西华大学专业介绍

西华大学专业介绍（推荐7篇）

西华大学专业介绍篇1

汉语言文字学

专业概况：分为现代汉语和古代汉语两个大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。

研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、汉字信息处理、对外汉语教学等。

就业前景：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。

经济学

培养目标：毕业生能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理实际工作。

主干课程：政治经济学（资、社）、西方经济学（微、宏）、会计学、统计学、货币银行学

就业方向：就业方向为政府经济管理部门，政策研究部门高校及金融、税务、证券、投资公司等单位。

法学

培养目标：培养能在律师、行政机关、检察机关、企事业单位和教学科研机构从事法律工作的复合型高级专门人才。

主干课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、民法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法。另设实践性教学环节，包括法律咨询、观摩审判、模拟审判，专业实习等。

就业方向：在法院、检察院等从事政法工作；在工商、税务、房地产、海关以及各类公司律师工作、在高等院校从事法律教育及法律研究工作。

国际政治

培养目标：本专业培养能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交和研究等方面的国际政治学高级专门人才。

主干课程：国际关系学、国际政治学概论、国际法、国际经济学、美国政治与外交、当代政府与公务员制度。

就业方向：毕业后主要在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的工作。让过程更加美丽

让结局不留遗憾

对外汉语

主干课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国文化概要、外国文化概要、英语听说、英语精读、英语写作

就业方向：在高等院校从事对外汉语教学和研究工作；在国家机关外事部门从事对外宣传等工作；在新闻、出版等部门从事创作等工作。

历史学

培养目标：培养系统掌握历史学专业理论和基本技能，具有深厚人文底蕴、一流工作能力和写作能力的历史学高级专门人才和实用人才。

主干课程：中国通史、世界通史、史学概论、写作、历史文选、中国史学史

就业方向：在机关、学校、企事业及新闻、出版单位从事行政管理、宣传、文秘、教学、科研、采编等工作。

工商管理类

培养目标：具备经济学、管理学及现代企业管理基本理论素养、专业基础知识和现代管理技术与方法的复合型高级专门人才。

主干课程：宏观经济学、管理经济学、管理学原理、经济数学、生产与运作管理、会计学、统计学、市场营销、财政与金融、组织行为学、企业财务管理

就业方向：在工商企业、事业单位及政府有关部门从事管理方面的工作，或到高等院校从事教学和科研工作。

行政管理

培养目标：培养掌握现代公共行政管理学、政治学和政策科学的理论方法、具有创新思维能力和现代行政管理能力的应用型高级人才。

主干课程：管理心理学经济学原理、政治学、行政管理学行政、中国行政制度史社会学、政府经济学、地方政府与行政等。

就业方向：在党政机关、事业单位、现代企业、社会团体从事管理、行政、研究、文秘、咨询、策划、调查与统计等工作。外交学（国际事务）专业

培养目标：培养具有比较扎实的理论基础与实际工作能力能够在涉外事务领域从事管理、研究咨询与实务工作的专门人才。让过程更加美丽

让结局不留遗憾

主干课程：政治学原理外交学概论、国际关系理论、国际英语新闻听说评、涉外谈判

就业方向：可在各级党政机关的外事部门、大中型企业（特别是跨国公司、外资企业、合资企业）教学科研等工作。

社会学专业

培养目标：培养具备较全面社会学理论知识、较熟练的社会调查技能的高级专门人才。

主干课程：社会学概论、社会调查研究方法、中国社会思想史、国外社会学理论、社会统计学、社区概论、社会心理学、社会工作概论。

就业方向：可在教育与科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体等单位从事教学与研究、评估与预测、规划与管理等工作市场营销专业

培养目标：培养掌握现代信息处理和计算机网络技术，具有实际工作或理论研究能力的复合型高级专门人才。

主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、国际市场营销、企业战略管理等。

就业方向：可在各类企业（中外大型企业、跨国公司、金融机构等）和政府有关部门从事经营管理和电子商务等管理工作，也适合在国内外教育研究机构从事教学、研究工作。人力资源管理专业

培养目标：培养具备管理、经济、法律及人力资源管理具有较强的文字和口头表达能力、英语听、说、读、写、译能力和熟练的计算机操作应用能力专门人才。

主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理绩效考核与薪酬原理、人员测评理论与方法等。

就业方向：可在企事业单位人力资源管理部门、政府人事与法规部门、研究机构、高等院校等部门工作。

会计学专业（含注册会计师专门化）

培养目标：培养具备会计基本理论和方法，熟悉会计规则和审计准则，熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的高级会计和审计专门人才。让过程更加美丽

让结局不留遗憾

主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、商法、会计学原理中级财务会计、高级财务会计、审计学原理等。

就业方向：可在政府经济管理部门、公司、金融部门、会计师事务所和事业单位从事会计、审计和相关经济管理工作，以及教学与科研工作财务管理专业

培养目标：培养具备财务管理以及管理、经济、法律等方面的知识，熟练地运用计算机和外语的高级财务管理专门人才。

主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、商法等。

就业方向：可在工商企业、金融机构、事业单位和政府部门从事财务管理、经济管理和教学、科研方面的工作。旅游管理专业

培养目标：培养具有旅游管理专业知识，具备商务、公关、服务等业务能力的高级专门人才。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、旅游经济学、旅行社管理、导游业务、旅游礼仪学、旅游心理学公共关系学、测量与绘图等。

就业方向：可在旅游管理部门、旅行社、宾馆饭店、旅游景区、旅游客运等企事业单位工作。金融学专业

培养目标：培养专业基础扎实、知识面广、外语水平高人才。

主干课程：货币银行学、金融市场学、国际金融、投资金融学、中央银行学、国际投资、财务管理等。

就业方向：主要在政府部门、银行业、证券、信托投资公司、保险公司从事金融管理和操作、金融教学和研究工作。新闻学专业（含网络传播方向）

培养目标：培养熟悉我国新闻宣传政策法规的新闻传播专门人才。主干课程：新闻学概论、大众传播学、中国新闻史、世界新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与新闻法规

就业方向：主要面向新闻传播领域就业；在党政机关等工作；在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。广告学专业（含广告设计方向）让过程更加美丽

让结局不留遗憾

培养目标：培养广告经营管理、策划与创意、广告文案撰写方面的专门人才。

主干课程：大众传播学、市场营销学、广告管理、广告策划与创意、广告文案写作、广告心理学、平面广告设计等。

就业方向：可在媒介广告部门、专业广告公司、企事业单位广告部门工作，也可在高等学校、科研机构从事广告研究

英语专业

培养目标：培养具有扎实的英语语言基本功同时具有另一门学科知识与技能的主辅修或双学位的复合型人才；或具有两种或两种以上外语技能和知识的高级翻译人才。

主干课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、商务英语等。

就业方向：可在外事、外经、外贸、独资或合资企业、教育文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学或管理工作。

心理学专业

培养目标：培养具有扎实的心理学理论功底，具有广阔的哲学视野，集自然科学、人文科学和社会科学知识于一身，基础和应用并重的复合型人才。

主干课程：普通、实验心理学，人体解剖生理学，心理统计学、临床心理学、心理咨询与治疗、心理学史、人工智能与网络心理等。

就业方向：可在各类学校、企事业单位其他部门从事科研、心理咨询、治疗等方面的工作。让过程更加美丽

西华大学专业介绍篇2

农机专业主要培养具备农业装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学等方面的知识,能在机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农机化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。通过大学期间的系统学习和训练,本专业学生能够掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本知识,掌握农机装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术。同时具备农业生产机械化系统的规划设计和经营管理能力;具备农业机械化新工艺、新装备、新技术的科研、开发、推广的能力。从一般层面熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规,了解国内外农机化科学前沿和发展趋势。

农机专业现有专业课教师13名,其中副教授及以上11名,博士及在读博士6名,先后承担了国家自然科学基金项目、贵州省农业攻关项目、贵州省软科学研究项目、贵州省科技基金项目、贵州大学青年基金项目等纵向课题及横向课题若干项。

随着高等教育改革的不断深入,我校农机化专业以培养“学科基础扎实、知识面宽、实践能力强、适应面广、综合素质高、富有创新精神”的农机化高级专门人才为目标,坚持“基础厚、口径宽、素质高、能力强、后劲足”的培养原则,始终坚持农机化自身的特色不变,为中国农机化事业培养高级专业技术人才的使命不变。

回顾过去,展望未来,我校高等农机教育将担负起光荣而艰巨的历史使命,为21世纪农机化事业的发展贡献一份绵薄之力!

西华大学专业介绍篇3

Top10介绍

1 Massachusetts Institute

of Technology

该校在招收新生时非常注重申请者的本科化学成绩，对于申请者的本科数学和物理成绩也较为重视。考虑到化学系目前的专业方向，学校建议数学和物理基础较好的申请者可以选择物理化学(Physical Chemistry)或化学物理(Chemical Physics)研究方向，而数学和物理基础相对薄弱的申请者选择有机化学(Organic Chemistry)方向。

在录取过程中，学校也很注重申请者以往的研究经验。国际申请者申请时需要向校方提交GRE和TOEFL成绩，尽管GRE化学专项考试(Subject Test)成绩不是必需的条件，但校方仍建议申请者尽量提供这一成绩，以衡量其化学专业水平。该校化学系的申请截止时间为12月15日，申请费为70美元。

网址：http://web.mit.edu/chemistry/www/index.html

2 University of

California-Berkeley

该校化学系要求入学新生的本科平均GPA在3.0以上。国际申请者必须向校方提交GRE和TOEFL成绩，同时还必须提交GRE化学专项考试成绩，但也接受GRE生物和物理专项考试作为化学专项的替代成绩。在录取过程中，起决定作用的是申请者在本科阶段所从事的化学研究。学校重点考查的因素有：申请者所从事研究的深度和感兴趣的方向、未来的研究潜力以及潜在的科学创造力。

化学系每年约收到500～600份申请材料，最终被录取的新生将免除就读期间的一切费用(包括学费和生活费用)，但申请者必须在1月5日的最后截止日期之前提交完整的申请材料，国际学生的申请费为80美元。获得化学博士学位的平均时间为4～6年。

网址：http://chem.berkeley.edu/

3 California Institute

of Technology

该校化学系规模不大，每年从700多名申请者中招收10名左右的新生。申请该校需要提交的材料有：完整的申请表格、个人陈述、GRE和TOEFL考试成绩(国际学生)、以前任何就读学校的官方成绩单、至少3封推荐信。学校要求每位申请者都提交GRE的化学专项考试成绩。申请加州理工学院的截止日期为1月1日，申请费为80美元。

网址：http://chemistry.caltech.edu/

4 Harvard University

该校化学系提供化学和化学物理两个方向的博士学位，但并不提供化学硕士学位。在录取的新生中，绝大多数都接受过生物化学、有机和无机化学、物理化学方面的实验室专门训练。为此，化学系非常看重申请者GRE的化学专项考试成绩。

化学系要求申请者必须参加GRE的General和化学专项考试。由于申请截止日期是12月8日，因此这些考试最晚应于入学前一年的11月份之前完成。该校化学系对于所有入学新生均提供全额奖学金，包括系奖学金、助教奖学金和助研奖学金等形式。申请费用为90美元。

网址：http://www.chem.harvard.edu/academic/index.php

5 Stanford University

该校化学系单独不提供化学硕士学位，仅接受申请博士学位的新生。提交在线申请表格的截止日期为1月3日，但包括3封推荐信、GRE成绩单和本科官方GPA成绩的文件可以延迟到1月31日。

学校建议申请者最晚于秋季参加GRE General考试，在11或12月参加GRE的化学专项考试。对于国际学生而言，TOEFL成绩也是必须提交的材料之一。化学系的申请费用为105美元。对于所有获得入学许可的新生，化学系均提供包括学费和生活费在内的全额奖学金。2006～2007学年的入学新生在学费全免之外还将获得每年近20000美元的生活补助。

网址：http://www.stanford.edu/dept/chemistry/academic/index.html

6 University of Illinois-

Urbana Champaign

该校化学系提供的主要研究方向有：分析化学、化学生物、化学物理、有机和无机化学，以及物理化学。学校在化学领域仅提供化学教学的硕士学位，其余专业方向均只提供博士学位。

化学系的申请截止期限为1月31日，国际学生的申请费为60美元。申请者需要提交的材料有：完整的申请表格、3封推荐信、官方GPA成绩单、GRE General和化学专项考试成绩，国际学生还需要提交TOEFL成绩。值得一提的是，化学系要求国际申请者的新TOEFL成绩中口语部分不得低于24分(满分30分)。

网址：http://www.scs.uiuc.edu/chem/

7 Columbia University

该校在化学领域并不提供硕士学位，因此学校仅考虑接受那些有意攻读博士学位的新生。决定录取与否的基本标准是学生在本科阶段所接受的化学训练、GRE General和化学专项考试成绩。由于每年成功申请的学生中往往许多人具有不同的专业背景，因此化学系没有严格限定申请者的本科专业。

国际学生申请时需提交TOEFL成绩，学校也接受雅思(IELTS)成绩作为替代。申请的截止日期为12月15日，申请费为85美元。

网址：http://www.columbia.edu/cu/gsas/departments/chemistry/department.html

8 University of

Wisconsin-Madison

该校的化学系囊括了分析化学、有机化学、无机化学、材料化学和物理化学等五大专业方向，每个研究方向均提供硕士和博士学位。全系共有近60名全职教授，科研实力相当雄厚。化学系要求申请者拥有化学专业学士学位，或者本科专业与化学相关。学校对申请者本科GPA的最低要求为3.0，但被化学系录取的新生GPA一般都在3.5以上。此外，学校对国际学生的TOEFL成绩提出了较高要求，新TOEFL成绩在92分以下者即使被录取，仍必须接受学校自行组织的英语水平测试。

化学系要求所有国际申请者都必须提交GRE General和化学专项考试成绩。GRE成绩的最低分数为语文440分，数学660分，写作3.5分。申请秋季入学的最后截止日期是1月15日，申请费为45美元。

网址：http://www.chem.wisc.edu/graduate/guide/graduate

9 Cornell University

该校化学系的研究内容非常广泛，涵盖了理论化学、分析化学、生物有机化学、生物物理化学、化学生物、无机化学、有机化学、材料化学、物理化学和高分子化学等十大领域。化学系只接受秋季入学攻读博士学位的申请者，每年申请的最后截止日期为1月10日。

化学系要求每位申请人提交的申请材料有：完整的申请表格、化学系和化学生物的课程记录表、个人陈述、3封推荐信、本科官方成绩单、GRE和TOEFL考试成绩。所有申请者都必须提交GRE General和化学专项考试成绩。在近年被录取的新生中，GRE化学专项考试(Subject Test)成绩一般在850分以上(满分为990分)。

网址：http://www.chem.cornell.edu/grad/index.asp

10 Northwestern University

该校化学系每年录取新生的平均本科GPA在3.3以上，GRE平均成绩为语文544分，数学738分，写作4.9分，GRE化学专项考试平均成绩为702分(满分为990分)。化学系非常注重申请者的实验能力和独立思考能力，并鼓励申请者提交已出版的论文或著作以证明自己的研究能力。申请的截止日期为12月31日。

学校将对每位被录取的新生提供包括学费和生活费在内的全额奖学金。国际学生必须提供TOEFL成绩来证明自己的语言水平，但也可以提供IELTS成绩作为替代。化学系所要求的新TOEFL最低成绩为100分(满分为120)，IELTS成绩最低为7分。

网址：http://www.chem.northwestern.edu/graduate/

对申请者的建议

美国的Top 10化学系均拥有较长的研究历史，在学术上有雄厚的积累，但相对于其他理科专业，如物理、数学及生物学科而言，美国大学里的化学学科规模相对较小，一般系内全职教授的人数不超过40人，因此招生规模也相对较小。加之许多学校并不严格限定申请者的本科专业，因此化学系的申请难度非常高。

为此，立志申请美国TOP 10化学专业的同学需要在自己的“硬件”条件上苦下工夫。具体来看，包括以下两大方面：

1、尽力提高自己的本科GPA、TOEFL和GRE考试成绩等指标。理想的状态是本科GPA在3.6以上，GRE语文600分、数学750分、写作5.0以上，新TOEFL成绩105分以上，GRE化学专项考试成绩争取满分，至少达到900分。

2014年大学专业介绍篇4

教育类

学前教育

[培养目标]本专业培养德智体全面发展，系统掌握学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学、科研与管理工作的业务能力，能胜任幼儿园教学工作，能从事幼教科研和管理工作的应用型专门人才。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、儿童文学概论、学前教育科学研究、学前儿童科学活动设计(实)、学前儿童语言活动设计(实)、幼儿园课程、信息技术基础(实)、学前儿童健康活动设计(实)、[学前儿童美术教育(实)、学前儿童音乐教育(实)]二选

一、学前儿童社会活动设计(实)、社会实践与毕业论文设计。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏论、学前比较教育、学前教育史、学前儿童家庭教育、学前特殊儿童教育、学前教育科学研究与论文写作、[学前教育行政与管理、学前儿童心理卫生与辅导、学前教育诊断与咨询]三选

一、[普通逻辑、儿童文学名著导读、英语

（二）、美育基础]（任选不低于14学分的课程）、学前教育毕业论文。

汉语言文学教育

[培养目标]培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。可报考教师资格证等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、文学概论(一)、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选(一)、中国古代文学作品选(二)、外国文学作品选、现代汉语、写作(一)、秘书写作实践(实)、[儿童文学概论、民间文学、教育学(一)、心理学]四选一、汉语言文学专科毕业论文。

本科段中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、中国现代文学作品选、中国现代文学史、中国古代文学史、外国文学史、美学、语言学概论、语文教学论、现代汉语专题、毕业论文。

小学教育

[培养目标]本专业培养德、智、体全面发展，能适应小学教育发展需要，具有广博的文化知识、丰富的教育理论知识，具备较强的创新能力与实践能力的小学骨干教师、学科带头人及教育管理人才。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、教育原理、小学教育心理学、小学教育科学研究、小学语文教学论、小学数学教学论、小学班主任、小学科学教育、小学教师知识与技能(实)、信息技术基础(实)、小学教育专科综合实践活动、小学教育专科毕业论文设计。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、[中小学教师信息技术（高级）、教学设计、教育预测与规划、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育行政学]六选

五、毕业论文及毕业实习。

语言类

英语

[培养目标]能够熟练地掌握英语，具备听、说、写、译的能力，掌握经济学和国际经贸的基本理论，熟悉对外贸易改革，了解国际经贸的基本理论，熟悉对外贸易的改革，了解国际贸易惯例，具备从事国际贸易业务翻译和管理工作，院校教师等工作。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、初级口译（实）、[英语语法、经贸英语、旅游英语]三选

一、综合英语(一)、综合英语(二)、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语国家概况、听力(实)、口语(实)、英语写作基础、初级翻译技巧、英语专科毕业实习。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语（俄、日、法、德）、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、（现代语言学、英语语法、英语词汇学、外语教学法、英语经贸知识、外贸函电、外刊经贸选读、英语科技文选、英语科技文选、旅游英语选读、语言与文化）任选3门、毕业论文。

韩国语

[培养目标] 随着中国与朝鲜半岛之间关系的日益密切,韩国语专业人才的社会需求不断增加。学校根据社会的韩国语专业人才的需求情况,明确培养目标,设计人才规格,培养出社会所需要的复合型高素质韩国语专业人才。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、初级韩国语、中级韩国语

（一）、韩国语听力（实践）、韩国语会话（实践）、韩国概况、公共关系学、[英语

（一）、韩国语阅读、韩国语写作、国际贸易、外贸单证操作（实践）、旅游学概论]（任选二至三门，不低于12学分）、韩国语综合技能考核（实践）。

日语

[培养目标]本专业旨在培养具有熟练的日语听、说、读、写、译等能力，掌握商务外贸理论知识，熟悉国际贸易规则，能熟练使用现代办公设备的实用型人才以及从事面向外事、外贸、金融、经贸、教育等部门与外语相关的翻译、管理、教学、商贸事务等工作。各类外贸进出口公司、旅游公司、政府公务员、研究人员等。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、基础日语

（一）、基础日语

（二）、日语语法、日本国概况、日语阅读

（一）、日语阅读

（二）、日语听说、日语综合技能(实)。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、高级日语

（一）、高级日语

（二）、日语句法篇章法、日本文学选读、日语翻译、[第二外语（英）、第二外语（俄）、第二外语（法）、第二外语（德）]（四选一）、现代汉语、日语写作、日本社会与文化、日语本科毕业论文。

经管类

工商企业管理

[培养目标]本专业培养德、智、体全面发展的，能从事工商企业生产、供销和人、财、物等方面经营管理工作的应用性高级专门人才。学生毕业后，可到大中型工商企业中的供销、经营、信息、公关等职能部门从事业务及管理工作。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、经济应用文写作、计算机应用基础（含实）、基础会计学（含实）、统计学概论（含实）、经济法概论(财)、企业管理概论、商务沟通与谈判（含实）、市场营销学、人力资源管理(一)、[物流基础、国际贸易实务

（一）、零售商品管理、连锁经营原理、政治经济学(财)、企业会计学、生产与作业管理、质量管理基础、消费心理学]九选二、专题调研。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用（含实）、管理学原理、国际贸易理论与实务、财务管理学、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理

（一）、企业管理咨询、毕业论文。

电子商务

[培养目标]本专业掌握电子商务专业必备的基础理论，专门知识，具有从事电子商务专业实际工作的基本技能和对实际工作的适应能力。通过专业课程的学习，使考生能够适应互联网经济发展的需要，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作。可报考电子商务师等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、电子商务英语、经济学

（二）、基础会计学（含实）、市场营销学、国际贸易实务

（一）（含实）、商务交流

（二）、计算机与网络技术基础（含实）、电子商务概论（含实）、互联网软件应用与开发（含实）、网页设计与制作（含实）、电子商务案例分析（含实）、电子商务专科毕业实习与毕业论文（实）。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、数量方法

（二）、网络经济与企业管理、网络营销与策划（含实）、电子商务与现代物流（含实）、电子商务与金融（含实）、电子商务网站设计原理、商法

（二）、电子商务法概论、电子商务安全导论（含实）、互联网数据库（含实）、毕业设计。

国际贸易

[培养目标]本专业培养能独立从事对外经济贸易管理，具有较强实务操作能力的应用型、复合型和外向型高级专门人才。专业特色：中国入世，极大地拓展了国际贸易的发展空间，国际贸易专业人才炙手可热，就业前景十分广阔。毕业生可参加各级政府机构的公务员考试或国际商务师执业资格考试；到具有进出口业务的各类公司就职；到外经贸中介代理公司、资询机构就业，还可到金融机构从事国际结算工作。可报考国际贸易单证员、国际货运代理员、外销员从业资格证书、报关员资格证书、报检员资格证书等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、外贸单证操作（实）、政治经济学(财)、外贸函电、国际物流、国际物流（实践）、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础英语、国际贸易、国际贸易实务

（一）、国际贸易实务

（一）（实践）、经济学原理、国际商法、市场营销学、商务沟通与谈判（含实）、国际金融实务。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用（含实）、国际商务英语、外刊经贸知识选读、外贸英语写作、国际市场营销学、涉外经济法、企业会计学、企业经济统计学、国际运输与保险、外经贸经营与管理、世界市场行情、毕业论文。

行政管理

[培养目标]行政管理专业是我院开办较早的专业之一，每年都吸引了大批考生来该专业就读，现场火爆，名额一再突破，同学经过二年半的学习，掌握了行政管理的基本理论、基本知识和基本技能方法，通过参加学校组织的社会实践活动积累了一定的工作经验。毕业后能在企事业基层单位的办公部门从事公文写作管理等工作，也可从事社会调查等工作，就业适应面较宽。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、公共关系学、大学语文、计算机应用基础（含实）、政治学概论、法学概论、现代管理学、社会研究方法、行政管理学、市政学、人力资源管理(一)、公文写作与处理、行政管理专科理论和实践综合作业（实）。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政组织理论、行政法与行政诉讼法

（一）、社会学概论、[普通逻辑、财务管理学、中国行政史、西方行政学说史、中国文化概论]（任选二至三门，不低于10学分）、毕业论文。

会计

[培养目标]本专业培养德、智、体、美全面发展，具有专科文化知识，系统掌握财务会计理论专业知识和技能，熟悉国家有关方针，政策和法规，能较熟练地处理财务会计业务，具有较强的计算机操作能力和会计软体的维护和应用能力的高级应用型会计专业专门人才。本专业毕业生面向企事业单位的出纳、会计、内部审计，以及社会中介机构如会计事务所、审计事务所、资产评估事务所等中介服务和经济组织，从事基层会计核算、会计分析和会计事务管理等工作。可报考会计上岗证等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治经济学(财)、经济应用文写作、计算机应用基础（含实）、基础会计学（含实）、统计学概论（含实）、经济法概论(财)、中级财务会计、成本会计、财务管理学、管理会计(一)、电算化会计信息系统（含实）、会计专科毕业设计。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用（含实）、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、财务报表分析

（一）、市场营销学、会计制度设计、国际贸易理论与实务、毕业论文。

市场营销

[培养目标]本专业学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。可报考各级营销员资格证等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、经济应用文写作、计算机应用基础（含实）、基础会计学（含实）、统计学概论（含实）、经济法概论（财）、消费行为学（含实）、企业管理概论、市场调查与预测（含实）、市场营销学、商务沟通与谈判（含实）、服务营销学（实）、[电子商务（含实）、政治经济学（财）]二选

一、市场营销与策划（含实）。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中的计算机应用（含实）、金融理论与实务、消费经济学、企业会计学、国际市场营销学、市场营销策划、商品流通概论、国际贸易理论与实务、国际商务谈判、毕业论文。

法律

[培养目标]进入新时期以来，我国法制建设不断加强，以法治深入人心。公民和企事业单位的维权意识普遍增强。法学类专业毕业生成了众多单位的招聘对象，法律工作成为广大青年向往的职业。法学类专业是我院的老牌专业，从1996年开始至今，已有9届本、专科学生毕业，取得不俗成绩，仅99级律师本科班就有7人次荣获省学科状元和省级优秀毕业生称号，同学们毕业后都顺利走上工作岗位。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、应用文写作、法理学、宪法学、商法

（二）、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼原理与实务

（一）、行政法与行政诉讼法

（一）、经济法概论、合同法原理与实务。

本科段中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、法律文书写作、国际私法、国际经济法概论、合同法、公司法、劳动法、环境与资源保护法学、知识产权法、婚姻家庭法、（外国法制史、中国法律思想史、西主法律思想史、金融法、税法、票据法、保险法、公证与律师制度、房地产法）任选2-3门，学分不少于8分、毕业论文。

金融

[培养目标]本专业培养具备扎实的金融、会计、管理基本知识和较强的专业知识与业务能力，具有综合分析与解决金融问题的初步能力和一定的管理能力，能在银行、证券、投资、保险及其它经济管理部门和企业从事金融业务、投资业务、经营管理等工作的应用型专业人才。可报考证券从业资格证等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、经济应用数学、计算机应用基础（含实）、西方经济学、统计学概论（含实）、基础会计学、公司报表分析（实）、货币银行学、商业银行业务与经营、证券投资与管理、经济法概论（财）、金融会计学、毕业论文。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中的计算机应用（含实）、对外经济管理概论、管理学原理、财务管理学、国际金融、金融市场学、银行会计学、市场营销学、保险学原理、毕业论文

物流管理

[培养目标]现代物流是在传统的生产制造业、运输仓储业、商品流通业与信息产业融合重组的基础上，形成的一种跨学科，复合型新型产业。物流管理专业培养面向实际从事现代管理运营中的中级管理人才，拓展现代物流管理知识，学习和研究物流管理的新理念和新方法，以培养具有熟练英语技能，熟知国际经贸知识和物流管理新理论，新实践的国际型、复合型中级管理人才。可报考物流师、助理物流师、货代资格证等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、计算机应用基础（含实）、经济法概论(财)、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理（含实）、运输与配送（含实）、物流设备应用（含实）、国际物流（含实）、信息技术与物流管理（含实）、毕业实习。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、西方经济学、管理学基础、运筹学基础、管理信息系统（含实）、物流技术（含实）、物流中心规划设计、供应链管理、交通运输总论、物流系统分析与设计（含实）、物流开发软件工具（含实）、物流管理毕业设计（含实）。

旅游管理

[培养目标]本专业培养具有旅游管理适应中，熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规，了解旅游业的发展动态，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。本专业毕业生可在旅行社，景区、旅游酒店就业，也可在旅游行政、旅游网站、旅游刊物等单位就业。可报考导游证等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、经济应用文写作、计算机应用基础（含实）、旅游经济学、旅游与饭店会计、中国旅游地理、旅行社经营与管理、旅游市场学、饭店管理概论、旅游学概论、旅游公共关系、中国旅游文化、旅游信息管理系统实践（含实）、会展策划（含实）、导游业务（含实）。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计（经管类）、线性代数（经管类）、管理系统中的计算机应用（含实）、专业英语、组织行为学、对外经济管理概论、财务管理学、市场营销学、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、中外民俗、客源国概况、旅游管理毕业论文。

计算机信息管理

[培养目标]掌握本专业所必需的经济管理基础知识；熟悉计算机操作系统和数据库原理；具有计算机网络技术应用的基本技能；能运用管理理论、系统科学的方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理的实际问题；具有阅读本专业外文资料的能力。培养具有现代经济管理理论基础，掌握使用计算机进行信息处理与管理的知识和手段的德才兼备的专门人才。可报考数据库管理员等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、公文写作与处理、高等数学(工专)、市场信息学、企业管理概论、计算机应用技术（含实）、visual basic程序设计（含实）、visual basic 数据库应用（含实）、电子商务与电子政务、[计算机原理、SQL server 2000（含实）]二选

一、计算机网络技术（含实）、管理信息系统（含实）、网站建设与网页设计（含实）、计算机信息处理综合作业。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、管理经济学、网络经济与企业管理、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理（含实）、计算机网络原理、C++程序设计（含实）、软件开发工具（含实）、信息系统开发与管理、信息资源管理、毕业设计（论文）。

计算机及应用

[培养目标]本专业毕业生面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，人事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机应用技术（含实）、高级语言程序设计

（一）（含实）、数据结构导论、计算机组成原理、操作系统概论、数据库及其应用（含实）、计算机与网络技术基础（含实）、[电子商务概论、网页设计与制作（含实）、多媒体应用技术、面向对象程序设计JAVA（含实）、网络信息资源与利用（含实）、英语

（一）、高等数学（工专）、电子技术基础

（三）（含实）、大学语文]任选4-5门，学分不低于25分。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、高等数学（工本）、概率论与数理统计

（二）、离散数学、数据结构（含实）、数据库系统原理（含实）、计算机系统结构、操作系统（含实）、C++程序设计（含实）、java语言程序设计

（一）（含实）、软件工程（含实）、计算机网络原理、毕业设计。

机电一体化工程

[培养目标]机电一体化工程是在机、电、光、自动控制和检测，计算机应用等科学相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术。该专业主要培养能进行机电一体化技术应用并具有初步设计的必备技能，在电子技术，微机及接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能独立进行微型智能化产品的开发与创新。是在机、电、光、自动控制和检测，计算机应用等科学相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术。该专业主要培养能进行机电一体化技术应用并具有初步设计和必备技能，在电子技术、微机及接口技术方面有较强的软硬件开发应用能力，并能独立进行微型智能化产品的开发与创新。可报考电工证、车钳工证等专业证书。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学

（四）、机械制图

（一）（含实）、机械设计基础、机械制造（含实）、电子技术基础

（一）（含实）、数据技术及应用（含实）、单片机原理及应用（含实）、控制电机、电气控制及pLC技术（含实）、CAD/CAM技术（含实）、综合设计。

建筑经济管理

[培养目标]本培养德、智、体全面发展，掌握一定的专业基础理论知识，具有良好职业道德和较强实践技能，适应化生产第一线需要的工程造价管理，工程项目管理，房地产经营管理的高级应用型专业技术人才。本专业毕业生主要面向建筑市场各部门基层单位，在生产第一线从事各类建筑的工程概预算，工程造价审计决算，工程项目招、投标策划，工程项目管理，房地产开发与经营等技术性工作。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、建筑法规、建设工程合同管理、经济法概论（财）、计算机基础与程序设计（含实）、建筑制图、建筑材料、建筑结构（含实）、建筑施工

（二）、建筑工程经济、工程造价、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、工程量清单计价实务。

房屋建筑工程

[培养目标]该培养获得工程师初步训练、能从事建筑施工设计、管理的高等技术应用型人才。学生毕业后主要到建筑工程行业第一线，人事施工技术、科技推广与应用、工程设计、经营管理等工作。可报考各类建筑类上岗证，包括（土建，安装，市政，监理，园林）五类。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学

（一）、土木工程制图、工程测量（含实）、建筑材料（含实）、工程力学

（二）（含实）、结构力学

（一）、房屋建筑学（含实）、混凝土及砌体结构（含实）、计算机应用基础（含实）、土力学及地基基础（含实）、建筑施工

（一）（含实）、建筑工程定额与预算、生产实习、大学语文。

艺术类

音乐教育

[培养目标] 通过课程学习使学生掌握音乐基础理论、基本知识和基本技能；具备音乐表现能力和音乐鉴赏能力，有初步的创作能力，掌握科学的教育理论方法。以音乐教育陶冶情操，注重品德培养；以音乐教育训练能力，注重创造力、想象力的培养。培养适于从事音乐工作的专门人才和面向基层教育师资的音乐教育工作者。

［课程设置］

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、应用文写作、基本乐理、视唱练耳（实）、声乐（实）、键盘和声（实）、钢琴（实）、合唱指挥（实）、形体与舞蹈训练（实）、［教育学

（一）、心理学］二选

一、音乐欣赏(一)、中学音乐教学法、音乐教育专科实习（实）。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、键盘（实践）、中外音乐史、伴奏（含实）、简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏、音乐教育学、音乐教育本科毕业论文。

[培养目标] 广告业作为经济发展的先导产业，起到了开发市场，推动经济增长的显著作用。全国广告业呈现出强劲的发展态势，广告业成了国民经济发展的新增长点。但是，我国广告业起点低、市场竞争力还不强，广告专业人才十分匮乏。广告产业前程如锦，报读广告专业前程无忧。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机应用基础（含实）、广告学概论、电脑图文设计基础（实）、广告文案写作实践（实）、广告设计与创意、广告法规与管理、广告媒体分析、广告市场调查（实）、企业形象与策划、广告摄影与摄像（实）、平面广告设计与制作（实）、[广告心理学、新闻采编业务、浙江地方写作、英语

（一）]四选

二、广告专科毕业实践（实）。

动漫设计

[培养目标] 培养能系统掌握美术基本知识、基本技能及动画制作知识，具有较高的审美素养和审美能力，具有应用数码技术进行动画艺术创作的技能，能熟练掌握动漫设计的基本知识和运用计算机辅助设计的基本技能，具有较强的创新能力和动手能力，能从事电脑美术创作、影视动画创意及动画特技制作的应用技术型复合人才。

［课程设置］

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、素描（实）、色彩（实）、形态构成（实）、角色设定和场景设定(实)、photoshop(实)、painter（实）、漫画与插图、视听语言、表演（实）、动画运动规律（实）、影片剪辑premiere(实)、动画剧本创作、动画制作（实）、3DS MAX软件（实）、MAYA软件（实）、Softimage xsi软件（实）、After effect(实)、Combustion（实）、动漫专业专科毕业设计。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、角色与场景、Digitalpainting(数字绘画)（实践）、动画史、动画运动原理与时间掌握、影片后期制作（实践）、动画制作

（一）（实践）、3DSMAX软件

（一）（实践）、MAYA软件

（一）（实践）、Softimagexsi软件

（一）（实践）、建模及骨架绑定（实践）、灯光及材质贴图制作（实践）、角色动画（实践）、Aftereffect(一)（实践）、Combustion

（一）（实践）、动漫设计本科毕业论文。

装潢设计（平面方向）

[培养目标]培养能适应社会主义建设的，德、智、体全面发展的，能从事包装设计、广告设计、企业策划及从事科研、开发、教学的高素质的高级专业人才

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、设计概论、素描

（二）（实）、色彩（实）、构成（实）、摄影（实）、计算机辅助图形设计（实）、字体设计（实）、插画技法（实）、标志设计（实）、印刷工艺、包装结构与包装装潢设计（实）、平面广告设计（实）、企业形象设计（CIS）（实）、毕业设计。

环境艺术设计

[培养目标]培养具有艺术设计与创作、教学、研究等方面的知识和能力、具备较强创新精神和创业能力，能在艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事设计、教学、管理等方面工作的、有较强综合素质的艺术设计专门人才。

[课程设置]

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、设计概论、素描（实）、色彩（实）、设计构成（实）、效果图表现技法（实）、画法几何及工程制图（含实）、建筑设计基础、装饰材料与构造、内部空间设计（实）、庭院设计（实）、计算机辅助图形设计（实）、公共景观艺术设计（实）、环境艺术设计专科毕业设计。

本科段：中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

（二）、中国文化概论、专业绘画（实）、中外建筑史、工程图学基础、材料加工和成型工艺、计算机辅助设计（实）、形态与空间造型（含实）、室内环境艺术设计（含实）、公共环境艺术设计（含实）、园林艺术学、建筑环境艺术设计（含实）、环境艺术设计本科毕业论文。

美术教育

[培养目标]通过对学生系统而严格的专业美术表现技巧的训练,提高他们对物象的理解能力、感知能力、想象能力、造型能力、创造能力以及美术欣赏和评论能力。注重对学生的情感、兴趣、气质、性格、审美趣味等个性品质的发展。使他们成为一名出色的专业美术人才及面向基础教育师资的美术教育工作者。

［课程设置］

专科段：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、素描

（四）（实）、中国美术作品欣赏（实）、色彩画（实）、西方美术作品欣赏（实）、中国画基础（实）、书法篆刻（实）、应用美术（实）、速写（实）、油画基础（实）、［中学美术教学法、教育学

（一）、心理学］三选

一、企业形象设计（实）、美术教育毕业实习（实）。

本科段：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语

北京体育大学专业介绍篇5

运动训练

培养目标：培养从事运动训练实践和科学研究的教练员。

主要课程：实用运动解剖学、运动技术分析与诊断、运动训练生理学、体能与营养恢复、运动损伤与治疗、医务监督、教育学、运动心理学、体育社会学、运动训练学、外语、计算机基础与应用等。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：各类体校、运动队、体育部门、高等院校。

民族传统体育

培养目标：培养从事武术（套路和散打）、传统体育养生及民族民间体育项目的教学、训练、科研工作的专门人才。

主要课程：教育学、民族传统体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、中医基础、中国武术史、武术套路、技击、民族民间体育、传统体育养生、伤科推拿学、外语、计算机基础与应用，各专项理论与方法等。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：中等以上学校、业余体校、武术院(馆)，各级体育局及武术运动队、公安、部队、武术研究机构等。

体育教育

培养目标：培养从事中等以上学校体育教育工作的专门人才。

培养要求：掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能，并在全面发展的基础上有所专长，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、科研方法概论、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、游泳等。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：中等以上学校和体育部门。

社会体育

培养目标：培养从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学、科研工作的专门人才。

培养要求：掌握社会体育方面的基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能，毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究。

主要课程：社会体育概论、管理学基础、健康评价、运动按摩、中华体育养生学、体育经济学、体育经营开发、运动竞赛学、医务监督、计算机应用、外语、大众健身娱乐体育运动项目的理论与技术等。

修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：各级社会体育管理机构、各类体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门。

公共事业管理（体育管理方向）

培养目标：培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才。

培养要求：具有广泛的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握体育管理的基础知识和基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、创新的精神，具备在体育企业、事业单位不同职业领域从事实际管理工作、教学及理论研究工作的能力和素质。

主要课程：管理学原理、管理心理学、管理经济学、公共关系、公共财物、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、经济数学、计算机语言、运筹学、人力资源开发与管理、奥林匹克运动等。

修业年限：4年

授予学位：管理学学士

就业方向：体育事业单位、体育社团、各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高等院校以及其他事业单位管理部门。

体育产业管理

培养目标：培养在体育以及体育相关领域从事体育产业管理的应用型专门人才。

培养要求：系统掌握管理学、经济学、体育产业管理、法学以及现代体育组织和企业管理基本理论和知识，能够适应国内外体育产业的发展，具有较强的开拓创新能力，掌握现代体育组织和企业管理的实务操作技术。

主要课程：体育产业概论、体育企业战略管理、体育产业经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运营管理、会计学原理、公司财务管理、营销学、管理信息系统、体育场馆管理、体育赛事的经营与管理、俱乐部管理、体育经纪人、体育赞助、体育风险管理等。修业年限：4年

授予学位：管理学学士

就业方向：各类体育企业、职业体育俱乐部，健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心、体育事业单位、高等院校等。

新闻学（体育新闻方向）

培养目标：培养体育记者、编辑、主持人、解说员、评论员、媒介公关或信息主管、体育节目策划、体育设计、体育赛事与体育组织营销等方面的人才。

培养要求：熟悉党和国家体育及新闻的方针政策与法规，具有较高的政治素质和较强的社会活动能力，具有比较深厚的文化基础知识、专业基础知识、较高的文字和外语水平，并能熟练地运用现代传播技术从事体育新闻传播活动。

主要课程：新闻理论、传播学、广播电视学、媒介经济学、体育史、体育学概论、新闻学概论、体育新闻评论、新闻写作、新闻编辑学、体育摄影、媒介管理、传播心理学、节目主持人、体育社会学、体育美学、体育广告学、网络传播等。

修业年限：4年

授予学位：文学学士

就业方向：体育新闻、出版、宣传等单位及相关部门。

英语（国际体育方向）

培养目标：培养能在体育领域、体育外事部门、体育媒体、国际体育组织和竞技体育项目赛事组织等从事教学、研究、翻译、组织和管理工作，掌握国际体育交流工作原则和方法的复合型高级国际体育人才。

培养要求：掌握国际体育的基础理论、基础知识并具有扎实的语言应用能力，能够适应我国体育事业的发展和频繁的国际体育交往需要，具备在国际体育组织、体育外事部门、体育媒体及高等体育院校等部门从事教学、研究、翻译、组织和管理等工作。

主要课程：基础英语、高级英语、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、英美文学、英美概论、体育学概况、英语教学法、国际体育组织、世界体育史、体育英语等。

修业年限：4年

授予学位：文学学士

就业方向：国际体育组织、各项目运动管理中心、体育媒体、体育院校。

运动人体科学

培养目标：运动人体科学学科为国家级重点学科，培养从事体育科技教练、运动营养与运动伤害防护师、体育科学研究人员，全民健身指导及研究人员、运动人体科学专业的师资以及其他相关专业技术工作的专门人才。

培养要求：掌握教育科学、体育科学、运动人体科学的基础理论和实验技能，能够从事运动人体科学的教学和科研工作，能够胜任运动健身与营养指导、助理体育科研教练，能够开展运动保健与康复的实际应用。

主要课程：教育学、高等数学、基础化学、物理学、人体解剖与运动解剖学、人体生理与运动生理学、生物化学与运动生物化学、运动生物力学、运动保健学、运动康复学、医务监督、临床医学基础、中医养生康复学、计算机应用、外语、体育（田径、体操、球类等）。修业年限：4年

授予学位：教育学学士

就业方向：各级各类教学单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。运动康复与健康

培养目标：培养适应现代发展需要，在初步掌握运动人体科学、基础医学、临床医学基础知识的基础上，系统掌握运动康复与健康专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级康复治疗师。

培养要求：熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规，掌握运动康复与健康专业的基础理论、基本知识、基本技能，了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势；具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。

主要课程：人体解剖学、运动解剖学、人体生理学、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学（含病理物理学）、免疫学、外科学、内科学、中国传统康复治疗学（含针灸、按摩）、运动疗法原理与技术、运动损伤学、运动医务监督、临床运动疗法学、理疗学。

修业年限：4年

授予学位：理学士

就业方向：运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资。

应用心理学（运动心理方向）

培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义哲学理论基础、熟悉当代心理学理论和体育理论，比较熟练地掌握当代运动心理学的知识与技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作的高级专门人才。

培养要求：掌握马克思主义哲学和西方主要哲学流派的理论观点，掌握现代心理学及运动心理学的基础理论和实践技能，能够从事运动心理训练、运动心理咨询以及运动人力资源管理工作。

主要课程：运动训练学、普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理测量、运动心理学、教育心理学、心理统计与SPSS、社会心理学、心理学史、心理训练、心理治疗、心理咨询、认知心理学、管理心理学、人才测评、运动技能学习、精神病学基础、变态心理学、人格心理学、生理心理学、人体解剖学、运动生物化学、高等数学、外语、计算机、体育（田径、体操、球类等）等。

修业年限：4年

授予学位：理学士

就业方向：运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练；体育科学研究所科研人员、体育企事业单位的人力资源管理者；体育院校心理学教师。

表演(体育表演艺术方向)

培养目标：培养具有一定的马克思主义理论素养，掌握表演专业的基本理论和基本技能，并具备较强的实践能力，能够在各级各类专业表演团体、表演性组织、学校、健身俱乐部等单位从事表演、教学、编导工作的一专多能型的优秀体育艺术人才。

培养要求：掌握体育表演艺术的基础理论、基本知识和基本技术能力并具有扎实的实践运用能力，能够从事大型国际体育比赛的组织、体育表演的创编和高等院校的教学、训练和研究等工作。

主要课程：表演基本理论与技能、体育表演剧目、艺术概论、文学修养、中外美术欣赏、美术史、外国音乐欣赏、音乐基础理论、音乐制作、编导理论与实践、芭蕾基础训练、现代舞基础训练、流行舞、健美操、艺术体操、体育舞蹈、中国舞、运动解剖学、运动生理学、运动医学、教育学、心理学等。

修业年限：4年

授予学位：文学学士

西华大学专业介绍篇6

培养目标:培养中式烹饪师、中式面点师和西式烹调师、西式面包师以及食品雕刻师、厨房管理人才。在校期间可以考取中式中级烹调师、中式中级面点师和西式中级烹调师等证书。

实训环节:刀工训练、热菜制作训练、面点制作训练、冷菜制作训练、西餐西点制作训练、食品雕刻训练。在近几年的全市烹饪专业学生技能大赛中, 同学们多次获得了第一名的好成绩。

毕业去向: (1) 就业。星级宾馆酒店、大型餐饮连锁加工企业。 (2) 升学。“中餐烹饪3+2”与浙江旅游职业学院联合办学, 在丽水职高学习3年, 考试合格后到浙江旅游职业学院学习2年, 获得全日制大学专科文凭。

培养模式:学校建有全省一流的烹饪实训中心。以全面掌握菜点制作为重点, 针对不同用人单位的不同岗位分为冷菜、热菜、配菜、食品雕刻、中点、西餐、西点, 并分项目进行特长教学, 突出食品雕刻技能教学, 强化岗位技能。

主修课程:中、西式烹调技术, 中、西式面点技术, 冷菜制作和食品雕刻等课程。

二、数控技术应用 (省级示范专业、国家改革示范学校重点建设专业)

培养目标:培养学生具有积极的人生态度, 健康的心理素质, 良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力, 能适应不断变化的工作需求;熟悉企业生产流程, 具有安全生产意识, 严格按照行业安全工作规程进行操作, 遵守各项工艺规程, 重视环境保护, 并具有独立解决非常规问题的基本能力。同时成为具有从事车工、数控设备操作与维护、数控加工工艺与编程、数控相关软件应用、产品质量检测、生产管理等能力的高素质技能型人才。

培养模式:拥有浙江省首批公共实训基地———数控实训中心。课程采用三选模式。其中选择性课程由必修 (全校公共必修课和专业必修课) +选修 (全校性任选课、专业限选课、专业任选课和跨部选修课) 组成。专业核心课程从职业能力出发, 以工作过程和岗位职业能力要求为导向, 以基础模块、职业模块和专业方向拓展模块为主干课程, 实行公共基础课+专业核心课+项目教学法的理论和实践一体化实训车间现场教学, 专业实践课达70%。

专业核心课程与主要实践环节:机械制图、机械基础、机械CAD/CAM、机械零件质量检测、电工电子技术、数控加工工艺与编程、数控操作与保养、机械零件数控车削加工 (机械零件数控铣削加工) 、车工操作实训、钳工操作实训、企业管理等。

毕业去向: (1) 升学。机械制造技术专业, 与浙江机电职业技术学院联办, 在丽水职高学习3年, 经考试合格, 再到浙江机电职业技术学院学习2年, 毕业后获得全日制大学专科文凭;数控技术应用专业也可经招考直升浙江机电职业学院学习1年, 毕业后获得大学专科文凭, 或进入学校的高级技工班学习。 (2) 就业。主要面向汽车制造、模具加工等机械制造行业, 从事数控机床操作、数控加工工艺与编程、数控机床安装调试与维护、质量检测控制、生产管理等岗位。在丽水职高学习3年, 学生申请, 学校推荐, 主要输送本地企业或宁波、嘉兴、杭州等地企业就业。

三、机电一体化技术 (含工业机器人应用与维护方向) (省级示范专业)

培养目标:培养学生成为具有从事自动化生产线、工业机器人等机电一体化设备的设计、组装、调试与维修维护、技术管理及生产管理、工业机器人应用系统营销及售前售后服务等能力的高素质技术技能型人才。

培养模式:三选模式。其中选择性课程由必修 (全校公共必修课和专业必修课) +选修 (全校性任选课、专业限选课、专业任选课和跨部选修课) 组成。专业核心课程从职业能力出发, 以工作过程和岗位职业能力要求为导向, 以基础模块、职业模块和专业方向拓展模块为主干课程, 实行理论和实践一体化实训车间现场教学, 专业实践课达80%。

专业核心课程与主要实践环节:电工电子技术基础与技能、机械制图、电气CAD制图、机械基础、机械零部件质量检验、电机驱动与调速、传感器技术与应用、PLC控制系统运行与检修、自动化生产线安装与调试、机电设备维修与管理、工业机器人应用、车间生产管理等。

毕业去向:该专业毕业生主要面向汽车制造、机电控制、电子及电气设备制造等行业, 从事自动化生产线安装与调试、机电设备维修与管理、工业机器人应用等岗位。在丽水职高学习3年, 学生申请, 学校推荐, 主要输送本地企业或宁波、嘉兴、杭州等地企业就业。

四、汽车运用与维修 (省实训基地示范专业、市级骨干专业、首批市级品牌专业)

培养目标:培养具有汽车维修的基本理论知识, 具有熟练的汽车零部件加工和汽车维修技术的专门应用型人才, 可从事汽车维修、整车与零配件销售等工作。在校期间, 可通过考证获取汽车维修工中级证书。

培养模式:拥有设备先进的汽修实训中心, 实行理论实践一体化教学模式及校企合作企业化办学模式。

主修课程:汽车识图、机械基础、汽车维修基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电控发动机、汽车故障诊断与检测、汽车电气设备、汽车材料、计算机应用、汽车电子电工等。

实训环节:机电维修实训、汽车发动机维修实训、汽车底盘维修实训、汽车电气设备维修实训、钳工实训、整车维护等。

西华大学专业介绍篇7

在美国计算机科学领域，排名靠前的学校较之排名靠后的学校有着巨大的优势，80%以上的图灵奖(计算机界的诺贝尔奖)得主集中于排名前10位的学校。这些学校无论在学术界还是在计算机工业界均有着举足轻重的影响。因此，对于广大有志赴美攻读计算机科学领域高级学位的中国同学而言，尽可能地进入排名靠前的学校相对于其他专业而言是一个更加现实和迫切的需要。

TOP 10学校简介

１卡内基·梅隆大学

Carnegie Mellon University

CMU的计算机科学系是美国最早建立的计算机科学系之一，目前已升级为计算机科学学院(School of Computer Science)。

在CMU的教学和科研项目中，机器人领域的研究一直处于世界领先地位。在整体课程设计方面，CMU摈弃了对传统离散数学的过分强调，而是在入学之初就注重概率、代数、算法、加密理论、复杂性理论和博弈论等理论的研究，把学习的趣味性和实用性紧密结合。

CMU申请的截止日期为12月15日(推荐信到达学校的截止日期为1月3日)。国际申请者需要向校方提交GRE成绩和TOEFL成绩，申请费用为75美元。申请者可以到http://www.scs.cmu.edu/education/admissions/获取更加详尽的信息。

２麻省理工学院

Massachusetts Institute of Technology

作为与CMU齐名的美国计算机名校，MIT的计算机科学专业没有整合成为独立的计算机学院，而是分列在以下7个最主要的研究群体和实验室之中，包括：设计和优化的计算机处理(Computation for Design and Optimization)、计算结构(Computation Structures Group)、经济学和管理学计算机研究中心(Center for Computational Research in Economics and Management)、计算机结构研究(Computer Architecture Group)、计算机图形研究(Computer Graphics Group)、计算机资源实验室(Computer Resource Laboratory)和计算机科学与人工智能实验室(Computer Science and Artificial Intelligence Laboratory)。

MIT的电气工程与计算机科学系(Department of Electrical Engineering and Computer Science，EECS)都是吸引全世界计算机学子的圣殿。申请该系的截止日期为12月15日，申请者需通过单独的研究生申请网址——http://apply.csail.mit.edu/向该系提交申请表格。对于国际申请者而言，必须提交TOEFL和GRE成绩，申请费为70美元。

３斯坦福大学

Stanford University

斯坦福大学计算机科学系成立于1965年，在计算机理论、硬件、软件、数据库和人工智能等各个领域都居于美国乃至世界领先地位。在全球知名的IT公司中，由四位Stanford校友所创立的SUN公司名称实际上就是“Stanford University Network”的首字母缩写，而Yahoo公司的创始人杨致远也曾在Stanford大学就读。

从某种意义上来说，离开了Stanford大学的支撑，美国计算机业界的天堂硅谷也未必会成为今日的硅谷。

申请Stanford的截止日期为12月12日，申请者需要提交的材料有：3封推荐信、两套完整的官方成绩单、个人陈述、GRE和TOEFL成绩、100美元申请费。申请信息查询网址为：http://cs.stanford.edu/wiki/admissions/。

４加州大学伯克利分校

University of California-Berkeley

在加州大学伯克利分校，计算机科学系隶属于工程学院(College of Engineering)，但由于其拥有独立的系主任和教学安排，因此在整个学校内也占有相当重要的地位。和斯坦福大学一样，加州大学伯克利分校也能分享硅谷快速发展所带来的巨大好处。目前，伯克利分校的计算机科学专业课程设置采用了混合多元的模式，注重培养学生的程序设计能力和独立研究能力。

申请该校时，在线提交申请表格的截止日期为12月15日，而官方成绩单、推荐信和标准化考试(GRE、TOEFL)成绩的提交截止日期为第二年的1月9日。国际学生的申请费为80美元，申请信息查询网址为：http://www.eecs.berkeley.edu/Gradadm/。

５伊利诺伊大学香槟分校

University of Illinois at Urbana-Champaign

UIUC的计算机科学系创立于1972年，同样隶属于工程学院。在计算机科学领域，美国早期的超级计算机均由该校牵头研发。美国超级计算机应用程序国家中心(NCSA)也设立在UIUC，由该中心所开发的软件Internet Explorer(即IE)已成为目前世界上应用最广泛的互联网浏览器。

申请UIUC的截止日期为12月15日。校方要求申请者提供GRE、TOEFL等标准化考试成绩、官方成绩单、3封推荐信和财力证明表。国际申请者的申请费用为60美元。申请信息查询网址为：http://cs.engr.uiuc.edu/graduate/admissions.php/。

６普林斯顿大学

Princeton University

与UIUC等学校相比，普林斯顿大学的计算机科学系规模明显偏小，不足30人的教授队伍令人很难想象这是在学术界和工业界都富有盛誉的顶尖名校。然而普林斯顿的师资队伍中不仅拥有图灵奖得主，还有多名计算机行业内泰斗级的专家教授，使得学校成为计算机系学子们向往的殿堂。

申请该校的截止日期为12月15日，校方接受网络申请和纸质表格申请两种模式。但对纸质表格申请的学生收取105美元的申请费，而12月1日前采用网络申请的学生只需交纳65美元申请费，12月1日至12月15日提交网络申请的学生要交纳80美元申请费。除提交的申请表格外，学生还需提交的材料有：TOEFL和GRE成绩、3封推荐信、财力证明表。申请信息查询网址为：http://www.cs.princeton.edu/academics/gradpgm/admreq.php/。

７康奈尔大学

Cornell University

创立于1965年的康奈尔大学计算机科学系也隶属于工程学院，目前拥有大约120名研究生和45名教授。康奈尔计算机系的研究对象十分广泛，包括网络、操作系统、算法、计算理论、多媒体、人工智能和图形处理等领域。

每年康奈尔大学计算机科学系录取20～25名新生，申请的截止日期为1月1日，申请费用为70美元。需要提交的材料有：官方成绩单、个人陈述、3封以上推荐信、GRE和TOEFL成绩。申请信息查询网址为：http://www.cs.cornell.edu/Admissions/index.htm。

８威斯康星大学麦迪逊分校

University of Wisconsin-Madison

UW-Madison的计算机科学系有200多名研究生，每年招收约100名新生。在研究领域中，威斯康星大学麦迪逊分校的数据库和计算机体系结构研究一直占据计算机业界的领先地位。该校在系统软件设计方面同样具有雄厚的科研实力，并承接了大量美国卫星图像处理领域的科研项目。

与一般学校不同的是，威斯康星大学麦迪逊分校的计算机科学系隶属于文字科学学院(College of Letters & Science)，而不是工程学院。申请计算机科学系的截止日期为12月15日。目前该校只接受网络申请。学生需要提交的申请材料有：申请表格、个人陈述、3封推荐信、财力资助调查表、官方成绩单、GRE和TOEFL成绩。申请信息查询网址为：http://www.cs.wisc.edu/grad_admissions.html。

９得州大学奥斯汀分校

University of Texas at Austin

得州大学奥斯汀分校的计算机科学系隶属于自然科学学院(College of Natural Sciences)，该系拥有45名全职教授，科研实力雄厚。

申请该校的截止日期为1月2日，申请者需要向研究生院和计算机科学系各提交一份申请。在申请流程中，学校允许申请者提交标准化考试(TOEFL和GRE)成绩单的复印件。此外，申请者还需要提交个人陈述和3封推荐信，以及75美元申请费。申请信息查询网址为：http://academics.cs.utexas.edu/graduate/admissions.html。

10加州理工学院

California Institute of Technology

CIT的计算机科学系就规模而言在前十名的学校中是最小的，一共只有14名全职教授。但是，CIT在计算机硬件和科学计算的可视化方面具有极强的研究实力，同时在计算机软件方面也有很好的声誉，因此历年来一直在前十名的学校中占有一席之地。

学校的申请截止日期为1月1日，申请者需要提交TOEFL和GRE成绩，至少3封推荐信、个人陈述、财力证明表和官方成绩单。申请CIT的费用为80美元，申请信息查询网址为：http://www.gradoffice.caltech.edu/admission_default.htm。

对申请者的建议

鉴于美国计算机科学专业的特点，对中国申请者给予如下建议：

1. GPA

虽然美国前10名的学校大多都宣称只要在满分4.0的GPA中获得3.0以上就足以申请，但根据历年的实际经验，成功申请TOP 10计算机专业的申请者GPA一般都在3.6以上，个别学校的入学新生平均GPA可达3.8。

2. TOEFL

国际学生申请美国大学的TOEFL成绩底线为600分(旧TOEFL)，实际经验是前10名的计算机专业往往要达到630～650分。由于计算机专业应用广泛，大多数美国本土申请者往往选择攻读硕士学位，而学术型的博士学位申请一般在国际学生之间进行竞争，因此优异的TOEFL成绩是必不可少的。

3. GRE

除了要参加GRE General Test以外，建议申请者尽量参加GRE计算机专项考试(GRE Subject Test)，以此体现自己的专业实力，获得学校的青睐。