学生工作部计划书

2025-02-15 版权声明 我要投稿

学生工作部计划书(精选8篇)

学生工作部计划书 篇1

一、加强公寓管理

(一)完善组织:

1、任命学生自律委员会主任和副主任。

2、公寓党支部挂牌开展工作。

3、拟召开辅导员会议,指导开展工作。

(二)建立辅导员检查登记制度,加强辅导员的管理。

(三)协调相关部门给辅导员安装电话,配置办公用品(工作笔记本、笔、稿纸)。

二、加强课间操的管理

(一)下发文件,进一步明确课间操的重要性、时间、场地。

(二)做好课间操的检查评比。

三、统计未上课的学生(已交费),上报处理意见。

四、统计在校外租房的学生人数及具体情况。

五、检查学生早晚自习及班主任的跟班情况。

六、建议建立学生应急基金。

学生工作部计划书 篇2

1 对象和方法

1.1 对象

对实施“学生营养改善计划”的699个试点县,均进行常规监测。选取50个县开展重点监测,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和混合供餐3种供餐模式随机选择2~3所小学和初中作为重点监测学校。当某种供餐模式小学或初中不足2所时,抽取该供餐模式所有的学校作为重点监测学校。选取小学一年级到初中三年级,每个年级抽取1~2个班,每个年级抽取40名左右,男、女生基本各半。某年级学生人数不足40名时,该年级的所有学生纳入监测范围。共收集15 763所学校的完整数据,分别来自22个省的509个监测县,其中小学8 307个(79.8%),初中2 100个(20.2%)。共调查学生29 317名,其中男生14 811名(50.5%),女生14 506名(48.5%);小学生16 730名(57.1%),初中生12 587名(42.9%)。

1.2 方法

问卷调查使用统一编制的“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学校调查表”(以下简称“学校调查表”)和“农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测学生调查表”(以下简称“学生调查表”)分别收集监测学校供水、发放驱虫药情况以及学生饭前便后洗手和服用驱虫药情况等信息。该调查问卷由中国疾病预防控制中心营养与食品安全所(以下简称“营养所”)设计,并经专家研讨会讨论及预调查后修订。由经过培训的调查员详细介绍该问卷的填写方法后,学校问卷由学校主管校长填写并加盖学校公章后收回,学生问卷由学生当场完成并收回。由于部分变量数据缺失,导致不同组别的样本总量不同。

1.3 质量控制

营养所对各监测省和重点监测县进行统一培训后,各省对所有监测县调查员进行二级培训,所有调查员均经过培训合格后进行正式调查。问卷调查结束后,调查员对每份问卷进行核查,如发现填写错误或漏填等立即让调查对象补充。

1.4 数据处理

所有调查数据均采用统一编制的“农村义务教育农村学生营养改善计划营养健康状况监测评估系统”进行录入和上报,上报数据采用SAS 9.3软件进行统计分析。不同组间百分率的比较采用χ2检验,等级资料采用秩和检验,以P<0.05为统计学意义。

2 结果

2.1 学校供水及学生饮水情况

总体来看,58.5%的学校为学生提供白开水,25.4%的学校可以为学生提供桶装水;29.9%的学生自带或购买水,17.8%的学生直接饮用自来水,4.1%的学生直接饮用井水/河水/湖水。其中初中提供白开水和桶装水比例均高于小学学校;中部地区分别高于西部地区,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。提供桶装水的学校中,采取食堂供餐方式的学校比例最高,为27.2%。小学生直接饮用自来水的比例高于初中生;混合供餐的学校直接饮用自来水的比例最高,为27.0%,其次为食堂供餐的学校,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。见表1。

2.2 学生洗手情况

学生每次饭前便后都洗手的比例为37.7%,经常洗手的为38.0%,还有4.2%的学生从不洗手。小学生饭前便后洗手的报告率高于初中生,中部地区学生高于西部地区学生,混合供餐模式高于企业供餐和食堂供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表2。

注:()内数字为报告率/%。

注:()内数字为构成比/%。

2.3 驱虫药发放和学生服用情况

13.6%的学校过去1 a内曾为学生统一发放过驱虫药,其中初中高于小学,中部地区高于西部地区,食堂供餐模式的学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。25.9%的学生在过去1 a内曾自行服用驱虫药,其中小学生高于初中生,中部地区学生高于西部学生,食堂供餐学校高于企业供餐和混合供餐,差异均有统计学意义(P值均<0.01),见表3。

注:()内数字为报告率/%。

3 讨论

学生的饮食卫生和饮食行为影响营养素的摄取,影响青少年的身体发育和健康成长[6]。近年来因饮用水污染引起学生患介水传染病的情况时有发生[7,8],学校饮用水质量越来越引起广泛关注。2011年的调查结果显示,农村学校集中式供水(自来水)供水率仅为50%,寄宿制学校多使用自备水源,自备水源供水情况较差,水质合格率较低[2]。无法获得及时、清洁卫生的饮用水不仅会对学生的营养状况和身体健康产生影响,还会间接影响其学习效率和出勤率[4]。本次调查显示,有近20%的学生饮用自来水或未经消毒处理的井水、河水或湖水。没有经过煮沸消毒的水源很可能导致学生产生腹泻等消化道疾病,甚至发生严重的肠道传染病疫情,严重威胁学生的身体健康甚至生命安全[8]。调查还发现,初中学校的供水情况整体好于小学,中部学校的供水情况好于西部学校,可能与我国农村学校硬件设施建设不完善、中西部发展不均衡有关。因此,加强农村地区尤其是西部农村学校的供水设施建设,对供水设施和供水标准进行规范化管理,保障农村学生的饮用水质量和饮用水安全,仍是农村学生营养改善计划的当务之急。

良好的卫生习惯是预防疾病发生的有效方法之一,饭前便后洗手可以减少肠道传染病的发生,对保证儿童青少年的身体健康有重要意义[9]。本次调查显示,“学生营养改善计划”地区还有1/4的学生偶尔洗手或从不洗手。由此可见,有相当一部分农村学生仍然没有养成健康的饮食卫生习惯,原因一方面是由于学生缺乏良好的卫生意识,另一方面很多农村学校的洗手设备不足。这种不健康的饮食卫生习惯容易造成各种肠道疾病的高发,对学生身体健康产生不利影响。

肠道寄生虫感染曾是我国中小学生,特别是农村学生普遍存在的健康问题[10],近年来由于学校卫生防控措施的加强,城市地区寄生虫感染率大大降低[11],但某些农村地区和少数民族地区受经济条件、地理因素和生活习惯的影响,感染率仍然较高[12]。寄生虫感染会影响食物的消化吸收,造成营养不良,使人体产生免疫病理变化等,对人体危害很大[13,14]。国外研究表明,寄生虫感染可能会影响儿童的认知能力,影响学生贫血率,而驱虫措施的开展会对学生的就学率和缺勤率产生影响[4,5]。自1990年开始,国家教委和卫生部就把学生肠道寄生虫病列为重点防治疾病之一。为了保证学生的身体健康,降低患各种寄生虫病的风险,许多学校定期为学生发放驱虫药[15]。调查显示,调查学校主动发放驱虫药或学生过去1 a内服用驱虫药的比例仍然较低,不仅会造成儿童青少年肠道传染病的高发,还会对区域内人群的肠道疾病感染率产生影响[16]。因此,学校要加强驱虫药发放和寄生虫病防治等卫生防控措施的实施力度,全方位保证学生的身体健康。

研究表明,改水改厕、环境治理和健康知识教育可以有效控制寄生虫感染和寄生虫病发生[17]。建议“计划”在进一步推广过程中要逐步加大对供水、洗手设备的投入,完善学校供水设施建设标准和管理规范,保证农村学生可以获得充足、安全、卫生的饮用水,能有充足的洗手设备。建立和完善学校寄生虫病防控制度,通过集体取药等防控措施,降低和控制学生的寄生虫感染,同时采用图文并茂的形式加强饮食卫生和饮食行为教育,帮助学生养成良好的卫生习惯,保障学生身体健康。

摘要:目的 了解我国“农村义务教育学生营养改善计划”试点地区2013年学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况,为改善农村学生健康状况提供基础数据。方法 从699个试点县中选取50个县作为重点监测县,每个县按照学校食堂供餐、企业(单位)供餐和家庭(个人)托餐3种供餐模式中每种供餐模式选择2~3所学校,从小学一年级到初中三年级中,每个年级抽取1~2个班,达到40名学生左右,男、女生基本各半,采用“学校调查表”和“学生调查表”分别收集学校供水、学生饮水和洗手以及驱虫药服用情况。结果 共调查15 763所学校和29 317名学生,其中为学生提供白开水的学校占58.5%,中部地区(62.7%)高于西部地区(56.1%),初中(66.1%)高于小学(55.6%),差异均有统计学意义(χ~2值分别为,P值均<0.01);有17.8%学校的学生直接饮用自来水。每次饭前便后均洗手的学生占37.7%,小学生(40.5%)高于初中生(32.9%),中部地区学生(39.6%)略高于西部地区学生(35.6%),差异均有统计学意义(Z值分别为,P值均<0.01)。有13.6%的学校过去1 a内给学生发放过驱虫药。结论 需要进一步加强学校各种健康相关的卫生辅助设施建设和辅助措施的实施,进一步改善农村学生健康状况提供基础。

学生工作部计划书 篇3

王道平一行听取了于都县关于农村义务教育阶段学生营养改善计划工作专题汇报,并充分肯定了该县所付出的努力,并希望该县再接再厉,加大营养食品监管力度,加快学生食堂建设步伐,将国家义务教育阶段学生营养改善计划工作精心打造成“阳光工程、放心工程、民心工程”。督查组一行深入到罗坳镇中小学检查指导学生营养改善计划工作。(袁敏华)

中国教育报刊社赴赣州开展送报下乡活动

7月12日,中国教育报刊社向赣州农村中小学捐赠《中国教育报》活动在赣州中学举行。省教育厅副厅长宋雷鸣主持捐赠仪式,《中国教育报》副总编李功毅,以及江西省报刊发行局、赣州市委教育工委负责人和赣州市9个县教育部门的20余位代表出席捐赠仪式。

宋雷鸣代表省教育厅对李功毅副总编辑一行来我省赠报表示感谢,并就我省省情和教育发展现状作了简要介绍。宋雷鸣指出,此次中国教育报刊社向我省赣州市1500所农村中小学捐赠4500份《中国教育报》,这是让赣南老区更多农村学校开拓视野并及时了解中央及教育部有关方针政策、学习借鉴国内外有关经验、提高农村校长和教师素质的良好契机。省教育厅将在此次捐赠工作基础上,对订阅《中国教育报》的空白校点加强引导,落实教育部的有关要求,进一步做好《中国教育报》征订发行工作。

赣州市委副巡视员、市委教育工委书记李恭进代表赣南老区的广大师生对中国教育报社的慷慨义举表示由衷的感谢。他表示,赣州市将进一步做好《中国教育报》征订发行工作,进一步读好用好《中国教育报》,让《中国教育报》成为助力老区教育发展的引擎。

捐赠仪式结束后,李功毅副总编辑一行和接受捐赠的当地教育局负责人、学校代表就送报下乡活动进行了座谈,听取了与会人员的意见和建议。(陈小兵)

南昌扩大优质教育资源覆盖面

(记者 徐光明 通讯员 杨水生、夏国华)南昌市第十九中学高中部2012年9月1日将搬到新城区红角洲新校办学,新校园面积增加至120余亩。今年主动报考该校高中的中考考生骤然增多,招录取线由2011年的497分提高到2012年的536分,是录取线提高最多的学校。南昌市为让优质教育资源惠及更多学子,加大教育资源整合力度,将部分优质高中“腾笼换鸟”迁出老城区。

南昌市有省重点中学24所,多数处在老城区或县城的中心区域。而近年来南昌城市规模不断扩大,优质教育资源分布不均的问题更显突出。为顺应百姓新期盼,扩大优质教育资源覆盖面,拓展城市空间,服务打造核心增长极,南昌市教育局对全市高中学校网点布局进行调整,向新城区进军。南昌三中高中部(二七北路校区)整体搬迁到南昌师专原校址办学后,原校区给育新学校兴办初中部,其面积也由35亩增加至150亩。南昌一中老校区在西湖区罗家塘路,面积仅35亩,且位于老城区,师生出行不方便。新校址(分校)面积为100亩,相比增加了65亩。今年秋季开学,南昌十五中、南昌三十中将合并办学,原南昌三十中校址改为南昌十五中初中部,南昌十五中校址为高中部。南昌二十一中正筹备在朝阳新城新建学校……记者初步统计,9所中学搬迁或原址扩容,扩建面积达800余亩。青山湖区、青云谱区、高新区、红谷滩新区、经开区等优质高中新校区建设的前期工作也已开始规划。

《江西省志·教育志》编纂工作计划五年全面完成

本刊讯(记者 刘林、袁长新)7月9日,第二轮《江西省志·教育志》编纂工作部署动员暨培训会议在江西教育发展大厦召开。省教育厅副厅长洪三国出席会议并讲话,副巡视员杨慧文主持会议,副巡视员刘润保宣读《教育志》编纂工作方案。会议还邀请了江西省编纂委员会办公室指导处处长涂小福作了“地方志编纂知识专题讲座”。

洪三国指出,本次编修教育志接续上一轮教育志编修,有着承上启下、继往开来、服务当代、泽益后世的重大作用,各单位、各部门一定要从全局和战略的高度,充分认识续修教育志的重大意义。针对第二轮江西教育志编纂工作,洪三国要求,正确把握第二轮《教育志》的指导思想,严格把握第二轮修志的主要特点,严格把握质量关口,坚持务实高效,把握工作进度,坚持创新发展。此外还强调,各有关单位和部门加强协作配合,明确任务,分布推进,树立良好的工作作风。

据了解,本次续修《江西省志·教育志》的上限追溯至1991年,下限截止到2010年,时间跨度共20年。计划用五年时间,分六个阶段完成编纂工作。 目前江西省教育厅正式组织启动了《江西省志·教育志》“资料搜集阶段”工作。

抚州市7所学校被命名为“廉政文化建设示范点”

近日,经抚州市纪委、市监察局组织考核评审,该市22家单位被命名为“抚州市廉政文化建设示范点”。教育系统7所学校榜上有名:临川一中、临川二中、抚州市实验学校、临川十中、临川一小、南城县二中、东乡县实验小学。

为深入开展廉政文化“六进活动”,切实形成拒腐防变教育长效机制,去年9月始,抚州市教育局积极配合市纪委、监察局,结合实际深入开展廉政文化创建活动,切实引导广大教师干部在参与中自觉增强廉洁意识,营造了廉荣贪耻的浓厚教育氛围。(许小良)

江西省学校后勤管理与产业办公室成立

本刊讯(记者 田禾雨)记者从有关部门获悉,成立近30年的江西省勤工俭学办公室正式更名为“江西省学校后勤管理与产业办公室”,它将伴随教育改革的历史进程,甩开包袱与约束,踏上新的征程。

20多年来,江西省勤工俭学办公室认真贯彻执行党的教育方针和国家的有关政策,积极组织全省大、中、小学校开展勤工俭学、兴办校办产业,致力于提高学生的综合素质,为解决特殊时期教育经费困难,为全省的教育事业改革与发展作出了应有的贡献。

随着形势变化,学校需求和勤工俭学工作发生了较大的变化,教育系统勤工俭学管理部门的职能也发生了相应的变化。为了适应新形势下的工作要求,江西省勤工俭学办公室正式更名为江西省学校后勤与产业办公室,在保留勤工俭学原来职能的基础上,增加了新职能,进一步拓宽渠道,为全面实施素质教育服务。

“嫦娥之父”欧阳自远回永新母校作专场报告

5月30日上午,永新县任弼时中学体育馆人头攒动,整个校园沸腾了,近4000名师生和纷纷赶来的群众集聚一堂。8时半,我国天体化学学科的开拓者、中国月球探测工程科学应用首席科学家、中国科学院院士、第三世界科学院院士和国际宇航科学院院士,也是我国提出探月工程计划的第一人,被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远,来到母校看访他的恩师,并作《中国人的“探月梦”》专场报告。

欧阳自远于1935年出生在现吉安市吉州区。抗战时,他随到永新县城开“九州药房”的父母在永新县入学读书,一直到高中毕业。袁家瑞就是他的高中老师,先后教过他的地理和语文。回母校看看和拜访恩师,是欧阳自远一直以来的愿望。早在2007年10月22日,也就是我国发射第一个月球探测器——“嫦娥一号”月球探测卫星的前一天,远在西昌卫星发射中心的欧阳自远,向早已退休的恩师——当时已94岁高龄的袁家瑞老师打来电话,讲叙自己在卫星发射前夕对中学时期老师的思念之情,表示自己在卫星发射成功后“一定要来看看母校和拜见恩师”。

在历时2个多小时的专场演讲中,欧阳自远深刻阐述了嫦娥探月工程对我国航天科技事业发展的重要意义,详细介绍了嫦娥探月工程的发展过程。近4000名师生和群众被他的讲话所感动,爆发出热烈的掌声。

当天下午,欧阳自远带着礼品和他写的书籍拜见袁家瑞,看到近百岁的袁老师仍然硬朗的身板,感到非常高兴。随后,他和袁老师一同兴致勃勃与部分老师、学生进行了座谈,并勉励母校学生:“从小要立下大志,为中华民族的振兴,为祖国的繁荣富强,自强不息。”临走之时,他欣然为母校题词、与师生们合影留念。(刘志宏)

留守瑶童温馨家园

乐平市浯口镇瑶族小学留守儿童达学生总数的70%,亲情的缺失使他们成为需要全社会关注、关心和爱护的群体。针对留守儿童学习缺“教”、生活缺“助”、亲情缺“慰”、心理缺“疏”、安全缺“护”等问题,该校努力构建家庭、社会、学校“三位一体”的关爱留守儿童机制,建起“留守儿童温馨之家”,对留守儿童进行“一对一”帮扶。图为浯口镇瑶族小学校长方电影利用课余时间辅导瑶族留守儿童。(程万海 摄影报道)

全省中小学网络研修工作室指导教师集中交流学习

(通讯员 欧阳正平)为了进一步推进网络研修工作室建设,交流相关工作和培训经验,江西师范大学组织全省中小学网络研修工作室指导教师进行暑期集中交流学习,来自全省各地的380多名网络研修工作室指导教师参加了此次交流学习活动。

研修班分四期进行,时间从7月11日至18日。参加对象为省教育厅已经认定的名师网络研修工作室指导教师和正在建设的网络研修工作室有关教师。主要内容包括教师网络研修工作室建设经验交流与资源整合;建站优秀成果分学段分学科展示、点评、推介。

景德镇市组织师德模范在全市巡回演讲

(记者 雷杰能)“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有……”景德镇二中教师邓家瑞面对从全市各地赶来听报告的教师,用诗一般的语言开头,讲述了自己幸福的教育人生,台下不时涌起一阵阵热烈的掌声。

邓家瑞老师从1983年参加工作至今近30年,一直担任班主任工作,用爱播撒希望,用爱书写师德,赢得了师生和社会的广泛赞誉,光荣成为景德镇市教育局组织的师德巡回报告团6名成员之一,在全市各地巡回演讲。另外5名报告团成员分别是:全国模范教师梁宪平,在特教岗位工作了13年的吴慧琴,在职教战线奋力拼搏的姚颖筠,锐意教学创新的汪文华,在平凡的岗位上默默奉献的祝云凤。

今年以来,景德镇市教育局先后两次发文,在全市中小学和幼儿园中开展“弘师德、正师风、铸师魂”主题教育活动,组织各学校与教师签订《师德师风承诺书》,并精心筹办师德模范事迹报告会。

6位优秀教师用朴实的语言讲述着自己点点滴滴的平凡事,让听报告的教师感动万分。景德镇市一中教师周小刚听完报告说:“听了邓家瑞老师的宣讲,深有感触,老师对孩子就是爱,教育就是一种爱的表达,作为一名年轻教师,非常有必要汲取这些经验丰富、富有爱心的资深教育工作者的营养。”景德镇市二中生物老师周立斌听完报告则一直用“感动”两个字来形容自己的心情。他说:“这些老师都来自我的身边,都是来自一线的老师,他们的事情都是活生生的。他们的亲身经历激励了我,让我更加明白如何做一个合格的老师,从而无愧于人民教师的光荣称号……”

6位教师一个共同的特点就是爱教育、爱学生。他们讲述的自己亲身经历的故事,感动了许许多多身边的人,产生了以先进典型引路的示范作用,激励着广大教师爱岗敬业,也配合了全市开展的提炼“景德镇精神”活动,不断充实“景德镇精神”的时代特征和文化内涵,从而提高了全市教师职业道德水平。报告团深入到市直23所学校进行宣讲报告,全市有2000多名班主任和教师聆听了报告。

宜春市举办幼儿教师美术创作、手工制作技能竞赛

为进一步提升幼儿教师的教学兴趣和创新能力,提高幼儿教师的整体综合素质,7月10日,宜春市教育局在宜春百树天使城双语幼儿园举行了幼儿教师美术创作、手工制作技能竞赛。

此次竞赛共有43所幼儿园、61名参赛选手参加。选手们在三个半小时内完成了主题绘画设计和利用废旧物品的手工创作两个项目的比赛内容。经过激烈角逐,共评出一等奖12名,二等奖20名,三等奖29名。比赛结束后,评委还就参赛选手的作品进行了现场点评。

这次竞赛活动进一步强化了幼儿教师的基本功训练,提高了幼儿教师的教育实践能力,对促进幼儿教师专业成长有着积极的意义。(陈燕)

宁都出台百万重金奖教奖学办法

不久前,宁都县政府发文,由县财政每年安排100万元以上专项资金,重奖为宁都教育事业发展作出突出贡献、取得优异成绩的校长、教职工以及成绩突出的中小学生。

宁都县委、县政府坚持“教育是最大的民生,抓教育就是抓民生、抓发展、抓未来”的理念,由县财政安排100万元以上奖金,同时吸收社会各界捐助,设立“宁都县人民政府教育教学奖励基金”,专项用于奖教奖学。

该办法通过设立教师业务奖、师生学科竞赛奖、名师奖、名校长奖和对高考、中考、小学质量检测成绩优异的师生进行奖励。奖励基金专户设在县财政局,县教育局根据办法提出意见报政府审定,县财政局负责资金管理专款专用,以此进一步调动广大教师工作和学生学习的积极性和主动性,切实提高教学质量,推动教育事业健康、持续、稳定、加快发展。(李钚)

玉山县逸夫小学“牵手”文学家

5月24日上午,玉山县逸夫小学多媒体会议室内座无虚席。逸夫小学的师生怀着对阅读的热爱、对写作的憧憬集聚一堂,在这里聆听著名儿童文学家秦文君关于“快乐阅读,诗意写作”的文学讲座。

讲座现场,秦文君老师用生动的语言、幽默的谈吐,结合自己的亲身经历,阐述了阅读与写作的真谛,让在场师生受益匪浅。在讲座过程中,秦老师还与现场学生进行了亲切互动,耐心回答学生提出的阅读难题,悉心指导学生解开写作困惑,现场气氛非常热烈。讲座结束后,秦老师还为该校部分贫困学生捐赠了自己的作品,并进行了作品签售活动。

学生会工作计划书 篇4

一、指导思想:

明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,实现目标。学生会将以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导,巩固党、团先进性教育成果,继承和发扬我系学生会的工作优良传统,以促学风、抓特色为工作思路,学生会成员将本着:自我服务、自我管理、自我教育为宗旨,加强自我管理、锻炼自身、为全体同学服务为目的,以全心全意为全系师生服务为目标,发挥学生会的桥梁作用。配合系部中心工作,组织实施各项有益于学生身心健康的活动,丰富校园文化生活,引导广大同学以主人翁的姿态,共同关心、参与学校的建设发展,努力开创学生会工作的新局面。

二、工作目标

认真开展我系学生工作,大力推进院风和学院文化建设,提高我系学生的综合素质,争创蚌埠学院优秀学生分会团体!

三、工作思路

(一)加强学生会自身组织作风建设,全心全意为同学服务

学生会是联系学生和系部的桥梁和纽带,是学生的群众性组织,在为学生服务方面起了很大作用。而我们要想把我们的学生工作开展好,我们就必须要赢得广大同学的全力支持!所以在今后的工作中我们学生会全体成员要时刻紧记;服务同学、锻炼自我的工作宗旨,在今后的工作中充分发挥学生干部,自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的作用,时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样,克服官本位主义,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取更方面的不同意见,不断完善和发展自己,以促进我们学生会工作更好的开展。我们不但要在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,树立起音乐与舞蹈系学生会的良好威信实现学生会工作的不断进步!当然,这一切都要首先从我们学生会成员自己做起,经得起考验!

(二)大力推进我系学风建设,突出学生干部的带头作用在以往几届学生会中有部分学生干部一心只知道工作,结果耽误了学习,导致存在学生干部挂科甚至留级等现象,这不仅大大破坏了我系学生干部在广大同学心中的良好印象,更对我系的学风建设有着恶劣的影响,因此新学期我们要狠抓学生干部的学习成绩,突出学生会成员在学习上的带头作用,促进我系的学风建设!同时为了确保正常教学秩序,学生会要及时与系学工办联系,配合老师及时发现问题解决问题。学习部要认真落实查课制度,确保正常的教学计划的开展,促进学风建设。另外学生会各部门将全面配合院里的各项学生工作,加大宣传力度,开展各种精品晚会营造校园学术氛围。学生会利用各种方式深入展开向先进学习的教育活动,树立典型,以点带面,并做好表彰奖励工作,为学生之间的相互学习起个导向作用,以先进性的教育来带动更多的同学不断努力,共同进步,齐手创造校风建设的新突破。(三)全力打造特色品牌学生活动

要想打造出特色精品活动首先我们应该继续抓好学生会基础工作,我们日常看似平淡的基础工作决定着全系学生工作的全方位运作。过去几届学生会的学长们在学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面均取得了辉煌的成绩,面对学长们为我们打下的坚实基础,我们要在传承优秀传统的基础上立足弘扬当代大学生的创新精神,例如生活部的寝室美化大赛,文体部的篮球比赛等,同时根据现况的发展,在很多细节上进行创新,达到真正懂得改革创新,培养当代大学生的实践能力和创造力。所以今后我们学生会各部门都要解放思想,积极发挥主观能动性,力创一些拥有我们音乐与舞蹈系特色的精品活动,锻炼我院学生创新思维,开拓我院学生综合素质,培养复合型人才。

四、注意事项

1、在保持我系学生稳定与团结基础上开展各项学生工作。

2、开展学生工作时注重内部的发展与外部的发展相结合。

3、工作与活动中不能固步自封,要勇于创新,打造特色。

4、在今后的工作中大家一定要,明确权责,科学管理。

5、学生会各部门之间要加强沟通交流,增强凝聚力。

五、活动及时间安排

三月:

1.开展学习雷锋日,进行实践劳动。

2.开展植树节活动。

3.去敬老院,贫困小学问暖。

四月:

1.清明节组织去烈士林园扫墓活动。

2.组织一场全系拔河比赛。

3.组织学生进行“两会”的学习

4.学生干部联谊,交流活动。

五月:

1.劳动节全系大扫除,做出我院劳动的榜样。

2.组织地震演习活动。

3.组织寝室美化大赛活动。

4.母亲节,以学生会的名义给全系女老师最真挚的祝福。

六月:

1.宿舍安全防火教育

2.组织学生观赏蚌埠博物馆,看看祖先们留下的精美作品。

3.父亲节,以学生会的名义给全系男老师最真挚的祝福。

4.学生会学期工作总结

六、确保活动时间,加强过程管理

(一)活动的开展,不是做给别人看的,而要始终关注学生的成长、亲历过程,注重学生的内心体验和自主构建,视学生是一个活生生的完整的人。我们要注重活动的过程,重视学生情感、态度、价值观的体验。

积极帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容,要注重学生对生活的感受和体验,引导学生热爱生活,并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地活动。全面发挥同学的才能,放松同学的心情,激发起学习兴趣。

(二)开展活动以全系学生为主,具体活动时间参照,具体地点由所负责各部门策划安排,各负责部门必须认真负责,系学生会进行筹划。

(三)活动按时间按计划进行,如有变动另行通知取消或更改。每次活动做好必要的广告宣传,让每位同学都能够参与自己喜爱的活动

(四)团体、晋级、选拔活动,应坚持公平、公正、公开的原则进行,特设各种奖励鼓励优秀突出作品、人员等。

(五)各项活动资金应节约从简,做好详细计划,使用资金如实申报,并依照票据及时核销

(六)及时总结,加强交流与合作

以上为我们音乐与舞蹈系拟订的2012-2013年下学期工作计划,学生会将大力推进校风、校园文化建设,提高学生综合素质。为此,各成员将更加努力,全面作好各项工作,请领导、同学们监督,并提出宝贵意见,我们会认真听取,努力实现学生会工作的新发展!

学生会工作计划书 篇5

为了更好的发展我校的学生会工作,使学生会在我校更有立足之地,并且让同学们得到更多的快乐。我总结上学期的经历,吸取上学期的不足之处,对这学期制订以下几点工作计划:

1、重点强调人员。近期发现学生会中各部门增加人员比较异常,据说不管什么人,只要跟某部门的部长认识就能轻意的加入学生会,但是进入学生会不工作,每天利用学生会的名义不上夜自修,而是出去玩或者是到这个班窜窜到那个班逛逛。为这一情况我决定这学期的学生会人员由我跟副主席一起亲自挑选,大概在前两周完成工作。

2、工作安排到位。在各部门确定人员的同时必须制订一份工作计划,内容主要针对人员的工作安排,由于工作时间没有一个明确的规定,所以有些干事在工作期间跑到食堂或者小卖部去买小吃,特别是纪律部的干事们,在管理夜自修的同时还跑到五楼机房去上网,身为学生会的一员,既然利用工作时间去上网,严重违反了学生会工作制度。对于这种事情因而必须制订一份严格而又合理的工作计划。

3、刊登上校园网。我查看了一下我们学校的校园网,上面有很多内容,如团委、心语、德心等等,只有学生会目前为止没有在网上出现,再说有许多干事提出说为何在我们学校的校园网上没有学生会。因此,为了使同学们更好的了解学生会,扶持学生会的工作,我希望这学期能在校园网上有我们学生会自己的信息台。

4、学生会出书刊。我们学校有好几种书刊,有心语的、有绿源的,我想我们学生会也出一本属于我们自己的书刊。主要反映我们学生会在日常工作上发生的一些事情和同学们对我们学生会的看法,并且展示学生会成员的才能和特长。在书刊中可以介绍我们学生会的一些情况,让同学们更深刻得了解学生会,并且扶持学生会的工作。

5、工作分配详细。我将学生会各部门的工作进得了一下分配,纪律部原有的护校队将合并为一队,并且两个队长定为一个作为护校队的队长,另外检察教学楼的干事们分为一队,统称治安队,也安排一个队长负责管理。生活部由原本楼层管理分为现在的两个组,一个是层管组,另一个是周末组,层管组主要任务使行原来的工作,而周末组的主要任务是负责周五、周六的住宿管理,人员由一些长期不回家的同学们组成,“十无”组的工作仍旧不变。外联部也将分为两个连,校内连和校外连,由原本只于外界联系改为校内校外同联系。文体部分成体育系和文艺系,把原本的文体分为文和体两个部分。学习部改为两个组,一个是编辑组,另一个是检察组,编辑组主要任务是是常的文学编排工作,检察组是负责每天早上的检察工作。宣传部分为板报系和创作系两个系。广播站的综合部、通讯部和主持部三个部门与办公室的出纳部和会计部仍然不变。

6、强化工作任务。学生会的每个部门要与全校各个班挂钩,各部门要与各班的班干部时常要进行联系与交流。学习部与各班的学习委员取得联系,学习部可以利用平时或业余时间找一些有关如何学习、如何帮助差等生学习之类的的材料,并组织各班的学习委员一起进行会议式的学习与探讨。文体部可以培养几个或聘请几个篮球裁判,这样如有班要进行比赛可以从我们学生会的裁判中请。外连部在这学期将我校附近的几个社区的联系号码检来,这样一来我们学生会可以在过节的时候去进行义务劳动或去给社区里的一些孤寡老人家服务,也可以与几所兄弟学校进行联系,举办一些文艺节目去社区或敬老院慰问演出,节目的组织工作由文体部全全负责。广播站在这学期可以多搞一些娱乐活动,尤其在这学期的班歌大合唱比赛中可以让广播站中的主持人进行当场主持。宣传部将完成这学期三次黑板报检查工作,每次检查前的准备工作由宣传部组织,比如召集各班的宣传委员等。生活部在这学期的寝室文化节中负责活动的开展工作,活动项目由宣传部到每个班采集,然后经挑选作出最后决定。纪律部负责各活动中的持续和安全工作,在寝室文化节、班歌大合唱比赛、技能大比武和各大型教育课等。在红五月系列活动之一的“让母亲露出微笑”活动中,学习部组织各班的.征文比赛,宣传部负责宣传有关母亲的大量宣传工作。

7、心理健康调查。在我们全校同学中就有这么一些心理有障碍的同学,为了使他们脱离心中的障碍,我想我们学生会外联部可以组织一些人在各班中进行调查,但是这调查必须保密,为了更好的进行工作,外联部可以组织各班的班委在班内进行留心观察,通过记录向外联部汇报,外联部经统计根据情况上报有关部门,比如政教处的邵老师或张老师,如果有一些比较重的事情,像一些打架事件必须及时上报政教处和一些相关老师,这样一来可以少一些不良影响的事件发生。

一个好的学生会要靠我们的共同努力支创造的,希望我们的学生会在未来的不久将更加出色,更加辉煌!

学生会工作计划书(二)

一、加强思想教育,提高学生干部素质。

组织内部建设是学生会发展过程中的大事,只有加强了组织建设,才能更加有效地开展学生会工作。组织建设关系到一个组织的发展前途只有一个很好的内部环境,才能更好的发展!

1、学生会招新。每年校学生会都会从一年级成员中招聘一部分新成员,以充实学生会队伍。对于招新工作,我们应做到公平、公正、透明,切实地站在学生会需求的立场上去考虑问题,杜绝招聘过程的各种不良行为。整个招聘过程接受同学们的监督,使学生会的招聘过程透明化,树立学生会的良好形象。

2、学生会评优。学生会组织要想有所发展,就必须针对学生会系统进行统一部署,相互理顺关系,各有分工,密切配合。根据学生会开展工作的实际情况,校学生会对每位干部进行工作考核,考核分为活动、日常部门工作、组织建设、配合校团委工作情况等四个方面。评选出“优秀学生会干部”等荣誉。培养竞争意识,充分调动学生会干部的工作积极性,通过工作考核这个平台展示学生会组织的工作成果,突出校学生会的指导作用。

3、干部培训。学生会的工作繁杂,以往学生会干部做工作仅限于经验传递,新进入学生会的干部接手工作慢、不统一规范,没有一个好的人员培训机制,一定程度上制约了学生会的发展。本学期计划在新成员进入学生会后,安排时间对新成员进行学生会工作培训,()内容涉及学生会规章制度、思想教育、日常工作、活动注意事项、事务处理、为人处事等。

二、校园文化活动

开展形式多样的思想教育活动,提高广大学生的综合素质。

1、逢重大纪念日,除通过校广播,还将开展征文、社会实践活动,大力宣扬党政方针政策、榜样精神和学校的规章制度,努力使各项精神和有关要求落实到广大同学身上,紧紧抓住各项大事、盛事切实做好同学们的思想工作。

2、按校党委,校团委要求、结合我校实际大力组织开展丰富多彩的校园文化活动和科技创作活动,提高同学们的综合素质,加强管理、严整校风、创建安全和谐校园的文化环境。

三、完善制度建设,改进管理办法。

校学生会将采取措施:

1、对各个学生干部进行考评、辞退、奖优等制度,要求学生干部以身作则、提高工作的积极性。要求好的做得更好,不好的要改正或辞退。

2、开会、值日无故缺席(两次以内)写检讨书,该周内交给主席团.

3、一学期内无故三次以上不参加有关会议,不做分配的工作或涉及其他影响、损害学生会工作的干部、干事,经学生会主席团、各部部长(副部长)会议通过,报经团委审核、批准、备案后,由团委、学生会出具书面材料免除其所任职务。

4、学期初,由各部门负责人向主席团提交一份工作计划,经主席团批准后成交校团委通过后实施。

5、每月初,各部门的负责人须向主席团提交一份本月工作计划,列明该月应完成的工作以及完成这项工作采取的措施及计划达到的目标和效果。

6、每月中旬,各部门负责人向主席团汇报工作情况,并由主席团进行考核后对按期保质保量完成工作及部门给予表扬,未达到计划要求的,提出批评。

7、每月末,各部门的负责人向主席团汇报全月工作情况,并向主席团提交该月的总结,列明所完成的工作以及实际产生的效果,并对此进行经验总结。

学生会工作计划书(三)

在20xx里,院学生会将如往年一样在院领导的指导下,在工作、学习和生活中带领全院同学秉承“厚德、博学、强技、创新”的校训,继续发扬团结、拼搏、奉献、互助的进取精神,同时,取往届之精华去其糟粕,将院学生会的工作开展的更好。 我们将坚持为同学服务的工作心态,坚持正确的科学的工作方法。学生会作为学生组织,我们将切实做好广大同学的思想政治工作,团结带领广大同学在新的时期里努力学习,扎实工作,经受锻炼,增长才干,使同学们的爱国热情得以激发,从而增强同学们的民族自豪感、自信心时代赋予的使命感,为祖国建设献出自己的一份力量。

开展更多丰富多彩的课外活动,增添学生锻炼与展示自我的机会;注重加强学生的自身建设,提高学生的实践能力;增强学生的自我管理、更加积极地富有创造性思维地开展各项活动。

院学生会对于各系学生分会、院学生会各部门工作的统筹作出以下计划:

财经系以“团结、求实、进取、创新”为宗旨,以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标,总结经验,并在以后的工作中努力创新;

机电系以“大力推进校风、校园文化建设,提高学生综合素质”为目标,完善各项工作制度,提高各部工作效率;

轻工系“本着营造良好的校园生活环境,真正做到全心全意地为同学们服务”为宗旨;以加强学生思想建设为重心,“以提高全系凝聚力,共建和谐校园”为目标;

生物化学工程系以“老带新”的工作模式,沿袭前者的优良传统,积极开展有利于学生身心健康的活动,提高学生的思想道德素质,及创新能力;

信息工程系以学生干部为行为示范,以学生干部带动同学共同发展为宗旨,实行奖惩制,来提高学风建设;

秘书部会积极组织、协助各部门开展活动, 创造良好的校园氛围,强化学生会自身建设,协同主席团完善学生会章程级各类制度的拟定和颁发,加强院系学生会的交流,促进工作的顺利开展;

学习部会继续完善考核考勤制度,严格要求干部素质,以点带面的方式,加强学生学风建设;

纪检部会与宿管会相互配合共同做好宿舍的管理工作,准备开展趣味运动会,来丰富学生的课余生活;

生活部以管理好教室清洁为主,完善检查评分制度,加强自身建设;

外联部以加强成员的思想教育,提高干部素质为基础,在实践活动的同时,创新工作体制,为学院带来最大的利益;

文体部以“丰富学生课余活动”为宗旨,让学生在活动中等到锻炼,提高学生文艺与体育方面的才能;

女生部以“关爱女生”为宗旨,以手抄报的形式加以宣传,开展有关心理健康和恋爱观的辩论赛,促进校园的和谐;

伙管会以“收集学生对食堂意见与建议”为工作重心,保证学生的用餐卫生,结合部门特点与生活部合作开展“厨艺大赛”,希望能锻炼学生的自立能力,增强学生“节约粮食”的意识。

全院学生会会充分发挥桥梁纽带作用,在维护学院整体利益的同时,通过正当民主渠道,反映各大学生的建议、意见和要求,参与涉及各大学生的切身利益和学院事物的管理,维护广大同学的具体利益,积极参与学院的各项事务。

“学生度计划”学生会工作计划 篇6

工作指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,以党的十六大会议精神为指针,用“三个代表”重要思想统揽工作,紧紧围绕着学院的中心工作,以共产党员先进性教育学习为契机,充分调动办公室成员的工作积极性、创造性,把大学评估作为当前的主要工作来抓,配合好其它部门工作,为大学、学院的发展做出积极贡献。具体实施如下:

一、整章建制,规范档案

由于学区的搬迁,我院由原大学三区搬迁至大学七学区(现在的三区)工作,工作环境与学生的学习环境均发生了变化。为了能够有效的进行规范管理,明确责任,从本学期开始,着手创建学生工作办公室的规章制度,在创建办公室规章制度的同时,为了避免管理混乱,根据学工办的工作职能,建立和规范各种管理档案,例如:特困生管理档案、积极分子管理档案、青年志愿者管理档案等,使工作能够有秩序地开展。执行例会制度,每周召开一次,传达上级部门布署的工作和精神,并且汇报前一周的工作落实情况。

二、加强日常管理

1、对于学工办的日常工作,对于学生的日常管理,主要针对以下几项:早操出勤、寝室卫生、班级卫生、归寝以及迟到、旷课等情况,进行检查督促,提出处理意见。学工办根据我院偏离主学区较远的情况,以大学的学生管理条例为依据,制定出我院的学生管理规定,对于违反规定的同学,根据不同情况,视情节轻重将处理意见汇报上级部门并进行归档。执行过程中要严肃果断。

2、对在班级中出现的突发事件,按照大学、学院的要求进行妥善处理。

3、做好综合素质操评和积极分子档案表填写工作。按照大学、学院的要求详实填写好内容,严格把关,成立各种操评小组,重点内容必须由辅导员老师本人亲自填写,非重点内容可以委托他人,但要及时做好检查工作。

4、按照要求完成好上级交办的各项工作,协调配合好其它部门工作。

三、加强学风建设

由于大学正处于评估的重要时期,大学上下都在为学风建设而努力,我院本学期的工作重点将转移到学风建设上来。根据我院学生的基础比较薄弱,层次复杂的情况将开展以下几项工作:

(一)开展问卷调查。

因为每个辅导员管理的学生都比较多,不可能每个学生都照顾到,因此开展不记名问卷调查活动,调查学生在学习中存在的问题和要求,整理出明确的意见。可以解决的,将根据不同情况提出解决方法,不能解决的将上报学院党委或大学学工办。例如:有的同学某一学科很突出,有的同学业务专长很好,有的外语水平很高,以及奖学金获得者。

(二)加大宣传力度。

在每一届学生当中,都有一部分是很优秀的,对他们的学习态度、学习方法和取得的成绩,通过班会、团活、板报宣传等媒介进行宣传,以对其他同学产生一个促动。对于后进生,要积极做好思想工作,进行学习兴趣引导,尽可能的让他们多学习。

(三)创建文明的校园环境。

通过板报、标语、班训等方式,进行创建文明校园活动。例如在班级做一些说文明话、办文明事、做文明人的标语,使同学直观感受班级的学习氛围和文明环境;在校园内挂出“向不文明行为告别”的条幅,或者以此为主题,开展小品大赛活动等;通过板报宣传好的学习成绩和行为,为学生的学习创建一个和谐、文明的校园环境。

(四)创建科技小组,开展科技竞赛。

我院已经有源动力科技小组与外语学习小组等社团组织,我们将继续投入对以上两个科技小组的支持,充分发挥他们的作用。在此基础上,根据学生的学习情况和特点,专业的不同,找出其它的切入点,继续成立其他科技社团组织,如文学社等。例如计算机专业水平较好的同学可以组织起来,设立一个课题进行有计划的研究。

另外,可以结合校园文化生活,开展科技竞赛。例如平面设计大赛、英语口语演讲比赛、辩论赛等。这些活动的开展在某种意义上既可以提高学生学习的兴趣,又可以开阔学生的视野,锻炼学生的思维,同时还可以丰富学生的业余文化生活。

(五)进行辅导,开展讲座,与老师通力合作。

学习讲座对学生的学习有很大的帮助。因为学生虽然在学习,但往往目标不明确,对自己所学的内容和专业的发展方向很迷惘,这时我们可以让专业精、社会阅历深的教师举行讲座,让学生明白学习的重要性,了解学习内容的重点和难点,以及专业的特点和未来的发展方向。本项工作将在本学期有计划地开展起来。

学生在学习过程中容易出现的问题很多,如厌学、混学等现象。产生这种现象的原因很多,有的可能是学不会,有的是不学,这些情况可以通过教师进行了解,加强思想教育,同时请相关的老师进行辅导,和他们谈心,通过多种方法提高他们的学习成绩。

(六)通过班会、团活、座谈会等形式进行引导教育。

抓学生的思想工作是很难的,班会、团活是直接跟学生交流的一种方式,可以通过电视或网络摘抄新闻人物,或是大学、学院内部的一些优秀学生的表现宣传给他们,也能够对他们起到教育、鼓舞的作用。本学期内准备通过固定的班会、团活活动要求学生讨论学习的目的、作用和重要性,来增加他们的认识。

座谈会可以直接让不同层次的学生讨论一些学习上的问题,这也是做思想工作的一个好机会。能够解决的,可以直接给予解决,不能解决的提出建议,这也能起到一个引导作用。

(七)发挥优秀学生、党员学生的模范带头作用。

优秀学生在学生听说服力是比较强的,他们都是在校表现有突出水平和能力的学生,他们具有一定的代表性,或是学习水平突出、或是个人素质能力比较强的学生,他们的一言一行在学生中都有一定的影响,可以调动他们的积极性,在学生当中树立一种全新形象。不单独只为自己学习,为其它同学也做一定的贡献。

今年我院新又增设了两个本科专业,这些学生相对基础较高,利于培养,树立他们中的典型人物事例,在新生当中可以起一定的教育意义,通过他们与相近专业形成学习互助小组,带动学生的学习积极性,根据这些学生的特点可以在学生会中成立多种学习兴趣小组。学工办将根据具体情况,研究具体方法,充分发挥这部分学生的作用。

学生党员要树立良好形象,他们是学生中品学兼优的,经过推荐加入到党组织中来的。他们的行为在学生当中影响也很深,可以通过思想教育来积极引导他们,利用好自己在学生的地位和影响,在普通学生中发挥学生党员模范带头作用。

(八)加强考风考纪管理

期末考试是对学生在一个学期内的学习进行总结,评价在这一个学期内学生的学习水平和效果。严肃考风考纪,对加强学生学习理念显得更为重要。在考试期间学工办会积极配合教务部门,进行考前教育,大力宣传考试管理制度,提倡公平竞争、做弊可耻。让学生树立一个良好的考风习惯。这即可督促学生增强学习理念、增加竞争意识,又有一定的学习压力。可以促使其在平时多用时间来学习。

四、开展学院系列活动

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为了有效的丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我院学工办、团委、学生会按照大学党委、团委的要求,开展“五•四”和“一二•九”系列活动,例如:足、蓝、排球比赛、十佳歌手比赛等,并配合大学完成好健美操和大合唱等大型文体活动。我院学工办、团委会在活动时期制定相应的活动方案。安排好时间,使学生劳逸结合,既不疲于奔波学生活动,又不能影响学生的正常学习,妥善协调好,尽量减少摩擦,为学生校园文化生活打下一个好的基础。

五、做好民主评优工作

评优是学生生活中的一件大事,在学生中的影响很大,它是对学生的工作和学习的一种肯定。同时这项工作也是学工办、团委工作内容中的一个重要环节,可以反映出学工办的工作形象。在每一年内都有多项评优,即优秀学生干部、学生团干部、奖学金、社会实践先进个人、三好学生、优秀团员、青年志愿者先进个人、省校级优秀毕业生、个人单项奖、优秀团员推荐入党。每学期评一次。因此,学工办按照大学制定的评选原则,本着公平、公正、公开的原则,把好关,切实做好学生的评优工作。

大学生创业计划书撰写要点与原则 篇7

1.大学生创业计划书的基本内容与要点

一份完整的大学生创业计划书一般由十个章节与一个附录构成, 分别为:执行总结;项目背景;产品技术或服务;市场分析;营销策略;公司管理 (公司战略、管理团队、人力资源、生产组织、采购供应等) ;投资分析;财务分析;风险分析;风险资本的退出和附录。

1.1执行总结

它是整个创业计划书的浓缩和精华, 涵盖计划书的要点, 描叙要简洁、清晰、客观、逻辑性强, 使人一目了然, 在最短时间内了解你是做什么的。应该就:公司性质、产品技术、应用领域, 产品与市场定位、核心竞争优势, 公司成长性, 预计投资收益, 公司愿景与战略进行归纳阐述。控制好执行总结的文字数量 (一般不超过3页纸) 。核心内容要一句话能说清楚, 能让人记住并想看后面章节。可以根据项目的特点进行补充与删减[1]。

1.2项目背景 (或产业或行业分析)

主要描述项目的提出原因:你准备进入的是一个什么样行业?评价所选行业的基本特点特征, 描述该行业的现状及存在的问题、行业竞争状况, 该行业的发展方向, 我国发展该行业的政策导向。亦包括: (1) 市场结构分析; (2) 行业的性质分析; (3) 行业的寿命周期分析; (4) 行业稳定性分析及其他有关因素分析。注意一定要结合你的产品技术 (服务) 、目标市场、竞争对手及竞争优势。

1.3产品技术与服务

主要对产品技术 (或服务) 做出详细得说明, 说明要准确, 也要通俗易懂, 使非专业人员 (投资者、其他行业的管理人等) 也能看得明白, 听得明白。

1.3.1产品技术类项目。该项目一般从六个方面加以论述: (1) 产品技术的概念、性能、特性及应用领域;产品定位清晰。 (2) 产品的核心技术及由来, 技术的成熟度 (处于研发阶段 (样品、小试、中试) 、工业化还是商业化阶段) 。 (3) 产品技术的先进性 (在国内或国际处于先进、领先水平, 创新性、唯一性、填补空白) 。 (4) 产品技术的市场核心竞争力、竞争优势明显, 在产业链上所处位置等。 (5) 产品技术的市场前景。 (6) 产品技术的知识产权要清晰等。

1.3.2文化创意与服务咨询类项目。此类项目从四个方面阐述: (1) 对公司的服务性质、对象、特点、领域进行介绍。 (2) 提供的服务满足了客户的什么需求?为被服务者创造了什么价值? (3) 你的服务具有什么独特性、创新性?市场竞争力与核心竞争优势?服务目标的市场前景。 (4) 涉及知识产权的, 如商标权、软件著作权等要清晰。

1.4市场分析

对于产品技术类。在应用领域, 市场定位与产品定位, 市场分析, 一定要聚焦到你的目标细分 (再细分) 市场与目标客户群, 定位要准确清晰。即需要界定目标细分市场在哪里, 市场的切入点在哪里?市场进入门槛, 市场特征分析、目标市场的规模 (容量) 、市场占有率、增长率;目标细分市场的主要竞争对手分析及竞争优势比较 (定性与定量) 。对于文化创意与服务咨询类。除了以上内容, 还需对公司运营的商业模式、盈利模式进行描述, 要有创新性、独特性、竞争性与可行性, 以及服务模式的定位, 细分目标服务市场与目标服务客户的定位要准确清晰, 此部分要厘清商业模式与盈利模式的区别。通常情况下, 我们将商业模式与盈利模式都可以看做是就是你的产品与服务是如何赚钱的, 但还是有区别的:一是一项服务或一门生意是如何产生收入和利润 (盈利模式) ;二是如何将你的日常运营和长期策略具体化的 (商业模式) [2]。

1.5营销策略

不同的产品技术 (服务) 针对不同的市场不同的客户会有不同的营销策略。根据对细分目标市场、客户群特征与竞争对手等分析, 在目标确定之后, 制定有针对性的营销策略。

营销策略随着互联网的诞生与超速发展, 营销策略与营销创意亦日新月异层出不穷。你的细分目标市场与细分客户群分析的越到位, 市场切入点越清晰明朗 (即做细、做小、做实) , 你的营销策略就会越有针对性。简单介绍: (1) 传统营销策略:4P营销组合策略, 产品策略 (产品的组合策略, 主要包括产品的实体、服务、品牌、包装。它是指企业提供给目标市场的货物、服务的集合, 包括产品的效用、质量、外观、式样、品牌、包装和规格, 还包括服务和保证等因素, 新产品开发策略) 。价格策略 (定价的组合, 主要包括基本价格、折扣价格、付款时间、付款方式、借贷条件等。它是指企业出售产品所追求的经济回报) , 渠道策略 (地点通常称为分销的组合, 它主要包括分销渠道、储存设施、运输设施、存货控制, 它代表企业为使其产品进入和实现目标市场所组织, 实施的各种活动, 包括途径、环节、场所、仓储和运输等) , 促销策略 (主要指企业利用各种信息载体与目标市场进行沟通的传播活动, 包括广告宣传、人员推销、营业推广、公共关系、事件营销, 等等) 。 (2) 新营销模式:微博 (微信) 营销。例如“品牌及产品曝光”“微柜台, 电子商务及售后管理”“植入式营销”等十大微博营销模式等。

1.6投资 (融资) 分析与财务分析 (预测未来3-5年)

1.6.1投资分析。投资分析包含: (1) 注册资本、股权结构与规模 (股东出资与比例) ;投资总额, 资金来源与运用。 (2) 投资假设。经营收入与成本预测, 投资收益 (回报) 分析:项目敏感性分析, 盈亏平衡分析, 投资报酬率分析, 投资回收周期分析, 投资回报政策, 等等。投资效益的动态分析:净现值法, 内部报酬率法。

1.6.2财务分析。财务分析包含: (1) 主要财务假设及说明, 主要财务报表:成本费用表、资产负债表、损益表及利润分配表、现金流量表。 (2) 财务指标分析:预计营业收入 (销售收入) 及趋势分析、预计营业额 (销售额) 分析, 杜邦财务分析体系、财务比率分析、分析结论。也可根据需要选择国家《企业财务通则》中为企业规定的三种财务指标里的部分指标来分析: (1) 偿债 (短期) 能力指标:包括资产负债率、流动比率、速动比率, 现金流量比率; (2) 营运能力指标:包括应收账款周转率、存货周转率;流动资产周转率, 固定资产周转率, 总资产周转率; (3) 盈利能力指标:包括资本金利润率、销售利税率 (营业收入利税率) 、成本费用利润率;资产报酬率, 净资产报酬率, 销售净利率, 主营业务利润率。 (4) 发展能力指标:营业增长率, 资本积累率, 总资产增长率, 固定资产成新率。

1.7公司管理

此部分的撰写主要从以下四个方面展开: (1) 公司使命 (宗旨、愿景) 。 (2) 公司总体战略, 战略规划或战略目标及战略实施, 公司核心竞争力的描述。 (3) 创业团队:专业知识、经历经验等优势互补型, 分工合理, 职责明确。 (4) 公司管理 (根据公司战略、目标市场与营销计划) 主要描述公司选址、组织架构、厂房设备安排、工艺流程与质量管理、生产计划 (产能扩张) 、人力资源、酬薪与激励、采供与物流、企业文化, 等等。

1.8风险分析与控制

进入目标市场将面临的最主要风险与防范措施的描述。例如“市场风险、技术风险、管理风险、财务风险、政策风险、进出口汇兑的风险”等。

1.9风险资本的退出

主要是退出的时间与方式, 如注册资金里没有风险资本就无需描述。

1.10附件

附件部分就是为创业计划书提供必备的补充资料, 不必把所有东西都放入附录, 只放那些能真正增强正文说服力的资料。例如: (1) 专利证书; (2) 技术鉴定; (3) 结题 (项) 报告; (4) 查新报告; (5) 市场实际调查结果; (6) 荣誉证明; (7) 已创业企业还需要工商注册、税务登记等相关材料; (8) 表目录、图目录等; (9) 国家、省竞赛规则里的具体要求, 等等。

2.大学生创业计划书的撰写原则

2.1逻辑严谨

市场调研分析部分:资料翔实、可信度高、潜在需求现实。技术工艺部分:技术成熟、后续R&D有保障[3]。财务效益部分:销售、价格和成本合理、NPV>0、回收期短。营销策略:可操作性;有特色和创意。风险评价:客观、可解决。撤出方式:可行。

2.2分析规范

市场调研和预测方法科学规范。财务效益可行性研究方法使用NPV、IRR、PBP、弹性分析。

2.3文字通畅

做到通俗易懂、谨防语病。

2.4排版规范

从封页、标题 (大、中、小) 、正文、段落、引言、表格、公式、数字表示、参考资料等方面做到规范排版。

3.大学生创业计划书撰写需注意事项

撰写一份优秀的创业计划书就如同讲故事。故事要讲得圆满、真实;对于产品类的项目一定要申请专利, 至少拿到申请号, 专利证书、项目鉴定证书、专家评价意见、投资意向书等要齐全;要了解国内同行及发展的水平;成本核算、财务评价要真实可信;报告和答辩过程中要自信。

摘要:为适应大学生创业发展的形势需要, 自2014年起, 团中央、教育部、中国科协、全国学联在原有“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛的基础上, 增加了创业实践挑战赛和公益创业赛, 统称“创青春”全国大学生创业大赛, 从而在大学生撰写创业计划书的过程中在内容、要点和原则等方面提供参考和借鉴。

关键词:大学生创业计划书,撰写要点,撰写原则

参考文献

[1]吕鲲鲲.如何撰写大学生创业计划书[J].华章, 2012 (25) .

[2]王凯, 赵毅.商业计划书编写理论[M].北京理工大学出版社, 2012.

指导学生制定学习计划 篇8

指导学生科学地学习,首先要教会学生制定切实有用的学习计划。学习计划,具体内容和形式可以不同,但基本内容却大体一致,应当包括三个基本点:

1.明确的学习目的。2.切实的具体要求。3.实现目标要求的措施。学习的目标虽然不一定都写在计划的文字上,但却存在于每个学习者的深处,对每个学生的学习起推动和指向的作用,是制定计划时,首先要考虑的。学习的目标应当远大,但在某一具体的学习阶段又应当有一些切实的具体要求。作为比较长远的学习目标,不同学生之间大体一致,但作为学习的具体要求,则应当更多地考虑学生之间的不同基础,不能完全一样。无论什么样的学生,对学习的要求都应该是既需要花一番功夫,又能做得到,只有这样的要求,才能算切实有效。

如何实现要求的具体措施,是学习计划的重要组成部分。由于学生的学习是在学校统一组织和教师指导之下进行的,所学的教材,进度都是由教学计划决定了的,因此,学生实现要求的主要措施一般包括以下几点:1.怎样根据教学计划,做好预习和课前准备。2.怎样与教师配合,上好每一节课,提高课堂学习的效率。3.怎样及时做好复习和巩固工作。4.怎样及时而独立地进行作业,加深对知识的领会,培养技能。5.怎样作好教学实验。6.怎样开展课外阅读和课外小组活动等。

各人学习的具体措施,要切合自己的情况并有所侧重,不必面面具到。已经完全做到并已养成了良好的学习习惯的,可以不必写入。只有这样,计划力求简明扼要,易于执行和检查。科学地运用学习时间,是学习计划的重点内容,对指导学生制定学习计划提高学习效率,养成良好的学习和生活习惯起重大作用,也是保证学生德智体全面发展的关键措施。科学地运用学习时间,包括合理安排时间和杜绝时间浪费两个方面。目前有些学生时间安排凌乱和无计划,形成很大浪费,闲时无事干忙时开夜车,睡眠不足,无计划地看电视,消耗时间过多,以至与作业来不及做或上课没精打采。严重地影响学习效果。要求指导学生做到以下几点:1.每天保证足够的睡眠时间,按时作息,养成早睡早起的好习惯。也要保证有充沛的精力上课、复习、作业和从事各种学习活动的需要,晚上睡眠不足,听课效率不高,作业速度慢,时间拉长,会形成一种恶性循环,这种状况必须及时解决好。为了保证及时睡觉,必须在学习时安排一下事情的轻重缓急,急需的复习与作业先行,以便睡眠之前保证完成,不耽误睡眠时间。2.制定一张合理而切实可行的作息时间表,妥善安排自己支配的四段时间,即早上起床,上午上课,上午放学,下午上课,下午放学,晚饭和就餐等四段时间。3.正确利用零时间,化零为整、集少成多。此外,学习用品妥善安排在一定的地方,随时迅速取用。不浪费时间去寻找。杜绝浪费时间,除了做好上述妥善安排以外,还可以注意以下几点:1.不长时间无目的地聊天。2.学习时不东张西望,做做停停。3.按次序作业,不东翻西弄。4.不要无目的不加选择地看书。5.不要过分热衷于梳装打扮。6.从每日事、每日毕做起。

一份完整的学习计划,都有一定的日程安排。在平时,学生的学习计划要与教师每天的教学进度一致。发动学生制定计划并不难,难的是长期坚持执行学习计划。能够长期坚持有计划的学习,除了计划要求不要过高,安排不能过紧,以便经过努力能够做到之外,组织学生经常进行学习计划执行情况的检查,还要培养学生顽强的毅力。我们干什么都讲究先制定一个计划,学习也是一样,在每个学期,每次考试之后都要做一个学习计划,做学习计划的好处: 1.形成良好学习习惯。按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。2.有计划就有了奋斗目标,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。3.能够充分利用时间学习,提高学习效率。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。4.时刻提示自己实现学习目标。学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排、实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。

计划性强的学生,由于心中明确什么时间做什么事,所以不临时动脑筋,费时间去想了。而缺乏计划性的学生,还要为该干什么事考虑半天,尤其在完成了作业以后,这种现象就更为明显,因此白白浪费了很多时间。

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