校园禁毒宣传资料

校园禁毒宣传资料

校园禁毒宣传资料 篇1

毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，接下来，我们将从几个方面对此做些介绍：

一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面? 根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字。

（1）毒品严重危害人的身心健康；

（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；

（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；

（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

二、毒品的基本特征是什么？

（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。

三、什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些? 吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。

(1)烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。

(2)烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。

(3)鼻嗅。又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。

(4)口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。

(5)注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。

四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些? 根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：

（1）好奇心驱使 在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。

（2）寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。

（3）逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

（4）被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。

（5）环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。

（6）负面生活事件影响 对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。

五、染上毒瘾的人一般有哪些迹象? 染上毒瘾一般有以下迹象：

（1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏；

（2）在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；

（3）长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；

（4）外出行动表现神秘鬼祟；

（5）藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等）；

（6）遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场所佩戴太阳镜；

（7）为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣；

（8）面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦；

（9）情绪不稳定，异常的发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差；

（10）经常无故出入偏僻的地方，与吸毒

六、毒瘾为何难戒 毒品为什么能害人呢？毒品（麻醉品）成瘾是一种反复发作的脑疾病。为什么一旦沾染上毒瘾就难以戒掉呢？原因主要在于它的依赖性。

一是身体依赖。毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应：不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、恶心、出汗、呕吐、腹痛、腹泻等症状，痛苦万分。

二是精神依赖。正常人脑内和体内的一些器官里，存在着内源性阿片肽和阿片受体。当人体摄取毒品后，内源性阿片肽受到抑制，阿片受体只能靠不断摄取毒品中的阿片类物质才能调节精神平衡。

七、青少年如何远离毒品? 只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：

（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；

（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；

（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；

（5）不充许进入歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；

（6）不随便接受陌生人的食物、物品等，不随便跟随他人外出、游玩等。

（7）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。

一、毒品概述

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。

二、易染人群和环境

从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者

人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。(二)青少年

青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。(三)个体户 随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦恼，他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中，受到不良的感染也会参与吸毒。值得注意的是，有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的，而追寻这些“阔老”，使用种种技俩，诱骗这些“钱老板”吸毒，这也是个体户吸毒多的因素之一。

(四)某些职业人员

一般而言，职业人员吸毒所占比例不高，因他们的实际收入，难以支付昂贵的毒品支出。但一些较为特殊的职业，如汽车司机、采购员等，经常在外接触的人多，较易获得毒品，并由于离开家庭、单位，缺乏约束，一有机会就会染毒。易染环境如下：(一)交上坏朋友(二)家庭富有

(三)处于吸毒流行地区

三、吸毒的危害

吸毒影响社会经济财富的创造和积累。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全球毒品交易额约达8000—10000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支；同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动；另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。

吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23％，而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68％……。”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。

四、吸毒成瘾的特征

根据《关于禁毒的决定》第8条规定，吸毒行为一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。行为人的行为只要具备下述三个特征就可认定为吸毒。吸毒成瘾一般有三个主要特征：1．药物耐受性。即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；2．身体上的依赖性。即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。3。心理上的依赖性。即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。种种丑态，不一而足。吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。只有同时具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处臵。

拒绝毒品珍爱生命

每年“6•3”，是虎门销烟纪念日，“6•26”是国际禁毒日。为此，早报与泉州市禁毒办联合推出专栏介绍毒品的种类、特征和危害，希望读者能够对毒品有个全面认识，并以此抵制毒品，珍爱生命。

有资料表明，吸毒人群的平均寿命较正常人群短10—15年。25％吸毒成瘾者会在开始吸毒后10—20年后死亡。国外资料估算，每年海洛因吸食者的死亡率可高达16％—30％。毒品对人体造成危害从而引起死亡的原因是多方面的。因吸毒而导致循环系统并发症致死：死亡的吸毒者常常表现为全身性化脓。因吸毒导致呼吸系统并发症致死：吸毒者普遍体质很弱，吸食毒品很容易导致呼吸系统感染，时间长了，便会引起呼吸衰竭而死亡。另外，导致肺炎、肺气肿、肺结核者也很常见，由此造成脑缺氧、窒息、昏迷时，也会引起死亡。因吸毒导致消化系统并发症致死。在吸毒者中，广泛流行肝炎病症。一般认为，乙型肝炎是吸毒者共用被污染的毒品注射器交叉感染而引起的。因吸毒导致神经系统并发症致死。根据对吸毒致死者的尸检结果，其中有60％是死于吸毒引发的脑水肿。感染艾滋病毒而死：艾滋病病毒在吸毒者中传播十分迅速，是因为静脉注射者常会用没有经过消毒的注射器注射毒品，使携带病毒的血液通过注射器从一个人进入另外一个人体内。在静脉注射毒品者中，共用针头针管十分普遍，因此艾滋病病毒感染率很高。

校园禁毒宣传资料 篇2

一、禁毒法规宣传的必要性

法律能够获得有效的实施, 很重要的方面就是要让人民知晓法律, 懂得法律。在当时的情形之下, 欲彻底禁绝烟毒, 首先并不在于制定和颁布了多少法律法规, 最重要的在于这些法律法规能否使民众了解, 并得到他们的认同, 正如云南省政府在其发布的告示中表示:“为了使群众充分了解禁毒运动的意义, 动员他们积极地与贩卖、制造毒品的罪恶活动作斗争, 积极地协助政府检举毒犯, 以达到杜绝毒品的目的, 必须在人民群众中进行广泛的强有力的宣传。”

建国初期的法律宣传, 其意义并不只是限于广大人民群众的迫切需要, 对于广大机关干部也同样如此。与广大农民群众相比, 新中国的各级干部对法律的认知情况也不是很好。首先因为他们本身就出身于农民群众, 大多都是因为贫穷而参加革命, 在革命的环境中成长起来的干部, 也对国家法令所知不多。其次是封建的遗毒甚深。“恰恰有这样一些同志, 他们认为:天下是他打下来的, 国家是他创造的, 国家的法律是管别人的, 对他没有关系, 他可以逍遥法外, 不遵守法律。”[1]197董必武在建国初就已经指出了这个问题。“部分公安干警不重视或不遵守国家法制, 甚至自命特殊, 以为法制是管老百姓的”等错误认识[2]648。因此, 针对干部的法律意识不高, 执法能力不强的缺点进行重点宣传也是必须的。

二、禁毒法规宣传的方式

在建国初简陋的历史环境下, 只有采取口头的宣传方式, 虽然也有广播可用, 但“为了避免美帝国主义利用我禁毒运动进行造谣污蔑 (不久以前美国即曾在联合国污蔑我向日本输出鸦片) , 这次禁毒宣传只限于在人民群众中进行内部的口头的宣传, 不在报纸、刊物、新华社及广播电台作公开的文字宣传”。并且还规定:“一切公开的报纸、刊物、新华社及广播电台不得发表关于禁毒运动的任何消息, 违者应受处分。”反映出当时险恶的国际环境。

在中央宣传部、公安部联合发出的《关于禁毒的宣传指示》的指导下, 全国各地展开了各种各样的禁毒法规的宣传活动, 大致包括以下几种方式:

1. 张贴标语口号等。

标语口号是建国初禁毒法规宣传中最常见的形式, 其形式简单, 制作容易, 比较常见。如云南省的大多是:“1.贯彻执行中央人民政府禁烟禁毒法令;2.坚决执行西南军政委员会严禁烟毒的法令;3.不种植鸦片, 不制造毒品;4.不运售鸦片及其他毒品;5.不吸食鸦片及其他毒品;6.搞好禁烟禁毒宣传工作;7.协助政府, 禁绝烟毒;8.监视和检举违反禁令, 种植贩运制造, 私藏毒品的不法分子;9.不忘记帝国主义武装侵略我国的鸦片战争;10.要认清烟毒是帝国主义和中国反动派残害中国人民的手段”等等。

这些标语口号, 虽然内容简短, 但作用却极大, 其言简意赅, 又比较醒目, 能够引起民众广泛的注意。同时, 标语口号还能够营造出一定的氛围, 可以很好地鼓舞群众, 震慑犯罪。正如刘少奇同志所说:“在群众一切斗争中, 口号的作用极大。它包括斗争中群众的要求和需要, 它使群众的精神特别振作, 特别一致, 发生强有力的行动。”[3]10

2. 召开农代会、妇代会、控诉会、座谈会等。

除了张贴标语口号之外, 召开各种形式的大会也是建国初禁毒法制宣传的基本方式之一, 如召开农代会、妇代会、控诉会及座谈会等。按照传播学的一般观点, 这种宣传方式“在特定的时境中, 运用口头与体态语言, 自然和谐地面对听众, 传递信息, 感染受众”[4]160。在会中通过树立正面及反面典型, 使民众一方面认识到种植鸦片, 或贩毒、售毒及吸毒是犯法的, 另一方面, 又通过正面典型, 激发他们的禁毒决心, 遵守禁毒法规的能力, 达到禁绝烟毒的目的。

3. 戏剧、文艺演出等。

结合征粮、剿匪、减租退押等项中心工作, 组织大批干部、文艺工作者和中小学师生, 深入到城市工矿和广大乡村, 以标语、戏剧、花灯、漫画等群众喜闻乐见的形式, 在街天或庙会等群众较为集中的场合, 广泛开展禁毒宣传, 使党和人民政府的禁毒主张和法律法规家喻户晓, 妇孺皆知。

4. 宣判大会。

宣判大会也是法规宣传的另一种方式。各地召开的宣判大会, 在打击毒犯, 调动群众肃毒积极性的同时, 也起到了法制宣传的作用, 并且了取得了极大成效。如昆明市1951年的宣判大会:“8月14日, 昆明市人民政府在拓东体育场召开宣判大会, 参加大会的群众约有15万人。几位受烟毒危害的群众, 在会上声泪俱下地控诉了毒贩的罪行, 台上慷慨激昂, 台下热血沸腾, 十几万人的愤怒汇合成一股燃烧的火焰, 烧向图财害民的毒贩。此时, 市公安局宣布逮捕一批重大烟毒犯, 对坦白、检举、有立功表现的毒贩当众释放, 充分体现了‘坦白从宽, 抗拒从严’的政策, 并着重宣布, 对吸毒烟民不斗争、不逮捕、不罚款, 号召自行戒除。各界代表相继登台发言, 动员群众进一步与毒贩作斗争。”

此次宣判大会召开后, 在昆明引起强烈反响, 群众对政府的禁毒措施, 极力拥护, 他们纷纷反映:“这次肃毒运动, 绝对能搞彻底。”吸毒烟民对政府则感激涕零, 他们表示:“这次一定要把黑皮脱了!”而对继续顽抗或企图蒙混过关的毒犯, 则起到震慑作用。在法律的威慑和群众的压力下, 毒贩向政府坦白登记的数字, 也与日俱增。

三、禁毒法规宣传的特点与成效

从内容上看, 建国初期的禁毒法规的宣传具有以下几个特点:第一, 通俗性。建国初大多数涉毒者不仅法律素质差, 文化素质也差。因此, 禁毒宣传教育的形式及内容均应通俗、生动, 富于说理性, 以提高宣传的实际效果。比如, 对一般群众, 多进行情感的直观的教育比生硬的宣讲要好, 而组织有劣迹的人开座谈会谈心, 个别帮教, 就比命令的训斥效果好。第二, 正反结合。正反结合, 即宣传时要从正反两个方面来进行。正面性是禁毒宣传教育的主要方面, 以禁毒成功经验和宣传禁毒方针政策、法律法规及毒品的危害性为主。不要求也不应当讲解毒品的生产方式, 吸毒方法等内容。也不应过度地、详细地渲染吸毒后的感受, 毒品犯罪的手段等情节。反面性, 即是以若干毒犯为折射, 向其他民众揭露其鸦片烟毒对生活生产以至于对身心的伤害, 警戒普通未涉毒民众。第三, 引导性。就是对后进人员、有劣迹人员及涉毒的“高危”人员进行禁毒宣传教育时, 一定要循循善诱, 不可以持歧视和怀疑的态度, 把受教育对象置于对方擅加训斥, 以致使他们产生逆反心理。

这种方式的禁毒法规宣传, 从档案资料所记载来看, 在当时确实起到了十分显著的效果。归纳起来, 这种效果大致可以从以下几个方面来看:首先, 使共产党的新政权赢得了广大人民群众的信任。鸦片烟毒流毒中国两百余年, 历届政府在禁烟的幌子下也颁布过许多的禁烟禁毒法令, 但多是进行一些表面工作, 禁烟没有真正落到实处[5]1025。与此相对比, 共产党不断颁布严厉的禁烟禁毒法规, 而且力求使这些法规做到家喻户晓, 人人皆知。第二, 使广大人民群众受到了广泛的毒品知识的普及, 并形成积极检举毒犯, 与毒犯斗争的“战斗”状态。“吸食毒品的经过较长时间的宣传教育, 曾经对全市烟民进行登记, 各区成立戒烟所, 很多烟民得到戒断。由于广大群众在相互监督, 全市烟民已基本戒断, 三年来焚毁的烟毒数十万两, 烟具数十万套, 举办了禁烟禁毒展览会, 教育了五万八千多观众, 加强了戒毒决心, 计不完全统计, 自动戒断烟毒的有三万多人, 大都参加劳动生产, 家庭和睦, 有的光荣的当选了群众的代表, 如临江里174号庄金喜, 解放前夫妇大都吹大烟, 积累钱财完全拿出吸食烟毒, 以致连饭都吃不上, 还负债。自动戒断后, 现在二人生活也有改善, 去年, 还穿上了新衣, 添置了新被子, 都已积极的参加劳动生产, 并且全家非常和睦团结, 这些例子还有很多。”第三, 在教育群众的同时, 也震慑了大部分毒犯, 使他们主动自首, 交出毒品毒具。大批烟民在政策的感召下, 下决心戒断烟毒, 并纷纷缴出毒品和毒具, 仅昆明市1951年就有1784人主动缴出烟毒391732两, 制毒原料300两, 烟具1965套。其中, 一些生产烟具烟灯的企业主也主动交出大量的烟具烟灯, 如昆明市天成玻璃厂和杨炜玻璃厂老板分别自动销毁了价值500万元的烟灯罩和7100个烟灯罩。昆明市云街居民赵觉一次就交出烟土488两。一些参加宣传的有吸毒习惯的文艺工作者, 在宣传中自身也受到了深刻的教育, 下决心戒断毒瘾。

如果法律体系和法律制度可以称为法治国家的“硬件”的话, 那么全体公众对法律的崇尚与信仰就是“软件”工程。建国初期, 各级政府颁布了众多禁绝烟毒的法律法规, 为使这些法律法规落到实处, 培养人们对法规的信仰, 使禁毒的“软件”与“硬件”相配套, 进行了广泛的禁毒法规宣传。可以说, 新中国能够在短短三年内完全禁绝烟毒, 成就“无毒国”的美誉, 对禁毒法规的宣传是其成功的很重要的因素。

参考文献

[1]董必武.董必武法学文集[M].法律出版社, 2001.

[2]云南省志 (卷五十六) 公安志[M].云南人民出版社, 1996.

[3]刘少奇选集 (上卷) [M].人民出版社, 1981.

[4]牛克.法制宣传学[M].人民法院出版社, 2003.

禁毒宣传资料 篇3

加强对青少年有毒的物品基本知识和禁毒法律法规教育，了解有毒的物品的`危害。很多的案例是青少年在初次接触有毒的物品的时候并不知道有毒的物品为何物，不但没有远离而是对它充满好奇，就在好奇的推动下开始吸毒，从此走上了不归路。

因此介绍有毒的物品的相关知识时，家长一定要认真全面的介绍，让青少年充分了解有毒的物品的特征以及危害，这样才能让自己时刻保持警惕，远离有毒的物品!

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。

吸毒的青少年主要集中在12-17岁，大多数青少年的拒绝有毒的物品的意识薄弱，在有毒的物品的认识上存在许多误区，比如“试一试应该没有关系”，“吸毒就像吸烟”、“有毒的物品毒性小”等错误认识，而去寻求刺激、赶时髦，从而贻害终生。

3、谨慎交友。

不结交有吸毒、贩毒行为的人。不听信有毒的物品能治病，有毒的物品能解脱烦恼和痛苦，有毒的物品给人带来快乐等各种花言巧语。不法分子利用青少年的幼稚，常采用引诱、胁迫等手段;不良信息刺激，促使盲目模仿。。

青少年正处于生理、心理发育时期，心理防线薄弱、好奇心强，是非判断能力不强，对抵制有毒的物品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，若没有约束和正确的引导，容易受到有毒的物品的侵袭。

禁毒防艾宣传资料) 篇4

一、毒品的种类：

毒品的品种很多，有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。

二、毒品的危害：

1、对人的危害：会摧毁健康，摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，会患上传染性病及“爱滋病”。

2、对家庭的危害：丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来折磨。

3、对国家的危害：吸毒导致堕落、犯罪，危害社会。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。

三、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？

（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

（3）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

（4）及时告知师长。

四、青少年如何防止吸毒？

（1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

（3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

（4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

五、青少年如何预防艾滋病。

（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，远离色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识，不要存在任何侥幸心 理，不要因好奇而尝试吸毒。

（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。

（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。

（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手可达到消毒的目的。

六、如何正确对待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他们的亲友？

我们应该关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，与他们进行亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防治知识。

七、下列行为不会感染艾滋病病毒？

1、到公共泳池游泳

2、照顾艾滋病患者

3、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱

八、禁毒防艾宣传口号

1、珍爱生命，拒绝毒品。

2、莫沾毒品，莫交毒友。

3、扫除毒害，利国利民。

4、不让毒品进我家。

5、全民动手，共除毒害。

6、学生不吸毒，校园无毒品。

7、毒品是人类社会的公害。

禁毒防艾知识宣传资料 篇5

1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。

会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。

会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。

6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、什么是毒品?

根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是能够使人形成瘾癖的麻醉y品和精神y品。

3、吸毒为什么会成瘾?

总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。

一方面毒品有个同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖(心瘾)，进而形成追求使用该药物的行为;另一方面，毒品进入人体后，破坏人体

正常的.平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。

一旦停止吸毒，就会感到不适。

只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。

4、吸毒有哪些危害?

(1)吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。

(2)吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。

吸毒扭曲人格，自毁前程。

吸毒引发自残、自杀等行为。

吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。

吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。

吸毒导致倾家荡产、家破人亡。

吸毒贻害后代。

(3)吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。

破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。

吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪w、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。

吸毒吞噬社会巨额财富。

吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。

吸毒影响国民素质。

吸毒者都丧失正常的劳动能力。

5、导致吸毒的原因主要有哪些?

(1)好奇心。

因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。

调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。

(2)寻找刺激。

把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。

这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。

(3)自我显示。

把吸毒看作是一种“高贵的”气派。

在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸c是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派!”不少青少年花了一大笔钱来吸，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派。

(4) 从众。

所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。

青少年喜欢从众，以为朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。

有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来就吸香烟。

有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问朋友是什么。

他说，你吸吧，反正比你吸的那种烟要好多了。

我想，反正都是烟，吸就吸吧。

就这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。”

(5) 为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。

(6)被欺骗，引诱。

6、青少年如何防止吸毒?

(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

(5)养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇t丸、等兴奋j。

(6)即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。

7、怎样正确对待吸毒者?

吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。

从医学的角度看吸毒者也是病人。

因此，吸毒者具有双重性

质身份。

要正确地对待吸毒者，既不要因其吸毒违法而歧视他们，又要区别于一般的病人，严格管理，依法科学戒毒

8、青少年应当避免与4种人交往：

有吸毒恶习和嫌疑的人员;

从强制戒毒所释放回来的人;

从劳教戒毒所回来的人员;

因吸毒被公安机关拘留处理的人。

青少年应当远离三种场所：

赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。

同时防吸毒要从不吸烟开始。

9、如何判断他人染上毒瘾?

(1)无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏。

(2)在家中或单位偷窃贵重物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借用钱。

(3) 食欲不振、面色灰暗、身体消瘦。

情绪不稳定，异常的发怒、发脾气。

坐立不安、睡眠差。

(4) 为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣。

在不适当的场合佩带太阳镜，以遮掩收缩的瞳孔。

(5) 行动神秘鬼祟。

白天少吸、多睡，晚上多吸、少睡，对毒品以外的事情不感兴趣。

不寻常地长期躲在自己的房间内，或远离家人、他人。

经常无故进入偏僻的地方(觅毒品)，与吸毒者交往。

校园禁毒教育宣传语 篇6

1、吸毒兴奋一阵子，毒害伴随一辈子。

2、天使变魔鬼，吸毒永后悔。

3、毒品危害数不清，必须常打预防针。

4、运动使生命充满活力，毒品让人生走向毁灭。

5、防毒反毒，人人有责。

6、争做禁毒好公民，发出x音。

7、千家万户齐承诺，不让毒品进我家。

8、综合治理毒品问题，减少毒品危害。

9、满足一时之毒瘾，破坏一生之幸福。

10、幸福x，从禁毒开始。

11、我以我心爱x，我用我行促禁毒。

12、坚决查禁毒品，开展综合治理。

13、人人禁毒一条心，和谐（平安）x一大步。

14、为吸毒而放纵，人生必然平庸。

15、吸毒伤身失财，戒掉才有未来。

16、吸食毒品，既害国家，又害家庭，更害自己。

17、为禁毒斗争点赞，为无毒x喝彩。

18、人生辉煌成功，染毒一切皆空。

19、吸烟伤五脏，吸毒害一生。

20、禁绝毒品，便是晴天。

21、扫毒长抓不懈，禁毒警钟长鸣。

22、健康相伴，毒品为患。

23、毒品人人喊打，禁毒人人参与。

24、手牵手参与禁毒，心贴心珍爱生命。

25、涉毒是与死神共舞，与魔鬼同醉。

校园禁毒教育宣传语精选模板【二】

1、禁毒-利国、利民、利己；

2、禁贩、禁种、禁吸、禁制，[四禁"并举，打击、宣传、防治，多管齐下；

3、纯净世界，无毒最美；

4、禁毒战争，创造*；

5、昔日:虎门销烟，振兴中华，今朝:万众一心，再铸辉煌；

6、全民禁毒，共享幸福；

7、参与禁毒战争，悍卫健康人生；

8、对毒品，永远say no！；

9、禁毒靠大家，利民利国家；

10、党心民心万众一心，防毒禁毒众志成城-；

11、杜绝毒品 人人有责；

12、深入创建无毒社区，保护*身心健康；

13、白*惑白*恶魔，黑*陷阱黑*人生；

14、拒绝毒品诱惑 感受身边真情；

15、沾上白花花的毒品，走进黑漆漆的人生；

16、纵然前程似锦，吸毒终成泡影；

17、无毒无忧-；

18、一朝吸毒全家遭殃，万贯家财一缕青烟；

19、构禁毒强网，筑*社会，创美好家园；

20、昔日虎门禁烟，今日全民禁毒；

21、知毒识毒避毒，戒毒禁毒无毒 ；

22、吸毒制毒贩毒害人害己，戒毒缉毒禁毒有益你我；

23、毒品无情，生命可贵；

24、同创无毒社会，共享安宁生活；

25、禁毒战争为大家，*社会靠大家；

26、同在一个世界，同禁万恶毒源，同享光明人生；

27、吸毒贩毒毁一家，禁毒缉毒靠大家；

28、吸毒有害健康，臭名远扬四方，戒毒齐奔小康；

29、禁毒宣传从少年抓起，禁毒战争要常打不懈；

30、远离毒品 义不容辞；

31、拒绝毒品，牵手幸福；

33、全民动员，同筑禁毒防线；人人参与，共建*社会；

34、毒品猛如虎，生命贵如金；

35、*禁毒，创造幸福；

36、吸毒苦中苦，戒毒难上难，禁毒好上好；

37、参与禁毒战争，创造*生活；

38、远离白*粉末，拥抱七*生活；

39、毒品是最后的晚餐，必须用生命去交换；

40、吸毒上瘾人变鬼，人性尊严全摧毁；

41、吸毒成瘾惹人慌，戒除毒瘾奔小康；

42、吸毒自取灭亡，戒毒重获新生；

43、吸毒贩毒，走向坟墓；拒毒防毒，走向幸福；

44、人人知毒，人人避毒，人人禁毒，人人无毒；

45、与毒品结缘一时，同噩运相伴终生-；

46、识毒，我会。避毒，我能。禁毒，我敢。无毒，我乐-；

47、防毒禁毒人人讲，社会安宁暖洋洋；

48、毒品毁灭梦想，健康成就未来-；

49、毒品万恶之源，拒毒万众一心；

50、戒除毒瘾奔小康，重获新生亲人欢。

51、共用注*器静脉吸毒是感染和传播艾滋病的高危险行为

52、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病传播

53、行动起来，参与禁毒*战争。

54、吸毒导致艾滋病，有害身心健康。

55、全党动员，全社会行动，打一场禁毒和防治艾滋病的*战争。

56、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。

57、毒品一日不绝，禁毒一日不止。

58、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

59、严厉打击涉毒犯罪，保护*身心健康。

60、贩卖毒品，无论数量多少一律追究刑事责任。

61、健全管理机制，严防**品、精神*品和易制毒化学品流入非法渠道。

62。<禁毒法>利剑高悬，吸贩毒自取灭亡

63。开展创建无毒社区活动，确保一方净土

64。认识毒品危害，提高抵御能力

65。拒绝毒品，健康*

66。参与禁毒斗争，创建*生活

67。参与禁毒斗争，构建*社会

68。贩毒就是谋财害命，吸毒就是自杀身亡

69。无毒邻里称颂，有毒家破人亡

70。白粉后面是白骨

71。禁毒光荣，吸毒可耻，贩毒有罪

72。毒品尝一口，阎王在招手

73。珍爱生命，远离毒品，争做文明青少年

74、莫沾毒品，莫交毒友。

75、禁毒工作要持之以恒，毫不手软。--胡*

76、不让毒品进我家。

77、学生不吸毒，校园无毒品。

78、手拉手远离毒品，心连心造福社会；

79、毒品猛如虎，生命贵如金；

80、万众一心，禁绝毒品；

81、一次吸毒终生悔，莫拿生命赌明天；

82、远离白*粉末，拥抱七*生活；

83、铲除毒品，造福*；

84、毒莫沾，沾必悔；

85、炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华；

86、*民同心，共战毒品。

校园禁毒教育宣传语精选模板【三】

1、行动起来，参与禁毒*战争。

2、手牵手参与禁毒，心贴心珍爱生命。

3、珍爱生命，拒绝毒品。

4、扫除毒害，利国利民。

5、曾记否，鸦片战争受磨难；未敢忘，毒品危害猛于虎。

6、禁毒宣传，要从青少年抓起，从娃娃抓起。

7、吸食毒品，既害国家，又害家庭，更害自己。

8、厉行禁毒，严厉打击毒品犯罪。

9、*粟再美，美不过生命之花；诱惑再大，大不过幸福之家

10、*毒品，参与禁毒。

11、一但染毒，终身戒毒；一人染毒，全家受苦。

12、禁毒工作要持之以恒，毫不手软。

13、禁绝毒品，功在当代，利在千秋。

14、吸毒是犯罪的祸根。

15、吸毒一口，掉入虎口。

16、禁绝毒品，功在当代，利在千秋

17、吸毒导致艾滋病，有害身心健康。

18、毒品祸国殃民，禁毒国泰民顺。

19、依法禁毒，构建*。

20、生活不一定是天堂，毒品一定是地狱-

21、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。

22、众志成城，共铸利剑斩毒魔。

23、开展综合治理，根除毒品危害-

24、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。

25、不让毒品进我家。

26、防毒反毒，人人有责。

27、毒品是万恶之源，禁毒需万众一心

28、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

29、综合治理毒品问题，减少毒品危害。

30、全党动员，全社会行动，打一场禁毒和防治艾滋病的*

战争。

31、毒品是犯罪的祸根。

32、开展创建无毒害社区活动，确保一方净土。

33、依法禁毒我你他，无毒无忧千万家。

34、拥抱健康，亲近幸福，远离毒品

35、学生不吸毒，校园无毒品。

36、群策群力参与禁毒，同心同德珍爱生命。

37、依法禁毒，创造*社会；远离毒品，享受阳光生活。

38、毒品是人类社会的公害。

39、除毒务早，除毒务尽-

40、*毒品，远离毒害。

41、远离毒品真爱生活；*家园有你有我。

42、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举

43、莫沾毒品，莫交毒友。

44、动员起来，打一场禁毒的*战争-

45、全民动员，禁毒防毒，创一流文明城市。

46、积极行动起来，同毒品违法犯罪作坚决的斗争。

47、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。

48、远离毒品，亲近美好人生。

校园禁毒教育宣传语精选模板【四】

1.严厉打击毒品违法犯罪活动。

2.禁毒利国利民利己。

3.吸食毒品，害人害己。

4.坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。

5.开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。

6.除毒务早，除毒务尽！

7.开展综合治理，根除毒品危害！

8.动员起来，打一场禁毒的人民战争！

9.加大禁毒力度，深化禁毒斗争！

10.禁贩禁钟禁吸禁制并举 堵源截流 严格执法 标本兼治 综合治理

11.禁绝毒品 功在当代 利在千秋

12.全民动员 禁毒防毒 创一流文明城市

13.开展创建无毒害社区活动 确保一方净土

14.远离毒品 亲近美好人生

15.据世界卫生组织统计，每年全世界约有万人死于吸毒，另有约万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品

16.深入创建无毒社区 促进精神文明建设。

17.大力消除毒品危害 保护人民身心健康。

18.认识毒品危害 提高抵御能力

19.增强拒毒防毒意识 积极投身禁毒工作。

20.大力推行综合治理 深入开展禁毒斗争。

校园禁毒教育宣传语精选模板【五】

1.健全管理机制，严防医学专用药品精神药品和易制毒化学品流入非法渠道。

2.毒品一日不绝，禁毒一刻不止。

3.积极行动起来。参与禁毒斗争；

4.吸毒贩毒是大罪

5.扫除毒害，利国利民。

6.开展创建无毒害社区活动

7.禁贩禁钟禁吸禁制并举

8.实施综合治理禁毒战略，维护社会稳定人民安宁；

9.吸毒有害身心健康。

10.手拉手远离毒品，心连心造福社会

11.“四禁”并举，综合治理。

12.消除毒品祸害，造福子孙后代！

13.提高抵御能力

14.参与禁毒斗争

校园禁毒宣传工作总结范文 篇7

校园禁毒宣传活动总结(1)

6月26日是6.26国际禁毒日，为进一步加强首都高校禁毒防艾教育工作，增强广大在校学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，xx志愿者发展中心与 xx区疾病预防控制中心分别在xx工业大学、xx工学院、xx工业职业技术学院等三所高校共同举办了“远离毒品、为爱防艾”宣传活动。中心认真执行上级 的指导思想和要求，把国际禁毒日与防艾工作纳入健康教育体系，成为健康教育工作的一项重大宣传咨询活动，做到了宣传到位、组织到位、措施到位。为此，在既 往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好首都高校毒品以及艾滋病预防教育工作紧紧围绕宣传主题开展禁毒防艾教育宣传活动，使首都高校学生了解 禁毒的基本常识，进一步增强了在校学生的防艾、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

早在2·26前夕，xxx志愿者发展中心与xx疾病预防控制中心就已经开展了相关的禁毒防艾宣传工作，经双方的多次探讨与协商以及在各高校红十字 会的配合下，分别于24、25、26日在xx工业大学、首钢工学院以及xx工业职业技术学院各自开展了相关的禁毒防艾宣传工作，这次活动共分为三个阶段： 活动前期高校红十字会的志愿者们围绕在宣传横幅周围发放有关禁毒防艾的宣传手册和宣传单。通过这些宣传手册以及宣传单的发放，不久可以使学生了解到更多的 有关禁毒防艾的相关知识，同时也能提高高校青年学生的防范意识。在活动中期志愿者们向同学详细介绍了毒品的危害,如何掌握 “自卫防毒”术，进一步增强广大了首都高校学生的拒毒、防毒、识毒的意识，增加广大了首都高校学生参与禁毒活动的主动性和积极性，活动最后志愿者们以及高 校学生在横幅上签字留念结束了本次活动。

此次活动通过悬挂横幅一条,发放宣传资料1000余份等多种多样的方式让在校学生了解了毒品的危害，通过参加一系列的宣传活动，提升了抗毒、防艾的意识，在校园里营造了浓厚的禁毒防艾宣传氛围，达到了这次宣传咨询活动的目的和要求。

校园禁毒宣传活动总结(2)

经过学校全体师生近几个星期来的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过开展一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。

(2)组织学生观看毒海深渊的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

(4)举行禁毒专题绘画比赛。每个班推选出优秀禁毒绘画作品，然后全校评比，让禁毒意识深入人心。

三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会、等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

总之，我校紧紧围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

校园禁毒宣传活动总结(3)

一、成立禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，副校长为副组长，各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

组 长：陈育坚

副组长：郑卫奕

成 员：李枝海 王元智 王灵君 郑有鸿

麦发森 陈利转 陈丽鸳

二、统一思想，提高认识

禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、校园网络对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围 1内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

1.上好一堂禁毒教育课。学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。

2.看一部宣传片。组织全体师生在观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3.读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4.开好一次主题班会。全校各班举行以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5.写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五、注重研讨，加强交流