企业科学发展观整改措施

企业科学发展观整改措施（共12篇）

企业科学发展观整改措施 篇1

蔡仲平

开展科学发展观活动以来，本人按照上级和学校的统一要求，认真学习相关理论文章，积极撰写读书笔记和体会文章,务求个人学习实效。科学发展观学习教育活动进入整改落实阶段以来在认真开展学习讨论的基础上，结合本人工作实际和个人思想实际，深入查找不符合科学发展观的思维方式和工作方式，认真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并针对查找出的突出问题及时认真改正。

通过前一阶段科学发展观实践活动的学习，经过深刻的剖析，我充分认识到了自身存在的不足，主要体现在以下几个方面：

1、欠缺对学习认识的高度。要想做到真正的学习，必须有足够的认识程度。我虽然给自己制定了学习制度和学习计划，但往往会由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。俗语说，敷衍的学习莫如不学。在平时的学习中，只注重看些时世新闻 之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料整理方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。而这次科学发展观实践活动的开展就是要求我们触动灵魂，挖掘不足的深层次因素，是一次真正的自我洗礼、自我完善的过程。

3、欠缺学习的方法和效果。正所谓“欲速则不达”，没有创新学习方法和学习形式，没有学习后的自我检查，就不能达到真正的学习效果。学习的目的是为了更好的指导实践，理论能够指导实践，实践又会极大的丰富理论，所以如果欠缺学习的方法，就不能够保障学习的效果。

4、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

5、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑，业务能力有待提高。

6、对后进生有时态度不冷静，说话有伤学生的自尊，不能从根本上解决问题。

7、有时对学生中出现问题，也懒得跟家长联系，总是想，自己能解决个什么样就什么样吧。

8、对学生严肃有余，亲和不足。较少关心学生的情绪等心理问题。

本人结合自己的工作岗位，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩，以自己的实际行动，来答复科学发展观。

主要措施：

1、强化政治理论学习。以 “三个代表”重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前生产生活的需要。在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。

2、定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适应科学发展观的要求。

3、转变作风，积极工作。严格要求自己，做“三个代表”有效的、科学的实践者，脚踏实地的做好各项工作。一切以党和人民的利益为出发点，不急功近利，不计较个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业做好每件事，用实实在在的行动树样子，体现人生价值，不断提高个人素质，争取在本职工作岗位上发挥更大的作用。

4、不断学习吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

5、走进学生心里，尊重学生，关心爱护学生。学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识孩子所犯的错误,深入了解孩子的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。

企业科学发展观整改措施 篇2

自治区深入学习实践科学发展观活动领导小组第四组组长张勤铭到会指导。

厅党组书记、厅长、学习实践活动领导小组组长宋继东参加会议, 并作动员讲话。大会由厅党组成员、区纪委驻厅纪检组组长朱家枢主持。厅党组成员、副厅长周卫、唐标文和副巡视员陈建和参加会议。

宋继东厅长代表厅党组对学习实践活动分析检查阶段的工作作了全面总结, 对整改落实阶段工作进行安排部署。整改落实阶段是深入学习实践活动最出成果、最见实效的阶段, 主要包括制定整改落实方案、集中解决问题、向群众公布问题解决情况、完善体制机制四个重要环节。

张勤铭组长对建设厅分析检查阶段的活动给予了充分肯定, 认为厅领导班子对学习实践活动很重视、组织很严密、发动很广泛、效果很明显。他强调, 整改落实阶段时间紧, 任务重, 群众关注度高。厅党组要做到思想不能松, 整改方案、解决问题、机制创新、总结测评各环节工作不能少, 进一步加强领导, 认真做好整改落实阶段各项工作。

企业科学发展观整改措施 篇3

贺州市教育局是贺州市第二批学习实践科学发展观活动唯一的市直属机关试点单位,试点工作已于今年3月底结束。为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,该局结合本地教育实际,坚持以“破解三大难题,办好五件实事,促进贺州教育科学发展,办人民满意教育”为主题,以实施“3+5工程”为载体,结合“项目建设年”“服务企业年”“党组织服务年”等主题活动,对影响和制约贺州教育发展的难题限期整改、重点突破,使学习实践科学发展观活动真正成为广大师生群众满意工程。在整改的过程中,该局还认真组织回头看活动,“三回头”查看学习实践科学发展观活动整改落实成效。

一回头,看是否解决了突出问题,推动了教育科学发展

着眼于破解制约贺州教育科学发展的突出问题,该局明确将实施“3+5工程”作为全年工作重点,即继续破解城区义务教育发展不均衡、职业教育发展不充分、普通高中教育发展滞后三大难题,全力办好教职工安居房建设、普通高中优质资源建设、改善中小学校饮水卫生条件、完善中小学校卫生厕所建设、免费发放留守儿童“亲情教育电话卡”五件实事。

目前,各项工作正有序推进,一些工作取得了突破进展,在推动城区义务教育均衡发展上取得重大进展。该局草拟的《贺州市城区义务教育均衡发展规划》《贺州市义务教育均衡发展工作指导意见(2009—2010年)》获得贺州市政府同意下文实施,八步区、平桂管理区按要求对本辖区城区义务教育体制进行了改革,为推进教育均衡发展扫除了体制障碍。职教攻坚工作得到全面推进,开工建设项目已累计完成投入1.3亿元。各县(区)职教中心建设同步推进,优质职教资源建设和中职招生工作扎实开展。普通高中优质资源覆盖率得到大幅提高。富川高中和贺州市第二高级中学于去年和今年相继成为自治区示范性普通高中,至此贺州市的自治区示范性普通高中达到了5所。同时加强了对贺州市中学和桂梧高中立项建设自治区示范性普通高中的指导。位于市职教中心的教师公寓项目于今年7月开工,项目占地面积130亩,建设住房1 000套,计划总投资1.3亿元。中小学校改水改厕前期整改工作也顺利推进。发放留守儿童“亲情教育电话卡”是贺州市关爱农村留守儿童的一项创新工作,贺州市25 229名留守儿童每人免费获得了1张面值25元的“亲情教育电话卡”,总价值63万多元。中央电视台第七频道以“小小电话卡传递爱的温暖”为题进行了相关的报道。

同时,该局把开展“回头看”工作与推动当前各项教育工作紧密结合,采取非常措施、非常力度,扎实推进。在中小学教育项目建设上,该局将今年定为“教育项目建设年”,加快项目进度。今年,贺州市实施的中小学教育项目总投资7 152万元,目前完成投资4 776.3万元,完成率66.78%。成功举办了贺州市第三届中小学生艺术展演,750多名学生参加了现场展演,充分展现了贺州市的艺术教育成果。在今年的高考和中考工作中,该局早部署、细安排、严检查,顺利实现了“平安考试”的目标。学校安全卫生工作常抓不懈,有15所学校被评为2008年度自治区级“卫生优秀学校”,上榜学校数量居全区第三。此外,在中小学生德育、贫困学生资助、“控辍保学”、师资培训等方面也取得了突出成绩。

二回头,看是否创新了体制机制,扫除了发展障碍

在开展“回头看”工作中,该局按照科学发展观的要求,积极稳妥地推进科学发展的体制机制建设。修改完善了《贺州市普通高中科学发展计划(2009—2010年)》《贺州市中等职业教育充分发展计划(2009—2010年)》;对本部门现有规章制度进行了全面梳理和完善,并整理汇编成册;制订出台了《贺州市留守儿童“亲情教育电话卡”发放管理实施方案》《贺州市市属中等职业学校国家助学金发放实施方案》《贺州市2008—2010年中小学教师继续教育全员培训工作规划》等文件;代贺州市政府草拟的《贺州城区义务教育均衡发展规划》《贺州市义务教育均衡发展工作指导意见(2009—2010年)》《贺州市学生资助工作实施办法(试行)》《贺州市生源地信用贷款工作实施方案》等一系列文件也已陆续出台实施;认真做好本局制度文件清理工作,共清理规范性文件27件,有力地扫除了影响贺州市教育事业科学发展的体制机制障碍。在充分调查研究的基础上,该局还草拟了《贺州市中小学校生活饮用水卫生安全整改工作计划(2009—2011年)》和《贺州市中小学校公共厕所卫生安全整改工作计划(2009—2011年)》,并提交给市政府决策参考。

三回头,看是否提高了思想认识,促进了党性修养和作风养成

该局把加强作风建设作为“回头看”工作的重要内容,切实解决党员干部教师党性党风党纪方面存在的突出问题,完善了领导班子成员分工联系基层制度,建立了教育项目跟踪督办、定期通报制度。市局领导班子成员分别挂点县、区,经常深入项目县(区)、学校检查指导,有利推动了教育项目建设;坚持领导干部公开接访和带案下访,解决信访突出问题,维护教育稳定。积极开展“党组织服务年”活动,组织党员教师深入山区贫困学校结对子开展帮扶等活动。建立党员争先创优激励机制,2008年底,评选表彰了市直教育系统学习实践科学发展观“先进单位”和“十大标兵”;今年“七一”前夕,对表现突出的市直教育系统优秀党员和基层党组织进行了表彰。在2008年度贺州市党建创新成果展示比赛中,贺州市教育局党委获得了“最佳创意奖”和“最佳多媒体制作奖”两项大奖;贺州市教育局党委被贺州市委授予“先进基层党组织”光荣称号;贺州市教育局党委书记、局长彭远麟被自治区授予全区优秀教育工作者并记二等功。进一步加强机关作风效能建设,严格落实“六禁止”,树立良好形象,提高服务水平,今年以来,该局领导班子成员带头深入基层学校180多所,走访慰问困难党员教师、群众32户,为民办实事和解决实际困难50多件。

学习实践科学发展观整改措施 篇4

自从我团掀起学习实践科学发展观活动高潮以来，我通过首长授课、自学理论读本、官兵研究研讨、自查自纠等活动，进一步加深了我对科学发展观的认识，提高了我发现问题，解决问题的能力，明确了科学发展观是官兵履行新世纪新阶段历史使命的理论灯塔。在基层落实贯彻好科学发展观是促进基层连队科学发展必然之路，是基层部队正规化、革命化、现代化建设的政治保证。对比上级对基层党员干部学习落实科学发展观的要求，结合个人学习实践的过程，我发现自己存在以下几个问题：

1、学习实践科学发展观站的高度不够高。要想做到真正的把握科学发展观的实质，确实让科学发展观升华为个人学习工作的思想方法，必须有足够的认识程度。我虽然积极参加了旅组织的科学发展观学习授课以及自学理论读本，但都停留在记在本子上，背几个考试题目的层次上，没有真正扑下身子，认真思考科学发展观理论体系所蕴藏的博大精深的工作思路和方法。古曰：“思而不学则殆，学而不思则罔”，而我就属于后者。另外自己老认为学习科学发展观是领导的事，自己只要干好本职工作就可以了，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把学习实践科学发展观摆到重要的位置，缺乏持 之以恒、深入理解的学习精神。

二、学习科学发展观的广度和深度不够。一句哲语，量变引起质变。在学习实践科学发展观过程中，我只注重抄好笔记，不求理解；注重大概读读理论读本，不求深入；注重理论只字片句，不求融会贯通。缺乏对科学发展观体系整体学习上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上，造成学习效果半桶水，知其一不知其二，学习“量”的不足而达不到思想“质”的变化。而这次学习实践科学发展观活动的目的就是要求我们触动灵魂，挖掘思想的深层次因素，让我们真正达到自我洗礼、自我完善的程度，而我显然没有达到上级的要求。

三、学习实践科学发展观的作风不够扎实。这次学习实践科学发展观活动自上而下首长都很重视，要求很多，但到我这里却是雷声大，雨点大，最主要的原因是自己工作作风不够扎实，创新精神不够，对学习实践科学发展观没有作深层次的消化和吸收，思考不够，没有把科学发展观与工作学习有机结合起来，没有达到理论指导实践，再而通过实践丰富理论的学习效果，造成学而不用，工作思路和方法没有得到改善。

下面我结合自己的工作岗位，针对个人存在的问题和不足，制定整改措施，进一步提高政治觉悟，增强党性，认真工作，争创佳绩，以自己的实际行动，来实践科学发展观。

整改措施如下：

一、加强政治学习，尤其是对科学发展观理念的深入学习。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的科学理论体系，在指导我们发展经济、社会、文化、国防建设等方面具有重大的指导作用。如果不深入学习科学发展观，没有理解和掌握科学发展观的实质和精髓，我们就不能科学发展和谐社会，科学推进国防现代化建设，我们的工作就没有创新，宏伟目标就不能实现。所以，我必须原原本本的学习党的理论著作，结合工作学，结合问题学，结合任务学，确确实实吃透理论实质，更好的指导我的工作。

二、把科学发展的理念贯彻到工作中去。在以后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。努力改造世界观、价值观、人生观，思想上同党中央、中央军委、党委支部保持高度一致。在部队工作中，认真负责，高标准完成上级赋予的任务。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。

三、转变工作作风，以积极上进的精神状态实践科学发展观。我要不断增强敬业意识，立足本职岗位，干好工作。在工作中要 不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，踏实做事，积极进取，不断提高能力，提高工作效率，完成好任务。

学习实践科学发展观是一名党员干部不断自我洗礼，自我完善的过程，自己只有学通了理论，才能更好指导实践，实践反过来又丰富了理论，这是哲学中理论与实践的辩证关系，也是我们学习科学观的最终目的。科学发展观的学习永无止境。

学习实践科学发展观整改落实措施 篇5

离退休工作办公室

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，根据学校党委的统一部署，认真贯彻落实《湛江师范学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的各项要求，精心组织，周密安排，扎实开展学习实践科学发展观活动，把这次活动作为推动我校老龄工作科学发展、提高服务质量，让离退休同志满意的机遇。

二、基本原则

1．坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。

2．坚持标本兼治，着眼长远。认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，科学谋划学校长远发展。3．坚持统筹兼顾，重点突破。结合学校实际，把制约与影响学校改革发展和离退休教职工切身利益的问题作为整改工作的重点。要把整改工作与学校建设和常规工作统筹兼顾，合理安排，相互促进。

4．坚持实事求是，注重实效。大力弘扬求真务实的精神，紧密结合学校工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生员工切实感受到学校在学习实践活动中发生的新变化。

三、整改项目和措施

经过三个多月的精心组织，周密安排和扎实开展学习实践科学发展观活动，广泛征求了群众意见，深入到老同志家或住院老同志病床前谈心活动、听取意见和无记名问卷调查等，结合学校的实际和老同志的特点，形成本整改措施：

1、关于工作人员素质、观念和服务意识提高的问题（中期计划）

在学习实践科学发展观活动中，我们剖析出部分工作人员对老龄工作的重要性认识不足，缺乏政治责任感。体现为一是传统的进入渠道导致素质偏低；二是思想观念转变不够，受综合素质影响，思想上仅限于满足现状，缺乏危机感和紧迫感，不能适应时代发展的需要；三是工作懒散，缺乏与时俱进，开拓创新，奉献老龄事业精神。四是观念陈旧；五是创新不够。为此，离退休办特成立加强员工政治学习辅导小组，王仁谦同志任组长，庞景才同志任副组长，重要学习培训内容为，增强“四项素质”，即理论素养、政策水平、服务意识和业务技能；提高“五种能力”，即沟通协调能力、语言文字能力、应对复杂局面能力、依法办事能力和总揽全局能力。一要学习党的基本理论。构建和谐社会，是开展深入学习实践科学发展观活动的最好载体和最好检验。因此，紧密结合管理服务工作实践，把开展深入学习实践科学发展 观学习好、领会好、贯彻好、落实好。统一思想、鼓舞斗志、一心一意地为全面建设小康社会和谐校园，开创我校老龄发展新局面，具有十分重大的意义。二要强化廉政教育。定期组织干部职工学习党风廉政建设的有关规定，切实加强党风廉政建设，进一步提高干部职工廉洁自律的意识，巩固勤政廉政，为老服务的思想。三是强化业务培训。加强与粤西高校离退休工作部门交流学习，取长补短，同时坚持每周一工作例会后集中学习制度，开展“每月一题”、“每年一篇”业务学习交流，并列入了目标管理。与此同时，积极鼓励工作人员参加学历、证书教育或国家、省、市培训教育。促使工作人员尽快掌握国家政策法规、现代科学知识和技能。

2、关于文体活动形式缺乏创新问题（近期计划）

深入掌握每位离退休教职工的兴趣、爱好和特长，通过网络和“走出去”等途径，加强学习，提高服务水平。计划于下学期组织相关人员加强与省内兄弟院校沟通、学习，争取有较大的促进和创新。坚持统筹发展，创造条件、搭建平台，开展丰富多彩，健康有益的适老活动。另外，将积极筹办“长者进修学院”，“常青艺术团”，开展适合老年特点的群众性文化娱乐和体育健身活动，促进老同志身心健康。二是营造敬老、爱老、助老的文化氛围，组建学生助老服务队，开展“阳光助老行动”与高龄老人、空巢老人、体弱老人结成服务对子，通过“一对一”和集中服务等方式，提供生活照料，精神慰藉、健康服务、法律助老等服务，树立以尊老、爱老为荣的良好风尚。本项工作由庞景才同志负责具体计划和实施。

3、关于活动经费不足，活动场地有限问题（近期计划）

已着手与相关部门、领导沟通，争取在图书馆二期工程峻工前，能将学报搬迁至图书馆，将工会搬至燕岭阁二楼东侧，这样，离退休教工活动场地紧张局面将有所减缓。本项工作由庞景才同志负责

4、关于提高离退休教职工的校内津贴问题（中期计划）为解决离退休教职工反映的校内津贴转其他高校低的问题，根据学习实践科学发展观征求意见期间，老同志普遍反映我校离退休老同志校内酬金分配标准偏低，都达不到同等在职人员的30％，普遍比其他高校低的意见。离退休办从五月份开始深入了解茂名学院、广东医学院和广东海洋大学等高校，结合和谐校园建设，落实实践科学发展观，让老同志共享学校改革发展成果。计划在本学期结束前根据调查情况，代表离退休教职工向学校新的校内酬金分配方案。本项工作由王仁谦同志负责。

5、关于争取学校解决离退休教职工子女的工作安排问题（长期计划）

企业科学发展观整改措施 篇6

通过深入学习实践科学发展观，广泛的收集意见，领导班子成员进行了分析，尤其是通过座谈会，认真开展批评与自我批评，重点查摆问题，分析原因，并针对存在问题提出了整改措施。

在今后的工作中，确定以下工作目标：

1、加强骨干教师队伍建设，提高教师素质，教师要团结协作、增强凝聚力。

2、按照科学发展观的要求，认真谋划学校工作，形成有特色的教学思路。

3、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教师队伍。

4、全心全意为学生服务，关注学生全面发展、终身发展。

结合学校实际，制定以下具体措施：(一)加强思想建设，提高理论水平

1、加强组织领导。结合实际，制定学习计划。领导班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。

2、健全学习制度，在个人自学的基础上，每周集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。

3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导经济和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。

（二）深入调查研究，牢固树立群众观念。

1、进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究。

2、牢固树立改革创新的意识，端正学风，坚持民主集中制原则，增强学校的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。

3、关心教职工，营造良好工作氛围。在今后的工作中要认真开展师生座谈会，与教职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取学生的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助学生解决实际困难，多鼓励帮助后进学生，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

陈吴乡中

企业科学发展观整改措施 篇7

落实整改措施 解决突出问题 促进科学发展 兴庆区学习实践科学发展观活动进入第三阶段

7月9日，兴庆区召开深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员会，总结分析检查阶段工作，安排部署整改落实阶段工作。区委副书记杜迁主持会议。王杨宝、杨绍君、王玉红、金国荣、周志林、冯伟斌等兴庆区领导，各参学单位和试点单位负责人，学习实践活动领导小组办公室全体成员及特邀的社会监督员参加会议。自治区第一指导检查组组长高万里、副组长孟祥云应邀出席指导会议。区委书记王杨宝在动员讲话中指出，兴庆区分析检查阶段活动，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，围绕“切实提高执行力，推进城乡一体化”主题，广泛征求意见，抓住关键环节，突出实践特色，进一步加深了党员干部对科学发展观的理解，形成了科学发展的共识，明确了整改方向，做到了边议边改，较好地完成了各项任务，为整改落实阶段和整个活动的圆满完成奠定了基础。王杨宝强调，整改落实阶段重点要抓好三个方面的工作：一是要在制定整改方案上下功夫。要以科学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，针对查摆出来的影响和制约科学发展的突出问题，进行认真梳理、分类，精心制定整改落实方案，切实做到“四明确一承诺”，明确整改落实项目，明确整改目标和时限要求，明确整改措施，明确整改落实责任，对整改落实做出公开承诺。二是要在解决实际问题上下功夫。要把解决问题作为检验这次活动实际效果的标准，做到边学边改，边查边改，以实际行动和实际效果取信于民。各级领导班子和党员领导干部要集中力量解决本单位几个影响和制约科学发展的突出问题，切实办几件群众迫切希望能解决的实事。特别是对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题要认真抓好整改。三是要在形成长效机制上下功夫。要充分借鉴学习调研成果和运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约科学发展的体制机制束缚，积极稳妥地推进重点领域和关键环节的改革创新，进一步完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保制定的意见办法和规章制度行得通、管得住、用得好、有长效、可持续，真正在推动科学发展中发挥应有作用。高万里组长在讲话时充分肯定了兴庆区分析检查阶段的工作，针对第三阶段学习实践活动，他提出了四点建议：一是要继续深化学习。要把强化学习作为做好整改落实阶段工作的基本要求，组织党员干部深入学习中央规定的必读书目和中央一系列精神，围绕庆祝建党８８周年、庆祝新中国成立６０周年，组织广大党员干部深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，广泛开展各类主题实践活动和创先争优活动，把广大党员干部的智慧和力量凝聚到抓好整改落实、促进科学发展上来。二是要制定切合实际的整改落实方案。要紧扣科学发展主题，以分析检查报告为依据，按照“四明确一承诺”的要求，充分吸收群众意见，使整改落实项目重点突出，整改落实目标符合实际，整改落实措施行之有效，整改落实责任明确具体。三是要抓紧解决好突出问题。切实把应对国际金融危机冲击，保增长、保民生、保稳定作为整改落实的重要内容。积极稳妥地推进机制体制创新。着力解决好党员领导干部在党性党风党纪方面解决群众反映强烈的突出问题。四是要及早谋划第三批学习实践活动，及早着手准备，切实抓好试点单位的试点工作，坚持边试点边总结，边总结边改进，注意挖掘和推广典型经验，为第三批学习实践活动摸索出路子，探索出经验。

学习实践科学发展观整改方案 篇8

根据校党支部的统一部署，学习实践科学发展观活动已进入落实整改阶段。针对师生员工反映的意见和建议，我进行了深入剖析和梳理，在此基础上，结合工作实际，制定本整改方案。

一、指导思想和目标任务

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照校党支部的要求，着力解决自己在教育教学过程中存在的问题和广大师生及人民群众关注的热点、难点问题。通过整改，促使自己的理想信念进一步坚定，办好人民满意教育的意识进一步增强，依法执教能力进一步加强，工作作风和工作方法进一步改进，工作效率和服务质量进一步提高，存在的主要问题得到较好解决。

二、存在的主要问题

1、理论学习较松懈。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。科学发展的意识还不够强，有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新，用改革的精神和办法解决新情况、新问题，敢想、敢试等方面自己则显得微不足道，有凭经验办事的心理。

4、在教学教育工作中处理问题的方式方法不够灵活，有急躁简单。工作头绪较多，工作繁忙，有时产生急躁情绪，尤其对有些不从管理的学生，有时态度不冷静，态度较生硬，批评多、表扬少，抓纪律多，关心学生生活、思想情绪、身体健康少，有时批评过于严厉，让人不容易接受。

5、开展积极的批评有时不够深入。党性锻炼不够，思想修养不够。在日常工作和生活中，虽能与同事领导团结共事，齐心协力推进各项工作开展，能强化自身政治修养和品德素质，坚持秉公办事，公正处事。但对于不正之风不能旗帜鲜明地反对。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，说话随口无心，想说就说。

三、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施

1、加强学习，做学习型党员。树立终身学习的观念，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的教育教学活动中。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习本学科专业，学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。整改时限：长期

2、教学科研求质量。教师相互学习、共同研究教学、提升教学质量的氛围还有待进一步营造；正确处理好教学与科研的关系,努力提升教学水平和科研档次, 进一步积极围绕教学抓科研、抓好科研促教学，使教学质量和科研水平不断提高。整改时限：长期

3、强化班级管理，全面推进素质教育。进一步树立符合素质教育要求和时代需求的现代教育观，明确素质教育的时代内涵。以养成教育为基础，以学生创新能力和实践能力为核心，建立适应时代需求的课程体系，建立各层次各类型教育相互沟通的立交桥，努力构建终身学习体系。坚持把班级管理作为提高教育教学质量的核心，在管理中坚持发展是第一要义，突出以人为本核心，以学生为主体，尊重学生，尊重家长，加班级常规管理，增强创新意识，及时研究解决班级管理中出现的新情况、新问题，积极探索有利于班级管理和发展的措施办法，以科学的办法促进班级管理水平和教育教学质量的提高。整改时限：中长期

煤矿科学发展观整改落实方案 篇9

一、继续深化学习

要继续加强学习，坚持把学习贯穿于整改落实阶段始终，特别是要紧密联系当前国际国内形势的发展变化，把深入学习实践科学发展观作为解决影响社会和谐稳定突出问题的有力武器，进一步抓好党的十七届三中全会、县委全会精神的学习，专门安排时间，采取个人学、集中学、辅导学、交流学等多种方式，引导党员干部把思想和行动进一步统一到中央对改革开放伟大成就、宝贵经验和历史地位的科学论述上来，统一到中央和县委对当前形势的判断和作出的重大决策部署上来，坚持改革开放的方向，坚定攻坚克难的信心，砥砺开拓进取的勇气，增强实践科学发展观的本领，在积极应对政协工作面临新的任务和挑战、在全县的各项工作中发挥应有的作用，使学习实践活动与落实中央、县委决策部署，做好当前政协工作更加紧密地结合起来。

二、制定整改落实方案

要围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，紧密联系当前国际国内形势的发展变化，围绕政协工作存在的突出问题，围绕加强领导班子自身建设，以分析检查报告为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。所制定的整改落实方案要把领导班子分析检查报告中提出的思路和措施、所要解决的问题和完善制度的任务具体化，切实做到四明确一承诺，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

（一）明确整改落实项目。对征求意见和分析检查出来的问题进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来，重点是归纳梳理影响和制约政协工作科学发展的突出问题和制度障碍，群众反映强烈的热点、难点问题，以及党性党风党纪方面存在的突出问题。理清哪些问题是思想观念不适应造成的，哪些问题是体制机制不完善造成的，哪些问题是工作作风造成的，哪些问题是客观原因导致的，哪些问题是主观原因引起的。

（二）明确整改落实目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又要有中长期安排。对需要解决的突出问题，可分三类：一是在活动期间就能够解决的问题；二是在一两年内通过努力能够解决的问题；三是靠自身力量或一时难以解决的问题。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要抓好整改落实；对于那些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体时间表，积极创造条件，逐步予以解决。

（三）明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法，对于涉及多个部门、地区、单位的问题，要加强沟通协调，采取有效措施，上下互动、左右联动，形成合力加以解决。整改落实措施要体现贯彻落实科学发展观对领导班子自身建设的新要求，针对查找出来的问题和征求到的意见，提出具体目标和措施。

（四）明确整改落实责任。对于需要整改落实的每个问题、需要健全完善的各项制度，要按照工作落实到项、责任落实到人的原则，逐项分解到分管领导和委室，定目标、定责任、定时间、定进度，建立健全落实责任制。对于涉及面较广的突出问和政策、制度，既要明确主要责任部门和责任人，也要明确相关部门和领导干部的责任。对机关需要重点研究解决的突出问题和制度，领导班子要反复研究讨论，不断修改完善，主要负责同志要亲自研究、亲自部署，带头整改。对各委室需要重点研究解决的突出问题和制度，分管领导要组织处室同志认真研究讨论，提出具体意见建议，报主席会议研究决定后，由相关委室主要负责同志抓好整改落实。

（五）对整改落实作出公开承诺。党支部的整改落实方案要采取适当方式向党员、群众公布。对重要事项要作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受党员、群众监督。要充分发挥党支部作用，发动党员、群众积极为完善和落实领导班子整改落实方案建言献策，提出合理化建议。对党员、群众的建议要认真整理研究，供领导班子吸收采纳。整改落实方案公布前，要报请县科学发展观活动第一指导检查组审核把关。

三、解决突出问题

要把解决突出问题作为集中体现学习实践活动实践特色、真正取得实效、赢得群众满意的关键环节，集中力量解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事，使人民群众真正感受到开展学习实践活动带来的新变化新气象。

（一）着力解决影响和制约科学发展的突出问题。要把解决服务和保障经济社会发展中的突出问题作为整改的切入点，紧紧围绕应对当前国际金融危机、保持经济平稳较快发展这个首要任务，在服务和保障扩大内需、保障民生、转变发展方式和经济结构调整，服务和保障国有企业改革、中小企业发展以及非公有制经济发展，服务和保障农村改革发展，维护社会和谐稳定等方面查找出的突出问题，结合政协工作，积极履职。

（二）着力解决群众反映的突出问题。坚持以人为本，把着力反映好人民群众反映的热点、难点问题以及委机关干部群众反映强烈的突出问题作为整改的出发点和落脚点，真正促进几件群众普遍期待的实事好事。坚持开门搞整改落实，对需要解决的问题进行公示，让群众了解整改落实的内容，并采取挂牌督办、限时结办等办法，推动问题得到有效解决。整改落实方案列出的需要重点解决的问题，要实行挂牌销号制，尚未解决的问题不能销号，解决问题效果不好、多数群众不满意的(！)，要重新整改落实。

（三）着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题。要在解决一些党员干部存在的党性观念不强、责任心不强、组织纪律松懈、宗旨意识淡薄等突出问题，促进领导干部讲党性、重品行、作表率。

（四）解决问题要坚持实事求是、务求实效。解决突出问题要立足于扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，既要积极主动、奋发有为，又要立足实际、务求实效；既要防止畏难情绪、无所作为，又要防止形式主义、短期行为、全力以赴抓好落实，使学习实践活动真正经得起实践、群众和历史的检验。要坚持量力而行、尽力而为，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题具备整改落实条件就及时解决什么问题。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题，要成立专项工作小组；对情况复杂、本部门自身解决不了的问题，要及时提出意见建议，报请上级协调解决。

四、创新体制机制

要把创新体制机制作为学习实践活动取得实效的重要标志，积极稳妥地推进体制机制创新，建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度，解决制度缺失和制度障碍等问题，形成有利于科学发展的正确导向，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。

（一）注重推进体制机制创新。要紧密联系政协工作实际，在善于总结经验、把握发展规律的基础上，坚持理念创新和实践创新，着力解决政协工作发展存在的问题，积极探索和建立有利于政协工作科学发展的长效机制。充分运用已有的调研成果和领导班子分析检查报告，从实际出发，本着要精、要管用的原则，突出重点，增强针对性、指导性、时效性，选择当前迫切需要而且实践基础较好的制度，抓紧时间，注重质量，成熟一个，出台一个。

（二）明确体制机制创新的内容。体制机制创新是一个科学性、政策性很强的工作，既要大胆探索，又要严谨求实。各委室要对现有的规章制度进行系统清理，在全面清理的基础上，做好废、改、立工作。要力争在这次学习实践活动中积极探索建立健全体现科学发展观要求的体制机制。要加强内部制度建设，重点修订完善机关制定的影响和制约科学发展的制度、办法以及有利于保障科学发展、符合决策科学化、民主化、制度化要求的领导班子议事决策制度。条件成熟的要及时转化为制度性文件。条件暂不具备、一时难以形成制度文件的，要继续加大研究力度，为今后决策提供参考。坚持进度服从质量，防止草率从事，确保政策、制度的权威性、严肃性和有效性。

（三）体现科学性和政策性。体制机制创新要注意学习和掌握国家的法律法规和党的方针政策，尊重规律，充分论证，规范操作。要坚持发扬民主，主动听取社会各界的意见，特别是注意听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见和建议，组织相关方面的专家进行充分论证，增强制度建设的科学性、针对性和创造性。

五、搞好总结和测评工作

学习实践活动基本结束时，要对活动取得的成效和经验进行认真总结，努力使总结的过程成为巩固和发展学习实践活动成果的过程，把学习实践活动的成功经验和做法转化为促进科学发展的长期实践。在此基础上，精心组织开展好群众满意度测评。

（一）认真总结成效和经验。要按照中央和县委提出的目标要求，紧密结合机关开展学习实践活动的具体实践，对整个学习实践活动的成效和经验进行实事求是的总结。总结工作既要真实反映和评价学习实践活动的整体情况、主要做法和取得的成效，也要总结存在的问题和不足；既要认真总结具有一定指导作用的好做法、好经验、好思路，突出委机关的工作特色和亮点，又要提出巩固和扩大活动成果的努力方向及主要措施。

（二）精心组织群众满意度测评。主要测评两项内容：一是对解决影响和制约政法工作科学发展突出问题的满意度，二是对开展学习实践活动实际效果的满意度。要根据中央和县委的要求，结合机关实际，对测评内容进行适当分解，力求测评工作简便易行。要合理确定参评人员的规模、范围，既要有一定的代表性，又要规模适中、范围恰当。主要包括：政协委员代表、机关代表、人民团体代表、离退休老干部代表。满意度测评主要采取组织召开机关党员干部满意度测评大会、各界代表座谈会以及书面测评等方式进行。测评结果要以适当方式向群众公布，并根据测评情况，进一步征求群众意见，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

（三）召开总结会议。根据学习实践活动取得的成效和经验及测评结果，起草好总结报告。总结报告主要包括以下内容：开展学习实践活动的基本情况、主要做法及特点、所取得的成效、存在的不足及原因、巩固和扩大活动成果的努力方向和主要措施等。

六、加强领导和督导检查

整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最出成效的阶段，时间紧、任务重、党员干部群众关注度高。一定要充分认识这一阶段工作的重要性和特殊性，坚持目标不变、思想不松、标准不降、力度不减，善始善终地把学习实践活动抓紧抓好。

（一）切实加强领导。党组主要负责人要继续履行好第一责任人的职责，切实加强县政协学习实践活动的领导，充分发挥表率作用，做到思想上重视、态度上坚决、行动上自觉，集中精力抓好整改落实工作。党员领导干部要发挥带头作用，带动广大党员积极投入整改落实工作。要掌握工作进度，把每个环节的工作做扎实、做到位，防止抢时间赶进度、搞形式走过场，同时也要避免时间进度明显滞后。近期，要对党员干部参加学习实践活动的情况进行一次认真的回头看，看一看党员干部是否通读了中央、区委和县委规定的学习内容，是否参加了解放思想讨论，是否参与了建言献策，是否参加了关于科学发展观的主题实践活动，是否参加了专题组织生活会，等等，对于学习实践活动不够扎实、活动开展不够深入、党员参与不够广泛的要及时进行补课，确保党员全员全程参加学习实践活动。

（二）坚持统筹兼顾。要坚持群众路线，依靠群众智慧和力量解决突出问题、创新体制机制，夯实取得实践成果和制度成果的群众基础。要加大宣传力度，集中宣传学习实践活动取得的实践成果和制度成果，宣传学习实践活动好的做法、主要成效和先进经验，引导党员干部搞好学习实践活动，做好县政协的各项工作，为推动整改落实营造良好的舆论氛围。

科学发展观整改落实情况自查报告 篇10

关于深入学习实践科学发展观活动

整改落实情况自查的报告

市委学习科学发展观活动领导小组办公室：

按照市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室《关于对第一批深入学习实践科学发展观活动整改落实情况进行自查的通知》要求，我局对学习实践活动整改落实情况进行了认真的自查。现将有关情况报告如下。

一、严格要求，搞好自查

我局把做好自查工作和整改落实工作作为学习实践活动的一个重要环节来抓，切实加强领导，稳步推进，取得了良好效果。

（一）提出明确要求

局党组高度重视，整改落实阶段工作结束后，我们及时对整改落实措施进行了再布臵、再安排。局主要领导要求各支部、各科室充分认识做好自查工作和整改落实工作对确保学习实践活动取得实效、促进全市审计工作发展的重要意义，以高度负责的精神，通过深入扎实的整改落实工作，把学习实践活动开展以来积累的学习成果、调研成果、分析检查的成果转化为业务工作成果、制度建设成果和群众能得到 的实惠。

（二）认真开展自查

各支部、各科室按照局学习实践活动领导小组关于做好自查和整改落实工作的要求，对照局整改落实方案，逐项自查整改落实内容、时限、目标、措施和责任人是否得到落实，做到‚五个明确‛。各责任单位、责任人通过多种方式，广泛征求群众对整改落实情况的意见，认真听取群众对整改落实工作的评价。各责任单位、主要责任人依据整改落实方案，逐项对照、逐条分析、深入查摆，对整改落实工作分类排队，落实挂销号制度，确保整改落实工作的深入开展。

（三）加强督促检查

局学习实践活动领导小组办公室加强对各支部、各科室自查和整改落实工作的督促检查，采取听、看、查、考等方式，督促各支部、各科室切实负起责任，充分听取群众意见，认真抓好整改，务求取得实效。在各责任单位责任人自查、发动群众排查的基础上，局党组召开专题会议，听取各支部、各科室主要负责同志对本单位整改落实情况的工作汇报，了解掌握整改方案落实情况，并提出明确要求。

二、整改落实基本情况

坚持 ‚依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实‛的审计工作方针，把推进法治、维护民生、推动改革、促进发展作为审计工作的出发点和落脚点，努力推动 全市审计工作科学发展。

（一）继续推进整改任务落实

对照整改落实方案，认真整改落实，一些整改任务已经完成，一些整改任务正在稳步推进，还有一些整改任务正在按计划开展。

一是针对政治理论学习方面存在的问题，进一步落实了党组中心组和干部职工理论学习制度，健全了监督检查措施；二是针对干部职工能力素质方面存在的问题，进一步落实干部职工培训制度，为全面提高干部职工的专业化素质和业务工作能力奠定了基础；三是针对进一步增强大局意识，不断提高服务南阳经济社会发展水平的问题，我们围绕扩大内需促增长、重大经济建设项目、城乡一体化建设、生态环境建设、服务民生民利、领导干部经济责任审计六个重点，按照领导分工和科室职能，分别制订了相应的审计工作计划并抓好落实；四是针对进一步增强争先意识，不断提高‚三项建设‛的质量水平的问题，我们进一步落实了领导干部深入基层和深入审计现场制度、领导与老干部沟通和工作情况通报措施、文明单位安全隐患查摆活动等10条整改的具体措施。在全市审计机关开展了财务检查活动，下发《南阳市审计局关于在全市审计机关开展财务检查的通知》（宛审[2009]37号）；为巩固全国文明单位成果，在全局开展了文明安全隐患查摆活动，制定了《南阳市审计局安全隐患查摆 活动方案》（宛审[2009]55号）；为庆祝新中国成立60周年，开展了文明标兵评选、编纂南阳市审计局25年发展史和文明成果汇集、‚向党献出新业绩‛演讲比赛等活动，制定了《南阳市审计局庆祝新中国成立60周年暨建局25周年系列活动方案》（宛审[2009]60号）；为进一步加强党风廉政建设，我们积极开展廉政文化、文明文化征集活动，制订了《南阳市审计局廉政文化建设计划和活动制度》（宛审[2009]48号），制作了廉政文化宣传栏，设立了廉政文化书柜和廉政文化宣教室，在局办公楼电梯间和一至七楼张贴了廉政文化公益广告等，创造了良好的廉政文化氛围。8月12日，被市纪委、市监察局授予‚廉政文化‘进机关’示范点‛。五是针对一些同志提出的具体问题，在政策允许的范围内，按照实事求是、量力而行、尽力而为的要求，给予了解决、解释。如：针对在这次活动中有同志提出需要关注审计人员身心健康问题，考虑到审计人员长期工作繁重，我局已确定在9月份为全局人员进行一次体检，同时，要经常进行健康教育，进一步开展积极向上的文体活动，以利于职工的身心健康。

（二）加大完善体制机制力度

认真清理完善现有的各类政策措施、意见办法、规章制度，新出台措施、制度文件3个。自今年4月份以来，对机关各项管理制度逐一进行讨论研究，该废止的及时废止，需 要完善的及时修订完善，为加强审计机关自身建设提供了制度保障。我们还对近年来有关审计工作的法律法规规章和政策规定进行整理，编印了《审计工作手册》，进一步提高了审计工作效率。

（三）努力为群众办实事好事

我局充分发扬民主，坚持群众路线，从组织领导班子分析检查报告评议到开展群众满意度测评，广泛吸收群众参与，自觉接受群众监督。在整改落实工作中，坚持把人民群众得实惠作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，将群众满意度作为衡量学习实践活动是否取得实效的重要标准，细化整改项目，逐项落实责任，使群众切实感受到了学习实践活动带来的新变化、新气象。把切实解决事关群众切身利益的问题作为头等大事来抓，逐项落实向群众承诺的好事实事。目前，机关内部形成了干事创业、锐意进取的良好风气，党员干部精神面貌呈现出新的变化，进一步牢固树立了责任意识、服务意识、创新意识。

（四）审计工作取得新的成效。

在学习实践过程中，我局领导班子按照‚全面协调可持续‛的根本要求，统筹兼顾，全面推进审计工作、机关党建工作、精神文明建设、党风廉政建设、干部队伍建设和信息化建设相互协调发展。

根据省审计厅和全市统一组织审计项目计划，我局今年 5 共计划审计122个单位。止目前，已完成审计71个单位，占计划的58.2％，正在审计14个单位，占计划的11.5％。一是组织开展了财政财务收支审计。二是围绕服务民生民利，围绕市委、市政府确定的十件实事，组织开展了惠民资金审计。三是围绕生态环境建设，以污染防治和生态建设为切入点，组织开展了环保和资源审计。四是围绕确保国有企业资产安全，促进企业提升自主创新能力，促进深化国有企业改革，促进资产保值增值和可持续发展，组织了开展企业审计。五是围绕重点建设项目资金使用情况，组织开展了市张衡东路建设项目审计，重点检查工程项目资金运用、项目招投标与工程管理等方面存在的问题，促进提高政府投资效益。六是组织开展国外贷援款项目审计。七是围绕加强对领导干部权力的制约和监督，促进党风廉政建设，重点开展了领导干部经济责任审计。八是由局领导带队，组成9个检查组，组织开展了审计工作报告反映问题整改情况的督促检查，整改落实率达到88.3%

三、存在不足及努力方向

我局学习实践活动整改落实工作虽然取得了预期效果，但与上级的要求相比还存在一些不足，主要是：对完成整改落实任务遇到的困难估计不足；不同部门之间的整改落实情况和成效还不平衡；一些矛盾和问题还有待进一步解决，等等。针对这些问题，我们将重点做好以下工作：

（一）继续抓好整改落实工作

把整改落实工作摆上重要议事日程，加强对整改落实工作的组织领导和督促检查。各支部、各科室主要负责同志作为整改落实工作的第一责任人，对有关工作亲自抓，加大整改落实力度，确保各项任务全面完成。有关单位按照任务分工，密切配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局。紧密结合审计工作实际，集中力量解决影响和制约全市审计工作科学发展的突出问题，努力办好群众普遍期待的实事好事，让群众看得见、感受到学习实践活动的成效。对于需要较长时间才能解决的问题，积极创造条件，深入调查研究，广泛征求意见，加强沟通协调，逐步加以解决。建立‚挂号‛整改、‚销号‛落实制度，列出问题清单，逐问题‚挂号‛整改，逐条目‚销号‛落实。建立信息反馈制度，牵头单位定期向党组报告解决问题的进展情况。建立公示监督制度，通过局网站，面向干部群众、面向服务对象、面向社会，公示解决问题情况，接受群众监督。

（二）建立健全学习实践科学发展观的长效机制

建立健全长效学习机制。把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，完善党组中心组学习、机关集体学习、干部培训、党员轮训、自学等各项制度，将学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。建立健全领导决策机制。进一步落实重大问题集体决策和责任追究制度。把这次学习实践活动中形成的深入调查研究、广泛征求意见、群众评议等行之有效、群众欢迎的好做法用制度的形式固定下来。建立健全干部考评机制。改进和完善干部考评方式，把落实科学发展观的实际成效作为考核干部政绩的根本标准，形成正确的用人导向，引导党员干部牢固树立正确的政绩观、工作观、事业观。建立健全监督机制。健全完善落实科学发展观各项重大决策部署的领导责任、督办检查、跟踪问效等制度，督促解决影响和制约落实科学发展观的突出问题，坚决纠正和查处违反科学发展观的行为，确保将市委市政府的各项决策部署不折不扣地落到实处。

（三）要进一步加大审计监督力度，促进南阳经济又好又快发展。全市审计机关要牢固树立大局意识、服务意识、精品意识和责任意识，紧紧围绕党委、政府工作重点，不断加大审计监督力度，为南阳又好又快发展做出新贡献。

（四）要认真搞好总结，推动审计工作科学发展。适时召开总结大会，认真总结这次学习实践活动中创造的好经验、好做法，大力推动审计工作科学发展。

机电工程学习科学发展观整改报告 篇11

为确保我院深入学习实践科学发展观活动有计划、按步骤、高质量地进行，贯彻落实学校深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，根据《福建农林大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的指导思想、总体要求等要求，结合我院实际，现制定如下实施方案。

一．主要目标

通过学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题和党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于学院科学发展的体制机制，提高领导学院科学发展、促进学院和谐稳定的能力，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，推进学院科学发展。

二．主要原则

为确保学院学习实践活动健康开展，按照中央和省委以及省委教育工委的意见，在活动中要着重把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的主要原则。

三．需要解决的重点问题

开展学习实践活动，关键在于取得实效。要进一步推动科学发展、进一步深化改革、进一步解决师生关心的热点难点问题、进一步加强作风建设、进一步提高服务海西的自觉性，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系我院实际，坚持边学边改，着力找准并研究解决关系学院科学发展的实际问题，着力找准并解决影响和制约学院科学发展的突出问题，着力找准并解决领导班子和领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。

四．活动安排

学院学习实践活动紧跟学校主要内容和方法步骤推进，从XX年3月29日学校召开学习实践活动动员大会开始到XX年8月27日基本结束，共分三个阶段6个环节，内容和时间安排如下：

（一）第一阶段：学习调研

重点抓好学习调研和围绕“建设‘八型’校园、服务‘海西’先行”开展大讨论2个环节，主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。

1．第一环节：学习调研

（1）动员部署。组织学习学校关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排部署及相关要求，研究制定学院的实施方案。召开学习实践活动动员大会，明确指导思想、总体要求、主要目标、主要原则、需要解决的重点问题、主要内容和方法步骤，统一思想，提高认识，调动广大党员参加学习实践活动的积极性和自觉性。

（2）组织理论学习

——学习内容：主要是中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神，学习胡锦涛总书记和其他中央政治局常委关于学习实践科学发展观活动的重要讲话和指示精神，学xxx省委经济工作会议精神，学习省委八届三次、五次全会精神，学习全省高校党建工作会议精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习《中共福建省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《郑传芳同志在福建农林大学深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》；学习处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

——学习形式：采取自学、网络在线学习和集中学习相结合的方式。学院中心学习组、各支部要制定具体的学习培训计划。培训采取个人自学、专题辅导、集中培训、集体研讨等形式，通过论坛、讲座、网络等方式，组织学习，要保证全体党员都参加，增强学习效果。学院党委班子成员应深入挂点支部指导学习和讨论。科级以上党员干部应结合实际深入思考，撰写学习体会；同时，提倡全体党员积极做好学习记录（学院统一购买）、撰写学习体会。

（3）深入调研。在深入学习的基础上，抓住“坚持科学发展，提升办学内涵，服务海西先行”的主题，围绕事关校、院改革发展中的重大、突出问题，结合校第二次党代会提出的目标任务，结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的条件，着重围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面开展调研，认真思考如何推动学院科学发展。通过召开座谈会、设置意见箱、开通征集意见电话、问卷调查等多种形式，通过工会、共青团、学生会等群众团体和民主党派的作用，通过深入所、室、班级，广泛听取师生的意见和建议。学院党委结合本院工作实际，针对师生反映的突出问题开展调研。学院领导班子成员都要带头撰写调研报告，及时进行调研成果交流。要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，努力提高院领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对落实科学发展观的认识。

2．第二环节:围绕科学发展进行解放思想大讨论

结合学习、调研活动和师生的思想实际，结合校第二次党代会提出的目标任务，结合创建文明学院和教学科研先进学院，广泛开展“建设八型校园、服务海西先行”大讨论，引导师生党员深入讨论、交流思想、统一认识，并在此基础上开展“育人科研我争先，文明示范我先行”行动，教工党员深入开展“四联系三制度两促进”活动、学生党员开展“突出‘五个一’党员示范”活动。

3．阶段成果

（1）科级以上党员干部每人撰写学习体会1篇，提倡全体党员积极撰写学习体会。

（2）形成一批解决学院改革发展问题的调研报告。

（3）汇总各方面的意见建议。

（4）形成关于解放思想、深化改革、科学发展的理论研究成果。

（二）第二阶段：分析检查

主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。重点抓好召开学院领导班子专题民主生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告2个环节。

1．第一环节：召开学院领导班子专题民主生活会

学院领导班子要召开一次以“深入贯彻落实科学发展观,推动学院科学发展”为主题的专题民主生活会。民主生活民主生活会要坚持正面教育为主，重在提高认识、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。会前，应广泛征集师生员工对班子集体和个人的意见建议，领导班子成员之间要相互谈心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结，虚心听取各方面的意见，认真撰写发言材料,做好充分准备。会上，领导干部要结合工作分工，着重查找思想观念、工作能力和工作作风等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与自我批评。组织党员参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

所有党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。对民主生活会和组织生活会既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。学院领导班子民主生活会，提前一周报校学习实践活动领导小组办公室，有关部门及校学习实践活动指导检查组派人列席，加强指导。

2．第二环节：形成领导班子分析检查报告

领导班子分析检查报告要紧密联系学院实际，在学习调研、征求意见、找准问题、召开专题民主生活会的基础上，认真查摆存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路、目标原则和重点任务，提出推进学院科学发展和加强领导班子自身建设的具体措施。

初稿形成后，召开学院党委会议讨论、修改完善。领导班子分析检查报告形成后，采取召开座谈会或书面评议等形式，组织党员干部、师生员工党员和群众代表参加对分析检查报告进行评议。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。

3．阶段成果：形成学院党委领导班子分析检查报告。

（三）第三阶段：整改落实

这一阶段的主要任务是明确目标，落实责任，扎实整改。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。

1．第一环节：制定整改落实方案

在学习调研和分析检查的基础上，根据群众评议的意见建议，针对梳理出来的影响学院科学发展的突出问题，学院领导班子要认真讨论，按轻重缓急和难易程度，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，形成学院《深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》，并以适当方式向党员、群众公布，接受监督。制定、落实整改落实方案，组织广大党员开展建言献策活动，使整改落实方案可操作、能落实、好检查。

2．第二环节：集中解决突出问题

根据整改落实方案，集中力量解决影响和制约学院事业科学发展和学院教育教学的重点问题，努力为师生员工办实事、办好事。进一步明确学院科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，切实解决好查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。特别要重点解决影响和制约学院科学发展的突出问题，努力办几件与师生员工利益密切相关的实事。

要从推进学校科学发展、建设“八型校园”的需要出发，结合创建文明学院和教学科研先进学院，不断完善学院管理体制。进一步提高党政联系会议制度的工作效率，进一步建立健全规章制度，进一步完善学院管理体制，理清各部门工作职责，健全和完善体现科学发展观的考核指标体系、教师管理考核制度、学科建设与管理制度，创新充分发挥基层党组织作用的制度，健全大学生思想政治教育体制机制，完善学院各类会议议事制度。

3．阶段成果

（1）形成学院党委领导班子整改落实方案。

（2）形成若干个解决学院突出问题的规章制度和管理办法。

8月底前完成各项总结工作。

4．总结与满意度测评。

企业科学发展观整改措施 篇12

按照X组织人事部门深化和拓展“科学发展、打造**区域新型中等城市”学习教育活动实施方案要求，结合自己的思想工作实际，进行了认真的反思和深刻的剖析，查找出自己在思想建设、作风建设特别是在贯彻“三个条例”等方教育存在以下问题，下教育将有关对照检查情况汇报如下：

1、在思想建设方面，主要存在思想不够解放，为教育建设服务意识不强的问题。主要原因是：学习不够，对“三个代表”重要思想理解不深不透，不够全面，不能把自己准确定位在全旗发展的大局上，有时个人主义思想不同程度存在，不能正确认识个人服从集体，局部服从全局利益的关系，表现在工作中，重实际轻理论，重工作轻学习，工作忙于应付，创新性不够。

2、在作风建设上，主要存在联系群众不够紧密，服务群众不够到位，工作不够扎实的问题。主要原因：思想认识不到位,工作灵活性、创新性不够,习惯于上传下达，遇事调查研究少，倾听群众意见少，工作方法比较简单。

3、在廉洁自律和公道正派方面，有时存在遵守纪律不够，在朋友之间同事之间有时互相请吃请喝的问题和走人情关系的问题。主要原因：对自己要求不够严格，不能很好发扬艰苦奋斗的优良传统，贪图享受的封建思想还不同程度存在。

4、在贯彻“三个条例”方面，对“三个条例”的学习不够深，掌握不够全面，特别是在实际贯彻中存在理论与实际联系不够紧密的问题。主要原因：思想认识不到位，不重视学习，学习贯彻条例的主动积极性不够，学习仅仅停留在通读上，在实际贯彻中不能够得心应手。

针对存在的问题下一步主要从以下几方面进行整改：

1、勤奋学习，努力做坚持原则，服务大局的表率。

一是认真学习“三个代表”重要思想，特别是“三个代表”重要思想中关于新时期党的建设的基本理论，把握其精神实质，确立正确的政治方向和政治立场；二是认真学习党的各项路线、方针、政策，特别是中央一号文件精神，掌握全旗农村工作实际，努力提高自己的工作能力，提高自己的政治鉴别力和政治敏锐感，扎扎实实抓好农村基层组织建设工作；三是刻苦学习党的基本知识和各种专业知识，特别是“三个条例”的精神，提高自己的业务工作能力。在此基础上，还应该多深入基层，向群众学习，向实践学习。特别是我们搞农村基层组织建设工作的干部，只有多深入基层调查研究，才能够掌握基层的实际情况，才能够站在全旗的全局高度上开展工作。

2、坚持事实求是，努力做与时俱进、开拓创新的表率。

实事求是是我们党一贯坚持的思想路线，“三个代表”重要思想的精髓就是与时俱进，开拓创新。作为抓农村基层组织建设的组工干部，一定要做到实事求是，与时俱进。一是要准确把握全旗农村基层工作的实际。我们土右旗是一个农业大旗，全旗辖4镇13乡1各管委会，有行政村298个，村党支部291个，有乡干部人，村干部人，有农民党员人，目前，农村基层组织建设工作任务十分繁重。二是从实际出发，创新工作思路，创造性地开展工作。今后在农村基层组织建设工作上力争有所创新，首先要在工作思路上有所创新。今年的工作思路是：围绕一个中心，抓住两个重点，开展三项活动，取得四个突破，实现五个推动。其次是工作措施有所创新：工作措施要紧紧围绕市委组织部组织实施的“四项工程”建设，开展“四个联动”，即干群联动、城乡联动、富贫联动、点面联动。实施“四五工程”，即建成5个典型示范乡镇，累计建成50个典型示范村，选树50名优秀乡村干部典型，培植500名党员致富教育头人。

三、正直坦荡、表里如一，努力做公道正派，清正廉洁的表率。