09--10第一学期期中总结

09--10第一学期期中总结（通用10篇）

09--10第一学期期中总结 篇1

刘颖

本学期我承担初级C班汉语、高一年级名人轶事的教学工作和初三年级的班主任工作。下面我对我这半个学习的工作进行总结：

初级C班的教学方面，让然将14节课分成精读、听力、阅读三方面：

精读课：沿用《汉语教程（修订版）》第二册上，每周10课时，完成7课教学。由于这学期初级C班的学生有一半已经学过一次第二册上，因此，在精读教学时，一方面“精讲”让没学过的同学能理解语法点和词汇，一方面“多练”让所有学生都能达到当堂学、当堂会。

听力课：每周3课时。这学期的听力课分为两部分，即常规听力练习和HSK听力训练。共使用两本听力教材《汉语听力教程》第二册和《HSK单元训练》。《汉语听力教程》第二册与《汉语教程》相配套，可以在练习听力的同时巩固精读课的语法点和词汇。《HSK单元训练》锻炼学生HSK考试听力的应试能力。听力课完成《汉语听力教程》的前八课和《HSK单元训练》听力部分的一到三单元。

阅读课：这学期的阅读课使用《汉语系列阅读》第一册，共完成4单元的阅读训练。这学期的阅读课的安排主要以学生下课完成阅读练习，老师上课讲解为主。老师在课上分析文章结构，讲解重点字词，并解析练习题。此外，每周还安排两篇篇目不讲解作为考试内容。

作业：本学期学生的作业主要包括4部分---每天的课后作业、每周2到3篇阅读练习、周2到3篇的综合练习和每周一篇的周记。学生通过这些练习复习了当天的内容，也练习了阅读和综合题的答题能力，每周的周记可以练习学生的写作能力。

考试：包括每日听写和周测。每讲新课之前，我都会叫学生预习生词，为听写做准备。除了听写《汉语教程》中的生词，我还将听力、阅读课中出现的教重要的生词每周集中总结进行听写。周测每两周一次，除听力以外，按照HSK的考试题型出题，考试范围包括了精读的生词、语法，阅读、听力中的生词和重点语法和平时综合练习中的部分习题。尽可能全面地覆盖到所学知识和练习。

这半学期的教学的不足是，HSK听力练习中有较多比较难的生词和惯用语，学生无法掌握，因此听力中有一部分题是无法达到练习作用的；一部分学生在做阅读练习是很难摆脱电子词典，因此在练习时达不到练习的目的。如何让学生有效地实现阅读能力的培养还需要思考的学习。

高一年级名人轶事课：高一年级学生汉语水平分层明显，因此不能使用单一的方法教学。每讲一个人物我先给出关键词，然后通过多媒体简单的介绍人物的出处或者背景，让学生自己体会人物个性和特征，最后进行总结。作业方面，分为两组，一组是语言基础差的同学，内容为抄写本科词汇和人物特点。第二组是语言水平较高的同学，用自己的话总结人物特性并进行故事改写。通过这样的教学，大部分同学们对多学过的人物都有深刻的印象并能恰当的运用。名人轶事课的不足之处是，无法找到一个折中的检测方法。由于50%的同学汉语水平很差，因此在平时测试和期中测试时不能很好的答卷，造成了考试成绩走向两个极端。

初三年级学生的班主任：由于已经有上个学期初

一、初二班主任的经验，因此，对于学生的各方面我是比较了解的，而新来的3名同学也给这个班带来了活力。结束了插班的生活，学生们对于国际部的学习是比较向往和希望的。因此，这半个学期学生们的学习气氛是比较浓厚的。

这半学期我的工作总结起来就是：适应学生的状态，进行引导和教育。每个班主任都会有自己的安排和计划，但是如果无法对学生进行有效地教育和指导，再周密的计划也打不到预期的效果。因此，每周，每个月，我都会总结班里的问题，以及这一阶段学生的需要进行教育和指导。

开学初，为了让学生尽快的熟悉各科的老师，我给学生一周的时间，让学生观察老师的教学特点，性格特征，在第二周的班会组织了以“我们特别的老师”为主题的班会。学生们一方面在过去的一周尽可能的适应了老师们的教学，另一方面也加深了对老师的了解。

为了培养学生们的能力和主动性，我分别安排了多名同学担任班级中的班长，让学生在学习、纪律、生活各方面都有专门的班长负责，以及各科课代表负责晚自习提醒作业。同时，为了让同学们真正的做到自己做自己的主人，在打扫卫生，教室纪律方面在教师主导的原则下，让学生自主决策。这样一方面，学生自己做出选择，使学生有主人翁的意识，另一方面也能够达到学生自我约束的作用。

在学习方面，将班级分成4个小组，通过每次考试的小组竞争来刺激学生们努力学习，培养竞争意识。同时，鼓励每个小组成绩较好的学生帮助成绩较差的学生，因此班级内形成了一帮一的小组合作关系。期中考试之前，还利用班会时间组织各课课代表总结本课学习的问题和要点，帮助学生们期中复习。这项工作在今后还将继续实行。学生们每天都把“努力学习”挂在嘴边，但是实际效果并不明显，因此，我同几名成绩不太好的同学进行谈话，了解到他们所谓的努力学习就是机械的练习，或者完成大量的抄写，甚至有些同学并不想学习。于是，我对学生们强调，初三不是高三，需要有适当的休息和娱乐，但是初三是一个准备阶段，需要将各科打好基础，并摸索学习的方法。那些单纯的单调的抄写和不加总结的练习作用不大，需要每周对自己的学习进行一次总结，关注自己各科的变化。

一个完整的班集体必须要有集体凝聚力，因此，在每周的班会，我都会强化学生的集体意识，通过言语鼓励，跟同学们聊天，以及各任课老师的反馈意见，让同学们感觉到自己是作为初三班的一名同学生活在潞河中学的。良好的班级凝聚力是靠每个同学之间的小的关系构成的，因此，本学期在班级作为安排上，我做了一个尝试，就是恢复两人一桌的座位格局。同时在安排座位时，将男、女同学安排在一桌。青春期的男女生需要正常的交往的能力，同时也需要锻炼同学间的沟通能力，因此，这样的座位格局下，同学间的关系更加融洽，班级氛围也越来越好。

09--10第一学期期中总结 篇2

回顾09年，在协会成员的共同努力下，体育舞蹈协会成功举办了多项活动。在丰富同学们校园生活的同时，也提高了舞蹈水平。作为一个全校性的学生组织，怀着普及交谊舞的宗旨，我们用大量的舞蹈活动来为全校同学服务，为校园文化的建设贡献自己的力量。

现将本学期活动总结如下：

一、协会成立大会召开

12月22日，协会在112会议室成功举行成立大会。（在此有必要解释一下协会的特殊性。体育舞蹈协会在此前名为交谊舞协会，但并不是一个在学校正式登记的协会，因为在09届之前的成员都是大一在东区，大二就到本部了，考虑到协会的传承性问题，所以一直没有正式申请成立协会。但受到学校领导的大力支持,并在学校领导授意下，组织可以以协会的形式活动。）

出席成立大会的有东区党委书记和团委书记，他们对协会的工作给予肯定，及对会议的召开表示祝贺。

由于筹备时间短,及在人员分工安排上的不合理等因素,因此会议过程中存在着各种不如意的地方。但会议意义重大，成立大会后，协会成为学院的正式社团。

二、协会内部活动

1、成员招新：12月5、6日晚，协会举行了两次大型招新活动。（因考虑5号是星期六，很多同学都回家或出去外面，不在 校，因此特将招新活动分为两天进行。）12月1号，协会在学院的公报栏上帖贴招新海报，宣传招新活动。a）第一场：12月12日（星期六）晚上7：00-9：30，本协会在东区乒乓球场举行大型招新活动。在活动过程中，本协会安排了4个精彩节目吸引观众的兴趣，有激情的牛仔舞、爱情之舞伦巴、迷人的探戈和柔情的慢三。表演取得良好的效果，多次将活动现场气氛带到高潮。在活动过程中同时接受同学们的报名。在招新活动结束后，共收到60多人报名。第一场招新活动取得良好的效果。b）第二场：12月6日（星期天）晚上7：30-9：30，本协会在东区篮球场举行大型招新晚会。本次招新晚会主要以互动为主，即尽可能地让在场的同学们溶入其中。因此本次活动中设有多个互动环节，有三十二步（集体舞），娱乐节目踩气球，兔子舞（集体舞）。另外安排有多个表演节目，有北京平

四、伦巴、恰恰、探戈、牛仔、慢三。本次活动取得了非常好的效果，当天晚上就有100多人报名。

2、会员训练：考虑到协会的成员大部分是大一成员，基础不扎实，因此本学期的训练主要是基础方面的。在此基础上，从中挑选进步效大的成员进入协会的国标队，进行更深层次的培训。主要分为以下两部份：

a)普通训练：在每个周末（一般在周日早上），协会会分批安排会员到舞厅进行训练，加强基础。b)加强训练：主要对基础效好的成员进行培训。地点在练舞室，时间是星期一、三晚上。从中挑选可以进入国标队的会员。c)特别训练：地点在练舞室，时间在星期三下午。主要是对国标队的会员进行训练。并从中挑选可以上台表演的搭档

3、每周舞会

每周五、六、日晚上7：00—10：00，本协会都会在学院的舞厅举行小型舞会，参与的舞蹈爱好者们都非常投入其中。在活动进行的同时，协会的成员还对一些舞蹈爱好者进行舞蹈指导。因此，一个舞会实际上演变成了一个大型的舞蹈训练场。这也达到了协会的建社宗旨，就是在学院普及交谊舞，丰富校园的文娱活动，提升本校素质教育层次。

三、协会对外活动

1、出席晚会：本学期协会受到并出席多个本校兄弟协会和外校协会的晚会邀请，有英语迷俱乐部交接晚会、电子商务协会交接晚会、管理协会交接晚会、电子商务学院电子协会周年晚会、电子商务学院创业协会周年晚会。

2、配合兄弟协会活动表演：

12月1日，英语迷俱乐部交接晚会——表演北京平四，共4个人上场。本次演出是协会第一次正式上台表演，现场效果很好，表演得非常成功；

12月11日，电子商务协会交接晚会——表演恰恰，共2个人上场； 12月15日，管理协会交接晚会——表演集体舞三十二步，共12个人上场；

12月20日，电子商务学院创业协会周年晚会——表演牛仔和恰恰，共4人上场。当天晚上协会共组织17个成员出席晚会。

小 结

作为一个年轻的社团，我们非常需要学校团委和学生会的指导和支持。我们希望通过配合社团部开展活动的形式加强与上级管理部门的联系。

回顾走过的日子，我们高兴地看到了我们的社团取得了一些创新性的成绩：a)协会的成员人数达到177人，成为学院一个较大社团。b)为会员争取到了许多尝试新型培训与表演的机会，并且在培训与表演中相互砥砺、共同成长，这是我们的特色所在。C)协会的影响力得到较大提升，在学院学生中反响很好。

参加培训为本会创造出了一种副产品——“会中会”的二级结构：在培训的过程中，协会从中划分有共同兴趣的成员，组成各种兴趣小队，现已组建有国标队、礼仪队，并正准备组建街舞队和民族舞队。参加培训并被分配到同一个小队的成员，会在那种特定情境下结成亲密的友谊，所以这些人会自发形成一个小组，保持密切的往来。而这样的小组并不是排他的，因为他们接受过的培训教会了他们团队精神和开放的胸襟。这些会中会成为了协会内部凝聚力的酵母。

在会员之间交流加深的前提之下，我们能够组织成表演队，并 在各受邀晚会上取得良好反响，这也是我们协会今年要继续加强的特点。

为了能够孵化更加有战斗力的管理团队，我们已经在加强内部交流方面做了有益尝试，比如多边交流的理事层会议。

当然，对比其他优秀的社团，我们有先天性的不足。尤其是从社团宗旨的角度看，我们缺乏青年志愿者协会、英语迷俱乐部那样富于号召力的精髓。我们这个体育舞蹈协会的诞生，本身就出自于对成长的求索。在这个社交能力越加受到重视的时代，体育舞蹈在交际中起到了一定的积极作用。可以说，我们选择了这样一个协会，就是选择了对社交能力升华的尝试。

2009年已经走过，2010年我们协会将会向更高层次发展，加强自身建设，遵照学校团委和学生会的指导。更加全面地普及体育舞蹈，力将体育舞蹈打造成学院的一个优秀文化品牌。我们期待新一年的到来„„

广东农工商职业技术学院

09--10第一学期期中总结 篇3

电脑电子报刊特长班活动总结

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来电子报刊兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、本兴趣班活动情况

根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，在学校3至5年级的同学中选择了活动成员，每周一、二、四晚自习第一节课开展教学活动，主要学习利用Word和PowerPoint软件制作电子小报。

二、重视学生之间的交流与协作

在制作一个完整的电子报刊时，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。

学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。

三、突出实践技能，精讲多练

电脑课是一门操作性很强的课程，讲课时应尽量做到条理清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，增加学生动手操作时间；在课堂讲解时要求学生注意听老师讲课，然后通过上机操作，达到消化以至运用自如的程度，这种“任务式”方法对学生的学习收到了很好的效果。

四、取得的点滴成绩

一份付出一份收获，大部分的学生都能制作出漂亮的作品，部分学生还能替班主任设计班报。在第十二届东莞市中小学生电脑制作比赛中，赵锦麟和石宇涵同学的制作的电子报刊作品，在万江区几十件作品中脱颖而出，被选送到市里参加比赛，其中赵锦麟同学的作品《珍爱生命远离火灾》获东莞市小学组电子报刊一等奖。

五、存在的问题与改进措施

虽然这学期兴趣班取得了一定的成绩，但也存在着不少的问题，首先是学生的自制力问题，小学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩些小游戏，对班上其它的同学造成了不好的影响。其二是四楼电脑室是大电脑室，两个不同的兴趣班同时上课，一个班在讲课时，势必对另一个班造成一定的干扰影响。第三是由于四楼电脑室部分电脑报废不能使用，不能保证上课时一人一机，对教学工作的开展也有一定的影响。

因些，对于以后的兴趣班活动，我打算从几下几方面进行改进：

1、加强管理。通过从技术上和管理制度上，约束学生上课玩游戏的行为，对不服管教并且屡教不改的学生采取一定的惩罚措施。

2、改进自身的教学方法，提高课堂的趣味性，合理安排操作实践内容的量和难度，使学生没时间玩游戏。

09--10学第一学期工会计划 篇4

一、指导思想：

以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“十七

大”精神和中国工会“十五大精神，以构建和谐校园为主线，推进学校民主政治建设，以大力开发教职工素质建设 为核心，开拓创新，服务大局，突出维护职责，全面履行工会的各项社会职能，为我校教育事业的发展做出一定的贡献。

二、工作目标：

以“十七大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指

导，努力完成各 级各类领导安排的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，突出维护职能，建设教职工信赖的教工之家，努力构建 和谐学校。

三、主要工作：

（一）组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

1、配合学校 行政，组织广大教职工学习党的十七大精

神和全国工会的“十五大”重要思想，组织 学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。

2、认真学习新时期 工会工作的重大理论观点，不断提

高依法治会、依法维权的自觉性。要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

（二）开展多项活动，促进教师业务素质的提高。

1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立

现代教育思想，推进素质教育的实施。

2、开展岗位练兵、教学基本功训练、教学五认真评

比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。加强对“拜

师结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

3、积极开展“争做研究性教工”活动，发挥教师群体

在学校建设中的的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用。

（三）切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”。

1、全心全意依靠教职工办好学校，协助学校落实教代

会的各项职权，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，探索和推广采用票决制方式通过教代会审议的办法，指导完善教代会月制度，收集整理教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。

2、完善各项措施，不断深化校务公开工作。在公开内

容、形式、时间、范围等方面严格 实施，积极实行校务公开工作报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

（四）进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能。

1、维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工

会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。

2、实施“送温暖”活动，并加大力度，关心退休(养)

老同志，关心生病教职工。积极为教职工谋利益、办实事、做好事。

3、切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐

见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

（五）加强工会自身建设，提高工会工作水平。

1、进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新

台阶。充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

2、培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积

极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组 建设。

3重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善

工会文档资料的管理，把争“创优秀教工之家”活动落在实

处。

(六)本期工会经费投入。壹万(10000.00)元。

1、教师节为教师购买礼品捌千(800.00)元。

2、关爱留守儿童、关爱贫困生、关爱“三好”学生壹千(1000.00)元。

3、为教师送温暖活动伍百(500.00)元。

4、工会办公经费伍百(500.00)元。

四、主要活动安排：

1、八月二十日前收齐学校各种工作计划，召集工会成员、教研组织长对搜集计划进行初审，将审后意见及时上报学校。

2、八月下旬召开(除 校班子外)职工大会，审议通过各种计划，且参会人员必须签字。达到依法治 校，民主管理的目的。

3、九月初对我 校留守儿童、贫困生、顽皮生进行造册登记。

4、随时召开留守儿童、贫困生、顽皮生座谈会、教育会、关爱会、每月至少一次，并应用广播、校会等经常进行教育。5每月月底召开一次由工会、教研组、少先队组成的中层干部会议，讨论、整理教师的意见并梳理成条上报学校。平时有急需解决的问题，召集工会成员进行处理。

5、期末职工会议，收集教师们对下 期学校工作的意见并上报学校。

6、做好新老教师的“师徒结对”工作鼓励和动员新教师主动向老教师、有经验的教师请教。

7、校务公开每月月底公开一次。

百德镇新元小学2009-2010学工会

工

作

计

09--10第一学期期中总结 篇5

学生分会学习部

（2009—2010第一学期）

工

作

计

划

经济管理学院学生分会 学习部 二○○九年八月二十四日

工作计划

在这秋高气爽的季节，经济管理学院学习部又踏上了新的征程。新学期，新气象，在继承历届学习部优良作风的同时，学习部必将努力拼搏开拓进取保质保量地完成各项任务。学生的天职就是学习，因而为大家营造好的学习氛围很有必要，所以学习部成为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于蓬勃发展，向高层次迈进的过程。

目标与任务

在学习部现有的基础之上，从下届新生中吸收强势的新鲜血液组成新的学习部团体，完成自身的更新。继续开展以前部内优秀的活动，策划新的特色活动。同时，努力做好本部室工作，积极配合好其他部室的工作。实现本学期工作目标，争取让学院领导和同学们满意。

为使本学期学习部的工作有明确的目标，学习部将在以下三个方面作出计划：

一、学习部的建设：

为了加强学习部建设，完善学习部职能，本学期学习部工作将做到以下几点：

（一）与经济管理学院团委、学生分会各部门保持联系，积极配合、密切合作；

（二）坚持每段时间召开例会，对前期工作进行总结，并安排部署近期工作，交流工作经验，讨论具体的工作方案。

（三）认真听取同学们的意见，让活动能更好的开展。

二、日常活动

（一）迎新

新学年的开始，我部将积极配合学院其他部室，以良好的精神面貌迎接新生的到来，本着为新生负责、帮新生办事的服务态度给新生留下好的印象。

（二）纳新

在这一学年，为了能够使我部室的工作顺利开展，我部决定纳入六名新干事，三名男生，三名女生。在组织的各项活动中，对新纳入的干事进行培养和锻炼。在此基础上，组织各班学习委员成立院学习委员会，旨在了解和督促各班学习情况。

三、重要活动

（一）2009级新生入学教育系列报告会

为了让09级新生详细了解入学后的各项工作，提醒大一新生们在大学里好好学习，强调大学学习的重要性和必要性，让他们在入学之后明白大学该做那些事、怎样做等问题。2009年9月底学院将举行新生入学报告会，届时将会有经济管理学院院长给09级新生作报告会，让新生能够进一步的了解经济管理学院的成长与发展。2009年10月中旬学院领导将给09级新生作相关讲座。

（二）暑期社会实践报告会（2场）

为了让09届新生能够积极参加社会实践，了解更多的其他地区的现状，我部将配合社践部对大一新生作暑期社会实践报告。报告主要由今年参加了暑期社会实践活动的各小分队的优秀队员，为新生介绍活动的内容，活动中的相关事情，与新生交流经验。

（三）第八届“经济—链接科技无限可能”大学生学术论文交流会

对于刚迈入大学校门的新生来讲，写学术论文是一项陌生却并不遥远的事情，所以为了使新生能够在以后的学习中对论文的写作有一个初步了解，10月初将举办我院第八届“经济—链接科技无限可能”学生学术论文交流会。我们将请到往届获奖者为大一学生讲解学生学术论文的写作方法及要求。

（四）经济管理学院第八届“学习杯”辩论赛

“学习杯”辩论赛是我院的一项示范性学术活动，以提高我院学生的口语表达能力为目的，增强社会竞争力。具体计划如下：1.九月底我们将会向07、08、09级各班下发详细通知，并回收报名表，进行题目搜集和筛选，组织各班进行抽签，做准备工作。

2.十月初开始比赛，依次为初赛、复赛、半决赛和决赛，届时邀请学院领导作评委，到时还须其他部室的配合。

3.11月中旬工作结束，发放荣誉证书并作总结。

（五）青年学子论坛

2009年10月底开始在大学生活动中心举办“青年学子论坛报告会”。

（六）第二十届少数民族普通话演讲比赛

2009年11月底将举办校级第二十届少数民族普通话演讲比赛。我院将通过初赛选出成绩优异的选手参加比赛。

新的学期，新的战斗，经济管理学院学习部在新的一学年，在学院领导和学生会主席团的领导下，努力完成计划中的各项活动安排，为学院师生多做实事；同时，在学生会各项活动的开展过程中，我部做好协办、辅助的工作，为学生会的大局发展着想。我相信在我们年轻的团队里定能取得很大程度的进步，得到学院师生的认可。

经济管理学院学生分会学习部

09--10第一学期期中总结 篇6

09-10学年第一学期高二英语备课组计划

江苏省赣榆县外国语学校2009-20010 学年度第 一 学期 英语学科 韦丽侠 2009年9 月 一 教学目标、教材的重点

1、积极研究新教学模式

深入研究新课程下英语课程的教学工作

2、努力创造条件

根据学生实际情况和考试大纲

从听、说、读、写四个方面提高学生综合语言运用能力和应试能力

二 备课组活动安排

第1周

1、开学典礼

2、科组、教师个人制定教学计划和教学进度表

3、组织备课组老师学习“四段式”教学模式

第2周

1、教学常规检查

第3周

1、集体备课 教学反思

第4周

1、教学常规检查

2、年级月检测

3、月检测质量分析

4、备课组老师工作研讨会

第5周国庆放假

第6周

1、集体备课 教学反思

2、教学教案、教学设计专项检查

第7周

1、学生作业专项检查

第8周

1、教师听课记录本专项检查

第9周

1、年级月检测.2、月检测质量分析

3、备课组老师工作研讨会

第10周

1、集体备课 教学反思

第11周

1、教学常规检查

第12周

1、期中复习、检测

2、检测分析

3、学生评教活动

第13周

1、学生评教活动

第14周

1、英语课堂教学观摩研讨

第15周

1、集体备课 教学反思

2、教学教案、教学设计专项检查

第16周

1、备课组教师工作研讨会

第17周

1、年级月检测及分析

2、集体备课

讨论期末考试范围及难度

第18周

1、学生作业、教师听课记录专项检查

2、期末考复习计划讨论

3、预备期末检测试卷

第19周

1、教学常规检查

2、预备期末检测试卷

第20周

1、备课组长检查教师教学进度 确保按时完成各项教学工作任务

第21周

1、学期工作总结

2、期末复习、检测

3、备课组量化考核评估 第22周 开始放寒假

三 备课组教学计划

第1周

Module5 Unit1 Getting along with others(主备人 ：韦丽侠)第2周

Module5 Unit1 Getting along with others(主备人 ：韦丽侠)第3周

Module5 Unit2 The environment(主备人 ：张艳)第4周

Module5 Unit2 The environment(主备人 ：张艳)第5周 国庆放假

第6周

Module5 Unit3 Science versus nature(主备人 ：赵洪涛)第7周

Module5 Unit3 Science versus nature(主备人 ：赵洪涛)第8周

Module6 Unit1 Laughter is good for you(主备人：李庆文)第9周

Module6 Unit1 Laughter is good for you(主备人：李庆文)第10周

Mid-term revision(主备人 ：张秀文)第11周

Mid-term revision(主备人 ：张秀文)第12周

Mid-term exam(期中测试)第13周

Module6 Unit2 What is happiness to you（主备人 ：韦丽侠）

第14周

Module6 Unit2 What is happiness to you（主备人 ：韦丽侠）

第15周

Module6 Unit3 Understanding each other(主备人 ：张艳)

第16周

Module6 Unit3 Understanding each other(主备人 ：张艳)

第17周

Module6 Unit 4 Helping people around the world(主备人 ：赵洪涛)

第18周

Module6 Unit 4 Helping people around the world(主备人 ：赵洪涛)

第19周

Mainly revision-Module5(主备人：李庆文)

第20周

Mainly revision-Module6(主备人：张秀文)综合检测

（一）（主备人：韦丽侠）

综合检测

（二）（主备人：张艳）

第21周

09--10第一学期期中总结 篇7

2009—2010学年度第二学期工作计划

通过总结2009-2010学年度第一学期我院团学联开展的各项工作，以“服务世博，进一步提升校园外语文化氛围”为抓手，经过团学联集体讨论，并且征询了学校、学院相关方面的意见，特此制定本学期团学联工作计划。

（一）进一步加强基层团组织建设，服务大学生思想政治教育

1.继续做好“推优入党”工作

本学期团学联将继续配合做好学生党建工作，进一步完善以团支部为单位推选优秀团员青年发展入党的推优机制。在推荐的过程中更加注重发扬内部民主，广泛听取各方面的意见，对优秀团员采取定向培养机制，实行专人负责。同时，积极鼓励并推选团学联优秀学生干部加入党组织。

2.组织开展素质拓展活动

继续组织开展学生干部素质拓展活动，进一步培养学生干部综合素质，增进相互了解，磨合团队协作性，有助于提升团队整体运作效率。

3.积极开展主题团日活动

以团支部为单位，组织广大团员青年积极开展主题团日活动。本学期主要以“关注世博，参与世博，服务世博”为宗旨，动员广大党团员青年积极投身世博志愿服务中去。

4.进一步完善“心理健康协会”职责，协调团学联各机构支撑“协会”工作。

积极强化“心理健康协会”的各项工作，通过丰富多彩的活动帮助学生缓解心理矛盾，应对学习、就业等各种压力，在服务学生的工作中突出我院“心理关怀”的特色。

鉴于心理健康协会的特殊性，强化团学联其他部门对“协会”的支撑作用，举全团学联之力提升“协会”的运作能力与水平。

5.加强“职业协会”的宣传、组织，帮助本科学生树立正确的职业观念

本学期，校“职业协会”组织将在我院成立分会。向广大学生积极宣传职协组织，以该组织各项活动为载体，推进我院学生职业生涯规划和就业指导工作。

（二）依托外语教学与实践创新基地，积极推动校园文化中的外语文化建设

1.举全体学生之力办好“外语文化周”活动

“外语文化周”活动作为我校校园文化中外语文化建设的重要品牌，旨在配合现今外语教学与实践改革及“第二课堂”建设，创造缤纷的校园文化，营造浓郁的外语学习氛围，提高学生外语听说及综合应用能力，培养良好的人文素养和广博的科学人文知识。本学期我院将发动全院学生，集思广益，紧密结合所学专业，大力挖掘异国文化魅力，为全校师生奉献一届精彩、难忘的“外语文化周”。

2.继续做好我院学生群众性体育工作

结合我院学生特点，按照学校统一要求，本学期将继续做好学生群众性体育工作，举办“新生体育节”，活跃全院体育运动气氛，促进学生团队合作精神培养。

3.继续推进学生自编期刊《语翼》的发刊工作

《语翼》作为一份学生自编杂志，已成为本院重要的信息交流平台。长期以来，《语翼》杂志积极向全院学生宣传团学于第二课堂活动信息，介绍学生工作动态，同时，提供专栏反映基层团支部和广大团员青年心声，加强了双向信息沟通。本学期，《语翼》杂志将在原有基础上锐意进取，勇于创新，更加贴近师生的学习生活，为校园文化建设作出更大贡献。

4、提升英、德、日学生外语报刊的学术水平

（三）切实做好社会实践和志愿者工作

1.将世博志愿者服务工作至于工作首位

积极配合上海世博会志愿者工作组、校团委，准确、高效地推进本学期我院承担的世博志愿者工作，以热情、自信、严谨的态度完成志愿者服务活动，展示我院志愿者精神。

2.假日小型化社会实践

依托主题团日建设，引领学生走入社会、了解社情，积极开展假日小型化社会实践活动。鼓励学生主动寻找实践地、发掘实践主题，积极发挥学生主观能动性。

3.加强品牌志愿者工作管理

继续加强包括“阳光之家”、“手拉手爱心助残”等品牌志愿者工作管理，做好志愿者档案管理、表彰等一系列工作。

（四）努力开创学术科技与创新工作新局面

1.SITP项目管理

做好SITP项目的实施、考核等一系列管理工作，为申报项目学生的科研做好服务工作，大力推进我院14项SITP项目的进度，高质量地完成各项研究环节和成果论文。2 做好人文学科科创教育

依托《形势任务》课程平台，加大人文学科科创教育力度，引领学生立足专业，拓展思维，积极培养学术研究能力。积极探索依托团学工作开展学业指导的新途径（包括：安排博导、硕导、教授等专业老师与学子面对面学业指导讲座、教授访谈等）

3.探索我院团学工作内部的学生科创机制

根据外语专业学生特点，结合我院团学工作实际，积极探索适合外语专业学生科创教育的机制建设。如依托我院三份外语报刊编撰、社会实践等平台，调动学生投身科研、培养科创能力的积极性，为学生学术发展提供帮助。

（五）继续推进团学联组织工作建设

1.完善09年团学联工作年鉴的编写工作

组织团学联各部门做好09年各项活动的整理、总结工作，在此基础上完成09年外院团学联工作年鉴的编写工作。

2.做好各项活动的策划、准备工作

详细做好本学期各项活动的策划、准备工作，完成工作计划书或活动计划书，为本学期团学联的各项工作打下坚实基础。

（六）指导研究生会工作

1.帮助开展研究生学术沙龙活动。

继续开办学术沙龙活动，每月底举办一次，以此提高学院研究生科研和学术水平。

2.协助举办研究生毕业典礼。

3月底研三同学将毕业离校，研究生会将负责、组织研三的毕业典礼活动，包括帮助拍摄纪念视频和毕业照。

3.举办新老学生经验座谈会。

邀请即将毕业的研三同学为同学们介绍有关发表论文、毕业论文的开题与撰写、求职面试等方面的经验，以供大家学习和参考。

4.协助我院研究生会加强与其他院系研会的交流。

09~10第二学期级组总结 篇8

2009-2010学第二学期

光阴似箭，岁月匆匆，八年级工作至此已告一段落，很荣幸能在这里向大家汇报一年来的工作情况。首先感谢校领导对我的信任，感谢我们八年级组的全体教师对我工作的支持与配合。一年来我脚踏实地，率先垂范，在全级老师的共同努力下较好的完成学校布置的各项任务。回顾一年来的工作，总结如下：

一、齐抓共管，做好级风建设

八年级历来是被公认为比较难管的年级，学生身体迅速生长，敏感、易冲动，心智极不稳定，给管理上确实带来了一定难度和挑战。而本届八年级在第一学期的时候，整个年级还比较平静，可是到了第二学期，在各种因素的激发下，暴露出了比较多的问题，学生情绪波动，违纪行为比过往学期有增多的迹象，特别是一些女生，无心向学，叛逆性很强。面对这一状况，我和八年级全体老师，不畏困难，特别是我们12位班主任，他们为管理好班级，各显神通，团结协作，齐抓共管。也正是有这么一批共同奋战在德育第一战线上老师，才能使得我们八年级安全、平稳的度过了这艰难的一年。

要有良好级风，首先要使学生在思想上、纪律上有全新的认识，因此，我们加强对学生的前途理想的教育，通过开级会、小型家长会等，指导学生树立正确的人生价值观。通过班会课、广播等严明学校的纪律和级组的要求，规范学生行为，加强对学生的仪容仪表的检查和教育，对不符合要求的发式、服饰立即整改，同时指导学生正确认识身体的迅速生长带来的心理变化，要求凡事多克制，少冲动，教会学生自己管好自己，处理好与同学、老师的关系，最大限度地减少严重违纪行为的发生。此外，通过开展各类活动，鼓励学生积极参与，充分挖掘学生潜能，以“发挥优势，平稳过渡。”为原则，把不利的因素转化为有利的因素，努力抓好级风建设。

二、加强班级管理，规范学生行为

级组的管理首先是班级的管理。为管理好班级，我们从以下方面开展工作：

1、要求班主任尽可能抽时间回校管理学生，特别是在晚上，两个班由一个老师管理，管理人手明显不足，班级的管理更需要班主任的协助。这方面，全体八年级班主任积极响应级组的号召，勤回校多到班，为班级管理倾注心血。

2、加强班干部的培养，班干部是班主任和级组的得力助手，我们要求各班注重班干部的培养，定时召开班干部会议，商量管理对策，给班干部予更多的机会参与班级和级组的管理，提高管理效率。

3、严明校纪校规。有多年教育经验的老师都有这样的体会：现在的学生特别难教，自私，以自我为中心，无心向学的学生特别多，单一的思想教育难以奏效，因此，我们充分利用综合评定，严格执行德育量化考核，并利用广播或开级会对严重违纪行为进行级内公开批评，以此不但约束了违纪的学生，还对其他学生以警示的作用，严明校纪校规。

4、加强与家长的沟通与联系，争取社会的支持。对问题学生，我们及时与家长联系，召开小型家长会，与家长一起商量教育对策；

5、积极开展第二课堂，丰富学生的生活。八年级没有升学的任务，学生活跃、精力旺盛，我们充分发挥这一优势，积极开展第二课堂，如举行级组跳绳、踢毽子比赛，积极参加科技创新的各个项目等。

6、从严要求舍务整理，积极创建文明宿舍。本，我们继续加强对宿舍的管理，认真按照政教处制定的《宿舍内务整理细则》的要求，对宿舍进行不定时的突击检查，并把情况及时反馈给班主任，存在问题，立即整改，在多种措施的管理下，文明宿舍的质量越来越高。

7、正面教育，矫正学生不正常的心理。通过观看影片、开主题班会课等多种形式，以正面的角度教育学生做人要有爱心，要学会感恩心，要有团结协助精神。如树立入团积极分子，优秀学生、文明之星等学生为榜样，号召向他们学习。

8、加强德育量化考核。为规范学生的行为习惯，我们加强对学生的德育量化考核，充分利用学生综合表现评定方案约束学生，如通过召开学生级会、学校广播系统等多角度宣传德育分的重要性，规范学生的行为。

9、指导及协助班主任做好工作。每周星期天晚上，我们都召开班主任工作会议，分析上一周学生存在的问题，并结合学习校的工作要求，具体布置本周的工作。为使工作做得更好，在指导班主任工作的同时，我和抓级领导尽可能协助班主任做好工作，如不定时找后进生谈心教育，减轻班主任的工作压力；或到班级里上主题班会课。经过一学年的努力，八年级顺利、平稳地过度到了九年级。

三、抓好级组教学工作

教学成绩是学校的生命，教学工作就是我们的中心，一切工作都要围绕着这个中心进行。

1、编课程、定计划。每学期开学前，首先要编排好课程、座班、值日等，制定级组教学计划，确保整个级组的教学工作能顺利开展。

2、做好各类考试工作。根据学校的工作计划，每学期进行三次大考，各中考科进行四次以上的小考，如此高密度的测试，级组须进行有序的统筹安排，并就大考情况召开大考分析会，根据大考的各项数据找出不足与差距，提出今后要改进的地方和努力的方向。对差距比较大的班级，我们召开班科任联席会议，找出问题的结症，对症下药，亡羊补牢，尽可能使各班均衡发展。

3、协调和督促备课组开展工作。备课组是级组的教学单元，级组的教学工作须落到备课组中进行，备课组工作的好坏直接关系到级组教学成绩的得失，因此我们须做好协调和督促工作，而我们的备课组长杨秀英、麦宝清、黄志坚等老师，认真按照学校和级组的要求，有条不紊的开展备课组工作，如协调教学进度、大小考命题等。督促开展各类竞赛辅导、培优扶差、大考的命题、分析工作以及假期的作业布置等，加强随堂听课和教学常规的检查，对存在的问题及时反馈到备课组，确保教学工作的顺利进行和教学成绩的提高。

4、积极参加科技创新活动。八年级学生没有升学的任务，有时间，有精力，我们鼓励学生积极各类有益的科技创新活动，充分发挥学生的创造潜能，提高学生对学科和科学探索的兴趣，为今后培养创新型人才打下基础。

5、开设各类讲座.。针对八年级学生青春期发展的特点，我们举行了青春期性知识讲座；为提高学生的学习效率，我们举行了语文写作讲座，数学学习方法讲座等

6、加强与兄弟学校的沟通交流，取长补短，努力改进和探求最适合我们的教学方法。

经过全级老师的共同努力下，在区的期末统考中，八年级的教学成绩基本达到了预期的效果。

我的述职完毕，请批评指正，谢谢！

2009~2010学第二学期

级 组 述 职 报 告 年级：八年级 学科：数学 级组长：谢礼裕

09--10第一学期期中总结 篇9

学校：常州市新北区春江中心小学

姓名：朱玉刚 光阴似箭，日月如梭，不知不觉在春小已经度过一个学期。作为新教师，我感到特别的幸福。春小的每个人都是那样的团结，都是那样那样的无私奉献·······大家都是我的榜样。一学期已过去,新的学期就离我们不远了，在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐。当然在学校领导的正确指引下，在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务，在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等方面做以下汇报。我用三个关键词：“更高、更快、更强”。

一、思想品德修养应“更高”

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。俗话说得好，教师是人类灵魂的工程师，教师自身思想道德的好坏。事关着党的教育事业的成败。我在思想上有一个很高的觉悟水平，形成自身正确的人生观价值观，无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的小学生既有很大的可塑性，却也有很强的模仿能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量在学生面前以高标准要求自己，作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，准备培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。学校方面：我严格遵守学校的各种规章制度，积极地服从学校安排的各项工作，办事认真负责。对平时的教师例会，以及各项考核测评我都准时参加。

二、业务水平提高应 “更快”

本年度有计划、有步骤的系统的学习了本课继续教育和新课程标准从中加强自身业务素质，在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。而且，也参加了在无锡市市北高级中学举办的江苏省优秀体育课教学课的观摩活动，从中汲取了好的经验完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。

作为新教师要尽快转变角色，熟悉各项业务工作。比如说：学生体育常规测试，需要上报各项数据测试工作等。在本学期我也完成了一些本职工作。在09年九月，完成了学校两操的培训工作，并且制定了大课间活动的详细方案；十月，组织了全校师生的广播操比赛；十一月，在其他教师的协助下完成了全校学生体质测试数据的上报工作；十二月，顺利进行了春小首届体育节的各项活动，活动有效的为“阳光体育”打下来了基础；10年一月，完成了学生期末的体育素养调查·······在学校体育竞赛方面，我们春小虽然是刚组建的新学校，但是也积极参加区级的冬季三项运动会，运动员们拼搏向上，不怕困难，第一次的成绩并不是非常理想，却赛出了春小人的风采。

三、教学技能学习意识应“更强”

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在小学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，小朋友上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或练习时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可答应学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他吃苦耐劳，奋发拼搏的精神。

09--10第一学期期中总结 篇10

青年教师培训总结

为了配合基础教育课程改革工作，深化新课程标准的贯彻实施，强化我校教师队伍建设，根据我校青年教师培训计划的要求，本学对全校10年教龄以下的青年教师进行了培训。从督查了解的情况来看，取得了很好的效果，现总结如下：

一、领导重视，层层落实，力争培训到位

学校领导高度重视对教师的培训工作，能根据周密而详实的培训计划开展培训工作。通过对本地教改及发展理论与实践、教学基本功、小学教学常规的各项培训，已使青年教师们逐步适应了本职工作。由于领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。广大青年教师的基础理论水平和业务能力得到了提高。

二、内容丰富，形式多样，确保培训质量

本学期培训工作的显著特点是内容丰富，形式多样。在学校统一组织和安排下，培训内容涉及政治学习、师德与规范、新课程标准、专业理论、集体备课、班主任工作等六个方面，教师在培训的基础上撰写出学习论文或心得一篇。从校本培训督查情况看，大多数教师各项培训内容均得以充分落实。从培训的形式上看，针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或网络，或请进来。内容全、覆盖广、措施硬，确

保了培训的质量，对提高青年教师的业务素质，端正青年教师的工作态度起到了积极的促进作用。

三、存在问题，亟待改进，确保培训工作持续开展

本学期青年教师培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍然存有不足，主要表现为：

1、认识不够，忙于应付。部分青年教师对此次培训认识不够，没有从思想上重视起来。

2、形式单一，缺少实效。部分青年教师书写的说课稿及达标课教案质量不高，教学反思缺乏自己的体会，理论太多。