只想听听你的声音读后感

只想听听你的声音读后感（精选5篇）

只想听听你的声音读后感 篇1

在一本《亲情记录》的书中写到：“所有的人生经历中，亲子之间的关系往往是最深刻、最强烈，也最丰富的。看着自己的孩子从幼年长至成年，或者看着自己的父母从青丝变成白发，漫长的岁月也带给我们各种情感体验——有满心欢喜，也有深深遗憾。”而在这篇文章中，又何尝不是一种亲情记录呢。

记得上次回家，爸妈都说我瘦了，其实没有，只不过是没长胖而已。我可以感觉的出来他们对我的关爱，或是担心。他们总是担心我一个人在外面吃不饱，担心我训练太累，担心我处理不好同学关系。每次打电话回家，我总是像报流水账似的把我这周的事情说一遍，这好像已经成了一种习惯。当我考试考不好的时候，爸爸总是给我说，没事，你自己尽力了就好；遇见想不通的事，对我说，你已经长大了，自己做决定就好。正是这篇文章，让我突然意识到自己是多么的幸运，幸福原来可以离我们这么近。我们的大多数人都把自己的注意力放在我们没有得到的东西上，而极少把注意力放在我们所拥有的事物上。很多时候，我们会为自己是否比别人多付出了一些，或者是别人是否比自己多得到了一点而苦恼，此时谁又能想到还有很多人在为我们视为理所当然的事情而苦苦努力呢？谁又能想到自己拥有的一切已经足以让很多人费尽心血去争取呢？

还记得高三的时候，每次考完试我都会主动地向他们汇报我的成绩，不过那时的成绩说得过去，偶尔有几次考不好也没什么。大学了，考不好就不太愿意跟他们说，总是感觉很对不起父母。大学生活是多

彩的,不只有伤心与悲痛,也有快乐与收获,大学是社会的一部分,大学离不开社会,社会更离不开大学,大学生是即将进入社会的成人,大学是最会一次系统性学习的机会,是培养入世的关键的一个点。做好了,大学生的未来就可以更加成功,走不好,就只能步入平凡。可是，当我们远赴重洋来到这片陌生的土地上时，可曾想过家里父母感受？每年只有两次回家的机会，就好像一句话说的那样，“当你踏上外出的路时，可曾意识到家乡将只有冬夏，再无春秋”。每次给家里打电话，也并不是非打电话不可，或许正是像文章中所说的那样，只是，想听听你的声音。

每当过节，总是会想家，虽然在平日里想不起来家。每每想起家的时候，总会同时想起身边的委屈，若是在家里多好，没有这么多的烦心事。去年中秋节的时候，打开了电视机，看到新闻里播的都是外来务工人员无法归家过中秋的消息，有些父母在被采访时眼里溢满了泪水，诉着心中对孩子的思念；有的则露着一副无奈的神情，而那些孩子们，有些则已脆弱的哭着说想父母了；却更有些人似是已经麻木了，好像已经对归家与否完全忽视了，这大概是太久没有回家，却又总看着他人过节的缘故吧。

其实和自己的父母聊天是一种开心。那是没有遮掩的开心，就像小时候那样没心没肺的开心。忘记了自己有多久没有这样的开心过，忘记了自己在外面掩饰过多少开心。有的时候也在想着，我还能和我的父母在一起呆多长时间？还能见几面？大学、工作、生活、越长大越孤单。是因为越长大与父母的时间越少，我们才会孤单，才会悲伤。

“夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”也许，还在我们都没有思想准备的时候，突然有一天他们会离我们远去，我们再也没有机会去好好孝敬和关爱他们了，往往在这个时候，留给我们就只有反省、懊悔与苦恼：有那么忙吗？为什么不多抽点时间来把他们孝敬？

只想听听你的声音 篇2

其实，她也并不是不通情达理的儿媳妇。她孝敬公婆，无论他们什么时间来，她都给他们买好吃好喝的，如亲生女儿一样对待他们。但他父母却不一碗水端平，想尽办法从他们这里拿钱补贴给乡下的儿子。

她不能再想下去了，站起来收拾衣服。这时，他的手机响了，号码是老家的，他看着她的样子，摁掉了。不一会，手机又响了。他不耐烦地摁掉，想了想还是又拨了过去，电话接通，是父亲的声音。

父亲问:你们没事吧？其实也不想麻烦你们的，你嫂子的娘去世了。你也知道，你嫂子娘家没儿子，你嫂子是大女儿，很多东西都要她准备。你哥暂时也拿不出这么多钱，所以我才向你张口，这钱就算是我借你的，你和你媳妇好好说说，别为了这个生气。

他拿着电话，装着轻松的语气说：小静不会生气，是她主动拿出来给哥哥用的，你不用担心。

父亲又说，不生气就好。你们在城里挣钱也不容易，早点要个孩子，趁我和你娘还年轻，先替你们带着，你们也好轻松点。这钱，等我卖掉这一窝猪娃，就还你们。

他一边答应着，一边看她把衣服一点点地装进箱子里去。他说，爹，如果没事，那就挂了吧。

这时，电话那边传来了母亲的声音：建国，我是娘，你先别挂，把电话给小静，我想听听她的声音。他看着她，不知道该怎么回答，半天他才说：娘，她在厨房做饭呢？下次让她给您打过去吧！

电话那边的母亲很坚持:也不多说啥，你就把电话拿到她跟前，让我听听她的声音就中。

他拿着电话，用乞求的眼光看着她。她早已停了下来，电话里的谈话她都听到了。她的眼泪还没干，但她接过电话，就笑着冲着电话喊：妈……

阅读答案只想让您听听我的心跳 篇3

试题分析：解答此题，先要熟悉文章内容，然后根据文章8、9自然段的内容可知，十年前，老夫妇同意将女儿的心脏移植到“我”身上，“我”活了下来，十年来，老夫妇每个月都会寄一笔生活费给我，下午4点，老夫妇来寄生活费给“我”，“我”给他们挂上项链。

考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。

【小题2】

试题分析：赏析句子的表达效果，先要分析句子所运用的修辞手法，句子运用了比喻的修辞手法，把项链比作红心，同时，三个“分明”构成排比，赞美了老人们无私的博爱之心。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

【小题3】

试题分析：标题含义的理解要抓住题目中的“心跳”一词，它是文章的线索，也是老人博爱之心的见证。通过老人捐女儿心脏和我感恩的故事，表达社会中人与人之间的爱心和感恩之情。解答时，注意叙述时语句要通顺，叙述要有条理。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

概括作品主题。能力层级为分析综合C。

更多相关文章推荐阅读：

1.朱自清《怀魏握青君》阅读答案

2.毕淑敏《钱的极点》阅读答案

3.《生命的链条》的阅读答案

4.林清玄《月光下的喇叭手》阅读答案

5.迟子建《清水洗尘》阅读答案

6.《小镇秋色》阅读答案

7.季羡林：《成功》阅读答案

8.《最后一片树叶》阅读答案

9.韦应物《淮上喜会梁州故人》阅读答案及赏析

听听的声音作文 篇4

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的听听的声音作文9篇，欢迎大家分享。

听听的声音作文 篇1

声音，是一对翅膀，即使在世界的两端，也让距离成零。旷古足音足以真震古烁今，流觞曲水亦能荡气回肠。音，是自然的尤物，集天地精华于一身：声，是人间的细语，赋百姓哀乐于一体。花开花落亦有声，生命洗尽铅华，涅槃重生的呓语，斜阳草枯亦有声，生命绽放异彩，落叶归根的禅语。声音，是一种语言艺术。它只能听，就像我按下了八十年代的老牌录音机，懒着“兹兹”带子摩梭的旋律，鼓着耳朵，侧着脸，闭上眼睛，全身心地听听那存录于生命里的——乡音。

磁轮开始打转，不一会儿，一声低沉拉长的声音缓缓飘出。混着机器转动的嚓声。哦，那是祖父的打鼾声。思绪随着鼾声的起伏渐渐爬起。

日落时分，斜晖铺垫而成的小道尽头，总能住着一条长长的弯曲的影子。它一动不动，头顶上的几缕烟影缓缓地将他拉入我的视线。祖父，老了。背是斜的，却似弓一样紧绷，随时可以反弹。牙齿被烟熏得像沾上泥巴的煤炭，唇齿间总能飞出几颗黑色的烟末。手脚不灵活了，头发稀疏如冬草，几根银丝会在大风呼啸时死死撑住。祖父靠在座椅卜，破旧的太师椅仿佛要倾倒了似的。他的眼睛原是睁着的，一脸期待地望着路的拐角处，因为在那儿，会突然蹦出一个我来。估计是昏暗的光线合上了他的希望，渐渐地．他合上了双眼，拖着一身的疲惫遁入到他的梦乡中去了。

那时的我钟爱村庄的一切。我像是一个提着背篓在海边卜捡贝壳的小孩，每当撞见一个美丽的贝壳．我会将耳朵凑在它的口子里，静静地聆听里面干奇百怪的声音。祖父，睡着了。我小心翼翼地摸索到他身边，轻轻地摁下录音的开关。祖父的鼾声在鼻间振动，一起一伏地冒出，如泉水般流入机器里。又似瀑布飞溅，击落石柱。我傻傻地听着，仔细地看着他的而扎，突然觉得祖父很慈祥、很可爱。他的呼噜是想把梦里的故事讲给我听吗?多年以后，祖父睡着了，同往日一样安静，只是少了一声轰隆的鼾声……

“喀嚓”一声，乡音停止了。我拍了拍机身，不见转动，于是拿出磁带，发现锁带了。我用手指拨动中间的齿轮，慢慢地让磁带转入盒中。可惜了中间这一段乡音，我把带子重新放八录音机里，郑重地摁下了红键。

恍然间，一声嘈杂紊乱的叫卖如同火花般飞溅。哦，那是村民在路边吆喝的叫卖声。我的家乡盛产杨梅，那圆润的颗粒是村民手心里的宝。每当夏至来临，村里就像炸开了锅似的热热闹闹的。晨曦拂晓，村民已扛着锄头，手拎织笼，说说笑笑地走在自家的杨梅林地。山是村民的脊梁，托起的是一家家丰收的喜悦啊!第一拨下山的人心里是急切的，他们要抢在别人面前揽住顾客。因此，他们步履匆匆，来不及谈天说地，偶尔颠簸出几颗杨梅也全然不知。

刚一迈出园区，顾客已蜂拥而至，紧接着便是讨价还价的声音，购买者估计是城里的游客，操着一口纯厚的城里音腔。村民只能用力地听着．同时把话音提上几个调调，含混地讨论着。我贴着他们的肩膀走过，一脸开心地收获每一声热情和欢笑。可是，近几年的杨梅丰收了，杨梅多了，人少了，道路宽了，吆喝声也稀稀落落了，村民出远门了，村庄安静了。

“砰”的一声，红键弹了起来，一面听完了，我翻过另一面，一瞬间，心里“咯噔”了一下。然后犹豫地又摁下了红键，乡音，继续演奏……

随后，一句清爽利落的朗诵声从里面蹦了出来，这声音是地道的家乡方言。我的家乡地处城市边缘，其文化就与市中心有差异，它融合了周边的方言，从而形成了独具特色的腔调。

家乡话是带有低八度噪音才能讲得地道踏实，每一句话末都要往回拉一个调，从而显得悠长。家乡话的精髓在于“慢”，一字一调部吐得清清楚楚，不比城市快节奏的生活，连话都要快着来。在这片宁静而又脉动的村庄里，“慢”是生活的主调，其“慢”不同于空间的短暂变化，而是源于一种精神，是对生活乐观淡定的态度。一声家乡话，洒尽家乡气节。

对于自己，我承认找背叛了故乡。当车轮从她的手心处碾过的刹那，我的背影就无法企及的她的衣角了。活在灯红酒绿的城市中心，破碎的金属音乐在耳膜呈不断地充斥，就是在这样的世界里，我得用厚重的铠甲武装自己。其中一点就是抛掉家乡话，蹩脚地吐几句本地话。至少这样做，仅仅是为了那一点点可怜的自尊。摒弃了家乡话即是脱离了人生的正轨，留下的是千行泪水。

乡音，在时间的摩梭中弥漫，记忆混成了一剂汤药，治疗我的乡愁。我听到儿时趴坐门口的读书琅琅声、打铁换糖的敲杠声、补砖砌墙的凿凿声……

曲终，人来散。

我沉默了良久，终于，我摁下了倒带，让我再听听乡音吧!

听听的声音作文 篇2

昨日大风，中午驱车回老家。

久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。

妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。

破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。

房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。

一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢?

想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。

小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。

关于风声，还有件很有意思的事。小时候，我不知道风是如何形成的。天热的时候，看到大家都拿着芭蕉扇给自己扇风降温，于是我自己得出推论：大自然的风是因为树叶一起忽闪晃动而形成的，要不为什么树叶一动风就来了呢。直到后来在小学三四年级的时候，在地理课上，才知道风是由气压在水平方向分布不均而形成的。现在想想，是多么地有趣啊。

今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗?你们闻到过风吹花草的清香吗?你们还会有我那样天真有趣的想法吗?

听听的声音作文 篇3

叶落无声，落叶却有声；不仅有声，更是有生。行色匆匆地踏在生命征途上的旅者，可介意在此稍顿脚步，去倾听道旁落叶用生命奏响的清音？

听，那萧瑟于寒风中的落叶的吟唱中郁结的，不是青莲遗笔挥就的铮铮义气，而是少陵野老哀唱的淼淼愁肠。杜工部的叹老嗟病，忧时愤世，渐渐地渗入了那幅悲壮苍凉的秋景，不意间，竟已刻入了落叶的声音，让心怀天下命途多舛的人们一弄心伤，二弄痴狂，三弄断肠。

也许，旅者们感到惊讶，与己无关的陌路之事怎能激起那样的情愫。可正是这陌路的情愫，太史公拼死为李陵辩护；正是这陌路的情愫，乐天不乐，悯农刈麦；更是这陌路的情愫，诗圣不在，诗史却借落叶永存人间！

人生总得想些无益于己的事吧！只有那样的人生，在死后留下的才不仅是一具爬满蛆虫腐烂于历史的洪潮的骸骨，还会有一缕轻如落叶去重比愁思的信念。

听，那飘然舞于秋风中的落叶的低语中蕴藏的，不是恣意的戏谑谩骂，而是悠然的人生小札。那位万里外的旅人如飞鸟一般的开阔，渐渐地弥散在夏花秋叶的美景中，不觉间，竟为落叶的声调镀上了一份静谧，让同样淡泊的人们暂忘纷繁世事，且看云卷云舒。

也许，旅者们感到迷惘，死生亦大矣，岂能淡看之？可正是这份淡然，造就了庄周鲲鹏般的超脱；正是这份淡然，造就了陶潜秋菊般的心性；更是这份淡然，造就了泰格尔精致如落叶般的哲思。

人生中总得学会淡然。学不会淡然的人生总只能如赫拉般溅出惊心动魄的怒气，让嘉莉丝哭出最后一滴血泪，在空中飘，像极了熊熊烈焰的火舌。而那份淡然，是白色洒塔前翻飞着的在破冰的海岭与聒噪的海鸥里唯一的温暖，是刺目阳光下矜持着的在珍稀耀目的独角兽与执长枘羽毛扇的贵妇人中唯一的冷静，是落叶般静谧的存在。

听，这萧萧落叶中，又带着些什么？落叶有生亦有声，如何去倾听，却是依人而定。也许听出了静美，也许听出了凄凉，也许听出了奉献，也许听出了神伤。人是自己的心魔，是自己的禁脔与囚徒；人又是掌握外界的精神，是没有泥塑和重金描彩的神明。旅者们听到的落叶之声，亦是如此。既虚浮如豫园丝竹里迷倚五色的皮影，又真实如声泪俱下能在心口挠动的音调。或真或幻，听凭君心。

那么，旅人，你又从落叶之音中听出了什么？

听听的声音作文 篇4

听，春天来了！

小草偷偷的从衰黄的土地上冒出一个个小脑袋，空气中弥漫着一丝丝尘土的味道，我好像看到小草在“噗”的一声奋力冲出土层时所腾起的一阵小小的烟雾，在对这个初次见面的世界，充满了欣喜之情。柳树抽出了嫩绿的芽儿，微风吹拂，宛如一个亭亭玉立的少女，偶尔也会害羞地低下了头。燕子成群结队的从南方飞回来了，欢呼的雀跃着，好像在提醒人们：春天来了，春天来了。

小溪从林间缓缓地淌过，分成几股后又汇成巨流，从丈高的悬崖上直奔而下，便朝着大海奔去。新栽的小树苗也不甘示弱，拼命地吸收着光合作物，“我要长高，我要长高，长成参天大树”。各式各样的迎春花，杜鹃花，桃花都争先恐后地怒放了。

春雨“滴答滴答”地唱起了歌，无数顽皮的小雨点从空中跳了下来，给大地妈妈洗了个澡；春风“沙沙沙沙”地弹奏着美妙的乐曲，吹在脸上，暖洋洋的；春雷“轰隆轰隆”打着响鼓，春水“哗啦啦啦啦”地鼓起了掌，在春笋姑娘的指挥下，春天举行起了音乐会！

清晨，站在刚冒出头的草地上，呼吸着大地的新鲜空气，心里美滋滋的。一朵迎春花迟疑了一下，从枝头滑落，悠悠回旋，诉说着春天的到来！

听，春天来了！

听听的声音作文 篇5

文字的声音令人着迷，当笔尖从纸上划过，嗅着韵意深厚的墨香，隐隐能跨越千年，红袖轻声吟唱着小调，细细为你把墨研。

文字本没有声音，赋予他声音的是作者强烈的情感和读者与之的共鸣。我听到过的最美的声音是春，梅花渐渐凋零，桃花笑迎春风，千碧湖残叶去，换来千顷翠绿，和风过处，碧涛翻滚，袅袅清香，何处似人间？文字的声音雾气般氤氲在我心头，不刺激不尖锐，慢慢慢慢地抚慰着我。

你看到轻舟过山，飞鸟掠尘，你用文字记录了下来，你便赋予文字以声音，那样美妙，那样动人可并不总是如此。

从八股文年代开始，文字的声音便不同以前了，一文终了，若未估计起水转合便算不得佳作，若不合规范则不为佳作，若未明主旨则非佳作。有人说诗经的诗是唱出来的，唐时的诗是喊出来的，宋时的词是写出来的，清时诗词是熬出来的，那现代的文，多半是拉出来的。文人住在黑铁公寓，憋得面色潮红，四肢发麻，绞尽脑汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以为自己是悲情主角的未成年，整天无病呻吟。啊，世界抛弃了我，我的甜心，你在哪里。我听到了文字声嘶力竭地抗议，无奈主人沉醉在自己编织的苦情世界里，无心理会，更可怕的是，有人会呼应喝彩：啊！你是一个脆弱的天使！文字在我耳边尖叫，我的耳膜似乎破了。

我有一个朋友，她曾经在考场上写过一篇，大概叫我的钢琴梦，得了47分。在食堂她拎着卷子哈哈大笑：“我压根没学过钢琴！”我当时笑了一中午，笑过之后又很难过，有的人认真写真事，倒不及她看了几篇范文之后编选的，我侧耳听了听她文字的声音，一下子就毛骨悚然了：乍一听是暖暖的笑声，再一琢磨，却是恐怖的呵呵声，仿佛在嘲笑着什么。

梁文道说，读书到最后是为了让我们更宽容的去理解这个世界有多复杂，那文字呢？是不是为了听听文字能发出多少种声音？就我个人而言，我更喜欢文字温润的声音。

听听的声音作文 篇6

在日益业化的城市里，新鲜的空气渐渐被人们所注意。于是，许多的房地产都打出了以纯自然环境为中心的宣传语，让许多人向往，但一些实况却平平让身在城市里的人失望。为什么不把眼光转向乡村？乡村是一个寂静的地方，乡村是一个纯净的地方，乡村是心灵真正的归宿。

是什么赋予了乡村能让人神往的景色？又是什么馈赠给了乡村，让那人们去陶醉？是大自然。在乡村中，我最喜欢欧式的。每每看到关于欧式乡村的图片时，我都会痴迷于其中——那青翠欲滴的小草，茂盛又充满活力的树木，那开的创意无限的`花朵，如果再加上柔和的阳光，轻轻地，轻轻地，洒向大地。于是，近处的阳光徐徐的从树林的缝隙中钻出来，落到草丛上，送给小草和小花金色中又略带点橘红的礼物。我想，小草及小花一定会高兴得手舞足蹈的。远处，所有的阳光一起扑向有些许懒意的田野上让想午休的小草们盖上柔软的被子，还让想玩耍的顽皮小草们，给他们多一个朋友。他们应该会玩得更开心的！

而更远的大山则会向自己的知音——阳光，描述自己奇幻的经历，阳光躺在他身上静静地听着……多么令人向往啊，或者说得更投入些，那是神往啊！一点不假。我想，人类的贪婪使城市失去了本色，它的生气并不因为路旁的树而活跃起来，我不太喜欢城市里的生荣沉浮。也许乡村是人类唯一能感受和找到人生的享受的净土了。同时，乡村的景象也警告着人类，不要当世界上失去最后的这片净土才想起曾经对环境的无视！我认为乡村之所以会让人觉得生机无限，是因为，那是纯自然的，换句话说，万物在那里都被赋予了“真正”的生命——它们是自由的，它们可以惬意地想自己想想的趣事，做自己想做的任何的动作，同时也在经历着一生的甜蜜。是啊，看着一望无尽的田野，谁不会为之心动呢？那是为心灵的洗礼和让心境的开阔了尊严，也没有了自由。可是城市却恰好相反，小花，小草和树木都被束缚。它们没有了尊严，也没有了自由。看似街上一棵棵树笔直而又整齐的排列着，可是它们是被人们硬生生地再在那儿的啊！他们整天都看着永不停息的汽车，一动不动的楼房……多么的枯燥！我想在乡村里一个无人的地方，修一个小样木屋恬静的住在里面。看着纯洁美丽的景色，吸着柔和的空气，体会慵懒的阳光包裹身子的乐趣，喝一杯淡淡的麦片咖啡，这样的生活真实度年如日。

乡村里的花花草草对来自城市里的人们说：“我们欢迎你们来我们这做客。或许，来到这后你们会试着换一种心态去为人处事，同时也享受着久违的慢节奏生活……”

听听的声音作文 篇7

听听，

春天的声音，

青蛙跳出洞口，

“呱呱”，

是和泥土道别的话音。

听听，

春的声音，

牵牛花吹起紫色的小喇叭，

“啦啦”，

是和冬天告别的歌韵。

一只只黄鹂站在树上，

送来一首动听的歌，

一阵阵春风掠过田野，

送来一片播种的歌吟。

听听，

走进春，

走进这热闹的音乐厅，

你好好地去听春的声音。

春的声音，

在每一株翠绿的小草里，

在每一朵艳丽的小花里，

在每一颗种子里，

在每一只动物里。

听听，

春的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了春的声音。

听听的声音作文 篇8

心跳的声音，从来都是那么动人。

——题记。

“怦怦，怦怦……”这是种多么令人激动地声音，它是生命的象征，它是那么的强健有力，仿佛是为了向世人宣告你的存在而大声呐喊，它，便是你的心跳。

课堂，教室里毫无声响，老师在讲台上传授知识，而学生们都在认认真真的听讲，对知识如饥似渴。这时，我总会感到，在我的左胸前，心脏在剧烈地跳动，越来越有力，仿佛要蹦出我的胸膛，到外面来更近距离地感受知识的精妙和学习的乐趣。我知道，这是求知的心跳。

考场，四周静得离奇，只听得见监考老师那轻轻的脚步声。抬头注目四周，每个人都在认真地答题，仿佛已经忘了周围人的存在。这时，心跳比以往更快、更剧烈了，除了紧张，更多的是自信，想要证明自己，为自己所付出的努力收获成功的果实，也许有一些已经成熟，也许有一些还很青涩，但我们总要去面对。我知道，这是鼓励的心跳，这是力争更好的心跳。

跑道，一个个充满活力的身影令人心动，每个人都在朝着自己的终点向前奔跑。也许你的目标只是短短的100米，又或许是亟需耐力的3000米，不敢别人是否知道或理解，总会尽你最大的努力去完成它，实现它，甚至超越他。不止一次，在我距离终点还有很长一段距离时，放弃的念头已经完全笼罩了我，而回应的，则是我不屈的心跳，他从没有像现在这样跳得那么快，那么有力，分明在说：“你真的要放弃么？要停下脚步么？不会后悔么？”“是啊，会后悔的，不能停啊，要去追求更高的目标呢！”于是，我便带着这动人的心跳，不断地向前迈步奔跑，直到一次又一次地冲过终点。这时，我总会用紧握的右拳重重地敲击心脏的位置，而它，则会回应我更剧烈更有力的心跳。我知道，这是不屈的心跳，这是奋勇拼搏的心跳，这是永不服输的心跳！

深夜，我难以入眠，而周围的同学早已入梦，夜幕上的疏星也已入睡，连那莫名的虫儿也在偷懒，停止了鸣叫，只剩下那勤奋的路灯还在熬夜。而周围陪伴我的，只剩下了那平静的心跳，它也没有入睡，“怦怦，怦怦……”的声音，一直在陪伴我。我知道，这是宁静的心跳，现在，我才知道，这动人的心跳，只属于我们动人的青春。不管是快是慢，是紧张是轻松，是剧烈还是舒适，都是我们无可替代的花样年华，是我们在人生的道路上留下的永恒的轨迹。

我愿再次静下心来，和我的心跳一起，去感受这青春动人的旋律，去击打这青春快乐的节拍，用心去感受那春日桃花的烂漫璀璨，用心去领略那奇山异水的画卷诗意，再用心来细细体会，那弯弯月桥下的细水长流。

听听的声音作文 篇9

话说盘古开天辟地后，不惜牺牲自己化作世间万物。然而许多年后，一群妖魔鬼怪妄图吸取盘古精元来助长自己的功力。他们四处侵扰盘古的化身，但是盘古并不能起身与他们斗争，因为他要保护大地。在万般紧急的情况下，盘古一声怒吼“咤—”响彻苍穹，镇住了四方妖魔。这声“咤”为天地间第一正义之声。穿越时间，追溯着人类种种声音的起源，便感觉多了一份享受。

在时空隧道中穿行，耳边飘来了“有朋自远方来，不亦说乎”，“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”，循声望去，原来是孔夫子正在与其弟子探讨。在声声话语之间，我听出孔子与弟子正在谈论学习，道义。曾子曰：“吾日三省吾身—为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”我席地而坐，边听边思考：学习、道义是一个古老而永久的话题，当我在课堂上做小动作时，当我想把家庭作业偷工减料时，当我答应他人的事而未完成时，我是否会想到几个千年轮回之前，学习、道义就深深地印刻在人们心中。

随时光的汹涌波涛向前滚滚飞奔，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”突然，一道闪电划破了无边的黑暗。一位老翁颤巍巍的从床上挣扎起来，几声叹息中包含着对国家的热爱，对收复失地的渴望。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这是他临死之前最大的期盼。然而，一切都超乎他的预料之中，国家灭亡了。在波浪滚滚的海面上，一只元兵的船缓缓的航行，一个身穿罪服的人深情地望着渐渐消失在自己视线中深爱的国土，面对元兵的的威胁，他怒吼着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”听着阵阵涛声，一阵愧疚涌上心头：对祖国的热爱每个国民的基本责任和义务，但是，我们平常只顾着娱乐，八卦，什么时候关心过国家大事。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”这是对我们应有行动的真实写照！

一段段令人惊心动魄的话语从耳边飘过，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类斗争。”耳边激荡着生命的激情，我昂扬起斗志：生命的意义在于奋斗，每个人的一生都应该为社会，为人类奉献，我们要充满信心的面对生活，敢于冲破一切艰难险阻！

听听的声音作文 篇5

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的听听的声音作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

听听的声音作文 篇1

曾经，山明水秀，鸟语花香；曾经，山高草盛，河流见底。而如今，你却变得满目疮痍，伤痕累累。荒漠渐扩，河水浑浊，树木砍伐，一如你的绝望，迅速蔓延。

于是，你开始用频繁的灾害来告诫人们自己的不堪重负。汶川8.0级大地震，将那建立在以破坏生态系统为代价的繁华夷为平地，你企图用大地的颤抖来唤醒人们保护地球的思想。可你错了，你震撼的是冰冷的建筑，而不是人类那已近麻木的环保意识。人们依旧巧取豪夺，不懂珍惜。于是你再次安静沉默，等待下一次的爆发。

这就是人类无知的后果，是愚蠢的得意后的后果。20xx年3月11日，一场9.0级的大地震发生在了日本仙台，接踵而来的是大海的咆哮。为的是惩罚人类的不知悔改。这一次的怒号，使地轴偏转了25厘米，使日本岛平移了2.5米，使一天24小时少了0.4秒。足以使人类在经历了数多灾难后，开始沉思，自问：“地球怎么了？”

地球怎么了？为什么天不再有那么令人心旷神怡的蔚蓝？为什么树木不再有郁郁葱葱的美好？为什么河水不再有那晶莹如波的清澈？据估测，到20xx年，会有70%的资源被破坏掉，但还要负担20亿的新增人口，世界上将有一半的国家严重缺水。20xx年，20xx年，多么接近的年份啊，你还会以为地球灭亡的时间是那遥不可及吗？听听地球母亲的声音吧！不要再为了自己眼前的一点私利，而放弃了顾全大局；不要再为了现在的丰足奢侈，而断绝了子孙后代赖以生存的资源了！否则，你将是历史的罪人！

经历过20xx年雾霭天气的人都有这样的念头：让天更蓝，山更绿，水更清。可是，真在生活中，能够做到身体力行的人又有几个？距离本不遥远，完全可以安步当车，但又有几人愿意徒步？滴水的水龙头，本可以顺手拧紧，又有几人会注意到这不起眼的小事？让地球更美好，不仅喊在口头上，更要体现在行动中，听听地球母亲的声音，那是对无知儿女的殷殷忠告。

珍爱地球，珍爱家园，从小事做起，从我做起，从现在做起。让我们一起呵护我们共同的家园！

听听的声音作文 篇2

斜丝抚垂柳，桃花笑春风。静卧楼阁听雨声，茶香水如瑾。

雨中万物生。暮色迟，晚风轻，一场小雨淅淅沥沥，滋物有声，仪琵琶一曲。山野焕然一新，安然接受洗礼。溪流潺潺奔走，容纳新生水源。遍地野花，芬芳馥郁；枯草败叶，死而复生；断枝残木，重回生机。水珠与草木相撞，发出激烈的呼唤，全力复苏死去的生命；水珠与花瓣相嬉，跳出圆滑的舞步，给世界添上鲜活的一笔；水珠与泉水相拥，叹出低沉的喘息，顺流淌进无际的汪洋。一曲终了，万物重生，听听雨的声音。

雨中无穷趣。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。雨声为伴，岸畔稍憩，重操垂竿，同鱼一战。钓竿微曲，如细柳微弯，弓身寻鱼，鱼则畅流水中。起身漫步，好景朦胧，若轻纱微掩。行人匆匆，似断魂失魄。我孤身闲游，与自然相融。放一首轻曲，雨声作鼓点，节奏明快，趣亦无穷。听听雨的声音。

雨中寄诗情。薄阳如金，乌云暴雨驱温暖。登楼高眺，暮色摇摇欲坠。正如那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”，雨声深沉，无限愁绪埋心头。又有那“沾衣欲湿香花雨，吹面不寒杨柳风”，雨声轻快，盎然春意扑面来。也有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，雨声温润，心旷神怡景致秀。听听雨的声音。

雨中思离愁。旅人孤寂无伴侣，聆听雨声归家团聚。两行离别泪，化作中雨，滴落下地，砸出一曲离歌。分隔两地的恋人、身处异国的家人，听见这同一首悲伤的雨的挽歌，是否会肝肠寸断？听听雨的声音。

雨声千百度，急缓轻重，悲喜祸福，尽在这无穷雨声中。听者有心，雨却无意，静下那颗尘世中飞快搏动的心，听听雨的声音！

听听的声音作文 篇3

我们看到的万物，包括人类，都是大自然的恩赐。美丽而又神奇的大自然，用她轻柔的双手，抚摸着世间万物，赋予了万物灵气，带给它们生机，让它们连同人类在美丽富饶的地球上更好地生活下去。认真聆听自然的声音吧！那时你就会明白生命的美好，生活的真谛！

听!鸟儿在叽叽喳喳的歌唱，他们的歌声很悦耳很动听，他们显得十分的开心，有的还在树上手舞足蹈的。远处的树枝上落着一群鸟,我悄悄的靠近他们，想听听他们在说什么。有两只鸟在一旁坐着，看他们的样子很幸福，雄鸟一直安抚着雌鸟，还为她唱歌呢!真是对恩爱的夫妻呀！一旁，还有两只鸟，雄鸟嘴里叼着一支玫瑰花，好像正在向雌鸟求婚，雌鸟答应了，他高兴的不得了。还有一只小鸟，依偎在母亲的怀里，开心极了。有些时候，鸟比人更懂真情，不是吗？听！鸟儿还在歌唱，他们好像在说:只要心中有爱，人间处处是天堂。

风姑娘来了!微风轻轻地抚摸着我的脸颊，为我擦去汗珠；寒风让我感到害怕；狂风带给人一种不祥的感觉。风姑娘就是这样，变来变去，让人捉摸不透，风轻轻的吹着，给人带来快乐。风姑娘是调皮的，动不动就捉弄别人。如果你有兴趣，就在风姑娘玩耍的早上，站在院子里，感受风的吹拂吧!

自然，美丽而又神奇的大自然，她带给我们太多的梦幻，太多的憧憬，让人对她心生向往之情。听听自然的声音吧！和风的吹拂声、小鸟的欢叫声等等，那些声音都是很普通很普通的，但也是最真实最自然的声音。认真聆听自然的声音吧！那是世界上最纯洁的声音，在聆听的过程中，你会明白生命的真谛、生活的美好。听听自然的声音，学会用心感受一切……

听听的声音作文 篇4

晨曦，微凉。

我们如同初升的太阳，踏着青春的节拍，从知识的海洋彼岸缓缓升起。你就如同那一抹晨光，一直伴我成长。

记忆流成河，我从岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错，我听到了回忆的声音。

曾经的你，意气风发，站在你的人生舞台，尽情挥洒着你的汗水，播种着你的希望。你如同一只红烛，奉献着你所有的光和热；你如同一只飞鸟，哺育了千千万万只小雏儿；你如同一眼甘泉，滋润了无数正在成长的小苗。

曾经的你，斗志昂扬，在我们对这个世界充满好奇的时候，与我们谈天说地，评古论今。你教会我们爱的情感，你含泪吐露着你对恩师的感恩与思念。男儿有泪不轻弹，你将那一颗颗珍贵的眼泪奉献给了你的老师和学生。你，教会了我们什么是感恩，什么是爱。

曾经的你，循循善诱，在我们迷茫与自己人生的第一个十字路口时，告诉我们说：“现在所做的一切，不是为了别人，而是为了你自己的绽放。”因此，我们努力，我们拼搏，我们为了你的希冀，为了我们自己的绽放，为了你辛苦洒下的每一颗饱含爱的泪水和汗水，我们不负你的重望，集体教了一份满意的答卷。

正午，灼光。

我们如同正午的太阳，散发着灼目的光芒，让自己的人生，闪闪发亮。你如同那一缕午阳，温暖而忧伤。

那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，可能只为途中与你相见。

我们终将要离开你，迈向一个新的起点。我只记得那天，细雨绵绵，老天爷禁不住落泪。你笑着说：“走吧！”我们没人敢抬头看你的眼睛，或许你的眼里也噙满了泪水，或许，你也想微笑着送走你的最后一届毕业生。当我们一一拥抱过你后，我禁不住在心底大喊：“老师，你可知道我有多爱你！” 转身，我听到你嗫嚅着：“再见了，我可爱的孩子们。”带着一丝哽咽。我们没人再舍得向前走一步。“老师，拜托你，别离开我们！”“老师，我们可不可以贪婪的再跟你呆一会儿。”

我最爱的你，你可知道，你的拥抱有多温暖。

就这样，我们带着你对我们沉甸甸的爱，与我们对你浓浓的不舍，踏上了一个新的旅程。

傍晚，俏夕阳。

你如同傍晚的那一缕霞光，柔软而沧桑，而我们是你奉献了你一生，呵护培育的正在发光发热的梦想，青涩而茁壮。

我想一直存活在你的世界，你可曾记得你还亏欠我一段小时光。

在我们带着你的梦想而努力奋斗的时候，你如同空气一般蒸发消失在我们的时光里。那些掠影般逝去的流年，如同老屋阁楼上蒙上尘埃的盒子，夕阳浅浅的暖光蒸腾上了带着潮湿腥气的气息。经历了风雨之后的你，回来了，多了一封沧桑，一份悲凉。在这一段没有我们的时光里，你的家庭，你的工作，你的生活发生了太大变故。妻子发疯，闹离婚，你如今变成了只身一人。你说：“存在的就是合理的，现在的软弱刚好证明你一直是那么坚强。”你就如同一个顶天立地的巨人，无时不刻不充满着正能量，带给我心灵上无限的冲击与震撼。你的沧桑带给你钢铁一般的坚强。

感谢你给我的光荣，我要为你深深的鞠躬，这个我曾经多普通。

世界上多少美好的词藻赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大。歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师，老师是父母，是除地球之外最伟大的母亲。而我要说，老师是阳光，让我们茁壮成长，让我们的`梦想闪闪发亮。

在这个金色的九月，在这又一次的教师节，请听听我感恩的声音：老师，节日快乐。

听听的声音作文 篇5

秋姑娘是一个灵巧小画家，她给了世界万物颜色。每到秋天我们是那么开心那么高兴，这些都是秋姑娘的功劳。

秋姑娘来到田野，手轻轻一画，稻谷一下变成金黄金黄的了，就像金色的海洋。高粱笑红了脸，变得让人喜爱。他迫不及待地感谢秋姑娘送给他红色。棉花变白了，她高兴得不得了，人们也没有为没棉花而发愁了。

秋姑娘来到果园，她轻笔扫描，苹果变成红彤彤的了，像一盏盏小灯笼。秋姑娘给了梨子黄色，让它更加甜甜的。橘子和柿子你挤我碰挣着要人们去摘呢。葡萄可欢喜了，秋姑娘给她很多种颜色有白的、青的、红的、褐的、紫、的黑的……

秋姑娘是多么的神奇，多么美丽的人啊！

听听的声音作文 篇6

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛；生活中也并不缺少声音，而是缺少倾听美好旋律的耳朵。大自然就是人类最好的音乐老师，让我们走出浩瀚的书海，一起去倾听大自然的声音吧！

周末天气晴朗，我和爸爸、妈妈一起去净月潭观看美景。

到了净月潭的大门前，我惊奇的发现，小鸟站在两侧的树梢上，“叽叽喳喳”地叫了起来，仿佛是卫兵一样在欢迎我们一家的到来。小草被风拂得弯下了腰，就像在给我们鞠躬。

进入了净月潭，我们来到了一片小树林，准备在这里休息。突然一阵风吹过，杨树叶被风吹得“哗哗”作响，时不时还有几片杨树叶飘落下来；小松鼠在几棵松树中跳来跳去，松树被小松鼠的动作弄得“沙沙”响个不停，天空还有几只小飞虫在我们头上“嗡嗡”地慢慢飞过，美极了！这时，知了在树上纵情高歌，小鸟也毫不示弱地鸣叫起来，这不禁让我想到了王维的两句诗：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。

我们吃完午饭，又来到潭边，潭水被阳光渡上了一层金色，泛着鳞波，美极了！沿着净月潭边曲折小路我们向深处走去，来到一处河塘。

满眼望去是田田的荷叶，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些粉红的荷花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。这时轻风徐来。水波荡起阵阵涟漪，好像是风姑娘的纤纤素手拨弄着碧绿的素琴。轻轻的风声仿佛看穿了我的陶醉，于是又送来缕缕清香。荷叶之间偶尔还有几只小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛是配合着这支生命交响乐，在为我们的到来而歌唱呢！

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，不禁想起了这样一首诗：“重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁东东泉，高高下下树。”鸟语、花香、流水、蛙鸣交相辉映。大自然到处都是优美的旋律！真所谓“个个题诗，写不尽千秋花月；人人作画，描不完大地江山。”

时值傍晚，天边一抹橘红的晚霞映红了游人的归家路，我和爸爸、妈妈也恋恋不舍的走在了回家的路上，虽然与净月潭渐行渐远，但那些美妙的声音和旋律依然在我耳边萦绕……

听听的声音作文 篇7

某天的清晨，你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来，你惊觉，是春天来了吗?

你有点迫不及待地打开久闭的窗子，清风拂来。你望向街道，望向小园，期待着能看到那欢快之声的源头，期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。然而你只能听到一声一声的鸟鸣，不断传来，连成 一片一片的鸟鸣，像是一首轻快的歌谣，轻敲你的心门。一定是春天来了，你自语。

很快地，阳光普照了世界，照亮了整个世界的喧哗。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞着你的耳朵的是刺耳的喇叭声，是人与人争论高谈之声，是电视新闻娱乐节目的热闹声……一天下来，你的眉头时常深锁，你的双肩时常酸疼，你的心里时常有个声音响起：为什么要继续这样的生活?世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹?

那某天清晨的鸟鸣，不曾再出现，似乎只是一个遥远的梦境。

那天午后，你却突然间，感受到了生活的安宁与幸福。

那时，你正临窗读《瓦尔登湖》，一本朋友送的书，一本在书架上积了灰尘的书。你读着读着，闻到了花香，闻到了湖水散发的气味，闻到了泥土、森林的气息……恍惚间，你听到了鸟鸣声。先是极清脆的一声，带着些孤单寥落;过了一会儿，有了清脆的三两声，仍是带着些许的寂寥些许的落寞。不久，鸟鸣声开始此起彼伏，像是一首欢快的钢琴曲。你侧耳细听，有幼雏的鸣唱，有少年小鸟们的大合唱，有青年鸟儿们的情歌对唱，有成年鸟儿们的窃窃私语;你甚至听到了，鸟儿在树间扑翅、跳跃的声音……真是一个热闹却令人心神安宁的世界，是书中的还是窗外的?

你合上书，对着窗外那个小园子凝望聆听，是的，那鸟鸣声确确实实就在窗外，就在那几株刚刚抽了新芽的树上!

但你又分明听到，那声音响在你的心坎上，响在你的灵魂深处的某个地方——

你想起了那个茶园，在春光里熠熠生辉的茶园;想起了母亲，想起母亲在茶园劳作的身影;想起了当时的鸟鸣，在幽静的深山里婉转而动听……你想起了自己已经太久没有侧耳倾听一声鸟鸣，太久没有用心去听母亲的一顿唠叨，太久了没有去细听自己内心跳动的声音。你恍然间听到有水滴落书页的声音，惊觉时，那是你许久以来落的第一滴热泪。

听听那鸟鸣声，无论是清晨还是日暮;听听那鸟鸣声，无论是深夜还是正午;听听那鸟鸣声，那声音里有你熟悉的温度，有你怀旧的身影，有你梦想的旧痕。听听那鸟鸣声!

听听的声音作文 篇8

阅读山儿的小诗，简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听，借助耳上的助听器；你又是如此艰难地听，仔细辨认着我们的唇型。

那一天，我在批阅孩子们的日记。

读着读着，“张老师，今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业，所以才问同桌的。我不是故意在说话的，对不起！”看着这一行行字，我不知道该对你——可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼，眼中有的是责备、还有不满；根本没有试着走近你，去倾听你的声音。可爱的孩子，你为什么还是如此的喜爱我？

前一段时间，徐老师推荐了一个聋儿教育网给我，让我有空上去看看。来到这儿，我看到了许多你的朋友，那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说：“看了山山的文字，我才明白，为什么强调发散性思维，连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项，没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”

“童真稚趣，放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到：必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”

“不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼”。

这些儿童的父母们相互鼓励：生命，并不是开始于我们来到这个世界的那一刻，而是开始于我们懂得为何而来，如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼，那么多份关爱的心，深深地震撼着我。我自问：我关心你吗？关注你的内心感受了吗？