卫生检查评比工作方案（精选10篇）
一、总体目标 从彻底治理农村环境卫生脏乱差问题入手，建立镇村环境卫生检查评比“红黑榜”制度，通过每月对环境卫生整洁的村、组、户进行实名上“红榜”点赞，对环境卫生差的上“黑榜”曝光，提升广大群众的环卫意识，促进农村环境卫生整治常态化，有效改善村容村貌。
二、主要任务 （一）设立环境卫生“红黑榜”。各村制定《环境卫生“红黑榜”检查评比制度》，明确村、组、户环境卫生检查评比标准，利用宣传栏、村务公开栏等形式在村、组设立环境卫生“红黑榜”。
（二）每月定期评比发榜。镇环境卫生整治办每月定期对各村开展全域无垃圾整治、周末环境卫生大扫除情况进行检查，评定发布镇级“红黑榜”。村两委、驻村扶贫工作队每周定期不定期检查和抽查全村各自然组、村组道路、田间地头、各家各户及“三包”责任区的环境卫生。月底把检查情况报“两委”研究后，每月评定发布村、组、户环境卫生“红黑榜”，并形成台账上报镇环卫办、文明办。
（三）经常开展环境卫生整治。各村要常态化开展全域无垃圾整治活动，保洁员每隔一天对辖区卫生常规清扫一次，遇节假日集中开展环境卫生整治。同时，各村要组织动员农户每天对庭院、巷道卫生进行保洁，并进一步落实“美丽庭院”宣传、评选工作。
（四）加强督促整改。各村要认真落实检查评比、坚持问题导向，盯住问题抓整改，对每月列入“红黑榜”的环境卫生问题，各村要建立问题台账，限明整改时限，靠实工作责任，实行销号管理，对连续三次上了“黑榜”的村、组、农户要采取进一步措施，加强整改。
三、评比范围 环境卫生“红黑榜”评比范围为：各行政村、镇属各单位、驻镇各企事业单位；镇主干道、通村路、河道、沟渠；村、组、居民巷道；居民庭院。
四、发布方式 同时，镇环境卫生整治办按要求进行督查评比，收集现场图片资料，上报各村评比结果，最终按照日常巡查情况提出拟发布“红黑榜”名单，经镇党委政府讨论后进行发布。全镇每月在公示栏评定发布辖区环境卫生“红黑榜”一次。
五、工作要求 （一）加强组织领导。各村要高度重视环境卫生检查评比和“红黑榜”发布工作，增强大局意识、责任意识，把组织动员广大农户开展环境卫生整治和检查评比活动作为推进美丽乡村建设的主要内容，加强组织领导，靠实工作责任，落实工作要求，抓好本村区域内环境卫生整治和检查评比制度落实。
（二）广泛宣传动员。各村要大力宣传环境卫生整治工作的重要性，通过形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的教育宣传活动，倡导科学健康卫生文明的生活方式，引导群众形成良好的卫生习惯，树立讲卫生光荣、脏乱差可耻的意识，动员广大农户积极参与环境卫生整治行动，形成全民动员、全民参与、全域推进的工作格局。村干部要发挥表率作用，带头参与环境卫生整治，带头参与环境卫生大检查、大评比活动。
（三）加强监督考核。镇政府将环境卫生检查评比作为考核的一项重要内容纳入年终考核。各村务必高度重视，迅速开展环境卫生大检查、大评比活动，按时上报活动开展的相关资料。
村环境卫生检查评比工作方案 2 为 切实改善我村发展环境，加快城乡统筹建设步伐，整体推进社会主义新农村建设，根据相关文件精神，结合我村实际，特制定村 20xx 卫生检查评比工作方案。
一、指导思想 按照城乡统筹发展的要求，坚持“统筹规划、加强领导、完善机制、突出重点、依靠群众”的原则，以治理“脏、乱、差、散”为工作重点，着力改善农村生产生活环境，统筹推进城乡环境整治及建设三年行动，率先把光华建设成山清水秀、经济富裕、社会和谐的新农村。
二、工作任务 （一）进一步加强村环境卫生整治组织管理，做到分工明确，责任落实，标本兼治，落实长效管理措施，广泛组织发动群众，开展环境卫生整治活动，提高村环境卫生水平。
（二）加强村环境卫生长效管理机制建设，逐步提高管理水平，做到垃圾日产日清，定点卫生处理。加强对全村院落“脏、乱、差”现象的整治力度，努力提高村的绿化、美化水平，提高村民环保意识。
（三）进一步加强卫生基础设施建设和改造，规范公共场地的卫生管理制度，做到专人管理，清洁卫生，粪便进行无害化处理，进一步建设和维护排水排污沟渠，平整破损路面。
三、检查评比制度 （一）每月 25 日左右对全村农户进行检查。
（二）评比标准：分为“最清洁”、“清洁”、“不清洁”三等。
“最清洁”标准：家庭整洁，房前屋后室内室外卫生清洁彻底，物品摆放整齐有序。
“清洁”标准：家庭整洁，房前屋后室内室外卫生清洁较彻底，保洁工作
一般。“不清洁”标准：家庭不整洁，物品摆放混乱，保洁工作差。
具体标准见附表。
（三）全村环境卫生整治区域按组别共分为六个片区，由各组组长担任卫生责任人。
（四）结合每月检查情况，每季度开展一次“卫生户”评选活动，评选 10左右最清洁农户。
为加强教学常规管理，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量。特制订教学常规评比方案：
一、组织领导
学校成立教学常规检查督导小组。组长：张庆波 副组长：包念江
成员：校委会成员及教研组长
二、教学检查内容
教学检查内容为：教师的教学管理、备课、课堂教学、作业布置及批改、单元考核及分析等。
三、教学检查时间、形式、方法与结果的运用
（一）平时检查
1、教务处月检查。每个月的最后一个周，学校按照教育局文件规定由教务处组织人员对各位老师的教学常规工作进行每月一次检查。检查结果记入《隆兴小学教师教学常规检查表》，并进行量化统计评比，对教学检查结果及时反馈。最后对优秀的教师作表彰。
2、教研组检查。教研组根据学校安排，每周对本组教师的教学常规工作进行一次检查。检查结果记入《教研组常规周检登记表》。检查结果由教研组长进行分析总结，作为改进本组教学工作的依据。
3、课堂检查：学校行政每个月推门检查教师课堂常规4次以上，检查情况记入教师月教学常规考核。
4、课堂教学以推门听课和平时听课的情况为依据，综合量化教师课堂教学效果。具体指标见《隆兴小学听课评课记录表》。
（二）不定期检查
1、学校领导干部推门听课检查：学校领导坚持平时不定期的推门听课评课。课后与授课教师相互交流，提出评价指导意见。
2、学校领导平时对老师的当堂教案，上课情况作推门检查。并将检查结果记入期末常规考核，与绩效工资挂钩。
（三）期末全面评比
考试前一周由学校常规考核小组成员对全校教师的教学常规工作进行一次全面的评比，评比方法是将教师每个月的得分加起来算平均分。评比情况记入《隆兴小学教学常规检查表》，并进行量化评比，对优秀的教师进行物质奖励。同时，量化考核分作为绩效工资考核的依据。
2012年9月
教学常规工作检查评比方案
一、根据教师讨论及学校管理制度，特制定本方案。
二、本方案中的教学常规工作指上课、教案、作业、单元测试、听评课记录、学困生辅导记录六个方面。
三、评价方案：
1、备课教案（20分）：
评价标准及分值：
（1）课时顺序：0.5分，少一个课时扣0.1分。不够扣记负分。
（2）课题： 0.5分。少一个课时的课题扣0.1分，不够扣记负分。
（3）教学目标：2分。教学目标不具体，酌情扣0.5——1分，没有教学目标的记0分；全月本科目教案中少一个课时的教学目标扣0.2分，不够扣记负分。
（5）教学重点：1分。重点没有突出教材相应的知识技能酌情扣0.1——1分；全月本科目教案中少一个课时的教学重点扣0.1分，不够扣记负分。
（6）教学难点：1分。重点没有突出教材相应的知识技能酌情扣0.1——1分；全月本科目教案中少一个课时的教学难点扣0.1分，不够扣记负分。
（7）教学过程：12分。集体备课后的电子教案，如当月全部课时没有具体的、切合班级实际的二次备课记0分；有，但不够具体或不认真者酌情扣1——3分；少一个课时无二次备课扣0.5分，扣分不够计负分。（单元测试、讲评教案除外）。二次备课只能用文字作批注，如画线条的，线条必须美观，并且在线条边要加上文字批注，只有线条无文字批注的酌情扣0.5——3分。手写的艺体科教案教学过程可以备略案，但必须能够体现整个教学过程脉络，内容不具体者酌情扣1——3分。
（8）作业布置：1分。作业布置必须有具体的内容，不能只是“作业布置”这四个字。没有具体内容的记0分，内容欠具体的酌情扣0.1——0.5分。语文一课书有1次作业布置，数学一个练习有1次作业布置。
（9）教学反思：2分。反思没有总结出课堂教学的得失的，只是套话、空话的记0分，反思欠具体的酌情扣0.5——1.5分。艺体科反思给满分。
（10）课时数：每周每节课都要有教案，少一个课时扣0.5分，不够扣记负分。教案得分：
所有任教科目得分之和÷任教科目总数＝教案得分
2、上课（30分）： 评价标准：
（1）按学校安排上好自己的课，记满分。
（2）不经学校同意，随意与他人调课者，一节次扣2分。被上级教育行政部门查到一次不按课表上课或随意调课一次，对学校工作造成严重影响者，本项记0分。（3）上课时间任课教师不在场，学校查到一次扣5分，被上级教育行政部门查到一次或造成学生重大安全事故的则本项记0分。
（4）早读课没有教师辅导，造成学生在教室内打、闹、喧哗等现象，一节次扣2分。（5）提前下课者一节次扣5分。
（6）必须有堂教案。无当堂教案一次扣分，被上级教育行政部门查到一次无教案．．．．．．．．10．．．．则本项记0分。
（7）被上级教育行政部门查到1次体罚和变相体罚学生1次扣20分。（8）早上第1节课在教室批改作业者1次扣2分。（9）课堂纪律不好者1节次扣2分。
（10）不按规定着装上体育课者被上级有关部门查到1次扣5分；学校查到1次扣1分；守课不上课任学生在教室里打闹1节次扣5分，趴在讲台上或桌子上上课、精神不振者1次扣2分（生病除外）。
3、听评课（10分）：每学期听课评课10节，每月听评课不少于2节。缺一次扣1分。缺一次评课扣0.5分。
4、作业（20分）：（一二年级艺体科不批改书面作业，信息技术不做书面作业）
评价标准：
（1）一二年级每篇课文和每个单元练习各一次综合作业，一次听写，一次抄写；数学每期不少于32次。少1次扣0.5分。
（2）三四五六年级每篇讲读课文和单元练习各一次综合作业和一次听写，作文8次（每个月2次）；数学全学期不少于30次。作业少1次扣0.5分。作文少1次扣1分。（3）语数两科的书面作业每星期不得少于2次。少1次扣2分。（4）学生没有相应的错题更正，酌情扣0.5——4分。（5）抽查到一个错误或一次批改不认真扣0.5分。
（6）作文中的错字教师要要求学生改正在本次作文的批注栏内。无更正的检查到1个扣0.5分。
（7）批改不及时，语文差一课书或一个综合练习，扣0.5分，数学差一个练习扣0.5分。
（8）作业格式或卷面不美观者酌情扣0.5——1分。（9）批改无评价者扣1次扣0.5分。（10）作业没有作次者1次扣0.5分。以上凡涉及扣分的本项目分值不够扣计负分。
教师作业得分=教师任课科目作业评价总分÷任课科目总数。
5、单元测试（8分）：
评价标准：
（1）语文每单元一次测验，数学每学期不少于8次单元测试。教师全批全改，有讲评教案记8分。少一次扣2分。无讲评教案1次扣1分。
（2）让学生批改者一次扣2分，扣分不够从总分中扣除。
（3）单元测试必须与教学同步，不同步一个单元扣2分。例如：如果现在自己上的是第三单元，那么你的第二单元必须已经测验。
（3）批改不同步者1次扣2分。如：现在上的是第三单元，那么第二单元的测试必须在测试后的3天内改完。
6、课外辅导（2分）
必须有课外辅导记录（差生辅导记录）。无记0分。
四、检查总分乘以%5即为当月绩效考核分。
五、其他加分：
在教学中获奖的教具或课件可以加分：校级2分，县级4分，地级6分，省级8分，国家级10分。教案获校级优秀的加2分，县级优秀的加4分，地级优秀的加6分。以后依次递加2分。
隆兴小学作业布置、批改制度
为了让教师布置的作业能够真正为提高教育教学质量服务而不加重学生课业负担，特拟订本制度。
一、作业的布置：
小学一二年级不留书面家庭作业 ；以中等水平学生完成作业的时间为准，小学其他年级学生完成书面家庭作业的时间不超过一个小时。具体安排如下：
1、一二年级每篇课文和每个单元练习各一次综合作业，一次听写，一次抄写；数学每期不少于32次。一年级学生不留书面家庭作业。
2、三四五六年级每篇课文和每个单元练习各一次综合作业和一次听写，作文8次；数学全学期不少于80次。
3、作业的布置必须全面，突出教学重难点。
二、作业的批改：
1、一般作业的批改、反馈不超过两天。作文批改、反馈不超过一周。
2、必做的作业必须全批全改，选做作业的批改量不应少于总数的三分之一，作文批改可以精批与略批相结合。
3、学生作业批改后发到学生手中讲解后，必须要求学生将错题认真改正在本次作业的批改日期后面，并有教师的检查批改。
4、教师批改学生的作业要求做到每题一勾或叉，不能出现半对符号。学生写错的字、词、拼音等基础知识性错误要有正确的批改。
5、作文中的错字教师要要求学生改正在本次作文的后面。
6、艺体科作业总次数全学期不少于8次，必须体现安全、禁毒、传染病防治、民族团结教育等内容。
三、作业的格式：
1、在第次作业开始第一行正中写清楚作次。如：“第一次作业”。
2、“作次”下空一行。
3、两次作业之间至少要空三行。
4、作业卷面清洁、美观。
关于对教师作业布置与批改的评价，详见《教学工作量化考核评比制度》。
隆兴小学
单位卫生检查评比制度
一、单位卫生检查评比由单位爱国卫生领导小组具体负责实施。
二、每周末对局属各单位进行1次全系统卫生检查评比，特别是重点部位卫生的打扫保洁。
三、检查内容按照单位卫生管理制度，按百分制计，具体标准：
1、各中队有专门负责人，包干到人，做到人人参与。10分。
2、各中队、各室工作场所物品必须摆放有序，不得乱堆乱放。10分
3、内陈设规范，不得乱张贴、乱订、乱画、乱挂。10分。
4、工作人员穿戴整洁，仪表端正，禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生。10分
5、地面清洁，四壁无蛛网。10分
6、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、烟蒂，不乱倒垃圾、污水。10分。
7、走廊楼道无污迹、窗明几净。10分
9、定期进行除四害活动。10分
9、对办公场所卫生死角经常性的进行清理。10分
10、积极参加集体大扫除，注意保持公共卫生。10分
四、根据检查结果，90分以上为清洁中队、室，80分
为较清洁，60分为黄牌警告，60分以下为不清洁中队、室。按单位综合管理考核与奖惩的规定执行，并将结果反馈到各中队、室。
一、每天坚持做眼保健操，值周生每天进行班班检查，检查各班坚持情况和做的是否正确，卫生检查评比制度。
二、坚持晨检制，检查手、脸、脖子是否干净，衣服是否整洁，是否带水杯、手帕，管理制度《卫生检查评比制度》。
三、加强组织分工负责，开学初划分清洁区，楼内外各班负责清理。
四、组织卫生班长监督检查教室楼道卫生，达到四壁无泥点脚印，窗台、玻璃无尘土，地面干净，桌椅整洁，室内每天通风换气。
五、建立卫生检查评比组织，每天进行室内外环境卫生检查，每周小评一次，每月大评一次，发卫生流动红旗。
（占每月总分15%）
一、为了增强学生的卫生意识，进一步提高教室的环境卫生水平，由生活教官在周一至周五每天上午8时后对各班教室和公共区卫生进行检查评比，学生会生活部每天下午4：45（高考班5：00）之后对各班教室卫生进行检查评比。各班值日生负责打开课室门等候检查，如教室门关闭，该班当天卫生分为0分。
二、检查内容：
（一）教官检查（占60%）
1、教室卫生（20分）
2、公共区卫生（20分）
3、平时检查（占20分）
说明：该项由生活教官在当月对发生在校园内的同学进行的如乱丢垃圾、损坏花草等破坏环保的行为予以扣分，每人扣4分/每次，五次全部扣完。
（二）学生会生活部（占40%）
主要负责对教室卫生进行检查，参加检查评分的人员由各班的生活干事组成，干事无故不参加检查的在当天班级卫生分内扣5分。
三、教室清洁卫生标准及评分：
教室卫生包括：黑板、讲台、桌椅摆放、窗户及窗台、墙壁、报纸架、天花板、垃圾、地面、劳动工具摆放共十项，每项10分，总分100分。
1、黑板：值日生每天早上擦干净黑板，并清理黑板下的粉笔尘。未清理为0分，一般为5分，干净为10分。
2、讲台：① 用抹布清洁、擦拭，台面见不到粉笔尘；
② 讲台的粉笔和粉笔刷等教具摆放整齐。每项各5分。
3、桌椅摆放：放学后应保持课桌桌面整洁，书本、矿泉水等物应放入抽屉，桌椅摆放前后左右成直线。摆放凌乱为0分，一般为5分，整齐为10分。
4、窗户及窗台：要求洁净无尘。有明显涂鸦痕迹为0分，洁净但有少量灰尘为5分，非常洁净为10分。
5、墙壁：值日生应每天检查本班课室内外墙是否有黑点，如脚印、球印等。洁净为10分，每发现一处脚印、球印扣1分，扣完为止。
6、报纸架：报纸架及报纸必须夹好并摆放整齐。摆放凌乱为0分，一般为5分，整齐为10分。
7、天花板：检查风扇、灯管、天花板、电视等四项，如发现有蜘蛛网或灰尘每项扣5分，放学后不关风扇的该项得分为0。
8、垃圾：垃圾桶里的垃圾在清洁完后应及时倒到垃圾桶。若清洁地面后，没有倒垃圾的扣5分。
9、地面：无任何可见垃圾，并用清水拖干净。未清理为0分，清理但仍有少量垃圾为5分，洁净为10分。
10、劳动工具摆放：值日生在搞完卫生后，要把劳动工具摆放整齐。摆放凌乱为0分，一般为5分，整齐为10分。
四、公共区清洁卫生标准及评分：
包括：校道及校道投影到两旁绿化带的卫生清洁工作。评分以100分制进行评分。
1、校道清洁后无垃圾杂物得20分。一般的为10分，未打扫或垃圾未清理为0分。
2、校道边未见杂草得20分，铲除一半为10分，未铲除为0分。
3、校道两旁的绿化带未见纸团、饮料盒等垃圾得20分。
4、校道两旁绿化带未见人为清扫校道的树叶倒入得20分。
5、清扫后的校道无明显的泥砂、泥尘得20分。
五、负责人：指导老师罗凤娣
生活部部长
生活部副部长
校总务科
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、室内物品摆放大体整齐
2、室内空气新鲜，窗明几净
3、室内垃圾桶内做到了袋装化，保持了垃圾桶的清洁。
存在的问题：
1、卫生死角打扫不够彻底，主要表现在门窗顶部、柜子顶部上的积灰较多
2、部分办公室物品摆放随意性较大，杂乱无章
3、个别办公室内有蜘蛛网的现象
好的科室：教育工会审计科
较差的科室：社会力量办学科团委
卫生检查评比记录2
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
通过检查，发现大部分单位和个人对上次检查结果都进行了纠改，室内物品摆放更规范，卫生死角打扫较之上次彻底，蜘蛛网现象杜绝。存在问题：室内物品摆放不统一，因人所异。还有个别办公室内放置其他物品，使整个办公室内看起来不协调
整改措施：责令个别办公室抓好问题的纠改工作，两天后对其办公室进行回头看。
卫生检查评比记录3
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、大部分办公室物品摆放整齐规范
2、室内无积尘，无污迹。
3、大部分办公室卫生死角打扫彻底
存在的问题：
1、个别办公室卫生死角打扫不够彻底
2、部分办公室物品摆放随意性较大
3、个别办公室内有蜘蛛网的现象
好的科室：安全工作科科
较差的科室：关工委、老教协 计科 处
卫生检查评比记录4
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、各科室人员对卫生负责，思想重视
2、做到了室内无积尘，无污迹
3、室内物品摆放进一步规范整齐。
存在的问题：
1、部分办公室物品摆放还不够整齐
2、个别办公室卫生死角打扫不够彻底
3、普遍存在窗台上有积尘的现象
好的科室：审计科 治处
较差的科室：计划发展科 育工会
卫生检查评比记录5
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、人员在思想上高度重视创卫工作，能积极主动打扫卫
2、室内卫生保持较好
3、坚持了抓长期的思想，卫生制度坚持较好
存在的问题：
1、个别人员在思想上还不够重视
2、机柜上还有积尘的现象
3、办公室内有蚊子和苍蝇的现象
卫生检查评比记录6
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、垃圾做到了及时清理，无散落现象
2、室内无积尘，无污迹，窗明几净。
3、室内物品摆放规范整齐。
存在的问题：
1、个别办公室有烟灰，禁烟意识不强
2、个别办公室卫生死角打扫不够彻底
3、普遍存在窗台上有积尘现象
好的科室：安全工作科
较差的科室：关工委、老教协 计科政治处
卫生检查评比记录7
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、室内空气新鲜，无异味
2、物品摆放整齐规范
3、卫生死角打扫彻底
存在的问题：
1、个别办公室卫生死角打扫不够彻底
2、部分办公室禁烟制度落实不够好，有在办公室抽烟的现象
3、个别办公室内有蜘蛛网的现象
好的科室：审计科
较差的科室：计划发展科
卫生检查评比记录8
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、室内物品摆放大体整齐
2、室内空气新鲜，窗明几净
3、禁烟制度落实严格，杜绝了办公室抽烟的现象存在的问题：
1、部分办公室物品摆放还不够整齐
2、个别办公室卫生死角打扫不够彻底
3、部分办公室有蚊子和苍蝇的现象
卫生检查评比记录9
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、人员能积极主动打扫卫生，死角打扫干净
2、室内卫生保持较好
3、卫生制度坚持较好
存在的问题：
1、个别人员在思想上还不够重视
2、办公室抽烟现象有所反弹
3、部分办公室内的卫生死角打扫不彻底
卫生检查评比记录10
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、垃圾做到了及时清理，无散落现象
2、室内无积尘，无污迹，窗明几净
3、室内物品摆放规范整齐
存在的问题：
1、个别办公室有烟灰，禁烟意识不强
2、个别办公室卫生死角打扫不够彻底
3、个别办公室纸篓外有散落实纸团
卫生检查评比记录11
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、人员能积极主动打扫卫生，死角打扫干净
2、垃圾做到了及时清理，无散落现象
3、室内物品摆放规范整齐
存在的问题：
1、个别人员在思想上还不够重视
2、办公室抽烟现象有所反弹
3、部分办公室内的卫生死角打扫不彻底
卫生检查评比记录12
时间：
检查内容：
参加检查人员：
检查情况与结果：
好的特点：
1、室内卫生保持较好
2、室内无积尘，无污迹，窗明几净
3、卫生制度坚持较好
存在的问题：
1、个别办公室有烟灰，禁烟意识不强
2、个别办公室卫生死角打扫不够彻底
第一条为加强淮南东收费所环境卫生管理，创造整洁、优美、文明的工作和生活环境，促进“两个精神文明”建设，使卫生管理工作步入良性循环的轨道，根据有关精神，结合我所实际情况，制定本办法。
第二条成立以所长为组长，干事员、核销员为成员的卫生检查领导小组，与收费所卫生检查负责人共同负责全所卫生监督和管理。本办法适用于收费现场、办公楼、宿舍楼、收费所院区。
第三条卫生检查的内容：
1、班长对卫生工作重视情况；
2、各级卫生检查制度的落实情况；
3、办公区室内、外环境卫生，院区周围环境情况。
4、宿舍楼内公共部位、食堂、个人宿舍的卫生情况；
5、收费现场周围环境和公共设施完好情况
6、《淮南东收费所卫生检查评比记录表》相关内容。
7、《淮南东收费所寝室内务检查表》相关内容。
第四条卫生检查的方法：
1、环境卫生工作由所卫生领导小组统—督导，分级管理，以块为主，条块结合的原则；
2、由所卫生领导小组牵头，每日由中班班长或夜班班长与干事或核销，可带一名收费员对收费所寝室的卫生进行一次检查，时间为上午9时，检查结果予以张贴公布，特殊情况可适当调整。
3、办公楼及宿舍楼日常公共卫生由食堂炊事人员保洁，由干事、核销员对办公楼、宿舍楼公共卫生每日进行检查，并对发现的问题要求后勤人员及时整改，发现一处扣除后勤工作人员
0.5分，统计在《淮南东食堂炊事员考核办法》中考核分数。
4、各班组要求每个轮班对班组道口及办公院区卫生责任区进行一次打扫，并做好记录，由收费干事、核销检查，检查结果纳入量化考核，根据《淮南东收费所卫生检查办法》扣分，由班长承担。
5、由所长组织不定期、不定时的对收费所道口、办公区域和宿舍进行检查。检查结果根据《淮南东收费所卫生检查办法》扣除相应分数。
第五条评比标准：
1、各班组重视，组织、制度落实到位，管理措施得力，责任目标明确，常抓不懈；
2、各班组宣传力度大、创建气氛浓，员工自觉性高，卫生管理成绩显著；
3、办公区室内、外卫生清洁、环境优美，厕所设施齐全、完好，无“脏、乱、差”现象；
4、宿舍区清洁卫生，无乱堆乱放乱挂现象，无卫生死角。
第六条评比依据：
1、贯彻落实上卫生管理工作计划执行情况和卫生考核评比标准。
2、每次检查评比记录在日常《淮南东收费所寝室内务检查表》及集中检查的《淮南东收费所卫生检查评比记录表》，得分纳入量化考核。
第七条检查中应按卫生检查标准认真落实，做好每次检查评比记录，对卫生管理工作中好的经验认真总结，存在问题，限期整改，进行复查，做到踏踏实实，真抓实干。
一、为深入推动国家卫生城市创建，搞好办事处环境卫生管理，促进市容整洁，使办事处环境卫生管理制度化、经常化，特制定本制度。
二、检查范围及标准
（一）社区环境卫生组织管理机构、环境卫生定期保洁制度健全完善。
（二）道路沿线环境卫生
1、路面经常保持清洁。
2、道路两侧无堆积垃圾。
（三）社区街道、集贸市场等公共场所环境卫生
1、主要街道平整干净，两侧无堆积杂物，地面无塑料袋、纸屑、牲畜粪便等垃圾。
2、集贸市场内无堆积垃圾，保持整洁。
3、沿街无建筑材料堆放。
4、主要街道垃圾箱等环卫设施齐全。
5、有固定的垃圾收集人员。
（四）社区环境
1、主要街巷路面平整，两旁无草堆、土堆、雪堆、等堆积杂物，路面无积水、无污泥、无路障。
2、居民户门前卫生区域干净整洁。
三、检查方法
（一）实行定期检查和不定期抽查相结合的办法，每月不定时对社区环境卫生进行定期检查评比，并随时抽查。
（二）由处创卫领导组办公室牵头组成检查小组进行检查，现场打分。检查结束后，由处爱卫办汇总检查评分，报告区爱卫办。
学校为了加强对学生的管理，端正学风。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。
一、纪律管理要求： 检查方式：
1、对各班纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。
2、一周抽查到两次相同情况扣2分。具体扣分细则
1、按时到校，不迟到，不早退。凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。
2、进班信号打响后学生及时进入教室认真学习；凡学生没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。
3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数4分。
4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内讲粗话、骂人，顶撞老师的一人一次扣班级纪律分数3分，学生打架，一人一次扣该班级纪律分数10分。
5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到稳、齐、静每次扣2分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣1分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。
6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门。学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。
7、下午两节课后做眼保健操。做操期间不说话.不打闹，不做与眼操无关的事情，做操不认真一人一次扣1分.班级整体眼操情况不好扣5分，不做眼操扣10分。
8、学生在校期间不准戴耳钉、耳环、项链，男生不留长发，男女生不准烫发、染发，发现一人次扣1分.9、课间活动有秩序，做有意义的活动或游戏，不在走廊内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场追逐打闹。发现课间在走廊上或教室内追跑、打闹的及在楼梯间逗留的一人一次扣该班纪律分数2分。
10、上课时间外出逗留、玩耍的每人次扣2分。
11、擅自翻越院墙的每人次扣10分，攀爬体育器材的每人次扣3分。
12、在校园内骑自行车每次扣5分。
二、卫生管理要求 检查方式：
1、对各班室内外卫生区进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。
2、各班由班主任选派值日生负责各区域卫生包括打扫和保持。
3、每天不定期抽查，一周抽查到两次相同情况扣2分。
4、每周总分由学生会轮流汇总交与政教处公布。
5、凡是发现有学生会成员弄虚作假、徇私舞弊的扣该班卫生总分5分。检查标准
（一）教室卫生
1、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。
3、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
4、地面清洁，无杂物、痰迹、污迹。
5、卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）寝室卫生
1.地面清洁，无杂物、痰迹、污迹。
2.卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。3.被褥叠放规范，物品摆放整齐。4.床下无垃圾。
（三）卫生区卫生（包括厕所、花池）
1、地面整洁，无垃圾、果皮纸屑，无卫生死角。2无杂草杂物。具体扣分细则
（一）教室室内外检查细则 检查内容有：桌椅、地面、门窗、黑板、物品摆放、门前、走廊楼梯等内容，总分10分。
要求：坚持每天一扫、随时捡，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下：
1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物，墙壁无脚印。有一处不干净扣0.1分、大面积不干净扣0.5分、严重者扣1分。
2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净。一处不干净扣0.2分。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.1分。
4、黑板擦拭干净，不能涂写乱画。一处不干净或者涂写乱画的扣0.1分。
5、门口垃圾箱没有及时清倒垃圾的每次扣0.5分。
6、走廊、门前三包：包扫、包洁、包捡，要求坚持每天清扫、随时捡拾，重在保持。有一处不干净扣0.1、大面积不干净扣0.2分、保持不好扣0.2至0.5分。
10、走廊、教室发现蜘蛛网。一处扣0.1分。
（二）卫生区检查细则
检查内容有：卫生区是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计10分。
要求：保持每天早饭后扫，午饭后捡，场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。
1、按时认真：3分。卫生区每天按时认真清扫，清扫时无拖沓、玩闹现象。
2、清扫程度：4分。未打扫干净一处扣1分（扫后落叶情况除外），垃圾未及时清理一处扣2分（包括垃圾桶）。
3、保持程度：3分。课间是否专人负责卫生保持的督导工作，是否保持良好。向其他班级卫生区扔、丢废纸、杂物，查实后，本人知错就改的，每人次扣1分；本人拒不承认错误的，每人次扣5分。
（三）厕所卫生检查细则
1、按时认真：3分。
2、清扫程度：4分。地面干净，一处不干净扣0.1分。男生厕所小便池不打扫的扣2分。
（四）寝室卫生检查细则 1.寝室内外地面清洁，无杂物、痰迹、污迹。该项4分，一处不干净扣0.2分，扣完该项分为止。
2.卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。该项2分，一处不干净扣0.1分，扣完该项分为止。
3.被褥叠放规范，物品摆放整齐。该项2分，一人次不叠被褥（物品摆放不整齐）的扣0.1分，扣完该项分为止。
4.床下无垃圾。该项2分，发现床底下有垃圾一处扣0.1分，如果垃圾较多（长时间不清扫）的扣2分。
四、清扫和检查时间
1、清扫时间：早上进班铃响前打扫结束，中午进班铃响前拣拾干净，平时保持干净，各班有专人负责保持工作。
2、检查时间：
（1）每天早上7：40——8：10；中午：12：40——13：20（2）不定期抽查，每天课间保证抽查一项。
一、卫生检查标准
（一）教室卫生
1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。
2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。
4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
5．黑板无字痕，框无粉尘。
6．桌凳及用品排放整齐。
7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。
（二）环境卫生
1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。
2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。
3．花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4．打扫及时，无垃圾存留。
（三）办公室卫生
1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。课本、教案、作业本摆放整齐。
（四）个人卫生
勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度
1．各班教室、卫生区，必须每天坚持一清扫，每周一大扫。
2．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。
3．教导处、卫生室不定时抽查学生卫生组坚持每天检查一次，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。
4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。
5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。
6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。
7．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。
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