公司岗位练兵技术比武活动方案

公司岗位练兵技术比武活动方案（精选10篇）

公司岗位练兵技术比武活动方案 篇1

根据……的要求，为鼓励广大员工立足岗位、学技术、钻业务，积极创先争优，逐渐增强公司的市场竞争力，结合建设公司实际情况，制定岗位练兵技术比武活动方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，全面实施人才强企战略，以增强公司核心竞争力为目的，突出“干什么学什么，缺什么补什么。”在实际工作中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作环境，为促进公司发展提供技能人才支持。

二、活动方式

以公司机关部室、基层单位为具体组织单位，将岗位练兵技术比武与开展劳动竞赛结合起来，采取集中培训、在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛、技术比武、师带徒等灵活多样的形式，将岗位练兵技术比武活动开展到相关部室和基层单位、深入到每位职工中。

三、主要措施

（一）提高认识。广泛开展岗位练兵技术比武活动，全面提高职工队伍素质，是大力实施科教兴国战略和人才战略的重要途径；是增强公司核心竞争力、推动转型和提升公司创新能力的内在要求；是加快技能人才队伍建设、促进产业结构调整的重要手段。

（二）完善制度，强化激励。随着社会的发展，公司将进一步修订和完善现有的职工培训及相关激励政策，并保证此项活动开展所需经费。

（三）加大宣传，营造氛围。各单位（部门）要广泛宣传岗位练兵技术比武活动的重大意义。大力宣传公司在技能人才培养方面的政策措施，宣传技能成才的人才观。对发现的先进事迹和典型经验，要加大宣传力度，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，为技能人才成长和发挥作用创造良好的环境。

四、总体要求

（一）广泛动员。为搞好公司的岗位练兵技术比武活动，各单位、部室要广泛动员和号召广大职工积极参加岗位练兵技术比武活动，在公司掀起学技术、练本领、比技能、创一流的热潮，促进企业岗位练兵技术比武活动的深入开展。

（二）注重实效。开展岗位练兵技术比武活动，要结合本部门、单位的实际出发，坚持在工作中学习，在学习中工作，将公司岗位练兵技术比武活动与日常生产工作相结合，按照“干什么学什么、缺什么补什么、练什么精什么”的原则，针对不同岗位、不同层次的职工，有针对性地组织开展相应活动，提高活动的质量和效果，做到岗位练兵技术比武与生产相结合。

（三）突出特色。在活动中，各单位、部门要根据自身的特点，坚持以人为本，把握职工的实际需求，引导职工学习业务知识、强化技能训练，不断提高职业素质和技能水平。

五、活动考核

为确保岗位练兵技术比武活动顺利进行，成立岗位练兵技术比武活动领导小组，负责活动的统一领导和组织协调。领导小组人员组成如下：

组长：副组长：成员：

机关部室负责人、基层单位党政负责人为本单位（部门）岗位练兵技术比武活动的第一负责人。

每季度（或半年、年）由活动领导小组对各单位、部门活动开展情况进行考核评比，对考核成绩突出的单位，给予一定的精神、物质奖励。（考核办法另行制定）

公司工会可根据公司生产情况，每年举办一次职工岗位技术比武，总结一年来公司岗位练兵技术比武活动情况，为下一活动的开展提供依据。

公司岗位练兵技术比武活动方案 篇2

实施方案

一、指导思想

以教委发【2011】129号文件精神为指导，以提高郁山片区教师教学基本功为重点，以“岗位大练兵、教学大比武”为主题，加强郁山片区各学校的校际交流，深入扎实开展新课程背景下的学科交流活动，加大教师的参赛率，打造一流学科带头人。

二、片区工作领导小组 组 长：葛明川

副组长：窦长兵，周光福，张智鸿，何德畅，何彩虹，张承锦，钟兴。

三、片区工作竞赛小组 组长：涂贵林

成员：徐从寿，张玉芳，冉旭，周清松，黄志宇，陈洪宽，周永鸿，高君元，王成前，王成茂。

四、活动内容

（一）参赛学科

1.幼儿园：语言、科学、健康、艺术、社会

2.小学组：语文、数学、英语、品社、科学、音乐、体育、美术

（二）参赛项目 1.现场讲课展示 上课教师提前半天抽取上课内容，独立完成一课时内容的备课，按照抽取的顺序、抽取的班级借班上课。

2.现场备课评比

备课教师当场抽取教材备课内容，除教材、教参（无教案及教学设计）、工具书以外，不再携带其它教辅资料，在2小时内，完成一个课时的备课。

3.教案评比活动

出示本学期编写的，内容仅限于本学期9月-11月备课教案。要求内容详全，书写工整，符合教案编写要求，按教案评优要求进行评比，每个学校根据本校学科教案编写情况，每学科最多可推选1至2人的教案参评，各校根据教案评比时间，提前一天将教案交评委组。

4.现场课件制作

以现场抽签方式决定制作课件内容，在4小时内，利用网络等资源制作课件，着重看制作者对素材的搜集、整理、组合等能力。

（三）日程安排 1、11月14日—15日上午（周一至周二），小学语文比武活动；晚上进行语文教案评比。2、11月15日下午—16日（周二至周三），小学数学比武活动；晚上进行数学教案评比。3、11月17日—18日上午（周四至周五），小学英语比武活动；下午进行英语教案评比。4、11月19日（周六），小学语文、数学、英语现场备课和现场课件制作比赛。5、11月21日（周一），小学科学和品社现场上课比武。晚上进行教案评比。6、11月22日（周二），小学音乐、美术和体育现场比武活动（自己选择教材上课，交上课教案）；晚上进行教案评比。7、11月23日幼儿教师各科现场比赛活动（自己选择上课内容，交上课教案），晚上进行教案评比。8、11月24日，科学、品社、音乐、体育、美术和幼儿五学科的现场备课和现场课件制作比赛。

以上5，6，7，8四项活动根据各校报名参加情况可临时修改方案和调整时间。

五、活动办法

1、各中心校、朱砂小学，均以一个单位参加活动，每校每科择优推荐2至4人参加郁山片区大赛；参加片区赛活动，同一学科可以一人参加多项，但最多不能超过2项，一个教师只能参加一个学科的比赛（体现教师的参与面）；各校参赛项目必带一个评委参加。

2、具体操作办法：

（1）各校于11月11日前，填写参加活动的语文、数学、外语人员情况表；11月18日前填写并交科学、品社人员情况表；11月20日报音乐、体育、美术及幼儿园情况表（见附表1，2，3，4）。

（2）11月13日，下午五点，各校语文赛课教师和评委在郁山中心校教导处报到，抽取上课顺序号，然后1—5号抽取上课内容；余下的教师在14日下午五点抽取上课内容。

（3）11月15日上午8点，各校数学赛课教师和评委在郁山中心校教导处报到，抽取上课顺序号，然后1—2号抽取上课内容；余下的教师在下午五点抽取上课内容。

（4）11月16日下午5点，各校英语赛课教师和评委在郁山中心校教导处报到，抽取上课顺序号，然后1—6号抽取上课内容；余下的教师在17日下午五点抽取上课内容。

（5）11月19日上午进行小学语文、数学和英语的现场课件制作比赛，下午进行现场备课比赛。

（6）11月20日下午5点，小学科学和品社教师报到，抽取上课顺序号，根据上课教师情况，抽取上课内容等，如遇课时多，则顺延。

（7）11月21日下午5点，小学音乐、体育、美术教师报到，抽取上课顺序号，如遇课时多，则顺延。

（8）11月22日下午5点，幼儿参赛教师报到，抽签定班上课。内容自选。

（9）11月24日上午，科学、品社、音乐、体育、美术和幼儿五学科的现场课件制作比赛。下午进行以上学科的现场备课比赛。

3、课题选择办法

（1）现场上课，语文、数学、英语、科学、品社等课程，根据郁山中心校现在进度的大致情况，选择之前的八个课题，由选手抽签上课，参赛年级由各校选报，上课班级课前30分钟抽取。其他学科各选手自行定课题。

（2）现场备课，各选手自带教材和参考书（无教学设计的），为了让选手便于携带资料，教材内容确定在小学四至六年级，课题于赛前10分钟抽签确定。（音乐、体育、美术临时决定，幼儿教育全部选大班教材的其中一课进行备课）。

（3）现场课件制作，内容确定在小学2至4年级的对应学科，教师自带笔记本电脑，自己上网搜索相关素材，也可以自己准备常用素材。

六、设奖办法

参加郁山片区赛的老师，按照县教研室的有关文件规定，分学科分项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，由县教师进修学校颁发证书。

七、工作分工

1、徐从寿制定工作方案和实施计划，联系片区学校的教导主任，安排各比赛环节，统计并汇总。

2、张玉芳负责各班级上课安排，联系各班主任。

3、涂贵林负责联系片区各学校的领导，制定各学科评分标准。

八、经费来源

本次活动项目多，参与的人员也多，每个学校参与的科目多，每科有参赛选手和评委，根据教委发【2011】129号文件精神，由片区各学校自主协商筹集经费原则，经初步协商，每个学校预交参赛费600元，作为参赛选手和评委的中、晚餐开支，活动结束结算，多退少补，由承办单位提供生活费发票，其他费用回学校报销。

卫生院岗位练兵技术比武实施方案 篇3

按照区卫生局在全区医疗卫生单位开展“岗位大练兵”和“岗位大比武”的要求，以及为了进一步有效的提高我院广大医务人员诊疗服务技术水平，调动大家“比学习、争先进、创一流”的积极性，从而更好的服务于广大患者群众，特制定本方案。鉴于护理操作所具有的独特的技术性，本次活动主要在护理科室展开。

一、领导得力 组织到位

院领导高度重视，首先召开院委会，传达上级指示，强调科室负责首先要积极准备，制定具体的活动日志，并按日志安排逐项进行。因为本次活动分两个阶段进行，第一阶段主要以理论考试的方式检查护理人员的护理理论知识水平，所以护士长要协同院长一起做好这次考试工作的命题工作。第二阶段为技术比武阶段，在这阶段的所命题目要结合乡镇卫生院护理工作实际，要讲求可操作性以及实用性，护士长要组织所有护理人员，首先从思想上高度认识这次活动的重要性，及早加强理论知识学习和技术操作演练，在第二阶段即技术比武阶段进行时要邀请各科室负责一起参与，由大家选评出这次比武的优异者。

二、力求实效 不走过场

这次“岗位练兵，技术比武”的最终目的，就是要提高广大护理人员的技术操作水平，调动光大医务人员参与学习，争一流，创先进的积极性，从而更好的为广大患者群众服务。所以，院长一再强调，全院职工一定要认识到这次活动的重要性和所具有的重要意义，“力求实效，不走过场”，让我们的医务人员通过“练兵比武”活动促进学习，通过促进学习提高大家的诊疗技术水平，而通过提高诊疗水平达到更好的服务于广大患者群众。

三、奖励先进 鼓励后进

为了把这次活动进行的有声有色，达到预期目的，经院委会研究决定，对这次活动中成绩优异者，将进行奖励，从而达到在奖励先进的同时鼓励后进，鼓励大家参与到学习中来，参与到“争先创优”活动中来。

四、总结缺点 推广优点

在这次活动结束后，医院领导班子将召开院委会及全体职工大会，总结这次活动中通过技术比武所发现的问题，及时整改。对总结的一些优点，也将在全院相关科室中进行推广，从而做到不断发现缺点，不断改正缺点，不断出现优点，不断推广优点。从而最终达到医院医务人员技术一流，服务一流，成绩一流。

公司岗位练兵技术比武活动方案 篇4

全县文化市场综合执法

岗位大练兵与技能大比武活动工作方案

根据《**省文化厅关于开展全省2016年度文化市场行政执法练兵比武和交叉执法活动的通知》（甘文厅发[ 2016]4号）和《**市文化和旅游局转发省文化厅关于开展全省2016年度文化市场行政执法练兵比武和交叉执法活动的通知》（天文旅发[ 2016]102号）精神，结合我县实际，特制定本工作方案：

一、指导思想及目标

以国家、省、市文化市场管理工作会议精神为指导，坚持“一手抓执法工作、一手抓能力建设”，以及“全员参与、讲求实效、循序渐进、突出重点、因人施训、确保效果”的原则，认真组织开展文化市场综合行政执法岗位大练兵与技能大比武活动（以下简称“大练兵大比武”活动），营造“学业务技能、当岗位标兵”的浓厚氛围，提升文化综合执法技能，提高文化执法队伍综合素质，推进文化综合执法机构专业化、规范化和文化市场监管信息化建设，塑造一支政治坚定、行为规格、业务精通、作风过硬的文化市场综合行政执法队伍。

二、组织领导与形式 “大练兵大比武”活动在县文化广播影视局的统一领导和协调下开展。“大练兵大比武”活动分为“岗位大练兵”和“技能犬比武”两个步骤展开。“岗位大练兵”的组织形式重点是结合全市统一组织的文化综合执法系统交叉执法和案卷评查活动进行。“技能大比武”按照市局统一安排，我县派出一线执法队员积极参加。

三、活动项目和内容

“大练兵大比武”活动的主要项目和内容为：

（一）政策法规

熟练掌握文化、广播影视、新闻出版、版权等文化领域（市场）的相关法律、法规、规章及规范性文件，以及《行政处罚法》、《行政强制法》和《文化市场综合行政执法管理办法》等综合性法律法规和规章，知晓、理解有关的时事政治、文化政策及法律法规，并能熟练应用。

（二）文书制作

熟悉《文化部关于进一步规范文化市场综合行政执法文书的通知》发布的执法文书格式，熟练掌握执法文书制作、法律适用及处罚裁量标准等。

（三）案卷归档

熟悉《文化部关于印发<文化市场行政处罚案件档案管理办法（试行）>的通扣》、《文化部关于印发<文化市场综台行政执法案卷评查办法（试行）>的通知》的文件要求，熟练掌握执法案卷的组卷归档及保管等技能。

（四）文化产品识别

熟练掌握电子游戏游艺机机型机种、音像制品、书报刊、计算机软件等文化产品的识别技能。

（五）执法程序规范

熟悉《行政处罚法》和《文化市场综合行政执法管理办法》的相关规定，以及《文化市场综合行政执法人员执法行为规范》、《文化市场举报办理规范》、《文化市场日常检查规范（试行）》等相关内容，熟练掌握文化市场执法程序。

（六）网络执法及办公系统应用

熟悉网络文化市场执法的方式方法，熟练掌握办案技照能，熟练使用文化市场综合执法办公系统。

文化市场综合执法领域需要掌握的执法信息写作等基本知识和其他专业技能。

四、活动时间及步骤

本次“大练兵大比武”活动分四个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（4月底前）

按照省文化厅和市文旅局的统一部署做好相关的工作，认真组织宣传动员，统一思想认识，营造良好氛围激发执法人员潜心学习业务、精炼执法技能的自觉性和主动性，积极投身于“大练兵大比武”活动。

（二）“县区练兵比武”阶段（5月—9月）## 根据“大练兵大比武”活动的项目内容结合全市交叉执法活动，重点对政策法规（笔试）；执法文书制作和案卷整理归档；文化产品识别；执法程序规范（案卷纠错）；网络执法及办公系统应用；政策法规知识问答等内容进行重点学习。“比武”活动要在8月1 5日前进行完毕，8月26日前将我县参加市上“比武”的人员名单报市支队，同时报送“练兵”活动的进展情况。

（三）参加“市上比武”阶段（9月份，具体时间另行通知）

组织参加“全市文化市场综合执法岗位大练兵与技能大比武”活动。

（四）总结表彰阶段（9月份）

对“大练兵大比武”活动认真进行总结，对涌现出的先进个人予以表彰。

五、保障措施及要求

（一）思想高度重视

开展‘大练兵大比武”活动是加强文化综合执法队伍建设、提高文化执法人员综合素质的重要举措和有效途径，是文化市场监管能力提升工程的重要内容，要充分认识开展这一活动的重要性和必要性，真正做到思想上重视，工作上到位。要切实加大思想发动的力度，深入开展动员工作，有效激发文化市场综合执法队全体人员学习钻研业务的积极性，形成自觉“练兵”的良好氛围，实现人人“练兵”、个个提高的目标。

（二）注重活动成效

要借助“岗位大练兵”这一契机，大力加强基本理论、基本知识、基本技能和专业能力“三基一专”的学习训练，促进执法队伍素质能力大进步、大提升。

（三）搞好工作结合

把活动纳入今年文化市场管理和队伍建设的总体布局之中，实现与深化文化市场综合执法改革、加强文化市场监管工作的有机结合，以“大练兵大比武”活动推进文化市场监管，提高文化市场执法水平，用文化市场监管工作效能检验活动开展的质量，真正做到“大练兵大比武”活动和文化市场监管工作“两不误”、“双促进”。

（四）加强组织工作

为有效开展“大练兵大比武”活动，县文化广播影视局局成立工作小组：

组 长：*** 县文化广播影视局副局长

副组长：*** 文化市场综合执法大队副队长 成 员：***

***

岗位练兵技术比武实施细则 篇5

“岗位练兵、技术比武”活动实施细则

积极响应天津市卫生局、天津市第四中心医院党委关于开展“岗位练兵、技术比武”活动要求，组织全科工程技术人员及管理工作人员，认真学习活动精神及要求，明确认识开展“岗位练兵、技术比武”活动的目的、意义，树立干一行、爱一行、学一行、精一行的爱岗敬业精神，熟练掌握基本理论知识、努力提高专业技能，不断增强服务水平。

一、准备阶段：2010年8月30日—2010年9月5日 全科人员认真学习设

备科工作职责及各项规章制度，明确每个岗位的工作要求，制定各个岗位的学习目标及技术要求。

1、设备管理人员： 认真学习卫生局医疗设备相关管理规定及医疗设备管理制度，做到账目清、记录细、管理精、档案全；

2、计量管理人员：认真学习掌握国家计量法规有关规定，严格执行计量管理制度、计量器具台帐清细、周检计划齐全、检定记录及检定证书保存完好；

3、维修工程技术人员：熟练掌握基础理论知识及设备维修技能，制定一项维修计划，精确完成维修任务。

二、练兵阶段：9月6日—9月29日 按照各自的维修计划及维修任务，开

展针对性训练，完成理论知识的论述，提高操作技术的能力，达到设备维修的高水平。

三、练兵计划：按职称及现维修工作分工，制定理论知识及应用技术练兵

计划，由每个人分别准备资料，练基本功，并进行考试。

高级工程师 ：李如彬---生物医学工程的基础理论知识、临床医学工程包括

那些范围、。

工程师职称：罗强---医疗设备基础理论、医疗设备包括几类产品、心电监护仪的临床应用；李萱---电气自动化基础理论在医疗设备中的应用：杨蕾---机械制造基础理论知识，在医疗设备上的应用；李明华、李治强---CT基本原理及临床应用、X光机工作原理、包括及部分、高频X光机工作原理。助理工程师 ：王楠林---通讯系统、视频仪器在医疗设备中的哪些设备上应用，基础原理知识；田阳---高压氧舱的基本结构、工作原理、维修注意事项；于红山、彭川----打印机的分类、激光打印机的工作原理、维修注意事项。

钳工：高铁栓----钳工的基本理论知识及工作中应用，电动离心机的基本原理、结构；负压吸引器的电路示意图；

设备管理：设备档案管理分类、设备档案管理包括内容、医疗设备的经济效益分析如何进行核算。

护师：医学基础理论及电生理的基本理论在医疗设备中的应用。

四、比武阶段：9月30日—10月15日评选出优秀的技术能手参加院内技

术比武。

卫生院岗位练兵技术比武工作总结 篇6

医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。为提高我院职工的整体素质，贯彻落实省、市《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》及《岷县县卫生局关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通知》的文件精神，我院于2012年4月份全面启动了我院岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：

一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障 以提高医务人员技术能力为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组、后勤保障组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术发展需求的技术练兵活动。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进

1、依据省、市《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》及《渭源县卫生局关于举办“行业大练兵、大比武”竞赛活动的通知》的文件精神，结合我院实际情况制定岗位大练兵实施方案，成立领导小组，制定岗位练兵工作计划，做到计划周密，安排得当。

2、加强理论学习，领会精神实质 组织医院职工深入学习文件精神，重点学习《渭源县五竹卫生院关于印发2012医院岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案的通知》，部署本院岗位大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务，为我院开展全员岗位大练兵做好准备。

3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 医疗技术岗位大练兵是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建设和提高专业技术水平的重要途径，为此，全院职工人人参与，低年资医师侧重中医基本技能、基础知识的训练，具有一定资质和临床实践经验的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优骨干医师侧重职工思想教育、医德医风教育及中医临床实践知识培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的提高，促进我院专业技术水平的提高。

三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效 依据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。

1、强化基本技能训练，让医务人员练就扎实基本功 医务人员的一般基本功训练，包括中医基础知识、基本技能基本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高医务人员的基本功，使其具有过硬的基本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等基本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和基本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实基本功。

2、以临床实际工作为突破口，提高临床实践 临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗安全为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的安全警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。

3、开展各项练兵活动，丰满医务人员的羽翼，我们在2011度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展。5.12护士节我们组织了以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题的“心肺复苏”竞赛活动；6月份组织了3次院前急救演练活动；特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进行了3次操作演练；组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二、等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的机会，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术能力的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结不足。

总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广大医务人员的业务操作水平和技术能力，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探索和实践中创建特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，服务水平一流的乡镇卫生院而不懈努力！

公司岗位练兵技术比武活动方案 篇7

在人民群众日益增长的对医疗服务高标准、高要求的今天，开展大练兵活动是广大医务人员主动适应现代社会发展和现代医院工作的迫切需要，是不断提高医务人员整体素质的重要举措，为新形势下的卫生队伍正规化建设创建了新的载体和平台。要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动各项卫生工作的发展，就要把大练兵工作融入到卫生工作、队伍建设和服务群众中去，让人民群众实实在在地感到，通过大练兵卫生队伍的形象和作用有了大转变，各项卫生工作水平有了大提高。

我们要将练兵比武活动的意识贯穿到工作中。大练兵不仅在练兵场上练，而且应当贯穿在日常的实际工作中，每一个医务人员都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本业务、基本技能、基本战术、基本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，都要做到严格规范，要坚持精益求精，不断提高对自身的要求，确保练必有成。

将大练兵成效在实战中检验。为确保大练兵取得实效，制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把医务人员参加练兵竞赛的情况作为晋升、考评的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励医务人员将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中依然遵循老路子、老经验。将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认可，才是大练兵成效最好的体现。

公司岗位练兵技术比武活动方案 篇8

管理处所属各小队、机关:

女职工是推动企业发展的一支不可或缺和不可替代的力量，在各个工作岗位和各个发展阶段都能涌现出一些先进的代表人物。在企业进步和发展的伟大实践中，广大女职工广泛参与企业和班组的各项事务管理，已经显示出公司女职工半边天地位的进一步提高，这既是企业发展的客观要求，也是衡量一个企业、一个班组进步的重要标志。

一、指导原则

制订相应的工作制度，采取适当的工作措施，使公司女工工作一步走上科学化，规范化的发展轨道。提高女职工素质是对女职工权益的长远维护，是发展党执政兴国的第一要务，提高女职工素质是企业兴衰和全面建设小康社会的宏伟大业，是关系女职工自身利益的最终实现。

二、组织领导

成立管理处女职工岗位工作竞赛活动领导小组。

组长：孙俪

成员：刘冬月蒋丽萍王选辉张爱平

三、活动原则

1、充分发挥女职工委员会的作用，工作质量，工作水平都有很大程度的提高；切实体现公司女职工工作充满生机与活力；女职工委员会要结合实际，制定出符合本企业、本岗位实际的“女职工素质工程”工作计划，提出量化的工作目标和实现这些目标的具体措施，使“女职工素质工程”扎扎实实地落到实处。

2、公司女职工在“一线岗位”环境中更加发挥“半边天”的作用。女工委要把这些好的形式和载体坚持下去，并在实践中结合各自的实际情况，不断深化活动内涵，创新活动载体，建立“女职工素质工程”的长效机制，为培养更多的女技术人员、女管理人员打基础，并为提高女职工素质，创造条件、搭建舞台。

四、活动内容

1、实效性。立足实际，女工委将在变电运行女职工中（含调度中心），开展千次无差错操作竞赛（含两票合格率、操作无差错、安全无事故、设备完好率等项指标）和“巾帼文明示范岗”竞赛活动。号召全体女职工要利用实战作业和现场演练的机会，通过认真组织和全员参与，达到锻炼女职工队伍，增长女职工实际操作的技能。培养女职工严、细、实、快的工作作风，以提高组织管理能力为目的，为实现全公司安全生产、规范管理和创造一流业绩奠定基础。这次竞赛突出岗位培训，一是要求女职工通过实战演练，提升

管理技能，提升执行力建设；女专业技术人员通过现场操作，提升实践力。二是以提高女职工在业务基础学习、基层实践、基本功的锻炼上下功夫，养成自我提高自我促进的好习惯，增强自我发展的工作意识。三是运行岗位的女职工要通过现场模拟操作演练，进一步完善现场操作的标准和程序，加大对标准化、规范化操作的学习和实践。四是调度指挥岗位的女职工要从现场调度、命令下达、规范操作等方面着手，要确保每一项操作任务或每一条调度命令下达快速、准确。五是通过现场练兵，使女职工在身临其境的实践中，从准备、参与、操作、总结、提高中提升业务能力。

2、群众性。全员积极参与，在各供电所、机关各部室女职工中举办营业窗口服务和岗位工作绩效及服务技能竞赛，充分展示我公司女职工立足岗位，勤于奉献，积极带头干工作的良好氛围。重点结合“农电管理年”主题活动，安全生产和优质服务“百问百查”活动，“反违章、除隐患、百日安全活动”等专项活动，充分发挥女职工的技术优势，在公司再次掀起女职工学习和岗位练兵的热潮，全面提升员工综合素质和业务能力。为企业培养技术娴熟、敬业精神强和吃苦耐劳的女职工队伍。另外，从事机关工作、收费工作、业扩报装工作、修校表工作的女职工在通过自身岗位的学习实践和岗位练兵，要不断促使自己奋勇向前，努力实现自我发展、自我完善，使自己的业务素质和技术水平得到长足发展。

3、专业性。一是突出培训，开展女职工岗位练兵。对管理人员重点培训管理技能，提升执行力；对专业技术人员重点培训业务技能，提升创新力；对从事岗位具体工作人员重点培训操作技能，提升实践力。二是以强化学习安全生产工作有关规定，开展“百问百查”活动，促进安全行为习惯养成，增强安全思想和安全意识；强化标准化作业训练，加大对标准化、规范化作业指导书的学习培训，严格规范现场作业行为，固本强基、防微杜渐；强化各级安全生产岗位职责，认真贯彻落实国家电网公司“反违章、除隐患、百日安全活动”要求。三是以竟赛促培训，以考促学，大力开展技术比武、竞赛、调考活动。从公司本部到基层班组，广泛开展各种业务竞赛，实现培养业务尖子和普遍提高技术水平相结合，使广大女职工在准备、参与、总结竞赛中不断提升业务能力。

五、活动安排

1、此次活动以机关各部门、各小队三个大组进行；

2、参加竞赛的各单位组根据竞赛内容分别设立一、二、三等奖；

岗位大练兵教学大比武总结 篇9

“岗位练兵、教学大比武”工作总结

为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。根据县教教委要求，我校于10月10日召开全镇教师动员大会，并组织多次年级教研组培训学习活动，并布置本活动的工作任务要具体要求。全体教学工作者都积极投入“岗位大练兵和教学大比武”评比活动中，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和教学评比组，并深入教学第一线进行听课，检查教师的教学资料，每个活动组结束，都组织对听课情况进行了评议分析，并向任课教师进行了反溃，在全校进行选拔比赛，然后组织并参与了片区大赛，整个活动从初赛到复赛历时近二个月，再过几天就是县里的总决赛，现将该项活动作如下小结：

一、活动组织思路：

10月8日接到县里的文件，学校行政成员就开始研究，成立工作领导小组，理清活动开展思路，由教导处制定切实可行的实施方案和详细的细则，以及奖励方案等。10月10日召开全镇职工大会，宣布“岗位大练兵、教学大比武”正式启动。

接着召开年级级会议，布置活动实施具体办法，要求每个老师必须上一节公开课，现场备一节课，现场制作一个课件活动，在年级组进行认真评比，每个年级组推荐二个教师参加学校的初赛。

学校组织十个年级组推荐的20多个教师的校级选拔赛，历时近一个月，根据评委评分情况，每个学科再推荐3人参加片区大赛。

11月14日起进行了郁山片区大赛，各个项目按计划进行，按语文、数学、英语、科学、品社和音乐体育美术顺序，白天赛课，晚上评教案，白天现场备课，现场制作课件，晚上评比的办法，至11月24日结束。

这场“比武”没有胜负，只有业务的提升，课堂效率的提高。“比武”的过程是很累的，但收获也是很多的，我们“累并快乐着！”在比赛过程中组织严密，准备充分，进行的有条不紊，取得了令人满意的效果。

二、活动组织领导

学校初赛期间，成立了以葛明川校长为组长，涂贵林为副组长，徐从寿、张芳、付大和、毛建华为成员的工作领导小组。并各自履行职责，近一个月时间，圆满完成岗位大练兵任务，选拔出教学能手，参加片区大赛。

在第二阶段的活动中，根据郁山片区实际，成立的以校长牵头的工作领导小组，具体实施活动方案的竞赛工作领导小组，成员为各乡镇的教导主任。工作推进顺利，按时完成工作目标，即时上报教委参加第三阶段的决赛。

三、主要成绩：

1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。

3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。

4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。

5、整个活动资料完善，便于备查，一个阶段一套资料，一个学科一个项目一套资料。

四、不足之处：

1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。课堂气氛还不是太积极，的有老师上课时学生的积极性调动的还不够，学生的积极性有待充分发挥。

2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。有专家认为，电子板书不能代替传统板书，有少数课堂，教师根本不在黑板上书写，所有内容都是在大屏幕上，还有部分教师的板书基本功有待提高。

3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。有的课堂还像过去的教学模式，讲课文还一段一段的详讲，不分清课文主次，重点不突出，难点未突破，整堂课下来没有高潮，学生在平淡的时间里渡过。还有的教师一节课都是一个人在说，没有留给学生练习的时间。

4、团结合作精神还需加强。我们一些老师参加赛课，没有几个老师为该课出主意，给点子，听了课也不给上课者提建议，评课水平确实太差。

五、改进的措施：

面对以上问题，我们必须保持清醒的认识，要认真研究现状，制定整改措施，形成长效机制，扎扎实实地提高课堂教学水平。为此，提出如下的整改措施：

1、认真学习、研究课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法的研究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。

2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功;认真开发课件，提高多媒体授课质量。

3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促中青年教师要认真编写教案，对教学过程进行精心设计。

4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量。常规教学还要加强，强调重点，突破难点。

5、要尽量创造条件，组织青年教师，进行所开课程各个教学环节的严格训练，特别是实践能力的锻炼。多注意“三维目标”的实现，把知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观目标结合起来。

经过两个多月的时间，“岗位大练兵、教学大比武”活动到今天结束了。本次活动采取的形式、组织措施可以充分肯定，收效也比较大。同时反映出我校课堂教学水平离学生满意、社会满意的要求还有一定的差距。我们要认清现状，采取措施，形成机制，不断提高教学水平。同时，要将本次活动的经验推广到实践性教学环节，为全面推进我校教学水平而努力。

总之，此次“教学大比武”活动为青年教师搭建了一个展示、交流学习的平台，促进了新课程改革理念、赞赏教育思想、现代信息技术与学科的整合，促进了青年教师快速成长的步伐。

郁山中心校教导处

岗位练兵活动方案 篇10

为全面提高干警的那个业务素质和岗位技能，依据公司和出有关文件精神，结合我项目部实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高生产能力为核心，立足岗位职责，突出实务技能，有计划、多层次、多渠道、多形式地开展全员岗位练兵活动，不断完善岗位练兵长效机制，推动岗位练兵活动的制度化、经常化、科学化和规范化，在项目部营造出比学习、强技能、创佳绩的良好氛围，项目部施工规范化水平和能力，不断推进项目部工作全面、持续、协调发展。

二、基本原则

1、立足岗位，全员参与。立足岗位开展练兵活动，坚持在干中学、干中练，实现各部门、各岗位全部覆盖、全员参与、全面提高。

2、紧贴实际、精实管用。坚持“干什么，练什么，缺什么，补什么”，切实增强练兵竞赛的针对性，做到学为所用，实际管用。

3、突出重点，注重能力。以应知应会的基本知识、基本技能和岗位规范等为练兵基本内容，以业务一线、实战技能为重点，着力提高专业技能

4、形式多样，务求实效。因地制宜，灵活采取各类切实可行的方式，实现训练内容与形式，业务理论与实战演练的有机结合，大力拓宽练兵竞赛新途径、新载体。

三、活动内容

（一）领导小组

组长：张成财

成员：潘友明、余孝龙、何建设、李炳全、张海国、张成银、李恒、赵丽新、刘智峰、张成金

（二）实施细则

1、项目部群体一线职工。练兵以自学为主，集中培训、学习为辅。

(1)钩机使用：

技术指导：吴建林

召集考勤：张成金

练兵须经安监站站长同意，参加集中操练。其中每日下午3:00~5：00为集中操练时间，要求不上班的职工必须参加。

培训学时：大班职工每周至少参加4次；夜班职工每周至少参加2次；卫生站医生每周至少参加2次。

考试安排：每周日下午3点考核操作

目标管理：每次考核要求人人过关。考核不合格者下班后继续练习直到合格为止。同时选出1—2名优秀者。

(2)电焊：

练兵须经安监站站长同意，参加集中操练。其中每日下午3:00~5：00为集中操练时间，要求不上班的职工必须参加。

培训学时：大班职工每周至少参加4次；夜班职工每周至少参加2次；卫生站医生每周至少参加2次。

考试安排：每周日下午3点考核操作

目标管理：每次考核要求人人过关。考核不合格者下班后继续练习直到合格为止。同时选出1—2名优秀者。

（3）提升机操作

练兵须经安监站站长同意，参加集中操练。其中每日下午3:00~5：00为集中操练时间，要求不上班的职工必须参加。

培训学时：大班职工每周至少参加4次；夜班职工每周至少参加2次；卫生站医生每周至少参加2次。

考试安排：每周日下午3点考核操作

目标管理：每次考核要求人人过关。考核不合格者下班后继续练习直到合格为止。同时选出1—2名优秀者。

（三）经考评后由工会同意对成绩优异者进行表彰。

中煤五建第四十九工程处红庆河项目部