企业文化学的学习心得

企业文化学的学习心得（精选8篇）

企业文化学的学习心得 篇1

姓名：黄龙

学号：2009100535

在学习了近半年的企业文化学后，我从课本和郑老师的身上学到了很多东西，由此我体会到企业文化学是一种道德文化，也是一门领袖文化，领导的行事作风和管理哲学都是企业文化的重要根源，通常在企业中领导喜欢什么样的管理，员工就会投其所好。领导是诚实守信的人那么员工也必然会表现的正直诚信，领导追求严格律人、积极进取，那么其下属就会严于律己、不知疲倦这就是所谓的“领导效应”,这也许不是领导的个人魅力所发挥的影响而是由他的地位所决定的，由此可以看出想成就辉煌的企业就要成为优秀的老板，同样的想成为一个领袖就必须学会很多。

首先要作领袖就必须有能服众人的地方，处理事务的能力强、作出的决策果断英明固然重要，但是在人格层面上也需是一个精神领袖，所以领袖在行为举止上就要有所规范，要将积极和智慧的影响力传递下去，这些让下属产生崇拜感和努力追赶的动力，这种影响在时间的积累中会越来越明显，也是领袖影响力的体现。

其次要作好的领袖，也要“以人为本”成功和成就都要依赖于下属的帮助，让自己的下属感觉到归属感才能产生强大的凝聚力，才能把团队打造成开放的、相互理解的、互相支持的集体，这样无论遇到什么样的困难都可以最大程度的克服掉。当然如何才能让自己的团队凝聚起来，我想就要把“以人为本”的意识表现出来注重创造宽松、优美的工作环境，关注人个性的张扬和能量的充分释放，更加注重人才的再培训，让成员感受到自身价值的实现和素质的全面发展，这在管理中起到至关重要的作用。

在很多的过往历史中不乏“以人为本”的领袖思想所成就的伟大领袖，创立汉代王朝的汉高祖刘邦，就是一位将知人善用的思想发挥到精髓的领袖，在秦末时期的动荡年代成长出了两个英雄：刘邦和项羽，他们都是乱世英雄却只有一个成就了统一天下的大业，刘邦在与项羽在楚汉之争中完成了由弱变强的逆转，实现了以少胜多的成就。

在战争中当项羽手下无人可用时，刘邦却能收揽各路名将，实现了运筹帷幄之中，决胜于千里之外的霸气。正是有萧何的慧眼识珠、张良的运筹帷幄、韩信的用兵如神、樊哙的百战百胜在兵少于项羽的情况下，自己的团队发挥出的凝聚力使刘邦完成了逆转，所以作领袖不能是只有匹夫之勇的项羽，而是知人善用的、有勇有谋的刘邦。

企业文化学的学习心得 篇2

一、学习型企业文化的内涵

学习型企业文化是指以组织团队学习的共同愿景为基础, 以“学习+激励”为方式, 来增强企业的学习力核心, 提高员工知识水平, 不断创新, 达到企业持续快速健康发展的目标。

学习型企业文化建设能使各企业弘扬和发展企业在自身发展过程中积淀文化内涵, 利用这些无形的资产调整企业职工队伍整体知识结构, 同时提升企业的竞争力, 为企业的发展提供动力, 在面对外界的竞争时更容易占得先机, 更能在激烈的竞争中生存发展。

通过建设学习型企业文化领导层可以积极与下属沟通, 以学习为纽带, 拉近与员工之间的距离。在企业内部营造一种积极向上的氛围, 使企业树立忧患意识、竞争意识, 强化企业内部的经营与管理, 企业的竞争力可以在员工的相互竞争中得到提升。使企业在激烈的市场竞争中不断发展壮大, 可以根据市场的变化及时调整经营方略和发展战略来驾驭市场, 提高抵御市场风险的能力。

二、中小企业建设学习型企业文化的意义

1. 学习型企业文化建设使企业在管理目标、管理手段等方面不断创新。

一是由于企业经营者经营管理观念陈旧, 存在着严重的短视、近利行为, 特别是在市场经济条件下, 企业的经营者多数无视职工的利益, 将企业职工始终处在一种弱势的位置, 忽略了企业职工队伍素质的提高和对人才的尊重。

二是缺乏企业长远发展的经营方略和经营理念, 急功近利, 只注重眼前的企业经济效益, 而忽略了企业的现代企业制度、技术创新、产品的升级换代、新技术的应用等。

三是企业缺乏具有市场强势的拳头产品, 没有形成企业自主的知识产权, 缺乏品牌效应, 信誉水平低, 服务质量差。必须彻底转变企业的经营管理理念, 加快现代企业制度建设的步伐, 通过强有力的企业文化建设, 全面提升企业的自主知识产权, 形成企业的凝聚力和向心力, 支撑起企业发展的后劲。

四是从企业的管理者来看, 由于其所处的强势位置, 不是依据我国现有的法律保障企业职工应该享有的权益和福利待遇, 发挥职工在企业发展中的主体地位, 而是在对职工队伍的管理上采取“宁要顺从的羊, 不要顶撞的狼”的陈腐观念, 动辄辞退职工, 造成企业职工的不稳定, 难以体现现代企业管理“以人为本”的经营管理理念, 使职工生产积极性低下, 效率低、服务质量差, 责任意识淡泊的状态;从企业职工来看, 由于其所处的弱势位置, 始终将自己置于被雇佣的地位, 工作、学习动力不足, 主人翁意识淡化。通过学习型企业文化建设, 不断调整企业发展战略和经营方略, 使中小企业及民营企业在市场竞争中准确定位, 树立企业诚信、优质、高效的服务品牌;激发职工的工作热情、培育职工爱岗敬业精神, 提炼企业精神、提高企业凝聚力的需要。

2. 中小企业如何抓住战略发展机遇, 壮大企业的经济实力。

确立竞争优势, 关键在于创立企业知名品牌、快速研究开发新产品、引进高新技术和人才、开展广泛的技术交流与合作、增加生产、经营、产品的科技含量、降低生产经营成本、拓展相关产业发展链、建立集团优势, 全面提高企业职工队伍的综合素质。从目前各类企业的市场竞争力来看, 受到地域位置、经济实力、发展规模、管理经验、技术人才、产品品牌等诸多因素的影响, 抵御市场风险、参与市场竞争的能力还普遍较低。所以我们要加强以学习型为重点的企业文化建设, 根据市场的变化, 及时调整经营方略和发展战略, 来驾驭市场, 提高市场竞争力, 靠的就是学习型企业文化为支撑。

3. 学习型企业文化建设为企业全面“强身健体”提供了一剂良药, 是全面提升中小企业竞争实力的有效途径。

一是加大对企业文化建设的资金投入, 抓住本地区发展企业、扩充企业, 使各类企业做大、做强的战略机遇期, 加快企业人才队伍建设, 全面提高企业职工队伍的综合素质, 在企业的发展中树立其品牌意识, 扩大企业自主知识产权, 开展技术创新, 不断开发新产品, 及时调整企业经营发展方略, 调整结构, 适应市场, 驾驭市场, 提高企业的市场竞争力。

二是企业要从未来发展的需要出发, 加大对企业文化建设的投入, 以先进的企业文化塑造企业诚信、优质、高效的新的企业形象, 开展广泛的技术交流与合作, 引进高新技术和人才, 逐步建立集团发展优势, 适时实现企业的扩充。

三是企业要从通过承担企业的社会责任、提升企业的社会形象角度, 大力加强企业文化建设, 通过积极承担企业的社会责任, 扩大企业的知名度和社会地位。在创建学习型企业文化过程中, 要把企业文化贯穿于企业经营管理的始终, 企业要开发新产品、引用新技术, 改造企业组织结构、推行新的管理措施、调整产业结构, 激发职工的工作热情、培育职工爱岗敬业精神, 提炼企业精神、提高企业凝聚力, 更新原有的知识, 吸收新知识。

所以, 中小企业通过周密筹划学习型企业文化建设, 不仅可以不断整合企业资源、提高知识的利用率、不断创新应用新技术, 还可以通过全面的学习, 不断提高企业的自身发展能力, 弥补企业发展中的缺陷和不足, 更重要的是通过引导企业承担企业的社会责任, 树立起企业良好的社会形象。

摘要：本文中小企业建设学习型企业文化的概念出发, 论述了中小企业建设学习型企业文化的意义。

高中化学研究性学习心得体会 篇3

关键词：高中化学；研究性学习；心得体会；改进措施

对于大多数同学来说，高中化学难度较大，各种方程式的记忆过程十分枯燥，因此学习效果不好，产生这种情况的根本原因在于学生自身的学习方式问题，这是客观存在的事实。因此，本文结合了自身经验，分析了研究性学习在化学学习过程中的可行性，并从中学生的心理特点出发，探讨了研究性学习的实施措施，希望能够解决当前存在的问题。

一、研究性学习的特点

1、开放性。研究性学习将学生放到了首位，它强调学生的主动性和自觉性，因此留下了较大的发展空间，学生可以根据自身需要，从自然、社会和生活等多个领域中选择合适的学习内容，根据课程要求设计研究的主题，然后进行实际操作和实验。研究性学习的内容不局限于课本知识，它具有高度的开放性，学生能够更加灵活的选择学习内容，这对培养化学学习兴趣和养成良好的思维习惯来说有着积极的作用。

2、自主性。研究性学习的整个过程不再受老师和考试范围的限制，学生可以自主选题，并根据自己的预想进行试验，得出最真实的答案。化学课程本身比较特殊，需要学生不断的猜想和验证，整个过程依靠的是科学严密的猜想和百折不挠的态度，教师只是最后的评价者。研究性学习打破了传统的学习方法，学生能够自由发挥自己的想象力，有利于加深学习印象，收获不一样的体验

[1]。

3、实践性。传统的化学学习方法大多是理论性的，教师给出研究的课题和答案，并引导学生向正确的方向思考，这种方式虽然能够节省教育时间，获取更好的教学效果，但是不利于学生各项能力的发展。研究性学习没有限定課题，也没有事先给出答案，学生只有通过多次的试验，才能验证自己的猜想和判断。研究性学习注重的是学生的实践能力，它能够帮助学生养成良好的学习习惯，有利于培养的创新思维和能力。

二、高中化学研究性学习的心得和体会

1、激发思维，善于提问。研究性学习打破了传统的“填鸭式”学习模式，它需要同学们保持更高的注意力和观察力，能够从生活实际出发，合理设定自己的研究课题。首先，学生应该善于观察，发现日常生活中的化学现象，培养独特的化学思维方式，不断的提出问题、解决问题，将理论知识应用到实际生活中。其次，在化学学习过程中，学生应该不断的激发思维，在思考某项化学问题时，能够联系到以往学习到的内容，根据教师提供的思路进行思考，得出准确的答案。教室给出答案后，学生不能盲目的接受，应进行深入的思考，充分利用自己的求知欲[2]。例如，在学习：酸碱性“这一课时，已知酸溶液为酸性，碱溶液为碱性，大多数同学会认为盐溶液为中性，思考到这一步骤时，学生不能匆忙的得出结论，应利用PH试纸进行检验，在得出有些盐溶液为中性，有些为酸性或者碱性时，应认真思考这种现象的原因。这个过程中，学生应该充分调动自己的思维，善于提问，确定研究方向。

2、制定计划，深入研究。在教师的引导下，学生很容易就能记住某种化学反应的原理和反应式，但是在研究性学习中，学生失去了引导者，只能按照自己的设想进行研究，为保证方向正确，学生应制定完善的计划，规划自己的研究和实验过程，以减少影响因素，避免出现失误，保证研究过程的顺利进行。例如，在研究“化学与资源的开发利用”这一课时，由于涉及到的资源类型较多，学生应该制定更加完善的研究计划，找准重点和难点，按照层层递进的原则，进行深入而细致的研究。制定计划要求学生能够从研究课题的实际出发，调动自己的已有知识，把控学习过程的整体进度，得出更为准确的数据和结论。学生应具备深入研究的能力和意识，例如上文中，为什么盐溶液有些为中性、有些为酸性或者碱性，造成这种现象的原因与溶液中的离子有关，归根结底还是溶液的性质决定的

[3]。学生应該根据教师提出的问题进行深入研究，不能仅停留在问题的表面。

3、归纳信息，得出结论。学生通过一系列的研究活动得出结论的过程，是丰富知识体系、发展实践能力的过程，这一过程在学生学习中有着至关重要的作用，是学生获得满足感和价值感的关键阶段。因此，为了达到更好的学习效果，学生应该与其他成员进行深入的讨论，分析和总结信息，得出准确的结论，促使研究过程的完满结束。例如，在推导离子反应方程式时，应将学习到的知识进行系统化、概念化的转变，理解“盐类水解”的本质，然后通过实验和练习进行检验，从而判断水溶液的酸碱性，得出水解规律。学生得出规律后，应该善于总结，判断离子共存问题的“三看”[4]，发挥学习的主动性和积极性，配合教师提出的课题，实现更好的教学效果。再或者，学习“预防甲亢病”这一课时，学生应该将其与生活实际建立联系，探讨加碘食盐预防甲亢病的效果，然后进行研究和检验。这个过程需要学生不断的检验和思考，最终找出问题的答案。

研究性学习是化学课程中的一个重要组成部分，它能够锻炼学生的思维能力和想象能力，提高他们的学习主动性和自觉性，并养成正确的思考习惯。研究性学习过程中，学生应该善于思考和总结，收集各类有用信息，将其带入到研究的课题中去，从不断的检验和探索的过程中总结规律，发展合作意识。总的来说，化学是一门与生活实际紧密联系的学科，学生应该具备创新意识和实践意识，正确看待研究性学习，在这个过程中发展自己的各项能力，以达到更好的学习效果，实现自身素质的全面提高。

参考文献

[1] 阳圣沩.高中化学研究性学习心得[J].科技创新与应用，2012，30（09）：304-305.

[2] 彭艳秋.高中化学新课程改革学习心得体会[J].科学大众，2012，08（11）：66-67.

[3] 王婧仪.高中化学的学习心得体会[J].亚太教育，2016，02（13）：152-153.

[4] 谢胜祥.高中化学新课标中如何开展研究性学习[J].科学咨询（教育科研），2011，03（06）：81-82.

《企业文化手册》学习心得- 篇4

近日，部门组织员工集中学习《企业文化手册》，本手册强调企业文化是一个企业在发展过程中所总结出的管理经验，是企业管理的瑰宝，优秀的企业文化是企业发展用之不竭的精神动力，“高、严、细、实”的企业作风更是广大干部员工的工作准则，有了优秀的企业文化，企业就有了魂，员工队伍才能更加团结稳定，责任落实更加到位，各项管理工作更有效能。

在学习讨论过程中，部门员工就如何继承和发扬“高、严、细、实”优良作风、如何在实际工作中应用十一条优良管理作风、如何在个人工作中严格要求自己，围绕“如何看待企业文化建设”、“您认为当前干部员工队伍中对企业文化建设的认知程度有多高”、“如何理解《企业文化手册》对推动企业发展的作用和意义”、“如何以自己的实际行动学习好、落实好《企业文化手册》”等5个方面的问题进行学习讨论。企业文化具有激励作用，有了良好的文化氛围，满足员工的精神需要，调动员工的精神力量，使我们产生归属感、自尊感和成就感，从而发挥巨大的潜力，使每个员工实现自我价值和企业发展而勇于献身，不断进取；企业文化具有导向作用，让员工在潜移默化中接受共同的价值理念，形成一股合力向既定的方向前进；企业文化具有约束作用，这种无形的文化约束力量，转化为一种行为规范，规范约束员工行为，以此来弥补规章制度的不足，从而使企业上下达成统一、和谐和默契，形成良性互动局面。

听企业文化讲座的学习心得体会 篇5

绚烂的灯光下是迷茫的我，模糊的眼里是洪笑的观众。我狼狈地逃离舞台，托着深深裂开的心走在回家的路上，雨就这么铺天盖地地席卷过来，浩浩莽莽，晕染天际，我机械似的踏过湿润的地面，带着层层涟漪，老天也在和我一起哭泣。

我猛地推开门，那一刻，你惊讶地望着我浑身湿透的`样子，你立马转身去拿手巾，脚底一打滑，我心中却无怜惜之意，我坐在沙发上，低头不语，一颗心就像碎了，你那粗糙的大手递来一条毛巾，我猛地推开，那一刻，我满眼含泪，暴怒不已：“小时候，无论做错多小的事，你都会那么严厉地指责我，批评我，现在随便你说什么，我等着!”

那一刻，天地间似乎安静地只剩下我们俩的呼吸声，你怔怔地望着我，眼睛写满惊讶、自责，但更多的是悲伤……你默默地转过身，我分明听到了爱被深深折断的声音。一张纸片飘入我的视线，一段风劲的字出现在我的眼前：“孩子，这么多年，爸也许错了，你受委屈了，我只是希望你会更好……”一滴晕开的浓墨让我的心不禁一缩，月光在散溢着木质清香的纸页上票飘忽良久，终是再也不能掩藏情绪，泪水如断了线的珠子，滴滴漾开在纸上，又如一条条沐浴着春阳的小花，将我心中的冰融化为温暖的春天，再也保持不了平时的漠然。我拥在你怀里：幸好有你，再一次陪我化解心中的阴霾，考试失败的失意，对你的误会，都在这一刻烟消云散。

雨停了，阳光搁浅在遥不可及的角落，静静的释放着光与暖，我注视着父亲，那张饱经风霜的脸早已被无情的岁月践踏出一道道深沟，那两鬓间若隐若现的银白发丝刺痛我的眼，我知道，这一切都是因为我。

幸好有你，让我明白，成长路上，没有捷径，仰望星空，更要脚踏实地。

企业文化建设学习心得 篇6

根据州局（公司）的安排，我有幸于2012年9月9日至9月15日到北京参加烟草行业企业文化师（二级）培训考试。下面，结合这次培训学习，简单谈谈自己的感受。

一、对培训的感受

这次培训由国家局组织，行业各地工业、商业企业均派人参加，一共170人左右。这些人，大多数是长期从事企业文化建设工作的，在企业文化建设方面具有较好的基础功底。由于这次不止于培训，要参加职称考试，所以，一方面，这次的学习考试时间安排较为紧凑，除了白天7个小时培训外，晚上还安排了两个小时的培训。另一方面，也正因为是行业企业文化师的第一次集中培训，各省工业和商业多一点的也就有7至8个名额，应该说各地参加的人实力都不弱。特别是听说行业上期在郑州组织初级培训考试，400多人只通过了10多人。而我自己，理论知识积累少，基本上算是一个全新的接触过程，实践的经验也不具备什么，感觉到心理压力很大。只能是每天把自己状态调到相对较好，认真上课听讲，课后抽时间复习看课本。这次考试主要有两本教材，一本是《企业文化师二级教程》，一本是基础理论知识。好在是在曾书记的指导下，之前也走马观花的看了一下《企业文化师二级教程》这一本，多少有了点心理安慰。真是感谢领导了。真正的学习时间就有完整的4天时间，14号开始考试，早上基础理论和实作两门，下午考论文写作，15号返程。这几天，感觉也是我自工作之后，心最静，读书最投入的几天了。努力了，自己心里也坦然了，至于结果如何，那是另一回事了。

二、学习的收获

通过这次的听课及自己学习，我对企业文化建设有了新的更进一步的认识。

（一）理论知识得到丰富。通过学习，自己的理论知识更加系统和全面。在职业资格教程里，把企业文化建设分为调研、规划、实施、评价四个阶段。对于每个阶段需要的理论依据、原则、方法、步骤都加深了认识，指导的思想和思路更加宽广更加全面，应该说在系统性上得到了一次提升。

（二）通过课余交流，对行业其他地区企业文化建设开展情况有所认识。比如江苏的“同心”文化，它是在省局统一策划下，以同心文化建设为主题，其余地市公司结合各自的特点，建立自己的文化体系，比如靠海域的一个地市叫做“领航同心”，其余的又叫什么什么同心，共同组成“同心”文化构架。河南聘请策划公司来构建文化体系。工业的呢，则更多关注品牌文化的建设，以品牌文化支撑企业文化。当然，很多人是无法条理化的表述其企业文化建设的。

（三）企业文化的建设是一项长期的系统的工程，无论是对原有文化的提炼提升还是对新的企业理念、企业精神的导入，首先要基于原有的文化基础分析，关键考虑企业领导高层意志以及员工的需求，另外还要考虑企业优良传统及成功经验、企业面临的矛盾、企业地理环境等因素。考虑宏观因素外，重点在于从细节入手，从小处做起，要折射出以小见大之功效。

浅谈学习型的企业文化建设 篇7

1 打造学习型企业是企业发展的需要

学习是创造力和竞争力的源泉。因此相信在不久的将来会有很多的企业能够成为使各部门所有员工全心投入、并持续不断学习的组织、能积极带领所有员工进行科技创新的组织、最终成为领先于行业的成功企业。企业要建立现代企业制度, 不仅要靠良好的管理, 更重要的是要靠良好的企业文化, 因为, 现代企业它不仅是一种机器式的组织, 更是一个团结协作的学习组织, 在如今知识更新步伐不断加快的今天建立学习型企业, 则必须以良好的企业文化为依托, 做到无时不学, 无事不学, 这样才有利于增强企业的综合竞争力和提高产品附加值, 同时, 也提升企业形象, 特别是我们建筑施工企业, 农民工占总人数的70%以上, 其本身文化层次低, 专业理论水平差, 如果不积极引导他们利用一切有利时机进行专业学习, 就很难想象能够提升企业的综合竞争力, 很难实现依赖科技进步进行技术创新, 工程创优活动, 从而, 建立现代企业文化也不同于传统的企业文化逐步融入以人为本的理念, 加强人性化管理, 增强沟通, 建立管理者与被管理者之间的平等伙伴关系, 促进员工之间的合作, 提高信息传递效率, 提高决策的速度和进程加快企业团队精神的形成, 使企业真正做到人本管理。其二, 提高企业的学习力应成为企业文化的内在核心。科学技术的飞速发展明显缩短了知识更替的周期, 因此, 每个员工所应该掌握的知识与技能也在不断地更新, 这样也势必要求我们的企业认真组织员工学习专业知识技术, 继而打造成为学习型企业。只有这样, 职工才能处于不断更新知识和技能之中, 其创新能力才会得到不断增产增强, 从而使企业的综合素质得到提高, 企业才能立于不败之地。其三, 提高个人的技能和适应环境的能力, 也只能靠不断的学习来提高, 况且, 在当今信息经济时代, 团队的学习能力要远高于个人, 因为在资源共享和相互合作的前提下团队智商要高于个人智商, 这也就是我们通常所说的“三个臭皮匠, 抵过一个诸葛亮”。因此, 团队的学习更显重要, 这也是需要建立学习型企业文化的根本所在。由此可以发现, 现代企业文化主要发展方向是在于充分调动员工的学习积极性和学习主动性。

因此, 在学习型企业的文化建设过程中, 我们更应注重对职工学习能力的培养, 心灵的塑造, 精神的训练, 以建立个人对企业整体的认同感, 使企业形成一种强力的凝聚力。促进企业的发展, 提高企业的竞争力。

2 坚持以先进的文化教育人, 培育人

以先进的文化教育人, 塑造人、培育人是我们建立学习型企业文化的目的, 因此企业文化建设也是一个每繁杂的系统工程, 它包涵了企业经营管理的方方面面及各个层次, 创建学习型企业文化就要求我们找准切入点, 根据不同时期, 不同目的进行精心计划, 循序渐进, 力争重点突出, 并且做精做细。达到局部有已的亮点, 全盘激活的目的。首先, 应该建立健全组织机制努力提高企业学习力。学习型组织并不是人们想象的那样, 只是把一群人召集在一起读读专业书, 读读心得, 更不是做做教育训练, 也不是个人学习的总和。它是一个会学习知识, 分享知识, 运用知识的组织, 也是一个持续学习, 不断更新进步的组织, 更是一个能适应环境变化, 有强大的原动力和创造力的组织。在当今竞争日渐激烈的环境下, 现代企业只有具备对新知识, 新工艺、新经验、新技术、新成果的消化、吸收和再创新的能力, 才能不断地提高竞争力, 不断拓展发展空间。建立学习型企业目的就是要把企业的发展与员工个人的发展结合起来, 既要发挥职工学习上的主观能动性与创造性, 也要发挥企业团队号召力与感召力, 使二者凝成一股绳, 更好地提高企业的综合竞争能力, 促进企业的不断发展。其二, 要合理安排学习内容, 企业应该根据自身行业特点, 认真组织专业学习, 将学习列入职工培训计划, 采用多种形式进行学习有条件的企业可以与大中院校联合开设技术课, 以提高员工的整体素质与工作能力同时, 企业内部也应成立一支由工程技术人员、政工人员为主的兼职教师队伍, 采用交流式的学习形式进行学习, 通过教育学习, 达到改善职工心智模式, 掌握系统思考能力, 增强职工责任感的目的。为提升企业管理水平做好智力准备, 为应对激烈的竞争力创造条件。其三, 学用结合, 奖罚分明, 注重和谐, 促进提高。建立学习型的企业文化建设, 必须与现代工业企业制度, 完善企业管理体系相结合, 要坚持以人为本, 不断吸收和借鉴他人的成功经验与做法, 结合本企业的自身条件与特点, 在机构设置, 体系运行及资源配置等诸方面将企业文化的精髓融入其中, 从而建立起具有丰富文化底蕴和科学内涵的现代企业。同时, 建立学习型企业文化应该注重实效, 要实行奖罚分明的激烈政策, 设立进步奖, 金点子奖, 创新奖等, 做到有奖有罚, 奖罚分明, 充分调动员工的创新学习积极性。其四, 营造企业文化环境, 培育浓厚的文化氛围。作为企业的管理者应该千方百计地设法创造一个便于沟通的, 宽松的工作环境, 要努力营造领导与职工, 职工与职工之间的沟通渠道, 让职工下直正做到畅所欲言, 让领导真正听真话、实话。及时纠正决策与管理工作中的偏差, 使创建工作健康稳步推进。

因此, 创建学习型号企业文化, 不仅要求企业职工成为学习型的职工, 更要求其领导者也要成为学习型的领导, 负有决策, 指挥、协调、控制责任的领导群体要成为团队学习的典范。通过创建健康向上的环境, 营造浓厚的企业文化氛围, 使广大职工在潜移默化中受到感染和影响, 在自身得到了充实的情况下更激发出热爱企业的热情, 而归根到底是为了达到企业的长足发展和员工的满意, 这样一种“双赢”的局面。

摘要：随着知识经济时代的到来, 企业之间的竞争对象及内容也发生了深刻的变化, 由过去质量与诚信的竞争, 慢慢地转移到人才与科技的竞争。现代企业说到底就是谁掌握了先进的科学技术, 谁拥有各方面的高端的专业技术人才, 谁就占领了企业间的核心竞争力, 掌握着赢得市场的法码, 那么, 究竟应该怎样建立学习型的企业呢, 本文将从建立学习型的企业文化建设角度分析, 如何建设学习型企业, 以期人们认识企业文化建设的重要性, 从而更好地方提好企业的综合竞争力。

关键词：学习型,企业文化,建设

参考文献

[1]张德, 潘文君.企业文化[M].清化大学出版社出版, 2007.

[2]齐冬平, 白庆祥.文化决定成败[M].中国经济出版社出版, 2008.

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[4] (美) 科特, (美) 赫斯克特[著], 李晓涛[译].企业文化与经营业绩[M].中国人民大学出版社出版, 2004.

向宗教学习建设企业文化 篇8

关键词：企业文化；宗教；价值观

一、我国企业在企业文化建设上存在很大不足

（一）企业文化建设过程往往忽视企业价值观的培养

企业价值观是一个企业文化的核心，企业的文化建设必须要以企业的价值观相符合，企业的制度设计必须与企业的价值观念相协调。改革开放以来，我国的企业积极的引进国外先进的管理经验，取得了巨大的进步。在现代的管理制度的引进上，主要是学习美国的管理的思想和方法。大多数的企业对于美国管理经验的学习只学其表面，而没有学习到企业文化中价值观念，因此简单的复制难以使企业取得成功。企业的价值观是一个企业的灵魂，企业文化的缺失容易使企业的管理者和企业员工在企业成功的时候迷失自我，逐步的走向衰落。在企业面临困难的时候，整个企业内部士气低落，找不到走出困境的方法。因此企业必须重视对于员工的企业价值观的影响，通过企业的价值观增强企业的员工对于企业文化的认同感。

（二）信仰的缺失，造成企业员工严重的流失

著名的现代管理学之父德鲁克先生曾经说过，企业的管理在一定程度上是一种价值观，一种文化。每一个国家的企业管理都深置于国家的整体文化之中，在我国由于社会整体信仰的缺失，很多的人陷入金钱论、关系论之中。在学习西方的先进管理经验的时候，我们学到的大多是西方的绩效主义精神。而没有学习西方的整体价值观，所以在社会弥漫着众多金钱的诱惑。这种社会的文化风气一定的程度上对于企业的员工造成的很大的影响，一种表现是员工不再像以前那样积极的工作来体现自己的价值，而是一味的认为收入的多少是衡量自己价值的唯一标准，因此在企业内部的腐败频繁的发生。社会整体风气对于企业影响的另一种表现是企业员工的大量流失，包括优秀的员工的大量流失。企业为了培养优秀的企业人才往往付出了巨大的心血和代价，由于企业信仰的缺失和拜金思潮影响，员工常会受到其他企业的挖角，虽然在一定程度上说是由于市场人才自由流动的结果，但是和企业内部信仰的缺失，员工对于企业忠诚度的下降有很大的关系。

二、向宗教学习企业文化建设

（一）宗教作为之中文化，有独特的优势

宗教作为一种精神的象征，是人类最早意识形态之一，在社会的发展中扮演重要角色。宗教虽然有些主观唯心主义的色彩，但是宗教作为一种社会文化，对于社会成员的行为和思想起着重要的引导作用，宗教是人类历史上存在最长久的组织，而在宗教的发展过程中，它几乎很容易的突破国家、民族的界限，拥有较强的生命力和活力。因此在企业文化的建设过程中，像宗教学习去建设企业的文化。

像宗教一样建设企业文化，要深刻的理解宗教在社会之中多扮演的重要的角色。宗教在社会之中，不仅规范人们的行为和引导社会成员的思想，同时也是一种精神寄托。因此在进行企业文化建设时也要注意努力的让企业文化成为企业员工的一种精神

家园。

像宗教一样建设企业文化，要学习宗教文化中的关于人性深刻理解。在宗教的的文化中，更加的强调对于自我的控制和约束，不断的进行自我的提高；在宗教文化中，对人起着重要的作用的，不再是外部的物质条件，而是文化中含有的价值观和信仰观念；在宗教文化中，通常含有对于人性的深刻理解。宗教中对于人性的深刻理解对于引导人的思想具有重要的作用。在现代的企业管理中，学习宗教的基本教义来建设企业文化有很多的成功的例子，例如在日本的著名企业家稻盛和夫先生。犹太民族在商业方面取得巨大的成就也和他们在企业文化对于犹太教义的理解不无关系。

（二）学习宗教，把企业文化融入员工的价值观

在很多的企业中，企业文化缺乏有效的系统性，词语往往比较易读，但是缺乏深刻的理解。这样的企业文化其实是名存实亡，只不过是个摆设而已。宗教能成为世界上存在最长久的组织，因为宗教的思想深入社会大众的价值观，甚至在相当长的时间里可以改变人的世界观、和价值观。这种文化远远的超过的它的物质载体而广泛存在于人们日常生活中。因此在企业文化的建设中，我们也应该学习宗教，把企业的文化深入员工基本的价值观众。在企业文化建设，我们往往的重视的是通过企业的规章制度和薪酬等制度对于员工行为的改造，往往忽视对于思想的改造。随着人们教育和生活水平的不断提高，知识社会已经到来，作为企业的员工也越来越重视对于自我实现的要求。因此能否让企业文化融入员工的价值观显得非常的重要。