学校基本建设规划表指标解释及填报说明

学校基本建设规划表指标解释及填报说明（精选3篇）

学校基本建设规划表指标解释及填报说明篇1

规划表指标解释及填报说明

云南省教育厅财务基建处二〇一〇年十二月

一、表一《学校基本信息表》

学校填报范围：全省范围内各级教育部门和集体办、民办、其他部门办的幼儿园、小学、初级中学、完全中学、九年一贯制学校、特殊教育学校、中等专业职业技术学校。

1.学校代码

（1）中小学幼儿园学校代码：由16位阿拉伯数字组成，按教育事业统计编码规则和要求填报。其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。解释如下：

第一、第二位为省、自治区、直辖市标识。第三、第四位为地(市、州、盟)标识。第五、第六位为县(市、区、旗)标识。第七位至第九位为乡、镇标识。第十位至第十二位为学校顺序标识。第十三位、第十四位为学校类别标识。第十五位为学校办别标识。第十六位为学校所在地城乡标识。

（2）中等职业教育学校的学校代码：由10位阿拉伯数字组成，其中前6位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，后4位由省级教育行政部门统一编码，与教育事业统计中4位代码一致，学校不得自行编码。解释如下：

第一、第二位为省标识。第三、第四位为州(市)标识。第五、第六位为县(市、区)标识。

第七至位第十位为学校顺序码，与教育事业统计中4位代码一致。

2.学校名称：按行政主管部门批准的学校全称进行填报，与公章一致。

3.学校类别：分类为“11-小学，12-独立设置的少数民族小学小学，17-一贯制学校小学部，18-小学教学点，19-其他学校附设小学班；21-完全中学，22-高级中学，23-初级中学，24-一贯制学校，29-其他学校附设中学班；31-独立设置的少数民族完全中学，32-独立设置的少数民族高级中学，33-独立设置的少数民族初级中学，34-独立设置的少数民族一贯制中学；43-职业初中，48-普通中学附设职教班，49-其他单位（学校）举办的职教班；53-独立设置的少数民族职业初中；61-幼儿园；71-盲人学校，72-聋人学校，73-弱智学校，74-其他学校（指对两类以上残疾人进行教育的学校），78-小学附设特教班，79-初中附设特教班；81-工读学校；90-调整后中等职业学校，91-中等技术学校，92-中等师范学校，93-成人中等专业学校，94-职业高中学校，99-中等职业教育其他机构。

4.学校办别：分类为“1-教育部门和集体办；2-社会力量办；3-其他部门办；9-其他”。

5.城乡类别：分类为“1-城市；2-县城；3-乡镇；4-农村”。6.所在地类别：分类为“1-县政府所在地；2-镇政府所在地；3-村委会所在地；4-自然村”

7．邮政编码：填报学校所在地区的邮政编码。

8．校长姓名：填报学校法人（或指定负责人）的中文姓名。9．电话号码：填报学校的固定办公电话号码（含区号）。10．寄宿制形式：填报学校学生的寄宿情况，分全部寄宿、部分寄宿和无寄宿条件三类。该指标按照学校拥有的标准寄宿生活设施的数量填报。能够为所有在校学生提供标准寄宿设施的为全部寄宿；只能为部分学生提供标准寄宿设施的为部分寄宿；不能提供标准寄宿设施的为无寄宿条件（注：学校有少量寄宿生，但无生活服务设施的也应归入无寄宿条件一类）。

11.建校年代：填报行政主管部门批准或有准确记载设立该学校的具体年份。

12．是否乡镇中心校：若该校负责管理全乡（镇）学校，即为乡镇中心校。

13．拟撤并年份：若该校拟撤并，需填报拟撤并年份，长期保留学校不填。

14．校产处置：撤并学校才填报此数据，分为“1-幼儿园使用，2-小学使用，3-初中使用，4-变卖，5-其他”

15．并入学校代码：撤并学校由其他学校使用时，填使用学校代码。

16．是否边境学校：若国境线通过学校所在乡镇，则为边境学校。

17．到国境线距离：填习惯性距离，单位为“米”。18．是否是分校区：指一所学校是否有多个（2个及以上）校区或教学点。

19．分校区名称：按照学校对校区/教学点的习惯称谓填写。名称格式为学校名称后加校区名称或教学点，如“ＸＸ市ＸＸ中学东校区/教学点”或“ＸＸ市ＸＸ中学第二校区/教学点”。

20．所在地海拔：指学校所在地中心点的海拔高度。21．地形地貌：分为“1-平原，2-高原，3-丘陵，4-山区，5-库区，6-海岛，7-其他”

22.填表人：填表人的中文姓名。

23.填表日期：填写本表的日期。年填4位数字、月和日填2位数字，年月日间用“-”分开。如：“2009-07-08”。

24.审核人：表格数据审核人的中文姓名。

25.审核日期：审核本表的日期。年份4位数字、月和日填2位数字，年月日间用“-”分开。如：“2009-07-08”。

二、表二《学校详细信息表》

该表填学校现有单体校舍基本信息，以单体建筑填报，一个校舍建筑单体填报一行。

1．学校占地面积：指学校校园（含多校园）内的土地面积。包括建筑用地、运动场地、绿化用地等土地面积。不包括校园外学校拥有的农场、林场、勤工俭学基地和校办工厂的土地面积。学校占地面积的单位为“平方米”。社会力量举办的学校占地面积包括自有面积和租用面积。

2．建筑用地面积：包括建筑物、构筑物占地面积、建筑物周围道路、房前屋后零星绿地及建筑群组之间的小片活动场地。单位为“平方米”。

3．绿化用地面积：绿化用地面积：指成片的集中绿地和学生劳动种植园地等，单位为“平方米”。

4．绿化覆盖率：指绿化面积占校园占地总面积的比例。用百分比表示。

5．服务半径：仅幼儿园和义务教育阶段学校填报，指教育行政主管部门规定的学校招生区域，以学校为圆心，区域内最远点到学校的距离。单位为“千米”。

6．覆盖人口：仅义务教育阶段学校填报，指教育行政主管部门为学校划定的招生范围所覆盖的人口数。单位为“人”。

7．教学班数：指学校组织教育教学活动的基本单位的数量。单位为“个”。

8．教职工数：指编制在学校，并从事教学、管理和后勤保障工作的固定人员(不包括临时工和临时聘任教师)。单位为“人”。

9．专任教师：指专职从事教学工作的人员，包括临时抽调帮助做其他工作的属教师编制的人员，不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员。单位为“人”。

10．住校教职工：指需生活工作均需居住在校的教职工。11．在校学生数：指统计时点具有学籍的注册学生总数。单位为“人”。

12．寄宿生：指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生。单位为“人”。

13．农村留守儿童：指父母（农民身份）外出务工三个月以

上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女。单位为“人”。

14．农村留守儿童中寄宿生：指在学校统一管理的学生宿舍里住宿的农村留守儿童。单位为“人”。

15－36．指标解释同上。

37．运动场：包括学校体育课、课间操及课外活动等场地的总面积，含田径场、各种球类场、器件场地、以及课外活动场地,不含体育馆（室）,单位为“平方米”。

38．体育馆：指专门用于体育活动的场馆。39．根据学校现状据实填报，单位为“块”。

40.校舍单体数：指学校目前所有的教学及辅助用房、生活用房、行政办公用房以及其他用房（包括传达室）的栋数。单位为“栋”。

41．校舍建筑面积：除社会力量举办的学校外，“校舍建筑面积”填报产权归学校所有、已经使用的各种用房的建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程和借用、租用的房舍或临时搭用的棚舍。社会力量举办的学校“校舍建筑面积”包括自有面积和租用面积。单位为“平方米”。

42．教学及辅助用房：包括普通教室、音乐教室、美术教室、实验室、图书室、微机室、语音室、体育活动室、其他等教学及教学辅助用房。单位为“平方米”。

43－51．按教学及辅助用房具体用途填报。单位为“平方米”。52．生活用房：包括学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（开水

房）、浴室、教工宿舍(指学校拥有全部产权或部分产权，用于教职工临时休息或者周转的宿舍用房，不包括已出售给教职工个人的教职工住宅等房屋面积)、其他等生活服务用房。单位为“平方米”。

53-59．按生活用房的具体用途填报。单位为“平方米”。60．行政办公用房：包括教师办公室、卫生保健室和其他行政办公用房等。单位为“平方米”。

61－63．按行政办公用房的具体用途填报。单位为“平方米”。64．围墙：指为维护学校安全，沿学校校园周围用各种材质建造的维护墙体。单位为“延长米”

65．护坎（坡）：指因主体建筑地质原因，为保证主体建筑地基安全稳定所做的维护结构。单位为“立方米”。

66．校舍园内道路硬化面积：校园内连接各建筑之间的硬化道路用地面积。

67．大门：指大门建设投入的费用，单位为“千元”。68．饮水设施：指用于学校饮水设施投入的资金，单位为“千元”。

69．图书：指学校图书的数量，单位为“册”。70．计算机：指学校计算机的数量，单位为“台”。71．课桌凳：指学校学生课桌凳的套数，单位为“单人套”。72．学生用床：指学校学生用床的套数，单位为“单人张”。73．厨具：指学校厨具投入的费用，单位为“千元”。74．教学实验设备总值：指学校购置教学实验设备投入的费

用，单位为“千元”。

75．远程教育设备：指教学实验设备中远程教育设备的投入费用。

76．购置其他办公设备：指学校必备的办公桌、柜、沙发等设备投入的费用，单位为“千元”。

77．勤工俭学基地：指产权归学校的勤工俭学用地。如农田、牧场、林场等。单位为“亩”。

78．专业实习场所：指产权归学校所有，能够为学生提供专业实习的场所。单位为“平方米”。

三、表三《学校校舍现状单体建筑一览表》

1．建筑物编号：学校单体建筑编号为三位数字组成，由“001”开始顺序往后编。

2．建筑物用途代码：按单体建筑物具体用途选择填报，多栋相同用途的建筑物应单独填报，多种用途的建筑物按照主要用途填写。该指标按以下编码选择填报：“11－教学楼（含平房，下同）、12－综合楼、13－实验楼、14－图书馆（室）、15－体育活动室、16-礼堂、21－学生宿舍、22－食堂、23－厕所、24－锅炉房（开水房）、25－浴室、26－教工宿舍、31－办公楼、32-卫生保健室，61-教师周转宿舍”。

3．建筑物名称：习惯性的称乎名称，比如“南教学楼”、“逸夫楼”等。

4．开工日期：指该单体建筑物开始建设的年月，应从建筑物基槽开挖当日算起。年填4位数字、月和日填2位数字，年月

日间用“-”分开。如：“2009-07-08”。

5．竣工日期：指该单体建筑物按设计图纸和文件的内容全部建成，经验收合格并办理竣工验收手续的时间。年填4位数字、月和日填2位数字，年月日间用“-”分开。如：“2009-07-08”。

6．工程性质：主要针对项目投资的性质进行分类，根据我省实际情况，项目性质主要按以下分类：

①、一期义教工程：指1998－2005年实施的贫困地区义务教育工程。

②、校舍维修改造(指令性)：2006年开始实施的中小学校舍维修改造工程。

③、校舍维修改造(指导性)：2006年开始实施的中小学校舍维修改造工程。

④、中央初中校舍改造工程：2007年开始实施的中央投资的农村初中校舍改造工程。

⑤、省级初中校舍改造工程：省级投入配合实施的农村初中校舍改造工程。

⑥、中央危房改造：中央专门用于排除中小学危房的工程。⑦、省级危房改造：省级专门用于排除中小学危房的工程，不含有中央资金。

⑧、地方危房改造：地方专门用于排除中小学危房的工程，不含有中央和省级资金。

⑨、国家寄宿制工程：2004年开始，中央和省共同实施的“农村寄宿制学校建设工程”。

⑩、省级寄宿制工程：云南省振兴行动计划中规划的，从2001年开始实施的工程。

⑾、边境寄宿制工程：云南省振兴行动计划中规划的，专门用于边境县寄宿制学校建设的工程，从2001年开始实施的工程。

⑿、世行贷款工程：用世界银行贷款和国内配套修建的工程。⒀、西扶项目工程：国家西部地区扶贫实施的工程。⒁、抗震救灾工程：专门用于各类自然灾害补助修建的工程。⒂、邵逸夫工程：香港邵逸夫先生捐赠修建的工程，从1985年开始实施。

⒃、布局调整项目：2002开始实施学校布局调整安排的工程。

⒄、明德学校项目：由台湾企业捐赠修建的工程。⒅、香港苗圃工程：由香港苗圃基金会捐赠修建的工程。⒆、其他专项工程：略。

(20)、其他工程：除以上工程外的其他工程。

7．结构类型：指该单体建筑物的结构类型。该指标按以下编码选择填报：

“1-土木结构、2-砖木结构、3-砖混结构、4-框架结构、5-钢结构、6-其他”。

土木结构：土木结构是指墙、柱等竖向承重构件采用土建造（如夯土墙、土坯墙等），楼盖和屋盖采用木结构的房屋，称为土木结构。

砖木结构：砖木结构是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、-10-

石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用木结构的房屋，称为砖木结构。

砖混结构：砖混结构是指墙、柱等竖向承重构件采用砖、木、石或砌块砌体建造，楼盖和屋盖等水平承重构件采用钢筋混凝土或球网等钢结构屋盖建造的房屋称为砌体结构房屋，也称为砖混结构。

框架结构：框架结构是指由钢筋混凝土梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为框架结构。包括框架-剪力墙结构，即在框架结构的基础上增加了剪力墙，提高结构稳定性，也称框剪结构。

钢结构：钢结构是指主要构件是用钢材料建造的由钢梁和柱组成的能承受垂直和水平荷载的结构称为钢结构。包括悬索结构。

其他：不属于上述结构类型的房屋结构，如窑洞、砖拱结构、竹（木）结构等。

8．建筑物设计抗震设防烈度：填报学校单体建筑物的设计抗震设防烈度。依据《建筑工程抗震设防分类标准（GB 50223—2008）》（住房和城乡建设部2008年7月30日发布并实施，）和《建筑抗震设计规范（GB 50011-2001）（2008年版）》（2001年7月20日发布，2002年1月1日实施，建设部、国家质监总局联合发布，2008年局部修订）等国家有关抗震标准与规范规定的抗震设防烈度及设计基本地震加速度，分为5度、6度、7度、8度、9度五个等级。该项指标应按照设计单位在建筑设计

说明中的表述或鉴定排查报告填写。

9．建筑层数：指建筑物自然层数，即按楼板、地板结构分层的楼层数。建筑物的地下室、半地下室的顶板面高出室外设计地面的高度小于等于1．5m者，建筑物底部设置的高度不超过2．2m的自行车库、储藏室、敞开空间，以及建筑物屋顶上突出的局部设备用房、出屋面的楼梯间等，不计入建筑层数内。

10．基础形式：指建筑物基础采用的形式。根据建筑施工设计图纸选择填报：“1-浅基础：条形基础（包括毛石基础和砖基础等）、筏板基础、独立基础、其他；2-深基础：桩基础（预制桩、灌注桩）、箱型基础、其他；3-其他基础形式；4-无基础”。

11．楼板形式：两层及以上建筑物填写楼板的结构形式；单层建筑物填写屋面板结构形式。该指标按以下编码选择填报：“1-预制；2-现浇；3-木板；4-其他”。

12．构造柱：为提高多层建筑砌体结构的抗震性能,根据规范要求，在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物稳定性的钢筋混凝土柱。该指标按以下编码选择填报：“1-有；0-无”。

13．圈梁：砌体结构房屋中，在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋混凝土梁，以提高房屋空间刚度、增加建筑物的整体性、提高砖石砌体的抗剪、抗拉强度，防止由于地基不均匀沉降、地震或其他较大振动荷载对房屋的破坏。该指标按以下编码选择：“1-有；0-无”。

14．建筑面积：指该单体建筑物建筑总面积。单位为“平方

米”。

15-23．教学及辅助用房：包括普通教室、音乐教室、美术教室、实验室、图书室、微机室、语音室、体育活动室和其他教学及辅助用房。单位为“平方米”。

24-31．生活用房：包括学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（开水房）、浴室、教工宿舍(产权归学校所有的单身职工宿舍、教师周转房等，不包括将全部产权已出售给教职工个人的教职工住宅等房屋面积)和其他生活服务用房。单位为“平方米”。

32-35．行政办公用房：包括教师办公室、卫生保健室和其他等。单位为“平方米”。

36．教师周转宿舍：指专门用于外地教师住宿的房屋，不计入学校校舍总面积中，面积在此列反映。单位为“平方米”。

37．总投资：指建筑物按照设计图纸和文件规定内容全部建成后累计总投资金额，单位为“千元”。

38．危房鉴定等级：指校舍安全工程实施前经危房鉴定单位鉴定的该校舍的房屋危险性鉴定等级。按照建设部颁布的《危险房屋鉴定标准》（JGJ125-99建标［1999］277号）规定，房屋危险性鉴定划分为A、B、C、D四个等级，没有鉴定的填“未鉴定”。

A级：结构承载力能满足正常使用要求，未发现危险点，房屋结构安全。B级：结构承载力基本能满足正常使用要求，个别结构构件处于危险状态，但不影响主体结构，基本满足正常使用要求。C级：部分承重结构承载力不能满足正常使用要求，局部出现险情，构成局部危房。D级：承重结构承载力不能满足正常

使用要求，房屋整体出现险情，构成整幢危房。未鉴定：如果校舍未做安全鉴定，选择此项，相应的危房鉴定部门、危房鉴定文号、危房鉴定时间三项内容不填。

39．危房鉴定文号：指危房鉴定单位出具鉴定报告编号。40．备注：填报除上述指标以外的需特殊说明的该单体建筑物情况。

四、表四《学校校舍未来规划单体建筑一览表》

长期保留学校填报，拟撤并学校不填此表；该表应反映原有全部单体建筑和新增单体建筑。每个单体建筑填一行。

3．建设性质：指单体建筑的改造性质，分为“1-新建，2-加固维修，3-改扩建，4-安全保留，5-拆除”。

5．工程性质：与现状表一致，规划单体若没有项目支撑的，填“99-其他工程”。

36．预计造价：指根据各地实际每平方米的单价。若建设性质为安全保留和拆除的，此数据不填。单位为“㎡/元”。

37．需求资金：指该单体建筑的预计总投资，单位为“千元”。38．预计开工时间：指该单体预计开工时间，若建设性质为安全保留和拆除的，此数据不填。日期填报格式按上述日期要求填报。在建项目填实际开工日期。

其他指标解释参照《学校校舍现状单体建筑一览表》相应内容。

五、表五《学校规划投入情况表》长期保留学校填报，拟撤并学校不填此表。

1．学校建设性质：填“1-新建，2-改扩建，3-迁建”。2．启动年份：2011年-2015年。

3-12．在建项目资金明确的，填至相应列，没有项目支撑的，按中央、省、州（市）、县（市、区）比例4：4：1：1填报资金来源。

13：资金支出合计：支出合计等于各分项投资之和。14-21．由表四自动生成，不需要录入。

22-23．新征学校占地面积：指学校因占地面积不足需改扩大建新征土地面积，或新建学校新征面积，所需经费根据各地实际情况进行测算。

24-25．运动场：指需新建或改扩建运动场。

26-27．体育馆：指需规划新建或改扩建体育馆，经济条件较好的地区可规划。

28-50．根据规划需求填报。

六、《封面》

不需要录入，由表一录入后自动生成。

学校基本建设规划表指标解释及填报说明篇2

填报说明

1、本表统计的村居为行政村（居），统计的所有数据均为行政村（居）的数据，序号指的是行政村（居）的顺序。

2、所包含自然村数量，单位为个。（自然村指全市行政村规模调整前的7151个村居）

3、是否在城市规划区内，是的填“1”，否的填“0”，此数据一定要与之前上报的统一起来，不统一的请另附说明。

4、农户数，是指村居内的农户数，单位为个。（注意不是户数）。

5、硬化标准为：村庄主要街道要铺设柏油或水泥路面，其他街道也要采取砖、石等不同形式硬化；主次街道均设置排水沟渠，排水沟渠应同时进行硬化处理并保持畅通。达到硬化标准的填“1”，未达到硬化标准的填“0”，是否达到硬化标准的村庄统计的是城市规划区以外的行政村（居），城市规划区内的行政村（居）此栏填“3”。

6、硬化总里程，统计的是村居内方便居民生活的主次街道，不包括生产路，单位为公里。2014计划硬化里程，是指2014年计划新增的硬化里程，是全年预计数；2014已完成硬化里程，是指今年已完成的硬化里程。

7、社区服务中心是否规划一栏，已建成、在建、未建但已规划建社区服务中心的村居，此栏填“1”；未规划建社

区服务中心的村居，填“0”。

8、已建成社区服务中心的村居在“已建成”一栏填“1”，面积为建筑面积，单位为平方米；在建社区服务中心的村居在“在建” 一栏填“1”，设计面积单位为平方米；未建但已规划建社区服务中心的村居，在“未建”一栏填“1”。（例如，甲村已建社区服务中心，那么“已建成”一栏填1，“在建”和“未建”分别填0；乙村虽然目前未建社区服务中心，但已纳入规划，那么，在“未建”一栏填1，“已建成”和“在建”分别填0；丙村不具备建设社区服务中心的条件，目前未规划建设社区服务中心，那么“已建成”、“在建”、“未建”分别填0。）

9、合作社“有无”一栏，村居有合作社的填“1”，村居无合作社的填“0”；“名称”一栏要填写规范名称；入社农户数单位为“户”。

10、是否在工商局注册一栏，在工商局注册的填“1”，未在工商局注册的填“0”。

11、是否属于土地股份合作社一栏，是的填“1”，否的填“0”，土地股份合作社经营土地亩数，单位为亩。（注：土地股份合作社是农户以“农村土地承包经营权”入股合作社，把土地承包经营权变成股权，农民当上股东。）

12、是否属于开展内部信用合作的合作社一栏，是的填“1”，否的填“0”，信用合作资金金额，单位为万元。（注：农民合作社开展信用合作，是在合作社内部通过成员出资入股的方式向需要资金的成员提供融资服务，是合作社成员间的一种互助合作。）

13、提供服务情况，统一购买投入品的合作社填“1”，统一销售产品的合作社填“2”，统一提供培训的合作社填“3”，提供多种服务合作社的，请用分号隔开，例如，以上三种服务都提供的合作社，请填“1；2；3”；提供其他服务的合作社暂不纳入统计。

14、村居有多个合作社的，为了便于汇总合作社的个数，多个合作社的从第二个合作社开始，在“有无”一栏填1，“有无”前面的所有项目要空着，不要合并单元格；

15、该表以乡镇为填报单位，各县把各乡镇的合计数进行汇总，得出全县的合计数，汇总表里的项目已均量化为数量。各县区上报各乡镇的分表和县区汇总表即可。例如，兰山区有11个乡镇（街道），需上报11个乡镇（街道）的详表和兰山区汇总表。

学校基本建设规划表指标解释及填报说明篇3

全国科技成果统计主要指标解释及填写说明

全国科技成果统计表包括表1全国科技成果情况和表2全国应用技术成果情况两部分。表1统计范围：应用技术成果、基础理论成果和软科学成果；表2统计范围：应用技术成果。

独立科研机构（JB2710）指有明确的任务和研究方向，有一定学术水平的业务骨干和一定数量的研究人员，具有研究、开发、开展学术工作的基本条件，主要进行科学研究和技术开发活动，并且在行政上有独立的组织形式，财务上独立核算盈亏，有权与其他单位签订合同，在银行有单独户头的单位。包括国务院各有关部门、中国科学院、中国社会科学院和各省、自治区、直辖市以及地（市）以上[含地（市）]各部门所属的国有独立的科学研究与技术开发机构。

大专院校（JB2720）指国务院各有关部门或省、自治区、直辖市所属的大专院校。隶属于大专院校的科研机构列入此栏。

企业（JB2730）包括国有企业、集体企业、股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营企业、个体经营、港澳台商投资企业、外商投资企业、其他企业。隶属于企业的科研机构，大专院校、科研机构开办的、具有独立法人资格的企业列入此栏。

科研机构转制型企业（JB2731）指1999年1月1日以后转制为企业的科研机构。

医疗机构（JB2740）包括医院、疗养院、专科防治所（站）、卫生防疫站、妇幼保健所（站）、药品检验所等。大专院校、科研机构、企业开办的医疗机构列入此栏。

其他（JB2790）不属上述四种类型的单位或个人均列入其他。

基本情况：

登记成果数（CJB01）指本省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市所辖区内的所有单位或国务院各有关部门所管辖单位本完成的，通过地方、国务院各有关部门科技成果管理机构或经其批准的中介机构评价的，并且由成果第一完成单位在地方或国务院各有关部门科技成果管理机构登记备案的科技成果。

鉴定项目数（CJB011）指通过地方、国务院各有关部门科技成果管理机构或经其指定的中介服务机构组织鉴定的科技成果。

验收项目数（CJB012）指由主管部门、下达计划部门或委托单位按照计划任务书或合同（协议）书所规定的验收标准和方法进行测试、评价，并作出评价结论的科技成果。

评审项目数（CJB013）指对其学术价值、指导作用进行评议和审定的基础理论成果和软科学成果。

行业准入数（CJB014）指以新产品或新技术为体现形式的科技成果。如，肥料、农药、农机、种子、饲料添加剂、转基因产品、医疗器械的市场准入。

评估项目数（CJB015）指以项目评估的方式通过中介服务机构评价的科技成果。

知识产权数（CJB016）指依法获得发明专利、实用新型专利、软件著作权、植物新品种登记、集成电路布图设计等形式认可的成果。

结题项目数（CJB017）指成果完成单位的科研管理机构或学术委员会对基础理论成果和软科学成果的学术价值、指导作用进行的评议和审定的科技成果。

奖励项目数（CJB02）指本省、自治区、直辖市所辖区域内所有单位完成的，或国务院各有关部门所管辖单位完成的，在本作为成果第一完成单位获得省、部级奖励的科技成果（以省部级成果管理机构的统计数据为依据）。

授权发明专利数（CJB03）系指获得授权并已实施的发明专利。

制订标准数（CJB04）填写制订各类标准为成果体现形式的科技成果总数。

成果类别：

应用技术成果（CLB01）主要针对某一特定的实际应用目的，为获得新的科学技术知识而进行的独创性研究。应用研究通常是为了确定基础研究成果或知识的可能用途，或是为达到某一具体的、预定的实际目的确定新的方法（原理）或途径。计算机软件、植物新品种、集成电路布图设计成果列入此栏。

基础理论成果（CLB02）为获得新知识而进行的独创性研究。其目的是揭示观察到的现象和事实的基本原理和规律，而不以任何特定的实际应用为目的。基础理论类图书列入此栏。

软科学成果（CLB03）指为推动决策科学化和管理现代化，运用现代科学技术手段，所取得的为解决各种复杂自然现象和社会问题的方案。它包括发展战略、规划、预测、项目评价、可行性论证、对策分析管理方案和理论方法等。应用类图书列入此栏。

课题来源：

国家科技计划（CLY01）指正式列入国家科技计划的项目，包括863计划；国家科技攻关计划；基础研究计划（包括：国家自然科学基金、973计划、基础研究重大项目前期研究专项）；研究开发条件能力建设（包括：国家重点实验室、国家重大科学工程、国家工程技术研究中心、科研条件建设、科技基础性工作及社会公益研究专项、国际科技合作重点项目计划、软科学、科普）；科技产业化环境建设计划（包括星火计划、火炬计划、科技成果重点推广计划、国家重点新产品计划、科技兴贸行动计划、科技型中小企业技术创新基金、科研院所研究开发专项）。

部门计划（CLY02）指国家计划以外，列入国务院各有关部门的科技计划项目。

地方计划（CLY03）指国家计划以外，列入省、自治区、直辖市及其有关部门的科技计划项目。部门基金（CLY04）指列入国务院各有关部门自然科学基金等的科技计划项目。

地方基金（CLY05）指列入地方自然科学基金、青年基金、风险基金、智力引进基金等的科技计划项目。

民间基金（CLY06）指利用民间基金研究开发的科技项目。

国际合作（CLY07）指通过官方和民间以及多边的科技合作，共同研究、开发、培训的科技项目。

横向委托（CLY08）指机关、企事业单位及个人委托研究开发的计划外科技项目。

自选（CLY09）指自立课题、自筹资金进行研究开发的科技项目。

其他（CLY10）凡不属上述各类的科技项目均计入本栏。

项目投资：

经费实际投入额（CTZ01）指在研究起止期间，该项目在研究、开发、应用和推广过程中实际投入的全部资金，按所列投资类别填写。

成果完成人情况：

文化程度：指成果登记表中所填写的成果完成人的文化程度分布（以人次计）。

年龄：指成果登记表中所填写的成果完成人的年龄结构分布（以人次计）。

技术职称：指成果登记表中所填写的成果完成人的技术职称分布（以人次计）。

成果属性：

原始性创新（CSX01）：系指前人尚未发明或尚未公开的、运用科学技术知识做出的、具有先进性和创造性，并在国民经济建设中产生显著经济效益或社会效益的新技术、新设备、新材料类成果。

国外引进、消化吸收创新（CSX02）：系指在国家有计划、有重点、有选择地引进国外先进技术、先进设备的基础上，结合国家经济发展的需要进行技术创新，取得的新技术、新设备类成果。

国内技术二次开发（CSX03）：系指在国内已经研发取得的、并在经济建设中应用的技术、设备、材料的基础上，再次开发的新技术、新设备、新材料类成果。

成果水平：

国际领先（CSP01）指该成果的先进性为国际同类技术最先进水平；新颖性为国际首创或发现新规律、新理论、新学说；技术难度大、国外无借鉴。

国际先进（CSP02）指该成果的先进性为国际同类技术先进水平；新颖性为在国际有重大实质性改变；技术难度大、国内无借鉴。

国内领先（CSP03）指该成果的先进性为国内同类技术最先进水平；新颖性为国内首创；技术难度在国内最大，国内无借鉴。

国内先进（CSP04）指该成果的先进性为国内同类技术先进水平；新颖性为填补国内空白或在国内有重大创新；技术难度在国内较大，关键问题无借鉴。国内一般（CSP05）在评价结论中没有达到上述水平的列入此项。

成果所处阶段：

初期阶段（CJD01）指实验室、小试等初期阶段的研究成果。

中期阶段（CJD02）指新产品、新工艺、新生产过程直接用于生产前，为从技术上进一步改进产品、工艺或生产过程而进行的中间试验（中试）；为进行产品定型设计，获取生产所需技术参数而制备的样机、试样；为广泛推广而作的示范；为达到成熟应用阶段、广泛推广而进行的阶段性研究成果。

成熟应用阶段（CJD03）指工业化生产、正式（或可正式）投入应用的成果，包括农业技术大面积推广，医疗卫生的临床应用，公安、军工的正样、定型等成果。

所属高新技术领域：

电子信息（CSS01）包括计算机、外部设备、网络，光、微电子元器件，广播电视技术产品，通信设备及产品，专用工艺生产设备及测试仪表。

软件（CSS02）包括系统软件，支撑软件，应用软件，网管及计费系统。

航空航天（CSS03）包括航空器及配套产品、航空设备，火箭，航天器。

光机电一体化（CSS04）包括自动化机械及设备，高性能、智能化仪器仪表。

生物、医药和医疗器械（CSS05）包括药品，轻工、食品生物技术及产品，新型医疗器械。新材料（CSS06）包括金属材料，无机非金属材料，有机高分子材料及制品，复合材料。新能源与高效节能（CSS07）包括新型能源及装备，高效节能产品。

环境保护（CSS08）包括大气污染防治设备，水污染防治设备，固体废弃物处理设备，环境监测仪器，噪声振动、电磁辐射放射性污染防治设备。

地球、空间与海洋（CSS09）包括能源、矿产资源的勘探开发设备，基础及工程测量和地球物理观测设备，空间环境要素监测设备，大型工程基础稳定性勘探及监测设备，海洋监测仪器。

核应用技术（CSS10）包括核辐射产品，同位素及应用产品，核材料，核物理、核化学实验仪器及设备，核电子产品，核试验反应堆及其配套产品，核能及配套产品，核设施退役及核三废处理处置技术设备。

农业（CSS11）包括优良动植物新品种，家畜良种胚胎生物工程产品，生物农药及生物防治产品，新型诊断试剂及生物疫苗，新型高效饲料及添加剂，新型肥料，农业工程设施与设备，主要农副产品贮藏、加工新技术产品及设备。

成果主要应用行业（GB/T4754—2002）：

农、林、牧、渔业（CHY01）包括农业，林业，畜牧业，渔业和农、林、牧、渔服务业。采矿业（CHY02）包括煤炭开采和洗选业，石油和天然气开采业，黑色金属矿采选业，有色金属矿采选业，非金属矿采选业，其他采矿业。

制造业（CHY03）包括农副食品加工业，食品制造业，饮料制造业，烟草制品业，纺织业，纺织服装、鞋、帽制造业，皮革、毛皮、羽毛(绒)及其制品业，木材加工及木、竹、藤、棕、草制品业，家具制造业，造纸及纸制品业，印刷业和记录媒介的复制，文教体育用品制造业，石油加工、炼焦及核燃料加工业，化学原料及化学制品制造业，医药制造业，化学纤维制造业，橡胶制品业，塑料制品业，非金属矿物制品业，黑色金属冶炼及压延加工业，有色金属冶炼及压延加工业，金属制品业，通用设备制造业，专用设备制造业，交通运输设备制造业，电气机械及器材制造业，通信设备、计算机及其他电子设备制造业，仪器仪表及文化、办公用机械制造业，工艺品及其他制造业，废弃资源和废旧材料回收加工业。

电力、燃气及水的生产和供应业（CHY04）包括电力、热力的生产和供应业，燃气生产和供应业，水的生产和供应业。

建筑业（CHY05）包括房屋和土木工程建筑业，建筑安装业，建筑装饰业，其他建筑业。交通运输、仓储和邮政业（CHY06）包括铁路运输业，道路运输业，城市公共交通业，水上运输业，航空运输业，管道运输业，装卸搬运和其他运输服务业，仓储业，邮政业。

信息传输、计算机服务和软件业（CHY07）包括电信和其他信息传输服务业，计算机服务业，软件业。

批发和零售业（CHY08）包括批发业和零售业。

住宿和餐饮业（CHY09）包括住宿业和餐饮业。

金融业（CHY10）包括银行业，证券业，保险业，其他金融活动。

房地产业（CHY11）包括房地产业。

租赁和商务服务业（CHY12）包括租赁业，商务服务业。

科学研究、技术服务和地质勘查业（CHY13）包括研究与试验发展，专业技术服务业，科技交流和推广服务业，地质勘查业。

水利、环境和公共设施管理业（CHY14）包括水利管理业，环境管理业，公共设施管理业。居民服务和其他服务业（CHY15）包括居民服务业，其他服务业。

教育（CHY16）包括教育。

卫生、社会保障和社会福利业（CHY17）包括卫生，社会保障业，社会福利业。