纪念五四主题团日

纪念五四主题团日（通用10篇）

纪念五四主题团日篇1

一、活动意义

五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动。开展纪念五四运动九十一周年主题团日活动，对于加强团的基层组织制度建设，引导、激励广大团员青年继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，深入贯彻落实xx在福建考察时的重要讲话精神和xx《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神，在新的起点上加快西岸经济区建设，坚定中国特色社会主义道路的信念具有重大意义。

二、活动主题

“五四”：我们的节日

三、活动时间

XX年5月

四、活动对象

本次主题团日的对象为福建医科大学公共卫生学院各班级团支部、学生会团支部、社联直属团支部。

五、活动要求

（一）各支部结合自身的特点和优势，突出思想内涵，讲求工作实效。围绕“弘扬五四精神，永远跟党走”、“担当时代责任，青春献海西”、“五四精神与当代福建青年”等分主题，深入开展“五四，我们的节日”主题团日活动。

（二）本次主题团日活动可通过形势报告会、团歌大赛、征文比赛、辩论比赛、专题演讲、参观考察、走访调查、讨论会等方式，有效的引导各支部团员青年学党史、学团史、增强团员意识，激励他们继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。

纪念五四运动团日活动方案篇2

一、开展“五四”评优及表彰活动。

为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展度评比表彰“五四” 红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。

二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。

校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式。

三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。

为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。

四、开展特色主题团日活动。

每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。

为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。

具体活动开展情况如下：

1、组织和指导中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员进行“学团章、戴团徽、唱团歌、跟团走”的增强团员意识教育活动，并由团总支对年度被评为校级的优秀团支部，优秀团干、优秀团员进行表彰鼓励。

五四主题团日活动方案篇3

五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。

二、活动目的`：

为庆祝“五四运动”引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!同时丰富同学们的校园生活。

三、活动主题：激情五四，放飞青春

四、活动时间：20xx/5/4

五、活动形式：积极向上并且健康的文艺表演。

六、活动场地：学生活动中心。

七、活动对象：全系的师生。

八、主办单位：机电系学生会。

九、参加方式：xx级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。

十、活动前期准备：

前期准备由20xx年3月开始

1、4月3日至4月5日由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案，交到学生会进行审核。

2、4月5日由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班做好节目的编排演练工作。

3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)

4、4月10日面向全系同学征集主持人。

5、4月15日由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个)

6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。

7、4月22日由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。

8、4月25日由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书，并借好场地。

9、4月27日在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。

10、4月25日由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。

11、4月27日-4月29日由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。

12、4月31日由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购，并指定专人对一些晚会所需物品的借用。

十一、节目评选细则：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。

每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

细则：

(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3~12分钟;不够3分为太短，超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥

十二、奖项设置：

一共选出一二三等奖

一等奖两个每节目200元奖金以及奖状一张

二等奖三个每节目150元奖金以及奖状一张

五四主题团日活动通知篇4

根据《关于开展“弘扬‘五四’精神共促科学发展”“五四”主题团日活动的通知》，为了规范本次活动，明确活动要求，并对各团支部的活动开展提供必要的指导性意见，避免不必要的失误，特制定本指导书以供参考。

一、活动流程

1、准备阶段

各团支部成立以支部书记为负责人的活动策划小组，对活动的开展进行策划。策划时应注意根据自身的特点，确定活动的主题，规划活动内容。

活动主题是组织某项活动的指导思想。它是活动的灵魂，反映活动要达到的目的，也是贯穿活动始终的一条主线，因此主题一定要明确。内容是活动的血肉，是对主题的具体体现，内容规划的依据来源于这样几个方面：一要紧扣主题的需要;二是反映青年意愿和大多数人的合理需求;三是具体落实。另外，选好活动的题目也是至关重要的。题目是活动的标志，好的题目具有感召力，既可提高活动吸引力，又可扩大团支部的影响。活动的题目可以直率、质朴，可以亲切、优雅，或者风趣、幽默，以达到让青年过目不忘，引起团员青年对活动的注意力的目的。

各团支部要抓住国内、校内各种重大节日、重大事件、重大活动及专业课内容，自拟活动主题，精心组织实施，积极探索团日活动的新途径、新方法，增强团日活动的针对性、实效性。

2、实施阶段

选好时间、地点。选择时间、地点，除考虑工作或学习的因素外，还要考虑到与活动内容有关的因素。针对活动的内容，选择与之相符的具有纪念意义的时间、地点，这样能渲染活动气氛，增强活动效果。

做好经费预算。许多活动的开展需要一定的经费，团支部设计活动要考虑支部经济状况，量力而行，尽量做到少花钱多办事;另外还可联合其他群众团体共同搞一些活动，一方或多方出钱，多方受益。

注意活动期间材料的归整。活动期间应尽可能详细的记录活动过程，方式可以是文字，图片或影像资料。各支部要将活动所有的.设计方案、活动总结及宣传材料整理备案，已备存档和总结。

3、总结阶段

活动完成后，各支部应及时对活动进行总结。总结以主题团日活动成果集的形式上交。成果集应包括以下内容：

活动总结报告

活动中的图片资料

活动中所作的调查原始数据，数据分析及调查结果

同时，各支部还可根据自身的活动特点，在成果集中创造性地加入其他内容，如活动日记，一句话感言等，使成果集尽量生动充实。

4、评比阶段

团委根据各支部活动开展情况和成果汇报情况，将对各支部的活动进行评比，对于活动开展较好的优秀团支部，将给予一定的物质和精神奖励，并作为“五四”优秀团支部评比的重要考量因素。对于各个团支部的支部书记，将把此次活动的表现作为优秀学生干部评比的重要依据。

二、总结报告书写要求

总结报告应包括以下内容：

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2.团支部及作者名称

团支部名称和作者姓名应在题目下方注明。

3.正文

正文是总结报告的核心内容，是对活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、活动方式组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在3000字以内。

4.结束语

结束语包含对整个活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括活动过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

5.谢辞

谢辞通常以简短的文字对在活动过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

同时总结报告要注意以下格式：

总结报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中)，团支部及作者名称(“四号”“仿宋体”居中，团支部名称与作者名称之间应空两格)，正文内容(“四号”“宋体”)。总结报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

三、活动中应注意的重要要求

1、活动的主题应紧扣“弘扬‘五四’精神共促科学发展”这一主题，同时应具有自身特色。

2、在活动形式上各团支部应勇于创新，不拘一格，争取做到形式多样化。

3、各团支部应对本次活动高度重视，充分调动支部团员青年的活动热情，精心组织，认真实施，配合团支部品牌建设的“一团一品”活动开展。

4、活动过程中，各团支部应以照片、视频等影音资料记录活动情况，并最好再以一些数据及其他资料加上自己对得到的数据资料所进行的分析及最后结论、感想做成本支部对这次活动的一个成果集。成果集应按指导书要求制作。

5、请各团支部务必于204月30日24时之前提交活动成果集。各团支部应以电子形式提交，做成压缩包形式，文件名为各支部的名称，如07级10班团支部。并将文件发送[email protected]。

四、其他注意事项

1、在各团支部开展实践活动过程中应注意文明礼节，为人们展示一个文明、健康的土木人同济人的形象。

2、团日活动强调思想性与知识性，纯娱乐性的活动不宜搞得太多。

3、活动形式要服务内容需要，不能单纯追求形式而不求效果。

4、在各团支部开展活动，展示自我、展示青春的过程中，应注意人身和财产安全，以免发生意外。

五四青年节主题团日活动方案篇5

主办：__

活动对象：街道办干部，新园社区部以及工作人员

活动地点：新园社区会议室

活动时间：20__年4月30日

活动主题：“绽放战疫青春坚定制度自信”

活动目的：

1.按照团中央统一部署，自治区团委决定在全区广泛开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践活动。

2.继续弘扬“五四”精神，增强制度自信

活动流程：1.王书记主持会议，欢迎____前来参加活动宣布会议开 2.孙书记解读习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信。

3.街道办崔书记做总结发言。

纪念五四主题团日篇6

我院举行了五四主题班会、团会，同学们积极发言，畅谈自己的想法。

我们从中了解到了五四青年节的由来。五四青年节源于中国19反帝爱国的“五四运动”，这是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定每年的5月4日为中国青年节。青年节期间，中国各地都会举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

同学们一起观看相关视频，这进一步激发了同学们的爱国主义精神。从视频中，我们看到的`是那些曾为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，那些五四时代的青年们以燃烧的热情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春多么绚丽夺目，这种使命感多么震撼人心!他们身上所表现出来的就是五四精神。

很多同学上台进行激情的演讲，这使得每个人不禁想起了那些中华民族遭受屈辱的时刻，不禁想起如今的自己是多么的幸运，沐浴着党的光辉。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们都应该坚持勤奋学习，立志成才，让五四精神从我们的生活中体现出来。

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初生的太阳，用生命点燃未来…”同学们再次唱响团歌，这熟悉的旋律，让所有人心中充满了一种力量，那是激励每个人努力奋斗的力量，是激励每个人传承并发扬五四精神的力量。

无论是演讲、朗诵、唱歌，还是我们在主题团日中所进行的任何一种活动，都是在纪念五四运动，发扬五四精神，也充分调动了每位同学的积极性，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中，都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。

纪念五四主题团日篇7

为庆祝五四青年节，正直20_年5月7日下午，测绘四分院团支部以“传承五四精神，激扬青春，民族大团结”为主题，组织青年同学举行学习习近平总书记系列讲过话和民族大团结文艺晚会活动。

5月4日是“五四”运动98周年暨中国共-产主义青年团建团95周年的纪念日，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富分院文化，测绘四分院团委举行了重温团员入团宣誓仪式、签订《共青团员承诺书》和以“传承五四精神，激扬青春，民族大团结”为主题的团活动。

下午，分院团委组织新源项目部全体青年同学在项目部门口举行了重温团员入团宣誓仪式和看电视学习习近平总书记系列讲话，民族大团结文艺晚会活动。分院技术负责马震、项目负责余波、老党员郑新强与项目部所有青年共同庆祝五四青年节。

大家在电视机面前共坐一堂，学习习近平总书记讲话，习近平窗体顶端

在新疆代表团的重要讲话：“团结之花常开长盛富裕之路越走越宽”。习近平总书记强调，要坚持把维护稳定作为政治责任，立足抓早抓小抓快抓好，谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业。新疆代表委员对此深表拥护。“团结稳定是福，分裂**是祸。没有哪一个四分五裂的国家是强大的，没有哪一个四分五裂的国家人民生活是幸福的。和谐稳定是我们幸福生活的基础和保障。只有在稳定的前提下我们才能谈发展、谈民生改善。在学完总书记讲话后，紧接着，我们开展了在民族大团结文艺演出，由技术负责马震和维族女青年的积极带头参加后，大家踊跃参加，各民族青年共同欢快舞蹈，一度把活动气氛带到高潮。此时我们才真正体会了民族团结一家亲的温馨画面，

纪念五四主题团日篇8

第一篇：最新五四青年节主题团日活动方案范文

一、活动主题：

为响应文艺部举办的以“与祖国共奋进，用青春谱和谐” 主题的“五四”献礼大型歌咏比赛，我班特开展以“增强意识，奉献社会”为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

4月19日4月25日

三、活动创意：

本次活动以“增强意识，奉献社会”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容：

1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

3、理论学习阶段。(4月20日4月21日)4月20日就“如何增强团员意识”上团课，并集体学习新团章和团史;21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

4、活动实践阶段。(4月22日4月25日)a、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;b、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;c、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

六、活动效果：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

七、自我评价

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

八、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);

2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;

3、活动中都要佩戴校徽;

4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

第二篇：XX年五四青年节主题团日活动方案

一、团日活动背景。

96年前爆发的五四运动是旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。60年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为青年节，从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动96周年。为纪念五四运动96周年中共中央政治局常委xx在北京人民大会堂讲话。围绕着本次讲话精神，我班举行了本次主题班会。

二、活动意义

1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神。

2、培养同学们积极向上，刻苦学习的精神。

3、了解改革开发以来社会主义发生的变化。

三、活动形式

主题讨论

四、活动时间

五、活动地点

教学楼

六、活动的准备

班长：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安排。

团支书：准备本次活动的主要文件。

宣传委员：班会场地布置

八、活动过程

1.班主任发言，对于本次活动大体的介绍，同时动员同学们积极发言。

2.团支书主持本次活动

3.鼓励同学们积极发言

九、经费预算

饮用水：4*1=4(元)

纪念五四主题团日篇9

“五四精神与我”主题班级团日活动

二、活动目的为扎实推进我班团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来；坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

三、活动时间：xx年3月28日~4月12日

四、活动地点

多媒体教室、班级自习室、户外

五、组织单位

某某专业某班级团支部

六、活动对象

全体团员

七、活动内容

1、在多媒体教室播放革命题材的电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。

3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。

4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识，提高团支部的凝聚力，充分发挥团队合作精神，展示我班同学的青春风采。

六、活动的目标：

（1）增强政治意识，保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增强组织意识。

（2）健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织；哪里有青年，哪里就有青年工作。”

（3）活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务，不断提高团建工作水平。

八、活动预算

详见单个具体活动策划书

九、注意事项

注意安全、班级和谐

某大学某专业某班级团支部

xx年3月9日

纪念五四主题团日篇10

主题团日活动

策

划

书

深圳职业技术学院旅管01班团支部

二○一一年十一月

团日活动策划书

——纪念辛亥革命100周年弘扬爱国主义精神

一、活动背景

100年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神！

同时大力加强大学生的思想道德建设、提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。为此，我们旅管01班团支部决定举办以“纪念辛亥革命100周年，弘扬爱国主义精神”为主题的团日活动。

二、活动主题

纪念辛亥革命100周年弘扬爱国主义精神

三、活动目的

1.2011年为辛亥革命100周年纪念日，通过此次团日活动，来使我团支部成员全方位地了解辛亥革命的历史地位及其重大影响力，深入发掘辛亥革命中所蕴含的时代精神，并将其发扬光大。

2.在团日活动中充分调动广大团员的积极性和创造性，提高团支部的凝聚力与战斗力。

3.在团日活动中展现团支部的风采，提高班委协调工作能力。

四、活动对象

五、活动时间地点 1.活动时间： 2.活动地点：

六、活动步骤 1.前期准备工作

搜集辛亥革命资料，召开班委会议讨论活动方案，为此次团日活动的筹备工作，明确活动过程及分工。要求班委对整个流程十分了解；通过班委的宣传作用，确保每个同学对此次活动都有充分的了解，并积极参与其中。

2.辛亥革命100周年纪念活动宣传学习阶段

（1）在班级ＱＱ群开展宣传纪念辛亥革命100周年的活动。

（2）搜集辛亥革命资料，并打印出来发给班里所有同学供大家共同学习。

（3）在班级内部开展学习“纪念辛亥革命，弘扬爱国主义精神”的活动，并举办辛亥革命100周年知识竞赛。

（4）组织观看影片《辛亥革命》，重温历史功绩，唤醒时代使命。

（5）组织欢唱革命歌曲卡拉ＯＫ比赛。以铿锵有力的旋律抒发了对祖国的赞美和热爱，用歌声回顾历史、用真情感悟发展、用激情畅想未来。

5.收集总结阶段

观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感XXXX团支部全体团员触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的发展而奋斗。

七、预期效果

1.通过这次主题为“纪念辛亥革命100周年，弘扬爱国主义精神”的团日活动，旅管1班团支部全体同学全面深入地学习辛亥革命精神，了解辛亥革命的过程与发展。

2.团支部及其它班委协调工作，提高了团支部乃至整个班委的凝聚力和战斗力。

3.广大团员积极主动参加活动，积极献言献策，提高了班级活力及班级凝聚力。

八、活动详细安排 1.辛亥革命知识竞赛

知识竞答环节使同学们更好的更多的了解辛亥革命的果实来之不易，并全方位地了解辛亥革命的历史地位及其重大影响力，深入发掘辛亥革命中所蕴含的时代精神，并将其发扬光大。

（1）在X月X日14:00于ＸＸ教室举办辛亥革命知识竞赛, 以故事的形式讲述辛亥革命发生的背景、过程及历史意义，缅怀革命志士，弘扬人文精神。

（2）由团支书介绍此次活动流程及活动目的，并宣布知识竞赛正式开始(14:00-14:30)（3）以小组形式进行比赛，大家自由组合，每组3人。分必答题与抢答题。(14:30-15:30)（4）统计分数，评选出一、二、三名及先进个人给予奖励。（5）由班长对活动进行总结。(16:00结束)2.观看影片《辛亥革命》

在1６：00准时在XXX课室放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。1895到1910年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。(16:00-18:00)3.欢唱革命歌曲卡拉ＯＫ比赛

班委在同学晚餐的时间，迅速布置卡拉ＯＫ比赛现场。比赛采取个人自由参赛的形式，由听众以掌声打分，评选最佳演唱将和出最具人气奖。

４.观后感你我齐分享

收集同学位观看影片《辛亥革命》后的观后感，并将优秀的表在班级博客上与大家齐分享。

九、注意事项

1.在活动前要做好准备，联系并处理好场地和相关电器设备的使用问题。

2.在活动中，班委要确保整个活动的顺利举行，并确保秩序，让每个同学都注意安全秩序问题。

3.要求班委负责人要起到应有的责任，组织好同学，负责将整个活动顺利举办下来。4.班委组织收集知识竟赛相关试题与答案,做好比赛统计工作。

深圳职业技术学院旅管01班团支部

二○一一年十一月

附:知识竟赛参考题目

1.自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会？（1840年鸦片战争）

2.广州起义是谁领导的？最终胜利与否？（黄兴，失败）