文艺部实习自我总结

文艺部实习自我总结（共10篇）

文艺部实习自我总结 篇1

时间飞逝，我到校学生会这个组织已经一个月了。依旧记得这学期刚开学，我看到校学生会有纳新的通知，便有了跃跃欲试的想法，以及一份对自己自信，我就参加了纳新并幸运的成为其中一员。虽然我进校学生会的时间不长，但我已经深深的“爱”上她了。在校学生会这个大家庭里，我有幸遇到很多比我强的人，这其中不乏优秀的学哥学姐，比如主席部主席，还有我的部长及副部长，以及比我有能力的同一届学生。感到幸运的同时，也感到一丝的压力，于是就以他们为榜样，向他们学习，让自己尽快的成长起来。

在这最具权威的组织中工作、学习，是一种荣幸。各位学哥学姐也竭尽全力的帮助我们，让自己尽快的成长起来，将校学生会传承下去，正如“今天你们来了，我们走了，这就是学生会的传承。”所言。这赋予了我们每一个人一种强烈的使命感和责任感，将学生会的传承下去，并将它加以发扬。

学生会是为学生服务的组织，一个组织只有做到“从学生中来，到学生中去”，才能把活动做活、做好，这是一个组织长盛不衰的基础。

这一个月以来，我为这个组织做的事情太少了，而学生会的学哥学姐们给予我的帮助太多了。我们每一位学生会成员都是从零做起的，为了要让活动办好，我们每一位都竭尽全力。在这个过程中，不但锻炼了我们的办事能力、组织能力、交际能力，更拓展了我们的视野，给予了我们很多书本上学不到的东西。那晚开会，现任学生会主席虽然对我们很严肃，但我们都知道，苦口婆心的说了好多，最终目的只有一个，那就是让我们尽快的成长起来，使我们具有校学生会成员应有的一些基本素质。

“有个人管自己，是一种幸福。”这句话给我留下了深刻的印象，的确，在大学没有人管自己，自由发展，能有人来管自己，确是一种幸福。主席、部主席、部长、副部长给予我不少的关心和爱护，非常感谢你们，能够认识你们是我的荣幸。在感到幸运的同时，也在深刻的反思自己。在工作中，我也发现了自己一些存在的问题，比如:做事浮躁、急于求成、做事情毛毛躁躁。

为了更好的为校学生会工作，今后我要注意克服浮躁、急于求成的心理。作为一名校学生会成员，我们不仅要协调好工作和学习的关系，同时也要注意专心致志，工作的时候就要认真工作，学习的时候就要认真学习，在这样的方式下，才算是真正的作到工作学习两不误。此外，我也必须时刻注意自身素质的培养与提高。著名教育学家拿破仑•希尔有句名言说得很好：“世界上最成功的人，都是在克服自己个性的某些弱点后，才开始走上成功之路的。”只有不断加强自身修养，提高自身素质，在工作实践中不断充实自己，磨练自己，改造自己，克服自身的弱点，才能走向成功。

最后，再次感谢各位学哥学姐对我的关心照顾，谢谢你们。

机电工程学院

农业电气化

校文艺部实习干事

张中平

文艺部实习自我总结 篇2

一、教师本身必须有为人师表、教书育人的责任感和不断进取的敬业精神

实习教师首先要有良好的师德、要有崇高的理想和高度自觉的献身精神, 严谨治学, 勤于进取, 要有进行思想工作的能力和组织管理能力。实习教师要树立专业思想。教师和学生朝夕相处, 其榜样作用是很大的。实习的学生往往也把教师作为模仿的榜样, 所以, 实习教师必须从一点一滴做起, 要求学生做到的自己首先要做到。为了使学生尽快进入专业学习的角色, 教师自身必须有强烈的专业思想、专业意识、能够把本专业和社会经济尤其是地方经济紧密联系起来, 造成一种专业学习的氛围, 使学生热爱专业、喜爱专业, 要经常组织学生进行“爱岗敬业”‘“我为岗位做奉献”、“我爱我的专业”等主题讲演会和“实习操作技能竞赛”, 教师进行了精心的组织与准备, 就会起到爱岗敬业的作用。

二、不断加强自我能力修养, 努力提高专业技术能力

教师是知识、技能的传播者, 要完成好这一任务, 关键在于精通钻研专业知识和专业技术, 掌握所授学科的内容体系及技能操作水平, 吃透教学大纲, 懂得本门学科的最新研究成果的发展趋势, 融会贯通, 灵活驾驭教学内容, 开拓学生的视野, 有效地启发学生思考, 发展他们的智力和能力。实习教师必须更新教育观念、提高专业能力, 对于中职学校的实习教师来说, 一定要在“一技之长”的基础上练就“一专多能”, 不仅要有管理学生的能力, 而且要懂得专业知识和指导实习操作的能力。如果我们都能了解与懂得一门或几门专业知识, 并能在技能操作上起示范作用, 使学生深深感到教师不但能讲道理要求我们, 也能虚心学习或者进行操作实践, 以此激发学生学习专业积极性。同时为自己在学生中树立了良好的威信, 因此实习教师能力越强, 在学生中威信越高。

三、以情感育人, 建立融洽、良好地师生关系

李镇西老师说:“爱, 是教育的前提;但是, 对中职生来说, 这种“爱”应该是真诚的。中职生中的孩子们大多数是学习成绩差、自觉、自律性差, 因为他们从小就缺少家长和老师的关爱, 养成了一系列的坏习惯, 当他们进入中职学校的时候, 这些也跟随他们走进了中职的学习生活。为了培养他们热爱学习、关爱同学、积极向上的生活态度, 教师要做的就是用爱感化他们, 拉近彼此的关系。让他们打开心扉、放开心态勇敢的去享受美好的校园生活。

教师关心爱护学生, 能使学生在情感上引起共鸣, 得到心理上的满足和慰藉, 从而产生亲切感。如有的学生生病或家庭中出了不幸, 教师要给予关心, 询问、同情, 从生活上、精神上、经济上给予照顾和支持, 用爱心赢得学生的信任和尊敬, 再如, 经常与学生谈心, 了解学生的心理, 同学生一起畅谈人生、理想、使学生感到教师既是自己心中敬仰的老师, 又是一位可亲可近的朋友。伟大的教育家陶行知曾说过, 人民教师要“捧着一颗心来, 不带半根草去”, “千教万教, 教人求知, 千学万学, 学做真人。”只有注意以爱换爱的动情效应和感情投入, 架起师生间理解与沟通的桥梁, 才能唤起学生的自尊与上进, 收到理想的效果。

四、因材施教, 以学生为主体进行教学

实习教师要确认在教学过程中, 学生是认识、探索、自学、发展的主体, 要把学习的主动权交给学生。在教学过程中要做到因人施教、因材施教、分层教学的教学方法, 在课题实施过程中可以开展形式多样, 丰富多彩的竞赛。对每一课题都要认真检查批改, 从中总结经验, 进行点评。对好的同学进行鼓励, 差点的同学提出批评, 还可以进行学期操作能手和每月进步奖的评选, 在提高学生操作技能的同时培养了学生的竞争意识。因此, 教师在设计课题时要以学生为中心, 从学生实际操作水平和学生所能接受的活动方式出发, 精心设计学生活动程序, 激发学生的求知欲和参与感。使不同层次的学生的认知结构、个性品质在参与中都得到发展。

五、端正师表, 塑造良好形象

在学生中塑造形象美, 随着社会的发展, 学生对老师的要求也越来越高, 作为实习教师不仅要学识渊博, 而且还要为人师表, 教师处处要给学生留下一个好印象, 要做到仪表端庄, 谈吐文雅、举止大方、心地善良、品德高尚。在衣着服饰上, 既不穿奇装异服, 也不能衣冠不整, 穿着保持朴素、大方、端庄、干净、整洁, 该扣的地方都扣好, 这才是一个教师应当保持的科学的审美情趣和形象。教态保持从容、自然、亲切、精神。一个教师的气质和风度应当能从其穿着仪表和教态中表现出来。风度和气质是内在的含蓄的蕴藉的, 它决定一个人的修养, 但却又是可感的、能外露的。要向学生展示教师一个完整的“美”, 这样也就在学生中塑造了自我。

总之, 作为一名实习指导教师应把言传和身教完美的结合起来, 以身作则, 行为示范, 热爱学生, 关心学生, 建立平等和谐的师生关系。德才兼备、仪表端庄、举止优雅, 以自己的行为、气质和人格魅力来影响学生, 让学生能学有所乐、学有所长、学有所成, 使他们成为符合社会要求的优秀性技术人才。

摘要：中等职业学校是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应, 德、智、体、美全面发展, 具有综合职业能力, 在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才, 正是因为中职教育的职业性、生产性和社会性决定了实习教学是职业技术学校重要的和基本的教学组织形式。重视和加强实习教学, 是职业技术教育区别于普通教育的显著特征。作为生产实习教师同样担负着教育育人的重任, 是培养合格中职毕业生的最直接、最具体的教育者。那么作为实习教师怎样才能培养、教育好受教育者呢?我认为一名实习教师本身必须有为人师表、教书育人的责任感和不断进取的敬业精神, 要不断的提高专业技术水平和业务能力, 真诚的去关爱、关心每一位同学, 努力把他们培养成为爱岗敬业、刻苦钻研专业知识和专业技能的意识, 培养他们认真负责积极向上的工作作风, 使他们成为符合社会要求的优秀性技术人才。

关键词：师德,能力,关系,爱护,形象

参考文献

[1]杨芷英.教师职业道德[M].北京:高等教育出版社, 2007.

家务实习总结报告 篇3

你们好!

经过一个暑假的家务实习后，本人张小雷，本科大二物流专业学生，特将实习过程、成果、心情等整理如下。

暑假伊始，老爸说：‘做家务也是物流，研究的是米面肉菜如何从市场流到家、再流进人肚子的过程，和你专业正好对口。’此说法虽令我汗颜，但无法反驳，只得被迫同意接受这一实习任务。

铁的事实证明：在网络上叱咤风云的大学生，对世界的认识其实是非常狭隘的。我很快就发现了自己在家务领域的笨拙。

第一天到市场买菜，分不清幕老菜嫩，买回来的丝瓜和老爸一样老，第二天买鱼，虽然老妈教过我要买鱼鳃鲜红的，但买回来的却是不新鲜的罗非鱼。等到我终于分得清嫩菜和老幕、好鱼和坏鱼，买猪肉时却上了当——花1斤的钱买回8两肉。由此我体会到买菜不是件容易的事，在缺乏诚信的市场上需要练就一双火眼金睛。

做饭炒菜也不容易。火候、咸淡、时间，哪一项都大意不得。连炒鸡蛋这么简单的事我也要靠碰运气——运气好时味道正好，运气不好，要么成得入不了口要么淡得要蘸酱油。

期间我还炖过一锅海参老鸭汤，作为对父母领导结婚25周年庆的献礼出于保密原因没有请教任何人关于此汤的操作要领，因此熬出来的汤虽成淡适宜，但汤里有一股刺激口鼻的气味，且海参硬如橡皮，后来才知道这是腌海参的石灰味，刚从市场买回来的干海参要浸泡很长时间才能炖。这条海参花了我60多块钱，其中30元来自我的零用钱。

家务事很琐碎，需要合理计划安排。我手忙脚乱了好几天。期间曾有小倩帮忙——我的第六感告诉我，该高中女同学对我存有好感。但没想到外援也不行，只添乱。好在我迅速回忆起物流专业的若干课程，第四天就有条不紊了；每顿饭都在爸妈回家前10分钟做好。但有时过于刻板，大热天里也遵循此安排熬粥，吃的时候差点把嘴唇烫起泡。

此次实习，最大感受是：20年来我过着衣来伸手饭来张口的日子，一心只读圣贤书，两手不做家务事，所以一上阵就遭遇滑铁卢。但必须强调的是，这不能全怪我，我们的教育体制也有很大的责任。

最大收获：在实习的最后阶段，悟到了做家务的某些核心原理，小倩对我的仰慕更甚以往，

最后补充：若长期实习下去，我不愁找不到工作，即便短期内真找不到，我也保证不会变坏。不会啃老，不会当家庭的蛀虫。

此致

敬礼

文艺部总结 篇4

工作总

结

院学生会文艺部 二〇一一年十二月

东营职业学院学生会文艺部2011年度工作总结

时光飞逝，不知不觉中一年的时光以接近尾声，这时是我们总结过去、展望未来的最佳时刻。这学期以来我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获，取得了骄人的工作成绩。总结我部一年以来的工作，结合我院实际情况，本着踏实的作风，积极探索、认真组织，在团组织自身建设、思想政治 教育、校园文化建设、大学生社会实践活动、科技创新活动、青年志愿者服务等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩，在校内外产生了积极的影响，在原有的基础上又有了新的发展具体 总结 如下：

回顾这一学期的工作历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。在这一学期工作时间内，在院领导和院团委的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，我们学生会共同努力和辛勤工作，克服了种种困难，我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。我们不断改进工作方法，革新工作模式，拓宽工作领域、为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设做出了自己的贡献。

本学期我们文艺部的所有人，上到部长，下到干事都认真积极地参与了系里的各项活动，做到紧密团结各部，不分彼此互相帮助。

一、部门职责

1、组织策划学院各类文艺活动，协助学院举办大型文艺晚会

2、负责院内文艺人才的发掘和培养工作，给他们展示自己才华的舞台和机会

3、通过举办各类文艺活动，提高同学们各类文艺系修养、欣赏水平和鉴赏能力

4、协助和指导各系自发组织的娱乐活动

5、与各部紧密协作组织迎新晚会、校园吉尼斯开幕式、闭幕式元旦晚会等活动，丰富我院学生的校园生活。

二、部门内部管理

1、配合学院年度工作计划，搞好各项文艺活动，丰富了大家的课余生活，积累了经验。

2、加强文艺部及学院各类社团的交流

3、积极协助其他部门开展工作，共同完成学院下达的各项任务

4、加强了于其他各部的交流，营造团结一致的工作氛围，以便于各项工作的开展

5、在工作中不断发现自己的问题，总结经验，实事求是，积极向上的工作态度面对新的问题，迎接新的挑战

三、举办大型活动：如：举办校园吉尼斯

举办本次活动的目的是；为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌，增进系部同学之间的友谊。给同学展现自我,锻炼自己的机会，让同学们在明媚的俩天中有一个快乐的周末，我院学生会特

举办校园吉尼斯，在沟通你、我、她的同时，丰富全院学生的课余生活。

1）制定出一个详细的方案 2）请示领导意见，及时作出修改

3）通知每项工作负责人，在规定时间做好自己的工作，比如活动会场的现场安排 4）活动过程的完整性

四、其他活动

（一）1、比如迎新晚会，飞扬的青春、跳骚市场等有意思的活动

2、还有由学院举办的辩论赛、演讲比赛等

（二）、部门内部建设：

指导思想：搞好组织工作，以培养干事的能力为内部建设的主要出发点，防止以往交接时出现的青黄不接现象，为我系培养后续人才，切实发动干事积极性，作好人才储备工作。

1、严明部内规章制度，严明例会及考勤规范。

2、培养干事能力，因人而已提供锻炼机会，激发每一个人的积极性，让每一个人都参与到部内工作上来。

五、总结工作中的不足和需提高之处:

1、工作中出现活动的链接和活动设施方面的问题，今后要注意。

2、工作仍缺乏细致性。就举办演出的一些细节方面还仍继续注意。

以上是我们文艺部的工作总结，以后我会根据各部门的要求与需要，觅求配合学校的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整，我们将以理解和信任为基地，热情与才华做房住，勤奋与勇敢做屋顶，在团队协作的力量下，将文艺部的工作开展的有声有色，能够起到活跃校园文化的作用，位同学撑起一片快乐的蓝天，共同绘制一片快乐的天空。最后，在学生会工作中，积极主动的工作态度对我们来说是非常重要的，态度就顶一切！在以上这样的活动中，我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然处事的经验还不是那么的丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我相信随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。相信文艺部的明天会更好

院

文艺部文艺的自我介绍 篇5

大家好，我是xx学院的xxx。我的老家是有着“豫章故郡、洪都新府”之称的江西，那里是红色旅游胜地，有打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪的南昌，也有农村革命根据地井冈山，有将军府瑞金……此外，李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布也在我的家乡。接下来向大家简单的介绍下我自己。

我从小酷爱数学，擅长珠心算。之所以想加入文艺部，是因为画画也是我的一大兴趣。小学到初中，我都是班里的宣传委员，班级的黑板报都是由我亲自设计的。此外，剪纸、卡通漫画都是我的最爱。我想，我不是最棒的，但我一定是最努力的。

看了文艺部自我介绍的还看了：

文艺部个人总结 篇6

——文艺部

白驹过隙，时间总在我们不经意间悄悄溜走，当第一片雪花飘落在武汉这广袤的土地上时，蓦然发现我们已站在学期之末。回首过去的点点滴滴，既有味如木瓜的苦涩，也有美如樱花的灿烂。有过失意、有过气馁、有过彷惶、有过无助，但我始终相信阳光总在风雨后。在一次次经历的考验中，让我逐渐走向成熟，告别了青涩，摒弃了毛躁，学会了思考。我们每个人的人生就是一幅自己执笔作画的美丽画卷，这一学期的工作无疑让我的画卷添上了精彩绝伦的一笔。

本学期在学生会经过半年的历练，我就简单的总结一下之前的工作，以求与其他同学探讨、共勉。

一、充足准备，奠定基础。

毛泽东曾说过，绝不打没有准备的仗。我们做每件事就是在和自己对垒，你就是这场战役的主角，失败成功全在你的举手投足之间，只有准备充分了，你才是绝对的主宰，你才会站在胜利的顶峰。就像学期伊始的干事招新，在这次的招新中，我通过分析这一活动中会出现的各种情况，策划了各种预备方案，制作了招新简答方案，正是有了这些准备，才得以将我部五名优秀干事招入麾下，在后来的活动中，他们的策划、舞蹈、主持各方面的才能都得到了淋漓尽致的展现，这让我深感欣慰，同时我也认识到只有充足的准备，才能为成功奠定扎实的基础。

二、团结一心，时常自省。团结才是力量，在学生会的工作中我深切的感受到了这句话所传达出的旨意。生活部每周的卫生检查，社团部的内部交流会，学习部的诚信应考，宣传部的板报等，我都给予了相应的配合。同时，在文艺部的节目策划上，社团、学习、宣传等部门也一并予以鼎力支持，这令我非常感动。每次学生会组织的各项活动，我们都圆满的完成了，这得益于我们内部的团结，所以只有团结才能办好事，办实事。在过去的学期里，我力求脚踏实地做工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。孟子曾说：“闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志；闻柳下惠之风者，薄夫敦，鄙夫宽。”就是说，听到伯夷的风格的人，贪婪之徒也会清廉起来，懦弱之辈也会有坚强不屈的意志；听到柳下惠的情操的人，刻薄者就会厚道，胸襟狭小者就会宽大。可见，古人对“风格”所染，教化必“善”的问题也早有察觉，并做出了科学的总结。作为干部，我应该注意到自己的影响，一言一行，都会影响到我们部门干事的团结和战斗力，在今后，希望能与其他干部一起做好这件事。

三、融洽关系，多方交流。

一个和谐的环境是产生出实际效益的基本保障。在工作和平时的学习生活中，我积极给本部门的干部和干事带好头，目的是为了让大家更好的融合在学生会这个大家庭中，和老师和和各位干部干事的交流，我都努力给他们留下一个良好的印象，并时常告诉他们，有困难互帮互助。这样不仅融洽了关系，而且也制造出了更多的交流机会，为学生会工作的良好进行产生了积极的一面。元旦晚会的圆满成功，得益于我们学生会广大干部干事的 端正心态与上下一心的多方交流，创造出一个和谐的环境，我们干部要带好头，学生会领导要给予监督和指导，这样，我系学生会誉满全院将指日可待。

在本届学生会中，我尝试了很多以前没有接触过的工作，于自己得到了很大的提高，于学生会也尽了微薄之力，同时对学生会的工作有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虚心向他人学习，同时各级领导、老师，不管是在学习、生活还是工作等方面都给予我很大的帮助，借此机会我也表示衷心的感谢。工作成绩是领导、老师和同学们的，我只是做了我应该做的，而且有些工作做得还差强人意，感到欣慰的是我们部门的工作没有拖系里整体工作的后腿，希望在今后能更好的领导文艺部，支持系部工作！

文艺部实习自我总结 篇7

1 对象与方法

1.1 对象

调查对象为2013年8月在某三甲医院临床实习满2个月以上的护生, 其中本科学生45名、大专学生260名、中专生95名;男41名, 女359名。

1.2 方法

自行设计调查问卷, 内容包括调查对象的一般信息资料和学生对于临床实习综合能力的自我评价与认知2部分, 后者包括:心理承受能力的自我认知与评价、人际沟通能力的认知与评价、技能操作能力的自我认知与评价。针对以上方面共设42个问题, 问卷在小组成员讨论和老师的指导下多番完善底稿。于2013年8月向某三甲医院护理实习生发放调查问卷400份, 回收400份, 有效问卷为100%, 调查员均按照严格操作规程, 经统一培训。

2 结果

2.1 临床护理实习生自我能力认知与综合能力评价

中专生中, 表示心理承受能力为优良占16.9%, 心理承受能力较差占39.5%。心理承受能力最好的为本科生, 其中84.5%的本科生心理承受能力在中等及中等偏上水平, 能够较好适应临床工作。本科生在人际沟通能力方面, 处于两极分化状态, 35.7%的同学认为人际沟通能力优秀, 31.1%的同学反映人际沟通能力较差, 两者比例均高于专科生。74.9%大专生人际沟通能力在中等及中等偏上水平, 比例最高, 能够较好适应临床工作。大专生技能操作能力最高, 中专生次之, 本科生最差。见表1。

2.2 临床护理实习生排解不良情绪与压力的方法分析

91.1%的本科生能够选择注意力转移等方式排解不良情绪解释了本科生心理承受能力较强的原因。大专及中专学生中, 31.9%和31.6%的同学不能够采取积极方式应对, 压抑自己, 试图通过喝酒、睡觉解决问题, 是造成专科层次学生心理承受能力较弱的原因之一。见表2。

2.3 影响临床护理实习生人际交流最主要因素的调查分析

沟通能力欠缺, 是影响临床护理实习生人际交流的最主要因素, 本科生、大专生、中专生所占的比例分别为33.3%、38.4%、40.0%, 尤其是临床实习的男护生, 比例高达43.9%。其次, 医院中社会人员复杂成为影响人际交流的第2大因素。除此, 本科生更注重外在形象, 由于形象欠佳, 不自信与他人交流的占到20.0%, 中专生中由于性格原因不愿意与他人交流的比例较高占22.1%。见表3。

2.4 临床带教老师对临床实习生技能操作满意程度的调查分析

大专生的技能操作满意度最高, 中专生次之, 本科生最差, 分别为73.1%、66.3%、64.4%。男生技能操作不满意比例占39.1%, 高于女生的28.5%。见表4。

3 讨论

3.1 心理承受能力

具备一定的心理承受能力是临床护士的最基本素质要求, 也是处理各种人际关系及突发状况的前提, 特别是新入临床实习生, 面对医院陌生复杂的环境和带教老师的严格要求及患者种种质疑, 都会产生各种不良情绪, 如何有效排解不良情绪, 缓解各种压力, 就是心理承受能力的体现。除此之外, 本科生在年龄和学历上高于专科生, 经过高考和大学4年学习生活的洗礼后, 心理承受能力有所增强。专科生年龄在17~20岁, 处于青春期, 自尊心较强, 个人情绪易受外界干扰, 又寻求不到合适排解压力方法, 心理承受能力较低[1]。通过调查, 男生排解压力方法多为注意力转移法, 女生选择压抑的比例高于男生, 可能与男女生性格差异有关。

3.2 人际沟通能力

医院是一个多层次多关系的复杂群体, 在医患关系紧张时期, 临床护士能够运用自己的沟通能力处理好各种关系尤为重要。可以说, 人际沟通能力就是一把金钥匙, 运用恰当, 各类问题迎刃而解。本文结果显示, 大专生人际沟通能力高于本科生和中专生, 能够较好地适应临床工作。沟通技巧能力都欠缺, 尤其是男护士。除此, 形象欠佳、性格内向、医院社会人员复杂等原因都可能使学生不愿与人沟通。笔者认为造成上述问题原因可能包括: (1) 学校在课程设置上不重视《护理人际沟通》、《护理礼仪》等人文课程, 课时少, 甚至不安排此课程。 (2) 在校期间, 提供临床见习、仿真护理实训机会少, 学生接触临床少。 (3) 学生性格内向、形象欠佳、缺乏自信, 又不能主动创造机会, 针对性提高沟通能力训练。 (4) 社会打骂恐吓医务工作者事件屡见不鲜, 媒体舆论反面的宣传报道, 增加护生对临床的焦虑与恐惧, 不愿意多与社会人员接触交流。 (5) 医院对实习生缺乏人文关怀和对护理实习生的人际沟通能力的培养。 (6) 男护士对自我价值的认识不足, 常有自卑心理, 加上患者对男护士的质疑和排斥, 影响人际交流。 (7) 患者情况复杂, 实习生不会寻找交流切入点, 往往陷入埋头苦干沉默不语的状态[2]。

3.3 技能操作能力

较强的操作能力, 体现护理工作者劳动价值, 拉近护患间距离, 缓解紧张护患矛盾, 使患者信服, 提高工作效率。大专生与本科生相比, 技能操作能力较高的原因可能为: (1) 本科学校注重理论学习, 操作能力相对薄弱。 (2) 学校理论知识与临床实践脱节, 部分学生不能将理论运用于实践中。 (3) 部分本科生不喜欢护理专业, 入学时被调剂到护理专业, 对护理缺乏职业热情。 (4) 少部分本科生在实习期间, 把时间和重点放在考研复习上, 缺乏对技能操作的重视。 (5) 部分本科生自认为是高材生, 眼高手低, 不愿意进行反复枯燥的基础操作[3]。 (6) 专科学校重视技能操作, 并以技能大赛为契机, 提高操作能力。 (7) 大专生能正确认识到与本科学生的优劣之处, 发挥优势, 加强技能练习。中专生与大专生相比, 年龄小、在校学习时间短、基础水平低、学习能力差等可能是导致操作能力较差的原因。

临床护理实习, 是每一位合格护士的必经之路。实习是痛苦的经历, 也是理论与实践技能实现很大提高的重要阶段。对于学校来说, 要在临床实习之前, 着重培养学生的心里承受能力、人际沟通能力、工作能力等;对于学生本人来说, 要根据自己的现实情况, 着重弥补自己的不足;对于实习医院来说, 不仅要关爱护理实习生, 更要在临床实习中, 积极创造条件, 培养学生综合能力, 保证临床实习工作能够顺利进行。

摘要：目的:了解临床护理实习生自我能力的认知情况, 并分析其影响因素。方法:自设问卷调查某三甲医院400名临床护理实习生的自我能力认知情况, 并对数据进行分析。结果:被调查的护理实习生中, 不同学历层次学生在综合能力上存在的不足和差异。结论:通过调查, 为学校、学生本人及实习医院采取针对性措施培养学生综合能力提供客观的理论依据。

关键词：护理实习生,综合能力,自我认知,问卷调查

参考文献

[1]杜丽.临床护理实习生带教管理中存在的问题及对策分析〔J〕.临床医药文献杂志, 2014, 1 (12) :2286, 2303.

[2]杨晓晴, 左卫华.浅析护理实习生的现状与管理对策〔J〕.中外医学研究, 2011, 9 (10) :55-56.

2009文艺部总结 篇8

总结人 隋雨婷

本学年是我进入学生会以来第一次开始正式工作，对文艺部从陌生到渐渐熟识是一个不易的过程，是由时间和努力共同建立来的。在这其中，我很珍惜也很享受。学生会这个大家庭给了我很多惊喜和感动，让我深受爱护的同时也受益匪浅。学长学姐的细心引导让我从懵懂到成熟，不得不说，这半年，我成长了许多，伴随着由大一升入大二的过程，我确实得到了许多，在这里，要说一声，谢谢你们，谢谢你们的鼓励，谢谢你们的爱，谢谢你们的谆谆教导。

下面说说这半年来工作情况，开学来的迎新活动，运动会开场舞，十佳歌手，迎新晚会都是文艺部的工作。因为本人对舞蹈不擅长，所以开场舞属陪练和负责联系演员的，新生都很配合，能够及时的来排练，给我的工作也带来极大的方便；十佳歌手大赛我也是其中的参赛选手，可能所干的工作不是很多，但从布置会场到比赛，我也是全程参与，看见了别的部门为这个比赛辛苦的工作，真是很感动，尤其是宣传部和学研部，帮了我们很多的忙，真的很感谢。因为学生会的人很多，所以有时人太多也容易带来些弊端，比如人员过多导致效率并不高，在比赛或是演出当天布置会场时会显得比较混乱，有待改进。最后呈现出了一场精彩的比赛或说成是晚会。迎新晚会可是个大工程，因为甲流的原因一直拖延导致大家激情减退，但是还好，在大家的积极配合下，迎新晚会还是很成功的举办了，效果甚佳。

文艺部部长个人总结 篇9

个人总结 文艺部部长 秦天兵

时光如梭，一年的时光转眼之间就从自己的手指之间流过，挡都挡不住。如今就要离开这片自己热爱的土地。在这个花的海洋的五月，回首自己在理学院文艺部一年的工作，虽和当初自己理想中有一些差距，但在院老师具体指导和支持下，紧紧围绕我院学生文艺中心工作，经过我部门所有成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学年初定的工作计划，并取得了显著的成绩。现就即将过去一个学年的个人工作总结如下： 1.竞选

按时间经历，首先得提到竞选。怎么说呢？总体感觉自己在竞选中收获蛮深。尤其要提一提演讲，说实在的，自己在面对近千人观众在舞台上表演的时候都还没有像这么紧张过，因为这次竞选自己根本就没又怎么准备过，心中很是没有底，而且参加竞选的精英却如此之多，自己没有很大的取胜把握，心中没底。现在回想起来，对自己大会那时候的表现确实不干恭维，总体感觉自己竞选干事的时候的演讲都比这次好，还好最后结果下来后，自己的选票还算过得去。还有部长竞选的面试，也是我无法忘怀的一件事情，和以前干事副部面试的感觉完全不一样，这个更强调了自己的思维，要策划具体活动。作为一个部门的领头人必须带领好部门，让大家的思维跟着自己走，而不是像以前那样，只是听从部长的安排那么简单。2.上任

说句心里话，上任的时候是自己最为难，最难熬的时间段。院里要求是每个部门都要召开工作交接会议。但是前任部长推掉了会议，于是交接会议变成了新部长见面会。上任的交接工作没搞好直接导致了我这儿接手完全从零开始，以前所有的工作资料完全没有，还好自己以前的工作经验以及部门其他成员还在，至少还有思想以及人手，于是花了近一周的时间才使得自己慢慢的接手部门。上一届部门遗留的问题也成了最棘手的事情，整顿部门成了上任以来最重要的事情，于是再度将以前自己制定的《理学院文艺部成员日常工作考核条例》提出，在还没有具体实施的时候部门就已经走上了正规。3.08年“五月的花海”合唱比赛

这是自己从08年4月份上任以来接手的第一个大型的活动。我院在上一届文艺部的努力下，在预赛中取得了第4名的好成绩。我是在预赛之后、决赛之前的中途阶段接手的这项活动，因为自己和上界部长之间的个人关系，工作交接出现了很严重的问题，致使自己对这项工作进展情况和具体实施方案了解不清楚，导致了接了却不能上手的情况发生，主要事宜基本上还是由上一届在负责。经过长期的训练，在五月四号的决赛上，我院取得了第8名的成绩。这次合唱比赛我院出现了几个比较大的问题：（1）训练过于频繁，导致了合唱队伍中部分成员了反感情绪，从而致使人员流失严重，决赛的时候队伍从初赛的120人锐减到79人；（2）服装问题，由于出去租衣服时没有去女生，男生眼光不太好，服装颜色不太好，影响了总体效果；（3）选择的两个领唱高度落差太大，舞台效果不佳；（4）必唱歌曲校歌过于快，大家像抢着把歌唱完一样，相比之下自选歌曲《我和我的祖国》较好。

4.“霓尚缤纷”服装秀表演大赛

这是在我作为我院节目负责人之一与我院团委、学生会其他部门共同配合的活动。我院的这方面水平不是很强，而且自己对走台步也不专业。这是让我比较伤脑筋的事情，后来突然想到自己的朋友里面有参加过专业训练的，于是联系了经管土管文艺部的一个副部帮着给节目《英雄》艺术指导，最终我院取得了第8名成绩，并且我部门成员常洪耀获得了最佳个人奖。这件事情让我认识到，任何一个人都不是全才，自己不擅长的东西还有很多。作为一个好的学生干部来说，广泛而且良好的人际关系是极其重要的，它能在很重要的时候给自己很大的帮助。

5.心理健康月之“心理情景剧大赛”

5月23日学生工作部（处）、校团委、心理健康教育与咨询中心主办，经管-土管学院分团委承办的“校园心理情景剧大赛”决赛中，我负责了我院的工作，组织排练并主演了校园心理剧《灿烂如烟花》，比赛现场我院的节目一改其他院系压抑伤感的表演，以幽默风趣的表演，从另一个角度反映大学生存在的心理问题，在表演过程中赢得了观众的热烈掌声，最终取得了第二名的好成绩。这是我院文工团在换届之后第一次取得大胜利的比赛。

以后我院曲艺方面依然要走搞笑路线，在此基础上可以向各地方曲艺发展，如东北二人转、重庆言子、京韵大鼓等，从曲艺组壮大我院文艺力量。6.迎新工作

在新生来学校之前的半个月，我就早早的来到了学校，准备一些迎接新生的工作。我部门成员在新生到来之前参与了新生寝室卫生打扫，给新生整理出一个清洁卫生的学习生活环境。9月2日-9月5日新生报到时，我部门各成员也积极参与到了我院迎新工作之中，在和新生交谈中，新生们纷纷表示学长学姐们的热情接待在瞬间融化了他们步入新家的羞涩和胆怯。见到孩子们同志愿者的欢声洋溢寝室，看着孩子们脸上的青涩和忐忑渐渐消失，新生家长们的心也就放下了，开始忙活着给我们这些学长们买水。我们很是开心，我们代表的是学院的形象，是学校的形象。家长放心，就是我们最大的愿望。新生满意，就我们最大的安慰。因上学期已经把副部长选出来了，故与往年不同，往年所有的干事都参加迎新，今年迎新的人手比较紧张，每个部门都只有部长和几个副部，工作起来有些困难，但我们没有被困难所难到，人少了、大家就反而更加积极、更加卖力了。虽然人手不够，但通过大家的共同努力，整个迎新工作进行得十分顺利。7.校庆DV拍摄

为迎接我校诞辰110周年华诞，我部门也积极策划准备、组织排练。我和新闻中心的刘锐共同负责了我院的DV拍摄这项活动。感觉时间有点紧，而且排练的时候构思不够好，大部分时间花在动作上，而且人员过于分散，显现不出我院的团结精神，再者活动中与拍摄人员时间协商问题，导致本应该6日完成的拍摄拖到7日才完成。8.08级班级考核

这是自己从别的部门借鉴而来的经验。为了加大和08级各班的联系，而开始了对各班以及各班文体委员的考核，并制定了考核条例，考核内容涉及班级相关人员通知开会时的考勤，下发的每个班级的文艺工作的通知落实情况，部门组织的活动的参与情况等。考核一方面可以让各班彼此之间进行更多的比较，另一方面可以激发大家的参与积极性，这些从实际情况都可得到有效证实。希望在以后能够长期的实施下去。

9.运动会啦啦队工作

在第47界校运动会上，我们理学院取得了喜人的成绩。广播操比赛第二名、男子团体第四名。全体理学人的共同努力换来了今天的成绩。我带领部门主要负责啦啦队中啦啦宝贝和鼓手训练，考虑到大家学习都比较紧张，啦啦队每年训练都很累，所以啦啦队今年并没有训练，只是想了几个口号，而啦啦宝贝和鼓手进行了选拔以及简单的训练。其他的完全是在运动场上即时训练，调动啦啦队气氛，效果和以前相比仍然很好。本届运动会的啦啦队伍得到了我校其他院系的称赞，其中啦啦宝贝人数相比我院以前以及其他院系都多，啦啦队整体视觉效果很好。虽最终没在运动会上获得精神文明奖，但我院啦啦队给大家展示出了理学院的活力与风采，看到我院运动健儿获得的骄人成绩，在汗水与泪水过后，心中充满的仍是无比的喜悦。这次运动会是自己印象最深、感触最深的运动会，我在学生会三年以来唯一的一次没怎么控制好自己的情绪。两天的运动会结束，在闭幕式上宣布成绩的时候，心中的紧张、激动不亚于任何时候，当最后一个精神文明奖公布完后仍未听到理学院的名字时，心中一下子充满了酸楚，看着旁边王旦忍不住流下了泪水，自己在旁边拍着他的肩膀劝着他，熟不知泪水也早已湿润了自己的眼睛，回想起上一届没获得精神文明奖，戎亮和小玉姐等一些学长学姐他们哭，自己感到奇怪。而今天自己切身体会的时候才真正的尝到那般的酸甜苦辣。毕竟整个运动会啦啦队的方案都是自己和其他人共同花了几天时间才策划出来，付出了却没有得到应有的回报，又怎能控制的住自己。

10“魅力校园，青春有我”新生才艺大赛暨“DIY”服装设计展

为了把最好的晚会呈现给大家，我和部门成员进行了近一个月的前期宣传、组织、排练，并于10月11日进行了海选预赛，10月22日进行了初赛，10月27日进行第一次彩排，接下来的11月2日进行了最后彩排。

11月5日晚7点，精心准备的13个节目一次登台亮相，2008级的新生们在舞台上自然大方，陶醉于表演中，为在场的观众们献上了一台难以忘怀的视觉、听觉盛宴。开场邀请资环院的朋友们表演的街舞引爆了当晚的激情，接下来的小品《白雪公主》让现场沉浸在一片欢声笑语中，一曲高亢的《天路》大家带到了神秘幽静的青藏高原，歌曲串烧使得现场观众掌声不断，书法和古筝的联袂出演又把大家带入了一个高山流水的世界，接着的相声、小品、情歌对唱、街舞、独唱都引来了一浪又一浪的高潮。邀请的院文工团周瑶献歌一曲，让新生们领略了一把学长的魅力。结尾的大合唱《感恩的心》结合着关于汶川大地震感人肺腑的朗诵把晚会推向了一个温情四溢的高潮。台上演员们的精彩演出博得了在场所有人员的好评，并经过评委们认真负责的评比，我们颁发了一、二、三等奖，以及单项奖。本次新生才艺展除了我们部门组织筛选的节目，还有与院女自委合作的DIY服装设计展，华丽、新奇、搞笑、时髦、抽象、风趣的服装陪着新生模特们的T台展示，为大家盛上了一份多姿多彩的视觉派对。本次新生才艺展不仅达到了展示新生才艺、选拔又有文艺人才的目的，而且历史上第一次结合了我院女生自律委员会的服装“DIY”设计大赛，在合作中使得两个部门得到了很好的交流，建议以后能够多多与我院其他部门联合搞活动，促进我院团学工作整体发展。本次新生才艺展还有其他学院的新生参加比赛，和往年相比这也是一个不小的收获，动科动医学院的胡涛同学以吉他合奏《蓝心逐梦》参赛，并获得了三等奖。这是接手部门以来，第一次获得很大成功的活动，至今仍然还清晰的记得当初的一幕又一幕。对比了其他各院的新生才艺展，我院整体高出了部分院系很大的一个档次。这和平时严格的选拔以及彩排离不开，而且还有一个极其重要的思想：把比赛当成晚会办，高目标、严要求的完成任务。当然，中间的问题也是值得一提的。首先，指定方案的时候一些本应该具体的时间却有稍许摇摆，概念模糊，可变动因素大。其次，比赛场地审批出问题，先前只是一味的对节目质量严格要求，忽视了这个极其重要的环节，导致了计划10月决赛拖到的11月。最后，在决赛的现场，虽然把握好了晚会开场时间、舞台上等一些列细节问题，但是却忽视了与观众的互动，最重要的是没有在观众中安排“托”，带动观众的气氛，导致晚会没有我预想的那么热烈。以上几点细节希望以后的部长能够注意，更好的完善晚会的质量及效果。11.象棋大赛

这次象棋大赛是自己第一次放手让副部长负责的活动，自己并没有很大程度的参与，只是时刻了解活动进展情况，稍微提些建议。活动下来以后成绩总体不错，特别是宣传工作做得很到位，但也有两个方面的问题，一是没能即使的通知校部的相关人员，二是奖状颁发不够及时，还好这些都在活动当时及活动后得到了解决。12.慰问老人心连心活动

我部门在这次活动中主要负责节目的安排，提前两个星期就在准备节目，联系新生才艺展的优秀节目表演者，让他们准备一些适合老人的节目。有笛子独奏和葫芦丝演奏。本次活动与上几次不同的是我们还联系了梨园戏剧社、笛箫协会等校级协会，请他们帮我们准备节目，在节目表演时，梨园戏剧社的戏剧演唱引起了老人们的共鸣，老人们很是喜欢戏剧表演，并且和我们的同学一起演唱戏剧中的经典片段，气氛十分活跃。

活动中，老人问我们是哪所学校的，一听是华农的，老人们都笑着说：“华农的同学是我们的老朋友了！”可见这项工作的成效很好，不仅宣传了理学院而且宣传了我们学校，最重要的的给老人们带去了快乐，让他们不再孤单。

这是我部门和青年志愿者工作部每年都合作的一个特色活动。因为活动不大，所以仍旧放手让副部长负责了此项活动。这次活动和往年不一样的就是与社联一起合作，建议以后可以加大这方面的力量，多和社联那边与文艺相关的社团合作，达到更好的交流。13.“5乐盛宴”五院迎新年文艺晚会

因期末考试临近，不可能再像以前那样我院独立举办元旦晚会，故与动科动医学院、外国语学院、植物科技学院和资源与环境学院五院文艺部共同举办了这次晚会。

为了使晚会能够达到理想的效果，我们五个院文艺部成员进行了细致的谋划，分别于11月30日、12月17日在荟十2楼活动室召开了晚会筹划会议。在第一次会议中，我们探讨了活动目的、宣传、经费预算等工作，并确定了活动主题、明确时间安排、制定了活动方初步策划方案，于12月5日在大学生活动中心练功房对五院推选上来的节目进行了第一轮选拔，确定了约20个节目，后经过再筛选以及节目整合，最终确定了16个节目参加最后的演出。第二次会议则对晚会现场进行了明确的分工，我院被分配到的工作主要是道具和礼仪两个方面。

12月20日上午，完成了会场布置等工作并对少数节目进行了彩排。因为其他部长下午有英语6级考试，所以下午对整台晚会的彩排就由我总体负责，整对整台晚会的彩排进行的十分顺利，为晚上的成功演出打下了坚实的基础。

晚会现场气氛热烈，观众席上座无虚席，还有不少观众站在过道观看晚会。随着一声鼓声，晚会在五院合排的开场舞《开门红》中拉开帷幕，欢腾的鼓声、喜庆的舞蹈，从一开场就给观众带来了一个强烈的视觉冲击；而紧接着的独唱、歌曲联唱等节目则给观众们带来了一场盛大的音乐盛宴；接下来的动科动医学院的《六剑下狮山》则让大家捧腹大笑，久久不能停息„„这次晚会我院也不甘示弱，除开场舞之外，另有四个节目参加演出。其中相声《我要幸福》和话剧《歪批三国之华容道》是我院独立参与的节目，并在晚会凭着演员的高超演技和搞笑台词当晚赢得观众的阵阵掌声。动听的歌曲、生动的游戏、优美的舞蹈、搞笑的话剧给老师和同学们的五官都带来了美妙的享受。最后晚会在合唱《美丽的梦神》中落下帷幕。这台晚会得到了校团委以及各院系老师的大力支持，受到了老师及同学们的一致好评，达到了增进院系之间的交流与合作，响应校团委学生会关于鼓励跨院系合办大型活动的号召，展现活动中各院系学生的活力与风采，提高活动各院系的知名度与影响力的目的。使各院系的文艺事业得到蓬勃发展。在以后，应该多举办此类跨院系合作的晚会，而且一定要有多院系合排的节目。

晚会让我印象最深的是中途舞台后幕上贴的“福”字掉了下来，那时候我们五个院的部长在下面都很着急，心想这下子出洋相了。不过大家在着急之中并不慌乱，冷静的想到了处理办法，我们想到了把回收的“福”字从二楼仍下来，与后面的游戏环节“天降恒福”很贴切的联系了起来。不光是我们，主持人的应变能力也让我们很是欣慰。这次小小“事故”让我们就这么轻易的解决了。当然，希望以后部门多注意细节，尽量不要出这些问题。

14.“青春的八音盒”八院艺术团联合汇报演出 这次汇演是我们和其他各院系的再度携手，主要由文工团那边负责，我其实并没有很大程度上的参与，了解了一些具体情况：这次共有两个我院文工团排练的节目有幸参加演出，其中的相声《我的大学生活》幽默风趣，把整台晚会推向了高潮，受到了其他个兄弟院系广泛的好评。而舞蹈《月光下的凤尾竹》那独具一格的少数民族特色，也给大家带来了不一样的异域风情。另外我院还有人参加了由八院共同编排的舞蹈《十面埋伏》的演出。15.09年“五月的花海”合唱比赛 和去年合唱相比，这次自己真真正正的一路负责到底。从一开始的各班级宣传就得到了很好的效果，这次我并没有像往年一样作每个班必须报多少人的强制要求，而是让他们自愿报名，我还担心人员不够，没想到结果让我瞠目结舌，08级各班居然报了180多人，这远远超出了合唱队伍的人员需求，这充分说明了我部门负责的活动深受同学们的欢迎，并没有像往年一样引起同学们的反感。

经过一个多月的训练，我们顺利的闯入了决赛，但在决赛中并没有取得较理想的成绩。现在细细回想起来，感觉我们存在一下几点问题：（1）组织纪律性差，不仅仅是合唱队员，部分副部长也存在，迟到、旷到的情况时有发生；（2）训练效率不高，这要从几个方面来说，首先组织人员的每次训练目的性不强，没有针对性的瞎练，其次，队伍太过松散，大家都没有打起精神来，唱得不好的地方说出来纠正了，却记不住，第二天来又忘了，再者，后勤设备问题严重，音箱老出问题，导致合唱推迟训练，甚至取消训练。（3）专业人士缺乏，除了毕宁比较了解乐理知识外，其他负责人都是不懂音乐的，就相当于一群不懂音乐的人在那儿搞音乐，能高出怎样的效果？（4）包装欠佳，包括服装、乐器配合、舞蹈、歌曲艺术加工等，其中的歌曲艺术加工尤为重要，也许的确是我院人才不够，缺少会合唱处理的人，相比其他院系来说，很多院系的分声部、和音这些都比我们要好，而那些歌曲加工少的院系却在其他方面做得很有特色，比如楚天学院，他们的歌唱得不一定不我们好，但是他们加了很有特色的舞蹈，让人耳目一新，而且他们的精神面貌不我们好多了，队伍里面每个人都时刻的保持微笑；还有生科，加入了小提琴演奏，这让我相信也让很多其他观众感到意外；在回过头来看看我们，仅有一个飘国旗的时刻，其实有这个也已经足够了，但是在现场的时候却拿倒了，无论是给观众还是给评委都带来了一个极其不好印象，有这个出问题的国旗还不如没有。（5）整齐度，不仅仅指声音整齐度，还有声部的整齐度。这是合唱之中最重要的问题。我们声音还比较整齐，但在声部这块问题就又出来了，在现场的时候，我在后台，听到队伍之中有不和谐的声音——部分女生和音部分音调太高、太尖，很刺耳，在后台听的很明显，后来听台下观众反映他们也听得很清楚，估计是话筒离女生近的缘故导致把这部和谐的声音放大。我们没有在此分声部却唱出了几个声部，而且还是那么不好听的声部，这是我们最大的硬伤。

当然，我们也并不是没有优点，我们的声音响度上、气势上、领唱上、朗诵上等都有很好的表现，特别是领唱，唱这么有难度的歌曲，能够在决赛上唱出这样的水平，比初赛和平时训练的先过都要好。

这一年就这么平淡而又充实的过来了，自己在这一届有成功但也有遗憾。最后，希望后继人能够在此基础上总结经验、减少不足，将理学院文艺部越做越好，让我们理学院的文艺事业更高一层楼。

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华中农业大学理学院文艺部：秦天兵

文艺部实习自我总结 篇10

两年前,习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》提出,“坚持以人民为中心的创作导向,创作更多无愧于时代的优秀作品。”“把人民作为文艺表现的主体。”文艺与新的社会形态、经济形态结合在一起转变为一种新的趋势,转变为文艺的新时代标志,成为新时期指导文艺实践的理论。两年来文艺从创作、表现、欣赏和批评等多个维度出发,始终坚持以“座谈会”会议精神为指导,丰富发展了人民文艺,丰富发展了马克思主义文艺思想理论宝库。

一、人民文艺发展的时代背景

文艺是时代的号角,反映时代风貌,引领时代的风气。《诗经》中大多数篇章(《魏风·硕鼠》等)都反映了当时农民受尽压迫、不堪重负。杜甫忧国忧民情怀使诗风“沉郁顿挫”饱含对人民冷暖的关切。白居易将其概括为“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。近代以来内忧外患、救亡图存的时代背景催生了四大谴责小说、白话文学、左翼文学、抗战文学、社会主义现实主义与浪漫主义相结合的文学。改革开放的时代背景催生了先锋文学、打工文学、寻根文学等新文学形态。但是,同时文艺界也出现了一股虚无主义的文学形态。他们要么断章取义,歪曲历史,要么崇洋媚俗,腐化人们的心灵,企图用资产阶级文艺思想方向代替我国社会主义文艺方向。正是在此背景下,习近平同志以《文艺座谈会上的讲话》系统回应了文艺领域出现的上述问题,并指出了社会主义人民文艺的发展方向。

“社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代”。机遇与挑战并存,文艺反映伟大的时代,抒写满满的正能量,与不良趋势作斗争。文艺工作者恰逢波澜壮阔、气象万千的深化改革和依法治国的伟大进程,为“实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,我国哲学社会科学可以也应该大有可为。”(上同)伟大的事业催生文艺巨著,伟大的梦想呼唤不朽大师。

二、人民文艺发展的思想来源

人民文艺发展的思想来源于劳动。马克思和恩格斯指出,“人类的一切文化,包括艺术与文学,都是群众的劳动所创造的”,认为“人民群众是历史的真正创造者”。列宁也说:“艺术属于人民。它必须深深地扎根于广大劳动群众中间。”列宁在谈到党的文学进一步指出:“这将是自由的写作,因为它不是为饱食终日的贵妇人服务,不是为百无聊赖、胖得发愁的‘几万上等人’服务,而是为千千万万劳动人民服务,为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务。”

“文学艺术属于人民”,“人民有权享受艺术”。人民群众在中国革命实践斗争中起着决定性的作用,毛泽东反复就人民群众创造历史进行了论述,并将中国共产党的宗旨确立为“为人民服务”。毛泽东在《新民主主义论》中提出:文化“应为全民族中百分之九十以上的工农劳苦民众服务”。1942年,《在延安文艺座谈会上的讲话》中就围绕着“一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”展开。周恩来在探讨“文艺为人民服务”也是一个杰出贡献者。他在《在全国第一届戏曲观摩演出大会闭幕典礼上的讲话》:“它(指地方戏)所以为广大人民所喜爱,是由于里面有人民性的东西,有符合人民生活的东西,所以能够流传到今天,并且可能流传到更久的将来。”

邓小平在坚持和发展马克思列宁主义及毛泽东关于文艺与人民思想的基础上,指出“人民需要艺术,艺术更需要人民。”这一辩证的关系,同时提出了“人民是文艺工作者的母亲”的著名命题,精辟阐述了人民与文艺的关系。

江泽民把人民观点作为审视文艺事业的一个重要论点。他说“充分认识最广大人民群众的根本利益,充分认识人民群众对文艺发展的基本要求。脱离人民、脱离生活的艺术,矫揉造作、无病呻吟的作品,不可能有感召力,也不可能有生命力”。

胡锦涛进一步指出,“广大文艺工作者要把人民满意作为最高标准,把服务群众作为基点和归宿,站稳群众立场,增进群众感情,立志做人民喜爱的作家艺术家,不断创作生产出思想性艺术性观赏性相统一、人民喜闻乐见的优秀文艺作品,把更好更多的精神食粮奉献给人民。”

习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》强调,“社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文艺。”继承和发展了人民文艺思想,提出了“人民是文艺创作的源头活水”,坚持“把人民作为文艺表现的主体”、“把人民作为文艺审美的鉴赏家”、“把人民作为文艺审美的评判者”、“把为人民服务作为文艺工作者的天职”等。把人民文艺上升到一个新高度,是对人民文艺的新发展,推进人民文艺到新形态。

上述论述不仅理清了人民文艺的思想来源,也提出了人民文艺新形态问题。

三、人民文艺新形态的表现

(一)人民文艺创作新形态

“文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的还是扎根人民、扎根生活。”所谓扎根人民、扎根生活,那就是要求回到人民中去,观察和体验人民的生活,归纳和提炼人民生活经验,研究和分析人民情感,描写和抒发人民生动活泼的生活场景,积极拼搏、奋发向上。比如著名军旅作家王树增继《朝鲜战争》、《长征》、《解放战争》之后,用六年时间创作出长篇纪实文学《抗日战争》。在此期间,他并没有做一名书斋学者,写一部戏谑大众的“抗日神剧”。其中四年不仅在内地档案馆、博物馆、图书馆大量的查阅文献,还去了台湾、日本,阅读了浩如烟海的第一手历史材料,勘探了遍布各地的部分抗日战场,采集、比对、甄别了材料的真实性,同时为经历战场残酷的中、日老兵,经历战争苦难的遗属、遗孤等做了大量访谈。

真正做到“为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀”,在于更多为大多数人创作。茅盾曾提出“两头小,中间大”,经济学上的“橄榄型”同样适用于文学创作。精英主义是封建余毒和资本主义,纯粹的大众消遣是市场的奴隶。在今天的中间人物是什么人?绝大多数社会主义的建设者,绝大多数改革开放的建设者、参与者。反映他们在改革开放中,社会主义建设中的长期性、复杂性、艰苦性、卓越性、突出性、典型性、焦虑性、不足性。写他们积极的和消极的奋斗过程和现象,剖析他们的心理,主导他们的积极动因,疏导他们的消极因素。即通过“文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观”。

“人民是文艺创作的源头活水”,学习人民、学习生活,从人民中找到学习的典型,焦裕禄、王进喜、时传祥、雷锋、孔繁森等这些具有“中国气派、中国风格、中国特色”的典型。典型是标杆、是导向。文化典型、经济典型、生态典型,生活典型、学习典型等等各种各样的人物典型。歌德认为“高乃依就起了能培育英雄品格的作用”。他还赞扬了索福克勒斯,“《安蒂贡》中的道德因素并不是索福克勒斯创造的,而是题材本来就有的,索福克勒斯采用了它,使道德美本身显出戏剧效果”。呼吁“让我们学习莫里哀,让我们学习莎士比亚”。即使是“小人物”,我们不断的进行“美的发现”,不断进行“美的创造”,也能写出“高大上”的文艺作品来。成功的典型人物,之所以广为流行,不仅因为具有高度的概括性,体现特定人群的人物特征,还体现不同人群人物共有的特征,而且特点和个性异常突出、异常鲜明,并且二者总是异常紧密的结合在一起反应时代变迁。近几年推出的系列节目:“感动中国”、“最美孝心少年”、“最美乡村教师”、“最美医生”,都是这个时代的人民典型。《中国梦想秀》、《我是演说家》更是用平凡人讲述不平凡的故事,比如:《我是演说家———你养我长大,我陪你变老》的演讲深深打动着每一个人的心,演讲视频当时网络播放量就达到1.4亿次。用“百姓梦”来编织“中国梦”,构成了梦想“星光大道”的新舞台。

(二)人民文艺批评新形态

文艺批评理论的建构是文艺批评的基石。中国的文艺批评不能完全建构在西方文艺理论的基石之上。张江的“强制阐释理论”及主持的《人民日报社》“文艺观象”系列栏目就是对当前西方文艺理论主导中国文坛的回应和中国文艺批评理论构建的一部分。张江指出:“在最近三十多年的传播和场外征用学习过程中,一些后来的学者,因为理解上的偏差、机械呆板的套用,乃至以讹传讹的恶性循环。”中国本土的文艺理论不断的被蚕食,领地不断的被占领。“提出以‘强制阐释’的概念,目的就是以此为线索,辨识历史,把握实证,寻求共识,为当代文论的建构与发展提供一个新的视角。”

这种视角需要文艺批评者对文艺批评的性质有清醒的认识。文艺批评是科学,是对文艺现象和文艺作品的科学分析,是科学的揭示文学创作、文学作品、文学接受等过程及其相关现象的科学分析。正如毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》指出的,“文艺家几乎没有不以为自己的作品是美的,我们的批评,也应该容许各种各色艺术品的自由竞争;但是按照艺术科学的标准给以正确的批判,使较低级的艺术逐渐提高成为较高级的艺术。”我们应该“倡导说真话、讲道理,营造开展文艺批评的良好氛围。”对优秀的、有益的文艺作品,要正面引导、热情介绍;对有缺点的、有害的,要秉笔直书、敢于批评,以理服人,真诚帮助。只有这样,文艺批评才能建立信誉、才能推动文艺欣赏、促进文艺创造的发展。

人民是文艺批评行家。应该承认部分人容易被低级趣味或者庸俗媚俗作品短暂吸引,但是,真正源远流长的作品都能在人民中口口相传,经久不衰。所以马克思说,“人民历来就是作家‘够资格’和‘不够资格’的唯一判断者。”恩格斯把“美学的历史的”观点作为文艺批评的最高标准,奠定了马克思主义文艺批评的标准和原则。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》将政治标准与艺术标准作为文艺批评的最重要的标准。邓小平也提出了文艺批评的人民观点。他指出,“作品的思想和艺术的成就应当由人民来评定。”在此基础上,习近平提出了“历史的、人民的、艺术的、美学的”评判标准。这种标准成为了中国特色社会主义文艺批评理论的新标准,促进了人民文艺鉴赏新形态的产生。

(三)人民文艺鉴赏新形态

优秀的作品带给人民美的享受,“艺术的最高境界就是让人动心,让人们的灵魂经受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。”当今时代,信息传播的高速时代,工具多样化、手段多样化、渠道多样化。人民的阅读和欣赏无处不在,无时不在。这得益于好的宣传和传播。因为传统媒体仍然占据着一定的市场,保存着自身的优势,新媒体正在改变着每一个人,形成一股新的洪流。如果我们不做好优秀文艺作品的宣传和传播工作,那么,人民的文化需求不仅得不到满足,矛盾还会越来越大。人民的精神被劣质的文艺作品蚕食、侵蚀,人民的鉴赏需求也无从谈起。

只有做好优秀文艺作品的宣传工作,我们才能满足人民的鉴赏需求。传统媒体和网络媒体并存,网络多媒体不再是异军突起,而是真正的新媒体,新常态。传统的报纸、书刊、广播、电视等仍然发挥着重要作用,但新媒体发展势不可挡。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2016年1月22日发布的第37次《中国互联网络发展状况统计报告》数据统计显示,截止到2015年12月,中国互联网用户达6.88亿,网络普及率达到50.3%,(按照增长态势预计到2016年底用户达7.4亿,普及率达65%)手机网民达6.2亿,90.1%的网民通过手机上网。近13亿手机用户,5亿微博、微信用户。微信、QQ等各种即时通讯多种多样,信息发送量每天超过200亿条。全球十强互联网公司中,我国占了4家。信息传播便捷迅速,促使我们不能固守传统,积极运用信息化时代的传播媒介,及时准确的传播信息。搭建电子信息平台,打造文艺经典欣赏频道,传播优秀文艺作品。“酒香不怕巷子深”的时代已经成为过去,激情面对信息化、大数据时代的大营销。优秀文艺作品如同领袖一样需要不断宣传,才能为广大人民接受,否则,优秀作品会被海量信息淹没。

人民是文艺的鉴赏者。优秀作品的传播是为了满足人民的精神文化需求,人民才是文艺的鉴赏者。人民由不同民族、不同地域、不同年龄、不同行业的人组成,对文艺的需求必然是多样的。这要求文学艺术的需求也应该是多样的。具体到文艺工作者而言,文艺工作者不应该追波逐流,追逐趋势,而应当遵循自身的规律,扎根生活,潜心写作,精雕细琢,创造生产出优秀作品。文艺工作者要针对不同民族、不同地域、不同年龄、不同行业的人的需求创造出不同的文艺作品,力图实现文艺的“私人订制”。这要求文艺人才的培养要适应细分和细化的市场需求。域外文艺人才引进,本土文艺人才的培养,适应全球化的文艺交流互通等等,需要有高屋建瓴、基层协作。同时,文艺工作者虚心向前人学习,要有挑战自我的勇气和决心,勤于走前人走过的路,从基层的生活中寻求素材,“虚心向人民学习、向生活学习”,敢于走前人没有走过的路,开创自己新天地,满足人民的文化需求。

只有真正将人民作为主体,表现人民并且尽量满足最广大人民群众的精神文化需求的作品才是人民愿意欣赏的作品。所有这些都离不开党的领导。

四、余论:加强党的领导是新形势下人民文艺发展繁荣的关键

习近平同志提出了文艺与党和人民的关系问题,强调“文艺事业是党和人民的重要事业,文艺战线是党和人民的重要战线。”党的领导作为一个内涵丰富的集合概念,主要是指引、服务、协调的统一。指引是方向,服务是核心,协调是保障。对文学艺术等工作尤其如此。没有党的领导,就容易迷失方向,甚至失去方向;没有党的领导,文艺工作者和人民就没有了提供服务的对象;没有党的领导,沟通、协调就不顺畅,文艺工作就无法顺利开展。

党的领导这一概念由马克思恩格斯提出的。列宁最早提出了执政后的共产党如何对国家政权的领导问题。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中将党对文艺的领导作为党的整体工作的一部分,文艺家更应该团结起来,建立文艺界统一战线。邓小平在《中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》进一步明确了新时期党对文艺工作的领导的内涵,即“各级党委都要领导好文艺工作。党对文艺工作的领导,不是发号施令,不是要求文学艺术从属于临时的、具体的、直接的政治任务,而是根据文学艺术的特征和发展规律,帮助文艺工作者获得条件不断繁荣文学艺术事业,提高文学艺术水平,创作出无愧于我国伟大人民、伟大时代的优秀文学艺术作品和表演艺术。”

习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》中不仅将文艺工作作为党的重要职责和历史使命,而且提出了党领导文艺的方法,即把握好文艺正确方向和贯彻好文艺方针政策。

理论层面,党要把握文艺的正确的政治方向。“文艺要反映好人民心声,就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。”这既是文艺的根本方向,也是文艺的基本方针政策。用人民的语言讲述人民的悲欢离合、喜怒哀乐,表现人民的创造精神、奋斗历程,讴歌人民的英雄形象、远大理想。中华民族有五千年的文明历史,是东方升起的璀璨明珠,过去的辉煌不仅是我们的记忆,更要用13亿人民的双手,恢复她应有的光彩,发出万丈光芒、照耀人类文明的土壤。新中国的建立和改革开放取得的巨大成就体现了中国人民的顽强拼搏、奋斗和创造精神,这些都是我们取之不尽、用之不竭的巨大宝藏和素材库,没有理由不把人民“作为文艺表现的主体”、没有理由不以“充沛的激情、生动的笔触、优美的弦律”创作出“感人的形象”。正确的文艺观就是把“为社会主义服务”作为出发点,就是“要把人民精神文化需求作为文艺和文艺工作者的出发点和落脚点。”以人民知、情、意进行抒怀,为人民风、雅、颂而抒写。

实践层面上,党组织好文艺的相关机构,为文艺工作者创造自由的文艺环境。具体而言,要从以下四个方面做起。

一是“要选好配强文艺单位领导班子,把那些德才兼备、能同文艺工作者打成一片的干部放到文艺工作领导岗位上来。”文艺选题可以从邪恶丑入手,但却必须“用光明驱散黑暗,用美善战胜邪恶”;必须“通过文艺作品传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。”试问无德之人如何传递这种价值观呢?一个无德的领导如何引导这种价值呢?俗语云:物以类聚,人以群分。要同文艺工作者打成一片的领导,需要才德俱佳的人。需要有共同语言,能够共同交流的人,需要有共同的爱好,保持共同的热情的人。当党的文艺干部具有了文艺情怀,具有文艺大局意识,具有文艺责任意识,尊重文艺工作者、尊重文艺创作规律,形成良好文风、艺风、人风。文艺工作者就能带着信心和决心,创作出抵制和预防“市场奴隶”、“沾满铜臭气”的文艺作品,创作出有道德、有筋骨、领风骚的传世佳作。绝不会让大量“单纯感官娱乐”的“低俗”文艺作品充盈市场,逆行时代之风。

二是“创作上热情支持,营造有利于文艺创作的良好环境。”文艺工作者作为人民的一份子,各级文艺领导应当为他们“扎根人民、扎根生活”提供良好条件。

三是“为人民服务”,以基层为抓手。一方面开展“送欢乐、下基层”等文艺志愿服务,送文艺进基层,进社区、进村组,把最好的精神食粮奉献给基层群众。另一方面鼓励、引导基层文艺发展。我们总是倡导文艺下基层,深入人民、深入群众,其实文艺就在人民中间,就在群众中间,在很多城市早晚的广场舞、老年舞、老年操,传统的扭秧歌,各个公园老年音乐会,一些小型的露天卡拉OK,音乐会等等,都是文艺在基层的表现。党委政府应组织投资或者牵头募集资金建立县、乡镇、社区(村组)三级联动图书文化中心(馆)。应集中建设和开放更多人民群众休闲娱乐场所,公园、小区广场、政府广场等等。应解决“噪音”问题,一些有条件的地区、社区可以在居民聚居区建立相对隔音休闲娱乐场所。应为社区休闲娱乐提供更多、更大、更好的场地、场所和设施来丰富基层人民的文艺。

四是“为社会主义服务”。社会主义核心价值观的大旗已经高高飘扬。走什么样文艺路线,反映什么人的生活,文艺工作者可以自由选择,文艺领导尊重其创作个性和创造规律。但是,文艺为社会主义服务的根本绝不能丢,歪路、邪路绝不能走。部分年轻文艺工作者还认识不清,把握不准,不能以创作自由作为随性的借口。我们可以出主意、提建议,创造条件,才能保证出发点正确、路径正确、终点正确。

总之,《在文艺工作座谈会上的讲话》开启了人民文艺新的篇章,文艺创作、文艺欣赏、文艺批评等文艺事业将真正实现“百花齐放、百家争鸣”,在争奇斗艳中蓬勃发展、在繁花似锦中欣欣向荣,必将推动新世纪马克思主义人民文艺的大发展。

摘要：马克思主义经典作家掀开了人民文艺的新篇章,提出了“人民是历史的创造者”的观点。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》开启了人民文艺中国化的新时代;邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》开拨了人民文艺进入中国特色社会主义文艺的新航向;习近平在新时代《在文艺工作座谈会上的讲话》,将人民文艺的发展推进到了一种新形态,推进人民文艺创作、批评、欣赏新形态的发展并注重党对文艺的领导。丰富和发展了马克思主义人民文艺理论的思想宝库。