小学家长委员会活动计划

小学家长委员会活动计划（精选14篇）

小学家长委员会活动计划 篇1

第一次会议议程

一、致欢迎词

尊敬的各位家长，大家下午好！非常感谢大家能抽出宝贵的时间来参加我校家长委员会成立以来的第一次会议。

为搭建学校、学生、家庭三方的互动平台，使家长能够更好地参与学校的管理，为学校发展，为学生健康成长、成才献计献策，我校于本学期成立了第一届家长委员会。

参加本次会议的有学校校委会成员、全体家长委员会成员和各班班主任及教师代表。

下面由刚上任的张丽校长介绍学校情况。

二、张校长介绍学校情况。

本次期中考试情况、未来发展、师资、管理、校风等

三、由贺主任宣读家长委员会章程和工作制度

四、通过家长委员会名单、发放《致家长委员会成员的一封公开信》

经过各班班主任的推荐和学校研究，张庄中心小学第一届家长委员会成员如下：

五、家长与学校、班主任交流

对家长的几点建议

1、别让孩子沉溺于游戏，每天让孩子看看少儿节目和新闻。

2、每天让孩子读书。

3、每天与家长交流谈话

4、经常看看孩子的书包，了解孩子的学习情况。

5、帮助家长做一些力所能及的事，不需要孩子做也得锻炼着让孩子做，以培养孩子良好生活习惯。

六、结束

家长委员会是家长和学校联系的纽带，它的成立必将促进学生和学校的健康发展。本次会议促进了家长与学校之间的沟通、提供了共同商讨如何教育下一代的交流平台，是学校教育与家庭教育相互融合的体现，也开创了家校合作的良好典范。为我们张庄小学的繁荣发展起到了很大的促进作用。

小学家长委员会活动计划 篇2

近日, 中国写作学会中小学写作教学专业委员会上海分会首场研讨活动在上海市普陀区华师大附小举行, 活动主题为“充分关注表达、提高读写能力”。

作为分会成立后举行的第一场研讨活动, 特级教师步根海老师亲历小学课堂, 为大家执教了五年级阅读课《母鸡》。步老师极具功力的文本解读、强化学生学习经历的教学给听课教师留下深刻的印象。别样的《母鸡》到底有怎样的意蕴, 特级教师孙宗良又为大家作了精彩解析。之后, 围绕研究主题, 华师大附小陈宇征副校长作了学校写作教学经验简介。从绘本阅读到绘本写作, 师大附小的特色和经验同样意在破解长期困扰小学语文阅读高输入、写作低输出的困扰。

最后, 长期致力于写作教学研究的吴立岗教授讲话。他盛赞步老师的课为小学语文课堂教学提供了样板, 鼓励与会教师不断追求“劳于读书、逸于作文”的境界。“充分关注表达, 提高读写能力”。虽然其光景难以“一时新”, 但这次研讨活动的顺利举行传递出期望在专家的引领和教师的不懈实践下, 呈现“万紫千红总是春”的胜景。

小学家长委员会活动实施方案 篇3

家庭教育是学校教育的延伸阵地，学校教育质量的好坏离不开家长的支持与配合，为此，学校坚持以人为本，积极构建学校、家庭、社会教育网络体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，提高教育教学质量，创建和谐校园，特制定此方案。

一、工作理念

为了孩子的发展，为了学校发展，为了教育事业的发展。

二、组织机构

学校管理机构

主任：校长隋中民

成员：各班班主任

校级家委会：由每班推荐1到2名班级家委会成员组成。设主任委员1名，副主任委员2名，委员4—6名。

班级委员会：由各班热心班级工作的5—7名家长组成，设主任委员1名，委员2名。

三、权利与职责

(一)、学校管理机构的权利与职责：

1．每学年至少召开两次以上或每学期召开一次家长委员会会议汇报学校阶段性工作情况，听取并研究讨论家长代表委员们的意见和建议。

2．每学期开展一次调查问卷

活动，通过调查问卷使家委会成员了解校情、教情、学情，向家长征求办学意见，积极对待家长的合理化建议。

3．收集家庭教育方面的成功经验和案例，每学期组织一次家教方法介绍交流会，配合学校办好家长学校，加强对学生进行思想品德的教育。

（二）、校级家委会的权利与职责：

1．了解学校的办学理念与思路，明白学校教育教学改革的方向。

2．听取学校有关工作的汇报，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈。

3．协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

4．强化家校联系,最大限度地引导家长学习家庭教育理论，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，配合学校共同实现科学育人。

5．积极参加学校组织的大型活动，如：儿童节、运动会、艺术节等，及时了解学校的教育教学情况。

6．维护学校形象，提升学校品牌。家长是学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，家长委员会要协助学校及时把办学情况反馈给家长，帮助学校打造良好的教学品牌而努力。

(三)、班级家委会的权利与职责：

1．了解班级的教育教学情况，明确班级的教育目标。

2．为班级建设与发展提出合理化建议，为营造良好的班级文化出谋划策。

．反映家长的意见，协调班主任与家长的沟通，形成教育合力。

4．积极参加班级活动，并能主动协助班主任做好准备工作。

开边小学家长委员会工作计划 篇4

一、指导思想

积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标抓住学校异地新建的契机，以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施

1、加强组织建设

学校成立家长委员会工作领导小组 主 任： 李等荣 副主任： 任理文

秘书长： 李等红

委 员： 汪登军 巨天鹏 张 峰 袁 宏 张小龙

张虎平杨红霞 贾文福

2、规范过程管理

（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。（2）定期进行家长学校工作，不断完善培训机制。

（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施

（1）建立家庭与学校的绿色通道

班主任设计发放“家校有约”热线联系名片，向每一位学生家长公开所任教语、数、英学科老师的联系电话。

（2）鼓励家长积极参与学校管理

鼓励家长积极参加学校行政会议，到校办公督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作

定期召开家长会，通报学校教育教学、收费、招生等工作，听取家长意见、建议。根据校方的设想，班级的家长委员会成立之后，除了家长会，还将参与学校组织的课外实践活动、庆“六一”、艺术节等活动。家长委员会随时可以为学校提供相关的建议和意见。

（3）建立家长评价的运作机制

采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

4、完善工作机制（1）健全家委会工作制度 ① 专题例会制度

学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

② 对口联系制度

为了让家长更充分地参与到学校的管理中，让家委会成员了解学校教育教学、保育保健和组织活动情况，并能积极参与活动，共同为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

③ 定点办公制度

学校家长委员会实行每周五半天的驻校办公制度，由家长委员会成员轮流值班。驻校时进行巡视校园、巡视课堂活动，并与相关部门研究工作，接待家长来访等工作，并作好记录。

④ 建立义工制度

遵循“以人为本”“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并弘扬民族精神，发挥家长的“一技之长”，拓宽家校教育的渠道。

（2）创造多元化联系方式

根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

（3）建立家校工作建议箱

学校专制一个家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。

（4）提出家校工作新举措

小学家长委员会活动计划 篇5

加强家校联系, 促进家校之间的沟通与合作, 是教师尤其是班主任工作的一个重要方面。它有助于教师与家长建立伙伴关系, 获得家长的支持, 为学生成长创造更为适宜的环境和条件。巴州石油一中一直以来都十分重视家长和家校联系工作:1995年成立了学校家长委员会, 并逐年改选和更换;1997年创办了家长学校, 为家长提供家庭教育方面的专题讲座;学校还通过召开家长会、举办家长讲座、设立家长开放日、编写家教指导手册等多种方式, 探索和拓展家校之间的沟通方式, 取得了很多有益的经验, 但同时也存在一些亟待解决的问题。

2008年, 在北京师范大学“塔里木油田职工子女教育”课题组的指导下, 学校召开了多次家长座谈会, 采用问卷调查的方式, 对家校联系情况进行了专项调查, 发现家校联系工作中存在的问题主要有: (1) 学校家长委员会成员少, 与广大家长的联系程度不够, 不能充分发挥联系家长及教师的桥梁作用。 (2) 家长开放日次数少, 不能满足家长了解子女在校表现和学校教育的需求。 (3) 家校之间的沟通多为单向, 双向互动的机制尚未建立。 (4) 家校之间的沟通渠道不顺畅, 有些家长反映当遇到困惑和想提出建议时难以与教师沟通。 (5) 家长和教师之间存在着相互埋怨的状况, 有的教师抱怨家长不重视子女教育和不配合教师工作, 有的家长则抱怨教师对待学生的态度和方式存在问题。 (6) 有些家长希望有机会参与子女教育, 为学校教育教学方式的改进做点事情, 却没有合适的机会。

如何改进家校工作, 增加家校之间的沟通与合作, 在家校之间建立互利共赢的沟通机制, 成为摆在学校面前的重要课题。

二、寻找突破口

为了增进家校联系, 巴州石油一中于2009年初成立了一个专门的课题组开展相关研究工作。我们查阅了国内外家校合作的文献资料, 召开了多次家长、教师座谈会, 通过头脑风暴的方式找到了一些可行的改进措施, 主要包括: (1) 在班级层面上, 成立家长委员会, 增强家长与教师之间以及家长之间的联系。 (2) 举办家长教育活动或家庭教育沙龙。 (3) 增加家长开放日。 (4) 家长轮流担任班主任助理, 参与班级管理。 (5) 家长与教师定期交流。最后, 课题组经过多次讨论, 在主要参考日本“父母与教师联合会”项目的基础上, 确定以各班成立班级家长委员会作为重要突破口, 制订和颁布了《巴州石油一中班级家长委员会工作指导意见》, 对相关工作提出了具体的要求。

1. 班级家长委员会的性质

班级家长委员会是联系班级教师和家长的家长代表组织, 起着联系班级和家长的桥梁和纽带作用, 在学校的统一协调下, 为不断改进学校教育质量、办油田职工满意的教育服务。班级家长委员会的工作方针是“增进家校沟通, 参与子女教育, 形成家校教育合力”, 有目的、有组织、有计划地参与或开展各项工作, 促进学生全面发展。

2. 班级家长委员会的构成与组织

每位家长都是班级家长委员会的委员, 是班级工作的参与者和建设者。但为了提高工作效率, 各班成立一个常务委员会, 作为具体的办事机构, 由3～7名常务委员组成。委员会的一般设置是:1名主任, 1名副主任, 1名沟通委员, 1名文体委员, 1名生活委员。沟通委员专门负责家校之间的沟通, 是学校班级家长委员会工作的一个创新。

常务委员会委员是通过民主选举产生的。各班组织召开全体家长会议, 先由家长和班主任提名候选人, 接下来由候选人发表参选感言及对委员会工作的构想, 最后由所有家长进行匿名投票, 票数多者当选。常务委员每届任期一学年左右。任期届满后换届时, 班主任既要有意识地提供机会让更多的家长成为常务委员, 为班级建设服务, 又要适当注意新老常务委员工作的交接和延续。

3. 班级家长委员会常务委员会的主要职责

班级家长委员会常务委员会的主要职责体现在以下几个方面。

(1) 制订计划, 作总结。在班主任的指导下, 班级家长委员会在每学期开始的时候制订学期工作计划, 在每学期末对学期工作进行小结。

(2) 密切家校沟通。这一方面的职责最为重要。具体包括以下几点。

第一, 建立班级家长委员会成员的通讯录及Q Q群, 畅通家校及家长之间的沟通渠道。注意维护家长和教师的个人隐私权。

第二, 听取、搜集家长对班级工作的意见与建议, 每月形成一份反馈报告, 提供给班主任或有关学科教师。每学期至少召开一次全班家长会议, 必要时可以采取非正式方式与班主任进行交流。

第三, 了解学生的在校表现, 倾听班主任和教师对子女教育的建议, 并以适当方式传达给家长群体或家长个人, 增进双方的谅解与合作。

第四, 协助级组长和班主任, 通知、组织家长参加“家长开放日”活动, 了解子女在校活动及表现。每学期组织1～2次。

(3) 举办家长教育活动。主要包括以下几条。

第一, 通知和组织家长到校听家庭教育讲座, 帮助家长不断更新观念, 转变不良教育行为, 改进家庭教育。

第二, 通知和组织家长参加对学生进行教育的主题活动, 使家长了解学校及班级的教育教学情况, 配合学校有的放矢地教育好自己的子女。

第三, 组织本班全体或部分家长参加家庭教育沙龙或家庭联谊, 促进家长之间的沟通和交流, 分享子女教育经验。

第四, 向家长推荐优秀教育材料, 倡导家长读书和学习, 以不断提高家长的教育能力。

(4) 参与子女教育。

第一, 协调家长以多种方式帮助学校和班级开发课程资源, 开发或实施校本课程, 参与班级文化建设、道德教育或心理教育。

第二, 组织家长对学生外出、收费、安全、健康等方面的重大事项进行民主讨论, 并通过合适的方式将意见反馈给教师。

(5) 提供志愿者服务。常务委员会本着服务学校发展和有利于子女教育的原则, 统筹安排有兴趣、有能力的家长在学校内外提供各种志愿服务。此外, 为了促进子女健康发展, 常务委员会还可以在确保安全的情况下利用双休日组织学生进行文体活动。

三、班级家长委员会的工作进展

学校班级家长委员会工作首先在四年级 (5) 班进行了试点。

在接到试点任务之初, 班主任郭江华老师感到面临很大的挑战, 最大的困难在于如何调动家长们参与的积极性。和其他班级一样, 这个班的学生家长绝大多数在塔里木油田公司工作, 有些经常到前线去, 一去就是半个多月, 每月在家的时间通常只有三分之二左右, 过去他们表现出来的对子女教育的关心程度也参差不齐。尽管这个班已经是四年级, 家长们已经参加过多次的家长会议, 但家长之间还不是很熟悉, 要通过选举产生常务委员可能会流于形式。

为了能够选举出真正关心子女教育、愿意为班级作贡献, 并具有相应素质、能将班级家长们团结起来的常务委员, 郭老师做了精心的设计。

(1) 在选举会议之前与每位家长进行面谈或电话沟通, 了解各位家长对子女发展的看法、对班级工作的意见以及对即将成立的班级家长委员会的期待, 据此发现和动员合适的候选人参加竞选。通过这轮沟通, 郭老师发现自己的担心实际上是多余的, 许多家长都表示愿意积极参与家长委员会工作, 即便没有选上, 也愿意积极参与子女教育。有一位家长长期从事对外交流工作, 外语能力突出, 她已经主动给班里孩子补习英语几个月时间了, 她十分愿意能为班里孩子们的成长做更多的事情。有一位学生的外婆是一位退休教师, 她不仅具有丰富的教育经验, 而且还通过自学考试获得了《中国保健行业资格证书》, 她主动表示愿意担当班里学生、家长和教师的健康咨询师。类似的家长还有不少。有了这些关心子女教育、愿意为班级作贡献的家长, 班级家长委员会的成立及工作的成功开展已经“万事俱备, 只欠东风”了。

(2) 向班里的学生介绍班级家长委员会的构想, 动员每个学生给自己的家长写信邀请家长参加家长委员会选举会议, 并感谢父母对自己的关心与爱护。家长们收到孩子们的邀请信, 一下子就意识到这项工作的重要意义, 当天所有孩子的家长都出席了会议, 有的家庭还来了多人, 这是以前从未出现过的现象。

(3) 依据学生的性别、学习成绩、家庭住址, 以及家长的工作单位、职业、民族等多种信息, 将学生家长分成四个小组, 以便于家长之间尽快熟悉。

(4) 在正式选举之前, 让各个小组的家长相互认识, 并组织小组讨论, 说说自己对班级家长委员会的期待与建议。这个讨论拉近了家长之间的距离, 也产生了很多合理化建议, 成为后来这个班级家长委员会开展工作的依据。

(5) 各小组推荐常务委员候选人, 然后候选人发表简短的竞选演讲, 最后进行了选举, 整个活动本着民主公开的原则进行, 获得了家长们的一致赞同。经过选举, 这个班级顺利产生了家长委员会常务委员会, 由7人构成, 分别担任主任、沟通委员、文体委员、德育委员、学习委员和安全委员。人数之多, 在一定程度上反映出家长们参与积极性之高。

四年级 (5) 班家长委员会轰轰烈烈地成立了。许多教师的心中马上又形成了一个新的担心, 这些常务委员们能认真踏实地开展工作吗?从以往学校层面家长委员会的情况来看, 这种担心似有必要。但接下来的实践却让大家发现, 这种担心也是不必要的。在四年级 (5) 班, 家长委员会常务委员们的参与热情、执行能力和创新意识, 远远超乎郭老师和教师们的想象, 他们卓有成效地开展了很多有益的工作。

(1) 搭建沟通交流平台。由沟通委员主要负责, 家长委员会首先建立了详细的班级学生和家长通讯录, 并在互联网上建立了班级Q Q群和班级博客, 使家长之间以及家长与教师之间可以非常方便地进行交流。即便有的家长在前线工作, 只要登录网络, 就可以了解子女教育的有关情况, 可以与其他家长或教师进行交流。

(2) 定期选派家长担任班主任助理。在书香班级建设中, 在“说说我身边的石油人”主题班会中, 在课间活动中, 在安全教育现场会中, 都可以看见家长门参与的身影。这使得家长们有机会进入班级了解学生们的每日生活, 了解每个学生的在校表现, 许多参与过的家长都表示这项工作使他们切实体验到了教师的辛苦, 更加理解教师了。家长助理们的参与也给教师们提供了很多支持, 开拓了工作思路。

(3) 利用课余时间开展春游、进福利院慰问等多种形式的活动。受制于校园安全等原因, 目前许多班级很少利用假期开展学生活动, 但有了班级家长委员会后, 常务委员们精心设计了各种外出活动, 在教育活动设计、交通、饮食、安全等各个方面都有专人负责, 每次活动都开展得有声有色, 不仅孩子们开阔了视野, 接受了教育, 而且家长之间也增进了了解, 甚至成为了好朋友。

(4) 成立了多个家长互助小组。除了原来已有的英语学习互助小组之外, 在常务委员们的努力下, 班里又出现了课后作业、特殊家庭等方面的正式或非正式互助小组, 家长们就像兄弟姐妹一样团结互助, 形成了一个良好的大家庭氛围。

(5) 组织家庭教育沙龙。通过网络和当面交流两种形式, 家长委员会成员经常就子女教育中的常见问题开展讨论和交流, 许多家长还会自行编辑一些家长教育资料放在博客中, 供大家阅读。一年来, 这个班级家长委员会的工作不仅开展起来了, 而且能不断持续开展下去, 为其他班级提供了一个良好的示范。

目前, 在课题组的指导下, 小学部和中学部各班都纷纷成立了班级家长委员会, 并且富有创造性地进行了很多探索, 取得了积极的成效, 家长参与子女教育的程度增强了, 家校沟通的渠道比原来畅通了, 家长对学校工作的满意度也有所提升。归结一下, 班级家长委员会的成功开展得益于以下一些因素。

(1) 家长素质高。塔里木油田公司的职工多数都是大学毕业, 有些甚至是研究生毕业, 文化程度高, 加之有在国有大型企业中工作的经历, 工作能力突出, 执行能力强, 他们成为推动班级家长委员会的重要力量。所以, 我们经常建议教师们向家长学习。

(2) 教师们的沟通意识和沟通能力有所提升。在北京师范大学专家的指导下, 学校教师已经在很大程度上克服了原来遇到问题“归罪于外”的意识, 在家校联系上遇到问题首先从自身寻找原因, 主动沟通, 注重沟通中使用同理、尊重、倾听等技术, 这是班级家长委员会工作顺利开展的根本保证。

四、未来研究的方向

“尺有所长, 寸有所短”, 在推进班级家长委员会建设的过程中, 并不是每个班级的工作都像试点班级那样卓有成效。在有些班级中, 还不同程度地存在着教师表现不积极或者沟通能力不足的问题。在未来, 学校计划着重在以下几方面开展研究工作。

(1) 加大培训和指导力度, 总结班级家长委员会工作的成功案例, 推广成功的经验, 使每个班级的家校沟通工作都能不断改进。

(2) 归纳当前家校沟通工作中容易出现的问题, 并集中开展攻关研究, 解决这些实际问题, 将班级家长委员会的工作推上一个新台阶。

(3) 分析小学部和中学部家校联系工作的特点, 找出其共性和差异, 形成更为具体的分学部的班级家长委员会工作指导意见, 使之更具有针对性。

家长委员会活动纪实 篇6

时间：2012.3.5 地点：会议室

出席人员：全体家长委员会成员 主 持：孙华先（家长委员会主任）

活动主题：关于学校工作计划、家长学校工作计划的相关情况研讨。过程和内容：

一、家长委员会孙华先主任主持

二、李明华校长发言：谈本学期学校工作计划、家长学校工作计划。

二、家长委员会委员发言：

家长委员于丹丹说：非常感谢学校和学校领导、老师对我们家长学校的重视。能本着共同商讨孩子成长问题，将学校的工作计划向我们家长公开。在了解了有关学校计划、家长学校的计划后，我们能更好的配合好做好孩子的教育工作，让孩子健康成长。从校长的发言中，我们非常放心，因为学校办学理念新，领导班子团结一致，希望在本学期获得理想的成绩。

家长委员孟庆勇说：孩子就像一棵幼苗，只是在开始的阶段就注意细心培育，才能保证它的健康，才能使它成长为大树。打好小时候的基础，孩子就会有足够的力量去应对人生路上的风风雨雨。因此，我们将配合学校的教育、教学总要求，关注孩子生活的每一天，让孩子在良好的环境下健康成长。家长委员王晓峰说：听了校长的计划，我感到自己今后教育孩子的时候有了帮手了。确实，现在都是一个孩子，我们在教育孩子问题上没有什么经验。如今学校将安排有关的培训，让我们家长有了明确的培养目标，同时我们也能有针对性地配合学校做好工作。真是太好了。谢谢学校，谢谢老师。

家长委员孙秀兰说：我们希望学校就怎样教育孩子的任性，怎样指导孩子的学习，怎样与孩子进行交流、沟通等方面能听听老师、专家的意见。

家长委员王永生说：现在许多孩子的心理问题也很多，学校对这方面抓得很到位，让我们家长对这方面的问题开始重视起来，我们家长能够有责任关注他们，但有时却做得不得法，所以我们希望家长学校能给我们很好的指导。谢谢。

家长委员会活动总结

本次活动主要针对学校工作计划、家长学校工作计划的相关情况进行研讨。家长委员会参与学校工作计划的制定，这样不但有利于家校沟通，而且更有利于家长了解学校的教学思想，办学理念等。

从校长的发言中，家长委员会深切感受到学校办学理念新，领导班子团结一致，也希望在本学期获得理想的成绩。

通过这次活动，发现家长们的教育理念跟我们时代的发展是一致的。他们都懂得开阔孩子视野、培养孩子情商、促进孩子非智力因素发展的重要性，学校的教学活动计划受到了家长的热烈欢迎，是顺应教育改革大潮的。学校将与家长委员会紧密联系，共同为了孩子的将来而努力。

家长委员会活动纪实

时间：2012.5.6 地点：会议室

参加人员：全体家长委员会成员 主 持：孙华先（家长委员会主任）主 题：关注学生的成长，我们应该做什么 过程和内容：

1、孙华先主任主持。

2、校长介绍学校最近以来的发展情况

1）介绍行政领导、师资队伍以及教学的硬件设施„„

2）我校德育的工作，还是以思想道德教育为重点，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。

3、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见：

1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。

2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。

3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。5）家长委员会定于每个学期召开二次。

4、王校长总结发言：

我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。学校全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的学生作出我们应有的贡献。

最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待、积极改进。

家长委员会活动总结

家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求家庭和班级两方面相互配合，家长参与活动，不但可以丰富教育活动的内容和形式，也能够为老师不断改进教育方法提供依据。

学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。家长委员会主任将本次活动的中心议题向大家讲明，也希望家长们能够诚心实意为学校出谋划策。

本次活动，家长们各抒己见，将学校中存在的问题或家长们的期望提了出来，从教师队伍建设、班主任工作、课堂教学等方面对学校提出了合理的建议，这将有力的促进学校工作的进一步开展。

本次活动，将学校与家长们共同携起手来，在不断的沟通中获得更好的教育方法，为了孩子们更好地茁壮成长而努力工作，争取获得更好的成绩。

2012.5.6

家长委员会活动纪实

时间：2012.11.3 地点：会议室

参加人员：全体家长委员会成员 主持：王晓明

主题：为学校提意见或建议 过程和内容：

家长委员会会议议程及会议记录

一、李校长致欢迎词

二、介绍学校本学年的实际情况及发展规划

三、家长代表发言

四、总结发言如下：

1、张洪波

希望学校抓紧学生的好习惯养成教育,多管理,勤引导。

2、李红霞

〈1〉对纪律不行的学生加强管理 〈3〉个别老师讲课声音低，学生听不清

3、李兆海

〈1〉对学生严加管教 〈3〉加强科学学科的学习

4、愿与老师配合，与学校配合，共同教育学生，加强学生作业的留量及检查

5、李丽

〈1〉假期学校多组织一些活动 〈2〉加强学生行为规范教育 〈3〉控制学生乱花钱现象

6、郭伟海

希望学校多开展二课堂活动

7、杜世雄

作为家长愿与班主任及学校配合，共同管理好学生 提高二课堂活动质量

8、赵伟

〈1〉多抓学生的学习，提高成绩 〈2〉多与家长联系了解学生的学习情况

李校长表示将以上意见建议梳理成档，采取措施注意解决。

家长委员会活动总结

通过本次活动，充分体现家长委员会成员的参与权、发言权和评价权，促进家校互动。家长委员会成员各抒己见，提出合理化的意见和建议，但也存在一定的问题：比如某些家长委员会成员不够认真对待，觉得这些事情无关紧要，所以提出如下希望：

1、家长委员会成员明确家长委员会的职责等，宣传、调节工作方面还要有具体方法，使家长委员会真正成为家长与学校沟通的有效桥梁。

2、家长委员会的活动往往是固定在一个时间，这对于碰到问题的家长来说就缺乏了实效性。

3、邀请家长委员会的成员走进我们的教室、走进我们的教学实践活动，通过观摩、介绍、使家长委员会的每一个成员真正认识学校教育、明确教育理念的同时，也对我们的教师工作有充分的认识和体验，更信赖我们的教育工作。

我们将充分体现管学校的办学特色和教育理念，有效增加老师、家长、孩子间的荣誉感和集体凝聚力。

2012.11

家长委员会活动纪实

时间：2012.8.25 地点：会议室

参加人员：全体家长委员会成员 主 持：王志成

主 题：校外活动计划，校外活动的具体措施 过程：

一、王主任谈校外活动的重要性

学校挖掘舍弃课程资源，家长委员会积极联系社区，开发实践基地。

二、制定计划

三、组建校内外合作小组

四、加强与社区联系与合作

家长委员会牵头，主动和社区办事处联系，并与之建立长期的合作关系，如果可能的话，尽可能与社区签订协议来规范学校和社区的合作，这样不但会约束双方的合作，更能使双方明确自己的责任和义务，使合作更加顺畅。

五、让学生走进社区

学校应该组织一系列的活动，让学生走出校园，走进社区。这样的活动可以是学校集体策划的，也可以是一个班级或者一个小组的活动。学校要有阶段总结研讨会，每一个活动也应该有小范围的总结，对创造性的成果给予表彰和鼓励，并及时纠正和改进出现的问题，以达到社会实践和社区服务的教育目的。

六、社区人士走进来

一方面学校应该打开校门欢迎社区人士来到学校学习、参观；另外，学校应该根据社区人士和家长资源状况，积极组织社区人士和家长参与学校的丰富教学计划。学校要为社区人士的到来做积极的准备，同时也要对于活动效果进行跟踪评价，及时反馈，好判断是否需要进一步的合作。

七、家长委员会成员、潍坊秀兰民间工艺孙秀兰发言，并主动提出作孩子“民间工艺”兴趣小组的指导老师。

家长委员会活动总结

本次家长委员会活动，依托校外活动教育资源创设学生实践的活动舞台，使学校、家庭、社会教育形成合力。

一是充分挖掘家长优势资源，使校外实践平台更加丰富多彩。如潍坊秀兰民间工艺孙秀兰发言，并主动提出作孩子“民间工艺”兴趣小组的指导老师。

二是开展体验活动，促进家长与孩子共同成长。如开展走进社区活动，“环保节能日”、“敬老院爱心” 活动等，不仅仅是对孩子的爱心教育，也是同行家长的一次爱心之族。

三是重在密切联系，加强家校、亲子、家长与家长之间的沟通与交流。邀请老师、同学、家长杨家埠大观园放风筝等活动，加深相互间的理解，增进了彼此的感情。

我校将依托家长委员会开展丰富多彩的校外实践活动，不仅能够解决安全隐忧，更为“教育生活化”特色的深化实施添上浓墨重彩。

2012.8

家长委员会活动纪实

时间：2012.9.19 地点：学校各教室

出席人员：全体家长委员会成员、部分家长代表 组织：孙华先

主题：“家长走进课堂，共促孩子成长”的家长开放日活动 过程：

1.家长委员会成员走进课堂，零距离接触孩子，零距离感受新课改课堂。

2.课堂上家长同孩子一起上课，不仅听课仔细认真，还时刻关注着孩子们上课的表现，听着孩子们的课堂发言，家长们时而紧蹙眉头露出焦急的神态，时而舒展眉角露出欣慰的笑容。3体验大课间活动。

4.老师们与家长进行了及时的沟通，并对家长就班级管理及教学情况进行了书面反馈调查。

5.李校长就学校各项工作及时与家长进行了座谈、交流，并引领家长参观了极具特色的校园文化。6.主任与李校长发表意见，总结此活动。

家长委员会活动总结

为了更好的进行家校沟通、家校互动，让家长全面地了解孩子的学习情况、教师的教学状况，以及学校的管理情况，同时按照学校计划，也迎来了第三届教学开放周活动---第二实验小学校定于2012年9月19日到9月23日开展“家长走进课堂，共促孩子成长”的家长开放日活动，并拟定了切实可行的活动方案，向家长发放了开放周活动通知。班主任老师对开放周活动也做了详细的计划安排，每班保证每天有百分之二十的家长走进学校，走进课堂，关注课堂。

9月23日家长委员会成员与部分家长代表走进课堂同孩子一起上课，不仅听课仔细认真，还时刻关注着孩子们上课的表现，听着孩子们的课堂发言，家长们时而紧蹙眉头露出焦急的神态，时而舒展眉角露出欣慰的笑容。课下，老师们与家长进行了及时的沟通，并对家长就班级管理及教学情况进行了书面反馈调查。李校长就学校各项工作及时与家长进行了座谈、交流，并引领家长参观了极具特色的校园文化。同时家长们被活泼快乐的大课间活动所吸引，并参与到师生活动中，切实体验了我校大课间 “五部曲” 活动的快乐。

课后，家长们深情地说：“家长进课堂活动搞得太好了，不尽让我们了解了孩子们的课堂学习情况，而且还让我们全面了解了学校管理和老师教学情况，让我们感到孩子在这样的学校、这样的校长、这样的老师的培养教育下感到放心。”

“家长走进课堂，共促孩子成长”活动，会使我校教育管理以及课堂教学改革再上一个新的台阶。

家长委员会活动纪实 时间：2012.3.5 2013.4.5 地点：会议室 参加人员：全体家长委员会成员 主持：孙华先 主题：民间体育进课堂活动的筹备 过程：

一、李校长提出民间体育进课堂活动遇到的困难：辅导老师的确定、材料的配备、购置等。

二、孙主任建议大家各抒己见，为学校解决困难。

三、结果：

1、家长委员会为学校，解决难题。

2、陈主任推荐教学抖空竹的老师

双语班家长委员会计划 篇7

一、指导思想

依托学校家委会的管理机制，继续积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标

按照学校家长委员会的统一规划，根据学校整体规划的阶段性目标发展的需求，不断提高学校家长委员会工作的主动性、实效性，从而推动学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社会教育达到“同力”，努力营造良好的教育发展环境。

三、工作内容

1、实施落实“六项制度”、“五个权利”。继续健全学校家长委员会工作六项制度：学校家委会例会制度；家委会成员与学校相关部门对口联系制度；家委会成员驻校办公制度；家长义工制度；家长评价学校制度；家委会参与学校决策制度。进一步落实家长对学校的知情权、选择权、评议权、监督权和决策权。同时认真做好学校家长委员会的工作台账。

2、收集反馈家长信息。学期伊始，通过家委会的“三级”模式，收集班级中家长普遍关注的问题，协调学校有关部门给予答复解决措施，并及时将学校各部门的反馈意见及时传达给各班家长，组织家长对学校进行有效评价，组织好家长调查问卷，协助学校及时把办学情况反馈给全校学生家长，并发动全体家长关心学校，在力所能及的范围内，为学校发展提供必要的帮助和支持。

3、做一次家长辅导：以家长学校培训的方式，请家委会的成员向家长们谈一些自己的育儿心得，家庭教育方面的成功经验，让家长从不同角度学习他人经验，促进孩子共同进步。

4、开展一次国土资源知识讲座活动。使孩子们充分认识当前我国土地资源的现状，增强保护土地资源的意识。

7、开展各种有意义的活动，让每个孩子学会播种爱，传播爱，感恩爱。注意搜集、整理各位家长对学校管理、老师教育教学诸方面的意见和建议，并及时与学校或老师沟通、解决。

8配合学校开展各项社会实践活动。在班主任老师的指导下，引导孩子们开展多项宣传和实践活动，增强孩子们责任心和荣誉感，开拓孩子视野。

四、具体活动安排 2月份：

召开班级家长委员会会议，讨论确定本学期工作计划。3月份：

配合汉语老师的读书活动，倡议孩子们读自己喜欢的课外书，并相互交流自己的读书体会和收获。

4月份：

开展土地知识进校园讲座。5月份：

组织一次部分家长进班级活动，召开一次家长会。6月份：

小学家长委员会活动计划 篇8

副主任:朱孔军 (中山大学党委副书记)

万春明 (长春理工大学党委副书记)

余舰 (全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心处长) 国乐 (全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心处长) 方伟 (全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心处长) 钟恒 (时代英杰国际教育科技有限公司总裁)

评委会顾问:王炽昌 (高校毕业生就业指导协会副理事长)

秘书长:徐立 (《中国大学生就业》杂志主编)

评委:方伟 (全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心处长)

刘铸 (辽宁省大学生就业指导局局长)

郑志宏 (吉林省高校毕业生就业指导中心主任)

王建农 (湖北省高校毕业生就业指导中心副主任) 朱孔军 (中山大学党委副书记)

赵北平 (武汉理工大学就业指导中心主任) 石兆俊 (兰州大学学生处处长)

周波 (对外经贸大学就业指导中心主任) 胡宝华 (宁波大学学生处副处长)

陈年友 (黄冈职业技术学院院长)

岳昌君 (北京大学教育学院教授、博士生导师)

乔志宏 (北京师范大学教授、心理学院党委书记)

优秀组织奖名单

(一) 省级就业指导中心 (二) 高校

1.福建省大中专毕业生就业工作办公室1.哈尔滨医科大学2江西省高等院校毕业生就业工作办公室2.沈阳药科大学3.吉林省高等学校毕业生就业指导中心3.上饶师范学院

小学家长会家长委员会发言稿 篇9

尊敬的老师、家长朋友们大家下午好：

我是三四班唐媛源的妈妈，非常荣幸加入学校开办的家长委员会并参与今天与大家进行关于孩子学习交流这一会议。首先我要感谢学校为我们设立了这样一个平台，让我可以从学习中收获一些教育孩子的经验；同时也要感谢老师对我的信任。

一直以来我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面还做的不够好；我的孩子到目前的表现也算不上特别突出。所以在大家面前我想与其说经验交流，倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长。从孩子上学时我就认识到家庭教育是实施学校教育的基础和延续，学校要与家庭教育互动，只有家庭学校互动才能更有利教育孩子健康成长。要时刻关心了解孩子在校的表现。是否能够关心团结同学？在学校是否能够上好每堂课？学习的态度是否端正？能否按时完成每项作业？这学期一开始，我女儿上课老是讲话，影响周边同学和老师上课，老师就把她调到最后一个人坐，我知道这件事后，跟老师进行沟通，通过自身的努力和老师的帮助，经过半个月的时间，女儿改掉了坏毛病，并调到前排坐了。通过这件事，我认识到：一旦确定孩子在校出现问题，就及时教育帮助，并督促还孩子及时加以改正。多阅读多写作，家长可以采取跟孩子一起读书，比赛读书，互相讲解书中内容，使孩子读书有成就感。对于字、句、词方面的基础，要靠长期的积累。

我们做家长的应当肩负起教育的重任，在家庭教育中当一名合格的好家长，让我们共同努力为了孩子的明天而作出一份贡献。最后向三四班全体老师们致以崇高的敬意和衷心的祝福。

各位老师，家长：你们好！

我是初一xx班xxx的家长，名叫——，很感谢校方对孩子教育的重视，为我们家长安排这样一个交流的平台，让我们能够坐在一起近距离的针对孩子的教育方面的问题进行沟通、交流，刚才各位家长的发言我都认真听了，讲得很好，说得都很全面，基本上每一个方面都讲到了，我受益匪浅，在此表示深深地感谢。我这里有一份发言草稿，是我和儿子上午在家一起写出来的——儿子对我参加这次会议也很重视——时间关系，我就不展开讲了，就照本宣科的读一读吧。

我是一名军人，喜欢放炮，今天借此机会在这里也“露几手”。请各位多多指教。上学期我先后给这个班带过三堂课，一堂军训队列课，两次数学监考课，这是一个非常优秀的班集体，各科老师尽心尽责，尤其是班主任像母亲般地对待每一个孩子，很让我感动和钦佩。这个班集体不仅老师认真负责，而且孩子们也活泼好动，有礼有貌，积极向上，团结友爱，集体荣誉感非常强。这是我通过这三堂课对这个班集体的总体印象。

好的方面就不多讲了，在这里我这主要提五点建议：

一、课桌太小，好像与石化二小的小木桌一般大小，每次踏进教室给我印象最深的就是课桌了，现在生活水平提高了，初一孩子们的身高已经相当于我们那时的高中时期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日渐长大的身躯，导致孩子们听、读、写时的坐姿奇形怪状，腿长的男生把腿伸在过道里，身材高的女生低着头，弯着腰伏在那里，我监考了两次，先后提醒过不少孩子。我和好几个家长都提到桌子太小这件事，大家都很赞同，如果这桌椅是教委要求统一的，那就请教委多多考虑一下。

二、孩子的坐姿问题，我两次监考，多次路过好几个教室，看到孩子们做作业的姿势，真让我揪心，每个班随便数一下，就有十几个戴眼镜的，还有十几个跟离戴眼镜的就差一步了！你看看他们读书写字时的姿势，眼睛离书本的距离就知道了。孩子的坐姿不但影响了视力，而且影响了孩子们的正常发育。在我眼里，不少孩子的脊背已经不那么挺了，已经有些微微弯曲了，这不能不引起我们家长和老师注意。

素质教育应该也包括一双明亮的眼睛，一副挺直的腰杆吧！我在儿子上小学时就告诫他；你可以学习成绩不好，但你的学习态度必须端正，学习方法必须正确。你可以学习不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近视，你的脊背一定不能弯曲，我带出来的孩子决不能弓腰驼背的，不能眼睛近视的。我让孩子小学上了6年舞蹈课，最重要的目的就是希望孩子有一个较好的体型和身材。在小学、在初中都常听到老师们告诫孩子：要站如松，坐如钟，行如风。我们家长和老师要切实注意孩子们的坐姿啊！我武断地说一句；如果孩子是家庭、学校、社会三位一体教育的结果，那么，孩子如果近视、屈背、弓腰等就是家长和学校的责任！

三、多培养孩子的劳动能力、劳动意识和劳动习惯。我好几次参加过儿子小学和初中阶段的扫地，发现许多孩子劳动意识不强，还没扫完地就跑了。有的好像根本就不会扫地、拖地，扫地拖地简直就像在地上画花似的。这都是孩子在家缺乏劳动的结果。这责任主要还在我们家长身上，我们有多少家长每天都让孩子做家务了呢。所以劳动能力意识，劳动能力，劳动习惯的培养要靠我们家长和老师共同老培养。俗话说„勤快，孩子多善良、多爱心、多孝道‟，培养孩子的善良，爱心和孝心应从培养孩子的劳动意识和习惯开始。

四、孩子们讲卫生、讲文明、讲礼貌的习惯需更加强。每次我来到这个班上，听到孩子们纷纷都叫我„叔叔好‟，无疑这些孩子在我眼里都是„乖孩子‟。我认为，所谓的„乖孩子‟就是有礼貌，爱叫人，不讲脏话，讲卫生的孩子吧。我发现儿子进入初中以后口头禅越来越多了，也出现了不少脏话。也许儿子并不觉得这是脏话，反而觉得酷、好玩，希望老师们能引起重视，因为这些口头禅和脏话都是孩子从学校带回来的。

五、适当组织孩子春游活动，秋游或者其他类的参观活动。这对孩子的成长也很重要。就像我们小时候读书时组织的每一次春游都让我们终身难忘一样，一次有意义的课外活动足以影响孩子的一辈子。听说因为安全原因，今年学校不允许组织外出活动了，我觉得非常惋惜，因噎废食，我觉得不可取，老师不能拿怕负担责任来牺牲孩子们的快乐，我想，任何事都没有没有绝对的安全，只有绝对的尽心、负责，不要因为安全问题而放弃了属于孩子们心中的向往和快乐。其实安全问题也是可以解决的，多找些家长一同前往，每个家长负责一些孩子的安全，还是有保障的。

中学家长委员会工作计划 篇10

以落实科学发展观为主旨，认真贯彻素质教育精神，优化育人环境，构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，加强家庭与学校之间的双向沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、主要工作

1、开辟多种渠道，融入学校管理

本学年，家长委员会要进一步加强学校与委员之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，协调、参与学校管理，提高家长委会的工作实效。如，家委会成员通过电话联系、随访以及参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、采用多种形式，办好家长学校

家长学校是探索家庭教育、沟通家校联系、形成教育合力的好场所。本学期将落实家长学校的上课时间，原则上每学期举行1-2次，每次上课时间不少于2小时，并有计划、有层次地开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、参与教学过程，了解教学信息

参与教学过程，了解教学信息是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。从本学期开始，家长委员会将组织部分学生家长参加学校举办的“家长开放日”活动、区级民族精神课程实践研讨会以及期中、期末考试质量分析会。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为校园安全提供必要的帮助。

5、监督校务办事，确保学校发展

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家委会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、组织多种活动，支持家校沟通

小学家长委员会活动计划 篇11

五、目标:频谱

展望:为促进经济增长和高效率快速部署创新,本委员会必须方便有效地使用国内和国际上非联邦频谱通信技术和服务。

目标1:委员会应制订、宣传、灵活贯彻、以市场为导向的频谱分配和转让政策

委员会的分配和转让的频谱必须继续朝着更灵活、面向市场的办法,增加技术创新和高效率频谱使用机会,并确保可用于商业、公共安全及其它目的足够的频谱。本委员会应进行规章制订程序,在可能的情况下使现有的服务在新的通信服务和更灵活的业务范围内,确保公众安全的用户有足够的频谱。必要时,委员会还应评价和改进其频谱分配的政策和程序,包括但不限于公司的拍卖过程。委员会应与其它在世界各地监管机构,实施以市场为导向的频谱改革,以促进效益和重要性,本委员会也应制定与国家电信和信息管理局(NTIA)和外交部建议的改革进程和国际电信联盟(国际电联)的政策。这样,使国际频谱的分配能有更新、更及时、更灵活的基础。

目标2:委员会应制定政策,促进有效使用频谱

委员会通过其规章制订的过程,应当采取提高效率和频谱的使用效率措施。这些步骤可能包括,如:(1)可容纳共同使用频谱的兼容用户;(2)探索新的和创新的授权模式,以减少接入障碍;(3)促进互操作性的公共安全通讯;(4)尽量减少有害干扰;和(5)鼓励发展新技术,如软件无线电,认知无线电,动态频率选择,新的协议(例如,以互联网协议为基础)。委员会应在美国以外的地区与监管机构,以确定的步骤,可能需要的方式,在全球、区域或双边的基础上,鼓励更多的高效频谱利用。

目标3:委员会应依靠先进的电子报税和电子信息存取系统,进行有效和及时的颁发许可证活动

委员会在适当时候应鼓励需要电子报税的许可证和涉及频谱的其它申请。委员会也应更新和改进其电子报税和电子信息接入系统,如有必要,精简和统一许可证及其协调进程。

应用软件,依靠更多关于计算机自动化和在一定程度上的人力资源,可以以电子方式更快提交处理,这往往是处置允许许可证申请的通信服务与挑战多个相互竞争的优先事务。

供应商迅速获得频谱,使他们能够更迅速部署为美国的消费者服务。委员会应确保在网站上继续向公众提供最好的和最先进的现有许可证最新统计资料、待处理的申请、及发许可证程序。此外,本委员会应与NTIA、国际电联、加拿大和墨西哥探讨如何提高电子信息共享和协调,并等待应用批准。

目标4:委员会应制订和执行政策,划定持许可证及无许可证频谱使用者特别是关于有害干涉的权限和责任

委员会应在可能的情况下,提供更多的频谱之间与共享服务类似的技术要求,同时确保免受有害干扰、高度敏感服务(例如,公共安全)。委员会应通过其规章及其他程序,以划定频谱使用者的权利和责任,以便:(1)可以尽量减少潜在的特别是对公众安全通讯有害干扰,;和(2)有机会使用新的频谱,包括可以进行持许可证及无许可证系统和设施的探讨。委员会应与NTIA,以及在墨西哥,加拿大和其他国家监管机构密切合作,以查明和解决有害干扰的情况,避免未来在国际上的有害干扰。

目标5:委员会应严格执行其频谱法规和政策

委员会应坚决执行其频谱法规和政策,以提供固定性的频谱使用者,他们的设备使用将不会受到有害干扰,和不遵守委员会的技术规章。本委员会也应严格执行其授权的要求,例如包括执行EAS规则,实施限制输出功率、天线和塔高、电子商务-911的要求,并建立该要求,以确保持许可证人有效率地使用频谱;此外,本委员会应通过执法行动,制止未经授权使用的频谱。

目标6:委员会应成为国会、频谱使用者、和世界各地的原本使用我们频谱资源就存在复杂问题的监管机构(regulators)的一个可靠的信息源

本委员会在适当条件下要求应及时进行专业的咨询并将有效率的频谱利用率提交给国会和行政部门。委员会须发表关于频谱问题的公告,保持其频谱相关网站、目前的网页,并进行会议和其他有关拍卖频谱事务,从而使频谱用户和其他消费者有机会获得许可证和技术资料。委员会应积极为我们的专门知识,知识参与国际机构处理频谱问题而工作,并建议对复杂频谱问题应采取的办法。

其它的更多手段和战略:

委员会人员应以我们的专门知识、知识获取和新的技术知识来影响频的谱使用。除了印第安纳州协调活动外,委员会应与领先的业界、政府机构和公众进行关于频谱问题的讨论。

为实现这一目标的影响因素:

新技术的爆炸性增长-尤其是手持设备和无线设备-已经促进新的频谱分配需求。频谱的需求不断增加,需要新的和创新的管理技术来分配,使分配和使用的频谱效率更高和更加有效。以找出避免和减轻有害干扰的方法,并需进一步研究增加频谱共享和再利用的机会。

六、目标:媒体

展望:国家的媒体规章必须促进竞争力、多样化和地区化,并顺利过渡到数字方式传送。

目标1:委员会应制订媒体的规章和政策,实现法定政策目标是为了对传统的媒体服务做重大改变。

日益激烈的竞争,应改变所有制系式、市场和产业的融合,和部署新技术挑战的法律和委员会的媒体条例经济基础。

委员会应审查目前的规章和进行修改要求,以适应政策目标的竞争、多样性和地方媒体的不断变化的景观。

目标2:委员会应鼓励并及时开发和部署数字服务。

委员会应继续进行强有力的领导过渡到数字电视和电台。

目标3:委员会应遵守媒体的规章。

委员会应遵守适用于媒体服务的规章。委员会应调查被指明的侵犯,并在适当情况下采取执法行动。

为实现这一目标的影响因素:

技术进步产生的潜力,需要各行业之间的协调,显著增加媒体向公众提供集成的技术平台使之过渡到面对数字电视和无线电技术的挑战。

提供新闻和娱乐节目可能出现经济的不确定、并实施不断变化的办法,因此,风险即是-进入通信市场。经济因素可能刺激巩固行业内的媒体、可能影响竞争力、多样化和地区化;此外,过渡到数字传输方式,需要大量内容提供商的前期资金投入,在服务网点,和设备供应商之前,全面推出技术和最终收回投资。

七、目标:公共安全和国土安全

展望:在紧急和危机通信以及所有消费者的需求情况下,必须提供公众安全、卫生、国防和应急人员。本国(指美国-校注)的关键通信基础设施必须是可靠的,可互操作的、冗余的,并可迅速恢复的。

目标1:委员会应确保美国通讯业的每一个部分-数字和模拟、有线和无线、地面和卫星、IP和非IP-无论网络和技术都可以提高公众安全和国土安全。委员会应以一切适当、方便的通讯网络和技术部署911服务和技术。委员会也应采取步骤,以确保各阶层工业的沟通有能力向美国公众提供有效的和技术上的最新公众警示和警告,包括那些提供紧急警报系统(EAS)。通过这些努力,委员会应确保所有消费者,包括残疾消费者进入紧急通信。委员会应采取必要行动,以保障消除干扰、传输危害公众安全、卫生、国防和紧急救援人员的安全电台。本委员会也应审查其工业与政府合作伙伴的形式,以确保提供公众安全通信有足够的频谱,并应考虑可能被用来更有效地处理公众安全通信需要的商业服务和技术。

目标2:委员会应评估和加强为维护国家重要的通信基础设施的各项措施

委员会应提供在工业和其他政府机构中保护国家的重要的通信基础设施进行强有力的领导。委员会必须探索一切如何来协同工作,增加对工业界所有的通信的多样性和网络冗余以及最大限度地提高可用性、互操作性和可靠性。

目标3:委员会的政策应促使迅速恢复由于任何原因被破坏后的美国通信基础设施和其它设施。

出于保护国家重要通信基础设施的需要,委员会根据政策,应确保因任何原因中断通讯后的迅速恢复。委员会应与工业界、其它政府机构、外国对口单位协同工作来协调,并参与制定紧急电信服务(ETS)标准的推广;提高对TSP和WSP程序的认识;鼓励911中心、急救先遣队、以及联邦,州,部族与当地政府机构参与TSP和WPS程序,提出如何参与TSP和WPS更为便宜;找出参与TSP和WPS的障碍;并提出修改建议,以克服这些障碍。

委员会也应与卫星工业和其他政府机构协同工作以查明并保证提供卫星和其它服务设施的恢复。

此外,委员会应探索一切可用的方法,以确保所有新兴技术、网络和服务是可靠的、可互操作的、冗余的、并迅速可恢复的。

美国拥有一个较大的通信网络相互关联的全球通信基础设施。委员会应与其它美国政府机构和私营工业对有关美国准备与外国政府和私营部门参加的双边和多边渠道的份额(进行磋商)。

其它更多的方法和策略:

委员会适当的人员应获得对公众安全、国土安全、和灾害管理的问题的技术知识,包括对各种频谱用途的干扰影响、新的或不断发展的技术,以及通信供应商现有的和拟议的最佳行动。

为实现这一目标影响因素:

由于美国经济和社会越来越依赖于全球互联通信技术。而今天的互联通讯技术受到了越来越多的威胁-自然、人为、物理和网络的;此外,面对通信不断变化的新的技术和服务的迅速开发和部署。对它面临的挑战应有足够的灵活性地制定公共安全和国土安全规章,以确保符合公共安全的技术演变和服务发展的方式,而且这些规章不妨碍或阻碍技术创新力的市场,使创新的服务蓬勃发展。全球网络是相互关联的市场,并可能会在任何国家以外领土运作以达成的卫星网络案例。因此,在美国境外对网络开始采取的行动必须受到保护。需要有系统的国际合作,确保网络重要系统的可靠性和安全性等行动,以促进信息共享,减少漏洞,阻止恶意行为,保护信息安全,促进全球文化安全。

八、目标:FCC的现代化

FCC应努力成为高产出、具有适应性和创新性的组织,最大限度地造福于相关受益者、工作人员,和有效进行对制度,程序,资源和组织文化的管理。

扩大部署宽带技术。确定包括任何平台宽带,能够传输高带宽、密集型服务、应用程序和内容。确保统一的管理处理宽带服务竞争。鼓励和促进,刺激投资和创新的宽带技术和服务环境。

一年级家长委员会活动记录 篇12

一、热点问题交流

针对普遍存在的问题，开展“克服羞涩心理、勇于战胜自我”大讨论，教师引导大家各抒自见，发表自己的观点，最后由马世杰家长谈谈如何培养孩子自信的。

（一）自我认识法

（二）活动训练法

（三）鼓舞激励法

二、活动研讨为了保证假期生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定“一日家庭活动”计划

（一）每天收看少儿节目及国内外新闻60分钟；

(二)每天至少读书60分钟；

（三）健身运动30分钟；

（四）与家长谈话15分钟；

（五）帮助家长做一件力所能及的事；

（六）保证十小时睡眠时间。

三、要求

（一）不进网吧，不随意上网

学校家长委员会工作计划 篇13

家长委员会设立主任一名，副主任两名，委员若干名

二、工作目标

以培养“会读书、会合作、会创造、有修养、有鲜明个性的学生”为主要目标，积极构建现代家庭教育网络，努力营造有利于孩子健康成长的育人环境，使班级教育和家庭教育、老师教育和家长教育达到同步协调，切实加强家委会的内部管理，充分发挥全体家长的主观能动性，不断增强家委会工作的主动性、针对性、预见性和实效性，使全体家长能够积极参与到班级各项建设和活动中来。

三、工作措施

1、履行家委会委员职责，积极参与班级的教学和管理工作，配合班主任、科任老师做好日常教育工作。

2、充分发挥和调动全体家长的积极性，开展各种家庭教育活动。

(1)配合班主任开好家长会，做好相关筹备工作。

(2)举办一次儿童教育讲座，请有家庭教育经验丰富的家长讲课，提高家长教育水平，相互交流育子经验。

(3)举办一次家长委员会活动，家委会成员要共同策划，一起组织，力求通过活动解决家长在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

3、建立“希望图书角”，培养学生读书兴趣，提高学生阅读能力。

4、收集来自家长的意见和建议，及时反馈情况，配合班主任老师抓好班级内部管理工作。

5、进一步挖掘家长资源，增强家长之间的沟通和交流，开展假期课外实践活动，全方位提高孩子的综合能力。

小学家长委员会活动计划 篇14

2013年10月17日—18日, 来自湖南省内的750多名初中、小学校长及各市州负责校长培训工作的领导、研究机构教研员相聚永州, 参加2013年湖南省教师教育学会中小学管理专业委员会年会, 深入探讨教育、课堂教学等广受关注的话题。

这次年会以“校长对课堂教学价值与内涵追求”为主题, 以省级课改样板校湖南省永州市冷水滩区马坪学校为现场, 组织现场课体验、校长微型报告、专家点评、省外名校长专题报告等活动, 聚焦课堂教学, 透视教育本质, 探讨教学规律, 引领全省教育, 深入推进课改。本次年会返璞归真, 追问课堂教学的价值, 省教育厅纪工委书记、省教师教育学会会长周德义认为:课堂教学的价值在于培养人, 服务社会, 传承优秀文化, 在于培养主动、健康发展的一代新人, 要突出对生命成长的关照。针对当前名目繁多的课堂教学模式, 与会专家和代表认为:课堂教学模式是一种牵引和规范, 对学校课堂教学有着一定的作用;建立新的模式是为了破除旧的模式, 但不能搞一种模式、一种方法, 取代学科的魅力;课堂教学可以在一定模式下, 多方面发展各学科特色, 尊重学科的特点和师生的个性;在当下急功近利的教育浮躁之风中, 校长要深入思考学校校情、学科特点、教师个性, 并将三者融合起来, 切不可盲目照搬他校的模式, 否则便会东施效颦。本次年会还邀请名校长———江苏省苏州十中柳袁照校长、山东省昌乐二中赵庆华校长作专题报告, 他们分别从自身的探索与实践出发, 以生动丰富、感人至深的典型案例, 展示了各具特色的“本真、唯美、超然的诗性教育”和“271课堂”模式, 给与会者启迪和思索。 (雷志东)