初中古诗词名句赏析好用（通用8篇）
1、《观沧海》“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。这是全诗的高潮，用夸张手法虚写大海，表现大海包容天地的气概。这是诗人通过丰富奇特的想象，大胆的夸张，将眼前海上的景色和自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境，更显示出诗人期盼祖国统一的宏大抱负和博大胸怀。
2、《次北固山下》：“海日生残夜，江春入旧年。”此为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦。同时在描述自然的时序交替中蕴含哲理，写出了新旧事物之间相互交替的辩证关系，表现了诗人放眼山川的博大胸襟和积极的人生态度。景中出情，思乡而不低沉。
3．《次北固山下》”潮平两岸阔．风正一帆悬。”“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。
4、《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” 这四句是此诗的核心部分，也是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱；一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，使人们倍加感到生命的美好。用“乱花”、“浅草”来写西湖早春的美景。“渐欲”，渐渐就要；“才能”，刚刚能够，都表现出事物在发展变化之中。
5、《天净沙 秋思》 “秋思之祖”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。“古道西风瘦马”，则描绘了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔，刻画了这样一位漂泊天涯的游子：在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思，“道尽天涯游子之悲”。
6、《望岳》“造化钟神秀，阴阳割昏晓.”。“钟”字将大自然写的有情。“割”字突出了山高大。用字“奇险”，写出了泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
7、《春望》“烽火连三月，家书抵万金。”写出了家书的珍贵，写出了消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情，表达了对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中会有的想法，很自然地使人产生共鸣，因而成了千古传诵的名句。
8、《春望》：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句通常解释为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。另一种解释为：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，诗人触景生情，移情于物，表达了感时伤世的感情。
9、《归园田居》“衣沾不足惜，但使愿无违。“这句话看似平淡，但对“愿无违”强调得很充分，蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。
10、《使至塞上》： “大漠孤烟直，长河落日圆。”这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，正如王国维所评价的那样，这是“千古壮观”的名句。
11、《渡荆门外送别》“山随平野尽，江入大荒流。”
【赏析】描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅礴地万里长江图，写的是远景。这一联中的“随”、“尽”、“入”三个字用得好，想一想好在何处。“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。“入”字用得贴切，是对前途的展望，大江无阻挡地流向远方，空间广阔，打开了诗人眼界，奔腾着诗人的想像，洋溢着诗人青春蓬勃的朝气。
12、《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟之侧千帆竞过，病树前头万木争春，以物喻人，一改前面低沉的情调，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。
13、《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”反说其事，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。以小见大，借古讽今，告诫统治者不讨寄希望于侥幸，暗含自己生不逢时、才能无法施展的怨悵之情。
14、《过零丁洋》：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”古往今来，人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册，映照千古。这激情慷慨的两句诗，表明了诗人舍生取义、以死报国的决心，充分体现了诗人崇高的民族气节。
15、《水调歌头•明月几时有》“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”词人把酒问月，问人生，借月之盈亏终于得到人生哲理的启迪：世事自古就难以完美无缺，人们应当以豁达的胸襟去面对。
16．《水调歌头•明月几时有》“但愿人长久．千里共婵娟。”只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。“道尽千载离人之心”，是唤起人类普遍情感体验的名句。
17、《山坡羊 潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”此三句描写潼关的雄伟气势，以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，然后用“表里山河”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下文的感慨与议论。
18、《山坡羊 潼关怀古》“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”
道出了作者对历史的评判，在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
19、《饮酒》：“问君何能尔，心远地自偏。”精神超脱世俗，自然觉得住的地方也僻静了。这句诗妙就妙在它所包涵的哲理：人既是物质的，也是精神的。处在众人聚居的地方，嘈闹是客观上的存在，谁也无可回避。要逃避它惟有从自我心灵上摆脱它，只要心灵脱俗，主观上便能够超脱现实，闹中取静。
20、《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”表现出诗人看到山不是有意而为之，而是在采菊之时无意间山的形象映入眼帘。好象自己的心早已和山融为一体了。表现闲适自得的生活情趣。
21、《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的个性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。
22、《望岳》“会当临绝顶，一览众山小。”写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，具有一定的生活哲理。这两句诗至今还被人们广泛用来勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”。才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
23、《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”
在这狂风暴雨袭击的秋夜，诗人不仅仅为自身的不幸遭遇而哀叹，他发出的是要求变革黑暗现实的疾呼。表现了作者忧国忧民的博大胸襟和关心社会、兼济天下的伟大品质。
24、《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。“忽”字表现了诗人之喜。写出了边地特有的奇异风光。
25、《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
这两句诗被人广为传诵。意思是说落花并非无情物，它能化作肥沃的春泥而重新培育出美丽的花朵，以自己的生命换来又一个繁花似锦的春天。诗中的“落红”分明是作者自喻，表示自己虽然仕途失意，但不甘沉沦，仍要为国家与民族贡献力量。表现诗人甘愿奉献，牺牲自己的情怀。
26、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”
哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。（这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。）
27、千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》
这两句写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞凄凉萧条的意境。展现了一幅
充满肃杀之气的战地风光画面．境界开阔。“孤城闭”三字反映了宋朝守军军事力量的薄弱。
28《渔家傲》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。一杯浊酒，怎能排遣这离家万里的乡愁呢？但自己还没有像窦宪那样打败匈奴勒石记功，所以还没有回家的打算，深刻展示了戍边战士的内心世界。写出了边防将士以国事为重，勇敢保卫边疆的高度责任感。同时也反映出诗人对宋朝“安内虚外”忍辱求和政策的不满，以及功业未就、壮志难酬的愤懑心情。
29、《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。” 只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。（作者勉励自己的友人，勇敢地踏上征途，表现出了朋友之间的真挚感情。）
30、《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》：“了却君王天下事，赢得生前身后名。”作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
31、《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”此句作为《诗经》首篇首句，流传千古，尽人皆知。“好”字为第三声，是美好优秀的意思，并不是喜好；“逑”是配偶，并不是追求的意思。整句的意思是雎鸠在水中欢快鸣叫，成双成对。容貌美丽、品德善良的女子，正是君子的好伴侣。以雎鸠鸣叫起兴，引出所咏内容；以“窈窕淑女，君子好求”统摄全诗。
32、《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉烛长谈，诉说我在巴山这天晚上看雨时想念你的心情。这两句是作者身在巴山设想回长安、晚上与妻（一说友）剪烛夜谈的情景，表达了相思之情。“剪烛西窗”已作为思念朋友，渴望团聚的成语。
33、《相见欢》：“剪不断，理还乱，是离愁。”即使有千丝万缕的离愁，剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的是离别愁情。这几句话直抒离愁之苦，抒发了作者一腔怀旧之情。现在多用来形容愁思之纷繁和难解。
34、《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花开花落的自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。用“来”与“去”对比，以“来”反衬“去”，表现诗人惜春的心理，也让人他生活的空虚、无聊。此二句用景物描写把诗人的感情表现得很细腻，很生动。
35、《游山西村》：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
【赏析】这是一联脍炙人口的名句。山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象。这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界。后常用来说明困境中仍然蕴含着希望，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想愿望的深刻哲理。（比喻人在困难时会出现新的转机和希望）。上句通过一个“疑”字，把徐行山村而周围山峦重叠、流水萦绕的迷路的感觉刻画得形神毕现；下句承上，把移步换景所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。这样使感觉的形象与视觉的形象有机结合在一起，构成一副优美动人而又奇妙的画面。这一联不仅写得极其自然，而且用语浅近，含义丰富；仿佛信手拈来，然而出人意料。所以千百年来一直赢得人们的普遍喜爱，不单是欣赏这难以言状的美妙的山村自然风光，而是从中领悟到它所蕴含的哲理——只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。
36、《无题》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗含蓄委婉而感情炽热，诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，创作出了这脍炙人口的名句。此二句一说内心状态，一说外部表情，以形象语言来表达海枯石烂而矢志不变的爱情。同时，也用来讴歌无私奉献的精神。
37、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“ 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”这两句通过丰富的想象，借月传情。深切的抒发了对友人的牵挂之情。
38、《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”只要四海之内有你的知心朋友，即使远在天涯海角，也仍像是近邻。这是诗人劝慰友人不要为离别而悲伤，而要心胸豁达，坦然对待。这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调，而代之以豁达乐观的感情，给人以莫大的鼓舞和安慰。
《黄鹤楼》：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”
阳光照耀着汉水平原，汉阳镇四周的树木显得格外分明，那芳草茂盛的地方，便是鹦鹉州。（触景生情，勾起淡淡的乡愁。）
40、《黄鹤楼》“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉。不能自已。由上联的写景引出乡关何处、归思难禁的愁绪。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁．——崔颢《黄鹤楼》
41．《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”表面批评歌女，实际上批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风，批评了沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。表现了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
42、《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”年老力衰的千里马虽伏在马槽上，但它的志向仍是日行千里；怀有雄心壮志的人虽到晚年，但雄心壮志不改，慷慨依旧。用“老骥”作比喻，表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。这四句话表现了诗人自强不息，老当益壮的进取精神和豪迈气慨。后人常用这几句比喻人面对暮年，仍保持一种生命不息、斗争不止、奋发有为的精神境界。
43、《观书有感》”问渠哪得清如许，为有源头活水来。”水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。诗句通过明净的池塘和流动的活水之间的关系说明一个深刻的道理：人只有不断地学习、接受新知识，思想观念才能不断更新，头脑才能保持清醒，才能取得新成绩。
44、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（《登飞来峰》）不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。这两句是全诗的精华，蕴含着“站得高才能看得远”的哲理。这两句诗表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概与坚强意志。
45江山代有才人出，各领风骚数百年。（《论诗》）国家代代都有有才情的人出现，他们各自的影响也不过只有几百年而已，这实则表达了诗人主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化，盲目崇古守旧。
46、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（《秋词》）一反过去描写秋景萧瑟的感伤情调，以为秋日胜过生气盎然的春天，表现了一种积极向上的思想感情。
47、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（《浣溪沙》）由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为人生衰老叹息，表现了诗人积极乐观的人生态度和豁达胸襟。
52、曲径通幽处，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）“曲”、“幽”、“深”引发人丰富的联想与思绪，描绘出了禅院花木扶疏，幽深清静的环境。二句暗示的意义多于写实的意义，不仅描摹景物精美，而且表现了华夏文化那种对曲折美、摇曳美的追求，易于唤起了读者的生活体验。
48、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）有身家无寄的渺茫感，有被逐于朝廷失意感。而后一句则是借景以寓深情，表面看，好象马不愿前行，实际正是人不愿前行的外化描写。这两句将眼前景与心中情完美统一。
49、无限河山泪，谁言天地宽。（《别云间》）深沉、强烈地表达了英雄失路之悲。
50人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（《水调歌头》道出了人月无常，自古皆然的生活哲理，给
人积极向上的思想感情，但愿人长久，千里共婵娟，表达了对亲人的美好祝愿，唤起了人类普遍情感体验。51《江城子、密州出猎》：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
赏析：这句表达了作者企望为国御敌立功的壮志，说到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向从西北来进扰的西夏军队射击。表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神。
52、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》）“黑”、“金”等凝重的色彩，渲染了危机将至，背水一战、戒备森严的悲壮气氛。第一句可引申为情况危急。
53、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）“风吹雨”既指自然界中的风雨，也象征着风雨飘摇的宋王朝，“夜阑”指夜深，标志了“思”的时间长度。表达了诗人日夜不忘恢复国土，报效国家的爱国热情。
54、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
【赏析】蒸腾的水汽把江南江北的云梦泽都笼罩了．波涛的声势使岳阳城都受到震动。“蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养才显得那样郁郁葱葱。“撼”衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气魄宏大。这两句诗写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势。因此，它被世人誉为与杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”并举的吟咏洞庭湖的名句。
55、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》这两句诗把愁苦的心情通过比喻表达得非常生动形象。用刀切断水流，结果水反而流得更急．暗示愁绪难消：用饮酒取醉的办法去解除忧愁也是绝对不可能的．因为酒醉后反而更引发内心的愁苦、愤懑，56、无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》 “无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。
57、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。---苏轼《浣溪沙》
诗人即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借景抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而积极乐观、自强不息的精神。
58、《滁州西涧》这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
59、《过零丁洋》诗中运用“风飘絮”“雨打萍”两个比喻，形象地写出了国家破碎，形势危急，个人命运也动荡不安的局面。
60．绿树村边合．青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
【赏析】描绘了一幅优美宁静的农村田园风光：绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。犹如一幅清淡的水墨画。“绿树村边合”，是近景；“青山郭外斜”，是远景。由近渐远，景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛．抒发了一种愉快的心情。同时也采用了对偶的修辞手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。
《破阵子、为陈同甫赋壮词以寄之》：“了却君王天下事，赢得生前身后名。”
赏析：作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
62《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”
卖唱女不知道国家灭亡的悲痛，隔着江水还唱着亡国的曲子《后庭花》。（描述了现实中帝王饮酒作乐，不理政事，荒淫无度的生活，表达出诗人忧国忧民之情。）
63感时花溅泪。恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
【赏析】涛人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪，鸟儿也因人世间的离别而惊心．
64．潮平两岸阔．风正一帆悬。——王湾《次北固山下》
【赏析】‘‘阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。
65．造化钟神秀．阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》
【赏析】这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻。写出了泰山的宏伟。66曲径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》
【赏析】“曲”、“幽”、“深”三字准确、形象地写出了景物的特点，表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。这两句诗不仅再现了诗人踏过曲径、穿过深幽的花草树木走到禅院的情景．而且道出了某种审美体验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。
67．会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 【赏析】从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”。才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。
68．晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》
赏析：这两句诗描写出一种月下回归的美妙意境。为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下地了．到了晚上才披着月光回来。种豆早出晚归是多么艰辛、多么苦累．然而诗人并不抱怨。
69．无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》
赏析：“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。
70．剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》
赏析：以丝喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。
71．忽如一夜春风来．千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
赏析：这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。
72．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。
73．抽刀断水水更流．举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》
赏析：这句运用比喻手法，形象地说明了用消极的思想去对待烦忧是解决不了问题的。因为用刀切断水流，水反而流得更急，用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的，酒醉后反更引发了内心的愁苦、愤懑。74长风破浪会有时．直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
赏析：诗人相信尽管前路障碍重重．但终有一天会乘长风破万里浪．挂上云帆．横渡沧海．到达理想的彼岸。格调豪迈奔放．让人们感受到诗人倔强、自信、执著地追求理想的强大精神力量。
75我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【赏析】面对朋友被贬往荒凉僻远的地方．自己远隔千里．无法相送．诗人只好委托明月把一颗愁心带到朋友的身边．分担他的痛苦。诗人为什么偏要托明月?因思念之情往往是夜间最为强烈．由月的阴晴圆缺．最易想到人的悲欢离合。
76沉舟侧畔千帆过．病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
【赏析】沉舟侧畔，有干帆竞发：病树前头．是万木皆春。诗句有催人奋进的感人力量。这两句诗本意是劝慰白居易不要为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉．表现出豁达的襟怀．后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。
77何当共剪西窗烛．却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》
【赏析】设想日后重逢的时候，向“君”追话今夜“我’’思“君”而不得归的情景。以未来的乐反衬今夜的苦，而今夜的苦又增添了未来重聚时的乐。含蓄隽永．余味无穷。
78．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
【赏析】诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，创作出了这脍炙人口的名句。此二句一说内心状态，一说外部表情，深厚感情表现得格外真切。
79．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
赏析：花开花落是自然规律，所以说是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识。作者向我们倾诉的是他感到生活的空虚、无聊、也是对时光流逝的概叹。这两句诗用景物描写，把诗人的感情表现得细腻生动．是非常工巧的对偶句，却又那样自然，仿佛是信手拈来，一点看不出雕琢的痕迹．
80．千嶂里，长烟落日孤城闭。——范仲淹《渔家傲》
【赏析】千嶂、孤城、长烟、落日，展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面．境界开阔。“孤城闭”三字反映了宋朝守军军事力量的薄弱。
81．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》【赏析】这两句诗意思是说：站得高就不怕浮云遮眼，就能看得远。它寓论于景，用“不畏”、“自缘”两词化实为虚，借景抒情，兼发议论。这两句诗表现了诗人高瞻远瞩的博大胸怀和不怕困难的豪迈气概与坚强意志。
82．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 【赏析】这两句诗意境优美而含蓄，蕴涵着生活的哲理。现在人们常常用这两句诗来比喻人在遇到困境时，豁然开朗，突然想到了解决困难的办法．
83．问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹《观书有感》【赏析】一个人，哪怕已经学到了不少知识，如果就此不再读书学习．原来的知识就会慢慢枯竭、老化，思想也就僵化了。诗句通过明净的池塘和流动的活水之间的关系说明一个深刻的道理：人只有不断地学习、接受新知识，思想观念才能不断更新，头脑才能保持清醒，才能取得新成绩。
自古以来, 愁长而多者莫过于诗仙李白, 他才高八斗, 却不见容于权贵, 眼看人生将老而壮志难酬, 于是便发出“白发三千丈, 缘愁似个长” (《秋浦歌》) 、“抽刀断水水更流, 举酒浇愁愁更愁” (《宣州谢胱楼饯别校书叔云》) 的惊世之叹, 以表达他“英雄无用武之地”的无奈之感。
愁最多者当属南唐后主李煜。李煜的一生, 是悲剧的一生, 这是因为他是一个昏庸无能的皇帝, 一个亡国之君, 但值得欣慰的是, 他还是一个感情丰富细腻的词人, 因而将自己心灵深处的痛楚———亡国之痛, 生动而细致入微地反映在词作之中。可以说, 李煜后期的词作, 就是用国仇家恨的经纬线交织而成的情感之网:“多少恨, 昨夜梦魂中” (《望江南》) , “自是人生长恨水长东” (《乌夜啼》) , “人生愁恨何能免, 销魂独我情何限” (《子夜歌》) , “问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流” (《虞美人》) , 正是这无穷无尽的国仇家恨构成了他后期作品的主要基调, 打动了千百年来无数读者的心, 引起了广泛的共鸣, 尤其是“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”两句更是脍炙人口。清愈陛云说:“亡国之音, 哀思之深耶!……《后山诗话》谓秦少游词‘飞红万点愁如海’, 出于后主‘一江春水’之句, 《野客丛书》又谓李白之‘愁高滟滪堆’、刘禹锡之‘水流无限似侬愁’为后主词所租但以水喻愁, 词家意所易到, 屡见载籍, 未必互相沿用。就词而论, 李、刘、秦诸家之以水喻愁, 不若后主之春江九字, 真伤心人语也。” (《南唐二主词述评》) “一江春水”之喻, 将词人的亡国之痛写得有声势、有气势, 如江水, 无穷无尽, 滚滚而来, 连绵不断, 很有艺术感染力。
宋代后期婉约派词家秦观的愁多又不同于李煜, 他“便做春江都是泪, 流不尽, 许多愁”。以奇妙的假设, 将“韶华不为少年留”的伤春惜时的仇恨之泪化作春江, 却仍“流不尽, 许多愁”。极尽夸饰之能事。此句, 在李后主“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”的比喻基础上, 又翻出一层新意, 以脱胎换骨, 点铁成金之法, 将泪流、水流、恨流挽合做一江春水, 滔滔不尽地向东奔去, 使人沉浸在感情的洪流中, 受到极强的感染。
愁多且久者为宋代又一词人贺铸:“试问闲愁都几许?一川烟草, 满城飞絮, 梅子黄时雨” (《青玉案》) , 在前文“彩笔新题断肠句”之后, 以“试问闲愁都几许”呼起, 然后用“烟草、飞絮、梅雨”等三种景物来表现, 烟草连天, 喻愁之大;柳絮蒙蒙, 喻愁之乱;梅子黄时雨, 喻愁之绵绵不断。连用三个比喻, 将不可捉摸的虚的感情转化为可见可感的实的景物, 以景结情, 以实见虚, 亦虚亦实, 只说愁而不说是什么愁, 更不说是“凌波不过横塘路, 但目送, 芳尘去”的离愁, 不说愁多且久, 而是融情入景, 朦胧含蓄, 将愁写得铺天盖地, 难以言说。正如梅尧臣所说:“含不尽之意, 尽在言外。”令人回味无穷。
南宋学者罗大经《鹤林玉露》云:“诗家有以山喻愁者, 杜少陵云:‘忧端如山来, 澒洞不可掇’, 赵嘏云:‘夕阳楼上山重叠, 未抵闲愁一倍多’是也。有以水喻愁者, 李颀云:‘请量东海水, 看取浅深愁’, 李后主云:‘问君能有几多愁?恰似一江春水向东流’。秦少游云:‘落红万点愁如海’是也。贺方回 (贺铸) 云:‘试问闲愁都几许?一川烟草, 满城风絮, 梅子黄时雨’, 盖以三者比愁之多也, 尤为新奇, 兼兴中有比, 意味更长。”
宋代文学家欧阳修的离别之愁, 多且婉曲缠绵, 其极负盛名的《踏莎行·候馆梅残》一词, 极具代表性, 这首词写于宋景佑初年, 范仲淹以言事被贬, 欧阳修因援助他也被贬于夷陵, 这首词看似写闺中别情, 实为抒己之离恨。其中“离恨渐远渐无穷, 迢迢不断如春水”句, 以水喻愁, 即景设喻, 即物生情, 写出了离愁随着分别时间之久、相隔路程之长越积越多, 就像眼前伴着自己的一溪春水一样, 来路无穷, 去程不尽, 把离人一路前行的感觉, 形象而又生动的表现了出来。在这里, 抽象的感情在词人笔下, 变成了具体的形象, 自然贴切而又柔美含蓄。这两句, 虽然可以使人联想到李煜《清平乐》:“离恨恰如春草, 更行更远还生”和《虞美人》中“恰似一江春水向东流”这样一些名句, 但因作者善于变换句法, 并且使这一生动比喻跟全词离人、春草的整体形象, 跟词的春景离情的意境结合得十分紧密, 故貌似仿效, 而实则是创新, 浑然天成, 不露痕迹。
李清照的愁是重量级的, 她晚年的词, 家国之变与身世之痛交织在一起, “物是人非事事休, 欲语泪先流”, 尽管“闻说双溪春尚好”, 也“拟泛轻舟”, 但“只恐双溪舴艋舟, 载不动, 许多愁”。李清照另寻思路, 说自己的愁重得连船都承载不动。以船来载愁, 将愁物质化了, 使诗人的愁苦有了重量, 有了质地, 变得可亲, 可感。
李清照是极爱游山玩水的。双溪是浙江金华的名胜风景区, 她想借游览来排遣心中的凄惨心境, 但实际上她的痛苦之大, 哀愁之深, 岂是泛舟一游所能消释?所以在未游之前, 就已经料到愁重而舟轻水浅, 不能承担了。与《西厢记》里的“遍人间烦恼填胸臆, 量这大小车儿如何载得起”有异曲同工之妙。
传统的教法是：老师滔滔不绝，学生“沉默是金”。一些脍炙人口的传世佳作，有时经老师的讲解后，反而失去了它原有的神韵。学生缺乏感性认识，只得死记硬背，应付考试。
本人对初中古典诗词赏析的教法进行了尝试，现总结如下：
一、遵循原创规律是前提
我们知道，古典诗词是一种高度概括、反映社会生活的文字样式。除有特定的音韵、节奏、格律外，好的诗词结构还表现出其艺术思维和艺术语言的首创性。其形象来源于诗、词人对社会积累的提高和社会原型的抽象。这是一个将生活的丰富内涵与作品浓缩的外延相统一的过程。它既是一个创造性的思维过程，也是一个抽象思维的过程。它要求表现的语言简洁。凝练、含蓄、深邃。因此，从表现层面看，它朴素、简单，却又内蕴机巧，奥妙无穷。因此，教师遵从原创规律，形象古典诗词教学，亦可成功。
二、引导学生情感介入是基础
由于诗人、词人的特殊经历等原因，有时某种景物会使他们产生特殊的感受，从而出现在其作品中。有时某种情绪也会萦绕于诗人心中。文人的气质与际遇，又使许多的诗人、词人在创作中表现出惊人的相似。因此在古诗词教学中，教教师只要巧妙构思，积极启发，促使学生创造性的联想，学生的情感介入才逼真。
如李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”，离情别意，人的真挚情感，自古以来不会有何差别，教师只要善于以旧连新，学生就能较易地进入诗词的特有境界，并引起共鸣。
三、激励学生自主研习是核心
在古典诗词赏析中，教师的“教”只是一种“导”，以“不教”为目的，通过“导”鼓励学生自主学习、钻研，获得知识，锻炼能力，提高水平。
学生能借助工具书及文下注解完成表层理解。他们也可查阅资料，互相讨论来完成深层理解。教师提供赏析范例———名家的同学的。他们自行解剖、把握、模仿，一个研究———分析———模仿———总结的过程其实就是学生自主研习的过程。此过程极为重要。
1、赏析“心远地自偏”
所谓心静，境自静。无求名逐利之心，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同。诗人用平淡的话道出了这个深刻的道理。
2、赏析“采菊东篱下，悠然见南山”
此句写出了作者田园生活中恬淡、闲适，对生活无所求的心境，自己在东篱下采菊，不经意间望见了郁郁郁葱葱的庐山，就好象自己的心早已和山融为一体了。能达到这种境界，正是心灵自由平静的美好结局。采菊而见山，闲适而随意，“境与意合”，人与山谐。
3、《饮酒》诗中的“真意”是指什么？
是指诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。
4、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能不能改为“望”？为什么？
不能改。“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花，无意中看到郁郁葱葱的南山时，心中的那种欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思，用这个字，诗句就变得平淡无味了。
5、《饮酒》的艺术特点
艺术上的特点是情、景、理三者的浑然融合。诗人写出幽美淡远的景和悠然自得的情，在情景交融的境界中蕴涵着万物各得其所的哲理，诗歌中那个悠然望山的人和那只翩然归林的鸟，心神契合，仿佛都在这幽静的山林中找到了自己的归宿。陶诗富于理趣，这首就是一个代表。
6、赏析“客路青山外，行舟绿水前”
羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中逐浪向前。此两句写旅途所见的大江两岸景色。“青山”“绿水”互文见义。
7、赏析“海日生残夜，江春入旧年”
此联在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。美景中虽有缺憾，却能表现具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
8、赏析“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”
此句写被蒙蒙春雨滋润着的早春草色，极淡极少，似有似无。看似平淡的诗句，向人们透露了春悄悄来了的消息，小草就是春的使者。
9、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”
此句引用典故，写出了官军全体将士誓死报效国家的豪情。既表明了作者坚决维护祖国统一的政治立场，又反映了那个动荡时代的最强音。
10、赏析“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”
九个名词列出深秋的九种景物，构成一幅深秋晚景图，把漂泊游子的凄苦愁楚之情，通过自然景物的鲜明形象，浓重的深秋色彩，烘托得淋漓尽致。（此诗表现手法：寄情于物，被称为“秋思之祖”）
11、赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”
作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳”一句点出时间，并照应上文的“昏”字。“断肠”一句直抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢？
12、赏析“盈盈一水间，脉脉不得语”
银河相隔，情意相通。脉脉的眼神传达着千丝万缕的情意，此时胜过千言万语。“语”作动词，意为谈话。此句看上去好像有叙事意味，但仍然是紧扣织女的形象和现实的景物来描写的，仔细玩味，又确实写景，织女的离愁却在这里被轻轻点染出来，可谓情景相生。
13、赏析《渡荆门送别》之“随”、“入”、“下”、“飞”、“生”、“结”等词
颔联“随”字，将静止的山岭和原野摹状出活动的趋向，给人以连续的流动感和空间感。“入”字，写出了江水奔腾直泻的气势，仿佛流入了辽远的原野，境界高远，力透纸背，蕴含了诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
颈联“下”、“飞”、和“生”、“结”字的配合使用，不仅写活了水中月影的变化和江上云彩变幻成海市蜃楼的过程，而且所写的动态景象更瑰丽奇妙，更有飞动的气势和迷人的情趣。
14、赏析“月下飞天镜，云生结海楼”一句比喻手法的妙用
此句为神来之笔，写出了天空中的云月瞬时变幻的奇景，富有浪漫之思。作者把月亮倒映在水中的样子比做是天上飞来的一面明镜（夜晚，近景），把天上堆叠的彩云比做是海楼（白天，远景），写出了平原高空中和平静的江面所观赏到的奇妙美景。变幻莫测的江水、月光、云彩，让诗人目不暇接。
15、赏析“渡远荆门外，来从楚国游”之“从”字妙用
全句意为：长江水远远渡出荆门山外，伴随着自己来到楚地游览。一个“从”字，凸显了诗人的大气魄。本是诗人乘船顺江东下，可在诗人眼里，意是长江跟着自己游览。
16、赏析“山随平野尽，江入大荒流”
这一名句展现了一幅雄伟壮阔的景象：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪；一泻千里的长江奔赴茫茫无际的辽阔平原，依然滔滔不绝。白天行舟，天开地阔，诗人开阔的胸襟、舒畅的心情，都流露在字里行间，这正是诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。
17、诗人已为荆门外的美景所陶醉，为什么却“仍怜故乡水”？
作者虽然难以掩饰自己见到楚地美景的兴奋和激动，但也忘不了曾经养育过自己的故乡。初次离别故乡，他怎能不无限留恋、依依难舍呢？“仍怜”二字饱含游子的思乡之情。
18、赏析“万里送行舟”的妙处
诗句成功地运用了拟人手法，以故乡的恋子情来烘托诗人的思乡情。诗人把故乡看作送别游子离乡的母亲，其构思之独到令人称叹。
19、赏析“国破山河在，城春草木深”
描绘长安劫后的凄凉景象。前句一“破”一“在”，似乎相反，但正是“在”突出“破”，从中透出山河依旧，人事全非的感慨。后句“草木深”应反映春景，然而却没有显示出一点春意，反呈现出城市破败、人烟稀少，遍地草木的荒凉，深藏诗人无限慨叹。写鸟语花香更增诗人凄楚之感。20、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
作者移情于物，以花鸟拟人，借花鸟的心惊落泪来抒发有感时的急剧变化，恨与家人分别所产生的特殊心理。
21、赏析“烽火连三月，家书抵万金”
具体写国事和家事。由于战乱长久，国家危难深重，与家人音信阻绝，因而把家信看得比万两黄金还要珍贵。可见诗人思乡盼信的心情是多么迫切！这一联，不仅流露诗人强烈的忧患意识，而且使他的忧国感情不断得到深化。
22、后四句描绘出诗人当时怎样的形象
从“烽火连三月”可见祸乱之久，家人生死未卜，尤为悬念。一句“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。“白头搔更短，浑欲不胜簪”写出诗人搔首踌躇，顿觉稀疏白发几不胜簪。这样，在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。
23、赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
诗人写北方飞雪，却用南国的春风和梨花作喻，这里不仅是因为梨花和雪都有相同的颜色，而且梨花盛开时花团锦簇的景象恰能传达出大雪纷飞的势态。这一奇想把萧索酷寒顿时转化为绚丽烂漫，从一开始就给全诗定下了豪迈乐观的基调。
24、为什么说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古名句
“忽如”两句写雪后美景，飞雪奇大，一夜之间，雪压枝头。“忽”字显示出边塞气象变幻的神奇，传出诗人赏雪时惊喜的心声。以春花喻冬雪，贴切动人。雪压枝头，犹如雪白的梨花，不仅是一朵一朵，而且是一团一团的，压枝欲低。一片银白的世界，在作者眼里，幻化为一片明丽的春光，给人的感受不是雪后奇寒，而是春意盎然。人称“妙手回春”，正是咏雪的千古名句。
25、赏析《白雪歌送武判官归京》之“卷”、“折”、“即”字
“卷”字写出了北风怒吼奔驰的巨大气势。“折”字写出了北风摧枯拉朽，狂暴肆虐的情态；“即”字神情毕肖地写出了诗人见到如此情景时的惊异心情。可诗人一时不能认同这“胡天八月”的气势，竟然以为这雪花漫天，银装素裹的世界，是春回大地、满树梨花的天下。
26、“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景
送客送出军门，时已黄昏，观大雪纷飞，看到一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已经被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出了天气奇寒。
27、赏析“山回路转不见君，雪上空留马行处”
与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人了，只看见串串马踪的印迹，他迟迟不返，一定是在为客人担心。以景抒情，言虽尽而意未绝。
28、赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”
首句中的“惊”字是“使„„惊”的意思，风、月、蝉、鹊，都为寻常景物，但经过作者巧为组合，竟于寻常中见出不寻常。明亮的月光，惊飞了夜宿枝头的喜鹊；习习的微风，惹得树上的蝉儿嘶鸣。“惊鹊”、“鸣蝉”，似写动而实写静，以动衬静，真神来之笔。
29、赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”
夜风送来阵阵稻花的清香，远近一片蛙声，仿佛在预告丰收在望。扑面而来的稻花香，使词人联想到丰收的景象，他竟有些掩饰不住心头的喜悦——常人耳朵里喧嚷的蛙鸣，在他听来，俨然是蛙儿们在“说丰年”。这里，词人把自己的感受转移到蛙身上，构思奇妙，话语清新，将作者的欢快之情和自然之景交织，融为一体，真是词人的匠心独运。30、《我爱这土地》语言品味
“土地”象征繁衍、养育中华民族的大地。“爱”表达诗人对土地是一种热爱和眷恋之情。以“假如”虚拟，领起全诗，以鸟生死眷恋土地作比，表达诗人对祖国的挚爱。“嘶哑”形象地描摹出了鸟倾情鸣唱的歌喉。“河流”和“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“悲愤的”“激怒的”使人联想到日冠的铁蹄正在野蛮地践踏和蹂躏着华夏大地，中国人民正满怀悲愤地英勇斗争。“黎明”象征抗战胜利的光明和希望，表现了解放区的勃勃生机。“连羽毛也腐烂在土地里面”表达了诗人为祖国献身的愿望。这种献身精神，使诗的境界更为深邃博大。
31、《我爱这土地》是如何表达对土地的热爱和眷恋之情的
诗歌第一节以一只鸟儿眷恋土地作比，表达了诗人对祖国的热爱。第二节一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出了他那颗真挚的心：“因为我对这土地爱得深沉”。
32、《乡愁》语言品味
“小小的”与下文中“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词正语反出，以一种轻描淡写的形式，使乡愁浓缩于面积小，程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡之情。
33、《乡愁》的结构美
形式上：寓变化与统一，节与节、句与句均衡对称；长短句错落有致，反复和重叠，交相辉映。
内容上：全诗共四节，以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，如油画的着色，那色彩便是乡愁，层层加深。
34、《乡愁》的音乐美
【关键词】
诗词名句,抒情,思乡,松树,风雨声
【名句】
无端绕屋长松树，尽把风声作雨声。
【出处】
元 虞集《院中独坐》
何处它年寄此生，山中江上总关情。
无端绕屋长松树，尽把风声作雨声。
【译注】
那绕屋而长的高高松树，总是毫无理由的迎风发声，像下雨声一样。
【说明】
元代人虞集生长于江南，但仕宦生涯又使得他不得不留在北方的大都(今北京)。他在晚年曾屡次请求回到南方，但终不获允许，乡关之思由此而愈加浓烈。此诗正反映他的这种乡愁和苦楚的心理。
【赏析】
“何处它年寄此生”，诗劈头就是这么一问，人生寄何处?这是来自于诗人内心深处的感慨。诗人生长在江南，那江南自然是他感情最深厚的地方，只可惜，身不由己，他有家难还，因而发此感慨。“山中江上总关情”，江南的青山绿水，一草一木都深深地牵动着作者的内心，他无时无刻不在思念着江南故土。更多描写思乡的古诗词名句请关注“”
野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
青山绿水，白草红叶黄花。——白朴《天净沙·秋》
伯牙鼓琴，志在高山——佚名《伯牙绝弦》
江流天地外，山色有无中。——王维《汉江临泛/汉江临眺》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。——白居易《长相思·汴水流》
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》
山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。——佚名《上邪》
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》
行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业/初至山中/入山寄城中故人》
近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟《断句》
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——许浑《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。——李白《登金陵凤凰台》
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
青山依旧在，几度夕阳红。——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
世事漫随流水，算来一梦浮生。——李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》
江碧鸟逾白，山青花欲燃。——杜甫《绝句二首》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》
日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子·我住长江头》
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》
我见青山多妩媚，料青山见我应如是。——辛弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。——李华《春行寄兴》
池塘水绿风微暖。——晏殊《木兰花·池塘水绿风微暖》
犬吠水声中，桃花带露浓。——李白《访戴天山道士不遇》
高树多悲风，海水扬其波。——曹植《野田黄雀行》
枫落河梁野水秋。——苏庠《鹧鸪天·枫落河梁野水秋》
淡烟流水画屏幽。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
啼莺舞燕，小桥流水飞红。——白朴《天净沙·春》
云日相晖映，空水共澄鲜。——谢灵运《登江中孤屿》
芙蓉落尽天涵水。——舒亶《虞美人·寄公度》
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。——王昌龄《送柴侍御》
碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。——李白《早春寄王汉阳》
行人莫问当年事，故国东来渭水流。——许浑《咸阳城东楼》
人散后，一钩淡月天如水。——谢逸《千秋岁·咏夏景》
潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。——钱起《归雁》
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游—《游山西村》）
这两句流传很广，写出了山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
2、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操—《观沧海》）
这是诗人丰富而奇特的想象。诗人创造出这样一个宏伟的意境，表达了自己博大的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负。
3、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫—《望岳》）
包含了人生的哲理，即要有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
4、海日生残夜，江春入旧年（王湾—《次北固山下》）
在残夜将尽未尽之时，一轮红日从海上升起，旧历年尚未过去，新年的春天已经来临。蕴含自然理趣：新事物孕育于旧事物之中。
5、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维—《使之塞上》）
浩瀚的沙漠上远处独起的浓烟直冲云霄，滔滔的长河之上西下的落日多么圆。描写了塞外奇特而壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。成为千古壮观的名句。
6、海内存知己，天涯若比邻。（王勃—《送杜少府之任蜀州》
只要四海之内存有知心朋友，即使远在天涯也如同近邻一般。这是送别名句，把离别之情写得豪放昂扬，表现了诗人宽阔的胸怀和对友人的劝勉之情。洋溢着积极向上的进取精神。对仗极为工整，比喻十分贴切。
7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡—《酬乐天扬州初逢席上见赠》
沉舟侧畔正千帆竞发，病树前头正万木争春。现比喻新事物必将代替旧事物。对仗工整。
8、商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧—《泊秦淮》
表面上指责了卖唱歌女，而实际上是讽刺那些醉生梦死，苟且偷安的达官贵人。表达了对当权者颓废生活的批判讽刺以及对国家前途命运的关切忧虑之情。言简意赅，发人深省。
9、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐—《夜雨寄北》
写出了作者的想象之情景。作者想象自己回归家乡，与亲友秉烛长谈。这两句以其情真意切被后人传诵，现在人们常用它来表达亲友之间的思念之情。
10、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西》（李白—《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
用拟人的手法将月亮人格化，在诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念与牵挂之情。诗句想像丰富，意境新颖，令人回味无穷。
11、剪不断，理还乱。（李煜—《相见欢》
以丝的千头万绪比喻离愁的纷繁和难解。现在人们运用这一成语用来形容人内心的烦乱，或形容某事难以处理解决。
12、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈—《早春呈水部张十八员外》）
都城长安的街市被绵绵的雨丝笼罩着，滋润着，小雨细滑润泽，在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡的青青之色，当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。这两句写景，写出了早春特有的景色，清新优美。
13、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫—《春望》）
感伤时局，诗人见到开放的花，也禁不住悲怆溅泪，怅恨别离，诗人听到鸟叫声，也禁不住心 惊。以乐景写衰景，抒发了感时忧国，思家念亲的感情。
或作者移情于物，用拟人手法表达了感时忧国，思家念亲的感情。
14、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石—《登飞来峰》
不怕浮云遮住了远望的眼光，只是因为身在最高层。表达了作者高瞻远瞩，锐意改革，不畏困难的雄心壮志。这两句为全诗精华，蕴含着深刻的哲理，具有普遍的意义：登得高才能看得远。现用来比喻掌握了正确的观点和思想方法，就能透过现象看本质，不会被一时的假象所迷惑。
15、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼—《水调歌头》）
这几句表达了词人对人生哲理的探求。世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚也有离别，这正如月亮有圆有缺一样，都是自然规律。这三句表现了作者从心有所结到尽力开释的心理过程，作者将眼光放开，将人与月、古与今都纳入视野与心胸，就不得不发现，“此事古难全”，对于人事自然也会作达观之想了。
16、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼—《 水调歌头》））
表达了作者祝愿亲人年年平安，幸福长久的感情。成为唤起人类普遍情感体验的名句。
17、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参—《白雪歌送武判官归京 》）
以春花喻冬雪，联想美妙，（诗人望着披上银妆的树木，忽然觉得置身于大好春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。）这个新奇的联想既表现了诗人的开阔胸襟，又写出了边地特有的奇异风光。
18、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参—《白雪歌送武判官归京 》）
写出了行人已去而诗人仍伫立远望的情形，表现了诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。
19、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺—《雁门太守行 》）
以抒写官军全体将士心愿的方式表现了诗人坚定的政治立场，为君死，即为维护中央集权战死，抒发了忠君爱国的真挚感情，唱出了时代强音。20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐—《无题 》）
诗人以“春蚕”，“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，组成这个千余年来脍炙人口的名句。“丝”与“思”谐音，诗句写尽了人间苦苦相恋的挚爱真情，其深婉和悲壮给人以巨大的情感震撼。现在有人用来比喻人民教师为教育事业废寝忘食、呕心沥血、鞠躬尽瘁。
21、断肠人在天涯。（马致远—《 天净沙》）
是《天净沙·秋思》的点晴之笔，作者卒章显志，直抒胸臆，道出了天涯游子之悲。
22、兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩—《 潼关怀古》）
此诗句归结全文主旨，抒写了作者感慨，以警句的形式道出封建统治者剥削人民、压迫人民的本质。是作者对以往历史所作的概括与评判。
23、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
（杜甫—《茅屋为秋风所破歌 》）
表现了杜甫关心社会，兼济天下的情怀。
24、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍—《己亥杂诗 》）
花朵残落，与泥土化为一体，也要养护花枝。文中指作者虽然辞官，仍会关心国家的前途命运。后人引用此诗多表达老一代竭尽余力，支持新生事物成长。
25、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白—《行路难》）“冰塞川”，“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨。
26、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白—《行路难》）
比喻通俗形象，就好比用刀切断水流一样，结果，反而流得更急了，用饮酒取醉的办法去解除忧愁，是绝对不可能的，因为酒醉后反而更引发了内心的愁苦，愤懑。生动地显示了诗人力图摆脱精神苦闷的要求，体现了诗人顽强不屈的性格。
27、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白—《行路难》）
总会有一天，我将乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海，到达理想的彼岸。意思是总会有一天，实现自己的远大抱负。表现了诗人的乐观自信以及对理想的热烈向往和追求。
28、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥—《过零丁洋》）
用比喻，将国家命运与个人命运紧紧联系在一起，诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；以“ 雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。
29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥—《过零丁洋》）
诗句直抒胸臆，表明了以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。30、力尽不知热，但惜夏日长。（白居易—《观刈麦 》）
写出了农民劳动的艰辛，也刻画了他们矛盾的心理。
31、千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹—《渔家傲 》）
表现了边塞的荒凉，偏僻之情景：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，城门早已关闭。从视觉上摹写荒僻的情景，使读者如身临其境;也点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。
32、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹—《渔家傲 》）
这两句活用典故，含蓄凝练地表达了边关将士的思乡爱国之情，在两种感情发生冲突时，作者舍小家，为国家，表现了以国事为重的高尚情操。
33、人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹—《渔家傲 》）
此句表达了戍边将士的忧国思乡之情，也含蓄凝练地表达了作者对朝廷腐朽软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平之情。
34、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明—《饮酒 》）
此句写出了诗人悠闲自得的生活情趣。“悠然”写出了作者恬淡、闲适、对生活无所求的心情。“见”字表示了诗人看到南山不是有意为之，而是在采菊之间，无意之中山的形象映入眼帘。
35、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊—《浣溪沙 》）
此乃奇偶佳联，深受后人喜爱。花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都来寻旧巢，所以说是似曾相识。这是作者对时光流逝的慨叹。36．持节云中，何日遣冯唐？
（苏轼—《江城子 》）
用典，作者以魏尚自喻，什么时候朝廷能象派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？表达了作者希望重新受到皇帝重用的愿望。
37．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼—《江城子 》）
这里作者表达了自己渴望为国御敌立功的壮志，表达了自己要报效国家、关怀国家命运的爱国精神。天狼，指天狼星，据《晋书．天文志》说是主侵略的，这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。现在人们多用来表达驰骋疆场跃马横枪、反击侵略者的坚定决心和无畏勇气。
38、了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（辛弃疾—《为陈同甫赋壮词以寄之》）
前两句写出了作者要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名，充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。“可怜白发生”充满了年华不再的悲凉和作者壮志未酬的抑郁和愤慨。这三句将作者以身报国的豪情与年华不再的悲凉交织在一起，十分感人。
39、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易—《钱塘湖春行》）
高处低处早来的黄莺争着飞到向阳的树上去唱歌，不知谁家的春燕已开始衔泥筑巢。写出了西湖上生机勃勃的春意。
40、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易—《钱塘湖春行》）这两句作者抓住“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“ 才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
41、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧—《赤壁》
假如不是东风给了周瑜方便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。这里表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
42、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游—《十一月四日风雨大作》）
抒写了年老体衰闲居故乡的情景以及作者守卫边疆的志愿。一个以国家前途命运为重的人，是不会为自己的年老体衰而自悲的。作者将爱国忧思与爱国热忱交融在一起，格调积极向上。
43、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不己。（曹操—《龟虽寿》
是全诗主旨句，表现了诗人为统一中国而继续奋斗的雄心壮志。设喻巧妙，对仗工整，散发出召人奋进的思想力量。
44、江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼—《论诗》）
作者主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。
45、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡—《秋词》）
晴空万里，排云而上的白鹤，是作者高远爽朗心情的反映。作者通过赞美秋景，抒发了宽大豪迈的胸襟，表现了积极向上的精神。
46、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈—《左迁蓝关示侄孙湘》）
我要为皇上革除对国家不利的事情，哪里肯因为自己老迈无能而爱惜余年呢？表达了诗人正言直谏的勇气，忠君报国的坚定信念和为国家利益而甘愿献身的感情。
47、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈—《左迁蓝关示侄孙湘》）
此联即景抒情，作者瞻前顾后，流露出对家国的眷恋，对前途的惆怅心情，表达了诗人英雄失路，举步维艰之情状，“横”，“拥”两字形容物态精当且很有气势。
48、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹—《观书有感》
这两句议论一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，暗含哲理。人们常用来比喻不断地学习新知识，才能达到新境界。
49、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照—《醉花阴 》）
写作者的思恋之苦，历来为人们所传颂。50、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（孟浩然—《望洞庭湖赠张丞相》）
是描写洞庭湖的名句，“气蒸”句写出湖的丰厚的蓄积，仿佛广大的沼泽地带，都受到湖的滋养哺育，才显得那样郁郁葱葱。而“波撼”句衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。
诗人笔下的洞庭湖不仅广大，而且还充满活力。初中语文现代文词语汇总
七年级上册
痴（）想 xuan（）腾 一瞬（）间 训jie（）、啜（）泣、chuo（）学 瘦骨lin xun（）、头晕目眩（）、小憩()、糟ta（）、庸lu（）、gu（）负、ting（）而走险 擎（）天hàn（）地、（）然起敬、beng（）溅、伫（）立、ling（）仃、忍俊不禁（）、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬（qiú）卧龙、蜕（tuì）、倔强、洗濯、玷（diàn）污、扒（pá）窃、诅咒、碌碌终生、可望不可即、贪婪、堕落、点缀、雏形、繁弦急管、玲珑剔（tÿ）透、具体而微、多姿多彩、孪生、嬉（xÿ）戏、厄运、心旷神怡、险象迭生、执著、鞭策、奢望、蹂躏、呵（hý）责、懊恼、猝（cù）然长逝、酝酿、黄晕、贮蓄、澄（chãng）清、唱和(hâ)、湛（zhàn）蓝、玄（xuán）奥、津津乐道、栖息、枯涸（hã）、清洌、梦寐（mâi）、骸（hái）骨、一霎间、狩（shîu）猎、喧嚣（xiüo）、喑（yÿn）哑、静谧（mì）、篡（cuàn）夺、劫掠（lûâ）、更胜一筹、惊慌失措、憔悴、诀别、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣（yì）、攥、寒颤（zhàn）、水波粼粼、匿笑、祷告、称职、滑稽、陛下、骇（hài）人听闻、随声附和、缥缈、莽莽榛榛（zhýn）、嬉戏、潺潺（chán）、踉踉（liàng）跄跄（qiàng）
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绯红、标致、落第、不逊（xùn）、诘（jiã）责、托辞、油光可鉴（jiàn）、抑扬顿挫、深恶痛疾、物以希为贵、翳、责罚、管束、气量、广漠、宽恕、质问、文绉绉（zhōu）、幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去、黝（yǒu）黑、滞留、愚钝、器宇、禁（jìn）锢（gù）、轩昂、犀利、侏儒、酒肆（sì）、粗制滥造、藏污纳垢、郁郁寡欢、鹤立鸡群、正襟危坐、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤（mào）无垠、搓捻、企盼、繁衍、迁徙、觅食、油然而生、花团锦簇、美不胜收、繁花似锦、风云突变、不可名状、落英缤纷、冥（míng）思遐想、期期艾艾(ài)、博识、美艳、消释、褪尽、凛冽、升腾、睥（pì）睨、污秽、迸射、播弄、虐待、雷霆、踌躇、鞭挞、祈祷、罪孽、拖泥带水、苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒、执拗（niù）、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、镶嵌、酷肖、海誓山盟、长吁短叹、千山万壑、盛气凌人、蓬蒿（hüo）、咫（zhǐ）尺、呐喊、不自 量力、相形见绌（chù）、精巧绝伦、美味佳肴、萧瑟、和煦、干涸、吞噬（shì）、裸露（lù）、戈壁滩、沧海桑田、媲（pì）美、挑衅（xìn）、鼠目寸光、相辅相成、缄（jiün）默、窥探、狩（shîu）猎、顾忌、凋零、滑翔、目空一切、哂笑、牟取、颤颤巍巍、莫衷一是、胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一视同仁、任劳任怨、蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳（chún）朴、即物起兴（xìng）、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕（huì）、腌、门楣、苋菜、籍贯、肃然起敬、囊萤映雪、囿、招徕（lái）、铁铉（xuàn）、秫（shú）秸（jiý）秆、（gǎn）、随机应变、合辙押韵、油嘴滑舌、家醅（pýi）、一马当先、顾名思义、蔫（niün）、怵（chù）、抠（kōu）
九年级上册
妖娆(ráo)、风骚、红装素裹、一代天骄、田圃、喧嚷、洗礼、温声细语、润如油膏、征引、旁骛（wù）、亵渎（dú）、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、强聒（guō）不舍、陨落（yǔn）、灵柩（jiù）、凌驾、睿（ruì）智、弥留之际、媚（mâi）上欺下、孤军奋战、黎民百姓、恼羞成怒、凭吊、谀（yú）词、扶掖（yâ）、大惊小怪、自知之明、气吞斗牛、忐（tǎn）忑（tâ）、繁衍、一抔（pïu）黄土、化为乌有、无与伦比、怒不可遏（â）、萧索、家景、如许、鄙夷、恣（zì）睢（suÿ）、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里、拮（jiã）据（jū）、煞白、十拿九稳、沙哑、发窘（jiǒng）、抽噎（yý）、出风头、根深蒂（dì）固、轻而易举、持之以恒、诚意、格物致知、袖手旁观、藻饰、狡黠（xiá）、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵（cÿ）、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益、玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命、怄（îu）、端的、干系、寻思、逞辩、勾当、沉吟、禀请、班师、谮（zân）害、惑乱、对答如流、倒运、腆着、舍与、央及、管待、商酌、叙功、唯唯连声、腻烦、笑吟（yín）吟、茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚
九年级下册
锦幛、荇（xìng）藻、蓬蒿（hüo）、蝼蚁、干瘪（biþ）、淤（yū）滩、驳船、簇新、胚芽、虔（qián）信、慰藉(jiâ)、晨曦（xÿ）、瞰（kàn）望、羼（chàn）、蘸、阔绰、颓（tuí）唐、营生、格局、擀（gǎn）、嘬（chuài）、剜（wǎn）、檎、腌（ü）臜（zü）、捯（dáo）气、唿哨、隐匿（nì）、荣膺（yÿng）、一气呵（hý）成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背、天伦之乐、影影绰绰（chuî）、望眼欲穿、窒（zhì）息、骸（hái）骨、吹毛求疵（cÿ）、奄奄（yǎn）一息、骄奢（shý）、清吟、荫（yìn）庇（bì）、芳馨（xÿn）、怡悦、云翳（yì）、一泻千里、倒坍（tün）、引颈（jǐng）受戮（lù）、星临万户、周道如砥（dǐ）、沉湎（miǎn）、瘠（jí）薄、孱（chán）弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、袅袅（niǎo）烟云、山崩地裂、百鸟啾啾（jiū）、隐姓埋名、瞻望、攫（juã）取、增益、臆测、馈（kuì）赠、乐此不疲、恻（câ）隐、豁（huî）免、告禀（bǐng）、庖（páo）代、延纳、饶恕、心如铁石、万恶不赦（shâ）、遍稽（jÿ）群籍、鸡犬不宁、有例可援、糍（cí）粑（bü）、打鼾（hün）、阴霾（mái）、盘缠、鹭（lù）鸶（sÿ）、打牙祭、怡然自得、睡眼惺忪、蹑手蹑脚、峥嵘、涟漪（yÿ）、鳞次栉（zhì）比、通宵达旦、顶礼膜（mï）拜
初中语文现代文词语汇总
七年级上册
痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 一瞬间 训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼、骚扰、小憩(qì)、茁壮、糟蹋、庸碌、辜负、昂然挺立、擎天撼地、肃然起敬、终极、迸溅、繁密、伫（zhù）立、凝望、伶仃、忍俊不禁、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬（qiú）卧龙、蜕（tuì）、饥寒、缀连、倔强、洗濯、玷（diàn）污、怨恨、扒（pá）窃、诅咒、浓阴、海天相吻、浪子回头、碌碌终生、绝处逢生、可望不可即、贪婪、堕落、点缀、自豪、冉冉、苦熬、雏形、丰硕、稀疏、珍重、低回、沉甸甸、眼巴巴、繁弦急管、红灯绿酒、玲珑剔（tÿ）透、具体而微、多姿多彩、不可磨灭、孪生、回味无穷、嬉（xÿ）戏、风韵、慷慨、闲适、撤销、禀告、厄运、折磨、落难、归属、无忧无虑、心旷神怡、阴晴圆缺、举世无双、心痛如割、险象迭生、得失之患、多愁善感、天灾人祸、突如其来、异国他乡、执著、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵（hý）责、懊恼、沉醉、迷醉、猝（cù）然长逝、问心无愧、朗润、酝酿、卖弄、宛转(婉转)、嘹亮、黄晕、烘托、静默、舒活、欣欣然、繁花嫩叶、呼朋引伴、抖擞精神、花枝招展、镶、响晴、温晴、安适、肌肤、绿萍、水藻、贮蓄、澄（chãng）清、空灵、水墨画、蓝汪汪、幽径、逝川、青翠、唱和(hâ)、湛（zhàn）蓝、赞助、玄（xuán）奥、清澈、禅心、凝神、犬吠（fâi）、德高望重、波光明灭、返老还童、津津乐道、幽谷、肥硕、栖息、归泊、寥阔、枯涸（hã）、清洌、梦寐（mâi）、奇幻、远古、骸（hái）骨、潜行、裹藏、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移、峰峦、预兆、轻盈、匀称、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常、扰(rǎo)乱、哀鸣、狩（shîu）猎、哀号、喧嚣（xiüo）、喑（yÿn）哑、沉寂、静谧（mì）、篡（cuàn）夺、劫掠（lûâ）、酷爱、弱肉强食、隐隐约约、连续不断、夜色苍茫、更胜一筹、惊慌失措、开膛破肚、津津有味、断肢残腿、毫不犹豫、观测、指令、合算、海域、畅谈、神往、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡漾、嫌恶、笑柄、可鄙、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣（yì）、抹、攥、怦怦、树杈、寒颤（zhàn）、信服、嫩芽、霎时、拆散、委屈、水波粼粼、各得其所、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、妄弃、倘若、无端、至爱、笑嘻嘻、炫耀、称职、妥当、呈报、滑稽、陛下、精致、头衔、爵士、骇（hài）人听闻、随声附和、缥缈、定然、珍奇、闲游、笼罩、疏星、女娲、澄澈、幽光、灵敏、绵延、神通广大、莽莽榛榛（zhýn）、嬉戏、潺潺（chán）、红润、痒酥酥、踉踉（liàng）跄跄（qiàng）
七年级下册
攒、拗、确凿、菜畦、桑葚（shân）、轻捷、蟋蟀、臃肿、脑髓、相宜（yí）、书塾、方正、博学、蝉蜕（tuì）、人迹罕至、人声鼎沸、肿胀、叮嘱、恐惧、骊（lí）歌、花圃、丑陋、讪（shàn）笑、嫉（jí）妒、来势汹汹、瞬息、幽寂、延绵、荒草萋萋、山巅（diün）、澎（pãng）湃、狂澜、屏障、哺（bǔ）育、九曲连环、懊悔、祈（qí）祷、哽、逼狭、崎岖、回环曲折、亦复如是、炽（chì）痛、嗥（háo）鸣、斑斓（lán）、谰（lán）语、怪诞（dàn）、亘（gân）古、默契、田垄、蚱（zhà）蜢（mþng）、污秽（huì）、宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜（xiǎn）为人知、当之无愧、锋芒毕露（lù）、家喻户晓、妇孺（rú）皆知、马革裹尸、鞠躬尽瘁（cuì）、死而后已、衰微、赫（hâ）然、迭（diã）起、高标、锲（qiâ）而不舍、兀兀（wù）穷年、潜心贯注、心 会神凝、迥（jiǒng）乎不同、一反既往、慷慨淋漓、气冲斗（dǒu）牛、重荷（hâ）、愁苦、深邃（suì）、踌躇(chú)、巴望、锁闭、磐（pán）石、惹人注目、杂乱无章、不见天日、博学多识、一拍即合、寻欢作乐、忘乎所以、义愤填膺（yÿng）、惮（dàn）、踱（duï）、棹（zhào）、归省（xǐng）、行辈、撺（cuün）掇（duō）、凫（fú）水、狂舞、闪射、火烈、飞溅、亢（kàng）奋、晦暗、羁（jÿ）绊、蓦（mî）然、冗（rǒng）杂、搏击、烧灼、奔突、翻飞、大彻大悟、蘸（zhàn）、幽暗、惬（qiâ）意、疏密、包罗、朱砂、口头禅（chán）、参（cýn）差（cÿ）不齐、清扬、咿哑、静穆、端凝、颦（pín）蹙（cù）、粲（càn）然、嗔（chýn）视、变幻多姿、本色当行、离合悲欢、低回婉转、叱咤（chà）风云、浑身解（xiâ）数、高视阔步、尽态极妍（yán）、息息相通、拽、无垠（yín）、癫狂、吞噬（shì）、销蚀、羸（lãi）弱、步履、告罄（qìng）、遗孀、坚持不懈、千辛万苦、风餐露宿、夜不成眠、精疲力竭、闷闷不乐、毛骨悚（sǒng）然、耀武扬威、洋洋得意、怏怏（yàng）不乐、姗姗来迟、忧心忡忡（chōng）、疲惫不堪（kün）、畏缩不前、鲁莽大胆、念念有词、语无伦次、精打细算、与其„„毋宁、泅（qiú）、作（zuî）践、沮（jǔ）丧、搁浅、抵御、愁闷、孤立无援、冻饿之虞（yú）、闻所未闻、郑重其事、知足安命、不毛之地、不可思议、聊以自慰、砭（biün）骨、履（lǚ）践、崔巍（wýi）、养精蓄锐（ruì）、齐心协力、头昏眼花、腰酸背疼、勇往直前、余暇、阴霾（mái）、疆域、迫不及待、孜孜（zÿ）不倦、刚毅不屈、梦寐以求、巢、瞅、雏、呷（xiü）、垂蔓（多音字 wàn）、眼睑（jiǎn）、眸（mïu）子、流泻、斑斑驳驳、生意葱茏、肌腱、逞（chþng）能、恍惚、甜腻、娴熟、进退维谷、一尘不染、略胜一筹、眼花缭乱、秩序井然、铰（jiǎo）、劝诱、抽搐（chù）、沟壑、不羁、叽叽喳喳、石破天惊、面面相觑（qù）、鬣（liâ）、剽（piüo）悍、疆场、驯（xùn）良、勇毅、窥伺（sì）、迎合、疮（chuüng）痍、枉然、阔绰、观瞻、妍丽、庇荫、遒（qiú）劲（jìng）、畸（jÿ）形、颚骨、慷慨以赴、相得益彰、有过之无不及
八年级上册
鄂、豫、绥（suí）靖（jìng）、阻遏（â）、锐不可当（düng）、尖利、能耐、悠闲、寒噤（jìn）、阴惨、仄（zâ）歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措、拂晓、瓦砾（lì）、地窖、鞠躬、颤巍巍、赃物、箱箧、制裁、荡然无存、肃穆、荒谬（miù）、健忘、骇（hài）、掳（lǔ）、悚（sǒng）、惶急、疮疤、诘（jiã）问、渴慕、疏懒、霹雳、孤孀、交卸、奔（býn）丧(süng)、簌簌（sù）、典质、赋闲、颓（tuí）唐、琐屑（xiâ）、尴（gün）尬（gà）、烦躁、微不足道、大庭广众、伛（yǔ）、惶恐、荒僻、塌败、取缔（dì）、骷髅、滞（zhì）笨、愧怍（zuî）、克扣、接济、唏嘘、稀罕、噩耗、呵（hý）斥、伎（jì）俩（liǎng）、颠沛、吊唁（yàn）、文绉绉zhōu）、长途跋涉、穷愁潦倒、风尘苦旅、鸡零狗碎、低眉顺眼、连声诺诺、生死祸福、雄跨、雄姿、残损、古朴、推崇（chïng）、惟妙惟肖（xiào）、巧妙绝伦、美感、史诗、驻足、轩榭、败笔、嶙峋、镂（lîu）空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿、屏风、纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧（cüng）俗、雅俗之别、萌发、次第、翩然、孕育、销声匿迹、衰草连天、风雪载（zài）途、周而复始、草长莺飞、克隆、繁衍（yǎn）、胚胎、鳞片、脊椎、两栖（qÿ）、相安无事、遗骸（hái）、褶（zhþ）皱、劫难、致密、追溯（sù）、天衣无缝、失衡、监控、归咎（jiù）、在劫难逃、五彩斑斓、啸聚山林、束手无策、物竞天择、无动于衷、顷（qǐng）刻、面颊（jiá）、喷嚏（tì）、激荡、嘈杂、过滤、唠唠（láo）叨叨、充耳不闻、视而不见
八年级下册
绯红、标致、落第、不逊（xùn）、诘（jiã）责、托辞、油光可鉴（jiàn）、抑扬顿挫、深恶痛疾、物以希为贵、翳、责罚、管束、气量、广漠、宽恕、质问、文绉绉（zhōu）、幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去、黝（yǒu）黑、滞留、愚钝、器宇、禁（jìn）锢（gù）、轩昂、犀利、侏儒、酒肆（sì）、粗制滥造、藏污纳垢、郁郁寡欢、鹤立鸡群、正襟危坐、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤（mào）无垠、搓捻、企盼、繁衍、迁徙、觅食、油然而生、花团锦簇、美不胜收、繁花似锦、风云突变、不可名状、落英缤纷、冥（míng）思遐想、期期艾艾(ài)、博识、美艳、消释、褪尽、凛冽、升腾、睥（pì）睨、污秽、迸射、播弄、虐待、雷霆、踌躇、鞭挞、祈祷、罪孽、拖泥带水、苍茫、胆怯、翡翠、精灵、蜿蜒、执拗（niù）、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、镶嵌、酷肖、海誓山盟、长吁短叹、千山万壑、盛气凌人、蓬蒿（hüo）、咫（zhǐ）尺、呐喊、不自 量力、相形见绌（chù）、精巧绝伦、美味佳肴、萧瑟、和煦、干涸、吞噬（shì）、裸露（lù）、戈壁滩、沧海桑田、媲（pì）美、挑衅（xìn）、鼠目寸光、相辅相成、缄（jiün）默、窥探、狩（shîu）猎、顾忌、凋零、滑翔、目空一切、哂笑、牟取、颤颤巍巍、莫衷一是、胸有成竹、不容置疑、慷慨大方、一视同仁、任劳任怨、蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳（chún）朴、即物起兴（xìng）、引经据典、悠游自在、龙吟凤哕（huì）、腌、门楣、苋菜、籍贯、肃然起敬、囊萤映雪、囿、招徕（lái）、铁铉（xuàn）、秫（shú）秸（jiý）秆、（gǎn）、随机应变、合辙押韵、油嘴滑舌、家醅（pýi）、一马当先、顾名思义、蔫（niün）、怵（chù）、抠（kōu）
九年级上册
妖娆(ráo)、风骚、红装素裹、一代天骄、田圃、喧嚷、洗礼、温声细语、润如油膏、征引、旁骛（wù）、亵渎（dú）、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、强聒（guō）不舍、陨落（yǔn）、灵柩（jiù）、凌驾、睿（ruì）智、弥留之际、媚（mâi）上欺下、孤军奋战、黎民百姓、恼羞成怒、凭吊、谀（yú）词、扶掖（yâ）、大惊小怪、自知之明、气吞斗牛、忐（tǎn）忑（tâ）、繁衍、一抔（pïu）黄土、化为乌有、无与伦比、怒不可遏（â）、萧索、家景、如许、鄙夷、恣（zì）睢（suÿ）、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里、拮（jiã）据（jū）、煞白、十拿九稳、沙哑、发窘（jiǒng）、抽噎（yý）、出风头、根深蒂（dì）固、轻而易举、持之以恒、诚意、格物致知、袖手旁观、藻饰、狡黠（xiá）、诘难、伦理、滞碍、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵（cÿ）、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益、玄虚、诓骗、怀古伤今、为民请命、怄（îu）、端的、干系、寻思、逞辩、勾当、沉吟、禀请、班师、谮（zân）害、惑乱、对答如流、倒运、腆着、舍与、央及、管待、商酌、叙功、唯唯连声、腻烦、笑吟（yín）吟、茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚
九年级下册
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