班组思想政治管理

2024-08-17 版权声明 我要投稿

班组思想政治管理(推荐10篇)

班组思想政治管理 篇1

第一章总则

第一条班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业管理的基础。加强班组民主管理,对于落实党的全心全意依靠工人阶级办企业的方针,充分发挥职工的积极性和创造性,增强企业的活力和凝聚力,建设一支四有职工队伍,均具有十分重要意义。根据《全民所有制工业企业职工代表大会条例》的有关规定,制定本管理办法。

第二条班组思想政治民主生活会议每月的第一个星期五召开一次。由班长主持。

第三条班组在各项工作中,坚持思想政治工作领先的原则。坚持各类政治学习制度,定期组织思想教育、职业道德教育、企业文化教育、厂规厂纪教育,关心职工生活,用高尚的精神培育人,用正确的理论引导人,创造和谐、愉快、高效的工作氛围,将班组建设成为具有奉献精神,纪律严明,技术过硬的战斗集体。

第二章思想政治工作及民主管理规定

第一条班组长每月分析班组成员思想状况。肯定成绩,指出问题,有针对性地开展思想政治工作。

第二条思想政治民主会要以丰富多彩、娱教于乐的集体活动为目的开展,通过活动融洽感情,加深理解,增进团结,增强集体荣誉感和凝聚力。

第三条积极向党组织推荐班组中政治思想觉悟高的员工入党,班组要关心员工个人生活,对员工个人生活中遇到困难和挫折及时帮助,并向部门、公司反映。

第四条班组必须成立民主管理委员会,成员应具有广泛代表性,班组民主管理会的主要内容是:

1、听取班长生产、工作情况汇报,提出意见和建议。

2、讨论通过班组奖金分配原则等有关职工切身利益的重大问题。

3、关心、反映、研究班组职工的福利、生活等问题。

4、贯彻落实企业职代会的有关决议。

5、在上级的统一组织领导下,开展评议班组长和企业各级干部工作。

6、落实部门工作计划要求,完善班组管理制度和经济责任制等。

7、班务公开。班组计划安排公开,考核和奖惩公开,安全情况公开,劳动竞赛公开,好人好事公开,评比先进公开,尊重职工的民主权利,增强班组凝聚力,提高职工工作积极性和创造力。

第三章附则

第一条 本办法由大唐河南分公司信阳华豫电厂设备与工程管理部电控班负责解释。

第二条 本办法自发布之日起执行。

班组思想政治管理 篇2

关键词:班组,安全管理,防线

一、充分认识班组安全管理的重要性

安全生产是电力企业永恒的主题, 可以说安全融入到了电力生产中的每一个环节, 班组是企业安全生产工作的细胞, 是安全管理的前沿阵地, 企业有关安全生产的方针、政策、法规等最终都要在班组里落实;企业安全生产管理中的一系列措施都要靠班组组织员工落实。班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。在企业里, 绝大部分事故发生在班组, 各种人身事故、设备事故的发生均与班组人员有关。班组长做为“兵头将尾”, 对控制事故的发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善, 或责任心不强, 把对员工的教育视为走过场;对违章违纪员工听之任之, 赏罚不明, 个人主义严重等, 这必将会导致一个班组团队意识薄弱, 人心涣散, 工作效率低, 发生事故的概率也必将会大大增加。因此, 加强班组安全管理是加强安全生产管理的关键, 也是减少伤亡和各类不安全事件最切实、最有效的方法。

二、实施班组安全管理目标化

认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针, 落实安全生产责任则, 逐步推行管理制度的标准化、规范化, 杜绝违章作业、违章指挥和违反劳动纪律事件的发生, 实现班组“零违章、零缺陷、零事故、零非停”。

三、班组安全管理内容

(一) 建立一个敢抓善管、技术过硬、重视安全生产的班组领导核心

该核心包括班组长、班组安全员、党小组长和工会小组长。班组长是班组的核心, 既是生产者, 又是管理者, 具有承上启下的特殊作用, 担负着对班组的生产和日常行政工作进行统一指挥、统一安排的重任, 是安全生产的最基层组织者和责任人。因此班组长要树立起“班组第一责任人”的形象。班组安全员要强化安全监督的作用。党小组长和工会小组长是搞好班组安全工作的骨干力量, 负有协助班组长搞好班组安全管理、进行思想教育和群众监督的重要责任。充分发挥班组长的领导才能, 积极调动班组人员参与安全管理, 以便使安全工作事事有人管, 从而把与安全生产有关的各项工作同班组成员连结、协调起来, 以增加班子的战斗力, 从而形成一个高效的安全管理责任系统。

(二) 确立班组安健环 (安全、健康、环保) 目标

有目标才有动力和方向, 班组应有实现安全生产的明确目标。通过目标的制定, 让全体班组成员积极参与进来, 实行全员、全过程参与, 并通过目标的层层分解、措施的层层落实来实现。所以, 必须充分发动职工群众, 将班组成员严密地、科学地组织在目标体系内, 没有全体班组成员的参加, 安全生产目标管理就失去其真正意义, 只有做到全员参与, 齐抓共管, 才能真正实现班组安全形势的稳定和提高。

(三) 建立科学、完善的安全管理制度

制度既是实践的科学总结, 也是统一行动的标准。建立和完善与安全生产密切相关的各种管理制度, 这是搞好安全管理和安全生产的重要保证。班组安全管理制度应包括:1) 班组员工安全生产责任制;2) 班组安全生产激励机制;3) 设备巡回检查制度;4) 交接班制度;5) 设备检修维护制度;6) 安全学习及活动制度;7) 教育培训制度。

(四) 实现生产作业规范化、标准化

班组作业规范化、标准化是预防事故, 确保安全的基础, 它能够有效地控制人的不安全行为, 尤其能够控制“三违” (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律) 现象的产生, 从统计数据看出, 企业中发生的事故有90%发生在班组, 班组中有80%的事故是由“三违”现象引起的。班组作业规范化、标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”, 把人的行为动作限制在标准之中, 从根本上控制违章作业, 特别是习惯性违章作业, 保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班, 从而制约了侥幸心里及冒险蛮干的不良现象。生产过程实现规范化、标准化作业, 是保证工作人员进行生产活动的有效措施。所以建立班组生产标准化, 是加强企业管理的基础, 是推进企业进步的保证。

(五) 班组安全活动要举一反三, 做到经常化、制度化

安全活动要贯穿日常生产的全过程, 开好班前、班后会, 搞好安全日活动, 是保证安全工作的重要举措, 是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。班组应对发生的不安全事件进行分析、讨论, 提出解决办法, 决不能等到“吃一堑”后才“长一智”, 要让每一位班组成员都牢固地树立起“责任重于泰山”的观念, 全面提高安全防范意识。

(六) 抓好班组安全思想教育, 提高员工安全防范意识

企业的安全工作能否做好, 首先要看班组员工有没有较强的安全意识。多年来的实践证明, 安全意识与事故的发生是成反比的。安全意识强事故发生就少, 否则, 就多。这也就是说提高班组员工的安全意识是抓好班组安全管理工作的主要内容之一。

班组长要充分认识做好班组安全思想教育的重要性, 应通过多种形式和途径, 开展班组安全思想教育, 增强职工的安全意识, 使职工达到“要我安全”到“我要安全”及“我会安全”的思想转变, 使班组的安全管理由传统管理上升为科学管理。

(七) 加强安全培训, 提高班组员工的技术素质

随着大容量、高参数、超临界机组的投运以及新技术的广泛应用, 强化班组的技术培训尤为重要。班组可通过安全专题讲座、音像、图片、技术问答、技术讲课和事故预想等形式, 开展安全活动, 充分发挥班组员工的主动性和积极性, 以提高班组人员的实际操作水平和操作技能, 使班组人员做到操作正确、熟练, 更加重视安全。

基层班组思想政治工作探讨 篇3

关键词:班组文化;和谐团队;以人为本

一、目前基层班组职工思想工作的现状

实际工作中常遇到班组职工对公司制度、班组现状等方面持有不同意见,甚至有一些过激的言语,这种情况常常会影响大家的工作热情,长此以往,可能会形成一种认识上的误区,出现舆论导向的偏差,这种现象对正常工作的开展极为不利,因此,需要纠正与改进。另外,由于电力企业固有的特点,在班组的组建和人员的安排上,一般都没有专职的思想工作人员,这一部分职能往往由班组长来承担,这就在形式上造成了一种假象,使班组思想工作落在了班组管理的末端。由于近年来职工思想动态分析工作已纳入到一些班组的常规管理中,使这一情况得到了明显改善,但要从根本上提升职工思想素质,树立良好的发展观和价值观,还有许多的实际工作要做。

就基层部分班组来说,人员年龄、学历、个人素质等方面都存在差异,人员流动性又比较差,思想往往禁锢在一个小的范围内,遇到事情很容易走极端。另外,由于班组成员往往都有相对固定的岗位,个体对思想工作还没有引起足够的重视,遇到问题往往不会用心分析,因此,做好基层班组的思想政治工作是非常重要和必要的,它关系到企业人员的整体素质,也关系到企业的稳定和发展。

二、班组思想政治工作中存在的问题

近几年随着电网和电力企业的快速发展,人员的思想状况也呈现出多样化、复杂化,其问题突出表现在:

一是思想上没有引起足够的重视,特别是电力企业的班组长,还没有真正明确“以人为本”和“尊重人、关心人、理解人”的重要性,在人员管理上考虑不周全。管理者常常一味地强调电力安全,却忽视了工作中人的因素,抓安全促生产,却在无意间忽视了思想工作的重要性。

二是在工作方法上还没有掌握好由传统型向科学型转变的过程,粗暴说教多,灵活运用少。在新形势下,人员思想出现了许多新内容、新情况,作为一个基层管理者,不能全面掌握,一味使用传统方式,使职工不能很好地接受,导致在某些问题上出现了分歧。

三是存在以学代教的现象,片面地认为思想政治工作就是组织学习,认为学习可以取代思想政治工作的一切,而忽略了其他做好思想政治工作的有效途径。

四是班组的思想政治工作缺乏前瞻性,导向是思想政治工作的基本功能,必须坚持高格调,强调前瞻性,但是随着企业发展的加快,思想工作往往会出现一些问题,导致制定出错误的目标和方向。

五是存在理解的误区,现代社会信息传播的方式发生了根本性的变化,人们有更多的渠道和方式了解自己想要了解的东西,看问题的观点与角度不同,对问题的理解也就出现了不同的变化,对形势的理解出现了偏差。

三、新形势下做好班组思想政治工作的措施

1.要有针对性

在电力企业中,基层班组往往人员相对较少,个性差异较大,思想政治工作就要以人为本,因人而异。一是要针对人,人在工作中占主导地位,不同的人有不同的思想,在一个班组十几个人中,脾气性格往往各不相同,人是各项工作的主体,也是所有工作的决定性因素,要针对人的个体差异开展工作,从实际情况入手,理解职工在想什么,有什么想法和压力,又有什么好的意见和建议,虚心听取他们的建议,尊重职工的意见,哪怕是一个很小的意见,也不能忽视。二是要针对事,具体的事具体做,不要断章取义,更不要扩大事态隐患,要以事说人,以理服人,不要盲目扩大思想工作范围,通过具体的事例,让职工在实际工作中明确道理,确立方向。

2.大力倡导文化建设

文化是一种精神,是思想政治工作的最高境界,也是思想工作的灵魂,只有以文化的形式开展思想政治工作,才能使职工从根本上接受某一种观点,才能充分发挥其工作的主动性和能动性。在班组开展具体的思想政治工作时,要充分利用网络、黑板报等形式,在职工中营造良好的文化氛围,同时不断更新各种宣传载体,通过形式活泼、内容丰富的各种活动,使职工形成一种理念,形成一种潜移默化的思想意识,只有这样工作才能做得更主动,思想政治工作才会取得事半功倍的效果。

3.要持之以恒

“新官上任三把火”指的是积极性和恒心的问题,具体到电力企业班组管理上,班组长往往也有这样的情结,在思想政治工作上不能长年累月、持之以恒,常有虎头蛇尾的现象。要根据实际情况,增强思想政治工作的影响力和渗透力。思想政治工作要在班组建设中发挥积极作用,就必须持之以恒,坚持经常性地开展工作,必须融入到班组管理的核心,把思想政治工作同岗位教育相结合,在强化安全措施、按章操作上下功夫,充分发挥思想政治工作的教育引领和组织保障作用,同时大力提高职工的技术业务素质和职业技能,妥善处理涉及群众利益的矛盾问题,发挥思想政治工作的沟通作用,对职工提出的意见和建议要高度重视,认真研究,及时理顺职工情绪,化解矛盾,解决问题,充分调动职工的积极性,为班组建设和企业发展提供一个和谐稳定的人文环境,并通过教育使设备巡视、缺陷管理、营销服务等工作常态化。

4.丰富职工文化生活

结合企业文化建设与公司实际,特别是结合电力生产实际,运用职工思想动态分析等方法,努力培养和树立共同的价值观与企业精神,在职工中树立了与企业共发展、同进步的思想和目标。另外,要根据实际,经常性地开展一些健康活泼的小活动,丰富职工健康向上的精神文化生活,形成良好的文化氛围,充分发挥思想政治工作凝聚人的作用。在具体班组中,可以开展读书周,或是完善QC活动等,丰富职工精神文化生活,同时鼓励职工积极参与公司举办的各种竞赛以及文体活动等。

5.定期开展职工思想动态分析工作

将职工思想动态变化纳入到班组的常规管理,建立职工思想动态分析制度,创建职工思想动态分析记录,召开谈心会,把思想政治工作同安全生产、业务学习等一并纳入年度计划和年终考核,使职工思想政治工作常态化、制度化,及时掌握职工的思想苗头,从而增强职工思想政治工作的主动性,使思想政治工作保持在受控状态。

6.努力提高基层班组长的个人文化素质

基层班组长在实际工作中既是管理者,又是参与者,班组长的个人素质直接影响了这个团队的思想发展方向,甚至影响了整个团队的稳定性,企业要加强班组长的管理,为他们提供宽松的发展环境,定期组织班组长进行交流学习,及时听取他们关于班组管理的意见和建议,鼓励他们大胆创新,大胆管理,从而带动和引导其他人,从根本上提高基层班组长的个人素质,全方位地做好基层班组的思想政治工作,推进基层班组建设的全面稳定发展。

四、结束语

目前电力企业正处在快速发展阶段,在思想方面,职工面临新旧观念的碰撞,思想问题也出现了多样化、复杂性,呈现出多变的趋势,特别是在各基层班组,这种观念表现得尤为明显。但同时我们也发现,大部分班组成员是积极的、主动的,要保持职工队伍的稳定,调动他们的生产积极性和创造性,充分发挥他们当家作主的主人翁精神,就必须把思想政治工作当做一项重要的工作来抓,不断改进工作方法,正确面对工作中出现的新问题、新情况,抓住重点,积极解决职工的实际问题,使职工心情舒畅地干好本职工作,从而更好地做好班组的各项工作,促进企业和谐健康发展。

如何深入开展班组思想政治工作 篇4

张斌

江汉油田江汉采油厂采油三队

【摘要】采油队班组是油田生产、开发的最小管理单元,如何做好采油队班组的思想政治工作,让每个成员能够“气顺,劲足”并积极参与基层队建设,对于稳定职工情绪,搞好原油生产显得尤为重要。本文论述了当前基层队班组存在的问题和不足,并就有效开展班组思想政治工作进行了探讨。

【关键词】基层队班组;方法和措施

0.前言

班组的思想政治工作就是人的工作,是以相互沟通为基础。作为一支江汉采油厂的附近采油队,树立“门面”形象,保持基层队伍的和谐稳定健康发展,有效保障油田开发和原油上产工作的顺利开展,就显得特别重要。

1.当前基层队班组存在的问题和不足

就当前基层队班组的作用来看,存在的问题和不足主要表现在:

(1)职工思想观念转变不够。部分职工对竞聘岗位政策不理解,新转岗职工思想不稳定,不能很好地适应新岗位。

(2)工作运行模式存在差异。江汉油田经过了几十年的采油矿、队、班组管理模式下形成了一种固定的思维模式和工作模式,而现行的体制要求采油队班组不仅具有指令性服从职能,而且还要担负着管理职能,职工如果不善管理、不主动管理,容易造成生产衔接上的失误。

(3)基层队班组长的角色转换不到位。由于体制要求的是在以人为本的基础上,最大程度地发挥每个岗位员工经营成本、生产目标、安全责任,即追求经济效益的最大化,基层班组长的角色发生了变化,这就需要掌握和学习为岗位员工服务的本领。

(4)专业基础知识的不足。就当前来讲,在日常管理工作中,涉及到管理知识、专业理论知识、操作技能、安全生产等知识,由于严重缺员、生产任务紧等原因,班组长不能及时进行新的管理理念、新技术、新方法的补充及更新。

(5)职工的进取意识不足。青年职工学技术增学问劲头不足、老职工传帮带热情不高的状况,导致了职工队伍的整体素质提高艰难。

(6)职工思想波动大。随着江汉油田的进一步发展,职工的价值观念多元化、利益分配多样化、各种矛盾复杂化,使得基层班组思想政治工作面临着新任务和新挑战。

2.结合当前形势,做到“三个针对”

充分发挥党员的核心作用,进一步建立和落实职工政治学习、民主生活会、后进帮教和考核等思想政治工作制度。

2.1针对先进典型人物的学习加强思想政治工作面对繁重的生产经营任务和复杂的稳定形势,江汉采油厂党委紧紧围绕增储上产中心任务,坚持以人为本,积极探索企业思想政治工作新方法、新途径,为推动企业科学发展、和谐建设注入了强劲的精神动力.江汉采油厂党委充分发挥先进典型的示范作用,精心选树各类典型,尹小玲是江汉采油厂的一名劳务派遣工,去年12月份被评选为“感动江采人物”为此,为此队党支部专门在组织员工学习,让员工在了解身边的典型人物和工作动态,不断激发队伍夺油士气,营造了“争当一流技能人才”的浓厚氛围,为油田上产贡献力量、发挥作用。

2.2针对涉及职工切身利益的各项改革加强班组思想政治工作

当前进行的企业内部机构调整、减员增效、离岗轮训、住房、医疗制度改革,无不涉及到职工的切身利益。要通过有计划、有目的的开展主题教育,用切合自身实际的手段和方法,变传统说教为载体渗透,使职工易于理解和接受。基层党员要深刻领会政策,帮助职工了解政策出台的背景,掌握和熟悉政策内容,提高执行政策的自觉性。

2.3针对职工实际困难加强班组思想政治工作

要重视职工的意见和要求,对职工群众反映的实际困难,不管能否解决都不能回避,应当满腔热情、主动关心。特别是对于那些生活有一定困难的职工,应该深入调查,积极为他们排忧解难;要克服空洞说教和被动灌输,缩短与职工的心理差距,增强班组思想政治工作的实效性。

3.班组思想政治工作要突出重点,做到“四个结合”

3.1基层思想政治工作要与安全生产相结合针对发展的难点,找准工作的重点,最后形成最佳结合点,把思想政治工作贯穿到各项实际工作的落实中去,做到与整体工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩。

3.2解决职工思想问题同解决实际问题相结合关心基层职工生活,为职工办实事,应是基层思想政治工作的重要内容。做思想政治工作应该把耐心教育与热情服务结合起来,要注意从与职工切身利益息息相关的具体而实在的小事做起;要根据新情况、新变化,调整思想教育内容,改变方式手段,使思想教育更加适应新形势,更加贴近职工的思想实际。

3.2解决职工思想问题同解决实际问题相结合关心基层职工生活,为职工办实事,应是基层思想政治工作的重要内容。做思想政治工作应该把耐心教育与热情服务结合起来,要注意从与职工切身利益息息相关的具体而实在的小事做起;要根据新情况、新变化,调整思想教育内容,改变方式手段,使思想教育更加适应新形势,更加贴近职工的思想实际。

3.3坚持灵活性与多样性相结合坚持以人为本就是要在如何提高人的素质和调动人的积极性上下功夫,要由只注重精神激励向既注重精神激励又注重物质鼓励转变,以理服人,以情感人,以平等的态度和群众交流思想,交换意见,互相帮助,互相学习。

3.4坚持继承与创新相结合对过去好的经验和办法,应继续发扬,同时要在实践中不断探索、不断创新。

4.结束语

做好基层队班组思想政治工作,必须不断完善制度和健全激励措施:

(1)建立“政工”劳动竞赛机制,要把形势任务教育、政治学习、创新创效、集体荣誉感、一人一事工作、典型选树、宣传工作等作为考核内容,分月或季度进行考评、公布,从而促进职工的整体思想政治工作。

(2)落实“政工”责任制,要把精神文明建设工作与生产经营一道,同安排、同部署、同考核,签定目标责任书,提高职工的整体思想政治工作责任心。

(3)建立“政工”工作日制度,要站在讲政治的高度,站在对职工负责、对企业负责的高度,积极创造条件,设立“政工”工作日,分析职工思想动态,研究工作部署和安排。

(4)强化对“政工”工作考核,实行评先否决制,并且与绩效考核挂钩,从而调动职工整体工作的积极性。

(5)建立人才培养机制,在管理中要有意识地让个别职工发挥专长,从工作、学习、生活等各方面关心、关注他们,让人才时刻感受到单位需要他们、自己应该努力做出成绩来回报企业。

参考文献:《新形势下加强油田基层班组思想政治工作的几点思考》

创建学习型班组提升思想政治工作 篇5

面对充满挑战与机遇的新时期,企业应在继承传统的基础上,坚持“科教兴企、人才强企”战略,积极推进“学习型班组”活动向纵深发展,为创新提升思想政治工作创新提供精神动力、智力支持和人才保证。

班组是企业的细胞,是企业组织生产经营活动的基本单位,是职工日常生产、工作、学习的场所。班组工作一方面要进行日常的人事、生产现场管理,一方面还要在生产过程中对员工进行生产技能的指导及机器设备的使用、维修与保养。作为基层班组,我们一直过多地强调技术标准生产上要有过硬的专业技能,严格执行厂规制度,却往往忽视了思想文化素质特别是心理素质等综合能力方面的考核,平时也缺少这方面的引导与培训。

创建学习型班组,除了加强对本班组所需要的工艺、设备、管理等专业知识的学习外,要经常举办一些交流与培训活动,如;不同部门、不同工厂班组间的交叉学习等,通过这些动态的沟通学习,促进部门间生产工艺的相互了解,在交流技术经验的同时,也可使各班组提高自信,启发灵感!适当开办一些专业性的管理实务培训及心理教育,在提高管理水平的同时,也可以促使班组职工正确调整心态,增强责任心和使命感!只有企业班组全体成员放开胸怀,认清使命,树立正确的工作价值观,用健康明朗的心态对待生活和工作,不

断地自我学习,自我提升,才能带出有凝聚力、爆发力的职工队伍,完成企业的生产经营好人发展重任。

加强学习型班组建设,应该抓好以下工作:

一、营造环境

在学习中工作,在工作中学习。建立开放型学习系统,将政治学习、党政工团活动、技能培训、企业文化、安全生产等有机结合起来,倡导学习教育不拘泥于课堂、不拘泥于形式,多渠道、全方位、优化人文环境,形成能者为师、相互学习、共培养,全面提高职工素质。

二、健全机制

鼓励学习、奖励学习、保护学习。坚持以人为本的原则,建立起鼓励职工热爱学习、善于学习、学有所用、学有所为的学习机制。针对职工特点,政治上主动引导、生活上主动关心,为职工搭一个舞台,拓一片空间,创造成才的条件和机遇,帮助职工特别是青年职工,让他们在企业安心工作,实现人生价值。

三、更新观念

确立“收入凭贡献,岗位靠竞争,竞争靠实力,实力靠不断提升学习能力”的观念。倡导职工自觉树立起活到老、学到老的终身学习观念,引导职工从缺什么补什么的弥补式学习向长远发展的跨越式学习转变,促进职工业务水平的提高和潜在能力的发挥,使职工个人价值、岗位价值和市场竞争

力、企业的发展联系在一起。

四、深化实践,发挥政工作用

领导重视,强化“五项修炼”。从思想上、组织上、经济上、人员调配上给予大力支持,抽调精兵强将成立机构,专抓教育培训。一是营造良好的企业文化氛围,建立共同愿景,把企业面临的形势、企业发展规划和近中期目标、企业的愿景、价值观和工作重点与企业管理等内容通过各种形式传达到每个职工心中,统一思想,建立共同的愿景;二是千方百计为职工学习创造条件,建立健全学习考核制度,开展“学、练、比、推”活动及职工职业技能鉴定;三是重视培养职工的自我超越意识,全方位激发职工的学习积极性,让职工有所作为;四是不断改善心智模式,教育职工在学习中进行换位思考,学会辩证地分析问题、解决问题;五是系统思考,认清形势,掌握大局,开拓创新.为企业做大做强做出自己的贡献。此外还应重视教育培训,提高班组整体素质。不断创新,走持续发展之路。寓教于乐,营造快乐向上的企业文化氛围。

创建学习型班组是一项具体细致而又面广烦琐的系统工程,不可能一蹴而就,需要各级领导和组织鼎力支持、通力协作和广大职工的共同努力,分阶段稳步推进,要在班组管理、岗位技能、群体智慧、创新意识等方面达到一个新的高度,使职工思想道德修养、文明程度、文化知识、业务技能同步提高,职工队伍综合素质提高,促进企业三个文明建设

班组思想政治管理 篇6

随着社会的发展,人们对电信企业的服务提出了越来越高的要求,为了适应市场的要求,电信行业之间的竞争也越来越激烈,为了保证企业可持续的发展,各个运营商都对自身提出了更高的要求去适应去应对,电信企业由传统的经营模式转变为适应现代社会要求的经营模式,在这个转变过程中,如何让员工理解,接受新的思想,并最终跟企业同步,是企业转型过程中员工思想政治工作的重点,而作为企业的最小单元——班组,直接与员工面对面,心连心,负有直接的责任,因此班组对员工思想政治工作到位与否,直接影响企业的各项工作的开展,一点的偏差,就有可能造成企业重大的损失,因而,在目前企业转型时期,加强和改进班组员工的思想政治工作显得尤其重要,成为企业重组和企业内部稳定增长重要因素。

一、新形势下班组员工的思想状况:我们知道,在几大因素中,人的思想是最活跃的因素,与外界有着千丝万缕的联系,与社会、家庭、精神、物质等方面都有着必然的联系,并且深受其影响,由于这几年电信事业的长足发展,目前在各班组中的人员不仅有正式工,还有大量的招聘工,同时电信的改革不断,各种新的政策和各种改革必然会引起班组员工的思想波动,主要可以归并为下面几个方面:

1、从入局时间长短上分:老员工和新员工。入局时间长的员工,在企业的发展中作出过很大的贡献,但部分老员工在新一轮的竞聘中不能够聘到自己满意的岗位,因而常常有“失落感”,从而在工作上一方面是做事马马虎虎,看不起现在的岗位工作,另一方面,心理不平衡,觉得自己为企业做过很多的贡献,现在年龄大了,好象企业就嫌弃他们了,从日常的语言上表现出来,影响其他员工。而对于新入局的员工,部分员工因为是大中专生,但却给分配到前端工作,不能够从深层次的体会企业这么做的用意,感觉上是还不如学历只有高中的员工,有很强的“消极感”。因而并不认真也不安心的工作,有跳查槽的念头。

2、从岗位级别上分:由于班组是企业最小的单元,一般属于业务部门,班组内的岗位级别也相对较低,组内成员常会有人拿自己的岗位与其他部门的相比,从而产生“自卑感”。也有的是由于同岗位但定的岗位级别不一样,对比之下产生消极怠工,从而影响工作效率。再者,由于前后端岗位的工种不同,企业对不同的岗位有不同的一些薪金政策,这就给一些不同岗位或是同等岗位的不同分工的人思想上的抵触情绪,同样影响工作效率。

3、从正式工和招聘工分:由于体制的原因,长期以来电信企业内部的正式工和招聘工的工资总有较大的差别,在岗位竞聘和流程重组后,这种的差别有可能更大,因而,总存在同工不同酬的现象,特别是在班组中,招聘工的人数更多,他们做的事情有可能比正式工更多也更繁锁,这无形中会给招聘工产生更强的失落感。

二、班组员工思想政治工作三步曲:班组作为企业的最小单元,不但在企业的经营中起着很重要的作用,在员工的思想政治方面,也起着举足轻重的作用,班组是企业任务的主要执行者,班组虽小,但如果管理不好,则在企业的运行中这个环节就会有问题,那么执行力就要打折扣,就影响一项政策或计划的落实,因而,做好班组员工的政治思想工作,是一项不容忽视的问题。要想做好班组成员的思想政治工作,关健要做好下面三个方面:

1、正确班组在企业中的地位和作用,加强班组长的思想政治工作,提高管理者的水

平。班组的工作均是由班组长来落实的,因而,做好班组思想工作的关健之一是加强班组长的思想政治工作,提高管理者本身的思想素质。首先:班组长是一个班组的领头羊,班组走向有50%与班组长有关,因而作为一个班组长,要明白班组长是企业与组内员工之间的联系,本身肩负着上行下达的任务。其次要熟悉企业中的各项新的政策法规,主动学习领会企业在各个时期的经营方针政策,才能够有效的对组内成员进行有效的管理。第三,班组长还要学习相当的管理技巧和管理理论,学习相应的法律知识,才能够提醒组内成员,加强他们的法律意识。第四:班组长要有公平、公正的态度,才能够在处理事情时候一碗水端平。第五,班组长还要加强学习洞察力的学习。才能够有效的及时的洞察组内成员的思想变化,及时做好思想工作。

2、加大沟通力度,理解万岁。这里所说的沟通包含三个方面的沟通:一是指组内成员之间的沟通交流。一个班组就是一个小的团队,俗话说独木不成林,只有组内成员互相团结,才能够发挥最大的潜能。因而我们提倡团队协作精神,组内成员团结互助,这就要求组内成员能够互相理解,不猜疑。要做到这一点,就需要良好沟通。二是指班组长与组内成员的沟通,就样的沟通为的是让班组长更多的了解组内成员的思想动态,同时传达上级的精神和政策,消除组内成员心中的疑虑,消除他们的自卑感、失落感等等,思想通了,其他的工作就好做了。三是班组与上级部门的沟通,为的是让上级部门了解班组,从情感上贴近班组,从工作上理解他们,从语言上认可他们,从行动上支持他们,真正做到理解万岁。员工是可爱的,员工也是很容易满足的,在现实社会中,表扬与肯定也许不是最有效的激励手段,但却是不可少的思想政治的手段。

3、制定公平合理的激励机制,最大限度的发挥组内员工潜能。员工的思想问题有一

大半是来自班组对自身的考核和激励过程中产生的。因而,建立公平合理的考核机制是有效的消除员工思想问题的重要手段,也是最直接的导火索。这里的公平指的是奖罚要公平,凡事对事不对人,不论是正式工还是招聘工,很好完成既定的目标,就要表扬与奖励,而对于没有做好的,则要进行批评和相当的处罚,不要因数他是正式工就可以降低要求,不因为他是招聘工就随意扣罚。这里的合理是指相对的合理:组内成员合理的竞争,在政策允许范围内合理的制定激励机制,给招聘工一个施展的空间和舞台,让他们有机会与正式工过招,取得他们能够接受的最合理的激励,从而最大限度的发挥他们的潜能。

班组思想政治管理 篇7

综上所述, 如何做好班组长的工作, 引导班站长发挥作用, 创造性地做好班组思想政治工作, 是需要管理层认真思考的问题。可以说在当前形势下, 如果削弱或忽略基层职工的思想政治工作, 对生产经营管理工作来说就是釜底抽薪。

一、班组思想政治工作要结合形势, 做到“三个针对”

充分发挥班组党员的核心作用和“政治学习会”、“形势报告会”的载体作用, 是进一步建立和落实职工政治学习、班组民主生活会、谈心走访、后进帮教, 班组考核等班组思想政治工作制度的必要手段。一是针对国家、企业的形势加强班组思想政治工作。在形势任务教育中, 要引导职工站在宏观的高度, 从企业发展的大环境、深化改革的大格局、社会发展大趋势看形势, 引导职工不被局部的、暂时的困难所吓倒。要用邓小平理论教育职工, 把学习邓小平理论同学习“三个代表”思想以及科学发展观紧密结合起来, 在对理论的科学认识上, 在运用理论解决实际问题的能力上, 在改造主观世界的自觉性上争取有新的提高。要帮助职工转变思想观念, 增强改革意识, 紧密联系企业改革发展的实际和职工的思想实际, 进行耐心、细致的引导。二是针对涉及职工切身利益的各项改革加强班组思想政治工作。当前进行的企业内部机构调整、减员增效、离岗轮训、住房、医疗制度改革, 无不涉及到职工的切身利益。要通过有计划、有目的的开展主题鲜明的教育活动, 用切合自身实际的手段和方法, 变传统说教为载体渗透, 使职工易于理解和接受。基层班组的党员要深刻领会政策, 帮助职工了解政策出台的背景, 掌握和熟悉政策内容, 提高执行政策的自觉性。三是针对职工实际困难加强班组思想政治工作。要重视职工的意见和要求, 对职工群众反映的实际困难, 不管能否解决, 都不能回避, 应当满腔热情、主动关心。特别是对于那些生活有一定困难的职工, 班组长应该深入调查, 把需要解决的问题理出来, 积极为他们排忧解难。要帮助职工解决实际困难, 克服空洞说教和被动灌输, 缩短与职工的

●陈良

心理差距, 增强班组思想政治工作的实效性。

二、班组思想政治工作要突出重点, 做到“四个结合”

思想政治工作的根本任务和目的, 是保证党的基本路线贯彻落实, 促进企业发展和其他各项工作的顺利开展。提高班组思想政治工作的有效性、针对性、要做到有的放矢, 必须做到“四个结合”。

1. 班组思想政治工作要与安全生产相结合。

要针对企业改革发展的难点, 找准班组思想政治工作的重点, 形成最佳结合点。因此要把班组思想政治工作贯穿到各项实际工作的落实中去, 做到与班组整体工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩。

2. 坚持解决职工思想问题同解决实际问题相结合。

关心职工生活, 为职工办实事, 解决职工的实际问题, 应是班组思想政治工作的重要内容。做思想政治工作应该把耐心教育与热情服务结合起来。“不积小流, 无以成江河”, 要注意从与职工切身利益息息相关的具体而实在的小事做起。要根据新情况、新变化, 调整班组思想教育内容, 改变方式手段, 使思想教育更加适应新形势, 更加贴近职工的思想实际。

3. 坚持灵活性与多样性相结合。

班组思想政治工作坚持以人为本, 就是要在如何提高人的素质和调动人的积极性上下功夫, 做工作。要由只注重精神激励向既注重精神激励又注重物质鼓励转变, 要尊重人, 理解人, 以理服人, 以情感人。以平等的态度和群众交流思想, 交换意见, 互相帮助, 互相学习。过去那种“我说你听”的做法必须摒弃。

4. 坚持继承与创新相结合。对过去好的经验和办法, 应继续发扬, 同时要在实践中不断探索、不断创新。

三、班组思想政治工作要提高规范化程度, 建立“五项机制”

思想政治工作如何从“软”到“硬”, 走向经常化、规范化的轨道, 必须事先走完善制度和健全激励措施这步棋。要给班站长压担子、定任务, 用制度约束, 促进班组长做好思想政治工作。

1. 建立劳动竞赛机制。

这里谈到的劳动竞赛, 并不是我们常讲的仅限于生产管理、安全生产、设备维护等方面的劳动竞赛, 而是在思想政治工作中的劳动竞赛。当前, 从油藏经营管理区的思想政治工作管理角度来看, 不像过去那样严谨细致, 对这项工作有放任的现象, 管理上存在盲区。我们要把形势任务教育、政治学习、创新创效、集体荣誉感、一人一事工作、典型选树、宣传工作等作为考核内容, 开展劳动竞赛。分月或季度进行考评、公布, 从而促进班站长扎实做好职工思想政治工作。

2. 落实思想政治工作责任制。

目前生产经营、安全管理、成本管理等工作, 基本实行了落实到班组的方式, 增强了班组长的压力。精神文明建设工作也要与生产经营一道, 同安排、同部署、同考核, 签定目标责任书, 提高班组长做好思想政治工作的责任心。

3. 建立思想政治工作工作日制度。

针对班组长工作繁忙, 日常生产工作缠身, 平时没有时间考虑和做思想政治工作等现状, 要站在讲政治的高度, 站在对职工负责、对企业负责的高度, 积极为班站长创造条件, 腾出时间, 设立思想政治工作工作日, 把班组长从日常的繁杂事务中解放出来, 分析职工思想动态, 研究工作部署和安排。

4. 强化对思想政治工作考核制。

各项制度建立后, 在帮助班组长做好思想政治工作的基础上, 加大对班组长的考核力度。对思想政治工作责任制执行不好, 队伍出现了一些问题, 如打架斗殴等现象, 实行评先否决制, 并且与绩效考核挂钩, 从而调动班站长做好思想政治工作的积极性。

5. 建立班组长人才培养机制。

在我们职工队伍中存在着很多有特长的人才, 在管理中要有意识地让这些人发挥专长, 给他们创造发展的机会, 有意识地培养他们, 从工作、学习、生活等各方面关心、关注他们, 让人才时刻感受到单位需要他们、自己应该努力做出成绩来回报企业。

班组思想政治管理 篇8

关键词:兼并;煤矿企业;班组;思想政治教育

对于兼并后的煤矿企业而言,班组是煤矿企业中从事安全生产工作和经营管理活动最基本的工作单位。班组工作人员的一言一行直接影响到整个煤矿企业的运行。加强班组工作人员的思想政治水平,加强他们的思想政治教育,对于提高他们的自身素质,提高个人职业技能都有极大的促进作用。思想政治教育的重要性不亚于班组业务教育的重要性[1]。对班组的职工进行思想政治教育,可以在很大程度上提高员工的自身素质,加强整体的凝聚力,对于推动煤矿企业的发展有极大地促进作用。

一、班组工作的特点

班组的工作人员主要从事安全生产和经营管理工作,这些工作在煤矿企业中是比较基本的,但是他们的个人素养还是与工作的表现息息相关。对班组的工作人员进行思想政治教育,应该趋向于群众化、民主化,才能更符大众的思想,体现出“以人为本”的管理理念。

(一)班组思想政治工作的原则

班组工作人员进行思想政治工作的时候必须坚持一定的原则。成员之间人人平等,没有卑贱之分。任何工作的开展都要在公平、公正、公开的前提下开展。如果体现出不公平,容易引起内部人员的不满,因而在工作的时候容易出现各类问题。班组人员都有自己的任务,因而对他们进行思想政治教育工作绝对不能够占用他们太多的时间,切勿用领导的口吻教育别人,最好是开展群众性的自我教育,这种教育方式比较能符合群众的想法,而且容易被接受,在开展的时候遇到的阻力比较小。

(二)从班组的实际出发,因人施教的原则

班组内部的工作人员数量较多,每个人都是一个独立的主体,对于不同的主体采取相同的教育方式可能起到的效果会差距很大。而班组的思想政治工作是一种很现实的工作,因而需要注重从班组的实际情况出发,这样起到的效果才能事半功倍[2]。对于班组人员的思想政治教育,每个人需要解决的问题是会有不同的,因而在思想教育的时候侧重点也会不一样。对于不同的职工,针对性的采取不同 的教育方式,体现出煤矿企业的企业文化,让更多的班组员工认同和接受。

(三)坚持解决思想问题和解决实际问题相结合的原则

每个职工在工作的时候都会遇到一些自身不能解决的思想问题,很多思想问题往往跟实际存在的问题挂钩。因而在解决问题的时候,坚持解决思想问题和解决实际问题相结合的原则很有必要[3]。很多思想问题的存在,如果只是单纯地跟他们讲道理,很容易让人产生反感的情绪,讲的越多越难以接受,而此时适当的讲解一些实际的问题,并与此相关联,这样一讲解,可能就会很容易接受。而对于班组自身不能解决的问题,需要及时向上级反映,让员工感受到班组这个大家庭的温暖。

二、加强班组思想政治教育工作分析

班组是煤矿企业中的重要组成部分,因而做好班组的思想政治教育工作对于煤矿企业工作的开展具有极大地推动作用。煤矿班组的思想政治教育工作毕竟不是他们主要的工作内容,因而政治教育工作只能占用他们的业余时间[4]。而员工的业余时间也很宝贵,只有采取灵活多样的教育方式,注重实际。讲求实效,才能进一步提升思想政治教育的水平。

(一)利用业余时间,抓紧时间开展思想政治教育

思想政治教育工作的开展不能占用员工太多的时间,因而要抓紧一切可用的时间。对于班组而言,班前班后会是比较集中的活动时间,这一时间段开展教育工作是比较合适的。虽然总的时间不长,但是在有限的时间内开展教育工作起到的效果还是比较显著的。事先安排好思想政治教育的内容,而且要注重开门见山,直击重点,最好不要拖拖拉拉,给人一种不好的印象。当班组长在台上总结工作或者布置任务的时候,最好能够以表扬为主,调动员工的工作积极性,同时穿插安全质量教育、劳动纪律教育的内容,在开展班会的同时也起到了教育的作用。

(二)组织好政治理论的学习,提高学习的质量

思想政治教育工作的主要目的就是为了提高班组职工的自身素养、个人技能,从多方面提升自己,从而更好地开展煤矿工作。由于煤矿工作的特殊性,班组的教育工作需要改变以往的教育模式,才能让更多的职工接受。如果还是实行以往那种填鸭式的教育方式,起到的教育效果想必还是不容乐观。鉴于之前的教育情况,现在的教育方式进行了较大的改进。教育的最终目的是提高职工的自身素养,因而在教育的过程中需要进行民主讨论,让他们自身进行思考,达到自我消化的目的。

(三)打破常规,有的放矢

思想政治教育工作并不意味着一定要严格按照固定的模式进行,这样死板的教育模式起到的教育效果并不是很明显,然而适当的打破常规,采取比较新意的教育方式,更能引起员工的共鸣,此时达到的教育效果往往令人出人意料。思想政治教育工作,无论是思想上还是操作上,都可以进行相应的改变。针对不同的实际情况,采取不同的教育方式,更能贴近实际[5]。对于那些在工作上喜欢耍小聪明的员工,是进行安全教育的重点对象,从多方面提高他们的安全意识。对于那些不安于现状的岗位员工,他们的重心没有放在工作中,对工作的投入也不多,作为上级领导在了解了这一类情况之后需要及时与这类员工进行沟通,了解他们内心的想法,并采取相应的解决措施。对于那些探亲回来思想未定的工作员工,可以及时与他们进行聊天式的交流,并且可以给员工的家人打电话,当面告知他平常的工作表现,以此来激励员工,使其较快的回归到岗位上,专心工作。种种不同安全教育的方式,最终的目的都是为了对员工进行思想政治教育,提高他们的安全意识,并使其全身心地投入到工作中。

(四)健全组织,发挥骨干作用

班组里面的员工都是平等的,但是班组里面还是会有班长。班长的责任重大,不仅要负责管理好整个班组的各项工作,同时还对各项安全工作承担一定的责任。因而班长自身首先就要具备极高的自身素质、技术水平、善于与人打交道。首先,班长和管理人员要及时组织班组内的员工进行安全素质的学习,不断加强员工的安全思想教育,提高他们的安全意识。其次,要加强对表现较好的职工和骨干的培训力度,采取老师引进来学生送出去的教育模式,让职工进一步感受到安全教育的重要性。此外,作为班组的主要负责人,各项领导人除了对员工开展必要的安全教育工作之外,还要时刻了解员工的最新动态,了解员工内心的想法,及时消除他们内心的疑虑,这对于煤矿工作的开展极有帮助。

三、结语

兼并后的煤矿企业还有很多地方需要进行改进。班组作为煤矿企业中的重要组成部分,加强班组的思想政治教育水平,提高他们的安全意识,需要采取多种灵活的教育方式,实行民主化、平等化,让更多的职工意识到安全教育的重要性,从而在工作中保持最佳的工作状态,推动煤矿企业的发展。

参考文献:

[1] 魏炳林,朱意德.浅谈增加企业思想政治工作力度的主要途径[J]. 牙膏工业,1996(02).

[2] 耿铁民.煤炭企业工会思想政治工作面临的新问题研究[J]. 东方企业文化,2014(05).

[3] 董莉.在市场经济条件下企业如何进一步开展思想政治工作[J]. 当代矿工,2007(01).

[4] 张强.把思想政治工作渗透到各项工作中——华川厂思想政治工作的实践与体会[J]. 中国机电工业, 2001(06).

[5] 郭增荣.试论加大科学技术含量增强思想政治工作的实效性[J]. 中国西部科技, 2004(13).

班组思想政治管理 篇9

掘进五队“五好”班组思想工作原则

为切实加强班组建设,实现我队安全生产持续稳定健康的发展,增强班组长的现场管理基础,以班组为中心推行、打造一支高素质的职工队伍为途径,提高安全生产任务;以工程质量为切入点打造标准化工程;以节支降耗、材料结余为经济效益增高点,控制好成本为重点,加强各个班组的现场安全风险预控,落实我区队的各项任务,同时全面提升班组长的管理水平,使“五好”型班组建设真正在安全生产中发挥好良好的效益。

班组思想政治管理 篇10

班组是最基层的生产组织,是实现安全生产的基础,因为班组是一个企业的细胞,是生产经营的最小单位,是生产经营任务的直接完成者。做好班组基础管理工作,提高班组管理水平,最大限度的调动班组员工的积极性,为企业安全生产奠定基础。

一、班组安全管理:

班组管理是企业管理的基础,班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少事故和各类灾害的关键。安全生产抓而不紧等于不抓,抓而不实等于白抓。安全工作重点在班组、在现场,我们要从组织与技术两方面着手,从防止未遂、异常做起,一点一滴抓好班组的安全管理工作。

1、抓好员工的安全教育工作。

电力企业安全教育的内容,包括坚持不懈的安全思想教育,安全技术教育,安全规章制度教育,可普遍采用录像等音像设备,对职工进行现场安全教育,例如:对事故按例分析讨论和进行仿真模拟培训。

2、加强班组反习惯违章工作。

务实工作作风,研究违章规律,找出工作薄弱环节,制定控制措施,杜绝习惯性违章。班组应积极主动地抓好反习惯性违章工作。根据安全管理规定,制定预防习惯性违章的实施细则,加大反习惯性违章的考核力度。

3、严格执行“两票三制”,认真落实安全防范措施。

要防范事故,就要做好班组作业危险点辩识和分析,制定具有针对性、可操作的安全措施,加强安全防范和预控工作。班组长要加强现场安全监督,检查安全措施执行情况,对违纪违规行为严肃查处,警戒违规。

4、坚持“四不放过”,认真开展未遂和异常分析。

对班组工作中出现的未遂和异常,要坚持“四不放过”原则,及时组织分析并吸取教训,制订防范措施,落实责任人限期完成整改措施。

5、落实班组的安全检查工作。

定期开展安全活动,根据季节特点和本班组的安全情况,每年仔细进行几次安全检查,坚持生产中的自检、互检和抽查制度,对查出的事故隐患和习惯性违章给予处理。坚持安全例会制度及每周安全日活动,有针对性的开展故

障分析会,定期进行事故预想和反事故演习等,除了春秋季专项检查外,还要结合本班组工作实际开展每天上岗前的职工自检、交接班检查、周末检查等,通过安全检查及时发现设备隐患和不安全情况,使物品的不安全因素得到消除,人的不安全行为得到纠正,达到及时消除事故隐患的目的。不断总结经验吸取教训,增强职工的安全意识与自我保护能力,并提高故障处理能力和总体安全水平。

6、做好班组安全资料的记录和整理工作。

通过班组建设,建立键全班组的各种安全资料,做到有据可查,有利于总结经验教训,提高安全生产水平。

7、落实岗位安全生产责任制。

班组按岗位安全职责,分解细化工区安全目标,制订实现目标的实施措施。由班长与班员签订安全责任书,通过落实岗位安全和生产责任,使安全生产规章制度和安全操作规程得到贯彻,保障各项安全工作的正常开展。

班组管理的务实创新是企业重要源泉。班组管理必须从大处着眼,小处入手,用精巧的“小手笔”,做出秀丽的“大文章”。但要达到这个目的,班组长必须要下一番大功夫,不妨从以下七个方面入手。

1、班组定出“小规矩”。制度管理是现代企业管理的方法之一,班组应根据企业的经营方针和司规、司纪,联系实际,制定出相应的制度和管理措施,以此规范班组员工的思想和行动。

2、树立“小楷模”。在班组里选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“小楷模”,用他们的言行举止感召人、鼓舞人,在班组管理和生产活动中起表率作用。

3、开展“小竞赛”。运用好年轻人争强好胜的心理,不时搞些小型的劳动竞赛,其实有时这些竞赛并不需要什么奖品,大家需要的只是一种认同和一种自己在班里位置的明确,这样,不但能使技术好的员工因强烈的认知感而主动帮助后进,在生产中发挥更大的作用,同时也促进了技术差的员工努力向前看齐,形成互帮互助、人人争先的好局面,带动了全班人员业务技能水平的提高。

4、做好“小核算”。在市场经济导向下,班组必须进行全面的成本核算。严细备件、检修费台帐的管理和登记,通过预算、核算形成责任共负、风险共担的格局,增强员工的“经营”意识和“危机”意识,促进员工主动节约,降低成本。

5、开好“小座谈”。要让企业精神深入班组,让企业决策变成员工的具体行动,就必须了解员工思想,同时让班组中每名成员坦诚相待。这就需要一个轻松、愉快的氛围。所以,班组可以不定时的把班组人员组织在一起,通过聊天等发现员工生产生活中的一些困难和思想波动,及时地予以劝导和解决;员工中发生的矛盾通过谈心的形式也会被这种公正、公开的氛围淡化。从而升华对班组建设的认识,凝聚智慧和力量。员工自然会产生一种归属感、亲切感、责任感,班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

6、征纳“小点子”。成立班组“智囊团”,为企业发展献计献策,提合理化建议,鼓励员工搞小改革、小发明、小创造,也可对产生经济效益的“小点子”进行奖励。通过一个或几个员工长期的提出建议和意见,带动所有员工关心集体,实现“群策群力”的局面。

7、执行“小惩罚”。有些班组长总是不好意思处理班上的员工,甚至有时还千方百计“和稀泥”,总在“大事化小、小事化了”上做文章,而不从事故的根源上找原因。要控制事故的发生,就要防患于未然。在安全、质量、消耗、成本、任务等方面,老出问题的员工,不妨给予一定的小惩罚,促使其加强责任心,增强责任感,把各项工作搞好。

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