谋发展”活动，党员们重温入党誓词、学习讨论《党史故事100讲》、支部书记部署下半年党史学习教育工作，同时组织党员在街面开展清洁卫生志愿服务，引导支部党员学好“党史”、担好责任。

基层单位开展党史学习教育活动总结二

xx县新安村：紧抓“三字”口诀 学透“党史”治“五棚”

“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。

坚持“实”字为要，党史学习教育活起来

学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。

坚持“干”字当头，党员群众动起来

挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。

坚持“效”字着力，激励机制建起来

学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。

基层单位开展党史学习教育活动总结三

xx新区：以党史学习教育推动新时代改革开放再出发

11月12日，习近平总书记出席xx开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话强调，庆祝xx开发开放30周年，就是要回顾历史、展望未来，支持xx在全面xx社会主义现代化国家新征程中锐意进取，推进更深层次改革、更高水平开放，为实现全面xx社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

xx新区将庆祝xx开发开放30周年与党史学习教育结合起来，动员各级党组织在深化党史学习教育中，进一步发扬“敢跟全球顶级水平对话的志气、强烈渴望建功立业的心气、艰苦奋斗忘我工作的朝气”的精气神，勇当改革开放的“开路先锋、示范引领、突破攻坚”的实践者、先行者。

用改革开放的红色基因推动学习教育入脑入心

今年是xx开发开放30周年，xx开发开放本身就是党领导下的改革开放的重要篇章，是中国特色社会主义的生动实践。xx的干部群众，对党史学习教育应该有着更加深刻的情感认同、更加强烈的政治自觉。

灯塔引航照亮初心之路。区委中心组学习（扩大）会举行专题开展“改革开放史”学习，听取xx省社会科学界联合会主席、中国国际经济交流中心常务理事、xx社会科学院国家高端智库顾问王战所作的“中国特色社会主义与xx开放、改革、创新”专题辅导报告。王战在报告中阐释了中国特色社会主义制度的优势，尤其是以xx开发开放30周年为背景，解读了开放新模式，改革新机制，产业新业态的发展过程和推进落实的举措，为推进新时代xx改革开放再出发提供了很好的借鉴意义。通过以上率下，教育引导全区广大干部群众守初心、担使命，以饱满的改革发展热情，昂扬的干事创业激情，奋力创造新时代xx改革开放新奇迹。

齐头并进汇聚奋斗之力。看变迁、聊感悟、知历史，在交互体验中领略xx开发开放的奋斗密码。陆家嘴街道充分利用区域资源，将区域内改革开放的地标和红色教育的阵地串点成线，把建党精神与城市精神、红色血脉与城市文脉结合起来，精心开发了一条陆家嘴改革开放红色路线，涉及13个点位，展现城市风貌，传达时代精神，让党员干部在寻访红色路线中与历史、文化、民生、情怀对话，进一步增强责任感、使命感和自豪感，更加热爱陆家嘴这片热土，从历史中找答案，从现实中找参照，从未来中找信心，创造更多的发展新奇迹。浦兴街道为丰富基层党组织党史学习教育内容，围绕xx开发开放30周年等热点精心准备了必修与选修课程清单，为基层党组织提供个性化学习服务，通过系统学习，帮助党员们回顾改革开放的伟大历史进程，号召大家要加强修养、严格自律，永远做改革的追随者、践行者和开拓者。

用改革开放的奋斗精神打造党史学习教育鲜活教材

xx开发开放30年来的变迁、发展、成就，正是党史学习教育的鲜活教材。

构建党史学习教育阵地。与市委党校、市委党史研究室联合打造了“守初心、担使命——党史学习教育展”，把xx的红色资源、xx开发开放历程等宝贵的精神财富集中转化为党史学习教育的生动教材，努力打造成为党员干部党史学习教育的前沿阵地、独具xx和xx特色的党史学习教育窗口、传扬民族伟大复兴使命的精神平台、迎接建党100周年的时代献礼，运行1个多月已接待学习参观团队101批次、3207人次。

打造党史学习教育天然课堂。紧紧围绕庆祝xx开发开放30周年，推出“学习‘党史’重走xx开发开放之路”巴士课堂，首发路线取名为“初心之旅”，以扎实的内容、新颖的形式、生动的过程塑造沉浸式的学习体验，实现了车内讲解与车外景观的融合，打造党史学习教育优质品牌，为广大党员上了一堂身临其境的党史学习教育课。下一步，还将推出3条精品线路，包括追随习近平总书记的步伐看xx的“使命之旅”，聚焦总书记交给xx三项新的重大任务的“创新之旅”，深读xx功能区的独特开发模式的“开放之旅”。

用改革开放的智慧力量助力xx推进高质量发展

紧扣一个“实”字，引导党员干部充分汲取开发开放的经验智慧，从改革创新中找到解决现实问题的答案，以高质量发展带动高品质生活。

聚焦重大任务落地，让改革引擎更加强劲。围绕打造国际一流营商环境，重点深化“放管服”改革，不断提升企业的获得感、满意度。在率先推出“证照分离”改革基础上，深化“一业一证”改革，实现43个行业“一证准营”；全面实施流程再造，去年xx创造了“特斯拉速度”，从项目签约到开工xx只用了半年时间；今年又创造了“山姆速度”，落户外xx保税区的山姆中国会员旗舰店，从签约到开工仅用了76天。通过推动药品上市许可持有人制度改革，为某生物医药创新企业节省了3年时间、3个亿的资金投入，提早拿到了药品批准文号，大大缩短了研发企业成果变产品、产品变商品的时间。

聚焦高品质生活，让百姓笑脸更加灿烂。贯彻“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，坚持“财力有一分增长，民生就有一分改善”，加快推动社会事业从均衡化向优质化提升。“内挖潜力”持续推动老有颐养，在全区“东西南北中”布局一批大型养老机构，在“家门口”服务站嵌入为老助餐等服务，满足多层次养老需求，“15分钟养老服务圈”项目实现100%覆盖。“联动共建”持续推进住有所居，全面推进老旧小区卫生设施标准化和个性化“一体式卫生间”改造，2293户老旧住房“拎马桶”问题得到改造。推进全区中小学级幼托资源均衡化布局；公利医院、xx医院、人民医院、xx医院等4家医院实现“二升三”；上图东馆、上博东馆、大歌剧院、xx美术馆、xx足球场等地标性文化设施将陆续建成，打造国际文化会客厅。

基层单位开展党史学习教育活动总结四

xx政法学院：打造“三类党课”新时尚 迸发基层党建新活力

自党史学习教育开展以来，为进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，xx政法学院结合学校实际，坚持高标准，落实严要求，将师生党员教育培养与学科专业xx、学校改革发展紧密结合，积极探索符合新时代基层党建工作特点的新思路，分层次、宽领域、全覆盖打造“三类党课”新时尚，构建示范党课、精品党课、常规党课立体课程体系，着力凝聚各级党组织活力战斗力，着力打造支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，着力推动党员学习教育与学校学院中心工作同频共振，充分发挥出党建工作凝心聚力、激发活力的重要作用，为学校发展提供坚强的组织保障。

示范党课——凝聚学校学院同向同行新生态

xx政法学院第一季“伟大工程”示范党课作为学校深入开展党史学习教育的重要内容，申报通知一经发出，各级党组织本着“打造精品、凸显特色、注重实效”的原则，组建党员师资团队，精心设计党课方案，15家二级党组织共提交28份申报书；经遴选、综合考察后择优，6家二级党总支获得立项资格，他们挖掘校史校情题材，突出学院专业特色，融合人文、艺术元素，定制展示环节，打造出“恪守语言学人初心，担当服务国家使命”“纪录党初心，传播中国梦”“中国崛起与大国外交”“击风破浪砥砺前行志存高远筑梦未来”“坚守初心使命 赓续青春华章”6场全校集中展演的高质量、高标准、高规格示范党课，在获得党员纷纷点赞的同时，也进一步引领全体党员师生把思想行动统一到学校学院决策部署上来，真正以自身的真情实感、真才实学、真抓实干，为学院一流学科奉献智慧，为学校改革发展注入热情。

精品党课——开创学校学院“三全育人”新格局

xx政法学院精品党课——《中国共产党的历史、现实与未来》紧紧围绕党史学习教育，聚焦精准提能与精准施教，创新探索辅导员、组织员党课专项竞赛与入党通识选修课并举的新路径，一方面通过组织竞赛方式，提升辅导员、组织员们自身的政治理论素质，增强辅导员、组织员队伍资政育人的底气；另一方面通过竞赛评选，实现了把学生喜闻乐见的党课评选出来并纳入到精品党课内容体系当中，打造出以“党史”为框架脉络的通识选修课，增强了学生学习“党史”的积极性主动性。全校近80名辅导员、组织员加入到党课专项竞赛当中，经过初赛、复赛，最终10人入选到精品党课教师队伍当中，经过集体备课与个人打磨，最终形成15课时的《中国共产党的历史、现实与未来》精品课程，600个选课名额一经上线便被学生一抢而光，真正实现了思政课教师和辅导员、组织员队伍的融合发展，创造性的将精品党课融入到全员、全方位、全过程育人当中。

常规党课——推动支部“三会一课”新常态

xx政法学院86个支部的常规党课始终以“求实、务实、讲实”为基本遵循，在突出政治属性的同时，防止党课与中心工作“两张皮”。在主题内容上，围绕党史学习教育的要求，各教工支部坚持将常规党课与学科教育教学改革相结合，各学生支部坚持将常规党课与学生学业就业相结合，各机关支部坚持将常规党课与机关作风xx相结合；在组织联动上，支部内所有党员“群策、共享、众筹”常规党课，一改过去“一人念文件，众人听天书”的冷场局面；在实施形式上，各支部的常规党课与时俱进，坚持“请进来”与“走出去”相结合，探索开展“线上党课”“行走党课”“电影党课”等多种形式，覆盖全校1485名师生党员，在提升常规党课水平的同时，也确保了党课教育实效。

基层单位开展党史学习教育活动总结五

xx政法学院：深化“3+2+1”模式 推动学习教育可观可感

自党史学习教育开展以来，xx政法学院经济法学院党总支深入贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和指示精神，始终围绕立德树人的根本任务，秉持“三全育人”的理念，把党史学习教育作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容。

xx政法学院党总支将“3+2+1”学习模式作为主要抓手，通过一系列举措多层次、多角度、求实效地抓好党史学习教育，积极搭建“党史”学习教育云平台、聚合“党史”教学资源、打造“党史”思想园地，增强学习教育的针对性与实效性，引领全体师生共同汲取红色精神养料，凝聚前进动力，切实推动学院各项事业实现跨越式发展，为学校的发展xx做出新的贡献。

随时随地学——以“三大板块”搭建“党史”学习教育云平台

为扎实推进理论武装工程，经济法学院党总支依托“SHUPL经济法”微信订阅号开展“党史”宣传教育，特设党史学习专栏，构建“薪火相传：‘红色故事’云上传习所”；“继往开来：‘党史为纲’云端学习库”；“坚定前行：‘党史经典’阅读接力跑”三大板块，突破传统党建教育的“次元壁”，以“线上+线下”、“群体+自我”联动模式推动院各基层党组织实现立体化、多方位、多样化的学习互动模式，赋予师生党员以学习者和传播者的双重身份，充分拓宽了院基层党建工作的宽度与深度。

“薪火相传：‘红色经典’云上传习所”通过面向全体师生征集和传颂100个“红色经典故事”，共同学习革命先烈追求真理、坚定信仰的革命精神，增强师生认识把握历史规律和历史趋势的能力，厚植爱国情怀。“继往开来：‘党史为纲’云端学习库”以历史时间为主要脉络，梳理“历史上的今天”具有重要纪念意义事件，使学生以更宽广的视角来认识历史、把握当下、面向未来。“坚定前行：‘党史经典’阅读接力跑”号召全体学生党员和部分入党积极分子组成30个阅读小组参与，通过每月阅读1本书、撰写1篇读书报告、举行1次读书分享会，实现阅读学习全覆盖，助力上好“党史”教育必修课，激发内生动力，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。

身临其境学——以“两条主线”打造“移动党课”新阵地

经济法学院党总支围绕“追根溯源悟初心、以史为鉴强使命”的理念，集结“校内+校外”的课程资源，依托xx丰富的红色文化资源优势，打造“移动党课”新阵地，引导广大党员干部和青年学生党员通过寻访红色足迹、追忆历史征程，在“行走”中学史明史悟史，凝聚价值认同，不断夯实“党史”学习教育的思想根基。

以“党的xx”和“城市发展”为主线，在经济法学院党总支的带领下，各基层党组织分赴xx县革命文物陈列馆暨《布尔塞维克》编辑部旧址、国歌展示馆、中共xx地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居、xx省档案馆、xx省历史博物馆等多地进行参观学习。“浸入式”的体验学习让“党史”学习教育摆脱纸面上的“表面工程”，让静态的历史故事以生动的形式呈现，从整体联动上打通“党史”的内在联系，促使广大党员身临其境地感悟红色革命精神。

与此同时，经济法学院积极创设“城市，让生活更美好”摄影大赛，鼓励广大党员用自己的镜头记录下改革开放以来xx的变化，共同探索“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神，推动“党史”学习教育有声有色、入脑入心，进一步加深了革命传统教育和理想信念教育。

潜移默化学——以“一个社区”创建党史学习新园地

为了打造党史学习教育共同体，让红色文化得以传承，经济法学院党总支结合自身工作实际，以制定“党史”学习教育宣传方案、挖掘红色资源为载体盘活学生社区力量，积极探索“党建+思想育人”新模式，打造家门口的“党史”学堂，推动学习教育全覆盖、有引力、显成效。

通过在学生社区设置“深化党史教育、传承红色基因”宣传板、“经济法学院党史教育特色活动”展示板、“党员亮身份”展示栏等进一步推动广大学生知史爱党、知史爱国，在文化浸润中加强价值认同和行为选择，让初心薪火相传，把使命永担在肩。同时，学生社区积极构建“线上线下立体学习网络”，通过载体优化，在社区活动室设置“党史”图书借阅角，开展“党史”阅读沙龙等让学生可以利用课余时间“随手翻阅”“就地学习”，掀起党史学习新风潮，凸显党史学习教育的自主性、专业性、实践性和开放性。

行百里者半九十。经济法学院党总支将继续根据上级党委的要求，深入推进做实党史学习教育，持续聚焦“3+2+1”学习教育模式，让党史学习更接地气，指导学生通过缅怀党的光辉历史，感悟红色革命精神，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。

基层单位开展党史学习教育活动总结六

xx仲裁：用好“四字”深学“党史”

为进一步推动党史学习教育，传播和传承好红色基因，xx县劳动人事争议仲裁院党支部坚持以读、看、造、研“四字”为抓手，切实把“党史”学进去、讲出来、用起来，成长为讲政治、勇担当、有作为的新时代仲裁员。

系统规划“读”，占领思想阵地“制高点”

研读《习近平谈治国理政》（第三卷）、《中华人民共和国简史》等“党史”经典著作，坚定理想信念，筑牢信仰之魂。党课领学。支部书记、副书记分别以“学史明志、砥砺前行”“劳动争议处理制度历史沿革”为主题，将改革发展史与仲裁院发展史相结合，让大家接受一次党性洗礼，学史明志、砥砺前行。组团自学。以党小组为单位，利用工作之余，开展集中学习、观看党史视频等，读原著、学原文、悟原理，以理论学习滋养初心，推动党员干部学深悟透，营造浓厚的学习氛围。主题交流。积极开展以《习近平谈治国理政》（第三卷）、“进博先锋·党员行动”为主题的学习交流活动，支委带头畅谈心得体会，党员们畅所欲言，在交流所思所想中，同忆初心、共筑同心。

多维触角“看”，奏响时代主流“最强音”

组织党员群众参观教育基地、观看电影党课等，回顾新中国法治波澜壮阔的历史，感受红色文化。红色之旅忆初心。组织参观陈云纪念馆，沿着革命先辈足迹，重温入党誓词，接受党性再教育。二是众志成城展英姿。以云展览的方式，观看“我们众志成城”xx防控新冠肺炎疫情主题展览，深入学习、宣传抗击新冠肺炎期间涌现的先进典型和优秀党员。电影党课激奋进。集中观看了爱国主义电影《八佰》《夺冠》，进一步增强党员的政治责任感和历史使命感，薪火相传革命精神，在民生保障一线上奋发有为，为实现中国梦而不懈奋斗。

把握特点“造”，奠定清风气正“主基调”

以新载体、新媒介、新思路让党史学习充满活力。利用平台学。积极组织党员积极参与学习强国“党史”知识竞答、“xx汇”APP知识竞赛、xx干部在线学习城“党史”干部网络学习专题班等。利用媒介学。用好公众微信号、宣传栏、滚动屏等对内对外宣传平台，向广大党员群众宣传介绍xx、xx的党史故事、领袖故事、英雄故事等。利用专题学。举办“强化作风、服务为本”专题党课，与庭室负责人签订“一岗双责”承诺书，为学习“党史”创造学习与实践相融合的良好环境，促进知行合一、学史明志。

融入实践“研”，汇聚和谐关系“正能量”