小班社会我喜欢的颜色（精选11篇）
活动目标：
1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。
2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4、培养幼儿手眼协调的能力。
活动准备：
教具：PPT
学具：活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表;大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸
活动过程：
一、谈话导入，引出颜色宝宝。
小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗?我们看看是谁呢?原来是颜色宝宝啊!这个是什么颜色?(师带领幼儿认识红颜色)什么东西是这种颜色的?
还有一个颜色宝宝来了呢?是谁呢，你们看!(出示黄颜色)你在哪里看到过黄颜色?
绿颜色宝宝也来啦?你在哪里见过绿颜色?
二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。
1、颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗?你们最喜欢哪一个啊?
(请几个幼儿回答)
2、老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，(教师边贴边说，我喜欢黄颜色。)
3、哪个小朋友也喜欢黄颜色?请你也送一朵小花给黄颜色吧!(一幼儿上台贴花)小花的颜色要和颜色宝宝一样哦!要一边送一边说什么?我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。
4、你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗?老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦!
5、我们先请第一组的小朋友来送花(分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝)
幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：我喜欢×颜色宝宝。
这么多人喜欢×颜色呀!我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……
三、说一说表达自己喜欢的颜色。
老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢!你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”
你们会说吗?请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。(依次带幼儿说一遍)有这么多的小朋友喜欢绿色呢!喜欢绿色的小朋友在哪里?(在这里)你们都喜欢绿色呀，真开心。我们一起来说说绿颜色。
四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。
老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀?有谁和大家不一样的?
教学反思：
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。
林依人刚拿到驾照，初次单独开车上路，很是紧张，在十字路口看见红绿灯变了几次颜色都不敢开过去。这时一个警察走过来，很礼貌地问：“小姐，你选到喜欢的颜色了吗？”
霹雳星：★★★
吓白了
一个水果摊小贩卖给东子一个西瓜，他向东子保证说，西瓜特别甜，都是红瓤的。东子在回家的路上，一不小心打了个滑，西瓜掉在地上摔裂了。这时他才发现，那个西瓜的瓤不是红的。于是，他抱着西瓜返回去找那个水果摊小贩。水果摊小贩却说：“小兄弟，一个人摔在地上脸都会吓白的，更不要说一个西瓜了。”
霹雳星：★★★★
母鸡开花
小玛丽去到乡下的祖母家。一天，她在花园里玩耍，看见一只孔雀走进来，她从来没有见过这种鸟，望了一阵子后，她暗自得意地跑进屋里叫道：“奶奶，快来看呀！您家有一只母鸡正在开花。”
霹雳星：★★★
超级俯卧撑
一次，有两位同学在比谁力气大。
一个说：“我能做三十个俯卧撑。”
另一个说：“这算什么，我能做四十个！”
小王恰好经过，拍了一下胸脯说：“我一般都做一夜！”
“吹牛！”那两个同学露出不屑之色。
“你们不信？我有证人，上一次打赌他就输了。小方，你来证明一下！”
小方走了过来，说道：“千真万确。他晚上俯下去睡觉，早上双手一撑起床，真的是‘做一夜’！”
霹雳星：★★★
他跑得太快了
乌龟走路时不小心撞墙翻了个个儿，它怎么也翻不过它那巨大的身躯了。警察来到出事现场，问唯一的目击者蜗牛：“它是怎么撞到墙上的？”蜗牛答道：“他跑得太快了！”
霹雳星：★★★
明星梦
病人：“医生,我失眠了。”
医生：“服用这些药丸吧，白色的可以让你梦见张学友，红色的可以让你梦见刘德华，黄色的可以让你梦见郭富城。”
病人：“我想把全部药丸一次服用,可以吗?”
医生：“那你就只能见到张国荣了！”
蓝色是温良与冷静的象征，一看到蓝色，我就仿佛看到了那一望无际的大海。记得去年的五一长假期间，我和爸爸、妈妈来到了北戴河。那一天，我看见了大海，大海在太阳光的照射下可美丽了!海面上闪烁着一片片银鳞，此时此刻，我真想成刻，我真想成为海底的一条小鱼，在蓝蓝的海水中游来游去，还能在海底做游戏，那该多快乐呀!
我喜欢蓝色，因为，我一看见蓝色就会想起瓦蓝瓦蓝的天空。一天，我和妈妈到公园玩，我们走累了，就躺在那一大片绿油油的草坪上，望着蓝蓝的天空是那么美。一朵朵白云随风飘荡，有的像飞机，有的像小娃娃，还有的像巨龙，蓝蓝的天空下，让人感觉那么舒服。
晚上的天空更是漂亮。夜晚，天空仿佛披上了一件深蓝色的晚装，无数颗小星星在月亮妈妈的带领下在天空中欢快的做着游戏。我坐在阳台上，望着天空，朦胧的月亮闪着金光像一盏灯，照在我的脸上，我托着下巴抬头仰望着天空，好漂亮啊!我常常陷入遐想，我也要成为一颗闪闪发光的小星星，遨游在无限的宇宙间该多美好啊。
我喜欢蓝色。因为每次看到蓝色，我就会想起一首优美的乐曲―《蓝色多瑙河》。它让我沉浸在那优美的音乐声中，让我陶醉在那美丽而动听的乐曲中。那优美的旋律，让我不知不觉地陶醉了。我真想成为那旋律中的一个音符。
活动目标：
1、引导幼儿能用完整语句表达自己喜欢的颜色。
2、朗诵诗歌并在教师的引导下进行仿编诗歌。.3、激发幼儿对颜色的兴趣。
活动重点：能用完整语句表达自己喜欢的颜色。
活动难点：学习散文诗中句式，在教师的引导下进行仿编诗歌。活动准备：根据散文诗歌内容制作PPT 活动过程：
一、开始部分
1、师幼互动
师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名称是《看谁站的快》。
游戏规则是：如老师说穿红色衣服的小朋友起立，你要快速站起来。师：游戏前老师先让你们先看一看你身上有哪些颜色，看好后要记住哦！幼：准备好了。
师：穿红色衣服的小朋友请你站起来。（穿绿色衣服、蓝色衣服，可以两种颜色等等）小结：刚才小朋友玩了《看谁站得快》游戏，很多孩子表现真棒，如谁谁进行表扬！
二、欣赏散文诗
1、教师朗诵散文诗。
（1）提问：在诗歌中你听到了那一句？（幼儿说到一句并出示相应的图片）
谁能完整的把谁谁的话合起来说一说？（引导幼儿用完整的话来说）教师小结：我喜欢的颜色是绿色，小草的颜色、大树的颜色。（2）生活当中哪些东西也是绿色的？（3）诗歌后面三句同上方式进行。
三、朗诵诗歌
1、我们给散文诗取个好听的名字。
2、加上题目，教师和幼儿一起朗诵诗歌。
四、仿编诗歌。
1、其他颜色
师：刚才除了诗歌中喜欢的绿色、黄色、蓝色、白色外，你还喜欢哪些颜色？（引导幼儿把话说完整）请你用好听的话来说：我喜欢的颜色是？谁的颜色？
2、至少编出四种颜色。（黑色、紫色、橙色、红色）
3、加上题目完整地来念一遍。
四、结束活动
1、延伸活动。
1、仔细倾听，并根据指令找出相应的颜色。
2、学习遵守游戏的规则进行游戏。
3、练习全身活动的动作灵敏性。
活动准备：
身体总动员《颜色的家》 彩虹伞 律动音乐 颜色游戏卡
活动过程：
一、导入：热身运动：《小兔子体操》。
小朋友，你们喜欢什么动物呀?今天呀，珊珊老师要带你们去公园玩，一路上呢，我们一起来学小兔子做体操吧。（走着走着看到一样东西）
咦?这是什么呀?（请小朋友举手回答）
二、观察美丽的彩虹伞。
教师带领幼儿一起观察彩虹伞的颜色：红、黄、蓝、绿….
（1）彩虹伞有哪些颜色?
（2）你喜欢彩虹伞的哪些颜色啊?
三、游戏：颜色找家
1、教师讲解游戏规则：
请幼儿绕着彩虹伞朝着用一方向走，当教师喊出“回到x颜色的家”时。幼儿马上找到对应的颜色站进去，其他幼儿就站在彩虹伞的边上不动。依次这过程，更换颜色反复进行游戏。犯规、找错或者找的慢的幼儿就停止游戏一次。
分组进行游戏：
（1）教师示范游戏玩法。
原来彩虹伞有这么多种颜色，现在你们要听好咯，珊珊老师说到红色的时候，就要马上藏到红颜色的彩虹伞里面。
（2）教师请个别幼儿示范游戏玩法。
现在珊珊老师请一些小朋友出来示范一下，请x颜色的宝宝藏到x颜色的彩虹伞里面。
（3）全体幼儿一起游戏。
现在我请大家一起来玩游戏吧。
2、发颜色游戏卡。
今天，有许多颜色宝宝来和我们一起玩游戏，我们来看看有哪些颜色宝宝吧。（先认识各种颜色宝宝）（发游戏卡到幼儿手上）珊珊老师出示黄色颜色卡片，黄色颜色卡片的宝宝要站在藏在黄色的彩虹伞上，其实的小朋友做裁判员，犯规的宝宝就要停止游戏一次（依次此过程，反复更换颜色进行游戏）
3、放松运动：让爱住我家
我喜欢绿色。每当看到绿色就会想到生机勃勃的春天，那是生命的颜色。小草从泥土里面钻出嫩绿的脑袋，大地像铺上毛茸茸的绿色地毯。
我喜欢红色。每当看到红色就会有开心的感觉，红色是喜气的色彩，过节家家都贴红色对联，圣诞老人头上的帽子是红色的，喜气洋洋。
我喜欢黄色。黄色是成熟收获的色彩。笑弯了腰的稻子是黄色的，麦田就像一片金黄的海洋，微风吹来，就像卷起了一层层黄色的波浪。
我喜欢蓝色。蓝色是纯净的色彩。辽阔的海洋是蓝色的，面对广阔的大海，心情舒畅。
蓝色的大海
我喜欢蓝色，蓝色是大海的颜色。大海是一望无际的，是美丽的。望望这样的大海心都会融化在里面。蓝色的大海像一面明亮的大镜子，每到傍晚，太阳公公要下班时，都会对着它臭美一番呢！
夜晚的大海更是美丽。晚上，大海就像一位活泼的少女，与小朋友们玩起了踏浪。它还是波光粼粼的，在月亮的照映下，它显得那么美又那么宁静。
一阵阵海风拂过，海面荡起了一阵阵涟漪，它藏着许多“宝藏”，就在海底的深处。
在我的眼中，大海也代表着思念，它像一位含情脉脉的少女，在远处盼着，盼着……
静谧的黑夜
我还喜欢黑色，我觉得黑色会给人一种安静的感觉，而黑夜，就是这种感觉。
在黑夜里，大部分人都睡去了，也就没有人会打扰，我也睡去了，哈哈，其实在人们还没有完全入睡的时候，我会弹上一首优美而又宁静的小曲，来表达我对这夜晚的喜爱之情。
树叶在风的带动下“淅淅”作响，好似在和我合弹。晚风十分的清晰，吹走了我的睡意，我便关上窗户，在房间里看黑夜中闪闪发光的群星。
黑夜在我眼里是巧克力味的，美味而又享受。
红色的阳光
清晨，当一缕阳光冲进房间时，美好的一天就拉开了新的篇章。
夏天的阳光是红色的，它火辣辣地向人们扑来。
大地被这突如其来的红色“烧”得热烘烘的，如果不小心把手放下去，就成了烤猪蹄啦！红色的阳光照耀着我们的路，让我们充满了动力。
我喜欢红色，因为红领巾是红色的，红旗和国旗也是红色的，是革命战士的鲜血把它染红的，才获得了今天的和平，我们要珍惜现在幸福的生活。
我喜欢红色，因为许多水果也是红色的，如：红彤彤的苹果，红溜溜的樱桃，红艳艳的西瓜瓤。想起这些诱人的水果，我都流口水啦！
我喜欢红色，因为一提到红色，我就想到了过新年的快乐，
家家户户在贴红红的对联，放红红的鞭炮。一派喜气洋洋的景象！
我喜欢红色，因为我妈妈的许多衣服都是红色的。这些红色的衣服给妈妈带来美丽、漂亮。看见妈妈开心，我也很开心！
我喜欢红色，因为太阳是红色的，它给我们带来温暖和白天。朝霞也是红色的，它照在水里，把五彩缤纷的小鱼都照得快活地游起来，活蹦乱跳的，真可爱！
夜晚是黑色的，没有灯光的漆黑晚上，可能伸手不见五指，令人恐惧害怕。但夜晚也是活跃的，许多不能白天出来活动的动物，会在夜晚纷纷出来游走、觅食等，所以夜晚是宁静又活跃的。黑色的夜也是浪漫的，那满天的繁星让目光走得更远，那神秘的天外世界让人充满遐想。
黑色也是影子的颜色，即使在阳光下，每个人都拖着黑色的影子，它是我们的一部分，看得见，甩不掉，黑色的影子仿佛是另一个自己，永不疲倦地重复着我们的动作。有人和它做朋友，有人拿它撒气，但它从不抱怨，只是默默地伴随着我们一生一世，永远也不离开，就如同光明与黑暗永存。
黑色是严肃的颜色，也表示着尊重，如黑色的西装、修女服都给人严肃庄重的感觉。
橙子是黄的，让人感觉到饱满;橘子也是黄的，让人感觉甘甜;桌椅是黄的，让人感觉舒适。黄色比任何颜色更洒脱，更柔和，更饱满。
有很多人喜欢粉色，因为它代表公主的美丽，但是黄色何尝不行，走进金碧辉煌的宫殿，那些大柱子不是金子吗?不是黄色的吗?国王和公主的皇冠不是金子吗?不是黄色的吗?黄色，它可以忘记一切烦恼，如果天底下全是黄色，那又何尝不好呢?
如果说粉色代表美丽，漂亮;那么黄色就代表富裕，辉煌。
薄荷色的向往映在薄荷色的梦上。悠长无往……薄荷色的大海，从无波澜，一艘搜被海水映成薄荷色的小船上，悠悠晃晃，不争，不抢，不急也不慌，从地平线上，一直晃到了海岸线，
被大海包围着的小岛，闪着薄荷色的味道，别无它求，像与世隔绝的隐者，每天朝九晚五，早晨，随着太阳，一同苏醒，嗅着薄荷的香气，别无它求，夜晚，望着被海水映的与众不同的星星，期待着第二天来临。这里的人们，包揽的天空，浩荡，空灵，含纳着的大地，醇厚，悠长。薄荷的种子，种下了人们的虔诚，厚意，无争的愿望。
薄荷色的向往，映在薄荷色的梦上，悠长，无往……薄荷色天空，留恋着一切，一切的将来，一切的过往，天空断开拥抱，迎着每一颗充满向往的灵魂。鸟儿在天空俯瞰大地，薄荷色蓝天让鸟儿鹏程万里，淡粉色的云朵，泛着淡粉色的香气，在薄荷色的怀抱下，恬淡而又绵长，晚霞在一日的末头，用最后的力量给予大地，被薄荷色的天蓝下，显得格外无忧，淡望。蓝天用他伟岸的肩膀，撑起生灵的美好憧憬，薄荷味道，薄荷色彩，是每个心灵虔诚的庇护，薄荷色的种子，埋下了生灵无忧，绵长，雄伟的愿望。
薄荷色的向往，映在薄荷色的梦上，悠长，无往……薄荷的草原，吹起风，荡起一阵阵的波浪，风吹草低现牛羊，牛马成群，染白了地平线，薄荷色的草原上，一片片羊群，包含着每一个愿望，牧羊人的简歌，被染成了薄荷色，响彻了整片云霄，牧羊结队，牛马成群，孕育着无声无响的命运，薄荷色的草原，为了每位灵魂的质朴与琉璃，寂静，长凉。薄荷色的种子，种下了牛马的纯质，埋下羊群的寂凉。
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