丝网花小组教学计划

丝网花小组教学计划（推荐4篇）

丝网花小组教学计划篇1

兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，使学生非常喜欢的活动形式。手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。对于学生来说，这项活动充满趣味性。通过小组活动，学生的动手、观察等各方面能力都会得到很大的提高。结合学校安排，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：

一、活动目的

本学期开设的制作丝网花手工兴趣活动为学生提供展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。通过活动的开展，力求实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，进一步了解丝网花制作的基本知识，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。

二、活动要求

1.提前准备好活动材料。

2.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

3.每周五下午开始活动，小组成员必须准时到达指定教室。4.小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准

第二十七、二十八周：.郁金香的做法第二十九、三十周：火鹤的做法第三十一、三十二周：铁线莲的做法

利发盛镇中心小学乡村少年宫

制作丝网花教案篇2

一、教学目标

知识目标：学习制作丝网花的基本步骤、方法。

能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。

情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。

二、教学重难点：

重点：绕圈、网丝的方法做花瓣难点：花朵整形的技巧

三、教学准备：多媒体、钳子、剪刀、套筒、丝网、铁丝、弹力线、成品丝网花、花篮等。

四、教学过程：

（一）创设情境，实物激趣导入

1、同学们看，这是？（破的丝袜）丁老师，要用这个丝袜给大家变个魔术？【出示一束丝网花】丁老师正是用我们生活中废旧的丝袜做成了这样漂亮的花？你们想学吗？今天我们就一起学做丝网花。相信你们一定能够妙手生花，做出漂亮的丝网花。

（二）探究

你看？一支丝网花由花瓣、花杆、花蕊和叶子组成的？那他是怎么做的呢？在桌肚里，每一小组都有一支丝网花，请组长大胆地拆一拆，其他同学仔细观察，做出这支丝网花需要哪些材料？可能需要哪

些工具呢？并对照着书本35~37页，想一想，制作丝网花的步骤？（现在请组长大胆拆一拆，注意：拆完每个部件要摆整齐，使用剪刀时要注意安全）

明确：材料（丝袜、QQ线、铁丝、花蕊、绿胶带叶）工具（剪刀尖嘴钳套筒）

步骤：绕圈网丝组装（花蕊、花瓣、叶子、缠胶带）整形

（三）学习制作（15分）

一、制作花瓣

（一）绕圈

要想做好丝网花，首先我们就要做好一朵漂亮的花瓣，第一步要绕好圈，请同学们放大眼睛，仔细看：师边示范演示，边讲解要点：师：（1）取一根铁丝绕套筒一圈；

用钳子将铁丝两端拧转两下，(注意：用套筒转动)继续用钳子拧转，注意用力不要过大，以防把铁丝拧断；

从套筒上取下就做成了一个铁圈。（2）生试着做一做注意安全（3）展示绕圈

（二）网丝

1、我们已经做成看一个铁圈，第二步，我们需要网丝，请同学们自己试做一片花瓣，看谁做的最精致、最逼真。

温馨提示：千万不要用铁丝头剐到同学或伤到自己，使用工具时

一定要注意安全。（大屏幕出示）

学生试着做花瓣。师巡回指导。

3、质疑

4、比较：那一朵花瓣做的好？为什么？（丝网要平整、QQ线要缠紧，不用打结，直接扯断，剪去多余的丝）板书：平紧

5、根据方法请你改一改自己的花瓣，让它更美观

二、组瓣成花

（1）刚刚我们在拆花瓣时已经知道组装的顺序了，现在请你们自己组装，忘记顺序请你看大屏幕，建议由组长负责主要完成，其他同学做辅助工作，看哪一小组完成最快？

（2）师明确：先将花芯用绿胶带固定在花杆上，然后绑花瓣；绑完后用绿胶带把花托缠好；最后把现成的花叶缠在花杆上。（出示大屏幕制作花的流程）

（3）组花瓣（放轻音乐），师巡视指导，提醒学生绑紧。

三、整花形

谈话：要想做出形象逼真的丝网花，还有最后一步：整形。那么，怎样才能让花儿形象逼真呢？首先要了解真花的花瓣特点，老师搜集了一些真花的图片和他们相应的丝网花的图片，大家看大屏幕。（大屏幕出示牡丹、玫瑰、向日葵、梅花、水仙等图片），引导学生观察。现在，大家根据大屏幕出示的图片或者根据自己的观察的花的特点，整理花形。

教师在学生演示的基础上可以讲解要点：整理花的过程，可以用提、捏、拉等方法。

展示：

丝网花制作活动策划篇3

花卉协会——丝网花制作活动

策

划

书

主办单位：生命科学学院分团委

承办单位：花卉协会

湖州师范学院生命科学学院勤工助学部

求真学院生科系勤工助学部

一、活动背景：

丝网花色彩艳丽，造型丰富。由于具有半透明的特性，因而富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。第一眼看到

丝网花的人，都为丝网花独特的魅力所折服，并发出由衷的感叹。丝网花制作简单，易于掌握，而且根据人们不同的感受可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其他仿真花难以做到的。

且此次与勤工助学部一起合作，更是让更多的同学了解了花协，使自己的大学生活更有意义更加充实，也可以通过自己的劳动获取一定的报酬。

二、活动意义：

丝网花的制作是一门艺术，而通过本次活动的举行，希望可以增进会员与干事之间的交流，并且锻炼同学们的动手能力，让大家可以在大学生活中感受到不一样的乐趣，也希望通过本次活动，可以令勤工助学部同学获取一定的报酬和乐趣，充实生活。

三、活动主题：“幸福师院巧手成花”—丝网花制作活动

四、活动时间：2011年10月30日下午13:45~15:00

五、活动地点：30幢201

六、活动对象：全体花协会员、部分家庭经济困难生以及特邀嘉宾

七、活动流程：

1）准备：a)联系嘉宾；

b）联系勤工助学部部长商议活动事宜；

c)申请活动场地；

2）宣传:a)三张海报张贴校园宣传栏以及用于活动当天布置场

地用；

b)设计宣传单并分别张贴在各个寝室楼下进行宣传；

c)在花协QQ群上面发布通知；

d)打电话通知到每一个会员；

f）通知到勤工助学部同学；

3）活动当天：

a)两部门干事事先对活动场地进行布置；

b)主持人开场白，介绍到场嘉宾并且进行活动内容介绍；

c)播放ppt内容并进行详细讲解；

d)现场演示丝网花的制作；

e）制作的丝网花插入放有心愿卡的花瓶里，并一起许愿； f）讲述丝网花收购事宜；

g)会员、勤工助学部同学与干事理事会长合影留念；

h)活动结束后各干事留下来整理会场。

八、活动人员安排：

总负责人：

分工负责人：

海报制作：

宣传单制作：

场地布置：勤工部和花卉协会全体干事

活动现场照片拍摄：

材料购买：

通知会员：全体干事

场地秩序与卫生：全体干事

九、活动细则：

1.活动要求：

a)会员在活动期间不可大声喧哗；

b)工作人员维护好现场秩序

c)干事做好清洁工作，不随便丢垃圾，注意安全

2.活动经费：

a)海报：3元

b)宣传单：20张2.5元

c)气球：两袋 20元

d)胶带：两个3元

总计：28.5元

注：实际费用按当天实际支出计算，财务部清点纪录

十、效果预测：

丝网花小组教学计划篇4

教学目标：

1、通过学习，让学生对丝网花有初步的认识并激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与。

2、培养学生的实践能力、审美能力和创造能力，能较好的展现学生动手、动脑的理念。

教学重点：

培养学生运用知识的能力，使学生掌握手工操作、表现手法和技巧。

教学难点：如何调动学生动手实践能力和创造精神。

教学准备：课件，丝网或旧丝袜、细铁丝、白棉布、剪刀、胶带、等。教学过程：

导入新课

播放大自然各种花卉绽放的视频供学生欣赏

我们看了视频以后仿佛置身于花卉的海洋中。我们能不能用工艺美术再现花团锦簇呢？

下面我们就来学习一下丝网花的制作工艺教授新课

一、认识丝网花

丝网花最基本材料是普通的丝网，故被称为“丝网花”。丝网花色彩艳丽，造形丰富。由于具有半透明的特性，因而丝网花富有独特的艺术表现力和感染力，是仿真花中的一朵奇葩。丝网花制作简单，容易掌握，而且根据不同的需要可以任意变形，往往是一种制作产生多种效果，这是其它仿真花难以做到的。它摆脱了传统的束缚，是一种既刚有柔，既精致又脱俗，既环保有多变，别具慧心的造型艺术品。下面我们就来欣赏一下丝网花带给我们的美丽芬芳。

看完以后大家是不是想亲手做一枝呢？

二、学习制作丝网花

取一截铁丝（带金色或者彩色包纸的）弯成直径9-12CM的圆圈

用白色丝网（丝花专用）套在刚才的圆圈内，拉紧。

口子用尼龙线线扎紧，并把多余的丝网剪掉，但留出铁丝

用餐巾纸缠绕铁丝的头部，大约缠绕长度为6-8CM左右，缠好纸的花蕊

用黄色丝袜包裹缠绕好的铁丝，拉紧

用丝线在餐巾纸和黄色丝袜包裹的5CM处扎紧，并剪掉多余部分丝网

把刚才缠好的白色花瓣和这个黄色的花蕊扎到一起

缠绕胶带

整形，完成。大家看出是什么花了么？

加入花枝装饰一下