体育部运动会计划

体育部运动会计划（精选10篇）

体育部运动会计划 篇1

作为当代大学生，我们除了自己的学习任务以外，锻炼自身身体素质以及参与适当的体育活动也是很重要的一个部分。而校田径运动会桥号就是同学们展现自我的一个平台。

运动会，我系主要由学生会体育部与其他部门共同合作完成。主要分为赛前报名，训练，号码布的发放以及运动会比赛日的常规活动四个部分。一．报名

报名工作于四月份中旬展开，由本部门对各班级同学进行体能测试，选取成绩较好的同学进行训练，由于大一新生不是很多有些项目可能不会及时报满，将采取强制性的措施给各班分配名额。二．训练

报名结束后，集训队伍正式成立，并于四月中旬开始由体育部带领进行常规的训练活动。

由优秀的老运动员分项目分组的进行训练并进行友谊比赛。并在赛前对运动员进行鼓舞大气。

组织好啦啦队为运动员加油打气，并有鼓手助阵。三．任务

1、通知和组织运动员参加检录和比赛、管理比赛器械；

2、记录每一名运动员的比赛情况；

3、安排集体接力项目比赛；

四．维护良好的赛场秩序。五．要求：

1、确保赛前运动员都能详细了解比赛的时间、地点、组次、道次及比赛规则；

2、确保每名运动员都能按时检录，督促运动员文明参赛，并将每名运动员完成比赛的情况做详细记录；

3及时解决运动员提出的合理要求，确保比赛期间运动员不受外来干扰

体育部运动会计划 篇2

1 运动服装对体育运动的影响

1.1 高科技的运动服装提高了体育运动的运动成绩,促进了竞技体育运动向“更高、更快、更强”的方向发展

随着科学技术在竞技体育中的应用和运动水平的不断提高,科学技术也日益渗透到与此相关的专业运动服装的设计和制作上。随着人们对运动极限挑战的空间越来越小,运动装备在比赛中的作用越来越被人们所重视。而在各类专业的运动装备之中,服装对于运动员的影响和帮助是最为明显的,运动服装的好坏可以直接影响到一名运动员的水平发挥。特别是在高速运动中,衣服上的细小的变化都能影响运动员的成绩。因此,体育界和科技界十分重视对新型运动服衣料及新型运动服的研究和开发。

高科技服装对竞技运动的深刻影响,给人印象最深的莫过于在2000年悉尼奥运会上,改变了世界泳坛的格局的泳衣。几乎大半金牌得主都穿上一种特殊的泳衣———“连体鲨鱼装”。2008年,以“鲨鱼皮”为代表的高科技泳衣帮助游泳运动员在长池和短池游泳比赛中,共计105次刷新了世界纪录,一时间,“鲨鱼皮”名声大噪,似乎谁穿上这套魔衣,谁就视世界纪录如儿戏。有鉴于此,2009年国际泳联推新规,“鲨鱼皮”高科技泳衣被禁,从此宣布了对高科技泳衣的设计设定限制。

运动总是与挥汗如雨等词汇联系在一起。研究表明,当环境温度高于人体的皮肤温度时,人体非但不能通过辐射方式来散热,还会从外界环境中吸收热量,使体内重要的微量元素由于过量出汗而大量流失,从而使运动员在体能和精神上出现疲劳,并直接导致竞技状态的下滑。因此,战胜高温,帮助运动员在比赛前后顺利降温,最大限度地减少来自外界因素的影响,已是各大运动服装厂商竞相追逐的目标。在2004年雅典奥运会上,阿迪达斯公司将“ClimaCool”技术移植外到运动服中,它推出的运动衫和一些其他衣服都采用了新技术和新面料,为运动员营造出了一方清凉,此外,还利用电脑技术定位人体易出汗区,然后在那些部位加强通风。而耐克公司推出了一种“降温背心”,里边填充了12条低温胶块和特殊的通风板。英国、美国和中国都采用美国Avacore科技公司设计的Core-Control系列产品,可以帮助使用者迅速降低体温。荷兰划船队则选择了一套由DSM公司和荷兰应用研究所开发的新服装,可让汗水更有效地蒸发,使身体加速散热,并更好地反射日光[1]。

在观看北京奥运会跳水比赛的时候,也许大家最关心的是郭晶晶与吴敏霞在一连串的优美动作后是不是漂亮地压住了水花,但却很少有人知道,她们的跳水服后部有一个设计独特的排水槽,在运动员入水时能够将泳衣与身体间的水迅速排干,减小阻力从而减少水花。

除了帮助运动员提高成绩,高科技运动服装还可以帮助保护运动员在激烈的运动中不受到伤害。足球运动员在短裤内另外穿了一条紧身齐膝内裤,这种内裤可以保护大腿的所有肌肉。守门员球衣上身穿的是一种由软胶组成的带有凹花纹的材料,有点像乒乓球拍的胶粒,守门员穿在身上接球时,一是可以减小与球接触时的冲力避免受伤,二是胶粒与球接触的摩擦力可以使接球更加稳健。利用纳米技术研制出的具有防水、透气、保暖、远红外保健、耐洗涤、耐高温等多功能的水上运动训练服,运动员穿上后,不仅感觉柔软、舒适,还可以避免冬季水上运动员易患的感冒、心肌炎等疾病。同样的,纳米技术的应用,还为赛艇、皮划艇项目的运动员,研制出具备抗菌、防臭、防霉、耐洗涤等多功能服装,有效减少长期运动给他们带来的损伤。

1.2 性感、时尚的运动装吸引了更多的观众,提高了收视率,促进了项目的发展。

在现代经济社会,吸引眼球就能创造经济利益。因此,吸引观众、提高比赛的上座率和收视率,是每项体育运动都梦寐以求的事情。赛场上,除了令人窒息的激烈竞争能给观众带来运动的酣畅淋漓之外,俊俏、性感的运动员同样也是令观众赏心悦目、争相观看的热点。尤其是一些女子项目,在一些女子选手穿上了性感、时尚的运动装之后,使得该项目得到了空前的关注,吸引了大批的观众,提高了收视率,极大地促进了该项目的发展。

最好的例子莫过于沙滩排球。为了让这项性感运动保持性感特色,国际排联规定女子沙滩排球选手的球衣,上身必须是紧身短背心,而短裤的裤边,宽不得超过12cm。这一规定显然除了让女选手能够更加自如地运动之外,很显然还希望她们能在比赛中展现女性的健康性感之美。尽管沙滩排球发展的历史只有10多年,可是如今的世界沙滩排球巡回赛的兴旺程度早已超过了有近百年历史的室内排球。在欣赏高超球技的同时,让观众们也享受到了运动员通过比赛服装所展现的比赛之外的美感。这不能不说是如今沙滩排球一度走红的原因之一。改完了沙滩排球,国际排联又着手改革室内排球的服装,他们要求女选手的上衣必须紧身或者修身,期望以此来进一步推动室内排球的红火开展[2]。

而在网球场上,女网选手的靓丽短裙装早已成为吸引眼球的一道风景线。网坛美女库娃,尽管只有两分球技,却是女子网球比赛的大看点之一,只要是有库娃出现的比赛,必定门票脱销。在2000年网球场上,大威廉姆斯全身黄色的连衣裙,辛吉斯一长一短的袖子,库尔尼科娃蓝色的超短裙,小威廉姆斯黑色连衣裙上夸张的图案和图多克两段式露腰装……让观众在欣赏水平比赛的同时,又能享受时装秀带来的赏心悦目。这些美女明星在赛场上出足了风头,赛场外又是各大商家追逐的对象,纷纷邀请他们做各种品牌的代言人。在自己赚足了大把的钞票的同时,不能不说她们为网球在全世界的发展宣传推广起到了无可估量的作用。网球运动由“贵族运动”逐渐成为一项深受人们喜爱的集时尚、前卫、娱乐、健身为一体的大众体育运动,时尚、性感的服装发挥的功效也确实不同一般。

2 体育运动的发展与普及促进了运动服装的社会化

服装促进了体育运动的发展,而体育运动也促进了服装的社会发展。随着体育逐渐融入人们的日常生活,成为人们的一种生活方式,运动不再是运动员的专利,人们对运动服装的需求也与日俱增。这种需求为服装厂商带来了巨大的市场空间。在经历了百余年后,随着奥运会深入人心,越来越多的品牌被奥运赛场所成就,这其中,就有诸如“阿迪达斯”、“李宁”等著名品牌。当然,这些品牌也在反作用于奥运时尚,在他们的设计下,运动服开始不仅仅考虑在赛场上的美观,市场流行成了另一个标准,把运动服做给所有人穿,已经成为一个新的时装课题。

2.1 体育明星的明星效应———效仿

体育明星的明星效应是使得运动服装社会化的催化剂。赛场上,体育明星当然是摄影师们的追逐的对象;赛场外,他们展示了自己的另一种可能:时尚杂志的封面人物、知名品牌的时尚代言人。在赛场和秀场上,运动明星们始终都是时尚的宠儿。如今的运动赛场仿佛是一个时尚秀场,有不少体育明星本身就是时尚弄潮儿,他们关注时尚,时常引领潮流,而其中有些更凭借着俊美的样貌身材、独特的气质和不凡的穿衣品位,成为如今时尚界力捧的新星。体育名人与时尚明星的称号似乎越来越接近,而他们代言商品的热度也直线上升。服装商家们不惜巨资邀请体育明星做代言人,就是看到了市场这块大蛋糕。他们对绿茵场上明星的关注并不亚于广大球探。在足球,篮球等集体项目中,会出现不同的号码,而印有贝克汉姆的7号,乔丹的23号,亨利的14号的球衣特别好卖,就是因为体育明星所带来的明星效应。人们对明星的追捧、效仿,推动了运动服在大街小巷的迅速流行,使得运动服快速地融入了人们的日常生活。

2.2 大众健身的需求———追求健康、时尚的生活,彰显生活态度与品质的象征

随着社会生产力的迅猛发展,社会休闲时间明显延长,体育文化成为社会主流文化之后,很快发展成为现代人生活方式的重要组成部分。而大众健身的兴起,刺激了人们对体育运动服装的需求不断增长。

运动成为一种现代人的时尚,并不是简单的锻炼身体。生活优越的现代人,越来越重视运动的观念并赋予它多元的意义,运动可以强身、可以成为社交的捷径,更可以与流行时尚恰如其分地结合。应该说,都市生活的变化是运动服被时尚青睐的主要原因。首先,现在社会生活节奏很快,人们无暇花大量时间打理着装,所以大方、便捷就成为穿着的主要需求。运动装正有这样的优势,不管是运动时装化还是时装运动化,都令当今的时装大气候日趋舒适与随意。其次,社会审美的转变也起到了推波助澜的作用。健康是现代人时尚的标准之一,一个身穿运动装的人很容易让人联想起“活力”、“健康”这样的词汇,它成为时尚的“代言人”也合情合理。如今,运动感时装以一匹黑马的姿态,对时装界开始了势不可挡的冲击。在最新出版的时尚杂志里,真正的时尚总是与“运动”有着千丝万缕的联系。体育运动的迅速发展与普及,更是使运动服装获得了无限的发展空间。

3 运动服装的发展趋势

3.1 专业运动服装

3.1.1 高科技、高附加值、多功能———以促进运动成绩的提高为目的

现而今的体育运动,已不再是单一的运动员运动水平的较量,也是各国科技水平、经济实力的大比拼。21世纪可以说是体育工业的战场,而对于体育服装业来说,这是一场设计的争夺战,看谁能够在服装面料和样式上取胜,但是最重要的还是看谁能够采用最先进的技术,设计出最先进的产品,帮助运动员提高成绩。对于那些顶级的运动员来说,运动装上一点细小的变化,都会左右夺冠的可能。以促进运动成绩的提高为目的的高、精、尖技术在体育服装上的应用,使得运动服装呈现出高科技、高附加值、多功能的发展趋势。

随着计算机技术的发展,利用数字化人体数据库进行运动服装的数字化人体模型设计将成为趋势,通过对人体骨架的结构分解、几何比例、人体各个关节自由度以及人体动作分解与姿势组合的参数化设计运动服装,使得对服装更加贴合运动员的个人特点。随着科技的进一步的发展,纳米等新型材料的不断研制,势必会推出更先进、更人性化的运动服装。科技———这个时代的标志,基于它的强大动力,出现在我们眼前的是一个由平凡到神奇的天地。

服装的设计越来越多地融入了最新的科技成果,对提高运动员成绩,保护运动员的安全,避免受到运动损伤,提高比赛的对抗强度和观赏性等,都起到了积极的作用。可以说,科技引领着运动服装的发展,也使得运动场上的竞争更加精彩纷呈。

3.1.2 时尚、性感———以提高收视率、吸引观众为目的

运动服装所呈现出的良好视觉效果,对于提高现场观众的积极性和以电视和网络为直播为主的大众媒介前的观众有着良好的刺激作用。

有感于网球等项目的发展经验,国际乒联近年来也一直期望着女乒选手能穿上漂亮的短裙装,为乒乓球运动增加更多的时尚元素,提高观赏性。羽毛球、壁球,包括足球等运动项目,都将运动员服装的改革提上了议事日程,希望通过对于运动员的服装,特别是女运动员的服装的改革,来提高赛事的观赏性,使这项运动吸引更多的观众。毫无疑问,时尚、性感的服装最能吸引人的眼球。尽管这种着装引来了一些人的诟病,但是它在提高收视率、吸引观众、开拓市场上的作用却是显而易见的。由此可见,在今后的相当长的一段时间内,时尚、性感的服装将是运动场上,尤其是技能类运动项目服装的一大趋势。

3.1.3 突出民族特色———以展示民族特色文化为目的

体育运动与政治的关系向来就是密切相连。随着各国在体育领域日益激烈的争夺,比赛服装的政治色彩也越来越浓厚。一届大型的体育赛事,不仅是竞技体育实力的较量,也是展示各民族和国家民族文化特色的大舞台。在现代的奥运T台上,运动员在开幕式上的集体亮相,绝对是一场看点多多的超级演出。无论是出师数百上千人之众的夺金热门队,还是那些知名度不高的精悍小队列,无一例外地穿着最代表民族特色的服装登台入场———从大西洋小岛草裙系列,美国的星条旗系列,中国的中国龙、中国红系列,一直穿到阿拉伯包身系列,无不透露着强烈的民族气息。2008北京奥运会火炬接力服装,就以凤纹、祥云图案和中国红为主要创作元素,以“和谐”为设计理念,注重了奥林匹克特色和中国传统文化的统一。

在比赛中,身着与国旗颜色或图案相似的运动服装出场的运动员,观众一眼就能辨认出是代表哪个国家和地区参加的比赛。同时,运动员身着有民族文化特色的民族服装参赛,更能激励他们为自己祖国拼搏的斗志,也能唤起场内、场外本国观众的民族荣誉感的共鸣。因此,许多国家和地区在国家代表队出征国际大赛时,对比赛服装都要进行精心的设计和选择,以更能突出国家和民族的特色。各大品牌在取得为各国制作运动服的代理权后,也开始重视针对不同国家和地区,设计有该国特色的运动服装。

3.2 大众运动服装

3.2.1 时尚,彰显个性(款式、色彩、功能引领潮流)

随着生活水平的提高与个性化审美需求,人们对服装的款式和质量的讲究程度越来越高。运动服装时装化,为运动服增添了更多的时尚元素。人们在要求大众运动服装的时尚外,强调自我,追求个性也是今后运动服装发展的一大趋势。

运动服装帮助运动员提高速度、方便排汗等方面的功能让人印象深刻。很多科技并不只是在赛场上发威,在生活中它们同样给人们带来便利。多功能的运动服装更能吸引消费者的目光。在科技上提高运动服的品质,在外形上更加迎合消费者的需求,“内外兼修”是运动服装杀入时尚界的利器。从某种意义上说,一件衣服的科技含量越高,它越能引领潮流,成为流行的时尚。

3.2.2 重视品牌

中国的服装消费市场已逐步从“产品消费”进入“品牌消费”,在运动服装领域同样也是如此。运动休闲装体现了一个人追求健康、舒适的生活态度,而品牌运动服愈加彰显了一个人的品位与经济实力。随着人们生活水平的提高,经济实力的增强,品牌对消费者的消费心理和消费行为的作用越来越大。一个好的国际品牌运动服,意味着优秀的设计理念,时尚的设计元素以及高科技的技术含量。

4 结论

运动服装的设计与科学技术、社会文化的发展相互影响、相互促进的。色彩斑斓的运动服装,加之科学化的设计,运动员不但穿着舒适、方便、美观、轻巧,对于保障运动水平的发挥和运动员的身体健康也有着重要的意义;运动服装所呈现出的良好视觉效果对于提高现场观众的积极性和以电视和网络为直播为主的大众媒介前的观众有着良好的刺激作用。体育运动的发展与普及促进了运动服装的社会化,把运动服做给每个人穿,已是服装厂商不再遥远的梦。

参考文献

[1]张彦国,公茂运.科学技术对运动服装的影响[J].中国学校体育,2007,(1).

[2]李秀梅.运动服装的变化与奥林匹克竞技[J].体育文史,2000,(4).

体育部运动会计划 篇3

学校体育运动会的集中型比赛模式从对其构成因素（时间、项目、人员等）分析中，我们知道其根源在比赛时间上，是较集中的比赛时间束缚了我们的想象力，那么，我们何不把集中的运动会分散开来组织呢？改集中型竞赛模式为分散型竞赛模式。分散型竞赛模式比集中型竞赛模式，更能达到中小学体育运动会的目的，其主要的根据有以下几点：

1.不占用学校正常的文化课授课时间，相对延长学期中有效的教学时间，有利于学校更好地完成各科的教学计划（也包括体育学科）。

2.学校体育运动会与课外活动相结合，不仅绝对增加了比赛所能使用的时间，为增加比赛人数和调整比赛项目创造了条件，而且也为学生积极参与课外活动提供了有效的氛围。目前许多中小学课外活动都是名存实亡，用分散比赛方式充实课外活动的内容，这是行之有效的。笔者曾利用这种方式开展过多届单项体育运动会比赛，如足球、长跑、跳绳、乒乓球等，效果很好。把学生引到运动场上来，把体育活动内容融于日常生活当中，这是分散型体育运动会比赛模式最大的优势。

3.分散型体育运动会比赛模式由于延长了比赛期限，且都安排在课外活动时间，如此就延长了学生的比赛准备时间，观众、练习者和比赛者也都相应明显增多，因此，这对培养学生的运动意识、兴趣和能力非常有利。

4.由于比赛项目和场次的灵活和分散，比赛内容和形式更容易贴近实际，而且每次比赛要求的工作人员也少，工作人员的素质相对也较高，比赛的组织效率及公正性也相应得到提高，相对减少了经费开支。

二、分散型体育运动会的实施

鉴于以上优点，笔者认为分散型体育运动会比赛模式具有较强的适应性、灵活性、高效性等特点，是完全可以在条件不一的广大中小学里推广的。当然在实施过程中，有两点要求要特别注意：

1.比赛的参赛人数要尽量放开，至少要让那些愿意参加比赛的学生都能参与，以使他们都能在比赛中得到快乐、体验、教育等。多少年来，一批批走向社会的学生中，不知有多少人一生中没参加任何一次体育运动会，没有尝试过面对面的竞争，他们缺乏对竞争的深切体验。他们面对竞争的社会真不知有何感想？

2.比赛项目和规则要进行试验性调整和改革，而项目和规则的改革可从以下几个方面考虑：

（1）增加趣味性和普及性比赛项目，以使大多数学生（指不同层次的学生）都愿意且都能够参赛，以此来吸引更多的学生和培养他们的运动兴趣。如在传统运动项目中渗透一些游戏，降低一些比赛强度和技术难度等。

（2）增加集体项目。体育运动会中集体项目的教育意义比个人项目更大，讲究团结、合作，讲究竞争的公平性也是社会对人的一种基本素质的要求，学校体育运动会更应体现以“育人”为目标，以协作和公平竞争为重点的思想。

（3）设置的项目尽可能结合体育教学内容，并积极创新，以使项目多样化，这样可以让学校体育运动会真正和体育教学内容融合在一起，从而达到相互促进、共同发展的目的。

体育部运动会计划 篇4

在全面开展“阳光体育”活动以来我校制订了《阳光体育活动实施方案》，全校统一思想，更新观念，切实加强项目的领导和管理。以乒乓球为特色运动项目，大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。同时，进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和艺术活动，增强学生参与未来社会竞争的能力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐”的校园精神。通过此活动，向家长和社会展示我校素质教育的成果，在全体教师的努力下精心布置了艺术文化走廊、师生书画作品长廊。一幅幅动感十足的图片展现了我校运动健儿比赛时的飒爽英姿、艺术节上展现自我放飞希望的自信、铜管齐奏畅想未来的从容、迎春长跑时健康快乐的蓬勃朝气。一幅幅字画展现了我校师生丰厚的文化功底，通过这一系列的校园文化建设不仅美化了校园环境、陶冶了师生的情操、营造了健康和谐的文化校园。推动我校素质教育不断向纵深发展。

一、提高认识，切实转变观念，加强对学校体育工作的领导

1、认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《全日制义务教育体育与健康课程标准》、《阳光体育实施方案》、理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导，保证时间，形成制度

为了全面推进素质教育，促进和谐校园建设，从而进一步加强我校的体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展。我校成立了“阳光体育”实施领导小组。设计了活动口号： 阳光体育，健康快乐。教导处合理安排课程。确保“阳光体育”的一小时活动时间。体育组以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨制定各班阳光体育活动项目，领导小组每天巡查，并适时对学生身体锻炼加强指导，发现没有参加阳光体育一小时活动的班级当月取消参加“文明班级”的评选。并对负责教师进行友情提醒，如第二次再发生这种情况，当月考核为不合格。确保每天一小时体育锻炼落到实处。我们设立每一个阶段日期为90天，确定每一个阶段的主体项目，分段进行运动的普及，培养更多的小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康

3、全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

二、开展阳光体育运动，加强学校体育工作，增强学生体质

1、积极鼓励全校教职工参加体育锻炼，为全校学生起带头示范作用，要求每位教师早晨集体跳韵律操，在欢快的音乐声中展现孔小教师健康和谐的精神面貌。学校为每个办公室配备乒乓球、球拍让教师课间带领学生打羽毛球。以促进学校乒乓球运动的普及和发展。每学期举办教工运动会，如：4×100米接力赛，集体跳绳，呼啦圈等，既锻了身体，又增强了教师们的凝聚力，使他们以饱满的热情投入到工作中。

2、组织全体体育教师进行乒乓球的教学研究，制定可行的班级训练计划，将乒乓球运动列为体育课外活动、课间活动的主要选用教材。培养学生对乒乓球运动的学习兴趣，提高他们参与积极性，制定合理的考评制度，开展校内年度羽毛球赛，调动班级积极性。在课间大活动时，师生同练乒乓球，洁白的乒乓球在操场上下飞舞的场景成为孔小特有的风景线。

3、结合学生的个人兴趣，提供系列运动项目。如：体育类，有球类（篮球、足球、乒乓球）、毽子、跳绳、田径、等；其中以体育类的乒乓球、篮球、跳绳为普及性项目。主要是以课堂教学为主阵地，课外活动为原则，开齐开足课程，文体活动与教育教学互相促进的原则。适度适量的文体活动，不仅能张扬学生的个性，发展学生的特长，而且健康的体质、坚强的品质、顽强的意志和高尚的人格必将促进学生智力的发展。

三、开展阳光体育运动，与推进素质教育相结合；

认真组织好每天大课间的活动:,延长间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。安排和组织好课间操的体育活动内容：第一部分：广播操《初升的太阳》（时间10分钟）；师生随着音乐轻轻的走出教室，学生在班主任的带领下来到操场，随音乐整队师生同做广播操、眼保健操。第二部分：各种兴趣小组开展大课间活动。（时间20分钟）抓好体育教学工作，迎接体育测试工作。

四、实施形式

“大课间”活动就是中小学校在每天下午第二节课后安排20分钟的时间，下午第四节课后安排40分钟的时间，在音乐的统一指挥下，组织全校学生进行体育活动。大课间的形式要多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。让学生动起来、玩起来，充分调动学生主动参与体育锻炼的积极性，达到强身健体的目的。基本形式如下：

（一）做好眼保健操和广播操。学校要教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。学校在每年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好国家颁布的广播操。

（二）耐久跑活动。各校要在每天早操的活动中加入长跑项目，落实《阳光体育运动实施意见》中规定的每天跑1000米的要求。学校可在冬春两季根据操场容纳情况，安排此项内容。学校可自创或借鉴跑步音乐。严禁自行组织学生到校外或公路上跑步。

（三）分组活动。在班主任、体育教师和科任老师的组织和参与下，以班为单位分成小组，充分发挥班体委和学生骨干的作用，在音乐的统一指挥下进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。

1、与快乐体育园地相结合。充分利用体育园地的各种器材设施，创编各种组合活动，提高学生参与的兴趣。

2、与游戏相结合。选择适合不同学生年龄和生理特点的游戏内容，激发学生参与的兴趣，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。

3、与学生体质达标检测相结合。

（四）自由活动。在音乐的统一指挥下，学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如：打乒乓球、跳绳、呼啦圈、踢毽子等。

五、实施要求

班主任。1.教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。2.认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。3.检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。4.负责活动安全工作。

体育老师。1.培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平。2.负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。3.负责活动地点、场所及退场安排。4.负责指挥和示范，协助班主任工作。

五、保障措施

1、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

2、按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

3、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度，不断促进体育教师业务能力和思想素质的提高。

六、具体工作安排：

九月:

1．校级田径、篮球、队开展常规训练；

2．参加街道田径比赛：

3．验收课间活动组织情况

4．新教师一课三上活动；

5．组织开展大课间操活动。

6．组织各班开展文体活动。

十月:

1．制定训练活动计划和开展活动；

2．继续加强长跑队的冬季训练；

十一月:

1．举办校级长跑比赛；

2．按冬锻计划，各年级各班进行积极开展冬季三项训练活动；

3．选拔冬季训练活动运动员；

4．加强跳绳、长跑运动队训练；

十二月:

1．参加街道长跑比赛；争创前六名好成绩；

2．进行大课间操和文体活动评比。

3．做好体育资料的整理；

一月份:

1．做好冬季业余训练计划，继续业余训练工作；

2、做好学期阳光“体育活动”总结工作。

加工区实验小学

2009.9

2009年“阳光体育”运动实施计划

加工区实验小学

体育部运动会计划 篇5

徐供香

为了全面实施《国家学生体质健康标准》，落实国务院《关于加强青少年体育健康增强青少年体质的意见》，引导和鼓励广大学生参加形式多样、生动活泼的体育活动，促进学生全面发展和健康成长。根据区、市教育局的有关文件精神，我校把广泛开展“千名学生阳光体育运动”，确保学生每天锻炼1小时，开足体育课等列入学校教学工作之中，采取有效措施，促进学生全面发展，现安排如下：

一、活动内容：

1、在全校范围内开展校园集体舞学习推广活动，学校将周密安排，进行评比。

2、组织五年级学生开展“阳光伙伴”集体体育竞赛活动，并选拔32名学生组队参加市级比赛。

3、举办“迎奥运，强体质”第三十五届田径运动会并开展奥运知识知多少竞赛活动。

4、举行广播体操（韵律操）比赛活动。

5、进行学校乒乓球选拔赛，准备参加市级比赛

6、组织好早操、课间操、课外活动及大课间活动，按国家体育课程标准开足体育课，将健康课纳入体育课课时，落实健康教育每周0.5课时的要求，确保学生每天锻炼1小时。（全年）

7、开展丰富多彩的文体活动，抓好艺术课和阳光体育活动的教学管理，加大学生“三球”活动力度，指定专业人员进行有计划的训练，并

在时间、场地、器材等方面给予保证。以校园篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、打沙包、呼拉圈、50米、100米短跑比赛为内容，扎扎实实抓好阳光体育活动，丰富学生校园文化生活。

8、按照国家体标准，体育教师和校医定期对学生进行专项测试体检和记载，以保证学生身心健康。

9、大力发展特色教育，继续办好乒乓球班、舞蹈班、小篮球队，提高学生的运动兴趣和技能。

10、提倡教师参加体育活动，上好早操，利用节日参加体育活动：举办教职工跳长绳比赛；教师接力赛、投掷、竞走；呼拉圈，自行车慢骑等比赛。利用学校运动器械增强体质，确保教师身心健康。

二、具体要求：

1、认真学习《意见》，不断提高对做好学校体育工作重要性的认识，把各项强化措施落实到实处。

2、学校周密安排，精心组织，安排好每次活动，做到责任到人，按时完成各项活动任务，确保活动的实效性。

3、重视体育器材及档案的建设和配备工作。做到器材齐全，排放有序，标签定位，表册详细，借还有依据，使用率高，保证学校体育工作顺利开展。

三、具体安排

时间 活动内容 负责人 活动对象

9月份

①五年级“阳光伙伴”集体体育竞赛活动②跳长绳比赛教师

10月份

①校园集体舞

②乒乓球选拔赛

11月份 三球比赛、跳绳、打沙包、呼拉圈比赛12月份

①三十五届田径运动会

②广播体操比赛

③教师接力赛、投掷、竞走

运动会体育部活动总结 篇6

1、给予学生一个参加运动竞技的平台。

2、提高学生的身心素质。

3、培养学生的团队合作精神。

4、延续学校多年来的传统。

5、给学生一个证明实力的机会。

运动会的筹备

为了能在运动会上赛出我们药学院的风采，比赛前一个月我们药学院体育部进行了前期报名统计与运动员选拔，在选拔的过程中，由于天气原因延误一天，但是还是圆满完成了任务。

为了迎接一年一度的广播操比赛，我们药学院体育部对药学院的学长学姐进行了为期一周的广播操培训，地点定在了实验楼G楼前的空地。旨在能在运动会上展现出我们的水平，展现出我们的风格。

运动会的成果

一年一度的广播操比赛以隆重的形势开幕，也以完美的姿态落幕了。药学院的健儿们都赛出了水平，赛出了风格，赛出了青春的朝气。赛前他们挥洒淋漓的汗水，默默地付出着，只为赛时，向全校展现出属于他们的自信与活力。而在那一刻，他们做到了。

金秋十月，在我校20xx年田径运动会上，药学院的健儿们伴随着矫健的步伐，奏出新的乐章，荣获了广播操比赛二等奖、最佳创意奖等奖项。

运动会上这些些珍贵的瞬间，会成为回忆中关于青春最美好的注脚。运动会已然落幕，但它所传递的“努力，拼搏，健康，快乐”的体育精神会存于我们每个人心中。

总结反思

总的来说本次活动达到了我们预期的效果，在这次活动中在此次运动会上，我院学生尽显风姿，不仅赛出自己的成绩，也赛出了学院的风采，为我院在学校树立了良好的形象，同时为提升我们药学院的体育素质起到激发作用，也极大地鼓舞了全院师生的工作学习热情。这是我们药学院团结一致，艰苦奋斗的见证。

本次活动举办的成功离不开我们整个体育部的积极筹备，提前一个多月就开始筹备运动会的具体事宜，具体细化了各个环节和整体流程，准备得十分充分。

体育部运动会计划 篇7

一、阳光体育对学校运动会的要求

1. 学校运动会的指导思想要面向全体学生

每一位学生都有接受教育的权利,作为学校教育一部分的学校体育也不例外,需要面向全体学生。“健康第一”更是要求学校体育的对象是全体学生。对绝大多数学生而言,掌握相关的竞技运动技术固然必要,但事实上他们并不都有掌握那些可望而不可及的运动技术的欲望。难度大、要求高,使学生对运动会所设项目有一种畏惧心理,并且对学生的健康成长也不一定是有利的。因此,学校运动会应根据学生的实际健康水平和身体状况,有针对性地安排不同层次的人群都能参与的竞赛项目,使广大学生都能体验到运动比赛的乐趣,从中体会到体育锻炼对身体的好处。

2. 比赛项目要与体育教学紧密结合

学校体育教学一直沿用传统的教育模式,内容多是竞技运动项目,娱乐性不大,学生练习的积极性不高。为了提高体育课中学生学习的积极性,教师绞尽脑汁在教学内容中加进一些简单的游戏,收到了比较好的效果。因此,我们在运动会中设置的娱乐性项目在教学内容中应当体现。就是说,我们在现阶段的教学内容中,娱乐体育的内容要占有一定的比例。

3. 项目设置要要面向全体学生

新时期学校体育工作的中心是要面向全体学生,因此我们在项目的设置过程中要打破传统观念,将娱乐体育与竞技体育结合起来,让身体素质好和差的学生都能参与进去,也就是说,既要把个人单项比赛作为重点,又要让集体项目的覆盖面大一些,吸引尽可能多的学生参与。

4. 贯彻“快乐体育、终身体育”思想

改革开放以来,受日本的快乐体育、终身体育思想的影响,我国也兴起了快乐体育和终身体育的热潮。快乐体育把学校体育作为终身体育的一个阶段,把运动置于最终目的,让人们从运动中体验快乐,并把它作为终身追求的目标,使学生根据自己的水平和能力进行自主学习,充分理解运动和自己的关系,充分理解运动的内在本质,体验体育的乐趣,从而热爱运动,养成习惯以至终生。因此,学校体育工作者要根据学生的水平和能力,根据学生的兴趣和爱好,来设计运动会的比赛项目,刺激学生参与的积极性,而不要墨守成规、一成不变。

二、阳光体育下运动会的组织方法

1. 项目的设计要有代表性、集体性和娱乐性

代表性是指项目的设置要使有个体差异的师生都能参与。如体重大(包括肥胖体型)的师生可参加拔河、角力等力量型的娱乐性比赛,以发挥他们的长处;身体素质一般的可参与迎面红旗接力、8人同行、4人同步走等;而体质较差的学生可参加跳大绳、踢毡子等强度较小的比赛,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,体验到参加运动会的好处。

集体性是指项目的设置要有一些比较简单的、人们掌握较快并且参加人数较多的集体性项目,如拔河、20人跳大绳、8人同行、班级20人万米接力等,这些项目的设置不仅可以增强人们的集体主义精神,而且可以极大地扩大参赛人数。

娱乐性是指项目的设置既要有趣味,又带有比赛的性质,能刺激参与的积极性并吸引广大师生都来参与。

去掉部分难度大,学生几乎不会的项目,将简单易学、娱乐性强、参加人数多的大项增添到运动会项目的设置中,有的项目学生根本就没有学过,在比赛中无法完成其技术动作,这些项目的设置就失去其比赛的意义。因此在设置项目时,应大胆地删除这些项目。如:铁饼、标枪、跨栏、10 000米跑等。

针对学生的个性差异,我们经过多年的实验,在组织运动会时,增设了拔河、红旗迎面接力、20人跳大绳比赛、8人同行、班级20人万米接力等,并增设了踢毽子、跳绳、花样踢毽子等小项。这些项目的增加,不仅丰富了运动会的内容,提高了运动会吸引力,而且大大地增加了参加运动会的人数。

2. 团体总分的计算方法及奖励

增加的娱乐性项目均要计入团体总分,集体项目按名次分值的三倍计入团体总分。奖励时,可将参加人数多的大项如红旗迎面接力、拔河、跳大绳等单独设奖,并在运动会闭幕式上发放,这样既增大了团体奖励面,也可活跃闭幕式的气氛。

3. 发挥职能部门作用,增设团体操表演

在过去的概念中,团体操表演只是大型比赛才可能举办得起的。随着人们对体育认识越来越深刻,随着学校体育改革的不断深入,现在我们完全有能力在学校运动会中举办团体操表演。

首先,组织者要有充分的自信,可以利用学校体育教学以及代表队的优势,利用专选课来组织几场团体表演,如健美操、武术以及街舞表演等,这也是展示体育教学效果的最好机会。

其次,要充分发挥学校各职能部门的优势作用,如让团委负责组织校文艺队搞一场文艺表演,工会组织一场教职工的太极拳、太极扇表演,各系、班可以根据具体情况自创自编与体育有关的、全体学生都有兴趣的团体性项目。只要认真组织,充分发挥所有人的聪明才智和积极性,是完全可以排练出有本校特色的团体操来的。

三、结束语

阳光体育下运动会淡化了人们的竞技意识,运动会成了全员运动会,调动了学校师生的积极性,主动参与,把人们从观众席上“拉”到了运动场中,振奋了精神,体会到了运动的作用与参与的乐趣,真正使学校体育工作上了一个新台阶。同时也加快了体育教学改革的步伐,提高了教学质量。由于增设了人人都能参与的健身性、娱乐性比赛项目,使各队之间的竞争更加激烈,使弱队有了向强队挑战的强烈欲望。

体育运动是为人类服务的,健身性、娱乐性项目的加入,拓宽了竞技运动的范畴,拓宽了人们参与运动的视野,使比赛的观赏性得到了提高,这些对奥林匹克运动的发展必将起到积极的促进作用。

改革的新形势对学校体育工作提出了更高的要求,竞技体育与娱乐体育有机地融合,满足了人类对体育的根本要求——娱乐与健康。学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,也是学校整体工作的重点之一,具有相当强的凝聚力和号召力,是宣传和发挥体育功能的最好形式。将娱乐体育融入学校的运动会,能极大地提高广大师生的参与意识,真正地提高他们参与体育锻炼的积极性,更符合“全民健身”与“健康第一”的要求。在全民健身热潮的推动下,学校体育工作必须跟上时代的要求,将现有的运动会大胆进行改进,以学生的需要作为我们工作的出发点。学校要在阳光体育思想的指引下,全面推动学校体育的各项工作。

摘要：我国阳光体育发展的根本任务就是创新,因此学校体育要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想,学校运动会应以人为本,改革传统的竞技模式,充分考虑全体学生的需要,使学校运动会真正符合当前改革形势的需要,成为学生都愿参与的运动会。

关键词：阳光体育,学校,运动会

参考文献

[1]胡小明.“举国体制”的改革[J].体育学刊,2002,22(1):1-4.

[2]王平.谈竞技、重智力、多参与[J].武汉体育学院学报,2004,38(3):165-166.

[3]韩丹.论21世纪我国的体育创新[J].体育学刊,2002,9(1):57-62.

[4]李可基.国际组织和各国政府关于运动促进健康政策及措施的分析与比较[J].体育科学,2003,23(1):91-94.

体育运动训练与体育教学 篇8

关键词：体育运动训练 体育教学 启示

一.体育运动训练与体育教学

体育运动训练主要是指在体育教练员的引导下来开发运动员的身体状态，提升其专项运动水平的技能，力求获得优秀运动水平的一种专业组织的训练状态。体育运动训练是开展经济体育活动的重要过程，其是为了提高运动员专项技能的运动水平与成绩，在运动教练的指导下所开展的专业的、有计划的体育活动。体育教学蛀牙欧是指根据新课程规定与体育教学大纲，由体育教师向学生传授体育相关的基础知识、基础技能，并且对学生进行品格塑造的教学过程。体育教师需要根据国家统一规定的教学大纲与学校所安排的教育计划来开展体育教学，指导学生进行身体锻炼，掌握基础体育知识与技能，通过体育锻炼养成良好的思想品德，形成健壮的体魄，推动学生身心全面发展。

二.体育运动训练的开展

1.实现全方位发展。在进行体育运动训练过程中为了让受训者能获得全方位的锻炼与提升需要开展多样化、综合型的训练活动。人体是一个有机、统一的整体，只有进行全面化、综合化的训练才能够改善人体各个部分的技能。首先，要注重全面发展，在开展体育运动训练过程中要做到全面发展，做到兼顾强弱，突破弱项，发展强项，让受训者能够实现全面综合型发展的目标。其次，要调整个人身体素质与运动能力之间的关系。个人身体素质与运动能力之间存在的密切的关系，其两者是相互推动，相辅相成的，因此在开展体育训练过程中要关注个人身体素质的提升。最后，体育运动训练要循序渐进，在符合科学运动规律的基础上逐渐提升，有计划、有安排、科学合理的实现全方位发展。

2.明确运动训练目的。主动自觉积极主要是在开展体育运动训练过程中要引导运动员得知自己进行训练的最终目的，从而让运动员能够主动自觉积极的开展训练。体育运动训练是一个授予人体育技能的过程，运动员需要在明确自身训练目的的基础上来开展训练，从而做到在训练中刻苦勤奋，勇于拼搏。在运动训练过程中，教练员的“教”仅仅只是引导过程，运动员的主动学，坚持练，但是获得成绩的内在因素。因此，体育运动训练的成果在某种程度上就是取决于运动员主动自觉积极的训练。

三.体育运动训练对体育教学的启示

1.借鉴体育运动训练原理。体育运动训练主要是开展竞技运动的训练。相对普通运动来说，竞技运动是一种要求运动技能水平较高的体育活动，同时也是一种具有大众娱乐性质的体育形式。但是值得注意的是体育运动训练与体育教学两者的最终目的都是要锻炼身体，获得强健的体魄。在进行长期的体育运动训练中的，运动员能够掌握一套高效的体育锻炼方式，并且给人体锻炼提供科学的依据。体育训练作为一项专业的活动，其对体育教学的开展存在一定的趋势。不管是从体育运动训练的理论，还是实践来看，体育运动训练与与教学的原理是一致的，因此在体育教学中可以借鉴参考体育运动训练中的内容来实现交目标，并且着重尝试解决体育教学活动中出现的种种问题。

2.借鉴体育运动训练方法。体育运动训练中包含着众多体育教学内容，对体育运动训练的方法、原则进行归纳总结可以从中获得相关辅助体育教学发展的教学方法。例如，在体育运动训练中常常会运用到演示模仿法、语言法等，都可以被运用到体育教学中。体育教学可以借鉴运动训练中先进的知识与训练技能，从而满足实现教学目标，培养学生体育品格的目标。体育教学可以通过对体育运动训练中专业的手段进行学习，掌握体育运动的内在规律，从而丰富体育教学内容。

3.借鉴体育运动训练内容。在日常体育教学中，要实现“增强体质”与“知识技能”之间的平衡是教师需要面对的难题之一。要在体育教学中改善学生的体质不可能通过简单的动作练习就完成，其是需要长期的累积过程，根据人体机能的形成规律，在专业的活动中累积发展。如果在体育教学中，教师将教学重点倾向于讲授学生体育知识，提升学生体育素养，相对的对于学生身体素质的训练就会相对减弱，然而这一行为又将不利于体育教学目标的实现。而借鉴体育运动训练就可以较好的找到两者中的平衡点，帮助体育教学弥补不足。在体育运动训练中的训练内容能够在提升人体机能的同时累积大量的实践技能与知识，这对于在体育教学中开展体质训练活动有着重要的辅助作用。

体育运动训练是一个需要长时间不断累积的过程，其需要根据训练项目的特点来开展训练活动。相对于体育教学来说，体育运动训练的专业性更强，但是体育运动训练训练理论、训练方法与训练内容都可以给体育教学带来启示，给体育教学实现教学目标起到一定的积极作用。

体育部运动会工作总结 篇9

1、从运动会的筹备开始，就得到了学院领导的高度重视和大力支持，在体育部的安排下，我们很快就完成了运动会的报名及运动员的筛选。

2、运动员的态度十分认真。从方队训练到运动项目训练，大家都十分积极热情，烈日再大，训练时间再长同学们也没有什么怨言。

3、在运动场上当别的系部都只剩下寥寥无几的同学时，我们护理学院的啦啦队和同学们都在一起战斗，为他们加油、为他们呐喊、为他们助威及为他们做好相关的后勤工作，我想也是这种团结的精神这种不抛弃不放弃的精神才能使我们取得如此优异的成绩。

存在的不足：

1、报名工作有点拖沓，以致最后运动员的确定有点晚。

2、训练。因为运动会前几周都在下雨，所以我们的训练工作都没能很好的实施起来，希望以后我们能把运动员的训练日程提前，争取做到每一个项目都能达到有效的训练，再就是制定一个应急方案，如下雨我们在那训练，怎样训练等。

3、工作人员的职责不是很明确以及责任心不是很强。主要表现在有工作人员中途溜号,希望以后的每位工作人员都能对自己的工作负责，对自己的所负责的工作能做到亲力亲为，就算是把工作安排下去也应做好有效的沟通。

4、后勤。主要体现在供水方面，因人员较少，工作人员都专注自己喜欢的比赛项目，所以此项工作做得不是很好，希望下次能多增加人员。但值得肯定的是部分成员从头到尾的后勤倒水拿衣，给运动员带去了鼓励。

学生会体育部运动会策划书范文 篇10

环境与生命科学系分团委学生会 体育部 二零一零年十月十五日

一、组织机构： 为了能够组织并顺利开展好本届秋季运动会，充分展现我系师生风采，并在运动会中赛出水平，获得最佳成绩，同时，为了更好为运动员服务，设立运动会领导小组。组织机构如下： 领队老师： 指导老师： 组长： 组成成员: 1.宣传部： 2.体育部： 3.后勤保障部： 4.安检部： 二 各部门职责与分工：（一、）宣传部 负责人： 主要成员：

1、前期宣传：（1）动员宣传（2）海报制作 2、运动会口号（10 月 日需确定）

3、广播稿

4、摄影或录像（二、）体育部 负责人 职责： 1.运动员报名； 2.运动员选拔； 3.赛前训练； 4.服装及器材； 5.运动员赛前检录； 6.成绩统计（三、）后勤保障部 负责人： 主要成员： 职责： 1.运动会当天的后勤人员安排 2.保障后勤的人员到位（四、）安检部 负责人： 主要成员： 职责： 1.方阵的人员的确定； 2.方阵的训练； 3.活动期间的秩序维持

三、经费预算： 由于院举行运动会，在活动过程中需要置办必需物品，以便更好的完成工作，特申请： 纸：25 份 25*1.5 元/叠= 37.5 元 水：72 瓶 72*1.2 元/瓶=86.4 元 桶装水：8 桶 8*8 元/桶=64 元 杯子：10 条 10*1.5 元/条=15 元 葡萄糖： 30 元 功能饮料：15 瓶 15*3.5 元/瓶=52.5 元 彩带：15 元 奖品：100 个本子 100*2 元/个=200 元 奖状：12 张 12*1.2 元/个=14.4 合计：514.9 元

四、运动会的总结和表彰： 对本届运动会的进行全面的分析和总结，同时对在运动会中表现突出的运动员，后勤工作人员，啦啦队等等，进行表彰！

五、活动口号： 环生精英 协力齐心 团结互敬 挥洒激情

六、活动意义： 为同学们的大学生活添加美丽的色彩，为忙碌的学习生活穿插丰富的课余活动。在比赛中体现奥运精神，展现自身特长，散发青春活力学会团结协作，增强集体荣誉感！运动会中能使同学之间更好的了解和沟通。大学生不仅在学习中丰富自我，同样在比赛中体会成功、克服失败、增进友谊，以为大学生活增添乐趣。

七、活动对象： 环境与生命科学系全体学生

八、前期活动安排： 1.海报（1）前期宣传 于10 月24 号做出4 张小海报贴于1 栋、2 栋、5 栋、员工楼 2.写手团（1）于10 月14 号召开10、09 级各自然班班长、宣传委员会议（2）由10 级各自然班宣传委员在各班负责挑选8 名人员（必须包括各班的宣传委员和学习委员，要求挑选的人有一定的写作能力）作为写手团成员，并登记写手团成员的详细信息，各班宣传委员将名单于 10 月 18 日交到宣传部。（宣传部负责）（3）09 级、10 级各自然班每个人写好 10 篇广播稿，班干每人 20 篇广播稿，各班宣传委员将所有稿件于 10 月 18 日交到宣传部。（4）广播稿的模板由宣传部提供（宣传部 10 月 14 日完成），广播稿的格式由宣传部提供（宣传部10 月 14 日完成）。（5）通知10、09 级各自然班的宣传委员、学习委员于10 月27 日于7 点在1—813 开会.写手团具体安排：（1）写手团分为两组，运动会两天各一组，第一天环境专业，第二天生物专业。（宣传部负责）（2）运动会期间写手团进行点名。（宣传部负责）（3）运动会期间稿件收送。（宣传部负责）表格(1)

10、09 级宣传委员、学习委员名单及联系方式(2)写手团名单及联系方式 主要负责人联系方式： 3.方阵及运动员报名(1)10 月 7 号召开10、09 各班班长和体育委员会议，介绍运动会时间、运动项目、各项参赛人数(2)10 月 11 号完成运动员及方阵人员报名 负责人： 4.运动员选拔及训练(1)10 月15 日至19 日早上6：30 在足球场对我系运动