五年级课外阅读知识竞赛题目

五年级课外阅读知识竞赛题目（精选6篇）

五年级课外阅读知识竞赛题目 篇1

1.《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集，又叫做什么？（）

A、《天方夜谭》 B、《圣经》 C、《玩偶之家》 D、《西方故事集锦》

2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自（）

A、《 游山西村》B、《乡村四月》C、《天净沙·秋思》D、《已亥杂诗》

3.“闻鸡起舞”说的是（）的故事

A、岳飞B、刘琨C、祖逖D、辛弃疾

4.“会当凌绝顶，一览众山小”描写的是（）的景色

A、华山B、黄山C、庐山D、泰山

5.名句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”的作者是（）。

A、李白B、朱熹C、欧阳修D、王安石

6.《木兰诗》中，没有运用修辞手法的一项是（）

A、将军百战死，壮士十年归B、万里赴戎机，关山度若飞

C、阿姊闻妹来，当户理红妆D、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

7.传说中“大禹治水”的水，你认为应该是（）

A、黄河B、长江C、淮河D、珠江

8.下面成语没有错误的的一项（）。

A、夜朗自大B、粱上君子C、孺子可教D、黄梁美梦

9.《共工怒触不周山》选自（）

A、《淮南子》B、《山海经》C、《道德经》D、《后汉书》

10.成语“请君入瓮”，“请”的是谁？（）

A、来俊臣B、周兴C、祖冲之D、孙思邈

11.下面哪句话是孔子说的？（）

A、吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

B、天下兴亡，匹夫有责

C、水能载舟，亦能覆舟。

D、有朋自远方来，不亦乐乎！

12.“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？（A、妻子B、兄弟；C、朋友；D、父亲。

13.“相煎太急”出自谁人之诗？（））

A、曹操B、曹丕C、曹冲D、曹植

14.《陋室铭》一文中，作者认为陋室不陋的原因是（）：

A、苔痕上阶绿，草色入帘青

B、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

C、孔子云：何陋之有？

D、斯是陋室，惟吾德馨。

15.名句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的作者是（）：

A、白居易B、杜甫C、李商隐D、李白

16.《管子》中说“国有四维”，下面不属于“四维”的一项是？（）

A、礼B、义C、信D、廉

17.《汤姆叔叔的小屋》描写的是南北战争前夕美国社会普遍存在的贩卖奴隶的故事，请选择被卖掉的奴隶。（）

A、汤姆叔叔B、伊娃C、哈里D、哈里斯

18.苏轼的《饮湖上初晴后雨》描述的是哪个地方？

A、洞庭湖B、西湖C、鄱阳湖D、日月潭

19.下面哪个作品不是出自辛弃疾的一项（）。

A、清平乐·村居B、丑奴儿·少年不知愁滋味

C、相见欢·无言独上西楼D、西江月·夜行黄沙道中

20.《渔家傲·天接云涛连晓雾》的作者是（）。

A、纳兰性德B、苏轼C、陆游D、李清照

判断题（共5题，每题2分。）

1.“不耻下问”意思是说不以向不如自己的人学习为耻。（）

2.“三顾茅庐”说的是西汉刘备和诸葛亮的故事。（）

3.《木兰诗》和《孔雀东南飞》是南北朝两大民歌，被称为“乐府双璧”（）

4.与神话故事《牛郎织女》相关的节日是元宵节。（）

5.“州官放火”说的是一官员肆意在州内放火危害百姓的生命安全。（）

填空题（共3题，第1题6分，第2、3题2分。）

1．《西游记》是我国古代杰出的长篇神话小说，其作者是代的。

小说主要讲述了的故事，主要人物有等。

2．学而不厌。

3．《游山西村》是 写的。

简答题（共2题，每题10分。）

1《陋室铭的》中心是什么？

中高年级课外阅读题目 篇2

一、微笑

飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？”

１５分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。

接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。

临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。

飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！” 题目

一、写出下列词语的近义词。

真诚——（）理会——（）特意——（）

二、根据意思写出四个带有“续”字的词语。

1、接连不断。（）

2、一个接着一个。（）

3、停止后隔一段时间接着进行。（）

4、已经停止后又有所补充。

三、在文中括号里加一组关联词语。

四、是什么使客人的投诉变成了表扬?

五、请你从空姐的语言中找出三个表现她礼或歉意的词语。

六、文章最后一段在文章中体现了这篇小小说的什么特点？ 从哪些地方可以看出空姐道歉的真诚呢？

二、生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a捐献我的任一器官和部件。

b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官——

d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说

这个母亲实在了不起

只是

我这样老的器官

不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”

（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2）在文中括号中选择字的正确读音。（3）写出下列词语的反义词。

残酷（）

延续（）

激动（）

（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指

。（6）倒数第二自然段中母亲的话“……只是

我这样老的器官

不知还能不能派上用场”的意思是什么？（3分）

三、这个人重要不重要

我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。

我问他“:如果不是那个人,你会留下来吗?”他回答“:当然,这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。”

“你为什么要让他成为你生命的重心?”被我这么一问,他顿时哑口无言。

一位老师将学生分组,12个人一组。其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:为什么?” 学生说:“因为我很讨厌其中的一个人。”

老师同意了他的要求,不过老师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗?” 学生说:“不会啊,都挺喜欢的。”

老师说“:那这个人在你生命中重不重要?” 学生答“:不重要,讨厌死了!”

老师说“:但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢?” 对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。这样的结局,你愿意吗? 1.标题中的“这个人”指的是

2.“他”为什么选择离职？

3.写老师将学生分组的故事，目的是什么？

4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？

5.读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。

6.根据意思找出相应的词语

A

遇到一个不喜欢或讨厌的人

（）B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（）C 两者对立，像水和火一样不相容。

（）

四、卖爆米花的少年 有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。

少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。

同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非常自信自豪。

就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学，可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。

少年大学毕业了，进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。1.“堂堂正正”的近义词是

2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（）

A 仪表堂堂

B 堂堂大学

C 堂堂教师

D 堂堂数学课 3.按照短文内容填空

① 少年很自卑，他海派同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，_________________________________，挨过难熬的中午时光。

② 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往_______________________________。

③ 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下_________________________________。

④ 每当有同学过来时，他都 _________________________遮住自己的脸。

4.李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是__________________________ _______________________________________________________________________________ 5.李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为______________________ _______________________________________________________________________________

6.这篇文章主要记叙年李明博____________________________________________________ _______________________________________________________________________________

第五篇、一块625欧元的树皮

德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。

这是一棵有20年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。

克雷斯蒂还没有痊愈出院，一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付费账单上写着：克 雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625欧元费用。下面，还附了一份应付款项明细。

第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%，539欧元。

第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。

第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25小时，按规定付费1.5欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5欧元的药膏，应由肇事者支付。

“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里，林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我们一定会说：“没事做了，无聊。”

但德国的林业部门却郑重其事，他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。

1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？

①

②

③德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？

3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？

①

②

4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（）① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

②

“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。

③

“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5 读完短文，你有什么感想？

六、王元用数学知识买瓜

中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿九稳。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。

那次大概是1987年或者1988年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅的瓜棚子 –—— 毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。

魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。

看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大，很多人都拼命往小瓜那边挤。

王太太好像也是这样，却听见王元先生说：“买那个大的。”

“大的贵三倍呢…”太太犹豫。

“大的比小的值！”王先生说。

王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。

王先生看出她犹豫，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%，当然买大的赚。”

王太太点点头，又摇摇头：“ 你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。”

却见王先生胸有成竹，点点头道：嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。

王太太说：“头疼，我不算了…”

两个人抱了西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。1．练习上下文，解释词语

十拿九稳：

绝活儿：

2．王太太买西瓜想买小的，因为_________________________________________________

3．普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因,分别是?

4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？

本文围绕____________________________写数学家王元在生活中的与众不同。

七、庄重的乞讨

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

1.将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。níng zhòng

nuó dòng

qīng cuì

qì fèn（）

（）

()

（）2.写出下列词语的近义词。

3._______________________________________ _______________________________________

4.根据短文内容填空。

①

② “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......”这一句的“居然”的意思是______________________作者有这样的感受是因为______________________________“这一切”是指___________________________________。

5.用“‖”

6.回答问题。

① “"

八、欣赏是一种善良

852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。

2.“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信； ⑤随便。下列词语或短语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。

姑母写信（）

信笔涂鸦（）

找回了自信（）3.用“

”画出短文中的过渡句。

4.文中提到的四位名人，他们分别是

、、、。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。

5.这篇短文通过 _________________________和________________________这两件事，告诉我们欣赏是______________________________________________________要在生活中要 ________________________________________________________________。九、一幅画

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们”得得“的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：”你属什么呀？“我恍然大悟，抢着说：”知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？“妈妈满意地点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1．填空。

(1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。(2)妈妈买这幅画的目的是（）。

2．用横线画出写”我"观画时联想的句子。

3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_________________________________________ 4．写出文章的中心思想。

_______________________________________ 5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

十、阿凡提的三个鸡蛋

生活中常有一些坏人相互勾结起来坑骗那些善良的人，这就需要我们好好地利用智慧来对付他们。读读下面的故事，想一想，阿凡提是怎样治服国王和财主的，从中你明白了什么道理。

有个财主，在城里开了个饭馆。有一回，阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋，临走，一摸口袋，身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是，担保下次经过这里，一定送钱来还他。

不要紧

财主（）说

3个鸡蛋算得什么

以后再说吧

过了半年 阿凡提又来到城里 急忙跑到这家饭馆来还钱 见了财主 阿凡提（）问道上次我吃了3个鸡蛋 该给你多少钱呢

财主从墙上取下一个大算盘 拨拉了半天才（）说 不多 不多 3个鸡蛋 就算3百块钱好了

财主 你这是发昏了吗

阿凡提（）

“咦，这还算多吗？”财主（）说，“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉，早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋，30只母鸡要下90个鸡蛋，90个鸡蛋再孵成小鸡，你给我说说，该值多少钱！”

阿凡提骂财主欺负人，财主反而到国王那儿告了阿凡提。

到了审案子的那一天，国王坐在殿上，专等阿凡提来好重重地罚他。等呀、等呀，等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。

“你好大胆！”国王吼道，“你为何才来？”

“我正忙着，”阿凡提说：“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了，我们正忙着炒麦种，才耽误了时间。”

“哈哈！”国王和财主一起大笑了起来。国王说：“炒熟的麦子还能出苗吗？你这个大傻瓜！”

“国王啊，原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说，“那么，请问陛下，煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”

1、在带点字正确读音的下面划上横线。

临走（lín nín）拨拉(lā

la)孵成(fú

fū)后晌(shǎng xiǎng)

2、说说下列“算”的意思。

（1）3个鸡蛋算得什么？（）

（2）3个鸡蛋就算3百块钱好了。（）

（3）算了，这件事不能怪他。（）

（4）咦，这还算多吗？（）

3、给短文2-7自然段加上标点。

4在括号里填上合适的内容。

5、“赔不是”的意思是“道歉”，但“赔不是”是口语，“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗？

担保（）拨拉（）发昏（）耽误（）合伙（）

6、写形容“笑”的词语。

哈哈大笑

7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱？

8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。

财主：

阿凡提：

9、读了这个故事以后你明白了什么呢？

10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的，为短文加上一段对话描写，要注意写出人物的神态。

11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言？

十一、恩师

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi √bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇√ 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng√ níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟√）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样立志于山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可亲的老师。

1.选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2.在（）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。（美丽）的山野（弯弯曲曲）的小路（清澈）的小河（秀丽）的山庄（洪亮）的声音（甜美）的微笑

3.短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。4.联系短文内容，补充结尾。

五年级课外阅读知识竞赛题目 篇3

竞赛主持词

小学生读书节课外阅读知识竞赛主持词 小学生阅读知识竞赛主持词

一、开场白： A: 敬爱的老师 B：亲爱的同学们 合: 大家下午好!合：欢迎来到读书知识竞赛二年级总决赛的活动现场 A：手捧书籍，就是手捧希望;B: 开卷读书，就是打开世界之窗。

A: 今天，我们相聚在这里享受阅读带给我们的欢乐 B：今天，我们相聚在这里分享知识带给我们的思考 B: 相信今天，因为你的加入而更加精彩!A：相信今天，因为你的参与而无比快乐!B：登封市书院河路小学“我读书，我快乐，我成长”读书竞赛活动 合：现在开始 A: 首先介绍此次竞赛参赛选手，他们分别来自二年级的六个班级，共有4支队伍，请各参赛队做自我介绍。口号

B:此次比赛试题编排来自二年级共读书目，这六本书分别是: 《窗边的小豆豆》《稻草人》《我和小姐姐克拉拉》《洋葱头历险记》《格林童话》和《兔子坡》

二、规则

B：首先宣布竞赛规则：

A：第一，比赛分为个人必答题、团体必答题、抢答题、风险题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。B：第二，各队基础分值均为100分;A：第三，各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。B：第四，主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;A：第五，参赛选手在答题时要语言清晰，声音响亮，表达流畅。B：第六，参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”;A：第七，风险题结束后，如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。B：以上是竞赛的有关规则，各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩。

三、开始比赛

A：下面，进入比赛的第一个环节，个人必答题。比赛规则如下：每组3道题目，由各参赛组的3名队员按座次依次回答，每轮每队的每名队员独立回答1题。答题时间不得超过30秒，每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。

女：请代表队1号选手作好准备，请听题：(PPT切换)A：回答正确，加10分!下一位请听题。

B：不好意思，回答错误，正确答案是：下一位请听题。A：第一环节进行完毕，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的抢答题中继续取得好的成绩。B：下面进入紧张激烈的抢答阶段。抢答之前，请听抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后才可按抢答器，否则视为违例，并扣分。选后要在15秒内作答，超时或答错者扣10分。现在请各队依次试一下抢答器。A：经过两轮比赛之后，让我们来看一下各代表队的成绩。(按顺序宣布)让我们以热烈的掌声向各代表队表示祝贺!男：接下来进入比赛的第二个环节，团队必答题。比赛规则如下：每组2道题，由各参赛组自选2名成员回答，答题时间不超过30秒，每题分值20分，答对加20分，打错不扣分。

女：现在请集团总部/天晶/贝力生代表队，请听题?? A：回答正确，加20分!下一位请听题。

B：不好意思，回答错误，正确答案是：xxx。请听下一题。男：经过了两轮比赛的真金火炼，我们不得不承认今天到场的参赛队是个个智勇双全啊，再度关注一下现场比分： 女：现在的比分还不能代表最终的结果，接下来，将进入本次比赛的最后一轮比赛：风险题。

B：风险题有10分、20分、30分三个分值，首先由每队选择分值，主持人宣读完题面，经三名队员协商后，由一名队员回答，其他队员可补充。答题时间40秒，答对按所选分值得分，答错或超时按所选分值扣分。请各代表队做好准备，慎重选题。

A：1号台要多少分值的题，请回答……

B：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，到底花落谁家呢?让我们来最后看看各代表队的得分情况(按顺序宣布)赢得比赛的第一名是 队，获得比赛第二名的是，获得比赛三等奖的是，取得优秀组织奖的是，让我们用热烈的掌声向获奖参赛队表示热烈的祝贺!A：备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来决定积分相同队的名次。(规则同前)

五、结束语

A:在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水 B:在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实 A： 精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦 B：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情 A：让我们踏着时代的节奏 B：带着醉人的书香

合：一起放飞理想的翅膀，去迎接美好的未来!A:此次阅读知识竞赛到此结束。B:祝愿各位领导、老师、同学： 合：身体健康!工作顺利!小学生 竞赛 主持词 小学生读书节课外阅读知识竞赛主持词 > > > > 小学学科竞赛颁奖词 小学学科竞赛颁奖词竞赛： 集体奖 【颁奖词】

不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！优秀辅导奖 【颁奖词】

老师是孩子力量的来源，是雏鹰羽翼上的丰满羽毛。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。这些老师平时在作文教学中注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发善思维，更是对他们的小小成绩大加表扬，才会使他们更加自信,乐于写作。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！数学计算能力： 集体奖 【颁奖词】

冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！优秀辅导奖 【颁奖词】

满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对于我们最可亲爱的老师最真实的写照。当孩子们在此次举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师们脸上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！英语单词竞赛： 集体奖 【颁奖词】

要想成功的撷取智慧女神头上那颗最璀璨的明珠，除了要付出辛勤的劳动之外，更要讲究方法。英语对于这些孩子来说，每一个字母就好像一尾尾可爱的鱼儿，每一个单词就好像一条条淘气而聪明的海豚，他们在英语的海洋里自由的遨游，愿明珠在他们手里永放光芒！优秀辅导奖 【颁奖词】

她们是一群最富有朝气的教师群体，流利的英语口语是他们和孩子交流的最好工具，在她们的观念里：今天让孩子们努力的学英语，是为了明天让全世界都努力的学“汉语”！让我们用最热烈的掌声向这些年轻有为的老师们致以最衷心的祝贺。

小学学科竞赛颁奖词 相关内容:尊敬的各位领导、各参赛选手、员工朋友们： 大家晚上好！我们又一次欢聚在xx店，拉开了xx分公司“爱岗敬业”演讲会的序幕。首先，我代表xx分公司演讲会工作领导小组向总部领导和各兄弟分公司领导的光临表示热烈的欢迎，向积极参与“爱岗敬...当我们刚过完圣诞时，心里面想的就是要过了，过时就要想好一些啊!当然作为一位主持人开幕词是必须要精彩的，最新的开幕词，这样才能把生动的语言带给看众啊，要想说一些有意义的开幕词那就要对自己严格要求一点啊，可以发挥自己的想象能力...同志们：今天召开丽景街**村党员大会，选举新一届村部委员会。我村共有党员112名，其中正式党员103名，预备党员9名。有选举权、被选举权的党员103名，今天因事因病请假的 名，实到会有选举权的党员 名，符合法定人数，可以开会。

1——160班解说词: 现在走过来的是160班的运动健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字，他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是...各位来宾，同志们、朋友们：佳节将至，新春新喜。我们欢聚一堂，载歌载舞，挥别旧岁，喜迎新春，共同畅想美好未来。借此机会，我代表县委、县政府向全县人民，向在我县投资置业的海内外客商和所有关心支持我县建设和发展的各级领导和各届...开场白：各位领导各位佳宾：下午好！一元伊始，万象更新。今天我们在这里欢聚一堂，举行邗江区新春茶话会，首先祝在座的各位领导各位同志身体健康，猴年吉祥，合家欢乐，家和万事兴！祝的事业蓬蓬勃勃蒸蒸日上！

xx上海市xx公司～年春节联欢会主持词腰鼓(男)尊敬的领导(女)亲爱的来宾(男)各位同仁(合)下午好！(男)炮竹声声辞旧岁(女)和风送暖迎新春(男)在这辞旧岁，迎新春的美好时刻，我们迎来了xx上海市xx公司～年春节联欢会。男：福虎报春来!女：又是瑞雪飘飞的季节了,我们这时候又欢聚一堂。男：共庆元旦，让我们共同庆祝这个欢乐的节日!女：在这辞旧迎新之际，祝大家合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意!我宣布五年二班新年联欢会现在开始!男：年年岁...查看更多>>

小学生读书节课外阅读知识竞赛主持词

课外知识竞赛颁奖词

知识竞赛作文五年级 篇4

比赛分为三轮。我们团队的名字叫“奋斗团队”，象征着我们团队拼搏、永不放弃的精神。第一轮是脑筋急转弯。前两个问题很容易回答，问题就在后面：“什么路不能走?”“最窄的路是什么?”“谁不爱吃东西?”我们绞尽脑汁地思考，有时闭上眼睛，有时面面相觑，有时用手指指点点。然而我们输了，输给了向阳队20分。看看《bug战队》的男生。他们笑啊笑啊，也不着急。时间一分一秒的过去，他们信心十足，像泄了气的皮球，慢慢走回座位。唉，襄阳队——领先，我们战斗队暂时和bugs队打平。

第二轮是哑谜。同学们各展所长，各组满分进入第三轮!

在最后一轮比赛中，所有的运动员都非常紧张。打——是猜测。这不是我的强项。抽奖结束后，第一组，虫队。我看了xxx搞笑的动作，下面的观众都笑了，最后以30分钟圆满结束!是我们战斗队的时候了，队员们扭着身子。我灵机一动，很快就猜到了前四，哈哈!就能全部猜出来!我自信地想。但是最后一个就没那么容易了。队员们焦急地工作着，但我不明白她的意思，所以我跟着她。队员们皱着眉头，不时用嘴跟我说。我不明白，没办法!看看襄阳队，遥遥领先。合作很完美。玩家做一个就说一个，轻松打败我们。他们又领先了!

五年级课外阅读题汇总 篇5

一、选择题（每题1分）

1．肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B）。

A.语文课下课 B.活动课下课 C.美术课下课

2、空中索道站指的是（C）。

A.巴顿家到包郝家的阳台 B.包郝到马驭家的阳台 C.肖晓到包郝家的阳台

3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）。

A、林茜茜是六（4）班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次

4、出旗时要奏的曲目是（A）。

A、《五星红旗高高飘扬》 B、《中华人民共和国国歌》 C、《运动员进行曲》

5、肖晓的父亲的军衔是（C）。

A、少校 B、中尉 C、中校

6、肖晓捡了多少钱（B）。

A、六万五千八百元 B、五万六千八百元 C、五万八千六百元

7、肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（C）年级。A、二 B、三 C、四

8、下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（C）。A、乌龟 B、蛋糕 C、纸条

9、作文《同在蓝天下》的作者是（A）。A、肖晓 B、巴顿 C、金铃

10、肖晓自制名片的身份是（B）。

A、联合国首任总统 B、天安门国旗班班长 C、宇宙开发登月投资财团主席

11、肖晓和爷爷奶奶在（B）饭店吃的喜酒。

A、王朝饭店 B、古都饭店 C、王都饭店

12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（C）把她送到医院的。A、自行车 B、三轮车 C、救护车

13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（A）。文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包

A、教育杂志 B、时装杂志 C、美容杂志

14、怀娃在（B）小学读书。A、清山 B、青山 C、绿山

15、肖晓去北京前，包郝给他（A）。

A、五十元钱 B、一张地图 C、一张车票

16、肖晓回到家，写了大约（A）字的检查。

A、1500

B、1000

C、500

17、肖晓当升旗手时，他的事迹由（C）介绍。A、金铃 B、包郝 C、林茜茜

18、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（C）和小贩交换小狗的？ A、汽车模型 B、闹钟 C、旅游鞋

19、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（B）。A、5月1日 B、5月31日 C、6月1日 20、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（B）。

A、肯德基汉堡包 B、远洋巡航舰模型 C、航模杂志

21、体育老师平时最喜欢的学生是（B）。A、马驭 B、肖晓 C、包郝

22、（C）在爸爸的督促下作了一张寒假作息时间表。A、马驭 B、包赫 C、巴顿

23、（A）做的名片上的头衔是世界第一名模。A、祝小娜 B、林茜茜 C、金铃

24、肖晓写爸爸的那篇作文题目是（C）。

A、《我的爸爸》 B、《我最爱的人》 C、《我最难忘的人》

二、判断题（每题1分）

1、肖晓去北京是为了看天安门。（）看升旗仪式

2、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（）狗

3、肖晓是六（4）班的副班长。（）

4、包郝是肖晓的铁哥们儿。（）

5、三年级的时候，肖晓有了一次升旗的机会。（）四年级

6、肖晓用妈妈的丝巾做国旗替代物练习升旗。（）

7、在升旗仪式中，林茜茜顺利地升起了国旗。（）没有

8、小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。（）马驭

9、为了挣钱捐给林茜茜治病，祝小娜到商场求职推销巧克力。（）

10、肖晓把孩孩放在学校图书馆后面养。（）食堂

11、肖晓很喜欢吃麦当劳。（）

12、大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。（）三、四字词语填空。（每题2分）

1、下课铃刚响，肖晓起身，在众目睽睽之下走到那同学跟前，牵起他的一只手，领他到学校医务室。

2、现场被众人围了个水泄不通，那抢匪纵有天大的本领，也无法从大家眼皮底下逃之夭夭了。

3、（包郝）必要的时候可以动武，全力以赴地维护好朋友的名誉。

4、一个学生能做到这样，那才会让检查团对我们学校刮目相看，说不定这反而是件大好事，圆了我们晋升重点小学的梦。

5、包郝理直气壮回答：“不懂的东西要问，这是你说的。要是我题目全做错了，老师要找家长面谈，你还不是更麻烦？”

6、包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面，确信值日生将它拖得相当干净，才轻手轻脚地将布包平放在地上。

7、他（包郝）这一天在学校表现得格外遵纪守法，上课勤举手，做作业一丝不苟，连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。

8、包郝就是这么个人，关键时刻你永远别指望他能奋不顾身往上冲。

9、就这样，他们跟着人流走出车站，兴致勃勃地准备着往天安门去。

10、班委会推举能言善辩的马驭作为和肖晓会谈的代表。

11、现在都已经五月份了，毕业考、升学考迫在眉睫，学校里忙得不可开交，哪里还有空闲搞活动？

12、可是怀娃很自觉，肖晓一洗完手，他赶快接着洗，拿肥皂擦了又擦，洗得有洁癖的奶奶眉开眼笑，直夸怀娃卫生习惯好。

四、问答题。（抢答，每题3分）

1、三年级时，肖晓为什么没能当上升旗手。（因为旗手理所当然是班长，而肖晓是副班。）

2、为了当好升旗手，肖晓在家对全部程序进行了操练，为什么学校后来又把他换掉？（因为当天市人大教育检查团到学校视察工作，校长为了让检查团的人对学校有好印象，把升旗手换成上星期在全省奥林匹克数学大赛小学组的第三名）

3、马驭捡到名片后，班里起了什么**？（大家开始竞相设计自己的名片）

4、医生说林茜茜体弱的原因是什么？（平时学习太辛苦，少活动，性格也内向）

5、“肖晓的眼睛一下子睁得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。”——梅老师说什么话后肖晓有了这个表情。（梅老师叫肖晓改当护旗手）

6、“她皮肤白皙，紧闭的小嘴巴小巧有型，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么点弯曲。”这是谁的外貌描写？（林茜茜）

7、寒假到了，肖晓有什么计划？（到北京看国旗班的战士在天安门升旗）

8、肖晓偷偷坐火车去北京，爸爸认为他的错误在于什么？（目无组织，目无纪律）

9、林茜茜在事迹介绍中列举了肖晓的哪些优点？（至少说出三点）（正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学像春天般的温暖„„）

10、肖晓最后如愿当上升旗手，但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫耀这件事？（虽然当升旗手很光荣，但是只要努力，谁都可以当上，大家都有机会，一切都很平常）

五、如果你是记者，写一篇报道肖晓事迹的文章，你会怎么写？

《今天我是升旗手》练习题(二)（九——十六章节）

１.林茜茜因重度贫血住进了医院，肖晓、马驭和小杨阳跟梅老师去看望她。2.肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜换病房并用上最好的药，却被她妈妈拒绝了。3．肖晓、包郝陪着 祝小娜 一起去食品商场求职做 食品推销员，可中途 包郝 临阵脱逃了，结果被人家识破了年龄并拒绝。

4．肖晓为筹钱，想出三个方案却无一成功，方案分别是 到校门口卖小蚕、代修煤气灶 和 做家教。最后他受 巴顿（谁）的启发，组织了一次义卖活动筹到六百三十二元钱，他们卖的是 书。

5．义卖活动中，梅老师（谁）最后带来五十块钱买了五本出版最早、最没人想买 的教育类杂志。

6．义卖活动得到金铃的帮忙，她带肖晓去了 她妈妈的编辑部，还为义卖活动做了一个 广告牌。7．为了让林茜茜多呼吸新鲜空气，肖晓 决定带她去 森林公园。大杨阳负责 交通工具，马驭负责 借一张轮椅，肖晓在 李医生 的帮助下成功“借”出了林茜茜，大杨阳的爸爸 用 轻便卡车 把他们送到了目的地。

8．大杨阳为了练习骑三轮车，蹭肿了半边脸，但他却因此得到爸爸的轻便卡车，所以特别高兴。

9．他们一路上唱歌、讲笑话，拌嘴时，总是林茜茜（谁）在做和事佬。

10． 包郝 最先发现了偷猴人不怀好意。偷猴人用 香蕉 来引诱猴子，又用 手帕 捂在猴子的脸上，猴子昏了过去。

11． 大杨阳 在树上作了一个记号告诉肖晓他们坐了7路车，这个记号是 用口香糖拉成的“7”，最后他们在 长途车站 拦住了偷猴人，救回了小猴。

12．救回小猴，梅老师为肖晓争得一次当旗手的机会，却被肖晓拒绝了，原因是救小猴的是七个人，如果七个人不能同时当旗手，干脆谁也不当。

13．林茜茜期末考试的作文写的是《我喜欢我的班级》，文中着重写了 她生病的日子里老师和同学如何关心帮助她的事，她说 坐着轮椅游森林公园的 那一天是她最难忘的一天，让她懂得了什么叫“美好的人生”。

14．寒假里肖晓约包郝跟他一起去北京（哪里）看升旗（干什么）。15.肖晓去北京的钱是 爷爷（谁）给的，给了 两百（多少）。

16．包郝害怕 被爸爸打断脚筋，没敢跟肖晓去北京，把 五十元 塞到了肖晓的书包里。17．买站台票需要 电报，是 一位姐姐 帮肖晓买到了站台票，肖晓他想先进站再见机行事，因为他相信 “天无绝人之路”。

18．肖晓在站台上看见了一支奇怪的队伍，他们是 安徽淮北人（哪里人），准备去 北京（哪里）录制节目（做什么的），他们还带了一只狗，名叫 孩孩。

19.带小狗的男孩名叫 怀娃，他的狗被乘客发现后，肖晓 去求列车长让小狗留下来，列车长把小狗带到 乘务室，他们轮流去喂狗。

20.怀娃他们下了火车被电视台接走了，而肖晓被警察接到车站派出所。

21.回到南京，来接肖晓的是 爸爸，回到家后受到的惩罚是 关禁闭、写检查。他的检查写了足足 一千五百字（多少字）。

22.肖晓被关禁闭时，包郝 通过“空中索道”传给肖晓一个 肥鸡腿，却被肖晓误会了，胡乱藏进 杂物堆里，最后发出了难闻的臭味。

23.在肖晓的梦中，孩孩变成了直升机带着他们飞到天安门上空。

24.肖晓迫不及待地希望爸爸带他去 北京看升旗，可爸爸只有三天的假，肖晓让爸爸陪他 吃卖当劳、去游乐园、看模型，结果一个电话计划全泡汤了。

25.包郝的爸爸为他请的家教是一名大学生，两人凑在一起 玩游戏 被包郝爸爸发现了。26.办《爱鸟报》的通知下来后，梅老师最先让 林茜茜 来办，她拒绝的理由是 不会画画，不懂版面设计，后来又让 马驭 来办，他拒绝的理由是 画笔被爸爸收起来了。27.肖晓 想出“愿意办的都办一份，最后选一张最好的”这个办法来办《爱鸟报》的，最先报名的是 肖晓。

28.肖晓《爱鸟报》上的主打文章是 金铃 写给他的《城市上空的鸟》。最后他的报在区里获得小学组 一 等奖。

29.巴顿 为包郝的《爱鸟报》编出精彩的故事，使得他的报在全校的评比中获得“ 最佳创意 奖”。30．肖晓生活的城市里，大多数女孩子都迷一个唱流行歌的人叫 关怀。

31.祝小娜 因为上课看关怀的照片，把数学老师惹火了，不让她参加考试。她虽然考了，老师却给她打了 0 分。

32.体育老师 跟警察叔叔去解救祝小娜不小心撞了树，结果却是 别人制造的恶作剧。33．肖晓在希尔顿饭店门前找到祝小娜的，她在那里等关怀为她签名。34.祝小娜又冷又饿的时候，肖晓给她送 饭、衣服，结果自己发烧了。

35.肖晓就是觉得关怀比不上 罗纳尔多、乔丹，就连中国的“体操王子” 李宁 也比不上。

36.怀娃给肖晓的回信中告诉肖晓 孩孩 被留在了北京，同时还寄来他们在 天安门国旗下 拍的一张照片。

37.肖晓用 旅游鞋 跟卖狗的换来一只狗，给它取名叫 孩孩，因为 它长得跟孩孩特别像，肖晓把它养在 学校食堂的院子里。

38.小狗的邻居是一只 老猫，它们相处得 很融洽。肖晓第一次给小狗带去了 排骨，小狗却不敢吃。

39.肖晓在超市骗奶奶买下了 狗食，而奶奶以为是 狗肉罐头。

40.包郝 最先发现了肖晓养了一只狗，到第二天时全班就已经人人皆知了，他们在 操场 跟小狗见了第一面。

41.梅老师上作文课时 孩孩 闯进了教室，吓了梅老师一大跳，林茜茜 向梅老师说了肖晓的北京之行，感动了梅老师。

42.肖晓养着小狗是为了 送给希望小学的怀娃，小杨阳 提出将小狗提前送到青山村的。43.梅老师、肖晓 和 马驭 三个人把小狗送到邮局去快递的，他们还送去了 国旗、队旗 和 红领巾。

44.邮局的中专生 把肖晓寄小狗的事写成新闻，又是 李记者 发现了这则新闻，采访了肖晓，又跑去青山村想搞一些“手拉手”的活动，让希望小学的孩子观摩 光明小学的升旗活动。45.包郝在体育课上掉出许多东西，有 小刀、橡皮、铅笔芯 „„他要把这些东西送给 希望小学的同学。

46.筛选优秀学生作业本时，选了 林茜茜 的作文本，选了肖晓和小杨阳的 数学本，还选了包郝的 美术本„„

47.祝小娜 被选进鼓乐队，练得都暂时性耳聋了，大杨阳 被选去救护队当副队长了，负责 守着三轮车，遇到生病或受伤的往医院送。

48.希望小学的客人都住到了六年级同学家，怀娃住到了肖晓家。肖晓想在“六一”下午带他去森林公园和模型店，再去见见巴顿和金铃。

49.“六一”节的早晨，肖晓看到路边梧桐树上有 喜鹊 叫着，他喜滋滋地想他的确有好事，因为 他今天要当升旗手。

50.升旗前，肖晓的事迹由 林茜茜 作的介绍，她有条不紊地列举了肖晓的很多优点，如 正直、勇敢、坦诚、热情 „„

1.在作者的笔下，（杨柳天牛）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（小甲虫）“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的（小麻雀），也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。” 2.（蝉）在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；（螳螂）善于利用“心理战术”制服敌人；（樵叶蜂）能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子„„

3.作者写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界（折射出社会人生）。4.全书充满了（对生命的关爱之情），充满了（对自然万物的赞美之情）。

《昆虫记》知识竞赛题

（一）1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。举例：

蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期； 答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；„„

2、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足„„

3、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 法布尔 ；这本书是《 昆虫记 》，这本书又译为《昆虫物语 》或《 昆虫学札记 》，被誉为“ 昆虫的史诗 ”。我们学过其中的一篇课文叫做《绿色蝈蝈》。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。

4、简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。

5、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？

答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

6、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。

答：

1、《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!

2、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

3、法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

7、请写出《昆虫记》里某昆虫的名片： 名称_____

学名________

纲目 ___________ 外形__________ 肖像___________ 习性____________

小知识_______________________________

8.《昆虫记》又译为《 》或《 》，被誉为“ ”。

（二）1．《昆虫记》是法国著名动物行为学家法布尔所著，他用人性观照虫性，又用___（这个不会）____反观_____（这个不会）_____。被誉为_____“昆虫的史诗”_____________。

2.萤火虫是___ 鞘翅目 ___动物，它的猎物通常是____ 雄性萤火虫 ______。3.萤火虫是如何摄取它的食物的？

______这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。___________ 4.萤火虫是如何消化食物的？

____________________（这个不会）_____________________________________ 5.严寒时，萤火虫在____（这个不会）_____处过冬。6.萤火虫发的光可以调控吗？答：不可以。

7.萤火虫是如何发光的？答：在萤火虫体内有一种磷化物－发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约1成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光．

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8.关于萤火虫以下说法错误的是（D）A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志

C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光 9.红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路？

_____靠视觉认路的______________

_________蚂蚁还具有极强的记忆力__ 10.下面的膜翅目昆虫中，哪些具有从陌生地方返回故居的能力？（不会）A 石蜂 B珠蜂 C 红蚂蚁 D 三叉壁蜂 E 节腹泥蜂

11．天牛的幼虫像____蟑螂、蟋蟀___________，它们在树干中大约生活___1/12（10余天至1～2个月）__年，靠吸取树干中的____成熟长大。

12．天牛的幼虫用_____________ 上腭 ________在树干内挖掘通道作为自己的安身之地。

13．天牛的幼虫是如何在树干中爬行的？

_______________用腿_____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 14.天牛幼虫有（D）能力。

A 听觉 B 嗅觉 C 视力 D 敏锐的味觉 E 触觉 F 预测 15．天牛幼虫为自己的将来都做了哪些准备工作？

（1）________当卵孵化出幼虫后，初龄幼虫即蛀入树干，最初在树皮下取食，待龄期增大后，即钻入木质部为害______________________________________________

(2)_______幼虫在树干内活动，蛀食隧道的形状和长短随种类而异。_____________

(3)__幼虫在树干或枝条上蛀食,在一定距离内向树皮上开口作为通气孔,向外推出排泄物和木屑幼虫老熟后即筑成较宽的蛹室,两端以纤维和木屑堵塞，而在其中化蛹。_

(4)____化蛹前向外钻一孔道，在树内化蛹，新羽化的成虫经此孔道而出。________ 16.蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中？

________在有阳光时能照到洞口，保持干燥。在下雨时雨水难以流入洞里_______ ____________________________________________________________ 17.下面说法正确的是：（D）A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。

C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。18．蟋蟀是如何产卵的？

_____________________雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中。_________________________________

（三）1．写出下面绰号代表的动物（答案在一起），可改成连线题：

1、瓢虫——花园中的“淑女”

2、蜣螂——粪球引出的故事

3、萤——星光灿烂萤火虫

4、蝉——为自己歌唱

5、螳螂——美丽的“杀手”

6、蚱蜢——“小鬼”恩布沙

7、蚂蚁——神奇的记忆力

8、蟋蟀——田园中的提琴家

9、黄蜂——充满失落的九月

10、孔雀蝶——大自然的舞姬

11、松毛虫——工作并幸福着

12、天牛——来自身体深处的召唤

13、狼蛛——与木匠蜂作战

14、绿蝇——新陈代谢的工作者

15、蝈蝈——到树上去捕食

16、朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液

17、石蚕——小鞘与潜水艇

18、豌豆象——尽忠职守的税务官

（四）21《昆虫记》是一部（）。

22《昆虫记》是哈佛大学（）位教授推荐的（）的书。

23这部书将（）世界化作供人获得（）、（）、（）和（）的美文。

24在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（）一样有名。

25蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（），还有它出色的（）。26（）不靠别人生活。反倒（）位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。27蝉怎样喝水？（）

28事实与寓言相反，（）是（）的乞丐，而（）的生产者是（）。29在南方有一种昆虫，与（）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（）,它是（）。

30螳螂凶猛如（），（）如妖魔，专食（）的动物。

31螳螂外表（）而（）,（）的体色，（）的长翼，颈部（），（）可以向任何方向自由（）。

32（）这种稀奇的小动物的（）上像挂了一盏（）似的。

33萤火虫生长着（）短短的（），当雄萤发育成熟，会生出（），像（）一样。

34萤火

虫

有

两

个

特

点

：

1（）

2（）

35孔雀蛾是一种（）的蛾，它们中（）的来自（），全身披着（）的绒毛，它们靠吃（）为生。

36会结网的（）是个（）高手。37一种黑色蜘蛛，叫（）。38水蛛能为自己（）。

39蟹蛛十分（），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。

40蟹蛛它（）。

五年级语文知识竞赛题 篇6

班级： 姓名： 得分： 【卷首语】

同学们，你们在课外一定看了不少的书吧！今天，我们就来考考自己，看看你掌握了多少课外知识。如果碰到很多题目不会做，那今后可要多看课外书啊！努力吧！

一、火眼金睛

1、下面几个词语，没有错别字的一组是（）

A、完紧无缺 B、心有成竹 C、小心翼翼 D、偶断丝连

2、下面几组词语中都是同类的一组是（）

A、工人 农民 教师 青年 猎人 B、篮球 排球 气球 足球 乒乓球 C、老虎 狐狸 猴子 熊猫 大象 D、黄瓜 白菜 南瓜 萝卜 西瓜

3、下面几个词语搭配不当的一个是（）

A、熟练地操纵 B、得意地欣赏 C、美丽的鲜花 D、美丽的目光

4、下面几个词语中带点字意思不同的一个是（）

A、拖拉机 B、有利时机 C、打稻机 D、推土机 ．．．．

5、鲁智深这一形象出自（）

A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》

6、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的美丽景象是（）

A、洞庭湖 B、太湖 C、西湖 D、镜湖

7、下列四句话中不是病句的一项是（）

A、故乡的春天是异常美丽的地方。B、我的语文水平一点一点地积累起来了。

C、国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。D、这个话题，引起了同学的兴趣。

8、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中开天辟地的是（）

A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿

9、下面不属于古典文学四大名著（小说）的是（）

A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《聊斋志异》 D、《西游记》

10、“天涯共此时”是中央电视台海外频道一个特色栏目，这个栏目名称出自谁的诗句？

A、李白 B、白居易 C、张九龄 D、陆游

11、下列标点使用正确的一句是（）

A、“傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”

B、我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子？ C、“哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。

D、这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。

12、下列各组词语中没有错别字的一组是（）

Ａ、阴谋鬼计 迫不急待 Ｂ、爱不释手 无精打彩 C、实事求是 再接再厉 D、换然一新 诲人不倦

13、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是()。

一个猎人，□他打扮得十分威武，□为人十分胆小。□她的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“□你这样劝我，□我也没有办法把我的胆子加大呀！”

A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是 C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是

14、下列各组修辞判断全部正确的一组是()。

⑴准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！⑵荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。

⑶延安的歌声„„它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。⑷我呢，我难道没有应该责备的地方吗？

⑸一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

A、⑴拟人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 B、⑴拟人 ⑵拟人 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

C、⑴比喻 ⑵拟人 ⑶排比 ⑷反问 ⑸夸张 D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷设问 ⑸比喻

15、衔接短文，最恰当的一组是()。

清晨，每当嘹亮雄壮的国歌奏起，鲜艳的五星红旗冉冉上升，同学和老师无不兴奋异常，满怀激情。看，操场上，飞速跑向教室的同学立刻停住脚步，打扫卫生的同学立即放下手中活，赶往上班的教师马上收住匆匆的步伐。他们都就地立正面向国旗，恭恭敬敬行礼。＿＿＿＿＿＿＿＿

A、然而，往往有小同学却随随便便走来走去，因为他们还不懂这是庄严的时刻。

B、然而，往往有老爷爷或老奶奶却若无其事地在操场上走来走去，因为他们真的不知道这是庄严的时刻。

C、然而，往往有“名牌服装”，手持“大哥大”，若无其事昂首挺胸从站立者身旁擦过。难道他们不知道这是庄严的时刻？不可思义！

D、此时此刻，我总是思潮翻滚，那不是祖国在召唤我们吗？

16、把下面句子排列成一段通顺合理的文字，正确的编号是（）。

花盆的水仙花还没有开，（⑴象征着希望⑵引起我无限喜悦⑶那含苞待放的样子）

A、⑵⑶⑴ B、⑴⑶⑵ C、⑵⑴⑶ D、⑶⑴⑵

17、下列是排列错乱的段落，合理顺序的答案应是()。

⑴他吃得非常痛快，一点儿也没有怪我们请他太迟的意思。⑵在下午六点钟的时候，他果然来了。⑶他不仅会种桃子，而且还会品尝桃子的滋味。

⑷他把桃子放在袖口上擦了两下，就坐在院子中央的一条凳子上吃起来。

⑸当说明了我们的意思以后，他就欣然地走到桃树下，轻轻地把手伸向桃子，桃子于是便自动地落到他的巴掌心里，好像专门等他来摘似的。

⑹相反的，从他品尝桃子滋味的表情来看，倒似乎是在夸奖我们的种植技术呢——他丝毫没有想到这种技术完全是他传授给我们的。

⑺他是一个朴实而又热心的人，随便什么时候去请他，总是不会推却的。

A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹

B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹

C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹

D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺

二、选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。

例句：杭州西湖的景色真美。

⑴杭州西湖的景色不能说很美。（）

⑵杭州西湖的景色谁不说美？（）

⑶杭州西湖的景色不能不说很美。（）

⑷杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（）

⑸杭州西湖的景色没有一个人不说美。（）

⑹杭州西湖的景色谁说不美？（）

⑺杭州西湖的景色不能不说不美。（）

⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢？（）

三、胸有点墨。

1、在你的脑海里积累不少词语，请你填一填吧。（6分）① ____览群书 风平浪______ 目不转______ ______果累累 ② 失之毫厘，差之______里。

③一寸光阴一寸______，寸金难买寸光阴。

2、按要求写成语。（每题写出3个即可）。① 写出含有人体某部分的成语。垂头丧气、② 写出含有动物名称的成语。龙争虎斗、③ 写出含有数字的成语。一举两得、3、用动物的名称填空。

像（）般咆哮，像（）般叽喳；

像（）般狡猾，像（）般勤劳；

像（）般笨拙，像（）般温顺；

像（）般胆怯，像（）般凶恶。

4、我们的祖国是诗的国度。几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。请你写出以下诗句描写的季节。

① 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（）

②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（）

③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）

④ 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（）

四、耳熟能详（把下面的名言警句补充完整）

1一张一弛。2清水出芙蓉。

3、绳锯木断。

4、绿树村边合。

5、海上升明月，6、大漠孤烟直，7、近乡情更怯，8、同是天涯沦落人，9、露从今夜白，10、天生我材必有用，11、凡事预则立，12、葡萄美酒夜光杯，13、三人行，14、东边日出西边雨，15、本是同根生，16、粉身碎骨浑不怕，五、综合知识填空。

A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问其的五岳是指：泰山、、、B、“岁寒三友”是指：、。。。

。。！。、。、。C、“文房四宝”是指：、、、。D、“四大发明”是指：、、、。E、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：、、。

F、小说《射雕英雄传》的作者是：。小说中你知道的人物有、、等。

六、古诗中含有很多的“最”，请写出来。

如：最消瘦的人——帘卷西风，人比黄花瘦。

最快的船——。最多愁的人——。最深情的人——。最高的楼——。最大的瀑布——。

七、思维总动员

（一）最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最爱玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽„„哈哈！这里简直成了童话世界。

1、“盈”字是（）结构的字，第二画是（）。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第（）种解释。（3分）

2、按要求摘抄句子。

⑴ 把事物当做人来写的句子。

①—————————————————————————— ②—————————————————————————— ⑵打比方的句子。